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捉蜗牛(精彩20篇)

你们知道蜗牛是吃什么的吗?有没有真正观察过呢?下面请看开学吧整理的蜗牛观察日记,希望对你有帮助。

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观察蜗牛作文300字

全文共 352 字

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前几天,老师让我们观察一种动物,我观察的是蜗牛。每次雨后,蜗牛都会从花坛里爬出来。

今天刚下过雨。下课了,我就来到学校的花坛边,花坛里的灌木被雨水冲刷后显得更加青翠欲滴。我仔细地翻查树叶,终于在一片树叶上发现了蜗牛。蜗牛的壳是棕褐色的,外表像一个褐色的球。它的触角长得又细又长,连眼睛都长在上面。蜗牛的身体软软的,爬得很慢,一分钟大约只能爬五厘米。雨停了,蜗牛爬得到处都是,有的爬在墙上,有的爬在叶子上,有的爬到花基上。

蜗牛为什么爬得这么稳呢?我仔细观察,发现蜗牛爬过的地方都有一层油亮亮的黏液。我摸一下,液体黏黏的,像黏上了双面胶。我又看了一下,哦,原来是蜗牛的腹部分泌的一种粘液,蜗牛才能稳稳当当地黏在墙上,才会在各种各样的物体上爬来爬去,不掉下来。

动物的世界真有趣!只要你仔细观察,一定会有新的发现。

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篇1:童年的蜗牛作文800字

全文共 817 字

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回想童年的时候,有太多太多记忆,有些悄无声息地溜走了,有些则铭记于心,我到现在想起童年的蜗牛仍历历在目。

蜗牛它天天背着一座螺旋状的“小房子”漫无目的地走,走到哪睡哪,头上还有天线一样的触角,一碰就缩了进去。小时候一直奇怪蜗牛那么瘦弱,还背着个对它来说那么大的房子,满世界跑,不累吗?而且认为蜗牛很胆小,一片树叶落下,都以为打雷似的,“刷”地便躲进房子里

蜗牛看起来蠢萌,打起架来也是非常可爱、有趣。

从前啊,蜗牛可谓是风靡一时。我的朋友们和我都曾三三两两去抓蜗牛。怎么回事?其实是让蜗牛打架,我们叫这个为“斗蜗牛”。记得有一回我和我一个朋友斗蜗牛。首先双方都派出了自己的“大将”,两只蜗牛开战了,可是它们俩却慢慢悠悠走着,好像散步似的,我可在一旁扫兴,我要斗,它们没事一样散步,能不扫兴?真想跟它们用蜗牛语说:“你们倒是斗一斗啊?”它们不知是听到了我的想法,还是觉得想和对方切磋一下,速度快了些,我顿时来了精神。当它们相遇时,我的蜗牛爬上了对方的背上,不一会儿对方的蜗牛可能承受不住重量倒下了。我感觉怎么着我赢了吧,嘿,他不承认,还说是他的蜗牛将我的甩下来的,胜负未分。说不过他,只好再来一局了。

这一回俩个蜗牛再次冲向对方,速度不减。很快变相遇了。我原本期待着我的蜗牛可以再赢一局,可是我的蜗牛居然偏离“轨道”,跑偏了。对方蜗牛似乎对这一变故是拍手叫好,也往旁边偏,看来谁也不想和谁发生冲突。它们好像很开心,但我只能在一旁说:“怎么这样,别走啊!”玩了一会儿后,都想把蜗牛保存起来,以便下一回玩,所以我们就那了较大的纸折成盒子,让蜗牛安家,我们甚至还摘些叶子,生怕它们饿着。

那个时候的蜗牛,打起架来花样百出,有的时候被睡意侵扰,一动不动,我们只好用手碰碰它,祝它一臂之力;有的时候俩只蜗牛撞上了,胆小的直接当缩头蜗牛;还有的时候其中一只往反方向跑,便形成了一场“蜗牛追逐赛”……

蜗牛是属于我童年记忆中的一颗闪闪发光的明珠,照亮了我的童年。

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篇2:我眼中的蜗牛作文400字

全文共 370 字

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在学校阴暗潮湿的土壤中,我和同学最常见的就是蜗牛,我们已经把蜗牛从那抓来做实验了。

蜗牛的壳是灰黑色的,蜗牛的壳能当房子保护自己,还能睡觉。总得来说,蜗牛的壳的作用真是一举两得呢。蜗牛的头上还长着一对触角,触角上还长着一颗沙子那么大的眼睛,我还听老师说,蜗牛的嘴里的牙齿有几万多颗。当时我就被老师这个话给震惊了,我在想蜗牛的嘴那么小,居然有那么多牙齿,而且蜗牛吃食物还那么慢。

蜗牛行走的时候,腹足一直在不停地前后伸缩,走得慢条斯理,就像绅士一样。而且蜗牛的腹足颜色是白色和黑色的,它爬在非常细的小木棍上时,木棍就好像钻入了它的身体,但蜗牛还是在走着。

蜗牛吃的东西很多,比如新鲜的叶子,白糖,玉米,面包屑。有一次我在做实验时,我把面包屑,叶子,玉米,橘子围成一个圆圈,把蜗牛放在中间,蜗牛吃了叶子,玉米和糖。在这之前我还一直以为蜗牛只吃叶子呢?

