设计我的房间绘画（精品20篇）

打开历史的大门，看到一幅幅惊心动魄的场面，有谁能不感慨他的深奥，有谁能不钦佩他的伟大，他蕴含着中国的发展，他承受着千载的故事。古往今来，有多少英雄好汉，在历史的变迁中大展鸿图，雄霸一方，用他们丰富的智慧谱写了那永垂不朽的历史，用他们的豪情，谈古论今，激励着千万人。

少年智则国智，少年强则国强。中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女。在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，创造一个了一个又一个的奇迹。

我一直有一个梦想，就是长大了可以当一名服装设计师，用标新立异的创新精神在中国服装界开拓属于自己的一片领域，让祖国跟上世界服装潮流的脚步。

中国的走秀少得可怜，令我纳闷的是，中国的传统服装种类有许多，每件都有各自的特点，为什么不把我们中国的传统服装展现给世界人看看呢？特别是汉服，我觉得汉服是古装系列服装中最有特色的服装了，汉服是汉民族传承四千多年的传统民族服装，展现了华夏文明的等级文化、亲属文化、政治文化、重嫡轻庶、重长轻幼以及儒家的仁义思想。不仅如此，在我看来，汉服是最好改成现代服装的古代服装了，既好看又方便，不像唐代的大裙摆落地长裙，既不方便，又容易弄脏。还有汉服中的齐胸儒裙，自然大方，方便又漂亮。但是在中国很少有服装秀，也很少介绍古代服饰的节目，因此汉服等其他服装也就没有机会展现在大家眼前。

而国外的服装秀经常都有，而且也在不断地翻新，越来越有创意了，越来越多的国外制造的衣服被引进中国并在中国热卖。现在，中国人购买外国的衣服已经成了一种习惯。而我在想，中国的古代服装种类那么多，在此基础上，我们可以设计更多这样中国风的服装，多办一些服装秀，把我们中国的古文化展现给国内国外的人看，让更多的人了解中国的古代服饰文化。历史难道就一定要从书本中了解吗？难道就不能从其他途径了解吗？比如说服装？

虽然我才13岁，但是我认为：有志不在年高，无志空长百岁。只要我不断努力，就一定能实现自己的梦想，哪怕只是梦想的一部分。

春天的花，娇艳动人，梦想是含苞欲放的渴望；夏天的树枝叶婆娑，梦想是生机勃勃的向往；金秋的稻子低垂着头，梦想是沉甸甸的等待；严冬的雪漫天飞舞，梦想是晶莹的遐思和畅想。

梦想是一面旗帜，他一直飘扬在你心灵深处，指着你前面的方向，你感受到了吗？

青春有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗。虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为我们时刻有梦想在心中，也时刻在努力着。

有梦想就有奇迹，用你的中国梦来编册你的辉煌梦。

我有一间属于自己的房间。

那是一间有电脑、书柜、小床和写字台的小房间，爸爸常来帮我复习功课，妈妈常来把我的小房间收拾得干干净净。姐姐也常来和我看动画片。我的图书、玩具、学习用品都

放在那里。

我很喜欢自己的房间，但是，有时候，我希望我的房间是一辆火车。那样，我就可以去看望在成都工作的三爸和弟弟，就可以和弟弟一起学习，一起玩。

我更希望我的房间是一个海底世界。这样，我就可以和小鱼、小虾玩游戏，和美人鱼姐姐聊天。

有时候，我希望我的房间是一架飞机，只要趴在窗口，就可以看到祖国的大好河山。

我也希望我的房间是一艘宇宙飞船，那样，我就可以坐着飞船探索宇宙的奥秘，看到我们美丽的地球。

我特别希望我的房间是一所动物园。那样，我就可以和小兔捉迷藏，跟梅花鹿赛跑，喂小狮子吃饭。

遇到困难时，我希望我的房间是一本百科全书。这样，我就可以从书中知道我所需要的答案。

在我郁闷的时候，我希望我的房间是一架三角钢琴，它能发出美妙的声音从而解除我的烦恼。

但是，这一切毕竟是我的幻想。

我最喜欢的还是我现在的房间，因为在这里我可以读书、可以玩耍。

[我希望我的房间是学生作文

广告设计专业自我介绍

我是xx大学广告设计专业的应届毕业生xxx.大学期间曾经在暑假期间在xx广告公司实习,能够很好得配合其他员工的工作,认真踏实，对工作是绝对的认真负责；对于不懂不熟之事肯付出努力不断学习与练习，不怕吃苦；期间还独立完成一次项目,受到公司同事和领导的好评。对于自己有较清醒的认识，不会夸大其词，自吹自擂，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要！请领导给予一次机会,我会用实力来证明自己!谢谢!

