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小学生作文:团结的蚂蚁经典20篇

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团结的蚂蚁作文800字

全文共 869 字

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黑黝黝的身躯,只有米粒般大小,还有两根细长的触角。团结协作数它最棒!大家一定都猜到了吧,没错,这就是看起来很不起眼的小蚂蚁,可能大家会说:“蚂蚁”虽然拥有生命,但却卑微渺小。今天我来告诉大家,它们其实拥有毫不逊色于人类的精神。

虽然这些可爱的小家伙很平凡,但我对它们却有特殊的感情。

那是阴雨连绵的一天,我低着头郁闷地踢着小石子,刚被父母斥责后的我心情很不爽,正寻找着发泄对象。突然,我发现了一群黑黑的身影在迅速移动,我吓了一跳,随即定睛一看,原来只是一群蚂蚁,它们正敏捷地挪动着身躯,向栖身洞穴靠近呢!

忽然,我脑子里跳出了一个恶作剧的想法,等蚂蚁们进洞后,我眼疾手快地往里面灌了点水,然后用土填平,感觉很开心。但第二天我惊奇地发现,昨天填平的土坑早已打通,旁边还堆着一圈新沙土。我仍不罢手,又将窝填平了,还气急败坏地在上面踩了几脚,“哼,这下你们可出不来了”!可事实正好相反,一天后洞又打通了,我一次次再把洞填平,但小蚂蚁从不灰心,一次次洞打通,终于,我被蚂蚁们百折不挠的精神征服了,对它们刮目相看,我变得喜爱它们了!

此后,每天放学后,我都要经过那里,给“小家伙”们带点食物,生怕它们饿着了,将送给它们的“小礼物”悄悄放在洞穴旁,然后跑回树后静静观察。闻此动静,警觉的蚂蚁侍卫们立马爬出了洞穴,侦查情况,在四下扫视一番后,它们的目光渐渐转移到了饼干上,我不由得捏了一把汗。终于,在消除疑心后,蚂蚁侍卫们发出“号令”,成群结队的“小家伙们”从洞口蜂拥而上,有条不紊地顶起饼干,排成一条弯弯曲曲的长长的队伍,渐渐消失在我的视线中,我的嘴角在不经意间泛出了一丝丝微笑。我与“小家伙们”渐渐成了好朋友,在我开心时,会到那里闲逛,在我难过时,会到此来散心,有时小家伙们见到我来,就会出现在我脚边,仿佛是来向我问好呢!后来,我的学习任务越来越重,渐渐很少去那里了。但在这庞大的动物世界里,小家伙凭着团结协作、不屈不挠的精神顽强地生存着,我们人类不也正需要这样的品质吗?想到这儿,我不禁对这小小的生灵充满了敬意。大家快来瞧一瞧,那有一群团结友爱的小家伙。

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篇1:团结的小蚂蚁作文500字

全文共 573 字

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蚂蚁,虽然体积渺小,但它们团结的精神,不得不让我对蚂蚁的印象刮目相看。

有一次,我在车站等车时,无意中发现,有一只蚂蚁与一只狮蚁正在互相热血奋战中,而胜利品,就是一块毛茸茸的面包朵儿!没有裁判,也没有战斗的范围,只有一块渺小无比的面包朵儿,可它们互不相让,最后决定——大战一百回合!只见那只蚂蚁健步如飞,向那只庞然大物狂奔而来,毫无畏惧之心。狮蚁见状,也不甘落后,箭一般的速度向那只小不点直冲而去,似乎在喊:“你这小不点的家伙,我跟你拼了!”作文

两只乱成一团,互相推、拉、拽、顶,战斗得十分激烈,难分难解。我也成为了这场小战争的唯一观众,心里不禁为那只小蚂蚁捏一把汗:狮蚁对于那只小蚂蚁来说,毕竟是庞然大物,可谓小巫见大巫,小蚂蚁肯定必败无疑。意料之中,不到一分钟,那只小蚂蚁就招架不住了,只见它伤痕累累、疲惫不堪。于是,就“仓惶而逃”了!

