关于蒜苗的观察日记优秀篇(通用20篇)

水仙花是一种漂亮的植物。它的根像一位老爷爷的.胡须，上面一个像球似的东西，白白胖胖的，多么像一个刚出生的小宝宝。

时间一天一天的过去了，水仙花的叶子也一天天地抽出嫩芽，长大的叶子绿油油的，绿得发亮，清脆欲滴，又大又宽厚，从土或水里汲取营养，这就是根的功劳。

又过了几天，从叶子中抽出了一根细蕊，又让人想起了碧玉托金碗这句诗，碧玉指花瓣，金碗指花蕊，诗人把水仙花写得多么美呀!盛开的水仙花有的昂首挺胸，非常骄傲;有的垂首羞目，很害羞。水仙花虽然比不上牡丹花那么华丽富贵，但个个娇小玲珑，姿态不一，它的味儿更加清香怡人，令你心旷神怡。

水仙花是在冬天开花的，它敢斗残冬，而当春天来临时，它却无意争春，悄然引退。

水仙花多漂亮呀!我喜欢漂亮的水仙花。

10月4日的那一天，我和妈妈用小水盆载下了一株小蒜苗，好期待他的成长呀？

起初我很好奇它长大后会是什么样子呢？我想会是个粗壮的小卫士吧，但过了几天，我看到它没有什么大的变化，就放弃了，又过了两三天，我发现他居然在底部长了根，妈妈告诉我，它也叫须子也是它们的根。我又对它在次充满了好奇心。

10月7日的时候，小蒜苗又在头的顶部长出了一个粗壮的绿色的小芽，第二天，我又观察了一下蒜苗，她在粗壮的小牙里面又长出了一个小绿芽，而且根部的须子也变长了呢希望你快快长大呀又过了两三天，几个小蒜苗的高度差不多一样高了呢？不知道谁会更高一些呢？

就这样，我天天观察她，和她一起晒着太阳，一起和他听着音乐，真的是一件非常快乐的事呢？10月15日时，蒜苗长的太快了，所以我就换了个更大的水盆来好好观察它。

10月15日那天，他们已经长的比钢笔还要高了呢，哎呀，不知道还能长多高呢？

通过这次的观察日记，我懂得了植物的慢慢成长过程，也学到了很多植物的知识。

从今往后，我还会继续关注你的，加油，我的小蒜苗。

作文，是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力。

可见，要完成能写简单的记叙文这个要求，观察是关键。

然而，当前一些学生作文中普遍存在一种现：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，苹果似的脸蛋”;一些天气，“阳光灿烂，天上飘着一朵朵白云”;写父母，“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病，症结何在呢?一句话，作为作文教学诸因素之首位的观察能力，没有得到应有的重视和培养。

朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出：“只用视觉进行观察，其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述，保持率只有 15% ;而视、听同时使用，其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如，观察一种食品，先让学生用眼看外表的形状和颜色，然后用鼻子闻已闻气味，再用手摸一摸什么感觉，最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察，学生记忆保持率就能达到一个较高水平，写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养，那么作后的讲评，就要注意观察结果的反馈。学生的作文，可以反映出观察的成效，及时反馈，并认真总结经验，指出不足，有助于学生观察水平的提高。

鲁迅先生说过：“对于任何事物必要观察准确、透彻，才好下笔。”学生的作文训练，观察，不应是遗忘的角落。

那天，我轻轻地闭上眼睛，并没有睡着。我想着想着……我变成了风。

春天，我抚摸着我所见之人，一点也不急躁。我轻轻抚摸着小草，让它顽强地生长;我抚摸着风车，让它飞快地转动起来;我抚摸着蒲公英，随它飞向远方……我是春天的风，我带着一个个希望唤醒了一个个沉睡的生命。

夏天，我来到大街小巷，孩子们见到我都十分的喜悦，我很高兴，给他们送去凉爽的我。随着迷人的花香，我来到美丽的花园。这里人来人往，他们都欣赏着含苞而放的花朵，我和花儿也互相倾吐着自己的心事。

