一年级写水仙花的作文【优秀20篇】

春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂有笑意；冬天的校园，则有另一番景色。

走进这美丽的校园，校园里的小花、小草和大树早已凋谢了，但树干上还有亮晶晶的露珠。

前操场上，倒垃圾的同学向后操场走去。刚进学校大门的同学们呢？他们背着书包，向各自的教室走去......

“零零零......”早读开始了！学校突然寂静了下来，没有之前的喧闹，只有朗朗的读书声，此时，紧张的学习生活又被那铃声唤醒了......

上课铃响起，同学们开始学习新课文了。突然，天上的白云上出现了一个纯洁、美丽的天使。天使把随时袖带的小锦囊打开了。她把里面雪白、形状不一的小绒球倒了下来。它们缓慢的飘了下来。此时，屋顶、树干上积满了洁白的雪花。

下课铃响了起来，我和同学们立刻跑下楼，开始堆雪人、打雪仗。这雪花打在身上，就有一种凉爽的感觉。直到上课铃声打响，我和同学们才恋恋不舍地回到了教室。

有一句诗我很喜欢“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句诗运用了工整的对仗，用红霞、孤鹜点缀了水天一色的青碧。我们家小区的庭院上就写了这句诗。

庭院在秋天时很是梦幻，尤其是夜晚。

夜晚的庭院如诗如画，如梦境般美丽，深蓝的夜空中，几颗耀眼的明星点缀了孤独寂寞的夜空，深邃美丽，秋风拂过叶子“唦！唦！”作响，此时的蟋蟀和蛐蛐也开始了演奏。夜，不再孤独寂寞，远处飞来几只荧火虫，虽然只是微弱光，但也足够指引迷失方向的人了。

夜晚的庭院在秋天里，在秋天的夜里，如诗如画，让人陶醉！玉兰花圣洁、高雅，一阵幽香飘来，闭上眼仿佛真的来到了梦境。几滴水珠聚在叶尖上缓缓滴下，秋天夜晚的庭院如此美丽，怎能让人不陶醉呢？在一场秋雨的洗礼后，秋夜的校园会是怎样呢？

秋夜的校园在经过一场温柔的秋雨后，空气显得格外清新，丁香花一簇簇的，宛若一个个盛装的小姑娘。“啾！啾！啾！”鸟儿在树上歌唱如同一个歌唱家，秋风拂过学校的风铃叮当作响。清脆悦耳如此动听，让人沉浸在这其中。

跑道边的小花在秋夜的映衬下极其耀眼，像星河一样。在经过秋雨后，花瓣变得细腻、柔和，摸起来像在摸孩子般稚嫩的脸。

教室、跑道、球场没有了昔日里孩子们欢乐的笑声，更没有了活泼快乐的喧闹，但在鸣蝉和风铃声的衬托下，变得温和、淡雅了。皎洁的月光洒满大地，校园在秋夜下显得分外美丽。

秋天，是大自然馈赠于我们的美好礼物，我们挚诚感谢。还是那句诗“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”

我可喜欢小动物了，尤其是那可爱的小金鱼。这不，我家又添了几个新成员。

这一天，我下课回来的时候，妈妈给我买来几条小金鱼。因为这几条小金鱼，爸爸给我买了个水族箱，后来又有许多小鱼搬进去。

小鱼们的颜色有红的、蓝的、黄的，还有银色的……

它们在假山旁边来回游动，好像是对这个新环境很满意，所以在跳拉丁舞表示庆祝。

每天我放学回家都先看它们，当喂它们食的时候，小鱼们总会争先恐后地抢食物吃，如果有一只小鱼松了嘴，就会被其它小鱼把吃的抢走，每次它们吃得连一个鱼食都没有了，可想而知那些鱼有多饿!

