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你知道树木有什么作用最新20篇

山楂有什么功效和作用呢,以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助。

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作文

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对照发挥作用合格剖析

全文共 2536 字

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今年以来,党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的础上,着眼于新常态下对党员提出新要求,号召在全体党员中开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育,倡导所有党员要做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲奉献、有作为”的合格党员。“四讲四有”是一名合格党员的核心要素,是新时代党员党性的客观要求,是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现,为如何做一名合格党员指明了方向。

一、讲政治、有信念是爱党之源。任何政党都是政治组织,党员是党肌体的最小细胞。作为一名党员,爱党是首要之职,而讲政治是爱党的具体表现,有信念是爱党的力量源泉。讲政治、有信念就必须要有政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量。强化政治意识,就是要运用政治思维,增强政治定力、政治敏感性和政治洞察力,坚定正确的政治观点、政治立场,明辨政治方向,在大是大非问题上态度鲜明,立场坚定,不左顾右盼,自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。强化大局意识,就是要以“四个全面”战略布局为总揽,以实现中国梦为奋斗目标,以十三五规划为主线,以各级党委的决定部署为推手,着眼于整个国家、整个民族,服从服务于中心工作,将个人理想与民族复兴的宏愿结合起来,志存高远,凝心聚力,奋发有为。强化核心意识,就是要以党中央和各级党组织为核心,不断加强党的领导,尤其强化党的政治领导,对各级党组织作出的指示、决定不怀疑、不深究、不琢磨、不议论,积极践行党的宗旨,维护党的权威,爱护党的形象,巩固党长期执政的地位,

强化看齐意识,就是要向党中央看齐,向党的路线方针政策看齐,以党的意志为意志,以党的旗帜为旗帜,以党的方向为方向,坚决拥护党的主张,贯彻党的决议,执行党的部署,遵守党的纪律和规矩,紧跟党走,不走歪路,不走邪路,做政治上的明白人,成为党的忠诚卫士。

二、讲规矩、有纪律是护党之要。纪律是稳压器,是压舱石,是规范行为的底线。没有纪律和规矩的约束,任何组织都会成为一盘散沙。尊党章、守党纪是一名合格党员的应有之义,是应尽之责任,也是在党护党的必然要求。首先要遵守政治纪律。要树牢对马克思主义的信仰,对共产主义和中国特色社会主义的信念,对中国共产党的信心,坚持理论自信、道路自信、制度自信,坚定自己的理想信念,自觉抵制各种社会思潮的侵蚀,坚决不允许妄议中央,不充许搞当面一套、背后一套,不允许搞山头主义和分裂主义,不允许“吃共产党的饭,砸共产党的锅”。其次要遵守群众纪律。要强化党员就是服务的思想,继承和发扬党的优良传统,切实实现好、发展好、维护好群众的利益。要保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,自觉融入群众的生产生活当中;要坚决查处群众身边的腐败分子,杜绝与民争利现象,防止伤害群众感情、损害群众的不作为、乱作为行为发生。其三要遵守工作纪律。要增强纪律意识和底线意识,对法纪心存敬畏,手握戒尺,以《廉洁自律准则》为道德“高线”,以《纪律处分条件》为行为底线,不越界线,不破底线,不趟“雷区”,不触带电的高压线,自觉遵守各项工作规章制度,大力改进工作作风,积极在各种岗位上尽职尽责,切实发挥好党员的先锋模范作用

三、讲道德、有品行是兴党之本。古罗马有个哲学家说:“使一个人伟大,并不在于富裕和门第,而在于可贵的行为和高尚的品德。”毛泽东曾评价白求恩是“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有利于人民的人”。 在今天,这个“五个一”仍可作为评判一个党员是否合格,是否优秀的标杆。所以,一个合格党员首先应该是个有道德高尚的人,一个品行端正的人,一个正直正派、诚实守信、忠诚担当的人。正直正派,就要求党员坐得直、行得端、挺得住,想问题、办事情敢于坚持原则,公道正派,秉公用权,阳光用权,解决问题不带私心,协调矛盾不偏不倚,凡事能从党和国家利益出发,更多地维护他人利益,不做亏心事,不做有损公充的事,不要反对一片、打倒一片,做到于公对得起党、于人对得起良心。诚实守信,就要求党员尊崇党章、遵守党章,切实履行党员义务,尽到党员责任,以党章的要求为最高行为准绳,切实兑现入党誓言,在日常工作生活中,敢于承诺践诺,“言必行,行必果”,说到做到,要求别人做到的,自己首先做到,要求别人的不做的,自己首先不做,不失信于人,不出尔反尔,不阳俸阴违。忠诚担当,就要求党员认真落实兴党之责,增强工作的事业心和责任感,把工作当作事业来追求,兢兢业业,一丝不苟。党组织分派的工作无论多么困难,多么险重,敢于迎难而上,勇闯新路,不讲价,不打折扣,以夙夜在公的勤奋,以殚精歇虑的豪情,千方百计完成任务,用实际行动表达忠诚于党,忠诚于祖国,忠诚于人民。

四、讲奉献、有作为是为党之。在现在的中国,成为一名党员是光荣的,其荣光之处不在于党员政治身份如何显耀,而在于党员应有舍己为公的奉献精神,在于党员应有令人称赞的骄人业绩。如果所有党员都有这种光荣感和使命感,一心为党,一心为公,一心为民,致力于为党的事业大厦添砖加瓦,那么,党的执政根将坚如磐石,固如金汤。一心为党,要求党员要牢固树立在党为党意识,将自己所有的言行举止以是否符乎党员条件、是否符乎党员标准为参照,凡不符合党员身份的话不说,凡影响党的形象的事不做,立足岗位,扎根层,一心一意为党工作,聚精会神为党发展,把自己毕生的精力和生命都奉献给党,鞠躬尽瘁,死而后已。一心为公,要求党员满怀天下为公的思想,培育公而忘私的牺牲精神,要舍得牺牲自己的业余时间,舍得牺牲自己的爱好兴趣,静得下心,俯得下身,无私无畏、默默无闻地勤奋工作,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,发扬不干好、不干出成绩就誓不罢休的韧劲,将事业进行到底。一心为民,要求党员树牢民本观念,忠实践行全心全意为人民服务宗旨,始终坚持群众路线,密切联系群众,摒弃“官本位”陈腐思想,舍得放下架子,把百姓当衣食父母,自觉到群众中去,与群众打成一片,把群众所盼的事一件件抓好落实,把群众所想的事一桩桩变为现实,让群众真切地感受党的阳光雨露,增强党在群众中的威信。

