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描写我的成长经历优秀作文通用5篇 六年级作文精品20篇

成长之路崎岖坎坷,岁月的长河无边无际。小编收集了成长的岁月作文,欢迎阅读。

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走在成长的路上小学六年级作文

全文共 965 字

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蓦然回首,遥遥望见的是那无法重新拾回的童年的天真与单纯;向前看,拐角处静静摆着我们向往的坚定和成熟。两头似乎都是斑斓的彩色,唯有脚下的路显得灰蒙蒙、雪茫茫,只能依靠心中忽闪忽闪的微弱烛光向前……

牵手

人潮纷涌的十字路口,我踩着又急又慌的步伐向前撞。“回来回来!走错了!”身后外婆的喊声也在闷人的空气里撞向我。皱着眉头躲过人群,到她身边不耐烦地嘀咕:“能不能不要那么大嗓门哪……”她一边继续用那大嗓门驳斥我的怨言,一边不容分说地紧紧拽起我的右手向对面走去。下意识地,右手像一只迫切期望恢复自由的麻雀,从她有力的手中挣脱出去。像是要证明什么,我比之前匆匆疾走几步。当意识到她已被远远地甩在后面,我又不知所措地停下,茫然看着人海中想走却不能走得和我一样快的她。走走停停,却一直是不自在的,终究也不知道该怎样才好。

龙应台的《目送》,并没有忘却。然而每当被大人们牵起手的这一刻,总会或多或少想逃脱。于是又跟着生出一点歉意,一点不安,想起自己平日生活里的依赖,更想起能够与他们牵手的次数……应该是在不断减少的……我们应该牵手吗?

沉默

午会课,班主任一言不发地站在讲台后面,像尊雕塑。不同的是,雕塑脸上的表情不再是以往的痛心疾首、愤怒、恨铁不成钢、严肃,只有平静。而台下的我们几乎都是垂着头,有些人露出惶恐,有些人撇下不屑。我们班,不知从什么时候起,成了“最有个性”的一个班——昨天吵闹被政教处老师抓住;今天挑衅让美术老师大怒,扣光了所有纪律分数……我们喜欢高谈阔论,喜欢大肆抱怨老师、反对学校,仿佛乖巧与服从是丢脸的。然而,因为这些抑制不住的逆反,让我们与老师们站到了对立面,初一时团结的氛围不再出现,集体的荣誉疏离远去……我们该怎样选择?

孤独

“再见!再见。”刚才的谈笑声似乎还未散去,四个最好的朋友已经在路口向四个方向散了。这是最近每天放学后我最失落的时候,这个时刻让人猛然发现这些好朋友终究都是要离你而去的。这些好朋友,只是暂时触及你的内心,分享你的喜怒哀乐,但终究会留下你一人孤零零地往前走……

如同这样莫名的想法、令人困惑的矛盾,在我们走向成长的那段路上一直缠绕着我们。有时忍不住问:我们怎样才能长大?怎样才能有足够的能力来面对?迷茫、无助之后,渐渐明白这一段路是必须经历的,走在人生的边上,是青春的一段修行。

[走在成长的路上小学六年级作文

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篇1:描写秋天的六年级700字作文

全文共 719 字

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走进田野,就像置身于金色的海洋,美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野,只见她左手一挥,右手一撒,顿时奇迹出现了,一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。

你瞧那一望无际的庄稼地最先感受到秋天的讯息。田野里,高粱成熟了,红通通的,像一团团正在燃烧的火焰,一阵秋风吹过,叶子就像无数面旗帜在迎风飘扬。大豆成熟了,饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚,从豆荚里跳了出来,似乎在欢迎秋天的到来。稻田里,稻子也成熟了,在秋阳的照耀下闪着点点金光。微风吹过,稻在子此起彼伏,好像大海的波浪。农民伯伯正在田野里忙的不可开交,正把一车车碎金似的稻谷往家里搬,脸上洋溢着幸福的笑容,有的还唱着歌呢!

稻田东边是一块菜地,菜地里的蔬菜长势也很好。白菜长的绿油油的,微风吹过,绿叶摇动,像翩翩起舞的公主穿着的绿色长裙。芋头长得很好,它们撑开一粑粑小伞,挡住了火辣辣的阳光。丝瓜架上爬满了瓜蔓,长着一张张绿油油的叶子,开者一朵朵金灿灿的丝瓜花,挂着一条条沉甸甸的丝瓜。微风一吹,丝瓜似乎要掉下来。

菜地旁边的果园十分热闹。你看,葡萄架上挂满了一串串熟透了的葡萄,晶莹透亮。葡萄有紫的,有绿的,有黄的……五光十色,美丽极了!这可惹得那些小馋猫垂涎三尺,总在下面转来转去。梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的小葫芦。走近一看,梨子脸上还长着许多小雀斑呢!梨子很多,把树枝越压越弯,越压越弯,有的梨子干脆一屁股坐在地上。高高的柿子树上挂满了一个个红通通的柿子,远远望去就像一盏盏小红灯笼。一阵秋风吹过,“啪!”“啪!”“啪!”熟透了的柿子就会掉到地上。

秋天的田野是果实累累的田野,是丰收的田野,是希望的田野。我赞美它,因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水耕耘的。

