作文对母校的感激之情(汇集20篇)
感激身边的一草一木;感激对你有所付出的人。感激是要用真诚的心来完成的,送一份礼物,或为你要感激的人做一顿饭,虽说价值观不同,但是只要有一颗真诚的心,被感激的人一定非常开心,欣慰。这里给大家分享一些关于作文对母校的感激之情,供大家学习。
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6573作文
1000母校,我想对您说作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单时光飞逝,转眼间我就从一个懵懵懂懂的小屁孩变成了“身怀绝技”的六年级学生了。
漫步在跑道上,看着操场上玩耍的小朋友,他们笑得多么灿烂呀!就像冬天里的太阳,光芒四射。跑道两旁的花儿也散发出一阵阵香气,若有若无……
再次回望这所我生活了六年的学校——五小。望着那还未建好的和木楼。可惜啊,无法等到和木楼建好,也无法在您的怀里玩耍,亲爱的五小!
我们是你的第一届孩子啊!您就像一位母亲,陪伴我们成长六年。现在您就要亲手把我们送走,把我们“推”出您的怀抱,让我们各奔东西。
五小,能让我像从前一样,坐在您的怀抱里,跟您说说话吗?
我准是听见了您的回答:好呀!
五小,您还记得吗?当我第一次踏进你的怀抱时,我感受到家的味道,是那么的温馨。当我伤心时,您给了我一个拥抱,任我尽情地哭;当我遇到烦心事,是您给了我一个角落,听我诉说……
五小呀,以后还能像这样,坐在您的怀里,跟您说说话吗?
忘不了,同学们笑嘻嘻的脸面;忘不了,老师们手持粉笔在黑板上飞舞的场面;忘不了,跑道旁那一棵棵高大挺拔的树;忘不了……
黑板上的题目还没做完,我们就要毕业了。离别的钟声即将响起,我们也该离开您,各自去寻找属于自己的天堂。五小,我想对您说:我永远爱你!爱这里的一砖一瓦、一草一木……
再见了,五小!
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篇1:母校再见作文600字
全文共 590 字
+ 加入清单学校还是那个学校,里面的植物还是记忆中的一样。但现在,熟悉的教室和楼房,仿佛正慢慢的变陌生……
——题记,致即将消逝的童年。
校园里有我的记忆。一年级时来到学校,刚从懵懵懂懂的幼儿长成活泼的少年,对眼前的“世界”一片陌生,充满了新奇,但也会在上学是一步三回头。但这种表现,在与学校的朝夕相伴之中渐渐没有了。人生的路还很长,小学的生涯只是一个起步的阶段,老师对我的教诲,是让我前进的动力。
〔1〕亲爱的母校
快分别了,总有一肚子的话想说出了。对母校我想说:“润养我的大树是你,我遨游的大海是你,我所难忘的事是你……现在,我为我的母校为荣,未来,我会让你为我而骄傲。”
〔2〕可爱的同学
同学,你是我的伙伴,朋友。我想对你说:“遇见你,是缘分;认识你,是同学;离开你,是分别;几个春秋,一起学习,一起成长。前路茫茫,一路向前,以后有缘再见。”
〔3〕敬爱的老师
老师是引领我们成长,帮助我们学习。特为我们付出,为我们辛劳。我会对他说:谢谢你老师,陪我几个冬夏。诲人不倦,教导有方,让我们茁壮成长。你是那引领的鸟儿,带我们向远方飞去;你是那发光的灯塔,照亮我们成长的迷雾;你是那春蚕和蜡烛,到老也让学生成长……
“春天把花开过就走了,如今落红遍地,我却等待而又流连。”这是泰戈尔的话。这句话中的“春天”不正是母校,“花”不正是我们吗?在这里,我度过了我的童年,有喜有忧。再见了,母校。再见了,我的“家”。
篇2:写给母校的一封信
全文共 775 字
+ 加入清单敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有一个叫葛洪的人曾说过:“明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。”而我则说:“母校之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。”一个好的学校能培育出一个个品学兼优的好学生,培养出一个个博览群书的文人墨客,给社会贡献一个个栋梁之才。
七岁那年,我和一个个小朋友一起走进这所陌生的学校,来到这陌生的环境看到这陌生的面孔。在阳光下快乐成长,有喜有忧。很快我们熟悉了这里的一切。在足球场飞奔的身影,在课堂上认真学习的模样,在比赛胜利是那一张张喜悦的脸庞,都是母校留给我们的纪念,我们一起在这里学习,一起在这里玩耍,一起在这里成长。
忘不了,尊敬的老师。在这六年的时间里,您一直无时无刻的陪伴着我们,如同我们的第二个母亲。朱老师,有一次您看我对古诗词的兴趣非常高,于是,您便去找了孙校长,给我争取了名额,让我有幸参加了比赛。使我得到了一次锻炼的机会,也让我的古诗词和国学“更上一层楼。”这件事,也使我对古诗词迷的更深了。
忘不了,亲爱的同学们。我们在朴树下相聚在一起,又即将在那棵朴树下分离。这里珍藏着我们美好的回忆。和马嘉成的绝交和好已成为了我口中的笑谈。在班级中因为一些微不足道的小事而与别人发生争吵的我,也早成为了别人口中的笑话。与同学的“冤冤相报何时了”也会随记忆变得虚无缥缈了,看不见,摸不着了。
忘不了,美丽的母校。在这个学校里,我留下了许多美好的记忆:篮球比赛时胜利的欢呼声,一阵阵掌声。朴园的清晨总会给人一种“清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。”的感觉。在那里朗读,一定会感到神清气爽。坐在校园里那如巨大的绿伞的大朴树下读书感觉更是妙不可言。
桃花的鲜红是对大自然的感谢;乌鸦反哺是对父母的感恩;而我将以优异的成绩来表达我对母校的怀念,对老师的感恩和对同学的不舍!
