你知道树木有什么作用（汇集20篇）

说明文是以说明作为主要的表达方式，目的在于给人知识。下面是小编整理的说明文方法及其作用，希望对大家有帮助！

一、常见的说明方法

常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。

1举例子

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。

例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

作用：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。

2列数字

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。

作用：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（或一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。

3分类别

要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。

分类别是将较复杂的事物说清楚的重要方法。 运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。

作用：将复杂的事物说清楚。

4打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

例如：《中国的石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征，给人以美的感觉。

作用：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）

5下定义

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。

例如《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。

下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

作用：

使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

6作引用

为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。

引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。

例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。

作用：形象，典型，更有说服力。体现说明文语言的准确性。

7作比较

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

作用：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

8摹状貌

为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。

如：《中国石拱桥》一文中的 “每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。”

注意：摹状貌与打比方是有区别的，简单来说，只要不是明显的比喻，或者只是单一的比喻，一般归入“打比方”中。

作用：为了使被说明对象更形象、具体。

9画图表

为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

作用：使人看了一目了然。

一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

10作假设

假设说明即用假定的环境来预设将出现的状况说明事物的方法。

例如《太阳》中：“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。

作用：从事物的一方面阐述，以小见大，简单易懂。

11作诠释

从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

二、说明方法的表达作用

其实就是找规律、找方法。

作比较——突出被说明对象特征

列数字、举例子——使说明内容具体化

打比方、摹状貌——使说明生动、形象

下定义——准确揭示事物本质特征

作诠释——用通俗的语言进行解释说明

引资料——使说明内容更充实，增加说明的趣味性

分类别——使文章严密细致，条理清晰

今天，爸爸妈妈带我去公园玩，我一路上蹦蹦跳跳、高高兴兴地来到公园。

公园里有好多的树木和花草，我在草地上走来走去，真舒服呀！

累了，爸爸在草地上铺上一层垫子，和妈妈躺在上面闭目养神，我想到树多的地方去，因为那里空气清新，又很阴凉。我得到了爸爸妈妈的允许，便走向那条羊肠小路。

这条小路好长，一眼望不到边儿，小路两旁是两排大树，小路被石子儿铺了起来。这条小路的位置真好呀！两边的树把太阳光盖住，只留下一些从缝中透过来的阳光，我心中赞叹着。我向前走去，看到了一棵“与众不同”的树。

那棵树被铁丝拦腰箍了一圈，估计是时间太长久了吧，那条铁丝深深地陷进了树干里。可是，它很坚强，它没有枯萎，而是笔直地向上长去，长成苍天大树。当它被铁丝扎进了它的身躯，它是多么的坚强啊！它忍着钻心的疼痛，奋力向上长，它相信，尽管这样，也不能阻挡它的梦想——长成苍天的大树。这一个情景，让我深深地感动。

从这一个小小的事情，让我知道，要向大树学习，要坚强，无论做什么，只要坚持做到底，梦想总会实现。

“咳咳！”小丑鱼刚从美梦醒来，就闻到了一股臭恶的味道。“这味道怎么那么难闻，真的让我很难受！”小丑鱼有点生气，他不知道这是怎么回事。“小丑鱼老兄，你知道这是怎么回事吗？”箭鱼从远处游来，看起来，他也十分讨厌这味道。

“我也不知道，我也正想找人问个清楚呢！”小丑鱼一看到箭鱼，就平静了点。

“是啊！早上，我的孩子都哭了！我现在很生气！”箭鱼气得使劲摇了摇尾巴。

这时，一条小吻鱼游了过来，哭着说：“请你们救救我的妻子吧！她已经奄奄一息了！拜托你们了，救救她吧！好吗？”小丑鱼从来没见过小吻鱼这样，平常他都是用鼻孔看人的！

“要不我们去找乌龟爷爷？他已经活了很久，学问很大的！”箭鱼最先提出意见。

“好！我看行！”小丑鱼同意了。

“嗯嗯！只要救得了我的妻子，我做什么都行！”小吻鱼满脸泪痕，看着还怪可怜的。

三条鱼一齐来到了乌龟爷爷家。他们发现，除了他们，还有许多鱼在乌龟爷爷家。

“乌龟爷爷，我的，我的孩子还有救吗？”一条鲤鱼哭着问。

“我这有一些药可以维持他的生命，不过维持不了多久，叹……”乌龟爷爷叹了一口有又一口的气。

“呜呜呜呜，呜呜呜呜……”鲤鱼从一开始的抽泣，变成惊天动地的大哭。

终于到小丑鱼他们了，小丑鱼迫不及待地问：“乌龟爷爷，这是怎么回事？啊！咳咳！”

“叹！还不因为人类！他们造了工厂，工厂一有污水，就往小河里倒。”乌龟爷爷说。

“要不，我们去问问水妈妈？”箭鱼提出。

“我要和你们一起去！”鲤鱼说。

“我也去！水夫人一定有办法！”乌龟爷爷说。

他们一起来到水妈妈的住处——水晶宫。然而，水晶宫没有任何人，不要说水妈妈了。

“水妈妈！你在哪？我的孩子已经快要死了，请您帮帮我！您不能这样一走了之，我的孩子怎么办？”鲤鱼一进水晶宫就大喊，这时的她十分着急。

“水夫人，请您出面帮帮我们！”乌龟爷爷也叫，可水晶宫里出了他们的回声，没有任何的反应。

“难道我们要死在这儿？”箭鱼说。

“水妈妈走了，这儿就是死水了！我们得离开这儿！”小丑鱼慌忙地说。

“你笨啊！离开了水，我们不就变成了死鱼？”箭鱼哭了。

“那我们在这等死吗？”小丑鱼也哭了。

“水妈妈！你在哪？”

“水妈妈！我们需要你！”

