关于汉字的作文作文（合集20篇）

我未曾见过你真正的模样，你隐于各处。我想，我定是极欢喜你的样子。乐，我的年度汉字，让我好好来想想你。

“一撇一竖一二一小～乐”我的年度汉字，我在纸上一笔一笔写下你。

“撇”开一切，我想这便是乐的真谛。或许像黄小琥唱的“感觉快乐就忙东忙西，感觉累了就放空自己，别人说的话，随便听一听，自己做决定”的生活才是真洒脱，这样的生活也许没几个人能够过得了，不过想想也是极好的。如果你是高三学子，想想以后自由的生活，以后再也不要对着大把卷子手忙脚乱；如果你是面对就业难题的青年，来场长跑，汗水淋漓，忘记那一切；如果你是为子女担忧的父母，那就别去做无谓担心，相信他们能自己处理。自己想做的就去做，随心而走，获得一份云卷云舒，去留无意的闲然。乐，我的年度汉字，这便是开启你的钥匙吗？只是两字——放空。

“竖”直，那便是背脊挺直，刚正不弯。或许要做就做那岳飞，“三十功名尘与土，八千里路云和月”，一曲《满江红》唱出的不正是他的满腔豪情，不屈精魄吗？他这便是有着追求的顶天立地好男儿，乐便隐在他挺直的脊背中吧！“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这不仅仅适合莲花，还适合东晋渊明吧！他采着朵朵菊花，未曾因权贵弯曲过脊梁，携一壶酒，听一夜风。乐亦饮在南山的丝丝清风中，令他着迷。乐，我的年度汉字，原来竟是两袖清风的正直。

你好“二”，这似乎是网络流行语，粗看是损人，但细想又有何不好呢？“二”是可爱的代名词，无忧无虑，你“二”且乐在其中。别人说你“二”，是与你亲近，毕竟谁愿说此话来得罪人呢？你“二”却收获着别人未曾得到的信任，你傻乐。乐，我的年度汉字，原来你也隐于简单的没心没肺。

少“小”不更事，我尚不知这话是批是赞，不过且理解为少年不知愁滋味吧！我忆起小时拾着脚印找人的日子；想起多年前和姐姐玩得忘乎所已踩上污泥却依旧嬉皮笑脸的日子；想起那时一堆小孩玩过家家，比捡栗子的日子……原来真是小时光那么快乐。“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑”，乐，我的年度汉字，原来你竟是源于小时。

“一撇一竖一二一小”，乐，我的年度汉字，想清你的模样，张开双手，我来拥抱你！

仰望星空让人拥有梦想，而脚踏实地让人拥有尊严。我怀揣着一个梦想，祈望用辛勤的汗水浇灌它。梦想，它离我们遥远却又那么亲切。拥有一个美丽的梦想很容易，但，要想实现却并不容易。这就要我们放手去搏，努力去拼。为求梦圆，我把搏升值为我的年度汉字！

天下没有免费的午餐。看到别人脸上洋溢的笑容，倾听自己内心的洒泪声。为何别人都会成功，而我得到的只是一次又一次的沉重打击？原因很简单，那就是别人在“搏”而我却散漫。是啊，不曾努力过又怎会成功？不曾废寝忘食过又怎会事事如意？获得成功，受人仰慕就得“搏”！何谓“搏”？顾名思义，搏，就是在宽敞的操场上挥洒汗水；搏，就是在妙趣横生的课本中尽情遨游；搏，就是脚踏实地！

搏，是在宽敞的操场上挥洒汗水。学校操场上到处飞扬着我们青春的身影。小时候，我们在操场上奔跑、嬉戏；少年时，操场是我们挥洒汗水的场地。加入运动队，为了自己心中的梦，抓紧每一分每一秒的时间练习。百米赛跑，我们不敢有丝毫懈怠，一秒的进步对我们而言都是质的飞跃。朝着自己的目标，抛弃俗陈杂念，一心向前，因为，脚比路长。鲁迅曾说过：“路是人走出来的，原本没有路，走着走着就有了。”是啊，路是人走出来的，不管前方道路坎坷还是一帆风顺，只要自己坚定信念，大步向前，一切困难都会迎刃而解，因为博，我们尽情挥洒汗水！

