关于汉字的作文作文(推荐20篇)

中国是一个有着上下五千年文化的文明古国，有着丰富的物质遗产和深厚的文化底韵。在那历史的长河中沉淀下来，用以传承中华文明的一种重要的工具，那就是提炼了文化的精魂——汉字。

如今的它，经过历史长河的冲刷、洗礼，透显出来的就是它那无暇的光泽和它那独特而又耀眼的魅力。

汉字，作为汉语的基本单元，他发源于中华的母亲河——黄河。当时的人们思想简单，常用一些简单的符号来表明自己的意思，他们将这些符号刻在甲骨、玉器、石器上，通常用来记数和日期，或者代表世间某些事物，但这没有特殊的意思，形态也不规则，所以，这种文字是早期的甲骨文。

随着人类的意识明确，对世间万物有了自己的独特认识。他们开始临摹所要记录事物的特点，将他们刻画在甲壳上。因为是按照实物的形状描绘的，所以就称为“象形字”。之后，借助符号与原有的字体相结合，人们又巧妙表达出了抽象的意思，形成了一种新的表意文字——“会意字”，也就形成了成熟的甲骨文。

在人类的创新思维与人类政权的逐步完善下，汉字得以快速发展，在表意上也越来越复杂。我们在惊叹汉字的复杂多变、汉字造字的美妙精巧的同时，我们也感叹那汉字一笔一划间变化无常，一撇一捺间形态各异，如同蹁跹而出的彩蝶散发着生命的气息，散发着一种文化的魅力。在欣赏汉字美感的同时，那深含的寓意，常常让我的心灵震撼和感动!

我最欣赏“忍”字。“忍”字，从形体上看来，就是心字头上一把刀，这就是要看你有多大的心里承受能力;从字义上看来，“忍”字的意思就是采取积极避其锐气、迂回化解的办法，游而击之，学会避免正面冲突，减少不必要的消耗和损失，用柔化、分化等办法最终彻底解决相关矛盾。采取积极避其锐气、迂回化解的办法，游而击之，学会避免正面冲突，减少不必要的消耗和损失，用柔化、分化等办法最终彻底解决相关矛盾。“忍”字拆分，就是“刃在心头”。我们的生活，必遭人言、世事的打击，这就同这“刃”字一样，最好的方法就是放宽心，心之大可容天地也，何在乎这“刃”的痛苦呢?一忍，海阔天空;不忍，不仅会伤到别人，也会给自己带来麻烦。

在中国传统的文化中，“忍”文化一向被视为首要。“忍”的意义与价值，一是体现于修养，告诉我们做人，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。二是策略与生存之道，这是一种为了达到目的，积蓄力量的手段。自古以来就有许多励志的故事广为传说。例如：韩信忍胯下之辱，而终以封王拜将;勾践卧薪尝胆，而以三千越甲吞吴。

在我的学习生活中，往往也需“忍”，要忍得学习的清苦，要忍得寒窗无人问的寂寞，还要忍得暂时落后的沮丧。定好目标，默默积蓄力量，争取自我超越与完善的喜悦，这就是“忍”的最高精神境界了!

汉字，就是这么简单，而又不平凡!在中华大辞典里，我们终能找到属于自己的那个字，用生活去诠释、去赋予它新的内涵和意义!这就是文化的精髓，文化的精魂!

[保护汉字文化作文

坏人和好人有什么区别？只不过一方还有感情，另一方已经没有了。——题记

亲情

龙应台说过：“所谓的父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世的在目送他的背影渐行渐远。”

你是她温湿柔韧的子宫中悄然形成的生命；你是她心甘情愿的让手术刀划开她肌肤的人；你是她怀胎十月生下的孩子。你是她的肉，是她的血，是她的一切。你的身体里每一滴血液都有她的灵魂——她把所有的爱都给了你。

一个哲学家说过：“我这一生最感谢的人就是我的亲人。”或许你看到这句话时，你会惊讶，会迷惑，会百思不解。可是，一代一代的传承中，他们最感谢的人，真的只是他们的亲人啊！可是，你在做错事情后，理直气壮想到的人不正是他们吗？

所以，你又该问了：“你能做到吗？说了那么多，你对你的亲人做过什么，你为你的亲人到底做到过什么？”我愣住了，我开始反思了。

啊，我的亲人，为什么我会忽视你们？我的生命是你们的，我的人生也是因为你们才会开始啊！可是为什么在想起时，最后想到的才是你们。

师情

古有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”也有“一日为师终生为父”。

你抬起头，你经常会看到他们——那些你不曾在意过的老师，他们把所知道的都教给了你，而你，你是什么样子的呢？

认真？努力听讲？不！你是淡漠，你是不屑一顾！

对你而言，他们讲述的内容没用，你以后想做的工作与那些无关，所以，你不必在意，所以，你没有听。呐，孩子，可你为什么不想想，多年后，你真的能变成你想变成的那种人吗？你真的能做那些你想做的事吗？