祝母校
桃李满天下
六年级八班席浚皓
20__年6月26日
篇3:难忘母校情
全文共 533 字
+ 加入清单悠悠六个春秋,在母校度过的岁月年华,如清泉,洁净清澈;似花朵,鲜艳绚烂。忆起六年时光,几多眷恋,几多惆怅!难忘母校情。
难忘老师孜孜不倦的讲课。数学课上,我们领略数字的奥妙;语文课上,我们感受中国文化的魅力;音乐课上,我们聆听动人的乐曲……老师饱含深情的声音时而高亢,时而低沉,如徐徐的春风,擦拭着我们朦胧的心灵。我们在老师循循善诱的讲课声中,或凝神沉思,或颔首微笑,或恍然大悟。日子,就从老师的讲课声中淌过。
难忘同学热火朝天的运动。一次精准的投篮,一次漂亮的射门,一次灵活的弹跳,一次飞快的奔跑……绿茵场上,闪动着我们矫健的身姿,留下了我们激动的汗水。我们奔跑着、跳跃着,运动的快感浮上心头。烈日下,寒风中,我们如钢铁一般,依旧奔跑着、跳跃着,珠媚园里,充盈着我们的活力与青春!日子,就从同学们的活动中溜走。
难忘珠媚园生机盎然的每一天。绿草如茵的操场,洒下了我们滴滴汗水;窗明几净的教室,传出了我们琅琅书声;青翠欲滴的树木下,画出了我们灿烂的明天!这里,无数次闪过我们的身影,与我们最童真最清纯的笑容。日子,就从美丽的校园里穿过。
母校啊,我们即将告别您,踏上新的路途,驶向新的彼岸。母校,远了。母校,老了。千言万语诉不尽我绵绵的情恩,唯有汇成一句话:“难忘母校情!”
篇4:别离母校作文800字
全文共 778 字
+ 加入清单母校,是人生路上的第一个阶梯;母校,是知识海洋中一艘巨轮;母校是开启知识大门的第一把钥匙……但是,我生活了六年的母校,即将离我而去,我六年的小学生涯也即将画上一个完美的句号。虽然,在茫茫人生路上总归会有别离,可是……真的到了离别时,又发现自己是多么的不舍啊!
毕竟,是生活了六年的母校,要离别时,又怎能不回忆往事呢?毕竟是共处了六年的同学,挥手告别时,又怎能不频频回首?毕竟是教育了我们六年的恩师,告别时又怎能不热泪盈眶?
我站在宽敞而明亮的教室里,目光扫过一排排桌椅,谁又能说,对这个教室,对这个座位没有一丝一毫的留恋呢?站在玻璃窗前,看着窗下那一张张无忧无虑、充满好奇与懵懂的脸,往事便一一浮现在眼前。是啊,刚入学的我们,又何尝不是睁着一双懵懂的眼睛,好奇地打量着这所我还一无所知的学校。而时光飞逝,转眼间,便到了离别之时。母校,从陌生转为熟悉,在这所陪伴了我六年的母校的每一个角落里都有一份回忆,亲爱的母校,又何尝不是看着我,从一个懵懂的女孩,成长为一个少女的。而共处六年的同学,六年啊……这份感情,又让我如何割舍?
而离别,总归会来到,现在我能做的,只有珍惜在这所学校的每一秒,让这最后几个月,过得精彩而充实。而漫漫人生路上,又有多少次别离呢?别离不是结束,而是下一个新的开始!别离母校,我将踏上新的人生旅途。我要整理我自己的心情,踏上人生的第二个阶梯,我要让母校以我为荣,以我为傲!再见了!母校!再见了!老师!再见了!同学……当笔尖停落在最后一个字上,我的心头猛的一颤,六年的小学生涯就像这篇文章一样,也将画上一个句号。但是,我却想把这句号换成省略号。人生路很长,你不知道前方是否平坦,但你仍会前进,别离之后,还要继续前行!我想对母校说:“我会成为您的骄傲!请您放心!再见了母校,谢谢您,陪伴着我度过这六年的时光,这将会是我我人生中最美好的一段回忆!”
