关于汉字的作文作文(优秀20篇)

小时候，我常伏在窗口痴想，山的那边是什么呢？妈妈说，那是海。终于有一天，我爬上了山顶…。可是我，几乎是哭着回来了。在山的那边，山那边的山啊，铁青的脸打破了我所以的幻想！妈妈，海呢？它在哪儿？它有多远？

初中曾经是我的一座山，到了山顶我看到了另一座山——**高中，那是我面对中考过后的另一座高山，山的那边，依然是山，我遇到了更大的压力与挑战。

作业的高山

午间的小憩，疲惫的我躺在了座位上，望着作业，做不完的作业在我的面前像一座又一座的高山，而我只能在他体下匍匐，高一的学习使我感到一阵的不适与不畅快。那一页一页的作业又像那一座一座的高山压的我不能喘息，我尝试着闭上眼睛，尝试着在一上午的学习中得到休息，但忙碌的高中生活不会终止，我是否该继续忙碌，亦或是在这样的生活中尝试着一丝的小憩。一闭上眼，一天的忙碌就在眼前走马灯似的走过。高一和初中的巨大反差使我不能入眠，我像是一个攀岩者，在无穷高的山峰中攀登，却怎样也爬不上尽头，我害怕了，害怕我会被当做出局者永远的甩去，我怕交不到新的朋友，我怕我会……真当我忧虑时，我的同桌拍一拍我的肩膀对我说声睡吧，路还长，何必急这一会儿。我恍然想到，作业固然像一座又一座的高山，但与其做一位匆忙的赶路者，何不做一名的用心的旅游客呢；与其匆忙的在作业之中奔波，不如悠闲一些，欣赏两旁的风景。于是午间的我久违的推开了课桌旁的一堆又一堆的作业，做一个不被任何人打扰的，什么也不想的梦………

如果作业是一座高山，那就让我做哪位悠闲的旅游客，在欣赏生活的美丽时在继续前行。

友谊的高山

随着最后一节课铃声的响起，大家一哄而散冲向食堂，紧跟着这急促的步伐来到食堂，我发现，旁边的同学，他们都有自己好友的陪伴，而我……只是孤独一人。劳累中的人更加知道友谊的珍贵，旅途中的人更加知道甘霖的可贵。

回想起初中的生活，我不禁感慨现在的情况，想起那时与同学的朝夕相处，想起那时与同学的相互打闹，想起与与同学们那珍贵的友谊，我不禁黯然神伤。我与同学之间的隔阂似一座高山，把我与同学间深深的阻隔开来。吃完饭后匆忙的跑回教室，教室里，已空无一人，我回忆起我开学到现在，除了在题海中遨游，除了在我的笔画的唰唰声音中度过外，我几乎什么也没有做。我时常在彷徨，在迷茫，当我坐下座位，担心被同学讲话的声音侵扰时。又常常为他们的交流所吸引。埋深在作业之中，我渴望探出头来，我渴望交朋友，我渴望跨越人与人之间的隔阂，我要和同学建立起友谊！我试着在烦杂的时间里抽出时间同学打交道，逐渐的我发现，这座高山不是那么的难跨越。逐渐的一座又一座的高山在我的眼前移除。在享受美丽的晚饭后，丢下厚厚的作业，相约一两个好友，一路感受秋风、感受落叶，感受这美丽的，又充满余晖的，令人遐想的风景……

如果说人与人的交流，是一座又一座的高山，我愿做那山上的长青松，用我温情的根，做感情的催化剂。

成绩的高山

第二次考试排名出来了，数字触目惊心，一瞬间击败了我的信心，所以努力似乎都是一次又一次的无用功而已，像树叶被秋风扫落时的挣扎与绝望。高中的一切的一切，都像一座又一座的大山，铺天盖地，迎面而来。我在感到劳累的同时，也有一丝为自己努力的不甘，我不甘心，我不想放弃，但为什么又是这样的结果，成绩像针，一针一针的刺向我的心里。我什么也不想再想。吃完饭后，我只想自己一个人走走。

午后的阳光懒散的照在了我的身上，我又一次走向了校门口那一排的银杏树，走过那陪伴我度过这些时光的银杏，银杏的树叶再一次的飘落，却像石头一样打在我的身上，真是无奈啊，没有绽开的鲜花，没有甜美的果实，真是一无所有的一生啊，如果知道结果会不会还开始呢？但不一会我就被落叶所吸引，落叶接上夕阳的余晖，他在舞蹈在唱歌......我看到这美丽的场景不禁低头深思，我太注重结果了，何不注重过程？银杏不也是在落叶的过程来证明他生命的价值吗？回到教室后，我拿出了卷子，仔细分析问题…...

如果说成绩是一座大山，那就让我做一个勇敢的攀登者，不畏艰难登上顶峰。

在学习之后我终于明白了在山的那边，是海，是用信念凝成的海。是的，我曾一次又一次地失望过。当我爬上那一座座诱惑着我的山顶，跌跌撞撞但我又一次次鼓起信心向前走去。因为我听到海依然在远方为我喧腾，那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵……在山的那边，是海吗？是的！是希望的海！

[山是我的年度汉字高中作文

汉字是我们祖先智慧的结晶，人们的生活中，处处都离不开她。在成千上万个汉字中，我最喜欢的汉字是“爱”字，上面一撇像和煦的风，中间三点像清凉的雨，让我们张开手臂，把各种关爱抱在怀中。

上个月，姐姐意外摔伤昏迷了三天三夜，这时的妈妈眼睛眨都不眨一下，就一直这样，在病床边守护着姐姐直到醒来。姐姐饿了，妈妈马上去弄，渴了，妈妈马上去倒水。随着时间悄悄地溜走，姐姐终于可以勉强下地了，妈妈就天天陪着姐姐到四处走走，散散步。在妈妈的悉心照顾下，姐姐渐渐地好起来了。妈妈脸上的愁云一扫而光了。

这件事让我体会到：母爱是世界上最伟大的爱，同样妈妈每天也是这样的照顾我，时刻温暖着我，妈妈的一举一动无不体现着对我的爱，正是这样，让我更加喜欢“爱”字了。

高一（1）翟琪

一阵敲门，一阵风

一番迟疑，一番懵。

这一年，我似乎都在懵中度过的。上半年是紧张的初三，很是单一，每天重复着两点一线的生活，拼命地复习，但心里面却从来不知道自己想要什么。

就这样懵懵懂懂的到了高一。我的高一状态似乎依旧没有调整的过来，整个高一的上半学期，我依然是在懵中度过的。一次比一次更加惨不忍睹的成绩，却依然没有让我能从懵中醒悟过来。

人说，林深时见鹿，海蓝时见鲸，梦醒时见你。可我，林深时雾起，海蓝时浪涌，梦醒时夜阑。不见鹿，不见鲸，也不见你。这许多的不见，反倒让自己对未来多了几分期许。未来，要变得让自己懂起来，懂自己、懂别人、懂很多很多的事儿……

【篇一：爱，我的年度汉字】 又是一年寒风凛冽，温暖我这一年的，不是一条围巾，不是一件大衣，而是那份爱。

周末的一天上午，我和妈妈一起逛街。后来因在买衣服时我们发生了争执，我愤然离开。我不知到哪里去，正好这时遇到了一个朋友，就到他家去了。中午时，妈妈给我打了好几个电话，后来我给她发了个信息，电话才安静了下来。

下午，我和朋友一起坐在沙发上看电视。我才看了不到十分钟，妈妈就打来了电话。虽然我还有些生气，但在朋友的劝说下，我接了电话。“你还在朋友家吗？还有多久回来？”“嗯，我再玩一会儿。”说完，我就挂了电话。

又过了半个小时，我的电话又响了。我一接通就对她吼道：“你烦不烦啊，就不能让我安静待会儿吗！”“只是想告诉你天快黑了，快点……”还没等妈妈说完，我就挂了电话，并狠狠地按下关机键。我玩够了以后就回家了。

家里，妈妈正在沙发上摆弄她的十字绣。看到我回来了，她说：“回来啦！今天玩了什么，中午吃饱没啊……”我一声不吭地走进房间，妈妈一直在沙发上念“紧箍咒”。最后，我实在受不了了，骑起自行车就离了家。

我推着车慢悠悠地在公园里走着。我隐约感觉背后有个人在跟着我。我绑鞋带时，才发现那个人是妈妈。于是我脚一蹬，飞快地骑走了。走出公园，发现妈妈已经被我甩掉了，于是我又去广场转了一圈。

不知不觉，天已经全黑了。我的肚子“咕咕”地叫着。明亮的路灯指引着我走向回家的方向。

回到家中，我看见厨房的灯还亮着，一股香味吸引着我。那个熟悉的身影正在厨房忙碌着。“饿了吧！快冼手准备吃饭了。看你冷的，鼻涕都出来了。”妈妈微笑着端给我一碗蛋炒饭，然后找了一件大衣披在我的身上，把围巾在我脖子上绕了好几圈。顿时，我感觉温暖包围着我。

一年中，会发生许多的事。但在我心中的字典里，有一个字终究不会改变，那就是爱。

【篇二：黄昏，我的年度汉字】 秋天夏尾，天气动不动就变颜色地阴起来，闹一场大雨。在这样风雪的黑夜，最惯于夜行的人也会弄得迷失方向。

黄昏，是夕阳拉下夜幕的一刻，不知为何，似乎总会给予人一种落寞。或许，黄昏的背后，人们们总可以听见黑夜的脚步声，渐渐靠拢，因此纵然绚丽，仍总会为人们增添一丝丝惆怅的感觉。年少时，喜欢在黄昏时刻，出外嘻嘻，在沙滩放风筝，在海边溜达。那一刻的夕阳，既不耀眼，也不炎热，温度恰到好处，不会让我汗流浃背，也不会让我感到闷热窒息。

现在，黄昏给我的感觉是那么孤独，无助。看到黄昏就让我想到上周合班的事。对于合班，我已无话可说：对于领导，我已不想面对，对于黄昏，我已心存怨恨。就在那个黄昏，一切都变了。老师不再是老师，教室不再是教室，学校不再是学校。黄昏也不再是黄昏。

那天的黄昏，太过于孤独，无奈。而我在那孤独无奈的黄昏中，仿佛听到了黄昏的哭泣声和叹息声。望着黄昏，感受黄昏，让我忧郁的心一次次在夕阳夏翻开，天渐渐暗淡下去，然而我却发现这时的夕阳更加红，像火烧一般，啊！黄昏，是否你不认输，即使自己没有了当初的色彩，但还期待着努力挥洒自己的新梦。

现过。实告诉我们，生活中错过的实在太多惆怅，太多无奈。在不经意间，许多美好的记忆就那样和我们擦肩而过，随风而过。谁有那番区留守那份弥足珍贵的回忆。回忆里留住的大多是那些让人伤心的往事。所以又有谁有男子气概去翻开那尘封一酒店记忆呢？

黄昏是此岸，是破晓前最飘逸的伏笔；黄昏是彼岸，是破天前最难忘的结局。此岸，彼岸，连接起来，便是整个人生，笑谈红尘，东边，谁在为谁谱着歌；西边，依旧黄昏，烟云而过。

【篇三：傲，我的年度汉字】 寒梅立于雪，冰风傲骨，凛然挺立；商鞅于五马之间，毫无畏惧，傲然坚持；我们于流言蜚语之中，毫不退缩，傲骨挺立。

白驹过隙，已然高二，身处网班的我们，总会承载着无法言喻的愤懑。可我们从不会活在别人的口中，无所无谓。他们说我们这样是差别对待，我说我们这是资格和傲气。

一生之傲——团结

中秋之夜，最是情浓之时，可噩梦般的“袭击”摧毁了所有美丽幻想。之后便是一系列的崩溃、无助。一个人不是生来就被打败的，你进可以消灭他，可就是打不败他。八班亦是如此。自那以后，班上的人仿佛被点醒一般，变得更加团结，一起面对所有的风雨阳光。如果说以前的八班是一头鹿，高傲而敏感，被孤立久了就成了别人口中的高冷骄傲，那么现在的八班更像是一头狮子，傲骨凛然，一身正气，我们更懂得团结，也懂得了收敛自己的脾气，更懂得了与同学共同进退。或许多年以后令我们骄傲的便是这份团结的力量。

