神奇的云朵作文汇集20篇

在我家的阳台妈妈养了许许多多的花，有又肥又嫩的芦荟，有一年四季都绿油油的金边吊兰，其中我最喜欢的是含羞草，它长得高高瘦瘦的，细小的叶子一片片的。

有一次我给它浇水的时候，不小心碰了一下含羞草，它的叶子马上就卷起来了，这个奇怪的现象吸引了我，我忍不住用手又轻轻地碰了碰它的叶子，神奇的事情又发生了，碰过的叶子立马就合闭了。我反复地实验了几次，结果都一样，我把这个新奇的发现告诉了妈妈，妈妈跟我一起在电脑上查资料，才知道叶子为什么会合拢的原因是：这是它的一种生理现象，因为含羞草产热带地区，它的叶枕内有许多薄壁细胞，一受刺激就会马上传到叶枕，立刻就会把叶片闭合起来，于是就会像一位害羞的小姑娘一样。

大自然真有趣呀！

蔡恺齐

下午放学回家，妈妈还没回来，我便开起电视看了起来。

我刚点进去，就看到一则新闻，说一架通往A国的飞机在飞去的时候被劫机了，他们向A国的政府提出要释放他们老大，否则过五分钟，就杀两个人质。

政府难以决定，因为如果答应他们的要求，释放恐怖分子的老大，会给更多人带来危害，而不答应的话，没过多久，人质就会全死光。

我突然想到了我有神奇手机，就说：“我有一套钢铁侠套装。”说完，便飞向那架飞机。

过了一会儿，我看到了那架飞机，就用激光把门打穿了，再进去。

那些恐怖分子看到了我，惊恐地说：“你，你是什么人……”但是，他们很快就冷静下来，纷纷朝我开枪。

我像《黑客帝国》里的主角尼欧一样将子弹全部抓住并扔掉。有些恐怖分子尖叫道：“有鬼啊！”还有些恐怖分子喊道：“既然我们不能杀了你们，那就让我们同归于尽，我在飞机上安装了炸弹，在半分钟后爆炸。”

我立刻找到了炸药，并把自己变成了拆弹专家把炸弹给拆了。

后来，恐怖分子被国际警察带到监狱去了。

我突然想到了一个对联——有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

我决定不用神奇的手机来作弊了。

胖大海是椭圆形的，像一个橄榄球，穿着一身深褐色的衣服。乍一看像一块厚厚的树皮，两头尖尖的，其中一头有点白。别看胖大海其貌不扬，它可是名扬中医药界的大魔术师。

别看它很丑，它的功效可多着呢：滋润喉咙、清热润肺、利咽解毒、润肠通便。接下来开始实验了：我们拿着两个碗，一碗倒热水，一碗倒冷水，分别放入一颗胖大海。只听“扑通”一声，两颗胖大海各放入了碗中。冷水碗里还没动静，热水碗已经有破裂的声音，衣服上出现了一道裂痕。接着胖大海的外皮变软了，像一颗煮烂的红枣。四五分钟过去了，本来粗糙的外皮被水溶化了，变得毛绒绒的，有一些小细屑落入了碗底。胖大海的两头也裂开了，终于十分钟后，胖大海完全裂开了，像盛开的墨菊，像晶莹剔透的水晶，像海底的水母，好看极了。用手摸一摸，软软的，真舒服……

胖大海闻着有点苦，舔一口，干干的有点苦。泡开之后，我再尝一口，啊！开始有点苦，仔细品尝后味有点甜，喝起来很爽口。从这可以看出物不可貌相，胖大海虽然丑，但本领大，会变魔术。

“大千世界，无奇不有”。有胖大海这样神奇的东西，看来世界上还有很多神奇的东西，等着我们探索、发现。

我有一个神奇的爸爸，他无所不能，什么都会。他很爱我，我也很爱他！

我有一个神奇的爸爸。他是一个数学家，我在数学遇到难题时，他能帮我理清解题思路，似乎什么题都难不倒他；他还是一个书法家，练字的时候，我需要什么字他就写什么字，我和妈妈都称他是“万能字帖”；他还是一个围棋高手，四十岁开始陪我学围棋，现在我是一个三段的小棋手，可他仍然是我合格的陪练，在棋盘上我俩经常杀得天昏地暗、血流成河。