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篇2:成长经历高一作文800字

全文共 693 字

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成长是一首歌,充满了欢乐动人的旋律;成长是一朵花,吐露芬芳;成长也是缓缓升起的太阳,充满着希望和快乐。而无数的第一次更是见证了我的成长,在我记忆中印象最深刻的就是——学骑自行车的经历

在我上二年级的时候,每天放学都是爸爸接我,当我在路上看到大哥哥大姐姐们骑着赛车那自由自在的样子时,心里就想着:能不能在过生日时让爸爸给买辆自行车呢?果然,在我生日那天,爸爸送了我一辆梦寐以求的自行车,我心里顿时乐开了花。接着,我便央求着爸爸教我骑自行车,爸爸爽快地答应了。然后我们推着自行车来到了小区的一片空地练习。

开始学车了,爸爸对我说:“骑自行车可要专心,要目视前方,手要握住方向呀!”我一边点头,一边坐在自行车的座子上,我两手紧紧地握着把手,双脚踩着踏板骑了起来。可是自行车的车龙头不听话啊,好像在跳舞似的,不停地左右晃动,我感觉握着把的手一直在冒冷汗。爸爸见我骑得歪歪扭扭,赶紧说:“别紧张,放松一点!”

忽然,我的车把一扭,车子失去了平衡,“扑通一声”,我摔倒了,还来了个嘴啃泥,我疼得眼泪在眼眶里直打转,但我咬咬牙,又把自行车扶起来,顽强地继续骑着,可没起步就又摔倒了,看来骑自行车可不是一件容易的事呀!我当时就想放弃了,可转念一想,我这时不学,等长大了连自行车都不会骑,多丢脸啊!况且失败是成功之母,我难道会被这点困难吓倒吗?不能!~于是,我重新扶起自行车骑了起来……不知不觉,爸爸已经放开了手,我平稳地骑着车子,嘴里哼着小曲,骑了一圈又一圈。我简直是心花怒放,远处的爸爸高兴地夸我是个不怕困难、用于挑战的男子汉。

通过学自行车,我懂得了成长的路上总会有挫折,做什么事,只要坚持,就可以成功!

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篇3:我的成长经历

全文共 457 字

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我是一块番薯,当我离开母亲怀抱时,是光秃秃的。我的主人可欣,把我带到了她的教室。那一帮学生给我起了一个绰号:森林鼠。为什么叫这个名,这就是今天我要说的。

我刚到教室时,大部分同学连看我一眼的功夫都没有。只有几位女同学,给我浇浇水,晒晒太阳;甚至有那么几个喜欢搞恶作剧的男生,竟然要把我吃了!

课间,其它花花草草的周围,挤满了人。此刻,我不羡慕,总是想起我爷爷的话:“我年轻的时候,也被人瞧不起过。可是我使劲汲水,尽情晒太阳,努力长叶子,我征服了很多人。现在可受那些爱养生的人的吹捧啦!”我照着爷爷的说法去做:芽,成片地往外冒。学生们发现后,竟然用雨后春笋来形容。

这时关注我的人多起来了!我有喝不完的水、晒不尽的阳光!我的芽变成了苗,苗变成了藤,昂首挺胸的,俨然一片小森林。我主人有个才女同学,给我起了个雅号:森林鼠。为什么呢?这位才女解释说:“看看这个番薯躺在盆里像不像老鼠?再看看,藤繁叶茂,苍翠欲滴,像不像小森林?”我听到那么多的学生附和着,其中包括要吃掉我的。

当年你们冷落我时,要是我失去信心,怎么还能有今天呢?

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篇4:成长的经历

全文共 417 字

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每个人都会长大,都会经历一些难忘的,开心的或懊悔的事情,我也一样。 记得小时候,我看天上的云,天上的云可真漂亮,有的像一只只小兔在跑步比赛,争夺霸王。有的像一头头大象在小河边洗澡,洗得可真干净。患有的像一串串棉花糖,看得我眼馋极了!我想伸手去拿,可一转眼,云散了,小兔没了,大象没了,棉花糖也没了。后来我才知道,云是因为,水被太阳照射蒸发掉了,变成热气升到天空,和天空中的冷气相遇,变成云或雾。知道这个道理后,我再也不会眼馋这些漂亮的云了。 在我成长的过程中,除了有开心还有让我后悔的事情。 那是一个星期天,我只顾玩,忘了老师让我们复习的作业,因为第二天就要考试了,我整天都在玩,到了第二天,考试时,我脑子里一片空白,我把知识都忘在课本上了,考试成绩出来后,我心里很懊悔自己浪费了时间,这时候我才想到了老师教的一句谚语:一寸光阴一寸金,寸进难买寸光阴。 在成长的过程中,我懂得了一个个道理,妈妈说,以后我还会长大,还会懂得更多的道理。

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篇5:个人成长经历

全文共 442 字

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回想起来,我的成长经历是非常幽默的,小时候我闹出了许许多多的笑话,让我笑得肚子疼.

还未上幼儿园前,我跟着妈妈到处去玩,一次,我误打误撞的捡回了一个小“皮球”,我把“皮球”抱回了家,让妈妈和我拍“皮球”,妈妈笑着说:“这是西瓜,不是皮球。”我说:“妈妈坏,这就是皮球。”说完,我拿起“皮球”来,往地上一“拍”,只听见“啪”的一声巨响,一看,“皮球”裂成了两半,我急了,说:“皮球破了。”爸爸和妈妈听了都哈哈笑,说:“这哪是皮球啊!这是西瓜!”我惊呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出来了,说:“啊!这不是皮球呀,气死我啦!”上了幼儿园,我还是如此,经常闹笑话,记得有一次,老师教我们念儿歌,我念错了好几回,老师不耐烦了,便说:“听清楚再念.”这一次,我听清楚了,和小朋友们念到:“听清楚再念.”老师无可奈何,只好再教一遍了.