篇5:20年后重回母校作文500字
全文共 553 字
+ 加入清单一眨眼已经20年过去了,曾经那个活泼可爱的小女孩儿已经成长为一个亭亭玉立的少女了。如今的我,虽谈不上富裕,但也不贫穷,就像那朴实无华的茉莉一样,默默无闻的散发着它的幽香。
到二十年后的今天,我和几个要是好的同学,突发奇想,想一起回到自己的母校去看一看。
慢慢地走进母校的大门,记忆中的快乐画面扑面而来。我们去的时候正值秋天,我和同学们顾不上去看教室,就立马跑到了尚清园里,果不其然,刚走进尚清园的大门,一股浓郁的果香扑面而来,一点都没有差错,那一颗石榴树还是种在那里。迫不及待的去摘下一个石榴,细细地品味着它的甘甜,好久都没有吃到这样的石榴了。
我们又走进了教学楼,到了我们以前上课的教室,看着这一套现代化的教学设备,慢慢的回忆起了儿时的记忆,那时都是木桌,椅子,黑板和大屏幕,不过依然是十分开心的,希望现在的学生不要辜负这一套现代化的设备,好好学习报效祖国。
还有一个小时就要离开母校了,我和同学们都在忙着拍照留念,我们坐在喷水池旁,互相倾诉着小时候快乐或者是心酸的事情,大家嘻嘻哈哈,很快,一个小时就到了。我们依依不舍登上了回去的车,大家都在说:“下一次还要再来”。
真不知道下一次再踏进这校园是什么时候了。但是时间是带不去美好的回忆。六年的小学经历,像一片夜空,美好的回忆就像夜空的星星,永远在闪烁,忽暗忽明。
篇6:心怀感激作文800字
全文共 776 字
+ 加入清单爱,无声,照亮了天空。善,无言,滋润了心田。
——题记
法国雕塑家罗丹曾经说过:“生活不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛”。而我想说:生活不是缺少爱与善,只是缺少去感激它们的心灵。
清晨,阳光是那么恬静,让人感到心旷神怡。就在我仍沉浸在梦中的时候,一股饭菜的香气扑鼻而来。我从床上跃起,似离弦的箭冲到餐桌旁,爸爸已经把精致的饭菜整齐地摆好。我大口大口的吃着美味的佳肴。昨夜挑灯夜战的疲惫已随着肚子的强烈抗议而烟消云散了。回头一望,爸爸带着围裙,拖着疲惫的身体倚在椅背上,安详地看着我享用美食。岁月的刻刀不知何时已在他脸上刻出了纷繁的纹路,但他的双目却依然有神,像在欣赏一个自己创造的奇迹。爸爸,感谢你给我如此多的关爱与呵护,让我的人生路走得那么安稳!
数学课上,“XXX,85分”,数学老师略带怒意的说,“这分数可有点低呀”,我似电了一般,惊愕了。唉!考的可不好啊!“哈!”我听到了一个男生略带快意的嘲讽……残酷的现实如晴天霹雳,我无法接受!这时,耳边传来朋友的声音,“没事”,不用理他,你看这卷子,并没有你想象中的那么差选择一看就是粗心才错的,三角函数也是算错的呀……你,其实很优秀!”我抬起头,失望、伤心在相视一笑中灰飞烟灭。朋友,感谢你给我如此及时的安慰与鼓励,让我的学习之路走得那么自信!
放学后,天空中下起了暴雨,狂风裹挟着细雨丝袭卷而来,打在脸上微微生疼。正当我骑着车暗骂屋漏偏逢连阴雨时,路口正中一个“摸爬滚打”的身影吸引了我,他是交警叔叔,尽管水已漫上了小腿,雨已打湿了全身,他依然艰难地挥动了手臂,口中含着哨子,想是已经麻木了,可他依然坚守着职位指挥交通,目光穿过人海,只能看见他眼中那份平淡的坚韧。交警叔叔,感谢你敬业的指挥与疏导,让我的回家之路走得如此顺利!
生活中人们对我帮助如同滔滔的江水,让我一生受益。多想留住那些时光,留下我真心的感激。
篇7:回忆母校
全文共 788 字
+ 加入清单这正处于一个特殊的年代,它是在日伪统治时期,但是师大附中严谨的校风学风,就在那种条件下,也仍然培育出一批有用之材。
附中的师资队伍是强大的。至今,很多老师的音容笑貌还好像就在眼前。高一时教几何的吴越千(鸿途)老师,给我的印象深极了,他的课讲得极具启发性,善于引人思索。到高三时他又教我们的大代数,这时我找了一本英文原版的范本大代数,自己学习,自己用英文做题,我自学的进度总在老师讲课之前,因此很多地方我在上课时就不再听讲,只拣自己看书时觉得领会不够深的地方,有选择地听一点课,上课时的大部分时间,我不是在看书就是在做题,我坐在第一排,我的这些作为老师是完全看在眼中的,但吴老师绝不干涉我。有时我也会找到老师问两个问题,他也总会很好地回答我的问题。师生间配合得很默契。在三年中我得过两三次(记不清楚了)某科(数学)成绩特别优良的奖学金。
附中的教学是理论与实践并重的。从高一的生物(李老师),高二的化学(符老师)到高三的物理(毛鹤龄老师),都不只是课堂讲解清楚深刻,而都十分注重实验。讨论这三门课程的实验课,我们都是十分重视并非常感兴趣的。
附中不仅是理科的老师强,文科的老师也都不弱。教语文的徐老师不仅课教得好,对学生的要求也严格,给我们打下了良好的阅读与写作的基础,这可是一辈子受用不尽的啊!在高一时学校开设了文学课,讲授了一些优美的诗词,这实际上是给学生以艺术上的、美学上的熏陶。在那个特殊的年代里,日语的课时较重,英语每周只开两小时,但教英语的刘老师还是很认真的。日语有一段时间是日本人教,以后改由一位姓翁的中国老师教,在翁老师的课堂上,是惟一的教师并不认真教,学生也不好好学的一门课。日语成为当时大家敷衍了事,能混就混过去的课,这也反映出了当时学生们仇日的一种心态。