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篇1:爱护树木

全文共 524 字

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小兔和山羊是一对好朋友,它们彼此要好,生活在翠绿的树林里。

一天早晨,一缕阳光射到窗口,小兔对山羊说:“山羊,你看天空多晴朗,我们来做好吃的胡萝卜汤,好吗?”山羊一蹦三尺高:“好,我赞成。”

小兔拎着菜篮出去了,路上,小兔听见隐隐约约地鸟叫,她一边哼着歌,一边欣赏美景,一时间许多新鲜奇丽的事映入眼帘,突然,小兔的脚步停了下来,原来一棵树被风吹倒了,小兔跑过去,摸摸小树,小兔看了看心想:“好可怜的小树啊!没有了树,环境会被恶化的,要是能帮助它就好了。”小兔忘了煮汤的事,丢下菜篮跑回家去了。

小兔一进门,山羊就疑惑地问:“菜呢?”小兔解释说:“小树被风吹倒,我想帮助它。”“小兔,你真有爱心,我陪你一块儿去。”山羊笑嘻嘻地答道。

来到半山腰,山羊挖一个坑,小兔找来木棍,她们扶起小树:“哎哟哟,好重!”大象伯伯正巧路过:“孩子们,在干什么?”俩人把事情细细说了一遍,大象竖起大拇指,说:“我来帮助你们。”只见大象用长长的鼻子卷起小树,插入坑里,小兔和山羊见了又欢又喜,用木棍围着小树,用绳子扎着,小树挺直了腰随风飘动,小兔和山羊看着自已的“花猫脸”,再看着小树,咯咯地笑了。

树可以美化环境,爱护一个小生命就爱护我们的家园,让我们协起手,创造美丽的家园吧!

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篇2:新型冠状病毒我知道作文

全文共 226 字

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新型冠状病毒是一种非常微小的非细胞生物,在显微镜下可以看到它们的形状像皇冠一样,因此得名,这种病毒一直寄生在野生动物身上,经专业人士研究发现不排除是人类吃了蝙蝠才会感染这种病毒的可能,人类被感染后,就会有乏力、发热、干咳的症状,严重的会呼吸困难,甚至死亡。

冠状状病毒散播很快,和携带病毒的人接触都会传染,现在为止专家们还没研制出特效疫苗。所以我们尽量不要出门,给病毒传播的机会,出门就要戴口罩,回家后都要用酒精消毒,要勤洗手,锻炼身体,增强自身免疫力。

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篇3:写树木的作文350字

全文共 445 字

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学校东西两侧栽着一排香樟树,我家小区也有香樟树,郁郁葱葱的,像一位位士兵保护着我们。

香樟树个子不高,但它的树杆笔直,看起来精神抖树。树皮是棕褐色的,有纹路,坑坑洼洼的,上面还有青苔,摸上去很粗糙,就像一位饱经风霜的老人的皮肤。树杆有三四个巴掌围起来那么粗,在一个地方分成两个大叉,大叉上又分成许多小枝,多得不可计数,它们就像比赛一样,向四面八方伸展。给人一种蓬勃向上的感觉。

香樟树刚长出的叶子是嫩绿的,很光滑、柔软。让人耳目一新。长大后的叶子是青绿的,有些硬邦邦。不管是老叶还是嫩叶,它们都是扁圆形的,上面布满了肉色的叶脉。从远处望去,一树的叶子重重叠叠,像兄弟姐妹一样不愿分开,活像一把撑开的大伞。

香樟树的果实是圆形的,没成熟的果实和刚长出的叶子一样,也是嫩绿的,像樱桃一样成对挂在树上,硬硬的。成熟后,果实就慢慢变成黑色了,外面也比较软,里面的核变大了。放在手里,香樟树的果实就像一个小蝌蚪。

香樟树还是个百宝箱,它可以用来做家具、做樟脑、做香料和香精等。香樟树浑身是个宝,我爱你香樟树!

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篇4:关于发挥作用合格的标准

全文共 1733 字

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1月11日,市委常委班子用一整天时间,召开以“学习贯彻党的十八届六中全会精神”为主题的2016年度民主生活会,紧紧聚焦政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格“四个合格”要求,对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,联系班子和个人实际,进行党性分析,开展批评与自我批评,进一步提高推进全面从严治党的思想自觉和行动自觉。

市委书记胡志强主持会议,市委副书记、市长尉俊东,市委副书记高中印及市委常委钱劳动、陈宁、杜寿平、李春临、张凯盈、雷正西、张泽辉参加。市人大常委会党组副书记、副主任李文明,市政协副主席杨志先列席。

省委第七督导组成员、省考核办专职副主任刘敏出席指导会议并讲话。

会前,市委常委班子专题学习了十八届六中全会《公报》、习近平总书记在中央政治局民主生活会上的讲话要求和省委有关通知精神,向社会各界广泛征求了意见,班子成员之间认真开展了谈心交流,为民主生活会的召开作了充分准备。

会上,市委常委班子传达学习了省委关于西安市委原常委、组织部部长钟健能违反换届纪律问题查处情况的通报精神,刘敏分别在会议开始时和会议结束时作了讲话,胡志强代表常委班子作了常委班子对照检查,常委同志依次作了个人对照检查,把自己摆进去,敢于揭短亮丑,党性剖析见人见事,改进提高真心诚意,经受了一次新的思想洗礼和党性检验,常委班子民主生活会达到了预期目的和效果。

刘敏在会议开始时讲话指出,榆林市委高度重视常委班子民主生活会,准备工作充分,为开好会议奠定了坚实的工作基础和思想基础。要准确把握主题要求,紧扣学习贯彻党的十八届六中全会精神这个主题,深入贯彻落实中央和省委《通知》要求。要紧紧聚焦政治、执行纪律、品德、发挥作用“四个合格”要求,开展深入党性分析。要继承好批评与自我批评这个优良作风,用好这个有力武器,严肃认真开展批评,真正达到“团结—批评—团结”的目的,确保开出高质量的民主生活会。