到了秋天，我调皮地玩弄玩弄庄稼，时而让它鞠躬行礼，时而让它抬头望望湛蓝的天空……仿佛大地进行着很有节奏的呼吸。那一档档成熟的小麦顿时有了生命，我也听见了他们之间的窃窃私语。我吹拂着落叶，陪着它走完生命的最后一程，它轻轻落下，静静地躺在大树身边。

冬天来了，我累了，我该休息了。我把雪轻轻送到地下，让它供孩子们玩耍，我也不愿打扰他们的兴致，送去一丝丝寒冷。

我轻轻睁开眼睛，我做了一个风的梦，仿佛不愿再回来。

别人说，风是一种心情，一种失落的心情，像狂风中的苦涩;我却认为，它像一个人，一个特别的人，它会安抚小草，叮嘱庄稼，跟花儿寒暄……

暑假里的一个下午，天气非常炎热。我和妈妈去参加了宝龙街道的文明劝导行动，穿上红马甲，手拿小红旗，小红旗上面写着：“你我同行，文明宝龙。”

我们站在红绿灯路口，亮了红灯的时候，妈妈正在劝导行人不能闯红灯。

我突然看到一位拄着拐杖的老爷爷，他走的很慢，还摇摇晃晃的站在斑马线中间。我看到了便赶紧跑上前去扶住老爷爷，还用手势示意车辆暂时不要通行。

就在这时，司机叔叔也十分配合的停下了车，面带微笑的示意我们先过。

终于，我们安全地通过了班马线，老爷爷笑着对我说：“谢谢你了，小朋友!”

我微笑地对爷爷说：“爷爷你的安全第一。”然后便与爷爷挥手告别了。

回家的路上，我看见了一位穿着橙色马甲的阿姨在马路上捡着一个又一个香蕉皮。

等我仔细一看，发现原来是一男一女在吃香蕉，吃完就把香蕉皮到处乱丢。我大声地叫了声“哥哥，姐姐!”他们听到后，便马上回过了头。

等他们转过头来时，便看到了身穿橙色马甲的阿姨正在捡着他们吃完香蕉而扔下的香蕉皮。

顿时，脸都变红了。他们连忙对着身穿橙色马甲的阿姨说了声：“对不起!阿姨。”

说完，他们便自觉地弯腰捡起了香蕉皮，放进了垃圾桶里。

文明是一声“谢谢”，文明是一声“对不起。”

其实在我们的生活中，只要你留心观察，就能够发现文明无处不在。

我们应该从自己做起，从小事做起，做一个有文明，有道德的人。

我爱花，可是我从来没有机会养。但是，平时爸爸总会忙里偷闲的去养花。爸爸特别爱花，不管有多么繁忙，他总会抽时间来浇浇这棵搬搬那盆。

爸爸种的是一种普通的花叫吊兰。爸爸之所以选择这种花是因为吊兰并不娇贵，它会自己奋斗，容易养活，也不必常常担忧它会死去。因此，爸爸只好养好种易活的吊兰。

爸爸平时种吊兰时，很关心它们。一来二去，他摸着一些门道：吊兰虽好种易活，但浇水时要适量，不可多，也不可少。多了，吊兰会淹死，少了它自然会枯萎。而且，遇到冬天时，吊兰一定要放在屋内，免得冻坏。摸着门道，花草自然就养活了，而且三年五载老活着。

记得，有一回吊兰分根了，开出一朵朵小白花。爸爸便约几位朋友来赏花，还让他们带走几棵回家种.种。看着友人拿走自家的劳动果实，心里自然特别喜欢。当然，也有伤心的时候，去年2、3月间，妈妈挂衣服的衣架子掉了，正好落在吊兰上。吊兰被打断了一条根。这下，可把爸爸的宝贝给弄坏了。妈妈心里特别不是滋味。爸爸更是伤心，他几天都没有笑容。

其实种花，并不难，只要你善于观察、有耐心，懂得门道。看来：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识这就是你养花的乐趣了。

一天下午，我和妈妈去紫荆山公园看荷花。

刚一进门，我就看见一张很大的白色圆盘。上面分别画有红、黑两条金鱼在河里面嬉戏玩耍。大圆盘的四周有好多陶瓷盆，里面种了翠绿的荷叶，真是美极了!往里走，来到石拱桥，我往桥下一看，哇!这麽多的荷叶呀!绿色荷叶密密麻麻挡住了湖面，中间点缀着粉嘟嘟的荷花，而有些还是含苞待放。