可是，哪怕你认为没用，你是那么想的，你的老师啊，他们是不会放弃你的，他们依旧会苦口婆心的来教导你。孩子啊，为什么你就是对那些关心你的人漠视呢？

你知道他们会送走许多孩子，一次一次孩子的离开，你认为他们的心已经坚固了，可是，真的吗？孩子，他们是在意你的，你对他的每一次掌声都能引起他们的笑意啊！

友情

生命中就是有那些人，你会毫不犹豫的去相信他们；你看到他们你就会想到那些美好；你会把你的一切秘密都和他们去分享；你甚至会相信你们会一直一直在一起，宛如初见。而他们，也是如此的珍惜你，就像你珍惜他们一般。

你会想跟他们去看海；想跟他们去撒哈拉沙漠；你会想和他们做你一直想做的却又不敢做的事；你会想和他们谈笑，就如孩子一般；你会想和他们描述你们的友情。你会一直希望你们简单点。

反正，那些美好的事情，你都会想跟他们去做。

爱情

顾西爵写到；“我在最美好的年纪遇见了那个男孩，会把我疼到骨子里的男孩。”

我看见广场上的那两个老人，坐在那，十指相扣，那双手像在静静的述说他们的爱情。他们一起走过大半个岁月，他们没有山盟海誓，也没有许诺海枯石烂也不分开。他们有的只是在那些岁月里，不离不弃，一直陪在对方的身边。

就像有人写到；“自从遇见他之后，我就变得很低很低，低到尘埃里了，可我的内心是欢喜的，从心里开出了花来。”

在生命历程之中，它们就像一片片的茶叶，没有浓郁的香气，也没有令人沉醉的外貌，可是它们在用自己的全部来展现出自己，发出淡淡的茶香。

你陪了我多少年，花开花落，一路上起起跌跌。——后记

提起中国，首先想到的就是汉字。汉字源远流长，已经有五千多年的历史了，随着时代的变化，汉字被人们简化了。

每个汉字都有自己的含义：“森”字就是这样，很多树木在一起，就是森林了。近看森，犹如三棵树木挺立着；远看森，犹如一片树林，紧紧凑凑的，让人感到清新。

汉字有独特的艺术气息，如“休”字，好似一个人靠在树上休息，这就是汉字。汉字的外形能使人忍不住去琢磨、研究。每一个字都是有含义的。如开学第一课上，巴基斯坦的几位教授，对汉字有爱慕之心，一见汉字便想起中国。一个外国人都那么喜爱汉字，这不正说明汉字拥有独特的艺术气息和魅力吗？

说到汉字，人们最感兴趣的就是猜字谜了。字谜是通过字的外形和特点，来编写一首儿歌或一句话，如：拱猪入门，猪在十二生肖中对应的是“亥”，“门”里面有一个“亥”，就是“阂”。

谐音歇后语人人皆知，它是用谐音表示两种意思，如：二三四五六七八九———缺一（衣）少十（食），它既表示没有一和十，又表示没有衣服和食物。我上次在报刊上看过一家人在门上写了这条歇后语，聪明的人就拿来了衣服和食物。

汉字字形也不同，隶书古色古香，行书姿态迷人，正楷端端正正，草书龙飞凤舞，各有各的样式。

汉字是中华民族的珍贵符号，如今放眼全球，有多少人对汉字着迷。作为中国人，我们要读懂汉字的魅力，为中国骄傲！

中国文化博大精深，尤其是中国的汉字，中国的语言文字历史悠久，源远流长。我是中国人，我爱汉字。

它们像一个个活泼可爱的小精灵，跳跃在方格纸上，谱写出一曲曲动人的汉字之歌；像一个个威武严肃的士兵，整整齐齐地排兵布阵，准备随时上阵杀敌；像一条条清澈见底的小溪，轻快地流过笔尖，一篇篇佳作跃然纸上。汉字，我爱你！

汉字在我们的生活中是不可缺少的。与人交流，离不开汉字；读书学习，靠的是汉字；文化传承，离不开汉字……我们不是时时刻刻都在与汉字打交道吗？自从我们生下来，就与汉字成了一生离不开的朋友。在童话故事书上，它告诉我许多关于美丽的故事，在科普书上，它告诉我许多关于世界奇观、科学发展的故事。如今，我又逐渐喜欢上了写作，汉字就成了我的兵将，我的笔就像是我的兵符，汉字得乖乖地听从我的调遣，构成一篇篇美丽的佳作。我爱你，汉字！

我爱汉字，更爱汉字那悠久的历史。汉字从甲骨文到金文，从金文到大、小篆，从小篆到隶书、楷书、草书、行书，发展到今天很是不容易，汉字每前进一步，都凝聚着中华民族的心血。汉字，我爱你！

