择天记落落叫什么名字（实用20篇）

为什么叫杨畅呢？一回到家我就迫不及待地做完了作业，就开始写日记了，因为爸爸还没有来，妈妈有事在身。我只能左看右看，左听右听，这时门口传来咚咚的响声，我跑去开门。爸爸从门口气喘吁吁地回来了。

我一打开门就问爸爸，我为什么叫杨畅呢？爸爸说我小时候每天都笑眯眯的，喜欢唱歌，爸爸就给我取名杨畅，可是我的畅是畅通的畅，可老爸说的唱是歌唱的唱。妈妈在一旁，做完了事也回答：“因为杨畅这两个字读起来好听，又记得牢。”爸爸妈妈说得有道理，我就听信了父母的。

我自取的名字是杨惊人，因为惊人一词，好像很厉害似的，惊人就相当于一鸣惊人，也相当于有惊人之处，我就喜欢当一鸣惊人的人中豪杰。到那时候爸爸妈妈就不会低估我了，大家也会更喜欢我了。

我喜欢我自己取的名字杨惊人，我也喜欢爸爸妈妈给我取的名字杨畅。

我们的人生中，每个人都有一个独一无二的名字，这些名字都是父母取的。我的名字叫——陈茉，我非常喜欢这个名字，而今天老师叫我们换一个新名字。

老师给我们每人一张纸条，让我们写上自己取的新名字，我心想：我原本姓陈，那是爸爸的姓，可我不喜欢爸爸，我就取妈妈的姓唐吧！姓有了，名哪？我原本名叫茉，茉是一首歌《茉莉花》，它里面有一句歌词是“又香又白人人爱”爸爸妈妈才取的，挺好的，还是不改了吧！我看见同学们个个都在抓耳挠腮，冥思苦想，绞尽脑汁，我却胸有成竹地左顾右盼。

之后老师走过来提建议说可以取同学给的网名，我就不假思索擦掉了那个名字，写下了这个名字——茉莉猪。

紧接着，老师把纸条收了上去，开始了激动人心的点名环节了。老师故意慢慢地报，害得我们非常紧张。“王文才”！老师点名道，她又问：“你为什么叫王文才啊？”王韬大声地说，“因为王是爸爸的姓，文才是因为自己写作很好才取的。”“茉莉猪！”老师继续报，她又说：“为什么叫茉莉猪？”我不好意思地答道：“因为我本名叫茉，又属猪，所以叫茉莉猪。”……我们的游戏还在继续。

每一个人都有一个与众不同的名字，每个名字都有不同的含义，今天我深深体会到我的名字永远是最好的。

姓名（name）是每个人独有的称号，是人们用尽一切思绪，绞尽一切脑汁所想出来的词语。他寄托了家人对你的希望，或自己对自己的希望。

许多名人的姓名十分有意思，就拿“中国的江湖”——金庸先生来说。他的武侠小说十分的出名，但许多人熟知的“金庸”并不是他的大名，他姓查名良镛。“良”：好、善良，这正凸显出它的美好品质。而“镛”：古乐器、奏乐时表示节拍的大钟，这像不像古代比武招亲时要敲响的引人眼球的大钟？这像不像其笔下东方不败弹奏的古琴？所以他用“镛”作为他开创江湖的笔名，将其分开不就成了金庸了吗？

论语中的子贡原名端木赐“贡”，进献，不正好与“赐，给予”为同义词吗？老舍即舒庆春，将“舒”分开，也就成了他的字“舍予”。舍弃自己，奉献他人。

也有的名字代表自己的内心。鲁迅原名周树人，字豫才，因为自己去日本留学受幻灯片事件与匿名信事件，发现自己不能只救助中国人的生体而是应该用文学去拯救中国人的精神，改名为树人，周树人，树立做人之本，字改为豫人，教育人之精神。我们熟知的冰心奶奶，“冰心”也是从王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的一片冰心在玉壶，“冰心”比喻纯洁的心。

我的名字，王金宸，也包含了家人对我的情感寄托。我们家是按辈分来取名的，“宸”（陈）是我母亲的姓，“金宸”倒过来，也变成了我母亲的名字。宸谐音“晨”，“辰”代表我是早晨出生，希望我像日月星辰一样给他人带来光亮。代表我开朗，豁达。