刘敏在会议结束时讲话指出,召开此次市委常委班子民主生活会,榆林市委高度重视、准备工作充分,深挖思想根源、批评严肃认真,整改方向明确、措施具体实在,民主生活会贯彻了中央精神,落实了省委要求,坚持问题导向,体现从严要求,质量较高、效果较好,达到了预期目的,开得比较成功。要做好下一步工作,不断巩固和扩大会议取得的成果:一要突出纪律严明,坚持民主集中制,树立正确选人用人导向,进一步在严格党内生活上下工夫;二要坚持统筹推进,建立长效机制,自觉接受监督,进一步在狠抓整改落实上下工夫;三要紧密对接考核,强化督查指导,推动实践运用,进一步在落实“三项机制”上下工夫;四要审好“时”、借好“势”、发好“力”,进一步在推动“追赶超越”上下工夫。

胡志强在总结表态时指出,市委常委班子和班子成员务必要把学习贯彻十八届六中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务,坚决把思想和行动统一到“以习近平同志为核心的党中央”的重大决定上来,认真贯彻落实《准则》《条例》,把对六中全会精神的领悟转变为思想自觉、党性关键、纪律要求和行动担当,为全市党员干部树起标杆、当好表率。要认领检查出的问题,拿出切实可行的整改方案,突出重点抓整改,及时跟进抓好整改落实。要进一步深化全市各级党组织和党员推进全面从严治党的思想共识和行动自觉,毫不放松加强党性教育和党性锻炼,把“三项机制”融入干部选拔全过程,推动全面从严治党向基层延伸,坚持纪在法前、纪严于法,扎实推进全面从严治党落地生根。

胡志强强调,省委十二届十一次全会明确把“追赶超越”作为全省工作的中心和主题,市第四次党代会明确了践行“五个扎实”、奋力“追赶超越”、全面建成更高质量小康榆林的奋斗目标,这是当前和今后一个时期全市工作的大局和重心,我们要撸起袖子加油干。要责无旁贷地肩负起榆林改革发展稳定重任,科学谋划“追赶超越”的路径方法,办好一批实事,做成几件大事,为长远发展奠定坚实基础。要始终把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点,倾力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,坚决打好脱贫攻坚战。要加强团结协作,凝聚全市上下干事创业的强大合力,践行“五个扎实”要求,切实为陕西“追赶超越”增添榆林自信、担当榆林使命、展现榆林作为。

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篇5:说明方法及作用

全文共 599 字

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常见说明方法有:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

提示:

①说明方法有几种就写几种且字要正确

②说明内容可找方法句的前一句或该段中心句

常见说明方法的作用

①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

③、作比较:把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

⑤、打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。

⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。

⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式:

A、引用具体的事例;(作用同举例子)

B、引用具体的数据;(作用同列数字)

C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用

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篇6:春天的花草树木作文

全文共 467 字

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时间过得真快,转眼间,寒冷的冬天走了,迎来了生机勃勃的春天

春天的花,总是那么颜色鲜艳。黄色的迎春花、粉红色的桃花,全都是春天花中的精品。迎春花的叶子像姑娘的头发,不用梳也是整整齐齐的,微风一吹,便像荡秋千似的左右飘荡;迎春花则好像姑娘头上的发夹。春天也是花儿们的擂台,其他的花也不甘示弱,同样拿出了自己的制胜法宝:雍容华贵的牡丹花首先亮出了它那深红色的杀手锏,紧接着,桃树的开花使局面更加开始白热化起来,第三出场的是兰花,它那淡绿色的花瓣芳香宜人——但是,迎春花凭借着它的先发制人与它那极具特色的外形最终还是取得了这场擂台赛的冠军。

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”瞧,足球场的又被风妈妈唤醒了,它们恋恋不舍地钻出被子,似乎还沉醉在那个美丽的梦里。接着,它们伸了伸懒腰后,钻出了土地。这些小草一出来便东张西望,它们发现,原来外面的世界更精彩。

此时此刻,世界上其他树木也相继发了芽,人们眼前一片新绿。

春天来了,人们能否也能像那些花花草草一样改头换面,能够把以前不好的“心灵垃圾”给清除掉,重新撒下种子,在春天发芽呢?

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篇7:有关树木的作文

全文共 441 字

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最近,我在新闻、报纸和电视里,总是看见有人到处乱砍树的报道。现在,我国已经是树木最少的国家了,森林面积仅占十分之一,这使我非常伤心。

没有树木的土地贫瘠而荒芜。有树木的地方丰饶而美丽。树木的作用可大了,它就像抽水机,使空气湿润,山谷苍翠;它就像制氧机,使人和动物可以自由呼吸;它就像吸毒机,使空气洁净清新;它就 像消音器,减少噪音污染;它还是粉尘过滤器,当含尘量的气流通过树木时,随着风速的慢慢降低,空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降,另外,有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂,它们能把 粉尘粘在身上,从而使经过森林的气流含尘量大大降低。如果没了树木,缺少了氧气的供给,也少了一个防风固沙的屏障,生态的环境被占据,生物圈规律被破坏了。气温会升高,制造成了气候不规律 的变化。砍伐后的树木废弃物会被燃烧掉,对环境造成了污染;人类会慢慢的因缺氧而死亡!鸟儿失去了美丽而欢乐的家园,大地没有了花香鸟语,最后将惩罚的还是我们——人类!

最后,我以一个地球人的身份呼吁大家:保护森林,人人有责!

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篇8:关于树木的作文

全文共 490 字

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我是一个黑板树的小种子,有一天,有个小女孩就抱着我到柜台,付完钱就把我带回家细心照顾我,等着我发芽,把我种很大的花园里,空气新鲜,给我土壤,常帮我浇水、洒肥料,让我快快长大就能看到阳光,看到幸运草、郁金香和大树朋友,也能见到主人。

在冬天里,我可以在土壤里不怕冷,我每天都想要快快长大,看看这个世界,可是时间很长,我很想爬出土壤,有一天,我破土伸出头来,我听到动物叫声,他们开始找食物来吃,幸运草也爬出土壤来跟我打招呼,郁金香也开花了,蝴蝶和蜜蜂也找花姐姐聊天,花姐姐们换上新衣服,我也闻到一阵一阵的花香,鸟儿也唱起歌 来,原来是告诉我春天到了。

春天妈妈把大地叫醒,大地热闹了起来,世界也多了很多颜色,我对太阳微笑,我心情非常开心,我喜欢春天,突然,蜜蜂在我的枝芽上爬来爬去,在说故事给我听,我想要多认识春天里的朋友,农夫脸上也有笑容,告诉我春天是新的开始!春天到了,我很努力的喝雨水,但是我喝了好多的雨水,还是只能长高一点点,让我 好难过,我的大树朋友跟我说不要难过,希望我长大的时候有很大很大片的叶子和很粗很粗的树干,让很多小朋友在树下玩耍、乘凉和说故事……,做很多有趣的事情。

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篇9:面试在求职过程中的作用

全文共 346 字

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(2)取得面试因素:仪表,举止谈吐,能力,专业知识,自信,实事求是......

