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与书相伴快乐成长的作文热门20篇

闲暇时,我喜欢潜入书海里,尽情陶醉在书本的字里行间中,享受着书带给我无穷的乐趣!下面是小编为你带来的与书相伴快乐成长的作文,欢迎阅读。

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成长的快乐作文400字

全文共 395 字

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成长的故事犹如漫天繁星,其中也有的像河水一样流向了远处,但有一件事,深深地印在了我的脑海里。

记得有一次晚上,家人们刚吃完饭,碗筷都没人收拾,都忙着去做其他事情了。突然我脑海里萌生了一个想法:我决定帮妈妈洗碗!于是,我收拾好碗筷,把碗放在水里拼命地冲洗,累得我满头大汗。接着,我把洗洁精倒入水中,一个个小泡沫欢快地上下跳动着。经过之前的冲洗,我的力气似乎用尽了,比刚才更累了。但当我想放弃时,我脑子里突然出现了几个字:继续坚持下去!这使我坚持住了。最后,我终于把所有的碗都洗干净了,我看着这些碗,脸上露出了灿烂的笑容。

原来洗碗并不容易啊,并不是我想象中这么简单。妈妈平时上下班还要做家务实在是辛苦啊,我以后要多帮妈妈分担些家务,不让妈妈操劳。这时妈妈从房间走出来看到干净的桌子,夸奖道:“你长大了,能帮妈妈洗碗,真是个懂事的孩子。”

是啊,成长中会遇上多少困难啊,但如果坚持住,就一定能成功的。

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篇1:好书伴我成长作文400字

全文共 469 字

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籍——人类进步的阶梯。从小到大,我们看过的书丰富多彩,各式各样,有漫画、有童话;有散文、有小说;有袖珍版的,有大部头的,有简装的,有精装的;有让你喜笑颜开,有让你泪流满面……

读书,是快乐的。当你在生活中有什么不懂,就可以翻阅书籍去了解。有一天,我看到很多的蜻蜓飞得很低,不知道为什么,我疑惑地去问爸爸:”为什么蜻蜓飞得这么低?”爸爸故意不回答,要我自己查资料,我拿出了我的《十万个为什么》,在里面找到了答案,原来蜻蜓低飞是要下雨。那一天,果然下雨了。我还知道蚂蚁成群走到高处换家,也说明了天空即将要下雨。

随着时光的流逝,我一天天长大,一本本书更是成了我的伙伴。我常常坐在书桌旁,读起一本本书,仿佛自己走进了故事里,在《十万个为什么》里,我了解了很多动物,也知道了答案;在《安徒生童话》里,我知道了很多童话故事,故事很有趣;在《童年》里,我了解了高尔基小时候的经历;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇到各种事情要坚强……

书是无穷的宝藏,它为我增添了丰富的知识,提高了我的写作能力,它让我忘记了一切不高兴的事。让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!

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篇2:书伴我成长作文500字

全文共 482 字

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是人类进步的阶梯。书也陪伴着我成长

小时候,我只会看故事书。我看的第一本书是《安徒生童话》,当我看到《白雪公主》这篇童话时我心里在想:白雪公主好可怜啊,如果我是白雪公主我肯定会打那个坏王后。

到了小学时,我已经开始看长篇小说了,我看书常常忘了睡,甚至忘了写作业,还好马上就补完了,不然第二天可是要挨老师骂的。

我有时也会为看书,而躲到某个地方。那一次,我一回到家就开始写作业模式。到了大概七点我就写完了。可妈妈不允许我在周一到周五之间看电视、玩电脑。我想:现在这么无聊,不如看书吧。反正前几天爸爸还给我买了几本书。嗯,就这样。于是我就从书架上拿了一本《简·爱》。嘿,这本书真厚,不过我喜欢。我翻开书页,像一匹饿狼似的,贪婪地读着。不知不觉,已经到九点了,妈妈喊:“宝贝,该睡觉了。”我回答道:“哦,知道了。”嘻嘻,才怪。等妈妈把门关了之后,我立即从床上蹦起来,我偷偷地从柜子里拿出手电筒和书,打开手电筒,我津津有味地看了起来。可正当我看得正入迷时,突然,门打开了,妈妈二话不说地把书和手电筒夺走,没了手电筒,我只好乖乖上床睡觉了。

书是陪伴着我成长,我爱书,书也爱我。

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篇3:4我成长我快乐的优秀

全文共 756 字

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每个人的成长充满了回忆,我也一样。我是一个记忆中充满乡村气息的男孩。 The growth of each person is full of memories, and I am the same.I am a rural boy in memory.

