关于汉字的作文作文【实用20篇】

今天中午妈妈让我练字，我勉强练完就趴在桌子上睡着了，不知什么时候一束光芒射向了我，我来到了一个国家的边界。

我的前方有一扇大门，门上有一副对联，左边是“魅力无穷神奇汉字”，右边是“开心快乐汉字王国”，横批是“欢迎光临”，原来我来到了汉字王国。我十分好奇地走了进去，刚进大门就听见一个声音说：“我们的国王要召见你，”我战战兢兢的往里走去，只见里面的人是“人”字，灯是“灯”字，国王就是一个“王”字，总之里面所有的东西都是汉字，国王说要请我吃饭，可是我来到跟前一看，我就目瞪口呆了，国王请我吃的饭菜全是汉字，菜就是一个“菜”字，肉就是一个“肉”字，饼就是一个“饼”字，一看国王要请我吃字，我吓得一溜烟儿跑了，跑的我满头大汗，累得我气喘吁吁。

终于逃离了汉字王国，这时妈妈对我大喊一声：“闫楚帆你怎么睡着了，”我这才恍然大悟，原来我刚才是在做梦啊！我把刚才做的梦给妈妈讲了一遍，妈妈听后捧腹大笑，说我真是个捣蛋鬼。

中国的汉字千千万万，每个汉字都代表不同的含义，有人喜欢“勤”字，告诉我们做事要勤勤恳恳，有些人喜欢“爱”字，告诉我们相亲相爱；还有人喜欢“帮”字，告诉我们要帮助他人，告诉我们只有付出才会收获……而我最喜欢“细”字，它代表细心谨慎，告诉我们要认认真真，顾全大局。

“细”的反义词是“粗”。“粗”经常给我不小的麻烦。记得一天，天气十分晴朗，暖暖的阳光洒在我脸上，我迈着轻盈的步伐，路旁的大树显得异常青翠，在微风的吹动下，它们互相打出风铃般悦耳的声音，我走进教室，同学们七嘴八舌的议论着考试成绩，我肯定是100分，老师进门了，我们乖乖坐好等老师宣布成绩。“***100分，汪欣悦89分***”“啊，怎么可能？”这消息像千万把锤子砸在我心里，原本轻松的空气也沉重起来。试卷发下来后，我发现因为粗心漏了一题，100分与我擦肩而过。

从此以后我无论做什么都严格要求自己细心，认真。它们也和我做了好朋友。数学课上，认真细心使我在题目中找出了错题。语文课上，认真细心使我找出了错字。英语课上，我找出了错单词……我真切体会到了细心的好处，我喜欢“细”字，它会给你意想不到的好处，让我们一起和“细”字做朋友吧！

每个汉字都由横竖撇捺这些简单笔画组成，但却有不同的情感，瞧瞧它们，你会感到它们不一样的性格，望见“朝阳”两个字，你会感到一丝明媚的阳光照着你。而看见“晚霞”，你会看见绚丽的色彩，而看见“崇高”两个字，你会感到一股神圣的力量，看见“喜欢”会哈哈大笑，看见“悲”，会紧锁眉……在书法家的笔下，它们可能会生发出无穷无尽的变化，或是挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。

当你用笔写出汉字时一定会感叹汉字的神奇，它们就像一位魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山。从甲骨文，金文，小篆，隶书，楷书，草书，行书，哪样不值得我们尊敬啊！我相信，在历史的长河中，汉字将越来越来被世人珍爱。

一个字，会有很多不同的意思，这正是汉字的特点。我国古代文明就是一步步发展到现在的，所以要保护我国的文化资源!

坏人好多，一种是表示社会上的坏人很多，另一种是表示某个坏人的名字叫“好多”。中央领导，一种是中央里的领导，另一种是中央领导着我们。

还有很多词，同一个词颠倒过来表示的意思也不同，例如：

讲演——演讲、觉察——察觉、依偎——偎依、喜欢——欢喜、缓和——和缓、累积——积累、互相——相互、代替——替代、奋发——发奋、质朴——朴质、、情感——感情、登攀——攀登等等。

但有的词语是倒过来也能组成词，但意思仍然相近，例如：

积累——累积、夜半——半夜、胆大——大胆、质变——变质、、报喜——喜报、向导——导向、毒蛇——蛇毒、虫害——害虫、油菜——菜油、彩色——色彩、画笔——笔画、云彩等等。

中国的文化就是这样，具有自己独特的魅力，但一旦遭到破坏，整个国家到会变成封闭的形式，将不会再继续发展。所以，保护国家的文化遗产也是很重要的!