自尊之傲——奋起直追

刚被分到网班时，听到了不少有关差别对待的言论，无论是对我们班级还是对班上的同学，这依旧是恼人的。无疑我们被孤立了。可对于当时麻木的我们，并没有用正确的方式让他们闭口。期末考试后，他们饭后的谈资越来越过分，这次我们被彻底打醒。或许是自尊心作怪，又或是傲骨受挫，一入高二，人人都像打了鸡血似的，一反往常的疲惫慵懒，上课的氛围也立即变得紧张。于是，我们班前进了一大步。过去的400大关现在也能有人轻松突破。冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我们有了前进的动力。

八班，就是这么傲然，不是目空一切而是淡漠该淡漠的，重视我们该重视的。

这不是痴人的狂傲，而是勇者的再生。

傲，我的年度汉字；傲，我们的年度汉字；傲，八班的年度汉字。

【篇四：泪，我的年度汉字】 人人都有泪，只是流泪的情况不同罢了。

上幼儿园时，父母送完我便将要离开，我立马把父母拉住，我不想待在这个陌生的地方里，而父母也只是笑着对我说几句安慰的话，便离去，不论我怎样，终将只留下我一人在那个陌生环境里，默默地流着泪，不管留得多还是少，最多也只是引起同学老师的注意，多几分安慰，那时的泪是孤独的。

读小学是因为我家离学校较远，不能住通校只能住校，在学校和同学一起学习，玩。在老师的陪伴下度过每一个星期。突然一不小心被石头绊倒，跌了一下，把手弄出血，同学好心上来帮忙，但痛的毕竟是自己，才能感受的而不是别人，那时的泪是愤怒的。

在初中时，我已经学会自己处理发生在自己身上的一些小事，老师常常抽问题，答不来的难免会被处罚，记得有次，我被数学老师抽到，则好是我上课走神，天下哪有那么巧的事？于是答不出来，老师向来很严厉，要我立刻去操场跑完几圈，必须出汗才能进教室，我还是流下了泪，那时的泪是渴求的。

不久前，我就度过了2个月的暑假，正式告别初中生活，进入了不熟悉高中生活，和初中生的同学告别，只能周末才能有机会约同学出来见面，去耍，聊聊天。但机会很难得。但每当我休息时，就会想到以前的同学和我们以前玩耍的情境；和老师们一起开会的情境；和学校共处几年的情境。来到这个陌生的学校，学习，那时的泪是伤感的。

泪伴随这我一生成长，虽然中间有无数次艰辛，但却让我明白一些不明白的道理。泪是我的年度汉字！

【篇五：笑，我的年度汉字】 走向梦想的道路不会是平坦的，从出生到现在这么一路走来，是多么坎坷，多么不容易。可否想过，为什么途中的暴风雨吹不到我们的心，还是如此坚持的走下去？是微笑·坦然·不畏。途中每个灿烂的微笑搀扶着每颗心坚强的走下去。

童年，我们天真朦胧，每天总是欢笑的面对一切，无忧无虑，无比的幸福。慢慢的随着时间流逝我们长大了。成长的烦恼与之俱来，不是思索这样那样，考虑的事情会越来越多。生活不再那么如意，忧愁逐渐增长。我们会苦笑·嘲笑~，最后还是会以微笑收尾。因为笑是我的字，微笑则是信仰。风雨过后总会有彩虹。

每一个微笑代表一个希望，每希望带着一份光芒，点亮心灵每个暗淡的角落。人生就是如此i，要经历失败，要经历挫折。当面对这种种不愉快时，面对着镜子微笑，就会觉得跌入谷底的信心又会涌上心头，给自己继续奋斗的勇气！

微笑并不一定要开心的时候，平时也要有。尝试用微笑面对一切，就会给生活带来不一样的光彩。一个微笑能唤醒所有低头的细胞，一个微笑更可以点燃生命中的曙光！记住微笑的样子，把哭丧烦躁的脸从自己的生活中抹去。人生是那么无常，紧握在自己手里的风筝也可能会断线飞去，不要灰心，不要沮丧，也许很快手里就能拉起另一个风筝，再次在空中翱翔，这一切都会实现，只要你放的开伤心悲痛，站起来对他挥手微笑！

人生大部分时间都在等待，等待机会，等待明天，等待属于自己的天空，等待希望成功的曙光~，何不在等待的时间里微微一笑，让阴霾过去，让过去随风飘走，让微笑承担你的悲伤，这样生活将变得更美好！

让我们保持微笑，该自己多点依靠，我们需保持微笑，为寒冷的心披上外套。继续走下去，直到走到路的尽头，也要微笑着闭上双眼！

笑，我的年度汉字。

【篇六：梦，我的年度汉字】 梦，这个汉字总能给人以无限的遐想。但这个字却与我非常的贴切。往事如烟，回忆似梦。过去的三年似梦一般萦绕在心头。

这些梦有美好的，有不愉快的，也有令人难以忘怀的，但不管是怎样的，都不重要，重要的是都在我们心中留下了深刻的印象。

初见时，一张张充满稚气的脸上挂满了笑容，整个团体都充满了活力，生机。我们似一株株刚冒出土的嫩芽，对新世界充满了好奇与渴望，对每一件事情都充满了好奇。总是惹下大大小小的麻烦，看着老师为我们的事情忙的焦头烂额，自己却在一旁没心没肺的笑着。

运动会时，大家都团结一致，人人都忘却之前的矛盾，在这一刻团结一心。运动员们在比赛场上拼尽全力，洒落汗水只为为班级争取荣誉，只为让老师展露笑颜，让她为我们自豪。在比赛场上为运动员们加油呐喊，送水擦汗，陪跑鼓励……团体精神在这一刻表现的淋漓尽致。

毕业时，大家都早早的来到教室，到达这个我们生活了三年的地方，到达这个承载我们欢乐与悲伤的地方，到达我们终将离别的地方。有一句话说，“每一次的离别都是为了下一次的相逢”。那么下一次相逢又是何时，那时各自的身旁都有了新的好友，是否还会记得当初年少的约定？是否还会有那份莫名的悸动？是否还是那样毫无隔阂？我想不是吧！时间能够改变很多。

我想在过去的三年中，在过去与同学的打闹，在过去的一学年里，我们都学会了很多，都成长了很多，大家都懂得了很多。在学习中成长，在生活中历练，已由青涩走向成熟，由懵懂无知到辨别是非。不再与弟弟幼稚的争吵，因为懂得了谦让；不再埋怨父母对我们严厉的管教，因为懂得了她们的无奈与良苦用心。唯一想到的是，自己怎能如此不懂事，如此调皮，给爱我的人，关心我的人，带来这么多麻烦，真是羞愧啊！不经意间看见妈妈一头乌黑的长发中掺杂着几丝银发，不禁落下泪来。

人生如梦，看似简单明了，但又有几个人能够真正品味出其中所蕴含的意味呢，这几个字告诉我们青春就是一场梦，要敢于拼搏，而且只有这一次，如果你自己不珍惜，那便是一场“美梦”，“白日梦”。如果你珍惜时间，努力学习，那么你的青春就充满活力，很充实！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”既然青春如此短暂，如此宝贵，那么我们有什么理由去浪费它呢？现在，我要让我的“梦”成为我人生中最美的标记。

梦，我的年度汉字！

【篇七：乐，我的年度汉字】 回首这飞逝而过的一年，不禁感叹时光如白驹过隙。一幕幕回忆在眼前闪现，心中虽对新的一年充满了期盼，却也有一丝留恋。留恋的，是这一年的乐趣，是这一年的喜悦。

场景一

窗外又开始下雨，雨点淅淅沥沥地弹跳在我的窗棂。和大多数人相反，我最喜欢下雨天。当雨滴从天空中飞舞而下的时候，仿佛整个世界都安静了下来。这样的天气，穿着一件洁白的毛衣，手捧一杯热咖啡，自是再好不过了。

聆听音响里放着德彪西的《月光》，先是轻柔的几个音符，却撩动着我的心弦。音乐由浅及深，我闭上眼，随着海浪漂浮，任自己的身心浸入那个唯美的世界。睁开眼，发现自己还在那个小房间，却毫无失落之感，噗嗤一笑，心里像是融了冰淇淋，甜甜的，慢慢延伸到嘴角。

场景二

“呼——”我紧张地吁着气，盯着旁边几位看似胸有成竹的同龄人。虽然为此准备了好几个星期，但对手背诵时翻得飞快的嘴皮子使我不时感到头晕目眩，毕竟这还是我第一次参加英语演讲比赛呢！

谢天谢地！终于该我上场了！我心里暗自欢呼，扭开了那个门把手——而就在这时我的大脑变成了一片空白！我转过身，碰上了四位评审的目光。“加油！你能做到的！”我暗自鼓励着自己。但情况并没有好转，我还是说不出一句话来。面对评审质疑的眼光，我甚至想到了呕吐。“振作起来！”我深吸一口气，打算抛开演讲稿的束缚——这好像起了奇效，滔滔不绝的单词句子涌现在大脑，好像思想长出了翅膀。时间过得很快，结束时，我向评委鞠躬，评委对我鼓着掌：“哇，刚刚的演讲可真棒！恭喜你晋级了！“

拿着晋级卡，我的心里乐开了花。

场景三

教室里，笔纸摩擦发出的沙沙声不绝于耳，那是同学们努力的见证。我又被一道数学题给难住了，我尝试了各种方法，每种都算了几遍，可还是算不出来。要不问问同桌？看着她奋笔疾书的样子，我不忍心打扰。我静下心来，回忆着老师课上所讲，突然灵光一现。”呀！“我不禁叫出了声。我从另一个角度入手，便有了头绪，顺着思路写下去，心中充满了成就感。

乐，是我的年度汉字。

【篇八：等，我的年度汉字】 是激动，因为家中发鬓斑白的外公外婆等待着我；是温暖，因为那句饱含思念的“回来了！”。我独自一人快步地走在那灯光暗淡的马路上。

突然，一抹刺眼的手电筒灯光向我照射而来。那是我头发花白，因为在家迟迟等不到我的年迈的外婆。此时此刻那刺眼的灯光却仿佛成为了我疲惫心灵最好的慰藉。

作为一名住校生，我每周盼着从学校回家，我的家人也在等着我回家来。原来等待也可以是温暖的。

春天，万物复苏，但农民却不敢松懈，为了让植物在夏天充足的阳光下生长得更好，他们必须做好一切准备等待夏天的到来。夏天，骄阳似火，他们不得不在艳阳下除虫拔草，以等待秋天的收获。秋天，秋高气爽，农民在田间地头干得热火朝天，为了一个好收成，他们等待了半年，现在正是收获的时候。冬天，寒风凛冽，农民在忙活了将近一年后，在家中欢乐地度过又一个春节，并积蓄力量以等待新一轮的劳作……

等待，有过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠的失望，也有僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台的无望；但更有灯前笑说归来夜，明月随船送到家的充满希望的、温暖的等待。

越王勾践卧薪尝胆十年，最后成就霸业，功成名就前的等待是温暖的；台湾同胞们日复一日地盼望着能回到大陆寻根问祖，再见旧友，久别重逢前的等待是温暖的；学生时代一次次地为考试努力，为了最后不辜负自己的努力，不管是否如愿，这样填满奋斗的等待是温暖的。

人的一生都在等待之中，无论自己等待还是他人等待。一个受精卵发育成婴儿需要长久的等待，于是我在母亲的肚子了等待了九个月。

初三要中考的前一个月，我的妈妈从务工的地方回来，作为伴读陪我度过初三的最后一个月。我清楚地记得一个晚上，我从补课的地方回家，我的妈妈就坐在巷口的青石上等着我，即使是夏天，这夜晚也能叫人打着哆嗦。我不知道她一个人是怎么撑着她瘦弱的身躯孤零零地在地上坐着等我，但我知道，在看到这一幕的时候，我的鼻子酸了，酸到想哭了。

