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与书相伴快乐成长的作文【优秀20篇】

闲暇时,我喜欢潜入书海里,尽情陶醉在书本的字里行间中,享受着书带给我无穷的乐趣!下面是小编为你带来的与书相伴快乐成长的作文,欢迎阅读。

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与书相伴作文500字

全文共 528 字

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时光荏苒,斗转星移。籍是我从小心灵的殿堂、思想的驿站。

阳光透过我的窗前,在被风儿吹动的书页上,洒下星星点点的光斑,我抬起迷茫的眼。天,碧空如洗。我不禁感慨:读书如登高一般,“会当凌绝顶,一览众山小。”登得越高,望得越远。

“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信……”《弟子规》便是我的第一本启蒙书籍。它,三字一句,将我领入一个全新的世界之中。随后,牙牙学语的我,便摇头晃脑地读起了《论语》,“三人行,必有我师焉”。逐渐的,童话又将我领入另一个世界。那善良但饱受虐待的灰姑娘,那美丽又纯洁的白雪公主,那在冰天雪地中无助的卖火柴的小女孩……一直萦绕在我的脑海之中,使我充满了幻想,让我的内心变得如春花般一样美好。那一本本好书,让我的童年之花开得更加灿烂!

带着对阅读浓浓的兴趣,我如蜜蜂一样,向更多的书籍博采众长。读诗词歌赋,让我更多了一份文学品味。我从李清照笔下的“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”中感受她那份少女独有的灵韵、调皮;从以唐宋八大家为首的韩愈笔下“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”中我领略到了春雪那份清丽之感。徜徉在诗词歌赋的世界中,我的生命也浸满了芬芳。

剪一缕最暖的落日余晖,捧一本最爱的金典书籍,坐在窗前,独享这份时光。

与书相伴,让我的生命春暖花开!

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篇1:成长的快乐作文600字

全文共 608 字

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成长的过程中会有许多快乐的事。这些快乐会给你留下美好的回忆,当你长大后回忆起这些快乐的事时,会让你觉得世界是如此的美好,如此的精彩。

在家里,我拥有关心我、爱护我的好妈妈。在学校中我拥有许多好朋友,这些好朋友给我带来快乐,让我把烦恼一个个都抛到脑后,他们帮我解决困难,帮我解决烦恼,让我成为一只快乐的小鸟。当我有困难的时候,她们都会毫不犹豫帮我度过难关,让我快乐起来。让我认识她们并和她们成为好朋友,让我很快乐。

在课堂上,读书会让我知道许多的事情,也给我带来了许多的乐趣,让我懂得了许多的道理。在成长的过程中一定要读书,而且要读好书。在人生的过程中,读书可以积累知识,一点一点的积累就成了知识的海洋,有了知识就有了文化,文化越渊博,就越对国家有贡献。现在这个年代,人是不可以没有文化的,"落后就要挨打",民强才能国富。明白了读书的重要性,就只有读好书、读一些有益的书,肯学习并且认真的学习,将来才能对国家、对社会做出贡献。

学习中,我认识了许多的老师,老师耐心地教我们知识,教我们读书写字,让我们学到更多的知识,让我们学到更多的道理,让我们学会自主学习,安排好作息时间,不用家长来告诉或催我们写作业。是他们让我认识更多的事物,是他们让我懂得珍惜……

在成长的过程中,让我快乐的事还有许多。在家里、在校园里,我所到之处都给我留下了美好的回忆,给我带来了无穷的乐趣,让我很快乐,让我在成长的过程中感到非常的快乐,非常的幸福。

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篇2:我在快乐中成长作文

全文共 564 字

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成长的道路是快乐,只要你存有一双善于观察、善于发现的眼睛,快乐其实无处不在。

晚上,我在拼命地写作业,可我却渐渐放慢速度,因为我碰到了一道难题,惨了,要来不及了,我鼓励自己,说自己一定会解出来了,我冷静下来,仔细看题,终于想到方法了,“太棒了!”我在心里高兴地想着。

同学中的快乐

“刘柯辰,你的文件夹不错,在哪里买的,能帮我带一个吗?”到了班级时,总有四五个同学找我帮忙。“没问题!”我高兴地说。第二天我便带来了文件夹,给了他们。“谢了,老刘!”同学高兴地说。“不用谢!”我也笑着说。因为在我眼里,帮助他人是一件高兴、自豪的事。

上语文了,我们马上准备好工具,书本,便立刻坐好。“好,第七组可以加分。”老师高兴地说。我们也很高兴,因为自己可以加分了。“学了这篇文章,你们读出了作者怎样的感情?”老师问道。老师刚一说完,便便把手举得高高的,因为这个问题我已经做足准备了。

“好,你来回答。”老师叫我。我高兴地站起来,将问题流利地回答一遍。“他回答得很好,大家给他掌声!”同学们便为我鼓掌。此时,我把头低了下去,生怕同学们看到我高兴的表情,可我的心里美滋滋,一是我的发言得到了老师的肯定;二是自己发言加分了;三是同学给了我掌声。

