关于汉字的作文作文【经典20篇】
汉字不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵,下面就是汉字作文。下面小编为大家整理推荐了关于汉字的作文作文优秀作文,供大家阅读参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!
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6521作文
1000遨游汉字王国作文
全文共 630 字
+ 加入清单在上个星期,我们班举行了“有趣的.汉字”语文综合活动。这次活动,使我受益匪浅。
老师布置完活动任务后,我们小组就开始讨论分工,分头行动,查找收集各项与汉字有关的资料。很快,大家都有了收获。我们约定第二天早上把资料带来进行整理制作。
第二天早上,同学们如约带来了资料。可作为组长的我犯愁了:这么多的资料,我一人怎么抄的完呢?而且还要做那么多卡片!正在那儿着急呢,章亚文、杨欣雨和成志方自告奋勇来帮忙,王梦思蕊也主动帮我们提供卡纸。我高兴极了,便和他们一起热火朝天的干了起来。我心想:有这么多同学共同努力一定能很快做好。
我们把卡片按要求裁剪好后,在上面仔细地将内容分类别誊抄下来,在抄写的时候,我们都分外小心,生怕写错一个字是整个版面不好看了,终于写完所有的资料,我的手心里已经全是汗了。
接下来,就是我一个人的任务了——把制作好的卡片带回家进行最后的汇总粘贴。我先取出一张大白纸,用彩笔仔细画好花边,然后用深粉色的彩笔写上大标题。把卡片在桌子子上先摆一遍,哎呀!这样摆不好看,没有位置了,怎么办呢?我想了想。我为什么不把剩下的卡片剪整齐,用订书机钉起来,弄成书的样子贴在纸上呢?说干就干,我把剩下的圆形卡片剪整齐,你可别小看了这一步,为了使卡片整齐又不能剪掉字,我费了好大的功夫。做完这些后,我把卡片按照刚才在桌子上摆的顺序贴了上去。还把卡片中间的空隙用彩铅涂上了粉色。这样,就大功告成了!
我看着这些精美的作品,突然明白了:一个人的力量是有限的,只有团结起来才能成功!
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篇1:汉字奇遇记
全文共 1346 字
+ 加入清单“啊——”睡了个饱觉,丁丁知足地打个长长的哈欠,伸了个懒腰,睁开了惺忪的睡眼,揉了揉眼。咦,今天怎么没看到老妈无奈又愤怒的面孔,没听到老爸不耐烦地吼叫:“快点起床,快点起床,迟到了……”眼前出现的是一副陌生的、新奇的景象……
一张张稀奇古怪的脸孔向内围成了一个圆圈,遮得密不可通,还嘀嘀咕咕地说着什么,似乎在讨论着什么。这是哪儿?这些都是什么人?我是在做梦吗?用力捏了一下自己的大腿。“哎呦……”丁丁疼得大叫了一声,泪水在眼眶里打转儿。他这一叫可把那些怪人吓了一跳,纷纷起身,关切地问:“丁丁大英雄,你怎么了,没事儿吧?”
丁丁这才发现这些怪人原来都是各式各样的汉字,有的还是艺术字,身着艳丽的服装。汉字王国?这里原来就是汉字王国,我是怎么来到这里的?为什么他们叫我“大英雄”?……许多问题一股脑儿地蹦了出来,恨不得这些汉字人马上能给出答案。
没等丁丁开口,“人堆”里出来了一个人,定睛一看,原来是“绅”,只见他很绅士地向丁丁走来,理了理黑白相间的西装,伸出戴着白手套的手与丁丁握手,说:“丁丁大英雄,久闻大名,幸会幸会,我国国王已在皇宫大厅内等候多时,请您跟我来吧!”
丁丁抗拒不了他的微笑,也抵挡不了内心的好奇,就乖乖地跟在“绅”身后。走在两幢金碧辉煌的大楼之间,被一大群的汉字人簇拥着,漫天抛洒的花瓣撒向他,脚下踩着红地毯,还时不时从人群里挤出几个人,手持相机,“咔嚓咔嚓……”,争着给他照相……丁丁从没受过如此隆重的待遇。在学校,因为总是写错别字,老师的批评已是家常便饭,在家里,也习惯了父母的打骂和抱怨,像这样的热情,他简直是受宠若惊,真有点不知所措!