水妈妈呢？其实她躲在某个角落哭泣，为鱼儿们哭泣，为所有水生物哭泣。

鱼哭了，水知道吗？可水哭了，又有谁知道呢？

[鱼哭了水知道吗小学生作文

春天到了。这是大自然苏醒的季节，到处百花盛开、蝴蝶飞舞、小鸟歌唱。

这个星期天，小红来到花园里赏花，里面的花又大又香可好看啦！这时，走过来一位阿姨手上拿着一把长长的剪刀和一个大大的水壶准备剪花。过了一会儿，她自言自语：“剪回的花摆在屋里多好看呀！”小红听见了，走过来对这位阿姨说：“阿姨，这些花不能剪，花是给大家看的。要爱护环境保护花草树木。您看，那在阳光照射下的花儿，显得枝繁叶茂，鲜艳夺目，多美丽啊！”阿姨听着听着，脸红了。她不好意思的说：“对不起，我错了。我再也不随便剪花了。”说完，大家都开心的笑了。

最后，她俩想了一个办法。一起做了一块“爱护花草树木”的牌子立在了旁边，时刻提醒大家要爱护花草树木保护环境。

到了该收获的季节了，田里的稻谷金晃晃的一大片。看着这一片金灿灿的黄，心里别提有多高兴，在这繁忙的季节，可家里的劳动力却少之又少，我是家中唯一的男丁，所以我同母亲各持一把镰刀在自家的田里收割稻子。

为了早点做完这苦差事，我马不停蹄重复那一套省力高效的动作。可那阳却与我作对一般，耀眼得很。没过多久，我便大汗淋漓了。

活忙到傍晚，总算把金灿灿的颗粒，全都拾回家中。饭后，我走回卧室，听见母亲在那喊：“娃儿，快去把作业写了，好睡觉!明儿还得早早的到学校呢!”

在乡下，几乎人人都崇信读书是条出头的路子。因此，没农活做的时候，母亲便会一个劲儿地催我写作业。好像写着写着，我就能写成一个状元一样，光宗耀祖。

她还总是拿父亲来“鞭策”我：

“你爸爸当年呀，差一点就成了大学生了。要不是那场该死的文革，指不定……”每每提到这件事，她的眼睛便会不由自主地望向远方。不久，有朦胧的水雾弥漫。而后，她会转过头来语重心长地教导我。

我关上门，小心翼翼将门系上。

月光如练，白花花的，透过窗子流泻而下，映在桌子上，像撒了一地的碎银。我瞅着满满一叠数理化教材，犯起愁来：如今我已严重出现了偏科，若让她知道我做了些“不务正业”的事，那可如何是好?

一个月前，我从A那里借来了《萌芽》，发现了其中附的作文比赛表。看到它我欣喜极了，比数学考了140还高兴，终于能圆我的文学梦啦。我二话不说跑到了A家向他要了这张表来。A的爸爸是乡里首屈一指的“地主”，啥都不缺。那张报名表夹着我的《晚城渔水》随着邮差飞向了另一个遥远的天堂。

不久后，一串清脆的邮铃带来我日思夜想的消息——它被完美地呈现在面前的复赛通知书里。

我轻轻捧起它，细细抚摸复赛的地点，任遐想将周遭的一切声响抽丝剥茧，离我远去。彼端是静谧的、神圣的文学殿堂。

“叩……叩……”

“快睡觉”恼人的敲门声将我拉回不得不面对的现实。我沮丧地把通知书放下。

印象中，母亲一直扮演着坏我美梦的罪魁祸首的角色。

自小时候起，我便是个迷书的人。当然，我所拥有的大部分“财产”，都是从A家搜罗来的。母亲从来主张读书、大学论，怎么可能为我买书呢?她塞给我的除了作业还是作业。真正属于我自己的书，是A的淘汰品，我央求了好久才得来的。因此，我格外珍惜这些来之不易的书籍，为它们重新包上外皮。就是看完之后，也要仔仔细细检查几遍，看是否有折损。

母亲狡猾的狠。要是发现我在看书而不是老老实实地写作业，便蹑手蹑脚，走到我身后，猛地一把抓过我手中的书，呵斥我走“星光大道”去。倘若我还不就范，就高高擎起手，扬言要把书扔向窗外去。为了我心爱的书，我只好屈辱在a8淫a8威下，不情愿地翻开题集。

如此单调的戏码在近十年漫长岁月里一次次的上演。

我躺在床上，被沉甸甸的现实从回忆里拉醒。为了决定是否会参加复赛，我已经错过了几个美梦。昨天下定决心前往，今晚又要为为数不多、对我来说却遥不可及的经费烦恼。我绞尽脑汁想出几个攒钱的办法。但，等我攒够了钱，这比赛兴许又过了几届。罢了……或许是白天的劳累过度，我竟沉沉入睡了。

忠实的公鸡把我从梦境里拉出。我睁开眼，阳光纷纷扬扬地穿过细密的叶片，有明亮的斑点洒落。抬头看了看云，——嗯，好个艳阳天。

一大早，A就跑来我家，急匆匆地告诉我：“北上的经费不用愁，包在我身上啦!还有，你妈那边，由我负责!”