从这些信息来看,这篇文章应该是一篇议论加说明的文章,要求写的是如何在找工作时顺利(成功)通过面试。两个提纲告诉我们,文章至少要分两个部分,第一个部分是议论,说明面试是重要的;第二个部分要从第二点中给出的几个方面挑几点说明怎样去做。

但是这两个部分在文章中的比重应该如何?是否要平均?

此时应该看到,标题中的关键词是HOW,因此文章的重点应该在第二点,而第一点只是作为引言。

那么文章要分为几段呢?

在英语文章中,每一段只讨论一个问题。所以第(1)点显然要独立成段,第(2)点因为是文章的重点所在,可以是一个长一点的段或分为几段。但要注意的是,既然第一段是一个引言,那么文章就应该还有一个总结的段落,这是原提纲中没给出来的。

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篇10:爱护树木的

全文共 326 字

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如果我是一棵年轻的榕树,我希望是在一个没有人的地方,没有任何一棵茂密的树林会受到影响,那该有多好!

但是,我们一定要生活在地球,人类一直欺负我们,杀掉我的家人,眼睁睁的,家人要被杀掉了,他们一点都不心痛,我的心却好痛!虽然大自然还是可以一起玩、一起生活,有时,小草还会摇动跳舞给我们看;有时,风还会帮我扫落叶;有时,风还会帮我的头发染颜色;小松鼠陪我玩游戏,小鸟替我唱生日快乐歌,蝉帮伴奏,让我有一个美好的下午时光。

本来密密麻麻的树木,变成一片缺少颜色的大地,可以活到不是被人类杀才死的树,多么好啊!有人不到成年就被杀得血像喷泉一样涌出地面,真可怕!

我宁愿叫大家一起回天堂去,让他们知道我们的重要。我不想失去鸟儿的歌声,小草跳舞的景色,和这个美丽的世界。

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篇11:麦冬的作用与功效

全文共 969 字

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养阴生津,润肺清心。用于肺燥干咳,虚痨咳嗽,津伤口渴,心烦失眠,内热消渴,肠燥便秘,咽白喉。养阴生津,润肺止咳:用于肺胃阴虚之津少口渴、干咳咯血;心阴不足之心悸易惊及热病后期热伤津液等证。配沙参、川贝可治肺阴虚干咳。

麦冬的应用

1.胃阴虚证。本品味甘柔润,性偏苦寒,长于滋养胃阴,生津止渴,兼清胃热。广泛用于胃阴虚有热之舌干口渴,胃脘疼痛,饥不欲食,呕逆,大便干结等症。如治热伤胃阴,口干舌燥,常与生地、玉竹、沙参等品同用。治消渴,可与天花粉、乌梅等品同用。与半夏、人参等同用,治胃阴不足之气逆呕吐,如麦门冬汤(《金匮要略》)。与生地、玄参同用,治热邪伤津之便秘,如增液汤(《温病条辨》)。

2.肺阴虚证。本品又善养肺阴,清肺热,适用于阴虚肺燥有热的鼻燥咽干,干咳痰少、咳血,咽痛音哑等症常与阿胶、石膏、桑叶、枇杷叶等品同用,如清燥救肺汤(《医门法律》)。

3.心阴虚证。本品可归心经,还能养心阴,清心热,并略具除烦安神作用。可用于心阴虚有热之心烦、失眠多梦、健忘、心悸怔忡等症。宜与养阴安神之品配伍,如天王补心丹(《摄生秘剖》)以之与生地、酸枣仁、柏子仁等品同用。热伤心营,神烦少寐者,宜与清心凉血养阴之品配伍,如清营汤(《温病条辨》)以之与黄连、生地、玄参等品同用。

麦冬的功效

治疗暑天汗出虚脱用麦冬、人参各10克,五味子6克,水煎服,每日2剂。对汗出虚脱,心慌心悸,血压过低,汗多口渴,体倦乏力有良效(编者注:此方为金代名医李杲所创,方名叫“生脉散”,已制成生脉口服液)。治疗肠燥便秘麦冬、生地、玄参各15克。水煎服,每日1剂。有润肠通便的作用,用于大便干燥。治疗冠心病心绞痛麦冬45克,加水煎成30~40毫升,分次服用,连服3~18个月。对缓解心绞痛、胸闷均有一定作用。治疗慢性胃炎麦冬、黄芪各9克,党参、玉竹、黄精各10克。水煎服,每日1剂。对胃阴不足者有良效。

治疗糖尿病用芦根30克,麦冬15克,知母12克。先用小火煎煮30分钟,滤出煎液,药渣再加水500毫升,大火煮开后改为小火煎煮20分钟,去渣取汁,将两次煎出的药汁混合,每日1剂。用于糖尿病患者口渴咽干、多饮、心烦不宁,或见低热,舌红,脉细数。治疗急、慢性支气管炎麦冬、天冬、知母、川贝母、百部各9克,沙参12克。水煎服,每日1剂。本方适用于急、慢性支气管炎表现为阴虚燥咳者。

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篇12:爱护花草树木的作文

全文共 670 字

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花草草都是我们的好朋友,我们都要爱护它们,不要把它们美丽的腰折断了。让这些花草都绽放出美丽的色彩和芬芳扑鼻的清香。

有一次,我到公园里去散步看见一些同学在草坪上打羽毛球;有的在草坪上看书;有的在草坪上踢球;还有的在草坪上翻跟头。我不由得皱起眉头,火冒三丈。心想:小草是人类的朋友,我们应该爱护它们,不应该任意的践踏它们。瞧,它们的颜色是多么的翠绿呀!它们使我们的家园更加美丽,我们为什么不能用实际行动去爱护花草树木呢?我必须做一个告示牌用来警示人们。

想到这里我立刻起身回家和妈妈一起做了起来。我们先找来一个木牌子,接着又找来一根木棍,将木牌钉在木棍上,最后找来一只毛笔在牌子上写着“花草树木是我们的朋友,请爱护它们。”我们做好警示牌就来到了草坪准备将它放到草坪上。

这时正好有一个小男孩的羽毛球掉在了草坪中,他正要走进草坪中去捡球,我立刻走上前去,一把抓住了他的手腕。

小男孩的手缩了回来,他用水汪汪的大眼睛望着我,我责备到:“你为什么要在草坪上打羽毛球呢?如果大家都向你这样,我们的地球妈妈会变成什么样子?你知不知道小草也会疼,也会流泪的?”