我有一个神奇的爸爸。他是一名运动员。他看起来又瘦又高，很斯文的样子，可是一踏上跑道，就像一只猎豹一样跑得飞快。我短跑的时候，成绩一直不理想，爸爸把我带上跑道，耐心的教我怎么起跑。爸爸陪着我不停的练习，我的短跑成绩就长得飞快！在游泳池里，我的蛙泳动作一直不规范，爸爸告诉我夹腿的要领，我就游得象小鱼一样快了。

我有一个神奇的爸爸，他温和的时候像我的好哥们，生起气来像一头雄狮，特别可怕。有一次我把课外班的英语书弄丢了，在这之前，我已经在课外班上丢过好多东西了。爸爸提醒过我五六次了，结果我还是弄丢了，我很害怕，想找回来，但一直没找着。下课之后，我走出校门，告诉爸爸了这件事情，爸爸特别生气，就把我的水壶摔坏了。爸爸发起火来真厉害！

我有一个神奇的爸爸，他是一个工作狂。忙的时候，经常加班到深夜，甚至好几天都看不到他。我有一个神奇的爸爸，他总说他不会下厨，有一次他包包子，包得特别好，把我和妈妈都吓了一大跳。我有一个神奇的爸爸，他总是在家里没人的时候悄悄墩地，因为他很爱我们的家。

我有一个神奇的爸爸……我永远爱爸爸，爸爸也永远爱我。

二零一八年七月十四日，我们一家和好朋友游游一家一起去宁夏（这里是回族人最集中的地方，所以被称为宁夏回族自治区）游玩。我们的飞机从宁波飞往银川，经停西安。

我们经过了取票、安检、登机等程序，飞机就准备滑行了，刚开始他速度很慢，到了跑道拐弯处，飞机突然停了下来。只听到“叮叮”两声，它拐入专用跑道，以更快的速度助跑，它越跑越快，最后“双脚一蹬、一抬头”就腾空而起了。起飞那一瞬的感觉让一半的乘客都尖叫了起来（但是我没有，嘻嘻）。

很快，飞机就到达了高空，往窗外一看，偶尔能看到一两朵白云漂浮在空中，一栋栋房屋变成了火柴盒，一辆辆汽车变成了蚂蚁，一条条大河变成了蓝色的丝带……

突然，我看到一片汪洋大海和许多小岛，妈妈告诉我那是东海和舟山群岛，真是漂亮极了！飞机在高空快速（600-800km/h）飞行，飞过了平坦而青翠的淮河平原，飞过了陡峭而险峻的黄土高原，飞过了辽阔而苍茫的沙漠戈壁。

我感觉自己就像孙悟空一样一个筋斗就翻到了白云上，这种感觉真的神奇极了！

大自然像一位神奇的魔法师，他创造出了各种各样的植物、动物，其中也隐藏了许多有趣的秘密。最让我感到喜欢的植物是跳舞草。

有一年爸爸妈妈带我去云南植物园游玩，在那里我看到了各种各样的花花草草，中间还有一些孔雀在嬉戏玩耍，树上还有鸟儿在欢叫。突然，一株奇怪的草吸引了我的目光。它有粗粗的主杆，上面长着许多小小的嫩叶，周围有许多人在对着它唱歌。我仰起头问妈妈：“妈妈，这是什么植物呀？”“这是跳舞草，你对它唱歌，它就会跳舞。”妈妈回答。我走上前，开始对跳舞草唱歌。果然跳舞草主杆的最上面几片嫩叶就开始上下左右舞动起来。唱着唱着，我突然想：跳舞草为什么会跳舞呢？于是我开始观察跳舞草。

我仔细看着，忽然，我猜想跳舞草可能是通过声波来跳舞的。我于是开始大叫：“啊-啊-啊”，果然，它也开始跳舞了。它的叶子先向左摇一下，再向右摇一下，接着又立起来，像一位穿着绿色衣服的芭蕾舞演员。这时我又想：如果它是通过声波来跳舞的，可是声波为什么会让它开始跳舞呢？难道是声波会刺激它的细胞，于是它就会动起来吗？我连忙跑过去把我的想法告诉了妈妈，妈妈对我说：“你分析得有道理，不过现在科学家也没有真正弄清楚跳舞草为什么跳舞的原理哟！”“啊？”我吃惊地回答：“那我要努力学习，以后当个科学家，继续找寻跳舞草的秘密。”

