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你知道树木有什么作用(通用20篇)

山楂有什么功效和作用呢,以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助。

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2015

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1000

失去后才知道可贵

全文共 1048 字

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我珍惜阳光,因为她给我温暖;我珍惜清风,因为她给我清凉;我珍惜绿叶,因为她给我生机;我珍惜星空,因为她给我遐想。

懂得友谊,因为她难得。相遇难,相知更难。与朋友有缘分才能携手在一片晴空下,游戏,玩耍······

友谊就像健康,失去了才知道可贵,她了解我,对我真诚,她聪慧,活泼,可爱,大方,文静,活力四射。她,13岁,她就是刘大小姐······

那时,一条友谊的锁链把我和刘莹紧紧地连在了一起。我俩从未争吵过,我们互相帮助,互相体谅,互相关心,亲密得简直就像一个人。甚至有人说我们是“连体婴儿”。我们一起玩耍、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。我们是青春的使者,带着快乐来到人间。每当中午吃完饭时,我们会漫步操场,开开玩笑,打打闹闹。我们共同希望、快乐、回忆、梦想、等待。我们亲手涂鸦我们的生活,友谊的精灵伴着友谊之花,越来越美!

我,一个自私,固执,小气的女孩。正是由于我的自私,我的固执,我的小心眼,导致这段友谊中止了······

在一次健美操的竞选中,由于种种原因,我落选了,心里很不爽,有一种失落感。每当看到健美操队的队员们开心地在一起排练,表演,开玩笑······我心里总归会有些难过,有一种说不出的感觉,也就是从这个时候起,我和刘莹的关系开始渐渐地淡化了。

健美操这件事对我打击很大,所以我不想提起这件事。可是每次和刘莹在一起,她总是要说些关于健美操的事情,这令我很反感。我也知道,这没什么大不了的,淘汰的又不止我一个,再说了我又不适合跳健美操,干吗总是闷闷不乐啊?可我控制不住自己,不知道该怎么办,只觉得和刘莹在一起很不开心。所以我就不大跟她讲话了。就这样,一天,一天的,我们总是不肯跟对方说话,感情也就越来越淡了,最后闹得连一句话也不说,就好像不认识对方一样。

事后,孙老师和静静姐开导了我一番,听了之后,我感受颇多。是啊,朋友之间有什么大不了的啊?因为这点事就不开心,太不值得了。

虽然现在我们已经和好了,但是我觉得我们没有以前那么友好了,那份纯真的感情也没有那么浓了。我好后悔,后悔当初干吗要进健美操队,后悔干吗那么固执,干吗那么自私?

······

通过这件事让我懂得了珍惜。珍惜身边的人或事,珍惜每一滴雨露,珍惜每一分,每一秒。珍惜一切所拥有的。

珍惜所拥有的,就是珍惜一份美好的回忆,当哪一天再次翻开这本回忆录时,美好的时光再现,我知道我珍惜了过去,才会懂得珍惜现在。懂得珍惜,才会让我们知道友谊的可贵。

懂得珍惜,阳光将洒遍心灵。懂得珍惜,晚风将拂过心灵,使我们的心灵感到安宁,感到温暖。

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篇1:中小学生要知道的10个名人故事

全文共 3156 字

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在初中阶段的语文考试中,作文部分占分值比较高。写作文少不了素材哦,下面是小编整理的中小学生要知道的10个名人故事,欢迎大家阅读!

一、辛弃疾忧国忧民

辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨,以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力,积极准备,及时完成统一中国的事业等问题,提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定,朝廷没有采纳他的建议。

分析:"位卑未敢忘忧国",为国分忧,是每一个华夏儿女义不容辞的义务。

适用的作文:"责任""爱国"

二、严复的担忧

1912年严复担任北大校长之职,此时严复的中西文化比较观走向成熟,开始进入自身反省阶段,趋向对传统文化的复归。他担忧中国丧失本民族的"国种特性",他认为会"如鱼之离水而处空,如蹩跛者之挟拐以行,如短于精神者之恃鸦1片为发越,此谓之失其本性",而"失其本性未能有久存者也"。出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑,严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为一,完全用来治旧学,"用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪,彝伦道德文章于不坠"。这一行为在当时称得上用心良苦。

分析:严复保护中国传统文化的良苦用心在当时能有几人明晓?爱国的形式是多种多样的,我们不能只从一种角度、用一种眼光来看问题!