成长的记忆充满了快乐元素的。

小时候,是多么欢乐。当秋季的到来田野里是满满的金黄。我和邻居家里的小伙伴每天都与自己家里的大人一起到田野中割稻谷,当大人们在辛苦的劳动时,我和小伙伴就在旁边的空地上打闹玩耍,充满了欢笑。

小学。我到了上学的年龄了,到了美好的学校读书,身边又有了许许多多的伙伴。上课,教室里传出我们刚刚读书的初音。下课,校园里充满着声音,那就是我们的欢声笑语。放学,我们在回家的路上走走停停充满欢乐。

成长的记忆里充满了离别。

从小到大,父母就在外地工作,一年也就过年回来一次,父母每次回来都是我最欢乐的时候。不到一个月的时间,父母又要离开了,在分别的那一天,我不敢去见任何人,所以我就把自己关在一个房间里,因为我是一个感到了悲伤就会忍不住流泪的男孩,我是多么得想和其他的小伙伴一样,童年享有父母陪伴!

小学六年级,到了一个学期的最后阶段,下半年就是初一了。最后一天的最后一节课,我们最亲近的两位班主任,对我们说着初中生活的美好,希望我们对初中充满了好奇,能让我们忘掉离别的悲伤。但是我们却是怎么也感受不到一点的好奇,我们沉浸在离别的悲伤中,无法自拔!我们在陪伴我们六年的课桌上,泪流满面!因为我们不想离开母校,不想离开我们最最敬爱的老师分别,不想与生活了六年的同学们分别!

小学毕业那天,我们是充满了对初中的期待和对母校以及老师和同学的留恋。

成长是每个人都亲自经历过的,是每个人不可缺少的。谁的成长不是充满喜怒哀乐的,谁都想留住自己那宝贵的记忆,不愿忘记!

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篇4:保险伴我快乐成长作文

全文共 669 字

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夜凉如水,望着窗外皎洁冷清的月光,不由的感叹:那轮残月是不是也在为人间不公之事鸣不平呢?

前几年我叔叔走着出去办事,那天下着雨路又滑,叔叔没注意被一辆红宝马车撞到了,但红宝马车车主似乎是冷酷无情,没有把昏迷不醒的叔叔送到医院,而是把车开走了。

这突如其来的事故压垮了这个原本就不是很富足的家庭,叔叔的伤必须动大型手术,手术费高达三十几万元,婶婶听到这个消息时,愣住了,两眼空洞,我父母和几个姑姑、姑父在哪里一边安慰婶婶一边帮她筹钱,但之前对手术费来说还是杯水车薪,大家都有些不知所措。

这时婶婶好像想起来什么似的,跳起来从衣柜里拿出几张纸,双手颤抖着,喃喃道:“这是最后的希望了……”

原来叔叔曾投过保险,但不知道这保险公司是不是又一个“红宝马车司机”?

没过几天,婶婶兴高采烈的回来了,脸上不住的洋溢着欢乐,成了!成了!婶婶一边一边眼泪像打开的水龙头一样,不住的流了出来,原来保险公司不但支付了全部的费用而且格外补偿了一些。

因为手术费齐了,所以叔叔可以做手术了!

有时人的生命就像弱不禁风的小草,即使挺立得再直,再坚强,也会面临威胁。而保险就像是春日的暖阳,她总是在我们最感寒冷忧郁之际让我们感受到一份温暖,在我们最需帮助之时,总有保险向我们伸出的温暖的双手。因为有了保险,叔叔一家看到了希望;因为有了保险,我们的生活不再忧心忡忡;因为有了保险,层峦叠嶂的山峰,变得异常挺拔;因为有了保险,壮阔的大海,变得波澜起伏,是保险,带给我们平静而祥和的生活。

手术很成功,记得那晚月光依旧那么皎洁,但不知是不是因为是满月的原因,冷清的月光似乎多了几分温暖……

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篇5:书伴我成长作文600字

全文共 568 字

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是伴我成长的朋友,无论小时候的我,还是现在的我,书一直是我的朋友、知己。

如果有人问我,你的特长是什么?我会毫不犹豫的回答:读书。我读的书种类很多,如历史、地理、科普、中长篇小说等,我都有所触及。书一直都被我放在身边,他时刻与我形影不离,如果遇上爱读的书,走路时、坐车时,甚至有时一边看书、一边吃饭……虽然我的阅读量很大,但有时却不能细致的去读,许多书就只读了一遍,而且还不擅长批注,书上都是空白的。

书对我来说,既是一位充满智慧的老师,不断地启迪我;又像是一位真诚的朋友,面对面地与我交谈。我很愿意用鲁迅先生的“跳读法”,遇到不懂的部分就跳过去,然后联系上下文来理解就会简单容易的多。

阅读使我受益匪浅,在每次考试中,我的作文写得都不错,而且我喜欢与人攀谈,聊聊古今,讲讲科学,读书使我更加自信,每一天都过的非常充实,这些都是读书给我带来的好处。当然“人无完人”,有些书也有害处,所以买书的时候要小心谨慎,要挑选有益的读物。

我们在读书的同时还要爱护它们,不要让它们有损伤,这样才是真正把书当作朋友。

读书要细嚼慢咽,不要狼吞虎咽,遇到重要的地方要批注画个重点号,读完整本后再回头读几遍,细细品味一下,这样才能真正把书的精髓吸收。

家里的上百本、上千本的好书陪伴我走过了十一个春夏秋冬,我将一如既往地以书为师,以书为友,愿书伴我成长,助我翱翔!