不一会儿,正当狮蚁骄傲自满之际,突然眼前出现了浩浩荡荡的蚂蚁大军。仔细一看,刚刚败战而逃的那只蚂蚁也其中在内。而它的同类似乎是它的援兵,只见它的援兵各个神采奕奕,精神抖擞。但见狮蚁却无精打采、疲惫不堪。他只好选择三十六计中的最后一计——走为上计!最后,这场战争的胜利者是蚂蚁军团,它们哼着歌,一齐背着战利品,满载而归!作文

是啊,如果没有蚂蚁的那种团结就是力量的精神和坚持不懈的奋斗,它们哪有这次圆满的胜利呢?

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篇2:团结的蚂蚁

全文共 773 字

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星期天,阳光明媚,太阳暖洋洋的照着,我和爸爸来到公园游玩,玩累了,我们就找了个椅子坐了下来,我顺便在包里拿出带的零食,正准备细细的品尝,可是…。。我一不小心把一块饼干掉到了地上,我正想去捡起来扔到垃圾桶去时,我竟然发现有一个”小哨兵”——一只小蚂蚁,它正趴在饼干边上嗅着什么。这时,好奇心驱使着我想看看小蚂蚁们是怎样把这个大饼干弄个回家的。

我发现小哨兵蚂蚁嗅了一会,就沿着大饼干转了几圈,接着就急匆匆往家里——蚂蚁窝跑去,它进了窝一会儿,小哨兵就带了一“小队”蚂蚁直奔饼干而来,可是这一“小队”蚂蚁根本无法撼动这块大饼干,我看它们围着饼干团团转,似乎犹豫了一会,也许是商量了什么,大部分的蚂蚁就撤退了,只剩下几个”小哨兵”守护者这“美味”,正当我想问爸爸它们为什么要撤的时候,我又有了新的发现:

我发现,刚才撤回去的蚂蚁又从蚁窝里爬了出来,并且不是十几几十只,而是带来了成百上千的“大部队”只奔“美味”,只看见源源不断的蚂蚁在“美味”和蚁窝之间川流不息的跑着,不一会,它们就把这“美味”抬挪到了离家不远的地方,我赶快又找来一块石头压在上面,小蚂蚁又搬不动了,他们就又调来了一批强壮的蚂蚁出来支援,这些大家伙,嘴巴很大,它们负责把“美味”啃碎,其他小点的蚂蚁就负责把碎片搬回家,它们搬呀搬,有几个个头看起来更小的好像是搬不动了,干脆就在那里津津有味的吃起来了,这可惹怒了辛苦工作的蚂蚁,于是它们便打了起来,直至把贪吃的蚂蚁消灭为止,可当我仔细观察被咬死的蚂蚁,发现它们原来不是一个蚁窝的品种,我一问爸爸才知道,原来不同窝的蚂蚁会为了争食而进行战斗的;赶走外来的蚂蚁后,它们又专心的啃的啃,搬的搬,不大一会的功夫,蚂蚁们便把我掉下的饼干收拾得干干净净的回家了……

经过这次观察,我明白了我们可以向蚂蚁学习,学习它们那种团结合作、共同对外、坚持不懈的精神。

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篇3:写蚂蚁团结的

全文共 360 字

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听说蚂蚁团结,今天下午,我就来验证一下蚂蚁到底团不团结?