很多人认为学汉字很难，其实学汉字并不难，而且还很快乐！

老师常常说：“做一件事情要下死心，你才能做到那件事。写字也是同样的道理。如果你不认真去写，那个字再简单你还是写不好。所以写字之前，你必须找到写字的感觉，你才会写得好看。没找到感觉就动笔，那你写的字就像牛粪一样，臭臭的。”

可是要怎么才能找到感觉呢？那上课就要专心听讲。经常练字，每一笔，每一画，都要经心去体会去发现去观察。如果你实在找不到感觉，那就去观察别人是怎么写的，并且向别人发出挑战写字，这样你就能很快找到感觉了。

写字的时候，必须坐端正，胸离书桌一拳头，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，这样才把字写得端正。如果你贪多图快，那肯定字就写不漂亮，这就是光有数量，没有质量。字要写得端端正正的，就像一个人要堂堂正正做人，老师说过：是中国人就应该写好中国字。不然会给中国人丢脸的。外国人写汉字都比你写得好，你的脸该往哪儿搁呢？

我们要学好汉字，让大家知道汉字是世界上最美的文字。我们写了一手漂亮的汉字，人见人爱，自己写得一手烂字，那大家就不欣赏你了，并且还会瞧不起你。先写好了楷书，以后才会写好行楷字，先要学爬，再学走，这样才走得稳当。所以大家一定要找到写字的感觉，找到写字的快乐，这样才能写好中国字。

我们应该认真学好汉字，长大了成为一个有用的人。汉字啊，汉字，你给我带来了这么多的快乐，我得好好感谢你！花开了都得感激，学习汉字让我获得这么多的快乐，这么多的收获，我真要好好感激它，用漂亮的书写去感谢汉字。

[学习汉字的快乐600字作文

笑，是大空。万物皆茫茫，唯笑依稀。如刘禹锡有言：“人生几回伤往事，山形依旧枕寒流”。苍苔盈阶，落花满往。半世的生活，半随流水，半入尘埃。有些人有些事，看清了也就看轻了。不论寒来暑往，秋收冬藏，不论风霜雨雪，刀剑寒光。任江南烟雨，任大漠孤烟，皆以笑对之。只一个人浮世清欢，只一个人细水长流。笑，我的年度汉字。

一啼万古愁，一笑万古春

万古愁苦，却一笑满园春。记忆力，你的眉眼已成伤，唯笑绵长。

你落拓，却洒然。当事人匍匐玉高力士脚下一追求前程之时，你却豪饮千杯。令力士脱靴，贵妃研墨；当世人侍于天子身侧之时，你却自称酒中仙，不上天子之船。你也渴望入仕做官，一展宏图，却不屑于官场的政治人情世故。你取一杯烈酒，舞三尺青剑，高吟着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。于是昂然向青山绿水大笑而去

你眉眼已模糊，没有在仕途上平步青云。笑却为人所熟记，任金戈铁马，功业千秋，你笑依旧。笔墨丹青卷，一纸一娄，为万古流传，你是诗仙李白。

繁华皆若梦，唯花开是真

莽莽红尘，皆若梦。如流水，一去不返。但你的笑却如花开在了心底，盛开不败。

你因乌台诗案冤陷囹圄，被以一个流放罪犯的身份带着官场和文坛泼给你的脏水，来到满目荒凉的黄州。侣鱼虾而友麋鹿，于渔樵为伍。即使感到前所未有的孤寂悲苦，但丰厚的文化底蕴，深厚的哲学思辨使你笑容依昔。艰难困苦算什么，一切以笑对之。笑对挫折磨难，笑对生活考验。乐观豁达，终成一代伟大诗人，被历史所铭记。你的诗，被我们所咏叹、

桃之夭夭，灼灼其华，君子如玉，斐然矣。笑如花，不论困苦，历史大河若梦。唯，花开是夏。

不因幸福才笑，是因笑才幸福

人生不过寂寞，短不过欢颜。生活很淡，而你却很浓。

我，不过凡人一个。生活淡如水，不浓，但笑却如糖，甜了心，幸福了情。不是因为幸福的时候才笑，无论面对的是什么—风花雪月天，月缺清冷夜。只要笑意不改，便能温暖如初。人生太长，太多伤感落没，太多枯叶飘零。秋风飒飒，大雪纷飞，只要笑，便幸福。不论千山万水，不论千帆侧过，总有柳暗花明，病树前头，万木春盎然。

笑，是大空。包容各种情绪，人生太多太多都可笑对。一笑置之，轻松，自在，洒脱。杏花春雨也罢，傲雪冬梅也罢。皆一笑，万事平，万物默。笑，我的年度汉字。

汉字是中华民族几千年文化的瑰宝。我心中最美的汉字是“乐”字。

从字型上看，甲骨文、金文的乐字象丝弦绷附在木上之形，因此，乐的本义应该是上古时期的弦乐器。又因为乐器发出的声音是***悦耳的，使人感到快乐，所以，“乐”还有“快乐”、“欢喜”之义。