搏，是在妙趣横生的课本中尽情遨游。教室里，我埋头书海苦读，在书本的世界中汲取营养、补充大脑。书中的世界充满奥妙，也充满疑惑，常常使我们带着大问号浏览。赏美文是所有书中最令人赏心悦目的，因为，景美，情真，意更浓；品佳句，会让我陶醉其中，无法自拔，被美景所感染，仿佛自己已融入其中，与景混为一体；览课外书可以让我们开阔视野，学到为人处世的道理，见识浩瀚无穷的大千世界，我们的精神世界也会变得丰富多彩；读教科书，能让我们学到广博知识，为实现自己的梦想插上腾飞的翅膀。因为博，会让我见识到奇妙无穷的黄金屋。

搏，是在学习生活中脚踏实地。认真做好每一件事，付出实实在在的汗水，一步一个脚印，才能有所收获。脚踏实地不只是付出，还应该温故知新，不断复习，才会扎实的掌握。既然要拼搏，哪能离开勤奋？怎能丢弃汗水？既然决定要拼搏，就要充分利用时间，把它挤兑成成功。因为搏，我们必须脚踏实地！

拼搏吧，少年，青春年少之时不将汗水挥洒更待何时！拼搏吧，少年，青春年少之时不在黄金屋中尽情遨游更待何时！拼搏吧，少年，青春年少之时不脚踏实地更待何时！

搏，就是我的年度汉字！

我们的认字伴随着学拼音就开始了。本册书将有400个认读的字，量大！如何让孩子们感兴趣呢？除了让家长配合，加强他们在生活中、阅读中认字的频率外，课堂上，老师也要想方设法让他们热爱汉字。

在认字课“商场里”，我让他们猜谜语（邹沁曾在一年级时考过我，记忆犹新哪）：一点一横长，两点在中央，八口逛商场。严格地说，这不是谜语，而是她的老师（钟玉华）编的顺口溜，以便让他们记住“商”。从孩子们欣喜的神情可见，汉字多么有趣啊！

在学象形字时，他们觉得我们的祖先非常聪明，用画画的形式把一个个汉字造出来。

今日学习“会意字”。我从象形字过渡，用汉字加法导入，引起他们的兴趣。当我讲到：古时种田的人都要有力气，一般来说，家里的男人是要种田的。所以，班里拖地这类重活也应该男生来干！男孩子张大嘴巴，表示无可奈何。

当讲“品字结构”的字时，我提问：班里有个同学的名字就是这个结构的。她是——异口同声地回答：岳金鑫鑫。数数她的名字里有多少“金”。孩子们兴趣盎然。“让我们猜猜，她的父母为什么给她取这个名字？”小手纷纷举起：希望她不缺钱用。“哈哈，当你们以后有困难时，就可以向她寻求帮助哦！”会意字，就是部件合起来表达一个意思。多么有趣的汉字！

钰峻说：“我知道三水是淼。有个朋友的名字有它。”叶凯军说：“我在一本书上看到了三虫，妈妈说还是读虫。”瞧，识字的途径还可以多种多样。特别让我惊讶的是，赖志豪在课堂上说：“老师，‘金木水火土’都能组成品字结构的字。”我向他投去赞赏的目光。

一个班里，如果学生发言的质量高，发言的面广，遍地花开，节奏紧密，那么，老师上起课来就是一种享受！

[遨游汉字王国记事作文

中国的汉字是神奇的，作为炎黄子孙的我们应该自豪。祖国的文字优美隽秀，变化多端，像一个魔术师。

我们的汉字有一位“奶妈”，叫拼音。第一声就像一个人在路上走，所以读出来就是平平的；第二声则变成了那个人走上了上坡，所以音也就高了；第三声就像那个人走过一个下坡后，又上了一个上坡；第四声就像一颗石子笔直地掉进了水潭，所以是往下的。你看，连汉字的“奶妈”都这么有趣，汉字肯定就更有趣了！

汉字就像一位技术精湛的魔术师。“阳光”这个词一出现，你眼前仿佛就能看见一个灼热的火球；“月亮”两个字一出现，你就能感受到一种夜晚的宁静；“危险”让人觉得不安，而“安全”却又能让你感受到家的气息……

汉字如此神奇，它的字体更是千变万化：行书十分流畅，正楷非常端庄，草书写出来那是“凤舞龙翔”，小篆古色古香……

记得我小时候，汉字还不肯跟我交朋友呢！因为我“发明”了一种字：“黄润龄体”，这种字体一旦写出来，可比草书的凤舞龙翔还要龙飞凤舞呢！所以，这种字体只有我自己能看懂，可是有时候，连我自己都看不懂呢！这些年来，我努力把汉字写得工工整整的，汉字就喜欢上我了！