快乐其实无处不在,只要你心存一颗热爱生活的心,善于观察、善于性感同,你一定会收获成功。

[有关写我在快乐中成长作文

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篇3:我成长我快乐

全文共 582 字

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我有两个家,一个是给我带来知识的家;一个是给我带来温馨的家。在这两个家里我快乐成长着。它们在变化,我也在成长。

以前的学校,它的教室是由缺胳膊少腿的桌椅和破旧的门窗凑成的。而现在学校的教室以防盗门、完好无缺的新桌椅、27寸的彩电代替了以前的破桌椅和门窗,还配置了电脑房。我们坐在这宽敞舒适的教室里,听着老师传授知识的点点滴滴。在这学校里,老师教我们知识、教我们做文明人、做体操、学画画、使用电脑等等。使我们由无知的小孩变成了德、知、体、美、劳全面发展的学生。

不但在学校我的成长无比快乐,在家里我也很开心很温馨。在家里只要我一生病,以往严肃的妈妈就会关切的问我“好些了吗?”“想吃些什么?”每当听到这关切的声音我心里总是暖烘烘的。而且,爸爸给我买了许多书,如《钢铁是怎样炼成的》、《四大名著》等书,只要一有空,我就到书架上拿下我没有看完的书,津津有味的看起来。以前家庭经济条件并不好,没有电脑,使我的学习不太方便。而现在,家里经济宽松了,买了三台电脑和一台打印机。这样一来我要投稿的文章直接打印出来就可以寄出去了。

在两个家中我的变化很大。以前我什么都不知道,现在知道了怎样使用电脑,我的书看得越来越多,知识也越来越丰富。昔日那个疯疯癫癫的我,现在变成了一个文质彬彬的小女孩。

很感激两个家给予我的知识与温馨,也感激两个家与我共同成长,使我在成长的路上没感到空虚和寂寞。

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篇4:快乐淘书节

全文共 590 字

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邢通桐

“走过路过,不要错过,买就送礼品啦!”操场上不时传来菜市场般的吆喝声,这是在干什么?原来我校迎来了一年一度的"淘书会”。

一把把五颜六色的大伞伫立在绿色的操场上,活像一朵朵盛开的鲜花,每走进一个班的"淘书区”,都会使你看得眼花缭乱,因为那书实在是太多了,科幻类、小说类、名著类、漫画类……数不胜数,应有尽有,足够让我们精挑细选。

“都可以淘书去了!”在老师的一声令下,同学们都各奔东西,开始了“淘书之旅”。还没有刚解散,我的“千里耳”就听到了“五(3)班买书就送明信片、海报了”的叫声,哇!这个“福利”可真不小,一定要去看看。我小跑过去,只见桌子旁围了好多人,挤得水泄不通,但为了能得到“福利”,我使劲的往里挤,不错,终于能挑选自己喜欢的书籍了。不大会儿,我就挑中了四大名著之一《红楼梦》,询问了“售货员”价钱,正准备填淘书卡时,另一个“售货员”制止了,说道:“对不起,这本书已经被别人买了。”听完后,我有一丝失落,放下书就往外跑。

再看一下手表,时间已经不多了,心想:一定要抓紧时间,到处看一看,找一本自己真心喜欢的书,这样才不枉参加这次淘书会。于是我向下一个淘书区走去,最终在六(1)班淘到了世界级名著《木头娃娃的旅行》。

这次淘书会活动使我受益匪浅,高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”我们要在平时不断读书,学习的过程中积累人生智慧,开拓视野,陶冶情操,做真正有学识的人。

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篇5:好书引领我成长作文

全文共 573 字

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在我的成长经历中,就好像和读一样!莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像没有翅膀。”我在成长中读过很多书,如:《三国演义》,《西游记》、《汤姆索亚历险记》等很多中外名著和好书,这些书给了我很多启示。如《西游记》给我的启示是:在人生中会有很多的失败和成功,但是不要为了失败而退缩,不要为了成功而骄傲。

在我六岁的时候,我妈妈给我买了本《西游记》让我看。但我说:“电视里都有的,看书干什么?”妈妈说:“电视里的和书里的不一样,书里的比电视里的精彩多了。”于是我就从看电视转到了看书,就这样,每天的看,书每天陪着我,在成长的道路上给我了很多启示,引领着我成长。

有一次期末考试的时候,小学有个考试是背书,随便抽纸条,抽到哪课就背哪课,总分十分,及格六分,而我第一次只得了六点五分,很差,老师问我要不要重考,我说随便,就这样,我回家后狂背书,第二天,老师说要重考的到她办公室,而好多人都去了,就几个人没去,其中也包括我,我很胆小,不敢去,怕背不出,说实话,昨天的晚上我就背出来了,但是不敢去,看到重背的一个个回来了,我心想:我要向孙悟空一样,要勇敢,怕什么,我就都背出来了。就这样,我鼓起了勇气,冲进了办公室……结果我的了九点五分,就是有点愣,不然就满分了。

在成长的道路上,书吩咐了我,书引领着我,启发着我,陪着我成长。

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篇6:成长的快乐

全文共 658 字

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成长,是一个深奥的词语。我,在成长,你也在成长,或许是身体,或许是精神。自从上了“爱信诚”我觉得我成长了,我也更快乐了。