我有一间小房间，妈妈经常把我的房间收拾得干干净净的。我的小房间只有一张床，我的小衣柜，小书桌，还有我一、二年级的书本，彩虹糖、玩具和钙片等等，哦，还有一只可爱的毛毛虫在我的小床上呢！

但是，有时候，的小房间跟现在不一样。

在爸爸印标语的时候，小房间里有风扇，这样，我就不怕异味了。

小房间是花园。春天，桃花开放出美丽的花朵；夏天，向日葵开了，绽放出灿烂的笑脸；秋天，果实累累，我变成了农民伯伯，说：“太好了，可以卖个好价钱了！”冬天，雪花漫天飞舞，我就可以请小伙伴们和我打雪仗，堆雪人啦！

我的房间是时光穿梭机，把我带到小的时候，我就可以看慈祥的奶奶了。

但是，想完所有的幻想之后，我还是喜欢我现在的小房间，因为在这里，我可以读书，可以幻想。

篇四：我的房间是……

那是一间有一个大窗户、有小床和书桌的房间。爸爸妈妈常到我的房间里说笑。我的课外书、娃娃玩具等都放在那里。

我喜欢我的房间。但有时侯我想让我的房间比现在更漂亮。

我的房间是一艘宇宙飞船。那样，我就可以摸到软绵绵的白云，还可以到别的星球上去寻找外星人。

我还希望我的房间是一间百变屋。墙壁上刚刚还是蓝色的，一会又变成红色了，床上更是五彩斑斓，一会是红色的大苹果一会又是粉红色的大桃子，我看着又圆又大的菠萝才能睡的甜美。

我把房间假装成商场也很有趣。我当经理和售货员，小白兔和小花狗等顾客，它们东跑跑西转转还真的象购物似的。

幻想完之后，我最喜欢的还是现在的房间，在这里我可以看书、画画，还可以学到更多的知识。

一、导入

1、同学们，作文之前，我想先请同学们朗读一首诗《我们上路了》。这首诗一共有12个小节。我为诗歌写了题记。我先来读一读，可以吗？

也许他们的笔触还很稚嫩，也许他们的思想还很纯真。可是，不管怎样，他们毕竟已经上路了，带着勇气和自信上路了。心有多大，舞台就有多大。相信学生，会收获许多的奇迹；相信学生，会拥有不尽的惊喜。犹如一位农人，麦收后品尝着丰收的喜悦。

刚刚才种下一粒小小的种子

刚刚才吐出尖尖的嫩芽儿

刚刚才捡到一个炫彩的贝壳

欢笑着向朋友炫耀

刚刚才从荆棘丛中跑出来

满身是伤

却富有成就

哦

不管大人们怎么说

反正我们已经上路了

一步一个脚印地上路了

刚刚才学会了咿呀学语

刚刚才学会了蹒跚学步

刚刚才脱离了妈妈的怀抱

刚刚带着老师教的本领

走向那长满刺的荆棘丛

一步步走向自己的人生路

哦

不管大人们怎么说

反正我们是上路了

无所顾虑地上路了

迎着初升的红日

我们迈着稳健的步伐

一点一点不断长大

也许我们会遇到挫折

也许我们会受到挑战

但是

只要我们迎难而进

人生就会多姿多彩

哦

不管命运怎样惩罚

反正我们不会望而却步

我们在成长

在进步

因为

我们上路了

我们迈着稚嫩的步伐上路了

虽然对身旁的事物富有好奇

虽然对出现的困难有所畏惧

虽然对迷人的诱惑踯躅不前

虽然每一步都歪歪扭扭

但是我们迈出了人生的第一步

我相信

我们一定会迈出成功的第二步

哦

我们上路了

坚强

是我们有力的翅膀

毅力

是我们成功的砝码

勇往直前

开辟属于自己的一片蓝天

哦

我们上路了

蓝天是梦

大地是歌

让我们勇敢地上路

用爱去理解世界

让宽容充满生活

哦

既然注定我们要面对风暴

既然注定我们只能面对困难

哪怕弄得自己伤痕累累

只要勇于面对

我们就对得起生命的意义

人生的路

只能前进

不能后退

雨过天一定会晴

我们上路了

一个石头的背后

是一道亮丽的彩虹

凹凸不平的石头

在浪花地不断冲刷下光滑

枯萎的鲜花

总是在努力下开放

压力与艰苦后是幸福

努力与前进后是成功

往前走

前面是广阔的大海

往前走

前面是明媚的阳光

勇敢地去克服困难

勇敢地去面对风浪

前进吧

向着胜利之光前进

前进吧

向着成功的光辉前进

我们上路了

离开了港口

我们行驶在人生的海洋上

经历了风雨  经受了坎坷

离开了雷鸣风暴

勇敢地前进吧

不经历风雨怎能见彩虹

行驶下去

前面是风和日丽的美丽世界

前面有令人向往的灿烂阳光

让暴风雨来得更猛烈些吧

让我们更加懂得迎难而上

前进吧

让我们向着理想前进吧

哦

我们上路了

2、教师小结，激发学生创作的情感。这首诗歌，同学们一定似曾相识。它的作者就是你们自己。知道吗？读着这首诗，老师的内心充满了感动。因为，你们不仅仅在身体上长高了，情感上丰厚了，思想上也日趋成熟了，开始懂得思考人生，开始懂得体味生活。并能用自己手中的笔表达内心的真实情感。我给这首诗加了一个副标题《成长宣言》，你们觉得怎么样？