我的名字叫珈乐，这个名字是爷爷给我取的，含义是：快乐成长。生活中，长辈的关爱、老师的教导、同学和朋友的陪伴，使我身心快乐、健康成长。我也会把快乐带给别人。记得有一次，一位白发苍苍的老奶奶，拄着拐杖，手里提着一袋水果，正在一步一步吃力地前进。我赶紧过去搀扶她，拿过她手里的水果，搀扶她过马路。老奶奶一边走一边说：“谢谢你，你真是一个好孩子。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”我心里想：赠人玫瑰，手有余香。助人为乐，乐在其中。

我们热爱汉字，用汉字学习、交流、娱乐。我们离不开汉字，汉字给我们带来无限的快乐。

古往今来，汉字是世界上使用人口最多的文字，有着四千多年的演变过程，蕴藏着无穷的魅力。下面小编为大家搜索整理了我爱你，中国汉字优秀初三作文，希望对大家有所帮助。

汉字是中华文明中不可缺少的一部分，它不但承载了我们几千年的历史，而且也是从古到今人们进行沟通的重要手段。由汉字衍生出来的书法艺术，更是中华文明的瑰宝。汉字的出现，对后世也有着重要的影响。汉字是中国古文化的精化，更是我们中华民族的骄傲。汉字有着古老的历史，从最早的1000多年前甲骨文，到如今处处可见的楷体等等。这可是经过了几个时代的演变。

真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有着不同的风韵。望见“朝阳”这两个字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字马上让你想到笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“怒”字，估计你好想把身上的怒火全部发泄出来；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”这个词一出现，你就如自由的小鸟一般快乐。它们，蕴含着中华民族独特的文化。它们，记载着中华民族的精神历史。当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹它们的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。它们还有悠久的历史，从甲骨文到金文到隶书、楷书，哪一样不值得我们去感叹呢？

正是有了中华民族先人的记载，才让我们了解到了汉字的千年历史，百年沧桑。望着这些富有灵性的文字，怎能不使你拿起笔，尽情想象，尽情书写呢？像观赏着傍晚的红霞，为那绚丽的色彩而迷醉，我无限沉迷于那神奇的汉字，而它的魅力，将会使更多的人为它而迷醉！汉字，为我们中国的文化锦上添花。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。汉字在一代又一代的中国人手中流传，他见证了我们这个民族一次又一次的分和合，；记录下一一个朝代的天灾人祸，歌舞升平。在中国人的眼里，它是神秘的兵马俑，它是雄伟的长城，它是孔子忧虑的眼神，它是李白写下的不朽的诗篇！

汉字具有强大的魔力，优雅又直白。它时时呼唤着我，使我不由自主地去亲近他，去亲近中华文明那博大精深的魅力。汉字，你让我离不开你，不能忘记你，不能失去你……

我爱您汉字！

古往今来，汉字是世界上使用人口最多的文字，有着四千多年的演变过程，蕴藏着无穷的魅力。

我喜欢中国汉字，因为它们并不是僵硬的笔画，并不是只是用来表达自己的意思，它们是一群活泼可爱的小精灵在玩耍嬉戏。真的，它们是有灵性的，有思想的。当你读到“口”这个子的时候，你的脑子里会立刻闪现出嘴巴的样子；读到“齿”时，又会浮现牙齿的锋利；而读到“快”字，让人感受到如光速般的快感；而又读到”慢“字时，使人一望就慢吞吞的……

不同的汉字字体有着不同的风韵。篆书隶书，古色古香，人们一见就能回想起创造汉字的古人多么伟大。行书流畅通顺，使人一目了然。正楷多么端庄，好像一个个士兵排成的一个个方阵，整整齐齐，让人们看着舒服，心里更舒服。草书好似狂草奔放，凤舞龙翔，给人一种腾飞的感觉。这些汉字有的如雄鹰独立，挺拔如峰；有的似浩瀚大海，滔滔不绝；有的清亮如溪，凝滑如脂。近看这些字犹如布阵排兵，井然有序；远看这些字犹如鸿鹄群游。四千年来，汉字有着悠长的历史，现在外国学习汉字，汉语的人越来越多，因为他们迷上了汉字的神韵汉字书法是一门独特的艺术，从古代到现在，我国涌现了许许多多的汉字书法家，他们的作品是汉字中的珍品……

啊！古人是多么伟大！造出了如此具有独特风采和神韵的汉字！我相信，在不久的将来，汉字将被世人所珍爱，让我们共创美好明天！

我爱你！中国的汉字！

我们中国的汉字有很多，可是我最喜欢的一个是“忍”字。

有人一定会说，一个“忍”字有什么好研究的。那让我来给你讲讲吧！“忍”的上面是一把带血的刀，下面是一个心字，如果一个人拿着带血的刀对着你时，此事一定不要表现在外面，要记在心上，学会忍耐。