而上了小学,我可不敢再调皮了,因为,爸爸说:学不好要打屁屁了.我只好改了,爸爸的竹笋炒肉可不好吃.

你们看,这就是我以前的成长经历,相信我们大家的成长之路会越来越美好!

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篇6:有关成长经历的作文

全文共 551 字

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和许多家庭一样,孩子在自己父母眼中永远都是聪明、活泼和可爱,成长经历作文。我们也不例外,我们眼中的靖靖就好似一个聪明和乖巧的小女孩,没有很多的不足和缺点。按部就班地上完幼儿园,其间也没有过多的注重所有能力的培养,进入寄宿制小学与大多数优秀的孩子在一起,靖靖的不足就是显现出来了。如:胆小怯场在关键时候根本无法很好的展示自己,班主任李老师发现这些苗头后,与家长取得联系,强调素质教育的重要性,并约定今后老师和家长要共同配合帮助她克服这些不足,以利她健康成长。这几年中孩子好像是有了一些可喜的变化。

1、学习上:由于老师良好的教学理念,充分注意引导学生培养良好的学习习惯和学习兴趣。所以靖靖学习能力和学习兴趣也有明显提高,学习好像是一种快乐的感觉。

2、素质:在老师及班主任的一再鼓励和引导下,胆小和怯场等缺点有所改变。如竞选班干部,班务活动积极参加。她在学校对老师的佩服和敬重也愿回家对大人述说。学校所发生的事情,回家也愿和妈妈一起分享她们的快乐!逐渐懂得关心他人,如:妈妈生病,回家后一定记得问一声:好了吗?

3、生活:由什么都不会做,现在衣物等整理的一丝不苟,在家还能帮大人整理床单或衣物。所有这些成长经历都凝聚着每一位老师的智慧和汗水,家长愿和老师一道在孩子的成长路上为她们加油呐喊。

[有关成长经历的作文

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篇7:描写我的成长足迹六年级

全文共 776 字

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我们在一天天的长大,在长大的过程中,有失败,有成功,有欢乐,有伤心,但我们每走一段路,肯定都会长大一点。 We grew up day by day. In the process of growing up, there are failures, success, joy, and sadness, but every time we go, we must be sureThey will grow up.

在一个炎日的夏天里,我拿着5元钱快速地跑到冰淇淋店,仿佛冰淇淋是“救命之水”,一想到就跑得更快。

到了冰淇淋店,满身大汗的我,一走进去就感到一丝丝冰凉的气息,一看到冰淇淋柜台,便买了一个三元的。付钱时,柜台的叔叔却找回我三元。我本来想还给他,转念一想,是这位叔叔自己给我的,我正巧笔没墨了,想买一支呢,为什么不要呢?想罢,便把那个硬币塞进了包里。

在路上,我手里拿着这笔意外之财,不禁有种兴奋感涌上心头,心想:今天的运气也太好了吧?这样的好事都可以被我遇到,我真是太幸运了!想着,便跑进超市,买了一支笔。

买完之后,我看到了一个小女孩正牵着妈妈的手,从我身边走过,她的妈妈对她说:“芊芊,你以后一定要做一个诚实的孩子,知道吗?”小女孩用力地点了一下头。就在那一瞬间,我突然感到我手上的笔有些烫手,怎么也拿不稳。

正当这时,我想起了老师的一句话:“别人的东西就是别人的,拿了也并不是你的。”对呀,我刚才的做法是错的,我不应该拿别人的东西去满足自己的需求。想到这,我撒腿就跑回去冰淇淋店,从自己的钱包里掏出了一元钱,对柜台叔叔说:“叔叔,这是你刚刚找多给我的钱,还给你。”他说:“哇,小朋友,你好诚实呀!”听到他说这句话,我脸不禁有点发烫了,嘴角微微扬起,会心地笑了。

这件事已经过去了很久,但它时时提醒我,一定要做一个诚实的人!它会一直伴随我成长

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篇8:描写青春伴我成长的初三

全文共 939 字

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青春是一个梦,梦里有阳光也有彩虹;希望是一个梦,梦里有鸟语也有花香。一株嫩芽,可以唤醒一滩荒原,一点希望,可以振奋一片广阔的蓝天;一颗明星,能够感受执着的坚强。 Youth is a dream, there is sunlight and rainbow in the dream; hope is a dream, there are birds in the dream and floral fragrance.A tender bud can awaken a beach of the wasteland. A little hope can inspire a vast blue sky; a star can feel the persistent strength.

