合作的力量作文(20篇)

诚信是一朵馨馨的花朵让他人品味，让自己高尚。诚信的事迹无处不在，像天上的星星，数也数不清，讲也讲不完。下面，我就和大家分享一下诚信的故事。

记得有一年，我郑雪电子琴，每一册都有一个考试，党考完试发试卷的时候，是我最激动的时候，那次考试发试卷的时候，我特别紧张，不知道是不是自己考得不及格还是很好。当试卷发下来的时候，我根本不敢相信那是我做的题!A+!我沉浸在狂喜中时发现了一个小错误，我的身旁立刻有一个小天使和一个小恶魔。小天使说：“应该吧错题跟老师说!”小恶魔说：“小主人，不要啊!那样就不能得A+了!”“不不不，小主人，诚信是金呀!”小天使又说。“你还想不想得A+了?小主人!”小恶魔生气的说。“……”

火药味太浓，小天使和小恶魔就要打起来了。还好我一巴掌把小恶魔打死了，我选择了诚信。

第二天，我把试卷上的错误说给了老师，老师不但给我把分数改成了A9，还当场表扬了我。

诚信的力量可真大!

诚信的力量八年级话题作文7 Integrity Power Eighth Topic Composition 7

一天，我想玩会儿手机。妈妈同意我玩十分钟。啊?就十分钟?这么短的时间，能玩过瘾吗?我心里这么想着。不过我知道，妈妈已经开恩了。于是，我用手机定了十分钟的闹铃，便开始玩了。

我玩得越来越起劲，兴趣正浓时，闹铃却响了。真讨厌!人家游戏玩得正精彩呢!我看了看旁边看书的老妈，咦，她没听见!嘿嘿，太好了，这样我就能多玩一会了。可是……正当我拿起手机想再玩一会时，却又犹豫了。这样能行吗?我的心里像有两个小人在吵架，一个小人儿说：“哎呀，再玩一会儿吧，反正她又没听见，再玩一会儿也没事!”“不行，不行!”另一个小人儿说，“做人是要讲诚信的，时间都到了，不能再玩了!”……

我想来想去，经过激烈的思想斗争，最终决定不玩了，把手机还给妈妈。于是我轻轻碰了碰妈妈，递给她手机，妈妈夸我真是个讲诚信的好孩子!

自此以后，妈妈非常相信我，安排我做什么事情都很放心，因为她知道我是个说到做到的孩子，而且还经常自豪地对别人说“我家有个诚信天使!”

诚信的力量八年级话题作文8 Topic Composition Eighth Topic Composition 8

在最后一次考试后，老师发下了卷子。

同学们各自怀着不同的心情。

同桌扫了一眼自己的卷子，脸上立即泛起一阵喜悦。可是听了老师的讲解后，低下了头，眉头紧锁，抿着嘴唇。我看着她，问道：“你不是已经考了优秀了为什么还闷闷不乐呢?”她一言不发，神情不安地盯着自己的卷子，一会儿抬头看看老师，一会儿又心事重重地看看窗外。她双手紧紧地捏着卷子，站起来又坐下去，站起来又坐下去。她心里充满了矛盾：“要不要跟老师说呢?如果说了，就得不到优秀的成绩了，还会失去这个学期免试生的资格;但是如果不告诉老师，我就失去了诚信的美德和品质。”想到这里，她一下子鼓起勇气，一步一步地走向老师的讲台，神情严肃地将自己的卷子放到老师面前，向老师讲述了自己的错误。老师的脸上洋溢起了微笑。

她返回了座位，我看到她的卷子上有一项等级变成了“合格”，大吃一惊。原来刚才她是因为老师没批出她的一处错误而感到不安，她选择了坦然地面对自己的错误，哪怕是失去好分数。果然，老师在班上表扬了她，称赞她是个诚实的人。

她是我们的骄傲，我们班级的骄傲!

诚信的力量八年级话题作文9 Topic composition eighth-grade 9 >

诚信是什么呢?词典是说：诚信既是待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行，行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释为：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对欺瞒欺诈，反对假冒伪劣，反对弄虚作假。

孔子说过：人而无信，不知其可也。生活中有许许多多的例子。最早，我听过无数遍的“狼来了”故事，欺骗三次别人，结果没有人相信他，结果狼真的来了后，无人救援而被狼吃到。从故事中，我知道了不能欺骗别人，不能撒谎，否则，将要付出沉重的代价。

一次，一位同学在文具店里买了一支钢笔，售货员多找了一角钱给他。当时两人都没有发觉。在回家的路上，同学发现售货员多找给他的一角钱，急忙返回，把钱退还。售货员阿姨夸奖他：是一个诚实的好孩子。

诚信，对于学生来说，就是遵守学校的规章制度。听老师的话，注意安全不打闹，认真完成老师布置的各项作业。对于我们来说，就是遵守诺言，比如约好一起去玩，一定要遵守时间和约定。

如果我们都讲究诚信，那么，我们的生活中也就没有了假冒伪劣、没有了坑蒙拐骗;假如我们都做到诚信，我们的世界将会变得更加美丽和谐。

诚信的力量八年级话题作文10 The Power of Integrity Eighth Topics 10

诚，始于心，表于行，终于信。诚信是基石，诚信是力量，诚信是灵魂。有了诚信，人类的进步将更为顺畅，社会的发展将更为和谐，国家的建设将更为强盛。

这个故事是罗凤村一个百年传统的特色。罗凤村的人们每天上午，都会在一棵大榕树下集合。组成一个“商场”。卖菜的农民不需要守摊，他们只需在菜篮旁标注菜价，并放一个用来装钱的袋子，就可安心回家或下地干活儿。收市时，农民再把菜钱收回。也有人粗心忘了收回袋子，不过，第二天，当他们匆忙去查看时，钱袋里分文不少。这就是传说中罗凤村的“无人菜市”。这个“菜摊无人看管，买菜自选自拿，付钱分文不少。”的“无人菜市”，已有上百年的历史，成为村里人与人相互信任的一种默契。在罗凤村村民看来，“无人菜市”像一位慈祥的老人，谁也不愿意伤害他。村民都认为这是村里的一大特色，是一种荣誉。村民谁都不愿意让这个具有百年历史的特色，毁在他们这代人手里。

诚信是中华民族的传统美德之一。千百年来，诚信的力量一直引领我们有力前行，诚信的魅力永远启迪我们奋发有为。诚信无言，但它的力量却是无穷的。有了诚信，民族的脚步才更加铿锵有力。有了诚信，文明古国的称号才会更显生机。

人无信不立，业无信不兴，生命因诚信而高尚，生命因诚信而精彩，世界因诚信而和谐，世界因诚信而美丽。诚信如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，与诚信携手同行，与诚信共同成长!