过了桥，远远望去有一艘小船雕塑，于是就跑了过去。这艘小船仿佛由湖心划过来的，有一个老爷爷坐在船上钓鱼，他聚精会神地盯着水面。旁边还站着一个胖娃娃，他抱着一大筐鱼向人们展示他的收获。船周围还有四只优雅的白鹅，一直躲在荷叶下，一直正在展翅高飞，一只正在寻找食物，还有一只在吃小鱼小虾。船后还有一片芦苇，一阵风吹来，芦苇就随风飘动，好像船在荷花湖里缓缓地移动。多麽迷人的景色啊!

夕阳西下，我恋恋不舍地离开美丽的荷花湖。

9月22日星期日 晴

这个星期天，语文老师布置了一篇植物类的观察日记，我不知道该写什么急得抓耳挠腮的。

妈妈告诉我说她上班的地方，后面院子里有一盆平菇，让我去观察一下写下来。正好我还没有见过平菇呢，于是我就跟着妈妈一起去了。

一到地方我就迫不及待地往后院跑，急切地想看到妈妈说的平菇，可是我转了一个遍也没找见。妈妈用手一指说：“那就是。”我顺着妈妈手指的方向看过去，看到了一个盆子，盆子里装满了土，上面有几堆小伞一样的东西，高低不平，大小不一。大的有矿泉水瓶盖子那么大，小的像小孩子的小手指一样大小，原来这就是平菇啊!那些个大的仔细看背面还有一条条细纹呢。忽然我发现了一朵颜色不一样的平菇，这些平菇大多都是浅灰色的，那一朵却是浅黄色的。妈妈告诉我平菇有好多种颜色呢!有白的，浅灰色的，还有黄色的……颜色不一样是因为品种不同。

看到了这些平菇，我在想等它们长大以后摘下来炒成菜，味道一定很不错。

说起仙人掌，应该无人不知无人不晓了吧?生命力那么顽强的它，孤孤单单在沙漠与黄沙作伴的它，也很出名吧?那么，来看看我和它吧!

在四年级时，老师让我们抱去学校一盆植物，说要培养我们的耐心，当然，还有净化空气……

当天我给爸爸打了个电话，让他包一盆植物回来，最好是好养的……当爸爸回来时，已经九点多了。当我看到他抱回来的是仙人掌时，我一脸的嫌弃，它浑身都是刺，像个绿刺猬一样，简直比刺猬好难看!我抱怨道：“我的天啊!爸爸，是仙人掌!你怎么把它买了回来?丑死了!你不会挑一盆好看的花吗?”爸爸却说：“你那么懒，买花你不一定养成什么样子呢!仙人掌多好啊，几个星期还不用浇一次水呢!”“好吧……”我无奈的答到。

第二天，我就真的抱着它去了学校，果不其然只有我一个人抱的是仙人掌，我都有些想把它藏起来的冲动。当老师检查作业时，我心不甘情不愿的把它放到了桌子上，老师看了看我的仙人掌对我温柔的笑了笑，我不知道是什么意思，只是尴尬的低下了头。

当老师检查完作业后，站在讲台上说：“这次我布置的作业大家都完成的很好，尤其是……”老师突然神秘的不说了，在黑板上写了三个字，天哪!老师把我的名字写了上去!同学们都好奇的看着我，又看了看我的仙人掌，还是看不出个所以，这时，老师又说：“仙人掌是最耐旱的植物，它长在大漠里，只能与黄沙作伴，却能顽强的活下去，就凭她看到它顽强的生命力和那种肯吃苦的精神，她就已经很棒了。”我脸红红的，但我还是站了起来说：“这不是我挑的，是我爸爸挑的……”…………