风儿吹响了床边的风铃,叮当敲醒了我们年轻的梦。或许上帝忘了给我翅膀,但是我学会了用梦想飞翔。我把梦想写在蝴蝶的翅膀上,期盼着有一天能和它一起飞翔;我把梦想画在青春的年华中,渴望着有一天迎来青春的怒放。

如果,把人生比做深邃的夜空,那么青春时光必将成为一颗耀眼的流星划破天际,虽然短暂,但却异常光辉,最终留下了一道美丽的弧线。

初中生活已经离我而去,昔日的成功与失败,都将成为历史。而我将要站在一个新的起点,开启我盼望已久的高中生涯。

有时我会想,三年后的一天,我们都会站在考场,为自己的未来奋力一搏。到那时,回首望去,竟是十余年的艰辛与汗水的挥洒,是否有无限感慨油然而生。

高中,一个新的开始,这里充满了竞争与拼搏,也到处洋溢着青春与欢笑。即将踏上征程的我们,不仅需要坚持不懈的努力,更重要的是要有属于自己的信心与力量。

有一天,我仰望星空,猛然发现,心并不远梦并不远,只要你踮起脚尖。这一天,我不再彷徨也不再腼腆,张开双臂和梦一起,飞得更高看得更远。

用你的心灵,感悟陌上花开;用你的激情,燃烧青春岁月。虽然成功的道路还很漫长,但我相信,只要勇往直前,奋发向上,青春的辉煌永远为我点亮,梦想的翅膀必将展翅翱翔。

明天,是为下一个自己而打造,而我将在天空一角,划出一道属于自己的符号。拼搏是黎明时的破晓,到那时,一切将是无限光芒,一切都将是属于我的骄傲……

三年后,我要走向胜利的远方,我要让这世界为我激荡!

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篇9:描写亲情陪伴成长的满分

全文共 883 字

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已是乍暖还寒时节。 is already warm and cold.

窗外,冷风飕飕,呼啸而过,天苍茫一片,低低地、沉沉地压在城市上方。窗内,昏黄的灯光洒下,钢琴上泛着古老的光泽。面对还有几页的谱子,刚抬起的手不禁颤了一下,那密密麻麻的音符似乎在肆意嘲笑着我的懦弱。

“吱呀”一声,暗红色的门被缓缓推开,我回首,一个温润如玉的面庞闯入我的眼帘,是妈妈。她笑了笑,道:“怎么了,太累了吗?”如蜜糖般的声音,圆圆润润,甜透我的心。说完她那纤细的、白皙的、有着点老茧的手便轻轻地搭在我的`肩上,用细腻的手法为我按摩,舒畅之意沦肌浃髓而来,仿佛一切烦躁都被如水的温柔给净化。

“加油,妈妈相信你!”她的话如同一粒石子落入我的心湖,泛起层层涟漪。当初,因为向往弹钢琴时优雅的背影,向往那种指尖轻舞的感觉,我选择了它。可是这一路上全是泥泞,布满荆棘,深一脚浅一脚,奋力向前,最终也落得个遍体鳞伤。我的眼眸不禁又再次黯然。

妈妈似乎看出了我的心思,说:“即使你弹钢琴的路上阴雨绵绵,妈妈也会一直陪伴你,做你的阳光,就算微弱,也要照亮你头顶一小块的阴暗。”她的话就如轻柔的花瓣,散发着淡淡的清香,将我慢慢环绕、轻轻托起,一层一层包裹着我的孤独无助,为我缓缓疗伤。妈妈俯下身,伸手拿过谱子,与我分析起来。“这一段应该渐弱吧!”“这里要踩踏板。”……窗外的风愈渐柔和,阳光也穿透云层,洒下久违的温暖,点点金光散落在我们的发丝上,一切恰似要让阳光将浓浓的亲情封存……

流云卷了又舒,桃花张扬了眉眼,菡萏细抹了胭脂……时光在跳跃的音符中流动,指尖在琴键上也越来越连贯,像蝴蝶在翩然起舞,如飞燕在空中盘旋。就是在那飞逝的一天天中,妈妈时而为我翻译简谱,时而与我一同分析,她也会就简简单单地静静地坐着,但只要有她相伴,我就无比安心。我并没有音乐天赋,当最初支撑我弹钢琴的向往一一破灭时,是妈妈用行动告诉我,亲情是最恒久的陪伴。

夏日,考十级时,优雅的音乐从我指尖缓缓流淌,出了考场,我看见妈妈如花的笑靥,不禁鼻头一酸,有她陪伴的日子,真好!

我看着她坚定的眼神,仿佛看到了未来的又一个征程,有她,就有阳光。

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篇10:描写读书使我成长的作文600字

全文共 1230 字

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读书,它不像听音乐那样轰轰烈烈令人热血沸腾;也不像看电视那样吵吵闹闹令人大笑大乐。它,很静,好象整个只有自己,没有任何人,任何物,很舒适。反而,我喜欢这种宁静中的优美。像七彩的世界,令人豁然开朗,露出淡淡的微笑…… Reading, it is not as strong as listening to music; it is not as noisy as watching TV.It is very quiet, as if there is only yourself, no one, any thing, very comfortable.Instead, I like this quiet beauty.Like a colorful world, it is suddenly cheerful, showing a faint smile ...