以前,我是个不爱学习的孩子。每次的成绩一下来,我就对自己失去了信心。一听到妈妈那严厉的责怪声,我就又一次崩溃。一次偶然的机会,我遇到了林老师,从此我走上了快乐成长之路。

记得那时,老师教给我们各种各样,有趣的学习方法,当看到别的同学一个个生龙活虎,我也迫切要和他们一起快乐。就在那时,我学会了,得到了“信心”两个字。对!要有信心!不要害怕眼前那些困难,在世界中,那些只是小不点,而你是社会中的一员,你要尽到你是社会中的人的责任!消灭它。困难就像那些小不点。我在信心的推动下一步步消灭困难,我把信心当作最基本的武器,平静地和自己战斗。现在看来,我还是觉得那时我在成长,而且长得快乐。

在林老师的帮助下,我走到了现在。我虽然不是尖子生,也不是才艺满腹,但是,我是心理上的强者。我有不害怕挫折的心,一生毕竟不是一帆风顺的,也有风浪,也有风险。没有风险,那叫人生吗?你活的值吗?你可以说,我不愁吃穿,什么都有!不,你没有丰富的人生经历!穷人有丰富的人生经历,到老了,我们依然会叫他一声老者。对的,我在这些道理的辅助下,有了不败的心理素质。我想这在以后是有用的。从这个角度看,我是不是又在成长,快乐地成长。

回到学习,我也有进步。我在毕业考时同样以比较好的成绩进入了中学,那回我超过了平时和我差不多的同学。我以冷静的心态取得了好成绩,我觉得很值。

成长,既深奥但又不那么深奥!它远在天边,近在眼前。成长!快乐成长!

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篇7:在苦恼与快乐中成长

全文共 802 字

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小时候,我总希望自己快些长大,为自己编织了许许多多的梦。然而,当我们带着对未来的憧憬渐渐长大时,不仅仅是幸福和快乐伴随我们,常常还要面对那无尽的挫折与生活的苦恼……

小小童年

最早能描述的记忆是不足三岁吧,那时候,爸爸为了对我进行早期教育,让我在家背诵《三字经》,当我看见院子里的同龄人和泥巴、玩沙子,而自己还在背书时,心里总会有苦涩的感觉,不免有点苦恼……

可是,当我把完完整整的《三字经》背给院子里的大人们听时,他们总会很夸张的不停的赞扬我,那时,我就会得意的无法形容,心底的快乐扩散到全身……

童年

在我上一年级的时候,留意到楼下的姐姐家有一架电子琴,从那里传出的音乐,悦耳极了。我哭着闹着要爸爸给我买,终于,爸爸同意了,为我买来一架和楼下姐姐一模一样的琴,并请了一位电子琴老师教我。起初,我觉得很有意思,渐渐的,随着难度的增高,我开始苦恼了,有时甚至讨厌练琴,可妈妈教育我,做人要有恒心,做事要“有始有终”,我便又坚持练琴……

可是,当我拿着“电子琴过级证书”微笑着照相时,内心别提有多快乐了……

小小少年

在“小小少年”时期,我迷上了电脑游戏,又让爸爸买电脑,当爸爸真的买来电脑时,我高兴极了,整天的沉寂在游戏天地的快乐中……

爸爸怕我学习成绩下降,就在电脑里安了密码,当我做完爸爸规定的"电脑应用题"时,才能拿到密码打开游戏。为了玩游戏,我只有耐着性子做题……

少年

随着年龄的增长,我步入了初中,学习的负担更重了,苦恼随之增多,玩耍和上网的时间越来越少,可是,当我抽出时间在“爱的星空”文学社和网友们交流写作经验时,大哥哥大姐姐们对我的鼓励和赞扬,使我快乐无比……

成长中,使我明白了其中蕴藏着数不尽的苦恼与快乐……

有一天,发现自己长大了,却也发现童年失去了,而且还失去了透明的童真。然而,却获得了许多生活的经验,懂得了许多成长的哲理。

我在成长中寻觅快乐,排解苦恼,努力使自己的在排解苦恼和寻觅快乐中健康成长。作文

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篇8:有书相伴,真好作文700字

全文共 694 字

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阳春四月,整个校园弥漫在浓郁的香之中。

学府,我们温馨的家园,如同一片铺满书的海洋。在这美丽宁静的书香校园中,学府的学子们却仿佛是航行在海面上的一叶叶小舟,轻轻地在知识的海洋中荡漾着。然而却又不像断了线的风筝似的,在空中任意飞翔。是的,在这里,在这弥漫着书香的校园里,让我们一起与书相伴,共同成长。

走进四月,便被书香萦绕。“演讲比赛,征文赛,跳蚤书市……”各式关于读书的活动都由此开展。看看咱们的校园:书的气息飘荡在教室内,游移在走廊内,漂泊在图书馆内,勤奋的身影,被知识照亮的双眸,在指尖翻飞的书页不时地映入眼帘,在耳边久久回响。