怎么样?小金鱼们可爱吧。

放假了!我带着雀跃的心情回到家，原本应该空闲的季节我却发现妈妈正在门口忙着摘辣椒，才想到姥爷的去世给家里耽误了不少农活。那天下午我便帮着妈妈摘辣椒，不一会儿，大前院的王奶奶便来了，二话不说便坐下帮我们一起摘，我们边摘边聊，聊了不一会，陆陆续续的来了好多人，李婶、王大娘、陈嫂等等。应为聊着快过年的事说着一些村里的八卦，我觉得时间过得很快，而且原本我和妈妈打算再摘一天的辣椒在当天下午就摘完了。事后，我才知道，原来这几天我们家周围的邻居时不时的帮着我妈妈摘一些，否则肯定摘不完。看来他们都非常的热心肠，我们家都非常感谢他们。

我们家隔壁，也就是我家的邻居是一对年过半百的老夫妻，家里只有一个儿子，夫妻两个忙了大半辈子最后给儿子改了一栋房子，可他儿子却因为工作的原因在外地贷款买了房子。结婚生了孩子后，因为还要还房子的贷款，他的妻子不得不早早开始工作，因此把他们刚满一周岁儿子让老两口照顾，两人在外面努力工作赚钱。

他们的孩子非常可爱，我每次学校大休回来都会看到他在街上玩耍。现在放假了，我偶尔也会去找他玩。他其实不是很乖，每天晚上都能听见他的哭声，要是在以前我倒是觉不出来，现在我每天都在家，便会觉得很燥人。有时我也会开玩笑叫他‘小哭瓜‘。突然。在一天夜里，我正准备聆听他那’动人‘的’歌声‘，可是我却没有等到，结果我在第二天便看见是他妈妈把他从家里抱出来的，我才想到原来是他妈妈回来了呀，怪不得呢。看来小孩还是非常依赖他的父母的，虽然他们每个月都有回来，但我想这往往满足不了孩子内心对母爱的需要吧。

虽然我家周围的事不特殊，但是却使我印象十分深刻。

春天来了！春天来了！大地万物复苏，绿嫩嫩的小草从大地下钻出小脑袋，花儿朵朵，绿色的、红色的、黄色的……一朵朵可好看了。

渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春天的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！

被风簇拥的春天阳光和谐，万物生机勃勃，雨水滋润，兰馨余香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们也会不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万物复苏的月份，演绎春天的方式也更加扣人心弦。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳红灿灿的，天空是湛蓝的。树梢的嫩绿，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞颂春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切妹的融洽，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

啊！春天是最美的季节。

我问白云：春在哪里？

白云诚恳的回答：“春天在我和蓝天这里。”我望了望天空，云朵在蓝天的衬托下，显得格外娇柔，像织不完的锦缎那样绵延。天空也在白云的点缀下，显得格外悠远，像流淌的湖水那样清莹。

我问小鸟：春在哪里？小鸟在枝头高唱：“春天在这里，春天在这里……”小鸟婉转的歌声，唤醒了冬眠的小动物，把我也陶醉了。

我问小溪：春在哪里？

小溪顾不上理睬我，顽皮的叮咚着欢快的奔向远方。

我问柳树：春在哪里？柳树伸出柔长的手臂告诉我：“春天在我这里。”，我瞧了瞧，她正随着徐徐的轻风，翩翩起舞，合着春天的节拍，轻轻摆动枝条，那鹅黄的尖芽，正踮着脚丫向外张望……

我又去问小草和野花：春在哪里？

她们争先恐后的说：“在我这里，在我这里……”我低下头：看见了小草的嫩角，看见了怒放的野花。

哦，我找到了，我找到了，春就在我们周围，就在我们身边。

我爱涓涓流淌的小溪、美丽恬静的湖泊、奔流不息的江河，但我更爱浩瀚无比的大海。我曾看过许多描写海的文章，也看过许多关于海的图片，但我完全没有感受过真正的海，海对我来说，是陌生的、是虚无缥缈的。终于，我来到了著名的海滨城市秦皇岛，领略了海的平静与雄壮。 I love the trickle flowing stream, beautiful and quiet lakes, and endless rivers, but I love the vast sea.I have read many articles describing the sea, and I have read many pictures about the sea, but I have never felt the real sea at all. For me, the sea is unfamiliar and nihile.Finally, I came to the famous coastal city Qinhuangdao and appreciated the peace and majesty of the sea.

