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捉蜗牛优秀20篇

你们知道蜗牛是吃什么的吗?有没有真正观察过呢?下面请看开学吧整理的蜗牛观察日记,希望对你有帮助。

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观察蜗牛作文600字

全文共 638 字

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一天,我看见一只蜗牛,便抓了它,放在一个盒子里玩弄。

它走过的地方都会留下白色的痕迹。

它们永远都背着一个重重的壳。

我记得有一个故事:一天,蜗牛弟弟问蜗牛姐姐:“我们为什么有一个重重的壳呀?”“我们既没有翅膀也没有钳子,我们既不能飞翔,也不能夹住别人。“蜗牛弟弟有些沮丧。“但我们也有别人没有的壳。我们没有别人有的,别人也没有我们有的,每个动物都有它们独一无二的绝活。”蜗牛姐姐一本正经地回答。

想到这个故事,我就把它轻轻地小心翼翼地放在了一根树枝上,树枝又大又长,足够支撑它了。

它们坚持不懈地爬,它们知道自己爬得很慢,但它们也知道,只要自己不断的爬,不停的爬,总会爬到尽头。慢和快并不重要,重要的是你有一颗坚持不懈,永远不放弃的心。

蜗牛在树枝上不安地动来动去,我仿佛看到了,它曾经住在繁茂、隐蔽的灌木中;它吃新鲜、肥嫩的叶子,它只想要融洽、温馨的生活。然而,在这里就是它的地狱,它没有食物,没有家,没有安息所,只有一根又粗又长的木枝。等待它的,只有饥饿、死亡、痛苦、瘟疫,它马上就要和死神“握手”了。

它现在还有一条“没有尽头”的路。

它只是一只小小的蜗牛,但它所经历的一切是别的蜗牛没有经历的,它踩到的钉子是别的蜗牛没踩到的。

它想要看到碧绿的叶子,想看到蔚蓝的天空,想看到自己可爱的家人,可它现在看到的只有一片白色……

我想:所有生物都有生命,我们不能为自己的一时兴起而剥夺它人的自由。每个生物都是平等的,都有活在这美好世界里的理由……

我默默地想着,并把它带到了了一个茂盛的灌木丛里。

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篇1:蜗牛作文400字

全文共 399 字

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猜猜它是谁?背着房子成天走,走过有痕迹,遇到危险缩进壳里,睡觉也缩进壳里,是史上最早的软体动物。

当然是蜗牛了!它的腹部是软的,壳上有花纹,嘴里有几万多颗牙齿,遇到危险和睡觉的时候都会缩进壳里,壳可真是个一举两得的好壳啊!科学老师以前说过,如果蜗牛在睡觉,把它放到水里就可以马上醒来。为什么把蜗牛放进水里就会醒来呢?这个疑问一直在我的脑子里盘旋,直到有人告诉我答案为止。

蜗牛吃食从来都是细嚼慢咽的,不会像我们一样狼吞虎咽,不一会儿就把东西卡在嘴里了。蜗牛爬的很慢,一小时就爬了几分米,可以说是非常的悠然自在了,就像一位小绅士。蜗牛对我们而言是益虫,对农夫伯伯而言是害虫,为什么呢?因为蜗牛可以用来做药,但它会吃植物,所以它既是益虫也是害虫。蜗牛是杂食虫,什么都吃。蜗牛如果在家一直不换家,不换食物,没过几个星期就死了。蜗牛的平均寿命是六到九岁,第一次抓到蜗牛,我是多么高兴啊!我打算以后要一直养蜗牛。

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篇2:我们家的小蜗牛作文500字

全文共 497 字

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有的人做事情特别快,有的人做事情不快也不慢,有的人做事情慢吞吞。我们里就有一只做事情特别特别特别慢的“小蜗牛”。

瞧,我们家的“小蜗牛”要开始做作业了!只见她慢慢地拿出书本,慢慢地拿出作业本,慢慢地拿出文具盒……足足用了五分钟,才终于做好准备工作。作业过程中,我们家的“小蜗牛”更是慢得让人受不了:一下碰碰这个,一下碰碰那个,手没有一会儿是停的,一直在那里搞啊搞。还不容易拿起笔来,可又一会儿去喝喝水,一会儿跑去厕所……半个小时过去了,一面作业才做了几题,真慢啊!看到这里,你们说,她是不是一个名副其实的“小蜗牛”?

我们家的“小蜗牛”写作业慢,早上起来穿衣服就更慢了。每天,妈妈都要把她的衣服放在床头,然后再叫她个五六遍都不起来。直到妈妈生气了,她才不情愿地睁开她那一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的、就像两颗水晶葡萄一般美丽的眼睛。每次穿衣服,我们家的“小蜗牛”都会一边打着哈欠,一边在床上赖个几分钟,然后再开始穿裤子和袜子,哎,那速度真慢呀!看到这里,你们说,她是不是一个名副其实的“小蜗牛”?