看,今日中午,图书馆就是我们七(7)班的圣地。

本有好吃的水果可以慢慢品味,但一想到要到图书馆看书,大家就猛虎吞羊似的在瞬间把水果消灭殆尽,斯文的女生也不例外。时间还没到,同学们就迫不及待地在门口排队等候了。图书馆内,没有了平时课间你追我赶的身影,同学们放慢了自己的脚步,看不到平时放学大嚷大闹的身响,只听见手指在书页上轻轻翻转发出的声音。同学们全神贯注地注视着手中的一本书,专心致志的样子就像一位老农面对他那丰收的庄稼,满足的样子不知觉间便从神色中透露出来,那种心旷神怡,那种如痴如醉让班主任老师看得直赞叹。

除了图书馆,教室里的“三味书屋”也是同学们时常留连的地方。每到休息时间,同学们就像像蝴蝶一样在“草丛”中翩翩起舞,如饥似渴地吮吸着“花间”的甘露,完全忘了自己似的。偶尔,我们也会在读书卡上留下我们的读书感悟。有时,看着卡片上那些朴实的字,看着同学们的真实的感受,又会让我恨不得再次扎进书堆里感受那些情节的潮起潮落。

弥漫着书香气息的四月啊,感觉真好!

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篇9:成长使我快乐高中

全文共 775 字

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我是个娇小姐,也是个书呆子,除了学习还是学习,从不会做家务,吃饭时还要捧本书边看边吃。一次我和妈妈去逛街,我相中了一双粉红色的运动鞋,目光留在鞋上迟迟不肯转移。于是我便央求妈妈,妈妈终于答应了。回到家中,奶奶说:你会系鞋带吗?妈妈恍然大悟:对呀!我怎么忘记你不会系鞋带呢?明天退了。不行!不行!我要穿!妈妈见拗不过我,就同意了。可是看花容易绣花难,第二天我怎么也系不好鞋带,急的直冒汗。奶奶见此情景,只好说:算了吧!幸好你没穿出去,退了吧!不行!鞋退了让我穿拖鞋上学呀!那我还有没有素质了?我火冒三丈地说。那你知道什么叫素质吗?妈妈说。我脱口而出:学习认真,成绩优秀!说的很好,但少了生活自理。一个人不能自己独立生活,无论成绩多么优秀都不是个好素质的孩子,你明白吗?我心里一阵苦思:是呀!独立生活很重要。我曾经看到一篇新闻,说一名通过了出国考试的学生,竟因生活不能自理,待在家里。这个事实,给我敲响了警钟。

从此以后,我就开始帮妈妈干一些力所能及的小家务,比如拖拖地,洗洗碗,收拾一下衣物,帮熬夜的爸爸冲杯咖啡提提神,自己洗小件衣服,自已洗澡;自已盛饭吃;独自一人睡觉,自己找衣服穿。从日常小事做起,锻炼自己独立生活的能力。

功夫不负有心人。经过一段时间,我独立生活的能力不断提高。虽然每天比往常辛苦了许多,但是再苦也值呀!毕竟我学会了自理生活。我每天吃的多一点,每天多休息一会儿。谁知又出现了新问题:渐渐地,肥胖找上门来了。每天吃饭总想多吃,在外地出差的爸爸回来了,说我人大了一套,不行!我得加强体育锻炼。于是,我每天早晨早起半个小时,去外面晨练,我冬练三伏,夏练三九,过了半年,不知冒了多少汗水,我体重恢复正常。不仅如此,我的身体素质变得更好了。很少生病,基本上不吃药。

坚持从日常小事做起,坚持体育锻炼,这是我能养成生活自理和具有健康体质的两件法宝。

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篇10:我快乐我成长作文600字

全文共 646 字

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快乐的童年无忧无虑,快乐的童年无拘无束,快乐的童年无牵无挂。在这五彩斑斓的绚丽世界里,我快乐地成长

小时候,在商场里,我总是眼巴巴地望着那些毛茸茸的小娃娃,十分渴望能够拥有它们。于是我争着、吵着要爸爸妈妈给我买。每当这时,爸爸总会慈爱地把我抱起,让我从中挑选一个最漂亮的,然后买下来给我。那时的我快乐极了,手里抱着娃娃,怎么也不肯放下。

长大了,我渐渐地迷上了音乐。一听到动听的歌,我一定会静静地坐下,仔细聆听。一到周末,我就捧着心爱的MP3,抱着可爱的“懒羊羊”抱枕,坐在床头,享受着音乐的神奇。时不时地跟着哼哼叽叽,就连妈妈想要和我说话,都得对着我的耳朵大吼大叫,要不,我可缓不过神来。我快乐,因为音乐,我沉醉在美妙的音乐中,体会快乐。

而现在,我则对书本爱不释手。只要遇到阳光明媚的好日子,我就会坐在阳台的小靠椅上,拿着一本书聚精会神地读着。我会想入非非,把自己幻想成故事当中的主人公,体会着人间的百感交集。《卖火柴的小女孩》让我泣不成声;《父与子》让我捧腹大笑;《福尔摩斯探案集》让我对侦探的敬佩之情油然而生。读书,让我快乐!我细细地琢磨着书本中的每一个字,品味着书本中的每一句话。时常,温暖的阳光还会轻抚着我的小脸,如果是你,能不快乐吗?文字表达着一种无法言传的快乐情绪,我相信,这种快乐会伴随我成长。

