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成长中的经历作文(推荐20篇)

成长的过程中,总是会遇到很多挫折与逆境,什么叫成长?如果没有挫折与逆境,那么我们还是无知的孩子,也就不会再成长。下面是小编为大家精心整理的成长中的经历作文,希望对大家有所帮助。

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作文

1000

成长中需要尝试满分

全文共 1193 字

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周末,英语老师给我们布置了一项任务登录口语100APP,并完成Unit7故事时间、卡通时间与综合训。要求:80—89分为及格、90—95为良好、96—100分为优秀,70多分视为没完成。 On the weekend, the English teacher arranged us a task to log in to Oral 100APP and complete the Unit7 story time, cartoon time and comprehensive training.Requirements: 80-189 points are passed, 90-95 are good, 96-100 are excellent, and more than 70 points are deemed to be unsuccessful.

“刘老师,我来!”我们班的优等生陶晶晶自告奋勇地要求当场练习。她把手机放在投影仪下。只见,她点了下登录,“欢迎你,来到口语100训练”考官的声音和蔼而又温和与清晰,听起来似乎没有我们想象的那么严格,悬着的心暂时落了下来,长长地吁了一口气。点开故事时间训练,点下第一句话的停止符号:“我们开始训练了,祝你好运!”

“CanIhelpyou?”陶晶晶张口了,小心翼翼地说道:“CanIhelpyou?”那一个个语音如一粒粒圆润的珍,珠滚入我的耳帘,仿佛100分轻轻松松地就能被她拿到。但结局却“这个词你读的不好,原音help,你读的是喝儿P,78分。”

这时,陶晶晶原本阳光明媚的脸上慢悠悠地飘来几朵浓密、庞大的乌云,原本含着微笑的嘴角也渐渐地消失了,两排洁白的牙齿死死地咬在了一起,脸立刻板了下来。那不及格的成绩:75分、76分、80分映入她的眼帘,望穿她的眼睛,我仿佛看到了一团团燃烧了的熊熊烈火,她就如一头发怒的狮子,随时随刻向我们扑来

第一位挑战者:总分:80分,好:3个、中14个、差8个,完成度:及格。第二位:总分:84分,好:5个、中:15个、差:5个,完成度:及格

看着他们惨不忍睹的分数,我更惊慌失措了,但是我想了想:没有尝试,哪有成功?于是,我迅速举起了手。

“live!”“live!”我尽量抚平自己“怦怦”乱跳的心,紧张地等待着第一个口语训练的成绩。“注意V的音标!再来一遍!”“live”“咬音太重,再来!”“不行,咬字不清!”“oh!NO!听不清!”来回了五次,我越来越不耐烦了,心中就似快爆发的火山一般,要使出洪荒之力发泄出来似的,烦躁犹如无数只虫子在我身上肆意啃咬。但我知道,这样是没有用的,我咬紧牙关,冲刺向前!忍住唠叨!最终以总分98分的成绩创造了新记录!我欢呼雀跃,无论怎样也压制不住内心的狂欢!因为:我很满意!

只要敢去尝试,敢去拼搏,就能取得胜利!即使失败了,但你已经做过、努力过了,那就不留遗憾!

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篇1:2024战疫我与爱卫共成长

全文共 794 字

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人们都说:“学校是社会上最文明的地方,是一方净土;”而对于我们学生而言,是一个天堂,我们的第二个家……

那么,如此重要的这方育人的净土又如何才能做到真正无瑕疵的“净”呢?我想:做好卫生工作,营造一个美丽、清爽、舒适的校园环境,能使我们学生在一个宜人的氛围中静心、努力地学习。常听见学校领导在广播里呼吁我们要有卫生公德的意识,我觉得:我们是学校的小主人,应该自觉养成讲卫生的好习惯,懂得“学校是我家,不能为他抹黑,要使她更加光鲜亮丽”这一道理。

作为值日生,我见到许多感人的事迹,也发现了一些令人气愤的现象:每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫,可是,令人不解的是,先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾:餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶……似乎永远都清扫不完。我们不禁叹息道:怎么就总有人要乱扔垃圾呢?更有甚者,竟当着我们的面,看见我们拿着卫生工具,熟视无睹地乱扔垃圾,当我们前去劝阻时,竟还会听到“反正有人打扫,扔了也无所谓”的类似话语,真是令我们愤怒不已、哭笑不得;相反,我们也曾看到过一些令人欣慰的场景:有的同学见到一些比较显眼的纸屑后,用不着他人提醒,及时、主动地捡起、放入垃圾箱,并称之为“举手之劳”……

同在东方校园内,却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比,难道不该引起我们对“卫生公德”一词的深思吗?前者所述受人谴责与藐视,而后者则需表扬、大力推崇及学习。

我们青少年是祖国的花朵与未来,能否拥有良好的素质是至关重要的,而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都树立起讲卫生的意识,不随意破坏这分美,尽自己所能,从小事做起,才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。

只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德,营造起了和谐、宜人的环境,整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人!