一路被人簇拥着到了皇宫前,人群也渐渐散去,只剩丁丁和“绅”了,他们走进大厅,里面跟平时电视里见到的宫殿没什么两样,只见中间的龙椅上坐着一个汉字人,他身穿龙袍,手持金杖,一手端着一杯热气腾腾的茶正准备喝,一见到丁丁,慌忙把杯子一放,下来马上跪在丁丁面前磕头。丁丁见状,连忙弯腰把他扶起,“王”老泪纵横,苦苦哀求:丁丁啊,你总算来了,现在只有你能拯救我们规范国了!“擦了擦眼泪,继续说道:”现在错误国已向我们开火了!他们来势汹汹,我们真抵挡不了了,救救我们吧!“听了”王“的哭诉,丁丁才明白了,汉字规范国正面临着危机,只有用汉字人拼成一篇没有错别字的的文章就能击败汉字错误国。
丁丁的脸红了,平时上课他从来不认真听讲,作业本上的叉叉数也数不清,那可都是错别字惹的祸啊!可是要是不帮”王“,那规范国不就从此销声匿迹了吗?更何况人家怎么信任自己。于是丁丁坚定地说:”放心吧,王,我现在就带兵迎战!“
来到战场上,面对浩浩荡荡的错误国士兵乱七八糟的别字作文,丁丁竟毫无怯意,只见他沉着冷静,一改平时乱写字的习惯,将每个士兵排好队,竟是一篇文采优美的好文章了,这都可以参加全国作文大赛了。丁丁自己都有点惊讶,这真是自己写的吗?原来自己认真做事,还能这么优秀啊!就在这时,错误国好像受到了致命打击,”轰“的一声消失在硝烟中。
丁丁和士兵们欢呼起来,他不禁想:哈哈,我以后再也不愁写不好作文,学不好语文了……咦,怎么回事?这欢呼声竟慢慢模糊起来,而另一种声音却渐渐清晰起来:”丁丁,丁丁,起床了,快迟到了……“
丁丁一骨碌起床了,而此时的丁丁已不是原来的丁丁了!
篇2:笑,我的年度汉字作文
全文共 990 字
+ 加入清单笑,是世间最美的神情。雨果说:“有一种东西,比我们的面貌更像我们,那便是我们的表情;还有另外一种东西,比表情更像我们,那便是我们的微笑。"
每个人都有梦想,但是只有梦想也不行。我们要靠自己的努力去实现,但梦想并不是那么简单,这一路必布满荆棘,唯有微笑面对,这些荆棘会被一一斩除。
每当遇到困难的时候,或许会失意,天空似乎雷电交加,倾盆大雨。但是,不要忘了微笑,微笑是雨天里的一把伞,能为你遮风避雨,让自己在雨天也有一份安心。所以困难不可怕,就看你是不是微笑去面对它们。
国著名盲聋女作家海伦·凯勒以“忘我就是快乐”的信念来克服生理缺陷所造成的生理精神的痛苦。她说:我要把别人眼睛所看到的光明当作我的太阳,把别人耳朵听到的音乐当作我的交响乐,把别人嘴角的微笑当作我的幸福。”海伦·凯勒用微笑来面对生活得以成功,这让我深刻体会到,微笑不仅仅是一个表情,更是一种心态。这个世界上从来没有什么救世主,唯有靠我们自己用微笑来面对挫折才能有所成功。
微笑就是沙漠中的一潭清泉;微笑就是黑夜中的一盏明灯;微笑就像茫茫大海中的航标灯;微笑是心灵之前的桥梁。生活中朋友之间的小吵小闹,陌生人之间的失礼,都可以用微笑来解决。人潮中,有人不小心踩到你的脚,对方可能会慌张的说对不起,如果你给他一个微笑,那份不安也会消失,这样也挺好的。微笑待人,人人也将微笑待你,微笑是一把神奇的钥匙,他能打开心灵的枷锁;微笑是一剂良药,能治愈人与人之间的隔阂,微笑是一缕暖阳,他能温暖人的心灵。微笑真的很好。
微笑不一定要在开心的时候,我们要用微笑去面对生活中的好与坏,一路走来,你我将会发现,微笑的世界处处都是阳光。爱因斯坦4岁才会说话,七岁才会认字,老师给他的评论是反应迟钝,不合群,满脑袋都是不切实际的幻想。他曾遭到退学的命运,在申请苏黎世技术学院是也被拒绝。这个为人类做出巨大贡献的科学家,从小资质就没有其他人高,以致他在无数失败中成长。虽然如此,他没有放弃,每次失败后都会给自己一个自信的微笑,并对自己说;“相信自己,爱因斯坦,你是对的”就这样,在无数失败中,爱因斯坦取得了举世睹目的成功。
微笑是一个神奇的东西,它让每个人生活有了希望,化解了无数愁苦与纠纷。它拉近了人与人之间的距离,它让大地充满了阳光,让世界变得更美更和谐。用微笑面对生活,为什么不呢?
篇3:我最喜欢的一个汉字
全文共 413 字
+ 加入清单如果你问我‘你最喜欢的一个什么汉字’我会不假思索地告诉你:“我最喜欢的一个汉字是‘明天’的‘明’字”。
人家不是常说‘水火不相容’吗?它们不但组不成一个字,而且水会把火浇灭,火会把水烧干。明天的‘明’,人家也常说太阳和月亮是不能在一起,要是它们俩在一起,生活规律就要乱套了。其实这种说法只能在生活上行得通,因为太阳代表日,月亮代表月,那它们不就可以组成明天的‘明’字了吗?