适用的作文:"看待事物的角度""目的与形式"

三、张伯苓的理想

南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂,学习驾驶。毕业后,他参加了"甲午海战",但军舰一出海就被击沉,这对他触动很大。1899年英国强租我国威海卫军港,张伯苓亲眼看见,第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他毅然退出海军,回到天津筹办学校。他四处奔走,筹集资金,终于在1907年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。

分析:只有祖国的富强,个人才有尊严。为此,张伯苓不余遗力地创办学校,希望能以教育培养振兴中华的人才,其爱国热情让人感动。

适用的作文:"教育与爱国""人生的目标"

四、于右任的临终诗

国民1党元老于右任临终前有诗《望大陆》云:"葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!"诗作于1964年公开发表,立刻打动了无数中国人的心。

分析:祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。于右任的临终诗之所以能打动无数人的心,还在于他表达了这样的愿望,引发了人们的共鸣。

适用的作文:"故乡情""月是故乡明""殷殷爱国情"

五、李宗仁的民族情

1955年,李宗仁在美国公开提出反对"台湾托管"和"台湾1独立",主张国共再度和谈,由中国人自己解决中国的事情。1965年7月,在周恩来总理亲自安排下,李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰,摆脱国民1党特务机关的暗杀,毅然返回祖国,他声明:"期望追随我全国人民之后,参加社会主义建设,并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。"他还希望留在台湾的国民1党人,凛于民族大义,毅然回到祖国怀抱,为完成国家最后统一做出贡献。

分析:为了祖国的和平统一,李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义,将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。

适用的作文:"心中的丰碑""祖国的呼唤"

六、肖邦的遗愿

1830年11月,费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造,为祖国争光。出发前,朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情,接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯,表示永远不会忘记可爱的祖国。肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地,通过他的艺术活动,增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是,在辗转流离的生活中,他得了重病。1849年秋天,肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐,波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的,他要求至少把他的心脏带回去。

肖邦的心脏,按照他的遗愿被送到华沙,埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。

分析:叶落归根,古今中外,概莫能外。对祖国的眷念,是每一个爱国者的共同期望。

适用的作文:"遗愿""爱国--永恒的话题"

七、华罗庚立志回国

著名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。有人想和他签订合同,把他留在美国,给予优厚的待遇,但当他得知新中国成立的消息后,立即决定回国。途经香港时,他发表了一封给留美学生的公开信,满怀热情地呼吁他们:"为了国家民族,我们应当回去!"

分析:"富贵不能淫",物质再丰厚也不能阻挡爱国者回归祖国的脚步。

适用的作文:"祖国的利益高于一切""人生价值"

八、梁实秋的演讲

著名作家梁实秋擅长演讲,他的演讲独具风采,给人们留下了深刻的印象。他在师大任教期间,当时的校长刘真,常请名人到校演讲。有一次,主讲人因故迟到,在座的师生都等得很不耐烦。于是,刘真便请在座的梁实秋上台给同学们讲几句话。梁实秋本不愿充当这类角色,但校长有令,只好以一副无奈的表情,慢吞吞地说:"过去演京戏,往往在正戏上演之前,找一个二三流的角色,上台来跳跳加官,以便让后台的主角有充分的时间准备。我现在就是奉命出来跳加官的。"话不寻常,引起全场哄堂大笑,驱散了师生们的不快。

分析:幽默,流于俗套就成了无厘头;而恰到好处的幽默,则是智慧的闪光,有着化腐朽为神奇的力量。

适用的作文:"语言的妙用""幽默人生"

九、瞿秋白的风趣

20世纪20年代初,郑振铎在上海结婚,新娘为商务印书馆元老高梦旦之女高君箴。婚礼采用当时最为时髦的"文明结婚"仪式。按仪礼规定,结婚人的双方家长,均须在结婚证书上加盖私章,以昭信守。婚礼前日,郑振铎才想起他母亲还没有印章,于是去信请瞿秋白代刻一方应急。当天收到瞿秋白的回信,并无信笺,只一张"秋白篆刻润格",内言:"石章每字二元,一周取件。限日急件,润格加倍。边款不计字数,概收二元。牙章、晶章、铜章另议。"郑振铎一见,以为这是瞿秋白事忙不能代刻的托辞,乃另请人急刻一方备用。次日上午,婚礼即将开始之际,有人送大红喜包一件,上书:"振铎先生君箴女士结婚志喜,贺仪五十元。瞿秋白。"喜包内并无现金或礼券,乃是三方田石印章。一方是郑老夫人的;其余为新郎新娘各一方。郑老夫人是单章稍大,新郎新娘的两方合成一对,边款分刻"长乐"二字,祝贺新人长乐永康,白头偕老。郑振铎与高君箴皆为福建长乐县人,取意双关。三章均玲珑雅致,主人把玩欣赏之后,才悟出所书"贺仪五十元"之缘由。原来三章共刻12字,润格应为24元;急件加倍,则为48元;边款2元,故曰"贺仪五十元"。瞿秋白这一出人意料之趣举,给郑高二人之婚礼增添了特别的喜庆气氛,一时传为佳话。