让我们都来形成“学校是我家,卫生靠大家”的良好意识吧

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篇2:成长的经历

全文共 571 字

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小乡村经过长时间的演变,成了繁荣的大都市;被遗弃的油桐树,经历了风吹雨打,才成了如今的热门景点;而我也已经从哭哭啼啼常闹事的小孩子,成长为乖巧懂事的小学生。

以前的我,考试之前都不看书,等到考试的日子已经近在眼前,才临时抱佛脚;现在的我每天都会读书。以前我的英文成绩很烂,每次考单字,我只写得出两三题, 因此妈妈花钱让我去美语补习班学习,刚开始我很讨厌补习,现在,我发现自己有明显的成长,不但英文成绩进步了,我还学会和别人做朋友,让我越来越开心。

小时候我的体力很差,才跑半圈广场我就累得气喘吁吁,现在我常常在下课时间和同学在广场玩鬼抓人,我们不只在玩,还可以顺便练习跑步和锻炼体力,上体育课时,我不只可以顺利跑完半圈,甚至跑两圈也没问题。

以前的我很自私,好吃的饼干从不分给别人,别人到我家玩,也只能眼睁睁的看我玩心爱的玩具;只要得不到我想要的,就乱发脾气、乱骂人。现在,我长大了,我 会和别人分享我的饼干和玩具,也不会乱发脾气,渐渐的,我的人缘变好了,同学也愿意和我分享饼干和玩具,大家快乐的一起玩。

从幼稚到成熟,从依赖到独立,从自私到博爱,在成长过程中,除了需要自己努力,也要感谢父母花了许多金钱和时间,才能把我养得那么大。现在我每天都会帮忙 做家事,帮家人搥搥背,有时还会写小卡片让父母开心,来回报父母的养育之恩,妈妈说:”你真的长大了!”

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篇3:经历使我成长

全文共 763 字

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大地,经过风雨的洗礼,变得伟岸博大;梅花,经过寒风的磨砺,变得清雅高洁;雏鹰,经过生活的历练,变得自信无畏……有一首歌这样唱过:不经风雨,怎能见彩虹?的确,只有经过了,才会有出自肺腑的感悟。而生活,给了我们体验的机会,同时,让我们懂得现实

曾几何时,夕阳下,那群天真的身影留给我的,是渴望,而现在,望着那无忧无虑的笑颜,我的心头,只剩下哀伤……

年幼的我,也曾拥有过美好的友谊,纯真的灵魂,固执地认为这会是天长地久,无坚不摧的感情。像信徒般膜拜、珍惜,视若珍宝。认为这友谊,会是我的一切,我的勇气。于是一次次,会低声下气得求和,会面红耳赤的为她出头,会不顾一切的和她在一起……孩子气的固执,只为了心中那份纯净的美好……

然而现实的残酷,一次又一次在我素白旅程中留下伤痕,心中不分彼此的她会为了卷子上的几分对我念念不忘,心中善解人意的她会对着流泪的我冷嘲热讽,心中患难与共的她会在雨天弃我而去……一次又一次,我不解。为什么生活会这样、真心付出的,只有天地明白吧……渐渐的,厌倦了钩心斗角的日子,而她,也终在一次决裂中,隐出了我的人生,从此,成为最熟悉的陌生人……

而这一切的一切,不过是三个生日的长度:第一次,和她一起吹灭蜡烛;第二次,装作和睦,送上礼物;第三次,流着眼泪向着窗外,寻找昔日的影子……我想,我们都厌倦了吧……

于是,在柳枝泛青的季节,我们得到,在雪花纷飞的午后,我们相向而行……丢在身后的,除了过去,还有我那份天真的执着……

终于,这场华丽的剧目散场,一点点,我不再流泪,得到了,就微笑着感激,失去了,也平淡的送行,不再如那个午后般哭喊,是长大了吧……生活,真的能改变好多好多……

有很多东西,失去了,就一点也抓不住了,看着他们远去,才明白自己的无能为力。明天过去,就是后天。生活还在继续,而在这条路上,我也渐渐学会了坚强……

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篇4:成长经历中最开心的一件事三年级作文

全文共 417 字

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这是我成长经历中最开心的一件事,我记得是在去年夏天妹妹教我滑冰的一件事。有一天,妹妹穿着滑冰鞋滑来滑去,就连吃饭、做作业、看电视也舍不得脱下,看着妹妹滑的很潇洒的样子,我也挺羡慕的。爸爸说:“你看你妹妹整天运动,你却眼睛离不开电视屏幕,去,跟你妹妹一起去运动。”于是,我拿出了我的滑冰鞋,跟妹妹一起滑冰,妹妹见我不会滑,她就对我说:“我来教你滑冰吧。”我说:“好吧。”

妹妹开始教我了,可是,我滑一下,摔一跤,滑一下,摔一跤,摔了好多次跤,我累得不行了,正准备放弃的时候,妹妹却安慰我说:“没关系,摔倒了可以再爬起来,做事要持之以恒,不能因为受到了一点小挫折就半途而废。”听了妹妹的话,我开始振作起来,妹妹说:“我们一起来滑冰吧。”我高兴的说:“好啊!你继续教我滑冰吧。”我们一起开开心心的滑了起来。

经过三个月的练习,我终于能很熟练的滑冰了。通过这件事,我明白了一个道理:“世上无难事,只怕有心人。”