3、出示话题材料。我们每个人都在快乐的成长，我们成长中的每一个脚印都会记着丰富多彩的内容。人生的美丽并不在于那最后完美的片刻，更多的，它蕴含在奋斗的每一过程中。成长中的每一天，都令人难忘：身体上成长了、生活中掌握了本领、实践中增长了才干、思想上成熟了…… 你也一定有这样的体验和感受吧？请你回味一下自己成长的滋味，以“成长”为话题，写一篇450字以上的作文，要求：语句流畅，内容具体，感情真挚，题目自拟。

二、审题

1、读材料。我们通常怎样来审题？板书：话题、材料、要求

2、抓文眼。这是一段提示性话题材料。遇到这类题目，首先应该理解话题。谁来说一说，这次作文的主题是什么？

3、解话题。什么是成长？

三、选材

1、拓思路。理解了话题，就要认真研读、补充、拓展话题材料，来打开写作思路。谁来说说，我们可以从哪些方面来反映我们的成长？提示：可以从学习角度、生活角度、做人角度……

2、选材料：生活是写作的源泉，“成长”这个话题，把我们的思维触须引入生活，引导我们去观察生活，体验生活，感悟人生。现在，就请同学们调动自己的生活经验，从小事入手，说一说你曾经有过怎样的成长？要求：事要小、要新。

3、说成长。学生交流所选材料，师生给予及时评价。

如：学会了合理安排时间，做时间的主人，是成长

变得稳重了，是一种成熟

正所谓吾日三省吾身，能反思自己的缺点，也是成长

开始懂事了，懂得去感受母亲、体味母亲，了不起的成长。

能用科学的方法思考问题，了不起

学会了应对挫折，说明你在成长

意志变得坚强了，也是成长

能自我调整心态，从低沉、郁闷、自卑中走出，这是一种难得的成熟。

学会了生存的技能，特有成就感，是吧？

学会了从助人为乐中感受幸福、快乐，了不起。

学会了感恩，真是难能可贵的成长

3、总结：成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有风霜雨雪相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志存高远，实现了超越。通过以上大家的叙述，我们可以为提示材料中的省略号补充以下内容：“我们在成长中做人变的稳重了，遇事变得沉着了，心胸变得豁达了，意志变得坚强了，性格变得友善了，品质变得高尚了…….” 其实，这个省略号是永远也补充不完的。选材的过程就是反思的过程，就是进行发散思维的过程。通过补充材料，我们的思路也充分地打开了。

四、拟题

1、导语：大部分话题不能直接做文章的题目，极容易出现题大文小、泛而不深的毛病。文章的题目直接影响文章的立意、选材、构思，好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果。

2、拟题要求：既要简洁明了，又要能概括文章内容；既要新颖别致，又要富有个性。

3、拟题方法：

（1）扩展法：以话题为轴心，在它的前后添加若干词组或短语为题。如：以“痛苦”为话题，可拟为“品味痛苦”“痛苦中成长”、“在体验痛苦中走向自强”等。

（2）修辞法：运用适当的修辞为文章命题。如以“温暖”为话题，可拟为“渴望阳光”、“温暖唤醒我的心灵”等。

（3）引用法：引用名言、诗句、歌词、成语、俗语等拟题。如以“团结”为话题，可拟为“众人划桨开大船”；以“丰收”为话题，可拟为“稻花香里说丰年”；以“挫折”为话题，可拟为“不经历风雨怎能见彩虹”等。