有一种力量，唤起人们内心的感动;有一种力量，叫做精忠报国，死而无憾;有一种力量，美曰不畏艰险，愈挫愈勇。可还有一种力量，叫做爱情。它能让你坚守承诺，即使化作相思石，也在所不惜。它是一股冲动，一腔热情，一种盟誓，一股子刻在心底的认真和深情款款。

爱情，纯洁美好，让人一生等待，一世期许。绝色之姿，撩人神情，淡若莲花，静丽出尘，便是林徽因，一个集才情、容姿于一身的静好女子。她，就是令金岳霖等待了一生的人，谁说时间是疗伤的冲剂，是淡忘的良药?金岳霖为何苦苦守候，即使一生没能得到，也甘之若饴?因为爱情，所以不懂悲伤，不知痛为何物;因为爱着，所以满心满眼都是甜蜜，全心全意都是深情相待，柔情蜜意，如化开的糖块，冲淡了心中得不到的苦涩。所以金岳霖一生未娶，却笑口常开，等待，便是爱情。

爱情是昔昔相守，舍不得，放不下，让人深深着迷，不能自拔。卓文君，同样是林徽因一样美丽的女子，带着一种超脱的淡然。但她的坚忍不弃，更让我们心动。他与司马相如的爱情抵死缠绵，爱意盈眼。两人在一起的日子总是匆匆易逝的。相如考取功名，文君就在原地守候等待。两人相隔两地，相思却抵不过时间的冲淡，直到相如寄来绝情信，数字组成，无“怜”无“忆”。文君虽痛心欲绝，也强忍着疼痛寄去书信一封，数字开头，由一到亿。相如是何等才情，便此书信一封，尽数勾出昔日情意，悔不当初。回忆中似回到与妻相恋之初。那股与世界为敌的冲动，直达心田，即下令接妻入府，两人缠绵如昔，终身相守。爱，让人着魔，让心绪随你牵动。

爱情，谓为忆、相思，海誓山盟，永不相忘的于死不渝。陆游与唐婉的爱情，“人成各，今非昨，病魂常似秋千索”。相互错过，再继续等待。陆游下乡寻唐婉，在墙上赋诗《钗头凤》，以表相思。唐婉隔天便瞧到此词，心中悲恸，可恨错过，应词一首，便卧床不起，芳命消散。正如“角声寒，夜阑珊。怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒”。唐婉临死还惦念着昔日欢情，死而无怨，心中欢喜。

因为爱情，所以坚守，所以冲动，所以深情，所以无悔。因为爱情，我们才许渚天长地久，海枯石烂。就是这股子的力量，才此生无憾。

近几年来，中学生犯罪问题十分突出，已经引起了全社会的重视，对如何预防中学生犯罪，专家、学者以及热心于预防青少年工作的人员提出了很多有见地的办法。若事后惩罚，只能治标，不能治本。只有教育在先，预防在先，用法律来约束行为，才能从根本上减少青少年犯罪。因此，在对中学生进行法制教育是十分重要的.

一、中学生犯罪的成因

(一)现实社会中的丑恶现象不时地腐蚀着中学生纯洁的心灵

中学生的生活离不开五彩缤纷和充满形形色色诱惑的现实社会。他们从思想认识到行为习惯无一不受到社会环境的影响。然而，当今社会贫、富差距加大，功利主义、享乐主义、拜金主义等不正常观念的影响诱发中学生向往金钱物质，使得一些中学生为获取不义之财而疯狂作案;随着互联网、影视文化等大众媒体的普及传播，各种文化思潮令人目不暇接，过多的选择使身心都不成熟的中学生难以抉择。由于大学毕业生就业压力增大，这严重地影响了中学生求学的兴趣，使其产生厌学情绪，经常逃学，整日无所事事，久而久之走上犯罪道路。社会上偷盗、抢劫、黄赌、斗殴、色情等犯罪案件的潜移默化，也诱发一些中学生走上犯罪道路。有些不法经营的娱乐场所成为中学生犯罪的温床，一旦误入，则令其盲目追求异端，走上违法犯罪的道路。这些社会上的丑恶现象已成为毒化社会风气、污染社会环境、严重影响中学生身心健康成长的精神毒剂。

(二)不正确的家庭教育造成中学生的人格障碍

家庭是自然形成的教育场所，是未成年人孕育、成长的摇篮。因此，家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。家庭教育的早期开发工作、长期感染作用、环境熏陶作用都是学校教育、社会教育所不能替代的。家庭是中学生的第一课堂，父母是第一任教师，正确的家庭教育对中学生的健康成长是极其重要的。不正确的家教会造成中学生的人格障碍，进而形成不正确的人生观、世界观和价值观。家庭教育不当有以下几种类型：一是有些父母教育方法简单、粗暴，他们恨铁不成钢，不顾

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子女的内心感受，经常对孩子大打出手，在这种“高压”下，孩子容易产生畸形心理;二是过分溺爱孩子，视子女为掌上明珠，重视物质方面的满足，忽视思想品德的教养，对子女娇生惯养，天长日久，助长了子女的自私和奢侈;三是有的父母没能很好地履行法定的监护义务，对子女漠不关心、不闻不问，任其发展。在这样的家庭环境之下，久而久之，使中学生变得孤独、自卑、怨恨、狂妄，极易被坏人所利用，甚至走上犯罪的道路。另外，有的家庭发生变故，如父母离异、死亡或父母犯罪等，都有可能会使子女失去家庭的温暖和精神支柱，产生孤傲冷漠、报复等病态心理，有的甚至过早辍学流入社会，与社会不良青年为伍而误入其途。