下午,我和妈妈来到楼下一处有蚂蚁的地方,把准备好的一大饼干放在一只蚂蚁面前,那只蚂蚁爬了过去,想运走,可是运不动,它赶快去找小伙伴来帮忙。小蚂蚁匆匆忙忙的跑来跑去,它跑到一个洞口,用它的又细又小的触角碰了一个个小伙伴,小伙伴们就跟着它走。

不久,一群小蚂蚁爬到饼干周围,将饼干围起来,一起来运饼干,可还是运不动。这会,一只聪明的蚂蚁想了个好办法,它指挥小伙伴们将大饼干咬成好几块小的饼干,再一人一小块地运。

半路上,一只小蚂蚁因运的那块偏大,走路不稳,眼看就要摔到了,另一只小蚂蚁看到了,赶快过来帮忙,它们把两块小饼干重叠在一起,两人一起运。不久,蚂蚁们把饼干运到它们的家。

望着它们远去的身影,我不得不感叹道:“蚂蚁们的团结精神真值得我们学习啊!”

[写蚂蚁团结的作文

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篇4:小学生蚂蚁遇到大象作文

全文共 406 字

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在一天早晨,天气晴朗,和风煦煦,就在这时,蚂蚁遇到大象,故事开始了。。。。。。

大象说:“你这个小蚂蚁,赶快给我滚开,免得让老子把你吃掉。”蚂蚁不服气,说:“你有什么权力让我让开,这条街是公用的。”大象大发雷霆,气愤的说:“连动物大王老虎都让我三分,何况是你。”蚂蚁说:“那咱们就比比?”“比就比,谁怕谁,只是在哪比,比什么?”蚂蚁不慌不忙的说:“你看,前边有条河,河对岸有棵苹果树,看谁能先过河摘下果子回来!”“这么简单”大象说。蚂蚁又说:“摘果子的时候不能用鼻子摇,要上去摘。”

大象过河去了,而蚂蚁却呆在那过不去,大象到了河对岸,却不能摘果子,这时从东边走来了牛爷爷,他说:“要看见别人的长处,来补自己的短处,要知到人外有人,天外有天!”

大象和蚂蚁都满脸通红,恨不得找一个地缝钻下去,大象连忙过河把蚂蚁接了过去,蚂蚁又上树摘果子,它们吃了一顿很饱的午餐。

后来,它们成了一对最好的朋友!

[小学生蚂蚁遇到大象作文

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篇5:描写蚂蚁的村落的小学说明文

全文共 520 字

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出门,就与微风撞了个满怀。我的目光追随着一群正在爬行的蚂蚁,做了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了。一群蚂蚁外出游玩后正在回家。一只小蚂蚁因为贪玩迷了路,可是它虽然迷路了,却毫不着急,它跟着它们蚂蚁的特殊味道,又重新找到了路,找到路后它仍傲然前进。它走着走着,一路上遇到了不少前来找它的伙伴,伙伴们都围上去问它去哪儿了,它只好笑笑说因为贪玩,跟丢了。

它的村子里有许多只蚂蚁。那只小蚂蚁走进村子,我看见一只很大,看起来很年迈的蚂蚁向小蚂蚁缓缓走来,它们相拥许久,便一齐走进洞穴里去了。

我看得出蚂蚁的村落哪是街道,哪是小巷。街道上,一只格外显眼的“少女”被一群雄壮的蚂蚁围着,那群蚂蚁们你拥我挤,直到一只英俊潇洒的蚂蚁走过来后,它们就自然散了,好似什么事都没发生过一样。一只黑甲虫和一只蚂蚁打了起来,其别的蚂蚁看见了都过来帮忙,最终黑甲虫被制服了。

我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们有的用前肢推着大过身体两三倍的食物,有的扫着街道。我还看见舞蹈家在翩翩起舞,音乐家在认真地写着乐谱,测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计……各种不同的工作由不同的蚂蚁来担任。

你想和我一起去蚂蚁的村落散散步吗?我一定会让你大饱眼福。

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篇6:蚂蚁团结作文

全文共 217 字

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一天,小蚂蚁在土坡上散步,突然!它看到一块面包,它围着面包,转了一会儿,看看好不好吃。然后,拿牙齿拽,一看拽不动,就回到蚂蚁洞找伙伴,他找出来的伙伴有大有小,但都是有小小的、圆圆的头,黄黄的身子,大大的、黑黑的屁1股。它们搬面包的时候,底下有好多只蚂蚁托着面包底,前面有只蚂蚁往前拉,后面有只蚂蚁往前推,左右两侧有几只蚂蚁协助,上方有一只蚂蚁在指挥,你看它们多团结呀!