每当我看到熟悉的汉字，我的心中就会马上赞叹道：中华汉字，生动形象；传播文明，盖世无双；连缀成句，顿挫抑扬；书法字体，各具特长。

中国话现在流行于全世界，说实话，我打心眼里喜欢汉字。汉字，我爱你！

汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。

有一次，妈妈为我报名了“硬笔书法”培训班。我知道了一蹦三尺高。星期六下午我兴高采烈的来到“东城百汇”三楼，我走进一间教室，哇！里面的人真多啊，我找到一个位子坐下来，我拿出铅笔和橡皮还有书法纸写了一个“雨”，写的歪歪扭扭的，我连忙把字遮住，生怕被别人看见，然后立刻擦掉。上课了林老师走进了教室，真巧今天要学的四个字里就有一个是雨，林老师开始讲解雨的写法：横要左低右高写的时候要轻一点，写竖的时候开头要按一下笔，写的时候要重一点，写点的时候要有一点圆弧度。我按照老师说的又写了一遍果然比之前写的好多了。林老师走过来看了看我的字，夸我是个会学习的孩子。

我们每天都在汉字的海洋里遨游

在这一天下午，我们班里要举行一个活动，那就是“遨游汉字王国”。

在走进“汉字王国”的时候，首先要每个人都有一张“令牌”才可以进王国，这个所谓的“令牌”就是每一个人都要办一个老师所说的任务，我们每个小组大约有四个人，每个人都有不同的任务，任务分别是：搜集关于汉字的传说、谐音古诗、汉字造成的错误。但是，我却不一样。我和几个姐妹要一起表演一个笑话。在老师给我们分配任务的时候，我们为这件事而感到惊讶，同时也感到了无比的紧张。等到我们每个人都接到自己的主持表演的时候，我们都快要笑爆了。我们当时在说：“这都能把我们给逗得肚子笑疼。再说，我们这里还有一个演技王xxx在的吗，我们怕什么呀!”

到了第二天早上，我们就要开始表演了，我们几个“哥们”都一字排开站在教室外，等到老师把该讲的都讲完了，终于到我们上场了。我们排的节目一共有两个。第一轮是我和其他三个姐妹上场的，其他的两位的任务是把我们说的解释一下。

开始了。我辛苦的等到她们三个讲完，终于到我了。别看我就一句台词，它可是精华呀。果然，我把这句话说完不到一秒，全班爆笑。甚至连站在一旁一直面无表情的老师都被我们逗得捧腹大笑。我们几个还没说完呢，就把自己逗得说不出话来了。

这一个上午，我过得无比快乐，无比幸福。这真是难忘又快乐的一天。

中国的汉字可有趣了，多一笔，少一笔就变成另一个字了。下面，我就给大家讲讲“田”先生和“大”先生的故事。

有一天，“田”先生在山上睡觉，忽然来了个“由”先生，“由”先生扭扭脖子说：“这位先生怎么没脖子?”他想肯定是被老虎吃掉了。

又来了一位“甲”女士，她摇摇尾巴说：“这位先生怎么没有尾巴?”他想一定被猫吃掉了。

最后，来了一位“申”大夫，他摇摇头摆摆尾说：“这位先生怎么没头没尾?”他想肯定被人打的。“田”先生什么都没有听见，继续呼呼大睡。

又有一天，一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一觉，忽然来了一位“太太”，太太跺跺脚说：“这位先生怎么没脚，肯定被狗咬伤了。”于是又来了一位“犬”爷爷，“犬”爷爷瞪瞪眼睛说：“这位先生怎么没眼睛，肯定是摔伤了。”最后来了一位“天”先生，“天”先生拿掉帽子说：“这么冷的天，不戴帽子会冻僵脸的，多可惜。”

这就是有趣的“田”先生和“大”先生。

“咚”我被摔的头昏眼花，眼冒金星的。咦，我在哪啊？我看这里鲜花盛开，鸟语花香的，真是美丽极了。

我看牌匾上写着：“汉子王国”，呼呼哈，我终于来到汉子王国了，这可是我做梦都想到的地方呀！

我走进城里，我遇见了“小葱拌豆腐一清二白”，我与它一起说话，没过一会，我们就成了好朋友。

我走着走着，突然，一个人冲了出来。啊，他是纵火犯，警察来了，他指着我说，“警察是她放的火！”我忙为自己辩解：“警察，我没放火，他诬陷我。”小葱拌豆腐——一清二白为我洗去冤枉。

我想，“跟汉字在一起的故事真有趣，我要多交几个好朋友。”我告别了小葱拌豆腐——一清二白，并继续向前走。又遇到了，“竹篮子打水——一场空”，我也和他结成了好朋友。

下午，我们一起去钓鱼，结果一条鱼都没钓上来，我们只好垂头丧气的走了。我愤怒的指着他：“好你个‘竹篮子打水——一场空’都怪你，害得我连一条鱼的都钓不上。”于是，我们“毅然”绝交了。

“喂喂，你在发什么呆，快走啊！”我的好朋友婷婷将我从白日梦中给“拖”了出来。

哈哈，我相信，早晚有一天我会再次见到这两位好朋友的！

《泪》

说到“泪”这个字，大家会联想到很多，如心酸的泪，委屈的泪，感激的泪……

四年级有一次，我在学校里，和同学们一起打扫卫生。我本来是不用打扫的，可为了减轻同学们的负担，我主动帮忙打扫卫生。好不容易要打扫完了，同学们都说太累了，干脆罢工，不干了。

