捉蜗牛（汇总20篇）

我有三只白玉蜗牛，它们都长着一对长长的触觉，眼睛长在触角上，亮黑黑的。

那这两只亮黑黑的眼睛是否有视觉呢？我决定自己动手，做一个实验来验证一下。

我把三只蜗牛并排放到了一个铁盘子上，然后拿一本厚厚的书遮住蜗牛们身体的一半，可是，刚开始的时候阳光好象专门跟我作对一样，书本很难遮住光线。我折腾了大半天才把它们排好。

实验开始了，我拿着书，眼睛直直的盯着蜗牛，一分钟过去了，两分钟过去了，我的蜗牛们终于慢慢的开始向阴影爬去，这时我的手其实已经发软了，但看到这一幕，我真是欣喜若狂。接着，我故意把书往后推了一下，蜗牛们又慢慢地向前面的阴影爬去，我反复试了几次，最后一次，我移得比前几次都要远，我本以为蜗牛们也会跟上来，但蜗牛们这次竟然找不着北了！

这是为什么呢？原来，蜗牛是有视觉的，但只能看见5到6里面远的东西。

通过这次实验，我对蜗牛的视觉有了直观的感受。我以后要动手多做实验，探索大自然更多地奥妙。

9月28日傍晚，科学王老师给大家发了一则信息：为了提前观察蜗牛，明天带一个不漏水的小盒子，到西二楼科学室领养一只蜗牛试着饲养。

9月29日清晨，我一到教室放下书包就捧着透明的小盒子向西二楼科学室走去。当我漫不经心地来到科学室，被眼前人山人海排队领养蜗牛的情景给“蒙”住了，只见同学们个个捧着打开盖子的盒子，七嘴八舌地叫嚷着，我只好乖乖地站在最后排队。不一会儿，“叮叮叮”上课铃响了，同学们都恋恋不舍地跑回各自的教室上课了。

转眼间，到了中午大课间。我又捧着小盒子来到科学室，被眼前“抢”蜗牛的一幕给“惊”住了，只见调皮的男同学乘着王老师吃饭不在，从窗户爬进去捉蜗牛。不一会儿功夫，王老师的蜗牛被洗劫一空啦！ 在回教室的路上，同学们都兴高采烈地捧着装着蜗牛的小盒子。 而只有我的透明盒子里是空空的，我的心里有点酸酸的。“喂，看看我的蜗牛！”身后的一位同学一边拍着我的肩膀，一边在炫耀她的蜗牛。我看见蜗牛背上有一个硬硬的壳，腹部软软的，正背着硬壳靠腹部伸缩，慢慢地一点一点地爬行。

望着小蜗牛，我感觉目前虽然我的学习成绩不太理想，但我要向小蜗牛一样向着自己的目标不停的前行，正如一首儿歌唱到： 重重的壳挂着轻轻的仰望， 我要一步一步往上爬， 在最高点乘着叶片往前飞。 我要一步一步往上爬， 等待阳光静静看着它的脸。

小小的天有大大的梦想， 我有属于我的天。 简评：从小小的蜗牛联想到自己，升华了文章的内涵和寓意。最后一段话写的很好，让人动容。

[我的“蜗牛作文

背着重重的壳，慢悠悠的爬着那是蜗牛，行动极慢的蜗牛。

雨后空气中湿湿的，小小的蜗牛在嫩绿的叶子上蠕动着背着重重的壳，把树叶压的弯了下。那是蜗牛永远背着“重重责任”的蜗牛。

那是蜗牛啊！“责任”重大的蜗牛。

在湿润的空气中蜗牛慢慢伸出触角碰到墙头的时候又立刻缩回壳中，那么敏感脆弱。

是呀，那是蜗牛胆小的蜗牛。

永远背着重壳，永远行动缓慢，永远那么敏感，这就是一个小的不能再小，慢的不能再慢的生物。

在悬崖上长着一朵很美的花，蜗牛远远的看着，并且下定决心一点一点的向前爬着。锋利的岩石刮伤了蜗牛的皮肤，可他不曾停下脚步，依然忍着痛，向前走着，它的心依然没有变，无论是好是坏，它不曾停歇，不曾放弃。