我的网名Americanbanana。American是我向往的地方，Banana是我喜欢吃的水果，用英文是应为我喜欢英语，这与我的性格，喜好有关。

所以名字是上天与家人赋予你最好的礼物，他让一个人的个体独立，成为最好的自己。

苍南县第一实验小学六年（5）班李政璋

上了小学我才知道，我们班里土里土气的名字也是“爆款”。一年级开学的时候，我们班门口的名字公告栏上就有两个十分奇葩的名字。

夏宇——下雨

体育课上，老师激情澎湃地过来上课，但随之天上突然下雨。老师大喊：同学们现在我们赶紧回教室去，现在下雨，太大了。

什么？夏宇变大了？同学们纷纷用目光审视着我们班的夏宇。夏宇胖嘟嘟的脸变得通红通红的。我心想：这么说他，他会不会不高兴呢？别说，他害羞了。

语文课上，王老师用它富有磁性的声音把我们带入草原：“同学们，跟着老师的脚步，走进那美丽的草原——牛羊在草地上漫游……”突然窗外下起雨来，大家都把目光转向窗外，“下雨啦！下雨啦！”啥？又是“夏宇”？全班一阵爆笑，辜负了王老师的一片深情。

兰天——蓝天

他是我们班名字“发生事件”最多的，也是搞笑里数一数二的姓名。

在音乐课上，音乐老师叫兰天演唱歌曲——“蓝天啊蓝天。”他一字不差地唱下来。“自己唱自己！”全班还是止不住地狂笑。不知真相的赵老师还蒙在鼓里，得知真相后，赵老师扑哧一声笑了出来。

瞧，这几个看上去十分简单的名字，居然带给我们这么多的笑料。你有没有这样的故事呢？看来取名还真是一门学问啊！

你们想知道我叫什么名字吗？不知道吧！我叫谭晓姗，你们想知道我的名字来历吗？哈哈……那我就告诉你吧！

因为我爷爷、爸爸姓谭，所以我们随爸爸姓，我们三姐妹中两个姐姐的名字中间都有一个“晓”字，两个姐姐分别叫：谭晓艺、谭晓轩。所以呢我的名字也有这个“晓，”“姗”字呢是因为我在三姐妹当中最小，排行第三，所以妈妈给我用了一个姗，其实我知道这个“姗”还有一个成语就是“姗姗来迟”，可能爸妈盼了很久才盼来我这个小调皮吧。我名字的来历就这么简单，你们觉得有趣吗？

妈妈总是喜欢叫我们三姐妹“大爷”、“二爷”、“三爷”。我们三姐妹放学一回来就要跟妈妈报道：“妈妈我回来了。”要是我没回家的话，妈妈就会说：“咦？谁谁，那‘三爷’还没有回来呀？”

那你的名字是不是和我一样，有着有趣的故事呢？大家快来说一下自己名字的来历吧！一定也很有趣吧！我很想知道哦大家也都想知道呢！

在成长的道路上,每个人都有烦恼呀,如果你想知道我的烦恼,那就听我说吧!

我最大的烦恼就是我的名字太不好听了,有不少同学拿我的名字开玩笑.因为我的姓名张闽第二个字是"闽",也就是门里面关了个小虫子,所以有不少同学就给我起了个外号叫"毛毛虫""小虫子",这可把我气坏了.这个名字又坏又怪,我可不喜欢它,什么毛毛虫,什么小虫子,我是人,我是一个小学生,我不是虫子,我是个人哇!说到这里我真要哭了,唉,不哭,我坚决不哭,

说起来大家有点儿不相信,有时候老师也喊我毛毛虫或小虫子,我也不知道这是什么原因啊!

同学们你们为什么要给我起毛毛虫这样一个名字哇!可以喊我小张.老张或者小张闽啦.

我下课后,不敢和大家玩,我不敢得罪任何一个人,生怕他们说我的坏话,喊我小虫子,骂我是个小害虫.记得有一次我得罪了一个同学真倒了霉:"小虫子,你别坏,请你别见怪,喷雾器一到,立即叫你拜拜."你看,他们都坏,听了他们的话,我真有点儿不自在,恨不得上去揍他们一顿才解心头之恨,

哎呀,烦死人,爸爸妈妈呀,你们为什么给我起了这样一个名字呐,为什么不给我起一个响亮的名字哇,我真恨,为什么呢我叫张闽,不给我起个其他的名字.如果有一天能把我的名字改一下,我肯定会高兴得跳上天,你相信吗!