罗丹说过,生活中不是缺少美,而是缺少对美的发现。其实,快乐也是如此。只要你在心底告诉自己:我快乐,我要抱着一种快乐的心情对待每一件事物。那么,你将会惊喜地发现,快乐很简单,成长很幸福。

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篇11:好书伴我成长作文600字

全文共 638 字

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成长的过程中,我渐渐地迷上了读。一旦手中捧起书来,便会欣喜若狂;嗅到书香,就会感到神清气爽,沁人心脾。

从小到大,我和书就是形影不离的好伙伴。记得那还是天真烂漫的孩童时期,我就喜欢看一些《格林童话》或是《伊索寓言》之类短小精悍的故事书。但随着年龄的增长、知识的丰富、心理的成熟,我渐渐不满足于这类童话书籍,而迷上了一些短篇小说,散文诗歌等。也正是从那时起,我便整天沉醉在书海里了。

喜欢看书,书店便是我最能光顾的地方。每逢节假日或是闲遐时,我便会奔向书店,一头扎进书海里,津津有味地品读着好书,一看就是几个小时。周围的一切仿佛都已离我远去,只有的主人公曲折的命运和悲欢离合的故事情节深深吸引着我。书让我的内心丰富,懂得大千世界中的真善美:阅读《上下五千年》,对我了解历史、了解社会,了解人生的意义,是一件大有裨益的事情;阅读《人生》等优秀的文学作品,让我看到了平凡人对生活的憧憬和理想,看到了那个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线……

爱书,也会保护书。家里三个大箱有百分之八十的“地盘”都属于我,我将书箱里的书摆放得整整齐齐,类型也分得清晰条理。我容不得自己的书有一点破损,更容不得别人把我的书损坏。因为书是我生命中的一部分,也是全人类的营养品。我们不能缺少它,更有理由保护它。

在与书相伴的岁月里,我体会到了书籍给我带来的乐趣。人生的每一个阶段,都会有适合自己的书。好书,净化了我的心灵,开阔了我的视野,丰富了我的知识,为我铺就了一条通往未来的康庄大道。好书,伴我健康成长。

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篇12:与好书相伴作文800字

全文共 918 字

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,是什么?不同的人往往有不同的看法——伟人说,书籍是人类进步的阶梯。老师说,书是知识的海洋。父母说,书是写好作文的前提……可对于我来说,书是带给我欢乐的伙伴!

小学的时候,我可不像一部分同学那样热爱看课外书,我觉得那是枯燥、无聊的象征。所以作文水平也好不到哪去,一写作文就头疼,总是挤牙膏般磨叽大半天。每次在课内外、同学间谈到名著内容,我只能跟在后面附和着;每当老师寻问所看书籍时,我总是举不起手来……这或许有那么些尴尬和不好意思,但谁让我对书不感兴趣,这只能怨我自己啦!爸爸也拿我没办法,只好天天逼着我看书,可这也是左脑进右脑出,打发时间罢了。

这样的情况延续了一段时间,直到三四年级时的一个休息日。那天午后,闲来无事,本想看看电视,但想起了爸爸出门前的叮嘱,便忍住了。回到书房,拿起一本书,坐到阳台上看了起来。温暖、舒适的阳光照到身上,让人十分惬意,偶尔有丝丝凉风吹拂过脸庞,使人感觉清爽。不知是不是太阳和微风的作用、相衬,我不知不觉间放下了对书的“芥蒂”,敞开心扉地在书海中尽情遨游——主人公的悲惨,我替他难过;故事的曲折离奇,让我捏把汗,不断猜测;幽默的语言、神情,我不禁嘴角上扬……如果说,我是一名游客,那书中的文字就是优秀的向导,他引领着我,领略大自然的鸟语花香、鬼斧神工;中华上下五千年的历史文明;各国曾历经的激烈、雄壮的战争故事;还有各大家为人处事的奥秘……我们一起展开奇妙的世界旅行,不断变换心情。

我再也不觉得书是枯燥的了,相反,它给我带来了欢乐,如同朋友那样。

这位特殊的朋友伴我度过了纯真的小学时代,现在,又随我踏入多彩的中学时光。随着年龄的增长,那薄薄的故事书、童话书变成了一本本厚厚的世界名著,我们的友谊随着那书页的增加而变深。它,丰富了我的课余知识,让我的写作水平也随之提升,在老师同学面前不再尴尬。与好书相伴,渐渐地,征文名单上时常有我的名字;老师寻问时,有我举手的身影;与同学交谈,回响的是我的声音……

英国文学家莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好比没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

与好书相伴,汲取每一滴营养;与好书相伴,让人生的道路洒满阳光;与好书相伴,在蓝天自由翱翔!