大自然是一个藏着知识的世界，如果你努力探索，一定会有意想不到的收获。

周四报了观鸟选修课，我们可以走出学校，走出燕东园，去马路上看鸟了！原本以为最大的收获会是在马路上收集到的。可事实证明想法不一定是事实。

老师才上课五分钟，便迅速地组织起了同学从学校穿过去。我们打算在观鸟宝地（一棵在幼稚园里的树）停留片刻，但我认为发生不了什么好事，因为那里常常出没的只有黑眉蜡嘴雀，灰喜鹊，喜鹊，金翅雀、麻雀……等普通品种的鸟。正当同学们大都烦躁不安，开始抱怨、走神的时候。忽然，一个稀奇的身影划过了天空，降落在树枝上。

紫红色的胸脯，黄色的过眼纹，橙黄色的小嘴，合起来等于……金丝白良鸟！

我不由得大喊了出来：“快看！是金丝白良鸟啊！”顿时，只见数十只望远镜立马瞄准了那棵树。同学们个个都兴奋得像饿了几十年的狼，突然见到一头肥羊一样。老师也被我的叫声所惊动，掏出了自己的望远镜，忘了要安静这个原则大声问我：“在哪呢？”这时鸟儿仿佛被我们所惊动，蹦蹦跳跳地躲到了树枝后，好让我们看不见它。正当我们都以为自己要为自己的愚昧所买单时，敏锐的淡祥和先弱菲发现了鸟的尾巴，于是我们开始观察起了这只鸟。原本充满了同学们窃窃私语的“聊天场所”瞬间变为了庄重的观鸟大会，没有一个人说话，每个人都一脸认真的观赏着这美丽的生物。它可是个濒危物种啊……

在鸟远走高飞之后我们继续愉快的按照约定在马路上走着观鸟，但我们仅仅只观赏到了斑鸠等普通鸟类，而且还老有乌鸦在不恰当的时间制造尴尬。原本不屑待在学校的我，瞬间觉得，有的时候人的想法不一定是事实，你一定要尝试了之后再下结论，即使第一次不行，第二次也有可能行，所以不要放弃任何机会。想法不一定是事实。

老师评：以观鸟作为具体的事例来支撑“我的想法”并不代表“事实”，这个想法非常巧妙，对于观鸟一段的描写相当精彩，其实若只是写“观鸟”本文会相当出彩，再加上“观点”时需要整理一下语言，让全文的前后能直打“七寸”会更加清晰明了。打成电子稿前，可以针对首尾再修改一下。

爸妈说：参这学期选修了观鸟课，特别喜欢，周末偶尔带他出去玩也想着带着望远镜，没想到几次课下来，能认识那么多种鸟，更能享受观鸟的乐趣，真好。想法不一定是事实，希望你以开放的心态来拥抱这个世界，多尝试。

周笑羽

一天早上，天气晴朗，阳光明媚。小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶在公园里散步。走着走着，它们看见草丛里有半个鸡蛋壳，它们高兴得手舞足蹈。小蚂蚁灵机一动，说：“我们来做一个跷跷板吧！”小青虫和小蝴蝶觉得这个想法不错，于是它们找来一根木板，费了九牛二虎之力把木板架到鸡蛋壳上，这样一个跷跷板就做好了，小蚂蚁坐在一端，小青虫坐在另一端，跷跷板一上一下的，小蝴蝶为它们加油，它们玩得不亦乐乎。

过了一会儿，它们觉得无聊了。小青虫说：“要是我们能像蝴蝶一样在天上飞该多好哇！”小蝴蝶说：“这还不简单啊，把跷跷板变成一个热气球不就好了。”说干就干，它们从垃圾堆里找到四根细绳和一个大布袋。不一会儿，一个热气球就做好了，小青虫和小蚂蚁坐上热气球，它们乘着风飞上天空，热气球飘呀飘，飞过高山，飞过田野，飞过森林……

到了下午，天气黑沉沉的，快要下雨了。它们赶紧把热气球给降下来，把它当做雨伞。突然，豆大的雨点下了起来，它们躲在里面一点都没淋湿。

天黑了，月亮姐姐出来了，星星困得眨眼，小动物们玩了一天，也困极了。于是它们把鸡蛋壳做成小床，找来树叶当被子。不一会儿，它们就进入了梦想，做起了甜甜的美梦。

猜猜它们在梦里又会经历什么有趣的事情？

我梦想拥有一个神奇的乐器。这个乐器是一把笛子，它的颜色是洁白如雪，光洁如玉，有着六个小孔，每个小孔都能发出好听的声音，上面还刻着几个字：“神奇的笛子”。

我带着这个神奇的笛子，走着走着，来到了一个终年冰雪覆盖的村子。我来到这里的时候，还在下着雪，白色的雪连成茫茫一片，雪像鹅毛一样轻轻地飘落下来。

此时已经是春天，可这里还是没有一丝生机。于是，我拿出这把神奇的笛子，吹起了《春天》这首曲子，伴随着美妙的声音，冰雪开始融化，小草从土里冒了出来，花儿也冲出泥土、长出了花苞。顿时，这里呈现出一片欣欣向荣的景象。