分析:大才华者,大幽默也;大幽默者,大才华也。如此才情逸致,当为一时佳话。

适用的作文:"才华与幽默""风趣"

十、林语堂上课请学生吃长生果

林语堂曾在东吴大学法学院兼英文课,一次,开学第一天,上课钟打了好一会儿他还没有来,学生引颈翘首。林先生终于来了,而且夹了一个皮包。皮包装得鼓鼓的,快把皮包撑破了。学生们满以为林先生带了一包有关讲课的资料,兴许他是为找资料而迟到了。谁知道,他登上讲台后,不慌不忙地打开皮包,只见里面竟是满满一包带壳的花生。

他将花生分送给学生享用,但学生们并不敢真的吃,只是望着他,不知他葫芦里到底卖的是什么药。林先生开始讲课,大讲其吃花生之道。他说:"吃花生必吃带壳的,一切味道与风趣,全在剥壳。剥壳愈有劲,花生米愈有味道。"说到这里,他将话锋一转,说道:"花生米又叫长生果。诸君第一天上课,请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名,愿诸君吃了长生果,更要长性子,不要逃学,则幸甚幸甚,三生有幸。"

分析:林语堂,一位大师级语言大师。性格幽默、风趣,听其谈话,如沐春风,获益多多。

适用的作文:"春风化雨""为师之道"

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篇2:观察树木的日记300字

全文共 260 字

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我爱秋天的水果,但是我更爱秋天的使者——桂花树。星期六,我和爸爸到公园里去跑步,一眼就看到那桂花树的枝干笔直笔直的像有位战士。那清甜的香味弥漫着公园里的每一个角落,不管你走到哪里,都能闻到。你看那金黄色的小花,远远望去,就像一只只萤火虫在绿叶丛中捉迷藏。走近一看才发现它是由四瓣合成的,中间有几丝细细的花蕊,许多小花组成一个个花球在树上。一阵风吹过,树叶沙沙作响。桂花纷纷飘落,它落在了我的头发上,钻进了我的肚子里,躺在我肩上,我也好像变香了。爸爸告诉我,桂花还可以泡茶、做桂花糕,用处可大了。我爱秋天,但是更爱桂花树。

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篇3:妈您知道吗初三作文

全文共 693 字

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我从小就生活在一个温馨的家庭中,老爸老妈从来没吵过架,虽然家里并不富裕,但我仍在老爸的疼爱、妈妈的呵护下快乐的成长。为了改善家里的生活条件,老爸从我懂事起就去了南宁打工,一年最多回三次,在一年前,老妈为了给弟弟妹妹更好的教育,就带着弟弟妹妹去了南宁,老爸老妈一边打工一边供我们读书,当时我正读初二,因为转学难,就把我留给家中的爷爷奶奶照顾。

老妈,你知道吗?您不在家的时候,我很想你和老爸,小时候的我不懂事经常惹你们生气,对不起老爸老妈!小时候的我不懂事,不懂得珍惜和你们共度那段美好时光,现在后悔都来不及了。是我不懂得珍惜!

窗外已经夜深人静了,我的房间还亮着灯。虽然您经常对我说:“开着灯睡觉会影响睡眠,要改改这个坏习惯了。”可是,我总是害怕黑暗的夜,害怕莫名其妙的黑影……因此,睡觉时我总是不关灯。这时,睡意朦胧的我就会在迷迷糊糊中,听到您的脚步声轻轻走近。接着替我盖被子,然后轻轻的把灯关了,于是,我就会安然的入睡,连梦都是甜蜜的。

妈,您知道吗?您是我战胜黑夜的恐惧的小夜灯!

大雨布漫了整个校园,放学铃声响起来了,同学们一窝峰地跑出教室,留下忘记带雨伞的我,孤零零地坐在教室里。这时,走廊上传来了熟悉的脚步声。惊喜之中,我看见冒着大雨为我送雨伞的您,对着我微笑。我欢快地跑过去扑入您的怀抱,迎接您手中的那把雨伞。

妈,您知道吗?您是我的遮蔽风雨的那把雨伞!

妈,您知道吗?当我抬头看见鸟巢中的小鸟“叽叽喳喳”地迎接妈妈归来时,我想您,当我在学校受委屈的时候,我想您,当我忘记带雨伞的时候,我多希望您能出现在走廊,我只有一个期盼,就是耳边能经常响起您那亲切的脚步声!

妈,您知道我在想您吗?