我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并相信在以后，汉字将越来越被世人所珍爱。

记得海伦·凯勒曾写过一篇文章名叫《再塑生命》。她自幼因病成为盲聋哑人，但她却自强不息。一个在无光，无声的黑暗世界里摸索的弱女子，以惊人的毅力创造了奇迹，引领她走向光明的人不只是她的老师，还有伴她成长的文字。

文字唤醒了她的灵魂，当她的手上流过的是清凉而奇妙的水时，她终于恍然大悟，是的，原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发新的思想。

她是美国女作家，她有着令人敬佩的不屈不饶的精神，她并不需要怜悯，因为陪伴她一生的，为她照耀爱的光明的，是文字。

当今时代，我们不能不陷入深思，是不是中国也有这样的人呢？那么她们，靠的是什么呢？

中国文化博大精深，不同的汉子总有着它不同的寓意。当我们看到这个字，我们总能联想到不同的画面，这便是汉字的奇妙。

武则天曾创造过一个字，当时并没有人认识这个字，可当今，不少人早已知晓这奇怪的字——瞾。我们能很快明白，“日月当空为瞾”。这也充分体现了时代的发展与人类智慧的进步。不同的汉字新鲜出炉，不仅说明了人类对汉字的喜爱，也还说明了汉字的奇妙！

刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”抒发的是他的乐观豁达；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的是他的高尚的名族气节；苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”表达的是他对天底下人的祝愿；王勃的“海内存知己，天涯若比邻”表达的是他的真挚的友谊，这都是一个个汉字组成起来的千古绝句，它是多么有魅力，有多少人因此而反复推敲与咀嚼。

正如海伦。凯勒的那句话——我感觉到有无数无形的线条穿梭到我和其他人的心灵中间。

中华民族，有一种特有的文字——汉字。您也许还不了解汉字的演变吧？那我就带你们坐上时光机，了解一下汉字的演变情况吧。

大约在3400年以前，我们的老祖宗创造了最古老的文字：甲骨文！那是一种刻在龟骨和兽骨上面的一种文字，是一种象形文！“水”在甲骨文中是像一条河流的符号；“川”字有着山川的外形，所以，“川”字就像三座小山竖在一起；“网”字更为生动形象，两根木头竖在地上，中间用绳子交织的系在一起，这不，网就是这样吗？啊！我们的老祖先真是有智慧呀！把每一个字都创造的那么生动形象！

后来，随着商代的灭亡，甲骨文也就渐渐消失了，金文取而代之。金文是刻在青铜器上面的，所以金文又叫钟鼎文，因为金文是由甲骨文演变而来的，样子与甲骨文有三分相似，也是一种象形字。金文使用的时间很长，有东周，西周，春秋，战国，历史很悠久呀！

金文之后是篆文、隶书等，真是古色古香呀！隶书的字形较扁，看起来有一种躺在那的感觉。又过了几百年，汉代到了，汉代的人民创造我们现在用的楷书！楷书的字形端庄，苍劲有力，受众人的喜爱，所以，就一直流传到了现在，在这过程中，有一千多年呢，到了清、元、宋、唐，也都用这种文字，所以，有更多的人爱上了这种文字！

怎么样，汉字的历史很悠久吧！中国上下五千年中，我们的祖先给了我们这么好的文字，我们应该感动无比的骄傲与自豪呀！保护好我们的文字，保护好我们的根！

说起汉字,还真给想起试卷,我那数学测验,就多了一笔画,就扣了0.5分,害得我与100分擦肩而过.唉,现在想起来都后悔.想听这个故事吗?那就让我跟你讲讲吧!

星期二,谢老师说,明天要测验,我听到之后,心想：看来,我今天晚上给好好的复习了!回到家里,做完作业,我开始复习……哈!终于复习完了,我心想：这次肯定能拿100、分!

星期三,数学课上,谢老师果然说要测验.那到试卷后,我看了一遍,都不是很难,于是便做了起来.做到第三小题的时候,我看完题目,毫不犹豫地写了个“解”字下去,谁知,写的时候写的太快了,把“解”字底下的“牛”字的一横加多了一个小钩,我本来想改过来的,可是,再改,整张试卷都变得很花很花了,再说,一想大大咧咧的谢老师肯定会看都不看就打个勾的,所以,就这样,我也懒得再改,就这样交上去了.