大家好，我叫陈柯嘉，你们知道我名字的寓意吗？如果不知道的话，就听我说说吧。

陈柯嘉的“陈”，是因为要和爸爸姓的。大家应该都是和爸爸姓吧？虽然我不太清楚这是什么原因，但我觉得这样也很不错，我挺喜欢的，我的姓就是“耳、东”的陈啦！

而我名字里的第二个字“柯”，从字典上查证来看，是代表树枝、树杆的意思。爸爸妈妈应该是希望我从一棵小小树开始，不断地吸取大地的养分，补充自己的知识、能量；不怕风吹雨打，经受得住挫折和困难；享受阳光沐浴，能够健康快乐地成长为一棵苍天大树吧！我自己也希望我能更加结实、强壮！更加的知识丰富！嘻嘻……还有一点小秘密哦，据爸爸妈妈说我好像是五行里缺“木”，所以这个“柯”字刚好可以在名字里弥补。我不知道这个“五行”是什么，但我喜欢“柯”字给我带来的意义！

“陈柯嘉”这个名字里的最后一个字“嘉”，可能会有点复杂、有点难写，但是他真的是一个很美好的字！因为这是不管什么方面，只要跟你自己比，一次比一次更加优秀的一个嘉奖！所以爸爸妈妈也是希望我自己会变得越来越好！现在的我比以前的我要好！以后的我比现在的我会更好！所以即使“嘉”字笔划真的很多，写起来也很麻烦，但我还是喜欢这个字！我是要越来越好的，不是吗！

我爱爸爸妈妈！谢谢爸爸妈妈给我的爱！也给了我这么有爱的名字！现在大家都记住我的名字了吗？我叫“陈柯嘉”，是一个愿意努力学习、勤劳勇敢、健康快乐、一次比一次会更加好的“陈柯嘉”！

青春五颜六色，青春丰富多彩……

——题记

青春是颜色，青春五彩缤纷。瞧，操场上放肆奔跑的我们是青春的绿色，是生命的颜色；离开父母的怀抱独立地面对生活的困难的我们是青春的紫色，是成熟的颜色；面对一张张红艳艳的‘x’的我们是青春的灰色，是乌云的颜色。

青春是梦想，青春丰富多彩。“我长大要当科学家。”“我长大要当老师。”……年幼的我们有很多大梦想。“我只希望不挂科就好了。”“能考上高中”……现在的我们或许被沉重的课业压着，在父母的唠叨里存在着，又或许是学校家庭两点一线里生活着，但请不要忘记或放弃梦想，青春需要梦想点亮。

青春是努力，青春苦不堪言。我们或许无法像公园里的孩童那般疯玩，无法不为自己的成绩忧虑，无法不为自己的未来作打算。我们每天在书海里扎根，在习题里游往，有时更想抛开一切，倒床一睡到天亮，可是不能，也无法放弃这所剩无几的时间。我们每天无一不在与时间打斗。是的，我们需要更努力。

青春是财富，青春无限美好。正因为拥有青春我们可以不顾一切，但也要为之负责。青春让我们学会感恩，懂得回报。青春是一笔财富，青春给予我们的远远不止这些。

我是青春，我为自己代言！

[我们的名字叫青春初中作文

我在童话故事书里听说过“童话王子”、“白马王子“、“黑马王子”……于是，我灵机一动，给自己取个网名就叫“王子”。

我希望我能像王子一样英俊。在书中，王子都是英俊潇洒、风度翩翩、招人喜爱的，如果我也是一个英俊美王子，那么能让多少人都喜欢上我啊！当然，我也知道，想让别人喜欢我，除了有英俊的外貌，还需要有内在的涵养。所以，我也必须要好好学习，天天向上。

我还希望我能像王子一样内心强大。以前，我和别人问声好都会觉得不好意思。现在，我都悄悄地给自己鼓劲，让自己一点一点变得强大起来。啊！真是老天有眼！放学路上，我正在想着如果有机会去帮助别人时，我突然看到前方有个小妹妹趴在地上正哭得伤心，那还用问？我立刻跑了过去，把她从地上扶了起来，亲切地问她：“小妹妹，你怎么了？”她一脸委屈地说：“妈妈不见了。”我安慰她说：“别急，你不要到处乱跑，你妈妈肯定马上就会来找你的，我陪着你。”果然，不一会，小妹妹的妈妈急冲冲地赶过来。看到小妹妹开心的笑了，她妈妈也放心的笑了，我也快乐地笑了，因为我帮助了别人，又一次变强大了！

我更希望我像王子一样勇敢。以前，我路过老师的办公室都是绕道而走，更不谈主动进去了。前几天，我看了一本名叫《小王子》的书，里面勇敢的小王子是我的榜样。这次暑假夏令营，我被安排睡在上铺，半夜下来上厕所时，因为太黑没看清，一下子从楼梯上摔下来，整个后背都摔紫了，当教练问我的时候，我忍住疼痛，大声说：“没事，不疼。”哈哈，男子汉这点疼算什么，我真是越来越勇敢了。

