0关于生命例子【优秀20篇】
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3011作文
1000珍爱生命作文300字
全文共 448 字
+ 加入清单世界上最宝贵的东西是什么?那就是我们的生命!生命只有一次，这个世界的危险又太多太多，所以我们要时刻注意安全，远离危险。
大家可能认为安全事故离我们很远，其实它就在我们的身边。可能就是因为一次过马路不小心而发生交通事故，可能因为吃一次不卫生的食品而中毒，可能因为一次爬高而摔断脚手，可能因为一次私自下水游泳而发生悲剧，可能因为一次玩火而发生火灾，可能因为一次玩电器而触电?。安全事故实在太多太多，寒假中，我就因为一次不小心忘了关电火箱的开关，差点就发生了火灾，幸好妈妈闻到了焦臭味，才没有发生事故，好险呀。
我们在家里要注意安全，在学校也要注意安全，比如我们做游戏，或者上体育课，我们都要听从老师的指挥，如果我们能忍住不做一些危险的事情，我们就能躲避不必要的伤害，所有的事故都是在一秒钟内发生的，但是给我们带来的危害却是一辈子，难道就为了这痛快的一秒钟，而痛苦一辈子吗?这不值得!而且如果你发生了什么事故的话，痛苦的不只你自己，还有你的家人!为了自己的健康，为了家庭的幸福，我们都要远离危险，珍爱生命!
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篇1：生命之源水作文
全文共 355 字
+ 加入清单水，是生命之源，可我们没有好好珍惜它。大家随便就浪费它，污染它，不重视它。
我们的水污染日益增多，而这些污染的来源有很多，比如工业污染，然后还有一些人将农药，化肥全扔到水里面，造成了巨大的污染，然后就是我们的生活垃圾，竟被随意丢到河流......污染源其实就在我们身边，只要我们注意，就不会有污染了。而污染全是我们人类的错，而因污染每年都会有大量的鱼虾死亡在人类的污染之下，而这些鱼虾是多么无辜的啊，难道我们作为人类不觉得惭愧吗？我们要行动起来，不要污染水资源，让小鱼小虾生活在清澈的水里。
虽然污染严重，但是办法总是有的，比如污水处理技术。污水处理技术的过程较繁琐，要先用格栅去除大体的漂浮物，然后再在沉砂池沉淀沙石等粗颗粒物质，再用生化处理设施，用微生物分解部分有机污染物，经过二次沉淀后，对生化处理后的混液。
篇2：写热爱生命的作文
全文共 449 字
+ 加入清单在生活中，我常常认为生命只不过是活着的人，支配着人的思想、意志、行动，失去它就等于失去一切的一切。然而有一些活着的人，如同行尸走肉般生活，他们受外界压力、生存困惑着、煎熬着，折磨着自己的生命，完全忘记生命的可贵。正如现在的`年青人不顾生命的反对，吸烟、酗酒、、吸毒等等一些陋习，摧残着宝贵的生命，使生命千疮百孔、腐烂不堪。
在学习中，我通常认为学习是为爸爸妈妈学习的，而忘记了学习的本质，被动的接受教育。看完文章明白了，学习是为了自己的灵魂和生命更加充实，乃至于更加丰富精彩。
那些想要放弃生命的人，他们没有体会到活着的意义，轻易地放弃了生命。他们不懂得热爱生命，失去了灵魂。不懂得活着的意义。
而在夕阳红中那些白发苍苍的老人们，他们是多么的热爱生命啊，每一天都生活的非常快乐幸福，为别人着想，并且善良、和睦的与别人生活，他们的生命是高尚的、纯洁的，他们的心是晶莹透亮，闪闪发光的。
热爱生命是我们不可缺少的精神力量，每个人都要有这样的精神力量，坚韧不屈、顽强拼搏，勇敢的战胜困难，努力向前，最终走向成功。
篇3：点燃生命之光作文
全文共 950 字
+ 加入清单没有一点点防备，也没有一丝顾虑，你就这样出现，在我的生命里，带给我光明，情不自已……
在她没来以前，我仿佛是在黑暗中昏睡，她就像一缕光，暖暖的洒下来，瞬间照亮了我的生命。她就是曾经的菊潭学子，南阳十佳美德少年——刘圆鸣。她以她的行动，她的言语，优雅地诠释着那闪亮的人性光辉。
第一次认识她是在学校的升旗仪式上，她作为南阳“十佳美德少年”之一，为大家讲述着她的种种：如何帮环卫工人整理街道;如何为孤寡老人做家务;如何在本地的旅游景点做志愿……在大家的掌声中，我“看到”了她的举止中流露出的优人一等，这令我感到反感。“她真的就像大家认定的那样好、那样完美、那样有素质吗?在她华而不实的辞藻下，也许隐藏着不为人知的斑斑劣迹，我一定要认清她的真面目。”我在心中这样想着。于是，从那个升旗后我开始秘密的跟踪侦查。
七点整。放学的铃声打响，我早早地躲在楼梯的拐角处，等待着那个期待的人影。七点十五分，各个班级差不多都走完了，仍没看到她的身影：“这算什么美德少年，连路队都不站，搞什么特殊化……”边说边往随身携带的本子上记她一笔。这时，一阵沉重的脚步声响起。“来，我背你。”往上看，在楼梯口，她正俯下身子背起那个脚上打着石膏的女孩。啊!原来……我一时羞愧难当，转身逃也似的跑开了。
七点四十分。回往教室的路上，礼貌甜美的声音：“老师早上好。”扭头一看，果然是她——那个有礼貌的美德少年，也许是早上对她误解的愧疚，我埋着头不敢出大气，突然一只手拍了拍我的肩膀：“你好，你是__班的___吗?”我支支吾吾的答道：“是啊，有事吗?”“这是你的本子吧?早上我在楼梯口捡到的。”我顿时不安起来：她一定看到我写的东西了，她会不会生我的气?可她只是将本子还给了我，本子上的破损她也用胶带仔细地粘好了。“给，你的本子!下次别再粗心了。”“谢谢你!”我一溜烟的跑了。事后，我发现原来不是她优人一等，而是我内心狭隘。她胜我的不仅仅是品学兼优，更是心胸宽广，温婉仁爱。
我突然想起那个经常在操场附近拾垃圾的老人，把自己起早贪黑捡垃圾换来的钱资助学生，听说还有几个大学生呢!也许生活就是因为这样的人存在才会显得丰富多彩吧!也正因他们的存在我们的生活才更加明亮!