“耶——”

又是一个如水的夜晚。我背着行囊，站在通往外界的列车上，心中感慨万千。列车缓缓开动，窗外的稻杆在月色的映射下明晃晃的，是平静而夺目的银白色。

我伸出手，朝它们挥舞着。

另一只手紧紧握着，里面是被浸湿了的通知书。

成长路上，我们得到过太多，也失去过太多。有的东西再也不会出现，曾经的时光不会复返，我们也再有没有重来的机会。

我喜欢看天，看着天空，心情舒畅，也会有很多遐想。绯红的夕阳渲染了天边的云彩，云朵勾勒着金边，远处的建筑顶变得如梦如幻。湛蓝的天空万里无云，似一个大大的盖子笼罩大地，质朴无华。纯白的云朵是顽皮的孩子，不断变换着形态，任由风将它们吹散又聚拢。

我总是格外想记住每一天的天空，相机里总是蓝蓝的一片。“每天都照，不还是那片天吗?”总有人这样问我作文再有没有童年4篇作文再有没有童年4篇。可是他们仔细看过吗?今天那片天上羽翼般的云彩，也许明天就消失了。再也没有和那天一样的天空了。今天我看的，过了就再没有了。

我总是写日记，甚至可以花上几十分钟，只是为了记下一次微不足道的心情，又或是一件让我抱怨不停的考试作文。拿出来看看，自己都会呵欠连连，只不过是些毫无文采的随记罢了。可是啊，几年后当这一切都淡忘了，再回首看看当年自己的所思所想，却又有不一般的感觉，因为你再也没有当时的感觉。

假若在一周内连续两次发生同一件事，而第一次我会惊讶，第二次却会坦然，曾经的想法再也不会出现。今天我想的，不记下来，再也不会有了。

我有一块好看的电子表，每时每刻都变化着时间。一觉醒来，发现六月十三日已经显示成了六月十四日

哪怕我去调整它修改它，依旧无法改正事实作文再有没有童年4篇作文。也许昨天和今天我和平常一样去上学，但今天比昨天又长大了一天，所谓的人不能连词踏进同一条河流。日日月月，累下的是我无法回去的光阴。

再也没有天真幼稚，再也没有年少轻狂，再也没有为考试而烦恼，再也没有为生活而奔波，再也没有……我就这样长大然后老去?

我想，老婆婆再也没有少女的面容和心灵，再也没有冒险和拼搏的精神，但她们有了知足乐观的心。我更愿意珍惜每一个瞬间，在“再也没有”以前好好地珍惜，只有在失去的时候才懂得拥有的可贵。

再也没有的童年，再也没有的幼稚，再也没有的昨天，再也没有的别样天空……以往的美好，我都深深地记在心里了……

阳春三月，万物复苏，大地四处生机勃勃，鸟儿全都放开歌喉唱了起来，好象在为春天歌颂一曲，让人心旷神怡。

一天，小东来到公园，看见刚生出的柳枝随风拂动，觉得很好玩，就顺手将它折下来，当作马编，还"驾驾"的学马夫喊马跑。

这时，一位大姐姐来了，她看见小东在挥舞柳枝，急忙跑过去对着小东说："小弟弟，你知道你做了什么吗?你将柳条折下来，是不行的，树木能挡风沙，如果没有枝条，就很难抵挡风沙侵入，我们这里之所以没变成沙漠，都是树木的功劳。如果人人像你这样，各种声物根本不能生存，你知道吗?"小东拍拍脑袋说："原来它们的作用这么大，我再也不敢在犯这种严重的错误了。"大姐姐笑着说："这才是好孩子。"

这时，一阵微风拂过，树木点点头，像在夸奖这位大姐姐保护它们，又好像在夸小东知错就改。

嗨，大家好!我是一棵挺拔而又苍翠的大树，我幸福快乐的生活在森林中。清晨，朝霞染红了大地，我沐浴着微风，头轻轻地摇晃;中午，鸟儿在枝头放声歌唱，我们沉浸在美妙的歌声中，花丛中，蝴蝶翩翩起舞的身姿，令我们着迷;傍晚，伴着夕阳，追着彩霞，脑中浮现着快乐的时光，静静地入睡了。但我们却浑然不知，危险在慢慢地向我们逼近... ...

一个阳光明媚的清晨，我们正在快乐的玩耍。“突突突... ...”只听得汽车的轰鸣声钻入我们耳朵，玩耍打闹的动物停了下来，窜进小屋。“看起来是要造一座高大的工厂。”年纪过百的树爷爷说道。“我希望是一座玩具乐园，这样我就可以玩个够了。”贪玩的树宝宝一脸激动地说。爱美的树姐姐一边拨弄自己的“头发”一边说：“我希望这是美容院”说着又照了照镜子。“这里必须是食物广场，我最喜欢的。”手里抱着一堆零食，说话含糊不清的树弟弟说。“我觉得书城是最佳选择，看书可以丰富我的知识，还可以陶冶情操，开阔视野。”知书达理、彬彬有礼的树哥哥说。大家你一言我一语地讨论，一天在嘈杂中度过。

时间一天天过去，工厂一天天建造，有一天，终于竣工了。大家都没有想到，这是一座造纸厂，大家的幻想破灭了。每一天，人类都会在森林中把最强壮的大树一棵又一棵地砍下，砍下的大树，眼里的泪清晰可见，人类却视而不见。久而久之，森林的面积一天天的缩小。目睹着亲人一个个倒下，我的眼泪在眼眶中打转，最后泣不成声。

人类啊，快快停手吧!森林永远是你们的好朋友，如果地球妈妈没有了我们这件“大衣裳”的保护，也会哭泣的。你们现在所做的一切，其实是在毁灭未来的自己。人类啊，快快醒悟吧!

又一个学期过去了，暑假，这个一年中最令人振奋的假期，又降临了。但是，这个暑假，和往年的那些充满了欢乐的暑假相比，真是千差万别！

7月4日，暑假就要正式开始了。但是，暑假送给我们的见面礼竟然是——每周只有星期三能玩电脑！不会吧！暑假嘛，又不是平常上学的日子，本来就是放松的日子嘛！玩电脑时间就算不能无限，每天玩个半小时总要有的吧！可现在……不仅每周只能玩一次，而且只有四十分钟！天哪！这让我怎么活啊！所以，当老师提出这个建议时，我甚至不能相信自己的耳朵！

但是，面对同学们异口同声的抗议，“老奸巨滑”的老师来了手绝的——只见老师坏坏地笑了笑，来了句“经典名言”：“谁不同意，就把谁的奖状全部没收！”啊？不会吧！望着课桌里“躺”着的三张大奖状，我欲哭无泪。我容易吗我？这可是我第一次获此“殊荣”啊，怎么可能让老师收走呢？我只好弱弱地举起那只好像有千斤重的手……此刻，我好想哭。