我国历史上汉朝大将韩信，之所以能成为大将也是因为这个，以前，他们家在村里特别贫寒，村里有一很富有的人家总是欺负他们家，富人家的孩子特别自高自大，韩信走在大街上，那个富家子就会让韩信从他胯下钻过，再叫他一声“爹”。韩信心里很不是滋味，但是忍了忍，从他胯下钻过，站起来，小声叫了一声“爹”，周围的人都开怀大笑。回家后，韩信苦读兵书，发誓要做官，让一家人摆脱这样的生活，后经萧何推荐，被刘邦重用，成为历史上一位名将。

《西游记》中唐僧经常被妖怪捉住，可他从来没有急躁，抱怨，最后取得了真经。李时珍一年一年上山试药，在艰忍中写出了流传千古的药书《本草纲目》，司马迁在忍中写出了第一部纪传体史书《史记》。

这就是我最喜欢的一个字“忍”它让我懂得了许多道理“做事不要冲动，要学会忍耐”。

中国的语言文字历史悠久，源远流长，我是炎黄子孙，我爱汉字。

我常常为这一个个方块字而动情。他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每个汉字都有一段故事，都是一幅画，并都有一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。

是汉字教会了我们学习，把我们引入了一个由神奇汉字创造的美丽境界里；是汉字让我们走近了鲁迅、冰心、朱自清。是汉字让我们知道了王二小的勇敢，红军长征的艰难，黄继光用胸挡枪的无谓······。

汉字，距今已有四千多年的历史，是世界上使用人口最多的文字。看着这些字，就像一颗颗星星在纸上闪烁。当你在写汉字的时候，就像徜徉在美丽星空下，就像浮在茂密的花海上。在书法家的笔下，他们更能生出无尽的变化。在人类古老的历史长河中，有哪个民族能拥有如此丰富的瑰宝？

我坚信，在人类历史的长河中汉字将越来越被世人所珍爱。

经过最近一次的综合性学习活动，我对汉字有了更深的了解和认识，并且更加热爱我们的汉字文化了。他们像一个个调皮的小精灵，在纸上欢乐地玩耍、嬉戏；像一条清澈见底的小溪，在山涧中“哗哗”地流淌着、奔跑着，用那动听的泉水声滋润着你我的耳朵。

真的，它们可不是僵硬的符号，而是一个个富有独特个性的小精灵。“明亮”两个字，让你感受到光明和温暖；“黑暗”二字一出现，似乎让人感觉掉进了无边的深渊；“轻”字能让人感觉飘飘欲仙；“重”字却让人感觉一直往下坠；“实”字让人联想到一座厚重的城墙；“虚”字让人浮想起彩色的泡泡；“哭”字一看就像一个人在嚎啕大哭；“笑”字一看则像是开怀大笑。当你写下“伟大”这个词时，不禁肃然起敬，并为祖先的创造力而赞叹不已。

汉字产生于四千多年前，从古至今经历了如下的演变过程：甲骨文→金文→小篆→大篆→隶书→楷书→行书。其中，甲骨文、金文可谓“刻骨铭心”，隶书、篆书则是“古色古香”，行书流畅，楷书端庄，狂草奔放、凤舞龙翔……看着这些字体，我情不自禁地想起了王羲之、王献之、米芾等大书法家来，他们的字写得多么漂亮啊！

汉字是我们中华民族的结晶。如今汉字文化的接力棒已传到了我们手中，我们要继续发扬光大，把这些具有独特风韵的汉字传承下去。

常常在电视上看到这样的节目如《山洞之谜》，《沙漠之谜》等，但是今天我想来探索一下书中的奥秘。人们常说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。在以前的我看来，书中什么也没有，就只是一些乏味的字组成的句子而已。但进了初中以后，对此的看法也已经完全改变了。

在老师的启发下我发现了哪些汉字的奥秘。比如随手写的“雨”字，简单的看来就只是几笔画组成的符号，但是仔细品味着这个字，就会发现其中的许多奥秘，而且非常有趣。在我看来“雨”字里面的四点，就像是那一点点，一滴滴洒下的雨滴一般，这字是那样形象逼真，让人一看见就会产生对“雨”这种事物的联想。听听雨点落在地面上的声音，再看看万物得到雨的滋润后，那种爽朗的心情，一切都充满了诗情画意，我也从这种感觉上得到了心灵的滋润。从前的我，性格很内向。自从看到那些节目和恩师教我学习文字的方法之后，我的性格也变得开朗活泼了。我现在只要一有时间，就拿着喜欢的书躲在没有人打扰的地方探索着书中文字的奥秘。看完书后还会在旁边写下批注，想想这个字，这句话古代的人们是怎样研究来的，怎样组成的。每个字，每句话的意思，其中的奥秘我都想一一给挖掘出来。

都说王羲之写字——入木三分，果真如此。看着书上的他本人书法的拓印本图片，慢慢地把手放在上面摸着，我仿佛能够摸到那种入木三分的凹凸感。那一天我一直抱着那本书躲在房间看，爸妈叫我吃饭都不知道，为此我还得了个“书呆子”的绰号。我却觉得时间不够我去品尝那汉字背后的神秘。