日夜交替，四季变化。过了很久很久，小蜗牛虽然伤痕累累，可她不再敏感脆弱，它变得坚强勇敢。也到达了，那个目标。

永远不要小看谁，你不知道他的未来如何，也不会知道它可以变成多么坚强，勇敢。

就是小小的蜗牛，小的不能再小的蜗牛，敏感的不能再敏感的蜗牛。可就是这样一个不被所有人认可的蜗牛竟然可以越过悬崖经历风雨，依旧如初。

蜗牛很小很脆弱，可是他有一颗心，日日夜夜，年年岁岁永远不变。

愿你也如它，岁月不老，恒心不变。

蜗牛以为自己的名字里面有个牛字就很了不起，它常在自己的好朋友蚂蚁面前瞎吹：力大无穷的黄牛是我的哥哥。蚂蚁听了，很不相信。 有一天，蚂蚁和蜗牛在河边晒太阳。这时黄牛来到河边割草。蚂蚁对蜗牛说：你的好兄弟在那呢！快去打个招呼吧。这下蜗牛可慌了。可是它一会就想到个好点子。就跟着蚂蚁慢慢的走到了黄牛身边。

嗨！黄牛大哥。黄牛左瞧瞧，右瞅瞅。才看到这两个小东西。你不记得我了？我可是你的亲弟弟啊？你？你是哪门子弟弟？那我问你，那我为什么这么高大你又为什么这么小呢？我长期在这荒山野岭中长大，喝不到母乳，所以才这么小的。那你为什么背上有一个壳呢？而我却没有？这是我们妈妈给我们的婴儿床，你也有一个，但是你长得太大了，所以就丢掉了。你不信？你看我也有角啊。

说着蜗牛就动了动自己那小小的触角。 哦，原来是这么回事。说完就和蜗牛一起回家了。在一旁看得目瞪口呆的蚂蚁说了一句：牛！真牛！四川南充高坪区旺成小学四年级:张栩蔓

太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山那边，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅家去串门。

到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢？大舅好像看透了我的心思，就对我说：“因为它叫水蜗牛，所以能生活在水里。”接着他又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，你慢慢地欣赏一下这水蜗牛吧。”听了大舅的话，我对水蜗牛更感兴趣了。

我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。 这就是既好玩又可爱的水蜗牛。

思路表白：我们要善于观察生活，选好材料。观察细致才能写得具体，小蜗牛的形态、动作，抓住它的特点去描写，就显得活灵活现了。全文结构严谨，过度自然，充满情趣，应该说是一篇不错的文章。

[一篇关于蜗牛的作文

我在爷爷奶奶家玩的时候，只要一下雨，就会打着伞，拿一个小瓶子。然后，然后飞快地跑到房顶上捉蜗牛。

有一次，又下雨。我像往常一样去捉蜗牛。

当我在捕捉了数十只蜗牛的时候，我又发现了一只正在墙上慢慢的爬着的蜗牛。我本想也让它进入这个“大家庭.”可我又想逗一痘它,就没有把它装进去。

我把它给拿到墙根。可是，我本以为它不会再爬了，它却又重新爬了起来。我又把它拿了下来，放到了更远的地方，就在房顶上玩了起来。过了一会儿我再去看，它竟然还在爬。我不死心，又把它放得更远。可让我吃惊的是，它还在爬。这次，我不把它给放下，而是把我抓的蜗牛全都给放了。因为我从它的身上看到了坚持不懈的精神，蜗牛令人敬佩。

大自然真是人类的好老师呀。只要我们认真观察，仔细发现，我们就可以从动物或植物身上学到许多道理和知识。

[蜗牛的启示小学作文200字

蜗牛是因为爬得慢而闻名的，很多人都瞧不起它，甚至不发觉它的存在。但是我们往往会因为只在意外在的东西，而忽略了内在最可贵精神。

有人说，能到达金字塔顶端的只有两种动物。一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去了。我们这儿有很多雄鹰式的人无，很多同学不需要太多的努力就能到达高峰。另外一种动物也能到达顶峰，那就是蜗牛。它肯定只能爬上去，需要得时间可能是一个月，两个月，甚至一年，两年。我相信蜗牛肯定不会一帆风顺地爬上去，一定会遇到障碍，掉下来，再爬，掉下来，再重新开始。经历了无数次跌到，蜗牛终于到达顶端了，它眼中所见的世界，所收获的成就，与雄鹰的是一模一样的。

