描写大自然景物美丽的作文(优秀20篇)
在我们的生活中有许多的人喜欢吃过桥米线,那么相关的作文应该怎么写呢?下面是小编分享给大家的描写大自然景物美丽的作文,欢迎阅读。
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篇1:美丽的校园_自然作文
全文共 4031 字
+ 加入清单每当走进校园时,校园的美景并映入你的眼帘:你看那高大挺拔的白杨穿上了深绿色的军装是那样的精神抖擞,像卫士一样在那儿站岗放哨,守卫着美丽的校园;那香气四溢的桂花,枝叶茂盛、繁密的枝丫朝气蓬勃,朝四面八方伸展,编制出一大片绿色的荫凉,与那青翠粗壮的杨树遥遥相对。还有那有四季常青的松树,婀娜多姿的月季……整个校园就像一幅美丽绝伦的山水画。
金秋十月,秋高气爽,凉风习习,桂花开放了。它的花朵小巧玲珑,有四片花瓣组成,中间有细细的花蕊,几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球挨挨挤挤地长在花枝上,犹如天上无数闪烁的星星,数也数不清。秋风轻拂,金桂飘落在地上,厚厚的一层,像给大地铺上了金色的地毯。银桂,虽然细嫩、娇小,它却是点缀校园的珍珠。浓郁的桂花芳香,飘到操场,飘到教室,飘到我们的心里,令人心旷神怡。桂花的芳香引来了一群群勤劳的蜜蜂,它们一边嗡嗡地叫着,一边辛勤地采蜜。花香还招来了一只只彩色的蝴蝶,它们在校园的上空翩翩起舞,给秋天的校园增添了一笔色彩,增添了勃勃生机。
不论是课间,还是体育课闲暇时,这些遮天蔽日的绿色大伞,为我们遮挡烈日,送来凉爽!送来芳香,太阳光穿过叶缝,星星点点地撒在地上,形成了各种各样的光圈圈儿,美妙极了。我们坐在树下讲故事、看书或作游戏,真是凉爽宜人,其乐无穷!
看着学校的花花草草,听着同学们的欢歌笑语,我们的校园不仅是学习的乐园,还是我们生活的花园。多美的学校啊!
【篇二:美丽的校园】
我们的校园是一个美丽的校园。
春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋,好像在说:“我来了,让我们交个朋友吧!”树木长出了嫩芽,如一个个绿色的小精灵,在风的吹拂下跳着优美的舞蹈,花儿也在向我们点头微笑……啊校园里的春天是多么可爱,多么生机勃勃!
夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇,中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树,形成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂,它们围绕着皂荚树又唱又跳,皂荚树情不自禁地笑了,围观的花儿、小草也笑了。下课了,同学们到操场上玩耍,这时的校园,就好比一幅美丽的画卷,这幅画是谁画的呢?是大自然和同学们。这幅画里充满了生机,充满了希望,也充满了同学们的欢乐。
秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶似的,从半空中慢悠悠地飘落下来,形成了一块黄色的地毯,迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放,看着那美丽可爱的菊花,我就遗忘掉了自己的烦恼。
冬天的校园是一个白色的校园。雪落在了树上,树变成了一把遮风挡雨的巨伞,还有几个雪人在门口堆着,看它们的架式好像还想去守卫祖国边疆呢!
啊!一个多么美丽的校园。
【篇三:我美丽的校园作文】
我的校园美丽极了!不管是春夏秋冬都有它独特的美景。
春天,五彩缤纷的世界
春天来了,校园里的棵棵大树,丛丛绿草都长出了那嫩绿的新苗,朵朵鲜花把学校装点的五彩缤纷。走在操场上看着那竞相开放的花儿,我心中就舒畅了许多……
夏天,追逐嬉戏的天堂
夏天到了,校园里,一颗颗郁郁葱葱的大树成了一把把“大伞”,为我们遮挡那如火般炎热的烈日,芬芳的花香把我们带进凉爽的天堂,渐渐的……秋天悄悄的来临了……
秋天,金秋的夺目
秋天,一片片金黄的落叶飞散,如同一只只黄蝴蝶飞落下来与我们玩耍嬉戏,消除眼睛的疲劳,用飞叶摆出各种各样的图案,让我们的课余生活更加丰富美好……
冬天,雪中的美景
冬日,漫天飞雪,校园一角挺起了岁寒三友:松、竹、梅的身躯,让我们体会到了坚韧不拔的品质与美丽夺目的景色。
我爱校园,更爱它那日新月异的美丽景象!