[成长经历中最开心的一件事三年级作文

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篇5:关于慢慢成长500字

全文共 606 字

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长大的我们,是羽毛渐丰的雏鹰,可以去追逐美丽的朝阳;长大的我们,是逐渐成长的乳虎,可以去登上雄伟的高山;长大的我们,是活力四射的鱼儿,可以去跳过理想的龙门。

——题记

笔直的街道上,络绎不绝的行人在行走,各式各样的店铺映入眼帘。但是,你还是可以很容易地就发现他——在街上到处闲逛。他的着装亦是那么与众不同,没有人见过这样的服饰,奇特而少见。奇特的服饰使他那么地吸引人,街上行人的目光几乎聚集到他的身上。这一刻,他第一次感到做人的快乐。

失魂落魄的他,不愿再回到那个家,那个破碎的家。什么家是幸福的港湾,他全都不在乎。孤独的他,只能在这无情的街头混。深夜,仅有一轮与其同样孤独而寒冷的明月相伴,一切皆是那么地让人心寒。

直到那个不争的事实改变了他,使他整个人都脱胎换骨。从此,寒冷的月少了一个伴儿,无情的街头难以发现他的踪影,而真正的他在一家普通的水果店的深处,做着一个普普通通水果店员工的职业。这虽普通,但他已不是昔日在街上闲逛的他,过去的他已随着岁月的流逝而死去,现在的他仅是一名不起眼的水果店员工,虽平凡,但他不再会感到惭愧,因为如今他的生活完全是靠他自己所争取的,付出后得到的一切,使他倍加珍惜。

从此,他慢慢地开始了自己另一个不同的灿烂人生,也慢慢地有所理想,有所追求。羽毛渐丰的他,决定去追逐他梦中美丽的朝阳;活力四射的他,决定去跳过理想的龙门;慢慢长大的他,决定去攀登那看似遥不可及的高山。

他,就这样慢慢长大。

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篇6:战疫我与爱卫共成长主题

全文共 626 字

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保持整洁的环境,在以前的我看来,是个很容易的问题。可惜现实是残酷的,这个现实让我产生一个坚定的梦想。

我们班的教室不是很大,但是环境卫生很差。自从我当选卫生委员,我越来越清楚这个问题的严重性。刚刚当选那会儿,我怀着雄心壮志,想要把教室从脏乱不堪的泥沼中解救出来。新官上任三把火,第一把火就是打扫卫生。

我简略地看了下值日表,然后检查了教室地面。不看不知道,一看吓一跳。我在头脑中整理了下数据:纸团、纸条占80%,文具占5%,其他占15%,如果扫到一起大约有一个沙堆高。我立即找来当天值日的张同学,“你先别玩了,今天你扫地,赶紧把地面清理干净吧。”张同学“哦”了一声,回教室拿了一把扫帚,漫不经心地扫了起来。刹那间,教室里尘土飞扬。可没一会儿,他把扫帚一丢,就自顾自玩去了。我实在无话可说,真想骂他:“你眼睛看不到那桌子下面拳头大的纸团啊!”没法子,就算说了,他也不会好好扫,还不如我自己来!

忙活半天,扫了一大堆垃圾出来。有几个同学见我在扫地,把桌肚里的垃圾全扔出来了!我真是要疯,他们干吗要扔到地上,扔垃圾桶里啊,我扫了还不是要倒进垃圾桶?

上课铃响了,我倒完垃圾回到了座位上。老师走进教室,她扫视四周,大怒:“为什么地上那么多纸,没有一个人来捡?”“什么?居然还有垃圾?怎么会呢?”我看了一下——天哪!短短几秒的时间,地上又多了一堆纸!

看来,教室的卫生需要大家一起珍惜才能保持干净,仅仅一个人的努力,只会被大家的不珍惜所破坏,让我们都来珍惜教室的卫生环境!

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篇7:孩子的成长发展经历作文

全文共 1324 字

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人的成长发展,可以粗略地分两大方面,一方面是能自然形成自然发展的,即在人的天性中自然存在其萌芽和发展趋势,如求知欲、想象力、创造意识等。另一方面是不能自然形成的,必须靠教育才能完成的,即有待于后天培养起来的,如知识、技能等。前者受阻,则必定妨碍后者的发展。因此,启蒙教育的重点就在于创造最好的条件,保持、鼓励、诱发和促进前一方面的各种素质的自然发展。非常重要的是教育者不要在无意中扼杀、压抑孩子这方面的发展。然而,人们在谈论儿童智力问题时,常常谈到注意力、观察力、记忆力、思维力等智力因素,而对创造力这一人类智力潜能中最重要的能力却不甚了解。恰恰创造力是一种更高层次的智力因素。儿童时代是人生学习的黄金阶段,人的创造力在这个阶段常常有所表现,如果能及时发现,并加以科学的引导和培养,是家长及教育者的责任和义务。