可是，我的噩梦并没有因我的一时妥协而结束。7月7日，我又迎来了一场悲剧。当我听说一周一共要上十七堂补习班的时候，我的心碎了。本来还想着每天用看电视来弥补不能玩电脑的悲剧，现在看来是不可能的了。苍天哪，大地哪，一剑杀了我吧！说什么“劳逸结合”啊，我现在只有“劳”，哪来的“逸”啊！我七月份的旅游计划，我的巴厘岛之行，看来……是不大可能实现的了。

啊，暑假！你以往给我带来欢乐，如今又给我带来烦恼与忧愁。暑假中，我的一大堆烦恼，只能深深埋在我的心中，却不能痛痛快快地发泄出来。唉，做小孩难，做个乖小孩更是难上加难！我的烦恼，我知道！……

春夏秋冬，又是十二月好季节，坐在教室里，闭上眼睛，能听见教室里朗朗的读书声，窗外是另一番美好；这时，一个熟悉的身影，晃进了我心里，勾出了那一瞬，啊，又是一个美好的回忆……

那天午后，原本万里无云的天空变得昏暗暗的，乌云从四面八方聚拢过来，越来越厚。太阳从云缝里射出火一样的光来。慢慢地被遮盖了。没带伞的我看着窗外发呆，静静等待父亲的到来，也祈求着下一秒能马上停雨。“滴答，滴答——”时间一分一秒地飞逝，同学们也一个个离开，窗外的雨竟没有要停的意思。我百般无奈地拖着沉重的脚步向办公室走去，还好，门没关。办公室里只剩下林老师了，她也正准备收拾东西走了，在争得老师同意后，我拨通了爸爸的电话，爸爸告诉我，外面塞车，叫我到前门等他，电话中顺便抱怨了几句我不懂想办法借伞回家的无知。我听后好伤心，雨那么大，人都走光了，能向谁借？我也暗自埋怨起来，天天只顾着上班，从来都没考虑过我的感受！挂了电话，转身准备离开，林老师说：“我也要走了，一起吧，我送你去门口等爸爸！”我的心怦怦跳个不停，感激地忘着老师，轻轻地应了声好。

我们一起下楼了。老师为我撑起了伞，我们并肩走在校道上，在校门口，她陪我等了很久，我们破天荒地说了很多的话，关于学习，关于同学，关于习惯，关于爱好……雨仍然淅淅沥沥地下着，但我再也不期盼它停。雨儿下吧下吧，不用停，不要停，不准停！

雨未停，爸爸却来了。我上了车，她转身离去。

老师的背影是那么美，被风吹着的衣袖飘飘扬扬，仿若天使的羽毛。我知道，老师，就是那天使，她总能在落寞或者难堪的时候，给予我安慰。我为有这样的老师而感到幸福，她就是我的天使。

最美的是过程，最难的是相知，最渴望的是结果，最幸福是真爱，最高兴的是有这么一位天使般的老师。离别了，才明白心底的失落，想念了，才读懂你的付出。渴望与你重逢，祝福你，我最美的天使老师。

教学楼的左边，有一块草坪，草坪里面长满了鲜花绿草，有时微风来了，小草就对微风鞠躬，多有礼貌啊!草坪中间有一棵很大的香樟树挺立在草坪上。树皮的颜色是黄褐色的，树杆需要两个人才能抱住。

有些小朋友还不认识香樟树，那么现在我来给大家介绍一下香樟树吧!看仔细了!

香樟又名乌樟，乔木树冠，庞大，呈广卵形，树皮幼时是绿色的，非常光滑，老时灰褐色或黄褐色，不规则叶互生，卵形至卵壮椭圆，长6-12cm，下面微被白粉，离基三出脉，脉腋有腺点，圆锥花序生于新枝叶腋，花小、淡黄绿色。果近球形，径6-8cm，熟时紫黑色。

春天，香樟树换上了一件新的绿皮套，嫩绿的叶子在春雨的滋润下变的生机勃勃。

夏天，香樟树被热热的微风笼罩着，知了在树枝上不停的鸣叫，知了，知了，走过这香樟树的小朋友都到香樟树下乘凉。

秋天，其它树的叶子都落了，而香樟却还穿着那件绿皮套。

冬天，下雪了，到处都是白茫茫的一片，但是香樟却还是非常显眼的立在那儿。

香樟有一个不同寻常的特点就是叶子一年四季都是香的，所以取名香樟。

这就是我们校园的树---香樟。

假如我是一棵大树，我会想要让这个地球上滥垦滥伐树木的坏人消失，不让他伤害树木，不让他放火烧山。

树木是很伟大的，他牺牲自己，让我们制造卫生纸，让我们做房屋，还帮我们净化空气，吞掉二氧化碳，然而，我们却是用滥垦树木，放火烧山，种植不好的树木的方式来回报他，使他生气了，他生气时，会不把天撑起，压死很多人，不净化空气，使人们毒死，并放了二氧化碳。

大树虽然终生站在同一个地方，但是他却提供了许多好处给人们，也带了快乐的礼物给人们，然而人们却用不好的方法回报大树，但还是有一些人很爱护他的。

现在这个地球上的树木，已经有很多都被人类砍掉了，所以经常有泥石流，沙尘暴之类的灾难发生，人们却不知改过，但是，只要大家一起努力保护我们，就有机会拯救世界。

[爱护树木的作文300

眼前是一座有着高高围墙的园子，视线越过围墙，只能看见几棵探出头的大树的顶端枝叶，还有就是上面的蓝天白云。围墙中间有一道紧闭的门，不知道里面是否闩上了，也不知道里面有些什么。