我们是不是也应该学习一下这些蚂蚁的团结精神,为班集体做一点贡献呢?

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篇7:团结的蚂蚁作文

全文共 294 字

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你的身边和伙伴们团结过吗?也许有,也许没有。但你有见过蚂蚁的团结吗?肯定没有吧!

有一次,语文老师让我们回家观察小蚂蚁。我一回家就拿来三颗熟米饭来引诱“小鼻灵”,果然,五分钟后来了一只极小的蚂蚁。它慢慢地钻进米饭下面,用尽全身力气,可还是搬不动这颗比自己重五倍的米饭。就这样一直维持了大约七分钟,缍它不动了,我搬开米饭,惊奇地发现它跑了,还跑得无影无踪,我心里生气地想着:“真没用,这么一点挫折就放弃了。”

没多久我回到这里,奇异地发现“它们”回来了,原来刚才那只瘦弱的小蚂蚁去叫救兵了,它们坚持不懈,终于把三颗米饭全部抬走了。

这种坚持不懈的精神和团结的力量,连小蚂蚁都有,我们怎么能没有呢?

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篇8:红蚂蚁小学作文400字

全文共 377 字

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一天晚上,我吃过了晚饭,感到有些口渴,便走到饮水机旁喝点儿水。

走到饮水机旁,一个景象出现在我眼前:在饮水上的出水管下面,有一群红蚂蚁在喝水,可是这些水是哪来的呢?我不知道。它们大概有十几只。它们并没有发现我,依然在饮用那甘甜的“泉水”我轻轻地拨了一下它们,它们吓得四散奔逃。其中有一只红蚂蚁,走了一会不走了。我猜想它可能是一位长辈吧。只见那位“长辈”退到路边,好像在说:“大家快逃,到了家就没事了,这有我呢!”这时我想出了一个恶作剧。于是,我左手把那位“长辈” 一把抓起,放到了切菜用的案板上,右手顺势抄起一把菜刀,向那位“长辈”砍去,只见那只红蚂蚁断为两截,我开始本以为这位“长辈”“为革命事业奉献出了自己的生命”了。可是令我没想到的是,那只红蚂蚁又拖着半截身子跑了起来。

这就是红蚂蚁给我的启示:生存的欲望会使自己更加顽强,因为所有生物都因生命而精彩。

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篇9:有关团结友爱的小学生作文

全文共 397 字

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动物学校开学了,很多小动物都去上学了。其中也有小狗。上课了,小鸭没带橡皮,对小狗说:“小狗,我没带橡皮,你能把橡皮借我用一下吗?”小狗像没听见似的,理也不理小鸭。小鸭又问了一遍,小狗生气了,大声叫道:“我不借你,谁让你不准备了,这是妈妈新给我买的。”小鸭一听眼泪都快流出来了。过了一会儿,小猪又对小狗说:“我没带格尺,麻烦你借我一下好吗?”

小狗又生气了:“这可是爸爸新给我买的,我谁也不借。”小猪一听,边走边说:“到时候,你没带格尺,我才不借你呢!”果然有一天,小狗没带铅笔,他红着脸说:“我又没带铅笔,你借我用一下好吗?”小鸭生气地说:“上回我向你借橡皮的时候,你都没借我,这次还想让我借你?”小狗伤心地走了。他又来到小象的座位,说:“小象,你借我用一下铅笔好吗?”小象爽快地答应了,还说:“以后要团结友爱。”