我喜欢看小说,很喜欢。喜欢到拿上手就不舍得放下的程度。我爸爸说过,看小说只是追求里面的情节,太入迷了,不好。或许是对的。我是追求里面的情节,但是,好的故事可以令人开心的,令人伤心的,令人泪流满面的,令人开口大笑的……我只是进入了作者的世界里,感受我曾未有过的经历,也可以让我再一次重温我自己遇见过的经历。不管故事,是真的还是假的,我都会知道里面其实包含的含义。曾经多时,看完一本小说,我是满面泪水的;也曾经多时,我是开心地微笑着。也许说,我被作者感动了,倒不如说,我已经把自己融入故事里面了,因为我已经感受到作者那颗温暖而湿润的心……

或许,读书,真的可以在你不论孤独与愉快的心上添加一笔色彩。读书就是这样,使人感觉舒服……

每个人小时侯都看过童话故事,“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩梦寐以求的事情。童话足以让我们充满幻想。每个童话结局都是快乐的,即使卖火柴的小女孩有多悲惨,但是最终她也会如愿以尝地和奶奶一起生活了。即使长大了,也会怀念旧的时光。

我们都一样,都是喜欢追求幸福快乐的生活的,但都逃不过悲伤。读书就是这样可以让我们拥有暂时的幻想,一时的幻想,一时的忘我,对于我们来说,就已经足够了。

读书,作者飞过这个离奇的经历,也渴望带你飞过;读书像电影,你很享受里面的时光,但是,电影一散场,灯光一亮,悲喜皆会抛在脑后,而我们,将在各自的生活里继续我们不会停止脚步在生活的道路上。

读书是天,那么与它紧紧相连的就是作文的飞翔。每个老师都会说过,要写好作文就要多读书。每次听,都会觉得有点闷。其实,真的是对的。作文,平凡的人物,日常的生活,纯真的感情,高尚的情操,激发了我们的爱和我们的同情,不知不觉中我们逐渐改变自己对人对事的看法。用真挚的感情抒发,用心灵的感受写作。或许写出来的不是的文章,但就是最真心的文笔。

书,和我们一样,它都有自己的灵魂,自己的旨。……

一本好书,就等于一个真实的自己;一本好书,就等于我们的知心朋友。

所以,读书,我们一定要做的。

希望我们都可以拥有自己,拥有自己的知心朋友。

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篇11:成长的经历

全文共 864 字

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那还是六年前,他还是一个乳臭味干的小孩,却早已在班中名列前茅,他还学着跆拳道,没有人敢欺负他。他在班中也位居重位,什么事他自己都有了自己的判断,连老师也有时听取一下他的意见,他在班里如日中天,每当老师表扬时都会有他,他已经成了老师眼中的好学生,同学眼中的好榜样,家长眼中的好教材。有的同学敬重他,有的同学羡慕他,有的同学仇恨他。但他都无所谓,因为他要做他自己。

三年级,是他转折的一年。他刚学了英语,觉得很简单,便不放在身上。而那一年,他的职位被人撤了,他没有觉得沮丧,只是一如既往,也在那一年,他的学习从最好下降成了优秀。

四年级,是他屈辱的一年。因为对英语的轻视,让他第一次尝到了不及格的滋味,他的乐观害了他,殊不知,太多的自备是自信,太多的自信是自傲,太多的自傲是自灭。五年级,他发奋努力,终于皇天不负有心人,他考了第一,英语满分。骄傲和喜悦充斥着他的心头,而他的对手却让他分散注意力,趁他得意时,努力学习,在期末考试,他终于名落孙山,遗憾败北。他的对手嘲笑着他,他心中的喜悦早已灰飞烟灭,现在只有屈辱,他不甘心,他要让他所有的对手看看,他不是好欺负的,于是,他努力着,暗中拼搏着······

在六年级的上学期,他的两次重要考试都取得了好成绩,尤其是期末,以超过第二近十分、第四近二十分的成绩名列榜首,此时他早已没了早先的喜悦,有的只是更多的成熟。下学期,他的月考考了第四,虽不是最好,也不是最差,但在他老师的心中却十分不满意,原以为他考第一,结果尽然是第四,他的老师当着全班同学的面把他痛斥一顿,他感到脸上无光,颜面扫地。从那以后,他一振不振,几次强打精神却没多大用处,他的信心与底气没有了,直至那天他被同学扇了一掌,他觉得自己现在很窝囊,谁都可以欺负,在他心中潜在的潜能被激发了,他像变了一个人,每天都刻苦努力的学习,却也时不时的开开玩笑,幽默风趣。到后来的考试,他无不独占鳌头,自登第一,越发不可收拾。而当初的屈辱,也成了他心中的一段触不可及的记忆,他也不想再打开它。凡认识过他的人都想不到他有如此的经历

这个男孩就是我。

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篇12:描写老师伴我成长的初中

全文共 1000 字

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“教诲如春风,师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号,包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生,我们是否应该学会感恩呢? Garden -how many day and night sweats are included in this lofty title? How many 40 minutes of effort to show the teachers 40 -minute effort? As a student, should we learn to be grateful?

她,是一个平凡而又不一般的人;她,是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她,是一个默默无闻而又无私奉献的人。她,就是我们班主任——项老师。

在二年级的时候,也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了,可是一发言,就紧张起来,把答案忘得一干二净,站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们:对错并不重要,只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时,同学们正玩得起劲。突然,一位男同学不小心撞到了头部,顿时起了一个大包,血流满地。同学们都慌了神,急忙把他送到老师办公室去。老师见状,连忙用纸巾捂住他的伤口,并扶他去义务室治疗。上课时,老师批评了同学们不应该那么调皮,但是语气中流露出更多的是担心。

以前,我们小。学校在一定时间里要出黑板报,老师就放弃了半天的休息时间,为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事,老师的心苦没有白费;以前,我们小。读不懂课文,老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩,老师的汗水没有白费;以前,我们小。有很多字不认识,尽管这样,老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书,老师的心血没有白费……现在,我们长大了,老师一如既往耐心地教育我们,而且还给我们许多锻炼的机会:班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?