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篇13:快乐伴我成长作文800字

全文共 810 字

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我的成长过程是快乐的,回忆过去的点点滴滴,那些画面就像放电影一样在我脑海里一一浮现。

快乐过生日

每一年的生日记录着我们的成长记号,在每年这样特别的日子里,爸爸、妈妈都会给我最大的快乐。我的十岁生日就让我觉得是那么快乐。那天一大早,亲戚朋友都来了。差不多到了中午,要吃蛋糕了。我高高兴兴地从房间里拿出一个大蛋糕,将它放在桌子上。大家为我唱着生日歌,我默默的许了一个愿,将它藏在我的心里面。吃蛋糕的时候,有几个陶气的小伙伴互相将奶油往对方脸上涂。我见了,哈哈大笑起来。突然,一块蛋糕打在了我的脸上,我的哥哥说:“打得好,今天你是寿星,我们都要为小寿星有所表示。”这时,大家全体出动,向我进攻……每个人都玩得非常开心,我也感到无比的快乐。

我劳动,我快乐

每每天天,爸爸妈妈总是早出晚归忙个不停。妈妈每天都要忙到深夜才睡,第二天又要很早起来去干活。但到了周末,妈妈就不用那么辛苦,因为,我可以帮妈妈做家务。

星期六的清晨,爸爸妈妈下田干活,家里就由我当家了。我迅速洗完了衣服,就开始做作业。作业做完后,我便去做饭了。虽然,我不会炒菜,只会做饭。但我在家做好饭后,妈妈回来就只需要做菜了。煮饭需要很长时间,在那段时间里,我便开始打扫房间。首先,我把楼上楼下打扫一遍,再用湿拖把拖一遍。一天下来,我虽然累得筋疲力尽,但是我感到非常快乐。看着爸爸妈妈舒心的笑脸,还有干净整洁的房间,我觉得一天的辛苦根本不算什么了,因为快乐才是最重要的。

享受阅读的快乐

书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。对于我,读书不是为了功名利绿,而是为了单纯的快乐!在学习的空闲,我这个书虫便会埋头于书中。有些人有可能会想:书有什么好看的?而我就偏偏觉得书是好看的。我可以在书中走向世界,了解风土人情,看到动物的生活,领悟古人的文化和智慧……我像一只鱼儿,邀游于书的海洋,享受着阅读的快乐,如饥似渴的吸收书中的知识。

在我的成长过程中,快乐一直伴随着我。让我们一起快乐成长吧!

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篇14:好书引领我成长

全文共 563 字

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其实我小的时候对读没什么兴趣,其实是喜欢与朋友们去玩耍,因为那时候的我认为读书要老老实实的坐好,呆好,只能看着那些不会动的字,这太无聊了,可自从我读了《三国演义》后,我对读书的看法也有了很大的改变。

不知为什么我对《三国演义》如此着迷,也许是因为中间的情节曲折,也许是为许多文臣武将的死而惋惜,也许是对军阀之间的战争感到有兴趣。

我读《三国演义》读了许多遍,最开始只是草草地看情节,而读到现在,我却是经常研究他们之间的作战方案,一些好的计谋和他们失败的原因,也正是这本书,让我对历史也充满了兴趣,我还会经常看关于这方面的书,甚至在网上观看百家讲坛中易中天先生品三国。

这本书还让我学会了许多关于人际交往这方面的知识,比如说刘备,他就以仁慈的形象印在我脑海中,他用他的仁慈招来了百姓对他的拥戴,还让许多有才之士来投奔他。

在吴、蜀、魏三个国家中,我最喜欢蜀国,蜀国文有诸葛亮、庞统、法正、费诗等武有五虎大将、魏延、李严马岱等,这些人为蔬果出生入死,以至我对他们的死充满了惋惜。

我因为这本书而引发我对读书的热情,现在的我可是连以前最不喜欢的作文书都看了,读书让我知识丰富读书让我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我们都知道,站在巨人的肩膀上我们可以看得更远,以书作为台阶我们可以走得更高更远,所以大家行动起来吧!让好书引领我们成长

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篇15:一本好书伴我成长作文

全文共 890 字

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朱熹说:“犹药也,善读可以医愚。”莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”书是一盏明灯,为迷茫中的我指引前进的方向。

天边的月,黯淡无光;街旁的树,静悄悄的;山沟里的虫鸣,时断时续。

这次的月考,我的成绩很不理想。父亲罚我面“壁”思过,我面对着书,悄然泪下。虫儿的鸣叫,时断时续,是在嘲笑我的无能吗?无意间,我翻开了一本书。

模糊的视线中,我朦胧看到几行字。我轻轻拭去眼角的泪,一个故事映入眼帘,卧薪尝胆。故事是这样的。春秋时期,诸侯争霸。然而在长江流域的吴国和越国,也都蠢蠢欲动。吴国与越国要称霸诸侯,他们之间的战争也就再所难免。吴王夫差任用良臣伍子胥,励精图治,打败了越国,越王被俘虏。夫差让勾践为他做马夫,勾践为图东山再起,只得忍气吞声,饱受蹂躏。勾践当时有两位心腹,一位是范蠡,另一位是文种。范蠡陪同勾践一起到吴国服役,以鼓励勾践坚定信念,而文种则在越国和人民一起耕织,发展国力。文种到处搜罗美女,最终寻觅到一位绝色女子——西施。

后勾践把西施送给了夫差。夫差从此沉湎酒色,不理政事,终于有一天,夫差生病了,勾践亲自尝其粪便,夫差觉得勾践已经不会再背叛他了,便放勾践回国。

勾践回国后,与人们共同劳动,他睡茅草屋,粗茶淡饭,他还怕自己忘记当初的屈辱,就在门前放了一只苦胆,每次吃饭前,都要尝一尝它的苦味,尝后每每精神焕发。经过了十年的努力,越国逐渐强大起来。勾践发奇兵,奇袭吴国,终于一雪前耻,打败了夫差。