小狗回答:“当然。”从那以后,无论谁有困难,小狗都热心帮助,成了人见人爱的好孩子。

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篇10:团结的蚂蚁六年级作文

全文共 676 字

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在我家的院子里有一棵参天大树,大树旁边有许多蚂蚁。说到蚂蚁,大家的意识里无疑是蚂蚁是害虫,蚂蚁好讨厌。可是我却喜欢蚂蚁,因为它们万众一心 其利断金;因为它们团结互助;因为它们一方有难 八方支援。

一天,我闲得无聊,独自坐在大树旁边。无意中竟发现了蚂蚁的洞穴。我俯视观察。不一会儿,一只小蚂蚁爬了出来。它左顾右盼,我想它一定是蚂蚁侦察兵吧!你看它一会儿往左爬,一会儿往右爬。“它在寻找食物吧”我猜想到。我的目光跟着蚂蚁的脚步,它走着,走着,一路上遇到了不少同伴,它们互相打招呼。我真想跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。

终于,它看到了什么东西,“那是什么”它大声叫到,走进一看,原来是一只大青虫。它又高兴又流露出一点失望。它高兴的是它找到了食物。它失望的是它可能搬不动。它不顾一切,试图对大青虫发起攻击,可是敌人太强大了,一下就把它打飞了老远。蚂蚁侦察兵似乎说到:“不能让这顿美餐不翼而飞,怎么办呢?"只见它它向蚂蚁的洞穴走去,我迷惑不解的想:难道它就这样走了吗?我耐心地等待着。

不一会儿,那只蚂蚁又去来了,后面还跟着一对整整齐齐的蚂蚁部队。我抵不住我的好奇心,也跟了上去。不一会儿,它们又停了下来,原来到了那只大青虫旁边。带队的仿佛在发出命令,一下子,上百只蚂蚁冲了上去。大青虫努力地挣扎。但似乎有点力不从心。没过多久,大青虫就死了。

还有更厉害的呢!

人拆楼房都很费力。可在1992年,十亿多只蚂蚁一起攻击东京大楼,结果那栋楼当场倒塌,要不是在电视上看到,我根本不会相信。

俗话说的好:万人万双手,拖着泰山走。蚂蚁都这么团结,我们人类为什么还要打打杀杀呢?

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篇11:描写蚂蚁的小学作文

全文共 311 字

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蚂蚁喜欢群居,它们很团结,总是有福同享,有难同当。今天,我去观察蚂蚁,看见蚂蚁的身体有三节,头大大的,嘴巴长着夹子,有六对足,头上还长着触角呢!他们喜欢搬东西。我放了点面包屑在地上,来了一只“侦察兵”。它一看是食物,侦察兵马上就转身去和“队长”碰触角,好象在说:“队长,前面有食物,你去通知所有人民去搬吧!”然后,一大群蚂蚁爬出洞来搬食物,有的蚂蚁用夹子夹,有的两只蚂蚁一起抬,还有的一群蚂蚁一起搬。我用小木棍把食物移动了一下,蚂蚁一看情况不妙,连忙爬回洞里去了,我把食物捏成渣,放到洞口,过了一会儿,一大群蚂蚁爬出来把食物搬走了。我观察发现,蚂蚁爱吃甜的食物和咸的食物,我把有点辣的食物放在那儿,它们只看了一下就爬走了。

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篇12:团结友爱的小学生作文

全文共 360 字

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在一个漆黑的夜晚,杨波涛把书包留在座位上。

铅笔首先打破了文具盒里的宁静,铅笔说:“我们中应该有一个老大。选谁呢?”铅笔又说:“我用处最大,如果没有我,小主人就不能把字写得漂漂亮亮,所以,我选我。”铅笔刀说:“如果没有我,你写的字还是模模糊糊的,这老大应该我是!”橡皮说:“错错错,你们想想,如果没有我,小主人写错字,找谁来擦错字呀!”铅笔、铅笔刀、橡皮都争着说:“我是老大、我是老大……”争辩的声音被杨波涛听见了,他把它们叫到面前,对它们说:“你们应团结友爱,分工协作,只有把自己要做的工作做好了,我才能成功的啊。”它们几个听了杨波涛的话都不好意思地笑了,说:“小主人,我们知道错了,我们一定会团结友爱,做世界上最好的朋友。”从此以后,它们互相帮助,互相关心,不管做什么也不分开了,因为它们答应杨波涛做世界上最好的朋友。