老师,我是小船,您是大海,没有您,我怎么能远航?老师,我是泉水,你是高山,没有您,我怎么能潺潺流淌?老师,我是幼苗,您是雨水,没有您,我怎么能出壮成长?您用知识甘露,种下我们的理想花朵;您用心灵源泉,润育我们品德的美果。在不久的将来,我不论成为挺拔的白杨,还是不起眼的小草野花;老师,我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声:“老师,谢谢您!”。

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篇13:描写成长的作文700字

全文共 702 字

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人生如一盘调味料——酸甜苦辣,样样俱全;人生如一生百年老酒——使人陶醉其中;人生如天上的星星——明亮而闪烁。人生历程中有苦也有乐;下面就有我来为你们讲讲我的快乐历程吧!

那是一个寒冷的年三十的晚上,我们几个兄弟姐妹坐在一起看春节中必不可少的节目——春节联欢晚会。我们正被电视中的节目逗的哈哈大笑时,小姨端来了一个小盒子,我们的好奇心瞬间激发了,都凑过去看看那盒子里到底装的什么?

小姨说:“这是你们小姨夫在上海买的五个铅笔盒,有四个是28元的,只有一个是50元的,不过不能平分,要用公平的方式进行分配。”

我看了看那五个铅笔盒,28元的上面有一个福娃,只有一层;50元的铅笔盒有二层,五个福娃。

姐姐说:“要不用“石头”“剪刀”“布”吧!“不行”姐姐的想法被我否定了。“要不用抽签的方式吧!”“好”大家都认可了我的想法。

爸爸撕纸条,小姨夫做签。不一会儿,签做好了,按照由小到大的顺序来抽,我是第二个。抽签时,我的心“咚咚”的跳着,生怕自己再选错,一会儿看看这个,一会儿看看那个犹豫不决。大家都在催我:“你快点呀!后面还有人呢。”我终于做好了选择,抓住了第三个签,我的手心都微微出了汗。

我打开了纸条,哇!竟然是“5”,我太高兴啦,我向爸爸领取了那个最贵的铅笔盒“5”后,心里比吃了蜂蜜和糖果还要甜。再看看他们一个个羡慕的眼神向我看来,自己却像泄了气的皮球,垂头丧气的。

“哈哈哈”这件事我回想起来,还要高兴半天,感觉周围的空气也变得清新起来了。

这就是我一件快乐的小事,虽然过程很紧张,但是我最终还是收获了自己的快乐。

现在我还用这个铅笔盒,每每看到它,都会想起那紧张又快乐的过程。

这是我成长历程中快乐的一件事,你的呢?

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篇14:同在蓝天下成长六年级作文

全文共 746 字

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每天辛勤的工作着,为了生活奔波着,从早上一直忙到晚上,他们却依然坚持下去,这都是为了他们子女的幸福生活,这就是农民工。

农民工们的生活有的小康,有的贫困,贫困家庭父母不得不努力赚钱来维持生活。他们的子女有的随父母去城市里谋生,有的被留在家里和自己的亲戚生活在一起,他们从小就得不到父母的关爱。而我,就是一个农民工子女,庆幸的是,我的家人都在身边,没有外出打工,家里还算小康。

贫困农民工的生活并不不好过,在城市里打工时,都会有人嘲笑他们,笑他们脏,没钱,没地位。一次,我亲眼目睹了城里人对农民工的态度:那天,我和妈妈要去县城里买家常用品,我们坐上班车等待出发,还有两个空位,车坐满才走呢。这时来了两个农民工,他们去到座位那刚坐下,我就听见一个城里姑娘说“咦!脏,别挨着我坐。”那两个人听到了,就觉得不好意思,于是就去问司机要了两个凳子,坐在车的座位旁,我看到了这一幕,我心如刀割般,有座位却不敢去坐。难道农民工就不是人吗?为什么处处都有人说他们脏,为什么人人都鄙视他们,没有他们的辛勤劳动,哪来城里人的幸福生活呢?

是啊,在生活中,我们无处不需要爱,农民工也是人,也需要爱!最近,政府还实行给予学生免费营养餐,给我们补充营养,健康快乐的学习。这就是政府对我们的爱!我们应该时刻帮助贫困的农民工子女,让他们感受到世界的温暖,人间的真情,让他们生活在爱的世界里,不歧视他们,向他们伸出援助之手,弥补他们父母不在身边的缺陷。同在一个地球上,同在一片蓝天下,同在一片土地上,农民工子女应该得到关爱,生活在充满爱的世界里,这样才能够健康快乐的成长

其实人最美的不是外表,而是拥有一颗热情的心。领略大千世界里的真善美。让我们携起手来,关爱农民工子女,让我们与他们在同一片蓝天下成长吧!

[同在蓝天下成长六年级作文

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篇15:描写亲情伴我成长的初中

全文共 1025 字

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从窗台上取下一枚爆竹,拿起手中的香,对准引线,点燃,“嗖”的一下甩出去,爆竹划出一道优美的弧线,还未落地就在空中绽放……这过程我再熟悉不过了。 Remove a firecracker from the window sill, pick up the incense in your hand, align the lead, ignite, "嗖" throw it out, and the firecrackers draw a beautiful landscape.The arc, blooming in the air before landing ... I cant get familiar with this process.