那以后，我就特别喜欢仙人掌了，它那浑身的刺，也是一种保护罩……

今天，是9月10日，国际教师节，看，那不是刘菊吗?她拿着两束菊花蹦蹦跳跳地跑到了老师的窗前……

她背着红色的书包，扎着鲜艳的红领巾，咧着嘴，甜蜜地笑着，一双水灵灵的眼睛滴溜溜地转，她确定覃老师还没有来，悄悄地把身子探进窗子里，她看见了桌面上的老花镜，仿佛看见了覃老师带着老花镜在办公室里备课的情景;仿佛看见了覃老师那深邃、严厉的眼睛;仿佛看见了覃老师那年老虚弱的身子辛勤工作的样子。她把那两束菊花满怀敬意地插进了老师的笔筒里，她望着老师笔筒里的那两束菊花，想起覃老师耐心的给我们讲解：“文章中的破折号是表示递进的意思，递进是指……”这时这束金黄的菊花仿佛闪出了一道耀眼的光芒。刘菊又想到了，有一次，她患了严重的胃溃疡，在覃老师的课堂上吐得一塌糊涂，覃老师看见了，无声无息地走出了教室，同学们当时还觉得纳闷，老师怎么能置刘菊不理呢?不久之后，覃老师从外面走了进来，手上拿着垃圾铲，垃圾铲里面还装着一堆沙子。哦，原来覃老师去拿沙子把刘菊吐出来的东西埋了，同学们在心里想，覃老师真好!!!刘菊回家后听妈妈讲，覃老师出去后，不仅给刘菊拿了沙子，还给刘菊的妈妈打了电话，让她妈妈尽快带刘菊去医院检查。霎时间，那束蓝色的菊花就像覃老师那高尚的品德一样使人温暖。

那朵朵菊花代表着刘菊对老师的崇高敬意，那朵朵菊花代表着刘菊对老师衷心的祝福，那朵朵菊花还代表着刘菊对老师由衷的感谢：“感谢老师授予我知识，教会我做人!”

听说含羞草只要一碰它，叶片就会合拢，为此我感到很迷惑，准备亲自去试验并证实一下。

今天，我去了仙湖植物园的药用植物区，看见在一簇火红的鸡冠花下面，有一丛含羞草，它的叶子碧绿碧绿的，我轻轻地碰了一下叶片，果然发现叶片慢慢地合拢了，并且垂了下来，我又猛地去碰了它一下，叶片快速地合拢并垂下，过了5分钟左右叶子又张开了，真奇怪，这是为什么呢?

回到家后，我马上上网查资料，终于为我解开了这个谜：原来在含羞草叶柄的关节处，有一个鼓鼓囊囊的包叫叶枕，里面布满了水份，特别敏感，如果有什么东西碰到叶子，叶子就会垂下来，这时的含羞草就一点精神也没有了作。难怪我用手轻轻地触摸它，它就像一个害羞的小姑娘，低下了头。网上还说：含羞草又叫害羞草，喜欢充足的阳光，还喜欢在湿润的土地里生长，而且不耐寒。

这次对含羞草的观察真有趣。也让我懂得了只要我们用心观察和思考身边的一些事物，有趣的事近在咫尺，并且还可以发现生活中的奥秘!

20XX年10月1日 星期日 天气：晴

今天早上，我刚起床就看见奶奶剥大蒜，便精挑细选了一些大蒜，带到干净又潮湿的泥土里种下。中午，我隐隐约约在窗户上看到一些苍翠欲滴的嫩叶，连忙跑出去仔仔细细地观察：在显眼的地方有一簇簇嫩叶，而在人迹罕至的泥土里，却藏着像大脑一样盘横交错的根。

20XX年10月3日 星期二 天气：晴

下午，我迎着阵阵清风去给蒜苗施肥，它们摇摆着3厘米的身体欢迎我，有一棵长得高高大大的，我给它点了一个小蓝点，希望它不要骄傲，继续加油；另一棵长得瘦瘦小小的，我给它点一个小红点，示意它要努力长大。

20XX年10月5日 星期四 天气：晴

今天，我早上去给它们浇水，这时它们已长7厘米，形成一片密密麻麻的小竹林。看着它贪婪地吸收阳光，毫无保留地呼吸空气。我真兴奋不已，我相信不久后一定能吃到我亲手种的大蒜。

小蒜苗，你历经千辛万苦，不怕风吹雨打，不畏毛虫侵扰，我要高声赞美你！我更为有这种品格的人点赞！

十一月初的一个星期六，我们全家准备去山上摘野菊花。吃过早饭，妈妈就带我和姥爷出发了。一路上，凉风拂面，阳光灿烂，今天真是个好天气!