4、学生拟题并阐释题目。

（1）以小组为单位，尽量拟出多个精彩题目，派代表板演于黑板上。

（2）阐释题目。这些题目都体现了拟题者的智慧。下面我们分三种方式阐释题目：阐释自己所拟题目；选择兜奶饽坎⑺得飨不兜睦碛桑徊欢锰饽恳竽馓庹?/P>

五、写开头

1、大家拟题和释题都非常棒。通过拟题、释题，文章的立意、选材和结构已基本确定。万事开头难，下面请同学们选定一个自己喜欢的题目，为文章写一个开头。

2、学生完成作文开头。

3、交流。师生进行及时评价。

如：开门见山，直切主题

对比制造悬念入题，吸引读者

引用名著开头，引人注意

以名言引出自己的感受，点题

以环境描写入题，制造氛围

以叙事开头，淡雅而温馨

六、总结

同学们，培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”这节课我们一起走进了“成长”这个话题，感谢同学们让老师很幸福地分享了你们那么多成长的快乐。能够关注生活中的小事，能够反思自己的言行，能够和别人一起分享快乐，在这么多人面前能够勇于表达自己的见解，这本身就是一种成长，作为你们的大朋友，我要祝贺你们的成长。通过交流，我们不难发现，只要做生活的有心人，只要展开思维的翅膀，时时处处都有写作的素材。下节课，我们一起完成这篇作文，好吗？

我很喜欢绘画，和绘画有着不解之缘。

我有一本漫游奇境的手绘涂色书，名字叫《奇幻梦境》。它像是我的朋友，在我生气时，拿它发泄；在我开心时，和它“说出”我的开心事；在我无辜被冤枉时，和它“诉说”我的难过事。

我的绘画并不好，有时连一朵花都画不好，但我并没有失去信心。记得上幼儿园的时候，我们有绘画课，老师每次上课都让我们画小人，同学们画的总是不同凡响的，但我的小人却是千篇一律。后来，我看到集市上有卖简笔画书的，便要求妈妈给我买了一本，上面什么都有：交通工具、人物、动物、花草树木等。我开始临摹上面的画，渐渐地画的小人就不在千篇一律了，画画水平也有了提高。

我的闺蜜也是一个绘画高手，我有一个她的“作品集”，她很擅长画人物漫画，她给我画了一个我的卡通人物形象，很是逼真。我很羡慕她画的这么好，便向她请教。她细心的教我，这样我便有了一个绘画老师。

我曾经想学古筝、钢琴，但可能是一时的新奇，我的这种想法便消失了。对于绘画，我虽然专业的绘画老师，但却一直在自己学习。绘画可以让你解压，可以让你发泄，可以和你一起“开心”！

我家有间小屋，它充满了趣味，它是我的小“狗窝”。门上有许许多多精美的小袋子，里面有好多小玩意。你一定会想：袋子里的东西都是千奇百怪的，那卧室里有什么呢？

一跨进小屋，你的感觉绝对是又乱又好玩儿。确实，我的小屋那洁白如雪的墙壁上有许多乱七八糟的单词，还有一些怪图案，一定会让你觉得我是一个神秘人物。脚下那棕色的木地板，在灯光下闪闪发光，新奇有趣。

在小屋里，你的心情永远充满“恐惧”。这间小屋面对黑暗的楼梯，深绿色的窗帘上有许多绿色的荆棘图案，不开灯时使人有一种提心吊胆的感觉，让人一分钟也不能多留。哈哈，吓到了吧？

这样的小屋却是我最快活的小天地，摆在正中间的大床是我的最爱。没事儿时，我在上面无忧无虑地画画、看书、疯疯癫癫地跳上一会儿，原本干净的被子被 我弄得一团糟。有时我要爸爸进来，在我的床上搞个迷你“狗窝”，我和他就在“小狗窝”里悠闲地打牌、抓石子、讲故事、手趴在地图上说国家、看世界……不亦 乐乎。有时还在里面与书姐妹们谈谈心呢！所以床上的东西一塌糊涂。

电脑小桌是我玩游戏的好地方，每天，无事时我就扑在上边看动画片边做“白日梦”，想我变成主人公，那就有人侍候我啦！那才叫个惬意！呵！

我爱我的小“狗窝”，它永远是我最自由的空间！

我到现在还记得，那是2016年5月份的一天。

进入画室，一股浓郁的艺术气息瞬间铺面而来。整个房间简约而又朴实，昏暗的光线也使得打着光的静物格外突出。墙也刷上了灰色的色调并井井有条的排着许多画--多是学生的作品。

我的“求学”之路也就这样开始了。

第一次画的作品是一个正方体，我人生第一位绘画导师—吴老师。他帮我打好了形，十分严肃的和我讲着明暗关系，如何去拉好线条等等……

我在旁边认真的听着，生怕少听了一句。

吴老师虽然打完了形，但是接下来的阴影，暗部，投影还是需要我自己去画的。

我紧张而又激动的拿起了笔，认真的照着图画了起来，但渐渐的我发现，我画的和别人画的简直差了十万八千里，我非常难过，本来想着反正我才刚学，现在放弃也还来得及，要不现在就放弃吧？但是后来，我又想，既然之前就已经下定决心一定要学好，那就要坚持！