我家里有一只“小蜗牛”,你们想知道是谁吗?告诉你们,你们不许说呀!那只“小蜗牛”,就是我呀。

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篇3:观察蜗牛的小学生日记400字

全文共 388 字

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蜗牛只在是潮潮的雨天才会出现,他总是默默地爬到路边,静静地欣赏雨景!

小蜗牛背着一个重重的壳,走起来慢悠悠的,它在自己走过的路上,留下了一条白色的线条。就像是告诉它的妈妈自己的去向,要知道一只淘气的小蜗牛被严厉的妈妈轻易的找到,那淘气的小蜗牛,可就无路可逃喽,只能被妈妈逮个正着!

小蜗牛之所以会在雨天出来,是因为它要生活在非常潮湿的地方,否则会被晒死的!但是,他怎么会在夏天这么热的地方生活呢?我为了查找原因,来到烈日下,发现了一只只小蜗牛藏在草丛深处,正在顽皮地嬉戏,见我这个大巨人一来,它们受了惊,放下玩具赶紧缩进壳里。他们的壳很坚硬,因此,那是他们最舒适,最温暖的家!躲在那里什么也不怕!但是,房子也很重呀!它如果跑到大马路中间,那可就完蛋了!有一辆汽车,甚至是儿童滑板车,都可以把它压得粉碎!

观察小蜗牛太开心了!他们可真神奇!把自己的房子背在背上,不知辛苦地向前爬去!

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篇4:蜗牛式追梦_作文

全文共 1094 字

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想之所以成为梦想就是因为它遥不可及。在每个人的心中都种有这么一颗梦的种子,它在某种物质的辅助下萌芽,生长,壮大。即使你是只毫不起眼的小蜗牛,你也可以用自己的方式去追寻属于你的梦。

毫无疑问,蜗牛是自然界的弱势群体。他们没有大象那庞大的身躯;没有猎豹那惊人的身手;更没有猫狗那讨人喜爱的姿态。它拥有的只有那一身硬梆梆的外壳,里头装着软绵绵的体肉,还时不时地喷射出让人作呕的液体。这种其貌不扬,行动又十分缓慢的动物能有什么梦想呢?又配拥有什么梦想呢?是的,蜗牛是种看似毫无优点的动物,它们的存在只被看作是造物者的无心之失。可它们也有自己的梦想,扎根在心里的小小的梦。难怕是渴望吃到一个新鲜的苹果对它们来说都是一个遥不可及的梦想,但它们从未放弃过梦想。它们始终坚信只要努力向前爬,苹果就一定可以吃到肚里了。它们的信念是最有力的武器,是最耀眼的优点!

当今社会竞争异常激烈,我们就是大社会中的一只小蜗牛,我们前进的步伐是那样沉重缓慢,抬头看看蓝天却望不尽它的辽阔,对未来剩下的全是迷茫无奈。一次次硬着头皮朝前走,生怕那天就遇到了大盐场,落了个化为一滩水而结束了短暂的追梦生涯的结果。现在的人们大部分都过分追求速度,甚至为了达到某种目地,毫不考虑是否需要自己努力一番,就一味地用各种方式绕过努力,直取梦想。这种梦想真的叫做梦想吗?不通过自己的努力换来的梦想,我想那并不叫做梦想!真正的梦想与你的努力和坚持是持平的。

每个人的一生中都曾有过各式各样的梦想。小时候拥有一个漂亮的布娃娃或者一个有趣的玩具汽车;后来就希望能得到一个优异的成绩,在同学亲戚面前出尽风头;接着就是希望去某某重点中学读书,得到某某奖项;又或者是希望将来可以当演员,当宇航员,当科学家这些在当时看来遥不可及的梦。但你回过头来看看,曾经的那些梦想是不是一步步地实现了?只要你好好听话,是不是妈妈爸爸就奖励了你心仪已久的玩具?在中学时代,只要你用尽全力、放手一搏,是不是就拥有傲人的成绩?那么你能说将来你就不可能实现那些在如今看来遥不可及的梦想吗?其实当你愿意为梦想去努力时,你就已经是你生命中的大赢家。当然,不是每个人都能实现自己的梦想,但我们决不能因此放弃追梦的过程。

你说蜗牛力量小,我却觉得蜗牛的力量比很多人都要更为强大。是的,它们的确没有人类的强健体魄,但它们却拥有一些人类无法超越的精神力量。那就是坚持,是永不放弃的信念。如果将来有一天你在追梦的交叉口彷徨了,犹豫了,想要放弃了,那么,就请你想想蜗牛式的追梦,想想那股永不言弃的冲劲,想想那个小小的身体里凝聚了多么大的力量啊!