读完这个故事,我的心不禁颤抖了。是啊!坚持是多么的重要。勾践忍辱负重,卧薪尝胆终于一雪前耻。而这个过程需要勾践十年的努力。比起勾践,我还有什么理由自暴自弃呢?看来父亲是别有一番良苦用心,我一定会拿出百倍的勇气和信心,去迎接人生的考验与挑战。

一本好书能够改变人的一生。满怀理想,人生是一团烈火;勇往直前,人生是一把利剑;唉声叹气,人生是低垂的迷雾;心灰意懒,人生是沉重的包袱;万念俱灰,人生是失败的战场;放声吟唱,人生是劲歌妙律;琴棋书画,人生是艺术殿堂;登高远望,人生是蓝图远景;积极勇敢地面对,才能创造辉煌的人生。这本书将永远伴我成长,不断激励着我前进。

[一本好书伴我成长作文

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篇16:成长的路上快乐多作文

全文共 787 字

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时常记起冰心的一首小诗:童年是梦中的真,真中的梦,是回忆时含泪的微笑。也许会有一天,我在成长路上越走越远,童年终将成为永恒的回忆。站在成长的路上回望,这一程程都充满着艰辛与困苦,虽然挫折与失败不断,但其中总有一份甜甜的乐,陪伴我向前走去。

在我四、五岁的时候,那个老屋前的大院子便成了我寻找快乐的天地。也许我正走着,一片飘荡在风中的落叶会让我咯咯地笑,一块奇怪的石头会让我爱不释手。这便是孩童时代的那份小小的乐,只属于我一个人。有一次,我发现爷爷的菜园里有一片亮晶晶的东西。我便叫来伙伴们摆弄。大家用一种发现珍宝的眼光看着它。我是伙伴中最好奇的一个,总是忍不住用手去摸它。但谁知那是块玻璃,我的手被划伤了。当时我也不觉得疼痛,只是哈哈大笑,觉得好玩,直到爷爷过来把我吵了一顿。这些点点滴滴的小事缀成了我童年的相册,里面是一张张笑脸,这天真的快乐经常出现在我的梦中,这种甜美以至于让我不知这是梦还是真。

梦过后,我已经长大,我已步入小学的殿堂,六年的精彩生活正等着我。在缤纷的小学生涯中,我又有着一份别样的精彩与快乐。一年级时,我加入了少先队,成为少先队员,我为自己戴上鲜艳的红领巾而高兴。三年级,我当上了班干部,我为能做老师的小帮手,同学的榜样而高兴……,在这六年中,无时无刻我的脸上都荡漾着笑容,有新朋友,有好老师,有团结的集体,怎么能不快乐呢?六年级时,作业量增加了,玩得时间也少了,该从哪里寻找快乐呢?我时常被一道道难题所困扰,但当我千辛万苦把它们一一解决,心底生出的便是一种自豪感;在课余时间涂涂写写的文章,竟然被发表到报纸上,内心的惊喜油然而生,这难道说不是一份乐吗?从学习中体会到的快乐。

上初中了,又有一番新的乐趣和新的挑战会来,在成长的道路上,前面不知会有多少艰难等着我。漫步人生路上,总要保持着这份乐,乐呵呵地成长,让微笑伴着我勇往直前吧!

[成长的路上快乐多作文

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篇17:成长,需要快乐

全文共 402 字

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快乐是一片云,走在呢喃的小路上,心中无限明朗。快乐是一只小鸟,走在辽阔的田间,心中无限舒畅。

独自一个人走在呢喃的小路上,头顶白云,路经田间,听见鸟鸣,心里不禁回忆起成长中快乐的回音: 五六岁的一瞥 冬天来了,小区里的小溪有些结冰了,鱼儿在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,还是闲逛呢?“砰”,一个小石头冲破了薄薄的冰层,小手伸进去,想找找鱼儿,却不见踪影,还想探个明白,既然把手伸进去使劲地掏,又不时地对手哈哈气,抖了抖。然后一头跑到家里,倒在妈妈的怀里,捂热。然后,又冲出家里,和邻居家小伙伴进行堆雪人比赛。 八九岁的回望 夏天,知了鸣叫,池塘里的青蛙也显得很不安分。然而,教室里依旧书声琅琅,里面还夹杂着一种声音――下课去踢球,怎么样? “铃,铃……”真是如人所愿啊。

我这时肯定是首当其中,以队长的身份带领着我的部下向操场冲去,“哦,真厉害!又进了一个球!”那是女生正在为我们呐喊的声音,让我们感到真光彩。

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篇18:书香伴我快乐成长初三作文

全文共 749 字

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书,是人类进步的阶梯,是通往成功大道的路;书,是无言的老师;书,是心灵的导师-----题记

书,是进步的阶梯

人类之所以发展进步,其内驱力之一离不开书。在《骆驼祥子》我明白了近代中国社会是多么地落后,让我懂得了如何去面对如荆棘般的困难,我看到祥子由勤劳变为懒惰,最后走上了人生不归路,从中,我又明白了要坚定自己的理想,坚韧不拔,奋发向上,敢于拼搏,努力去实现理想。