她，平凡之人，却如一道不平凡的火光，点燃我生命中的光明与希望!她就是照亮我生命的那道光!
篇4：远离火灾珍爱生命作文
全文共 512 字
+ 加入清单火带来了人类的希望，同时也带来了灾难。火从已出现一直到了被人类利用的时代，为人类作出了历史性的贡献。可由于人们不会在意防火这一“小事”，造成每年的火灾数不胜数，每年都有因火灾而失去生命的人。火灾的原因多种多样，一根烟头，一粒火星都可能燃起熊熊大火。
如果家里着火，火势不大，可用水扑灭。如果火势太大，应趴在地上捂住口鼻，要有湿毛巾更好，一边趴着，另一方面寻找逃跑的机会，要实在找不到，就只能等消防队了。
防火是必须的，我们千万不要再容易着火的地方放易燃物，也不要在家里吸烟，更不要玩火，只要我们做到了这些，火灾就不容易发生了，我想如果那些放在火灾中烧伤、死去的人能够做到防火的准备，这个灾难永远不会降临到他们的头上。
从古到今，人类为了灭火，最早用水，后来用土，再到用二氧化碳，人类为了灭火，阻止火灾可谓是绞尽了脑汁，人类与火的故事贯穿了人类的历史。
火灾对社会自然都是一个大危害，在夏天的火灾数不胜数，每年被火灾夺去生命的人成百上千。
火一旦接触到某样东西，那样东西就要受到损毁，每年都有森林在火灾的攻击下倒下，也有建筑毁于火灾，灾难永远与希望并存，生命多死于灾难。火是敌人还是朋友，人类永远不知道。远离火灾，珍爱生命，从现在做起。
篇5：守护生命初中
全文共 870 字
+ 加入清单“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会!
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着我们的一生，影响这一代人。
这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。
这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲;北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了我们的民族自信心，我们为自己是一名龙的传人而自豪。
潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,生命的力量在于坚持!如果每个学生像那个受惊的同学一样!没能逃出教室的话!那么,等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命!
篇6：描写生命的价值七年级
全文共 681 字
+ 加入清单生命是什么?它如葡萄酸?如草药苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道，我只知道许多人渴望生命。
生命的价值在于人们对生命的品味，对生命的追求。即使我们追求到的生命如山葡萄样的酸，但我们能从它晶莹剔透中体味它的甜;即使我们不愿生命如草药一样辛苦，但良药苦口中只要忍受暂时的苦楚，必定换来恶疾的愈合;即使我们追寻的生活如青椒般的毒辣，但那浓烈的味道正是热情洋溢红红火火的象征;即使我们渴望生命如蜜甜，但那甜蜜也足以让人发腻。总之，生命中凝聚了酸甜苦辣的味道，只要认真品味，必能寻出生命的意义。
"鱼生于水，死于水;草生于土，死于土;人生于道，死于道。"这是对生与死最好的诠释。"了解生命而热爱生命的人是幸福的。"这是懂得生命真谛的肺腑之言。"不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。"这是朗费罗的睿语。
"盛年不再来，一日难再晨。"这是惜时者的谆谆告戒。"我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们不应该虚度一生，应该能够说，我们已经作了我能作的事，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么不也自己对自己说一句我们已经作了我能作的事呢?"