哈!试卷终于发下来了!我紧闭眼睛,然后睁开,99.5分,怎么会这样呢?在我仔细一看,原来,谢老师全的那个红圈圈正是我懒得再改的那个字,唉,如果当初改了该多好,就可以得100分了!

从此,我写字更加小心了,如果竖的时候一不小心过头了,我也会重写一次,现在,有了我的细心,我再也不会写错汉字.

汉字是世界上最美丽的文字之一，它不仅形态美、声美而且意境美。汉字是世界上独一无二、历史最悠久的文字。

汉字，我爱你的所含有的道理。汉字不仅是简单的符号，有大部分还含有着深刻的道理。每个汉字虽然告诉我们的道理种类各不相同，但都是祖先想让我们成为一个拥有好品质的人。许多汉字的部分就是那个字的道理简化而拼凑成的。就像“看”字，上面是个“手”字，不过竖勾改成了撇，下面是个“目”。把手搭成凉棚放在眼睛上为的是看得远看得多。所以看就要看得远，看得近看得少了那是眇。为了告诉我们，做人做事，眼光要长远，不要鼠目寸光。还有就像“利”字，左边是“禾”字，右边是“刀”字，用刀割禾稻。所以这个字是为了告诉我们要想收获得到利润，就得劳动，不要想不劳而获，那是不能长久的，就像守株待兔一样。另外刀是工具，除了能够创造利润，还能伤人。所以人不能唯利是图。

汉字，我爱你的历史悠久。最早的汉字大约诞生于5000～6000前，是世界上诞生最早的文字，也是4种古文字中唯一流传至今的文字。它是中国从古至今都在用的文字。汉字即使经历了几千年的演变但它的基本意思没怎么变，就使我们即使跨越上千年的时间也能看懂从前古人写的东西。而且最初的汉字是仿照大自然中的景物而创造出来的，所以现在的汉字也像那样东西。汉字让我们在中国境内能自由交流，让我们不同种族的人可以团结在一起和谐、和睦的生活。

汉字是跨越时间的文明，是祖先们的文明精髓，是祖先对后人的期望。我们应该心怀敬畏，心怀感恩的对待汉字。因为汉字是我们的文明，汉字是我们的精神，汉字是我们的骄傲。每个汉字的含义都是很深很多的，说明了“一字一世界，一笔一乾坤”这个道理。

今天下午，老师举行了班队课。这次的班队课与以往不同，以前的班队课都是讲交通安全，食品安全……而今天讲的是猜字谜。

第一轮是动作谜，首先有两位同学上来表演，他们两个站在台上，两腿分开。我想了想，两个人，那不是从此的从的吗，我刚想说出来，可是被刘逸飞抢先了一步。当老师宣布刘逸飞猜对时，他兴喜若狂，大笑着，可是我很失落，低着头，差点哭了出来。接下来孙碧宣主动上台表演，她指着自己的身体，同学们说到：“身和心！”可是她说不对，最后大家实在想不出来了，她公布了答案是身体的体字，这个答案遭到了我们全班同学的反抗，最后，她被我们的反对赶下了台。第二回合是猜谜底，老师把谜底写在纸上让同学做动作，底下的人猜。有一位同学自勇报名，他上去了，看见纸上写着吃西瓜，他的手平放着，嘴像着真有西瓜一样疯狂的咬着。最后大家异口同声地说了起来是吃西瓜。

这次的班队课对我的帮助很大，我永远也不会忘记！

[畅游汉字王国3年级作文

中华汉字，是美妙的、神圣的；中华汉字，是独一无二的、是庄严的；中华汉字，从甲骨文到金文、从金文到小篆、从小篆到隶书、从隶书到楷书经历了多少磨难、经过了多少时间无从考证，但我们却可以知道，汉字在中国文明的发展史上起到了功不可没的作用。

在这个学期里，我们有一次《遨游汉字王国》的综合性学习，在这次学习中，从制定计划、小组分工合作到交流展示，每一个环节全班同学都设计开展了丰富多彩的的活动。其中，我最喜欢的就是“猜字谜”、“寻找街头的错别字”这两组活动了。