附中是很重视体育的,班级间的篮球赛、排球赛,是经常举行的。另外体操活动、田径活动也都经常举行,这些都反映在校
篇8:重游母校有感作文700字
全文共 690 字
+ 加入清单今天,我再一次来到了我阔别一年多的母校——-祥云学校。
校车刚进入校园,印入眼帘的是一排排保卫着这个学校全体师生的桂花树士。再向左看,是一个宽广的操场和一个升旗台。升旗台上飘扬着鲜艳的五星红旗。一切都未变,只是早已物是人非。那操场上纵情奔跑的人群已不再是我和朋友们,那操场上的欢声笑语也不再属于我们,那些……
下了车,我和朋友们一起上了二楼。在那个曾经我们与这个学校的一切告别的教室,我见到了我亲爱的孙老师。她的面庞还是那么的严肃,他还是那么的不苟言笑。我在窗外静静地看着他,看着看着…我不禁忆起了当年的我和他。我记得,他上数学课的时候总是喜欢叫我和微、斌、征、晴去黑板上做题目或回答问题。他总是夸征反应快,像个小神童……后来,我又去见了黄老师。当年那个与我一起下棋的他,白发早已爬上了他的双鬓。我想,他大概就要退休了吧。我想他打了招呼,他也回了一句。过后,我们两都沉默了。半响,他打破了沉默。不过也就说了‘你们都在一个班么’‘你们放学啦’之类的话。我想,他大概是不知道该说些什么吧。正如同我一样,我非常想念他们,也很想见到他们。可是,在见到他们之后,我却不知该说些什么。
我坐在那个多年前我坐过的花坛上,看着这校园的一切——-那高大的桂花树,那宏大的教学楼,那林荫处的教师住宿楼,那布满欢声笑语的操场……看着看着,泪水不知不觉浸满了我的眼眶。我不知我为什么想哭,也许是因为这里的老师给了我这个父母都不在家的孩子温暖与爱,使我把他们当成了亲人。在阔别亲人一年后回来,应当哭的。也许是为了祭奠远去的童年吧。也或许两者皆有。
大约半个小时后,我踏上了回家的车。
再见了,母校!不知何时你我再会?
篇9:别了母校作文600字
全文共 653 字
+ 加入清单光阴似剑,日月如梭。转眼间,六年的小学生活就要结束了。回想起六年的母校生活,是多么的难以忘怀。别了,母校。
母校,是您让我在这里收获了珍贵的友谊。记得那是四年级的时候,老师告诉我们,要进行一次数学测验。我一听,急了,最近学的新课我都没听懂,我的数学也一直马马虎虎,这可怎么办?我的同桌是一个数学全班最好的同学。我把求助的眼神看向了她,她说:“我教你数学吧!”接下来这几天,她天天教我数学,我成绩提高了不少。测验时,我破天荒得了90分。之后,我们便成了好朋友。校园里到处都是我们的欢声笑语。即将告别母校,我们是多么的难以分别。
母校,是您让我在这里认识了敬爱的老师。记得我一年级的时候,老师教我们学习拼音。老师在黑板上写了几个字,要求我们在写字本上拼出它们的拼音。一开始,我很快拼出了前几个字,可是第四个字很难,怎么也拼不出来。我看到周围的同学一个个都完成了,我十分着急。老师似乎看到了我,走下来问:“是不是不会写?”我点了点头。原以为老师会破口大骂,没想到,她像慈母般的耐心地教导我,我很快就明白了。别了,敬爱的老师。感谢您教导我们的点点滴滴。
母校,我至今永远都忘不了那一幕。那时,我刚上一年级。妈妈牵着我的小手走进学校的大门,我既害怕又十分期待。我看到那一幢幢高大的教学楼,许许多多穿着校服走来走去的同学们,那一棵棵高大的树木和一朵朵美丽的花朵,我兴奋极了。校园饱满了我对知识的渴望,对同学、老师的喜爱,令我难以忘怀。
别了,母校。至今,我即将离开您。我一定不会辜负您对我的期望。好好学习,天天向上,为您争光!
篇10:写给母校的一封信初中作文精选
全文共 717 字
+ 加入清单我是冯婧顗。我以感激的心情告诉你们,在这次高考中我以总分499分的成绩考入了上海交通大学医学院,将就读于预防医学专业。此刻,我真诚地感谢学校老师在我们家庭曾经遇到困难的时候从学业上资助了我,使我成为帮困助学金的受益者。
我还记得,那时我的父亲工龄买断失业不久被查诊为鼻咽癌,就此开始进入大病治疗期,而且父母也曾双重失业,在这困难时刻,在学校党总支、校长室的亲切关怀和协调下我得到了方方面面的帮助,不仅得到了来自黄浦区慈善基金会、金外滩发展有限公司、上海唐君远教育基金会、民建格致支部和民建科工委以及学校德育处、教导处、总务处从经济和物质上的帮助,而且得到了我们的班主任胡琼老师特别的关心,也得到了校友奖学金的老校友——谢德诚、冯蕴颙、许逸周老师以及德育处周玮老师、教导处郭自作老师、总务处王慈祥老师、高三党支部委员印云亮老师、年级组长李耀华老师等许多老师的多重帮助。总之对于这些帮助使我深感它不仅仅是在学业上让我得到了一份助学金,更多的还是得到了老师们从精神上对我的慰藉,让我感受到我们格致中学在构建和谐社会上对困难学生发出的那份温暖之情。在此,我从内心并以我父亲和母亲的共同心愿,向你们表示诚挚的感谢!