生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。我们一步一步走下去踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。
篇7：以生命的作文
全文共 440 字
+ 加入清单我常常想：生命是什么？
一天，我爸爸买来了两个螃蟹，说：“今天我们吃螃蟹吧！”我们连忙说：“好！”妈妈一把拿起菜刀把螃蟹一个一个切掉，再放进锅里。接下来的事让我吃惊，放进锅里的螃蟹还一直在挣扎，哪怕自己马上就要死了，还是要坚持到最好一秒，那时我感受到了螃蟹强大的生命。
我常常想：生命是什么？
一天，我家养了四条金鱼，我和弟弟每天都去看它们玩耍，吹泡泡。有一次我们去看它们时一不小心把鱼缸打碎了，那时我们非常紧张，因为鱼是不能离开水，就像我们人类无法离开空气一样。可是我们发现水没后，鱼还活着，它们还是不放弃，相信自己一定能得救。那次我感受那四条小鱼不怕死的精神，仅仅它们只活了几分钟。
我常常想：生命是什么？
就连受伤的羚羊也有着强大的生命力。一只已经饿了三天的狮子看到了一只受伤的羚羊。心想：“真是天上掉馅饼了，太棒了。“羚羊看到狮子立马就跑，可是，自己受伤的地方障碍了它跑步。狮子追得越来越近了，羚羊用尽最后一口气也要跑走，终于把狮子给甩掉了。那时我感受到了生命的力量。
这就是生命……
篇8：敬畏生命作文800字
全文共 916 字
+ 加入清单人们在改造世界、征服世界的过程中变得日益强大，似乎毫无畏惧，渐渐地失去了敬畏之心。每一次重大灾难似乎是提醒人们要有一颗敬畏之心，此次新冠肺炎就是如此。
2020年的这场新冠肺炎，让武汉措手不及，一度出现医护人员紧缺、医疗物资紧缺的情况。在肆虐的疫情面前人的生命显得很脆弱和渺小，从最初的恐慌、不知所措到大家携手抗击疫情，修建火神山、雷神山医院，搭建方舱医院，人的生命又显示出顽强的一面，每个医护人员、每所医院都是病人坚强的后盾。
一声令下，全国各地的医护人员义无反顾地来了，一架架装着医疗物资的“运20”千里迢迢地来了，一辆辆载着蔬菜水果的爱心车不远万里地来了，一批批走向社区的志愿者奋不顾身地来了，八十多岁的钟南山院士也不辞辛劳地披挂上阵了。医院里的医护人员战斗在一线，穿着厚厚的防护服，常常不吃不喝工作十几个小时，他们成功救治了很多患者，其中有仅仅几个月大的婴儿，也有一百零三岁的老人，安抚患者的心理。在他们眼中，疫情就是命令，生命高于一切!有些医护人员因为频繁接触患者、身体劳累而不幸感染了病毒。但他们在新冠肺炎疫情面前十分顽强地抢夺更多人的生命。在所有人的努力下，新冠肺炎的救治率不断提高，死亡率不断下降，医护人员继续坚守在一线护卫更多人的生命。
在我们小区，一位三十五岁的阿姨出现了发热、呼吸困难等症状，在医院床位紧张的情况下，她决定在家里自我隔离在医生的指导了下自我治疗，她乐观地面对一切，每天勤洗手，用盐水漱口，多喝温开水，用酒精擦额头进行物理降温，并适当用中药增强免疫力，合理安排作息时间适当运动。邻居们知道这个情况后，每天变着花样给她送饭送菜送汤。几天后，她的体温渐渐恢复正常了，恢复了十天后，医院对她进行两次核酸检测都为阴性，她用自己健康的生活方式和积极乐观的心态战胜了新冠肺炎，我们听了都很受鼓舞。
武汉从一月十三号进行了全面封城，封城是为了更好地隔离病毒，但却隔离不了人们对生命的热爱和为美好生活的渴望。
当人们肆意妄为时，生命在灾害面前十分脆弱、不堪一击。然而当你自觉地敬畏生命，以积极乐观的心态和科学的办法应对疫情最终战胜困难时，生命是多么顽强而伟大，那些以自己生命为代价的医护人员和社区工作者展示出了生命的可贵!
篇9：《生命》高中
全文共 597 字
+ 加入清单生命就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的`行动，童声童气地回答道。
不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下;不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗?”我点了点头。
我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。
篇10：生命之歌的年级
全文共 743 字
+ 加入清单生命，如同一首歌，有快有慢，有高有低，有长有短，有爱有恨，只有将这些小小大大的碎片拼在一起，才会显现出一幅美丽的宏图。
尽管物种是千变万化的：有高的，有矮的;有强的，有弱的;有贵的，有卑的……但是无论物种怎样变化，生命总是不分高低贵贱的。
尽管贵族可以压得了平常人一时，但平常人也终有一天会反抗的。无论你的国家如何微小，如何贫穷，但你站起来，和别人一样高。就像那小小的野草，无论压在头顶上的石块如何坚硬，如何强大，野草终将会把它顶开。
即使你是多么强大，多么精干，但你终有一天会败下来，终有一天会衰弱。就算再威武的雄狮也逃不开那命运的枷锁。
尽管小草是多么平凡，多么渺小，但它为了生存，敢与一切阻挠它活下来的事物对抗。有一句诗就能说明“野火烧不尽，春风吹又生。”它比那些在河边溜达却不敢饮水的角马;在沙漠里看见水源却不敢一看究竟的人们;在羊圈边却不敢猎杀的饥狼;在人们打骂下，却不敢还手的野狗;被高年级同学欺负，却不敢告老师的学生……
尽管他们都是比小草高级，甚至高得多的生物。但在我眼里，他们永远不及小草，不及它的无畏，不及它的勇敢，不及它愿意与命运拼搏的精神……
记得有一次，天公不作美，窗外下起了鹅毛大雪，城市被一片白色笼罩，连太阳也迟迟不肯露面。
在大雪的尘风之中，偶尔强行通过的人和车辆为这单纯的雪景添了一些风采。突然间，我惊奇地发现，在小区门口，厚一尺的雪地上，露出了几处青绿：有几棵小草早已顶开头上的积雪，迎接着这场大雪过后的春天。啊!这是多么伟大，多么神奇!
