与书相伴快乐成长的作文(通用20篇)
闲暇时,我喜欢潜入书海里,尽情陶醉在书本的字里行间中,享受着书带给我无穷的乐趣!下面是小编为你带来的与书相伴快乐成长的作文,欢迎阅读。
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7317作文
1000与快乐相伴作文300字
全文共 360 字
+ 加入清单今天我们班去普洞村举行了一个很有意义的活动,我昨天晚上就很迫不及待了,连睡也睡不着觉。这个活动共有两个项目,分别是扶贫和植树。我最喜欢植树了。
到站了,我们下了车,先去扶贫。大家都抢着要拿米、面、粮油、文具送给孤寡老人和留守儿童。我们准备去下一个地方植树时,有位奶奶还亲自出来送我们。
我们要去山上植树了,前面一辆车带我们去山上植树的地方。二叔开的慢,山上尘土飞扬,把我们甩在了后面。转眼间,带路的车就不见了。我们用点豆豆的方法在山上转了好几圈,都没找到正确的路。最后我们通过打电话找到了正确的路,这座山可真是难走的大迷宫呀!
我们到了植树的目的地,拿起铁锹开始奋力、认真的挖坑,挖好坑后我经心的选了一棵茁壮的树苗,栽进了树坑里,栽好后我把我的植树卡挂到了我的树苗上,我希望小树一天天茁壮成长!
今天好开心呀!
今天真是好开心呀!
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篇1:书与成长的
全文共 582 字
+ 加入清单我从小就爱看书,我的成长更离不开书。书,给我带来了知识,给我带来了智慧,同时,也给我带来了无限的乐趣。书,是我最好的朋友,也是陪伴我成长的最好伴侣。
我也喜欢收藏书籍。我的书架里已经装满了各种各样的书籍,一共有几百本。虽然我已经有很多书了,但我还想继续收藏更多的书,不断开阔我的视野,不断增长我的见识。一有时间,我就在书架前翻看我收藏的书籍。为了看书,我有时会缩短写作业的时间,减少睡觉的时间。
记得有一个周末,爷爷给我送来了一套我梦寐以求的儿童丛书—《淘气包马小跳》。这套儿童丛书是杨红樱写的,一共有21本。其中有一本令我很难忘,这本书名叫《淘气包马小跳系列之小英雄和芭蕾公主》。一看到这本书就让我爱不释手,我一直卷缩在沙发上津津有味地读者它。这本书最吸引我的内容是:马小跳的奶奶家发生了大地震。马小跳的小伙伴小非洲在学校坍塌的危急关头,舍己救人,当上了小英雄。但是,小非洲却失去了右手和右脚,还失去了上学的学校。小非洲在马小跳的强烈要求下,住进了马小跳的家,跟马小跳做了同班同学。他们一起帮助一个热爱跳芭蕾舞、但在大地震中失去一条腿的女孩,走出抑郁的阴影在舞台上实现了她的芭蕾梦,成为了一个光彩照人的芭蕾公主。书中有一句话最令我感悟的是:“灾难可以摧毁人的身体,不可摧毁的是人的梦想!”
这本书很有教育意义,我决定把他捐到我们班里的图书角,让全班同学都来分享这本书。
篇2:成长的快乐优秀作文800字
全文共 874 字
+ 加入清单我是一个平平凡凡的四年级小学生,但是我幸运,我幸福,因为我经历了一段辛苦而又快乐的成长时光。
我一生下来,是一个爱哭闹的孩子。妈妈被我折磨的渐渐消瘦,但她从不厌烦,而且对我宠爱有加,不管做什么事都依我,我非常开心。
慢慢地,我长大了,上了幼儿园,妈妈也开始对我进行全面而又严格的教育,她觉得女孩子应该学一门艺术,看我对钢琴特感兴趣,征得我同意,给我学钢琴,一开始我觉得很有趣,一有空就很自觉地弹。但好景不长,我有些厌倦了。每当练琴时,看到小朋友在玩耍时,我的心痒痒的,坐不住。记得有一次,几个小朋友约好下午去广场跳绳,可是任凭我怎么求妈妈,她就是铁了心不答应,非要我把这首曲子弹熟练,我拗不过妈妈,就边哭泣边漫不经心地弹着,妈妈看自己来硬的不行就来软了,她坐到我的身边,语重心长地说:“孩子,不播种收不到五谷,不学习享不到幸福啊!”多么有道理的话啊,这也是妈妈教给我的做人道理。于是我变得认真了,自觉了。现在每当“六一”儿童节,我面对着几千观众,站在舞台上弹出优美动听的歌曲而赢得作文老师、同学的热烈掌声时,我的心里就无比的高兴和自豪。这时候,任何的辛苦都已经抛到九霄云外了。我暗暗下了决心,一定要继续弹下去,不辜负妈妈对我的期望。
上小学了,妈妈觉得一个人字写得好坏很重要,又给我请了老师让我学写字。可是每天面对枯燥、乏味的笔画,多么地无聊啊。记得一个寒冷的早晨,我的小手冻得红红的,连毛笔都拿不起来,可是妈妈一点也没有同情的样子,严厉地对我说:“孩子,小时候只有吃得苦中苦,长大才能做得人上人!”妈妈的话深深地刻在了我的心里,从此我再也不叫苦叫累了。后来经过我的刻苦努力,我的作品在全国小学生“四方杯”书画大赛中获得了一等奖,我手捧着沉甸甸的奖状,我的心激动得都快要跳出来了。
现在我已经是四年级的小学生了,一直以来,我都是班级中的三好学生,还兼任语文课表,副班长的职务,我是老师的得力助手,是同学的好榜样,尤其是学习成绩在全班总是名列前茅,我对工作认真、负责。我还爱看课外书,爱写作,我对自己的将来充满了信心,我还要成为一位小作家呢!