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篇13:蚂蚁会团结

全文共 227 字

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一天,一只小蚂蚁侦察兵出洞觅食。忽然,它在一棵大树下发现了一根肉骨头。它使劲地推也推不动,不一会儿就累得满头大汗。怎么办呢?忽然,小蚂蚁灵机一动,计上心头。它连忙奔回洞里,去叫来了伙伴们。伙伴们排着整齐的队伍,喊着“一二一!一二一!”的口号,大步走到了发现肉骨头的地方。大伙儿看见这么大的肉骨头,都犯了愁。大伙儿一商量,决定把肉骨头扛回洞去。大伙儿费了九牛二虎之力,总算把肉骨头扛了起来。一路上,它们可轻松了,而且还兴高采烈地唱着《集体力量大》这首歌呢!

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篇14:团结的蚂蚁

全文共 543 字

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今天,我趴在我们家后花园的草地上,目光跟随着一只小蚂蚁,展开了一段奇妙而又短暂的游历。

所有物体在我眼前都放大了,一只只小蚂蚁变得跟我一样大。有一只蚂蚁在外面寻找到了食物,发现自己能扛得动,便独自扛回家里了。我好奇地跟着他回到了蚂蚁的巢穴,蚂蚁的巢穴建在地下,规模非常大,排水、通风都很好。出入口是一个拱起的小土丘,像火山那样中间有个洞。当我正在蚁穴里到处闲逛的时候,一只蚂蚁对我说:“怎么还在闲逛,快点跟我去搬食物,这次可发现了一个大家伙!”我依依不舍地离开蚁穴,跟着那只小蚂蚁去搬食物。我感到很好奇,这个大家伙究竟会是什么呢?一看,发现这竟然是我吃面包时所掉下的面包碎!千百只蚂蚁排成一队长长的队伍,齐心协力把食物搬回家。我还发现,蚁群始终保持着惊人的秩序,十分默契,行动有条不紊。在一番周折后,我们终于把食物搬回蚁穴里了,前面领头的那只蚂蚁对另一只蚂蚁说;“来,把这个大东西料理一下,我们可要好好抚慰一下这些辛苦的同伴们!”我想,这只蚂蚁可能就是蚂蚁中的厨师吧!厨师料理好之后,便把一块块黄豆大小的食物分给我们。蚂蚁们都笑着,轻轻地接过食物,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢的咬着,不住发出啧啧的赞叹声。我与蚂蚁们相处得那么融洽,直至妈妈叫我回家吃饭时才把我沉醉在蚂蚁世界的心唤回来。

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篇15:小学作文:一个团结的班集体

全文共 509 字

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六(2)班一个团结集体“一,二,三,加油!一,二,三,加油!”是什么令他们喊得那么起劲呢?哦,原来是学校举行第十届秋季运动会啊!播音员说:“请六年纪参加拔河比赛的班级到比赛场地集中!”话音未落,我们班就冲锋在前,奔向比赛场地。在比赛地上,我们班的人个个跃跃欲试,准备在拔河比赛中一展风采。比赛开始了,我们班先和实力较弱的3班比。结果,2:0,3班惨败。第二局,我们的对手是实力较强的1班,一斑在拔河比赛中一直是我们的眼中盯,因为上一次就是他们把冠军给强走的,但是,这一次就不同了,因为六(2)班是一个团结的集体。哨声一响,我们班就一直把麻绳往自个这拉,可是麻绳好象跟我们过不去似的,一直往他们班跑。看到这种情形,我火了,发挥了“大猩猩”的威力,同学看到我那么卖力,也学起来,曹老师仿佛也感受到了,叫得更好了,“一,二,三,加油……”这时,我们班29人,心里暗暗地想:“今年一定要把冠军夺回来,不能放弃,不能灰心”。这时,麻绳好象被我们制服了,往我们这边跑,这时,陈家舟以为我们赢了,就放下绳子往旁边跑,就在这危险的时刻,幸好芦老师眼疾手快把他“拎”了回来,继续比赛。最后,我们还是以2:0赢了比赛,登上了冠军的宝座。