尽管你当时是如何风流，也只是岁月史书的一页;尽管你当时如何牛逼，但也只是历史枷锁中的一位亡魂;尽管你当时如何伟大，也只是时代长河中的一粒沙;尽管你当时多么精干，也只是被潮流遗忘的弃子!人，永远要珍惜生命，不要屈服于命运的脚下。
篇11：《在一起》生命的拐点观后感
全文共 930 字
+ 加入清单2020年的春节注定与以往不同，本该是我们盼望已久热热闹闹的春节，大家可以欢天喜地地走亲访友，欣赏社火花灯，突然间却因新冠肺炎疫情的爆发不得不停止，少了一些热闹，却多了一份担心。
自从知道武汉爆发了疫情之后，我每天必不可少的一件事就是打开手机浏览器，查看每天的疫情实时动态，看着每天确诊病例和疑似病例逐渐增加，还有很多肺炎患者死去，我的心就攥得越来越紧。多么希望我打开手机的时候，不会再看到不断增加的冰冷数字，而是一个个患者治愈的好消息啊!
春天，本该是一个充满生机、活力和希望的季节，可是无情的病魔夺走了许多鲜活的生命。临窗望去，街上冷冷清清，偶尔有几个行人匆匆走过，也是紧紧地捂着口罩，大包小包提着蔬菜或是一些日用品。来往的的车辆也是少之又少，街面上的店铺已经关了好多天了，各个小区的门口都有值班的工作人员，他们一边忙着测体温，一边提醒出入的人少出门戴口罩。小区里孩子们嬉笑的声音也没有了，人们的活动范围也缩小到了家里。
随着肺炎疫情的加重，死亡人数越来越多，这让我不禁想起了爸爸以前一直提到过的2003年的非典，听说那次非典的爆发原因是人们吃了野生动物，17年以后，还是因为食用野味而导致了肺炎疫情。我们常说“动物是人类的朋友”，本应该和人类和谐相处的动物，却变成了人们的盘中餐，所以我想，这次疫情或许是大自然对人类的警示!“人与动物和平相处”不应该只是一句口号，而应该是刻在我们每一个人心上的警语!
值得庆幸的是，党中央把人民的危难挂心间，全国上下齐动员，从中央到地方，一级一级投入到这场没有硝烟的疫情防控战中，专家院士挂帅出征、白衣天使冲在一线，还有党员干部为我们守好社区的大门，量体温、搞隔离。渐渐地，我们看到每天各地治愈的患者越来越多，湖北确诊病例人数减少，我们武威在无数人的努力下没有一个确诊病例和疑似病例。今天听到从2月20日起恢复部分公交线路、逐渐复工复产，多么振奋人心啊!
在这场生死较量之中，无数的英雄儿女，无论身在何处，他们捐钱捐物，他们奔赴前线，他们恪尽职守，他们创造中国速度，他们发扬中国精神……每一个角落都有他们美丽的身影。有了这么一群可爱的人，我们坚信，同样的错误人类不会再犯;我们坚信，疫情终究会过去;我们坚信，中国必胜，明天会更好!
篇12：描写懂得尊重生命的初一
全文共 848 字
+ 加入清单我们早晚都要死去，那生命的意义又是什么? We will die sooner or later, what is the meaning of life?
或许，有人会说，生命的意义在于奋斗，生命的意义在于创造人生的价值，生命的意义在于为国家和社会做贡献。
这些看起来都是很棒的回答，但今天我要告诉诸位一个残酷的真相——生命其实没有意义。
《生命的意义与甜甜圈》中讲道：“人类存在于这个世界上只有几十万年，天上的星星都存在几十亿年了。你以为宇宙真的在意你和我吗?当然不在意，我们只是尘埃，但这不代表我们会放弃一切。
“我们的生命没有意义，总有一天我们会被人遗忘。但在这样艰难的现实下，我们仍然可以活着，享受这个世界的美好。”这难道不是生命的真谛吗?