【篇四:美丽的校园】
我的学校是湛江市第六小学,那里环境优雅,景色美丽,是个学习的好地方。不信!我带你去看看。
来到六小门口,可以看见到校门左右两边的公告栏,公告栏里公示了六小学生的获奖情况,其中许多都是国家级的奖项。所以,我们六小不愧为名校。
进入大门,首先映入眼帘的是一个方形的旗台,在高高的旗杆顶端有一面迎风招展的五星红旗,每当我面对五星红旗时,我都会暗自说:“我一定要好好学习,为国争光。”
旗台的前面是操场。操场中最引人注目的是那几棵老榕树。老榕树像几位老人,疼我们,爱我们。每当炎热的夏日到来时,我们便跑到树下,“老人们”用自己宽大的手臂来为我们遮挡烈日,夏日的燥热仿佛一下子减去了许多。每当下雨时,许多没带雨伞的同学便跑到树下,老榕树们便撑开它们的绿伞,为同学遮风挡雨。老榕树给了我们很多好处,我们十分喜欢它们。
操场的右边是教学楼。教学楼里灯光明亮,从教室里传来琅琅的读书声。老师带领同学们在知识的海洋里遨游,吸取知识的营养。在这里,老师用辛勤的汗水送走了一批又一批莘莘学了。为学校赢得了一次次荣誉,给六小增光添彩。
教学楼的对面是舞台,每到节日时,同学们就在上面载歌载舞,表演许多精彩的节目。
舞台左边是科学楼,上面设有舞蹈室、图书室、电脑室……同学们最喜欢电脑室。因为电脑室的电脑能把我们带到外面的世界里,开阔我们的视野。
瞧!这就是我们美丽的学校,学习环境很美,人的心灵更美。我爱我的学校。
【篇五:我的校园】
我的学校——附小,是个美丽的学校。
走进学校的大门,第一眼就看见一个操场,那是我们晨练的地方,同学们都在7:00到7:40之间自由晨练。有的跳绳,有的跑步,有的打篮球,各不相同。操场的左侧,是我们读书的地方,朗朗的读书声在整个校园回荡。
往前走,是一个通往另一个操场的的通道,五六年级的大哥哥大姐姐都在那里打篮球,做操,从这个操场往上走,就是少年宫,里面有五彩缤纷的画,形状各不相同的徽章……
站在最高处看,附小的景色大半收在眼底,郁郁葱葱的树木,跑到两旁载满了花草树木,一进校园,就能闻到一股桂花香。
这就是我的校园——附小!你要是有机会来的话,我可以免费给你当导游,感受一下附小的魅力吧!
【篇六:美丽的校园】
我在园林二小的四年级五班读书,我们学校的景色非常美丽,是个学习的天堂,成长的乐园,有许多花、草、树、木。
走进学校大门,能看见一条笔直的校路,校路两过花坛里的香樟树像一把把大雨伞为同学们挡太阳,让同学们能快乐地玩耍,不被晒。香樟树下的长方形春天花全开了,花坛里有月季花、木莲花、玫瑰花、还有迎春花,红的你霞,黄的你金子,白的像玉。小草在春天绿油油的像绿色的地毯。夏天池塘里的荷花开了,荷叶衬托着荷花真是美呀!秋天,花儿露出了笑面茉莉花像一位美丽的公主,叶子就成了王子,菊花千姿百态,有的昂首东望,有的在风中舞蹈,有的像仙女。小草也穿上了黄色的秋衣,像给大地换上了一层金色的地毯。冬天,别的花都在暖房里睡觉,但是梅花像一位位战士在风雪里战斗。
小路的尽头是一座雕像,雕像是三个戴红领巾的小学生拿着书在读,可真了,这代表着三好学生的意思。雕像的后面是一个大操场,校路左右都是教学楼,上课了,走过你可以看见每一个班上的椅子、课桌都摆放的整整齐齐,地上没有一点儿垃圾,非常干净,每天早上可以听见同学们朗朗的读书声,美妙极了。
我爱我的学校,那里有我敬爱的老师,有我可爱的同学、亲密的伙伴。
【篇七:美丽的校园】
我的学校座落在双髻山脚下,美丽的仰恩湖畔,这里绿树成荫,阳光灿烂,金色的理想舒展翅膀,是一座可爱的校园。
走进校园,迎接我们的是高大的榕树。春天,榕树展示出它郁郁葱葱的神姿,鸟儿在榕树上唱歌,弹奏着灵动的音符;我们在榕树下看书,载歌载舞。夏天,榕树像一把撑开的大伞,为我们遮风挡雨,在酷暑难耐的烈日下为我们送来一片清凉。秋天,榕树垂下一条条细长的胡须。听老师说榕树的气根含有多种酚类、氨基酸、有机酸、糖类等,榕树的气根可治感冒高热、扁桃体炎、急性肠炎、痢疾、风湿骨痛、跌打损伤。他的叶含香豆精,果子浸泡可治脚气。冬天,榕树就开始与大地进行一场有趣的游戏。啊!榕树一年四季都像士兵一样守护着我们的校园,好像激励着我们努力学习、茁壮成长