我继续向前走，穿过一条条道路，来到了一个久年无雨的村庄。我看了一下这里的环境，这里的土地干裂，寸草不生、尘沙弥漫。虽然已是春天，但是这里也是没有一丝生机。我想，生活在这里的百姓绝对不会过上好日子，我一定要帮助他们脱离困境。

想到这里，我拿出笛子，吹响了《春雨》，一瞬间，春雨从空中飘落下来，滋润着干涸的土地，干枯的禾苗得到了滋润，变得水灵灵，绿油油的，这里的百姓欢呼跳跃，庆祝得到了久违的甘露。当我要离开的时候，他们要为我送行，我婉言拒绝了，但我在心里希望他们抓紧耕种，获得丰收，过上好日子。

神奇的笛子带着魔力。等我长大后，我要发明这种神奇的乐器，用它造福人类、造福世界！

一天晚上，我和平常一样迷迷糊糊地进入了梦乡……

早上起来，我正准备吃早餐时，才发现身边的大人全都不见了，家里空荡荡的，再也没有了大人的唠叨。我很开心，因为大人给我的压力没有了。我吃完早餐，就背起书包去上学。到了学校才发现，学校里的老师、保安、清洁工等大人全都不见了，我更开心了，因为不用上课了，我们自由了，学习压力终于没有了。

到了教室，同学们正在热火朝天地聊天，大家讨论的重点只有一个，那就是今天的大人怎么不见了?虽然不知道是怎么回事，但大家都挺开心，因为不用学习了，那就好好玩吧!

聊了一会儿后，我们就去玩儿了。有的人组队打游戏，有的人一起打乒乓球，有的人一起看电影。各干各的，互不打扰，真和谐啊!几个小时过去了，我们都饿了，就争先恐后地跑进快餐店，进厨房抢食物。吃完食物又去玩耍了，晚上饿了就再去抢食物，每天都是这样。直到第四天，这样的生活才停止，因为快餐店的食物不够我们吃了，所以小孩开始寻找大人，想让大人帮他们做食物。

我也开始想念爷爷了，他是那么疼爱我，桌子上永远有可口的饭菜，有什么好东西都会留给我。一想到这，我就想哭。

突然，我感觉全身都很痛，原来，我从床上摔了下来，使我停止了继续做梦。我想，刚刚的梦真可真是奇怪啊!如果大人真的不见了，我们小孩可就惨了，所以还是一家人和和美美地生活在一起比较好呀!

向雅茹

太阳照射的地方，就会有影子；伸出手掌有手心和手背，万物都有两面性，可今天我却发现了一个例外。

五一假期的第二天，伴着初夏的脚步，微风抚过我的脸颊，轻轻柔柔的。我怀着欢快的心情，踩着风一样的脚步来到了阳光喔作文班。今天，老师介绍了一个神奇的纸环：“这个纸环是德国数学家莫斯乌比环发明的，所以就叫莫斯乌比环。”

首先老师给同学们每人发了一个莫斯乌比环让大家仔细观察。接着，老师问同学们：“你们觉得能一笔画过莫斯乌比环的正反两面吗？”同学们异口同声的说：“当然不能。”这时老师让同学们自己动手试试。我的笔在莫斯乌比环上画着，就像一条前途未卜流浪的小狗。停笔时线条和起笔的地方连接起来了，我惊奇的发现，我一笔画过了莫斯乌比环的正反面。原来莫斯乌比环就是那个例外，他没有正面反面之分。

实验的第二环节，老师让我们沿着线把莫斯乌比环剪成两半，老师说：“你们猜一下，剪完会怎么样。”我边剪边想：应该会变成两个一样大的纸环。谁知我剪出了一个更大的纸环。

想要知道万事万物神奇的地方，就要自己去试一试。在许多简单而普通的物体中或许就藏着神奇的道理。今天这个“小例外”告诉我们不仅要有一双善于观察的眼睛，还要有一颗乐于探索世界奥妙的心。

今天老师教我们变个魔术。

刚开始，老师一人发了一张纸给我们。我刚拿到纸，心里暗暗的想：老师你这是要做手工吗？我还在想着，老师突然说：“今天我要教大家用你们手里的纸巾变魔术。”这让我不禁怀疑，就杨老师那三脚猫功夫，还想变魔术，真是可笑。