怎么样？你们喜欢我的网名吗？喜欢英俊、强大、勇敢的我吗？

我的名字叫“王戈锐”，三横“王”，戈壁滩的“戈”，敏锐的“锐”。意思是金戈铁马，勇往直前。关于我的名字还有一段来历呢！

在我刚出生的那几天，爸爸整天在家里埋头苦想我的名字。他一会翻翻字典，一会想想妈妈的工作，一会看看外边的天气，一会又想想自己的爱好。突然想到了妈妈的老家：新疆。于是就联想到了戈壁滩的“戈”字。他又望望外边的树木，想到了和平的颜色——绿色。可是名字里有“绿”字显得太老土了，可以用英文 “green”代替，音译过来很接近“戈瑞”。正好，“戈”字已经有了，就把“瑞”字定下来了。本来是“瑞雪”的“瑞”，可是为了搭配兵器“戈”字，就用了“尖锐”、“锐利”的“锐”，也取“敏锐”、“锐意进取”的意思。最终，爸爸一拍桌子：“决定了，就叫‘王戈锐’吧！”

我觉得我的名字很好，在中国很难找到一个和我重名的人。

“王戈锐”这个名字寄托了父母对我的希望。我一定不会辜负这个名字，做一个锐意进取、勇往直前的时代先锋。

今天这次课我们要做一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫“我的名字我做主”。我的原名叫张煜宸，现在我给自己取了一个新名字叫“建造狂魔”。因为我在游戏里非常喜欢造东西，因为我无聊看窗外风景的时候就想玩游戏。我还会边看外面的楼房，一边建造。还因为我在手机里看到别人造的建筑那么好，所以我在游戏里一直坚持训练。这个新名字感觉和我非常相匹配。

在没有玩游戏之前，老师把9个人的新名字都报了一遍，其中我觉得最搞笑的是“和平精英”。听完同学们的新名字之后，我感觉五花八门的名字，真是有趣极了。

接下来我们来了一场激烈的新名字记忆大赛，规则是两个人站到讲台上，谁点的新名字多，谁就获胜。时间只有10秒，首先两个人声音喊得太大，有人在座位上瞪着大眼睛看着讲台上的两个人，有人在座位边跑来跑去，还有的在座位上傻笑。“赛罗奥特曼”在混乱中喊了两个人：“大暴龙”、“建造狂魔”。而“奥特曼”的脑子仿佛短路了，他好像只记得“和平精英”，对其他人已经没有印象了。但“赛罗奥特曼”喊了三遍“可爱的小草莓”，她都不上来。这时“赛罗奥特曼”瞪大眼睛，心想她怎么不上来？最终赛罗奥特曼以2：1的分数获胜。没有点到的人有这些：孙吴叶、温柔的小草莓、小鲁前龙、段张剑，大家兴奋地跳了起来。

当我看到“大暴龙”和我一起被喊上来时，我和他在鼓掌，他说咱们这队赢了！回到座位时，我双手举起来表示庆祝。

新海诚的动画电影给我的感觉永远是清新文艺，你能够在电影中感受到少男少女对待感情特有的羞涩，可往往他们比我们更要勇敢，继《秒速5厘米》、《言叶之庭》等经典电影之后，新海诚又推出了《你的名字》。

影片的开头算是一个简单的序幕，女主人公三叶生活在乡间小镇上，家中有一个可爱的妹妹和和蔼的祖母，还有严厉的当镇长的父亲，性格直率的她对于家族神社的风俗和父亲的选举活动等事情产生反感，这使她迫切的渴望到大城市生活。然而有一天，她突然梦到了自我变成了东京的一个高中生，陌生的房间，陌生的朋友，三叶充满着胆怯，但是那里又是她一向渴望的东京的生活，有着乡下没有的咖啡厅，高大的建筑，即使打工对她来说存在必须的困难，但是这是一个梦啊，三叶尽情享受着东京的生活。

另一方面，男高中生泷梦到自我变成了一个女高中生，但是渐渐他们发现，这不仅仅仅单纯的是一个梦，这是在他们无意识时候的身体交换。两人约定，在交换身体时就应做什么，不就应做什么，用手机记录每一天的生活，告诉另外一个人这一天发生了什么。

两人渐渐产生感情，三叶曾去东京寻找泷，但是泷却不记得三叶，原先三叶遇到的是三年前的泷，三年前的泷还不认识三叶，但是三叶不明白；另外，突然间，泷与三叶失去了联系，他们再也没有交换过身体，泷不断的寻找者三叶，他请了假，和自我的好朋友一齐来到三叶的家乡。但是他发现，三年前那里发生了流星坠落，几乎所有的人都死于这场流星事故，那么三叶呢，三叶在哪？泷来到神社，喝下三叶的口嚼酒，再次来到三年前的三叶的身体，泷决定改变历史，拯救三叶和那里的人。但是，即使这样，在黄昏之时他们再次交换身体，泷告诉三叶接下来就交给她了，三叶说服自我的父亲，配合工作，最后在流星坠落之前将小镇上的人转移到安全的地区。

