捉蜗牛（通用20篇）

沈聿德

昨天，科学课上陈老师让我们观察蜗牛。回到家，我就问老妈“今天晚上我们去找蜗牛吧！”老妈说：“好啊。”

晚上，我们来到小区花园里，老妈一眼就看到石头缝有一只小蜗牛，我说：“这只蜗牛太小了，就不要了。”老妈告诉我，蜗牛爬过的地方会出现一条线，那是因为蜗牛爬行时依靠腹部的横足，爬得非常慢。于是我在草丛里，找啊找啊，终于发现一只蜗牛，但是还太小了。我们只能垂头丧气地走回家。一到家我就发现有一只白玉蜗牛在阳台上爬来爬去。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。哈哈，我一下子就把这只蜗牛抓住，放到盒子里。

它有两只长触角，还有两只短触角，有一个像海螺一样的壳，壳上有着不同的花纹。触角上有两个小眼睛，腹下还有一张小嘴巴。

盯着它，我看得入迷了。

从前，有一只蜗牛，它走得很慢，常常迟到。这天，它又因为迟到被公司的老板给辞退了，小蜗牛忍不住哭了起来。

这时，一位魔法师老人家把钥匙丢在草丛里了，小蜗牛二话不说，便帮老人家找了起来。后来，老人家知道它的遭遇，便决定施法让蜗牛健步如飞。

小蜗牛发现它走路的速度变快了，不再是慢吞吞的了，它兴奋不已。这时，小蜗牛听见：“哎呀，好疼呀！”小蜗牛顺着声音往前走，原来是外卖员小蚂蚁受伤了，流了好多血。送外卖的车也坏了。小蜗牛怕小蚂蚁失血过多，于是便把它背了起来，连忙把小蚂蚁送进医院。

随后，小蜗牛怕小蚂蚁因此丢了这份工作，便又立即将它那份外卖送到客户那里。做完这一切，小蜗牛回到医院看小蚂蚁，来到这发现，小蚂蚁的亲朋好友都在这里，大家纷纷对小蜗牛的乐于助人表示感谢。

人群中，有小蚂蚁的老板。老板得知蜗牛拥有健步如飞的本领，诚心诚意地邀请它加入外卖员公司。于是，小蜗牛又找到了工作，心里乐开了花。

在动物王国里，有身如小山的大象，有凶猛残忍的鲨鱼，还有翱翔天际的老鹰……但令我印象最深刻的是那毫不起眼但又坚持不懈的小蜗牛。

有一天，我在洗菜的时候发现了一只小蜗牛，它背着一个“小房子”，黑白相间的“小房子”好像一块圆形的巧克力。它的头上长了两对触角，约1厘米长的一对大触角竖立在头顶上，两只小米粒大小的黑眼睛长在触角的顶端，当它眺望远方的时候，触角交错着摇摆，好像两只小鼓槌在敲鼓；约5毫米长的一对小触角长在大触角的下方，像两个小手电筒照亮前方。我用手一碰蜗牛的触角，蜗牛就立刻把触角缩了回去，过了两秒钟后，它大概认为没有危险了，才把触角慢慢地伸了出来。

我轻轻地捏住它的壳，让它肚皮朝上，我发现它没有脚，那它是怎么爬的呢？原来它是用自己的腹部爬行的，它爬过的每一个角落都会留下一条清晰的痕迹。

我把小蜗牛头朝外放在一支铅笔的一端，小蜗牛觉得路况不对，再往前走就会摔下“悬崖”，于是它掉头返回，在返回的途中，它的“小房子”因为太重而悬在了空中，它的身体紧紧地吸在了铅笔上，身体也被拉得变了形，它拼命地把身体向铅笔的上方蠕动，同时把自己的壳也拉回到背上，就这样，这只勇敢的小蜗牛凭借着坚持不懈的精神，终于脱离了被摔下悬崖的危险。