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篇6:书伴我成长作文800字

全文共 791 字

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,有着独特的魅力,当你靠近它,你会感受到来自大自然的怀抱,嗅到来自文明的芬芳,那就是人类文明的最高境界。

从小,我就浸泡在这样的环境里。无论是学校发的耳熟能详的《三字经》,还是家里那本又厚又重的落满了灰尘的《三国演义》,我都是兴致勃勃。时常轻轻翻开那又厚又重的第一面,饶有趣味地看着那串密密麻麻的汉字,看不懂却有不肯放弃。后来,爸爸把书认真擦了一遍,这样,我就可以看到崭新而明亮的书本了,地板也不会被我弄脏了。

再到后来上了小学,我们的书就不只这么些了。学校给我们发了一本上面刻满文言文的书,每天早上就拿出来读一下,读到《孟子》里面一句话,我特别有印象:

故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

这句话是什么意思能,我不大清楚。可是下面有注释,一天天慢慢研究,终于搞明白了。原来是要我们有承担大任的准备,不能偷懒。初次领悟到这么深奥一句话的意思,突然心中就充满了自豪感。到后来愈发不可收拾,一年下来,书中的篇目竟都看了个差不多,虽然不能完全理解,但我还是十分感兴趣。

后来,上了初中,渐渐的开始了解文言文,不禁感到文言文也是中华的一大国学啊!

在《五柳先生传》中,陶渊明“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”的精神深深感动了我。在《出师表》中,诸葛亮“受命已来,夙夜忧叹”让我们感到了他鞠躬尽瘁,死而后已为国效忠的决心。在《爱莲说》中,周敦颐教导我们“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。在《陋室铭》中,刘禹锡“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”让我感受到了他远大的抱负……

书,是人类最为宝贵的精神粮食,它滋润着我们的心扉,陪伴着我们的成长。书就是我们的伙伴,书中承载着千古以来的中华传统文化,它将是我们终身的益友。

世界上本来是没有书的,是人类创造了书,也是人类创造了我们的精神世界。何不好好读一读,让书伴我们成长能?

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篇7:与书相伴

全文共 746 字

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你,犹如清水出芙蓉,天然去雕饰,让我垂延三尺;你,宛如广寒宫下凡的嫦娥仙子,沉鱼落雁,让我含情脉脉;你,好如孟春飞扬的依依细柳,婀娜多姿,让我爱不释手。你,让我充满丰富的情感和思想,带给我无限的欢乐与热情,使我充满希冀与遐想。

,依稀记得孩提时路过书店,与你邂逅。崭新的,光滑的,整洁的你;带有的清淡的书香味,好似甘甜的仙露的你;沁人心脾。顿时间,一种涣然一新的末名感觉油然而生。就这样匆匆的一面,我立下了个鸿鹄之志:我要读遍天下书,识遍天下字。

上学后,我与书见面的机会就多了。与书为友,与书为伴,与书为鉴。读名着,看小说,颂五经。在在奥斯特洛夫斯基的陪伴下,我读懂了《钢铁是怎样练成的》中人生那份刚毅;在施耐庵的陪伴下,我领略了《水浒传》中英雄那份义薄云天;在孔夫子的陪伴下,我明白了《论语》中事实求是的学习态度。书,让我了解了人生百态,了解世间的真善美,教会我辨别是是非非。

初一时,我与书更是行影不离。一花一世界,一书一人生。有书的地方自然留下我的脚印。书中自由黄金屋,书中自由颜如玉,书中自由千钟黍。读诗词歌赋,我怜悯那思夫心切,无奈下发出“怎一个愁字了得”的面比黄花瘦的易安居士,是世间造就了这位“物是人非事事休,欲语泪先流”的柔女子;我感伤那悲国思国,不禁感叹“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的李煜,是命运造就了这位“别是一般滋味在心头”的亡国君主;我欣赏那不与世俗同流和污,不为五斗米向乡里小人折腰的陶潜,是世间造就了这位“采菊东篱下,悠然见南山山”的忙农夫。书,丰富我的精神生活;书,填补我的知识空白;书,让我回顾历史,展望未来。