眼前就是我神往已久的大海，午后的天空，白云朵朵，空气中充满了海的气息，有一种雾蒙蒙的感觉。我独自站在海边，眺望远方，欣赏着海，海很平静，一眼望去不见尽头。灰蒙蒙的天、湿漉漉的雾和湛蓝蓝的海混在了一起，海天一色，若隐若现，仿佛那遥远的海市蜃楼。

白色的光轻盈地斜射入海面，乍看上去海是那么蓝，像一颗蓝宝石，不，应该是一块绸缎才对，又平又滑。海风微微吹来，海面上浮起了点点涟漪，在阳光的照耀下闪出刺眼的光芒。眨眼间大海又换了一身装束，它的颜色又成了绿的，像一块翡翠呈现在我眼前。

夜幕渐渐降临，眺望海天交接的一线，西边的彩霞隐没了太阳，东边的月亮已隐约出现了。

“海是什么颜色的?”妈妈不知什么时候来到了我的身边，“碧绿的呀!”我不假思索地说。

“应该是金黄色的吧。”当我诧异地回过头再看大海时，海水被夕阳的余晖染成了金黄色，闪闪发光，简直是美到了极点。噢，我明白了，原来海面随着时间的推移和光线的变化而变幻出不同的色彩。

有时候海是静的，像睡美人一样不言不语也不动，等待着白马王子的到来。忽然它不再是那亭亭玉立的少女，而变成强壮的庄稼汉，浑身有使不尽的气力，海浪层层迎风而起，扑向岸边的岩石，溅起阵阵白沫。你相信吗?大海还会笑呢，波浪是它的笑纹，漩涡是它的酒窝。那斑斑的光点，随着海浪晃动闪烁着，像一串串流动的珍珠。

当然海也会发怒，狂滚咆哮，汹涌澎湃，仿佛要吞吐日月，显现出特别的壮美。

晚饭过后，我独自一人出来散步，晚风清新而又凉爽。经过了一天的喧闹，人们都乏了，大海似乎也累了，不再作声，夜更静谧了，皎洁的月光异常美丽，我坐下来，一动不动。海开始涨潮了，浪花有二三点溅到了我的嘴唇上，涩涩的、咸咸的，可我心里像吃了蜜一样甜，又说不出的兴奋与喜悦。

因为我来到了我向往已久的地方，圆了我那蓝蓝的梦。

春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小溪里，春天在那嫩叶上..... Where is the spring? Where is spring? Spring is in that creek, spring is on that tender leaves .....

今年的春好像个害羞的小姑娘，来的稍晚了些。但当她真的到来时，冰雪被她的柔情融化了，小燕子被她的美丽所吸引了，纷纷飞回来。这群小精灵像是春天的使者，叽叽喳喳的传递着春天的消息。

当你走在那林间小路上，你就会闻到一股春天的气息。对，是花儿，它们是春天最美丽的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它们美丽、柔情。有的婀娜多姿，有的美丽动人。桃花有着粉嫩的花瓣，迷人的香气。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美来回报春天。

我们在欣赏、赞美桃花的时候，不要忘了为春天默默奉献生命的小草。它们也伴随着春天的脚步来到了人间。瞧，那一颗嫩芽，悄悄的探出了小脑袋。又是一个新生命呀!在不知不觉间，光秃秃的路旁，已是一片绿色。小草们手拉着手，为养育它们的大地母亲献上了积蓄了多年的绿。

春天是蕴育生机的季节。无数个小生命就是从春天开始了它们一生的开端。看，一颗小种子被春叫醒了。它们纷纷探出了小脑袋，想快点儿看看这美丽的世界。一场春雨过后，这些小可爱们好像都在说：“喝饱了!喝饱了!”我想，这一颗颗小种子到了夏天已经长大了，学会了生存，学会了奉献。秋，它们已成熟了，不再青涩、稚嫩。冬，它们走向了生命的末端，但明年春天它们又会焕发出新的活力。

春，有人为她高歌，有人为她低吟。古今中外，有多少诗人作家描写春天的美丽，描写春天的柔和。有多少名人画家绘画春天的生气，绘画春天的激情，展现春天迷人的风采。

我爱春天，爱她蕴育万物的精神。

现在在我国经济高速发展的今天，一条条宽阔平坦的大道犹如一条条巨龙横卧在中国大地上，随着生活水平的提高，各种车辆也越来越多。

路多了，车快了，人忙了，交通安全吗?

据统计，全世界每年大概有近亿人死于交通事故，中国就有几百万人，其中大部分是中小学生，我国交通事故死伤率居世界第一，看到这个消息，你一定会很吃惊吧!做一个假设，如果我国交通事故死伤率排世界第一，是80%，那么其他国家可能只有甚至没有，简直不可想象!