这只毫不起眼的小蜗牛的勇敢行为深深感动了我，它遇到困难没有退缩，而是勇往直前，我也要学习它的这种精神，遇到困难不退缩。我把它放回了大自然，让它找回自己的家。

在一个下着小雨的天气，我独自一人打着伞来到公园游玩，忘了世界，也忘了自己。

目光跟随着一只缓慢爬行的蜗牛，渐渐的雨水浸湿了眼睛，我揉揉了眼睛突然发现空间在眼前越来越大了，潮湿的泥土组成了一片沼泽地。一只蜗牛，一只生着坚硬外壳的蜗牛，在这一片沼泽地中央陷了下去。我想他一定是一位学艺归来的勇士吧！你看他虽身处险境，但仍然努力地把身体拔出来。终于，他从那一片布满悬机的泥潭中爬了过来，在这一路上，他遇到了不少同伴，他们在一起热闹地碰着触角，好像在互相问好，我真想挤进去与他们交流一下，只可惜我不懂他们的语言。

他们的城市散布在沼泽地边上的一块树阴处。这里有很多蜗牛市民，不停地往来，那只英勇的蜗牛踏进了城市。两三只粗壮高大的蜗牛，从洞穴中出来，迎接远归者，我猜他们一定是铁哥们儿吧，只见他们站成了一圈，把远归者围在中间，以蜗牛特有的方式把他接回家中。

我看得出蜗牛的城市中哪是马路，哪是房子。在马路上，棕黑色的蛐蛐，穿着一身庄肃的燕尾服。在这些缓慢移动的蜗牛中，他们就是天生的运动健儿，那一下能跳的很远的绝活，引来无数蜗牛羡慕目光！看啊，那只七星瓢虫，刚踏进这座城市，立刻就有五六只蜗牛围了上来，用好奇的眼光打量着这只身上有七个黑点的家伙。好奇之余，他们还是很友好的欢迎了他，只见他们引着瓢虫，四处参观他们的住所。

我的目光又被一处杂技团所吸引，他们有十几个人吧，聚散在两棵大树之间——这是两丛野花，花朵已经被雨水打掉了，只剩下一些枝叶，蜗牛杂技师就爬在了这棵树的叶子上，慢慢移动，到了顶端，就“呼”的一下来了个“倒挂金钩”，有时还会在一棵树的枝干上，把头伸进壳里，慢慢的向下滚，滚到地上时，他就把头伸出来，好像在说：“我的表演精彩吗？”他们这精彩的表演，博得了下面观众的阵阵喝彩。

就这么的，我跟着这只蜗牛，优哉游哉地转了一个下午，直到妈妈喊我吃饭，我才如梦方醒，回到了现实世界。

你看你看，多么有趣的游历，你想要来吗？我愿意拉着你的手，到蜗牛的城市旅游。

[四年级作文蜗牛的城市

我家养了两只小蜗牛，它们躲进壳里的时候圆圆的，象一个“小皮球”。它们的脑袋是圆的，上面长着一对触角，触角上长着两只小眼睛。有一次，我把一只蜗牛放在高处，让它看看风景，等到晚上才把它送回窝里。这只蜗牛慢慢地爬到另一只小蜗牛旁边，好像在跟同伴讲自己登天的故事。还有一次，我拿着几片菜叶子丢进去让它们吃，它们吃一会儿后扭过头来看看我，好像在说：“小主人，你真好，谢谢你啦！”

蜗牛其实是一种害虫，它对菜地、果园的破坏远比菜青虫厉害。我们只有更多的了解它，才能有效地防治它，

并利用它。我想：我们是不是可以请它来帮忙处理废纸垃圾，然后再把吃得白白胖胖的蜗牛烧成美味佳肴呢？要知道，在法国，蜗牛可是一道有名的大餐哩！

我有一只蜗牛，我的小蜗牛它叫迈尔克，今天是爸爸买了它的第231天，我决定带它去旅行。

那天晚上，我们坐着私家车来到了奶奶家，那时已是深夜！第二天早上，我迷迷糊糊地起了床，迫不及待地走向了我的背包，“迈尔克，你睡好了吗？”我打着哈欠问。我小心翼翼地拉开拉链，“咦？迈尔克呢？”我有点着急了。忽然手上一凉，“哈！小调皮你原来在这呀！”原来迈尔克趁我拉拉链的时候，悄声无息地爬到了我的手上！我揉了揉眼背上背包准备去带迈尔克旅行，我打开了门带了一对手套和一杯水，准备出发了。