我成长!我快乐!
篇3:五年级作文:成长的快乐与烦恼
全文共 649 字
+ 加入清单汪哲人世界上的每个人的一生都是他的快乐和烦恼的汇成的。我也有许多快乐和烦恼,正是这些快乐和烦恼,组成了我的成长的足迹。
在我成长的过程中烦恼特别的多。随便拣一些来说吧,在我刚进小学一年级时,对现在来说虽然觉得很好,可是那时真的非常非常烦。幼儿园时,放学回家对于电视、游戏真是可以想看就看,想玩就玩,尽情享受。可是一上小学,放学后也真的很想玩,可最终被“铺天盖地”的作业所拉倒。做完一大堆作业后,本以为可以“疯”玩了,妈妈却拿着小提琴对我说:“作业做完了吧,想玩了是吧?该拉小提琴了”。终于应付完了小提琴,拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句:“以后要养成这个好习惯!”我也漫不经心地回答“知道了,知道了”。虽然现在已经读四年级了,但是刚上一年级那段烦恼的时光,我还是记忆犹新。
烦恼总是和快乐相伴的。在烦恼的同时,也给我带来了快乐。这些快乐从何而来?大部分从我长大了,爸爸妈妈对我放心了,信任了,我也交了一些朋友,学了许多知识。像去年我过生日,我想请同学到我家来一起过生日,可爸爸妈妈不同意,说是我还小,不放心。可今年我提出了这个要求,他们爽快的答应了。生日,我和朋友们一起唱呀,跳呀,度过了愉快的一天。那天,我真的好快乐!还有,在爸爸妈妈的“严厉”教育下,我呢,也取得了一些成绩。比如,在四年级时,小提琴通过了考级,得到了老师认可。有一次,数学拿了第一名,看到妈妈脸上欣慰的笑容,我真的好快乐!
虽说,现在我烦恼比较多,可是我相信:只要努力,我的明天快乐会更多!
[五年级作文:成长的快乐与烦恼
篇4:与好书相伴作文800字
全文共 918 字
+ 加入清单书,是什么?不同的人往往有不同的看法——伟人说,书籍是人类进步的阶梯。老师说,书是知识的海洋。父母说,书是写好作文的前提……可对于我来说,书是带给我欢乐的伙伴!
小学的时候,我可不像一部分同学那样热爱看课外书,我觉得那是枯燥、无聊的象征。所以作文水平也好不到哪去,一写作文就头疼,总是挤牙膏般磨叽大半天。每次在课内外、同学间谈到名著内容,我只能跟在后面附和着;每当老师寻问所看书籍时,我总是举不起手来……这或许有那么些尴尬和不好意思,但谁让我对书不感兴趣,这只能怨我自己啦!爸爸也拿我没办法,只好天天逼着我看书,可这也是左脑进右脑出,打发时间罢了。
这样的情况延续了一段时间,直到三四年级时的一个休息日。那天午后,闲来无事,本想看看电视,但想起了爸爸出门前的叮嘱,便忍住了。回到书房,拿起一本书,坐到阳台上看了起来。温暖、舒适的阳光照到身上,让人十分惬意,偶尔有丝丝凉风吹拂过脸庞,使人感觉清爽。不知是不是太阳和微风的作用、相衬,我不知不觉间放下了对书的“芥蒂”,敞开心扉地在书海中尽情遨游——主人公的悲惨,我替他难过;故事的曲折离奇,让我捏把汗,不断猜测;幽默的语言、神情,我不禁嘴角上扬……如果说,我是一名游客,那书中的文字就是优秀的向导,他引领着我,领略大自然的鸟语花香、鬼斧神工;中华上下五千年的历史文明;各国曾历经的激烈、雄壮的战争故事;还有各大家为人处事的奥秘……我们一起展开奇妙的世界旅行,不断变换心情。
我再也不觉得书是枯燥的了,相反,它给我带来了欢乐,如同朋友那样。
这位特殊的朋友伴我度过了纯真的小学时代,现在,又随我踏入多彩的中学时光。随着年龄的增长,那薄薄的故事书、童话书变成了一本本厚厚的世界名著,我们的友谊随着那书页的增加而变深。它,丰富了我的课余知识,让我的写作水平也随之提升,在老师同学面前不再尴尬。与好书相伴,渐渐地,征文名单上时常有我的名字;老师寻问时,有我举手的身影;与同学交谈,回响的是我的声音……
英国文学家莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好比没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
与好书相伴,汲取每一滴营养;与好书相伴,让人生的道路洒满阳光;与好书相伴,在蓝天自由翱翔!