“猜字谜”环节很有趣，同学们纷纷把自己找到的字谜说出来，并指定一个同学来猜，比如：“石头撑起一座山”这个字谜的答案是“岩石”的“岩”字，因为“石头”代表石字；“撑起一座山”就说明这是个上下结构的字，而且“石”字下面，那就只能是“岩”了。还有许多这样有趣的字谜，“一口咬掉牛尾巴”是“告”字；“三个人在一起”是“众”字……

“寻找街头错别字”是让我们在各个店铺，广告牌、标语中寻找错别字。有个标牌将“禁止坐人”写成了“禁止做人”。看到这个，有的人就要问了：“做人不可以，那做兔子行不行？”还有一家店铺门前将“男女袜子，一元一双”写成了“男女妹子，一元一双”，有的人又要说了：“不是说好了建国之后不许成精的吗？袜子怎么变成妹子了？”其实，这不仅仅是闹出了笑话，更反映了现在有些人对汉字的不尊重。

现今社会电脑打字已成为常态，人们与汉字有了距离感。我们一定要改变现状，让人们重新拿起笔，书写汉字。因为，汉字是中华民族之根本！

汉字是跳动的音符，是美妙的节拍，它们组成了中国文化这一乐谱上最伟大的旋律。

汉字是中华民族智慧的结晶。它的构造复杂多样，令人惊叹不已。汉字，是中国人宣泄喜怒哀乐、传承中华文明的特别载体。不少汉字有着美丽的由来。“旦”字，一个十分简单的汉字，但它却有着深刻的文化内涵，“旦”在汉字中有“早晨”的意思。“一”代表地平线，“日”表示“太阳”。这样形象生动的结合在一起，不仅美妙、精巧，还将一些自然现象融入到了汉字中，体现了中华文化的魅力与人们的智慧。

不同的情景，相同的汉字却有着不同的含义。“东西”是生活中常用的词语。但是你真的了解它吗？在英语里，“thing”被翻译成“东西”，单纯的指一切没有生命的事物。美国的一位大学教授在汉语课上向美国学生讲解“东西”这个词语时，这位教授就说“我们可以说这本书是东西，也可以说这张桌子是东西。但是，你不是东西，我更不是东西……”。但这位教授是否知道“东西”的更深层含义呢？在“你不是东西，我更不是东西”这句话中，“东西”一词就含贬义，而且带有讽刺的语气，而不是单纯的事物。中国汉字文化的深邃，由此可见一般。

汉字还是一个人、一个国家精神风貌的体现。中国的方块字是生动形象的，它的一撇一捺都蕴含着大道理，因此，我国才有书法这一文化特产。现在，网络时代的来到，我们习惯于使用电脑、手机打出漂亮的宋体字，但是写在纸上的字却越来越少。“提笔忘字”的危机具有可怕的弥散性，它既体现在成年人中间，也表现在青少年学生身上，中国汉字，已经面临着一个严重的危机，我们为何不关注汉字文化重拾汉字之美，化解“汉字危机”？

这个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到受益匪浅，大开眼界。

在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉发现造出来的。在几千年的历史中，字体发生了巨大的变化，由繁到简，逐步走向规范化、定型化。其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇短文写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”，就这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许就不会有这样惨重的后果，真是“一点值万金”啊！

这个故事就教育我们以后写字要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混淆，写完后要在仔细检查一遍，确保没有问题全对万无一失，这样认真仔细的态度才能使我们没有写错字，不像“一点值万金”那篇短文一样，不仅闹了一个大笑话，还损失惨重。如果每个人都像我说的一样的话，世界就一定不会再有错别字，人们也不用因写错字而闹个大笑话，因写错字而损失惨重，那么祖国的文字将多么纯洁啊！

另外，这次活动还使我增加了对民族文字的感情，激起了我对祖国文字的纯洁感的存在，而拥有责任感。这次遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字无限兴趣！

我真想在汉字王国多转一会儿，多收获些知识。

汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。我们感叹仓颉的智慧，创造出了如此美妙精巧的文字，一笔一划间，变化无常。一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶，散发着生命的气息和文化的魅力。

在如今这个计算机时代，我们也越来越依赖于电脑，习惯在键盘上敲下一个个标准的宋体字，现在的我们还有几个能挥舞着毛笔，写下一个个苍劲有力的大字？

汉字从古到今，从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，经历了世世代代的提炼和进步，才有了如今这样精妙绝伦的汉字。正如《赞汉字》中所说“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。”这又有哪一样不值得我们去感叹的呢？