时光流转，三叶和泷都忘了彼此的名字，但是他们都明白这个世界上还有一个人在某个一个角落，一个对自我很重要的人，辗转于城市之间，当三叶和泷再次相遇，他们就明白是那个人，那个自我等待很久的人。

《你的名字》一如既往的用细腻的感情，描述男女之间的感情，我们不得不佩服，无论是在情节、配乐、画风还是其他制作方面，新海诚都抓住了观众的心，用一种历史交错的感觉来呈现感情的可贵。

1、空中云儿飘四方（休闲场所）

2、万人鼓吹入平凉 休闲场所

3、喜看稻菽千重浪 休闲场所

4、MM漂亮如何说呢 二字休闲场所

5、春落古城头，声声唤九八 休闲场所

6、渔民们，开海喽 休闲场所

7、迷国大兵想装傻 休闲场所,5字

1、全线飘绿

2、走势平稳

3、T＋0

4、大盘跳水

5、看空大盘

6、全线飘绿

7、当天开盘

1、白热化

2、秋心愁

3、中国日报

4、春晚小品

5、季常之癖

6、有朝一日

7、 乍暖还寒时候

1、公园

2、娱乐城

3、农家乐

4、水吧

5、酒吧

6、网吧

7、海滨度假村

我叫张咏世，大家可能奇怪，这个名字有什么不好，可是老家的同学一次又一次的叫我的外号，我的苦恼也就随之而来了。 别人第一次叫我外号时，是在一年级，一天中午我向学校走去，由于我戴眼镜，又带着眼罩，一个走在我的前面的同学，回头看见了我，见我只有一只眼睛露在外面，就叫我：“独眼狼！”我一听，气得双目怒睁，走到他面前，用‘少林狮子吼’：“你凭啥叫我独眼儿狼？你才是独眼狼。”

他又说了：“你是独眼狼吗”这时又有一个同学走了过来，她是我们班的宣传委员，听说我叫独眼狼就告诉同学们去了，我听着别人叫我外号，气得又给他们取了许多“雅号”比如说： “双截棍、食盐、照相机、2b铅笔······ ” 到了二年级，我来到了北京，以为这些难听的外号不会再有，可我的名字又成了新同学的‘发明创造’什么‘西红柿、柿子’还有一个同学更过分，干脆用“不懂装懂，永世饭桶”来骂我‘饭桶’，作文600字《名字的烦恼600字作文》。

到了3~5年级，我的名字简直成了他们的取乐对象，女孩们叫我‘柿子’还觉得有点亲热感，隔壁家哥哥姐姐叫我‘西红柿’还算听的过去，最令人气愤的是那些男同学，一看到我就：“你看，饭桶”当我气得揍过他们一顿后，他们才说：“你是饭桶吗？”

其实，我这个名字起得挺好的，它寄托着爸爸妈妈对我的期望。

我的名字是三种颜色组成的：黄绿橙。这个名字是我爸取的，比较怪，但是非常好记。

有个舞蹈班的同学有一次这么招呼我，“黄色，绿色，橙色，你好！”就这么一句话让我有点讨厌这个名字了。

我上小学的第一天，我向老师介绍我的名字，我以为老师会说：“这名字真好记。”可老师居然说：“这名字真有意思。”这句话倒又让我非常喜欢这个名字。

小学二年级的时候，有个同学问我这么一个问题，“是谁给你取了一个这样奇特的名字？”我说：“是我爸取的。”“你爸可真懒！”我也这么认为。

三色单一排列，连我的作文老师也都被它搞混了，到底是黄绿橙还是黄橙绿呢，经常叫错。

就这样，我脑袋里常常冒出来一个问题：我的“三色名”到底是有意思还是没意思呢？

每个人都有一个美好的过去，有点人的过去也许还在身边，但，我的过去却离我越来越远，越来越远……

从前，我有一群天天待在一起疯的朋友，每天不是你来找我，就是我去找他。每天玩到精疲力尽才肯回家。一起奔跑，一起跳绳，一起看电视，一起做棒冰。而现在呢，没有人再来找过我了，没有人再和我一起疯了，每天都和那些电脑啊，手机啊绑在一起，整天一有空就去朋友圈里逛，这使从前那个热闹的地方都变冷清了。

从前，我有一个最熟悉的地方，那个地方装满了我的回忆，是幼儿园同学碰面的地方，有能打滚的山坡，还有我做过的一些傻事，只要我看到那个地方，看到那些熟悉的事物，我都能想起我的回忆。而现在呢，那个最熟悉的地方已经改造成一个停车场了，我最熟悉的事物从我眼前慢慢消失，我再也回想不起来过去那些让我哭、让我笑的回忆了。