今天,我将以新的姿态和精神面貌进入向往已久的高等学府,开始五年的大学学习生涯。我决心以实际行动努力完成医疗专业各课程的学习,用百倍的努力为从事预防医学等相关工作打好扎实的知识基础,尽最大可能为社会群体的健康和家庭幸福做出自己的贡献!
亲爱的各位老师,你们曾经有过的善举已经让众多的学子包括我自己得到了有益的帮助。在此,我再次祝福你们以及所有有爱心的人、好心人一生平安!祝福各位老师身体健康工作顺利!祝福格致中学教学育人,前景更加辉煌!
篇11:五年级感激的一个人
全文共 716 字
+ 加入清单我最感激的一个人,就是我的好朋友小明。
有一天,老师把我和小明叫到了办公室说:“小明和小魏同学,今天下午放学,你们能不能留下来帮忙扫地?”我们说:“好的,老师。”
放学了,我们拿起扫把,开始扫地了。小明微笑着说:“小魏,你去打一桶水来,好吗?”我爽快的回答:“好!”打好了水回到教室,小明给了我一把水勺说:“来,把水往地上洒。”我打了一勺水往地上一洒,看着腾起来的水花很漂亮,觉得很好玩,于是洒得远远的,水花更大了,有些洒在了同学的桌上,可我不以为然。直到有一勺用力太大了,竟然泼到黑板报上去了。我想:完了,完了,肯定要被老师骂了。小明一看,拍拍我的肩膀安慰我,说:“没事,没事。”“你知道这是谁抄写的吗?”小明问。我想了想,说:“好像是小芳抄的。”
小明跑到小芳的座位,从书桌里拿出了一大叠纸,找啊找,终于输了一口气说:“幸好草稿还在。小魏你先扫地,我来抄黑板报。”我说:“好的,谢谢!”
过了一会,小明抄完了,我也扫完了,我们背起书包往外走,准备回家。这时小明说:“小魏,我们过去跟老师说一下吧!”我说:“抄都抄好了,就不过去了吧!”小明说:“老师说过,一个人不怕做错事了,只要敢于承认,就还是好学生。”我站在原地不动,小明拉着我的手说:“我们跟老师说了,说不定老师不会骂你呢!”我只好硬着头皮跟在小明的后面。到了老师办公室,我把洒水的事一五一十地跟老师都说了,老师听了以后点了点头,笑着说:“没关系,补好了就行了,不然明天黑板报检查,我们班就要不合格了。”
走在回家的路上,我看着走在前面的小明的背影,觉得他比以前高大多了,我走上前去对小明说:“谢谢你,小明。”
这就是我最感激的人——小明。他教会了我做人要诚实,做错事,要敢于承认错误。
篇12:再见了,母校作文450字
全文共 423 字
+ 加入清单雏鹰总要离开巢儿,展翅高飞;轮船总会离开港口,轮船总会离开港口,扬帆远航……在即将告别母校之际,看着那风景如画的校园,知识渊博的老师,朝夕幕楚的同学面对这些陪伴我度过6年的人和事物马上就要与我分开了。恋恋不舍的情感油然而生。
你还记的吗?
教室门前的三棵大树承载着我们多少美好的回忆,曾经我们一起在大树下玩耍,一起在大树下乘凉,你还记的吗?操场上的篮球场记载着我们多少次胜利,进行过多少场激烈的比赛有多少人在欢呼,加油?你还记的吗?学校那曾经充满欢笑的礼堂,曾经表演过多少场永生难忘的演出……
6年时光说长不长,说短不短,当我上一年级时看见高年级同学时觉得6年很长。可是现在回想起曾经的点点滴滴却觉得时光过的真快,马上就要毕业了。
马上就要离开母校了,倾听那琅琅的读书声,抚摸那伴随我成长的花草树木,看看自己写的日记,心里有一种难以割舍的情感。不知道为什么心情既开心又难过,这是为什么呢?