汉字充满了形体美，作为一种方块文字，每一笔每一划都蕴含着智慧。如“月”字，它像一轮弯月，古人将它浓缩到汉字中；“从”字，表示一人在前一人追随其后；“并”字，表示二人并排站立；“炎”字，表示火多为炎……

汉字还充满了韵味，如“轻”字给人飘浮感，“重”字一望而沉坠；“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪；“冷”字好像散发出一种寒气，“热”字则洋溢着激情；“忍”字是心上一把利刃；当你写下“人”字时，不禁肃然起敬……

汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。文字的魅力是巨大的！每当阅读着一首小诗或者是一篇散文，我的心就随着诗篇飞了，仿佛早已来到了那个美妙的地方，每一件事都感同身受。这些文字的韵味都不是其他语言能比得上的！

在中国，同样的一个汉字却有着不同的读音，它们各有特色，代表了每一个地方不一样的民俗文化，在民间有着“相隔十里不同音”的说法。不管这块东方的土地上有多少种语言讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥。我们不仅要学会用普通话交流，也要保存好蕴含着浓浓乡情的汉语方言。

世界上有许多人在学英语，可那26个字母并不具有感情、声音、气味，只有汉字有声调、有情感的，汉字的魅力是独一无二的。因而有越来越多的外国人学起了汉字，拿起了毛笔，“孔子学院”广受欢迎。我想，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

作为一名深爱着祖国语言文字的中学生，我呼唤更多的人去珍惜它、喜爱它、发展它、丰富它，让汉字的魅力风靡世界，让中华的文明发扬光大。

我是个爱写错别字的人，试卷上经常出现错别字。

今天试卷发下来了，我正在改错。一直听见“嗡嗡嗡”的声音：我举起电蚊拍挥来挥去，并没有蚊子，我揉揉眼睛坐下来，打了个哈欠继续改错。恍惚中我飘了起来，来到了一个美丽的王国。“嗡嗡嗡”的声音越来越大，原来是这里有人在吵架。

眼前是一座高大的城堡，城堡顶端迎风飘扬的旗子上写着“汉字王国”这几个大字。汉字们穿着五颜六色的衣服，上面还印着自已的名字，和他们吵架的是一些黑头黒脑的家伙们，我定睛一看，那都是我写的错别字。

汉字王国的国王”对”字火冒三丈，大声呵斥：“你们来这干什么？”错别字们的老大也不服地翻着白眼，说：“我们要占领这儿的领土。”双方群情激奋、七嘴八舌。

“错别字们，请离开这里！”

“小主人明明更喜欢我们错别字！”

“……”

我拍了拍手，大声的叫道：“别吵了！来场拔河比赛，一决高下吧！”大伙听了，纷纷鼓掌赞同。

比赛开始了，加油声、呐喊声、跺脚声混成一片，双方队员都用尽全力，紧紧地握着绳子。只见汉字王国的大力士“力”字脸色通红，紧紧咬着牙，头上冒着豆大的汗珠，使出了吃奶的劲儿，努力地拔着。错别字军团里都是缺胳膊少腿的家伙们，但他们人数众多，双方势均力敌、争执不下。我倒吸一口凉气，心被高高悬起，默默念着：“汉字们千万不要输……”

“砰”一支笔掉到了地上，我被惊醒了，原来是个梦。我下定决心：以后再也不写错别字了。

同学们，我们平常看书、看报纸、写信、写作文都离不开汉字，汉字书法是一种独特的艺术。

在这一周里我们学习了《遨游汉字王国》，这个单元主要分为两大类是有趣的汉字与我爱你汉字。有趣汉字第一则是字迷，从中我知道了字迷中有文字迷、图画迷与动作迷，第二则是谐音，分别有歇后语，告诉我们让我们了解了谐音歇后语的风趣与搞笑，生活中的错别字可要不得例如：一个人把枇杷错写成了琵琶，告诉我们不能随意乱用错别字，否则就会闹出笑话的。传说是仓颉创造了文字，在仓颉造字之前人们曾用过结绳计事与物语，但是这些方法都使人类的发展受到了阻碍。