终于，我把那幅画画好了，心中充满了自豪感，一直念道：还好我没放弃。

是啊！还好我没放弃！如果当时我放弃了，还有今天的成就吗？我还能考到如今的六级吗？

一转眼三四年的时间溜走了，我从原来的基础班转到了艺考班。新的环境固然陌生；未来的路固然很远；一切都新奇，陌生，而又未知。

但是，不论，未来的环境有多陌生，未来的路有多远，不管前方有多少的未知，我都会在这条路上一直坚持下去。

走进来我房间第一眼看到的是我的桌子和电脑。

我的房间有10平方米，不大也不小，光线充足，显得格外明亮，书桌上的墙壁贴着我六张奖状，那都是我学习勤奋换来的奖励。电脑左边的墙壁上挂着我两岁时的照片，瞧!我多可爱，食指含在嘴里，眼睛注视着一个地方，好像看见蛋糕似的。床头柜上贴着一张画，那但是我姐姐送给我的卡通画。我的床上有一只可爱的小兔子娃娃，每一天晚上陪伴我进入甜蜜的梦乡。

再去看衣柜，瞧一瞧，衣柜里躺着"眼科医生"___眼护士，乱七八糟的衣服，整整齐齐的书，各种各样的布娃娃。嘘!留意点，动物娃娃在睡觉呢，它们相依相偎，组成了一个温馨的小世界。

我的标窗可宽了，它长175厘米，宽70厘米，像个小舞台，我和同学在那玩游戏，过过家，聊天。我的房间很凉快，因为门和窗空气对流，所以个性凉快。下午5点钟左右，一道金光从标窗斜射在墙壁像金色的墙。

它不止是我的房间，也是我的快乐天地。

我家楼顶上有一间房间，那是我经过一番辛苦，将空房子改造成的乐园。

我在“乐园”里有一张小小的床，还有一个迷你的荡秋千，秋千是比普通的秋千小一半的，还有一个小椅子和小桌子可以写作业。房间里有两扇窗户，在晚上的时候可以透过窗户可以看到天空的星星。

我总是上楼玩，那里堆满了玩具，整整两大篮，还有一个纸箱里装满我尘封多年的小玩偶。在那里，我拿起一个玩具就可以玩个半天。

我的小伙伴们在玩具堆里玩耍时。玩具堆一下子变的热闹非凡，欢笑声和散落的玩具在空中飞扬。

我们玩捉迷藏，有一个人藏在了充满了洋娃娃的纸箱子里。他在箱子底下面，洋娃娃在上面填充，根本看不见他。还有一个人躲到窗户的旁边，最后一个人在床下面拿玩具遮挡。我一个也找不到，我继续再找时，不小心把装娃娃的纸箱子玩具散落一地，突然一声“咚”“呀”，我打开箱子，他爬出来，“原来你在这儿呀!”“被你发现了!”我要找下一个!走到了另一个房间，我躺在床上，可床下有一个声音：“好重呀!”哎”我起来，他滚了出来。“我找到你了!”“我也被找到了”“太好了!只有一个了”我一个个把大家找出来了，心情无比激动和高兴!

晚上，我会在房间的阳台上看晚霞，万道霞光洒在房檐中。

玩具堆是美好的，在玩具堆里有一件件令人难忘的有趣事，我喜欢楼上的房间，那是我的乐园!

我设计了一个儿童公园，非常安全，我领大家去看一看吧。

大门前有一个办卡室，一元就可以办卡，刷卡就可以免费进入数次。

大门的西南面有一个大湖，大湖分成两半，被一条石桥隔开，左面是鱼池，里面的鱼的颜色有许许多多，红的、白的、紫的、黑的、金色的……种类繁多；右面是水上乐园，水上游戏设施非常多，水的深浅看你的高矮，如果太矮，水就把你冲到浅水区，特别安全。

大门的东北面，有一个儿童游乐场，有滑梯、迷宫、碰碰车……可多了，越往高越刺激，尤其安全。

大门的正南面，有一个大森林，中间有座小假山，假山上有一个小亭子，亭子里有五个长椅，一个圆桌，供人们休息和观看山下美景。

大森林正西面是一个动物园，那有小猫、小狗、熊猫、大象……这些动物除了温顺的动物以外，剩下的都被坚硬结实的大玻璃团团围住，不是工作人员的谁都不可以进入。

大广场在中心，那里有一个餐厅还有一个超市，游客们饿了就可以吃点儿东西，餐厅和超市只要有卡就可以免费吃自助餐。牛肉馆的牛肉最好吃了。超市里的水跟零食都是干干净净，无添加。

如果吃完饭，就有自动小火车把你带到离你很远的大门，出门前，必须把卡拿出来在安全门上扫描一下，如果卡里记录了你做坏事了，它就会把卡收回粉碎，用地下管道把你带离，下一次再来，就得花更多的钱买卡。