书,装饰我的生活,升华我的思想,点缀我的人生。书,是人类进步的阶梯;书,是全世界的营养品;书,是人类的主打歌。

书,你是我的朋友。我要与书相伴

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篇8:快乐中成长作文400字

全文共 496 字

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大家都有自己的梦想,你们可知道我的梦想是什么,你们大概不知道吧,那就让我跟你们讲一讲吧。

我梦想自己成为一个电视里的机器人,能够在天空中自由自在地飞翔。春天我要在空中和小鸟们聊天,一起漫游在祖国的上空,享受高空中新鲜的空气,俯视祖国的大好河山。可是,我的梦想是很难实现的。

说到这里,我想到了在暑假里,一个朋友和我一起玩。突然,我们想到了一个主意&dsh;&dsh;滑滑梯。我们拿了一根长长的、宽宽的竹筒,一面横着放在窗台上,一面就放在地上。然后,我想去拿一只凳子,再爬到上面去滑下。我就去拿凳子了。回时,我发现那个朋友不见了。我就去找了。原,他已经坐在上面了。他真是一个急性子的人。我就问他:&ldqu;你是怎么上去的?&rdqu;原他是先从里面爬上窗台。我就让他一个,并且告诉他一个人的时候不要随便爬到高处,否则要出事的。说着,我也从凳子上爬了上去。我们用力动了一下竹筒,两人就像在荡秋千,非常舒服。

我们在上面玩了很长时间。天色晚了我们就下了,他向我告别就回家去了。我看他一个人回家十分孤单,是,就送了他一程又一程。

这时,我又想到自己要是能够飞翔那该多好啊!我想只要我努力,梦想一定会实现的。

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篇9:好书伴我成长作文700字

全文共 759 字

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,能让我们获取知识,帮助我们学习进步,认识更多的文字,懂得更多的道理,书能带给我们快乐和收获!

自打我小的时候妈妈每天晚上都给我讲一些故事,如《白雪公主》、《三只小猪》、《乌鸦和狐狸》以及读《三字经》等等,久而久之,我渐渐听熟了,不仅仅会读,甚至还可以滚瓜烂熟地背下来。

记得有一次去乌鲁木齐大姑家,一天,几个上中学的哥哥来到大姑家,当时我正在读《三字经》,大哥哥们见我读得很熟练,夸我说:“哇,这个小弟弟认得的字真多,读得那么顺,一看就是读了很多的书,认识很多的字,真是厉害。”听到这话,我心里美滋滋的,别提有多高兴了。而同时能得到别人的赞许和鼓励,使我对图书更加地痴迷。也让我感受到图书能带给我无比的快乐!

上了小学,我接触了一些新的书籍。《十万个为什么》解决了我小时候不懂的问题,《三毛流浪记》让我体会到了旧社会人民生活的艰辛,《假如给我三天光明》让我体会到了作者的坚强不屈,乐观向上的精神。每本书都有它的意义和用处所在,不管它是关于知识的,还是叙述故事的,我们总能在书中找到我们所需要的知识和这个故事所带给我们的启示,能让我们懂得怎样去做才是正确的。

如今,我已经11岁了,我对中国古典文学的四大名著产生了浓厚的兴趣,其中的《西游记》和《三国演义》我最爱读。《西游记》这本书讲述了师徒四人同心同德,在取经路上,历经艰难险阻,斩妖除魔取得真经的精彩故事,让我体会到做什么事都要坚持不懈,一步一个脚印,踏踏实实做事才能取得成功。而《三国演义》中,诸葛亮的足智多谋,刘备、张飞和关羽三兄弟重情重义,这告诉我们人要有担当,有诚信才能得到别人的尊重与认同。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”,所以我们要多读书,读好书,好读书,养成良好的读书习惯,成为书的好朋友。在生活和学习中,以书为伴,在书的海洋里,自由翱翔,学习并快乐着!

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篇10:书,伴我成长作文450字

全文共 446 字

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在我的卧室里有一个漂亮的架,上面放着许多许多的故事书。这些书就像我的小伙伴一样,每天陪伴着我。每当我有空的时候,我就会把它们捧在手里,认真的阅读。我也从中汲取了很多知识,明白了很多道理。比如田忌赛马的故事,田忌的马虽然不如齐威王的好,可他听取了孙膑的建议,最终用智慧打败了齐威王。这让我明白了无论在学习还是生活中,当我们遇到难题时,要多听听别人的意见,要多动动脑子,多想想办法。只有这样才能把事情做好。

更令我感动的是浪娃娃的故事。浪娃娃在海妈妈的教育下,明白了要给别人做好事的道理。他们用自己的实际行动为社会建设做出了巨大贡献。他们发出的电使工作的机器不停地转,使千家万户的电灯发光,把一座座城市的夜晚装点得如白昼一样。同样电娃娃的行为也照亮了我的内心,让我知道,只有懂得帮助他人,才能让自己生活的更快乐,才会让我们的人生变得更加有意义。小朋友们,你们是不是也是这样想的?