(三)学校没能提供给学生一个全面发展的良好环境

学校是中学生除家庭以外最主要的生活、学习场所。作为“人类灵魂工程师”的老师是与中学生关系最为密切，是对其影响最大的人之一。一般来说，学校和老师对中学生的影响仅次于中学生的家庭和家长，有的甚至超过了家庭、家长的影响力。但现行的教育制度存在着弊端：一是素质教育虽然已经实行多年，但有些学校仍然热衷于应试教育，片面追求升学率，忽视德育教育，对于基本的社会常识、做人道理和社会公德规范的教育重视不够;二是法制教育缺乏，很少给学生开设法制课，进行必要的普法教育，这样造成一些学生不懂法，不讲道德，不懂得自尊、自重和自爱，缺乏修养，无正确的人生观和奋斗目标;三是有些教师歧视学习成绩差的学生，不是放任不管，就是讽刺挖苦、打骂体罚，有的甚至把差生编入差班、后座，禁止其他同学与之接近，这导致一些学生出现新的“厌学”情绪，进而退学，过早地走向社会。由于缺乏辨别是非的能力，他们极易被社会上的坏人拉拢腐蚀，甚至被教唆走上违法犯罪道路;四是学校缺乏与家长的联系、沟通，没能及时掌握学生的心理、情绪变化，无法及时对学生的不良“苗头”性问题进行抑制;五是班主任缺乏对本班学生的了解和关心，对学生的情况缺乏全面掌握。

(四)中学生自身的生理、心理特点较易走上人生的歧途

中学生正处于生理和心理发育成长阶段，这一时期的少男少女们，朝气蓬勃，精力旺盛。但是也存在着办事莽撞、缺乏理性思考、热情过高、理智不够、辨别是非、区分良莠和抵御外界影响的能力差、自控力弱、好冲动、行为不稳、模仿力强、易被诱惑实施犯罪的缺点。有些家庭经济困难的中学生与家庭经济状况优越的同学进行盲目攀比，容易产生心理不平衡，甚至萌发不良企图。有的中学生对社会上的一些不良风气、种.种诱惑，以及一些低级趣味的色情文化，产生好奇心，抱有试试的心理，最终走上犯罪道路。还有的学生成绩较差，经常受到老师、同学的冷眼歧视，这造成这部分学生不能用正确的态度和方法来处理其所面临的困难，而是以反抗、捣乱等行为平复心中的失意。久而久之，不良行为就演变为违法犯罪。

二、加强中学生法制教育的具体措施

针对中学生犯罪的特点和其违法犯罪原因的复杂性，要使中学生法制教育取得

成效，必须从多方面着手，标本兼治，采取切实可行的措施，从而有效地预防和减少中学生犯罪现象的发生。

(一)家长必须真正承担起对子女进行教育的法定义务和社会道德义务

有些中学生有“金钱万能观”的思想，他们把钱看得比什么都重要，这往往是中学生犯罪的一个动机。作为家长应时刻提醒孩子金钱不是万能的，并不是什么都可以用金钱来衡量的。比如，亲情、友情，并给他们做出表率。家长要顾及孩子的内心世界，不要对他们非打及骂，这样容易使中学生产生暴力倾向。当中学生犯错时应以说服教育为主。家长要循循善诱地对孩子进行道德教育，使他们懂世事、有礼节，会处理自己遇到的各种问题，会理智地协调好生活中的各种人际关系。同时，家长要特别注意子女的不良倾向，应及时加以引导，使其明白发展下去的后果，教会子女正确思考和面对人生。家长还应教育孩子谨慎交友。古人说过：“与善入居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善入居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”

(二)要给中学生提供一个良好的社会生活环境

社会方面，要加强对游戏厅、网吧等娱乐场所的管理，为中学生营造一个良好的社会环境。全社会应严厉整顿和治理校园周边地区治安，打击组织、教唆、胁迫、引诱青少年违法犯罪的犯罪嫌疑人等活动。同时，也应加大对营业性舞厅等娱乐场所执行“不得接待未成年人”规定的督查力度;严厉查处经营赌博游戏机的违法活动，加大对网吧的管理，加大对下载、传播反动、淫秽内容和有害信息活动的查处力度;严禁任何单位和个人向青少年推销、演示、提供宣传凶杀、暴力、恐怖、色情、危害社会稳定等内容的出版物、电子游艺产品和软件产品，努力为广大青少年健康成长创造一个良好的社会环境。

(三)学校要加强对中学生的思想品德教育

学校方面，在传授知识中让学生体验到学习乐趣的同时，还应注重学生思想品德和体质的提高，不以成绩论“英雄”，培养健全人格，使学生终身受益。古人云：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化,教化之所本在学校”。①因此，学校可以通过开设法律教育课，定期邀请政法干警、律师、法律服务工作者到校举行法制讲座，或组织学生定期观看法制教育片等多种多样的形式，提高中学生的法律意识，树立知法守法的观念。学校的共青团组织，更要负起责任，帮助中学生树立正确的人生观、世界观、价格观的教育，提高学生的思想道德素质和法律素质。同时，学校要与家庭建立长期的联系，及时了解学生的生活实际和思想动态，有针对性地对学生进行教育。对于学习有困难、品行有缺陷的学生，对单亲家庭、身体有残疾的学生，应给予格外的关心、帮助，不应歧视，要尊重学生的人格尊严。

(四)要加强对失足中学生的帮教工作

中学生犯罪后，无论是家庭还是社会都不能弃之不理。失足未成年人原本也是一张能画出最美最好图画的白纸，当他们失足后，与其关上他们眼前的一扇门，不如给他们打开一扇能够看到希望的窗。要结合中学生具有的可塑性强的特点，坚持以教育为主、惩罚为辅的原则，把着眼点放在对他们的感化、挽救上，使有心理阴影的中学生处于爱与责任的环境中，感受爱与关怀，使他们正面认识社会，以积极的因素抵制消极的因素，达到尽快顺利回归社会的目的。

加强中学生法制教育迫在眉睫，势在必行。要从根本上解决中学生犯罪问题，就必须在全社会形成共识，齐抓共管，建立起一套立体化、全方位的维权、普法和帮教体系，只有这样才能让中学生在优良的环境下健康成长，成为未来社会主义事业的接班人。