我设计的儿童公园，是孩子们的天堂。

我很高兴，我有一个新的房间了！这是我的第一个房间，太激动了！虽然一个房间对别人来说很普通，他们肯定会说：“不就是一个房间吗？我早有了！”或许你看了这篇文章，你也会这么想。可对我来说，房间就是一个自己的空间，你可以在里面随性所欲。如果你是个女孩，你一定会在里面放芭比娃娃或者一些洋娃娃，如果你是男孩，你一定会在里面放些赛车或者热血漫画什么的。女孩子的房间很干净，很整齐。女孩们很爱自己的房间，总会抽出时间收拾房间。而男生却不同，他们不爱惜自己的房间，总是乱乱糟糟就整理好了。

我的房间里有时乱有时整齐，里面有两个窗户，很通风。有一个桌子，上面空空的，只有一根电线和一个电源插头，我就在这里写作业。桌子的左下角有个小柜子，第一层放了几个碟子，第二层放着我的漫画书和一些记事本，第三层放了一些字帖、书套、还有一些故事书，柜子的上面放了些报纸。我的床是橙黄色和白色的，睡上去非常舒服。夏天睡觉我一般开空调，晚上开空调睡觉可爽啦！床的尽头是一把椅子，上面有一个粉红色的爱丽丝游泳圈，还有她的小鱼和蝎子，爱丽丝是红色的头发，一朵蓝色的花戴在头上，看起来真像一个小可爱！她永远都是微笑的，好像在说：“不会游泳吗？爱丽丝为你打气哟！”

这就是我的房间，怎么样？你羡慕我有这么好的房间吗？

炎热而又快乐的暑假就要来临，我们盼望已久的暑假，盼望已久的六年级就要来临！

坐在阳台，仰望天空，穿越未来……

站在篮球场上，拿着已被“驯服”的篮球，站好姿势，抓好球，奋力一投，“秀”球进了，队友纷纷跑来把我抬起来，欢呼着，奔跑着……

我们要在篮球场一起欢乐，一起奔跑。我们为这个活动还定制了球服，队名叫“冠军队”，寓意一起成为冠军！我们每天在学校也有在练球，为了我们的这个梦想在不懈努力。

我们做的运球，传球，跑步，过人都有在增加我们的毅力，这样更能在球赛上正常发挥，球赛最重要的就是团队精神，要互相鼓励，互相信任。我还设计出了那独一无二的一场篮球颠峰赛：那一次，我一发球，就把球给了吴衡，只见他纵身一跃，既标准又帅气的动作，只见球旋转着优美的弧线，“哇哇！”观众欢呼着。球进了。射手也不服气，也在三分那一投，只见球直线飞过，丑陋的弧线，“咦咦！”观众一阵嘘声，球连筐也没碰到，太out了吧！

这个活动设计，寄托着我们去追求属于自己的篮球梦。

三年级七班 谢欣洁

我有一间自己的房间。那个房间有干净的门，亮闪闪的窗户，一个漂亮的小床和枕头，我的故事书放在书柜里，玩具和朋友送我的东西都放在箱子里……妈妈常常把我的房间打扫得干干净净，整整齐齐。

我很喜欢我的漂亮房间。可是有时候我希望我的房间跟现在的不一样。

我希望我的房间是五颜六色的花。我和小狗，小熊，小猴子……是勤劳的小蜜蜂，我还带着它们飞来飞去，采来甜甜的花蜜。

我更希望我的房间是一个魔术屋。墙壁是好吃的饼干，窗帘是美味的草莓串，灯是闪闪发光的珍珠，床是柔软的羊毛，毛毯是金黄的玉米饼，水龙头流出来的是甘醇的牛奶，哇！那多好啊！

把房间假装成游乐园也很好玩。我是管理员，洋娃娃，小猫，小白鲸它们是小朋友，我要管理它们，也可以跟它们玩，我想跟谁玩就跟谁玩，也不用交钱，哇！那多爽啊！

可是想完了所有的幻想之后，我最喜欢的还是——我自己现在的房间，在这里，我可以读书，也可以幻想。

我喜欢绘画。

每到商业街，或是街头，那些五颜六色，形态各异的画，总想着，自己也能画出如此美丽的画就好了。所以，一见到画，总会停下脚步，驻足观看一会儿。他们总说，我那时候的眼神，充满渴望与迫切。

我开始绘画，是在幼儿园。放学时，一路上的景物，都在我的眼中，变得像一幅油画。我尤其喜爱天空的色彩。天空中朵朵云彩飘过夕阳，变得红了起来，有紫色、红色、黄色，我喜欢那种色彩，所以，这个时候都会抬起头，欣赏它。我有些奇怪，为什么没多少人懂得它的美。