蜗牛，看似一个微不足道的小东西，却蕴涵着大道理。它坚持每天走一短小距离，来实现它的伟大目标。它凭着自己惊人毅力，克服了这段路程。

累土之微可以高筑理想之台，跬步之距可以抵达千里之遥。学会把每天的时间切割成零碎的片段，学会将远大的理想分解成一个个细小的目标，按部就班地走好每一步。那么，我们就一定能抵达梦想的殿堂。

今天下午，我和妈妈在花圃里捉到了一只蜗牛。

蜗牛背着一个重重的壳，头上有两对触角，眼睛长在触角的顶端，圆圆的。它的全身由腹部、腹足、触角、口、壳等器官组成。

蜗牛爬过的地方会留下粘液，跟着粘液准会找到这小家伙，粘液也有很大的作用，分泌出粘液可以降低摩擦力，帮助行走，还可以防止蚂蚁等昆虫的侵害。

蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住，把蜗牛放入水中，它会伸出头来，（不然会窒息而死）。蜗牛讨厌阳光和盐，如果在它身体上放一些盐，它的肉就会化成水。

我采来几片绿叶给蜗牛吃，它始终不肯吃，我就去玩了，大约过了半小时，我又来看蜗牛，惊得目瞪口呆，它居然吃完了一小片，原来蜗牛是在无人监视的情况下吃东西的。

听说蜗牛还可以食用呢！它含有高蛋白，是一种营养品，可是，不是所有的蜗牛都能吃。

大自然真奇妙，一个小小的蜗牛身上竟有这么多学问，我要好好学习，去揭开它更多的奥秘。

星期五，老师布置了一项特殊的作业：自己动手做一个小制作。

放学回到家里，我和爸爸商量后决定制作“立体小蜗牛”。我们准备了许多材料，有彩色卡纸、水彩笔、剪刀、尺子和胶水。我们首先在蓝色的底板纸上画出了一幅漂亮的背景画：瞧，远处的大树又高又直。一只胖乎乎的小鸡摇摇摆摆地走过来，一边走还一边回过头看自己留下的脚印呢！在小鸡不远处，苹果树上挂满了红彤彤的苹果，好像正等着小动物们来品尝呢！

接下来，我们开始制作小蜗牛了。我们首先拿出一张粉色卡纸用剪刀剪成纸条，把纸条一端卷成一个圆圈就变成了蜗牛的身子，接着另一端朝相反方向卷成一个小椭圆，不用说就变成了蜗牛的头，然后，再分别把蜗牛的头和身子用胶水粘在纸上。随后，我们用一张紫色的细纸条卷成蜗牛的眼睛，粘贴在蜗牛的头上。这样，一只活泼可爱的小蜗牛就大功告成了。我们又用同样的办法做出了第二只小蜗牛。两只小蜗牛面对面爬过来，好像在告诉对方：“小鸡来了，我们赶快爬到树上去。”

这幅可爱的“立体小蜗牛”真美呀，我要把它和我的好朋友一起分享。

我在家里菜园子的一片青菜叶子下发现了一只蜗牛，连同菜叶子一起，我把它小心翼翼地带回了家。

我把蜗牛和菜叶子放在阳台上，可没想到，才出去了一会儿，小蜗牛就爬到了另一处地方。我心想，这么调皮，我可不能让它到处乱爬，我决定给它做一个“家”——让蜗牛安心居住的地方。趁着还没把它放进“家”之前，我打算观察观察它：四对触角、灰色的腹足与身体、一个大大的壳，还有的纹路，短短的尾巴……

现在该给小蜗牛做“家”了。我找到一个玻璃瓶，先装入三分之一的泥土，接着找了两根木棍，斜斜地插进泥土里，然后，挑了一块石头——上面长着密密的绿色苔藓，顶上还开着金色的尖尖的花，放进了瓶子，最后往泥土里加了一点水，并种上了一棵小青菜。我知道蜗牛喜欢潮湿的环境，不用猜，它肯定很喜欢这个“家”。我把小蜗牛轻轻地放了进去，小蜗牛悠哉悠哉慢吞吞地爬来爬去。咦，小蜗牛一转眼不见了。哈！原来是躲到了叶子下面，它还会“隐身”哩。