今天课堂上，杨老师布置了一项特别的作业----合作办小报。要求我们一组四个同学用文字、图画办一份关于春天的小报。

我们小组长刘佳鑫给我们做了分工，我负责选择诗歌，安悦负责配解释，赵伯峥负责画画，刘佳鑫负责写字。

我找了唐代著名诗人杜甫的诗《春夜喜雨》。我把诗端端正正的写在小报上，赵伯铮根据诗意画了一副美丽的画，安悦把这首诗的诗意工工整整的写在诗的旁边，可是她发现写错了一个字，这可怎么办呢?如果用修正贴小报就不漂亮了。突然刘佳鑫灵机一动说：“我们可以用白色的油画棒涂在错字上。”大家齐声叫好。刘佳鑫又在小报底端补充了一些描写春天的好词好句。看着做好的小报，大家都很满意，把它交给了老师，老师表扬了我们。我们心里别提有多高兴了。

从这件事中我明白了团结就是力量，只要大家齐心协力，团结一致，就一定能把事情办好。

今天老师一进学而优作文教室，便拿出了一张纸和两个杯子，我们很好奇，不知老师葫芦里卖的什么药，就一拥而上，想看个究竟，原来是两杯普普通通的杯子，里面装满了水，我们失望地回到座位上。

老师紧接着给我们提出了一个问题，把纸盖在装满水的杯子上，把杯子翻过来，纸会掉下来吗？同学们七嘴八舌地说个不停，有的同学说∶“会。”有的同学说∶“不会。”

激动人心的时刻来了，只见老师左手拿着杯子，右手拿着纸，把纸盖在杯子上，紧紧地按着，然后快速地翻过来，出乎我的意料，纸紧紧地贴在杯子上，同学睁大了眼睛，都不相信这是真的。

老师为了让我们相信这是事实，就请同学上去尝试，我自告奋勇，于是老师请我上去照做。我学着老师的样子，左手拿杯，右手拿纸，把纸盖在杯子上，紧紧地按住，再快速地翻过来，奇迹出现了，纸紧紧地贴在杯子上，而且滴水不漏，我大声地喊着∶“我成功了！我成功了！”

我心服口服了，纸真的不会掉。可是，一个难题拦住了我，纸为什么不会掉下来呢？

老师最后揭开了谜底。原来，因为杯子外面全是空气，空气的压力比水的重量大，所以杯子倒过来纸就不会掉下来。

我今天又学到科学新知识，真是受益匪浅。

有个俗话说得好，无巧不成书。今天，我就想来简单的说一下，关于巧合的一些事情。

真的很巧，在这个假期来临之前，我还在学校的时候，我都想好了，准备趁着假期的时间，给自己配置一个好东西，本来这个好东西不是那么着急需要的，但是我想反正早晚都是需要的，不如早早的买了，享受着。然后就下定了决心，要在放假期间配置了、

就是很巧，在疫情问题严重之前，我看中了好东西的其中一款，但是呢，他不是想我们平常购买的东西，看好了，选好了规格，直接下单付款就是购买了，而是需要付定金。由于我是真的很想要这一款，真的是看上了，就一冲动服了定金。但是后来的事情大家也都知道了，就是疫情发展严重了，决定全程封锁，交通管制，自然一般的快递就是没有办法进行运输了。但是我已经服了定金，又因为真的不是很急，我以为疫情会很快就结束，所以又把尾款给交了上去，然后就陷入了无边的等待。

一个巧合，等啊等啊，终于等到了快递可以正常的运行了，结果我一问卖家，她竟然是处在一级疫情地区，所在地还是只能运输一些救灾需要的药品，物品、没有办法，只能继续的等待了，我不断的询问卖家什么时候可以发货，他的回答都是一样的，再等等吧。有一天，我看到有人说有一个地方可以运输别的东西到外省，然后我赶紧怀着内心的激动去询问卖家。过了很久他说的确可以送，但是，他们还没有复工。好吧，所有的所有的巧合，都让我一次性的碰见了，这个东西，看来我是要等好久才行了、

今天上午我们班几乎是在批评中度过的。

第一节语文课，我们班的状态很不好，严老提出的问题同学们都不能尽快的回答，教室里一片沉寂，这让严老很是生气。

紧接着的英语课，Miffy批评了我们班的作业态度，有很多前一天上课讲的东西，当天做的题中就有大片的人出错。批评完作业，上课时Miffy抽查昨天讲的内容，发现全班只有不到10人背了要求背诵的课文。原本就很生气的Miffy被迫停下了讲课，学习进度又慢了一节课。

我认为我们存在两个问题：第一个是学习，第二个是作业。

像今天我们学的议论文《敬业与乐业》中说，我们是学生，我们现在的职责就是学习。我们对于学习并没有达到静的程度，反而把学习当作是老师的事情。我们谈何热爱学习，把学习当作一种乐趣呢？

就拿Miffy的话来说：她的妹妹在国外读博士，拿的工资可能比她高，但她并不在乎，因为她热爱这份职业，尽管每天都非常的劳累，但她能在其中享受到快乐与乐趣。

正如梁启超所说：“任何职业都是有趣味的，每一个职业的成就离不了奋斗，一步一步的奋斗过去，从刻苦中得到快乐。”拿我们班成绩好的同学为例，我们经常可以看见她们刷题的身影。她们在解答难题中得到了成就感，会一直努力下去，成绩也越来越好，如果我们转变学习态度，也能体会到学习的责任，进而从学习中领略到趣味。

而在作业方面，这已经不是第一次有老师批评我们作业态度有问题，我们听了批评并没有做好改正，反而纵容这种不负责任的作业态度肆意在教室中传播。

就拿做英语作业查字典来说，Miffy已经不下三次提醒我们遇到生词要查字典，可是我们做了吗？

没有！

做作业时，只有寥寥无几，甚至没有人主动翻字典查单词。作业效果可想而知——第二天评讲作业时，抽同学翻译句子时，不能准确的翻译出来。

我们已经是初三的学生，这样的问题还需要老师去提醒，这像一个初三学生吗？

我们的作业态度会影响老师改作业的心情，甚至是上课的心情，我们能得到的拓展知识也就会随之变少。想来想去这还是害我们自己，应付作业，天天都在写，但成绩有一点提高吗？

今天我说出这一番话，是真诚地希望能通过我对今天上午课堂的看法改变我们班同学的学习态度。

我是愿意做出改变了，你愿意和我一起吗？

公司是一种组织，一种制度，一种文化。”如果没有“大笨钟”的出现，就没有全球统一的时间，也就没有列车时刻表、交易期限，交易是很难完成的。如此看来，无论是一个班级还是一个专业，要想提高这个组织的效率，必须要有一个统一的制度和文化。