有一次我在一个电视节目中看到过这样一件事：在宽阔的大道上，各式的运输车辆川流不息。一辆满载货物的拖拉机在加速行驶，突然，一名学生骑着自行车从路边冲出来，司机慌忙刹车，拖拉机停住了，但学生的生命也停住了，只有自行车的轮子还在动。我还记得爸爸讲过这样一个故事：有两个中学生在放学回家的路上走着，突然，一个中学生说：“对面就是我家了，我回去了。”说着，一下子飞跑了起来，“嗖”的一下子跨过护栏，还没等他站稳，一辆小轿车急驰而来，“哗”，血溅在小轿车上，也溅在了护栏上。

这难道都是我们的错吗?不，不是的。有些家长既不教育孩子过马路时要走斑马线，也不告诉孩子怎样预防交通事故带来的隐患，有的甚至拉着孩子过没有斑马线的马路。在深夜里，不时有喝醉酒的司机驾车而过。记得我在报纸上看到过这样一篇报导：在一家灯火辉煌的酒店里，冲出一名跌跌撞撞的醉汉，酒店里又传出一句话：“小李，再来喝一杯!”

“不……不用了，我……我要回去。”接着传来摩托车发动的声音，带着疲倦与醉意，人与车匆忙上路了。“啊——”一声尖叫划破夜空，还没等他睁开眼睛，行人已被撞死在人行道上，殷红的鲜血流了一地。

交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越频繁，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命!

清新的空气，绿树成荫，小鸟婉转动听的歌唱——题记 Fresh air, shaded trees, sings of the birds gentle and listening to

记得儿时，林中艳阳高照，树木清秀挺拔，花儿清新芬芳，小草鲜绿鲜绿的，空气十分清新。每天爸爸妈妈外出觅食，我们姊妹五个在一起玩耍。在林间，小溪旁，草地上，处处都有我们那小巧玲珑的身影。一会啄啄羽毛，一会张开翅膀舒展肢体，一会出神地望着天空，渴望飞翔。

没错，我就是最小的那只燕子，那只最渴望飞翔的燕子。我眼睁睁的看着姐姐们陆续飞出燕窝，去自行觅食，去组建自己的家庭，只有我还没有学会飞翔，我是多么渴望能在父母的指导下学会飞翔啊!可就在我出窝那天，意想不到的厄运发生了：我的爸爸被一个两条腿的、体型庞大的家伙用一根能致鸟于死地的管子杀死了，妈妈想赶回来指导我飞翔让我逃离厄运，可半路上也被扼杀了。我还不会飞，恐怕也逃不出那家伙的手掌心了，我闭目待毙，可就在这时，邻居喜鹊大嫂教我学会飞翔并把我带到她家里，并告诉我那家伙叫人，杀掉我爸爸妈妈的武器叫做枪，要我赶快逃跑。从此，我离开了我亲爱的家，逃到远方去生活。

现在，我回到了多年未归的家，发现我们的窝早已不翼而飞了，朋友们也早已不在了。留下的是一片片树桩，光秃秃的土地像打了蜡一样，我沮丧地来到小溪旁，发现小溪早已是又黑又臭，岸边的工厂还冒着呛鼻的黑烟。啊!我好像被子弹射中了!我好像快要撑不下去了。

我渴望回到儿时，回到童年的家;我渴望绿树成荫，枝繁叶茂;我渴望空气清新，伙伴们在树林里婉转动听的啼叫;我渴望……总而言之，我相信，也许明天，春暖花开。

她，已经悄悄地来了;她，在这里放声歌唱;她，拂过清清的小溪，坐落在大树头上;她，轻点着每一朵含苞的花儿，期盼着它们的怒放春啊，你那无与伦比的美，真使人陶醉 She has come quietly; she sings here; she, brush over the clear stream, is located on the big tree head; she, lightly, lightlyPlugs every bud with a bud, looking forward to their blooming spring, your unparalleled beauty is really intoxicating