篇5:成长路上书籍相伴作文1000字
全文共 1196 字
+ 加入清单站在岁月的罅隙回望读书路,多少个花开花落,多少个日升月沉,似乎孤独都不曾来临,只因有书陪我度过那么多无助而又绝望的时光,成长路上书籍相伴。
“立身以立学为先,立学以读书为本。”可见读书对人生有着至关重要的作用。迷茫时,书籍是命运的帆,指引着我们朝正确的方向航行;无助时,书籍是夜晚的灯,为我们把黑暗驱赶;失望时,书籍是明媚的骄阳,给予我们新的希望。
“读万卷书,行万里路。”成长中,书是打开智慧之门的钥匙,是我们变得更强大的法宝,它不仅给人以启蒙,同样也令人深思。从简单美好的童话故事到曲折多愁的青春散文。再从“之乎者也”的古文国粹到拗口难懂的外国文学,每段岁月都少不了书籍的陪伴,亦少不了读书的乐趣。读书使人明智,更使人成长,也只有不断读书不断吸收新的知识,才可以让我们避免遇到“书到用时方恨少”的尴尬境地。
记得刚刚走进大学校园,由高中里的学习尖子变为大学里无数个平庸者的其中一员,这种角色的转变让生性好强的我有着太多的不适应。课业繁重,常常有无法应付之感,所以经常满腹怨恨,在同学面前发牢骚,影响同学也影响了自己的学习。后来我拾起半年未触碰过的课外书,读书让我变得真正有涵养起来。在这半年里我不间断地看完了40几本书籍,书籍涉及到各个不同的领域,让我不再只停留在自己的专业书籍里,极大的拓宽了我的眼界和思维。现在的我能平静的接纳他人的意见,学会了宽容和理解,学会了换位思考等等,让大家认识到了一个新的我,一个在不断成长中的我。而在这段艰难的成长历程中,书籍是最好的老师。
我再次体会到读书是幸福的,是温馨的,青春年少,纵有再多蜜意情愁,也抵不过多读点书来得实在。每当心情郁闷时,捧起一本书,让油墨的芳香熏染自己,让思想的光芒照耀自己,用目光的手掌摩挲墨香淡淡的文字,奔赴一次次精神的盛宴,这未尝不是宣泄的最好方法。并且书看多了,心灵也会越来越充实,脑海里也不再那么虚无。
然而,并不是每一本书都能给予我欢笑的,常常有些书能够催人泪下,令人叹惋,将我们的思绪牵入深深的悲伤旋涡中。去年寒假的时候,闲来无事又把《飘》看了一遍。在艰难的战时,以及战后的日子里,斯嘉丽面对战争留下的满目疮痍几乎濒临绝望,那种孤独与沉寂,仿佛全世界都已经死去的寂寞,几乎要穿透她的灵魂。幸而,她却在绝望里重生了,并变得前所未有的坚韧,她可以像黑奴那样自己去扶犁,可以自己顶着烈日去做家仆也不愿意做的采摘棉花的工作,她宁愿牺牲自己也不愿让家人寄人篱下。她的勇敢不仅能让我,我想也能让很多男人为之肃然起敬。重读之后,还是会情不自禁地为斯嘉丽落下几滴清泪,感到无限的悲伤。相比之下,我是如此的脆弱不堪,若我能有她一半勇敢,便也知足了。
“吾生也有涯,而知也无涯”,目前书桌里,更多的是所学的专业书籍。而随着岁月的流逝、思想的变迁,日后我会更努力地把握好时间不断丰富自己的知识,多读书,读好书。让读书成为习惯,让学习成为生存的方式!
篇6:与书相伴作文800字
全文共 822 字
+ 加入清单书,是人类的最好的朋友,公正无私对待每一个人。善待书,就会在书的海洋里找到宝藏。和书冷眼相对,就不能从书中获得知识,就会变得浅薄、无知,碌碌无为,我们应该时刻与书相伴。
还在我呀呀学语之时,我就认识了“书”这位启蒙老师。那时虽然看的是图画本和绘本,一幅幅精美的图画总是无时无刻深深地吸引着我,尽管我不认识字,话也说不完整,但仍会像一匹饿狼,贪婪地看着,还经常给妈妈讲故事;因为我的妈妈几乎不会给我讲一个故事,只是会鼓励我把书上看到的大胆地讲给她听,哪怕是只有短短的几个字,我都会受到表扬。到了大班,只要一放学回家,我就学会开始迫不及待地读起四大名著,虽然读得有滋有味,还有些字不认识,但凭自己别具一格的“猜读法”,只要三五天时间,就可以囫囵吞枣把它们一一看完,大有“不求甚解”之味,也能简单与爸爸探讨书中人物。
书是我的好老师,也是我的好朋友。
记得有段时间,特别喜欢看探案故事。对《福尔摩斯》十分痴迷。在书店里捧起这本书,仿佛身置书中,忘掉了周边的一切,害得父母找了好几个圈,才发现我席地而坐,捧着书沉迷其中。后来,妈妈给我买了全套《福尔摩斯》,我欣喜若狂。吃饭、睡觉、外出,都要见缝插针,阅读上一阵。为福尔摩斯的细心、机智所折服,轻而易举化解一个个难题,火眼金睛可以看透那些蛛丝马迹,而我用尽洪荒之力都解不开啊!有时看看书,会突然想到——福尔摩斯何时走在大街上,我毫不犹豫地向他讨教几招。与书相伴,看书着迷了!