创造意识是一种独特的心理过程,是个人产生一些新颖、奇特的看法,或者制作出一些全新产品的思维过程。而儿童则是在游戏中显露出来。故而,创造力是一种人人都有可能具备的能力。在自由游戏中,孩子双手的灵巧性受到锻炼,因四肢运动与大脑思维之间的生理联系,而促使孩子大脑最富创造性的区域得到开发。富有创造力的孩子凡事都喜欢问个为什么,喜欢评论事物,喜欢尝试,思考变化多,反应迅速,不受已知信息的限制等。孩子在自己的自由天地中常常有创造性的表现,创造也会给他们带来快乐,使精神、心理获得极大的满足和成就感。这种成就感有助于儿童对环境、社会适应能力的建立。而这种适应能力又有助于他们的创造力在日后的实际工作中得到进一步的发挥。因此,父母为孩子选择适合其年龄的玩具,对诱发孩子的想象力和创造力很重要。一般以组合式而非成品的玩具(如积木),可拆可分的、多用途的玩具,更能促使儿童发挥创造力。

值得注意的是儿童的成就感是需要与同伴一起分享的,否则成就无从谈起。孩子独自玩耍,兴趣是不能持久的,还易产生无聊感和烦躁情绪。因此父母再忙,也要抽点时间陪孩子玩玩。上幼儿园可以弥补这方面的不足,对孩子的社会适应力会有帮助,但是,这是代替不了父母的作用的。在孩子心目中,父母是最亲近、最可依赖的人,父母的肯定和赞许更能激励孩子尝试和进取的心理。

创造离不开想象,孩子靠想象力开启幻想世界。只有在这种自由幻想世界里,创造思维才会萌发。对于孩子所表现出的、所谈论的理想和抱负,以及建立于幻想上的自我概念等,不要认为孩子荒唐,异想天开,不切实际,或微不足道,不屑一顾。要给予支持和指导。同时要耐心地帮助他们,使孩子明白过多、过分夸大的表现是不正确的。引导他们从正确的思路上去想象、去创造,理想要与实际相接近,与实际生活相符。

家庭和学校对儿童创造力的培养有举足轻重的影响。家庭的民主气氛有利于孩子发挥其创造力,但又不允许其任性,为所欲为。学校则应对富有创造力的孩子因材施教。一个好思考、变化多、能触类旁通的孩子,往往不愿意受过多的约束。他们自信、好奇、喜欢幻想、有探险精神,这类孩子很容易受老师的责备、同学的排斥,认为是不听话、好出风头,是刺头。因此会使孩子变得郁郁寡欢,无所适从。他们的创造力就不可能继续发展,或者久闻成习,弄假成真,以歪就歪向坏的方面发展。

[孩子的成长发展经历作文

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篇8:以慢慢成长作文600字

全文共 787 字

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六年级毕业之际,学校破天荒地组织了一次春游。跟所有的孩子一样,我也向往那不用上课的春光明媚的日子。

没有什么特别的景点,简单的游玩而已,一切都那么平淡。

中午吃饭时,我和朋友走向午饭盒集放点,准备“大干一场”。还没走到那儿,便嗅到一股美味的排骨香。啊,是哪位妈妈的手这么巧啊!我不由得加快了脚步。

刚走出十步之遥,便看见前面黑压压一片的人群,吵吵嚷嚷的,不知在议论什么。

“让一下!”“对不起!我不是故意的”我和朋友也挤了进去,想看个究竟。

地上的蛋炒饭、排骨都那么熟悉,它们出自我老妈之手。啊,Mygad!很快我知道了,是一个四年级的小女孩不小心把我的饭盒打翻了。

我的火“腾”地就蹿上来了。

刚要爆发出来,却发现小女孩哭了,是被我的神情吓哭的。这使我深深地产生了一种罪恶感。我连忙说:“没事,没事,我饿一下没关系的!”说完便俯身去捡饭盒。虽然我嘴上这么说,可心里还是有点委屈。

当我看见同学们有说有笑地吃着香喷喷的饭菜时,眼泪在眼眶里转了几圈,随即哗哗地流了下来。

突然一双大手用力地拍了一下我的肩膀,我不耐烦地转过头,看到的是一张嬉皮笑脸的脸,原来是我的“死对头”于威豪。“呀,小气鬼也哭鼻子啦!”看见我空空的饭盒,他很大气地挥了一下手,几块排骨立刻听话地躺在我的饭盒里。“本少爷今天太饱了,赏你几块排骨!”我刚想拒绝,抬头却看见他唱着歌儿扬长而去的背影。

“佳,你没吃饭啊!来来,尝尝俺娘的手艺,天堂的美味啊!”我的好朋友周慧芳边打趣边给了我一些她的午饭。“来来,吃我的!”“不嫌弃的话尝尝我的吧!”哇,好多同学都来了呀!我望着怀里的这盒“百家饭”,一股暖流涌上心头。

抬头望望这片广阔的蓝天,往事一幕幕浮现在我眼前:在我忘带作业时,课代表好心地帮我向老师解释;在我上课因为走神而没有记笔记时,同桌课后会耐心地帮我补习;当我感冒咳嗽时,同桌关心地倒茶送药被友谊包裹着的小孩就这样慢慢长大!

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篇9:七年级作文成长700字

全文共 722 字

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每一个人都会长大,在长大的过程中也会发生一些事情,成长中家人的呵护,伙伴的关心,遇到坎坷时,自己去努力克服。这些在成长日记里呈现出一张美丽的画卷。

“从哪跌倒,从哪爬起来!”