小小的你,大大的梦。

致所有的追梦人

[蜗牛式追梦_作文

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篇5:蜗牛历险记的作文

全文共 541 字

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一天,小蜗牛对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,明天我可以去人的世界里玩吗?”爸爸妈妈说:“可以呀。但是,你还得躲避人类、提防人类,因为他们会毫不留情地结束你的生命。”“我知道了。”小蜗牛说。

第二天,小蜗牛启程了。走到半路,它有点口渴,爬到下水道那里喝水,却被一颗小石头撞进了下水道里。小蜗牛看见这里黑乎乎的,心里有点紧张。它心想:“我要来人的世界里玩,就得有勇气!”过了一会儿,水上漂来一片树叶,它立即爬上去,坐在叶片小船上向前划去。

它随着水面向前,到了森林边上的一条小溪。小溪上漂着许多垃圾,水比下水道里的还脏,臭气熏天。它刚爬上岸,猛然看见天空中有一个黄色的东西向自己飞来。还好,它躲得快,要不,那东西早就把它砸成肉酱了。等小蜗牛定神一看,原来是一块香蕉皮。它心想:“小河都被他们污染成这样了,难道他们还不满足吗?人类真是可鄙啊!”

小蜗牛来到一片森林,看见森林里的土地正在不断扩大,树木越来越少了。它说:“人类为什么要乱砍滥伐树木呢?树木可是地球上不可缺少的产氧机啊!你们的科技再发达也不能乱搞啊!”

小蜗牛还没真正走到人的世界,就气愤愤地打道回府了。它给爸爸妈妈述说了它所经历的一切。爸爸妈妈说:“人类太可恶了,我们动物都要无家可归了!人类可是我们动物最大的敌人啊!”

[蜗牛历险记的作文

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篇6:小蜗牛的愿望作文500字

全文共 557 字

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在一个森林里,有一只小蜗牛,它有一个小愿望:爬上五马山。

有一天,小蜗牛来到五马山的山脚下,抬头望了望高高的山顶,心里不由地想道,我今天一定要爬上五马山。接着,小蜗牛就扭动着它那小小的身体,慢慢地向五马山山顶进发。

小蜗牛爬呀爬呀,终于爬到了半山腰,有点累了,就想在一块突出的石头上休息一会儿,可是石头离小蜗牛太远了,要费很多时间才能爬到石头那边。突然,一只小燕子飞了过来,看到了愁眉苦脸的小蜗牛,问:“小蜗牛,你怎么啦?”小蜗牛看见小燕子来了,沮丧地说:“我想去那块大石头上休息,可它离我太远了。”小燕子又说:“那我把你叼过去吧!”说完,小燕子就叼住小蜗牛的壳,飞到大石头上,又轻轻地把小蜗牛放了下去,然后就飞走了。

小蜗牛在那块大石头上稍微休息了一下,又继续赶路了,它越爬越高。可是当它快要爬上山顶的时,一个饥饿的老鹰发现了小蜗牛,觉得它正是一顿美味的午餐,就冲了过来。小蜗牛看见老鹰飞了过来,一时没抓稳就掉了下来。小蜗牛在下落的过程中想到:我这次一定死定了。可是幸运的事还是发生了,小蜗牛被一位路过的登山者抓住了,登山者说:“小蜗牛,加油哟,你一定会爬上山顶的!”小蜗牛听了,自信的说:“谢谢你的鼓励,我一定会加油爬上山顶的!”说完,又继续前进了…………

经过不懈的努力,小蜗牛终于爬上了五马山顶,实现了自己的愿望。

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篇7:蜗牛的理想命题

全文共 729 字

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我,是一只丑陋的蜗牛

蝴蝶可以飞,天空会保护它;蚯蚓会钻土,土地会保护它;那我呢?我只是一只柔弱的蜗牛啊!妈妈说:“我们不能靠天也不能靠地,所以我们有壳啊!”

哦!壳是吗?……那个笨重而丑陋的壳是吗?没有壳我会更快乐吧!我不曾一次次这样的问过自己。我也曾一次次想摆脱那个笨重的壳,但刀刺般的疼痛让我不得放弃…

我拖着疲惫的身子来到妈妈面前。“我想飞…我想跳…我想…”泪水如珠帘般划过我的脸颊。“孩子,我们不能靠天也不能靠地,我们要靠自己呀!”妈妈意味深长地说。

靠自己是吗…既然不能改变,那么就好好利用这个壳吧!我和伙伴们一起谈笑干活,日子也过的津津有味。

直到某一天…“呦!是小蜗牛啊!”是蝴蝶姐姐的声音。“你早啊,蝴蝶姐姐!”我笑着说。“小蜗牛你走路越来越快了!怎么不去试试爬山啊?”蝴蝶姐姐笑道,怎对呀!我怎么没想过去爬山呢?这正是一个看看我修炼成果的好机会啊!