尽管小蜗牛在它的新家生活得很快乐，但我知道它最喜欢的还是它原来生活的大自然。我依依不舍地把它放回了大自然，小蜗牛，再见！小蜗牛，要开开心心哦！

最近听了一首励志歌曲，叫做《蜗牛》是周杰伦作曲作词，听了之后蛮感动的，被蜗牛那坚持不懈的精神所感动。

蜗牛在人们眼中是一种既卑微有渺小的一种动物，他们虽然不伟大，但他们自强，勇敢，坚强，心中也怀有大大的梦想，并且为了实现梦想不怕困难险阻，正如歌中的歌词。

蜗牛的梦想很简单，只是希望爬到最高点让阳光静静的看着他的脸和乘着叶片往前飞，在我们看来蜗牛的梦想十分简单，但天生就背着重壳的蜗牛是何等容易？该不该搁下重重的壳也可以看出蜗牛的犹豫，但他并没有放弃追逐梦想的愿望，它是怎么做的呢？是我要一步一步往上爬任风吹干流过的泪和汗他背着他那重重的壳勇敢，执着的往前爬，不怕流血流汗只是那么执着的往前爬着为了实现他那小小的梦想往前爬着即使一点点的被风干也是不感到疼。

回头想想我们，我们比蜗牛天生条件好得多，但为什么不能为了梦想，像蜗牛那样勇敢的坚持呢？

在这里给大家讲一个蜗牛的故事：一天小蜗牛问蜗牛妈妈妈妈，我们为什么生来就背着重壳啊？蜗牛妈妈说：因为我们没有骨头啊，只有壳能支撑我们啊。小蜗牛又问：为什么毛毛虫不需要壳啊？蜗牛妈妈说：因为他们会化蝶天空会保护他们。小蜗牛又问：为什么蚯蚓也不需要壳啊？蜗牛妈妈说：因为大地会保护他们啊听玩小蜗牛哭了：大地，天空都不保护我们。蜗牛妈妈说：别哭孩子，大地天空都不保护我们，所以我们自己用壳保护自己啊通过这个故事看出蜗牛是坚强，自强的动物。

最后希望读过这篇文章的人们有所启迪，希望大家能有像蜗牛那样为了追逐梦想不懈努力的精神。做一个坚强，勇敢，坚持的蜗牛。拥有蜗牛的精神品质，那么你一定会成功的。

[蜗牛的启示优秀作文

我是一只小蜗牛。我的身体软软的，头上有一长一短两对触角。我最特别的是背上有个坚硬而又漂亮的壳，那是我的小房子，可以保护我的“家”，我走到哪，“家”就在哪。当我遇到危险的时候，我的身体可以钻进我的壳里，让我免受侵害。

我独自住在路边阴冷潮湿的草丛中，没有朋友，没有家人。我听说远处一片茂密的林子里，有一处小动物的乐园，那里可热闹了。有一天，我决定去看看。

我背着我的小房子，带着我的家，怀着新奇和憧憬，踏上了艰难而又漫长的旅途。由于我身体小小的，不足两公分，所以哪怕只是一滩积水，一处土堆，对我来说都是一片湖泊，一座山丘。可是我不怕，因为我下定了决心，认准了目标，我一定会向着美好的明天，一步一步朝前爬。

我一步一个脚印地向远方走着。路上，时不时地有许多小虫子从我身边经过，转眼就不见了踪影，消失在我的视线中，留下一个慢慢前行的我。所有虫子都比我走得快，但我丝毫不灰心不沮丧，“没关系，它们爬一天能到，我就慢慢爬十天，坚持接是胜利，我一定能到达目的地！”我常常这样鼓励自己

一天又一天过去了，我不断地往远处爬着。有时候累了，沉重的壳压得我喘不过气来，我就停下来休息一会儿，把身体钻进房子里美美睡一觉再出发。有时候，一路都吃不到新鲜的蔬果，我就找些枯枝腐叶充饥。就这样，我踏踏实实地一步一步朝前走着。我翻过了一座座“山丘”，踏过了一片片“草原”，绕开了一个个“湖泊”，走了一程又一程，终于来到了梦寐以求的地方。