“公司的发展是一个国家综合国力的体现。”在不同的国家，它呈现出不同的面貌，引领了各具特色的发展道路。读到这里时，我开始思考，一个好的专业应该是一个定位准确、易于传播的富有特色的专业。作为市场营销专业的每一位学生，都应该仔细地想一想我们的技能特色是什么;而作为市场营销专业的每一位教师，也都应该用心地思考一下我们的教学特色是什么。班级特色和教学团队的特色加起来才能形成专业特色。

“只有同竞争结合得最好的国家，才能吸引更多的知识、才能、资本、企业，并动员公共资源，从而在世界上发展得最好。”在市场经济环境下，为优化资源配置创造了便利的条件，作为一个营销人应该从激烈的竞争中找到更多可利用的资源与机会，发展自我，服务他人。

也许一本书不能马上去改变一个人，但只要在他前进的道路上为他照亮两三步，这样我们坚持下去，那我们的改变何止是一个人，整个行业，整个社会，国家，都会因为我们的努力而更精彩!让我们肩负起我们的使命，实现我们存在的价值!

一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以它拥有了自己翱翔的翅膀;一颗心灵因为对爱和善良的感恩，所以它使自己拥有了钻石般的璀璨光芒。

我感恩父爱。因为父爱深沉，因为父爱伟大，因为父爱博大精深。我深信如果母爱是一株盛开的百合，四处散发着怡人的香气，父爱便是一株茉莉，在角落里，默默地散发着香气。

小时候，父亲的肩膀是我的天堂，坐在父亲的肩膀上，永远都是踏实的感觉，即使没有安全带，但父亲宽大的手掌，为我撑起了整个天空，父亲的手掌永远都以一种比安全带更安全的方式保护着我。我喜欢坐在父亲的肩膀上，张开双臂，欢快的喊着：“飞哪，飞哪!”然后父亲便扶好我，开始跑起来，那时候的我，真的有一种飞翔的感觉。父亲的肩膀，曾经扛起过我，更扛起了一个温馨的家。

小时候，父亲的爱是山，给我依靠。

上学后，父亲的爱已不知不觉的很少用言语表达，但却没有减少，丝毫没有。这时的父爱，藏在我进步时父亲微笑的脸上，藏在我生病时的一杯白开水中，甚至生气时的一声声教诲，都藏着深深的父爱。而我却丝毫不懂事，时时顶撞他，但父亲的爱却不会因此而减少。这时的父爱，躲在心里，躲在欲言又止的沉默里，躲在他不知所措的眼神里。

上学后，父亲是海，包容着我。

长大后，父亲老了，父亲的爱也老了，就像父亲的肩膀，慢慢地，慢慢的弯了;就像父亲的皱纹，悄悄地，悄悄的多了;就像父亲的手，渐渐地，渐渐的粗糙了。长大后，我会牵着父亲过马路，像父亲小时候牵着我一样;我会提醒父亲小心身体，像父亲小时候关心我一样，我爱父亲，像父亲永远深爱着我一样。

长大后，我的爱是一杯热茶，永远温暖着他爱我的心。

感恩，是心灵对真情的一种折射，一种传播，一种诠释。我感恩父爱。因为父爱伟大，像一座高大的山;我感恩父爱，因为父爱深沉，像一片宽广的海;我感恩父爱，因为父爱博大精深，像一本永远品不完的书，一条永无止境的长河。

冯擎宇

在一个风和日丽的清晨，小蚂蚁豆豆出了家门去操场晨练。没想到在半路上看到了一根巨大的骨头。

它想：我一定要把这根骨头搬回洞里去。于是，它走上前拉了拉骨头，可骨头却纹丝不动，豆豆想到了一个好办法：叫小伙伴们来帮忙。它来到洞里，看到一个伙伴在那里，就走过去用触角碰一碰那只小蚂蚁的触角，好像在说：“我发现了一根巨大的骨头，快和我一起叫伙伴们来抬吧！”它们来到骨头面前，站成两队，一起喊着：“一！二！”于是把骨头举了起来扛在了肩上，伴随着“一二一”、“一二一”的口号把骨头抬回了家。

妈妈看到了，笑着说：“孩子们，看到了吧，人多力量大，遇到困难，我们要团结一致。”

有种东西，它会增进我们和别人之间的友谊，就像对我们施展神奇又奇妙的魔法一样，这种东西叫“合作”。生活中，我们经常需要合作才能容易完成一件事，合作需要你、我、他，大家一起团结的力量。我的回忆里装满了合作的例子，因为合作让我快乐，让我开心。

还记得三年级有一次上综合课时，老师帮大家分队，然后每一队要编出一个属于自己队伍的口号加动作，那时我们认为一定很简单，可是想了老半天，只想出队伍名称，后来，才又想出口号和动作。之后，老师请同学上去表演，队伍快要轮到我们时，大家心里的不安和紧张也越加强烈。虽然，大家心情都很糟糕，却仍不断和队友们，互相说着充满信心和自信的“加油！”终于轮到我们时，我们勇敢努力的演出，最后，得到了第一名，这样合作成功的经验，让我不禁开心的笑了！这就是“携手合作，团结力量大”的感觉，我成功了！面对困难，一起合作的觉真棒！

我喜欢合作，它让我有开心的感觉，它让我们有更多成功的喜悦，成为我美好的回忆，而且让我们的友谊增进，更了解同心完成的意义。“合作”就象是绽放的花朵一样，如此美丽。

鼓励的力量

鼓励是伴我们成长的一个秘籍，鼓励无处不在，只要你去仔细观察，每一件事情都有鼓励的力量

记得有一次，我在家里画一个动漫人物，我画了一个小时，只画了一个一点也不精致的头，我看了看自己的画，不知怎么搞的，我竟然低声抽泣起来，觉得这一个小时是白白浪费了。这时，妈妈进来了，问我怎么了，我哭得更大声了，吞吞吐吐地说：“你看我的这幅画，很难看吧!”说完，我又闷头大哭起来。这时，妈妈摸着我的头，轻轻地对我说：“别着急，小宝贝，慢慢画，给你三个小时，肯定可以画好的!”妈妈的话就象一串魔咒，我顿时不哭了，抓紧时间慢慢画。最终这幅画画得很成功。我开心地笑了，我感谢妈妈对我的鼓励!