老师二话不说，拿起一张纸，捏住它的一个角，然后用左手大拇指和食指夹住那个角，再用另一只手一下一下，轻轻的摸着那张纸。直到那张纸成条，才不摸。那样子像抚摸着一只可爱的小猫一样。杨老师真是太奇怪了，一天摸着纸，是不是根本不知道怎么变。

等我回过神来，杨老师发了疯一样把纸揉成团，然后使劲的按着纸团，老师弯着腰，咬着牙，像是要把纸团按成灰一样，真没想到老师这么狠，这是有多大仇恨呀。

接着，老师连唯一的小角也不放过，也把它给使劲的塞进去。不给纸巾留一点活路，如此残忍的老师，我也是第一次见呀！

最后老师对着她的手吹了一口气，并说：“见证奇迹的时刻到了。”说完，杨老师打开了手，她的纸团比我们的纸团小很多，大家见了，惊叫道：“老师，你真的会魔法吗？真是太神奇了。”

这究竟是为什么呢？但我知道这一定是假的。

我家的阳台上有非常多的植物，有吊兰、金枝玉叶、文竹、兰花……但是我最喜欢的是——芦荟。它没有小树硬挺的枝干，也没有小花娇艳的身姿，有的只是一条一条粗厚的叶子，那些叶子围着中间的的根，各自向旁边伸展开去，下宽上窄，短的叶子就像一把钝的匕首，长的叶子就像一把宝剑。芦荟的叶子上有很多尖细的小刺，看起来就像仙人掌。

有一次，爸爸妈妈不在家，只有我和姐姐在家，姐姐在房间里，我正在书桌上写字，突然看到芦荟的一条枝干断了，我赶快跑过去，一直也想不出该怎么办，这时爸爸妈妈回来了，妈妈看到了告诉我：“宝贝，如果芦荟断了有两种方法，你选择哪一种呢？第一种：就是你可以再把它种到土里，它可能又会长出一盆芦荟，不过不一定会不会成活。第二种方法：就是你把它剪成一小段一小段的，它中间粘乎乎的液体就是芦荟胶。”我听了赶快说：“我选第一种，不管它成不成活，假如成活了，这样子会有更多的芦荟胶，而且芦荟也会更漂亮的！”妈妈笑笑抱着我说：“真是一个爱植物的孩子。”

有一次，我忘记给芦荟浇水了，而且一忘就是好多天。等我想起来的时候，发现芦荟的泥土发黄、开裂了，叶子顶端也有一点点发黄了，我痛得心都要碎了，马上给它浇了一点点水，没想到过了几天，它竟然又长出来了，而且芦荟的周围还长出了好几颗新芽，就像它的孩子一样围着它的妈妈，我激动得跳了起来，太好了！

以后我要学着芦荟的精神，遇到困难不用怕，只要一起努力，就能得到胜利。“不经历风雨，怎能见彩虹！”所以，每一次我想放弃一件事的时候，芦荟仿佛在告诉我：“不要放弃，你要学学我，我们一起要坚持不懈！”，小小的不起眼的芦荟就这样成了我心目中的好朋友。

在高楼大厦的你，必须得不到新鲜的空气吧!在川流不息的车辆中的你，必须想让周围安静吧!在汽车冷酷地抛下的尾气中的你，必须想远离这儿吧!在这没有山清水秀，鸟语花香，新鲜空气……你必须想投入的自然的怀抱吧!让我们背起梦想的行囊，踏上探索的道路，感受无限的欢乐吧1 In the high -rise building, you must not get fresh air! In the endless vehicles, you must want to be quiet around!You in the end of the tail, you must want to stay here! There is no mountain and water, birds and flowers, fresh air ... You must want to invest in a natural embrace! Let us carry our dreams, embark on the path of exploration, and feel infinitely feelingsHappy, lets

听，认真听!在大自然中，躺在绿茵茵，软绵绵，像毯子一样舒服的草坪中，仰望着湛蓝的天空，闭上眼睛。听!用你那聪灵的耳朵来听这首优美而又纯情的交响乐，用心去体会大自然的魅力：各种各样的鸟儿在笔直的树上唱着婉转而又无人知晓的歌，蟋蟀、甲虫……

在一丝不苟的打着节拍，风儿在空中吹着气，让树叶儿沙沙作响，成为画龙点睛之声，唯有大自然才会有的声音，他们忌无肆弹地混合在一齐，共同奏出一首世上无与伦比的交响乐!哦，原先是大自然的天籁之音让你、我痴迷。