再见了!母校,再见了!老师,再见了!同学,再见了!校园的花花草草。
篇13:给母校的一封信
全文共 814 字
+ 加入清单亲爱的母校:
您为了让我们有更好的学习环境,盖了新的教学楼,种上了花草树木,学校越来越美丽,越来越干净,越来越有秩序,我在这里生活了4年,大约过了668天,上了3066节课,过了1322640分钟,而这一切都好像刚刚过去,回头看看,我在这里只剩下20多天时间。
母校在转瞬即逝的光阴中,大家都长大了,长高了,学到了很多知识,也懂事了,这是一件多么令人高兴的事情呀!可是,我们长大了,你老了,您哺育了几代人,看着无数孩子长大。操场上的松树已经增添了4个年轮,每一个年轮都是一本图画书,记录着我们的校园生活,记载着我们永远不会忘记的回忆。
记得第一次到您的怀抱里,一切对我都是那么的陌生,我刚开始不喜欢你,因为你让我离开了一小,来到这陌生的环境,没有朋友没有温暖,没有快乐。但时间如火慢慢融化了我的心,您不再陌生,而是那么的宽容、慈祥,一切都是那么的温暖,阳光,如今我有好多朋友,我喜欢和她们在一起;这里如家里一样温暖;每天都是那样快乐。我不后悔离开一小,我更向往这里,就如候鸟向往温暖,孩子向往母亲的怀抱。
岁月匆匆,花开花落。如今,我们即将毕业,或许,会有人不舍;或许,会有人泣不成声;或许,会有人激动,每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事,四年的校园生活历历在目的,母校的一草一木、一砖一瓦是那样亲切。
再见,亲爱的母校,在您的怀抱里,我从调皮变得懂事,从天真变得成熟,从蒙昧变得文明,今天我们为您而骄傲,明天您一定以我们为荣。
再见,亲爱的老师,在您细心的呵护与辛勤的浇灌下,我们已从昨日的小苗,长成今天健康的小树。你们的诲人不倦、无私奉献,还有那一根根小小的粉笔头,使我们明白了什么是关心,什么是疼爱。在我成长的路上,我永远不会忘记你们对我的教诲。
再见,可爱的同学,我们一起学习的点滴,是我经历过最快的时光,你们活泼;你们可爱;你们调皮,是那么的有趣。你们的一张张笑脸,我会永远记在心中,让它在心里生根发芽。
祝您
永远美丽
六五班吕思锐
篇14:与母校一起走过了日子作文600字
全文共 583 字
+ 加入清单我们马上就要毕业了,很快就要离开母校,离开老师,离开同学,去追寻自己的梦想。在这个时刻,我想用我最熟悉的方式来表达我对母校的不舍、留恋、和祝福。
记得刚进学校时,我们什么都不懂,是您!您用您的心血和汗水浇灌着我们,您用您无私的爱和像父母般宽广的心包容着我们。您给予了我们知识,使我们能在知识的海洋中快乐地遨游;您给予了我们关怀,使我们感受到学校这个大家庭的温暖;您给予了我们鼓励,使我们在前进的道路上遇到困难时心情得以平静。老师,您是辛勤的播种者、耕耘者。您用温暖的阳光普照,用甘甜的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵、繁花似锦。人生旅程上,您开发了我们的智力,丰富了我们的知识,为我们点燃了希望。谢谢您!老师。
学校,记载了太多的关于青春的记忆。一提到学校,你第一个想到的一定是昔日那些和你一起旷过课、一起打过球、一起疯过……的那些人。是的,学校生活,你收获的不仅是知识,你还收获了友谊。同窗共读三年,那些一起欢笑、一起歌唱、一起紧张、一起备战的日子,化作零碎却又如此清晰的星辰,点缀在我青春的星空。不会忘记,花开的瞬间,闪烁着我们这群可爱的精灵的身影。
母校,什么是母校?就是那个你一天骂它千百遍却不许别人骂的地方。三年的时间,不过弹指一挥。初中生活即将成为我们青春岁月永远的记忆。回首走过的时光,有一种等待叫希望,有一种坚持叫执着,有一种感动叫分享,有一种感觉叫幸福……
篇15:感恩母校作文700字
全文共 710 字
+ 加入清单书上说“刚好遇见你”,此时用此词再好不过了吧。三年前,轻轻地我来了,不带来一片云彩;而今三年过,悄悄地我走了,拾走万千感慨。
说没感情是假的,三年呐!失望过,无奈过,惜别过。初来时的不愿,离别时的不舍,都化作眷恋。
好与不好,都是经历。嗯,“二中”其实也是个很美的名词嘛!纵使嫌弃过,白眼过,拥抱过,仍待追忆。一个能让人蓦然回首、初心依旧的地方,纵不比他乡锦绣,亦有别样青釉。
网上有句话:你陪我长大,我伴你变老。暖心而不失真挚。殊不知三年悄然而过。仅三年,就三年,才三年。也曾风雨交加,也曾虹落天边,也曾满目萧然,也曾感念万分,也曾也曾……
时间一样,都是365×3天,都是365×24×3时,都是365×24×60×3分,但总有人执着往事,总有人憧憬未来:总有人坚持到底,总有人中途放弃。想当年,金戈铁马,怀揣希望,众志成城,实乃大观。
徐悲鸿说:别人看我是荒谬,我看自己是绝伦。很适合每一个人,更适合每一个努力的人。有梦想就值得被尊敬。
或许你会忍着不甘的心情异样的眼光来此,又或许你会怀着欣悦的心情骄傲的眼神来此。请记住,前者勿弃后者勿躁。不要让一时的失败阻挡你成为英雄的可能!三年!这里!一切皆有可能。收获师友,收获知识,收获体验,成败,感动,一切尽在不言中。
高中三年,很快,快到不知毕业,不忍离别。、