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篇16:团结就是力量250字小学作文

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今天下午,我们学校举行了一次别开生面的广播操比赛,为了这场比赛,我们以及老师煞费苦心,今天我来到了学校,看到同学们穿上了整洁的校服,戴上了鲜艳的红领巾,于是,我赶紧回到了位上,我在教室里等了10分钟,只听喇叭喊了口号,我们班的同学们飞快地搬出凳子,我也搬起凳子,向下跑,走廊像一个火车洞。到了下面,喇叭上说;’’先请四年级一班上场。’’他们用坚定的眼神好像是对我们说;’’我们可是很厉害的。’’于是,他们迈着侨健的步伐,昂首挺胸,像一名战士,每一个动作都做的非常标准,时间一分一秒地过去了。该我们上场了,同学们排着整齐的队伍,喊着口号;’’挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩。’’体育委员整好队,然后体操音乐响起来了,我们做的每一个动作都一丝不苟,连最调皮捣蛋晁乐贤都做得极其认真,一举手一抬头,毫不马虎,最终做完了,像是刚从笼子里飞出来的小鸟一样,我们回到了座位,耐心地等待,最后结果出来了,后一名都没有我们班的名字,这时只听,’’四。五班二等奖’’,我们高兴极了,有的同学把校服扔向天空,有的大声喊,根本就没有心情去听别的班的分数了。

比赛让我懂得了;无论做什么事情,只要充满信心,团结一致,就能取得胜利。

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篇17:小学生作文蚂蚁

全文共 331 字

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蚂蚁,看似渺小的动物,背后却有着不为人知的故事。

蚂蚁,是土地的霸主。在我们人类眼里,蚂蚁是可恶的昆虫,其实它们比我们人类要杰出的多。

隧道是怎么做的?钢筋混凝土?蚂蚁从未使用过这些东西,它们寻找松软的沙土,用口器拾起,每只工蚁都这样,一点一点地搭建隧道,累也继续,塌就重来。蚂蚁从不半途而废,一直艰辛地劳作,没有工钱,没有奖赏,不求回报,这就是蚂蚁的生活!

找到美味的食物时,一只蚂蚁会发出信号,紧接着,许多蚂蚁就陆续赶来。面对食物的诱惑,它们不会自己独食,也不会贪婪的藏起来,而是想尽一切办法弄回巢穴,这样每只蚂蚁都能分享到美味的食物。同心协力,有福同享,这就是蚂蚁的精神!

如果你明白了这个道理,就请珍惜脚底下不起眼的成千上万的小生命吧!

[小学二年级有关蚂蚁的作文

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篇18:我想颁个团结奖小学二年级作文

全文共 570 字

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今天中午吃完午饭,我到小区门口去玩。在我刚走大门口时突然发现小区大门的左边有一群小蚂蚁像是在抢食物又像是在战斗。

我悄悄的移动脚步走过去慢慢的俯下身体,仔细的观察后发现原来是有一群黑蚂蚁和一群红蚂蚁像是在为了争夺食物而战斗,他们就像两个大军团一样,我看见一只大红色蚂蚁和一只大黑色的蚂蚁,像是这两群蚂蚁们的指挥官。他们俩各自都挥舞着触角指挥着各自的队伍,各自队伍里的小蚂蚁都各自拿着一根小树枝,好象把小树枝当成武器在攻击对方一样,先是红色蚂蚁向黑色蚂蚁攻击,这下可把黑色蚂蚁惹怒了,俩方都打得头破血流。没过多久黑蚂蚁的军队好象被打败了,我看见一只黑蚂蚁匆匆离去。