看，仔细看!在这大自然中，这儿的景象会让你目不暇接，眼花缭乱。用你那尖锐的眼神来看这奇妙梦幻而又神秘美丽的山水画，体会着诗人的用心;前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都开满了五颜六色的花;山的顶峰有一条飞流直下的瀑布。

瀑布打着强大的阵势浩浩荡荡飞流而下，落到溪流中溅起千万朵雪莲般的水花，犹如天际闪过一道流星带着人们的思念，湍急流去，真可谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布旁，绿树成荫，鸟儿在空中自由的翱翔，百灵鸟、喜鹊在放声高歌，蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦，原先是大自然的魅力让你、我陶醉。

让我们用心灵来感受这美妙朴实的韵律。去吧!去感受吧!给心灵放个假，让心灵也去感受大自然的魅力，倾听大自然那朴实无华的声音。

大自然是多么富有神奇的色彩，倾听大自然，犹如倾听天使的声音一样美妙，令人神往……

书，是知识的海洋，它是浩瀚的、漫无边际的，我们就像一条小鱼，无尽地在海中贪婪地吮吸书的“乳汁，”使我们变得更加机灵聪疑。

我本人喜欢看一些悬疑，探案的书，因为我觉得它们像磁铁般吸引了我，能把我带入时空之门，与书中的人物共同经历喜怒哀愁，所以我就借着这份好奇心，买了一本《一分钟破案》。

这本书，它融入了知识性和趣味性，用十分简短的语言将那二百多个案发事件阐明得很清楚，故事跌宕起伏，一波三折，令我们的心中七上八下，久久不能平静，阅读了呢，也就会提高你的逻辑推理能力和想像力，打开它如同走进了神秘侦探学院的大门……这些案件要想发现破绽一定要细细品读，任何一个至关重要的字，都不能遗漏，所以它又培养了我们认真阅读，而不囫囵吞枣，仔细观察，而不走马观花的好习惯。

这本书我非常喜欢，我也相信班上也有想成为柯南那样厉害的破案高的同学，它就可以把我们哺育成善于观察抓住案件根源的细心孩子。让我觉得神奇的是：它能让我们练就一双“火眼金睛，”把我们想玩儿的心思全心全意地投入到读书之中，一样能把读书当做是一种娱乐。

书像是一座桥，拼接在一起，向目的地-大脑地运输知识，拿起好书，只要悉心阅读，书里的哲理，自己会慢慢领悟，最为遗憾的，就是没有一本属于你自己的书。

今天，老师笑眯眯地对我们说：“我们来做一个神奇的实验吧？”大家高兴得跳了起来。

老师吃力地提来一桶水，拿出了一个杯子和几张纸。一切准备就绪后，老师微笑地说：“用什么办法能让纸堵住杯子里的水，不让它漏出来呢？谁上来试试？”我内心纠结地想：“去，还是不去呀？”这时，一个女孩子自告奋勇地上去了，她成功了。我也默默地举手了，想去尝试一下。老师叫了我去，但我还有点怕，所以慢慢地走上台。我轻轻地拿起杯子，装满水，小心翼翼地放在桌子上，然后慢慢地撕了比瓶口大一点的纸，接着把纸很小心地贴在瓶口，最后我缓慢地把瓶子倒立过来。这时，我的手发抖了，头冒汗了，生怕会失败。就在这时，奇迹发生了，水竟然没有漏，我的心情无比激动。老师也给我们示范了一遍，并告诉了我们原理：“因为把杯子里的水装满后，杯子里没有空气，杯子外的空气就像一只手托着杯子一样。把小纸片紧紧得贴在杯口上，不让水漏出来。”

这个实验真有趣呀！我收获了做实验要冷静，不能有一丝马虎。

瞧，今天我得到了一个新钱包。

这个钱包是用棕色皮子做成的，打开以后右边有三层小格子可以放卡片。小格子的后面还有一层。左边还有两层小格子。最中间的大格子是放大超片的。

知道了钱包的样子后，你会问了：你不就是得到了一个钱包吗？有什么了不起的，怎么还高兴成这个样子？谁都有钱包，比你的好看多了！但我想告诉你的是：这个钱包呀，可神奇了！你向它提出什么愿望，它都能帮助你实现。如果你希望钱包里每天都装着满满的金币，它就会照着你想的做，而且还会有宝石和首饰呢！如果你想穿越时空，它会为你准备好时空穿梭机和你路上需要用的零食和饮料，还能给你配上一个专门侍候你的机器人。