这里果然是小生物的乐园。

“沙沙——，沙沙——”我被这奇妙的音乐吸引了过去，原来是著名的演奏家——蟋蟀大师在草丛中进行演奏会。舞台下，有许多观众，大家都听得如痴如醉，演奏到高潮时，蝴蝶们飞来了，她们在舞台上翩翩起舞，她们优美的舞姿引得无数小虫子们驻足痴望。树上的蝉儿们看到草丛中的盛况也不甘示弱，纷纷使出它们的看家本领，“吱吱吱”地开始歌唱起来。“唧唧吱吱喳喳”各种音乐交织在一起，奏出了一首大自然的美妙乐曲。

我爷爷在楼顶种了一片菜地，菜地里有几只蜗牛，这几只蜗牛吃了我就很多菜叶子，爷爷做了三只蜗牛，要扔掉，我说：“老师布置了一项家庭作业，需要蜗牛，您就交给我吧。！”

爷爷同意了。

我把这三只蜗牛放到了一个盒子里，在盒子里放了几片菜叶，还给盒子装了几个小孔，就当是呼吸孔吧，之后，我并仔细观察起来……

我发现它有一个像田螺一样的外壳，软软的身子，身子上还有一种液体，粘粘的，这种液体可以让她的身子黏菜叶上、盒子上，墙壁上……

它“走”起路来慢吞吞的，它头上有两个触角，轻轻一碰它的触角它就会缩进去，虽然它走得慢，但是只要有什么东西碰到它，它就会立即钻进它的“小房子”。

我喜欢这三只小蜗牛。

昨晚下了一场大雨，今早雨终于停止了。我急冲冲地跑到阳台，查看我种的花给雨淋成了什么样子。这时，我看见一只蜗牛从叶子上缓缓爬过，我高兴极了，趴在花盆旁逗起了蜗牛玩，看看小蜗牛头上的两支小触角一伸一缩，爬爬停停，头东张西望的，似乎在寻找什么，有趣极了。玩着玩着，我突然想到了一个问题：蜗牛为什么只在下雨后才出来呢？日记寒假日记

我带着问题从阳台跑回房间，找来了《百科全书》查找起来。哦，原来蜗牛是软体动物，到了晴天，蜗牛必须躲在阴凉的地方，否则身体里的水分会被阳光蒸发掉。到了雨天，空气很潮湿，蜗牛体内的水分不会被蒸发，所以蜗牛非常喜欢在雨后出来散步。

看了《百科全书》的解释，我受益匪浅，更激发了我长大成为科学家的梦想！

“啦啦啦……”，早上，我一边哼着小曲，一边开心地走进教室。还没有放下书包，就看见我们班大多数同学都在玩蜗牛。哦！对了，我发现呀，这几天，咱班里掀起了蜗牛热。我走到一个同学身旁，哇！她正在逗一只只有一颗小黄豆那么大的蜗牛。我觉得小蜗牛十分可爱，便向同学要了一只比芝麻稍大一些的蜗牛，养在一个塑料杯里。

“叮铃铃”，下课了。我带着小蜗牛来到校园里，拔了一些小草放在了杯子里，让我的小蜗牛在里面尽情享受那鲜嫩的小草。偶尔，我会把小蜗牛拿出来，放在我的手背上。它就会在我的手背上悠然自在地散步，弄得我十分痒痒，好像在给我做按摩，又如在挠我的痒痒哩！有时它还会在我的手上“做操” 呢！你看，它的脑袋一会儿伸伸缩缩，一会儿又仰头点点，是不是像在做操呢？

中午，吃好饭，我回到教室。咦？怎么教室里只剩下几个出小报的同学呢？这时，正巧一位同学跑进来。我拦住他问：“嘿！你知道我们班的同学上哪儿去了？”

“哦！都去捉蜗牛了。你瞧，我也捉了几只。”那同学说着向我炫耀起他手里的小蜗牛。

瞧！一只只小小的蜗牛竟能让同学们如此着迷，看来，我得追赶这股新潮流呀！

蜗牛风正在我班流行！

[蜗牛的梦想五年级作文

一天，在奶奶家的石榴树下，我无意中发现了一只蜗牛，正慢慢地爬着。我小心翼翼地拿起这只蜗牛，轻轻地放在手上，以便近距离地观察这个小生命。

蜗牛的壳是灰白相间的，还有几圈螺线，都是右旋的。蜗牛的身体软软的，它的头上有四只触角，上面的两只比较长，下面的两只比较短。我用放大镜进行观察，发现两只长触角的顶端各有一个小黑点，那是它的眼睛。