上了高中，又换成我的外公外婆天天盼着我回家。

他们的等待，充满了对我的爱，他们充满希望地等待着我长大，懂事，成熟。

等，真是一个充满温暖的汉字。

【篇九：悟，我的年度汉字】 禅言：“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃。”生命的年轮总在滚滚向前，从不停息。而生活着的我们，就如宇宙中的一粒沙尘。那么，我们辛苦的在这个世界走一遭，走完区区十几个年岁的光阴，究竟是想留下什么，抑或是带走什么？悟，给我门钥匙，开启一扇永恒的生命之门。

悟小我，可以自知。有人问大哲学家苏格拉底：“您是天下最有学问的人，那么您说说天与地之间的高度是多少？”苏格拉底毫不迟疑的回答：“三尺。”那人笑了：“我们每个人都有五六尺高，那怎么在天地间生存？”大哲学家也笑了：“所以，要想生活在这个世界，必须懂得低下头来。”低头，是一种姿态，是一种境界，它让人自知，使人明理。始终高昂着头颅得人，总不会了解自己。悟小我，我们更明智，我们更清醒，我们更明心。

悟生命，可以宽容，最近看到一幅照片，名字是《疲惫的驻阿富汗美军士兵》。强烈的线条型和黑白画面冲击着我。一张还洒满稚气的脸写满疲惫和无奈。这个成长于富裕与和平环境的孩子，每天和于自己前世无冤，今生无仇的阿富汗“敌人”以生命相搏！他的心底难道不会疑问，这是为什么？同是活生生的生命，为什么不能相互宽容？两个国家为什么不能化干戈为玉帛？要知道，不知多少鲜活生命会消陨。悟生命，我们懂得宽容，我们会更珍惜世界上每一条鲜活的灵魂。生命，在宽容的滋润下，绽放出美丽的花朵。

悟自然，可以搏大。试想，当我们置于茫茫的大海或是一望无际的大草原，抬头仰望广袤深邃的天空，怎能不心生一股豪气，似乎想把世间的一切装进胸里，然后呼吸吗，紧闭双眼，忘却人生的一切快乐和痛苦。让自然在心中轮回，一天又一天，一年又一年，直到永恒。悟自然，我们宽广，我们深邃，我们努力挣脱枷锁，冲破束缚，然后放逐身心，放逐灵魂，于是我们博大，我们忘却了自我。

悟，是一种精神，是一种姿态，是一种灵魂的洗礼和净化。

【篇十：诚，我的年度汉字】 旭日冉冉，她会选择照耀哪一片天空？柔风羽，她会选择爱抚哪一绿地？落霞余晖，她会选择浸染哪一片山林？站在人生的十字路口，有时做出一个抉择很难，但是如果以诚信为指标，我们的选择将不再困惑，我们心中的天平自然也会平衡。

诚信是人与人交往的前提，是一个人成功的保证，是那来自心灵的最强者。有了它，才有了“君子一言，驷马难追”的承诺；才有了五关之前，赤兔胭脂兽的一骑绝尘；才有了“三分天下有其一”的丰功伟绩。因为诚信“文不能安邦，武不能服众”的宋江才能坐上聚义堂的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。因为诚信，平遥小城诞生出来的“日升昌”，才将分号开遍大江南北，将半个中国的财富江聚一堂，因为党能遵守同广大群众人民的约定，才使嘉兴南湖的微波，井冈山的星星之火终于汇聚成了可以燎原的熊熊烈火，席卷了古老的神州大地，一个年轻的政党走过了八十载的漫漫征程，成就了此刻的辉煌。

然而，历史不会忘记，在一次次烈火的硝烟中，在一场血雨腥风下诚信显得那样苍白而又无力……

宋江追求诚信，为了它宋江率领108个梁山好汉接收了朝廷的招安，只到长江水涤荡着张顺的碧血，蓼儿洼埋下李逵的冤魂，这份忠贞至死不渝留给世人的只是无数仁人志士的扼腕叹息。终于苏州才子金圣叹背弃了这条道路，一个大手笔腰斩了宣扬忠孝节义的教科书，也许从那时起，诚信就开始摆脱了封建枷锁的桎梏，以一种崭新的精神开始悠然独立。

今日中国陷入诚信危机，“诚信”问题越来越引起人们的关注和思考。环顾国内，工业化大生产的社会里，有的只是工厂里源源不断的黑烟，天幕下淅淅沥沥的酸雨暗，小河里臭气熏天的死鱼。而这些，往往就是我们远离诚信的见证，在远离这诚信的过程中，我们远离的——还有那一片纯朴而干净的心。从三聚氰胺到瘦肉精，再到塑化剂……我们得到什么？是丰富的化学知识？还是无处信任无法信任的心伤？在喝多了掺杂着防腐剂，三聚氰胺的饮料后，一杯纯净的白开水往往更能满足人们的需要，在物欲横流、纸醉金迷的社会中，找回人性纯真的愿望往往愈显迫切，在这样的背景下，提出了社会主义核心价值观，这是在诚信缺失时代的一剂强心针。

不要让市井的喧嚣和霓虹的艳影掩盖了人性的光辉——诚信。我们不得不为那些失落的原点扼腕叹息。于是，一个来自灵魂的声音在呐喊，坚守诚信，让“诚”变为我们每一个人的年度汉字。

【篇十一：坚，我的年度汉字】 常有人道：“风雪迷途，举不满意，举步维艰，欲退已无路，欲进难上难，何路之有？”我知道：“碎琼乱玉，冰凌之美几人知？砭身心益坚，砭骨目宜明，寻机而出，坚忍不拔，方司云散雪晴。”坚，让我战胜一切困难险阻，勇往直前，一步一步走向天明。

梅，只有经历了刺痛椎骨的寒冬，凭惜坚贞的毅力，才能得以在冰天雪中挥洒青春；鹰，只有经历了痛彻心扉的折翅之痛，凭惜坚忍之精神，才能得以展翅翱翔天宇。人也只有以坚不可摧之志经落崖惊风，才能硕果辉煌。坚，我的年度汉字。

打开记忆的闸门，依然记得那次失败后的苦与累，痛与伤。哪天，我代表班级参加学校组织的一场比赛，由于知识储备不足，原本信心满满的我输的一塌糊涂。比赛后，身边没有亲切的挚友，耳边没有关切的问候，有的，只是冷嘲热讽。霎时间，冰天雪地，平静的心亦被冰封。旁观的路人啊，行路者在路上跌跌撞撞，你们又怎能懂得她的艰辛？

从那以后，我便为自己树立了年度汉字——坚。痛苦时，我以坚强驱散内心的阴霾；失意时，我以坚贞托起我信念的天空；沉沦时，我以坚忍点燃希望的烛光。

泪流干了，只留下泪痕依稀，却又给我带来了生命的沉淀与思考——是啊，我应当坚强起来，面对人生的挫折苦痛，坚忍起来，面对生命的失意沉沦。因为，只有荆棘鸟能完成苦难中的开创。

坚，我的年度汉字。无论是在过去还是将来，它都能铸就一只丰满的雁，在雨中搏击长空。自那以后，‘坚’一直长伴我左右。有了它的陪伴，我也定会走向更辉煌，更灿烂的久违的明天。

坚，我的年度汉字，但我想，我应当让“坚”之旗帜永远飘扬在我的心之高地。感谢你，坚，因为有你，我才有“山穷水尽疑无路”时，找到“柳暗花明又一村”；因为有你，我才“欲登天，长恐无路；欲至地极，常恐山穷水尽”之时，勇敢无畏的不断开拓；因为有你，你抛却“春花秋月赏遍，世间百态看透，生活不过屡沸之水，淡而无味”的观念，明白坚而寻梦，白水若醴。

【篇十二：暖，我的年度汉字】 时光在每一个欢声笑语的日子中疾驶而过，只不过一瞬，20XX年已经过去。

对于未来，我存在着期待；对于现在，我珍惜眼前；而对于过去，我心被温暖。

20XX年的某个周末，我与好友相约出去玩，却在将要出去玩的时候被我妈叫住了，临时有了急事等我去解决。

于是，我打电话告知她们此事，并让他们先走，等我忙完了以后再在图书馆里见面。我在三嘱咐她们不必在车站等我。那时已是深秋，太阳很少露面，即使是有，也无法感受到温暖。这么冷的天，在车站等一会便手脚冰凉，更何况再久一些呢？

在一个小时不到以后，我终于心急火燎出门，来到车站等车，身后有人拍了一下我肩膀，我转身，看到其中一个好友笑颜如花。

我没有开口，心里胀胀的，说不出是感动还是心疼。只知道原本手脚冰凉的我，此时却并不觉得冰冷，有什么东西正在破土而出。

又是某天，我因出门太急没带饭卡，心想饿一顿也没多大的事。

在午饭铃声响起后，同学都收拾收拾了东西“夺门而出”，夏夏看见我没什么动作，就问我：“怎么啦？吃饭去了！”我把饭卡没带的事说了一遍，她应了一声以后强拉着我去食堂了。

没带饭卡是可以签字拿饭的，第二天去刷卡就好了，但一看到一号窗口排成的长龙，和我教室在四楼，上下楼及其累这种种原因，我放弃了吃饭的念头。

待她们打好饭后，我坐在一边默默看着她们吃。知道我不吃饭的缘由后，纷纷劝我打饭去，见我不肯，又有一个好友把饭盘推过来，对我说：“那你吃我的，我再去打一份。”我笑着婉拒，当时我心里已经很温暖了，但当回来后，在教室中，又做了一件让我感动的事。

回到教室，好友纷纷“挖箱底”，找出各种各样的零食放到我桌上，说给我当午饭。

我没有拒绝，因为这是她们对我最真诚的心意。

在这个20XX年，我的朋友，陪伴着我，过了很多很多日子，做了很多很多令我感动的事，温暖了我整个20XX。

记忆总会拍下在过去一年中所有的明亮景象，借此来抵御，漫漫寒冷冰凉的心。

【篇十三：变，我的年度汉字】 一只淡蓝色的蝴蝶，扑闪着翅膀，轻快地在花丛中穿梭。一阵微风吹过，它迎着风，迎着耀眼的阳光越飞越高。只留下一只浅褐色的蛹孤孤单单的丢落在绿色的草丛中。

——题记

改变，就像一阵风，吹走曾经的懵懂与恐惧，带我飞翔在成熟与懂事的天空。

清晨，在闹铃的“叮铃铃”声中，我迅速的起床，不再像以前，任由它吵闹，继续蒙头大睡。我仔细的整理好衣物，笨拙去很认真地叠好被褥，然后轻轻拉开窗帘，让美丽的晨光照进我的小屋。看着这整齐而干净的小屋，我自豪的笑了。一年以前，这些都是妈妈帮忙打理，如今，我却能麻利的完成，不再需要母亲来操劳。幸福的泪水涌上心头。回过头，看见妈妈微笑的伫立在门前，我笑了。

吃午饭了，满桌的饭菜香气四溢。我急忙拿起筷子，挑了一条色鲜肥大的鱼放进了妈妈的碗里，母亲微笑的看着我，她知道，我不再是那个将好吃的都放进自己盘子的自私的孩子，不再是心安理得的收下母爱的孩子。我已懂得回报深情，回报母爱。我知道，我的改变是母亲的幸福与温暖，让她的世界晴空万里！

深夜，月光缀着几颗星星，格外美丽。台灯下，我伏案疾书，我的眼神充满了对未来的憧憬，对未来的梦想。作业本上，清秀的字迹印证着我的希望！我不再是那个每天东奔西窜的孩子，不再是整天无所事事孩子。我知道，只有努力，才能创造属于自己的幸福与希望，才能牢牢抓住命运的衣襟！成长的蜕变教会我抓住机会，抓紧时间，为自己的美好未来奠基！

我一路走来，改变让一切皆有可能，我迎着风，唱着歌向前去。我懂得只有改变，才能走出禁锢，走向美好的世界。

变，我的年度汉字，让我们一起努力，让阳光下，那只蝴蝶飞得更高更远！

【篇十四：拼，我的年度汉字】 我是一名即将步入高三的学生。初中结束进入高中时，我与万千学子一样，怀揣对人生的憧憬，想在自己的高中史上留下奋斗的篇章。可是这个过程却不尽如人意。