第二天早上,公鸡才叫第二声。我早已出了门,迈上了登山之旅。刚开始的时候我一路上走走看看,还哼着小曲,心里好不快乐。可不到一会儿,我已经气喘吁吁。我曾一次次想过放弃,但一想到同伴们的鼓励,一想到心灵对自己的呼唤,我就有勇气继续走下去。我发现。。我开始慢慢喜爱这个壳了。

不知走了多少路,夜幕悄悄降临。突然,天空“哗”地一声下起雨来。我连忙缩进壳里,壳里温暖而舒适,我很快就进入了梦乡。

天刚蒙蒙亮,我已起床,继续我的登山之旅!经过昨晚的一场雨,地面变的湿漉漉的。对别人来说或许是困扰,但对于喜爱潮湿的蜗牛来说,这莫过于是最好的恩赐了!

终于!在黄昏之前,我登上了山顶。喜悦之情难以掩饰!我成功了!妈妈!我成功了!我知道我迈出的只是一小步,前面还有很多的“山”。但这一步也是很大的一步。

我,是一只快乐的蜗牛。

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篇8:小蜗牛作文300字

全文共 316 字

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一次科学课上,老师让我们在课间去观察小蜗牛

花坛被学生围得水泄不通,我只好等人少了些再去观察,于是我便走向操场,准备晒晒太阳。突然,我发现操场上有一只小蜗牛,它似乎想到求真楼前面的一大块地方吃嫩叶。我担心蜗牛长时间暴露在太阳底下,粘液会被晒干,就无法前行,会活生生的被晒死了。

想到这儿,我马上将这可爱的小生灵提起来,放到一片嫩叶上,但它好像不满意,硬是要自己选一片,一步一步地爬过去。

从这以后,无论我遇到了什么困难,便会想起“蜗牛精神”,让自己坚持下来,好好地将它完成。

比如有一次,爸爸教我种花,但我嫌种花太脏,而且又累,正准备放弃,但我突然想起了小蜗牛,又坚持了下来,并很好地完成了。

我相信,只要像蜗牛一样永不放弃,就一定会成功。

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篇9:我努力读懂蜗牛作文800字

全文共 814 字

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该不该搁下重重的壳,寻找哪里有蓝天,随着轻轻地风轻轻地飘,历经的伤都不觉得疼,我要一步一步往上爬。——题记

蜗牛喜阴湿。一年级的我最喜欢的游戏就是在下过雨后,飞奔到花坛,在杂草丛中寻找它小巧的身影。

雨循着风,飘飘洒洒,投下一片暗灰的天空。我坐在教室里闷闷不乐。虽然眼睛盯着讲台,那颗炽热的心却早已飘进那片幽深的草丛中。

终于挨到下课我两步并作一步出了教室,却见一片晴朗的天空,浮着几朵白云。于是,我又回教室抄起协作工具,猛地冲到花坛边。一阵翻来覆去之后,我在两棵小草的夹缝间看见了可爱的小蜗牛。我简单、粗暴地捏起它的壳,连同它的身体一起装进文具盒里,转身进了教室。

我坐好仔细端量它的时候,一个肉乎乎的小身体缓缓地溜出壳,两只灵活的触角四处转着,仿佛在探寻着什么。当它终于安定下心来,又开始了漫长的旅程。它的“步伐”是如此之慢,仿佛壳承载的是全世界。

那时的我是这样想的:为什么蜗牛不肯抛下重重的壳,寻找真正的自由呢?速度快一些不是更安全吗?我对蜗牛充满了好奇和不解。

到了年龄稍大些的时候,我便不再接近任何与蜗牛类似的小动物。偶尔看见同桌在桌上玩它们,也是十分不屑。直到那一次……

同桌又心血来潮,捉来几只缩回壳里的蜗牛,放在桌上玩“斗牛”。我专心致志地看着书,懒得理会这些。突然,旁边传来一声惊呼,我急忙侧头看看发生了什么——原来是同桌玩的时候不小心把它给弄到桌子底下去了。我心中一阵叹惋,身体却已先行一步,凑到“案发地点”看。不知过了多久,壳轻微地颤抖了一下,一团肉棕色的小东西探了探头。紧接着,它又伸了伸那对触角,重新迈开细碎的步伐,坚定地走着。

这好像又不是我记忆中的蜗牛了,现在它的坚忍不拔、不言伤痛、不言放弃好像一个火源,点燃了我的心。

沉重的壳不是负担,而是它的第二次生命。它走得慢,并不是意味着它很容易受到伤害,而是因为一步一个脚印最为踏实。做人就应该如同蜗牛一样,秉持着勇往无前的本心,踏踏实实做好想做好的事,决不轻言放弃!