曹文轩的书同样令我如痴如醉。暑假的我,每晚都会爱不释手,捧着它们看到三更半夜,直到进入甜蜜的梦乡——在油麻地遨游!
现在,无论走到哪里,我都会背着简易包。里面唯一装得就是不同的书,有人总会问:你为什么总是背着一个包?好像是你妈妈特意缝到你的背上似得。“里面装着书啊!它可是我的知心朋友呢!”每当此时,我就会自信满满地回答他们。
与书相伴,乐在其中,陶醉其间;与书相伴犹如和一个知心朋友聊天;与书相伴,让人充满智慧,有着无穷的创新、包容之心!
篇7:成长快乐作文
全文共 620 字
+ 加入清单快乐加起来的理由千千万,关键是要时时刻刻给自己加油,鼓劲!
——题记
成长的岁月里充满了快乐,但却有许多人感受不到快乐,认为成长的岁月了只有心伤。
其实不然,或许你换一个心态,换一个角度来思考,将消极转化为积极,你就会觉得,在这个世界上,还是快乐占多数。
在大多数人眼里,快乐是短暂的,悲伤是长久的,只要好好把握,你就会体验到快乐的美好;只要你将消极转化为积极,或许悲伤也是一种快乐。
成长的快乐千千万,如成功的快乐,只要你相信自己,不断给自己加油鼓劲,或许成功就在你眼前,快乐任你体验。
成长中没有比快乐更可贵的东西了,更为人们所普遍追求的了。()问题是,我们并不知道如何去认识及把握快乐,有时又不知如何从不快乐中去发现或提炼快乐。
从别人的快乐中去证明自己人格的光明与胸怀的坦荡,是最值得快乐的事。对人从不苛求,自己才会快乐。快乐是一种美德,因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美,而且也给周围的人带来温暖与轻快。快乐就是幸福,一个人能从日常平凡的生活中发现快乐,就会比别人更幸福。
有时候,是我们不善于用快乐之水冲淡苦味,面对痛苦和烦恼是才变得短浅和单一。
正如普希金所说的“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静;相信吧,快乐的日子将会来临。”
世上有许多事物是快乐的,学习是快乐的,运动是快乐的,成长是快乐的。
请大家不要否认快乐,换一种心态,换一个角度,用自己的双手创造快乐,让自己更快乐,更要让周边的人快乐!
[以成长快乐为题的作文
篇8:与快乐相伴作文700字
全文共 762 字
+ 加入清单快乐,就像五彩缤纷的棉花糖;就像孩子们口中那甜蜜的棒棒糖;就像天边那一道绚丽的彩虹……快乐,其实离我们并不遥远,快乐,触手可及。
昨天,我校举行了第一届“校园快乐日”活动,这次活动,分为早、中、晚三个部分。
早上:快乐游戏
早上,我们来到操场之后,按照之前的安排开始做游戏。说到游戏,相信大家都爱玩吧?我们班的同学也是这样的!“第一个游戏萝卜蹲,‘’开始!”随着老师的一声令下,比赛开始了。同学们凭着自己的反应,激烈地进行着比赛。这时,韩梦阳凭借他多年“玩人”的经验,成功地使好多同学出局了,不过他的名字也够奇特的:“洋萝卜!”“第二个游戏,喊数抱团”“呀!”老师刚说完数字,同学们就像疯了一样寻找着抱团的人。不过也有一些人是被推出去的,唉,可悲啊!随着数字的扩大,游戏进入了高潮,最后刘熠彤取得了胜利。而全校决赛,她也不负众望,获得了第二名!
下午:烧烤会
“哈哈,看我烤的香肠!外焦里嫩啊!”我向别的同学炫耀着。这次烧烤的食材有很多,什么面筋啊,骨肉相连啊,都有!我们班的李想一直在帮我们扇风,然而我还是感觉自己快得了“风沙眼”!我们凭借着自己勤劳的双手,烤出了最好吃的食物——快乐!我们忍受着烟熏,将压力转化为动力,继续烤着食材。“孜然、辣椒、盐、油!”我们放着这些佐料后,食物终于烤好了!“好吃!”我们异口同声地说。晚上:欣赏电影
在乡村,人们通常会拉来放映机,支起一块幕布来看露天电影。为了怀旧,我们今晚也是这样。我们看的露天电影叫做《冲出亚马逊》,讲述的是我国两名特种兵去国外训练后,脱颖而出,为国争光的故事。这期间,他们历经了许多困难及严格的训练,但都被他们一一克服了。这个故事,这部电影,令人感动。
这次的快乐节使我享有了真正的快乐,她让我明白:快乐,就在你身旁的每一件小事中。快乐,会使你感到幸福,快乐,永远与你我相伴!