我爱你，汉字。主要写了我爱你，中国汉字、甲古文的发现和汉字的演变，其中汉字的演变中向我们介绍了甲骨文到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，向我们介绍了日、月、车与马的演变。

啊！汉字你是我们中国人民生活中不可缺少的`一部分，少了你我们的生活就不会多姿多彩了！你也是中国人心中独一无二的！

中国文化博大精深，尤其是中国的汉字，中国的语言文字历史悠久，源远流长。我是中国人，我爱汉字。

它们像一个个活泼可爱的小精灵，跳跃在方格纸上，谱写出一曲曲动人的汉字之歌；像一个个威武严肃的士兵，整整齐齐地排兵布阵，准备随时上阵杀敌；像一条条清澈见底的小溪，轻快地流过笔尖，一篇篇佳作跃然纸上。汉字，我爱你！

汉字在我们的生活中是不可缺少的。与人交流，离不开汉字；读书学习，靠的是汉字；文化传承，离不开汉字……我们不是时时刻刻都在与汉字打交道吗？自从我们生下来，就与汉字成了一生离不开的朋友。在童话故事书上，它告诉我许多关于美丽的故事，在科普书上，它告诉我许多关于世界奇观、科学发展的故事。如今，我又逐渐喜欢上了写作，汉字就成了我的兵将，我的笔就像是我的兵符，汉字得乖乖地听从我的调遣，构成一篇篇美丽的佳作。我爱你，汉字！

我爱汉字，更爱汉字那悠久的历史。汉字从甲骨文到金文，从金文到大、小篆，从小篆到隶书、楷书、草书、行书，发展到今天很是不容易，汉字每前进一步，都凝聚着中华民族的心血。汉字，我爱你！

每当我看到熟悉的汉字，我的心中就会马上赞叹道：中华汉字，生动形象；传播文明，盖世无双；连缀成句，顿挫抑扬；书法字体，各具特长。

中国话现在流行于全世界，说实话，我打心眼里喜欢汉字。汉字，我爱你！

作者： 孙栋浩

我们学了遨游“汉字”王国这一课，我们觉得都很有趣，还做了手抄报。

老师给个小组分了各自的工，我们主要是完成最有趣的猜字谜部分，我和我的同桌齐莫溪是做半个板块，是“看图猜字谜”，剩下的是秦晨溪张雨欣和刘浩宇还有程旭阳设计剩下的“看字猜字谜”，我们都在电脑上搜索了一些，不如说看图猜字谜有上面画着一个云彩，下面画着一个跟田差不多的农田，这就是一个字（雷），还有，走边画一个小人，有变化一座山，这就是一个字（仙），还有，就是画三个嘴唇，这就是一个字（品），还有很多这些看图猜字。我主要的就是帮他们画，或者设计版面，因为我很擅长画画。

有兴趣你们也可以试一试。

今天是要采访汉字的一天，记者们早早的就带着自己的摄像机、话筒和照相机飞快地奔向市中心广场。

汉字嘉宾们出场了，记者们纷纷挤向前去采访“汁”这个字。有的人问：“怎么那些人都说你身上的点最多?”“汁”却说：“你等到我上台发言再来问我吧。”话音刚刚落，主持人就说：“现在有请杰字来说说他带来的字谜吧。”杰字上台了，他说：“四个人搬木头，猜一个字。”台下有人说了：“是杏字”“杰”摇了摇头，然后又有人说：“杰”。“杰”点了点头，马上走到那个人面前，给了他一张亲笔签名的纸。紧接着“交”又上场了，他给大家出了个难题：“一口咬定，打一个字。”大家想了半天也没想出来，突然有一个人站起来说：“哈哈，太简单了，是交。”大家一看还是刚才那个人。“交”也鼓掌说：“太厉害了，这么难的题都能答出来。”最后出场的是“汁”这个大名人。他刚上场就给大家出了个大难题，是：一字十三点，难在如何点。这个题呀，可把大家给难住了，大家左顾右盼、前思后想就是想不出来。“汁”突然发话了：“不是有人问我为什么有那么多的点吗?上个题不就是答案吗?你们仔细想想。”“哦!”刚才问“汁”的那个人突然明白了：“一字十三点，难在如何点，不就是汁吗?怪不得人家都说‘汁’的点多呀!”大家都笑了，真是一个有趣的采访会!