春天到了，何不去那河畔看看，去感受一下春天的美。

哎呀，快瞅瞅，瞧那小草的新衣，好漂亮哟。新绿色的，亮闪闪的，好似太阳的光芒都被它没去了似的。春啊春，我也想要一件这样的新衣哩!哎呀，再看看，大树也换新装了。绿油油的，金灿灿的，看着就有精神。看着都有精神，那穿上还得了。

那模样，比秋天冬天那病怏怏的神态好多了!树丛中最抢眼的就属那小麻雀了。春天到了，它们好似也去做了美容。羽毛的颜色不再是那么灰扑扑，而是附有春天韵味的黄色。换了新装，它们可满意了，高兴地在树丛间蹦来蹦去，喳喳喳地唱起了那欢快的歌儿。嘿，那歌声，竟把花儿们从沉睡中唤醒了。花儿们呐，可高兴了，立志一定要把春天变得更美丽。只见一朵朵的花都开了，开得是那么娇艳欲滴，好似整个世界的光辉都停留在了它们身上似的，永不褪去。

春的河畔还不止是陆地上万物生光辉，在那清亮的小溪里好似还蕴藏着勃勃的生机。

瞧，小溪清得透亮，里面的鱼呀虾呀，都欢快地游来游去，穿梭在水草之间。嘿，快瞧!小鱼嘴巴露出来了;嘿，快瞧!小鱼尾巴没藏好哦!那水草也是长得茂盛，在水底显得是那么飘逸，别有一副春天的味道。

瞧，春风拂过水面，将河面激起一排排的涟漪，带给人一种美好的幻想。将一缕春意，吹进了我的心里：春，就是那么简单，就是有着那么简单的美。

幼时，我去过一次海边，那是普陀山海边，起初，我对它还不是很了解，但是，当我第一次看见它是那样的汹涌，那样的热情的时候，我就被它深深的谜住了。 When I was young, I went to the seaside once, it was Putuo Mountain Sea. At first, I didnt know it well, but when I saw it for the first time, it was it.That turbulent, so enthusiastic, I was deeply mysterious by it.

清晨，海洋伴着朝阳缓缓升起，阳光照在海面上，闪耀着异彩的光芒，一只只海鸥在海面上自由自在的飞翔，海水碧波粼粼。到中午天和海连成了一片，看不到边际。太阳正对着海面，发出奇异的光芒，好似仙女下凡来到人间沐浴，把大海变成了一个巨大无比的蓝宝石。

我赤脚走在软乎乎的沙滩上，尽情的享受着这大自然的美好景色，偶尔还会被埋藏在沙滩下玩捉迷藏的小贝壳扎着脚。我拾起一片贝壳把里面的珍珠投向大海。珍珠虽然绚丽，但若不是有贝壳的帮助，它也不会有今天的富贵。各种不一样的贝壳，有着不一样的身躯，有的花花绿绿，有的天真粉红，尽管我的脚被贝壳扎出了鲜红的血，把黄色的沙粒染成了红色，可我还是拿着这些贝壳爱不释手。

下午，夕阳溜到山脚，露出半个红彤彤的脸蛋，向我们招手，茫茫大海也失去了光彩。一朵朵白云，飘到夕阳身边，一溜烟就不见了，大海开始哭泣，海浪汹涌的拍打着海面。

传说，有一位船长在出海时遇见了一盏神灯，他对神灯说：我想要你满足我几个愿望，神灯说：“我只能满足你一个愿望”，船长说：“那我想要许多咸的东西”，于是。神灯便开始了魔法，变来了许多咸的东西，可是船长不知怎么叫停，于是，船就被这些东西压沉了海。所以，海水就变成了咸的。

天渐渐黑了下来，海浪也平静了许多，我慢步在海边，水从我的脚指缝里滑了过去，海风吹过我的面庞，让我感到心旷神怡。我坐在海边，品着海水的味道，它是那么的清凉、那么的咸，望着天上一颗颗星星，我慢慢的进入了甜蜜的梦乡。

元宵节快要到了，为了避开川流的人群，我们全家决定提前去趵突泉欣赏花灯。晚饭过后，爸爸，妈妈和我就出发了。

大概是迎接虎年的缘故吧，今年的花灯特别多，有清泉石上流，蚕茧纸鹤，荷花灯，八仙过海灯，喜羊羊与灰太狼灯……甚至那些树木都变成了火树银花灯。

刚走进趵突泉的大门，我们就看到了清泉石上流花灯，只见许多小朋友在花灯下踩来踩去，嘻笑不停。原来他们在踩“水”里的鱼，虽然没有人能踩中，但是他们很开心，可是他们并没有注意到是一台投影仪在上面作怪呢！