中国文化如此神秘悠远，中国的汉字更是有魔力，难道你就没有想去探索其中奥秘的那种冲动吗？汉字里有许多内涵和哲理去等你发现哦！

作者： 罗皓天

今天，我们语文老师给我们讲了“遨游汉字”。

今天，我们下午的第二节课。我们从网上搜集了关于汉字的诗句、名人名言、对汉字的认识、赞美汉字和感受，了一期的手抄报。我最汉字了，因为汉字的有趣吸引了我。汉字可以用来猜谜语、歇后语的谐音就是有错别字、笑话…… ……

最早时期，人类没有文字。为了适应生活需要，古人就发明了“结绳记事”。后来，用“物语”。最初由文字的时候，人们在兽骨、龟甲等平整的东西上刻字在清朝光绪年间，有一个叫王懿荣的学者。医生给他开药，有一种叫龙骨药，他看见上面有字，就把药铺的所有的龙骨都买了回来就开始研究，是他最先发现的甲骨文的。这是汉字的来历。

汉字的演变，从甲骨文到金文，再到篆书，再到隶书，到楷书，到草书，到行书的。它们就是这样一点一点的演变过来。

现在你们喜欢汉字了吗？

今天，我们一走进教室，方老师就对着我们笑着说：“我们平时写的汉字其实是一位伟大的魔术师，别看它们的身体个个小得像蚂蚁一般大小，其实是会作画的，我们来看看吧！

现在，电脑上出现一个姑娘头的画像。仔细一看，她的头发是用两个汉字组成的，那就是“美丽”两个字组成了头顶上的头发。而“的”是组成了姑娘的鼻子和嘴巴。“姑娘”组成了她的长发，美丽极了！

第二幅画，是一个小男孩，她的头发是用一个“坏”字组成的，“小”是用一个鼻子和两个笑嘻嘻的眼睛，“孩”字做成了小男孩的下巴和衣领，他看着斯斯文文，可是，用的却是“坏小孩”三个字组成的。

第三幅画，是用“美丽的家”四个汉字组成了一栋栋房子和高山还有一条美丽的小溪和石子小路，做成的一幅美丽的画。

第四幅画是“孙悟空”“孙”字组成了他的金果棒和手。“悟”做成了他的衣服，“空”组成了他的双脚。

这就是，我今天给你们介绍的四幅汉字画。

汉字,是我们中国独有的一种文字,它历经了许许多多的年代,经过一次次的修改,成为了继承中华民族文明传统,使中华民族成为拥有诗词歌赋的民族的文明工具.可是,你知道这样拥有着高度文明的汉字是怎么诞生的吗?

人类早期的时候,是没有文字的,这样过去了很久很久.但是在现实生活中,人们总要表达情感、事物、交换等感情与行动.于是,古人曾经发明并使用过“结绳记事”、“物语”,可都不方便表达与使用.像“结绳记事”,内容非常广泛,令人很难捉摸,而且当系错了结的时候,就很难再打开了;而“物语”呢,却又非常混杂,每个人都有不同的表达方式,用起“物语”来经常不能使另一方很快地明白自己想表达的意思.因此,这两种方法都不怎么常用.

传说是仓颉创造了文字.相传他是在黄帝(距今已4000年)手下当官,他的官职是管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少、每年祭祀的次数、部落人丁的增减等等.由于管理的事物相当多,仓颉一直在研究着让记事、表达变得简便的方法.有一天,仓颉参加集体狩猎时,几个老人为走哪条路而发生了争执.一个老人坚持要往东走,说东边有羚羊;一个老人要往北,说前边不远处有鹿群;另一个老人偏要往西,说西边有两只老虎,不能错失良机.仓颉很奇怪老人们是怎样判断出哪边有猎物的,老人们说,他们都是根据地上野兽的`脚印判断出来的.仓颉听后,心中猛然一喜:既然一个脚印代表一种野兽,那我何不用符号来表示我所管的东西呢?他高兴地跑回家,开始创造各种符号来表示事物,果然,把事情管理得头头是道.

黄帝知道后,对仓颉大加赞赏,命令仓颉去各个部落传授这种方法.仓颉又在一位120多岁的老人的指点下,成功的推广开了这些符号的用法.后来,又经过反复推敲字义与征求大家的意见后,世界上最早的文字之一——汉字诞生了.