明,告诉我做一个人,就要抓紧每一分每一秒。虽然一分一秒的时间非常短,但也要抓紧它,不能让时间老人悄悄地从你身边溜走,所以我们一定要在每一分每一秒里做一些有用的事。
明,告诉我不能像“明天老人”一样,浪费时间,因为以前,有一个年轻的小伙子,他说明天要做作业。第二天,他又说今天阳光明媚,作业明天再做吧!就这样,他的青春就被他自己白白浪费了。
我一看到‘明’字,我就提醒自己,不要像“明天老人”一样浪费时间。明天。你的人生有多少个明天呢?所以我更加喜欢‘明’字了。
篇4:我和汉字的故事
全文共 331 字
+ 加入清单汉字,我天天和它打交道。它也是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事。
有一次,妈妈为我报名了“硬笔书法”培训班。我知道了一蹦三尺高。星期六下午我兴高采烈的来到“东城百汇”三楼,我走进一间教室,哇!里面的人真多啊,我找到一个位子坐下来,我拿出铅笔和橡皮还有书法纸写了一个“雨”,写的歪歪扭扭的,我连忙把字遮住,生怕被别人看见,然后立刻擦掉。上课了林老师走进了教室,真巧今天要学的四个字里就有一个是雨,林老师开始讲解雨的写法:横要左低右高写的时候要轻一点,写竖的时候开头要按一下笔,写的时候要重一点,写点的时候要有一点圆弧度。我按照老师说的又写了一遍果然比之前写的好多了。林老师走过来看了看我的字,夸我是个会学习的孩子。
我们每天都在汉字的海洋里遨游
篇5:汉字给我带来的烦恼作文
全文共 373 字
+ 加入清单有一次考试,写作文的时候有几个字不会写。开始没什么着急,我静下心来好好的想一想。想了很久也想不到。这时,我有点儿着急了。我自言自语地说:“不着急,不着急,一定能想到的。”我拿出草稿纸,在上面写一些与我不会写的字的几个觉得相近的字,还小声地把写出来的字念几遍,但还是想不出来。这时,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。眼看就快要交试卷了,我就胡乱地写下来了,然后把试卷交上去。
过了几天,试卷在我忐忑不安的心情下发下来了。我一看分数,哇,才85分,原来作文的几个错字写错了,扣了很多分。老师还用红笔在旁边写着“不会写就用其它字代表”这几个字。看到老师写的这几个字,我恍然大悟,在老师写的字里,我不会写的字都在里头。这时,只怪我没有复习好,才会写错这几个字。
这次,我把我的这件事告诉大家,是为了提醒大家复习的时候要认真,多一竖或者多一点都会变成另外一个字。
篇6:乐,我的年度汉字作文800字
全文共 860 字
+ 加入清单我未曾见过你真正的模样,你隐于各处。我想,我定是极欢喜你的样子。乐,我的年度汉字,让我好好来想想你。
“一撇一竖一二一小~乐”我的年度汉字,我在纸上一笔一笔写下你。
“撇”开一切,我想这便是乐的真谛。或许像黄小琥唱的“感觉快乐就忙东忙西,感觉累了就放空自己,别人说的话,随便听一听,自己做决定”的生活才是真洒脱,这样的生活也许没几个人能够过得了,不过想想也是极好的。如果你是高三学子,想想以后自由的生活,以后再也不要对着大把卷子手忙脚乱;如果你是面对就业难题的青年,来场长跑,汗水淋漓,忘记那一切;如果你是为子女担忧的父母,那就别去做无谓担心,相信他们能自己处理。自己想做的就去做,随心而走,获得一份云卷云舒,去留无意的闲然。乐,我的年度汉字,这便是开启你的钥匙吗?只是两字——放空。
“竖”直,那便是背脊挺直,刚正不弯。或许要做就做那岳飞,“三十功名尘与土,八千里路云和月”,一曲《满江红》唱出的不正是他的满腔豪情,不屈精魄吗?他这便是有着追求的顶天立地好男儿,乐便隐在他挺直的脊背中吧!“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这不仅仅适合莲花,还适合东晋渊明吧!他采着朵朵菊花,未曾因权贵弯曲过脊梁,携一壶酒,听一夜风。乐亦饮在南山的丝丝清风中,令他着迷。乐,我的年度汉字,原来竟是两袖清风的正直。
你好“二”,这似乎是网络流行语,粗看是损人,但细想又有何不好呢?“二”是可爱的代名词,无忧无虑,你“二”且乐在其中。别人说你“二”,是与你亲近,毕竟谁愿说此话来得罪人呢?你“二”却收获着别人未曾得到的信任,你傻乐。乐,我的年度汉字,原来你也隐于简单的没心没肺。
少“小”不更事,我尚不知这话是批是赞,不过且理解为少年不知愁滋味吧!我忆起小时拾着脚印找人的日子;想起多年前和姐姐玩得忘乎所已踩上污泥却依旧嬉皮笑脸的日子;想起那时一堆小孩玩过家家,比捡栗子的日子……原来真是小时光那么快乐。“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑”,乐,我的年度汉字,原来你竟是源于小时。
“一撇一竖一二一小”,乐,我的年度汉字,想清你的模样,张开双手,我来拥抱你!