我目不转睛地看着手上的蜗牛，它爬行的速度实在是太慢了。软软的身体紧紧地贴在我的手心上，我感觉凉凉的，滑滑的。爬行时，它的头部紧紧地吸住我的手心，腹部慢慢地向前缩，身上的壳也跟着缓慢地向前移动，像波浪一样，费了好大劲才前进了一点点的距离。它不断重复着这一过程，身体就不断往前移动。在它爬过的地方，我的手心湿湿的，还有一点亮亮的。我用手摸了摸，感觉粘糊糊的。我想，这粘糊糊的液体对它柔软的身体一定有很大的保护作用，也有利于帮助它爬行。

蜗牛在缓慢地爬行，触角还不断地晃动。我找了一个小木棒，轻轻地碰了一下它的一个触角，它往回缩了一点。我又轻轻碰了另外一个触角，同样也缩回了一点。我同时碰这两个触角，它们都缩回去了，在头部只能看到两个小黑点。我很好奇，又用小木棒碰了一下它的身体，它很快地缩到坚硬的壳里，并封住了口，不再出来。原来，蜗牛对外界的刺激会有不同的反应。

我用两个手指轻轻捏住蜗牛壳，把它拿了起来。蜗牛的身体在不停的扭动，我发现，蜗牛的身体上有一个小孔在不断地一开一合，这是在呼吸。在蜗牛壳开口的上面，还有一个很小的圆孔，一段黑黑的、细细的东西正从这个小孔里慢慢地排出来。奶奶告诉我，那是它排泄的粪便。

今天，我很开心。因为我发现了蜗牛的许多秘密。

这周因为下雨，好几天的大课间活动“泡汤”了。呵呵，今天终于来个盛夏晚晴天了。我终于可以释放能量啦！

这次，我们抽到的是接力赛。我们刚想往操场那边走，可杨老师却带领我们径直往后花园走去。我们以为这次杨老师会让我们绕着大花坛一边赏花一边慢跑，可杨老师却带我们来到了蜗牛山前，准备让我们绕圈跑。这多新鲜啊，我们开心不已。

老师一声令下，小个子戈睿宸同学和吴佳庚同学双双起跑，小戈同学可机灵了，仿佛一只灵猴，左转右转，一下子就超越了小吴同学，同学们纷纷为他们喝彩。

轮到我了，我跟在佘悦琳后面，任务当然是超过她。开跑了！一圈又一圈，我跑得很快，感觉自己马上要飞出去了。可是佘悦琳很聪明的跑在路中间，我左冲右冲就是挤不上去，只好悻悻而归。

接下来看支建成了，只见他往前慢吞吞的跑着，一只手还不停的挥舞着，仿佛为自己呐喊。林靖航更可笑，他一边跑，一边双手不停的摆动，像切菜似的。到山顶了，他眼珠一转，计上心头。还没绕圈完呢，他就一个后退跑走了，留下方想一个人在山顶上转圈圈。

阳光、蜗牛山，还有奔跑欢笑的我们，构成了一幅美好的校园风景线。

今天，我观看了《极速蜗牛》的3D视频。影片讲述了一只名叫Turbo的菜园小蜗牛，心怀远大抱负，渴望成为世界上最伟大的赛车手，而他的这个梦想遭到了蜗牛族群的嘲笑与唾弃。在一次离奇的意外中，Turbo获得了非凡的能力，就此踏上了不可思议的冒险旅程，并一步步接近了他曾遥不可及的梦想：Turbo参加了“印第500”赛车比赛，并最终取得了冠军。

影片中一句经典台词让我久久回味。“No dream is too big,and no dream eris too

small.”梦想再大也不嫌大，追梦的人再小也不嫌小。意思是说一个人有梦想，那么梦想离你再遥远也不算什么，敢于追求梦想的人再卑微、渺小也是伟大的。一个人有梦想，才会有动力，高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能，勇敢的去拼搏，奇迹，就会发生在你的身上。有梦想才有希望，有希望才会飞翔。影片中的Turbo是一只非常可爱的、乐观向上的小蜗牛，它有很多值得我学习的地方，比如在比赛即将结束时，Turbo在失去了超能力的情况下，仍然坚持完成了比赛。我想今后我在遇到困难与挫折时，也决不轻言放弃，努力去实现我人生的大大小小的梦想。