“我自己辛辛苦苦帮你们打扫卫生，你们不但不感谢我，还好意思说罢工？”我当时就火来了。

“好，罢工，你们罢工我也罢工，谁都别打扫卫生了！”说完我便气冲冲的走了。

“完了，陈宇涵生气了，咱们谁都别想活了！”

我头也不回的，跑回了班上，一边跑一边想：“我不辞辛苦帮你们打扫卫生，我都没说什么，你们还好意思说罢工？我天天来的比你们还早，你们没弄干净我帮你们善后，为什么我要来那么早？还不是因为我不想让你们那么辛苦！”

回到教室，我立刻坐到自己的座位，趴在桌子上，哭了起来。

“陈宇涵，你怎么了？”这声音，一听就是我的死对头“杨壹民”。我没想到，我哭了，第一个来安慰我的竟然是他。

后来虽然王老师问清楚了来龙去脉，却也只是骂了那几个人两句。

现在到了六年级，我明白了：眼泪，不应该为不该流泪的人流。我的眼泪是珍贵的，不是谁都配让我流泪的。

一声“哇哇”落地，世间又多了一个生命。

人从爬到行走，从无言到有言，从懵懂无知到成熟理智这些都是成长的表现。“人非生而知之者”，行走说话都是模仿的结果。人无时无刻不在模仿，触其形知其名，见红灯思进退，闻其言辨利弊。若是是坏思想坏行为，这些是不该模仿的。模仿要考虑对象的好坏利弊，剔除杂质，留下好的行为去模仿，这就是学习。

我所学或父母教，或老师授，或自学。幼时，常得到父母的教诲，学会独立，尊重长辈，扶贫济弱，这些我已做到其二。到了上学，老师传授知识，所谓“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”至于自学，孔子所说的已学的表现我已做到“与朋友交，言而有信。”为人处世之道和知识，我已超过以前的我了。“君子爱才，取之有道。”其实，学亦有道。

学要有觉悟。“这叫什么？”“荔枝。”这样，我们知道了那是荔枝。学习最大的障碍在于自身。不知道那是什么，却不问，这就像孔子所说的“困而不学，民斯为下矣。”这样了。古之学者和今之学者是有区别的，古之学者是求学的人，而今之学者是学业有成的人。古代，交通交流均不方便。男子成立后，便要云学四方，请教各地名师。古之求学路艰辛且路途遥远，就如《送东阳马生序》中“从乡的先达执经叩问”“常趋百里外”“穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。”而今之学生，各方条件优越于古代，却不知珍惜，同学的优点不去学习，反倒觉得失了面子，即使面对老师，也不忘挺直腰板。“俯身恭耳以请”“或遇其叱咄，色愈恭，礼愈敬。”这些才是真正的学习态度。况且还有李时珍这类不耻下问的人，他在编写《本草纲目》几十年期间，不断向有实践经验的樵夫、渔夫请教。

学习要专一。洛克认为，学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。人若是觉得哪样有意思就去学，遇到困难就退缩；更若是觉得哪一样不好学就不去学，这些不就像孙猴子吃桃子吗？学习若是不专一，就像无根之萍，所了解的就只是皮毛不能深入。很久之前，朱熹就提出“学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。”

学以致用。光学习不去使用它，这就像人拥有大量的钥匙却没有对应的锁，钥匙也就没用了。正如孔子所说：“颂《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为。”拥有渊博的知识是一件好事，可如果不去使用传授它，这就和没有没两样了。《礼记》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

而学了用了又怎么够呢？如果光走别人的路，那也就和原地踏步差不多了。时代在进步，新事物取代旧事物是必然的。因此，许多人学有所成，却没有停滞不前，而是努力开拓创新。在学习中创新，这就是真正的学。

这就是我的年度汉字，学。

[学，我的年度汉字高中生作文

我和汉字的故事说也说不完，有时我会读错一个字，闹得班上的同学哈哈大笑。

那是前不久的事，班上上语文课，正巧是上成语故事。老师先让我们读一遍。读完之后，老师开始抽人起来读。我主动起来读，可我不知道的是，这一读没关系，但却闹出了个笑话来。

故事里面的主人公是祁黄羊，他为人正直，他的儿子叫祁午。我在读的时候就把“祁午”读成了“祁牛”，班上的同学听了都捧腹大笑，有的甚至都在地上打滚了，不知是哪个同学说道：“他的爸爸在‘骑黄羊’而儿子在‘骑牛’！”这一说，更引得同学们大笑了。就连我自己都忍不住笑了。只有老师站在那儿淡定自若，她拍拍桌子，大声说到：“别笑，说不定你自己有时候都犯这样的错误，要懂得倾听！”我继续读下去，而有些调皮蛋还在捂着嘴笑。