还有一次，我在家门口的花园里跳绳，老师要求跳160个，可我只能跳141个。几次我都没跳到160个，我甚至想到了放弃。可爸爸对我说：“别灰心，加油相信自己，你肯定行的，慢慢来!”我听了爸爸说的话，我下定决心继续跳，我又跳了两次，第一次跳了153个，第二次跳了162个，太好了，我终于跳到了。尽管只是勉强过了，可我相信，爸爸的鼓励一定能使我跳到170个或180个甚至更多。

我生活在鼓励中，因为鼓励，使我得到了成功，鼓励无处不在，鼓励也是父母对我们的支持和爱的表现。

我十分彷徨地站在走廊上。她走过来，给了我一个最美的微笑。这个微笑，如同一缕温暖的阳光，照进我的心房，使我心中的阴霾一扫而空。

那是一个寒假，我在阿姨家长住一段日子后，禁不住想家的愿望，于是一个人回来了。可当我回到家时，只见铁将军把门，家里没人。我不知所措，茫然地站在门口，心里踌躇不安：妈妈他们去哪儿了？要是吃晚饭了，他们还不回来，我该怎么办？走廊里，吹进寒风，我瑟瑟发抖，心中感到一阵无由来的凄凉，眼眶里似乎有些许泪花在闪动。

“咚咚咚”，有人走了过来，我抬头一看，原来是隔壁的建华阿姨。我看到她，像抓住了救命稻草一般，便想向她求救。没等我开口，她便微笑着对我说：“雨嫣，你妈妈他们有事出去了，一时间可能回不来，先到我家去坐一会儿吧。说完又冲我微微一笑。”这微微一笑，我却觉得如同阳光般温暖着我那颗有些凄凉的心，顿时，心中的阴霾一扫而空。

我也回了一个真挚的笑容：“谢谢阿姨！”虽是心里有些不好意思，可这大冬天，外面冷，再三犹豫，我答应了。

我坐在屋内，阿姨又给我倒牛奶，又给我拿蛋糕。我不停地说着“谢谢”，细细品味着，享受着阿姨那似火的热情，阳光般灿烂的微笑。我在她家待了许久，还不见妈妈回来，便向阿姨借了手机打电话给妈妈。后来，表姐来接我去她家吃晚饭。临走时，我又道了一声“谢谢”。她还是微微一笑。

她的嫣然一笑比花还美。她此时此刻在我的心中是那样甜美。她的微笑比花儿更艳丽；她的微笑比湖水更清澈；她的微笑比阳光更灿烂。

“哎哎，你买新专辑了吗?”“嗯，刚买的，还不错!”……下课时，我们班的女生们又开始谈论那些追星之类的问题了。

“专辑，那是什么东西?就没人陪我聊聊吗?”我一个人坐在座位上，漫无目的地盯着钟表自言自语道。

没错，这就是我，一个不加入“八卦团”的女生。虽然我常常用“孤独会让自己内心更强大”来安慰自己，但是每当中午我看见同学们都是三三两两，有说有笑的结伴去食堂时，我的心头总会涌上一股伤感。

当然，这样的日子持续不了多久。因为接下来，我将遇见她。

记得有一次英语考试，卷子发下来时我实在搞不明白自己错哪了。于是只好硬着头皮，拍一下前面女生的肩问：“呐，你这几道题做对了吗?”她转过身来，无意间瞥到了我的成绩，不禁惊喜的叫道：“哇，咱们的分数几乎一模一样!”“抱歉，我错的题也和你一样，听老师的吧。”

她又无奈的吐了吐舌头。当时，我不禁产生了一个大胆的想法，说不定我们的爱好也差不多!下课时，我试探性的问她：“你知道那本书吗?就是《摆渡人》，你最喜欢哪个角色?”令人没想到的是，她微微愣了愣，脸上竟然泛起因惊喜而产生的红晕，她的眼睛里闪着少有的光彩，兴奋得手舞足蹈，仿佛是个孩子：“我知道啊，我很喜欢迪伦，为了爱而重返荒原寻找崔斯坦，崔斯坦也是很不错呢……”

我们聊了很多很多，喜欢的书，对一些国际大事的看法……那天，我们一起去的食堂。两个形单影只的人终于晃到一起了!我高兴的牵着她的手，心里是何等的激动与兴奋，毕竟，自己终于可以和别人一样，拉着朋友到处东奔西走了!

就这样，因为一次偶然的英语考试，才有了我与她之间最美的遇见。

一天下午，我叫住了她。“你要说什么?”她笑笑，我也回她一个微笑，轻轻说道：“所有的相遇，都是隆重的。你我之间，是这世上最美的遇见。”

I was used to do things by my own, because I did not like to cooperate with other person, for I thought it was so easy and quick for me to finish the job. But since I went to high school, I thought I could not do things on my own any more, I needed someone else’s help. Take the biology homework for example. The teacher asked us to do some researches and then handed in the conclusion in the next class. It took me some time to finish the research, what’s more, I did not have enough time to do all the researches, so if I cooperated with other students, we could share our researches and then made the overall conclusion. It not only saved my time, but also helped me to promote the communication with my classmate. Cooperation has the great power.