从前，我还有一个最疼爱、最关心我的奶奶，虽然我跟她没有任何的血缘关系，但她是我一个很重要的人、最亲切的人。我是她从小带到大的，每次爸爸妈妈不在，我就去她那里住、那里吃，奶奶烧的饭可好吃了，特别是稀饭和糖醋口味的食物，谁都比不过她，奶奶的洗头技术也很好，她是开理发店的，我每次剪头发和洗头都去她那里，而且不用钱。而现在呢，社区不让奶奶住了，理发店也开不了了，我多么想再吃一口奶奶做的菜呀！我想那就是小时候的味道吧。

从过去到现在，时代在改变，科技越来越发达，但往往就是这些东西，让我们从前最熟悉的事物离自己越来越远，越来越远……

名字，也是我们人生的一种颜色，有些人是蓝色的，念起来朗朗上口；有些人是灰色的，总是令人捉摸不透；有些人是红色的，极为明显，令人所有注意力都在他身上。

我们班的一个名字，可真是古里古怪，一看，保准你会开怀大笑，再看这人，就会情不自禁地捧腹大笑，那就是——吴超仁。都说人如其名，可他，却与名字迥然不同，一张雪白得没有一点黑乎乎的脸，令女孩子们羡慕无比，那一双手，简直就是纤纤玉手呀！这更让女孩子们羡慕嫉妒恨呀！这样的豪言壮志之名，怎能配给这样一个男生女相的人呢？

他的名字，真是搞笑，而且，他是我们的第一号(学号)，可真是“超人”无敌，天下“第一”呀！也是这样的一个小小的风波，使我们的“船”有些颠簸。——也许你们很想知道事情起因吧，那可有趣了。

今年，我们班的体育老师又换新的了，上第一节课就问名字。“你们班的1号叫什么名字？”“超仁。”“我问你们班的1号叫什么名字？”“超仁。”结果，一场激烈的对话毫不留情地开战了。对话的内容我相信你们可想而知吧！最后，还是一个胆大的同学直接给老师写了出来。当时，最流行的超人就是“莱特”，调皮捣乱的学生直呼吴超人叫“莱特超人”，说的他脸上青一阵紫一阵的。

一次书写比赛，在吴超仁的坚持不懈下，吴超仁获得中段组软笔一等奖，老师宣布这个比赛结果时，瞿望涛在班级上直接叫嚷：“吴超仁，超人永第一！”老师也没有批评他，对超仁说：“超人永第一！”这样，吴超仁的名字风波又加了一级，险些成为台风。

那次比赛，我们都很期待奖状，奖状首先到了吴超仁的手中，吴超仁开始还挺自在的，后来，简直就是一瞬间，他的神情立刻紧绷了起来，跑去结结巴巴地跟老师说了几句，就回到位置上了。一下课，同学们一窝蜂地围在了吴超仁身边，死死拽出了他的奖状，哈哈，不看不知道，一看“笑”一跳！那个上面，写的竟是，是……哈哈，我还是忍不住笑了，——那上面写的是“吴超人”，大胆的同学直接拿着奖状，大“笑”一通。这下，吴超仁，可真成名副其实的“超人”了！

这样，一场台风向这个班一次次袭击着，可是，我仍然爱着一场场剧烈的台风……

和每个人一样，我也有一个属于自己的名字。我姓张，名子涵，大名就是——张子涵，不像古人还有字、号。我现在是青园小学三年级（6）班的学生，特别喜欢围棋、阅读和运动。

“张”是我的姓，老爸传给我的，老爸也是老爸的老爸传给他的……，代代相传就像我们国家五千年的文明生生不息。

老爸还告诉我：“子”是古代对有学问男士的尊称，像我们中国儒家的孔子、孟子、荀子，道家的老子、庄子、列子，墨家的墨子，法家的韩非子等历史先贤，名字中也有“子”的尊称；“涵”就是有涵养、能包容的意思。原来爸爸妈妈给我取名字的时候，就是希望我像历史先贤一样成为一个广学识、会思考、有涵养、能包容的男子汉。

因为喜欢阅读的原因，我知道了中国历史上有很多“张”姓的历史名人。像秦末汉初的谋臣张良，西汉的外交家张骞，大家都很熟悉的三国蜀将张飞，东汉时期发明浑天仪、地动仪的科学家张衡，东汉神医张仲景，还有唐朝人称“草圣”的大书法家张旭，画《清明上河图》的北宋画家张择瑞……，看来我们“张”姓一直都是名人荟萃、英贤辈出啊！

不过，老爸还跟我说过：“名字，其实也只是一个符号，合不合符这个符号还得靠你自己去努力。”他告诉我，以前很多农村孩子出生的时候，父母都会给小孩取个很“贱”的乳名，那是因为当时生活困难，把小孩带大很不容易。认为取个“贱”一点的名字比较容易养，像什么“狗蛋”“狗剩”之类的。唉……看来所有的爸爸妈妈为了自己的孩子都不容易啊，我长大以后要好好孝顺爸爸妈妈才行！