来到了陌生的高中，在最初的新鲜感消失以后，我逐渐忘记了之前的梦想。我向往和追求的，既不是学习成绩，也不是老师们的赞扬，而是青春期的叛逆。进入高中的这两年里，我犯过无数的错误：恋爱、打架、作业不完成等等。生物老师第一次布置家庭作业，我明明有着充足的时间，但是我选择了去打篮球，最后全班就只有我一个人没有完成。班主任找我谈话，但是我还是不思悔改，并没有什么改变，作业依旧没有完成。班上大大小小的错误总有我的名字在内。当时的我不以为耻，反以为荣。我以为那是一种酷，以为会吸引别人的注意，结果却恰恰相反，我遭到了所有人的厌恶，真正把我当朋友的没有几个人。那一段日子就如同噩梦，至今想起都令我感到恐惧。我最初的梦想也差点毁于一旦。

到了高二，看着那永远垫底的成绩，我发现自己与梦想之间的距离越来越远。然而想要改变却又不是那么容易。一次偶然的机会，我看到了一句话：当你觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。此后我便把这句话当作了我的座右铭，奋斗的号角正式吹响。在家长、老师和同学的鼓励下，我对自己的梦想再次充满了信心。此前我所浪费的青春只有自己负责，我必须找回我所失去的时间，我要考上好大学！我开始拼闯出自己的天地，此前我对学习抱着桀骜不驯的态度，而现在我每天都会尽最大的努力。我会提前做好预习工作，在老师上课时可以迅速的跟上老师的步伐；每天的作业也认真地完成。我会用自己的努力改变自己的形象，改写自己的命运！努力终究没有白费，成绩开始有了逐步提高。可是这还差的远，我的目标是武汉大学，现在距离武汉大学的录取线还有170多分的差距。但是我相信我自己能行。我已经挥霍了一年多的时间去玩，接下来就应该是我奋斗的时间，我要拼！我要创！我要奋斗！我要实现自己的梦想！

吉鸿昌曾经说过：路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。的确，我们正书写着自己的历史，现在的努力拼搏正是梦想的翅膀。我相信，像我这样的学生应该不少，又想玩又想考上好大学，怎么可能！醒悟过来吧，为了你最初的梦想，不要让关心你的人失望！我真诚的邀请万千学子们，在最后的一年多时间，让我们一起努力，让我们一起拼搏，让我们一起为实现自己梦想而奋斗。不忘初心，方得始终！生活就是一场战斗，我们必须要获得战斗的胜利，加油！

拼，我的年度汉字。

【篇十五：情，我的年度汉字】 “终有一天，你会老，我也会老，我曾以为唯有天地不老，可你知道吗，天若有情，天亦老。”情，将伴随我们一生，打翻你的喜怒哀乐，勾起你的七情六欲，当我偶然读到林式同的《有缘识得张爱玲》时，我才把“情”感受得淋漓尽致。

张爱玲，一代才女，她一生既辉煌又寂寞，既煊赫又悲凉，就像她自己也亲绎了一曲缠绵悱恻的倾城之恋。她遇到了胡兰成，钟情于他，为这段恋情拼命的付出，一个是当时上海最富盛名的才女，一个是汪的要员；一个孤傲成性，一个风流倜傥。她只要心中有情意，不顾胡兰成是已婚还是汉奸，便是奋不顾身，这不仅仅是一份相濡以沫的爱情，更有着多年来积淀的深厚友情，亦或者是夫妻之间缠绵的亲情，五味陈杂的情感故事融入进我的心灵深处，张爱玲的“情”，牵动我的“情”，友情、亲情、爱情，由“情”字出发，成为我的年度汉字。

“因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。”友情不也是这样吗，我有懂我的知心朋友，考试失利哭泣时，是朋友递来的纸巾扮着搞怪的脸，让我破涕而笑；比赛落选时，是朋友送来暖心的话语，给我拥抱；长跑时，是朋友时刻鼓励我陪伴我冲向终点。“海内存知己，天涯若比邻”友情好似我迷惘时的指南针指引我前进的方向；友情就如同我在黑暗中的明灯照耀我前行的道路；友情就像我在寒夜中为我送来的火苗，给我温暖和希望。是朋友给我这份“情”增添了乐趣。

“我要你知道，在这个世界上总有一个人是等着你的，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。”亲情也是如此，每天回到家，母亲就会煮好香喷喷的饭菜等着我；只要一下雨，母亲就会冒着寒风亲自跑来给我送伞接我回家；只要有不如意，父母就会教导我鼓励我。“慈母手中线，游子身上衣。”父母将她们的情都融进了这一件又一件的小事中，无论在什么时候，家永远都是我的避风港，是父母给我这份“情”增添了味道。

“你问我爱你值得不值得，其实你知道，爱就是不问值得不值得。”对于爱情来说，张爱玲的见解足以让我感受到它的魅力与风情，少女的懵懂，是如同含苞待放的花朵，是青春期心中小小悸动的朦胧之美，忆起那个穿着格子衬衫的男孩，崇拜他在篮球场上的飒爽风姿，那个少年曾回头张望迎上我的目光婉转，学习上拼命赶上他的成绩，下课放学也总是制造些“偶遇”，追寻他的步伐让自己变得更好，爱到最美是陪伴，这份小小的喜欢给我这份“情”增添了色彩。

情感，是我生活的必需品，是领略了张爱玲的情，是得到了人间最美好的情的最美感受。有了它，就像花草有了水的浇灌绽放出美丽的花朵；有了它，就像黑夜有了星空，点缀成独特的美景；有了它，就像小提琴有了弦的拨动奏出美妙的乐章。

“情”正是我的年度汉字。

【篇十六：容，我的年度汉字】 有人说，所谓包容，就是纵容别人犯错；而有的人却说，包容是为了给别人一个认识错误的机会。

古往今来，有无数关于包容的事情，而这些包容后的结果又是不一样的。蔺相如包容廉颇，造就了文武之间的和谐关系；李世民包容魏征，造就了天下太平的美好盛世。而回到现在，有了人与人之间的包容，使得社会融洽；有了种族与种族之间的包容，使得国家安康；有了国家与国家的互相包容，使得世界和平。

或许包容并不一定是针对很大的事情，在小事情上包容也是必须的。曾读过这样一篇故事，讲述的是一对夫妇被骗了7。5美元而整天闷闷不乐，无精打采。他们的邻居是一位老人，在听说这件事情之后，敲门拜访了他们。老人拿出7。5美元交给那对夫妇，并对着一脸惊讶的夫妇说道，别让7。5美元买走你一天的快乐。是啊，仅仅7。5美元怎么能和一天的快乐相比呢？如果你能包容那个骗走你7。5美元的人，那么你的快乐将不会只值那点小钱。小小的包容能使你快乐，使你不为此浪费一天的时间，那么这个包容是值得的。

包容之“容”是我学到的最为有用的汉字。尽管看来简单，但“容”字于我而言，也许足够一辈子去学习，一辈子去参悟，一辈子去实践。

包容，不只是为了让自己舒心，也让他人为自己的所作感到羞愧。林肯曾因对待敌人仁慈而受到议论。有人说，对待敌人不应该仁慈而应该消灭他们。而林肯却说，将敌人转化为朋友，不正是在消灭敌人吗？这便是他的包容，对于敌人的包容。他的做法也促进了国家的安宁和平。在我看来，包容是一剂良药，在包容中我们学会了如何相处，学会了如何使自己的生活安宁和谐。

所谓包容或许就是将别人的错误抹去。一个将别人的坏写在沙中让其随风而逝，将别人的好刻在石上让其能够永恒的人必然是一个懂得做人的高尚之人。

当然，也有过分包容导致错误的人，但那不算是包容而是纵容。那些错把纵容当包容的人只有等到了最后才知道自己犯的错有多大。

“容”可大可小，大到国家、民族、宗教，小到为人处世。只有懂得包容的人，才能获得别人的包容。从程颐的“学进则识进，识进则是进”中我知道了什么是度量；从巴黎恐袭事件，我懂得了什么是包容。

“容”，我的年度汉字。

【篇十七：学，我的年度汉字】 一声“哇哇”落地，世间又多了一个生命。

人从爬到行走，从无言到有言，从懵懂无知到成熟理智这些都是成长的表现。“人非生而知之者”，行走说话都是模仿的结果。人无时无刻不在模仿，触其形知其名，见红灯思进退，闻其言辨利弊。若是是坏思想坏行为，这些是不该模仿的。模仿要考虑对象的好坏利弊，剔除杂质，留下好的行为去模仿，这就是学习。

我所学或父母教，或老师授，或自学。幼时，常得到父母的教诲，学会独立，尊重长辈，扶贫济弱，这些我已做到其二。到了上学，老师传授知识，所谓“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”至于自学，孔子所说的已学的表现我已做到“与朋友交，言而有信。”为人处世之道和知识，我已超过以前的我了。“君子爱才，取之有道。”其实，学亦有道。

学要有觉悟。“这叫什么？”“荔枝。”这样，我们知道了那是荔枝。学习最大的障碍在于自身。不知道那是什么，却不问，这就像孔子所说的“困而不学，民斯为下矣。”这样了。古之学者和今之学者是有区别的，古之学者是求学的人，而今之学者是学业有成的人。古代，交通交流均不方便。男子成立后，便要云学四方，请教各地名师。古之求学路艰辛且路途遥远，就如《送东阳马生序》中“从乡的先达执经叩问”“常趋百里外”“穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。”而今之学生，各方条件优越于古代，却不知珍惜，同学的优点不去学习，反倒觉得失了面子，即使面对老师，也不忘挺直腰板。“俯身恭耳以请”“或遇其叱咄，色愈恭，礼愈敬。”这些才是真正的学习态度。况且还有李时珍这类不耻下问的人，他在编写《本草纲目》几十年期间，不断向有实践经验的樵夫、渔夫请教。

学习要专一。洛克认为，学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。人若是觉得哪样有意思就去学，遇到困难就退缩；更若是觉得哪一样不好学就不去学，这些不就像孙猴子吃桃子吗？学习若是不专一，就像无根之萍，所了解的就只是皮毛不能深入。很久之前，朱熹就提出“学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。”

学以致用。光学习不去使用它，这就像人拥有大量的钥匙却没有对应的锁，钥匙也就没用了。正如孔子所说：“颂《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为。”拥有渊博的知识是一件好事，可如果不去使用传授它，这就和没有没两样了。《礼记》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

而学了用了又怎么够呢？如果光走别人的路，那也就和原地踏步差不多了。时代在进步，新事物取代旧事物是必然的。因此，许多人学有所成，却没有停滞不前，而是努力开拓创新。在学习中创新，这就是真正的学。

这就是我的年度汉字，学。

【篇十八：勤，我的年度汉字】 一个字，一种情绪；一个字，一年记忆，每个人在每一年里，都会遇到各种各样的事情，这些事情有的让人开心，有的让人气愤，有的让人痛苦……各不相同，而我这一年的经历就一个字—勤。

业精于勤荒于嬉！

高三的学习任务非常繁重，如同被困在原始森林中般，不知何时才能走出，唯有从树叶缝隙中透出的一丝阳光，让我时而找到方向，语文有古文与散文，数学有几何与代数，专业有模拟电路、数字电路与编程，物理还有力学，一样也不能落下。相比下高一的无忧无虑，高二的散漫，而高三的压力却让我找不到一丝方向，有时忙里偷闲的娱乐也会让内心感到不安，生怕因此耽搁一丝学习的时间，即使问题再多，困难再大，也必须用“勤”来解决问题，脚踏实地，一丝不苟，方能有所成就。

勤以修身，俭以养德。

在高二的时候，是整个高中的一个过渡，也是一个开端，可我却在不知不觉中就将它放弃了，所以现在的我只有比别人更加勤奋，才能向远在天边的象牙塔靠近，倘若只想收获，而不付出艰辛，即使再小的理想也达不到。那遥远的理想如同黑夜里不熄的火把，时刻鞭策着我前行。唯有“勤”不断地将计划付诸实践，唯有“勤”让我觉得可以离理想更近一些。