接着，我们来到八仙过海灯前。这个花灯是根据八仙过海这个神话故事制作的，造型是：铁拐李投下竹杖，汉钟离脚蹬扇面，蓝采和站在八片玉板上，张果老倒骑白驴，何仙姑花篮上飘飞，吕洞宾踩着宝剑，韩湘子金盆当船，曹国舅宝带辟水。真是八仙过海，各显神通啊。

我们还看了蚕茧纸鹤，它是用许多蚕茧做成的，但是十分逼真，它有着橙红色的头和雪白的身子，叫人看了总想摸摸它。

我们还看了好多各式各样的花灯，好看极了！不知不觉到九点了，我真舍不得离开这美丽的灯的世界。

春暖花开，阳光洒在那片窗台，其实花开的幸福，一直与我们同在。 spring flowers bloom, sunlight sprinkle on the window platform, in fact, the happiness of blooming has always been with us.

题记

清晨带着睡眼惺忪的眼神起床，外面的鸟儿也不知道单曲循环了多少次。坐着父亲的单车走在马路上，微风阵阵袭来。令人心情舒畅，那是的清晨已不再有冬日里的寒冷，而是有一种沁人心脾的暖意，仿佛整个世界已被这暖流所浸染，蔚蓝的天空中飘来几朵白云，坚硬的土层中透过几点绿色。而我的世界，也因此春暖花开。

因为学校被定为考场，所以后两节课不用上课，打扫完班级卫生。时间还早，但是同学们都陆陆续续回家了，而我当时并不知道学校旁边有公用电话。自己也没有手机，所以并没有通知父亲便一头钻进了书店。等待父亲到原来的时间来接我，在我正入迷的时候，一阵警车鸣笛的声音传来心想：“这又是哪里出的事故了吧，但是当我到了正常放学的时间去学校门口时，一个人都没有。

”心想：“可能老爸有事情，晚了一会儿来接我吧。”所以，我就像一个被抛弃的小婴儿坐在马路旁，距正常放学的时间点已过去了半个小时，马路上的人越来越少了，父亲都没有来，知道一个姐姐下班后看到我把我送回去了家。走到了小区门口，看到父亲推车要出去，我生气的说：“现在才知道接我，不用了。

”只见父亲的泪水不断往下掉，朝我吼道：“你跑哪去了。”这一场景把我吓一跳，然后我就不断的哭，直到事后，父亲告诉我。其实老师发了消息给家长，但是我不知道。父亲去学校接我，等了半个小时直到没有人。找了我一大圈没有找到所以报了警。推车是因为看我还没有回到家的打算再接着出去找我。这一系列的事，都是因为我。

在以前，我只觉得在父亲眼里只有成绩，但是经过了那天的事。我才知道父亲那么爱我，那一颗颗晶莹的泪水。浇灌了我心中的春天，使我的世界春暖花开。

小时候，家里并不富裕，也没有什么娱乐器具，唯一能带给我快乐的，只有隔壁书房里那一本又一本的书。 When I was a kid, the family was not wealthy, and there was no entertainment appliance. The only one that could bring me happiness was the book one after another in the study next door.

呆在书房里，我随手抓起一本书就看。那时的我还未上学，大字不识几个，最多能看看书里的插图，领会一番意思罢了。我这样看书，家里人也不反对。等到我稍大一点儿了，就试着认识书中的字。由于是初学汉字，所以有一段时间，我经常把它们的意思混淆。我在书中看到“祥”字之后，就不再写“一样”，而开始写“一祥”。这个错误一直延续到幼儿园，我才把它改掉。

等我认识了一年级书中所有的字，爸爸才送我上学。此时，我家盖了新房，生活也富裕了。我的阅读范围很广，从魔幻小说到科教书籍，我都看。上过几堂作文课后，我尝试着自己也写一些。