我在这座园子的门前站了一会儿，开始在它的四周环绕，看着闪闪发光的金色园墙；望着翠竹偷偷地从园子探出头来；闻着花中含有的清香……

我想：这紧闭的门的里面到底是什么东西？或许是探宝人员最梦寐以求的宝藏，或许是一位热情好客的在等待着我的到来的人，也或许是一位来帮助我实现我的梦想的圣人。

我怀着一腔好奇，偷偷摸摸地走到门口。我环顾四周，发现从内向外看还真像个森林，不知屋内到底是何方圣神。

我把门轻轻地推开一点点，只听得“吱——”的一声，这好像是一扇好久没用的木门，接着便冒出一团团的黑雾，臭得我用手扇了扇鼻子，屏住了呼吸。里面充满了阴气，黑漆漆一片，与外面相比简直是两个世界。外面金银珠宝镶嵌，而里面就只是堆积着一些不起眼的木头，而且木头就只有蜘蛛网和灰尘作陪伴。

这里没有圣人，没有金银宝藏，也没有热情好客的人，说里面有鬼反而更有可能。

这里的场景突然使我想起了坏人，外面的园子就像坏人的外表，他们是穿着羊皮的狼，用金银财宝迷惑别人，但你只要走进其内心，就会发现它一片漆黑，有一肚子的坏水，就像这个园子的里面一样。所以我们不要被别人的外表所迷惑，要看清心里的实质。

不是所有东西都如你从表面看上去那样美好，你进去了就会知道。

在我家门前不远处有一棵拔节笔挺的树，风一起，它就跟着起舞，雨一来，它就歪斜四倒!

春天的它，抽枝发芽，孕育着低垂的枝干，错杂地交织成一顶浓荫的“桌子”，一株株树就像是绿的节使，垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风舞动，生机的春季，是一片绿的海洋，在海洋里，一株株茁壮的树碧绿滴翠，同时它也显的那么娇柔，似乎经不起一点儿地威胁。

夏天的它，树木成行，亭亭玉立的就像一朵刚出污泥的荷花，绿树成了“大伞”，人们摇着蒲扇，在清秀挺拔的它脚下乘凉，遮天的蔽日，把它遮的严严实实，只留下一些细碎的空隙，阳光从空隙中折射过来，形成了各种各样的斑点，它的每一片叶子都绿的发蓝，满树的枝叶像垂挂着无数颗忽明忽暗的宝石。

秋天的它，树枝婆娑，斜枝横逸，纷*错，所剩无几的它，树叶发黄，点点飘落，但是，它带给了人们欢乐，它金果累累，像一条绸带在飘扬，像一片片火烧云在沸腾辛勤的农民们辛苦劳作一年的果实都来自于它，是它，使农民们的笑容如此灿烂生辉。

冬天的它，在纷扬的大雪中傲然挺立，它傲雪斗霜，历经艰险，依然巍然挺立，它不怕大雪积压，不怕北风呼啸，将它的主干伸向天空，它顽强不屈，蓬勃向上，像一位饱经风霜的老人坚强镇定地熬过了充满雪霜的寒冬。

这个2015年，它顽强的在世界的小角落，立下了根，它的根深深地扎进泥土，永不动摇……

嗡嗡嗡，树林里传来一阵伐木声，成山树木被一批一批地拉走。各地的原始森林都不复存在了。大自然开始吃不消了。

由于树林的日渐减少，许多依靠森林生活的动物渐渐地消失了，沙漠取代了森林，地球从一个美丽的蔚蓝色的星球变成了一个充满沙子的土黄色的星球。

因为树木被人们砍伐，地球上的氧气越来越少了，取代氧气的是二氧化碳，人们必须开始制造“人工氧气”了。如今树木的减少让人人都得戴个空气过滤面具，以防二氧化碳浓度过高，避免死亡。刚出生的婴儿都吸着人工氧气。

三百年过去了，地球上的资源都被消耗殆尽。各国首脑，顶级的科技人员不得不把目光放入其它星球。最后，他们发现了一颗类似于地球的小行星，上面有许多地球上曾有过，但现在消失了的动植物。像什么大熊猫，丹顶鹤，金钱豹等。然而在这颗小行星的周围有陨石带，要想通过异常艰难。他们就把所有坚硬的东西都融合到一起，组成一架超级坚硬的光速飞艇。最后，人们把那颗小行星上的动植物都带回来。

通过全世界的不懈努力，终于把地球恢复成原来的样子，解决了水土流失、资源短缺、能源缺少等各方面的问题。

如果树木不在我们身边，世界将会处于一片混乱之中，空气混浊，食物缺少，整个世界将会没有一片生机，到处都是尸体。所以我们得保护树木，严禁乱砍乱伐，让世界到处充满绿色。

29日上午，省委书记胡春华在广州给省直单位副厅级以上党员干部讲“两学一做”学习教育专题党课，强调要把学习党章党规和学习系列讲话统一起来，把学和做统一起来，通过学做结合、以学促做，使全体党员在思想上政治上行动上更加团结统一，使党的各级组织更加坚强有力。

胡春华强调，要通过学习党章党规养成按纪律规矩办事的习惯。要严守政治纪律，坚持党的领导，在大是大非面前时刻旗帜鲜明、站稳立场，自觉维护中央权威。要严守组织纪律，遵守组织程序，服从组织决定，自觉接受组织安排和纪律约束。要严守廉洁纪律，不断增强拒腐防变的能力，做到既干净又干事，保持廉洁从政本色。要严守群众纪律，坚持全心全意为人民服务，站在群众的立场上想问题、办事情，凡事从有利于基层、有利于群众出发，始终保持同人民群众的血肉联系。要严守工作纪律，在工作中强化责任意识、担当意识，坚决克服懒政怠政，严格遵守工作管理制度，切实转作风、提效能。要严守生活纪律，管住自身爱好、管住八小时外的生活，保持艰苦朴素的本色，把好社交关，遵守社会公序良俗，做到严以修身、严于律己。