当然,书中的故事还有很多,我就不在一一写了。

……

总之,我想,天天有书的陪伴,我会成长的更快,我的生活也会变得更加多彩。

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篇11:与书相伴

全文共 497 字

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是我的灵魂,是我的影子,他时时刻刻陪着我,鼓励着我。我与书密不可分,他就像黑暗中的光明,无微不至地照顾着我。

家中的每个角落都有书的影子,茶几上、沙发上、椅子上……随处可见。就在我无聊时,拿一本放在床上的书,津津有味地“啃”了起来。哇!书中的主人公有一件神奇的物品,能帮她实现愿望,可以变出许多意想不到的事情:一大堆玩具,许多美食,满足心愿,好羡慕呀!我不禁也想拥有一种这样的事物。瞧吧!书里还有好多好多神奇的东西呢。

书有一双翅膀,带着我来到了辽阔的海洋。波光粼粼的海面,时而会蹦出几条小鱼,溅起一朵朵水花。海鸥滑过海面,用它那细长的嘴巴叼起一条小鱼,心满意足地飞了回去;书还带我去了森林,里面有好多小动物,它们在树间嬉戏,不时地发出阵阵笑声。蝴蝶在花间飞舞着,采了一篮子的花蜜,开心地运回家。好一派微型机勃勃的景色;书又带着我去探索宇宙、上天入地、追踪未来、回忆过去……我应接不暇,看了这个,错过了那个,看清楚了那个,另一处景象又展示在眼前,数不胜数。

在书中,我领悟到一个又一个的道理,他不仅是我的朋友,还是我的老师,与他为伴真是受益多多。书!我想,我要永远与他在一起,走过一个个的春夏秋冬。

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篇12:快乐成长作文450字

全文共 473 字

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快乐,就像一个朋友伴随着我,让笑容永远挂在我的脸上;成长,就像一条漫长的道路,让经验充满我的人生;有了快乐的成长,就像一朵白云一样,使我勇往直前!

人生的道路上难免碰到一些坎坷,但是,这阻碍不了我的前进。记得第一次骑自行车时,我像一个婴儿学走路一样找不到重心,时时刻刻都要父母扶着。他们就像是我的拐杖,支撑着我的步伐。经过父母长时间的培训,我终于学会了骑自行车。那一刻,我觉得我自己充满了成功感,感到无比快乐!

我的语文成绩一直还不错,每次发试卷时,我的名字都会在同学们的掌声划过,而自己也开心得脸发红。那一刻,我觉得我自己充满了荣誉感,感到无比兴奋、快乐!

记得小学一年级的时候,我们班像是一个“陌生圈”,谁也不认识谁,只是默默地走过。一天,体育老师安排我们去前操场的“快乐天地”玩滑滑梯。我走到一个蓝色的滑梯,准备滑下去,就和下面的一个人碰上了。我向她笑了笑,她也露出甜美的笑容,一副不好意思的样子。从此,我和她成为了好朋友,形影不离。或许是友谊的力量,让我获得了快乐!

成长少不了快乐,快乐也少不了成长,只有两两“合作”,才可以创造出更美好的人生!

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篇13:成长路上满天繁星相伴作文500字

全文共 511 字

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走在一条蜿蜒曲折的不路上,一片黑压压,看着满天星星才一步又一步地走。可是,这条路好似已走过,我好像迷路了!

出来散步消食的我,稀里糊涂地拐进了这里。这下倒好,出不去了。

天色渐渐晚了,一片黑漆漆,几乎看不见路,只能依靠着星星散发出来的微弱的光亮小心前行,越走越迷。

最后我,索性直接坐下,不走了。看着周围的花花草草,直发愣!

"这怎么办啊!早知道就不走这条路了,倒霉死了!"我抱怨道。

顿时,一个念想闪过了我的脑海,这北斗七星所在的方向,不就是北吗?这一下子,我不就能分清方向了。

仰望星空,找清了北斗七星,我便按照原路返回去。

只要弄清方向,回去应该不成问题的吧!只不过心里仍不放心,这个方向感极差的我。

果不其然,我又处于离线状态了,不过不是本人,是本人的智商,感觉不够用了!