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篇4:作文中环境描写的作用

全文共 676 字

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环境描写在作文中是很重要的,那么作文中环境描写的作用是什么呢?今天我们就一起来了解一下吧! 作文中环境描写的作用:自然环境描写的作用:

1.交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。

2. 推动情节发展;

3.渲染故事气氛;

4. 烘托人物形象(或人物心情、感情);

5.深化作品主题;

6. 暗示社会环境 。 作文中环境描写的作用:社会环境描写的作用:

提示:分析小说的社会环境描写,要与中心联系起来,要和人物个性、命运联系起来,要与故事的背景和情感基调联系起来,要思路开阔,多从不同的角度思考。

1、交代故事的时代背景 (在小说的开头,一般有社会环境描写,交代事情发生的地点或背景。)

2、渲染故事的环境气氛 ,烘托心情(往往用生动的社会环境描写,来创造故事的特定氛围,从而增强故事的真实性。)

3、烘托人物的突出特点 (社会环境描写,能表现人物的身份、地位、性格)

4、暗示人物的前途命运(社会环境描写本是为人物活动提供一个场所和背景的。故而社会环境描写,往往是为塑造人物服务的。 )

5、推动情节的发展变化 (情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的:环境描写是以情节为依据,情节发展离不开环境描写。)

6、深化小说的主题思想 (分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,也离不开对社会环境的认真考察。) 作文中环境描写的作用:开篇的环境描写对后文的发展作用:

提示:可能是以下的一种或多种作用,要根据文章内容而定,开头用环境描写,第一种的作用可能性大

1、设置人物活动的场景,为下文作铺垫;

2、烘托人物的心情;

3、渲染气氛;

4、暗示人物命运,推动情节发展.

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篇5:爱惜树木

全文共 236 字

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夏季的一天下午,小红做完了作业到公园里散步,她看见一件不好的事情。一个小弟弟右手拿着一根长长的树枝放在两腿中间当马,左手拿着一根树枝在头上挥动就像鞭子,小弟弟一边跑一边嘴里还在喊着:“快快……”像快马在飞奔,玩得非常开心。

小红想:怎么能拿树枝来当玩具呢?于是就跑过去喊:“小弟弟,停一下。”她说:“你怎么能用树枝当马骑呢?数是工人伯伯辛苦种出来美化环境的,我们要爱护小树才对。”小弟弟听了觉得很有道理,说:“对不起,我错了,我以后一定改。”小红看见他接受帮助,点点头笑了。

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篇6:爱护花草树木的作文

全文共 563 字

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有一首歌这样唱的“一朵花,一棵树,一座房子,一条路”每一朵花,每一株草,每一棵树,他们都是有生命的。我们要尽可能的去保护他们。

几乎每一个人都非常喜欢花,倘若在野外看到漂亮的花,总是情不自禁的弯下腰来折去一只,想保留住它的美丽。但是人们在摘花的那一刻都没有想起,如果让花朵留在大自然,它会有较长久的美丽,但是如果让花朵在你的口袋里,它只能是昙花一现,只能拥有短暂的美丽。请每个人想折花的时候,想一想,思考一下是让它拥有长久的美好,还是昙花一现?“花儿向你微笑,请不要去折断它的腰。”

小草几乎并不受人喜欢,人们总是在小草的身上践踏着。在草坪上的时候,人们总是会想,草那么多踩一些没关系的,圧弯一些没事的。在摘花时人们可能还会想一想,但是在小草身上践踏的时候,从来都不会为小草着想。小草被人们压的一个个都弯着腰哭泣,人类呀,放过小草吧!“看着青青草儿,请还给他们直立的身体吧!”

树木似乎从来都是人类的工具,人们总是砍树做东西,比如木头造的房子,木头做的碗筷勺这几年人类更是变本加厉,把森林砍得只剩下光秃秃的树桩,让无数小动物失去了家园。人类呀,想过没有?如果有一天自己眼看着动物摧毁了自己的家园,那是怎样的一种感受啊?“还他们一片家吧,别再让他落下眼泪”

人类呀!别再让花儿折腰,还给草而直立,别再让他落下眼泪。请爱护这些花草树木吧!