上了中学,各科任务都比小学增加了许多,随着作业量的增多,科目的增多,我的压力也会越来越大,记得有一次,数学老师考了10道关于“乘方”的计算题,我当时看见一道题心想:“这道题我会,肯定没问题!”自信的我很快就做完了10道计算题,检查都没检查就交给了老师,过了几节课,老师把题发了下来,我一看惊呆了,居然错了5道题。当时老师告诉我:“做人要虚心,不能骄傲啊!”我听从了老师的教导,细心地把题改了,结果全对了,下次老师在考的时候,我一定听从老师的教诲,认认真真的去做每一道题,等到再考试时,可以取得一个好成绩。

“母爱”无微不至

人们都说:“父爱如山,母爱如水。”而母亲的爱是细柔的,母亲无微不至的在关怀着我们。

“轰隆隆“在学校听见了打雷的声音,同学们都被吓坏了,都担心自己回不去家怎么办,到了放学的时候,家长们都来接自己的孩子,可唯独我还没有人接。我左等右等,妈妈就是不来,“佳佳”我听见有人喊我的名字,转身过去,看见雨中一个熟悉的影子,“妈妈”我扑了过去,再抬头看看妈妈狼狈的样子,想得出,妈妈肯定是被雨淋着了。那天晚上回家,妈妈就生病了,而且还发烧……

“朋友,我相信你”

“加油!加油!”在操场上正在举行百米比赛,我的好朋友,小雪也参加了比赛,在比赛之前,我为她加油打气,我相信她,一定会拿第一,她用自信的眼光看着我,比赛结束后,她果然取得了第一名,我们开心极了……

成长,是人生的一个个阶梯,欢乐、烦恼、忧愁、无助、彷徨,乐观,自信,一个个阶梯相通,引领我们走向通往成功的大门。

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篇10:关于慢慢成长500字

全文共 600 字

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从一个懵懵懂懂的孩子到一个渐渐成熟的少年,渐渐地,我长大了,仿佛小时候的事情还历历在目,不禁长叹一声,时间过得真快啊!

时间就像指尖的细沙,不经意间就流失了;时间流水般,(时间似流水,)一去不复返;时间更像一台录像机,记录着我成长的点点滴滴。

小时候,还在咿呀学语(懵懂)的我总是看见大人们对着我笑,我总是屁颠屁颠的跟在大哥哥大姐姐后面跑,和他们捉迷藏、玩着老鹰捉小鸡,(。)晚上,爸爸妈妈来喊我回家的时候,我总是不肯走,哭着闹着一会儿。爸爸妈妈无奈,只好让我在(再)玩儿了一会,快乐的孩提时代,就是要这样的无忧无虑,就是要这样的天真烂漫,每天数着星星,问着自己发明的“十万个为什么”,就这样我从咿呀学语,懵懵懂懂的孩子长成为一个戴着红领巾的1(一)年级的小朋友,成为了一名光荣的少先队员。

我高兴的说,我长大了!我开始自己睡了,但还是不失孩童的天真,等到大家都进入梦乡了,我却还是一个人躺床上,不敢睡,生怕突然冒出了一个妖魔鬼怪来把我吃掉。渐渐地,我又长大了,成为了一名6年级的大姐姐,那时的我早已经不害怕那些所谓的妖魔鬼怪了,而是成为了一个每天晚间埋头做作业的忙着小升初的大孩子了。记得最后一次儿童节,我买了一个芭比娃娃,看似有些幼稚,却包含了我对童年,对那无忧无虑的时代的怀念!

又是一个阶段,我升入了更高一级的学校继续学习,我骄傲我长大了!初一即将过去了,初三还会远吗?到那时,我将自豪的说:我长大了

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篇11:个人成长经历的

全文共 456 字

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成长得历程犹如一棵树。

等我还是一个小树时,依偎在爸妈的脚下。在他们的庇护下,我渐渐长大,直至被送到一个陌生的地方——那里有许多和我一样的小伙们。在那里我接触到了汉字,似乎我长出了嫩嫩的根须,不断的汲取营养。使我慢慢长大。

三年后,我接触到了真正意义上的书本了,我觉得我长大了。于是每当放假,我就带着许多树苗们一起学习,玩耍。在这里,我也慢慢感受到外面的风雨

有时甚至被它们打倒。但是我不怕,我要用我坚强的毅力打败困难!我要长出绿绿的枝叶!

时光匆匆,岁月如梭!眨眼就到了青春年少的时候了,我也慢慢地理解了爸妈的训斥与责骂。

我也渐渐地知道了什么是“风”什么是“雨”。

爸妈告诉我,要想成为大树,必须要有充足的光照!毕竟太阳照亮的地方是有限的,而你必须学会竞争!牢牢抓住那块属于你的地方!即使你获得了那块地方,但你也不能放弃!因为最高处也必须承受更大的风雨!你必须做到风雨无阻!

“对!我要做到风雨无阻!”我为自己鼓励道。我要成为一颗流星,即使发热,也要奔跑;即使陨落,也要发光!以自己微弱的光去照亮更多的人!