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篇10:我的属相是蜗牛作文

全文共 264 字

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从本学期起,我在家里有一个绰号,那便是“蜗牛”。

谁都知道蜗牛爬行的速度十分慢,我便有那和蜗牛一样的性子,不管做什么事都慢吞吞的,不着急。有一次,我正在和同学们一起快快乐乐的玩着,一位同学说“你的水桶漏了,还不快去擦洒出来的水!”“急什么,急什么,不就是水洒了么,一会再擦不就成了么?我都没急你急什么?”我不急不慌的说道。但就是那一次,我不小心把书掉到地上了,等我不急不慌的把书拣起来的时候,才发现书已经变的惨不忍睹了!什么你问我为什么性子这么慢,就是因为听了“欲速则不达”这个故事呀。

性子慢点,没什么,但性子太慢就容易酿成大祸。

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篇11:如果蜗牛健步如飞

全文共 319 字

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210班廖轩玉

如果蜗牛健步如飞,整个宇宙会不会变成滑冰的天地呢?接下来就开始我们今天的故事与任务吧!

一天,万里无云,晴空万里,小蜗牛们兴高采烈、欢天喜地地去找各自的哥哥。过了一会儿小蜗牛们找到了自己的哥哥,说:“哥哥,我们可以去周游世界吗?”

第二天早上,小蜗牛皮皮在我的校园里飞快地跑完了一圈,耗时居然不到三分钟!小蜗牛皮皮睁大眼睛看到前面有一朵美丽的花,花上有一只更美丽的蝴蝶,于是它就向前跨了一大步。然而,蝴蝶被惊动了,于是它就和皮皮开始了一场比赛。

蝴蝶飞呀飞,皮皮追呀追,最后两人又绕校园跑了两圈,皮皮终于追上了蝴蝶,突然皮皮的肚子开始“咕噜咕噜”地唱起了歌,皮皮抬头一看说:“呀,那么晚了我得赶快回家。”于是它健步如飞地跑回家去。

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篇12:要有蜗牛精神初中作文

全文共 648 字

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现代社会有不少平凡的人因为具有“蜗牛精神”,在不被人看好的情况下却能坚持攀登,最后登上自己的“金字塔”顶——实现了自己的梦想。他们坚信:如果说实现梦想有捷径的话,那就是坚持。坚持不懈地朝着自己的梦想出发,这就是一种“蜗牛精神”。

坚持就是朝着梦想的方向,一步一个脚印,始终保持信心,勇敢坚定地向前进步。

现在红遍大街小巷的TFBOYS,在很小的时候就签了一家娱乐公司,但后来这家公司因为经营不顺,面临倒闭,在很多人都弃约而去的时候,他们坚持留了下来。然后他们经历了“暗无天日”的练习生时期,一路坚持,最后成功地实现了自己的梦想,红遍了大江南北。

现在有不少年轻人,也抱着一颗热血沸腾的心,想要做出一番成绩。但他们不少人都没有我们常说的“长劲儿”,做事情总是三分钟热血。今天对这个感兴趣,明天又觉得太难了就又换了一个“兴趣”。到最后,很多事情没有坚持做下来,原地踏步,一事无成,浪费了很多大好时光。追梦一定要在自己选择的道路上坚持前行,杨利伟之所以成为“中国太空第一人”不是因为他有多么过人的天赋,而是因为他能做到几十年如一日地艰苦训练,才实现了中国人的飞天梦。

在坚持前行的的过程中,首先要给自己确立一个远大的目标,然后再设立一个个小的目标,给自己制定一个属于自己的模式,步步为营,不受他人干扰,保持信心,走稳每一步,最后走上自己人生的高峰。

蜗牛也许没有雄鹰强劲有力的翅膀、兔子一般飞毛腿,但它有属于自己的那份不服输的坚韧的毅力。总有一天,蜗牛也会站在属于自己的巅峰上,一览众山小!

[要有蜗牛精神初中作文

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篇13:跟着蜗牛老师学朗读初中作文

全文共 1107 字

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暑假里,妈妈给我加入了一个微信群,这个群主要是老师带着我们来读书、写的,这个群名叫蜗牛一班,里面的指导老师叫蜗牛老师。我一听到“蜗牛一班”这个名字就非常喜欢。

妈妈说每个星期二和星期三晚上上课,星期三和星期六早上复习。到了星期二晚上,我迫不及待地拿着妈妈的手机,等着上课。我一看,蜗牛一班的同学可真多啊,有三十多个呢!在第一节课,老师让我们读了一篇很短的——《秋天的图画》。因为我们班有一个读书平台,我平时就经常朗读,所以没有费力就把这篇《秋天的图画》读得声情并茂了。蜗牛老师还把我的录音当成示范让大家听,我很自豪,更加爱上蜗牛课了!每次上蜗牛课,老师让同学读,我都迫不及待地想第一个读,大家都很喜欢我,我觉得大家读得也都很好,我也给他们点赞。