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篇7:走近了,才知道作文800字

全文共 928 字

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鱼儿歌颂的是自由的欢乐,泉水歌颂的是相助的情谊,而音乐歌颂的是流逝的青春。

伴着皮鞋“踢踏踢踏”的声响,我们坐在宽敞的音乐教室里,伸长脖子向外张望,期待着我们这学期的音乐老师——传说是我们学校的男神老师。不久,只见一双大长腿,悠悠然地走上讲台:“没错,我呢,就是大家口中常说的,脖子以下全是腿的音乐方老师。”

风趣简洁的开场白开启了我们本学期的音乐之旅。也让我对方老师留下了初步印象:帅气、话不多。

经过一学期的学习,我始终觉得方老师是个内敛安静的人,让我及同学们发生改观的却是在期末的一节体育课上。

那天阳光正好,同学们有的在跳绳、有的在练习排球的颠球,不知谁突然高声一喊:“快看快看,那是咱方老师,居然在打篮球。”“走,咱们去瞧瞧!”同学们你一言我一语,纷纷迈开腿跑向篮球场。原本穿着锃亮皮鞋的方老师,现在换上了亮黄色的运动鞋,往日那白白的脸颊,今日却被晒的红彤彤。昔日手里的乐理书,现在已变成了一颗大篮球。只见他一前一后的运着球,脸上清晰可见的汗水一滴又一滴,像小溪般流淌下来。他灵活的避开对方的防守,手紧紧的扣住篮球,直奔篮球架。忽地,他猛地一停,他奋力向上一蹬,双脚离地,伸出双手,将手中的篮球稳稳的投了出去,那是一道美丽的弧线。这一刻,世界一下子变得安静,只剩下大家满眼的期盼及紧张的心跳声。“咚”篮球穿过篮网,落在了地上,一个漂亮的三分球。

篮球场上瞬间想起了雷鸣般的掌声,同学们高声呼喊方老师加油。此时在篮球场上的方老师英姿飒爽,与平日里的温文尔雅判若两人。在篮球场上的他刚劲有力,速度飞快,投球利落,看得我们瞠目结舌,崇拜之心油然而生。这一幕,始终让我们无法相信,那个坐在钢琴前静静弹琴的方老师还有如此阳光帅气的一面,他在球场上的全神贯注、奋力拼搏深深地触动了我们。方老师——一个多姿多彩的老师。

得知方老师高超的球技,班的男生有事没事就往他办公室跑,更是常常会和方老师去篮球场上切磋技艺,而方老师也毫不吝啬地传授经验。就这样我们跟方老师“玩”成了朋友,无论是音乐还是篮球。

又一个学期,我们又发现了方老师很多不为人知的秘密,成了无话不谈的朋友,而您也成为了我们的聆听者及开导者。

走近了,才知道,您既是我们的良师,也是我们的益友,方老师,我们永远爱您!

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篇8:观察树木的日记300字

全文共 321 字

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今天阳光明媚,风和日丽。我正躺在床上懒洋洋的睡觉,我眨眨眼睛,一棵粗糙的大树引入了我的眼帘。

我赶紧穿好衣服,一溜烟跑到楼下去。一看,哇!好大的一棵树啊!上面长满了嫩绿嫩绿的树叶,当一阵微风轻轻吹过时,树叶便随风舞动,像仙女一般飘落下来。从远处看就像一位舞女在翩翩起舞。近看像一位穿着绿毛衣,褐裤子,长满胡子,白发苍苍的老爷爷。看着看着,仿佛我就是那一棵大树,树叶就如我的绿毛衣暖和极了,当一缕阳光照射下来时,我仿佛充满了生命力,不停的舞蹈,把一切烦恼都抛到九宵云外去了,在这一刻只有快乐没有忧愁;在这一刻只有舞蹈的大树,没有歌唱的鸟儿;在这一刻只有开心的人类,没有工作的人类;

大树是美丽的,大树是高大的,大树是森林的守护神,大树是......

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篇9:砍伐树木与环保作文

全文共 403 字

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亲爱的同学们:

春天又一次来到我们身边,3月12日,我们全体小记者聚集在周口文昌生态园,用自己的实际行动为地球母亲增添了一份绿色!虽然很累,但一想到因为有了这些花草树木,人们来到这里会精神饱满、心旷神怡,身体的疲劳顿时被抛到了九霄云外。可是,当我看到一些同学随便攀折花木、践踏草坪时,对这些花草树木的同情便油然而生。

同学们,要想让花草树木时刻与我们相伴,首先,我们得爱护它们。它们是大自然的精灵,大自然是它们温暖的家,而我们是它们的知心朋友呀!你们知道吗?当它们失去我们的关爱时,就失去了许多快乐。因此,当我们看到这些美丽的朋友时,千万不要随意地采摘和践踏,它们也会疼的呀!

亲爱的同学们,让我们种植一片绿,守住一份美,带着愉悦、带着清新走进大自然,赏盛开的花、看碧绿的叶、听美丽的歌,与花草作伴,与小鸟同乐,唱一首赞美春天的歌。

让我们人人行动起来,爱护花草、植树造林、绿化祖国,齐心协力建设我们美好的家园吧!