我从汉字里学到了很多东西，汉字太有趣了，我以后要努力学习，掌握更多的知识。

今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜，举行了一个字谜的活动，活动中，我对中国汉字有了更深刻的了解。

经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。

在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。

并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。

汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……

中国的汉字千千万万，每个汉字都代表不同的含义，有人喜欢“勤”字，告诉我们做事要勤勤恳恳，有些人喜欢“爱”字，告诉我们相亲相爱；还有人喜欢“帮”字，告诉我们要帮助他人，告诉我们只有付出才会收获……而我最喜欢“细”字，它代表细心谨慎，告诉我们要认认真真，顾全大局。

“细”的反义词是“粗”。“粗”经常给我不小的麻烦。记得一天，天气十分晴朗，暖暖的阳光洒在我脸上，我迈着轻盈的步伐，路旁的大树显得异常青翠，在微风的吹动下，它们互相打出风铃般悦耳的声音，我走进教室，同学们七嘴八舌的议论着考试成绩，我肯定是100分，老师进门了，我们乖乖坐好等老师宣布成绩。“***100分，汪欣悦89分***”“啊，怎么可能？”这消息像千万把锤子砸在我心里，原本轻松的空气也沉重起来。试卷发下来后，我发现因为粗心漏了一题，100分与我擦肩而过。

从此以后我无论做什么都严格要求自己细心，认真。它们也和我做了好朋友。数学课上，认真细心使我在题目中找出了错题。语文课上，认真细心使我找出了错字。英语课上，我找出了错单词……我真切体会到了细心的好处，我喜欢“细”字，它会给你意想不到的好处，让我们一起和“细”字做朋友吧！

每个汉字都由横竖撇捺这些简单笔画组成，但却有不同的情感，瞧瞧它们，你会感到它们不一样的性格，望见“朝阳”两个字，你会感到一丝明媚的阳光照着你。而看见“晚霞”，你会看见绚丽的色彩，而看见“崇高”两个字，你会感到一股神圣的力量，看见“喜欢”会哈哈大笑，看见“悲”，会紧锁眉……在书法家的笔下，它们可能会生发出无穷无尽的变化，或是挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。

当你用笔写出汉字时一定会感叹汉字的神奇，它们就像一位魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山。从甲骨文，金文，小篆，隶书，楷书，草书，行书，哪样不值得我们尊敬啊！我相信，在历史的长河中，汉字将越来越来被世人珍爱。

离，我的年度汉字

一瞥，窗外的红墙映着纷纷白雪，玻璃窗上白雾滑落。，一年时光，也将随这絮雪，飘落消融。

勿忘

班里的大高个儿，小小女子，一米八二，与她认识已有八年。想起一起在校车上谈八卦，偷偷买麻辣烫，一股暖流涌上心头。她要去体校的前一天，教室中只有我二人，书桌上的书本一件件清空，她的手开始有些发抖，昏暗的灯光晃过她的鼻尖，有些红润，眼泪顺势流下。在校车上，什么我们也没说，只是在她下车时，哽咽地说了句“再见。”看她的身影消失在夕阳中，我的泪水绷不住了，“啪哒”，落到了书包上。

她的声音一直在脑海中回荡，而我俩就像校车一样，一直前进，只希望彼此仍记对方。

来生

小时候，一个老姑姑住在隔壁。我总是到那儿串门，门前是红砖铺成的小道，一下雪格外滑。进门后，老姑姑总是穿着花棉袄，盘着腿在床上剪窗花。旁边的铁炉子放着一口铁锅，也许是什么好吃的。每次去都缠着老姑姑给我剪窗花。她把我揽在怀里，手里的剪刀在红纸间拐来拐去，看的我眼花瞭乱。一会儿工夫，一条大鲤鱼就剪好了，连须儿都看得见。老姑姑把锅打开，米香立刻充满整个屋子，是江米糕！手上粘粘的，抓着那条大鲤鱼就跳回家了。对着妈妈说“老姑姑给我剪了条大鱼，比上回还好看哩！”

可她身体不好，近两年更严重了，就在昨天，离开了人世，去了天堂。愿那里没有病痛，来生，我还做你的小侄女。

释然

面对离别，从前的我，大概似李清照般，“人比黄花瘦”。而今年，我渐渐释怀，正如那窗外的雪，尽管下得再繁，再密，终会被冬日的暖阳融化。仅有淡淡的思绪，也将渗于泥土之中，滋养生灵。

20XX，再见！20XX，你好！