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篇3:可爱的小蜗牛作文600字

全文共 625 字

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星期五,我从学校捉了一只小蜗牛带回家。

蜗牛背上背着一个浅棕色的壳,壳上有一圈圈螺旋形的花纹,我发现蜗牛的身体很柔软,好像没有骨头,全身滑滑的、湿漉漉的。蜗牛有一对细细的触角,触角上面镶嵌着两个“亮亮的黑珍珠”,那就是蜗牛的眼睛。

一回到家,我就给蜗牛准备了一个空花盆,把它放在里面。我迫不及待地观察它,它一动不动,把头缩在壳里。大概就这样过了五分钟,它还丝毫未动。我差点以为它死了。我又耐心地等了一会,蜗牛终于把头伸出来了。我用手轻轻地摸了一下,它马上把头缩了回去,它还真是个胆小鬼呢!

过了一会,蜗牛又把头伸出来了。它小心的看了看四周,终于开始慢慢地动了起来,它拖着壳慢悠悠地挪着身子,我总觉得又过了几分钟,它也没走出去多远。这还真是个慢吞吞、反应迟钝的家伙。我看得有些不耐烦了,就跑出去玩了。

傍晚我回来,我再去看它,“咦,这个家伙竟不翼而飞了。我赶紧到处找它,正当我满世界找我的蜗牛时,我发现阳台的墙壁上有一条闪闪发亮的“银带子”,我顺着“银带子”一看,它竟然爬到了墙上,没想到它还会“飞檐走壁”呢。

我又把蜗牛放回空花盆里,给它放了几片发财树的叶子和吊兰的叶子让它吃,它碰都不碰。我想它大概不喜欢吃这些叶子,我又放了一些菜叶,可它还是不吃,我拿它没有办法,就找了个盖子盖上,走了。

等我吃完晚饭,写完作业后,打开一看,其中一片发财树的叶子竟然有密密麻麻的小洞,仔细看就只剩下叶茎了。原来你不是不爱吃,是太害羞了,你喜欢偷着吃,而且你还是个挑食的小家伙。

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篇4:蜗牛的启示

全文共 430 字

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蜗牛刚降生到这个世界上,他便左顾右盼,迫不及待地渴求早点看清世界认清自己的身体。渐渐长大了,他发现只有他才要背负着一个重重的壳,于是他哭丧着脸问妈妈道:为什么我要整天背着这么重的壳走来走去?为什么蝴蝶姐姐要以不用?就连蚯蚓哥哥也不用?母亲想了想,说道:蝴蝶姐姐有天空可以保护,蚯蚓哥哥也有广博的大地的保护啊!那谁保护我们?我们自己保护自己。

原来,自己保护自己,自己赞美自己,这才是人生的真谛。

小蜗牛继续成长着,他立志要成为一只游历四方,学识渊博的蜗牛。有一天,他叹着气对自己的父亲说:相比之下,上帝太偏爱人类了,他把最好的一切都给了人类。不要说智力,就拿走路来说,我们都只能是望尘莫及。孩子,上帝不会偏爱他亲手创造出来的任何一种生物,大家都是平等的。但我们真的走得太慢了,几乎比任何一种动物都要走得慢。你不能这样想啊,孩子,小蜗牛的父亲意味深长地说:上帝要我们慢慢走,不就是要我们保持一种平和的心境,细致地欣赏沿途的美景吗?走得太快,或许我们会错过许多美丽。

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篇5:蜗牛观察日记

全文共 714 字

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袁宜忱

201X年10月21日 周六

今天是我养蜗牛的第二天,我给蜗牛找了个家,让它住在我的空矿泉水瓶中。蜗牛初来乍到,还不太熟悉我家,我也不急,一点一点勾引它上来与我玩。

网上说蜗牛喜欢吃甜食,我便在塑料瓶的内壁上均匀抹了一些葡萄糖水。小蜗刚开始只是闻到了糖水的香味,却依然十分谨慎,只露出两只小眼睛往外看。确保没有危险才小心地爬了上去。我看见蜗牛的底盘微微发黄,看来这只蜗牛正直青春期,特别喜欢吃甜食。