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篇10:描写树木的作文300字

全文共 270 字

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我是一棵树,我是大自然中最重要的植物,因为我能产生氧,让人类吸到新鲜空气,如果没有我,人们就不会有生命。

我是小孩的玩伴,可以陪伴他们玩捉迷藏、荡秋千、睡觉,孩子们最喜欢静静的躺在我温暖的怀抱里,吹着凉风、看着天空发呆,享受着生命的美好;我也是大人休息的场所,可以用我来遮凉、泡茶、聊天、下棋、野餐,这种感觉真温馨。

近年来,越来越多人乱砍我,又没有好好栽种我,所以,常常发生土石流、水灾,造成很多人伤亡,无家可归,如果人们再不好好爱惜我,未来会面临更大的灾难 。

我的地位是举足轻重的,所以,人们要好好爱护我,这样,人类才有一个绿意盎然的地球。

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篇11:花草树木的变化

全文共 312 字

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一年有四个季节,但我最喜欢的是秋天和夏天了。先来看一看夏天吧!

夏天,树木丛生,百草丰茂啊!花儿真是万紫千红,香气扑鼻。小蜜蜂都忍不住去尝一尝花蜜,好像在说:真好吃啊!夏天,大树笔直笔直的,就像士兵一样,多么威武啊!小草绿油油的,就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就过去了。

再来看看秋天吧!秋天要加衣裳了,小草也枯萎了。大树皮的色泽就像一块块巧克力一样,看到它我的口水都流出来了!小蜜蜂在窝里过得舒舒服服的,它们都在吃蜜呢。

秋天,果实也都成熟了。人们个个都吃上了香甜的果子,个个都欢喜不已啊!

但是我最喜欢的还是秋天,因为秋天是个收获的季节,所有人都能品尝到香甜的水果,品尝到丰收的喜悦,所以,我爱秋天!

[描写花草树木的小学作文

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篇12:走近了才知道作文500字

全文共 563 字

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不去接受浪花的吹打,风帆只是一块破布;没有经历大海的咆哮,小船只是一块腐木;未能品尝烈火的烘烤,钢铁只能困于岩石。只有走近了挫折,才知道成长的道路。

看到那飞翔在天空中的雄鹰,殊不刚知它们经历了多少苦难。当它们长大一点时,鹰妈妈便会教它们飞翔,甚至直接从悬崖上向下扔。即使粉身碎骨,也毫不怜惜。因为它知道,大自然绝不让它溺爱小鹰,它们是搏击长空的使者,只有经历种种挫折,才能成为一只勇猛的雄鹰。

再看那石峰间的生命,它们曾是一粒种子,无意间飘露在石峰之间,并开始顽强地与岩石奋斗,它们的身躯扭转着,在石峰间奋力地向外钻。每一寸树皮上都结着伤疤。经历几度春秋,它们终于伸出了繁茂的枝干,屹立在悬崖峭壁上,慢慢的向上,向上。

大自然是如此,我们人类又何尝不是如此呢?每次考试的不劳而获,使我获得了前所未有的光荣和表扬,这段日子里,我沉浸在轻松和荣耀中。就这样在轻松中我度过了光辉的一个月,但下一次月考的鲜艳的分数猛然惊醒了我,我知道了,有些事必须慢慢做,不然只会是昙花一现。走进了挫折后的我,才知道它的重要性。

我曾以为,只要确定了目标,就一定能实现,殊不知,不走近挫折,便不会有成长。只有走近了挫折,才能逐渐成长,看清前方的道路。

每一个生命,都是通过自己不懈的努力与坚定的信念成长的。只有走进了挫折,才会知道正确的道路。走近了,才知道。

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篇13:保护花草树木作文

全文共 380 字

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地球是我们温暖的家园,我们应该好好爱护它。我们应该怎样爱护我们的地球呢?

我们应该爱护花草树木。因为一棵树每天能吸收大量的二氧化碳和其他的有害气体,并能同时放出同样多的氧气,这些氧气可供一整个工厂的工人一天的呼吸。而花草可以吸取噪音,如果我们栽种许多的花草的话,那就可以大大降低噪音的污染了。由此可见,植物对人类是多么重要。可是有些人却还不知道这些,每当我看见草坪被一些人践踏、爱护花草的标语牌被踢倒时,我就会感到难受极了。

如果我们失去了花草树木,我真不敢想象世界将会变成什么样子!两天前,我们学习了一篇名叫《一个小村庄的故事》的课文,这篇课文讲述了一个美丽的小村庄,因为人们过度砍伐树木,使得大地裸露,在洪水来临的时候,大水卷走了整个村庄的故事。这是一件多么可怕的事情啊!

亲爱的同学们,我们应该爱护树木,保护周围的环境,让地球远离污染,让绿色走进我们的家园吧!