我从不放弃……

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篇12:成长经历的作文

全文共 483 字

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社会的现实就是这样,如果改变不了什么那就接受吧--题记

没有你们的校园,少了开心的事。是你们,让我知道了友谊的珍贵。

那个夏天,迎来了中考,知道成绩不会有你们好,但仍然要去拼,这是我的执着。中考成绩出来后,我无喜无悲。或许我每次几乎都是那样的的成绩,以至于中考成绩不会使我崩溃。只是我心里觉得一个梦破碎了。

整整一个暑假,没有颓废的度过,既然是上一个三年没有好好度过,接下来的日子要努力了。

9月份迎来开学,莫名其妙产生了的生疏感。发现这是一个熟悉又陌生的学校。到了新的班级,有些说不出的排斥。

站在一号教学楼,望着离开不久的教室

不久前,在这楼上的课间打打闹闹。

不久前,在这楼上的课间说说笑笑

不久前,在这楼上抄着作业。

闭上眼睛,细细回想着那些年的岁月

有些故事,我们一起聆听,有些地方,我们一起留恋,有些日子,我们一起缅怀,有些困难,我们一起战胜,就像曾经,有些考试,我们一起想办法,有些歌,我们一起唱。有时候,走过,累过,哭过,笑过,才会成长

这,或许留给我的,只剩下回忆。

不知何时,我又听见那首熟悉的歌:十年之后,我们是朋友,还可以问候,只是那种温柔,在也找不到拥抱的理由。

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篇13:难忘的成长经历

全文共 513 字

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在不断的成长中,我张大了,对于成长不仅仅是身高和年龄的增长,还要明白更多的道理,懂得更多的人生经验。至于我,对“成长“这两个字的了解并不具体,但是那件难忘的事却使我明天了怎样才叫做真正的成长。到现在,那件事我仍拂不去……

那是一个深秋的傍晚,我走在回家的路上,阵阵寒风吹来使人发颤。这时,一辆摩托车疾驶而过,撞倒了一位年过花甲的老奶奶,但是,肇事者却没有下车搀扶老奶奶。这时好多了围了上来,有些人还以为是我骑车把她撞倒的,有的人还振振有辞地教育起我来,还问我是哪个学校的。我没有回答,顿时感到脸上一片红晕。但是仔细一想,老奶奶不是我撞倒的,我只是好心扶她,而他们却在旁边说个没完没了,不上来帮忙的才是那些“闲人“呢。这“样一想,我的心放宽了,没必要跟他们解释。我默不做声地扶起老奶奶,帮她拍去身上的灰尘,那些“闲人“看没事了就慢慢地散开了。这时大街上,疾风中只有我和老奶奶,她手流着血,是刚才被车撞的,我拿出纸巾帮她将血迹搽去。“谢谢你!“老奶奶握着我的手。我摇了摇头依然默不做声,我将她送回家后自己才走回家。

回到家里,望着窗外,我觉得自己张大了,因为我学会了分析事理,而不会像平时被人误会而大哭大闹,只要坚持真理,就是对的……

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篇14:挫折使我成长的作文600字

全文共 787 字

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挫折可以打击我,但不可以击败我。 frustration can hit me, but not to defeat me.

谁都有个性,谁也不是生下来就适应社会,环境像是一条河,咱都是河里的石头,一开始各有各形状,头上长角、身上生刺,天长日久被喝水冲刷,角啊,刺啊的就都磨成圆的了。

挫折可以打击我;但不可以击败我。

别人撞了南墙才回头,而我撞了也不回头,我要跨过去。

我每天吃的有限,穿的有限,花的也可以有限,但是开心必须无限。

幸福就是跟我觉得最帅的蚂蚁,为别人眼里的小草,我们眼里的大树,一起努力奋斗。

一直保持理智的是机器,人一生如果没有至少一次感情用事,那是活着的遗憾。

我们都喜欢正经里带着一点不正经的,但这一点不正经又不能耽误正经的那种;女孩都追求安稳,但是又不能太安稳,这安稳里带一点不安分,但这点不安分又不能破坏安稳。

成长的经验是是要靠我们自己获得的,不是家长的强行灌输。如果我不载跟头等于没有经验。早晚有一天还是会跌倒的,父母的经验是很宝贵,但是仅供参考。

在我潜意识里面,有对强权的恐惧,又有得过且过的鸵鸟心态,另一方面,我理想的小火苗这台一闪一闪的不肯熄灭。

不是父母认为的理想就是理想,理想没有高低贵贱之分。我只是没有实现我妈的理想,不代表我的理想就一样没价值。

人活在世上呢,这身上至少有四种社会属性:自我、儿女、丈夫或妻子还有当父母。这四个角色是你早晚必须要扮演的。如果说我们每一个人都可以把这四份责任、承担起来、做完美,那你就实现了你自己的个人价值,也间接对这个社会做出了贡献。大多数人呢,只能做好其中的一两样,有的人呢连一样都做不好。我们活着呢不光是为自己。世俗是大多数人要走的路,责任是你必须要履行的义务。

如果说我们每一个人都可以把自己分内的责任做好,那我们这个社会自然就和谐了。责任就意味着牺牲,不辛苦就没有轻松,不痛苦就没有欢乐,幸福和不幸是对比出来的

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篇15:爱伴我成长高一

全文共 661 字

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“爱,这个看不见,摸不着的东西,究竟在哪儿?”我在丝丝小雨中和我的妹妹漫步,她想了想,又摇了摇头,我看着那雨丝从天上飘下来,说:“爱,它就潜伏在我们的身边,它像一位调皮可爱的小孩,一会儿藏在别人的眼睛里,一会儿躲在别人的一句话里……如果你不去细心观察,是看不见爱的踪影的。总之,爱无处不在,明白了吗?”她似懂非懂地看了一下我,而我的思絮已经不由自主地飞到了那一天。