甜甜圈本身没有意义，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意义。我们的生命也是如此，生命本身没有意义，但并不代表我们不能为它赋予意义。
为生命赋予意义的方式就是感受生命：既要享受生命所馈赠的美好，也要承担生命所带来的责任;既要记住开心愉悦的瞬间，也不能忘记苦闷彷徨的时刻。我们的人生不会一帆风顺，我们也会在十字路口感到迷茫;我们会大笑也会哭泣，但这些恰恰证明我们还活着，而活着正是赋予生命意义的前提。
只有活着，我们才能看到“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的美好景象，才能听到“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的绝世唱曲，才能感受到“但愿人长久，千里共婵娟”的思念之情。
也只有活着，我们才能做到“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”，才能像李白一样拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信;才能和杜甫一起概叹“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的恢宏。
有些事情我们无需在意，就像生命的意义，我们在意了又能怎样?
我们现在最应该做的事是认真地活好每一天，心满意足地享受每一点快乐，做好自己应该做的事情，坚持自己认为对的观点，但求心安理得。
珍惜生命，活在当下，能享受的，也能承受最坏的。当一个人确确实实做到这些事，那么他没有意义的生命也便有了意义。
篇13：生命的需要作文
全文共 673 字
+ 加入清单生命的长河容纳万物，有成长的所需，亦有精神的必需。
万物在世间的养育下成长着，似乎阳光雨露成了花草树木的必需，但人们常常忽略了一项最可贵的东西——梅花在苦寒里暗香飘荡，苍松在夹岸高山里争高挺立，仙人掌在酷热里茁壮生长——适应环境、改变自身，这需要坚忍不拔的精神、不屈向上的意志。
精神，人亦需要。
犹记得，在15年的时候，我初学跆拳道，与我同届的还有一个小妹妹。那年，我三年级，她幼儿园大班。那时，她脸上还洋溢着童稚的纯真，走起路来还会一颠一颠的，让人忍不住想上前把她抱起来、捧在怀里。
后来，就开始了艰苦的训练。每天的热身，她从不缺席、准时报道，也并没有因为她的年纪小而走小灶。
让我记忆犹新的是，17年冬季的一段时间里，那段日子可以说是我们本地史无前例的寒冷——终日黑云压城，寒风阵阵。而太阳？它惬意地躺在云端之巅，可谓失职。寒假里，我去上跆拳道课，尽管浑身裹得像团球，还是冷，心里念叨着：天！明儿不来了……在课上，我注意到她不停的打着喷嚏，许是感冒了。教练看到了，上前慰问，她嘴里碎碎念着什么。教练蹲下来，把耳朵贴近她的嘴前。而后，教练揉了揉她的手说：“不会的，不会跟不上的。”再后来，教练的目光从严肃变得祥和，我心里却莫名生起些许羞愧。
只见，她的嘴巴一张一合，用听不见却又显坚定地道出四个字。她的嘴巴好像在读着：“我还可以！”
今年，我八年级，她五年级。我还能从教练的朋友圈中看见她刻苦训练、上台表演的身影。而我？早已消失、不见痕迹。是的，半途而废。
看着这个眼神坚毅的亭亭少女，我忍不住在心里为她打call！
精神铸造成功，意志走向辉煌。生命本应如此。
篇14：珍惜生命三年级作文
全文共 670 字
+ 加入清单生命，在课文中，在交流中，常常出现它，但是，我常常想：‘生命，’到底是什么呢?
下午，我正想着这个关于‘生命’的问题时，轻轻抬起头，隐约看见了外面的一点绿色。我走向阳台的植物一角，心中充满了疑惑与好奇。我看见了一颗颗小芽儿，充满了生命力，绿的好像大草原中那一颗最绿的，最嫩的小草。我仔细一看，下面的泥和水融为一体，棕色的水把它的翠绿变得更美了。我把它轻轻提起，它大约有一根豆芽那么长，下面是一个中黑棕色的种子，看起来和蚕豆的内部差不多。我又一想，这是哪儿来的种子?我仔细的想了想，原来是我之前买了种的，因为我的三分钟热度，所以一天两天就再也没有动过了。今天下午，它已经长大了，使我很开心，但是一个问题又扑面而来，"为什么呢?"它不在精心培育时长出来?而是在这盆脏水中发芽长大?难道，这就是这朵花的勇气吗?这就是生命的力量吗?
在沉思时，一只不知名的昆虫飞过来，在我的耳边不停的叫，我拿起鞋子，正中了它的头部，我认为它已经死了，过了一会儿，它用尽了所有的力气想要逃生，我感觉到了它那求生的欲望，一个生命的力量在我拖鞋下跃动，我很震撼，松开鞋，它吃力地飞走了。生命的力量，让我更加好奇了。
想起了我之前的一次出门游玩，有一个地方，一颗树生长在悬崖边上，它从一颗软弱的小苗，经过了风吹雨打的磨练，虫儿的摧残……，但它没有放弃，因为它不是温室中的花朵，被人爱护，所以它努力着，一直到成为今天的一颗参天大树。我用相机拍下了它，用眼睛看见了它，有心记住了它。
我终于明白了，生命在有些人眼中是短暂的，有的人却觉得很漫长，但是我们可以把它过得很精彩，过得很快乐。
篇15：以生命的作文
全文共 1264 字
+ 加入清单生命的支点 父亲
雪还是下了一夜。
父亲依旧拿着锯子和果树剪出了门，习惯性地咳嗽一声，仿佛在叫醒沉睡着的大山和田间的果树。不知是谁说下雪天一定要和喜欢的人出门走走，因为一不小心就会白了头，而此时父亲也依然白了头，只是父亲是一个人，与其说雪下的深情，倒不如说父亲身上多的是岁月烙上的印记，头顶的白发是连这大雪都藏匿不了的，慢慢地，慢慢地，父亲的背影消失在大山之中......