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篇14:第一次知道温暖作文

全文共 701 字

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温暖是什么?这是一个问题在我心中一直都是一个谜,直到了那一天。

“喂,你今天回不回来吃饭呀?”原来,奶奶又在落实今天回家吃饭的人数,“老头子,今天他们俩都回来吃饭,多做几个好菜!”我听后,大步走向奶奶:“爸妈今天都回来吃饭?”奶奶摸摸我的头,脸笑成了一朵菊花:“是的,是的,快点去写作业。”

我不禁回想起:以前,我们一家人很少一起吃饭,不是爸爸有应酬,就是妈妈有接待。

我也多次向爸妈抱怨。可是,他们也是身不由己啊!爸爸单位是饭局多,领导总是要他去陪酒,每次都喝的伶仃大醉,十分伤身体,最严重的时候,我和妈妈还陪他去医院打了针的呢!妈妈单位公务活动多,她又是负责策划的,每次很晚才回来,又累又费脑。我也无可奈何啊!

想到这里,我不禁加快了做作业的速度。这时门铃响了,我一溜儿小跑过去,迎接爸爸妈妈。

厨神--爷爷叫我们过去吃饭。哇塞!今天有我最喜欢吃的清蒸鲈鱼、番茄炒蛋......

我们一家人围坐在餐桌边吃饭,开心极了!妈妈先给我夹了一个鸡翅膀:“祝我们家小甜一飞冲天。”又给爷爷奶奶各夹了一块鱼肉:“爸妈,多吃鱼,对身体好。”

爸爸兴奋地说:“现在,饭局减少了,外面的山珍海味也抵不过家里的粗茶淡饭,一家人一起吃饭的感觉真好。”妈妈点点头:“是的,是的,再以后活动能合并就合并,这样我就可以早一点回来,多帮爸妈做家务了。”奶奶听了,开心极了:“你们不知道,以前就我们三个人吃饭的时候,别提有多郁闷了。一家人说说笑笑,真好。”

我看到这么其乐融融的场面,不禁大呼:“万岁!”一阵阵小声飘向了窗外......

是啊!温暖是一碗普通的热汤,是一家人一句关心的问候,是一家人坐在一起吃一顿饭的可馨的亲情。

[第一次知道温暖作文

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篇15:保护树木的作文650字

全文共 493 字

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在周末,我看到了一则非常有趣的漫画,它的名字叫做“画家的回忆”。

这篇漫画说的是:在一个龟裂、干的泥土上,有一棵已经死去了的大树。树上站着两只乌鸦。乌鸦是象征着死亡,因此这里的一切事物都死气沉沉的。而靠在树下画框里的画,跟现在都不一样。画中的树非常茂盛、青翠欲滴。树上有小鸟、鸟巢,这一切都显得生机勃勃。

人类,为了建设好自己的家园,却把大自然的家园给破坏了。如果再持续下去的话 ,那么大自然的一切我们将会永远也看不到了。这样的地球不是人类想要的,也不是大家想要的。那么从现在开始就让我们来保护地球吧。

工厂排放出来的有害物质,对于树木来说那是多大的挑战啊!跨不过这个难关,而面对树木的也就只有死亡了。地球上如果每天少一棵树,那么我们也会很快就会灭绝了。树木不但可以把我们呼出去的二氧化碳变成空气,而且那些空气还很清新呢!

人类你可知道啊?本来地球上的资源是可以,无限地循环再用的,但是因为我们让它们不能在重生,而且还带来了一系列的灾难,因此这样,人类就等于把自己给毁灭掉了。

树的过去、现在、未来能反映出人的过去、现在、未来,这就是:树在人在,树死人亡。所以从现在开始就,好好地对待每一棵树吧!

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篇16:保护树木的作文300字

全文共 266 字

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树木是我们人类的好朋友,它有很大的作用。

树木能够阻挡风沙,当风沙来临的时候,树木能够阻止风沙吹向我们人类;

树木能够净化空气,如果没有了树木,就没有了新鲜的空气;

树木能够美化城市,如果没有了树,一眼望去,光秃秃的一片,可难看了;

树木能够减少噪音,如果没有了树,汽车的噪音就会从很远的地方传过来,影响我们休息;

树木能够遮挡太阳,如果没有了树,夏天炎热的太阳就会把人晒伤;

树木还能够防止土地沙漠化,如果没有了树,地球就会变成一片了无人烟的沙漠。

所以,我们应该保护树木,不乱砍乱伐,还应该多植树,让我们的环境变得更加美好,地球变得更加美丽!