小男孩听了我的话,羞愧地低下了头。说:“姐姐,我错了,下次我再也不在草坪上打球了,你就让我进去把球捡回来吧!”见小男孩知道错了,看着草坪里的羽毛球,我灵机一动找来一根竹竿把羽毛球拨了出来。看着羽毛球弄了出来,小男孩高兴地笑了:“谢谢姐姐。”小男孩蹦蹦跳跳地走了,我和妈妈也把警示牌钉在了草坪上。

看着翠绿的小草我高兴地笑了,心里像吃了蜜一样的甜。一阵微风吹过小草向我点头,仿佛在说:“谢谢你,好朋友。”

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篇13:《“九二共识”的意义与作用》

全文共 5087 字

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1992年11月,大陆的“海协会”与台湾的“海基会”达成“各自以口头方式表述‘海峡两岸均坚持一个中国原则’”的共识,后来台湾学者苏起将其冠名为“九二共识”,获两岸政界和媒体的广泛采用。

然而,围绕“九二共识”这四个字,二十年来存在的争议也是一直不断。基本的争端有三:一是到底有无“九二共识”?台湾的蓝营说有而绿营否认;二是“九二共识”的内容到底是什么?国民党说是“一中各表”,而大陆说是“海峡两岸均坚持一个中国原则”;三是“九二共识”是否应有一个“升级版”,甚至应被某种新共识取代?两岸的学者也都有不同的看法。

从辩证的角度看,争议性高恰恰反映出其影响力大!以下,笔者就以上述三大争议为由头,分析一下“九二共识”对两岸关系究竟发挥何种深远而重大的影响。

一、“九二共识”确立了两岸关系和平发展的政治基础

先看第一个争端,主要是在台湾的民进党坚持否认“九二共识”的存在,却总是说不清楚真正要质疑的是什么东西。

是要质疑1992年没有见诸书面的共识吗?当年大陆和台湾双方来往公函中多次出现“坚持一个中国原则”的提法,这就是共识之体现!白纸黑字俱在,怎能睁眼不承认?

是要质疑“九二共识”这四个字的提法当时不存在吗?那人们有理由反问:一个孩子生出来了,几年后有人给孩子取了个正式的名字,谁能因为这孩子的名字是后取的,就可以说这孩子当年不存在吗?

是要质疑谈判不应该先设置一个基本的指导原则或先建构一个初步的共识基础吗?然而古今中外任何谈判,要想谈出成果,这二者都是必须具备的。似这种ABC的常识,民进党内衮衮诸公难道真不明白?

说穿了,民进党既不反对谈判前应先有双方的共识基础,也不在乎1992年两岸在程序上到底有没有达成书面共识,它实际真正要反对的是大陆和台湾双方同意把“坚持一个中国原则”作为两岸关系的政治基础。而这正是“九二共识”最重大的价值所在!

回顾二十年的历史,“九二共识”在台湾走过了一段“肯定——否定——再肯定”的曲折历程,两岸关系则相应展现出“发展——停滞乃至高度紧张——再度蓬勃发展”的起伏轨迹。历史事实雄辩地证明了“九二共识”与两岸关系“一荣俱荣、一损俱损”的相关性。自1949年以来,两岸虽未统一,但中国的主权和领土并没有分裂,两岸在法理上都承认只有一个中国,大陆和台湾同属这一个中国,两岸关系是一国内部地区间之关系而非两国关系。有了这一共同认知和一致立场,就有了构筑政治互信的基石,什么事情都好商量。反之,如果背离或挑战一个中国原则,就是挑战包括台湾同胞在内的全体中华民族的根本利益,中国政府和人民绝不会坐视不理,台湾有良知的人也会挺身反对。

二、“九二共识”开拓了两岸关系和平发展“求同存异”的路径与方法

了解大陆和台湾两岸关系变化历史的人会发问:在上世纪五十年代,双方都非常真诚地坚持一个中国原则,而当时非但缺乏和平交流且公开接触的形式,反倒是直接炮战和海空接火。可见,仅在“坚持一中”的意愿上“求同”是不够的,还必须找到“存异”的路径与方法,才能使两岸关系真正转入和平发展的轨道。“九二共识”就是双方本着“求同存异”的精神共同努力所取得的重大成果。

就大陆方面而言,“存异”主要表现为三点:

第一,只要求双方表明坚持“一中”的基本态度,在事务性商谈中可不讨论“一中”原则的内涵。“不讨论”不是“不知道”,其实双方想说什么,彼此都是大致清楚的。之所以“不讨论”,就是明知对方要说的是本方无法同意的话,但又不便当面批驳;更何况此类分歧争论再激烈,一时也找不到妥善的解决办法;不如以“不讨论”的方式将其搁置,以防因为此类一时无解的深刻分歧爆发争吵,使本来可以共同解决的问题也解决不了。

第二,不仅仅讲本方的法理,也需要从对方的“官方文件”和“现行规定”中寻找依据。早在1992年3月30日,“海协会”常务副会长唐树备先生就在记者招待会上指出:“本来双方对坚持一个中国的原则没有分歧,这见之于中共领导人的谈话,见之于中国国民党领导人的谈话,见之于台湾当局公布的有关统一的文件。”这是笔者所见大陆有关方面负责人首次正面引述台湾方面的“文件”。2000年5月20日,中台办、国台办受权就两岸关系发表声明,其中表示:“一个中国原则见之于台湾当局多年来的有关规定和政策文件,不是我们单方面强加给台湾的。”此后同类表述越来越多见,特别值得重视的是,2005年3月,当时的胡锦涛总书记在著名的“胡四点”讲话中提出“(坚持一个中国原则)不仅是我们的立场,也见之于台湾现有的规定和文件”;2012年3月,胡总书记在会见国民党名誉主席吴伯雄时重申“见之于双方的现行规定”;2012年7月28日,全国政协主席贾庆林在第八届两岸经贸文化论坛开幕式上的致辞中指出:“两岸从各自现行规定出发,确立这一客观事实(两岸同属一个国家),形成共同认知,就确立、维护和巩固了一个中国框架。”这些正面引用台湾方面“官方文件”和“现行规定”的表态,实际是在对峙状态未结束的情况下,大陆方面给予对方以某种“合法性”的“弱承认”。