现又是初秋,激发了它的食欲才如此。小蜗挺着四只触角,浩浩荡荡地爬着,爬到我抹糖水的部分,便放慢了步伐。小蜗迫不及待地张开了一张拥有全世界牙齿最多的嘴巴,一张一合,吃着糖水。左爬右爬,花了好久才爬到了瓶子的顶端。意犹未尽地享受着口中最后一丝甜味。我的小蜗是个吃货,却也是懒虫,既然都上来了,自然也不愿意下去,怎么也赶不走。

中午,小蜗在睡觉时,我喷了一些水在瓶子中,让瓶子保持湿润与干净。小蜗依然没有醒,昨天给小蜗喂得菜叶它没有吃,今天早上放瓶子中的白萝卜片它也没有吃。真不知道它是否饿了。于是,我打算从厨房切几片黄瓜喂小蜗。开始时发现切得太厚,不便于小蜗咀嚼,便切薄了!这次我没有一下子扔到底部,而是放在小蜗的壳上。没过几秒,小蜗便伸出了脑袋,这次它没有再犹豫,而是选择了直接吃。它憨态可掬的用嘴咬着,咽着,甚至可从它的头部看见一块绿色从上至下的滑落。小蜗很聪明,它把黄瓜咬成线状,然后从一端开始咬断,咽下,咬断,咽下,以此来消化。不到5分钟,小蜗用餐完毕,又沉沉睡去了!看来我的小蜗还是很挑食的,就爱吃甜甜爽爽的食物,真不知牙齿会不会被蛀坏!

养蜗牛的奔波使我感到快乐,一次一次的忙碌也使我感到充实,家有小蜗,不亦乐乎,不亦乐乎!

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篇6:三只小蜗牛作文800字

全文共 875 字

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科学老师让我们每一个人都捉几只可爱的小蜗牛。叮铃铃……叮铃铃……下课了,同学们有的跑去操场捉蜗牛,有的跑去教学楼的花坛里捉蜗牛。

我可爱的小蜗牛是在操场的花坛里找到的。有一次我把它放在一把尺子上,和我的小乌龟一起比赛跑。

最后,是我的小乌龟赢得了这次比赛,小乌龟张大嘴巴,好像在说:“哈哈哈,小蜗牛我厉害吧!”

小蜗牛把头低下去,自言自语地说:“哎!我为什么会比小乌龟慢?”

于是,我对小蜗牛说:“别灰心,说不定以后会比小乌龟快了呢!只要你天天练习,总有一天会赢的。”

小蜗牛似乎听懂了,接下来每天多在辛苦地训练,有时候练着练着多不知道跑哪里去了呢?急得我把书桌翻个底朝天,还是没有找到。哎!小蜗牛到底在哪里啊?晚上,我和爸爸去送货时,它竟然贴在在爸爸皮卡车的玻璃上面,可把我给着急死了。

我给它取了一个好听的名字叫“小顽皮”。我把它放在一个水瓶子里,拿一些泥土垫着,再放几片新鲜的嫩叶给“小顽皮”吃。不过这时它一动不动,我以为它死了,想不到“小顽皮”在睡觉。我这才记起来科学书里写着,蜗牛是夜行动物,就期待着它晚上把那些嫩叶吃完。

星期日,哥哥又送我一只比“小顽皮”大一些的蜗牛,我给它取名叫“小二”。“小二”比“小顽皮”要好管理。“小二”不像“小顽皮”一样挑食。有一次,我给“小二”饭吃,“小二”刚张大要把菜叶吃了的时候,“小顽皮”就把“小二”的饭抢吃光了,于是,我大骂了“小顽皮”一顿。“小二”还有一个坏习惯,就是爱抽烟。每一次爷爷把烟蒂扔了的时候,“小二”就马上跑去抽烟,被我发现后,叫他不要抽,它偏不听,直到我把烟蒂扔到垃圾桶里,“小二”才晒罢甘休,很不服气地缩回壳里去了!

我还有一只比“小二”和“小顽皮”还要大的蜗牛,取名叫“小大”。它是三只里面最听话的,每一次吃饭多是细嚼慢咽的。

有一天,我们在考数学,它们仨就偷偷地爬出教室,去外面玩了。下课了,我叫同学们帮忙一起找,最后三只还都给找到了。我对它们仨进行严厉批评,说:“你们要是再不听话,我就让我们班的调皮大王给你们做开壳手术了。”说完,三个小家伙立马变得乖起来了。