很快，我们就到了山下，远远地，就看见山坡上一片片金黄色的野菊花，一阵风吹过，花枝摇曳好像在像我们招手，我立刻兴奋地跑向山坡。啊!好美丽的野菊花呀，东一片、西一片的，一丛丛野菊花高高低低、疏疏密密的点缀着山坡：有的长在高高的山顶上，阳光照在上面黄灿灿的，像一大片金子;有的长在土崖上，一丛丛连成片的野菊花像一面灿烂的花墙;还有的野菊花长在树的周围，像花环一样围绕着小树，特别好看。

我情不自禁地走到一丛野菊花前蹲下观察，发现一个枝条上竟然有几十朵小花，最小最短的细枝上也有两三朵花，多的甚至有五六朵，小小的花瓣金黄金黄的，像一朵朵迷你向日葵，我忍不住小心地摘下一朵放在鼻尖下闻了闻，嗯，有一股淡淡的、香中带苦的气味，我深深的吸了一口气，啊!清新的香味直钻入我的心底……

野菊花不但色彩艳丽、气味独特。而且姿态迷人。风中的野菊花争相点头，好像在相互轻言细语，彼此问候。风儿过后，朵朵小花静立枝头，仿佛一个个金黄色的小精灵张着翅膀，向山野发散着淡淡的清香.

时间过的真快，妈妈和姥爷已经采摘了两大包，我的小袋子却只有一半野菊花，也许是我太贪玩了，光顾着欣赏它们了。唉，真不忍心摘下这美丽的小花，让它们留在这山坡上吧，妆扮这高高的山岭，装扮这美丽迷人的秋天。

这个星期，老师给我们布置了观察小蜗牛的作业，我抓耳挠腮，不知道该怎么办。哪里会有蜗牛呢?怎么抓蜗牛呢?要怎么养它呢?它们喜欢吃什么呢?这些问题一直在我的小脑袋里出现。

我带着这些问题去问姐姐，姐姐帮我翻了书，书上是这样写的：蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射。对环境反应敏感，最适环境：温度16～30℃;空气湿度60%～90%;当温度低于5℃或高于40℃，则可能被冻死或热死。蜗牛觅食范围广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮，农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实均食。

知道了这些后，我就和胆子比较大的哥哥去比较潮湿阴暗的地方抓蜗牛，果然，我们在一片菜地里发现了几只小蜗牛。

我小心翼翼地把它们放在透明的玻璃瓶里，在瓶底放上新鲜的青菜叶。书上说的一点也没错，他们小小的嘴巴不时地啃着菜叶，就好像是我啃鸡腿一样。我还发现他们头上的触角不停地晃来晃去，我用手轻轻一碰，小触角就立刻缩进去了，我想蜗牛的触角就像我们的手一样，是用来感觉东西的。

小蜗牛真是可爱啊!虽然知道它是害虫，可我实在不忍心弄死它们，写完观察日记就把它们放生了，希望它们能好好生活!

自从这个鲁冰花的种子被埋在我家的花盆里，我每天放学回来第一件事就是去阳台上，揭开花盆的保鲜膜，仔细寻找有没有破土的小芽宝宝。今天，当我揭开保鲜膜时，我就被眼前的景象惊呆了，隐约看到一个黄绿色的”小虫子“趴在松软的土壤上，会不会爬进一个虫子想要把我的种子吃掉?于是，我轻轻的吹吹”小虫子“，发现它一动不动。这时，我才恍然大悟：这就是新长出来的小嫩芽呀!我激动地大喊大叫起来，这可是我自己种的第一颗发芽的种子。它细细的，嫩嫩的，软软的搭在湿润的泥土上，像一个低着头的小孩子。它那黄色的硬壳还留在它的头上，像是一个安全帽。我在想其他的种子是不是还在土里睡大觉呢?