胡春华强调，学习系列讲话核心要求是要与党中央保持高度一致。要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上自觉同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。要以系列重要讲话精神为根本引领，全面落实好中央各项决策部署，紧紧围绕实现“三个定位、两个率先”目标，扎实做好广东各项工作。省直部门要带头作表率，充分发挥承上启下的重要作用，形成省直带头、上行下效、层层联动的良好效应。

胡春华强调，做合格共产党员必须始终发挥先锋模范作用。要勇于担当，为党尽责，用自己的忠诚和血性，铸就共产党人的精气神。要做爱岗敬业奉献的标杆，切实增强责任感，把本职工作做好，争当优秀、争创先进，影响和带动身边群众，为党的事业发展多做力所能及的贡献。要做道德品行修养的模范，以更高标准加强自身道德品行修养，提高个人品德，弘扬家庭美德，加强职业道德，遵守社会公德，用自己的人格魅力感召群众、赢得民心。

胡春华强调，要让党员群众看到“两学一做”学习教育实实在在的效果。每一个党员和基层党组织都要把问题整改作为学习教育的重要内容，把解决问题贯穿学习教育全过程，真正把党员先锋形象树起来，把基层党组织战斗堡垒作用发挥出来。要针对问题改，坚持用结果说话，建立健全常态化机制，确保全覆盖、常态化、重创新、求实效。

引导语：环保作文怎么写？环保对是一个非常大的话题，环保就要从一些小事做起，尤其是保护树木。

现在，我们的地球母亲正在伤心的流着眼泪!养育我们的母亲为何流眼泪呢?

我想，聪明的你应该知道我们的地球妈妈为什么流泪了!

没错!她正在为我们的不断的砍伐树木。而感到伤心，难过。一座座的高楼大厦围绕在我们身边。虽然起房不是什么对环境有害的事。但是，我们把以前耕地种菜的地方用来起房，我们怎么还有绿油油的青菜可吃?

我们为了利益而砍伐树木。虽然树木能够当家具用。但，要知道，一棵树木只要要种到7，8年才算长大。而且树木不但能够吸收二氧化痰，还能环保。改善生态平衡!

由此看来，树木能够让地球妈妈开心的宝贝!世上万物都是地球妈妈的宝贝，但我们也不要随意破坏!

我们为了能够让地球母亲不要难过，伤心。那我们就应该不要砍伐树木!

“哎!你不要咬我好不好呀，大肥虫!”我说，大肥虫说：“你看你都是一颗枯树了，我还嫌你不好吃呢”。此时，我想起了从前。

当我还是一棵小树苗时，我的哥哥姐姐们都很关心我，他们把阳光给我，把雨水给我，还帮我挡住狂风，在他们的呵护下，我一天天长大了。

一天，人类发现了我们这片森林，他们在森林里乱砍，松树、长青树、柳树……都在发出痛苦的悲哀。正当我极度害怕时，我的哥哥姐姐们倒下了，当人类正想把我砍倒时，一个人忽然喊到：“慢，这棵树又细又小，当木材卖不了多少钱，不如把它整棵卖了还好”，于是我连根被挖了出来。不知过了多久，我来到了一个可怕的地方，这儿是钢筋水泥的森林，是汽车摩托的原野，还有来来往往的人类和震耳欲聋的喧闹声……。我被卖到了一个小区里，这里比大街上好得多，这儿有许多树木和花草，让我感觉有了森林的味道。我抬头一看天空，乌云密布，看样子马上就要下雨了。果然，不出我所料，马上就沙沙的下起雨来了，本以为可以好好的洗上澡，可没想到下下来的雨酸臭酸臭的，我开始没在意，可洗了一会儿，我发现我的新叶开始腐烂了，天啊!难道这就是在森林里听大雁说的酸雨?在我旁边的一位树伯伯说：“酸雨其实是人类把废气排上天空，废气与云混和，就成了酸云，下下来的雨就是酸雨了，看我的叶子就差不多快没了。不过除了酸雨还有那些人类把衣服晒在我们身上，有毒的肥皂水浸入我们的身体，还有那人类肆意地砍伐……”。树伯伯越说越气愤，看着他无几片树叶和那已枯萎的树干，我今天也和他一样了---枯萎的树干，光秃的树枝脚下那无数的落叶，我在蒙蒙的酸雨中哭泣，向人类倾诉、倾诉、倾诉……

人类啊!人类啊!如你们再不停手，大自然会给你们应有的报复的。

文章中，小作者化身为一棵树，使文章情感洋溢。小作者在叙述“自己”一生的同时，痛斥了人类乱砍乱伐的现象，呼吁人类保护环境。同时表现了小作者面对破坏环境的现象的痛心和无力。但文章结尾情感的表达应该缓和一点儿。去痛斥不如去呼吁。

缓缓登上台阶，阳光从头顶略过。四周的树以不再那样绿，那样密。黄页渐渐飘落，有一股悲伤从心而生。

我在登一座山，一座即将充满死亡气息与悲伤的山。在这里，有着我童年最美，最天真的回忆。我爱登山，我的童年伙伴爱登山，我的父母也爱登山。我们总是一起嘻嘻哈哈的攀爬着，只不过那时的台阶并没有如此洁白，如此宽敞。黄泥抹在在台阶上，只是当时幼稚的我并没有体会到那石板所铺的陆路的艰难，快乐总是洋溢在心中。当那小巧的步伐踏上那顶端时，心中所拥有的也只是那一份兴奋之情罢了，那是一种胜利的号召。

“花近高楼伤客心，万方多难此登临。”我已无法怀着儿时的童趣笑着向山上走去。不久之后，这不再是一座山，一座碧绿的山，一座充满生命力的山。蚂蚁搬家了，鸟儿飞走了，我的回忆，我那童年的笑声也将无情的被抹杀了。取而代之的是阴森的，令人厌恶的墓地，死气将驱赶这里的生气。阳光不再是那样的灿烂，充满朝气。骨骸将取而代之，成为这里的主人。