篇7:遨游汉字王国作文700字
全文共 785 字
+ 加入清单这次我们班举行了一次综合性学习–“遨游汉字王国”。气氛不用说了,十分激昂。同学们踊跃问答,讨论我们共同的语言文字--汉字。对于这个活动,我有欣慰也有伤感。
欣慰是自然而然的。我热爱于汉字的悠久历史,欣赏汉字的文化及传播,流连于汉字的优美风韵和灵魂。你看,汉字历史十分久远,可以说是世界上最古老的文字之一。它是从古代的图画形式,一步一步地演变为现在的定型形式。现在我们依然能听见它那前进的步履,形式已经定型了,可是它那艺术的气韵,正留传于世。你看,不管是方方正正的隶书,还是气势磅礴的草书;不管是端庄工整的楷书,还是行云流水的行书。它们都具有一种融入精髓和令人遐想的抽象美。而书法家更是将汉字的遐思发挥到了淋漓尽致,让它转变成一种特殊的美学。因此,汉字的传神文化,弥漫在每一个中国人的心目中。正因为汉字的丰厚文化,才让中华民族成为诗歌传颂的民族,才让中华民族成为文学传统的民族。正因为这样,汉字才成为世界上使用人口最多的文字,曾深度影响了许多亚洲国家的使用语言。而且因为汉字的深远历史,汉字的形象风韵,汉字的重要文化影响力,致使一些外国友人也如醉如痴。现在学习汉语的外国人越来越多,汉字在当代文字殿堂的地位不容小觑。
有欣慰之处也有伤心之处。我们身为炎黄子孙,应无条件地珍爱我们共同的文字瑰宝--汉字。然而,现在各种媒体中错别字现象日益增长。别笑,媒体正是一些中国的媒体。要知道,汉字是全中华民族共同的文化结晶,自然就有它的尊严,而越轨地使用汉字,百分之百是对这一文化遗产的抹黑。“无规矩不成方圆”,把瑰宝抹黑,这是一个悲剧,而这一行动会让你怀疑中华文化的传承。在日本,中小学普遍将书道列为必修课;在韩国,要求要将书艺为世界遗产,这是要取代中国的书法和日本的书道;而在中国…
汉字是炎黄子孙的文化结晶,可是正遭受抹黑的命运,我们应该力所能及地纯洁汉字,为我们的文化传承添砖加瓦。
篇8:遨游汉字王国作文
全文共 629 字
+ 加入清单在上个星期,我们班举行了“有趣的汉字”语文综合活动。这次活动,使我受益匪浅。
老师布置完活动任务后,我们小组就开始讨论分工,分头行动,查找收集各项与汉字有关的资料。很快,大家都有了收获。我们约定第二天早上把资料带来进行整理制作。
第二天早上,同学们如约带来了资料。可作为组长的我犯愁了:这么多的资料,我一人怎么抄的完呢?而且还要做那么多卡片!正在那儿着急呢,章亚文、杨欣雨和成志方自告奋勇来帮忙,王梦思蕊也主动帮我们提供卡纸。我高兴极了,便和他们一起热火朝天的干了起来。我心想:有这么多同学共同努力一定能很快做好。
我们把卡片按要求裁剪好后,在上面仔细地将内容分类别誊抄下来,在抄写的时候,我们都分外小心,生怕写错一个字是整个版面不好看了,终于写完所有的资料,我的手心里已经全是汗了。
接下来,就是我一个人的任务了——把制作好的卡片带回家进行最后的汇总粘贴。我先取出一张大白纸,用彩笔仔细画好花边,然后用深粉色的彩笔写上大标题。把卡片在桌子子上先摆一遍,哎呀!这样摆不好看,没有位置了,怎么办呢?我想了想。我为什么不把剩下的卡片剪整齐,用订书机钉起来,弄成书的样子贴在纸上呢?说干就干,我把剩下的圆形卡片剪整齐,你可别小看了这一步,为了使卡片整齐又不能剪掉字,我费了好大的功夫。做完这些后,我把卡片按照刚才在桌子上摆的顺序贴了上去。还把卡片中间的空隙用彩铅涂上了粉色。这样,就大功告成了!
我看着这些精美的作品,突然明白了:一个人的力量是有限的,只有团结起来才能成功!
篇9:关于汉字听写大会的作文
全文共 582 字
+ 加入清单“听写大会”我们很早就在电视中看见过了,我也很想参加这样的比赛。终于,我们迎来了学校一年一度的听写大会。
今天下午的第一节课,四年级的老师纷纷走进我们的教室。那一刻我心里又紧张又激动,当时我心里在想老师们到底会考我们什么词语呢?当时教室里非常安静,时间仿佛停止了。
第一部分进行的是认字,刘老师随机抽取了三个同学,后来熊老师也请上了余芳菲和许木子,老师们见许木子脸色苍白,走起路来都颤颤巍巍的,就选了“胆大包天”的唐朝睿,只见他走起路来都如此镇定。参赛的每个选手读词规定的时间是二十秒。其中,给我印象最深的唐朝睿,他只用了十六秒的时间就完成了,老师和同学们都对他刮目相看,怪不得熊老师叫他“棒棒唐”呢!