那一天,爸爸妈妈让我一个人睡,我非常害怕。我非常害怕黑暗,非常害怕夜里风吹树叶的声音,那声音让我想到了电影里的妖魔鬼怪。我在门口听到他们谈论让我一个人睡的时候,我扑进房间,央求爸爸妈妈不要让我一个人睡,但我的要求还是被他们拒绝了。我只好乖乖地爬上了床。在床上,我越想越气愤,越想越伤心:爸爸妈妈讨厌我才让我一个人睡的,他们为什么这么讨厌我……正在这时,妈妈走进来了,她说:“该睡觉了,睡觉之前记得关灯。”说完便走了。我看着妈妈越走越远,心想,你们难道就这么绝情吗?然而妈妈在出门拐弯时,偷偷地看了一下我。顿时,我心里温暖了起来,是什么使我心这么温暖?噢!是爱!

还有一次,我去检查视力,医生给了我一个坏消息:我眼睛近视了,要戴眼镜。这对于追求完美的我,是一个晴天霹雳。为了不让爸爸妈妈看到我伤心的样子,我笑了笑说:“事情已经这样了,伤心没有用的,还不如坚强地面对呢。”可是在回家的路上,爸爸说的一句话,却使我泪流满面。他说:“女儿,等你长大了,我不管花多少钱,一定会想办法把你的眼睛治好的。”

爸爸妈妈给我的爱三天三夜也说不完。爱,就在我的身边,永远地陪伴着我。

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篇16:成长的经历作文700字

全文共 757 字

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在我们成长过程中,经历许多事情,它们就像一盘调味料,酸、甜、苦、辣、咸,一应俱全。我的童年片段也是如此,有着令我难忘的事情。

在学校里,我是个各方面都很优秀,积极向全方面发展的小女生,深受老师的喜爱。但是我有一个非常不好的缺点,它就像一条可恶的毛毛虫一样,待在我心里,那就是——胆小。

我现在已经是四年级了,可是我就是甩不掉胆小这个令我憎恨的家伙。

有一次,我去同学家做客,玩得热火朝天,结果玩着玩着就玩过头了。夜幕早已降临,淹没了星星微弱的光芒,淹没了月牙黄黄的暗光,就像一张铺天盖地的黑布将天空笼罩起来。

“羽轩,你看,天都这么黑了,我陪你一起回去吧!”同学关心地说道。“不用不用,这样多麻烦啊!我又没那么胆小,嗯,是吧……”我倔强地说道。“那好吧,回去路上注意安全!”“好的,拜拜!”我打完招呼,头也不回地独自一人向无尽的黑暗走去……

晚上的空气如同凝固了一般,静的让人窒息,偶尔也能听见几声狗叫声和鬼哭狼嚎般的风声。我紧紧地死拽着衣角,手心里冒着冷汗,黏糊糊的。头上豆大的冷汗不停地往下淌。我胆怯地向前走着,心里不住冒出那些恐怖的景象,不禁又打了个寒战。心里不停碎碎念:“南无阿弥陀佛、南无阿弥陀佛……”

这时,我突然看见一个穿着白色衣服的“幽灵”飘来飘去,我那只有芝麻大的心立刻破碎了,我捂着头,大声叫道:“鬼呀,鬼呀!”一阵乱喊乱叫之后,终于冷静了点,半睁着眼偷偷瞄了一眼,哎,真是虚惊一场,原来是穿着白衬衫的老爷爷!刚才我的喊叫估计让他感到不可思议,我沉重地叹了口气。

绕过大街,穿过小巷,我终于回到了家。妈妈见我这么晚回来,狠狠地臭骂了我一顿。但我并没生气,因为这次心惊胆战的经历,让我知道了世上本没有鬼,更让我明白了做人要勇敢,就算有再大的困难,挫折,也不能退缩,要勇敢地客服它,打败它,使自己的前途更加光明!

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篇17:成长的经历作文500字

全文共 582 字

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有人说,成长像一枝美丽的玫瑰,虽然鲜艳夺目,却也有着被玫瑰刺扎手的痛楚;有人说,成长像一杯咖啡,丝丝苦涩之后才能享受到甘甜之味;有人说,成长像行驶在波涛中的小船,乘风破浪才能忘到壮丽的风景。

在一个天气大好的日子,我骑着车去游泳,骑呀骑呀……终于骑到了游泳馆门口,停好了车,我大摇大摆地走了进去,换好泳装,我跳下水像一只快乐的小鱼游来游去。过了一会儿,我感到肚子有点疼,原来是饿了。可我就一块钱呀,什么都买不了,我该怎么办呢?