这就是我的三只调皮又可爱的小蜗牛。

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篇7:蜗牛观察小记

全文共 378 字

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张亦然

我家养了几只蜗牛,我把它们安置在一个纸杯里。

今天,我写完作业,拿出装蜗牛的纸杯子,我从杯子里拿出一只蜗牛放在桌子上观察,还从柜子里拿出一把放大镜,开始观察。

听说把蜗牛放在冷水里,蜗牛的头就会从壳里探出来,果然,当我把蜗牛放进水里,没过两分钟,它就探出头来了,并伸出两只长长的触角。我用放大镜认真地观察,发现蜗足上有很多洞洞,原先,我不知道这是什么,也不知道这是做什么用的?然后,我问爸爸,爸爸说:“蜗牛的腹部下面的小洞是它的腹足,是用来蠕动爬行的。”“哦,原来是这样啊!”我恍然大悟。

我还想继续观察蜗牛吃东西的样子,就找来了一片鲜嫩的树叶。在我的引诱下,它终于爬过来吃了。当蜗牛在吃饭时,爸爸跟我说:“蜗牛一般在晚上、雨天时出来运动,因为它害怕白天直射的阳光,喜欢栖息居住在阴暗潮湿的地方,所以一般太阳下山后才出来。”

一次小小的观察,让我受益匪浅啊!

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篇8:小蜗牛作文篇

全文共 387 字

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今天,我早我家门前的花池里捉了几只小蜗牛,把它们放在我折的花朵里。你看这些小家伙,罩着一个灰色的螺旋状的外壳,就像一个小扣子。其实,小蜗牛的外壳就是它为自己建造的一座“小房子”。小蜗牛爬到哪里,就把“小房子”背到哪里,一点也不嫌重。刮风下雨或遇到危险,它就会钻进“小房子”里,把“门”一关,躲在里面睡大觉。

下午吃完饭,我的蜗牛和我的好朋友贾智含的蜗牛进行了一场“跑步”比赛。蜗牛很听指挥,我们一声令下:“跑!”它们真的就跑了起来,只见我的蜗牛伸着触角,蠕动着肉肉的身子,背着“房子”,一伸一缩地往前“跑”。开始我的蜗牛“跑”得还挺快,谁知,“跑”着,“跑”着,它突然停了下来,两个小触角东张西望地晃动着。急得我连忙拍手,它才接着“跑”了起来。“跑”呀“跑”,“跑”呀“跑”,最后还是我的蜗牛取得了胜利,我高兴地跳了起来。

后来,我把小蜗牛放回了草丛中,小蜗牛依依不舍地爬走了。

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篇9:我们班的小蜗牛写人作文

全文共 532 字

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我们班有一个动作很慢的人,他就是徐子涵。徐子涵虽说学习目前还赶不上我们的进度,但他的长相还是十分有趣的。

徐子涵长得白白嫩嫩,一双黑溜溜的眼睛不时的转动着,一张粉嫩的小嘴平时总是笑嘻嘻的,一碰到老师批评他或点他起来发言时,嘴巴就嘟的老高,眼睛还配合嘴唇不停地无辜地眨着,仿佛在说:我什么也没干啊!用数学老师的话来形容他就是一个“白面馒头 ”,这对他的学习情况是一个很恰当的评价 。

此外,对他还有一个评价就是“小蜗牛”,为什么起这样一个绰号呢,请看下文:

有一次,我们正在进行紧张的数学测验,只见徐子涵东张张西望望,要是谁闹出了一些稍微大点的响动,徐子涵就会立即扭过头去,朝当事人笑一笑。那副神态,就好像他已经稳操胜券了。可是当老师来到这只"小蜗牛"跟前检查他做的情况时,马上大声呵斥道:“徐子涵,你看看你,别人都快做完了,你第二面还没写,快写!"于是,全班同学又偷笑了一阵。而徐子涵呢,却是一副轻松的神色,就连报分数时,也面无表情,好像天塌下来也没有关系。

当然,他也不是一无是处的,他也有很多优点。比如说他的动手能力十分强,无论是手工作业、科学实验,还是日常生活中需要动手的地方,他都完成得很好。在这一点上,他实在是做得很好,我们都自愧不如呢!

[我们班的小蜗牛写人作文

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篇10:小蜗牛

全文共 409 字

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张凌芷

“让我看看!”“让我看看!”“哎呀!我看不到!”你知道这是谁引起的吗?哦!原来我们班来了一名可爱的小明星——蜗牛

小蜗牛的名字叫小可爱,它长得小巧玲珑,淡黄色的壳是它的家,它爬到哪儿,“家”就背到哪儿,小小的头上有两对触角,长触角的顶端有眼睛,它的眼睛像一对天线,短触角是食物探测器,中间有一个小孔,那就是它的嘴巴。你看,它多么可爱呀!