在认字比赛后进行的是听写比赛。给我们报听写的是四年级的关老师,关老师报的第一个词语,我一听这个我会,赶忙写上了。紧接着是第二个词语--销量,我暗自高兴,这个词语很简单,正高兴着,第三个词语来了--拾金不昧,我的脑袋飞速旋转错把“金”当成“机”,糟糕!我写错了,这时老师已报出第四个词语了,来不及顾那么多了,我只能写下一个了。当最后一个词语结束,我勉强交了卷,心里竹篮打水一般,说不出滋味。
听写比赛结束了,听写大会也结束了。看来要想在以后的听写大会上取得名次,要努力才行,俗话说的好:一份耕耘,一份收获。下次听写大会我一定会表现的更好,老师说的没错,有付出才有回报嘛!
篇10:关于汉字的作文500字
全文共 545 字
+ 加入清单汉字已经成为我们生活中的一部分。我们虽然天天都会与各种千奇百怪的汉字打交道,可是,我们又有多了解汉字呢?为了让我们更加了解汉字,所以老师今天带我们玩了猜字谜的游戏。
刚开始的时候,老师对我们说:“为了不让你们一下子被难倒,所以我要先给你们上一道‘小菜’,等‘小菜’吃完了,再给你们上‘大菜’。”“好!”同学们异口同声地说。老师让我们安静下来之后,在黑板上写下了“夫人莫入”几个字,同学们立刻开始冥思苦想。突然,我的同桌童哲涵举起了手,他说:“是‘二’。”我们失神了三秒钟恍然大悟了,“夫”去“人”,不就是“二”吗?这一道菜“吃”完了之后,我们吵着让老师出“大菜”。于是,老师又在黑板上写下了“四方来合作,贡献大一点”几个字,同学们又立马进入了“战斗状态”。你看,那儿有几个同学在黑板上写了又写,画了又画。这儿还有几个同学围成了一桌,像在谈论国家大事一样,老师看我们猜不出来,就给了我们一个小提示“四方就是四个‘口’字”。突然,一个同学飞奔到自己的位子上,嘴里还大声的说了一句:“我知道是什么字了。”说完,就在自己的本子上写下了‘器’这个字。对呀,四个口里面包一个‘大’,再加“一点”,不就是‘器’吗?
通过这次课,我发现我们对汉字还不够了解。不过没有事,只要好好学习,就能更了解它们并使用它们!
篇11:感受最深的汉字作文500字
全文共 517 字
+ 加入清单《迷》
如果你问我什么字让我最有感触,那么我肯定会回答你“迷”。这个字可以完美的体现在我奶奶的身上,因为我奶奶是个不折不扣的京剧迷。看戏看得出神入化,平时我都很难见到她。
一次,妈妈出差回来,带回了一个有我这么高的立体戏剧播放器。里面有两百多个戏剧表演,自从买了这个奶奶就一直待在房间里。只能听见奶奶学着京剧在唱。
一天,爷爷叫奶奶炒一下菜并嘱咐了放多少盐。奶奶跑进厨房一边漫不经心地炒菜,一边哼着戏曲,不料奶奶把糖错看成盐放到勺子上,没等我跑过去奶奶就把糖一下子全倒了下去。那一天晚上我们吃到了百年一见的“糖焗鸡”。
一天,我们在吃饭,突然一声电话铃响,原来是伯父“喂!哦,小王呀!问一下你奶奶去不去看戏剧啊!我这里多出来一张票。”没等我开口奶奶就猜到了我要问什么“要去!要去!你跟伯父说我去,让伯父保管好啊!”着急的样子让我哭笑不得。
到了看戏剧的前一天,妈妈突然又要去出差,爸爸也要去别的地方开会。只剩下爷爷和奶奶和我。在那天晚上,爷爷突然感冒了,做不了饭。只见奶奶飞奔去厨房,叮叮当当的响了一会儿后跑出来跟我说“明天的饭都弄好了,你帮忙热一热吧!”
到了看戏剧的那天,我特意早了一小时起来但不料奶奶已经走了。
这就是我奶奶,一个“京剧迷”。
篇12:遨游汉字王国作文
全文共 437 字
+ 加入清单在肖老师的带领下,我们愉快地“遨游”了汉字王国。在美丽而富有生机的汉字王国里,我得到了巨大的收获。、
汉字的外形方正,时而挺拔如峰,时而浩瀚如海,时而美丽修长。它还连缀成句,各具特长。就像一个个小精灵在纸上欢快地跳跃,闪耀你的眼睛。这次遨游汉字王国,我最大的收获是《一点值万金》这一课。
《一点值万金》里讲了1983年乌鲁木齐某家挂面厂因错将“乌鲁木齐”打印成了“鸟鲁木齐”。当这批塑料袋漂洋过海运到乌鲁木齐时,细心的人发现“乌”字多了一点,仅仅就这一点之差,顿时将价值十八万元钱的塑料袋变成了一堆废品。从这件事我明白了,原来错别字的危害是这么的大啊!