前不久，收拾书桌上杂乱不堪的书籍，偶然间于灰尘之中的旧书里找到一张泛黄的身份证复印件，那是一张初入大学时因办手续而多余下的，值得庆幸的是，保留至今。
复印件上，19690703，那么显眼的数字，掐指一算，47，47一个让我突然不知道怎么好的数字，但是我记得这些年的一幕又一幕。
父亲穿着西装的一幕浮现在眼前，那是父亲刚刚“转乡”（货郎担）回来，站在桌子跟前跟爷爷奶奶说着话，而胆怯的我竟不敢直视父亲。晚上15W的白炽灯发出的淡黄色光照满了整个小屋，被窝里，父亲教我背诗，大字不识几个的我随着父亲的节拍摇着头读了起来——“回头望苦海茫茫，生老病死谁能逃。争斗一生挂骨肉，高山白骨一世终。”在“奔马”牌香烟的烟雾中父亲竟是如此的有本事，还能教我背诗。那年，我4岁，父亲29岁.。
不知是货郎担挣的钱不够家里开支还是别有原因，父亲踏上了通往广州的火车，这一去就是一年。
父亲从广州回来了，拿给我们的好吃的是“大丰收”牌方便面，三层啊，对于那时的我无疑是一种奢侈品。因为馋，跟哥哥合伙偷了父亲兜里的毛毛钱去买辣条吃，至今也不敢对父亲提起。那年，我6岁，父亲31。
从广州回来后的父亲开始筹办开养殖场的事。
鸡场后面的那棵榕树不知经历了多少个春夏秋冬，依旧伫立在那里。脑子里存在的是那玉米袋子、鸡蛋堆子、还有放在墙角任凭风吹日晒的啤酒瓶子......父亲是个不会骑自行车的养殖场“厂长”，每天推着装满鸡蛋的自行车去卖鸡蛋。后来有了“宗申”牌摩托车，那时，坐在父亲摩托车后面简直风光的不得了，从此父亲的生活便随着车轮转了起来，轮胎新变旧、旧换新、新变旧......可是父亲的脊背一点一点的弯了下去。
青春期叛逆的我为了避免跟父亲的正面交锋，很多次只要父亲往餐桌跟前一坐，我便端起碗往外走，觉得只要有父亲的地方，我一刻都待不下去。我很好的继承了父亲的固执，甚至偏激......那年，我16，父亲41。
我的高考失利，让父亲彻底的沉默了，就像是大山没了草一样的死寂。看着地上一个接一个的烟蒂，我决定复读一年。那年，我19，父亲44。
大学，我选择了离家很远的地方，我不知道这样的选择是不是跟父亲有关，开始的半年，我几乎没有想念过父亲，直到后来某一天，听母亲说，父亲经常关注我这边的天气，而且不时用手在地图上指指画画，自言道：“是这里，张掖就在这里”。那年，我20，父亲45......
前不久，跟父亲微信视频，手机那边的父亲站在灯下，影子被拉得老长老长，而父亲的身高却不及影子的一半。看见父亲干净利落的短发，依稀瞥见两鬓的白发，像是特意要出卖父亲的年龄。这一年，我22，父亲47。
这就是我的父亲。
篇16：关于热爱生命600字话题
全文共 821 字
+ 加入清单生命是一个十分珍贵的宝物，我们要精心地呵护它，不要无情地糟蹋它，每一分钟里，都有上万人出生，也有人离开，生命是十分脆弱的，稍不留心，生命就消失。可令我震撼的是一颗黄豆，在没有阳光，没有泥土湿纸巾中，不屈向上，茁壮成长!