篇9:快乐成长作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单大家好!我是413班阴彦宏,时间过得真快,转眼我已经8岁了,从过去到现在,都是我最美好的回忆……在我的成长中,有老师们的教育,爸爸、妈妈的呵护,小伙伴们的陪伴,使我在幸福的生活中成长,使我不断地在学习新的知识,不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。下面请大家分享一下我的快乐生活:
我有一个幸福的家,我的出生给我的家带来了很多的快乐。我天生就是一个活泼可爱的女孩,从小就喜欢唱歌、跳舞,大家都喜欢我哦。两岁零两个月我就上幼儿园了,四年半的幼儿园的生活真是五彩缤纷,丰富多彩,每个活动区域都少不了我的身影。
我的兴趣可广泛了。最爱的是跳舞,三岁半就跳得有模有样,现在已经考七级了。我登过好多次舞台,今年夏天登了山西大剧院的舞台,我们的团体舞《小辫子和山妞妞》获得了第十四届桃李杯山西省选区一等奖,还有奖杯呢,可开心了。
另外我还喜欢弹钢琴和画画。老师说我的识谱能力和协调能力很不错,可能是那些钢琴键和我有缘分吧,现在我越来越喜欢它,每天要坚持弹琴半小时。
今年我开始学画画了,画画也很有趣。起先妈妈不想让我学,嫌我学多了顾不过来,害怕影响学习,不过我就是喜欢。
我的学习也算可以。过去的一年里收获还是挺不少,养成了读书的好习惯,认识了大量的字,懂得了许多知识。
人生就像一个大舞台,都想在舞台上尽自己的最大努力表现出自己最好的一面,那么就需要我们在台下刻苦努力,认真做好每一件事,养成好习惯,无论做什么事都要认认真真,持之以恒,尽管会遇到一些挫折,我们也要学会正确面对、不放弃。
篇10:好书伴我成长作文600字
全文共 653 字
+ 加入清单“书是人类进步的阶梯”这是高尔基读书所得的感悟,“书是人类不可缺少的营养”这是莎士比亚读书的心声,我觉得“书是人类不可或缺的朋友”!
其实从小我便不是一个爱读书的人,每次爸爸妈妈逼着我读一系列的名作,我就头痛,总是不解那一个个如小蝌蚪一样的文字怎么会有人爱看呢?可是现在的我特别爱看书,只要有点闲暇时光,我便沉浸在书本之中。其实从厌书到爱书,这其中有个小故事哩!
记得读五年级的时候,一次趁着周末,我抱着电视机正津津有味地看着我很喜欢的一部电视剧,正起劲,老爸忽然塞给我一本《十万个为什么》,让我增涨点知识。我无精打采地翻着书本,目光机械地流动于字里行间。第二天,班会课上举行知识竞赛的活动,同学们一个个都很积极,最后大家都被一道题给难住了,正当大家愁眉苦脸,冥思苦想之时,我却独自窃喜,因为这道题我刚好在《十万个为什么》中看见了。我自豪地举起手来,大声地说出了答案,老师欣喜地点着头连连夸奖我,我顿时乐得合不拢嘴。那天放学回家,我便把许多被我遗忘在箱底的书本都找了出来,拿着一本便津津有味地读了起来。
自从知道从书本中我能获得大量有用的知识,我便更勤于读书,而当我开始深入读书时,才知道那些密密麻麻的“蝌蚪”中蕴含着无限的趣味与魅力。如在《三国演义》中,我可以和诸葛亮一起指点江山;在《红楼梦》中,我可以和林妹妹一起拾锄葬花;在《呐喊》中,我可以和迅哥儿一起看社戏烤蚕豆;与安妮一起在“绿山墙”中乘马过樱花道……
当然读书也要选择读好书,读有意义的书,读适合自己的书。
书,我的朋友,在成长路上我们会一直携手相伴!
篇11:成长路上幸福相伴作文500字
全文共 469 字
+ 加入清单幸福宛如一树细碎的槐花,虽然纤小,却也能散发出令人沉醉的芳香,在空中与风儿缱绻。
幸福篇:一
“耶!赢了!我们赢了!”紧紧相拥的我们嘴角轻轻上扬,双眸眯成了一弯新月。
通过那张鲜红的奖状,我仿佛不经意间窥见了,我们在拼搏奋斗时,挥洒的一室汗水。
那洁白潋滟的香气,偷偷钻入鼻腔,氤氲我的全身……
幸福篇:二
“猜猜?这个袋子里装的是什么?”刚下班回家的妈妈手里拿着一个黑色的袋子,一脸神秘地望着我。
“蔬菜?还是水果?”眉头扭曲在一起的我苦苦地思索着。
“不是!这袋子里装的可是你心心念念的……槐花啊!”妈妈终于不再神秘。
水气弥漫了我的眼眶。原来妈妈一直记得我想要的是什么啊!