第三,表述方式双方可以协商,大陆方面愿意尽力听取台湾各界的意见。上文所引史料已说明大陆“海协会”与台湾“海基会”于1992年10月底至11月16日的密切协商互动过程,最后以大陆方面表示“我会充分尊重并接受贵会的建议”而告达成共识。兹不赘述。

就台湾方面而言,“存异”主要表现为对“一中各表”的坚持,特别是对“各表”的强调。大陆则不同意把“九二共识”简单概括为“一中各表”,其顾虑有三:(1)当初大陆同意“各自以口头方式表示”的对象,是坚持一个中国原则的态度,而不是“一中”原则的内涵。(2)在“两岸”共处场合,只有“坚持一中”才是双方能够共同遵守的游戏规则,“各表”则仍旧是“自说自话”,是双方都把“一中”同自己的法统和政权合法性连接,这就容易导致分歧的凸显,不利于搁置争议。可以理解为,双方认可与其重申自身原来的一贯主张而刺激对方,但又解决不了问题,不如暂时“不讨论”即“不表”。(3)如果接受“各表”为游戏规则,必将难以避免有人把“一中”空洞化,或对“各表”做指鹿为马式的处理。后来两岸关系的演变,充分证明了这绝不是杞人忧天之虑。

必须强调的是,虽然大陆一直不同意简单地“一中各表”,但也极力避免就这个问题引起争论。其理由在于:(1)对大陆而言,重要的不在于能否“各表”而在于“各表”的内容是否真正符合“一中”。事实上在“对内”层次,双方一直是“各表”的,台湾当局对内讲“一个中国就是中华民国”,大陆当然也可以理解。在未来很长时段内,大陆也并非刻意要改变这种表述的“现状”。(2)毕竟大陆已经同意“各自以口头方式表述”,实际上与“一中各表”真的很相似,除非专家,一般人很难说清二者之区别,而对绝大多数民众而言,只要突出双方“求同”的一面即好,不必凸显“异”的一面。(3)台湾的“各表”内容,大陆尽管有不同意的部分,但也有可以正面引述的部分,所以不能简单地“一棍子打死”。

从后来两岸关系发展的实际过程看,不论是达成共识时的1992年,还是2008年以后,只要双方都承认和接受“九二共识”,就意味着双方都有“求同存异”的决心、诚心和包容心。诚如苏起所说:“九二共识”是1949年以来两岸针对“最核心、最关键、最棘手的‘一个中国’问题所达成的第一个深具历史意义的政治性妥协”。其历史意义就在于此项共识充分体现了两岸中国人的政治智慧和博大胸襟,它不仅确认了双方的共同立场,实现了“求同”,又较妥善地搁置了彼此的重大争议,达到了“存异”。它为照顾对方的利益、共谋合作开拓出必要的模糊空间,为两岸关系的良性发展开拓出广阔的前景,为两岸关系迈入和平发展的新阶段提供了强劲的动力。

三、“九二共识”指明了两岸关系发展的终极方向

虽然中国改革开放的总设计师邓小平先生早已反复强调了和平发展的主题,但在1992年,这方面的理论还未应用到台湾问题的领域,当时更没有出现“和平发展架构”之类的提法。二十年后,两岸关系的大环境和大格局都发生了天翻地覆的变化,已经迈入了和平发展的新阶段,共同建构两岸关系和平发展框架,已经成为两岸人民追求的价值目标和美好愿景。那么二十年前达成的“九二共识”还能否适应今日的需要?二十年前,双方是把“暂不讨论一个中国原则的内涵”(台湾方面表述为“一中各表”)确定为“事务性协商”中所适用的原则,而今两岸虽然仍未进入政治领域的谈判,但时间应当说是越来越近了,一旦双方开始研讨政治议题,此项共识还能否继续适用?国民党把“九二共识”概括为“一中各表”,大陆对此始终不同意,结果形成“九二共识、各自表述”的局面,说明其作为两岸政治互信的基础仍嫌薄弱,是否应当创新和强化?带着这些问题,就有人提出了“九二共识”应当有“升级版”甚至应被某种新共识取代的看法,从而形成在“九二共识”问题上的第三大争议。

对这一问题可以从两方面来讨论。首先应当承认,世界上任何事物都是发展变化的,“九二共识”同样也需要不断创新和发展!鉴于“一中各表”不能在两岸领域形成双方共同遵守的游戏规则,必须对一个中国原则的内涵有一个能超越双方法统与政权认同的表述方式,而且双方都能接受、甚至都同意用书面协议的方式来表述,才能比较久远地解决两岸双方在“一中”问题上的争议,真正奠定两岸关系和平稳定发展的基础。在大陆“海协会”与台湾“海基会”的事务性谈判中,可以不讨论一个中国原则的内涵,但一旦进入政治性议题,这个问题可能必须要谈;但又不能谈崩,这也需要对“一中”原则找出一个“同表”或“共表”的方案。

大陆方面近些年很强调“一中框架”的概念,它和“一中原则”是什么关系?笔者个人理解,对“一中原则”双方有不同的表述,把双方表述中能共同接受的部分连起来,搭起来,就能够形成“一中框架”。因此,“一中框架”比“一中原则”更有包容性,它不仅要能包容本方对“一中”的见解,也要能包容对方的。同时,“一中框架”还包括它将设置一个架子或箱子,把那些暂时解决不了的争端(如“谁代表一中”、“谁是中央”等问题)搁置或封存,尽量减少由这些争端导致的冲击波伤害两岸关系。

近几年来,两岸有很多人提出不少有建设性的意见,如“两岸同属中华民族”、“大陆和台湾是两岸同胞的共同家园”、“包括大陆和台湾在内的全中国的主权属于台海两岸全体人民”之类的提法,在台湾内部还是有不少人接受的。台湾两岸统合学会已经明确主张“一中同表才能为两岸和平发展奠定基石”。这四年来,国民党的一些重要领导人也提出了很好的观点和意见,如吴伯雄荣誉主席2012年3月与中共胡锦涛总书记会晤时代表国民党提出“一国两区”的表态,就是大陆可以接受的,因而有助于“一中同表”即“一中框架”的建构。马英九先生提出的“主权互不承认、治权互不否认”的主张,也具有一些可供双方共同认可的价值,可通过双方的讨论化成具体的制度安排。总之,双方的共识还是在渐渐增加和积累,对最终形成一个“一中框架”的“同表”方案,还是可以乐观的。