记得在我三年级时，科学老师布置了一个作业：用湿纸巾把黄豆埋起来，看看能不能发芽。
回家后，我便开始实验，先用水把纸巾打湿，再把纸放到花盆底部，在纸巾上刨一个洞，把黄豆放在洞里，再在上面铺一层湿纸巾就行了，我心里十分期盼，真希望它能快快发芽;第二天，我一起床就发现黄豆下半身已经长出了短细的根，我十分激动，因为没想到，它仅仅只泡了一天，它的根就已经生长出来了。后来的每一天，都发生了巨大的变化，它开始把根沿伸到周围，开始萌发，后来，它长出两片叶子，叫做子叶，是种子最初的叶子，叶杆越长越高，叶子开始变得枯黄，之后又有一对新叶子要长出来了，这一对叶子叫真叶。
后来的每一天，我都对它无微不至，可是有一天我犯了一个严重的错误，马上真叶就要长出来了，我很激动，想快点看到真叶，于是就把黄豆放到阳台上晒太阳。刚好那天有同学叫我玩，我便很快地走了，忘了黄豆。天空突然开始下起了倾盆大雨，雷鸣响彻云霄，在玩耍时我
突然想到了黄豆还在阳台上呢!万一被水灌死怎么办呀?之前所有的努力不是半途而废了吗?想到这里我便马上跑回家，直冲阳台。发现黄豆安然无恙，只是被水球弄得全身湿透了，一瞬间，我的泪水夺眶而出，我被黄豆的意志感动了，因为它虽然在太阳的暴晒中没有枯萎，在风吹雨打中也未低下头来。等我擦干泪水时，清楚地发现，黄豆已长出了那片真叶。
后来，我把发芽的黄豆给同学们看，羡慕的眼神全都聚集到这儿，就连老师也鼓励我：“在养的过程中，一定有许多收获吧!”没错，的确是这样，我不仅仅收获到发芽的黄豆，也收获到了在生活中，我们不能小瞧任何一个生命体，它们有顽强的时候，也有脆弱的时候，我们都要尊重它，也要相信科学、遵守自然规律，这是黄豆告诉我的一个道理……。
篇17：热爱生命作文
全文共 895 字
+ 加入清单一位年轻的姑娘因为生活的不幸投河自杀，结果被一位撑船的老人救了起来。老人说，我出一千元买你的双手，可以吗？姑娘拒绝了。老人又说，我出一万元买你的双脚，可以吗？姑娘没有答应。老人又说，我出十万元买你的双眼，可以吗？姑娘依然不同意。老人叹息着说，你看，你是多么富有，你有手，有脚，有眼睛，有鼻子，为什么要寻死呢？姑娘有所醒悟，她感谢了老人，重新回到属于自己的生活里。
是的，拥有了生命，也就拥有了一切。而且，生命才是世界上最宝贵和最美丽的。
生命是多姿多彩的：那些在草原上奔腾的骏马，那些在蓝天中搏击的飞鸢，那些在波峰浪谷中的白帆，那些点缀生活、令人赏心悦目的红花绿草……无不令人感动。而正是这多彩的生命推动着宇宙生生不息的运行，正是这些生命才使这个世界充满了生机和活力。奥斯特洛夫斯基说：“人，最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻……”我们要善待生命，对生命负责，让人生更有意义。生命短暂，生老病死无法捉摸，但我们可以让有限的生命发挥出无限的价值，使我们的人生更有光彩。
生命是值得敬畏的。凋谢的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁茂的大树显现的是生命的强劲。正因为有了死，才让人掂量出生的分量；正因为有了爱，才给生命平添了不能轻言放弃的责任。没有人能预测生命的长度，这就要求我们一定要珍惜活着的今日，珍惜每时每刻我们拥有的全部，全身心地去爱生命，去感受生命，为生命增添更加绚丽的色彩。我们应该以一颗敬畏之心去看待正在经历的生命，悉心呵护身边的生命；不应该轻视和浪费仅有的一次生命历程，虚掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，显现出生命的精彩。
打着生命的灯笼，我们在行走，在摸爬滚打中变得坚强，让一个粗糙的生命变成一个精致的生命。生命是一曲昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈；平凡让我们品味朝阳与落日的从容。无论绚丽还是平凡，我们都感恩生命，热爱生命，这是我们对待生命的态度和选择。
篇18：热爱生命作文
全文共 1881 字
+ 加入清单教学目标：
学习本组教材内容后对人生和生命有了新的认识，写写自己对生命的理解和感悟。
教学重难点：
加深对生命的理解和感悟。
教学过程：
一、话题交流，真情融汇
1．亲情谈话，导入话题：引起学生对“热爱生命”这一主题的关注。教师介绍：20xx年11月11日，两名14岁少年在昆明机场，偷偷爬上了一架客机起落架舱上，该飞机起飞时一名当场摔死，另一名随飞机抵达重庆江北机场。
引发出讨论：读了这个消息，你们想到了什么？
2．生命，对于我们每个人来说都只有一次。如何让自己的生命在有限的时间里得到无限的延伸，是我们每一个人都应该认真思考的一个问题。有一位哲人说过：我们无法左右生命的长度，但我们可以决定生命的宽度。同学们，学习了本组课文，当你为砖缝里顽强生长的小苗喝彩时，当你被绝境中奋力求生的飞蛾震撼时，当你为花丛中感受春光的盲姑娘感动时，你对生命的意义又有了哪些新的认识和感悟呢？
二、佳作引路，章法导写
（一）出示习作要求：
1．本次习作，安排了“热爱生命”的内容，要求我们进行习作。
2．可以自写己了解到的生命现象，也可以写身边的那些热爱生命的故事。 还可以写身边热爱生命的人。
3．选择自己感受最深的内容写下来。习作的题目由自己定，内容要具体，要写出真实的感受。
（二）诗歌引领感悟