槐香荡漾在屋子里,也蓄在我的心中……
幸福篇:三
快到拐弯处了。
走在槐香氤氲的小路上,看着无数缀在星空的灯火,我总是能准确无误地找到属于自己的那一豆灯火。
推开门,一股浓郁的饭香萦绕着我,吸引我走到餐桌旁。
吃着热气腾腾的饭菜,闻着若有若无的槐香,一缕温暖荡在心尖儿。
在我看来,槐花不仅仅是一朵细碎的花,更多的是像幸福般。因此,我记忆里的那棵槐树永不曾凋落,因为它早已布满我的成长道路。
篇12:成长中的快乐作文400字
全文共 442 字
+ 加入清单在我们的成长中,会有许许多多的快乐的经历,比如:考试成绩优秀时心情的愉快,感受到母爱时的内心喜悦,比赛获奖时的快乐……然而,接力比赛的快乐是我最难忘的。
那一天,学校举办了运动会,我们参加的项目是500米接力赛跑,前面的比赛过去了,轮到我们班了,我的心里既紧张又兴奋。我们上场了。哨子一响,我们队和对手队的第一个队员都冲了出去,快得像离了弦的箭,飞奔在操场上……一个又一个队员冲出去了,要轮到我了,此时我的心里那兴奋劲不知哪去了,我紧张极了,但听到班里同学在为我们加油呐喊,我又振作起来。
当棒子碰到我手中的那一刻,我像火箭发射一样飞奔起来,我的耳边全是风的“呼呼”声和同学们为我呐喊的加油声,我像一只奔突的小鹿,闪电一般绕过了一道弯,飞奔向终点。我们赢得了初赛,又赢得了半决赛,最后,过关斩将,成为第一名。当我们胜利的那一刻,全班同学欢呼起来。我和队友们拥抱在一起,那一刻,我快乐极了。
这次接力赛,我们为取得了团体的胜利而快乐,也收获了一个至理名言:团结就是力量,这个道理令我受益匪浅。
篇13:什么的快乐成长中的快乐
全文共 564 字
+ 加入清单我依然记得上次自己第一次做饭,是那么有趣!
那天,妈妈不在家,我自作主张自己做饭。说做就做,我立即开始了行动。先从冰箱恒温室里拿出两个西红柿和两个鸡蛋,又切了一些葱沫,我要做的当然是西红柿鸡蛋汤喽,相信你已经猜到了吧!
于是我拿出一只碗放在灶台上,小心地拿起一只鸡蛋在碗沿上轻轻地敲了一下,鸡蛋裂开一条缝,我用手一掰,蛋壳便完全裂开,蛋黄和蛋清一下子流到碗里,蛋黄在白色碗底的映衬下显得格外的黄。我拿起一双筷子,在蛋黄和蛋清里来回搅动,打均匀,鸡蛋就变成了浅浅的鹅黄色。我又撒上少许盐,用筷子搅了搅,让盐快点儿融化掉。
我开始了第二道工序,把西红柿洗净切好。在切的过程中,我小心翼翼,生怕切了手。然后,我从碗柜里拿出一个盛汤的瓷盆,将切好的西红柿放进去。
最后的工序是下锅喽!我打开煤气灶,在锅里加上两小勺花生油,不一会儿,花生油就发出了浓浓的香味,我将切好的葱沫倒进去,加上一点点盐,锅里发出劈里啪啦的响声,我快速地加上约有两碗水。盖上锅盖。我想,一定要放上酱油吧,那样味道会很美。于是,我便在一大堆瓶瓶罐罐中找到了酱油。锅里的水开了,我先把切好的西红柿放了进去,煮了一小会儿,又把碗里的鸡蛋倒了进去,我提起酱油瓶往锅里倒了几下,ok了!
煮好后,我想让汤更加美味,于是又放上了一点儿味精和胡椒粉。
吃着自己亲手做的菜,嘴上香,心里更甜。
篇14:好书伴我成长作文500字
全文共 509 字
+ 加入清单我喜欢读书,书就像我的好朋友伴随我左右,使我不孤单。读书让我的课外时间过的很有意义,从小时候读的《安徒生童话选》到现在的《爱的教育》、《鲁滨孙漂流记》等,我从中学到了很多知识,懂得了更多的道理。
前段时间我读了《保姆蟒》这本书,我深深的被书中动物和动物之间、人和动物之间的感情震撼了。原来,除了我们人类以外,地球上还有很多生命是有感情有灵性的,它们有爱的天性,也会喜怒哀乐,甚至有分辨善恶是非的能力。人类作为杂食性动物,免不了要杀生,免不了要吃猪肉、吃鸡蛋、喝牛奶,用牛耕地,用狗看家,但是我想,我们应当学会尊重动物,尊重另一类生命形式,别把除了我们人类外的其他生命都视作草芥。我们完全可以在奴役它们的同时,表现的慈悲些。在它们面前,不改变自己的善心,它们也有自己的生活乐趣,我们要还它们一丁点儿生命的天赋权利。
通过读书,我懂得了,我要爱护动物,不随意伤害任何一个生命的个体。看到鸟儿,我不再想着去捉它,我为它能自由自在的在空中飞翔而开心。我静静地看着小区的小河里的鱼儿游来游去,狗儿猫儿在太阳下伸着懒腰,这何尝不是一种享受呢?