书,是无言的老师

记得六年级的时候,我迫于学习压力,整天心不在焉,有中厌学感,心中无比的迷惘,百事不得其解。想寻找灵丹妙药来救下我,正当这个时候,我读到了《钢铁是怎样炼成的》这本书,我看到了保尔的坚韧、顽强、不屈服于命运。从中,我又明白了想变成钢铁不是一朝一夕的事,而是要坚持不懈,敢于去面对种种挫折,乘风破浪。顿时,就犹如浓浓的大雾来了一盏明亮的灯,唤醒了我那迷惘的心,这盏灯一直照亮我进前的步伐,引导着我,生怕我迷了路。啊!书,你真是一位良师。

书,是心灵的导师

书,给了我心灵的沟通。一次,我因为上课不认真而导致月考成绩非常糟糕,面对家人、老师们的狠狠呵斥,我幼小的心灵下一子受到了狠狠的打击,我感到内疚而伤心。我轻轻地掀开《名人传》这本书,我被里面的主人公贝多芬所触动。他双耳失聪,生活在一个黑暗的世界,经历了岁月的蹉跎。但他化悲伤为力量,以惊人的毅力创下了九部交响曲,并成为了“乐坛雄狮”。从中,我又明白了失败乃成功之母,风雨过后必见彩虹,我要重新振作起来,勇敢去面对,才能成为一个强者。啊!书,你真是心灵的导师。

啊!书,你是多么地平凡而伟大,谢谢你陪我度过了十几个春秋,使我快乐成长,你的香味是多么的扑鼻,多么地迷人,多么地袭人,多么地令人销魂。你的香味流到了我心底里去了,永远不散,一直伴随我快乐成长。

[书香伴我快乐成长初三作文

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篇19:在快乐中成长作文550字

全文共 533 字

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生活应该是阳光般灿烂的快乐. ---题记在快乐中成长,这就是我自认为极好的成长方式,你问我秘诀?哈,那就看以下三个快乐公式.学习=快乐"游泳的滋味很不错吧?我可是酷爱之极硪---在知识的海洋里遨游.我酷爱文学,程度深得胜于我爱零食之深---废寝忘食,所达到的记录是一天看完3厘米厚的书.你问我数学?哈哈,当然喜欢逻,当你解开一道难题或发现某种规律时,一定是嘴都笑裂到脑后了.还问我英语?废话,叽里咕噜说几个洋文,惹得大家捧腹大笑.友情=快乐我一直都对这份友情感到幸运,是不是我的前世与她是相见恨晚的知己啊?我与她有共同的语言,嘿嘿,一样的狡猾,一样的要强,甚至喜欢同一种颜色.正如我崇拜的莫泊桑所说:"与其是互相理解的快乐,倒不如说是心灵内在的快乐. 亲情=快乐我是很肯定肯定地说,拥有这个家庭一定是我的幸福.我的妈妈很喜欢笑,也很喜欢做鬼脸,看上去非常年轻漂亮,如果不是有我这个11岁的小丫头,别人一定会以为她是个大姑娘的.我爸爸就截然不同了,他是个教师,所以经常"职业化---摆出一副十分严肃使人怕怕的样子,不过,他是很慈祥的.我认为,他们就像两股风---溺风和劲风,我必须好好把握住自己的小船,让它不倒向任何一股风.或许你会羡慕我,但是最主要的是你自己要快乐.

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篇20:我捐书,我快乐

全文共 591 字

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暑假里,一个偶然的机会得知有位读大学的大哥哥要去贵州山区支教,去时将带一些籍和学习用品送给那里的孩子。得知这个消息,我的脑海里马上闪现出电视里、网络上看到的山区孩子们艰苦的学习现状——泥泞险峻的山路、破败不堪的教室、坚持坚守的的老师,还有同学们求知若渴的眼神。我能为他们做些什么?看着书架上一排排整齐码放的我那宝贝的书籍,我想:我也许是时候给它们找个新主人了。

我从书架上找出了《马小跳全集》《十万个为什么》《哪吒传奇》等我以前非常喜欢的书,轻轻拍掉上面的浮尘,又翻了翻,看了看。起初,我还有些恋恋不舍,它们都是我曾经的好朋友,带给我许多快乐。但是,我一想到山区孩子们的生活是多么的艰苦,他们求知的欲望那么强烈,又想到这些书我早已不看了,顿时下定决心:为了这些山区孩子们,我捐掉几本书算得了什么呢?想到这儿,我就毅然把这些书捐了出去。

这时,我的眼前浮现出了山区孩子的贫困情景以及他们得到书后的喜悦:一天,孩子们正坐在教室里读着那已经破烂的语文书。突然,老师走了进来,对同学们说道:“同学们,今天我给大家带来了一个惊喜,你们猜是什么?”同学们有的猜是铅笔,有的猜是橡皮,还有的猜是糖果……这时,几个老师合力把那几十本书搬了进来。同学们笑着,跳着,一起拥了上去;争着,抢着,脸上露出了那从未有过的灿烂的笑容……

我知道,我的快乐正传递给山区的同学们,我的心和他们一起跳跃。我捐书,我快乐!

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