即使将来形成了“同表”,也不意味就取代或否定了原来的“各表”。在统一之前可能会出现这样的局面,就是在两岸场合双方多讲“一中框架”的内容,而在“对内”的时候仍坚持“各表”,但以尽量不刺激对岸为宜。因此,“一中同表”并不意味着取代“九二共识”,而是对“九二共识”的补充和强化。

另一方面,在现阶段,仍然要大力宣传“九二共识”、维护“九二共识”、坚持“九二共识”。首先,不论两岸关系发展到什么阶段,由“九二共识”所奠定的两岸关系和平发展的政治基础和互信内容——海峡两岸均坚持一个中国原则,是不能变的。在事务性协商中要坚持这一原则,将来进入政治议题协商,更要坚持这一原则。其次,“九二共识”所开拓的基本路径——求同存异,以及在达成“九二共识”过程中双方所汇聚的智慧涵养和成功之道,是进入“和平发展”阶段的两岸关系更需要借重的。其三,“九二共识”指明了两岸关系和平发展的未来走向——国家统一!在1992年10月“海基会”提交“海协会”的八种表述版本中,至少有三个版本(包括最后的第八版)使用了“在海峡两岸共同努力谋求国家统一的过程中”这样的提法,可见,当时的台湾当局还认为“努力谋求国家统一”本应是“海峡两岸均坚持一个中国原则”的题中应有之义,这在台湾《国统纲领》和1992年8月“国统会”关于“一个中国”的涵义的“结论”中也有很清楚的表示。然而令人遗憾的是,二十年之后,今日台湾领导人所高举的旗帜却变成了“不统”,从这个角度讲他甚至还没有回到当年“九二共识”的高度,由此亦可见继续坚持“九二共识”之重要!

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篇14:我不仅知道学习作文

全文共 1025 字

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我不仅知道学习,还知道环保。现在全球变暖,企鹅生活的家园——冰川正在缩小,所以我决定做些什么。

上次看到一个的报道说,全球变暖是因为二氧化碳的排放太大,形成温室效应,导致了南北极的冰川在缩小。看到这儿,我仿佛看到了南极的情景,那高高的冰山变低了,那巨型的冰块分开了,冰到了海里,化了。企鹅们的眼神很忧伤,因为它们眼看着自己生活的冰川越来越少,小企鹅好像对我说:“瞧瞧你们人类做的事情,二氧化碳的排放造成了全球变暖,我们的家都要融化了。”面对企鹅哀怨的眼神,我的心在颤动,我决定第二天爬香山不做车去,改骑自行车。

第二天,我对妈妈说:“咱们骑自行车去爬山吧。”妈妈说:“得了吧,那么远,我都累,你不累呀!”

我不以为然地说:“咱们也为环保出点力,要不企鹅就没地方住了。”妈妈 “咱们一辆车能有什么影响?”“人人这样做,不就会好了吗?”我说。妈妈笑着摸摸我的头,说:“儿子,你说得对,听你的,我们骑自行车去。”然后,我们高高兴兴地骑车出了家门。

自那以后,在我不断的提醒下,我们家做什么事情都想着环保,饭店吃完饭后打包用自带的饭盒,出行尽量骑自行车或坐公交车,节约每一度电、每一滴水……就说上次,爸爸出了卫生间没关灯,我马上提醒他:“爸,你上卫生间后怎么不关灯?不是说要节约每一度电吗?”爸爸说:“得了吧,没有一毛钱的事儿,你管什么?”“一毛钱?”我说:“别小看这一毛钱,人人都这样想,就不是千的事儿了,那时浪费!”爸爸说:“你小小年纪,知道的还真多。”我说:“是呀,别以为我们小学生只知道学习,我们人小心大。”

你别看我说的好,就以为我们家全都百分之百做得好,几个月后,妈妈也犯了“不环保”的毛病。

一天,我下学回家,在楼道里碰见妈妈,她正要去到垃圾。我看见垃圾袋里有可乐瓶,就马上说:“妈妈,你怎么把可回收的可乐瓶丢进废物桶了呢?”妈妈说:“卖费品也卖不了几个钱。”我立即说:“妈妈,这不是钱的事,可乐瓶是可回收的,是石油做的,你忘了现在石油紧缺吗?”“一个瓶子才有多少石油做呀。”妈妈满不在乎地说。我急了:“每个人都这样想,可就坏了!要知道,石油是不可再生的,用一点少一点,报纸电视上都说我们地球上的石油只够用几十年了,现在我们不节约,以后我们的子孙后代该怎么生活呀!”妈妈被我这连珠炮似的一通话逗乐了,笑着说:“你可真厉害,把妈妈都说服了!”我说:“那是,别以为小学生就知道学奥数。”

以后,我们家越来越节约,这也让我养成了良好的生活习惯。

[我不仅知道学习作文

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篇15:保护树木的500字

全文共 731 字

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森林是孕育人类的母亲,没有树木就没有森林。树木能保护土壤,树木能涵养水源,树木能调节气候,制造氧气……树木对人类的好处可大了,我们要保护树木。接下来,我为大家讲一个故事,希望大家能够 更好得保护我们的母亲:

李爷爷的生活条件一直不好,总想改善改善。一天,他四处走动,想着赚钱的法子,他来到了一块草地里,一棵棵大树挺拨地站在他面前。他眼前忽然一亮,对了,卖树!这真是一个好主意,他兴 奋地想着。他立刻到集市里买了一把斧子,准备明天就开工。

第二天到了,李爷爷拿着斧子来砍树,砍呀砍,半小时过去了,李爷爷还在砍树,他累得气喘吁吁,才砍了两棵树,他休息了一会儿,又拿起斧子继续砍树,就这样,日复一日,两个星期过去了, 这块草地上的树已被砍光了,李爷爷又在这块草地的边界设了一块木牌子,上面写着“出售圆木”几个大字;半年过去了,李爷爷的树木全卖完了,由于没有树木的阻挡,草坪上的草也枯死了,而且还 有大部分的沙尘暴向这里袭来。经过时间的消磨,这儿的沙子已经堆积起来了,形成一座小山。李爷爷的儿子没有工作,也想以卖树为生,可当他来到草坪上,正想砍树,可是他连一棵树也没有看着, 只看到了堆积如山的细沙,于是,他立了一块“出售细沙”的牌子,卖起了这儿的沙来……

这是一个令人发省的故事,有的人为了自己的利益,不惜一切代价砍伐树木。现在我国有些地区都因树木资源枯竭而沙漠化,污染了我们的环境,这些为了自己的利益的人难道不觉得可耻吗?