第一站我们来到了小河边，五颜六色的石子躺在河边，水里是一群五彩斑斓还不到一寸长的小鱼，还有几只张牙舞爪的大螃蟹，一般渔民都不敢捉它们呢！迈尔克被那些五颜六色的石子头吸引住了，于是我双手捧着一些中等石子让它看，迈尔克见了触角结成了一个结，和那些石子玩了起来。

第二站我们到了深山处，那里绿树成荫，偶尔有一只只迷了路的山鸡和一群类似狗的小狼，但它们并不会咬人，森林深处几乎没有危险，我只要到了狼穴就会被咬得粉身碎骨，我知道迈尔克肯定饿了，于是就为它挽了些嫩草，这足够它吃一天的了！天色不早了，我踩着碎石下了山，黄昏时分，我对迈尔克说：“这一天过得怎么样？”迈尔克吃着那些青草触角打了一个结，我知道它肯定在说：“过得好呀，谢谢主人关心！”

带迈尔克旅行让我感到无比开心，并且懂得了：人类只要不残杀小动物，小动物就会和人类和睦相处。

科学课上，老师叫我们抓蜗牛来观察。

课间同学们三个一群，两个一伙来到小花园里抓蜗牛。不一会儿就抓到几只可爱的小蜗牛。开心地走回教室里，仔细地观察起蜗牛来。

我把它放在桌子上观察它的一举一动。蜗牛静静的过了很久。才慢慢伸出触角来，她背上背着一个重重的壳，犹如一座会走动的“小房子。”老师说：“蜗牛的牙齿有2500多顆，是世界上牙齿最多的动物呢！”

听说蜗牛还会走钢丝，我找了一条线，把蜗牛放在上面，用力一拉，嘿！蜗牛还真挂在了上面，居然还慢条斯理地爬了起来。我兴奋地为他鼓起掌来。

放学后我把蜗牛带回了家，我找来个盒子把它放进去，在它的周围放了些菜叶，苹果，饼干。就在旁边看他的动静。只见它慢慢地爬到菜叶边啃了起来。别看蜗牛小小的，吃起来还挺快的呢！不一会儿就啃了大半片叶子，而苹果，饼干，它连看都不看一眼。

蜗牛真是一种既可爱，又有趣的小动物，我真喜欢它！

蜗牛是我们常见的一种软体动物，草地上、花坛里，到处可以看见它的身影。这次的科学课上老师要求我们观察蜗牛。

我在校园的花坛里捉了一只大蜗牛。她的头上长着一对长触角和一对短触角。长触角上两颗“黑圆珠”就是蜗牛的小眼睛。蜗牛背着一个坚硬的贝壳，那贝壳上有着螺旋状的花纹，说实在还真挺漂 亮的，我在观察中发现，只要蜗牛碰到什么东西，就会立刻缩进贝壳里，原来这贝壳就是起着保护身体的作用。蜗牛用什么爬行呢?哦，他是用腹足来爬行的，蜗牛爬过的地方都会留下一种我从来没见 过的液体，人们把它叫做黏液。