每篇课文,蜗牛老师都会把她读的示范发给大家,我听了蜗牛老师的示范之后,就知道了在哪里该重音、哪里该停顿,我进步得更快了。

从上个星期开始,我们开始朗读了一篇新课文——《世界地图引出的发现》,这篇课文是四年级上册的,对我们来说很长,但我觉得我一定会读好的。我先读了一遍,结果读得磕磕巴巴的,加字、减字、错字,还有一些字都不认识,妈妈给我指出来错误,我又读了一遍,结果还是读不好,我急得都哭了。妈妈说:“没关系,熟能生巧,多读几遍就好了。妈妈来给你读一遍吧。”妈妈给我读了一遍,读得绘声绘色,非常好听。我学着妈妈读的,又读了一遍,比前两遍好多了。妈妈让我一段一段耐心地读,我把第一段读熟了,又读第二段。全部读熟了以后,我从头到尾读了一遍,觉得读得很顺溜,就发给了蜗牛老师。蜗牛老师说,我读得很熟练,但是要放慢语速,要读得有感情,把自己想像成故事中的主人公。

老师说,把故事的主人公当成自己,这样去读就会读得有感情。比如这篇,魏格纳无聊地在地图上画着各个大陆的海岸线,我就想着无聊的时候是什么样的,就把声音变得懒洋洋的,后来魏格纳被自己的发现惊呆了,我就让声音激动起来。就这样,我的最后一遍,把重音、感情都读出来了。蜗牛老师表扬了我,说我也是从不熟到熟、到有感情的,读出了文中的魏格纳无聊、心情激动还有太古时代的那种感觉,我很开心!

现在有越来越多的同学进入这个群了,我认识了很多朋友。昨天晚上,我还认识了一位老师,叫小花老师,她的声音像一位大姐姐,非常好听,我很喜欢她朗读。

在这两个月里,我学会了如何朗读课文会更加有感情,知道了一句话怎么停顿、怎么读重音,这都要感谢蜗牛老师!我一定要好好读,好好完成蜗牛老师布置的作业,让蜗牛老师省点心思!暑假里,蜗牛老师本来可以好好休息的,可是她却费心思办这个蜗牛班,教我们朗读和写作,蜗牛老师真辛苦呀!谢谢蜗牛老师!

[跟着蜗牛老师学朗读初中作文

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篇14:我发现了蜗牛的秘密作文400字

全文共 429 字

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蜗牛是一种用腹部爬行的昆虫,下雨后总会看到有很多蜗牛。

一天雨后,我和朋友唐馨怡还有袁肖玉琳一起去找蜗牛。袁肖玉琳问:“今天一定能找到蜗牛吗?”

“一定会有。”我和唐馨怡异口同声回答,“因为下雨时土下会比较湿润,土里面会缺少氧气,所以蜗牛会出来透气。”

时间慢慢过去了,我们赶紧跑去花坛边。到了花坛我们向四周看了看,确定没人后就开始找起蜗牛来。我们先找到一根树枝,然后,就用树枝找蜗牛。我找呀,找呀!终于找到了一只蜗牛,后来她俩也找到了各自喜欢的蜗牛。

我们把蜗牛放在一个纸盒子里,观察着蜗牛的一举一动。我很想知道蜗牛是怎样吃东西的?但几次都看不清它吃东西的样子。后来查找资料我才明白,蜗牛吃东西是先用一条尺子一样笔直的舌头弄一点儿菜,然后再小心翼翼地把菜放嘴里,慢慢地吞下。蜗牛不是只有几十颗牙齿,而是有上万颗牙牙齿,但是这么牙齿肉眼是看不到的。因为那些牙齿很小,并且很密,所以蜗牛消化会比较慢。

蜗牛的秘密真大,我以后还想去观察更多动植物,去了解更多大自然的奥秘!

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篇15:小蜗牛历险记作文800字

全文共 809 字

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在茂密的草丛里,一只小小的蜗牛有一个伟大的梦想——送快递!于是,它与伙伴们开了一个快递公司,这家快递公司就名满天下的蜗牛快递公司!

一天,这家公司接到了一个大单——给蜗牛公主送快递!大家听了这个单都吓地冷汗直冒,不过小蜗牛却挺身而出。大伙儿见了急忙劝他不要去了。有人说:“小蜗牛,你……你真得要去?要知道路上有许多蜈蚣,去的人都有去无回!”有人说:“小蜗牛你可千千万万不要去,公主的城堡坐落在山顶上,路上有数不清的波滔汹涌的大河,你若是沉下了很有可能被鲨鱼、食人鱼给吃掉!”

小蜗牛不听它们劝告,只顾着收拾包裹和行李便出发了!小蜗牛无休止地走,一天,它被一条汹涌澎湃的大河阻止了去路。正当小蜗牛纳闷时,忽然从它的眼中闪过一座古老的独木桥。不对!这哪能算得上古老?明明比古老更加古老,独木桥上长满了青苔,滑溜溜的。小蜗牛眼珠子一转,哈!用沾液黏过去不就好了嘛!