1．老师给大家带来了一首关于生命的小诗，希望大家能够喜欢。读一读下面的诗句，说一你的感悟。
有人问我：生命是什么？我可以告诉他：
生命是秋天田野里的洁白的棉花……
2．讨论：诗中写了哪些生命现象？读了这首诗，你还想到哪些关于植物的生命现象？
3．读一读下面的小诗，说一说你受到的启发？
有人问我：生命是什么？我可以告诉他：
生命，是池塘青蛙的啼叫，生命是雄鹰展翅的飞翔， 生命是……
4．讨论：诗中写了哪些生命现象？读了这首诗，你还想到哪些关于动物的生命现象？
5．模仿上面的小诗，写一首关于动物的生命的诗歌。
6．读一读下面的小诗，说一说你受到的启发？
有人问我：生命是什么？我可以告诉他：
生命，是新生婴儿的啼叫。 生命，是少先队员胸前的红领巾。 生命，是学生们的那朗朗读书声，生命，是奥运冠军飞人刘翔的奔跑，生命，是东方升起的太阳……
7．讨论：诗中写了哪些生命现象？读了这首诗，你还想到哪些关于植物的生命现象？
8．模仿上面的小诗，写一首简单的生命诗歌。
有人问我：生命是什么？我可以告诉他：
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9、读一读下面的短文佳作，说一说你受到的启发？
关爱生命
太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。
不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。 “呀呼，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到
妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗？”我点了点头。
我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。
10．师：文章主要写作者抓住一只蝴蝶，无意间伤害了一个生命。从中使作者感悟到生命是短暂的脆弱的。让作者明白了，要珍视生命。以及其他一切与生命有关的事情。文章的语言朴实、细致，富有深刻的含义，耐人寻味。读了这篇短文，你还想到哪些关于生命故事？和好朋友说一说您的理解和感悟。
三、快速行文，一气呵成
1.方法提示
开头：写几句关于生命的小诗。
中间：写一个关于生命的小故事。
结尾：写一写自己对生命的感悟。
2．学生按照自己的思路完成习作，教师巡视指导
3．选择学生例文，师生共同进行修改。
4、自己修改。
5、抄写作文。
篇19：关于生命的灯塔话题
全文共 567 字
+ 加入清单生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命是脆弱的，也是坚强的;是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身是一种希望，我们要好好呵护它。
前几天，因为下雨，小区里的绿化带土壤很湿，有许多蚯蚓出来活动。我心想：以前我总是在书上看到蚯蚓可以重生，好想亲眼看看它怎么重生，或者要多久才能重生。
我为了解开心中的谜底，就来到下去绿化带边，在土地里找到了一条蚯蚓，然后用一个小木棒将蚯蚓挑到到水泥地面上，接着把木棒对准了蚯蚓身子的中间，用力地按下去。
蚯蚓痛苦地挣扎着，头和尾巴不停地摆动着。看着蚯蚓痛不欲生的样子，我有点于心不忍了，这会不会太残忍?它会不会死?但是为了验证书上的话，我狠下心来，把蚯蚓切成了两半。只见这“两条”蚯蚓还在苦苦挣扎着……不久，蚯蚓渐渐安静了下来，我以为它承受不住痛苦，断气了，就找了一个小盒子，放上了土，给蚯蚓做了个“坟墓”。
第二天，我去“探望”蚯蚓，结果另我重新燃起了希望，这“两条”蚯蚓真的变成了两条蚯蚓了!我感叹到：蚯蚓的生命力竟然这么顽强，它虽然承受了巨大的痛苦，但却获得了重生，并且还多了个兄弟。
回想世间万物，不仅仅是蚯蚓，其实人也一样，在遇到各种难以意料的困境时，同样也能出现让人意想不到的状况，这难道不是一种希望，不是一种超越极限的能力吗?
生命，是多么顽强，让人不禁产生敬畏之情而又感叹生命竞如此强大。
篇20：生命在于运动作文300字
全文共 459 字
+ 加入清单生命在与运动，坚持体育活动，不仅可以增进健康，而且可以预防疾病。
有人说晚上运动好，这是真的吗？从外部环境来说，最新的研究表明，清晨空气中二氧化碳指数最高，而且前一天悬浮在空中的尘埃也并未完全消失，这时候运动，远不如晚上的环境好。晚上跑步健身，最好坚持一周3次以上，每次30—60分钟。运动强度应掌握在“跑步5分钟后脉搏跳动不超过120次/分，10分钟后不超过100次/分”的范围内。
那你该问：“小孩子应该怎样运动呢？”小孩子学习完毕的时候，可以让小朋友会儿滑板、玩会儿旱冰鞋、打会儿篮球或乒乓球等，可根据不同的季节、自己不同的爱好去选择适合自己的运动方式。这样再学习的时候，就精力充沛了。如果沉迷于网络电子游戏和看电视，这样不好，眼睛还比较疲倦，学习也学不好了。
所以，生命在与运动，每天都要运动运动，这样既休息了，也健康了，这不是两全其美的事吗？而有的人不爱运动，他们有的得了肥胖症或得了其他的一些疾病，所以，运动好处多多，让我们告别懒惰，动起来！
生命在与运动，也贵在坚持，坚持住每天都去运动，这样会更好，你做到了吗？