今天，我要和我的神奇钱包一起穿梭到未来的22世纪。刚一到我们的新家，我就被眼前的景象惊呆了！我们住的是三层别墅，还有一个大院子。院子里面有一个小小的池塘和一座假山，还有一个长长的凳子。第一层的墙壁上面刻着各种各样的画，美极了！都是用玉雕刻成的。第二层主要以金、银为主。第三层就是儿童的天堂了！里面就像一个超级大的淘气堡一样！还有机器人为我们打扫房间，做美食。

在这里，根本不用上学，只需要打开电脑观看老师的现场直播就可以学到丰富的知识。今天老师布置的作业是到月球上寻找一只蝴蝶，然后把它做成的标本。这对于我们小学三年级的学生来说，简直就是小菜一碟。在钱包的帮助下我只用了一眨眼的功夫就到达了月球。

哇！月球上竟然有那没多地球上见不到的东西。有飞天猫、跳跳猪、会走路的镜子，甚至还有会说话的小熊……这时，突然在我眼前飞过一个五彩斑斓的蝴蝶，十分漂亮。于是我就把它捉了回去，做成了标本。

快乐的时光总是非常短暂，我现在必须回到现实。再见了，美好的22世纪！怎么样，我的钱包神奇吧？

“丁铃铃”上课铃响了，傅老师抱着一大堆东西走进教室。我偷偷瞟了一眼，有烧杯、盐、鸡蛋……难道我记错了，这节是科学课？不对，明明是语文课呀！

只见老师拿起一个装水的烧杯，缓缓往另一个烧杯中倒入大半杯的水。接着，老师拿起一个白白胖胖的鸡蛋，小心翼翼地放入水中。那鸡蛋就如同一个听话的胖娃娃乖乖地沉入水底。

老师又“变”出一包盐，从身后摸出一把勺子，舀了满满一勺盐放入杯中，我想：按照发展顺序，鸡蛋一定会一下子蹦上来吧？可鸡蛋没有和我预料的一下跳出水面，它还是静静地躺在水底，纹丝不动。

老师又神秘地拿起盐包，似乎要吊足我们的胃口。我们立刻站了起来，把脖子伸得比长颈鹿还长，直勾勾地望着烧杯。毛轶宣更是滥用自己离讲台近的“特权”，一双眼睛几乎要贴到烧杯上了。直到同学们大喊：“毛轶宣，遮住了！”他才恋恋不舍地退了回去。

老师在我们一片哀求的目光中终于心软了，拿起一包盐，舀了一大勺盐放入水中，可这鸡蛋真是“恋水”，在两大勺盐的催促下，还是不肯上来。傅老师又放入两大勺盐去“助阵”，这鸡蛋真是犟，还是不肯上来。傅老师挠挠头皮，拿出一把“神器”——搅拌棒，在水里搅起来。“千万盐将”在“神器”的指挥下，使出了“必杀技”——化浑。只见水突然变浑了，好像一朵朵祥云，鸡蛋在其中若隐若现。“浮起来了，浮起来了！”平炎聪兴奋地喊。只见鸡蛋在“千万盐将必杀技”的攻击下终于屈服了，极不情愿地从水底慢吞吞地浮了上来。

太神奇了！原来，盐水的浮力大于清水，所以鸡蛋在清水中是沉底的，而在饱和的盐水中可以浮起来。

今天，我们有一项挑战任务，好期待哟！

一大早，我们作文班的教室里就萦绕着奇怪的空气。同学们都好奇地看着桌面上摆着一大盆水：“这大盆水有什么妙用？说不定我们将挑战喝水的能耐……”

其实，我们都说错了！桌上还摆着一叠塑料袋、一盒铅笔。看来“万事具备，只欠东风”了。我们坐等老师一声令下。

开课了，钟老师给大家播放了两个视频：哇塞，原来要我们用铅笔去戳穿装了水的塑料袋！

老师宣布小组挑战赛开始了。每个组都跃跃欲试，纷纷上台。轮到我们组来到前台。我们迅速分好工，我负责给塑料袋装上水，另外几个同学拿铅笔戳塑料袋。装水看起来简单，做起来还挺复杂的。我抓起一个袋子就放下水，赶紧提起袋子一看，袋里的水不多。我又将袋子浸入水中，老师赶紧来帮忙，“水”终于乖乖地钻进袋子里了。