我喜欢蜗牛这种小动物，它给我带来了欢乐，也给带来知识。

我是一只小蜗牛，我生活在一片树木茂盛、杂草丛生的草地上，我原本生活的非常快乐，可是有一天，不幸降临了。

那是一个月黑风高的晚上，我出去散步，谁知，我刚一出门，就飞来一大群萤火虫。我大吃一惊，转身想爬回家里，然而已经来不及了，我只觉得眼前一黑，晕了过去。

感觉过了很久很久，等我醒来的时候，发现我在萤火虫家，同时也是我家————-一片阴暗潮湿的森林。我猛然想起，我是被萤火虫抓住的，我转头看了看，那群萤火虫正在庆祝又抓住了一只蜗牛呢。我想：“这些可恶的萤火虫，我今天非要灭灭他们的威风！”于是，我眼珠子一转，想出一条妙计。我先找来八根树枝，插在身上，又找来一些发黑的树叶，铺在身上，再让自己像蜘蛛一样站立着。好，万事俱备，只欠萤火虫！我刚想到这，就觉得眼前一阵光亮，哦，原来是萤火虫来了，我赶紧站好，挥舞起那八根树枝。探路的萤火虫看见我这只“蜘蛛”，吓得魂飞魄散，原来整齐的方队一下子变得混乱，你推我，我推你，好不热闹。等他们都飞走后，我带着喜悦的心情回到了家里，为此我高兴了好长一段时间！

有了这次经历，我每次出洞口都会非常小心，生怕再碰到萤火虫，死里逃生的事可不能再经历第二回了。我是一只聪明的小蜗牛，我每天快乐的生活在这片草地上……

春节期间，在乡下的院子里，摆弄着那些“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下长长的一条线？？”一连串的问号浮上我的脑海。

我跑进屋，问正在看报的家人，家人们笑着说“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”对呀！我怎么没想到呢！于是，我决定自己去实验一番。

“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取用各种食品实验的方法来测验蜗牛。我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫。

接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼”！连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中间过“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

通过这一连串实验，真是收益不小：我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，井学着解决问题的能力。

“啦啦啦……”，早上，我一边哼着小曲，一边开心地走进教室。还没有放下书包，就看见我们班大多数同学都在玩蜗牛。哦！对了，我发现呀，这几天，咱班里掀起了蜗牛热。我走到一个同学身旁，哇！她正在逗一只只有一颗小黄豆那么大的蜗牛。我觉得小蜗牛十分可爱，便向同学要了一只比芝麻稍大一些的蜗牛，养在一个塑料杯里。

“叮铃铃”，下课了。我带着小蜗牛来到校园里，拔了一些小草放在了杯子里，让我的小蜗牛在里面尽情享受那鲜嫩的小草。偶尔，我会把小蜗牛拿出来，放在我的手背上。它就会在我的手背上悠然自在地散步，弄得我十分痒痒，好像在给我做按摩，又如在挠我的痒痒哩！有时它还会在我的手上“做操” 呢！你看，它的脑袋一会儿伸伸缩缩，一会儿又仰头点点，是不是像在做操呢？

中午，吃好饭，我回到教室。咦？怎么教室里只剩下几个出小报的同学呢？这时，正巧一位同学跑进来。我拦住他问：“嘿！你知道我们班的同学上哪儿去了？”

“哦！都去捉蜗牛了。你瞧，我也捉了几只。”那同学说着向我炫耀起他手里的小蜗牛。

瞧！一只只小小的蜗牛竟能让同学们如此着迷，看来，我得追赶这股新潮流呀！

蜗牛风正在我班流行！

[蜗牛的梦想五年级作文

一天，我在家里津津有味地看着《动物世界》，突然，我听见电视上的主持人说蜗牛的牙齿异常锋利，能把木头给咬破。我不相信蜗牛的牙齿这么锋利，于是，我开始做起实验来。

我抓了一只蜗牛，把它放在一个纸盒里，开始静静地观察。过了一会儿，蜗牛居然真的把纸盒给咬破了。这时，我又想到了一个好主意——用玻璃盒子把蜗牛罩着。我又观察了一会儿，发现蜗牛竟然把玻璃咬破了。我又换了一个木盒子把蜗牛给罩着，没想到蜗牛真的把木头给咬破了，我只好使用我的“必杀技”——用金属盒子把蜗牛罩着，我心想：这下蜗牛不会出来了吧。谁知，蜗牛竟然也把金属给咬破了一个洞。我心想：蜗牛怎会有那么锋利的牙齿呢？我只好带着这个疑问去问爸爸，爸爸说：“有什么问题要自己想，不能光依靠别人！”我只好去翻我的《百科全书》和《十万个为什么》，最后，我都快把《百科全书》和《十万个为什么》给翻烂了，也没有找到了我要找的问题。我焦急地左摇右晃，不解决这个疑问就像百爪挠心一样。突然，我看到一旁的电脑，灵机一动，迅速打开电脑，输入我的问题。不一会儿，“度娘”就给了我答案，上面写着：蜗牛虽然身体小，但是牙齿多得有40000-50000多颗，所以蜗牛能轻易把木头咬断。