在响晴的晌午，更茂密的云朵中，耀眼而醒目的朝阳散发着柔和的黄光，懒懒散散的，让人更加享受这日光浴。

我喜欢绘画的乐趣。并没有老师特意指导过，一直以来，都是自己看着绘画本画的，也没人逼迫，纯粹是自己想画。可能真的像他们所说，我有这种天赋，不然怎么会一个人练了这么多年。对我来说，能坐在鸟语花香的草坪中，看着美景写生，这是多大的乐趣啊！我喜爱绘画，从不曾放弃。你画的好丑，干嘛还要继续画呢？哈哈！你画的这是什么啊，这么难看！好好学习才是重要的，别老画这些乱七八糟的东西！有时，连我自己也因为画不好而撕本子，抓头发，捶打自己的双手，像个疯子一样。可我始终没放弃。功夫不负有心人，终于我的画得到了别人的认可，像这样的负面评论也是少之又少。

自从有了他人的赞美，对于绘画我有了更强大的信心。依然在画本中的笔，依然在一旁的橡皮擦，依然站立着的彩铅。我想让自己当上更多人认可的画师，让别人，也同样分享那天空独有的美丽。

[我喜欢绘画学生作文500字

这个房间，有各种各样书画，有学富五车的撇哥，还有那一群淘气的孩子。这个房间，一切的一切，都是那么的融洽，随着时间的变化而变化。

一进门，最引人注目的是那一张张书法，有不拘小节的行书，有严谨的小楷。我的手，忍不住要去触碰那一个个独具特色的字。我佩服他们，我现在就站在那里，双眼痴迷地盯着那一幅幅吸引人但又不张扬的字。哪一天，我才能写得像他们一样富有感情的字呢？撇哥让我们背一大段的“背诵大比拼”，我坐在椅子上，但眼睛还是离不开那些字画。

开始上课了，看着撇哥那高大的身材，我突然觉得，撇哥的课会像黄叶那样枯燥无味。可之后的事情，让我完全否定了自己的想法。撇哥在给我们讲动词“拿”的时候，他这样表演：撇哥拿着笔，撇哥还拿着笔，撇哥始终拿着笔，这让我们捧腹大笑。那我呢，趴在桌子上，笑得直不起腰了。你别看这三个动词是一样的，可动作却还不一样的。所以，撇哥便教我们用三个动词来形容。

撇哥不仅人幽默，讲课还是一流的。他既可以给一句或一段淡淡无味的句子加上美味的调味料，也可以把一朵开得正艳的花朵弄得只剩一个花蕊。撇哥讲解的“写作五法”每一法都是精辟，让我受益匪浅。

在上课时，撇哥在讲台上讲得起劲，底下的同学们坐姿各异，有趴在桌子上的，有一手托着下巴的，还有坐得很端正的。同学们有的看着撇哥发呆，估计是觉得撇哥太“高大”了；有的同学举着手争先恐后地发言；有的同学正握着笔专心致志地抄课堂笔记；还有的趴在桌子上玩弄着笔，甚至完全沉醉在自己的世界。

这个房间，有美丽的书画，有幽默的老师，有淘气的同学们，最重要的是有一颗真诚的心。

我想象中的桥，在我们这个世界里有许许多多各种各样的桥。看着这些美丽的桥，我不由对未来的桥产生了幻想，

在我想象中，在长江上应修建一座有多功能的二层大桥。建桥的主要材料是轻便而又特别坚韧的钢化玻璃，它既坚硬又有任性，不怕风吹雨打，不怕火烧和严寒冰冻，不怕爆炸和地震的破坏，经久耐用，美观大方。敲得最上层即人行桥，又是观光大桥。桥面平整，顶面和两侧是透明玻璃制成的，可防风雨。桥面中间是往来车辆的观光通道，其两侧是人行道。道路两旁栽满了各色各样的鲜花，香气扑鼻。行人可临窗观望远处的美景和俯瞰江面的轮船，还可以在特设的休息处小休片刻。

这就是我设计的桥，你们喜欢吗！

星期天，我做完作业，闲着没事干。走出房间。看看屋子，我忽然灵机一动：为何不帮老妈打扫一下屋子呢？而且今天是正月十五，家里要来客人的。

说干就干，我先干掉“床上坦克”——整理床。我先把被子铺平，叠起来，把枕头放在被子上，再把床单铺平。刚刚还乱糟糟的“战场”，不一会儿就被我打扫得干干净净了。

然后扫荡“桌上老虎”——清理桌子。哎呀我的妈呀，怎么这么脏！什么鱼骨头，肉骨头，虾壳……真是应有尽有！我先把垃圾清除，再把碗筷放进水斗里，最后把菜装进冰箱。连“桌上老虎”都被我这个小“武松”干掉了，我真的挺佩服自己呢！