我又检查了一下其他几盆花，他们仍然没有动静，不过我希望这些种子能快点长出嫩芽就能和太阳公公见面了。

20__年3月27日星期四天气：雾霾转雨

每一天，我回到家，我的种子宝宝都会给我一个惊喜，因为每一天它都在吸收阳光和水分给它提供的营养，它都会一天天的长大。它不但每天都在长高，而且由一个小芽芽变成了许多小芽芽，他们肩并着肩，手拉着手，密不可分，好像抱在一起的小朋友。

小芽们现在都有大约5厘米那么高，有七八根最粗壮的主干，伸出无数枝干，像一个个张牙舞爪的章鱼，上面的叶子就好像章鱼的吸盘。我每天回来都会转动花盆，让每一片叶子都能充分的吸收太阳的营养，这样它就不会长得歪歪扭扭的。它每天也会喝掉很多的水，早晨上学前，我给它浇满了水，下午放学回家，看到花盆里的土都有点干干的，我赶紧让种子宝宝再喝点水。

今天下雨了，明天会不会没有太阳呢?那我的种子宝宝又会不会没有吸收营养，停止生长呢?

我们的小区里有一棵高大的石榴树，听妈妈说它和我的年纪差不多大哩!

春天，石榴树上长出了新的叶子，那么嫩，那么绿，就像是许多新的生命在跳动。一阵春风吹来，叶子发出沙沙的响声，好像在朗诵赞美春姑娘的诗歌。

夏天，火红火红的石榴花开了。从远处看，那些花就像一只只翩翩起舞的红蝴蝶在绿叶间穿梭，可漂亮了!走近细看，一朵朵花更像一个个小铃铛在枝头晃荡，可爱极了!

秋天，石榴树上结了许多的小石榴。刚开始，它们是青绿色的。渐渐地，它们长大了，长得像苹果那么大那么红，有的还张开了小嘴巴，露出了一颗颗晶莹透亮的石榴籽。放几颗在嘴里轻轻一咬，汁水在齿间流淌，是如此的甘甜可口。

冬天，石榴树上的叶子都落尽了。它像一位老人伫立在寒风中，似乎在回忆着过去的岁月，期盼着春天的到来。

我喜欢小区里的石榴树，它陪我一起走过一年四季，陪我一起经历成长，它是我的好伙伴。

下午，放学了，我回到家，看见一盆含羞草在家里，原来是妈妈买来的。

我摸了摸它的茎，不小心触到了什么东西痒痒的，原来是碰到了毛刺。

我开始观察它，我用手触叶子，它合拢了。它的叶子像羽毛，毛茸茸的，真逗人喜爱。

关于含羞草还有一个传说呢。从前，有一位神仙做错了事，被玉皇大帝打下了凡间，然后就变成了含羞草。后来只要碰它一下它就合扰，像是想起了自己的错误。

因为它很害羞，所以人们叫它含羞草，它的花淡紫色的，像紫色的棉花。

因为它叶柄下有鼓囊囊的包，里面有水分，手触摸叶片它会自己会合拢。

它茂盛的枝叶长满整个花盆，千姿百态，神采奕奕，像一个醉汉躺在花盆里。含羞草长着纤瘦的身躯，三双嫩绿色的小手。风儿不时徐徐拂来，含羞草就开心地跳起了舞。

在我们的生活中，有许多可爱的动物，如：猫，鸡，兔子……今天我想向你介绍的人——狗的最忠实的朋友。

星期六，我利用机会返回国家，特别是观察驯养的狗的叔叔。这是一双水汪汪的眼睛，全身是黑色的头发闪亮，鼻子潮湿，上面有一些瘦胡子，很长锋利的牙齿，两对锋利的爪子。

当狗在门口，它是非常忠实的。遇到知道的人，会很难摇尾巴，在你身边转身，跳起来，好像在问候你喜欢。遇到不知道的人或动物，它必须吠叫，甚至咬你一个，直到你开车离开。这是因为狗的忠诚，所以人总是使用狗作为家务工具。

狗有一个最大的特点——嗅到的气味找到的东西，如果你的东西丢失了，只要你拿出相同的气味的东西，让它的味道，它会总是看下来，失去了地方吠叫，直到业主成功找到丢失的东西。

当狗累了，它会张开嘴，吐出长长的舌头，保持呼吸，因为狗不会出汗毛孔，只能使用舌头出汗，这是狗散发热风法。

通过观察狗，我知道很多狗的轶事和知识，我们必须保护动物，以便他们更好地为我们服务。

你们还记得我的小毛毛吗?它已经死去了的，对吗?但是，今年平安夜，圣诞老人又给我送来了小兔子，还是两只呢!