星期六下午，幽默的顾老师在作文课上让我们写下了两个反复推敲的字。我写下了“大”和“家”这两个字。我们有些百思不得其解，不知顾老师要干什么神秘的事情。

这时，我嘴里吃的口香糖不小心掉了下来，紧接着四周的同学都不见了。正当我害怕地望着四周，口香糖上隐隐约约地出现两个小人影，他们蹦来蹦去的，我挠了挠脑袋，凑近一看，呀！居然是我本子上的两个字！他们正在口香糖上跳来跳去。莫非……是我把他们复活了？他们一边跳蹦床，一边叽里咕噜地说着悄悄话！

这两个小黑人影可好看了，瞧：“大”这个小精灵她身穿着红色的各自小摆裙，肩膀上披着一件斗篷。她的眼睛里水汪汪的，可外形却比一颗黑珍珠还要小，嘴巴比樱桃还要小，头上戴了一项鲜艳的帽子。另一个长得像一个小“苹果”，脑袋小得可怜，比一个迷你小圈还要小，她的两只手舒展开来，身下穿了一条蓝色的牛仔裤，笑眯眯地看着小“精灵”。

“你们……你们是谁？为什么来到这里？”我软弱无力地问道。

“你好。”小精灵向我挥了挥手。

“你们怎么来到这的？”我试探地问了问。

“我们也是拖你笔下的福，才来到这里的，对啦，谢谢你！”小“苹果”笑着望了望我。

“不客气。”

这时一道阳光从窗子里透了进来，小黑影们望望外面美好的世界，有了个想法：那就是去看看外面多彩的世界。

小精灵看了看我说：“小作家，一起来吧！”

我点了点头，说完，她们两个气沉丹田，忽然，眼前出现了一个大黑洞，就这样，我跟着小黑影们一起来到了作文课外面的奇幻世界……

可我才想进入黑洞，才发现我压根不知如何进入黑洞了。小“精灵”望了望我，上下打量了一番后，说：“我也来帮你变一变吧！”说完，小“精灵”念起咒语，然后猛地打了我一下，还没等我缓过神来，我就慢慢变矮了，过了一分钟后，我变成了“胡”字。我捏了捏裙子，随后，就跟着小黑影们一起从窄小的黑洞里穿越到了外面的世界……哈哈哈。

我们来到一个麻将馆，站在我们面前的一个个高大的人刚刚来到这儿，就听见一个女人一直在呻吟着：“今天我的手气怎么这么背，老是输！”我听后借助小黑影们的肩膀，然后附在了那个女人的身上，忽然，那女人就像换了一个人似的，迅速出牌，不过了一会，那个女人就把牌翻在了桌子上：“胡了！”旁边的人都开始小声议论：“不会吧！”随后，又来了一局，女人旁边多了几个大汗看。又不过一会儿，那个女人又高声地喊道：“我又胡了！”站在一旁的的所有人都在旁边纷纷点赞。正当我还想玩时，小黑影们走过来，招了招手说：“走了！”随后，我就从女人身上跳了下来，准备开始我的下一个旅程。（怎么会想到麻将馆？）

来到了下一个地方，我揉了揉眼睛，睁眼一看，原来来到了毛笔字的课堂，哎！真巧！毛笔字老师正好在教“小精灵”和“小苹果”。两个小精灵忽然蠢蠢欲动，不知她们要干什么，待到一些同学们开始要写这两个字时，“小精灵”很小声地说了一句：“再见了，我的朋友们！”说完，自己就跳入了一个孩子的田字格里。正当我想要说话时，“小精灵”也跳了起来，悄悄地向我做了一个“拜拜”的手势，然后，双脚一蹬，飞入了田字格里。

可是，我怎么办啊？也好，做一个字也挺好的，自由自在多好啊……

汉字，乃是我国的一大魅力。从古代的仓颉造字，到草书、行书，再到如今的各种字体，汉字在我们的手中变得更加美丽多彩。

想想，古代的人们为什么造字？为的是能更好地交流沟通。那些大书法家王羲之、王献之为什么要将汉字写得那么漂亮呢？因为他们想让外国人瞧瞧，这是我们中国独有的美。都说秦始皇焚书坑儒、修筑长城，是个暴君。可他在统一全中国后做了一件重要的事，就是统一文字。这对于我国的汉字史是重要的一步，要是秦始皇没做这个决定，有可能如今的汉字不会出现。

再聚焦现代，虽然汉字已经离不开我们的生活，但是“提笔忘字”这种毛病已经严重地入侵到我们的生活中。所以，中央电视台推出了《中国汉字听写大会》这档节目，呼吁人们让古籍里的汉字活起来。我本人很喜欢这档节目，因为我对古籍比较有兴趣。平常自己没事时也会翻翻字典，看看一些难字和生僻字，并记下来。字与字之间有着不可分割的联系，有时，一个字可以引申出许多的词、成语和故事。我查字典时，查到要查的字了，并不是合上字典，而是翻到后一页去，瞧瞧后一页有哪些字。所以，我每次查字典，收获的都不止一个字，久而久之，这也成了种习惯。这不，《汉听》来选拔人才了。这可撞我枪口上了，通过平常翻字典与看《汉听》的积累，我轻松地通过了初赛与校赛，但越往后比越难，看来赛场上也是高手云集啊！那些字难吗？不难。只是因为平常没去关注他们。我觉得《汉听》这个节目十分有意义，不仅发掘出了许多的汉字天才，更让人们惊叹道：“哇！原来还有这么多我不认识的字！”使得人们提高对汉字的重视。