别了,可爱的状元石;别了,不尽的院士道;别了,新漆的篮球场;二中不大,宽窄为家。家虽不大,温馨不少。能有满脑子书籍定理的时候,能有满屋子欢喜雀跃的时候,能有很多很多……
“纸短情长,诉不完当时年少,我的故事都是关于你呀!”这,也许,可能就是对这三年的完美写照吧。
春风化雨,化作情诗,留下印记,刻在心底。
感恩有你,感谢相遇。
篇16:令我充满感激的记忆
全文共 865 字
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轻轻盖上笔盖,将完成一半的作文推开。我向后微倾,又沉浸于那段与绿茵场有关的记忆中去了。
我喜欢运动,尤其喜欢踢球。我享受在绿茵场上奔跑和自由变向的快感,喜欢和知心好友一起配合,一起胜利。
那是一个普通的早晨,我像往常一样和同学一起踢球,我疾速飞奔着。在一次拼抢中,我忽然脚下一崴,整个人的重量压在扭崴的那只脚上。我感觉到一股撕裂的疼痛,钻透骨头般传来,我重重摔倒在草地上,左脚已无力站起。别的同学都没有注意到,比赛仍激烈地进行着。我尝试着用另一只脚站起,休息了一会儿。想到已无法踢球,找了个借口回去了。
不料,第二天痛得更是厉害。俗话说“伤筋动骨一百天”,我只能一瘸一拐地去上学,心中却不由得生出了一股烦恼不安之情。有无法踢球的懊恼,更有害怕同学嘲笑我是玻璃人的担心。怀着这种忐忑的心情来到了学校。不料,大家的态度,却与我的猜测截然相反。
我一蹦一跳地进了教室。坐在第一排平时常和我踢球的一位同学第一个看出了我的不对劲:“哎,你怎么了?”他站起来朝我走来,“昨天踢球时伤到了吧,怪不得你早早走了。”我笑了笑:“是呀,我也没办法。”坐在后一排平时关系也和我很好的另一位同学也赶紧走了过来。“嗯,没关系吧?哎,昨天都没问你咋回事,真对不住啊!”我心中涌起一阵温暖。又有几名平时一起踢球的好友聚了过来。你一句:“你得小心啊。”他一句:“要不要我扶你啊?”还有人打趣到:“坚持住,我们不要失去你!”
看着这群可爱又可敬的好朋友,我胸中热流汹涌,眼角也有一点点湿润。那个第一个注意到我的同学插话道:“我家中有一个护踝,给你穿吧。”我回过神来,连忙道谢:“谢谢你啊,不过我不用了。我妈给我准备好了。”又对大家说:“我还好,没事的,我能挺过去。谢谢你们这么关心我。”于是大家七嘴八舌地散开了。留下我在座位上,内心满满的感动。此后十几天,我都是被这种温暖包围着,直到我重新回到绿茵场,自由奔跑……
我将笔盖打开,从回忆中脱身,带着笑和泪,将这段记忆书写下来。其实,即使不写在方格内,它也早已成为了我人生中最温暖的碎片,永久贮存在我的心中,让我充满感激。
篇17:告别母校的作文
全文共 491 字
+ 加入清单背着沉甸甸的书包,与好朋友说说笑笑,分别在走廊里,想到今天就将告别母校,心中不免有些失落。
沿着操场边的甬道,闻着那股熟悉的花香,不知不觉中,我又来到了玉兰林。
我抚摸着林前的写着“玉兰飘香”的巨石,轻轻放下书包,向林中走去。
这每一棵玉兰树就像一个学生,这些正是在成长礼那天每天学生亲手载下去的。各色的许愿卡赫然醒目。我走在丛林中,寻找着属于自己的那一个希望。
“希望明天会更好。”找到了,却并不兴奋,以后便不能时常来看它,为它浇水松土了。
风徐徐吹着,枝头,树叶轻轻摇曳,那“沙沙”声是在诉说离别时分的不舍吗?
看,这一届的四年级学生来给树苗浇水了。他们提着壶,让水缓缓滋润着幼苗,与树窃窃私语。
我在一旁静静看着,陪他们笑着。当年我也曾这么做过。
记得我四五年级是,每天都会来玉兰林坐坐,看看。每到花落时节,我总会过来,拾起一片片花瓣……我情不自禁地弯下腰,拾起了一片玉兰花瓣,夹在书里。
时间晚了,我背起书包,依依不舍地走出了玉兰林。
我回首望了望玉兰林,那雪白的花傲放枝头,它是否记录了我们在学校里这些年的欢声笑语?这留存着我童年回忆的校园,我就要离开,让我在看看您,浸透在玉兰花香中的母校。
篇18:告别母校的
全文共 528 字
+ 加入清单繁盛的夏季,回忆的下季,憧憬的下季,它让我们忘不了母校的孕育,忘不了恩师的教诲,忘不了同学的安慰,忘不了,一切的一切。
花开半夏,六年的时光,只在眨眼间便已消散,唯一无法忘怀的便是那慈祥的母校。
重回母校,让我有一种既熟悉,却又陌生的感觉。她已经变了样子,却又仿佛没有变。学校中央的大花坛,充满着回忆,伴随着阵阵花香,我仿佛又看到当年那个正在嘻笑,打闹的我。
往前就是教学楼,这个充满我烦恼与欢笑的地方。走到我曾经的`教室门口,我的目光一直停驻在这里,老师认真上课,学生仔细听讲的场景在我的脑海浮现。
说起老师,我映象最深的就是我们的班主任,她对我们十分严格,但是这么做也是关心我们,为我们好。她上课很认真,为我们将来能过的更好奉献了许多,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”无论历经怎样的艰难,他们永远是我们歌颂的红烛。
我出了教学楼,来到了操场上。
这里的我们,在尽情挥洒着汗水,在努力着,在拼搏着,为了班级的荣誉,一起奋斗着。
六年的同窗,一起沐浴阳光的那些时光已然成为了过去,母校之中,到处都是回忆,到处都是感动。
如今,我却要和母校告别,和老师告别,和同学们告别,怎能不叫人感到悲伤。但是无论历经怎样的磨难,请不忘记花开夏季的回忆,一个夏季,是我们六年努力的见证!