这时,我看见一个睡觉的人旁边放着一个肉卷,应该是他刚买下的。看着这个香喷喷的肉卷,我越发饿了,心想:要不要偷呢,要是偷了被他发现,不光要挨骂,我的人品也保不住了。还怎么见人呢?可我饿的不行了,就看了看四周有没有人在看我,果然没有,于是我小心翼翼地从他身边走过,装作很轻松,可我手心都紧张得出汗了,走过他身边,一闪手就把肉卷拿到放进口袋中,这时我心跳加速了,虽然心想着现在还回去还来得及,可我身体却不受控制早把它吃下去了。

回到家,爸爸一下子给了我一巴掌,原来老师看见了,把这件事告诉了我爸。爸爸吸了一口气,语重心长地对我说:“做人要诚实。不然和小偷没有什么区别。”说着,爸爸拿出30元让我下次给那个人,并说明情况,我点了点头,流下了后悔的眼泪。

经过那件事,我再也没有偷过别人的东西,而这也应该是我岁月中的一次成长吧。

指导:阳泉卓尔教育培训学校

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篇18:成长的故事

全文共 479 字

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在我一点点、一点点长大的过程中,有着各种酸甜苦辣,有一件事情让我记忆犹新。

一个阳光明媚的早晨,我正在家里看电视,门外传来“咚咚”的敲门声。我开门一看,是我的好朋友张兴怡。我看她的手里拿着根绳子,我困惑地问:“这绳子用来干什么呀?”“用来跳绳啊,难道你不会跳?”我轻轻地点了下头说:“我不会跳绳。”“那我来教你吧!”张兴怡答道,拉着我的手来到了空地上。我拿起了绳子,跳了一下,差点摔一跤。张兴怡拿起了绳子,给我示范一下。绳子在她手里像七彩飘带,而在我手里就像笨重的铁丝。我跳绳的时候,要么就是脚被绳子绊住了,要么就是脚跳了起来,绳子却还没甩到。但我并不灰心,我开始每天坚持练习。一开始,我只能慢慢地跳一两下,一周后,我就能跳一百多下了。有人说能到达金字塔顶的动物只有两个,一个是雄鹰,一个是蜗牛。我虽然没有雄鹰有力的翅膀,但我有蜗牛那坚持不懈的精神和永不放弃的信念。

从学跳绳这件事中,我明白了一个道理:只要坚持不懈,就一定能成功。莎士比亚说过

一句名言:千万人的失败,就是失败在做事不彻底,往往做到离成功尚差一点就终止不做了。

这句名言我很喜欢,我一定要坚持不懈。

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篇19:成长的经历作文

全文共 565 字

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我的成长故事有许多许多,说也说不完,但是我记忆最深的一件事就是买东西的那件事,它给了我一个深深的教训。

这天,我突然觉得饿了,于是向妈妈要了五块钱去超市买东西吃。选了半天,终于看到了自己喜欢的零食,价钱了合适,我高高兴兴地把零食放在了收银台,一共花了三块五。收银员阿姨太忙了,一会儿收这个人的钱,一会儿找那个人的钱,我把五块钱递给了收银员阿姨,阿姨却找给我六块五,阿姨肯定是把五块当十块了,我心里暗暗地想:多找了五块钱,妈妈一定会很高兴的。

回到了家,我得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,您女儿给您挣了五块钱。”妈妈疑惑不解地说:“你怎么给我挣的钱?”我把刚刚发生的事一五一十地告诉了妈妈。我话音刚落,妈妈就把我训斥了一通,说:“你很不诚实。”我立即反驳说:“我怎么不诚实?收银员阿姨多找了五块钱,我没把这些钱留着自己花,而是把钱交给了您,我这还不叫诚实吗?”妈妈火冒三丈:“是,这是诚实,但是收银员阿姨多找了你钱,你非但没有把钱退还给人家,还拿了回来,难道这是诚实?”我这才恍然大悟,认识到了自己的错误,惭愧的说:“妈妈,我错了,我知道该怎么做了。”说完,我立刻向超市跑去,我钱还给了收银员阿姨。

回到家,妈妈露出了微笑,点了点头说:“你这才是完完全全的诚实,下次出现类似的情况,也一定要做到诚实啊。”妈妈的话我一直牢记在心,久久不能忘记。

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篇20:成长的经历三年级作文

全文共 451 字

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听妈妈说,在她那个生活的年代没有高楼大厦,没有水泥路,田间到处种着庄稼,没有台灯、电视、小汽车,一切都没有现在那么美好,科技也没有现在发达。但妈妈说他们都会发挥自己的智慧制作成属于他们那个年代的玩具和各自不同的玩法。那时候路边长着花、野草,不像现在有绿化带和人工种植的花草,而且也没有公路,只有泥巴路。

小时候妈妈穿的衣服都是外婆一针一线缝出来的,鞋子是由“千层底”和“布带针”织而成的,妈妈穿着那双布鞋去田间放风筝,捉蝴蝶,在泥巴路上跑的飞快。一不小心鞋子坏了就会露出小脚丫。妈妈还会挎着一个小篮子,里面放着小铁铲出去挖野菜给小猪,小鸡,小鸭吃。每到农忙的时候妈妈都会穿着这双布鞋去田里跟着外婆一起收麦子,水稻,体会锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦这首诗的真正含义。几乎在妈妈小时候的生活中这双布鞋是不可缺少的,从而也表达了外婆对妈妈的爱!

同学们我们要珍惜现在美好的生活,以及父母们用他们的勤劳智慧带给我的幸福,我们要像妈妈他们童年一样学会自立,不能只做温室里的花朵,要做一棵高大的青松。

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