哪边是东来着,我咋又给忘了啊!感觉已经无语了,我在心里默默想到。

“冷静!你要冷静啊!”我自言自语。

深吸一口气,终于感觉到“山穷人水尽疑无路”时,突然就出现了“柳暗花明又一村”,我终于冲出了险境。

回过头来,仔细想想,下次做事一定要冷静!冷静!再冷静!我就是太浮躁了,一定要改!不过出来了真好

我哼着歌,一路蹦蹦跳跳地回家了。留下了背影,留下了漫天星星点点的繁星

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篇14:好书伴我成长作文750字

全文共 689 字

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,是人类文明进步的阶梯;书,是人类发展的桥梁;书,也是人类智慧的长生果。书,能把我们带到古老的过去,还能把我们带到遥远的未来;书,能把我们带到浩瀚神秘的宇宙,还能把我们带到无边无际的海洋。它也教会了我们做人的道理与人生的真谛。在人的一生中,都要看许许多多、形形色色、不同风味的书,下面我就来写一下我开始看书到的经历吧!

我是从一年级时开始正式看书的,那时我虽然懂得的字不多,可还是硬着头皮把一本书给看了下来,而且还读懂了主要内容,当时啊,我真是高兴极了!

二年级了,我虽然比一年级的时候多懂了一些字,而且还学会了拼音,就死缠烂打的缠着老妈给我买书看,但还是要拼音读物的,看到不懂的字就可以用拼音拼出来了,这样的书我已经能完全看懂了,这种感觉真爽啊!

三年级到了,我已经不满足那些拼音读物了,开始看《三国演义》,里面人物的悲欢离合、酸甜苦辣我都感受到了。虽然最后的结局还不错,什么分久必合,合久必分,可是主角死光光了,还是让我悲伤。

四年级的时候,我突然喜欢上了寓言,寓言虽然是短篇故事,可里面却蕴含了人世间的道理,并且经常讽刺那些愚不可及的人,用意是叫我们不要向那些人学习。

转眼间我已进入五年级了,开始看长篇小说了。令我印象最深的要数《哈利?波特》系列了。哈里和朋友们那固若金汤的友谊,深深地刻在了我的心里。还有哈里面对邪恶那毫不畏惧的精神,更是令我终生难忘。更重要的是,哈里让我懂得了比赛第二,友谊第一的的深刻道理。

书,像我的朋友,如我的亲人,似一个伴侣,更是一个老师,是它让我的生活丰富多彩,是它让我的大脑充满智慧,是它让我的心胸开阔宽广,是它让我的灵魂高尚纯洁。

我永远热爱读书!

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篇15:我快乐,我成长作文

全文共 448 字

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在中学,学习科目增多了;学习负担加重了;对自主管理的要求高了;学校生活非常丰富。

上中学了,每天都起得好早好早,回来得好晚好晚。很习惯地打开窗户,接受着第一屡阳光地渲染,很懒地吃着早餐,再背着沉重的书包走到学校。就这么懒懒地,没有生机。是啊!一天的课程安排得紧紧的,在我眼里又是一天漫长而有难熬的学习。给我一种死气沉沉的感觉。有的同学也跟我一样。

放学,背着装满书与作业的书包,拖着疲惫的身子,踏着夜色回家。回到家,向父母述说一天里的事情。一切的一切都是那么有规律,没有什么好事,只有满脑子的空白,这一天就这么过去了!很累,很苦!就算这样,我也没有放弃。乐观、积极、向上。我必需去试着学会他们,从生活中去寻找快乐。对于从前的我来说,计较这些小小的快乐是太困难了,因为我拥有大大的开心。现在?我不像以前那么快乐。不过, 这样我已经漫漫地学会了乐观。

连早起的窗户上,也撒满了阳光与希望。我学会了享受阳光、充满阳光、拥有阳光。拥有许多朋友;我学会了自我安慰。

相信再大的风浪我也能接受了!

[我快乐,我成长作文

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篇16:看书带给我快乐作文700字

全文共 748 字

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我非常喜欢看,也看过非常多的书,每次看书我都会忘记身边的一切,非常享受地沉浸其中。从小到大,我最喜欢的诗人是李白和杜甫,我觉得他们之所以会威名远扬,是因为他们非常有才华,才能创造出那么多优秀的诗来。

我大部分时间全都在书海里畅游,为书中精彩的故事而陶醉。接下来我就来给大家讲一个我最近看过的故事吧,内容是这样的:

故事的题目叫做《奔跑的女孩》。主角有五位,她们分别叫司同,大猫,邵佳慧,大鱼和虎子。这五个女孩之间发生了很多故事,但让我印象最深刻的是一次跑步比赛。

有一天,司同和大猫一起参加跑步比赛。两个人约定,都要以最快的速度跑到终点。刚开始,两个女孩都跑得挺顺利的,渐渐的就到了靠前的位置,眼看就快要跑到终点了,可是意外还是发生了:大猫在加速的时候没有站稳,不小心摔了一跤,看样子可疼了。而这时候,司同的状态一直很稳,还在继续奔跑。摔倒的大猫觉得,这次不能遵守和司同的约定,一起跑到终点了,可是司同却在这时候停下了脚步,不再继续往前跑,而是转过身来奔向大猫。因为大猫摔倒之后,在司同的脑海里浮现的再也不是比赛的终点,而是与大猫一起玩耍的美好时光,和大猫待在一起的感觉,远远比拿到比赛的第一名要重要得多。看到这样的情景,现场的观众沸腾了,正在一旁为她们加油的另外三个女孩儿也激动地鼓起了掌来。