记得在一次习作，老师要我们记一次发现。我以《我发现了蜻蜓的眼睛是复眼》为题，唧唧歪歪写了不少，自以为从头至尾都很完美了。后来，我偶然看到了那篇作文，不由得脸红了：这哪谈得上是天衣无缝的完美之作?审视这篇作文，满是些象声词——“嘭”“呀”“哈”……写得竟那么潦草，老师却评了个“A”!我的锐气顿时减了大半。不过，在那以后，我更喜欢读书了。

在作文网上，我第一次有勇气投了稿。七天后，真的通过了!我士气大增，一连几天，都有源源不断的灵感。凭着9篇作文，我已拥有了20多名“粉丝”。我喜出望外，从此以后，读书的欲望像野草一样疯长。我梦想当一名作家，正因如此，我才那么需要读书。“读书破万卷，下笔如有神”，这样的道理谁不懂呢?

我像一尾小鱼，在广阔的书海中畅游。总有一天，我会在书海中长大，成为大鱼。那时，我会乘风破浪，勇敢前行!

四月的一天，金色的太阳闪烁着无数夺目的光点，照在人们身上暖洋洋的。

一大早，我吃完早饭，拿上自己早就准备好的生鸡蛋，向学校奔去，我一边跑一边想：“老师让我们带生鸡蛋做什么呢?”带着这个疑问我浑然不知自己已经到了学校。

“叮铃铃”上课了!这时从晋中师范学院请来的写作老师

——白老师走进教室，对我们说要和我们做一个科学实验——立鸡蛋。话音刚落，同学们就开始七嘴八舌的议论起来了：“天哪，这怎么可能呢?”可白老师却说：”立鸡蛋已经有2000多年的历史了，在古代有一个人，可以把一根筷子插在一堆大米上，将鸡蛋立在筷子上。”我们听了无不惊讶，这真的是太奇妙了。

实验开始了，我用“兰花指”温柔地立着鸡蛋，可是它怎么也不听话，像是在和我作对，不停地摇摇晃晃。这时“砰”的一声，我同桌的鸡蛋已经“粉身碎骨，壮烈牺牲”了。我的心里不由得紧张了起来，小声嘀咕着：“老天保佑!老天保佑!”时间一分分过去，有几个同学的鸡蛋陆续立起来了，我心里那是一个羡慕嫉妒恨呀!再看看我的鸡蛋，还在那不争气地躺着，我明明把这个鸡蛋立过几十次了，可就是立不起来，还有几次都差点滚下“悬崖”粉身碎骨了，和不幸掉下“悬崖”的鸡蛋们见面了。我心里别提有多么烦躁了!就在这时，白老师告诉我们：立鸡蛋要有耐心，要找到它的平衡点，手要稳，心要静，蛋要平。”听完这句话，我又重新拾回了信心，我深呼吸了几下，静心再立。“哇!”我终于把这个鸡蛋立起来了，心里别提多激动了。

这次实验让我明白了一个道理：只要你认真，坚持不懈，有敢于挑战的精神，就一定能取得成功。

早晨，我刚吃好早餐就看见外面下着一阵蒙蒙的细雨。小雨滴儿可淘气了，一会儿跳到电线杆上，一会儿跳到窗户上，一会儿跳入土壤中，一会儿跳到马路上，一会儿跳到车子上，一会儿跳到小朋友的身上，一会儿跳到大树上……工人叔叔可不喜欢下雨，因为雨水如果太多的话，那就不能正常工作了！可是农民伯伯可喜欢雨水了。这样他们就不用辛苦地到水边打水给自己和菜打水喝了。春雨说：“我有优点，但是也有缺点。”我能浇菜，但是我不能让大家下雨时不带雨伞。所以，我有功劳，也有罪。春雨，我喜欢你！ In the morning, I saw a drizzle outside as soon as I ate breakfast.The rain drops are unusual, jump to the telephone pole in a while, jump to the window for a while, jump into the soil for a while, jump to the road for a while, jump to the car for a while, jump to the childs body, jump to the big tree after a while, then jump to the big tree for a while to the big tree.Go on ... Uncle Workers does not like raining, because if there are too many rainwater, you cant work normally!But the peasant Bobo likes rain.In this way, they dont have to work hard to drank themselves with the water and drink water.Chunyu said, "I have advantages, but there are disadvantages." I can pour vegetables, but I cant let everyone not bring an umbrella when it rains.Therefore, I have credit and sin.Chunyu, I like you!