成由节俭，败由奢。

尽管付出的努力得到了一些回报，但缺点尚在，不足之处尚多，懒散的习惯常让我放慢步伐，让我忘却目标。然而奋斗的路程还没有走完，离放松的时刻仍有无限险阻，若要成功，必先勤于侓己；若要喜悦，必先勤于学问；若要宽慰，必先勤于责己。如颜真卿所言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”倘若就这么碌碌无为地走完这一段路，所留下的必然是遗憾和不甘，想要弥补就只能从头开始，重新来过，若真的付出汗水和眼泪，何愁没有回报？此时此刻，“勤”提醒着我即使在困难也要继续，即使有阻碍也要坚强。

中国的汉字很多，之所以选择“勤”这个字来当给我的年度汉字，是因为我认为它代表勤劳奋斗，而我现在的经历也恰巧是这样，所以我觉得勤“勤”字很适合我，我会继续“勤”下去。

【篇十九：惜，我的年度汉字】 当看到一朵娇艳的花勇敢突破桎梏，以最美丽的姿态迎接新的春天；当听到一首动人的乐曲落下最清纯的音符，优雅的琴声震撼演奏着和听众的心灵，当拂过一缎柔软的杭绸，让它从指间流过摩擦出顺滑的触感；当闻到一缕林间的树的汁液散发的清香，若有若无，飘飘渺渺；我们的心中就会升起一种由心而出的情感。这种高贵的情感的名字，是惜。我们读这个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。

常常爱惜。因为爱惜，所以珍视身边的一切，就能用心专注地体会，发现更深层次的美丽。品味，也就此而来。因为爱惜，所以善良地对待生活的每天，就能细心呵护，关爱生命中的善意，慈悲之怀，也由此而生。

懂得爱惜的人，一定知道如何爱惜自己。爱惜自己并不是自私。真正爱惜自己的人，是能够爱惜自己的价值，并担当起维护它的重任的人。他们会在生活中勇担生命的重负，在树立和实现一个个目标的过程之中提升自己的价值。他们会为了让自己的生命有一番作为，摆脱庸庸碌碌而拼搏与付出，努力使自己的生命达到更高的高度。他们会将自己转化为光和热照亮世界，用奉献世界来回报自己。

懂得爱惜的人，也一定知道如何爱惜世界，懂得如何去关怀，能够将心比心地体会他人的情感，专注地感受生活中的点滴，珍爱将随着时间流逝、一去不复返的每一个片刻。在对生活的珍视中，逐渐点滴出悲天悯人的情怀。爱惜世界的人，必然是能发现世界的瑜与瑕的人。他们的拼搏，既是为了体会到更深层次的美，又是为了完善这个世界。他们将把生命投入生活，为世界贡献自己，担当起作为社会的一部分应尽的义务。与此同时，他们自己的生命也将释放出强大的能量，这同时又是对自己的爱惜。爱惜世界的人，也必将有勇气担当起自己的错误。他们绝不会让他们所爱惜的世界永远留下因他们隐瞒下的过失造成的斑痕。

霍金，就是一个典型的懂得爱惜的人。正是爱惜令他成就了自己，也令他成就了今日的物理。ALS的折磨无法让他放弃对生活的爱，死亡的预言也不能令他对自己绝望。他勇敢地担当起了自己生命的难以忍受之重，担当起了命运的痛苦的折磨，以残疾之躯担当起了正常人应担当的一切。命运剥夺了他所珍惜的身体，他就用思想来延续自己的生命。因为爱惜自己，他不肯放弃自己对未来的希望；因为爱惜世界，他坚持奉献着自己的思维和生命。迄今，他是在生命之路上走得最远的ALS患者，不能不说这与他对自己、对世界的深深爱惜之情无关。

常常爱惜，方能珍视世间万物。以对待即将消逝的事物的态度对待这世界，就能以一种独特的眼光看待一切，思想，也就在此酝酿。爱惜好比一只竹篮。随着人生的进步，它越编越大了，盛着人自身，盛着绿色，盛着地球上所有的物种，盛着天空和海洋。有了爱惜，就可以担当起生命所赐予的享受生活的权利，就能让自己经历的的每一秒都有价值，让自己的生命盈满收获。

【篇二十：追，我的年度汉字】 即使是一个周日的早晨，我也可能急匆匆地跳下床，胡乱收拾一通，然后去追那辆把我载向学校的车。冬日的白昼是短的，天亮得很迟。黯淡的天幕下，我在奔跑。我并非喜欢去追公共汽车，也不喜欢每次都累得喘粗气，但至少我知道自己追逐的目标，奔跑的方向。不像我生活中的大多数时候，我追车的时候，并不迷茫。

但渐渐地我发现，我追的绝不仅仅是一辆车。到了学校，我依旧在追，追老师课堂的节奏，追同学们写作业的速度，然而却不像追车那么成功。我常常赶不上他们，一路上磕磕绊绊。失败了，跌倒了，回头一望，才发现，原来自己已经追了一年了。

从今年三月开始，号角声就在我们耳边轰鸣，一刻也没有停歇过。班主任时时刻刻提醒着我们：保持警惕，战争迫在眉睫。每天都有新的压力施向我们，于是我们开足马力，全速向初中的终点驶去，殊不知这个终点，其实是另一种生活的起点。我们只顾追随着学长学姐的脚步走上中考的战场，似乎这一战胜了，就别无他虑了。当我拼命追着这些沉闷而疲惫的脚步时，周围的一切都模糊了，看不清姹紫嫣红的春天，听不见群虫高歌的夏天，头顶的蓝天，脚下的绿草似乎都与我无关。我只是单纯地在追着，追随上一届的单调步伐。我曾经是那么不甘不愿，那么抵触，现在却也是尽全力冲向自己所畏惧的那一刻。那时的我尽管紧张，却情绪高涨，因为我是有目标的，至少，我认为自己是有目标的，目标便是那些成绩优异的前辈们。追随他们，也许是我当时的最高期望。

成绩公布后，许多人或许会觉得我成功了，我也可能会对外宣称，我实现了梦想。上高中后，该继续追梦吧？不过这样追下去，迟早会落得回头也来不及。因为，如果方向错了，前进就是倒退；因为我知道，我实现的不过是别人的梦想。

但我却对自己所了解的情况睁一只眼，闭一只眼，假装没看见，继续埋头苦追，一昧地去追寻别人认为好的。然而没有方向和目标的追逐是徒劳的。三个月来，我总是在步别人的后尘，对自己无法理解的新知识感到迷惘，对自己的速度和别人相去甚远感到绝望，对自己一次次辜负了希望感到难过。笑过，也哭过；爬起来，又跌倒了。困了，倦了，昏昏沉沉地，跌入梦境，我睡着了。

那是一个清馨美好的梦。梦里，我看见小时的自己，执着地追逐那断线的风筝；梦里，我看见小学的自己，痴痴地问能不能像孟子一样伟大；梦里，和我几乎同龄的哥哥向我发出挑战，让我去追他，尽管我一次也没成功过，尽管我们之间的距离越来越远，但我还是那样尽力地追着；梦里，自己忘情地在海边奔跑，追寻那些梦幻般的传说中的身影。梦里的我，永不言败。

梦醒时分，我向窗外望去，却看见一个男孩，背着书包拼命地向前跑着。他多半和我差不多大，也像我一样，追着一辆公共汽车。所不同的是，我追车的时候，只要路旁的人稍有些多，就跑跑停停，生怕被人看见自己的狼狈相；他却似乎没有那么多的顾虑，只是一心向前方的公交车站跑去。早高峰加上道路维修，车流行进缓慢，但对追车的人来说还是够快了。但他还是一稳定的速度奔跑着，没有丝毫放弃的迹象。就这样，我看着他从百米开外，跑上了那辆车。

猛然间我意识到，三个月来在令人窒息的高中生活中的摸爬滚打，竟让我忘记了每天生活教给我的最简单的道理。我徒劳盲目地追赶所缺失的，不是别的，就是方向和目标。整整三个月，我像迷途的羔羊，又像失舵的航船，不知道自己从哪里来，到哪里去。当初我偶然实现的是别人的梦想，却无法沿这条路走下去，因为我不知道他们的目标。我忘了把这个梦想变成自己的。我害怕，害怕初登前途，走错了方向遭人耻笑，害怕路途坎坷寻求帮助遭人白眼，更害怕自己，无法直面自己这么失败。就这样，我毫无目标地追赶其他人，结果却把自己弄得如此不堪。

那么，现在呢？跌倒了，又爬起来了，梦醒了。我该重新出发吗？

我想是的，我的人生才刚刚开始，即使过去显得漫长。若不前进，就只能倒退。倒退也者，朽木亦可。然而我不能像木头一样随水漂流，我有自己的方向，我知道自己的目标，我要继续追下去。接下来要做的，就是追寻自己的梦想。要想不再迷失，就得让它放射出足够明亮的光芒，穿透疑云浓雾，为自己指引方向。

追，是我的年度汉字，也是我往后的人生中要做的极为重要的一件事。

[我的年度汉字初中作文

如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

——题记

爱如火，能温暖寒冷的心；爱如泉，能滋润干涸的心；爱如风，能吹散迷茫的心。如果我们能在别人遇到困难的时候，伸手帮他们一把，说不定你的帮助会使她永远铭记于心。等你遇到困难，他也会给予你力所能及的帮助，那时，再大的的困难都迎刃而解了。

近几个月，叙利亚这个国家被世人所熟知了，因为它愈演愈烈的内战和大量难民问题。前后几年内战使叙利亚人口少了1000多万人，其中20多万人死于战火，剩下的1000多万人都是逃亡的难民，他们大多选择了逃往欧洲和周边其他一些国家。而对于难民问题的处理，德国和一些国家选择接受，而有些国家却选择视而不见。他们向国家边境增派大量**，防止难民进入。

你们不愿意让他们进入，但你们想没想过他们也不想离开自己的国家啊。他们多希望明天战争就可以结束，他们就可以回去。毕竟战前的叙利亚也很美丽啊。

战前的叙利亚，有着不亚于四大文明古国的古文明；首都大马士革更是有着‘人间天堂’的美誉；有着众多古建筑遗迹。而如今，令人神往的古建筑，已变成一堆废墟；热闹非凡的街道，已变得荒无人烟；一碧如洗的天空，已变得硝烟弥漫。战争使叙利亚变得千疮百孔。

前几天，我在网上看见一张照片，照片中的小女孩举着攥紧拳头的手，跪在地上，脸上恐惧万分。

原来，这是一个记者在叙利亚难民营拍到的一幕。我们知道小孩子看见摄像机都会红着脸跑开，而这个小女孩已经被战争折磨得麻木了，她把摄像机前长长的镜筒当成了一把枪，于是便出现了照片中的一幕。

战争给人们带来的伤害是无法估量的，这时给予他们帮助显得尤为重要。

我希望世界各国都能献出一份力所能及的帮助，让叙利亚人民在世界人民的帮助下，早日走出战争的阴霾，重建家园。

爱使世界人民的心连在一起，变得坚不可摧！

导语：汉字是目前世界上使用人口最多的文字，是当今世界上唯一在用的自源性文字，是世界上现存最古老的文字。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

每一个汉字的背后,都是一个有趣的故事,以下是为大家分享的汉字背后的小故事，欢迎浏览!

"章":"立早章"应该为"音十章"

今天,不少人把"章"说成是"立早章",其实,这是不对的。《说文解字.音部》指出:"章,乐竟为一章。从音,从十,十数之终也。"其中的"音",指"音乐"、"乐曲";"十"为万物之终。"音"和"十"合起来的意思,是乐曲演奏完一遍叫一章。由此看来,称"章"为"音十章"更为妥当。

"友":先民见面时用握手表现朋友之情

古文"友"字是由两个"又"构成。"又"像手之形,并且为右手。可见"友"是会意字,其意思是两只右手紧紧地握在一起。从"友"字的造型,可以想见我们的先民,朋友相逢时,他们也会像今天一样用握手来表示朋友之情,这种习惯一直延续至今。

"妻":上古社会,妻子是被抢来的

无论是甲骨文还是金文,一望便知古"妻"字中有一个似跪的被奴役的女子形象,这个女子的头发显然是飘散的,另外加一只罪恶的手,这只手正伸向女子的头部,将她的头发抓住。可见"妻"是一个会意字,其意思是:用手去抓住一个女子的头发。古文的"妻"字生动地描绘了上古社会中抢夺别人的女子作为自己配偶的一种风俗。

【延伸阅读】

河南师范大学经济学教授、硕士生导师刘玉珂读到《会意识字》后评价说："作者以新的视角、新的思维，研究出的“快速快乐”识字法，使人耳目一新。目前尚未看到同类的识字字典，从某种意义上可以说，是填补了汉字字典上的一项空白，是众多汉字字典中的又一奇葩!"