哦！原来是这样，我通过自己的努力知道了一个新知识，心里乐滋滋的！

[蜗牛的秘密作文模板

今天，老师让我们课后观察动物，我和李敏嘉决定观察蜗牛。

早上，我又去看一下我们的蜗牛，这只蜗牛是我们在草丛里捉的，小小的蜗牛被我们放在一个塑料盒里，我们一天都要看它好几次呢！啊！不得了，蜗牛拉屎了啦。同学们都走过来看，然后七嘴八舌着，最后哈哈大笑起来。我马上跑去洗手间把盒子洗于净。第二天，蜗牛又拉屎了，我想了想，难道蜗牛也会拉屎吗？我跑去问同学，同学对我说：“自已找书。”我又跑去问老师，老师说：蜗牛也是像我能爬，能看，还能大小便，。”这下我可明白了，不过我还有一点不知道，就是蜗牛的屁股在哪里？我还要继续观察。

通过观察我还发现那些蜗牛还打架，真有趣。它给我们的课余生活带来了许多快乐。

星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的宝贝花草——吊兰。忽然，看见一只蜗牛缓缓地爬到了一片叶子上。它拖着一个坚硬的壳，爬过的地方留下了一条长长的线。“蜗牛喜欢吃什么？”“为什么它爬过的地方总是留下了一条长长的线？”“它的眼睛在哪里？”一连串的问题便在我脑中浮现。我跑进屋，问正在看报的爸爸。爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”

我决定去实验一番。蜗牛喜欢吃什么？我用各种不同的食物来检测蜗牛。我找来了菜叶子、馒头、小蚊子等。又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在食物的面前，大概它们都饿极了，爬向自己喜欢吃的食物，每只蜗牛都选上了菜叶子，津津有味地嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻。没过一会儿，菜叶子便给蜗牛们吃光了。这下可断定，蜗牛喜欢吃菜叶子。接着，我又进行第二个实验：蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线？首先我把它捉到了一片叶子上。等它的头伸出壳时，我正要去摸它的头，它又缩了回去，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次都没有成功，真是有点泄气了。

这时，一个办法从我脑中闪过，我高兴得手舞足蹈。用一块石头小心地挪开蜗牛，抽出了那片叶子，摸了摸叶子上面，黏糊糊的，又滑又亮。原来这是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。我的第三个目标是蜗牛的眼睛。一只蜗牛“醒”了，我可以实验了，我把蜗牛放到了菜叶上，它便伸出了触角。我赶紧用放大镜对着它的触角看，只见触角的顶端有两只圆圆的眼睛。一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：一些看似很奇怪的现象，只要努力寻求答案，就会觉得并不奇怪。

动物王国要举行一场跑步比赛，动物们赶来找老虎报名，小蜗牛也不例外。

报名那天，小蜗牛早早地来到了报名地点。其他动物看到小蜗牛来了不可置信地嘲笑它，说：“它怎么也来了？”小兔子说：“跑得这么慢也想来报名？”小蜗牛没理它们，淡定自如地报上了名。

到了比赛这一天，动物们都来看热闹了，运动员们在做热身运动。突然小兔子大叫：“蜗牛来了。”动物们看着小兔子指的地方，小蜗牛真把它的“家”放了下去，穿上了一身运动衣。

比赛开始了，小动物们都往前冲，而小蜗牛像火箭一样冲向终点，小蜗牛越过山羊、超过小兔，就连年年得第一名的狮子也被甩在后面，“唰”蜗牛冲到了第一名，裁判员宣布：“小蜗牛赢了！”大家都口瞪目呆。