有一次,我和我的好朋友可儿的蜗牛举行了一场“友谊赛”——“小蜗牛跑步”。我们把蜗牛放在起点,之后,我们跑进了“观众席”。裁判一声令下,我们立刻为自己的队员加油。可儿的蜗牛好像知道是比赛,拼命向前冲,而我的蜗牛却在“逛街”,我恨不得把蜗牛拿到终点,可是,如果那样又是犯规。正当我着急的时候,它似乎看出了我的心思,拼命往前冲。可儿的蜗牛正“得意”呢,一看,局面不妙,立刻也往前冲,两只蜗牛你追我赶。最后,我的蜗牛全力冲刺,终于胜利了!

蜗牛虽然没有兔子可爱,但它给我带来了无限乐趣!

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篇11:我眼中的蜗牛作文300字

全文共 348 字

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蜗牛是一种常见的动物,今天我要说一说蜗牛的身体结构,生活在哪里,一般什么时候吃东西,它吃什么,如何进食等等。

蜗牛身体上有一个大大的壳,两只触角!长的触角上面长着眼睛,眼睛下面有一个小小的嘴巴。蜗牛是用腹足来爬行的,蜗牛有三个孔,第一个孔是呼吸孔,第二个孔是排泄孔,第三个孔是生殖孔。蜗牛一般生活在阴暗潮湿的地方,一般傍晚的时候出来找吃的。它最喜欢吃新鲜的叶子,不过有时候它也有可能会吃黄瓜,苹果和橘子。蜗牛是怎么进食的?答案就是蜗牛使用是先用齿舌把食物嚼碎,然后慢慢的把食物吞下去,最后排出来。

世界就是那么的有趣,那么的宽广!世界里边有很多新鲜的事情,有的草会动,有的飞鼠会飞,猫会爬树,蚂蚁喜欢群居,喜欢一起做事情,一起搬运粮食!头上有一只触角可以发出一种信息素,呼叫伙伴,世界就是那么的神奇!

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篇12:蜗牛精神作文500字

全文共 500 字

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暴雨后,天放晴了。雨后的空气清新自然。我禁不住跑出了家门,去小区玩耍。

我突然发现小区的花圃里,有一个亮闪闪的小白点,走近一看,原来是只蜗牛。发亮的是它背上雨后润湿的灰色外壳。小蜗牛正将它洁白的身体从壳里伸出来,一对可爱的小触角轻轻颤动着。我蹲下身子,好奇地看着趴在小叶子上的蜗牛,想知道它在干什么?看了好半天,才发现它在慢吞吞地往叶尖上爬。它爬得非常认真,非常专注。看着它努力的样子,我玩心顿起。

我小心翼翼地捉住它,将它轻轻放回原点。可看了好一会儿,小蜗牛就是躲在壳里不肯出来。过了好半天,可能感到没危险了,它才警惕地探出头来,四处张望了一下,慢悠悠地往前爬。等它费力地爬了一小段后,我又将它捉回了原点。可怜的小蜗牛被我这般折磨,可还是不改初衷,仍然继续往前爬。看着坚定向前爬的小蜗牛,我的脑海里突然浮现出周杰伦唱的那首《蜗牛》,我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞。让风吹干流过的泪和汗,总有一天,我有属于我的天。

在这一刻,小小的蜗牛将我深深震憾了,蜗牛这种百折不挠的精神不正是我应该好好学习的吗?千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始得金。是啊,只要坚定不依地向着目标前进,总有一天,我也有属于我的天。

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篇13:观察蜗牛作文500字

全文共 552 字

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家里有几只蜗牛,我准备观察一下这几只蜗牛。

它的头伸出来了,四根触角像四根黑色的“天线”摇来摇去,其中两根上还长了一双圆圆的,黑黑的眼睛。身上有一些特小的图形,是皮肤色,好似是文字,整个蜗牛似乎就是有生命的一封“信”。而文字就是信的内容。壳像一个迷宫,必须通过迷宫才能拿得到信。当蜗牛发现菜叶时,就用尽九牛二虎之力奋力爬过去。在它身体爬过的地方都会留下粘液,因为粘液能够加快它的爬行速度,不至于一天才爬十厘米。在玻璃上爬行时,能看到蜗牛的腹足的边缘有些弯曲。

蜗牛习惯生活在疏松,潮湿,阴暗的环境里,比如:石头缝儿,泥土里……喜欢吃新鲜的白菜叶,可口的莴苣叶甚至是香酥的面包。但是,你若给它巧克力的话,蜗牛肯定会说一句声音小得顺风耳都听不见的话:“打死我也不会吃着恶心的巧克力!”真挑剔!