平安夜那一天，我非常盼望圣诞老人给我送来小兔子。妈妈回来了，我问妈妈：“妈妈，圣诞老人会给我们送兔子吗?”妈妈说：“一定会的，我问问你爸爸圣诞老人给他打电话了吗。”妈妈就马上给爸爸打电话了。通话结束，妈妈说：“你爸说圣诞老人给他打电话了，圣诞老人说把兔子给你放到地下室了，而且是两只。”我高兴极了。

过了一会儿，爸爸回来了，手里拿着一个小笼子，我打开一看，原来是我的两只小兔子，我马上给它们起了名字：大兔子叫花紫兰，小兔子叫灵花果。还有小名：大兔子叫红信可，小兔子叫蓝保童。

它们的样子你们一定还不知道吧!它们的眼睛像红色的宝石;耳朵长长的，只要有一点声音，它们就能听见;它们的嘴巴小小的，你们如果来我家看它们，一定看不见，可我能看见;它们身上的毛可以用两个词来形容柔软，温暖;它的小爪子是灰色的，上面没有毛。

它们喜欢吃白菜、萝卜、地瓜，目前为止，我只喂过它们这一些食物。我在为它们白菜的时候，发现了一个问题，小兔子总是喜欢先吃白菜叶，最后才慢悠悠的吃白菜帮，这到底是为什么呢?我想：它们应该非常喜欢吃白菜叶，不是怎么喜欢吃白菜帮，所以才先吃白菜叶吧!

我有了两只小兔子，非常开心，我想：不能像上一次再养不活小兔子了，我一定要养活小兔子。

10月26日

写完作业后，我想起了老师给我们布置的任务——种蒜苗。

我在厨房里拿了十多个没有发芽的小蒜苗。我把妈妈叫过来，和我一起把小蒜苗放在一个小白菜模样的小碟子里，再浇点水。就这样小蒜苗种好了。

再给小蒜苗起个名字吧，我拿出一个小标签，在最大的上头写上了“魁”这个字，又在老二上面写上了“武夫”，老三上面写着“孙行者”老四“风行者”，老五“刀王”，老六“我爱罗”，老七“鸣人”，老八“希”，老九“狂”，老小“偶是人”。小蒜苗我已经给你们起了名字，你们一定挺高兴。

小蒜苗请你快快长大吧，我爱你们的。

10月26日

我又来看小蒜苗了的，小蒜苗已经开始生长了，白白的蒜皮包着绿绿的芽，我最喜欢绿色，它们充满了生命的力量的。

11月1日

小蒜苗在我的精心照顾下，慢慢的长大了，它无时无刻在生长着。看着他们一天天长大，我心里高兴极了，就像我在抚育小还似的。在过几天，我就可以吃小蒜苗了。不过，到那时，我肯定舍不得。

我喜欢的小动物是蚂蚁，它长着两只小触角，最爱吃的东西是面包屑。它们的生活性是：睡在小土堆里，在玩的时候是用两个触角碰来碰去，你看它们玩得真开心啊!

我印象最深刻的就是有一次，几只蚂蚁在地上匆匆地走着，过一会我走到小池边有茶杯接了些水，朝它们冲去。立时，水珠像胶水似的粘住了它们，它们围成了一个包围圈，奋力搏斗，终于冲出了包围圈，它们又排着长长的队伍向前走去。它们每一个人身上都背着一粒豆大的面包屑向前背去。我灵机一动，把面包屑放到了另一个地方，它们竟很快的找到那里，又往洞口搬去。

这件事让我体会到了做什么事情都要团结，只有同心协力才能做好每一件事。