还有一次，老师给我们讲了一个笑话，笑话的大致内容是：一个卖弄文采的人，写了一首自己认为很好的诗，给一个诗人一看，并说：“骂劳，骂劳！”诗人见那人把“驾劳”读成“骂劳”，而且诗写得很差，便叫他走。那人却说：“好歹也写点留言吧！”诗人便写了一句：“高山滚石之妙！”那人拿了诗人的这句话到处炫耀。有些人就笑着走开，有些人捂着嘴笑。直到一个人哈哈大笑，那人说：“你笑什么？笑的人说：“你想高山滚石头有什么妙处？你再想是什么声音？扑通！扑通！不通，不通，他在说你写的诗不通呢！”说完，那人便惭愧地走了。

我觉得我们是不能写错字了，否则就会跟我一样闹笑话咯。

“太坑了！”“太开心了！”“好好呀！”……为什么这么吵呢？原来，是我们作文班的同学在玩汉字听写比赛呀！

一上课，李老师就让我们玩汉字听写比赛。规则是这样的：有三轮听写比赛，每一轮答对了都有奖励。第一轮开始了，有两个同学去黑板上听写，其余的同学在自己的本子上写。老师说：“在5秒内写出一个两字词语，开始！”我们等了半天，老师却并没有继续念词语。“听写什么呀？”我们都在问老师。但李老师只是微笑着说：“开始！”我们更糊涂了，到底听写什么词语呀？但李老师却不说话了，我们只好胡乱写了。我想：难道是只要是两字词就可以吗？我写了一个词——“人才”。其他同学也七嘴八舌地议论着，大家都写了不同的两字词语。结果，李老师说：“你们全都听写错了。”。到底是什么词语呢？我疑惑着。

李老师又给我们一次机会，我们又写了一个两字词语，结果还是全班都听写错了。最后，李老师公布了答案：“刚才我说的是‘在5秒内写出一个两字词语，开始！’所以，听写的词语就是‘开始’这个两字词呀！”啊，原来是这样呀。大家恍然大悟，纷纷说老师太坑人了。这一轮听写真是太特别了，也是我最喜欢的一轮。

第二轮听写了，李老师说：“在20秒内写出一个短句，听明白了吗？”有了上一轮的经验，我就写了一个词“短句”。结果这一轮，还是没有答对。答案竟然是“听明白了吗？”

第三轮也是最后一轮听写了，李老师说这一轮她在黑板上写拼音，我们在下面写汉字，拼音是“biechuxincai”。我写了“别出心才”，结果正确答案是“”别出心裁”，真是太可惜了，就只错了一个字！

就这样，三轮听写比赛结束了。这真是我经历过的最特别、最有趣的听写，这也是我最喜欢的一节课。

有志者，事竞成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。博，终成我的年度汉字！

作为高二的莘莘学子，我无疑是顶着巨大压力的。同学们伏在书桌前，眼神聚焦在书本上，一刻都不敢松懈，教室静得只有笔尖摩擦沙沙作响的声音。这时的我，内心却有一丝茫然，是因为惧怕未来吗？未来对我来说太过遥远，我曾幻想我的未来生活是过得一马平川，下午茶的惬意时光断不能浪费在埋头奋笔疾书里，而是和女友们逛逛街，闲谈一会儿，品悟下那些曾不读却心里甚为喜爱的书，像三毛那样去饱览世界，兴许还能写下一本本为世人津津乐道的游记，这也算是不枉上天赐予给我们的生命。理想很饱满，现实却很骨感。回到现实生活中，我仍是那一个最为普通的人儿，就像是浩瀚宇宙中渺小的星辰一样，再平凡不过了。

尽管我们都是小小的星辰，但我仍旧要努力。博，是我手中的王牌。如果你对现在的生活甘之如饴，那么你将永远不会超越自己；如果你对现在所受的苦难怨天尤人，那么你将不能摘得成功的花儿。不博一下，怎知不能成功？你以为成功唾手可得，稍微使点劲儿就能稳坐冠军，殊不知，别人是付出了怎样的努力，拼搏了几次，几十次，甚至几百次，遭受了别人多少的白眼，收到了不知面试经理多少的回绝，才含辛茹苦的走到今天这个地位，受到万人的瞩目。你只看到了别人光鲜亮丽的一面，不知道这张热脸贴了多少冷冰冰的铁门。

尽管我们是最渺小微茫的存在，但我还是要拼搏。海伦凯勒拼搏，有了无与伦比的《假如给我三天光明》；史蒂夫霍金拼搏，有了举世闻名的《时间简史》；史铁生拼搏，有了轰动文坛的《我与地坛》；谈迁拼搏，有了呕心沥血的《国榷》。不拼搏就不会有今天的成就。路漫漫其修远兮，如果不甘于如今的生活，那么就请我们以笔为武器，以纸为战场，在学习中是书写生活华美的篇章。

古诗云：苔米如米小，也学牡丹开。平凡不一定平庸，我的心中有坚定的信念，傲骨铮铮。搏，亦能搏出一片天地！

马云靠营销手段“博”出了阿里巴巴；乔布斯用奇思妙想创造了“苹果”帝国；马化腾用复制造就了腾讯。这些巨头们的成功不在一朝一夕，而是靠自己的双手一步一步在这个旋转飞快的社会里拼搏出来的。