有一次,我和蜗牛玩起了“捉迷藏”。我先躲进妈妈的衣柜里,然后数起来:一二三……。过了好久了,我有点儿不耐烦了,便出来找蜗牛。床底,门后,墙上……可是都没有啊。突然,一根触角从蜗牛的壳里探出来,似乎在说:“像赢过我,没门儿!”我当时气得火冒三丈,把蜗牛扔进水里。一会儿,蜗牛因为不适应水里的环境,在拼命挣扎,好像在说:“想淹死我吗?你真坏心眼。”

蜗牛对于农民来说是害虫,对于科学家来说就是宝贝。据说蜗牛的粪便还是高蛋白呢!

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篇14:描写蜗牛的作文大全

全文共 1235 字

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描写蜗牛的作文(一)

最近,科学课要求我们观察小动物,我买了两只蜗牛,一大一小。大蜗牛并不像我们想象中的那样,而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点,两对触角,一对长、一对短,眼睛长在那对长触角上,壳圆圆的。

这几天,我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒,特别是大蜗牛,经常会一动不动地趴在盒子里,也会倒挂在盒盖上,纹丝不动。有一次,我观察了大半个小时,那一只大蜗牛就是不肯动一动,我实在着急了,就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我!小蜗牛的体壳很薄,身体徐徐动着,它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下,小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛,看它是否吃我给它们准备的叶子,发现它们碰了一下叶子就离开了,我又生气又失望。过了一会儿,我又忍不住想看一下小蜗牛,我一看叶子少了一个大洞。不久,这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。

蜗牛通常是晚上出来活动,喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上,伸出触角轻轻地先尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。 描写蜗牛的作文(二)

最近几天,我们科学课快要上到蜗牛的那一课了,所以我们都在学校的花坛下面寻找蜗牛,饲养起来,打算以后慢慢观察。

下课了,我急急忙忙飞奔下楼梯,飞快地跑到花坛下。我仔细地寻找,看到一只蜗牛,把它拿起来一看,竟然是个空壳。

快要上课了,我快速扒开草丛寻找,终于找到了一只蜗牛。但它似乎是死的。我看书上写着:“蜗牛一捉到时,都在睡觉的,只要把蜗牛放在温水里,它就会慢慢苏醒。”

我试着按书上的方法把蜗牛放在装有温水的碗里,()仔细观察起来:它的壳是灰褐的,顶部尖尖的,越往后越宽。不一会儿,只见它伸了伸懒腰,露出软软的灰白色的腹足和两对像天线一样的褐色触角。它向四周打探了一下,觉得安全了,就慢慢地蠕动身子往外爬。我用手指快速触碰了一下它的触角,它好像很害怕似的,赶紧把腹足和触角缩进了壳里,看也看不见了。我用尽了各种办法,它也不肯再伸出来。于是,我把它放在不锈钢栏杆上,远远地看着它的一举一动。

蜗牛爬行的姿势可真有趣:灰白色的腹足就像水波纹一样蠕动着,慢慢地向前爬行,身后还留下一条波浪形的白色痕迹。我看得都入迷了! 描写蜗牛的作文(三)

早晨,我按照科学老师的要求,一大早就起床了,去寻找蜗牛。我来到了我家门口的花盆里 ,我看看这盆,找找那盆,就是没有蜗牛。我急了,怎么会没有蜗牛呢?怎么办啊?正在这时候,我突然想起了老师说的一句话:“蜗牛喜欢住在阴暗潮湿的地方。”果然在茂密的枝叶中找到了一只可爱的小蜗牛。我小心翼翼的把它拿起来,把它放在手心上,感觉是凉的。慢慢的,蜗牛的头伸出来了,它的触角一摆一摆的,整个身体就往前移动了。在它爬过的地方会留下一条粘液。如果你仔细观察,就会发现它的背上有两个小小的像针眼那么大的孔。

后来老师给我们讲解了蜗牛的这两个孔:一个是蜗牛用来排便的,一个是生卵的。还有一个大秘密:那就是蜗牛有上百万颗牙齿。我听了震惊了,怎么一个小小的蜗牛居然有这么多的牙齿,真是不可思议啊!

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篇15:跑得最快的蜗牛

全文共 459 字

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刘锦林

从前有一只跑得最快的蜗牛。没错,你没看错,是一只蜗牛。这只蜗牛能跑多快?这只蜗牛能跑得像风一样快,下面看看它的战绩吧!