又是一个炎热的夏天到来了。夏天总是伴随着蚊子和苍蝇来到人们身边。夏天是那么的炎热，不像冬天那样冰天雪地。家家户户因此都开起了电风扇和空调了。 is another hot summer.Summer always comes to people with mosquitoes and flies.Summer is so hot, not as ice and snow like winter.As a result, every family turned on electric fans and air conditioners.

当然夏天也有一些好的地方。比如说到了夏天我们可以吃冰激凌了，冰激凌冰冰凉的，吃了让人感觉很舒服。还有女孩子们可以穿上漂漂亮亮的裙子了，男孩子们也可以穿上酷酷的短袖。

总的来说我并不喜欢夏天，我希望夏天快快过去。

“火山喷发”，大家必须在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发，可这是个“火山喷发”的模拟实验，这个实验我也亲自动手做了一回。嗬，“火山喷发”可真好玩。你也能够投稿按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。

实验立刻就要开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎样才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的泡沫，此刻不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟，泡沫又渐渐地消失。哈，这个实验太好玩了，太有意思了!

这是为什们呢?我急忙抓过书查了起来，可书上一个字也没提，唉!没办法，只好自我琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反应，产生超多的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来。

为了搞清其中的奥秘，我又把这个实验重做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的构成原理差不多吗。这个小实验真是有意思。

做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的潜力，真是两全其美。

我的妈妈，相貌平凡，一双大大的眼睛，乌黑的头发，在我的印象中妈妈每天都是匆匆忙忙的，就好像从来没有好好休息过。妈妈她心地善良，为人和气。

有一天，妈妈回到家看见我在玩玩具，便问：“你作业写完了吗？”

“写完了。”我一边玩着玩具一边回答。

妈妈又说：“那就把作业给我检查。”

于是我放下了玩具，把作业本递给了妈妈，妈妈看完了我写的作业后十分生气：“你自己看看你写错了多少道题目！”我看了一遍，发现本来会写的题目我都写错了。妈妈给我教训了一顿。

在妈妈的教导下，我发现，我越是焦急，做事情就越会马虎，越会出错。所以我决心以后要细心认真地做事，不能马虎，时刻保持清晰的头脑，端正学习态度。

一、教材分析：

全册教材由“我上学了”“识字”“汉语拼音”“课文”“口语交际”“语文园地”“快乐读书吧”几个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1、“我上学了”共三部分，主要通过“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”让初入学的了解我们有56个人民族，让儿童认识校园，了解学校常规，熟悉校园周边环境，掌握正确的读书、写字的姿势，在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯。

2、识字，分2组编排，第一单元和第四单元总共认识90个字。每部分每课都配有情景图，这样按排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。

3、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。

4、课文，共安排14篇课文，分4组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，具体表现在：⑴入选课文篇幅短，而且题材广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣。⑵每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助学生识字，也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。⑶课后练习有朗读，背诵或复述，有汉字基本笔画的学习和按笔顺描红等丰富多彩的内容和形式，体现语文能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的沟通、融合。

二、班级概况：

全班共33人，学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。

三、教学要求：

1、学习习惯：

(1)掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

(2)掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

(1)学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

(2)能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

3、识字写字：

(1)喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

(2)认识常用汉字300个，会写其中的100个。

(3)掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

(4)初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

4、阅读

(1)喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

(2)学习用普通话正确、流利地朗读课文。

(3)学习借助读物中的图画阅读。

(4)对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

5、口语交际

(1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

(2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

(3)能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

(4)有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学。

2、在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练。

3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、阅读

5、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

五、课时安排：周次内容

1入学教育

2我上学了、识字1、识字2、识字3

3识字4、识字5、口语交际

4语文园地一、快乐读书吧、汉语拼音1、2、3

5汉语拼音4、5、6

6国庆放假

7汉语拼音7、8、语文园地二

8汉语拼音9、10、

9汉语拼音11、12、

10汉语拼音13、语文园地三

11复习期中考试

12课文1、2、3、4

13口语交际、语文园地四、识字6

14识字7、8、9、10

15语文园地五、课文5、6、7

16课文8、口语交际、语文园地6

17课文9、10、11、语文园地七

18课文12、13、14、口语交际

19语文园地八、期末复习

20期末复习