正当小蜗牛准备过河时,突然从背后的草丛中跳出来了两只蜈蚣。一只蜈蚣说:“大哥,我看这蜗牛皮白肉嫩,很好吃的样子!”另一只蜈蚣说:“小弟说得是,那我们开始捕食!”话音刚落,这两只蜈蚣猛得往小蜗牛的方向跳去。吓得小蜗牛急忙后退一大步,只见小蜗牛脸色发青,嘴巴发紫。接着,蜈蚣又跳了一大步,小蜗牛见得浑身直打啰嗦,并且又后退了一步。眼看蜈蚣就要将小蜗牛逼到河里了,小蜗牛想:这地上有蜈蚣,河里又有鲨鱼这可怎么办?我家上有老,下有小的!

就在这一瞬间出现了一位仙女,与此同时,除了小蜗牛和这位仙女其它千千万物都无法动摇!这时,小仙女开话了:“小蜗牛我可以帮你,只不过你要喝下这瓶魔水才行!”于是,小蜗牛乖乖喝下这五颜六色的魔水,要可知道这可是唯一的生路哇!于是奇迹发生了,一道白光闪过后小蜗牛陷入晕迷……醒来时,小蜗牛已经躺在蜗牛公主的城门前了,于是小蜗牛顺利地将快递送到了公主手中。

公主得知小蜗牛的来历后大吃一惊,并封它为“快递神手!”并向臣民宣布大家要学习小蜗牛的勇敢。

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篇16:我和小蜗牛的故事作文900字

全文共 885 字

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你们知道蜗牛有哪些器官吗?你知道蜗牛的粪便从哪里排出吗?你知道蜗牛一般生活在什么地方吗?就让我来告诉你吧!

今天,我从潮湿的花坛里找到了几只蜗牛,小心翼翼地抓住了它们,放进瓶里迫不及待地观察起来。发现蜗牛的头上有一双细细长长的触角,一对眼睛在触角顶上,触角下方有个嘴巴,周围布满了白色的泡沫状的液体,背上驮着个又重又硬的贝壳,好似盔甲,软软的腹在身体后部,它身体最后面有个气孔,主要是用来排粪便的。

我拿了片老菜叶给蜗牛当作食物,没想到蜗牛一动也不动,我想:难道它也喜欢挑食?我把叶子慢慢移到它嘴边,它仍旧不动,见它不吃,我摘了一片嫩叶子试一试,蜗牛一扭一扭的,以最快地速度向菜叶子发起了“进攻”,只见它左咬一口、右咬一口,不一会儿,菜叶子就惨不忍睹了,上面出现了很多大小不一的洞洞。

我还惊奇的发现,被蜗牛爬过的地方都留下了白色的粘液,我心想这些东西有什么作用吗?把粘液擦了,又会怎么样呢?我就偷偷地把粘液擦了,没有了粘液,只见蜗牛左看看右看看,乱爬一通,好像是迷失了方向。没擦粘液的地方,蜗牛能按照粘液的痕迹原路返回,原来,白色的粘液是蜗牛给自己留下的标志,没了它,蜗牛就不认得回家的路了。

有一天,我想让蜗牛晒晒太阳,补充补充维生素。于是把装蜗牛的瓶子放到阳台,意外发现,蜗牛把头缩了进去,又过了几分钟,其它两只蜗牛也慢慢地缩进了壳里。为什么蜗牛一晒到太阳就会缩进壳里呢?我忍不住上网查了资料,得知,蜗牛最怕高温,它们喜欢在潮湿、阴暗的地方生活。

我记得科学课上老师告诉我们,蜗牛碰到盐,就会马上化成水。我想:真的有那么神奇吗?我准备做个试验。首先,我拿着放蜗牛的瓶子,到厨房把它们倒在盖子上,接着,我捧了一把盐撒在蜗牛上,我不忍心看蜗牛渐渐溶化,用双手蒙住了眼睛,漫长地几分钟过去,我大声地问妈妈:“妈妈,蜗牛溶化了吗?蜗牛现在怎么样了?”妈妈说蜗牛很好呀,你看,蜗牛的身体并没溶化。原来,盐只能使蜗牛身体内的水排出来,而蜗牛自身是不会化成水的。

自然界里有许多奇妙的现象,只要我们仔细观察,多多去想,就会发现许多小生物的秘密,只有了解了小生物的特性,才能更科学的爱护它们。

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篇17:可爱的蜗牛作文300字

全文共 297 字

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今天,科学老师布置作业是观察小动物——蜗牛,我开心极了。

蜗牛是个可爱的小动物,它的头上有两个触角,一长一短,眼睛长在长触角上,就像铅笔芯的尖头一样大小,我们只要轻轻一碰,它的触角就会快速缩回去,它的背上背着重重的壳就像“小房子”一样。

有一次,我把蜗牛放在盘子里,把白菜、饼干、苹果、香蕉放在四个角落,看看它想吃什么?过了一会儿它探出头来,慢慢地爬向白菜,一口一口地吃了起来。我发现它吃东西的时候好像没有用嘴巴,只看到短触角一伸一缩的,这是怎么回事呢?我上网查了一下,原来,用肉眼是无法看到它的嘴巴的,别看它嘴巴小,却有二万五千六百多颗牙齿!好神奇!