如果你有幸看到这本王银忠老人花了十年时间编著的《会意识字》，就会发现：这与你看到的任何一本字典都不相同。其对每一个汉字的拆解都有着极为独特之处，并且赋予了每一个汉字一个有趣的故事。在十年研究汉字的漫长时光中，王银忠老人形成了一套完善的对于汉字的教学方法，"我明白自己做的是一件什么样的事情，从古至今，找不到《会意识字》这样的字典，汉字走向世界，没有一本拿到世界上用的书怎么行啊!"

涵盖面广

常用的字都能看到

王银忠表示，《会意识字》是根据现行汉字部件的意义分析字的本义，再根据本义的含义，也就是本义所反映的社会习俗、农耕文化或相关科学知识等，引申出现代的字义。简言之，是解释包括简体字在内的现行汉字的书。

"这本书总共有3678个字，主要选择的是小学课本生字表中的字，又增加了一部分与那些字相关的字，基本涵盖了常用字，其覆盖率达99.48%。每个现行汉字的后面首先列举出能检索到的繁体字、异体字和隶书、缪篆、小篆、金文、甲骨文等，便于读者在字形上互相参照。另外，通过字形结构、本义、字义演变、组字等，对每个汉字分别予以解说。这样，为独体字提供了其古象形字，便于人们开发右脑，加强记忆;对合体字则提供了“会意识字”的范例，便于人们掌握这种识字方法，达到生字过目不忘"。

王银忠透露："为了弄清每个字的本义，我把所有名家的说法都查出来，他们哪些说法正确，为什么正确;哪些不正确，我得证明为啥错，都得有个判断。更重要的汉字文化包括两个方面，一个是汉字本身的文化、结构发展规律和使用规律的一门学科。另一个还有它承载的中华文化，这个费工夫，涉及面很大。凡是中华民族用得到的知识，它都能体现出来，这些东西都得弄透。"

十分有趣 每个部件都有故事

王银忠透露，他研究汉字，是在学习、尊重汉字文献的基础上，着重弄清每个汉字所反映的事物。汉字是由部件构成，部件是字中的表意单位，每一个部件背后都有一个有趣的故事。

"如“透”字，由“辶”和“秀”组成，其中“辶”表示与行走有关，“秀”表示谷子果实或花，本义为去察看谷子如何开花结果。为什么表示“暗地里告诉”，“穿透”，“显露”，“透彻”，“达到饱满的、充分的程度”等现代字义呢?请教了研究谷子的专家，方知谷子是闭花授粉作物，察看谷子花或进行人工授粉，需先将其花颖拨开。这样，由闭花授粉引申为“暗地里告诉”;由拨开花颖引申为穿透;由拨开花颖而花暴露出来引申为显露;由弄明白谷子如何开花结果引申为透彻;由经过人工授粉而谷粒饱满引申为达到饱满的、充分的程度等。"

"再如“渐”字，由“氵”和“斩”组成，其中“斩”表示造车，为什么加“氵”呢?为什么表示“浸、流入”和“事物发展的开端、慢慢地”等现代字义呢?古代造车一般用硬木，于是就到红木家具厂参观，才知道用硬木制造器具，首先要浸泡硬木料，这是硬木除脂的第一道工序，而后还要经过煮、蒸、烘干等工序，使木料中的油脂排出，以防变形。由浸泡木料引申为浸;由液体进入木料空隙引申为流入;由浸泡木料引申为事物发展的开端;由浸泡木料的过程引申为慢慢地。"

"再比如为了研究“笨”字，我找了河南农业大学研究竹子的教授请教，他给我讲一上午，然后又用一整天的时间跑到平顶山鲁山县的一家竹子园，刨出竹子根看，最终弄清了缘由。为了弄清“羟”一类的字，请教化工专家，弄清其化学分子式......"

非常实用

让你快乐地迅速识字

王银忠老人写《会意识字》这本字典的初衷就是要"教小孩儿识字"，所以从一开始就决定着其实用性。

王银忠表示，"我的观点就是，所有说中国话的，首先要把汉字搞清楚，这是个基础。我相信《会意识字》会越来越有用。相信50年后，这本书可以成为教材，中国汉字教材。"

河南师范大学经济学教授、硕士生导师刘玉珂在谈到这本字典时表示："《会意识字》一书，是一部具有特色的新颖快速快乐识字字典。人们都觉得汉字难学，作者倾10年心血潜心研究，追寻汉字的繁化、简化背景，探索出汉字的最大特点是“义寄于形，形义结合”。从某种意义上可以说，是填补了汉字字典上的一项空白，是众多汉字字典中的又一奇葩!"

我国的文字，博大精深的文字，有着五千年历史，也是世界上使用人口最多的文字——汉字。

五千年前，我们的国家就有了自己的文字，也是历史最早、最悠久的文字——甲骨文。在这五千年的岁月长河里，我国人民又创造出数种文字：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。这些文字，都融合了我国古代人民的智慧，又有着一个统一而响亮的名字——汉字。

在悠久的历史中，同时也涌现出许多伟大的书法家：王羲之、柳公权、颜真卿，他们的一幅幅书法作品令人惊叹。“行书流畅、正楷端庄、狂草奔放、凤舞龙翔。”这短短几句话，概括了我国的汉字书法的种类和特点以及汉字书法的独特魅力。

另外，经常说汉语也可以锻炼大脑皮层的语言中枢。据说，美国有一名学生，学习成绩十分优异，经常考前五名。可是，突然有一天，他竟然说不出话来，只能看懂汉字。专家分析这是“失语症”，原因是因为英语是拼音文字，于是专家让这个孩子学汉语，学了一段时间后，专家让这个孩子再读英语，他居然能说得流利自如，并且可以流畅地读出汉语的各种绕口令。这就是我国患失语症的人比外国的少得多的原因。

现在，当我们读起书来，我们应该感到自豪，因为我们出生在这个说汉语的国度。让外国人惊叹：“好聪明的中国人，好流利的中国话”！

成长的路上，坚强的路上，哭与我一路前行，雨后会天晴，哭后会成长，哭后会坚强。——题记

哭，因对那“满园的创伤”的不解。哭，因面对误解的无法解释。哭，因面对亲人为自己而发生争执的不知所措。哭，抚慰人类心灵的那双手。

他，还是一个青少年。他，内心脆弱，多愁善感。他，面对自己的人生挫折似乎只有那哭泣

他在学校的人缘很差。每每下课之余，同学们经常会相互聊天，讨论问题。他也想插进去和他们一起说一说，可是同学们都不太理睬他，有时甚至还会说：“走开，不想和你说什么”“别吵，看着你就心烦。”等等。他狼狈地走开了默默地趴在课桌上，泪水如同断了线的珍珠一颗一颗地滚落下来。他不解地问自己：为什么？为什么你不会和同学交往？为什么同学们不想理你？为什么？哭吧，少年！

他也有梦想，他也想像父母说的那样想考一所好大学。可是考试成绩却不想他所想的那样。第一次，第二次，第三次……一次又一次他的成绩不断地下滑。他感到很迷茫，是自己不够努力？还是自己能力差？为什么连最基础的东西都会做错？一次一次的打击，一次一次的反思，让他失声痛哭。哭吧，少年！

他经常上课迟到，班主任说他时间观念不强。为此他特地调好闹钟，并嘱咐他的阿姨提醒他。可是有一天闹钟没响而阿姨刚好出去打牌了。他又一次迟到了。班主任用那有些烦腻的眼神看着他，问：“你怎么又迟到了？一再跟你说了好多遍别迟到这个时间观念就是没有！”他内心在闷闷地说着：“我真的不想迟到。可是自己怎么解释呢？解释的清吗？”泪水表达了自己心中的无奈。哭吧，少年！

他的家庭矛盾纷纷，因为他的成绩。一天晚上，父母又一次发生争吵。父亲拍着桌子吼道：“看看你是怎么带孩子的，什么事都干不好……”母亲终于按捺不住，一手叉腰一手指着父亲说道：“吼什么吼，你以为就你这样我不烦啊！再说儿子他也有很大的压力，他最近晚上经常说梦话。”接着争吵声连绵不绝如同看着父亲那双为了赚钱养家供他读书的干巴巴的手，看着母亲那为他读书而操尽了心后憔悴的面孔，他明白是时间，是时间和自己把他们熬干了，熬烦了，熬老了。面对他们因为自己而争执，他不知所措，他潸然泪下。哭吧，少年！

其实那个少年就是我。哭，我的年度汉字。用哭声去谱写青春的歌曲。哭，因对那“满园创伤”的不解，哭，因面对误解的无法解释，哭，因面对亲人为自己争吵的不知所措，哭，抚慰人类心灵的双手。在哭声中一步步成长，在哭声中一步步坚强。

哭吧，少年！在一番哭泣之后，重新站起来，擦去泪水，奋然前行，迎来你的欢笑。

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。每个汉字都有笔画，你可被小瞧这些简单的笔画，里面还蕴含着无穷无尽的奥秘呢！这些奇妙的汉字，经过一次又一次的改变，来到这个时代。横、竖、撇、捺，在古代人的手中，魔幻般的七拼八凑成汉字，他们将汉字的奥秘发挥地淋漓尽致！汉字一看就顾名思义，毛竹的“竹”字，用两片叉开的竹叶组成，望字生义，仿佛能感受到竹林在山间摇曳。“田”字，虽说字型简单，却与实物分毫不差，方方正正，平均分成四份，巧妙地点出了“田”的作用，以便种植、灌溉。再如下雨的“雨”字，中间四点，不就像小雨淅淅沥沥地从空中落下的场景吗？小雨的天真、调皮都跃然纸上了。

汉字的构造分为指示法、会意法、行声字以及象形字。指示法就是一种用记号指出的事物特点的造字法，例如上、下、本、末等等；会意法是由两个以上的形体组成，把它们的意义组合成一个新组，让人们一看就可以体会出其字的意义，有步、逐、斗、莫、牧等等；象形字，就是把事物的轮廓或是具有特征的部分描画出来，有日、月、鱼、羊、牛等等；形声字是家族中的老大。它由意符和声符组合而成，意符表示意义范畴，声符表示读音类似。分为左声右形、左形右声、上形下声、上声下形、内声外形、内形外声。

美丽的汉字像一条绵延不绝的长河，淌过中华民族上下五千年的历史！成就了伟大的中华民族！

一个字，一种情绪；一个字，一年记忆。每个人在每一年里都会遇到各种各样的事情，这些事情有的让人开心，有的让人气愤，有的让人痛苦……各不相同。而我在这一年里经历的事情，如果用一个汉字来概括，那就是拼搏的“搏”了。

今年七月份，我从初三升到了高一，成为了一名高中学生。到学校报到后，我们开始了为期七天的军训。

军训的第一天，我们满怀激动地穿上军训服装，一大早便来到了学校，和同学聊着天。不一会儿，我们就在老师的安排下，在学校操场站好队。教官一来到，便开始做自我介绍，还讲了一些军训的要求。接着，军训便正式开始了。我们在教官的指导下练习各种各样的动作，虽然累的满头大汗，但在这其中也有很多的乐趣，令我们忘记疲惫，开怀大笑起来。一天的军训很快结束了，大家看起来都很高兴。可是，到了第五天，情况就不像前几天这样了，教官加强了训练的强度，对我们的要求也更严格了。同学们无不汗流浃背，一个个叫苦不迭，抱怨连连。可教官对我们说：“和你们相比，我们军队的训练更累、更严格，但我们没有抱怨，坚持不懈，努力拼搏，现在不也适应军队生活了么？”我想：是啊，只要我努力拼搏，还能有什么事办不成呢？后来，我不再怕累，一心只想着坚持与拼搏，最终，我获得了“军训标兵”的称号。