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,我以后会更加奋发向上,多多读书,学到更多的科学文化知识。
篇15:好书伴我成长作文600字
全文共 669 字
+ 加入清单刚发芽的种子爱和湿润的土地做朋友;勤奋的蜜蜂爱和美丽的花儿做朋友;可爱的小鱼爱和纯净的水做朋友。
好书就像生活中的夜灯,当我走在黑乎乎的马路时,是好书把我引在人生的大道上。
好书还像芬芳扑鼻的花朵,我就像一只勤劳的小蜜蜂来采蜜时它就生满花粉,让我采满一桶重重的知识。
以前每当上作文课时,我准是看着黑板上一个个方块字发愁。现在我变得喜欢上文字了,为什么呢?因为我喜欢上读书了。这还要从一天晚上说起。
有一天晚上我在书桌旁发呆,心想:“这么无聊,看看书吧!”说着,随手拿了一本《十万个为什么》看了起来。过了一会儿,我欢呼道:“原来书是那么有趣,奇妙。我原来以为大象是世界上最大的哺乳动物,没想到蓝鲸才是,蜻蜓不只有两只眼睛,而是有两万只复眼……”正因为这本书,我爱上了读书和写作。
随着年龄的一天天增长,我已经不满足那小小的识字书了,《小学生作文》、《小读者》、《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、以及四大经典名著绘图本也开始试着阅读了。好书一直伴我走过每一天。
读好书能使我们的知识增长,想象力增加,这时我想到了高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”是呀,没有书人类怎能有了知识,人类怎能有科学家、文学家、发明家呢?没有了书的陪伴我怎能拥有无比大的知识能量,是好书的陪伴让我们懂的做人的道理,是好书的陪伴让我们下笔如有神。
谢谢你,好书,是你这几年的陪伴,使我成为了一个有知识的人。好书,我永远也不会和你分开,你是我的朋友。同学们,读书吧!你会发现,读书让我们快乐,读书让我们获得高尚的品质,读书让我知道真、善、美。同学们,让我们一起漫游书的海洋吧!
篇16:书,伴我成长作文350字
全文共 367 字
+ 加入清单小时候,我除了玩电脑就是玩平板,但一年级时发生的一件事,使我和书结下了不解之缘。
一年级时,我的视力严重下降,老爸一气之下,禁止我使用电子产品。
开始,我没有感到无聊,就这样过了一个月,我终于沉不过气了。
有一天,我很无聊,拿起一本《格林童话》翻了几页,便被里面精彩的故事吸引了。我迅速地看完了《格林童话》,便一发不可收拾。我翻箱倒柜,为的就是它——书!
来到杭州后,我又发现一片绿洲——新华书店。我每天都要去那里看书,这里的书不仅品种繁多,而且都很生动。我像一只饿狼一样,贪婪地读着。
后来,这些故事书已经无法满足我了,在这短短的两年间,我已读完了沈石溪的六十多本动物小说与雷欧幻象的所有作品。
书对我的作文也颇有帮助:以前,我的作文十分死板,后来,我用书中一些语句写,得到了老师的表扬。这小小的荣誉使我更加自信,作文也更好了。
书,陪伴我成长。
篇17:我成长我快乐
全文共 764 字
+ 加入清单回首过去,原来已经拥有那么多美丽的回忆。虽然也有不理想的回忆。但是,只要我敢于正视现实,超越自我。一切都会变得那么坦然。经历了一次次的磨炼,跨越了一步步艰辛。我终于从一个懵懂的孩童长到一个花季少年。不怕付出,因为我相信,只要舍得付出,就一定有收获。
小时候,爸爸妈妈总是说我没长大,只知道调皮。是啊,那时候的我比较淘气,一直没事找事。总想干一番大事业出来给大人瞧瞧。好证明自己已经不是小孩子了,不是那朵老也长不大的温室小花了。
想到做到,我要到厨房施展一下我的才华。跑到厨房,瞥见灶台上还有几个碗没有洗,立马拿起洗碗布准备大干一场。对了,我想起妈妈洗碗好像要到洗洁精的,我也要倒。看着水里冒起的大小泡泡,我顿时玩心大起。于是,我到了好多洗洁精到手上,使劲搓,知道整个手,整个盘子到处布满了泡沫。弄了个管子,吹出串串童心泡。在阳光的照耀下,泡泡发出五颜六色的光芒,好看极了。看着自己的杰作,我非常高兴。于是,厨房里的泡泡越来越多……
突然,我听到妈妈叫我的声音。还好还好,在妈妈出现前,我已经把手藏到水里。
妈妈见了我,问:“你在干什么呀?”那时的我是很怕妈妈的,觉得妈妈就像一座休眠的火山,不知何时会爆发。所以,我支支吾吾的回答说:“洗,洗碗呢!”妈妈也许不相信,眼神瞥向洗碗池,似乎犹豫了一会,笑着说:“你还小,等长大了,再帮妈妈洗也不迟呀!你有这份心,我就满意了。”我嘟着嘴说:“可是,可是我已经长大了啊!这些事我会做的。”妈妈不由分说的夺过洗碗布,熟练的洗碗。边洗边说:“既然想洗,总得先学会怎么洗吧!”在妈妈的指导下,我很快就学会了洗碗。其实也不难,可是我却享受到成功的喜悦。
成长,多么美妙呀!我该用什么样的优美词语描绘成长带给我的喜悦心情呢?不管前方的路是否平坦,回头看看,我会发现身后串串足迹,每一个脚印都是如此的晶莹闪亮。