登上山顶，已无法找回心中那份兴奋之情了。山下，一排排大树在早已倒下，即使是这“镇山之主”也将无法幸免。人们手中的电锯从大树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，它的年轮记载着它的生命历程。它在山的最高处，他所经受的挫折，是山上其他任何一棵树都无法比拟的。但是，它不但没有倒下。反之，它成为了山上最绿，最茂盛，最年老的树。它将自己的经历告诉了每一棵树。只要你勇敢你将感受到那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

望着这一圈圈的年轮，我不禁在心中默念道：“我想你已经化成天使，张开双翅是哭着离开的，有太多的不舍，难以形容，都汇聚成阴暗了。我想你已经化成天使，张开双翅，是笑着离开的，你知道自己并没有死，相信你的灵魂已化成新生命去接受新的挑战。”他虽然不会说话，却依旧是我的伙伴，我儿时的伙伴，相信他一定会再次创造出那令人向往的一边绿。

电锯刺耳的声音映入我的耳帘，我知道，这声音是生命的屠杀者它将无情地切入大树的踝骨，吞噬他们的生命。回首，一排排摇摇欲坠的身影在我眼下晃荡，望着天空上飘过的那片片白云，心情是那样异样。我曾听一位孩子说过“如果爱就请深深爱。”这句话是那么的刺激我的大脑。

世间，有多少人呼吁着“拯救绿色”。世间，有多少人呼吁着“爱护绿色”。又有多少人付出过行动呢?人们真的爱自然吗?难道当你们看到自然步步走向毁灭时，你们的内心毫无感触吗?如果爱就请深深爱，看着人们那充满金钱与利益的眼神，听着那电锯刺耳的声音，你们应该尽自己最大的努力去阻止，而不是坐以待毙。多一个人就多一份力量，多一份力量就多一份信念。人们不能因自己的一己之私，而毁坏这新球上美丽的绿。树有生命，山也有生命，我们需要的是那“如果爱就请深深爱”的精神，我们不需要因此付出生命，但也应该尽我们最大的一份力。道道河流可聚成大海，缕缕微风可拢成台风，丝丝吸光可点亮希望。

我们以绿色为生命之本，绿色也因我们点缀世界。但阳关穿过那层层树丛照耀大地之时，那就是我们微笑之时。

向山下走去，绿色的生命不但在周围消逝，相信有一天绿色将与我为伴，为我而歌，为我而舞!

[保护树木环保作文

你是否曾经看过路旁耸立的行道树呢？一棵棵大树，不畏日晒雨淋，仍然挺立在那儿。这样坚强的生命力，多么令人敬佩啊！

台风天的夜晚，风狂雨骤，令人毛骨悚然。外面的行道树在台风天过后仍然屹立不摇的站在路旁，多么坚强的生命力啊！我们也要效法它，不能因一时的打击而一蹶不振，只当个软弱之卒。如果我们太软弱，就会被别人看不起，也不能自我突破，所以我们要学习树木的坚强。

树木是个环境小帮手，他把环境周遭的乌烟瘴气温室效应的元凶──二氧化碳吸收掉了，并制造氧气，使空气变得更清新。在深山里还享有芬多精，让人享受森林浴，真是好处多多。树木根深柢固也可做好水土保持，使山上不会发生山崩及土石流的灾情。像树木这样时时刻刻为地球环境而努力，值得我们学习。我们应该和树木一起合作，不要排放太多二氧化碳，地球只有一个，是我们所居住的地方，我们应该把自己的家园整理好。

一棵树，也可以利用他做成各种日常生活的家具，我们人也要像大树一样，朝各个方向发展，充实自己，并且造福大家，这样自己开心，别人也会很快乐！如果我们一起携手合作，天下一定和乐融融，到处洋溢幸福的滋味！

举例论证:运用具体事例，真实可信，增强文章说服力，趣味性，权威性，让文章浅显易懂。

道理论证:可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。

对比论证:正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻，使论证更有力或更有吸引力。

比喻论证:道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。

引用论证:引用名言或引用一些普通人的说法，使其更具有权威性和大众性，使论证有力。

因果论证:让人弄清楚事情的前因后果，来龙去脉。

理论论证:目的是要证明论点具有普遍性和规律性。

春天到了，万物复苏，下面是小编整理的一些关于描写花草树木的段落，欢迎查阅，谢谢。

1、进油菜田，手轻轻滑过油菜花，好熟悉了感觉，好亲切的感觉!并膝而坐，把自己埋在菜花田里，望着蓝蓝的天空，白白的云，把头深深地埋在胸前，呼吸着浓浓的沁脾清香，我又想到了一个人，一个远在他乡的人，一个我时时牵挂的人----凝香。

2、你瞧，迎春花穿着那美丽的裙子，展开那微笑的脸庞，像是在向我们招手问好，又像是在迎接春天的快乐，我猜想这两种的含义都有吧!你看，海棠花在树枝上向风招手问好，那可爱的样子，我不禁要笑出声来。它迎着风，让我不禁想到了坚强。接着，那白如雪的白玉兰，还有那红如火的红玉兰，让我觉得白玉兰那纯白无暇的性格，还有那红玉兰刚烈的性格。再看，那桃花开的更艳了，为春天增添了无限的生机。

3、小草顽强，默默无闻，甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力，有无私奉献的精神，甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。

4、小草的道路是曲折的，前途是光明的。它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。

5、小草，是一个天生的舞蹈家。春风拂面，小草毫无保留的在风中翩翩起舞。似乎风就是一个完美的音乐家。它们是一对无可伦比的组合。只要“音乐家”一吹起“音乐”，“舞蹈家”就会在完美的“音律”中跳起优美的舞蹈。你说，它们难道不是一对无可伦比的组合吗?