灼灼其华，漫漫人生，我要用最美好的年华去采撷生命里最为贵重的拼搏劲儿，我的灵魂始终在这条道路上。搏一搏，方能道出惊世骇俗的豪壮，品出情文并茂的美好！

用拼搏把生命这块宝石雕琢得璀璨夺目。拼搏之后，是“柳暗花明又一村”，是铺满鲜花的康庄大道，是云雾缥缈的空蒙山色。博，我的年度汉字。

我爱汉字它们，蕴含着中华民族独特的文化；它们，记载着中华民族的精神历史；它们，可不是没有生命的符号。它们，就是——汉字！每个汉字都有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到它们独特的性格。望见“朝阳”这两个字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”这个词一出现，你就如自由的小鸟一般快乐。当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹它们的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。它们 还有悠久的历史，从甲骨文到金文到隶书、楷书，哪一样不值得我们去感叹呢？中华民族出了许多有名的作家，正是因为这些生动的文字，给他们带来了写作的灵感。望着这些富有灵性的文字，怎能不使你拿起笔，尽情想象，尽情书写呢？像观赏着傍晚的红霞，为那绚丽的色彩而迷醉，我无限沉迷于那神奇的汉字，而它的魅力，将会使更多的人为它而迷醉！

汉字，对我们大家来说是很熟悉的字眼。因为在日常生活中汉字都无处不在，可是身为中国人你们知道汉字的来历吗？

汉字是由古代的结绳记事开始的，后来慢慢演化成了在木片或在竹片上刻记号，再到八卦文。然而通过阴阳能表达的东西有限，人们就通过观察天地之间的事物，用各种形状表示意思，从而产生了甲骨文，甲骨文从先秦时期演化成为篆书，极大地增加文字量，但是书写太复杂，到了秦朝，有逐渐演化成隶书，最后就变成我今天熟悉的汉字。

汉字浓缩着字前史中国人对自然的认识，如“家”字最早的字型是房里有猪，猪的繁殖能力强，当时人们的生产是最重要的，以生产能力旺盛的猪象征着家中的人丁兴旺。汉字浓缩着前史中国人的科学精华，如“思”字，现在看见的是“田”和“心”，好像说“心田”是管思想的。有人由此判断中国人早期不知道思维的器官是大脑。这是因为她没有看到“思”的最早字型，思字最早下面是心，上面是卤，这个字是一个象形字，像头盖骨的交汇处。所以说思并不是指心田，而是指头和心的相通。今天的科学家验证“心田”这个字的字形，既有思维又称情感。汉字体现先人哲学的思辨，塑造着中国人的心理结构如“默”字表示的不是无言，按说一个黑字就足以象征，为什么还要加一个犬字呢？谁都知道狗最能叫。用善叫的狗法去逐近寂静，无言更能体现出默的充实内容。从思想上说，沉默是又能言善辩的智者提出的，从造字上说，“默”又是从“汪汪”的狗叫引来象征的。“默”是可以说却不能发声。

表面上看，汉字不过是一个符号，指称着一个事物，但就在这对应的背后，还潜伏着中国人的情感，习惯甚至本能。

我爱汉字之美，汉字之间的巧妙，同时汉字也令我感动，因为是它体现了中国文化的博大精深。

皱眉和微笑都是一个表情动作，何不微笑？

——题记

笑创奇迹

人生的遭遇难以控制，有些事情不是你的错，也不是你可以阻止的。你能选择的不是悲观放弃，而是微笑面对，继续努力争取更好的生活。力哲·胡克，一个从出生起就没享受过正常人生活的可怜儿。他受尽了别人的讥笑，讽刺，承受着我们无法想象的痛苦与煎熬。但他放弃了吗？没有，他不但没有悲观放弃，反而他做到了我们很多平常人都没有做到的事情，他学会了游泳，冲浪，给无数徘徊在悬崖边的人演讲，把他们拉了回来，并使他们学会了微笑面对生活。

力哲·胡克，他创造了奇迹。

笑变人生

最可怕的梦魇可能变成最棒的惊喜，人生很多事的最后结果，经常是美好的。海伦·凯勒，一个从小就双目失明，双耳失聪，甚至不能开口说话的可怜儿。她整日生活在无边的黑暗和无声的寂静中，甚至伤心，失意时都不能向别人倾诉，这要忍受多大的痛苦与恐惧。如果当时她放弃了对生活的遐想，对未来的渴望，那她如今还会是家喻户晓，万人尊敬的伟人吗？当然不会，她会有今天的成就和声望，是因为当时的她微笑的面对了上帝和她开的玩笑，她坚信只要仍有呼吸，就会有希望。

海伦·凯勒，她改变了人生。

笑迎生活

曾和人说过这样一句话：高兴？就笑；不高兴？那就待会再笑。人生如此短暂，哪有那么多的不开心，不如意，只要你微笑去面对，便什么都只是尘埃，风过便散！

很多人都在想：“为什么我的快乐要被认可，委屈却无从诉说？”其实不然，你想，当你获得快乐，被别人认可的时候，你还会去在意你曾经所受的委屈吗？当快乐到达的时候，委屈也便消散。