我的家里有两只可爱的蜗牛，大的叫蛋糕，小的叫牛奶。

蜗牛是软体动物，头上有两对触角，一对大的，一对小的。大触角上有一对小黑点，那是它的眼睛。嘴像八爪鱼的吸盘，身上还背着一个螺旋形的“房子”。它平时用腹足爬行。蜗牛平时爱吃：生菜、菜瓜、洋白菜、大白菜等各种绿色蔬菜。

两只蜗牛经常在一起打斗，大蜗牛用触角顶小蜗牛的触角，小蜗牛也不甘示弱的顶回去。当两个触角碰到一起的时候，又都快速的缩到头里。就这样，它们的战斗就开始了。有时候，小蜗牛爬到大蜗牛的壳上，大蜗牛带着它“环游世界”。平时，它们还和我捉迷藏呢，让我找了好久都找不到它们。原来它们俩躲在菜叶的下面说悄悄话呢！

这两个小伙伴每天都重复着这些事情，但是它们的感情却越来越好。有了它们的陪伴，给我的生活增添了许多乐趣！

蜗牛和小鸟是邻居，小鸟每天叼来虫子喂孩子，蜗牛很羡慕小鸟可以飞。 一天，小鸟正要出去叼虫子，蜗牛叫道：“小鸟兄弟，能否教我飞翔？”小鸟说：“不行啊，你是在地上爬的，再说你身上还有壳，不适合飞翔。”蜗牛想：今天不行，我明天缠，明天再不行，我再缠，一直缠到小鸟答应为只。就这样小鸟每天不答应，蜗牛就明天缠，弄得小鸟不得安宁。 一天，蜗牛像往常一样缠着小鸟，还没等蜗牛说完，小鸟就答应了。 时间一天天过去，小鸟说：“我已经把我所有的本领都交给你了。”蜗牛说：“我以后不会来缠你了。” 蜗牛想试试自己飞得怎么样，到悬崖上，向上飞，没想到一直往下掉，结果摔坏了一条腿。

今天下午，我看见小朋友们在操场边的水坑里玩水。阳阳和小勇带了水彩笔，他们抽出笔芯，在水坑里搅啊搅，水坑里的水就一会儿变成黄色，一会儿变成黑色，我觉得真有趣。有一个小朋友拿来一支粉笔，把它扔进了水坑，我看见了，连忙把它捡起来，扔到了花圃里。

第二节课下课以后，小宇带着我们又去找了一个大点的水坑。涛涛小朋友说：“我去抓一只蜗牛过来，小宇你去折一只纸船，让蜗牛乘船！”一会儿，涛涛从花圃旁边抓来一只大蜗牛，大约有跳跳球那么大。这时小宇也把纸船拿来放进了水坑里。可是，有些小朋友总是捣乱，每次涛涛把蜗牛放到纸船上，他们总是把纸船给踢翻。涛涛很生气。我看见了，就马上去阻止他们，从人群中挤进去，把蜗牛从水坑里拿起来，然后迅速就跑，跑到花圃里，把这只可怜的小东西放在地上。

一会儿，有些小朋友也去抓蜗牛了。他们把蜗牛抓来以后，一只一只都扔进了水坑里。我发现了，觉得他们非常残忍，就马上去把那些可怜的蜗牛全都给抢过来，又一次跑向花圃，把它们放在有落叶的地面上。有一只小蜗牛我没有来得及捡，结果被浩浩提起右脚，一下子就踩扁了。我见了，心里非常伤心，忍不住哭了起来。我觉得小蜗牛太可怜了，它那么小，大约只有黄豆大，现在却已经稀巴烂了……

忽然，我看见有几个小朋友又在抓蜗牛了。我顾不上哭，再次冲上去抢蜗牛。正在我把抢到的蜗牛又一次放进花圃的时候，上课的铃声响了，我擦擦眼泪，连忙向教室跑去。

放学以后，爸爸发现我的脸上有泪痕，就问我是怎么回事。我告诉他了，还问他我做得对不对。爸爸说，虽然蜗牛会吃植物的叶子，但它是一种很可爱的小动物，我做得很对。我听了开心地笑了，因为我今天做了一件非常好的事情。