再洗掉“碗上寄生虫”——洗碗。我先用手洗，洗不掉。看来，我得使出“终极杀虫剂”了！果然，“寄生虫”们抵挡不住“杀虫剂”的威力，纷纷“投水自尽”了。

最后，我得清理“最后的黑暗势力”了！我拿出“光明水枪”——扫把，把所有的黑暗势力全部ｐｋ了。

望着焕然一新的家，一种成就感在我心里油然而生……

我爱绘画，缕缕墨香萦绕在心灵深处，绚丽的色彩渲染在宣纸表面，一枚精致的线条映入眼帘，折射出了细微描绘的身影。

起初，老师并没有急着教我学画，而是让我联系最基本的抓笔姿势；画简单水果前一个月每天如此，我有些不耐烦，老师语重心长地说：“可别小看它，如果不练好这些基本功，怎能画好复杂的呢？”我一知半解地点点头。

于是，我就继续认认真真地练。不久，老师终于教我画稍复杂的图画了。他教我画《小蝌蚪找妈妈》和《和尚挑水》等。

只见我左手按纸，右手举笔，将画笔沾少许水，再用手指将笔头由上至下一刷，在笔头摸些颜料，开始勾勒。大致模样新鲜出炉，也是叫人耳目一新。下一步应该是渲染，我将笔头完全浸入水中，往地上一甩，我雄心壮志，在画笔上涂上颜料，往纸上一点，又在涂点少许水，染料渐渐晕开，我又重复了几次，终于大功告成了！我欣喜地拍手叫好。我夜以继日地练着，不厌其烦、孜孜不倦。

在这两年里，无论是刮风还是下雨，无论是严寒还是酷暑，都要走很长一段泥泞的路赶去学校。记得一次，上完课出来时，天空竟下起了瓢泼大雨，暴风也不时向的我这边吹来。我随着身边的一切东倒西歪。我不禁鼻头一酸，便有了放弃的想法。回到家后，我与家人商量了一番，只见妈妈愤愤地说："不行！这条路是你自己选的，我们也支持你了，怨不得别人，再说，你已经坚持了那么长时间，还怕以后吗？"

我只好依着妈妈坚持下来。在接下来的几年中，我牺牲了闲暇时间。画面上色彩的丰富韵味与肌理，笔力上逆风行传，苍劲结实的趣味，风格上灵活多变，气度生动的感觉无一不成为我绘画路上的动力。功夫不负有心人，我终于取得了小小的成就在绘画大赛评比中，我有幸荣获了一等奖。

绘画是自然的点缀，有了它生活也增色不少，它是印在白纸上的奇迹，用心将它描绘、感受。在这艰难的求学路上，洒满了我的汗水，同时也洋溢着欢笑。

我设计了一个新型课桌，这个课桌是多功能的，它能干很多事情呢！

桌面的左上方有一个凸出来的正方形，这个正方形上，有四个圆形的按钮。这四个小按钮，可以干四件事情呢。左上方的小按钮是自动换书键，这个键是按照课程表的顺序，来进行换书的，最多能换20本书。右上方的小按钮是放松键，只要一按这个按钮，就会出来漫画书、课外书、绘本……左下方的是换位键，只要一按下这个键，四根桌腿下就会冒出四个云和两个气球，让桌子减轻重量，飘起来。这样就不用搬着书搬到要坐的地方了。右下方的是按摩键，一按下这个键，就冒出四只可爱的手来，可以给你按摩头部或按摩手部，按摩的很舒适，很舒服。

在桌面的右上方有一个迷你小风扇，在小风扇的旁边，有一个按钮，这就是迷你小风扇的按钮，一按下这个按钮，就会出来凉爽的风，夏天的时候很凉快。

在桌面的最下方有一个触摸的平板，这个平板上有对学习有帮助的游戏，一下了课就可以玩一玩。

桌面的中间位置有一个平板，这个平板可以查很多的题。但是，只要一到考试，它就自动关闭。

大家觉得我设计的新型课桌好不好啊！？

奶奶家在坛洛镇上中村，那儿是一个小村庄。因为我们不常回去，所以奶奶家的房间很脏。今天我们要回去过春节，就要好好搞卫生了。

我穿上长长的围裙，就象一个小大人。我找了一个大水桶，装满水，使劲地提着水上楼，水荡出来把我的小水鞋变成了小船，可我不怕，还是继续向上走，手红了，辣辣的，但我没有放弃，终于把水提上楼。我拿起抹布擦起了桌面、柜子，不一会儿，脏脏的桌子变干净了。水桶里干净的水变成了污水，可能这桶水十分讨厌我，它肯定想对我说：“我好讨厌你，我原来是干干净净的，可你把我变得这么脏。”

我跑上跑下，忙过不停，房间终于打扫干净了。

今天我当了一回小大人，感觉到打扫房间真不容易。