我相信你也曾还祷告或祈求生命出现某种戏剧性的转变，但祷告毕竟是祷告，祈求毕竟是祈求，上帝很忙，顾不上你这一个小小的祷告和祈求，所以戏剧性的转变需要你自己去编排，需要你自己去主演。人生不是一直花香常漫，但活着永远是值得的，微笑去面对是永恒的。

微笑是一道弧线，却能把一切摆平。

当皱眉和微笑都找上你时，请放弃皱眉，选择微笑。

汉语是中华的母语，她是音、形、义的结合体。中国的文化博大精深，不论是物质上的四大发明，还是古代思想的百家争鸣，都通通的凸显了她的优秀。而中华文化的重要部分，也是汉文化最有魅力的一方面，那便是汉字。

自古代从半坡聚落出土陶器的图纹到殷商时的甲骨文，到秦始皇统一的文字小篆，至现在的铭文。汉字在不断的简化，不断的改进，甚至普及全球。它伴随着中华文化发展与中华文化的历程。有了汉字，中华文明才会源远流长；有了汉字，我们才能了解祖先的生活；有了汉字，我们的思想才不会空虚。

汉字有着很神奇的组词能力。当我们把汉字组合到一起的时候，所产生的能力更是动人心弦。我很少看武侠小说，但是我偶尔被一本小说题目而打动了。虽然只是几个汉字组在一起，但是却是一种情感的表达；那若是几百个、几千个汉字组合在一起，那又是一幅怎样的情景。是让人产生共鸣；还是让人费解的文章？在这字与字之间，还是词与词之间，演绎出无数动人心弦的诗篇、乐章、画卷。是诗人激昂澎湃的胸怀；是充满柔情、深思的幻想；还是隐居避世的思想？正因为这样，中华历史上便有了这些美妙的诗篇、乐章：《史记》、《汉书》、《三国志》……一句一句，一行一行，读起来朗朗上口，意味深长。

汉字是最优秀的艺术文字，是中华唯一能发展成为一门“书法艺术”，在各位书法家的笔下，更是发挥的淋漓尽致，更是魅力四射。

在当今全球迅速发展的背景下，作为热爱祖国的中华儿女，我们更应该热爱自己的文字，传承自己的文化传统。正如那先生教的方块字，横平竖直，堂堂正正，做人也像它。

说起汉字,还真给想起试卷,我那数学测验,就多了一笔画,就扣了0.5分,害得我与100分擦肩而过.唉,现在想起来都后悔.想听这个故事吗?那就让我跟你讲讲吧!

星期二,谢老师说,明天要测验,我听到之后,心想：看来,我今天晚上给好好的复习了!回到家里,做完作业,我开始复习……哈!终于复习完了,我心想：这次肯定能拿100、分!

星期三,数学课上,谢老师果然说要测验.那到试卷后,我看了一遍,都不是很难,于是便做了起来.做到第三小题的时候,我看完题目,毫不犹豫地写了个“解”字下去,谁知,写的时候写的太快了,把“解”字底下的“牛”字的一横加多了一个小钩,我本来想改过来的,可是,再改,整张试卷都变得很花很花了,再说,一想大大咧咧的谢老师肯定会看都不看就打个勾的,所以,就这样,我也懒得再改,就这样交上去了.

哈!试卷终于发下来了!我紧闭眼睛,然后睁开,99.5分,怎么会这样呢?在我仔细一看,原来,谢老师全的那个红圈圈正是我懒得再改的那个字,唉,如果当初改了该多好,就可以得100分了!

从此,我写字更加小心了,如果竖的时候一不小心过头了,我也会重写一次,现在,有了我的细心,我再也不会写错汉字.

情像一杯温水，可以温暖人们的心；情像妈妈的手，可以在成长的道路上抚慰着孩子的心；情像一把钥匙，可以带你打开走向光明的大门。当然情也分多种，在我10岁的今年，我懂得了亲情与友情，开始懂得分享。

倚在校园的银杏树上，回忆这一年来我的感受到的友情，妈妈说我是一个不擅长表达自己情感的孩子，我还没学会如何交朋友，我觉得自己十分孤独，很期待友情的到来，但是我却不知道也不敢如何去表达。妈妈告诉我说，你要交朋友，首先你要真诚，没有人会拒绝真诚的人，我把妈妈的话记在了心里。有一天，下课的时候，我发现抽屉里有一张粉色的纸条，我小心的打开它，上面写着一行字：我想和你交朋友，霏！我很兴奋，很激动，回家我开心的告诉妈妈，我有朋友了，并且告诉妈妈这件事情，妈妈问我说，你愿意和她交朋友么？我兴奋的点点头，妈妈告诉我说，这就是真诚，也是一种方法。我若有所悟的点点头，第二天，我也用同样的方法给我喜欢的同学写了张真诚的纸条，果不其然，真的像妈妈说的一样，没有人会拒绝真诚的人，在这个过程中，我收获到了友情，学会了分享。