6、夏天，树木丛生，百草丰茂啊!花儿真是万紫千红，香气扑鼻。小蜜蜂都忍不住去尝一尝花蜜，好像在说：“真好吃啊!”夏天，大树笔直笔直的，就像士兵一样，多么威武啊!小草绿油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就过去了。

7、梧桐树的树干粗壮极了，我双臂合拢才抱得住呢!树干穿着深绿色的外衣，外衣上镶嵌着白点点，就像顽皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。

8、我喜欢野花草那顽强的性格。当狂风肆无忌惮地横冲直撞时，空地上的植物被吹的东倒西歪，野花草却傲立在大地上，绝不向狂风低头折腰。它们挺着胸，好像在对狂风说：“我要和你决斗到底!”

9、柳树有着又高又苗条的身材，她把枝条垂到了水里，就像小姑娘把一头的头发垂到了水里，准备洗头。“头发”的形状有趣极了，两头尖中间圆，就像卡纸被小孩把四个角都给剪了似的。

10、野花草的叶片由几十片小叶子组成，像一个织布的梭子。一根浅绿色的筋，把小叶子串起来。在晨光的照耀下，叶片好像涂上了一层蜡，翠色欲滴。最可爱的是野花草的花，花朵是那样小巧玲珑，似乎有人刻意雕刻而成。花瓣层层叠叠，犹如荷花一般。

11、美人蕉伸着长长的茎，像是请我和她握握手。茎上长着既宽大又饱满的叶子，叶子的形状就像被调皮的小孩削尖了两头的“胖椭圆”。“胖椭圆”的上方有着酷似小喇叭的花儿。“小喇叭”有着不同的颜色：有的火红火红，有的金黄金黄……美人蕉还有着黄灿灿的花芯，好看极了!

12、那盆花被放置在一个架子上，窝在一个小小的角落里，没有香艳的花朵，没有动人的颜色，真可谓是平凡到家且不起眼到家了，但我就是看到它了，随意的一眼就看到它了。望到那花的一刻，没原因的，就似乎感到了一种贴心。

13、再来看看秋天吧!秋天要加衣裳了，小草也枯萎了。大树皮的色泽就像一块块巧克力一样，看到它我的口水都流出来了!小蜜蜂在窝里过得舒舒服服的，它们都在吃蜜呢。

14、我没见过那花，甚至更准确地说，那都不能算是花吧。孤孤单单的枝条倔强的挺立着，稀稀疏疏的叶片各自生长着，枝条的末端是几片异形的叶子，淡淡的紫罗兰的颜色，显得有些冷淡，显得有些孤单，却很坚强却很坚持的展示着自己。一瞬间，心头像是被什么撞了下似的，震撼了一下。

15、蒲公英有着矮矮的个头，她们的花托上长着金灿灿的花瓣，可真漂亮!花瓣落了，花托上长出了一个个柔软的绒球。一阵风吹过，那洁白的绒球已经准备好了降落伞，离开了妈妈的怀抱，随风飘荡到另一块陆地——重新安家。

16、玫瑰花真漂亮，还有几分姿色呢!有红的黄的紫的粉红的……五彩缤纷。玫瑰花中最畅销的当然要数红玫瑰啦!因为红玫瑰象征爱情浪漫。在情人节时，许多男士都会买几朵或几十朵，送给自己的情人当礼物。

17小草永远是一个“配角”。但是，她顽强的生命力与自强不息的精神，另我对小草生出一种敬佩之心。在辽阔的大草原上，如果没有小草的装扮，草原上则是一片荒土地;城市如果没有小草的装扮，则显得暗淡无光。草虽然是一个“配角”，但它的无私奉贤另我敬佩。我为它感到骄傲!

18、秋姑娘披着一身七彩的衣服，悄悄的来到了我们的身边。他把花儿染成了五颜六色的，他把公园装点得姹紫嫣红。远远望去，就像一幅美丽的图画。

19、我爱小草，爱她顽强的生命力，无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，只要落下了小草的种子，她就会顽强地萌发出来，在不知不觉中露出了尖尖的小脑袋。早春，积雪还没融化，走在路上，不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草，竟然那么绿，那么顽强。除了这一兜小草，周围没有一点儿绿色，所以，青青的小草就成了春天的使者。

20、小草具有顽强的生命力，它被温暖的春风吹拂，被甜润的雨露滋润，葳蕤于山川，平原;蓬勃在池沼，河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。

周末，我和往常一样，乘车去少年之家上课。我等了一会儿车，突然发现三四个背着书包的中学生，正朝车站走来，他们一边走，一边交头接耳地谈论着什么。这时，其中一个走到车站旁的大树那儿，不停地用手弄着树皮，还剥了几块下来；另一个在使劲摇长得低矮的树枝，最后又踢了大树一脚。

我环顾四周，人们竟然都无动于衷。当时我气愤极了，真想大骂他们一顿，像他们踢大树一样，狠狠地踹他们一脚，为大树报仇。可我是敢怒不敢言，只能眼巴巴地看着他们伤害树木。我心疼地扶摸着大树的伤口，为它的不幸感到悲哀。

望着伤痕累累的大树，我陷入了沉思。为什么现在的人们这么不爱护树木，况且今天是植树节呢。大树也是有生命的呀！如果你是一棵树，你能容忍别人这样伤害你吗？树木的光合作用，可以净化空气，是一座天然的绿色工厂；树木还可以抵抗风沙、洪水，减少了许多自然灾害；许多木制品也都是以树作为原料。树木是人类亲密无间的朋友。想象一下，人类继续砍伐树木，未来的家园会是什么样子？眼前找不到绿色，空气混浊，无数天灾人.祸争先恐后地涌来，到处死气沉沉，没有一点生机。那是一种怎么样的情景啊！保护树木，多多植树吧，这一定也是每一棵树的心声。

植物不会说话，悄悄的已经有很多的植物永远的离开了我们，我们不能在这样对待树木了，我们是共同生活在地球上的生物，它们也是一个个生命，是需要我们爱护的。保护树木，爱护环境从我做起！