没过多久就来了一群黑蚂蚁,这些刚来的黑蚂蚁它们每个都生龙活虎,没有办法的红色蚂蚁只好硬战一场了。可是没有受伤的红蚂蚁只有24只了,而刚来的黑蚂蚁将近是在第一场战斗中没有受伤的24只红蚂蚁的一倍,我就知道一定是黑蚂蚁胜利。果不其然红色蚂蚁终于被赶走了,黑蚂蚁军团欢欢喜喜的运载着食物正准备离去。

而我此时又悄悄的走近了一些,突然那只大黑蚂蚁看见了我,好象把我当成了“巨型红蚂蚁”,发觉我后大黑蚂蚁和黑蚂蚁军团的成员都匆匆忙忙搬着食物跑了。我没想到黑蚂蚁给我上了这宝贵的一课,这个道理让我知道不管什么时候遇到什么事情,只要大家团结一心,就可战胜一切,所以我想给小黑蚂蚁们颁个“团结奖”。

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篇19:小学生作文:我发现了蚂蚁的秘密

全文共 485 字

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一天,我从电视科学节目中了解到蚂蚁能抬起比自己大几倍甚至几十倍的东西,我半信半疑,便决定亲自做一个实验。

我拿了一块饼干,跑下楼,来到了树下的一个蚂蚁窝旁,只见蚂蚁进出自如,川流不息。突然,一大群蚂蚁大摇大摆地向池塘边走去。我想看个究竟,就尾随着它们。来到池塘边,我看见一只红色的蜻蜓安静地躺在那里。怎么,它一动不动?是死了吗?正当我疑惑不解时,只见蚂蚁们陆续来到了蜻蜓身边,,有的抬着蜻蜓的尾巴,有的抬着蜻蜓的头,有的抬着蜻蜓的身子,瞧,这“庞然大物”居然被抬起来了!蚂蚁们同心协力把比它们大几十倍的蜻蜓抬回洞里了!

看见蚂蚁们有如此齐心协力,如此大的力气,我连忙把手上的饼干分成三份,放在蚂蚁洞口。饼干的香气飘进蚂蚁洞内,很快就有六只蚂蚁从洞里爬出来了,围住了三小块饼干,它们以为这三块饼干是来“拆”它们的蚁窝呢!观察了好一阵子,六只小蚂蚁终于消除了敌意,只见两只小蚂蚁先接近饼干,用触角碰了碰,感觉到了这是食物,便把其中一块饼干抬进了蚁洞。看到这里,我终于明白了蚂蚁能抬起比自己大几倍甚至几十倍的东西了!

这次,我太高兴了,通过观察、实验收获真不小——发现了蚂蚁的秘密!

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篇20:团结的小蚂蚁

全文共 315 字

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有一天,蚂蚁们一只只跑出去觅食。突然一只小蚂蚁在草丛里发现了一个大骨头,小蚂蚁心想:我们今天有晚饭吃了!小蚂蚁拉啊拉,推啊推,不管小蚂蚁使了多大的力气都无法搬动大骨头。小蚂蚁灵机一动,就去找他的同伴来帮忙,他找了好多同伴来,他对他们说:“我们分成两列,走到骨头的两旁,用力搬。”“好!”众蚂蚁应到。他们就像军队一样整齐的站在大骨头两侧,一只蚂蚁发号:“一二三,搬。”小蚂蚁们费了九牛二虎之力把大骨头扛起来。他们还一起喊到:“一二,一二……”他们足足花了一小时才把骨头搬回洞里,他们嘴里吃着,心里甜滋滋的。

这让我明白,一个人的能力有限,所以要大家一起做,因为团结就是力量。在学习上,我们也得团结,互相帮忙,取长补短,这样才能读好书。

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