在我两岁的时候,父母外出经商,只留得我在奶奶家生活。

爷爷整日外出务农,就连中饭也不在家吃,每天天还没亮就出去了,待天色如墨时才回来,我对爷爷很是陌生。奶奶就整日陪着我,带着我上山摘果子,下塘捉泥鳅,而我最爱的,却是奶奶带我玩那火红的爆竹。

还记得初次见到爆竹,我拿起一个就往嘴里塞,奶奶看见了,急忙冲过来,将爆竹从我口中抠出来,生怕我咽下去。

她从桌柜里取出一根香,那是祭祀用的,用旺火将香点燃,取下一枚爆竹,用香点着,甩出去,爆竹便在空中炸开了。

见此状,我含着口水“咯咯”笑了起来,奶奶又连着丢了几个。我好奇心起来了,想要从奶奶手中夺过香。可奶奶担心伤着我。为了不扫我的兴,她连着扯出几个爆竹的引线,绑到一根线上,将爆竹和香塞到我手中。我用手紧紧捏住它们,生怕它们从我手中溜走。奶奶两只手抓住我的小手,用香头对准引线,刚点燃,奶奶就将手猛地一辉,那爆竹便飞了出去,落到地上后绽放开来,我高兴极了,蹦蹦跳跳地就像一只活泼的小老虎,奶奶则在一旁不厌其烦地做着重复的工作,一个又一个……

后来,爆竹的花样越来越多了:“莲花炮”“双响炮”“三响炮”……奶奶用她那勤劳的双手,编制出一个又一个新花样。而我,就一直沉浸在燃放爆竹的喜悦之中。

每逢红白喜事,就会留下一摊又一摊的红堆,奶奶就牵着我的手,在这残堆中寻找意外留下的完好的爆竹。奶奶眼睛不好,便由我来寻找,她来捡。她从来不许我碰爆竹堆,有时温度还高,烫红了奶奶的手,我心疼地摸摸她的手,她却笑着说:“没事没事,接着找。”

可我知道,那怎可能不疼呢?

奶奶现在已离我而去了,可那火红的爆竹,却总在我的梦里绽放。因为那每一枚火红的爆竹,都贮满了奶奶火红而又赤诚的爱啊!

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篇16:我和书的成长经历作文500字

全文共 498 字

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我的母亲每天都为我讲故事,所以,我从娘胎里便和书结下了不解之缘。

在我刚懂事的时候,我并不认识字。于是,爸爸妈妈每天都为我讲一个童话故事。到二三年级的时候,我认识了许多字,于是我便看一些漫画书,令我哈哈大笑。在四五年级的时候,我开始看些故事书,如《查理九世》、《狼王梦》等。这些书都令我受益匪浅。而现在的我则是看四大名著。

而令我现在也依旧难忘的则是《查理九世》和四大名著之一的《三国演义》。《查理九世》是由雷欧幻想著的书,它讲的是一个叫查理九世的狗和它的伙伴们莫多多等,一起探险许多秘境,像雪山、沙漠等,他们甚至一起去了,人造侏罗纪世界,这本书之所以令我难忘,不仅是因为书中的故事情节有趣、惊险曲折,而且书中的人物还勇敢、善良、善于观察、大胆制作、富有正义感、见义勇为《三国演义》是清代作家罗贯中所写的第一步,长篇章回忆历史演义小说,描写了从东汉末年到西晋初年之间百年历史风云,讲述了东边末年的群雄争斗,后来魏蜀吴三国鼎立。最终三回被司马炎统一为晋朝的故事。故事中的人物,关羽忠义,张飞性急,刘备隐忍、胸怀大志,诸葛亮聪慧,曹操多疑,司马懿的谨慎,都令我难忘。

我和书的经历令我一直难忘,我热爱读书。

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篇17:中华美德伴我成长六年级作文

全文共 612 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们

大家好!

今天我给大家带来了《中华美德伴我成长》,成长的一点一滴,牢牢地记在我的心中;中华的传统美德,也不时在我心中回荡。

转眼,在人世间活了十二年了,那么,在这十二年的成长里,我拥有了什么品质呢?哪些地方还有不足,需要改进呢?而这些品质又是如何养成的呢?

小时候,我缠着爸爸要看动画片,爸爸却打开了战争片。我不解,爸爸说:这些战争片,记载了我们祖国那段不堪回首的屈辱史。我更加不解:既然是不堪回首,那么为什么要看呢?爸爸意味深长地说:因为忘记过去也就是背叛。爸爸说:孩子,你长大就懂了。长大对于当时的我来说多么漫长,多么遥不可及。现在,我终于明白了,或许,我的爱国之情就是在那一刻悄悄发出了芽吧?

我身上的不足还有很多。我没有诸葛亮那种“鞠躬尽瘁,死而后已”的执着精神;也不可能像孟佩杰那样不但不惹母亲生气,还都母亲欢笑的孝心;我也没有宋鱼水的公私分明,总会因为怕被孤离而放别人一马……这些,都是我要改正的缺点。

中国的历史源远流长,留下了许多优秀道德遗产,这些道德遗产,就是中华美德。但是,中华美德就像是祖国秀丽多娇的大好河山一样,又有几人能拥有中华美德的博大精深呢?你们可知,中华美德的其中的一点“宽以待人”并不是别人打你一巴掌都不还手,而是“低头处事”的意思?