走在小区的石板路上，细细的品味着亲情的美好，小时候我贪婪的吮吸着妈妈的奶水，爸爸天天为我讲有趣的故事，爷爷奶奶每天也为我忙东忙西，现在爸爸妈妈每天早起为我做饭，送我上学，头发一根根的白了，爷爷奶奶每天为我背书包打伞，行动也渐渐的缓慢了，我也开始察觉，决定要做一个让家人省心的孩子，不做家中的小霸王，为爸爸妈妈做一些力所能及的事，主动背起自己的书包，不要让书包压弯爷爷奶奶的背，亲情就这样在我的心底在慢慢延伸，我也学会了关心家人。

这个2017，我收获了怎么与“情”交往，在新的2018年，让我继续把“情”延续。

汉字，像天真可爱的孩子，像美丽多姿的鲜花，像有着独特性格的小精灵。

汉字和恐龙一样，很早以前就有了，但它经历了漫长的演变过程，从甲骨文到金文到篆书又到隶书等等最后一直到了我们现在写的字？楷书。

汉字还很奇妙，加一笔少一笔都会变成另一个字，像“土”和“士”，王”和“玉”，“鸟”和“乌”等等。它们还会发生一些争吵，像“土”和“干”争谁是“王”的兄弟，“入！”和“人”争谁是，“八”的好朋友。像这样的争吵还有很多很多。

汉字是我们的好朋友，有了它们，我们能够了解历史，阅读故事。

汉字是我们中华民族久远历史的见证，是我们每一个中国人的骄傲。

汉字，我为你喝彩！

星期六下午的作文课上，黑黑的顾老师一脸神秘地让我们写下两个汉字，一个是自己想的，一个是自己生命中重要的字。我丈二和尚——摸不着头脑，这是要干什么？我带着疑惑写下了“死”和“水”两个字，等待着顾老师的再次发令。

突然，一道金光闪了过来，我连忙闭上眼睛。过了好一会儿，金光消失了，我睁开眼睛发现，周围的人都不见了。我的天哪！我的本子竟然慢慢地飘了起来，还散发着淡淡的白光。只见两个黑黑的小不点爬出了我的本子，像伞兵一样，从我的本子上跳了下来。“啪”本子掉了下来，白光也消失了。

我仔细地端详这两个小黑点，那两个小黑点竟然是我刚写的那两个字：“死”和“水”。它们小小的，黑黑的，还有点难看。“死”的手里拿着一个长柄镰刀。而“水”呢？它的发着幽幽的蓝光，它一挥手就把顾老师水杯里的茶吸进了自己的身体。

“咦？这是什么东西，怎么又苦又难喝？”

我小心翼翼地问：“你……你……你们是什么东西？”

看到我这紧张的样子，“水”满脸笑容地对我说：“你好，地球人，我们是汉字王国的使者。我们这次来是想让你带我们去你们地球看看，你愿意带我们四处看看吗？”

我点了点头。

顿时，它俩“嗖”的一下就从窗户飞了下去，我的的天，这可是七楼，我可不会飞。我连忙乘着电梯就下去了。

刚出电梯，我就觉得一阵眩晕，然后就什么都不知道了。

一醒来，我发现，我竟然变成了“飞”字，我一跑就会飞起来，而且飞过的地方还会留下几根羽毛。

这时，“水”和“死”又来了：“这下你就和我们是一样的汉字人了，我们都是汉字王国的子民，现在，赶紧带着我们去转转吧！”

我们飞进了一个动物园，没想到见到了“活”字，“死”一见到“活”，一见如故。它们一起找到了一朵花，“死”先附在花上，然后“活”再附上去，这样花就一会儿死一会活，这就是传说中的“死去活来”吗？看到这样的情形，“水”很尴尬：“别理它们，我们走吧。”

“抓小偷啊！抓小偷啊！他偷了我的钱包……”忽然远处传来一个女人的叫喊声，好多人都跑过去追小偷，可却没有人能追得上这小偷。“水”见状，一下子摘下我的翅膀，放在了自己的身上，把自己变成了“冰”，而我也明白了，就把剩下的“横斜钩”变成了“乙”。“冰”立马追了上去，附在了小偷身上，小偷立马变成了一个冰人，一动也动不了了。

这时，警察也到了，把定在那的小偷给带走了，一边走还一边嘀咕：“刚刚那是个什么东西啊？”

“冰”飞了回来，还给了我一个“单人旁”，说是从小偷身上拿下来的，现在他已经改掉了偷的毛病，变成了一个好人了。而我变成了“亿”。

我们飞啊飞，来到了一家冷饮店。“冰”告诉我，它要留在这里了，因为这里的冰淇淋需要它。我虽然很难过，但也没有办法：“我会经常来看你的。”说完，我就伤心地离开了。

可我该去哪里呢？我一边飞，一边思考着。忽然又一道白光闪了过来。射中了正在思考的我……

醒来之后，我发现我又恢复了地球人的模样，躺在了地上。天哪！我怎么在这儿，现在还是上课时间呢！我连忙爬起来，跑回了教室。一进去，只见顾老师恶狠狠地盯着我：“汪易林，现在是上课时间，你跑哪里去了……”