参加《汉听》选拔赛，令我受益匪浅。不仅了解了一些我所不知道的词，还交了一些实力强劲的朋友，共同交流这方面的知识。我要为《汉听》点个赞！作为二十一世纪的少年，作为国家新一代的栋梁，我们应当传承中华文化，争做中华文化推广大使。

[传承汉字文化作文

上联：雨洒灰堆成(陈)麻子;

下联：风吹荷叶像(向)乌龟。

上联：因荷而得藕，(因何而得偶);

下联：有杏不须梅，(有幸不须媒)

上联：一马陷足污泥内;

下联：老畜生怎能出题(蹄)

上联：杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声;

下联：东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(晴-情)

上联：檐下蜘蛛一腔丝(私)意;

下联：庭前蚯蚓满腹泥(疑)心。

上联：向阳门第春常在;

下联：积善人家庆(罄)有余(鱼)。

上联：顺风帆逆风帆，帆迟(樊迟)帆快(樊哙);

下联：涨潮橹退潮橹，橹直(鲁直)橹扳(鲁班)。

上联：士农工(宫)商角徴羽;

下联：寒热温凉(良)恭俭让。

除中国使用汉字外，过去使用过或现在仍然在使用汉字的国家有越南、日本、朝鲜、韩国。

越南在公元第一世纪传入汉字。13世纪创造了越南形声字，叫做字喃。字喃一直与汉字平行使用。19世纪起采用拉丁化新文字。

1945年，越南民主共和国成立，用新文字扫除文盲。随着扫盲工作的开展，新文字在越南普及了。

日本在公元第三世纪传入汉字。不久，日本把汉字当成记音的字母来记录日本语言。后来又把记音字母的汉字笔画简化，创造出假名。到了第七世纪，就出现了汉字夹用假名的日文。现在汉字在日文中，只是当作定型字来使用，如果有写不出的汉字，也可以直接写假名。一般的日本人使用的日文，是以假名为主，夹用一部分汉字。汉字曾被限制在1850个，叫做当用汉字，另有92个汉字，作为人名特用字。1981年3月，日本国语审议会向文部省申报了所拟订的《常用汉字表》，共有1945字，代替了《当用汉字表》，并于1981年10月公布施行。

朝鲜在公元第二世纪传入汉字，使用汉字约有一千七八百年。1444年，朝鲜颁布推行《训民正音》（李朝世宗皇帝颁布朝鲜拼音文字时使用的名称），采用汉字笔画式字母，叫正音字（即谚文），夹在汉字中间使用。1948年，朝鲜民主主义人民共和国成立，废除了汉字，采用纯谚文的拼音文字。它的书写单位为字母拼成的方块形式音节。

韩国现在还在使用汉字和韩字（即谚文）的混合体文字，文教部曾经颁布过供大中学校使用的1800个新订通用汉字和供一般文字生活使用的1300个常用汉字。民间往来的书面语，则因人而异，或用混合体文字，或用纯拼音文字。

字，是交流的工具。许多国家都有属于自己的字，我们国家的字叫汉字。我们身为中国人，就要会认汉字、写的汉字。

汉字的历史非常悠久。据史书记载，五千年前就有汉字了。那时的汉字是根据万物的形象写出的古老符号，那些符号发展到了现在，就成了我们使用的汉字。汉字的产生，是人类文明的一大进步，它可以用来记载历史，许多历史都是通过汉字记录才保存到现在的。离我们很近的里耶古城博物馆里边，有用竹简木椟写的“乘法口诀”，那是秦朝末年留下来的文字，可以算是我亲眼见到的最古老的汉字了。

汉字历史悠久，源远流长。细研汉字，发现汉字还非常有趣呢。

我有时候一看到有些汉字，就想开怀大笑。比如“美”字，上面是一个“羊”字，下面一个“大”，看来古时候的人认为羊儿肥大就是“美”事了。“飛”就更有趣了，一个“飛”字，就把两只鸟儿奋飞的样子刻画得栩栩如生。再如“元”字，古时候的“元”字是一个“人”字，上面加一“点”，那一“点”特大，就像一个人的大脑袋，好像是故意在强调这个部位似的。原来“元”字古时候就是指人的脑袋，怪不得现在还有称一国首脑为“元首”的叫法。又如“采”字，“采”是一种劳动，上面的部分像一个人的手指，下面的木字则代表花草树木，“采”就是采摘花朵或则果实。还有“凹”、“凸”等字，即使不知道其读音，只要一看样子，就知道它们的意义。还有“牧”字，就是一只手拿着一根荆条驱赶着一头牛；“自”是一只大鼻子，难道古人说自己的时候都要指着自己的大鼻子？真有趣。