正如《淮南子》中所说：“举事以为人者，众助之；举事以自为者，众去之”。这句古语启发我们：只有合作才能共赢。

每个人都听说过钟子期和俞伯牙的故事，“曲每奏，钟子期辄穷其趣”。两位高尚的隐士，远离喧嚣的世俗，抛弃众人难以理解的目光，不去忍受官吏的鞭挞，只去欣赏山水的意境，发现山水之美，这才为真正的知音。而他们的合作，也成为千古美谈。

回顾历史，倾听历史的声音，合作共赢成为成就一番大事业的旋律。没落于民间的贵族刘备，豪爽的性格，宽远的见识和不时对自己身份的暗示，让他招揽了一批志同道合的兄弟。“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”，桃园中与关羽、张飞的结拜，让他初步形成了自己的合作团体。在有所势力之后，他又不惜降低身份，礼贤下士，三顾茅庐，将卧龙诸葛亮请出山，放心的让他管理军政，可谓精诚合作，金石为开，奠定了西蜀的霸业。

不单单是现实之中，在书中同样也有合作共赢的典范。就如中国古典神话小说《西游记》中的四人取经组合。唐僧至始至终冷静沉着、一心向佛，是四人取经的信息之源；孙悟空的机智果敢是取得真经的根本保证；猪八戒的宽容大度、沙和尚的无怨无悔最终使一个经历了八十一难的组合最终赢取了生命的洗礼。

而当今世界的主旋律更是团结合作。APCE会议使得亚太地区各国在经济利益上空前团结；金砖四国再填南非，变为金砖五国，让世界为之瞩目。现实让世人明白，只有合作才能共赢。

当然，这些充满正义的合作、向善的团结赢得了世人的赞取，而那些非正义、阻碍历史前进的合作却终将被人们所唾弃。二战给世人们带来了无尽的灾难，而造成这场世界灾难的希特勒等一干人却采取了一系列种族灭绝政策，让亿万家庭流离失所。以希特勒为首，与他臭味相投的戈培尔、戈林等发动战争的罪魁祸首，一个个都要受到热爱和平的人们的审判。

合作共赢永远是组合取得成功的真谛。正如韦伯斯特所说：“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧十双手加力量结合在一起，几乎是万能的”。

有一天，地面掀起了一场大波。做官的、做买卖的、工人、农民……好多种不同职业的人也都走到一块，争论各自的重要性。

胖胖的商人摸着圆滚的肚皮，首先发言了：“要说当今世界啊，发展首推经济，经济发展了社会才发展嘛。现在的市场经济是我们促使流畅的啊。若论重要性嘛，我们商人……”

脾气急躁的工人受不了商人那长长的论调，不等他说完，就涨着黝黑的脸冲着商人嚷道：“你们商人买的是啥，卖的又是啥?如果我们不把它生产出来，你们有啥用呢?”

企业家一听，翘着小胡子，也来劲; ：“工人作用大啊!而我们负责组织，管理他们，作用更大!”

科学家挺着瘦长的身躯，站了起来：“知识推动发展，发展首推科技。我们就是社会发展的领航人。”

企业家一时语塞，突然看见旁边也欲发言的教师，笑了，小胡子一翘一翘的。他推了推教师，高声说道：“知识重要啊!可如果没有知识的传播者，我想也就没有了科学家啊。”

教师被推了一把，顺势站了起来，腼腆地推了推鼻梁上的黑框眼镜，说道：“我觉得教师事业是最重要的。知识需要一代代的传递积累，没有教师是不行的。”

这时候，做官的站了起来，威严地环顾了四周，用洪亮的声音、铿锵的语调把各人的声音都压了下去：“各行各业都要在正常的社会秩序下才能快速地发展。维护井然有序的社会秩序是我们的义务，与外国政府友好发展、共处是我们的职责。我们的任务最艰巨，作用最大。”

敦厚的农民听到那么多人在夸各自的职业，本着对自己职业的热爱，也有微词了：“‘民以食为天’，每个人都要吃我们种出来的粮食才活得下去啊。”

首先被责难的商人憋了一独自气，现在终于也有插话的机会了：“如不是我们，粮食推不到市场，谁有得吃?米菜烂掉，农民也得穷死。”

……

吵来吵去，一切都只是绕着原点画着圈。大家伸脖赤脸地吵嚷了几天，都没有定论。声音冲破云霄，传到佛主、上帝和安拉的耳中，他们往地面一看，明白了缘由，三张老脸也变得通红。派神下人间调和，人间很快就相安无事了。

神只说了一句，这句话就是：“只有你们共同努力，才能撑起一片美好的天空。”

肯定就像黑夜里的一盏明灯，指引我们前进。一句真诚的肯定可以让人重拾自信，更努力去奋斗；一句真诚的肯定可以激发一个人的潜力，创造美好未来；一句真诚的肯定可以抵过千言万语，让人勇往直前。

从小到大，我虽然学习成绩好，体能却差到不行。平时跑几步就气喘吁吁，汗流浃背，周末从来不会主动出门，整天宅在家里做作业，看书。七年级时的那次运动会，我却破天荒报名参加了100米短跑比赛，这是怎么回事呢？

班里总有几个调皮的同学，他们常常嘲笑我体力太差，我却无力反驳。这次正好要开运动会了，这几个同学又来了，说：“你要是想证明自己，有本事就去参加运动会！”我一时赌气，就真的去报名了。面对我的报名，老师似乎也有些惊讶，但还是对我说：“我相信你能行的！”我心中顿时充满了信心。

报了名，怎么说我也得努力一下，于是每天晚上我都去操场练跑步。心想不就是跑100米吗，有什么难的。可一跑才知道，一个100米跑下来，就已经上气不接下气了，我有点灰心，不过想到老师对我的肯定，我还是坚持着每天练习跑400米。心想，绝对不能辜负了老师的肯定，在不断的努力下，我跑得越来越轻松，也越来越快了。

运动会开始了，我站在跑道上忐忑不安，这么长时间的训练成果就看今天了。这时，老师走过来，对我说了一句：“尽力就行，我相信你的努力不会白费的。”我顿时又充满了动力。

发令枪响了，我迈开双腿，像脱缰的野马一般拼命向前跑去。或许是因为我这些天的坚持努力，或许是因为老师对我的鼓励和肯定，最后竟然得了第三名。这让那几个嘲笑我的同学瞬间对我刮目相看。