从此以后，“搏”这个字便成了我的信念。

今年暑假时，我去参加了一场跆拳道比赛。到场地旁边检录时，我发现我的对手身高和我差不多，但级别比我高，我稍微有些紧张，害怕会输掉。上场后，我尽量克服紧张，把比赛当成平时训练。每当我自己被对手踢到手或胳膊，感到疼痛时，我尽量不去想它，一心只想着坚持和拼搏，努力发挥出我的最高水平。最终，我在这届比赛中，凭借我的信念与信心，取得了第三名的好成绩。从此，我更加坚信努力拼搏便可战胜一切困难。

中国汉字有许许多多，我之所以选择“搏”这个字来当我的年度汉字，是因为我认为这个字代表的意思是拼搏，不服输，而我这一年里经历的事情也恰恰是这样，所以，我觉得“搏”这个汉字最适合我。我以后也会继续“搏”下去。

汉语，被人们誉为世界上最美的语言之一，而汉字，正是这种美的前提。

从小到大，我多次听到或看到外国人夸赞中国的文字，他们中有很多人来到中国学习汉字，而学习的原因是他们认为汉字是种古老而又美丽的文字。

如今，各种各样的汉字比赛如雨后春笋般的出现，这些节目旨在唤醒人们学习汉字的热情，让那些平时只停留在古籍中的文字真正地走入我们日常的生活，让它们活起来。

有时间，我们如果能轻轻地翻开词典，或许就会发现一些生僻汉字。而当我们在读过意思之后，就会发现汉字的形态与含义的完美结合，这或许就是汉字美的根源。我们在初中课本上学过“葳蕤”一词，这两个字全带有草字头，一看就知道是描绘草木的，而它形容的是草木茂盛的样子。这个词或许生活中并不常用，就算知道的人也不知道该怎样去用，但一看它，闭上双眼，在脑海中就会浮现这样的一幅画面：在一片旷野之上，一只猪（就是“蕤”中的“豕”）在草丛间奔跑，而这是一片生机勃勃的景象。正当我沉浸在这派富有生机的画面时，我闻到了远处飘来的花香，这有让我想到了“搴芳”一词，于是我从旁边的花丛间轻轻地采摘了一株花草。跑过这片旷野，我望到了远处的山坡上，有一座小亭，只见上面有两个人在对酒畅饮，还没等接近小亭，就闻到了飘来的酒香，我问道：“你们是不是在品尝香醪？”“不是，就是普通的酒。”睁开双眼，回到了现实，原来几个词语就能构成一幅美好的画面。

还有一部分汉字，如果拆开，那么它们就是现在的常用字，如果放在一块儿，就或许成为了一个生僻的词汇。而这种美，可以称之为一种冷酷之美。比如“猬集”，指的是事情繁多而集中，虽然我们都认识这两个字，并且看了这个词后就能体会到这个词的含义，但它的确是一个让人感到陌生的词。

汉字的美还是一种神奇的美，其中很多的成语就能完美地体现。那一次，我翻开词典查阅一个不认识的词语，指尖在翻书时停住了，眼前出现了一个令人感到神奇的词--魑魅魍魉，只见它们都带了个“鬼”字旁，这引起了我极大的兴趣。于是我查阅了一下这个词，原来“魑魅”和“魍魉”都是古代人们对于怪物的称呼，本来“鬼”字就能带给人们以神秘的感受，在一看笔画，就能在人们的脑海中出现“鬼怪纵横”的画面。诸如这样的词，还有“江河湖泊”，这几个字都同样带有三点水，本来三点水就能带给人们水的感受，更何况是四个含有三点水的字，让人能够轻松地联想到川流不息，河流纵横的景象。或许汉字的魅力在于人们一看到它，就能联想到相应的事物，让人彻底领悟其中的含义。

汉字是我们国家古老而又美丽的文化瑰宝，我们应当传承下去，让它的美永远焕发在中国大地之上。

说起我最喜欢的汉字，我能够毫不犹豫地告诉你：那就是“明天”的“明”。

“明”的左边是“日”，右边是“月”，也就是说，明天会由一个白天和一个黑夜组成，明天也会像太阳和月亮一样完美，一样漂亮，它包含着人们对明天的完美期望。“明亮”中的“明”又很充分地体现了这个字的耀眼。

我也十分喜爱“明”的结构。这个字笔画不多，却很英武地矗立在那里，有点像威武的军人日夜在边疆站岗放哨。

许多古文、唐诗、宋词中也经常出现这个“明”字。《易·系辞下》中说：“日月相推而明生焉。”苏轼的《水调歌头》里道：“明月几时有，把酒问青天。”可见在古代，就有许多喜爱“明”这个字的诗人。

“明”这个字还是我在幼儿园时就认识的呢!小时候，我经常在商店里、图画书中、海报上看到过这个字。虽然当时我不认识它，但我已经觉得它无论是在结构上还是在书写上都十分匀称，很漂亮。于是我便问妈妈这是个什么字，但是每次妈妈总是笑而不答，让我自己研究。

大班时我参加了书法班，那时，学的第一个字就是“明”。书法老师教我们这个字时，我格外仔细地听，阿，原先这个字念MING阿!我觉得它的读音也很好听。从此，我便十分喜欢它，因为它是我第一个学会书写的字。此刻，当我打开儿时的书法本时，我还能够看到小时候我写的那个大大的“明”字被夹在第一页，字的身旁还有当时老师打的五角星。原先，这个字还因为写得好而被老师表扬过呢!

我爱“明”这个字，我爱它的含义，它的读音，还有它给我带来的我对中国文字的探究兴趣，它蕴含着我对明天的期盼。我爱你——“明”。

如今，在对一档档娱乐类选秀节目开始产生审美疲劳时，去年7月份，一档文化类文字语言节目——《汉字英雄》横空出世，网上“零差评”更是掀起了一股文化热潮。

紧接着，一档档优秀的文化类节目如雨后春笋一般兴起，而随之唤醒的还有我们那久被冰封的对传统文化的热情。

在如今的社会，我们的书写被键盘取代，娱乐被媒体取代，亲情被手机取代；现今，科技发展的越来越快，而我们的文化却停滞不前，甚至被渐渐淡忘。而这些文化类节目恰恰唤醒了我们内心深处对传统文化的记忆，使我们知道：“噢，原来中国文化如此博大，我了解的只是皮毛，作为一个中国人，我应当努力学习我们祖国的传统文化。”从而激起人们对学习传统文化的热情，从而审视自己，认清过去，改变自己，营造未来。

《汉字英雄》及其他文化类节目能够崛起的真正原因，不是像娱乐类节目一样一直满足、迎合人们的低俗喜好，而是独树一帜、不同世俗，以传统文化为基，做不同以往的节目；从而杀出重围，使人们眼前一亮，有如鹤立鸡群一般，给了人们一记响亮的耳光，是人们想起了中国原来还有祖玛值得研究和学习的东西，使人们忆起的不知是传统文化，还有它所包含的意义。

中国的传统文化不仅仅是中华五千年的历史缩影，更是中华民族精神的深刻底蕴，是任何时候都不应被摒弃的；空洞的低俗娱乐只能当做人们精神食粮的小菜，而传统文化无论的什么时候都应是精神食粮的正餐。现在人们正是意识到并厌倦了这种精神食粮本末倒置的不良饮食习惯，才开始大快朵颐传统文化这份饕鬄盛宴。而这也正是《汉字英雄》这类文化节目能够兴起的真正原因。

中国传统文化就是我们伟大祖国的缩影，热爱文化是因为我们对祖国的热爱。而正是因为人们有这种的对祖国和文化的热爱，才能使文化节目勾起我们这种深藏的记忆，才使得文化节目能够兴起。所以我们更需要更多更好的文化类节目来不停的鞭策、激励我们，香型只要有了这种对祖国和文化的热爱并为之而不断奋斗、不断努力，我们的民族就会变得越来越出色、越来越优秀，我们的祖国也会因此而繁荣昌盛。

正是由于人们的这种渴望，所以我们有理由相信，文化类节目的兴起绝不是因为人们的一时兴起，更不是一纸“限唱令”后的娱乐替代品，它的出现绝不会只是昙花一现。

所以，我们现在需要“汉字英雄。”

汉字是中国文化的精神之源，是中华民族的瑰宝，更是我们中国人的骄傲，我爱汉字。

汉字非常有趣。记得有一次班队活动课，我们组织了有关汉字的活动。老师让我们猜字谜：“再会，打一字”，张宁马上举起了手，不假思索地说：“见”。“不对，再想想。”老师摇着头说。“再会，不就是又一次见面吗？怎么不对呢？”张宁嘟囔着。同学们一个个你望着我，我望着你，陷入了沉思。这时，我想着张林说的“又一次见面”，恍然大悟，马上站起来说：“是关字，因为再会是又一次见面，又见两字组合起来就是观。”“真是太有趣了！我怎么就没想到呢？”同学们都忍不住发出感叹。

汉字特别形象。比如“休”字，它的部首是单人旁，右边一个“木”字，意思是一个人靠在树上，那不就是“休息”吗？还有“人”字，虽然只有一撇一捺，看似非常简单，但它蕴含着深刻的哲理，它告诉我们人不能单独存在，需要相互支撑，相互依存。

每个汉字背后都有一个故事。如“醋”字，传说古代有个叫杜康的人发明了酒，他儿子也学会了酿酒技术，他们酿酒后觉得把酒糟扔掉很可惜，就存放起来，在缸里浸泡。到了二十一日的酉时，一开缸，一股从未有过的香气扑鼻而来，他忍不住尝了一口，酸酸甜甜，味道很美。于是就用二十一日加“酉”字来命名，这就是“醋”字的来历。

汉字真是太有趣，太奇妙了，我们一定要学好汉字，去探究汉字的奥秘！

为海珠区少年宫点个赞!它不仅常年开设书法、绘画培训课程，还经常开展青少年书画节活动，举办青少年书法比赛。在“书法热”年代，凑个热闹办个班、举办个比赛不难，但在移动互联网时代，维护书法道统、坚守艺术清流，却显得弥足珍贵。在这个用26个字母就可以打出成千上万个汉字、许多人满足于学好自己签名的今天，毛笔书法俨然成为一种供中老年人把玩的夕阳艺术。

即使不从文化传承、文化认同的高度，或成为专业书法家方面的要求，让孩子发现一个不一样的自己，书法技艺也值得孩子一生拥有。书法，让孩子发现一个儒雅的自己。中国书法抽象表现了天地万象之形，融入了古今圣贤之理，寓理于形、形质俱佳。学习书法，可以提升艺术审美能力，养成温文尔雅气质，一生受用不尽。书法，让孩子发现一个渊博的自己。清代书法家杨守敬认为，“一要学富，胸罗万千，书卷之气，自然益于行间。”别的不说，仅以汉字演变史论，习书者对汉字的了解就比别人要丰富。书法，让孩子发现一个恬静的自己。许多父母都曾抱怨自己的孩子有贪玩、多动、注意力不集中等毛病。书法练习，讲究心到、眼到、手到，注意力高度集中，心不在焉、粗枝大叶、草草了事是写不好字的。书法练习，有助改善孩子多动的习惯。

青少年书法教育之大敌是功利主义，许多人要么坚持“无用论”——互联网时代谁还用毛笔写字，如果不能成为书法家，卖字能挣钱，花那么多时间练书法多划不来。以“有用”“无用”二元对立论看世界，很多东西都是“无用”的，你小时候唱过的儿歌、初中背的古诗词、高中做的实验、大学念的高数……今天用到了吗?“无用”就不必学了吗?要么为“有用论”折腰——孩子学习书法，就是要参加各种比赛，获得名次。有孩子为了书法比赛，就一直练几个字，练得有模有样，要是换个内容，立马露馅。练书法，尤须袪除功利心，秉持一颗“板凳要坐十年冷”的平常心。

毋庸讳言，一些孩子视书法为畏途，与书法教学不无关系。经师易得，人师难求，一些半路出家的书法教师，拘泥于书法教学传统，不了解小孩子心理，结果把书法教学弄得面目可憎，把孩子刚刚燃起的书法兴趣火苗一点点地浇灭。譬如，对入门书体的要求，传统书法教授奉楷体为圭臬，非楷皆为旁门左道。事实上，篆书、隶书、行书为什么就不行呢?兴趣，才是孩子学习书法的头等大事，有兴趣就好办了，楷书基础也可以慢慢打，要是没了兴趣，一切都无从谈起。再如，八九岁的孩子，注意力集中时间不会超过20分钟，你硬是逼着小孩子练足40分钟，他们怎不心生厌烦?