这让我想起了自己生活中的一些因一点疏忽大意而丢分的事。一次考试要求写四字词语,我因大意将“富有生机”的富字少写了一横,本来该得95分的试卷就与我擦肩而过。从那以后,我便正确认识到错别字的危害性,就下定决心认真记字,通过字形、字义去记,可以少写很多错别字。
这次“遨游汉字王国”我收获的这点在你的眼中不算什么,但是它对我用处极大。
篇13:有趣的汉字
全文共 404 字
+ 加入清单中国汉字生动形象,书法字体古色古香。中国汉字还有着4000多年的悠久历史。
让我们一起去遨游汉字王国吧!中国汉字非常有趣,它们可以用来打字谜,可以用来写谐音歇后语,也可以用来做广告……
汉字的字谜有很多。如:半边鳞甲,半边毛。半边离水难活命,半边入水命难保。你们猜出这是什么字了吗?哈哈!就让我来告诉你们吧,这就是“鲜”字。还有,一口咬掉牛尾巴,你们知道吗?是“告”字。还有很多等等。中国汉字都可以用来当字谜猜。
中国汉字的谐音歇后语也非常有趣。如:外甥打灯笼——照舅(旧),上鞋不用锥子——真(针)好,一连三座庙——庙(妙)庙(妙)庙(妙)等等。
中国汉字还帮了商家很大的忙呢!你看!街上的店铺广告上,就用四字词语。如:有杯(备)无患是推销杯子的广告,默默无蚊(闻)是推销灭蚊器的广告,买衣(一)送衣(一)是推销衣服的广告。有趣吧!
中国汉字的用处很大吧!你们喜欢中国汉字吗?中国汉字,生动形象又有趣,我爱中国汉字!
篇14:汉字文化作文1000字
全文共 1113 字
+ 加入清单“汉字文化”最明显的特征就是汉字的使用。历史上,日本、朝鲜(韩国)、越南都使用汉字,阅读汉籍经典(文言文),并以此作为通往上层社会的通行证。而且,这几个国家许多保存至今的历史典籍都是用汉字和文言文书写的。普通民众使用的语言文字,则是借用汉字元素与本国语言相结合而创制的各种文字。汉字是记录汉语的书写符号,汉语是汉文化信息的载体,因此汉字既是中国文化的一个组成部分,又是中国文化信息的载体。
汉字的起源有种种传说,中国古书里都说文字是仓颉创造的。说仓颉看见一名天神,相貌奇特,面孔长得好像是一幅绘有文字的画,仓颉便描摹他的形象,创造了文字。还有一种传说,说仓颉观察了鸟兽印在泥土上的脚迹,启发了他发明文字的灵感。这种种传说都是靠不住的。文字是广大劳动人民根据实际生活的需要,经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。
汉字是记录汉语的文字系统,世界上最古老的文字之一,拥有4500年以上的历史并仍在广泛使用。汉字是目前唯一“活着的”表意文字,是中国大陆、台湾的法定文字,也是新加坡、联合国的法定文字之一。
汉字是重要的文化承载工具,目前留有大量用汉字书写的典籍。多种发音不同的方言都使用汉字作为共同书写体系,因而汉字在历史上对中华文明的传播起到了重要作用,并成为东南亚文化圈形成的内在纽带。在汉字发展过程中,留下了大量诗词、对联等文化,并形成了独特的汉字书法艺术。
个汉字一般具有多种含义,也具有很强的组词能力,且很多汉字可独立成词。这导致了汉字极高的“使用效率”,加之汉字表意文字的特性,汉字的阅读效率很高。汉字具备比字母文字更高的信息密度,因此,平均起来,同样内容的中文表达比其他任何字母语言的文字都短。
作为中国人,我们应该发扬我们的汉字文化。发扬中国汉字文化不能只放在嘴边,要有实际的行动。发扬汉字文化我们可以提高我们的书法水平。做到不写错别字,写规范的汉字。不随意乱用成语、谚语。说话用普通话,没有脏字。
最后,对传统文化的继承和发扬必须上升到一个全民族的高度,因为文化是一个民族的身份标志,传统文化是一个国家和民族历史创造的集体记忆与精神寄托。国学大师文怀沙说,几千年的中国传统文化就是“精神的氧气”,毕竟“树的影子拉得再长,也离不开树根;我走得再远,也走不出妈妈的心。”
今天这个时代,我称之为中国人的时代,我觉得中国人的时代是一个包容和我们中华民族再次复兴的时代,100多年来,我觉得我们中国文化应该是受到了很多的冲击,受到了外来文化各种各样的文化的冲击。百年来我们中华民族受到了很多的压迫,我们中华民族为今天的复兴付出了昂贵的代价,但是中国正在崛起,正在影响这个时代。
发扬中国汉字文化是我们的责任,也是每一个中国人的责任。
篇15:遨游汉字王国的
全文共 573 字
+ 加入清单中华民族,有一种特有的文字——汉字。您也许还不了解汉字的演变吧?那我就带你们坐上时光机,了解一下汉字的演变情况吧。
大约在3400年以前,我们的老祖宗创造了最古老的文字:甲骨文!那是一种刻在龟骨和兽骨上面的一种文字,是一种象形文!“水”在甲骨文中是像一条河流的符号;“川”字有着山川的外形,所以,“川”字就像三座小山竖在一起;“网”字更为生动形象,两根木头竖在地上,中间用绳子交织的系在一起,这不,网就是这样吗?啊!我们的老祖先真是有智慧呀!把每一个字都创造的那么生动形象!