……

希望中华的美德之花开遍世界,希望中华的美德之花唤醒人们的意识,希望中华的美德之花能引人们进入另一个繁荣的未来?

[中华美德伴我成长六年级作文

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篇18:妈妈的爱陪伴我的成长六年级作文

全文共 569 字

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今天,妈妈的爱陪伴我的成长作文。保姆姐姐在打扫妈妈的主人房时,竟然发现了一个被一层层柔软的蕾丝布包住的东西,摸上去很像一本书。当保姆问起来是什么的时候,妈妈连忙小心翼翼的收好,自豪的说:“这可不能丢,是我家宝贝的成长相册!”

保姆姐姐把这件事情告诉我的时候,我急忙跑过去房间找妈妈。妈妈微笑着把我的成长相册拿出来,小心翼翼地将裹在上面的蕾丝布一层又一层地掀开。我好奇的问妈妈:“妈妈,为什么要用丝绸来包着呢?”妈妈说:“你看了就知道了。”我看着妈妈神秘的笑容,怀着疑惑不解的心情看起了相册——

相册的封面非常漂亮,有一个非常漂亮的埃菲尔铁塔在上边,妈妈告诉我,她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎举行的,这个相册也是为了记录我的成长过程才买的。我满心欢喜的打开,才看到第一页就让我惊呆了——上面竟然是我在一岁的时候拍的,那时候的我是多么小啊!我看得越来越开心,因为其中每一张的相片都让我回忆起很多的事情来:有我去世界各国旅游的,有我参加拉丁舞和合唱队比赛的,还有我在星巴克或必胜客吃西餐的,以及我发烧了在妈妈的怀里哇哇大哭打针的样子......一幕一幕,让我不仅眼眶红了,有很多事情我都记不清了,也许是因为那时我还太小。可是妈妈居然可以从一岁开始记录我的成长,妈妈是多么的爱我啊!

我在心中明白了为什么裹着我成长相册是妈妈平时最珍爱的丝绸了......

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篇19:描写秋天六年级小学生

全文共 347 字

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秋天到了,天气渐渐变凉了。秋天的天空又高又蓝,就像一块蓝宝石。天空上飘来的云朵让这块巨大的蓝宝石更加漂亮。一群大雁从北往南飞,一会儿排成”一“字形,一会儿排成”人“字形。

秋天的树林是五彩斑斓的。银杏树穿上了金黄金黄的礼服,像是要去盛大的舞会。枫树换上了火红火红的衣服,天空似乎都变染红了,房子变红了,大地变红了……柏树和松树还是碧绿碧绿的,笔直地挺立着,就像些威武的解放军叔叔在站岗。

秋天的田野是一派丰收的景象。一阵风吹来,把稻田里的稻子吹变了腰,像在和土地说悄悄话:”我又丰收了!“一个个棉花雪白雪白的,就像天上的白云,要是棉花和白云在一起,都分不清是天上的去还是地上的棉花。豆荚颗颗饱满,风一吹,它们还”哗啦哗啦“地说着话,好像在告诉农民们丰收了,太阳一照,小豆子们就扑向大地。

秋天真美啊!

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篇20:六年级作文那一次700字难忘经历

全文共 765 字

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难忘那一次经历作文700字六年级

这段时间,学校兴起了“足球风”,我也开始踢球了。

下课铃一打,同学们潮水般涌出了教室,学校瞬间沸腾了起来。我叫上了几个好朋友,抱着足球冲下了楼。

到了操场,已经有不少同学在踢球。见此情景,大家都想凑个热闹,决定和别班同学较量一番。

刚摆开阵势,一个足球便飞了过来,正中我的大腿。还好,不是很疼。便让球“从哪来,回哪去”了 。

没隔多久,还是那个球,还是那个方向,不同的是它打在了我的肚子上,疼的我呲牙咧嘴。我火了,见球主人在旁边,我真恨不得上去给他两巴掌。可冲过去,想想不对,我决定把“报复”缩小,我抢过球,飞起一脚,把球踢进了草坪里。校长说过不许踩草坪。“看你们长不长记性”我想。

我在球场上驰骋,不一会儿就忘了这件事。可比赛还没完,一个球就打在我的脸上,我明显感觉到我的牙把嘴巴抵破了,咸咸的血水流进肚子,让生气的我更是怒火中烧。我捡起球,照着踢球人的脸扔了过去。看着他“丝丝”地吸气,我觉得很解气。

可我没得意多久,就开始担心:他会不会告老师?到时候又是批评又是扣分,可就麻烦了。

此刻,教学楼的喧嚣似乎消失了。我只能听见被我杂了的同学与他朋友交谈的声音。他的朋友问我姓名、班级。我隐约感觉大事要发生了。

上课了,我无心听讲,想着下课怎么“避难”。可老师偏偏拖堂。透过窗户其他班的学生正来回走动。我仿佛看到了那个同学正要杀进来找我“报仇”。老师总算放我们走了,我一边祈祷,一边冲出教室,但刚出教室门,迎面而来的就是被我砸了的同学。我正准备接受各种骂人的话时,传入耳朵的竟然是一句“对不起”。

我的心一下子回归原位。“我不是故意踢你的,你没事吧?”“没事,其实我也是一时生气,就砸了你的脸。”谁能想到,上节课间差点在操场上打起来的我和他,现在竟然在聊天。

上课了我们各自回教室,我心里一直在回忆他的那句“对不起”。

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