老师的肯定改变了我，我明白了肯定的力量，它可以改变一个人，成就一个人。

猫和老鼠是死对头。一见到对方，老鼠就拼命逃，猫就拼命追。可一次愉快的合作，使它们成了要好的朋友。

有一天，老鼠睡得正香，突然被狂吠声吵醒了。

“这……

“当当！当当！吃饭时间到了！”时钟大声叫道。

“啊哈，我预定的真准！来，猫儿，你的食物，在角落里。”主人笑着说。

猫一步一步地走上前去，只发现了空空如也的盘子。它立刻警戒起来，左顾右盼，最后，眼神停留在了斑点狗身上。这显然是最可疑的，它还在不停地舔爪子呢！

“啊——气死我了！”与此同时，老鼠也在洞里大声嚷嚷，“我的培根蛋！”

它们都把目标定在了狗身上，下午找它算账。

猫把指甲磨尖，好刮伤狗；老鼠则带上小鞭子，想把狗抽个半死……

猫跑出房门，喵喵地叫着，绕到院子后面，等狗出现，扑上去。老鼠呢？它决定躲在门后面。

……

等啊等啊，它们腿脚都麻木了，手也不灵活了，可又怕发出一点儿响动，干扰了斑点狗散步的想法。但斑点狗仍然没有来。

“啊，也许它在院子里。”老鼠不耐烦了。它偷偷摸摸地走向后院，竟看到了——猫！老鼠想逃跑，可突然一个声音“拉”住了它！

“小老鼠，”猫说，“我的午餐被狗吃了，如果你肯帮助，我就不抓你。”老鼠想到自己的食物也被狗吃了，就把这事儿告诉了猫。它听了，决定合作。

过了一会儿，斑点狗出去散步，猫命令老鼠在森林里等着，听到哨声再用弹弓乱射小石子。它自己呢？则躲在树上，见到狗就爬下来。

时间一分一秒的过去，斑点狗终于出现了。当它悠闲自在地走过一棵松树时，猫敏捷地爬下来，蹑手蹑脚地跟上去。它们快要到老鼠那儿时，猫吹了一下口哨，一瞬间，成千上万颗小石子从天而降，正好打中了狗的头部。“嗷～”斑点狗嘶吼一声，用尽全力向猫扑去。猫不但不躲，反而伸出爪子在空中乱抓，摸到狗的皮毛时，它更用劲儿了。“加油！加油！火上加油！”老鼠在一旁助威。猫突然闪开，狗“砰”得一声撞在地上，睁着了几秒钟，不再动了。

“太棒了！”老鼠欢呼起来。

“good！”猫拍了拍爪子。

“我们消灭了共同的敌人，但没法向主人交差了。”猫低下了头。

“没事的朋友，生活在大自然不是挺好嘛！”老鼠安慰道。

“嗯……

就因为这件事，使它们成了好朋友。

瞧！那有一墙爬山虎。满满的一大墙，爬山虎不是树，更没有树的高大，粗壮；爬山虎不是花，更没有花的艳丽，芳香。那它是……，它是常年生长的草本植物。

也许你对它十分熟悉，也许你对它一无所知，但是我今天为你来介绍它。它有草一般平常的根，但比草的坚韧，也有草一般的叶，但比草的结实。它的茎是独一无二的，上面扎满了小刺，这些小刺可以使它在峭壁上休息，在悬崖上乘凉。它就是这么一株平凡的植物，一点也不出众。但是令你、我、他都吃惊的是，为什么只有它能爬上高墙山坡，高瞻远眺，而草不行，花也不行，连树也不行呢？那是因为：有些客观原因，但更为之重要的是那些主观原因。

麻雀虽然有翅，但飞不到九天，因为它没有志；即使你有志，但是你也飞不上九天，因为你没有翅，而爬山虎它既有了“翅”，更重要的是它也具备了“志”。

它一天天，一日日地不懈努力，证明了它的“志”，它能一步步，一寸寸地向是爬，证明了它有了“翅”，它的“志”不一般，使它一直不间断地向是爬，直到到达了凉风习习的光辉顶点，在冬天来临，冰天雪地时，它也没有放手，继续等待春天。

好多人有了平凡的“翅”，但是他们有“志”吗？只能像麻雀一样，徘徊在树梢。如果你有了“志”就不愁没有“翅”翅是平凡的，客观的，而“志”是可以使你不平凡的！

最后，请你展开你的翅膀，带上你的远大志向去翱翔九天吧，朋友！去走向成功吧，朋友！

在今年的猎狐活动中，我们小组获得了全年级第一名，这件事令我难以忘怀！

活动前几天，学校就发下了通知，老师讲了一些要求后，我们开始组队，全班同学热血沸腾，连声欢呼。我和好朋友约好下课组队，可是令我没有想到的是他一下课就反悔了。我的心瞬间像被刀刺伤了似的，无比的痛。

我伤心地趴在桌子上哭，我的另一位朋友走过来安慰我，十分关心地说：“别不开心，你来我们组吧，我们正好差一个人。”“好！”我毫不犹豫地答应了。我仿佛就像身处在寒冷无比的冬天，突然，一缕阳光照进了我的心房，感觉很温暖。

猎狐当天，我们很快就找到了前几个“狐狸”，但后几个就没那么容易了，过了好一会儿才发现一个，走进一瞧，原来是最后一个，我唉声叹气地说：“哎，白高兴一场。”伙伴们连忙跑来安慰我，说：“没关系，至少后面的就没那么费力了。”这句话让我再次找回了信心，连忙让其他同学记录下来位置，这样就不会再浪费我们宝贵的时间了。我们实在找不到的时候，就会利用我们的智慧集思广益，开动脑筋寻找我们的目标，我们一起努力又找到了几个“狐狸”。

有时我也会拖后腿，当我要放弃的时候，伙伴们就会来安慰我，让我重新振作起来，然后我们便使出全身的力气去寻找“狐狸”。我们团结起来，很快，几乎所有的“狐狸”都被我们找到了，找其余的一两个“狐狸”时，遇到了那个反悔的朋友，他们那个小组也只剩一两个了，但他们好像起内讧了，一点也不团结。我连忙劝说道：“我们现在的任务不是吵架，而是去找‘狐狸’！”他们组的“危机”化解了，我和他之间的“危机”也化解了，我的心里无比舒畅。

我们以极快的速度，找到了所有的“狐狸”，急忙跑向终点，成为了全年级第一名，我们在那里欢呼雀跃。

举着奖牌，迎向阳光，温暖的阳光照在我的身上，也照进我的心里，我的浑身都充满了力量。