后来,随着商代的灭亡,甲骨文也就渐渐消失了,金文取而代之。金文是刻在青铜器上面的,所以金文又叫钟鼎文,因为金文是由甲骨文演变而来的,样子与甲骨文有三分相似,也是一种象形字。金文使用的时间很长,有东周,西周,春秋,战国,历史很悠久呀!
金文之后是篆文、隶书等,真是古色古香呀!隶书的字形较扁,看起来有一种躺在那的感觉。又过了几百年,汉代到了,汉代的人民创造我们现在用的楷书!楷书的字形端庄,苍劲有力,受众人的喜爱,所以,就一直流传到了现在,在这过程中,有一千多年呢,到了清、元、宋、唐,也都用这种文字,所以,有更多的人爱上了这种文字!
怎么样,汉字的历史很悠久吧!中国上下五千年中,我们的祖先给了我们这么好的文字,我们应该感动无比的骄傲与自豪呀!保护好我们的文字,保护好我们的根!
篇16:悟,我的年度汉字作文900字
全文共 887 字
+ 加入清单秋风飒飒,吹走了炎夏,代之而来的是秋天的凉爽和丝丝的冷意,微微的寒风萦绕在我的耳边,清凉的感觉让我顿感神清气爽,看着校园那一片片金灿灿的银杏叶和那结满了沉甸甸果实的柚子树,不禁回想起了刚进高一时的我。
那时,我如一个新生儿一般对一切都充满着好奇与期待,爱学习,勤努力,争当好先进;懂上进,当干部,成为好帮手。那股前所未有的热情使得我干起事来劲头十足,自然而然,似乎也是理所应当,我几乎实现了所有的设想,成为了那个最幸运的人,所有的一切看起来都是美好的、甜蜜的。我看起来就像是上天的宠儿,万众瞩目的焦点。正如那金黄的银杏叶,硕大的柚子,我得到了最美的礼物。
银杏叶在风中缓缓飘落在我的脚下,看起来就像一只翩翩起舞的蝴蝶,金色的外衣给它一种无与伦比的高贵之感,让它即使是归于尘土也是无比骄傲的。
可是现在的我呢?是迷茫、无助,还是悲伤?是痛苦、停滞,还是懈怠?或留恋、忘怀,亦愤懑?我不知道该往哪走,又将走到哪里,最终会到达何方,我没有去想,也不敢去想,害怕得到的是我想要的结果,每天浑浑噩噩,分不清幻想与现实的距离,沉浸在自己过去的光芒中无法自拔,这一切的一切都让我烦恼不已,每每想到都会头疼欲裂。不去想,不去管,随遇而安给我的带来的是思想上的麻木和情感上的冰冻。
抬起头,突然发觉银杏树的枝干有好多已慢慢变得光秃秃的了,一阵寒风吹过,叶子落得更多了,它不再枝繁叶茂,不禁觉得它和我可真像,一样是颓废、干枯和死气沉沉。就在我自嘲之际,远处传来了一声响亮的铃声,强烈地冲撞着我的耳膜,我有些恼火,皱着眉头,低头匆匆看了一眼从未停止走动的手表。我突然意识到,我为何只看到了树的落叶,而没发现它的叶落正是为了来年能够更好的成为一棵葱葱郁郁的“新树”!“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我又何尝不是这样呢?不必再去介怀那些已经逝去的光阴,因为时间已逝去,一去不复返,想得越多便会越来越没有继续前进的勇气。更无需再去对自己多加苛责,只需将现在所承受的一切铭记于心,相信经过时间的沉淀,这些东西都会成就将来那个更加自信、优秀的我,放下那些曾经的“枯叶”,向着新生的路程不断前进,勇往直前,加油!
篇17:小汉字大道理作文600字
全文共 655 字
+ 加入清单看了《语文知识大全》中的汉字妙解,觉得十分有趣,不得不连连称是。
先来看看“品”的妙解:一口,一口,再来一口,怎么样?味道好极了。品味一样东西,不能从表面看,那才是浅浅地咬了一口,再深入点些,又咬了一口,想要把它品透了,就必须咬第三口,那使才能真正琢磨出味道。品美食是这样,品文章也一样。有次我做阅读题,读了一遍,一知半解,于是我又阅读了几遍,意思明朗了起来,我可以体会到文章的内涵了,我又继续阅读了一遍,终于弄明白文章真正想要表达的意义了。真是读书百遍,其义自见。
看到这个“衅”字,我不由想起一件不久前发生的事情。两位男同学因为一丁点的小口角,他们谁也不让谁,最后居然扭打在了一起,互相凶残地撕扯,让我们目瞪口呆。最后两个人身上都是红红的抓痕。相处了六年的同学啊,本是同根生,相煎何太急?你看,挑衅,引起争端,多“半”要付出“血”的代价。
“孝”字,是不是儿子把老的背在背上?对了,还有个解释:老人永远排在小辈的前面!孝顺是我们中华民族的传统美德,照现在的话,就是我们必须要有颗感恩的心。不是说大话,咱家人就是如此。几乎每天晚上爸爸都要给爷爷奶奶打个电话问候,有时我和妹妹就抢过话筒争着和他们寒暄几句。尽管这些话有些俗套:“身体好不好哇,饭吃了没呀,正在干什么呀……”但在我听来却是极其温馨,每个周末,我们都要去看望外祖父母,买一些果蔬去,给他们做一桌香喷喷的菜,一家人团团圆圆吃着饭,好不温暖!吃完饭,妈妈就抢着和祖母洗刷东西,而我们就和聊些家,真是热闹!