爸爸妈妈告诉我“孝顺其实也不需要长大才可以做。”老爸说：你现在虽然是学生，只要你尽自己的能力用心读书，在家里能帮忙做些力所能及的家务，父母批评的时候能理解爸爸妈妈用意就是很孝顺了。

“……这个，我应该还是算孝顺吧？我除了学习不用爸爸妈妈操心，还经常在家里扫地、做菜呢。”我调皮地笑着对老爸说，老爸听了也会心一笑。

每个人都有一个寄托着长辈殷切期望和美好寓意的名字，它是一个符号更是一个祝愿！同学们，那就让我们一道为这个深深的祝愿共同努力——让我们的名字都名符其实吧！

首先，我要自我介绍一下我自己，我是由笔帽、笔尖、笔杆和一个吸管四部分组成的。瞧，我很漂亮吧，白色的外套上还有我的好朋友呢，那是跑跑卡丁车上的葱头和小强，我们在一起玩耍，在一起陪着小主人做作业。

说起我的小主人，那可是一个粗心的小家伙，有一次他把我丢到写字台的下面，摔得我龇牙咧嘴，很长时间都没有将我捡起来，等到小家伙写作业的时候才想起了我，哼！真不够朋友。小主人左找右找终于将我找到了，我生气的撅起了小嘴巴，就是不给他写作业，小主人急了，赶紧对我说：对不起，我以后小心点，再也不将你乱丢了。听了这话，我原谅了他，葱头和小强也拍了拍身上的土，我们又一起和小主人写起了作业。

小主人很喜欢我，因为我是他忠实的朋友。但是有时他对我也有意见，他说我肚子太小了，装的墨水太少，用一天就没有了，他总想给我换一个大肚皮，让我吃一顿饭就能干一个星期的活，真是一个周扒皮（我的小主人也姓周）。我呢，也很喜欢我的小主人，因为他聪明、活泼、可爱、还爱帮助小朋友。不过我对小主人也有意见，就是写得字有点烂。

既然我们都有缺点，就让我们共同进步吧。

每个人都有自己的名字。有人的名字读起来非常响亮；有人的名字读起来甜甜的、软软的；有人的名字读起来气势磅礴；还有人的名字读起来温柔舒雅。

我叫赵煦。煦是和煦的煦。虽然我觉得我的名字很好写、很好认，但却总有人把我的名字搞错。比如有人叫我名字的时候，经常叫成赵“熙”、赵“询”，我也只好硬着头皮答应。还有，别人写我的名字的时候，经常写成旭日东升的旭，每回我都要解释半天，别人才能明白。

虽然我的名字经常在生活中给我带来一些小麻烦，但我还是挺喜欢我的名字的。因为它是有来历的，并且有着深深的含义。以前我曾问过妈妈我的名字是怎么来的。原来在我出生前，爸爸妈妈为了给我起一个好名字，曾翻遍词典，终于在最后面发现宋哲宗赵煦的名字，觉得这个名字还不错。后来在查资料时，发现这是一个有作为的皇帝，父母希望借这个名字使我将来成为国家的栋梁之材。并且煦本身有温暖的意思，我又出生在温暖的五月，父母希望我做一个阳光男孩，健康快乐地成长。最近，我又发现一个有趣的事情，宋哲宗赵煦是北宋第七代皇帝，七正好是我的幸运数字。因为我在七班，坐在第七个，学号又是七，所以我觉得我跟他还挺有缘的。

看来每一位家长给儿女起名字的时候都绞尽脑汁，费尽心机，把希望和爱全部倾注在孩子的名字上，颇有望子成龙、望女成凤的意味。但我知道，一个人将来是否能圆父母的希望之梦，是否能实现自己美好的理想，并不取决于自己名字的好坏，起决定作用的在于自己的拼搏和奋斗。

篇三：我的名字

我的名字叫单白读shan，不是dan，真不只到我上辈子得罪了哪路神仙，给了我这个奇怪的名字，而老爸，老妈大概也考虑到这姓太奇特了，所以，就直接来了个白。不过，我连老爸，老妈的样子都没有见过呢，所以也就不追究啦！

单白，单白！老远就听到流诗那头猪在狼嚎，梦流诗，我跟你说过多少遍了，我叫shan白，不是dan白！我快要疯掉了。哎呀，不都是同一个字嘛，单白，单白。呼呼，这家伙变脸可真快！