见状，小兔子跑去对小蜗牛说：“对不起，我不该嘲笑你的。”小动物们都来跟小蜗牛道歉说：“对不起，小蜗牛我们不该嘲笑你。”小蜗牛原谅了它们。

从此，动物们互尊互助，友好相处，过着美好的日子。

这几天，我养了几只蜗牛。

蜗牛的壳是土黄色的，有点螺旋形的。它的头上有两对触角，眼睛很小，只有一个黑点那么大。更有趣的就是蜗牛的嘴巴啦！它的嘴巴是三角形的，而且很小，要是不仔细看，还以为它没有嘴巴呢！

早上，我往盒子里投入一些大白菜叶，想看看它们有什么动静。可是，过了一会儿，蜗牛一点儿动静也没有，好像对菜叶无动于衷。我只好耐着性子又等了一会儿，蜗牛终于探出了一对细长的触角，东张西望地“巡视“一番。直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来，津津有味地享用起了美食。蜗牛吃东西的速度真快，几分钟就吃掉了一小片叶子。

吃完“饭”后，这几只蜗牛悠闲地在盒子里“散步”。只见它们背着重重的“小房子”，一会儿爬到东，一会儿爬到西。在它们身后留下一条弯弯曲曲的爬痕。

这些蜗牛特可爱，我用竹签逗逗正在吃菜叶的蜗牛，刚碰到它的触角，你猜接下来会发生什么呢？一定是把头缩进壳里去了？哈，错了！蜗牛把头完全伸出来了，好像在说“小主人，还有什么好吃的吗？”

这些小蜗牛真好玩，它们真是我的开心果。

汪思远

我家养了一只螺旋小蜗牛，名字叫“格林”。它的“衣服”呈螺旋状。有两对触角，长触角顶端，晶莹剔透的小黑点是它的小眼睛。

它经常会跟我们捉迷藏。当没人的时候，它的触角会伸得很长很长。当我们碰它的时候，它的触角会缩得无影无踪。它的嘴巴呈“V"形，它有二万五千六百颗牙齿。我们班的女同学都很怕“它”，怕它会咬人。它的腹部，中间厚，两边薄，散开来像一把宝剑，有十来公分长。它走起路非常缓慢，会留下银白色的足迹。那是它的黏液，有很好的清洁功能，它的家总是被它打扫得干干净净。

一次上科学课时，老师说下节课要为我们讲解软体动物———蜗牛，让同学们也都试着养一只小蜗牛，于是我迫不及待地买了一只可爱的小蜗牛养了起来。 通过上课学到的知识，我知道这只小蜗牛六岁了，因为蜗牛的一条斑纹代表一岁，它有六条斑纹。老师还说过，蜗牛肉是低脂肪、高营养并且味道鲜美的食物。一想到这句话，我忍不住口水都要流下来了。

一天，我放学回家观察我的小蜗牛，它的身体都缩进了壳里，一动不动。这可把我吓了个魂飞魄散，我以为它死掉了呢，后来才发现它是在和我玩捉迷藏游戏。我怒气冲天，心想：大胆小蜗牛，竟然敢骗我！让我给你来个地震吧！我把蜗牛的房子一顿摇晃，三两下它就分不清东南西北了。

我的脸上露出了胜利的笑容，得意地想：敢跟我斗？你还嫩点！ 小蜗牛的肚子上有一大块吸盘，每天它都用吸盘在它的大房子里登高。一次我看见它又不动了，以为它又在装死，不以为然地去写作业了。后来妈妈告诉我它真的死了，因为我总是忘记清理它的大房子，可怜的小蜗牛被活活的熏死了。我的小蜗牛就这样牺牲了，我很伤心。 永别了，小蜗牛。

周日早上，我来到著名作文班，发现桌子上有一个圆柱体的小纸盒，感到奇怪，心想：“这是什么？”

待同学们到齐后，白老师从纸盒中倒出了一只只有指甲盖大小的蜗牛。接着，老师小心翼翼地抓起蜗牛壳，放在灯光下，只见蜗牛壳的一半黑乎乎的，一半有些透明。原来，黑乎乎的部分是蜗牛蜷缩在它的房子里的躯体，这会儿小蜗牛正在它的“家”中酣然大睡呢！