第一次是跟兔子比赛,兔子也没大意,也没睡觉,用最快的速度卖力地向前跑。它以为蜗牛不会追上来,这次一定不会被笑话了。但是,等它跑到终点时,蜗牛早就等了大半个小时了。这让兔子很惊讶。

第二次是跟火车比赛,不用说,又让蜗牛胜利了。

第三次是和飞机比赛,飞机抄了近路,可依然输给了蜗牛。

这三次比赛让蜗牛成为了大家的关注点。于是,很多记者就来采访它为什么跑得这么快?蜗牛在闪光灯的照耀下大声说:“我到魔法学院学习了加速。”

蜗牛觉得自己很了不起。可这时来了一架飞机声称可以跑过蜗牛。蜗牛看了一眼飞机,不屑地说:“你这么瘦小,能跑过我?”但它还是答应了。

信心满满的蜗牛,在比赛一开始就被落下很多,它奋力直追也没追上。所以,这次是飞机先到达终点。又比了十多次,结果都是一样的。这让蜗牛大吃一惊。原来,这辆是三倍音速的超音速飞机呀!

这次比赛输了后,蜗牛懂得了一个道理:天外有天,人外有人。它又走得和别的蜗牛一样慢了。

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篇16:饲养蜗牛六年级作文

全文共 701 字

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前几天,我从邻居家的《百科全书》上看到怎么样养蜗牛,觉得非常感兴趣,就想自己也养几只蜗牛试试。

养蜗牛就得要有蜗牛,据书上介绍蜗牛要在雨后才会找到。啊,真好,今天下了一场大雨,正好可以去找蜗牛。于是,我拿了一只纸盒去寻找蜗牛。首先,我来到阳台上,看到那里有几只蜗牛正在墙壁上爬。于是,我就找了三只健壮的蜗牛放进纸盒里。

接着,我就给蜗牛做一个家。按照《百科全书》上说的方法,我找来了一个透明的大塑料瓶,用剪刀把塑料瓶拦腰剪成两半。底部的那一半留下。接着,我跑下楼来到大树下捡了一些比较干净的枯树叶。那枯树叶有大有小,形状各异。然后,我再捡了一些枯树枝。根据书上说的,枯树枝最好粗一点的。可是,我看到树下的树枝只有一些细小的,粗的一根也没有。怎么办?难道就用小的代替了吗?那是不行的!可是,这里哪里有粗的枯树枝呢?这时,我看到一棵大树旁边正好斜着伸出一根已经枯死的树枝。于是,我就去拿来锯把它从树上锯了下来。好了,现在粗的枯树枝也已经得到了。然后,我就拿着枯树枝回家去了。

回到家里,我把枯树枝用抹布擦干净,放到那半只塑料瓶里。接着,我把捡来的枯树叶铺在里面,让蜗牛有一个回到大自然的感觉。最后,我去寻找给蜗牛吃的食物了。我想起书上介绍蜗牛喜欢吃蔬菜和水果。我想现在蔬菜难找,家里水果有现成的。冰箱里面放着梨子。我就从冰箱里面拿出了梨子来。接着,我拿了一把小刀,从梨子上面切下一块,然后我把切下来的梨子再切成米粒大小。切好,我把这一些梨子粒子均匀地撒在内瓶子里面给蜗牛吃。

好了,我终于给这三只蜗牛布置好了一个舒适的家,而且放的食物也比较丰富。啊,我心里也比较开心,因为我又多了几个蜗牛朋友!

[饲养蜗牛六年级作文

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篇17:写蜗牛的作文

全文共 451 字

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今天,我捉了一只小蜗牛。当小蜗牛刚刚到达它的新屋子时,还有些不适应,它总是慢慢地爬上了“屋顶”,在那里张望着,像在探寻回家的方向。

怕蜗牛饿,我就在它的“家”里放了几片菜叶,就去干别的事了。过了好一会儿,才来陪我的小蜗牛玩。只看见小蜗牛“躺”在菜叶上,头和足都缩回壳内,没有任何动静,根本看不出死活。记得科学老师说过,“把休眠的蜗牛放入水中,它就会醒来”.于是,我用小木棍把蜗牛拨入水中。

一开始,蜗牛的壳漂浮在水面上,过了好长一段时间也没探出小脑袋。我心想:完

了完了!小蜗牛会不会真死了?就在这时,小蜗牛懒洋洋地把头伸出来,并慢慢地向下沉。刚碰到底部,它就用柔软的腹足沿着杯子向上爬。它的硬壳在水中晃荡着,似乎随时都会离开它的身体。

我的心里顿时产生了一个疑问:为什么蜗牛碰到水就要逃走呢?我去问爸爸,没有得到答案。但我并没有丧气。打开电脑,查了百度才知道:蜗牛的背上有一个呼吸孔,蜗牛需要空气才能存活。水中的空气太少,蜗牛不适应水中的环境,所以拼命地往陆地上爬。

哇!原来小小的蜗牛身上也有这么多科学知识。

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篇18:观察小蜗牛

全文共 267 字

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袁海川

我有几只可爱的小蜗牛,它头上有四只触角,其中那两根最长触角顶端上的黑点就是它的眼睛。你们知道蜗牛有多少颗牙齿吗?哈哈,不知道了吧!我来告诉你们,其实蜗牛是世界上牙齿最多的动物,别以为它的嘴巴小,牙齿也小,但它的牙齿就像针尖一样,有25000多颗牙齿呢!