一个个汉字就能让人悟出其中的道理,汉字妙解真是有意思!
篇18:汉字的魅力
全文共 526 字
+ 加入清单汉字有着悠久的历史,又美丽而独特,还有很多有趣的故事。有甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书、草书又到行书,这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好:篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。
每个汉字都有横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。望见“朝阳”两个字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“幽深”,你似乎进入森林或宁静的院落;看见“冷霜”这个词,好像散发出一种寒气,“哀”字一望皱眉……
当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快的乐章。
汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。被砍每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,遇难者丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,不停地上下飞舞,在四周萦绕,等他们彻底烦恼顿释,如释重负。
当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说:“我爱你!”
篇19:遨游汉字王国作文
全文共 671 字
+ 加入清单我们的认字伴随着学拼音就开始了。本册书将有400个认读的字,量大!如何让孩子们感兴趣呢?除了让家长配合,加强他们在生活中、阅读中认字的频率外,课堂上,老师也要想方设法让他们热爱汉字。
在认字课“商场里”,我让他们猜谜语(邹沁曾在一年级时考过我,记忆犹新哪):一点一横长,两点在中央,八口逛商场。严格地说,这不是谜语,而是她的老师(钟玉华)编的顺口溜,以便让他们记住“商”。从孩子们欣喜的神情可见,汉字多么有趣啊!
在学象形字时,他们觉得我们的祖先非常聪明,用画画的形式把一个个汉字造出来。
今日学习“会意字”。我从象形字过渡,用汉字加法导入,引起他们的兴趣。当我讲到:古时种田的人都要有力气,一般来说,家里的男人是要种田的。所以,班里拖地这类重活也应该男生来干!男孩子张大嘴巴,表示无可奈何。
当讲“品字结构”的字时,我提问:班里有个同学的名字就是这个结构的。她是——异口同声地回答:岳金鑫鑫。数数她的名字里有多少“金”。孩子们兴趣盎然。“让我们猜猜,她的父母为什么给她取这个名字?”小手纷纷举起:希望她不缺钱用。“哈哈,当你们以后有困难时,就可以向她寻求帮助哦!”会意字,就是部件合起来表达一个意思。多么有趣的汉字!
钰峻说:“我知道三水是淼。有个朋友的名字有它。”叶凯军说:“我在一本书上看到了三虫,妈妈说还是读虫。”瞧,识字的途径还可以多种多样。特别让我惊讶的是,赖志豪在课堂上说:“老师,‘金木水火土’都能组成品字结构的字。”我向他投去赞赏的目光。
一个班里,如果学生发言的质量高,发言的面广,遍地花开,节奏紧密,那么,老师上起课来就是一种享受!
篇20:汉字是不可侵犯的作文500字
全文共 552 字
+ 加入清单“xx牌蚊香,让你家默默无蚊……”我正在客厅写作业,当我听到这则广告时,我手中的笔停下来。
我的脑海中又响起许多类似的例子:骑乐无穷、衣衣不舍、大靴纷飞……让我能满脑凌乱,也许在你走过集市时,他们正在声情并茂的叫喊着一则又一则。
我对这些成语,十分敏感。这可是中华名族的“瑰宝”啊!怎么会到今天这个局面?值得让人深思。成语在中华名族的历史是多么璀璨的一颗明珠。如今这颗明珠却黯然失色,将要失去它的光芒。这么一颗无价之宝的明珠,可不能断送在我们的手里。我们要遏制今天的局面。
我们要让人们对中国汉字有更高的向往,有更深入的认识。也许这就是中央电视台举办《中国汉字听写大会》的主要原因吧!现在有许许多多的外国人正在学习我们的中国的汉字,而我们却在破坏中国的汉字,这不是丢尽了我们千千万万个中华儿女的脸吗?所以,我们要正确的使用中国的汉字,语言与文化。让中国文化在世界发扬光大,让中华儿女在世界上有颜面,让外国人一听到“中国”俩字就竖立起大拇指,让世界接受中国,让世界了解中国,让中国走向世界!
中国的汉字是博大精深的,中国的汉字是历史悠久的,中国的汉字是不可侵犯的。
啊!伟大的中国,让你的文化渗透到全世界吧!让你在东方永远不落,让中国在世界上大放光彩,让中国在世界的低位上升,文化升高,让中国的汉字在世界颇具影响力。