篇19:令我感激的记忆作文600字
全文共 778 字
+ 加入清单云对天空说:“你感受不到我的亲吻,因为我在你怀里。”天空对云说:“我能感受到你的亲吻,因为你在我心里。”——题记
周末,去理发店剪头发。理发店在小巷子里,不细找还真看不见。跨进门槛,狭小的屋子里已有一对父子在座位上等待。
儿子的头发长了,在父亲和老板娘的谈话中听到儿子距上一次剪头发时间不长,却又长起来了,父亲在一旁摸着儿子的头发,好像要把凸起的头发压下去似的,无奈地笑了笑。我坐在一旁,隐隐约约能听到父亲和儿子的谈话内容。父亲问:“作业多吗?在学校听话吗?”儿子回答:“还行。”父亲又问:“口渴吗?想喝水吗?”儿子答:“不渴。”之后便再无过多的交流。父亲又用手抚摸着儿子的头发,好像真的把凸起头发压了下去似的。
终于到儿子了。父亲把儿子领到椅子上,站在一旁。老板娘问:“剪的短一点吧?”“哪种好看一些?”“这还有好看不好看,那就短一点吧,夏天热!”“哎,行。”推头机像正在吃桑叶的蚕宝宝,很快就把儿子头上过长的头发除掉了。父亲满意地笑了,摸了摸儿子的脑袋。
我也笑了。曾几何时,父亲也站在我一旁看着我剪头发,不停地说着这边短一点,那边再剪一剪,最后连老板都气急败坏地说:“你是理发师还是我是理发师?你就安安静静地坐在那一边就好了。”父亲只好不好意思地笑一笑;曾几何时,父亲也是一个新手奶爸,把我的头发扎得像一个鸡窝而把我吓得大哭,只能找妈妈来帮忙,而他却只能像犯了错的小孩在一旁尴尬地站着,但也不忘认真地学习;曾几何时,父亲也在我心情低落时为我轻轻擦擦泪,摸摸头。
而现在,时间似乎把儿时的细节一点点抹掉了。父亲的皱纹也像止不住的洪水一样一条条长出来了,在风雨中的背影也显得那样让人心疼了。
我的头发很快剪好了,很干练,父亲应该会喜欢的。我知道,父亲现在一定在家做午饭呢!
云的经过是一瞬间的,所以云只记住了天空的一瞬间,而天空的存在是永恒的,所以天空记住了云的一生。
篇20:告别母校的作文
全文共 688 字
+ 加入清单上完四年的幼稚园,还记得第一次踏入中小学,那就是懵懂无知的我讨厌念书,讨厌寄宿。
在家里对爸爸妈妈说讨厌念书,她们总跟我念头反过来:“等着你毕业后了,出来工作中了,便会思念院校的生活的,如同我们都一样,但是,如何也回不到过去。”我对现在很多在加工厂有过经验的客户,想必都知道有关原料的一直将信将疑。
教师也常对大家说:“不必太憧憬成长的生活,等大学毕业前往了中学、普通高中,繁杂的作业负担,会使你期待返回轻轻松松的中小学生活。”
拍了编班照,也拍出了三年级的序幕,编班照发出来的情况下,忽然觉得咽喉酸疼,好像看到了刚入校园内的绘画,看到一个个萌呆的同学们。千辛万苦才融入了这一团体的生活,没多久要融进一个新的,换句话说是生疏的团体里去,想起这眼圈又发生了泪滴。漂亮的石榴花也在这时候凋零了,好像也为大家的将要分离而抽泣,心头的舍不得,只有入录漫天飞舞的毕业册里去。
成长三岁,我终于明白将要分离是啥觉得。即将来临五一六一,也会立刻远去,就代表着这一学期将要消逝,中小学生活将要消逝。之前总感觉,上学时间好长时间啊。之前全是那么测算的:我上中小学,到这一院校早已一个学期,2个学期,三个学期了;而现在是那么算:我距大学毕业也有2个学期一个学期,大半个学期,乃至是好多个礼拜,我一直觉得这段时间好长,却不经意间走到尾端。
如今,我一样不期待星期一的来临,但实际意义不一样,由于我明白,一旦到星期一,没多久要在日历上擦掉一星期,距分离也愈来愈进了。如今最能倾吐感情的,也仅有毕业册了……
谢谢友谊,要我痛得分离的觉得,明白時间的转眼即逝。再见了,我的母校;再见了,同学们;再见了,我的童年生活。