树木故有地球之肺之称,是因为树木大量地吸收二氧化碳,制造人类和其他生物所需的氧气,树木是氧气的制造场,是粉尘过滤器,树木还是天然蓄水库和天然空调,希望我们都来保护树木,不要 再滥砍滥伐了,树也是有生命的。让我们好好保护树木吧!让它们更好得造福于人类!

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篇16:爱护树木作文

全文共 249 字

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爱护树木星期天,小红、小明和丁丁在一起玩,他们看见一棵小树弯弯的,叶子软软地垂下来,好像一位生病的老人弓着背,爱护树木作文。他们想:怎么办?小树快渴死了。丁丁说:我们来帮帮小树吧! 于是,他们有的用桶提来了水,有的用脸盆端来水,给小树浇水,小学二年级作文《爱护树木作文》。瞧!他们一个个累得满头大汗。慢慢地,小树直起来了。接着,小红又拿来棍子把小树固定好,丁丁找来许多棍子在小树周围围了个栅栏,小明拿来一个牌子,写上爱护树木插在小树边。 这一天,小明他们虽然很累,但是看着绑好的小树,他们都笑了。

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篇17:我的成长只有我知道作文600字

全文共 566 字

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在人生的大海边,有着一片名叫“成长”的海滩。成长的海滩;有许许多多的沙粒。烦恼是灰色的沙子,快乐是黄色的沙子,伤心事黑色的沙子……

成长,是会伴随你一生的。从婴儿到儿童,那是成长。从儿童到青年,那是成长。

从前的我,是一个不知道如何去与人相处的人,就连客人来了,也只打声招呼而已,连杯茶都想不到倒。妈妈说我不懂礼貌。可现在,我会老练地待人接物,我感觉我成长了不少。

对人对事,如果做错了,我已习惯说声“对不起”。为什么要说对不起呢?原因是小时候的我,眼睛跟没长似的。例如,我们家卫生间的门是半透明的,到了晚上,我一个人吃桔子,手弄脏了,要上卫生间去洗,结果头就被撞了一个大包,虽然我曾多次向妈妈解释过,但妈妈始终认为我是因为没开灯而撞到门了。以至于我会经常不小心碰到别人,然后,我会自然而然地说声“对不起”,以前的我,可能不会这样做,所以我觉得我成长了

还有,就是在家中的表现。以前,用我妈妈的话就是:“你看看你,房间跟狗窝似的,饿了,只等别人来做饭。”确实,从前的我比我妈描述的还糟糕。而现在的我,由以前的不会叠被子,现在学会了,房间我几乎每天都收拾,那也是成长。为了不让自己“饿死”,我还特意跟爸爸学了几招,我现在会做好几个拿手菜,所以我觉得我成长了。

说了上面那些,我也觉得我前后变化十分大呢!成长是彩色的,它发生在生活中的每一个细节。

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篇18:方法三、充分发挥教师“指”和“导”的作用

全文共 384 字

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学生作文质量的高低与教师的指导是密切相关的。教师指导不是简单的包办代替,而是要真正起到“指点”和“疏导“的作用。教师相对于学生来说,写作水平要比学生高得多,那么,教师怎样把自己的高水平通过学生的作文体现出来呢?

这关键取决于教师的“指”和“导”。任何教师指导学生写作文都是按搀、扶、放这三个步骤来实现的。当学生手拿作文题目不知所措时,教师就应该“搀”着学生,把自己丰富的写作经验过渡给学生,为学生指明一条写作道路;当然,在具体的写作过程中,学生还会碰到一些困难,这时,教师要“扶”着学生,为学生排除困难,疏通道路;在“搀”和“扶”的基础上,教师还要充分放手让学生动脑筋自己去想去写,使之思维得以练习。综合搀、扶、放的过程其实也就是教师指导写作的过程,教师只有充分发挥了“指”和“导”的作用,把学生搀稳了,扶正了,放开了,才能使他们走上自己的写作轨道,发挥最佳的写作水平。

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篇19:纸的作用二年级学生作文

全文共 293 字

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我是一张纸,我会千变万化,别看我的祖先又薄又轻不起眼我的作用可很大很大。

有了漂白的我,小朋友们就可以在我身上写字、画画,还可以雕刻涂沫很多很多画。我还可以变成一幅美丽又充满幻想的画。我染上颜色还可以折成纸飞机,向远方飞啊飞,给小朋友无穷的乐趣。我还可以折小纸船,向远方驶啊驶,不怕风不怕浪,可以驶到遥远的大洋彼岸。

我和兄弟姐妹在一起的时候,我们就可以变成一本漂亮的童话书。精美的贺年卡、五颜六色的包装,很多很多。我只要加上其它物质,功能作用就会大大加强。加上防火剂就成了防火纸;加上皱纹,就成了皱纹纸;加了莹光就成了闪光纸……

将来,我还能成为造房子的材料呢。

你们说,我的作用,大不大呢?

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篇20:有关砍伐树木的

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砍伐树木的后果

随着科技越来越发达,世界人口也随着迅速增加,许多农民因为生活贫困,想发大财,就上山砍伐树木作为经济来源,为此,造成了水土流失,引起灾难的到来。

每当植树节来临,许多居民就会带着自己刚买的小树苗,去荒林种植,可这样还是很少,种植的树木远远比被砍伐的树木少,这样很容易引起自然灾难的迅速增长,如果我们每天种植一棵小树,一个人一年共种植366棵树苗,这样下去,就会使我们的世界变得更美丽,空气变得清新,自然灾害也随之而少。但从现在的环境来看危机四伏,自然灾害多,想逃避也逃避不了,这都是我们人类创造出来的,抱怨不了谁。

将来灭绝的生物将会是我们人类!

[有关砍伐树木的作文

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