我双手抓住袋子的提手，这一袋子水还真沉。塑料袋被饱胀着大肚子，圆滚滚的，像是从水里捞出来的大西瓜。其他同学看到水袋，拿着铅笔，使劲插。一支进去了，尖尖的铅笔钻进袋里，水袋安然无恙，滴水不漏。二支，三支，四支……一会儿功夫，整个塑料袋被铅笔扎成了“千疮百孔”，看起来更像一只周身长满刺的刺猥。真是神奇，那水袋就是不漏水！

在老师的讲解下，我们明白了：原来铅笔在快速插进塑料袋时摩擦生热。塑料袋的主要成分是聚乙稀，受热收缩，紧紧地包裹住铅笔，“保护”住水不往外泄。

真是一个神奇的实验，你也可以试试。只要肯思考，大胆尝试，一定会发现更有趣的现象。

说到缙云，让人情不自禁的想到仙都，仙都至今已有1300年历史。

“皇都归来过仙都，厌看西湖看鼎湖。”鼎湖峰景区是仙都的主景区，她的最大看点是鼎湖峰。鼎湖峰在步虚山脚、好溪畔拔地而起，如擎天大柱，高耸入云。置身仙都，远远望去，鼎湖峰恰似孙悟空的金箍棒，直指玉皇大帝的凌霄宝殿。近处细看，鼎湖峰像一架天梯，傲然挺立，为天地之间架设了一条登天通道；又像一个巨人，顶天立地，撑起一片蓝天。换位侧看，鼎湖峰像一个如来佛祖的大拇指，在赞美仙都的秀山时，丽水和缙云人民的聪明睿智。

鼎湖峰的景色随着时间变幻。东方红日慢慢升起，鼎湖峰晨雾缭绕，若隐若现，好似仙境；黄昏时分，鼎湖峰披上了一件金斗篷，在落日余晖的照映下，非常引人注目；春风初度，鼎湖峰山花烂漫，如一个头上插满鲜花的姑娘，以溪为镜，孤芳自赏；冬沐瑞雪，鼎湖峰戴上了一顶白帽子，像一个的圣诞老人，正在爬山涉水，赶着给孩子们派送圣诞礼物。

鼎湖峰右侧山谷中有一片富丽堂皇的仿古建筑群，那就是“黄帝祠宇”。黄帝祠宇每年举行春秋二祭，祭祀大典秉承古风，煞是好看。那时黄帝祠宇贵客盈门，人山人海，热闹非凡。

与鼎湖峰遥相呼应的是“仙女照镜”。初阳山北麓的一处悬崖峭壁上矗立着七根石笋，像七个神态各异的仙女。初阳山主峰下有一个圆圆的、空透的山洞，透过山洞可以看到蓝天，像一面大镜子。七个仙女正对着镜子梳妆打扮呢。

初阳山脚有一个“倪翁洞”。相传春秋时期，倪翁以猿猴为伴，在洞中修道成仙，留下了一处遗迹。现在，洞中还有一个倪翁怀抱猿猴的石雕坐像。

与倪翁洞毗邻的是“独峰书院”。这是宋朝大学问家朱熹在缙云讲学之所。仙都风景区好玩的地方数不胜数，有芙蓉峡、婆媳石、龙耕路、大肚岩、凌虚洞等等风景名胜。

这么美的地方哪里找，快到缙云找。

陈依可

“魔术”，一个多么诱人的词眼，它神秘莫测、节奏快、富于变化。往往可以给人无尽的幽默。今天，我们踏进魔术的大门，去寻找无穷的奥秘。

老师笑眯眯地看着我们，对我们说：“今天我们来变魔术！”

老师搜了搜同学的柜子，找到了一本书，放在椅子上。紧接着，老师神秘兮兮地拿出一个碟子，对我们说：“这是一个普普通通的碟子，看！”

又拿出一枚一元硬币和五角硬币，把一元放进碟子里，五角放在手掌心，拿出一个杯子，将它紧紧地扣在碟子上，郑重地宣布：“下面，我要让五角的硬币穿墙，出现在杯子中！”

大家都很想看看老师到底能玩什么花样！

老师把五角捧在手心吹了一口气，看看，嫌弃极了，“还不够，怎么办呢？”

老师让旁边的同学用力地吹一口气。于是，老师把手高高举起，砰！一枚五角硬币真得掉落在杯子里。

“好神奇呀！”

“老师，你怎么做到的呀？”

同学们七嘴八舌地问。

“大家看，这个碟子有弹性，而且，我放一元的时候，把五角悄悄地放在底下。”老师说：“我把那个五角放在了口袋里。”

能够瞒天过海的魔术，会成为奇迹吗？