篇18:成长是快乐的小学作文
全文共 478 字
+ 加入清单成长,这个令人深思的话题,它是进取,是蓬勃生机,是无限的活力。
成长是什么?成长是初生的无知、少年的纯真、青年旳朝气、中年的稳健、老年的平淡;成长是母亲的慈爱、父亲的严厉、老师的呵护、朋友的关切。伴随着年龄的增长,成长给我带来了快乐,这一切都源自于友情。
朋友是知音,是开心果,是润滑剂。有了朋友,人生就不再孤单,就多了几分微笑。
成长着,使我结识了一位新的好朋友——小A,使我尝到了友谊的快乐,也让我懂的了友情的可贵。
回首往事,曾几何时,我和她是最好的朋友;曾几何时,我和她黄昏的余晖一起回家;曾几何时,我和她是死对头的“猫和老鼠”。
细雨丝丝,淅淅沥沥的飘落在地上,又在不知不觉中消失的无影无踪,只留下一滩水,映着落日,反射着落日的余晖。在这片熟悉的土地上,行走着两个瘦小的身影,她们蹚着水,撑着伞,一起向前走去。在斜斜细雨中,她们有说有笑,十分快活,四号没有注意到这恶劣的天气。雨渐渐大了,她们加快了步伐,却依然还是步调一致,雨伞平打着,没有显示出一丝自私,依然是那么和谐。
成长里,友谊给我带来了快乐,我会将这份甜蜜的友情珍藏在脑海里。
[成长是快乐的小学作文
篇19:成长的快乐
全文共 674 字
+ 加入清单时光老人移动着他的脚步,一步一个脚印。我也一步一个脚印,由一个无知的小女孩变成了一位亭亭玉立的少女,这就是我的成长的历程。成长的历程是五彩斑斓的,成长的历程是充满挑战的,成长的历程是快乐的。在我记忆的银河中,所有的星星都是快乐之星。成长的快乐是什么?成长的快乐是花丛中的蜜蜂;是沙滩上的贝壳;是蓝天上的白云……
学习的进步是我成长中的快乐。每每看到语文作业本上的“甲”和“优”,我的心中就掀起一股还要优的热潮;每每看到数学本上那红红的“甲(上)”,我的心中会新潮腾涌,下决心考一个个红红的100分;每每看到英语本上的“Good”,我的心愿仿佛都在这一刻实现了,心中的高兴可以用找不着北来形容了,每每看到奖状上名次的前进、分数的增大、能力的提高我的心中充满了欢乐与下次一定还要更上一层楼的决心。
读书越有领悟是我成长的快乐。我从进幼儿园识字开始,就开始了读书,这些年来,我阅书无数,可是随着年龄的增长,作业使我无法拥有更多的时间来读书,可是,“时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的。”正如这样,我每天睡觉时总是利索地洗漱,以赢来更多宝贵的时间读书。可也正因时间关系,我开始选择深奥的书籍、简洁的书籍来阅读,这些书籍的道理适合人一生的运用,且简洁明了。正因为时间少,书籍精,我的阅读感受与读后的领悟也越来越精辟了,也正因为越来越精辟,我的成长历程也越来越快乐了。
成长的快乐似天空的繁星,似乌云下的雨珠,似大海中的鱼儿一般数不清。现在我要问----说自己没有成长快乐的人,你们的成长真的没有快乐,还是你们无知得没有发现快乐的踪影。
[成长的快乐作文600
篇20:文明礼貌,快乐成长高一作文700字
全文共 629 字
+ 加入清单走在路上,旁边走过两个高谈阔论的时髦姑娘,兴高采烈地聊天,这是很正常的,不过当她们说出“”这样的脏话时,你还会这么想吗?当遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情况,你会怎么样呢?当看电视上说什么中国式过马路什么的,你有什么感受呢?
在现社会文明做事、礼貌待人是十分重要的,文明、礼貌,这两者之间有着不可分割的联系。文明的人对待别人也十分礼貌,而礼貌的人做事同样文明。
中国在飞速发展的今天,经济、文化都在世界前列,唯独文明与礼貌却让各国失望,甚至可以说是遭人唾弃。在东南亚及欧洲许多国家,草坪上、池塘边、垃圾桶旁,竖着一些提示牌。但是上边并非英语,而是汉语。在说英语的国家,出现汉语是多么奇怪,令人费解。但一细看,上边写着“严禁xxx”,也就是那么几个字,却令国人生气不已。尽管如此,不文明的现象却并没有减少,国人在生气的同时是否可以去仔细想想为什么?
至于礼貌,按照道理来说,中国这个礼仪之邦应该是很讲礼貌的。而事实并非如此,中国人并非人人懂礼貌,甚至有些人不懂礼貌到令人厌恶。而令大多中国人所厌恶的日本人,却是全国人都十分懂礼貌。
再回到我们自身,我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼貌。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,再看看同学见到老师打的那随意的招呼。难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?
在现在的社会,文明礼貌也许会改变人的一生,从日常小事做起,从我们做起,让我们一起作文明礼貌的中学生。