白老师引导我们观察这只小蜗牛，我们发现它的身体与外界的交接处有一层薄膜。老师告诉我们，这层薄膜和保鲜膜的功能一样，是蜗牛保存自身的水分和体温的。

快看！老师要把“蜗牛先生”“请”出来了。只见，白老师先把蜗牛泡在水里，很快又捞出来，放在一块事先准备的小木板上，让我们静静地等待着它破膜而出。

过了一会儿，小蜗牛露出多半个身体，两对触角一收一伸，有趣极了。又过了一会儿，它的整个身体全都钻出了壳。它在小木板上慢慢向前爬行，身后留下一道长长的粘液。不久它爬到了木板边沿，面对“悬崖”它缺没有一丝畏惧，仍在慢慢向下爬着。等我抬头看时，小蜗牛不见了。“它会去哪儿了？”原来，它已托着沉重的房子爬到了小木板的背面了。待我们把木板翻过来，蜗牛好像又回到了先钱的起点。那时，它好似无奈地说：“我好不容易爬到这边，你们却把我翻过来，哎！”不久，它又找到了一个合适的地方，又钻回到它的壳里睡觉去了。

这真是一只可爱而有趣的小蜗牛呀！

星期六，天气非常炎热。我走进阳台，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，我看见一只蜗牛缓缓地在叶子上爬动。“蜗牛是益虫还是害虫？为什么蜗牛爬过的地方会留下一条长长的线呢？”

一连串的问号从我的脑海里浮现。于是，我决定实验一番。

蜗牛是益虫还是害虫，我先找来白菜的叶子、馒头和蚊子等，然后又找来几只蜗牛，都编上了号，把它们放在事物的前面。大概他们都饿了吧，各自爬到自己喜欢的食物上，只见每只蜗牛都爬到白菜叶子上，而对其他的食物却闻都不闻一下，不一会儿，白菜就被这些家伙全吃掉了，这下可以断定，蜗牛是大害虫。

接着，我又进行第二项实验，蜗牛爬的时候为什么会留下一条长长的线。我用块尖石头敲破蜗牛的壳，抽出蜗牛的肉，用手摸了摸下面，只见下面黏糊糊的，隐隐约约还有小粒的东西，经过查阅书，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那长长的线是蜗牛黏糊糊的排泄物留在地上，它有助于蜗牛的爬行。

经过一连串的实验，真是收获不少。我不但发现了蜗牛的秘密，还知道了一个道理：想长大后有所发现，必须从小善于思考，并学着解决问题。

很久很久以前，在一片茂密的森林里有一只小蜗牛，名叫贝贝。他总是慢慢吞吞，经常被同伴嘲笑。因此他有一个愿望，希望自己做什么事都能快一点。

一天，被嘲笑的贝贝垂头丧气地走在森林里。突然，贝贝的面前出现了一个天使，天使拿着一瓶水，对着贝贝说：“这瓶水能让你健步如飞，你拿着吧。”贝贝开心地对天使说了声“谢谢”，天使就消失了。

贝贝打开瓶盖，喝了几口口。然后他伸了伸脚，哎，一下子就从这一棵树跑到另一棵树下了。贝贝激动的叫着：“我梦寐以求的事，终于实现了！“

为了证明自己，贝贝马上去报名参加马拉松比赛。比赛这天，大家看到了小蜗牛也来了，不敢相信自己的眼睛，纷纷议论起来：“天哪！我没看错吧！”贝贝骄傲的说：“你们没看错，我是来参加比赛的。”

比赛开始了，贝贝一口气喝完剩下的水，然后出发了。只见他“嗖”的一声像离弦的箭一样飞了出去。大家看得目瞪口呆。

贝贝跑着跑着，感觉越来越费劲，原来天使给自己的水魔力就快消失了。怎么办呢？他灵机一动，想出了一个好办法：用自己的“缩壳神功”滚到了终点，他当上了冠军，。

小蜗牛贝贝凭着自己坚持不懈把笑话变成了神话。从此，他懂得了一个道理，做任何事情都要自己付出能力才能成功。他也不再慢吞吞的了。