小白，我们去哪里玩哦。流诗眨着她那可爱的大眼睛说。我突然有种想杀人的冲动，小白，怎么听都是小狗的名字。梦流诗，本人的超级死党，别看人长得弱不禁风，可说的话完全是可以让人吞下十斤炸弹，所以得罪了不少人，但都由我来收拾残局。威力吧！

小白，你知道鸟得什么病最悲哀吗？流诗没头脑的冒出一句让我这个智商不高的人还有些措手不及，不知道。我老实的回答。当然是恐高症拉。扑~~可怜的我将口中的珍珠奶茶通通吐了出来，浪费国家财产啊！我在心中为自己感到悲哀，当初怎么会和她做朋友！

小白，明天就开学了，准备好了吗？恩。不好的预感，那你的作业写好了吧。流诗将她那颗可爱的大头凑了过来。又来了！就知道她会这样小白，人家知道你最好了！吐~~我前年的年夜饭~~

在热闹的大街上，你可一看到一个长得很柔弱的女生像一个八爪章鱼一样爬在一个是分可爱的女生身上，可真壮观！

篇四：我的名字

大家好！我叫颜悦，要说起我的名字，那可就能写成一篇作文啦！

我姓颜，我爸也姓颜，我爸的爸也姓颜，当之无愧，我也姓颜。但说起我的名字，我一家人可是费了一番脑筋呀！你们可知道，我爸妈结婚8年才生下我呀！我妈跟我说，那天，我们全家人都很兴奋、快乐。快乐，那就是喜悦。一开始，想叫我颜自悦，可自悦自悦，听起来怎么那么别扭啊！我老爸说：那叫颜悦怎么样？全家人一想，嘿！不错！就叫这个名字好啦！老爸呀老爸，你咋不给我取个好听一点的名字，害的我大家接着看下面的文章吧！

慢慢地，我以6岁，有一次，我和妈妈在散步，不知道是谁在叫：爷爷，爷爷我妈听成了：颜悦，颜悦老妈回过头来对我说：悦悦，是谁在叫你？我靠！老妈呀！人家是在叫爷爷，不是颜悦哟！

先别笑，我还有更倒霉的事情，你们再笑，我会经不起的。

在我三年级的时候，学到了一个这样的成语和颜悦色，你们看，这个成语里，不正有我的名字吗！这下我的厄运降临了。

我们班的同学都给我起外号，像爷爷一类的词语，但我得到最多的外号就4个字和颜悦色！我更靠！嗨！我真是命苦啊！还有一次，我们胡老师报听写，当报到和颜悦色这个词时，胡老师故意报成和颜悦色全班哄堂大笑。胡老师，我哪招你惹你了呀！

最后，我想对大家说，给别人取外号不好哟！还有，我的名字有特色吗？

篇五：我的名字

有一天，我问爸爸：爸爸，我有一个问题百思不得其解，有想了好久都不敢要问您，想得我的心情都好不起来，今天鼓足了勇气来问您行吗？爸爸非常爽快地回答我，说：当然行！我说：为什么我的名字叫李原楷呢？爸爸听了之后，奇怪的问我，说：你问这个干嘛？我说：没干嘛啦，只是因为我的同学各各都有很好听的名字，只有我的名字很难听，你为什么要给我取了这个奇怪的名字呢？爸爸听了之后，说：你认为你的名字很难听是吗？我点头回答。但这个名字却很有他的含义哦。（现在开始讲解了）爸爸先问我：你知道你的名字为什么姓李名叫原楷吗？我摇摇头，说：就是不知道，才要问你啊？爸爸说：因为我们的祖先们姓李，所以你的姓就是李字，就向爸爸姓李爷爷也姓李一样。这个是没而有办法改的。原字有两个意思，一是象征着最初的，刚要开始的也可以说一切从最初开始的，要脚踏实地一步一步走；还有一个意思是：就是遇事要原宥（you），宽容于别人，不要凡事都和别人斤斤计较。而楷是楷范的意思，望你将来能成为楷模，让别人都尊重你。这就是爸爸给你取这个名字的意义。我说：原来是这样啊，我的名字叫起来难听，可是意义居然会有这么大的含义，我现在不会再为这个名字而感到奇怪了，我现在会为我有这个名字而努力学习。

感谢爸爸妈妈为我取了一个这么有含义名字。

教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生完美心灵的塑造者。因此，我时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自我。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

一、树立事业心，增强职责感热爱教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自我不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥限度的作用。能够说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师务必具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，能够开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期盼的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。必须是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表此刻他对自我的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有必须的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师务必要有敬业精神，务必具备健康的价值观和高尚的道德情操。

四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自我，照亮了别人，默默地牺牲了自我，却给人类带来了光明，因此教师就应是无私的。

身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有职责、有义务从此刻做起，从自身做起，透过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自我，努力提高自我的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的完美心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。