汉字作为汉语的载体，还可以用来陶冶人们的情操，大诗人李白经常以酒来引发诗兴，因而写下了许多不朽的千古名篇。当我们读到他的诗歌的时候，都总感觉里边有一种猜不透的思想情感。现代的文人也喜欢写文章来抒发自己的感情。有一位大作家曾说过：“每当我进了书房，心就会不由自主的平静下来，静静地坐在椅子上，拿起笔在纸上写下自己独特的感受。”由此可见，汉字对于我们国人表达感情、陶冶情操是多么重要。

汉字还发展出了一门独特的艺术——书法。千百年来，中国出现了许许多多的书法家，它们的书法作品，不仅是文学内容的载体，更是音乐、美术、舞蹈等艺术形式的综合表现。

汉字包含着我们中国的文化，汉字的底蕴高深莫测，是现在的我无法体会的。我盼望有一天我能亲自揭开这汉字之谜。

我爱汉字。

汉字是最古老的文字之一，也是世界上最多人使用的文字。它是民族团结的纽带，是国家统一的象征，更是中华文化的精髓。

“汉字形美如画，音美如歌，意美如诗。”中国的汉字也十分有趣，比如：“休”字，像一个人躺在树下休息；“仙”字，让你觉得仿佛站在山上，脚下有一层云，如神仙一样腾云驾雾。

社会在进步，文化在进步，可汉字却在退步——错字，如：衣服店悬挂的招牌上的″衣衣不舍″，正确的是依依不舍；仓“库”被写成了仓“裤”了；快餐店里十全十美被改成了“食全食美”。为什么我们的身边出现了这么多错字现象？这可能是一些商家为了商业利益和吸引顾客，用上了这种“特别的招式”。除此之外，我不由的想到了自己，我们小学生自身的原因：在写字时粗心大意，特别是一些音近或形近的字没有扎实地掌握，如：“人”和“仁”这两个读音相同，“狼”和“狠”，就是上面多了一个点。这些错別字让我感到十分惭愧，这是对中国形象的侮辱啊！

还记得有这么一个故事：一个人买了一批塑料袋，上面应该写的是“乌鲁木齐”可是由于工作人员没有认真的检查，最后出厂时上面却写着“鸟鲁木齐”，最终造成这些塑料带没用了，损失了近1亿元人民币，这可真是一点值千金啊！所以，为了更好得避免错別字，在平时的学习和生活中要养成认真检查的习惯，碰到不会的字词及时查字典，提高自己的识字量。

同学们，让我们一起来保卫我们的汉字吧！

汉字，是世界上最古老的文字之一。

汉字是我们生活中不可缺少的部分。街头的广告牌上，手边的课本上都有汉字的足迹。如果没有汉字，中华民族的精华又如何能流传下来呢？而如今，键盘上敲字如飞代替了一笔一划的汉字书写，许多人只能记住汉字的大概形状，却无法正确写出。提笔忘字，频写错别字，成为现在的文化现象，“汉字危机”由此而来。汉字是华夏子孙的智慧的结晶，如此说来，我们在时光的隧道中丢弃了多少我们不该丢的东西！学习汉字，正是以最虔诚的方式走近中华魅族源远流长的历史，是在触摸两千多年前那跳动在我们祖先身上的脉搏。美丽的汉字像一条绵延不绝的长河，淌过中华民族上下五千年的历史，成就了伟大的中华民族！

由我们老师讲他读书的故事，我想到了我和老师相似的过去。

在我六七岁的时候，我还住在老家。老家在农村，虽然物质条件没有那么艰苦，但最大的缺点，就是在文化教育反面有点落后。我记得，偌大一个村子，连一个书店也没有，这让生性好静的我很是苦恼。那时我还没有上学，却认了不少字，很爱看书。我一般只能看送报员送来的报纸，看也看不懂；还有的，就是每三个月或五个月举行一次的集会。小姑会帮我买许多画报，杂志，我小心的翻阅着，和小伙伴们交换着看。后来善学，家长不让看，我们就把课外书藏在白面缸里，乐此不疲。而现在，我在集会上走了近四十分钟，连一个书摊也没有找到。那段童年，只能在回忆中成蹉跎了。

汉字，妙笔组合了独立的音节，或钢或柔，或高或低，或缓或急，错落有致，抑扬顿挫。细细品味一首诗，似有一种身临其境的感觉--流水潺潺，鸟语花香，徐徐风声，似从我的身边流过。坐下来听一段优美的短文，似乎处在琼山环绕的之中，顿感心旷神怡。

无论时代如何变化，无论技术如何更新，汉字所承载的内容永远不会改变，我们应致力于文化的接续与弘扬，不能在各种冲击面前丧失汉字文化的自尊、自觉和自重。