培养孩子兴趣，又不要有太高期望值，给太多压力，让孩子快乐地学习书法，书法的效用就会不断在孩子身上呈现。

拼，一生无悔；搏，万世精彩！

枭雄拼搏，统八荒而成霸业；百姓拼搏，求安宁而处和谐；我们拼搏，逐梦想而战辉煌！

进入高中校园，映入眼帘的则是一块石碑，刻道：‘拼搏’，强劲有力，促人上进；进入高中学习，立刻面临的则是一座大山，名曰：‘拼搏’。拼搏是每个高中生必需的，因为，只有拼搏了，才知道自己是谁；只有拼搏过，才知道自己不足；只有拼搏后，才会取得最后的胜利。

风华正茂的我，搏青春，搏时光，搏胆量。我的青春里没有放弃，只有奋斗拼搏！背起梦想，踏着力气，昂起头，大步向前，去拼，去搏！‘搏’我的年度文字。

‘搏’在我这个高中生的日常学习中无处不在。贾宝玉搏封建制度而弃权贵，祥林嫂搏顽固思想而牺生命，桑地亚哥搏鲨鱼而显人性；太白搏而对酒当歌，子美搏而寄情寓物，乐天搏而闻曲伤怀，义山搏而怀古伤今；孟子说梁惠王以仁政搏天下，荀子劝天下人以学习搏明智，贾生过秦王朝以暴政搏民心。搏，我的年度汉字。

‘搏’使人充满激情，斗志昂扬，高傲地面对‘敌人’。生物学家达尔文搏神创论，才有了今天的‘现代生物进化理论’；物理学家牛顿搏旧理论，才有了现在的‘牛顿定理’；居里夫人搏身体病魔，才发现了化学元素‘镭’。搏，我的年度汉字。

‘搏’体现一个国家，一个民族乃至一个世界的凝聚力。世界人民共同搏‘埃博拉’，挽回千万人生命；全中国人民搏‘天津大爆炸’，书写中华民族辉煌篇章；中华民族搏‘侵华伤痛’，振兴大中国！‘搏’展现了一代人的风采，也激励着后人。‘搏’我的年度汉字！

搏风采，搏辉煌，但，有人却搏名利，搏荣誉……

汉字的起源有种种传说，人们都说文字是仓颉创造的，这种种传说的是靠不住的，文字是劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践才慢慢的丰富和发展起来的。

汉字象征着中国人的智慧，汉字是世界上充满智慧的文字，千百年来赢得全世界的尊重和爱戴。

自从创造了文字以后，字就在反反复复的改变：从甲骨文到金文，再到小纂继而变为隶书到现在的楷书，草书，行书。

中国的文字具有悠久的历史，生为炎黄子孙，我为汉字感到无比骄傲和自豪。爱汉字就是爱自己的祖国。

在现实生活中汉字是处处紧邻的，如果外国人想学中国话或写中国字的话其实并不难，只要他们怀着一颗真挚的心，认真的学便可以很快学会。

生活中也离不开汉字。汉字为我们打开知识之门，方便我们的生活，学习要用汉字，看包装袋也要用汉字，我们人与人之间交流更要用汉字语言。这些都说明我们生活中离不开语言汉字，我们要好好学习汉语，好好的利用汉字语言去学到更多的知识，为我们中华名族拥有汉字而骄傲吧。

[奇妙的汉字作文200字

我所知道的听写大会。只是看到的，电视上的哥哥、姐姐可厉害啦！个个都是“棒棒糖”，我也想参加。这回，我们学校也有听写大会，我可高兴啦！心里感觉有吃糖果的滋味。

今天下午第一节课听写大会开始，四年级的老师们面带微笑，从容地走了进来，此时我十分紧张，教室里也十分安静，连熊老师改作业时用红笔的声音也听得见。

听写大会第一项是认字。老师用点名器选出三位同学：陈炎泽、高筠仪和宋家淇。熊老师还挑选了两位同学：余芳菲和唐朝睿。本来是选许木子的，当老师点她的时候，看见许木子脸色苍白，走路颤颤巍巍，样子胆小如鼠，就把这位“鼠”请回了座位，把我们班的“棒棒糖”胆大包天的唐班长请了出来。

其中我最羡慕的是“余小姐”（因为太敬佩而写）别看她个子小，声音弱。但她读的真是流畅，一气呵成。用10秒时间把八个两字词读完了。全都对了。

认完字后是听写比赛，全班都要参加。先开始，我很得意，前面都是简单词。后来，我失望，一堆词我都不会，特别是“shuihuzhuan”，“shui”和“zhuan”我都会写，可“hu”字不会写，我想肯定不是“水虎传”里面又没有“水虎”。刘老师这时喊了一声“停”，把我吓得鸡皮疙瘩都起来了。我很失望，希望老师别把我的卷子收上去。

听写比赛结束了。我发现，想要在听定大会上有好成果，平时就得下功夫！下回我努力，一定可以选上。

汉字，顾名思义，是记录汉语的文字。它的魅力，既能让人捉摸不透而望而生畏，又能让人下笔有神而挥洒淋漓。

汉字的历史似母亲河一样源远流长。从仓颉造字开始，富有感情色彩的象形字便成为了我国古代人民情感表达的重要通道。它对物体的表达特别形象，让人一看就能领略其中的意义，像是对一个物体画的简笔画。随着时代的发展，古体字经过几番演变，成为了我们现在的简体字，它对表达自己见解的写字速度愈来愈快，却似乎丧失了生动的趣味性。在古代，对文字使用的最好的，可能就是那些懵懂的小孩童了。至今，孩子们对语文没有太大的兴趣，或许就是这个原因了。

汉字是博大精深的，它们每个字都是一个故事，每个字都是上天派来的精灵。把它们巧妙地排成队，列成段，文章便富有了强大的生命力。读一篇美文，能感受到大海的磅礴之气，槐花的沁人之香。

唐诗宋词就是这样，一滴滴水珠汇聚成河，简短却有力度，有的伤今怀古，有的却拥有高尚的情操，有的思乡，有的欢愉……

然而想要真正的去钻透它，或许是知之非难，行之不易了。譬如说一串串所谓华丽的句子堆砌成一个整体，似珍珠串联成项链，美到极致，却不耐读，没有更深的意义与精神，毫无内涵之笔，纯属是对文章的表象上画了一笔浓妆来掩盖里面的空洞罢了。我所喜爱的文学巨匠巴金爷爷突破了这一个层次，晚年的他，文章平淡朴实，却是“无妆胜有妆”。《随想录》中真实的写作，填补一度出现的精神空白，一代文学巨匠给我们带来的精神财富堆积在“金库”中，用心的人才能挖掘得到。

汉字，能体现出你的节气，情操，又似双刃剑。你可以向他人诉说真心话，却也可以欺骗他人；你可以用赞赏的语句表扬他，却也可以用下劣的话语辱骂他。或许，你与朋友闹得不愉快了，很窝火，这时，用卑劣的语句讽刺他，就会搞得两边不欢而散，如果能换位思考，委婉地劝说，就能一拍即合。我希望我能成为后者，因为汉字是用来展现自己气质的，谁又不曾想做一个有气质的人呢？

汉字，源远流长，博大精深。而他独特的魅力，却远远不止于此……

或许有一天我们会老去，但它依然如故，踏着轻盈的步伐，穿梭于古代，眺望于未来。

在我写字时，常因自己笔下的一个个汉字而浮想联翩，它们如一个个士兵，整齐排列、蓄势待发。我耳畔还时常响起兵戈交错之声，将军法号之令，谋士策略之意……

汉字，在纸上从不约束自己的思想和欢乐，它们不是僵硬的音符，它们有着独特的思想和智慧，有着不同的风韵。这些古今沟通的桥梁、中华文明的奇葩、华夏子孙的骄傲，让你一看便会由衷的喜欢。它让我想起幼儿时初学硬笔的趣事；它让我想起定级获奖的欢喜。它还让大家认识了“大漠孤烟直，长河落日圆”的“红日”；“野旷天低树，江清月近人”的“明月”；更它让大家认识了“渐渐风吹面，纷纷雪积身”的“冬日”……

这一个个漂浮若游丝，娇艳若惊鸿的汉字，这一幅幅流光溢彩的画页，一阕阕跳跃着音符的乐章，让我心旷神怡。它是中华民族先人记载的方法，是沧桑百年的历史，让我难以忘怀！

我愿独倚斜阳西楼，遥望红霞般的历史，登山远眺，领略汉字的色彩；我愿步武江边送目，看，这记载千年文化汉字之舟，越飘越远，驶入水天一色……

这古老的汉字，在人们的眼中，是何等的风起云涌，是王羲之书法的巨作、司马迁史记的辉煌、诸子百家的争鸣、李白不朽的篇章！

啊！汉字，你如此伟大，令人赞叹、令人痴迷。我愿把毕生心血交与你，让你的智慧永留我心！

仰望星空让人拥有梦想，而脚踏实地让人拥有尊严。我怀揣着一个梦想，祈望用辛勤的汗水浇灌它。梦想，它离我们遥远却又那么亲切。拥有一个美丽的梦想很容易，但，要想实现却并不容易。这就要我们放手去搏，努力去拼。为求梦圆，我把搏升值为我的年度汉字！

天下没有免费的午餐。看到别人脸上洋溢的笑容，倾听自己内心的洒泪声。为何别人都会成功，而我得到的只是一次又一次的沉重打击？原因很简单，那就是别人在“搏”而我却散漫。是啊，不曾努力过又怎会成功？不曾废寝忘食过又怎会事事如意？获得成功，受人仰慕就得“搏”！何谓“搏”？顾名思义，搏，就是在宽敞的操场上挥洒汗水；搏，就是在妙趣横生的课本中尽情遨游；搏，就是脚踏实地！

搏，是在宽敞的操场上挥洒汗水。学校操场上到处飞扬着我们青春的身影。小时候，我们在操场上奔跑、嬉戏；少年时，操场是我们挥洒汗水的场地。加入运动队，为了自己心中的梦，抓紧每一分每一秒的时间练习。百米赛跑，我们不敢有丝毫懈怠，一秒的进步对我们而言都是质的飞跃。朝着自己的目标，抛弃俗陈杂念，一心向前，因为，脚比路长。鲁迅曾说过：“路是人走出来的，原本没有路，走着走着就有了。”是啊，路是人走出来的，不管前方道路坎坷还是一帆风顺，只要自己坚定信念，大步向前，一切困难都会迎刃而解，因为博，我们尽情挥洒汗水！

搏，是在妙趣横生的课本中尽情遨游。教室里，我埋头书海苦读，在书本的世界中汲取营养、补充大脑。书中的世界充满奥妙，也充满疑惑，常常使我们带着大问号浏览。赏美文是所有书中最令人赏心悦目的，因为，景美，情真，意更浓；品佳句，会让我陶醉其中，无法自拔，被美景所感染，仿佛自己已融入其中，与景混为一体；览课外书可以让我们开阔视野，学到为人处世的道理，见识浩瀚无穷的大千世界，我们的精神世界也会变得丰富多彩；读教科书，能让我们学到广博知识，为实现自己的梦想插上腾飞的翅膀。因为博，会让我见识到奇妙无穷的黄金屋。

搏，是在学习生活中脚踏实地。认真做好每一件事，付出实实在在的汗水，一步一个脚印，才能有所收获。脚踏实地不只是付出，还应该温故知新，不断复习，才会扎实的掌握。既然要拼搏，哪能离开勤奋？怎能丢弃汗水？既然决定要拼搏，就要充分利用时间，把它挤兑成成功。因为搏，我们必须脚踏实地！

拼搏吧，少年，青春年少之时不将汗水挥洒更待何时！拼搏吧，少年，青春年少之时不在黄金屋中尽情遨游更待何时！拼搏吧，少年，青春年少之时不脚踏实地更待何时！

搏，就是我的年度汉字！