蜗牛的身体软软的,摸上去滑滑的。还有别以为蜗牛没有脚,其实呀,它的脚就长在肚子的下面,所以称它为腹足。蜗牛的背上背着一个“大房子”,它的壳看着又大又重,其实很脆弱,用镊子轻轻一夹,蜗牛的壳就会裂掉。蜗牛壳的后面有一个小洞洞,那个小洞洞

观察蜗牛很累,但是很好玩,下次我还要观察。

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篇19:关于老鹰和蜗牛的作文

全文共 807 字

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世界上只有两种动物能到达金字塔。一种是老鷹,还有一种就是蜗牛。但是,老鹰与蜗牛,他们是如此地不同:老鹰矫健、敏捷、残忍、凶狠,而蜗牛弱小、笨拙、善良、厚道。

我们每个人都像一只小小的蜗牛,实现梦想需要很大的勇气和努力,但是只要坚持不懈,就能到达胜利的顶峰。

“只有爬上山的最高峰,才能看到更美的风景。”人生如登山,总会有一些风风雨雨,坎坎坷坷,只有勇攀高峰,才会看到人生最美的风景。为了胜利,一些小的困难、挫折又算得了什么呢?象蜗牛一样,一步一步往上爬,坚信总有一天我们可以拥有属于我们的一片蓝天。

我佩服精卫填海的恒心,佩服夸父逐日的信心,也佩服后羿射日的决心。我觉得:登山,如果缺少这任何一种信念,就爬不到山顶,看不到更美的风景。一些人,遇见一点困难就低头,就放弃。这样,他们永远攀不上他们人生的最高峰,实现不了美好的理想。而我们身边的一些残疾人,他们身残志不残,不怕困难,永不低头。他们胜利了,他们已经站在了他们人生的最高峰。《士兵突击》里的许三多“不抛弃不放弃”的精神鼓舞着在追梦路上的人们,如果带着这种精神,相信一定可以走到胜利的远方。

走在大学的奋斗路上,我们需要这样的信念。为梦前行,我要更加努力,带着爱和感恩的动力。教师梦,是我时刻坚持的信念。我要像蜗牛一样一步步地向前努力,相信一路上始终会有别样的风景,最后到达心目中的彼岸。美好的大学,我期待学习更多有用的知识,尽享古典诗书的美。我也期待有更多机会,把握机遇,挑战自我。我崇尚经世致用,紧跟时代的步伐,关注时代的发展。我立志要不断地吸取新鲜的知识,为生命注入新的活力。

恰同学少年,风华正茂。我希望和志同道合的朋友一起为梦想努力。我将用自己努力的翅膀带上感恩奋勇翱翔,去开拓一片属于自己的蓝天。行走在路上,梦想指引着我,我坚信它会因为我的坚持不懈而更加光明精彩。做一只勇敢的蜗牛,一步一步,坚持再坚持。

作者:蓝薇薇学校:广西师范大学

[关于老鹰和蜗牛的作文

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篇20:三年级蜗牛的

全文共 465 字

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三年级,我们又增加了《科学》这门课,在我幼儿时期,我就非常喜欢听妈妈讲《十万个为什么》小故事。现在回想起来,这些知识有的就是《科学》书上的内容。

这个星期科学老师布置的作业是观察小动物——蜗牛。课前,老师要求我们准备“蜗牛”标本。于是,我利用放学后时间回家,在外婆的帮助下,准备了瓶子和其它工具,来到我家小区周围的草丛中寻找蜗牛,让我感到高兴地是我和外婆很快就捕捉了六只蜗牛。回家后,我先将瓶子里铺上了一层粗沙,然后铺上潮湿的土,再放进去几根树枝和几片落叶,这就是蜗牛的生活空间。

接着,我把早以准备好的菜叶、果皮放在瓶子内,拧紧瓶盖,请外婆帮忙将瓶盖上钻出许多小孔,使蜗牛透气。

连续几天,我利用空闲时间,耐心静静地观察蜗牛,有时用小棒轻轻触摸蜗牛的身体,看它有什么反应。

通过几天的饲养、观察、记录,我把“蜗牛”标本带进科学课堂,还送了两只给花语和曾思喻,同学们在课堂里争先恐后地将蜗牛的形状、颜色和饮食习性叙述得很具体。

大自然有很多的奥妙,只要我们仔细观察它们,比较它们,多动脑筋,多加思考,就一定能发现。让我们从小学科学,爱科学。

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