怎么样?很羡慕吧!我有一只可爱又神奇的小蜗牛!

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篇18:蜗牛养成记

全文共 360 字

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何怿霏

“从小背着大房子,没有脚,也能爬;小小嘴巴牙齿多,两对触角一长短。”你们猜出来了吗?对了,那就是拥有大大的壳、白白的身体、芝麻般大小的嘴巴、两对一长一短的触角的蜗牛啦!

我家有三只蜗牛。当然,它们还有自己的名字。一只整个身体都很大的叫“巨无霸”;一只身材中等、总喜欢把触角从细缝里伸出来,

好像在卖萌,叫“萌萌哒”;还有一只,总爱缩在壳里睡觉,所以叫“睡懒虫”。怎么样,是不是三只名副其实的小蜗牛呢?

蜗牛给我带来了意想不到的快乐,比如:有一次,其中一只蜗牛不知为什么把大便拉在了饲养盒的盖子上,我被逗得哭笑不得,没想到它们能做出这种事。我还发现了许多它们的秘密哩!我发现:蜗牛分泌出来的那种摸起来黏糊糊的粘液使人恶心,浸到水里也不会分解。

这就是我家的蜗牛,你们如果喜欢它们的话,可以收养它们,慢慢领悟它们的乐趣所在吧!

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篇19:以一只蜗牛的幸福旅行为题的作文

全文共 603 字

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很久很久以前,有一只可爱的小蜗牛。她长长的触角,身体很粘,很软。有一身螺旋形的外壳。尖的壳是螺旋形的,圆的壳则是花纹螺旋形的,真得非常有趣。她行动起来非常的缓慢,常常为自己的速度慢而难过,所以蜗牛最大的理想当然是穿越密林,进行长途旅行

一天,小蜗牛决定带着她的小房子和日常用品以及一些食物,准备出发了。她很庆幸,因为这天是阴天。她走呀,走呀......已经走了大半天后,才走了密林的一小半,她有些灰心了。当她犹豫时,看见了正在和兔子赛跑的乌龟哥哥。小蜗牛便走上前去打招呼。乌龟哥哥对小蜗牛说:“小妹妹,看你这身装备,是要长途旅行啦?”蜗牛点了点头。乌龟哥哥接着对小蜗牛说:“记住哥哥的话,无论有谁嘲笑你,都不要失去信心,继续前进,要坚信自己一定会成功!”小蜗牛似懂非懂地点了点头,告别了乌龟哥哥,继续前进了。走了一半路程后,小蜗牛发现一路上,无论谁看见自己,都会暗暗地发笑,小蜗牛不知道这究竟是为什么。这是它突然想起了乌龟哥哥的那句话。也在瞬间明白了那句话的用意。在那之后,小蜗牛并没有气馁,而是鼓起勇气继续前进,同是也悟出了很多道理。她想:走自己的路,让别人说吧!从此,她再没有伤心,也没有难过,而是快乐勇敢地面对现实,穿越深林,完成了一次成功而幸福的旅行。

如果,你也曾走过那片密林,你一定会发现有一条小小的、白色的脚印,它带着幸福和快乐,一直延伸到密林的尽头......

[以一只蜗牛的幸福旅行为题的作文

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篇20:观察蜗牛作文300字

全文共 344 字

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在科学课上,老师要我们观察蜗牛,放学回家,我就到小花园去捉蜗牛。可是我一只也没有看见,于是,我去问奶奶哪里有蜗牛,奶奶告诉我在潮湿的地方有蜗牛,终于我在潮湿的墙角发现了几只蜗牛,然后我把它们放到了玻璃杯里。

回到家中,我开始观察蜗牛。我发现蜗牛有大小两对不同的触角,大触角是用来辨别方向的,小触角使用来闻东西的;它的外壳像房子一样,只要遇到危险它就会躲进自己的“小房子”;它的腹足像吸铁石,可以在墙上爬行,而且可以粘在墙上,因为它的腹足有许多小吸盘,所以可以把它牢牢的粘在墙上。

蜗牛生活在黑暗潮湿的环境里,因为它怕阳光,常常躲在“小房子”里,只有晚上才出来活动;蜗牛喜欢吃树叶和青菜,它最喜欢吃甜食了,科学老师让我们做过试验,它吃东西很慢,好久才吃一个小洞。

这就是我观察的蜗牛,我很喜欢它!

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