故事的结局让人非常感动,司同反过来拉起了大猫,拖着大猫一起奔向终点,两个女孩儿同心协力,一起获得了比赛的冠军。

看完这个故事,我觉得在大猫摔倒的时候,司同一定是这样想的:友谊第一,比赛第二,无论怎么说,大猫都是我的好朋友,好朋友就应该互相帮助,而不能抛弃不管。同样我觉得,在我们的生活中,在我们和好朋友相处的时候,也应该秉持着友谊第一,比赛第二的这个理念,让友谊在相互帮助中继续绵延,继续温暖我们彼此的心田。

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篇17:快乐的成长小学作文范例

全文共 472 字

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快乐成长

童年,快乐是一支五彩的画笔。

上幼儿园时,我常和伙伴们在一起调皮捣蛋地整老师,拿起油画棒,在墙上乱涂一通。画我们喜爱的枪、炮,还画可爱的小动物,以及我们想象世界中的事物。让老师发现了就是一个字——跑!我们跑进“大型玩具”里躲起来,老师追来我们就在里面乱窜,让老师抓不着。欢乐的笑声蒸发了一切,留下的,只是一张张开心的笑颜。

小学了,快乐是一本百看不厌的书。

终于,我们告别了五彩的画笔,走进了对于我们来说无处不新的校园。在这里,我们捧起了看不完,读不厌的书本。书本里的一切是多么的有意思呀!好看的插图、有趣的内容、让人回味无穷的意境,噢,这一切是多么的快乐!我最喜欢每天晚上,靠着枕头,把灯一开,坐在床上津津有味地看书。我爱看漫画和科学类的书。书给了我知识,让我自信。在与同学聊天时,我可以聊出很多有兴趣的话题。在课堂上我可以滔滔不绝地说出有关的知识,让老师和同学们刮目相看,我感到很自豪、很高兴,我知道这一切都是书赐给我的厚礼。

泛舟书海,感受古往今来知识的浩瀚,聆听古今中外智者的心声,一路欢歌,我读书,我快乐!

[快乐的成长小学作文范例

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篇18:成长道路有文明美德相伴中学生作文

全文共 979 字

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在一个人的成长道路中,必须要有文明美德相伴。有了它的相伴,你就能得到别人的尊重,同时你也成为一个有素养的人。文明美德就像水,滋润我们的心田,使我们感到很温暖、很舒服,同时也让我们离不开它。

在我小的时候,爸爸妈妈就教育我,遇到认识的人就要向他们打招呼。而我也这样做了,因此每个人都说我是一个懂礼貌的孩子。当我要读小学的时候,爸爸就对我说:“小妹,你就要上学了,你要记住,看到老师要主动问好,和同学们也要友好相处,知道吗?”“嗯。”我开心的点了点头。到了学校,我按照爸爸对我的嘱咐去做,因此我得到了老师的表扬和同学们的友情。因为我懂礼貌,尊敬师长与同学友好相处,所以才会有很多人喜欢我,愿意和我做朋友。虽然这只是生活中的一些小事,但是通过不断地积累小事,那些小事会使你获益匪浅。不过,还是会有一些人把一些点滴小事给忽略掉。例如,乱扔垃圾,随地吐痰……

在家乡,只要走在路上,我就能看到许多人随地扔垃圾或者随地吐痰,对于他们来说这好像是很正常的事。因为那些路人看到这些举动也没有去制止,反而自己也那样做。久而久之,那些不注重自身素养的人必定不会得到别人的尊重,反而引起别人的反感。正所谓“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这些小事积累起来将会决定你的一生:是成为一个没有素质的人呢?还是成为一个讲文明,有素养的人。而我选择了后者,可能是从小就受父母的影响吧,父母经常教我们要懂礼貌,要敬老爱幼,诚实守信等等。