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篇17:与树木为友

全文共 455 字

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现实中,有许多的人伤害树木。你们可知道,树木也向我们一样,会痛的,请不要伤害小树们,它们会给我们带来新鲜的空气。如果把它们全部都砍完了,我们会呼吸不到新鲜的空气,甚至面临死亡,所以我们应该保护好小树,不让它受到任何伤害。

如果看到有人乱砍的话我们应该走过去告诉他们:“我们不能伤害他们,让我们的世界不会被毁坏,不要让地球妈妈再多受到一些伤害。”让我们从身边的小事做起,如果看到花园里有人乱摘花朵,你就应当去告诉他:“你的行为是错误的,要保护好花园中的一草一木。”如果看到森林里有人去砍树,你就要跑上去,说:“不要砍他,他会痛的,要不然你会受到惩罚。”如果你这样做了,你就是一个好孩子,你会受到称赞,让我们同心协力创造出一个新的地球,新的世界,新的自己,新的校园,新的家园。

让我们和树木为友,成为一个人见人爱的乖孩子。让地球多一份关爱,多一份骄傲。让我们像5月12日那天一样,齐心协力,拯救自己,拯救地球,拯救这生机勃勃的树木吧!让我们一起为自己加油,为自己努力,为自己骄傲吧!加油,我们一定能行的。

[与树为友作文

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篇18:爱护花草树木的作文

全文共 225 字

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一天,我到公园去玩,看见两个小男孩在破坏公园里的植物。我连忙过去制止他们,但是,他们不但不听我的劝告,还差点用树枝弄伤了我的手。我不会就此罢休。于是我对他们说:“保护环境,人人有责。树木能吸进我们人类呼出的二氧化碳,能呼出我们人类吸收的氧气。小草花儿能把我们这个世界装饰得更美!如果人人都像你们这样,那么就没有这个世界了,人类就不能生存了!”

他们听了我的话,惭愧地低下了头。

人与自然是相互生存的,如果人类破坏了人与自然界的平衡,人类将受到更大的惩罚。

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篇19:请保护树木的微笑

全文共 580 字

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作者: 杨茜

在一个阳光明媚,风和日丽的一天早晨,啄木鸟医生一如既往的来到美丽的大森林。这里有一棵棵挺拔高大的树,有一朵朵芬芳美丽的鲜花,有一株株绿油油的小草。

啄木鸟医生伸个懒腰,松松筋骨,就开始了一天的忙碌。

首先她在丛林中四处观察,“那有一棵树生病了。”于是她赶紧飞过去,“咚咚咚,咚咚咚”不一会儿就把树凿出了一个小小的洞口,那里有两只虫子在损伤大树。她用尖而长的嘴把两只虫子往嘴里一叼。“哈哈,虫子消灭了,肚子填饱了。”

突然,有一阵阵砍树的声音。树木们都在流泪,在相互呻吟。啄木鸟医生马上飞了过去。原来有一个伐木工,拿着他的新斧头,在一棵大树前面看来看去,树底下明显被砍了三分之一。伐木工人嘴里抽着烟,两眼放光,心里面就想着,砍了树就能卖钱。卖了钱想买什么就能买什么。树木伤心的哭了,它要离开大地母亲了。啄木鸟看到了,马上飞过去,落到他的肩膀上。啄木鸟用愤怒的眼神盯着伐木工人,说到:“这段木头里一定有虫子。”话音刚落,她就用坚硬的嘴去啄伐木工人的头,“咚咚咚,咚咚咚!”于是啄木鸟医生看见了伐木工人的脑筋里有贪婪虫、丑陋虫……,啄木鸟医生就把里面的虫子全部都消灭掉了。

伐木工人忽然明白,自己好像做错了,他后悔自己的心里如此黑暗,竟然伤害了树木。他立下决心,一定要多种植树木。

丛林里恢复了往日的宁静,啄木鸟医生又开始繁忙的工作,一棵棵大树又露出了往事的笑容。

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篇20:保护树木

全文共 310 字

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为了让世界更加美好,让我们更加幸福。做为一名小学生,我建议:我们要保护树木,不能剥树皮、也不能在树上荡秋千,在条件允许的情况下,尽量去种树……

人人都知道,人类处处离不开树木,树木是人类的朋友。造房、建桥、铺路那一项都离不开树木。建设“四化”也离不开绿色宝库。

你们知道种树的好处吗?那就让我来告诉你吧!树木能吸收二氧化碳,呼出氧气,满足人类生活的需要;树木可以蓄水保土,防风固沙;树木可以降低噪音;树木还可以美好环境,想一想,在绿树、小鸟 、红花的环境中,是一件多么惬意的事情啊!

如果没有树木,世界上的二氧化碳会越来越多,会引来风沙,那是多么可怕啊!

为了让我们的生活更加美好,更加生机勃勃,请大家保护树木,不让风沙来临吧!

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