奶奶是用实际行动来教我们的。有一次,我和奶奶一起出去逛街买东西。突然我看见了几个读六年级的学生在勒索一个一年级的小学生。此时,我只想事不关己,置之不理。可是,就在这时,奶奶走了过去,对他们说:“你们在干什么?”其中一个六年级的学生笑了笑说:“没什么,这个小孩不懂事,刮坏了我们的车,我们正在‘教育’他。”奶奶说:“不要这样子做,他还是一个小孩,你们要原谅他。他刮坏的车,我来赔偿你们,行么?”那些人连忙挥了挥手,说:“不用了,我们原谅他了。”说完之后,他们就匆忙地走了。此时,我不禁为我的想法而羞愧,虽然我懂礼貌,但是我却没有一颗热心助人的心。奶奶用行动证明了作为一个有修养,讲文明的人来说,不仅要懂礼貌,还要懂得热心助人。

虽然是生活中的点滴小事,但却给了我一个启示:让文明美德与我们相随,我们将成为真正懂礼仪、有修养的人。

[成长道路有文明美德相伴中学生作文

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篇19:与书相伴作文500字

全文共 493 字

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我有许多好朋友,其中有一一位和我形影不离的好朋友,那就是

在我很小的时候,我得过一场病,在漫长的输液过程中,我哭闹不止。在大家束手无策的时候,妈妈拿出了-本好看的图画书。我依偎在妈妈的怀里,看见妈妈翻开那本五彩缤纷的图画书,立马被吸引住了,停止了哭闹,非常安静地接受了医生的治疗。这算是我和我的好朋友的第一次亲切友好的接触吧!

慢慢地,我长大了,离开了爸爸妈妈,去幼儿园上学了,别的小朋友由于第一次离开家,来到这个陌生的地方,心里充满了恐惧、孤独,都哇哇大哭起来。而我,和他们不一样。因为我有我的好朋友——书陪伴着我,所以我一点儿也不害怕。在我独自一人的时候,有他的陪伴;在我恐惧的时候,他赐予我力量。三年的幼儿园生活,有书的陪伴,真是非常幸福。

转眼间,我已经是小学三年级的学生了,我更喜欢读书了。读《好心眼巨人》,我被故事中好心眼巨人的善良感动了;读《大中华寻宝记》,我被祖国的大好河山所吸引;读《中华上下五千年》,我对中国的历史文化有了进一步了解……

莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我与书是如影随形的朋友,我愿意一生与他相伴

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篇20:好书伴我成长1100字作文

全文共 1211 字

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,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。人一生就是一条路,在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹。是的,作为中学生的我们,从启蒙教书到现在的课本,我们接触了不计其数的书,可现在问你“书是什么?”相信很多同学回答不上来。到底书是什么?书是人类进步的阶梯,是通往知识彼岸的桥梁;书是知识的海洋,文明的使者;书是良师益友,是心灵的美容师;书是智慧的化身,是成功的象征……

从前,我就迷恋那一本本厚实的书。

高高的书架对年幼的我来讲真是一种诱惑,踮着脚也只能勉强拿到放在书架最低的书--格林童话。随着年龄的增大,阅读的书也发生了变化:由最初的《格林童话》,到后来的《西游记》,《红楼梦》,再到现在的《假如给我三天光明》,《钢铁是怎样炼成的》。

假如生活里没有书,就像小鸟没有翅膀;人没有四肢;世界没有阳光……约翰逊曾说过:“读过书的人和没读过书的人之间,同死人与活人之间。”

我喜欢读书,有书的生活真好。睡觉前,我总喜欢躺在床头,顺手抽出一本书,在灯光下随意翻阅。书籍给予我们的,不是单纯的知识,也不是转瞬即逝的激动,而是生存的自信,做人必备的才智和勇气,并唤醒我们纯洁的心灵,使人对生命的肃然起敬。在这个知识竞争激烈的时代,知识的卓越能让人睿智,读书能改变命运.读书能陶冶情操、认识自然、认识社会,从而改造自然,改造社会。所以,我们要多读书,读好书。

我喜欢读书。曾几何时,我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,即使作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的没一寸足迹一览无余!

莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”的确如此,如果没有书,人类将在茹毛饮血的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,更无从谈发展!

我喜欢读书,书就好比是我的食物,我看书常常废寝忘食,大人是借酒浇愁,我却借书浇愁,闷闷不乐的时候,我就看书,看到一本好的书,心情豁然开朗。因为只有书才能带给我快乐。现在我对书情有独钟,看得如迷,大家都觉得我走火入魔了,但我觉得多读书并不是什么坏事,只有多读书,你才能了解大千世界,知识才能独占鳌头,学习才能名列前茅,如果你知识少了,就会少见多怪,别人知道的东西,你就不知道,成为一个“菜鸟”。

我喜欢读书,我每日与书相伴,见不到书,就觉得缺了什么。从此,我也不在调皮,而是挤出时间看书。书丰富了我的知识:它带我上天,了解宇宙广阔;它带我入海,了解海洋神秘;它又带我回到过去,了解鲜为人知的事情。

书——一辈子的良师益友!

[好书伴我成长1100字作文

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