我们学校还有一宝,就是美丽的大花坛,花坛里的花有的含苞欲放,就像害羞的小姑娘;有的仰起头,像在吹喇叭;有的侧着脑袋,像在听小朋友说怎么夸奖它;还有的三五成群的簇拥在一起,好像在说悄悄话……最引人注目的是带着清香的玉兰花,玉兰花开放的时候,阵阵花香会溜进我们的教室,让正在上课的我们顿时神清气爽,学习起来更有精神,学校的花坛给我们增添了无限的乐趣。
校园里最有生机的还要数我们这些学子。每天清晨,我们早早的起床,迎着初生的太阳,踏着欢快的脚步,走进校园。我们就像太阳,把光明带进了校园;我们就像潮汐,给校园增添了无数珍奇。我们满怀激情地在校园里学习和活动。因为我们,校园成了一座活力四射的乐园。
这就是我们的学校,一所充满生机与活力的校园,我们在这里愉快的读书,锻炼体魄,它是我们心中最美丽的地方。
【篇八:美丽的校园】
我们的学校座落在美丽的杯子湖畔,它并不大,但是它很美。给我们留下了许多美好的回忆。
我们的校门边上有一块大大的石牌,上面写着我们学校的校名——杭州市天长小学。这七个字苍劲有力,非常醒目。我看着这七个字,感到无缘自豪。
走进校门,便是希望园。在希望园的正中央,有一尊铜雕像。左右两边有像叶子一样的东西,那是家长和老师握着的手,在冉冉升起的太阳上,有一群小鸟,正飞向远方,正飞向希望。
沿着小路,我们到了桃李园。正所谓:“桃李满天下”,是指老师的学生很多。到了春天,桃花开了,像小姑娘红红的脸蛋,在阳光下显得格外美丽。在桃树和李树的边上,有五个大石球。我们玩累了,便会坐在大石球上休息,我们仰望天空,天空是那么蓝,觉得自己是多么渺小。
桃李园又名天鹅园。为什么叫天鹅园呢?因为园子里有一座天鹅雕像。那只天鹅展翅高飞,上面有一个小男孩,拿着一把金灿灿的钥匙,飞向前方,去打开知识的大门。
沿着竹荫小径,就来到了安静的阅读长廊。同学们坐在长凳子上,津津有味地看起书来。
随着踏踏的脚步声,我们来到了校史长廊,这里有学校的历史、名师简介……
我们学校除了希望园、桃李园(天鹅园)、阅读长廊、校史长廊,还有热闹的大操场、美丽的大礼堂……欢迎大家来杭州市天长小学参观!
篇2:景物描写收尾法
全文共 767 字
+ 加入清单好的结尾同样能给你的作文带来更高的分数,下面是小编为大家整理的景物描写收尾法,希望能帮到您!
在写人叙事时,通过写景来结尾是一种惯用手法。结尾写景不是为写景而写,而是通过写景寄托一种情思,抒发自己的感情,或者诠释一种含义,也可以突现一种情境等。
例1“我抬起头来,幽蓝的天空,辽远而纯净——这是春天的晴空啊!一群又一群鸟儿从远方来了,它们欢叫着,抖动着翅膀,划过透明的春天,飞呵,飞呵,飞……”
这是赵丽宏的《小鸟,你飞向何方》的结尾。用小鸟隐喻十年动乱后热爱学习的年轻人,这样的结尾虚实结合,含蓄隽永,耐人寻味。
例2“床头挂着一串星星,一串蓝色的闪亮的星星,十五颗闪亮的让人感觉静谧的星星。每每在灯光的照耀下它们那夺目的光芒,总会使我想起一个叫‘诚实’的字眼儿。”
“至今,床头那串星星仍闪着美丽的光亮……”
这是《床头,那串善良的星星》的开头和结尾,这篇作文荣获全国中小学生创意作文大赛初中组二等奖。文章开头写“蓝色的闪亮的星星”时,用“静谧”一词写出了蓝色的纯净给人的感觉。结尾仍旧用景物描写,不仅达到首尾呼应,而且写出了这件事给小作者的印象深刻,这样的结尾意味深长。
例3“哦,又和父母闹别扭了。”
“风渐渐停了,风筝缓缓地落下来,被一双充满温暖的手捧起来,它回‘家’了。云渐渐散了,露出一片湛蓝的天……”
这是范文《风筝》的开头和结尾。“风筝”是贯穿全文的主线,小作者通过对风筝的观察与感受,叙述了自己由“迷惑到明了”由“烦恼到快乐”的经过。文章开头的基调是忧伤的,结尾的景物描写感情昂扬,意境悠远。
通过以上的示例可以看到,景物描写的收尾法均是有的放矢,熔铸着小作者的感情,表达了某种含义,而且这种含义的表达含蓄隽永,意境悠远。自然成为作文的亮点。注意在写作时不用生硬地用景物描写结尾,而要在开篇以及文中贯穿这种景物,这样结尾才会水到渠成。
篇3:美丽的大自然作文350字
全文共 330 字
+ 加入清单春天的午后,阳光明媚。我和家人一起去郊外游玩,一路的风景很美,我们边走边看。来到郊外,我抬头仰望。蓝蓝的天空飘着朵朵白云,一群欢快的鸟儿从天空掠过,叽叽喳喳的叫着,它们是在跟天空打招呼吧!
举目远望,连绵起伏的群山好像起伏的波涛,无比壮丽。郁郁葱葱的树林连成一片绿色的海洋,她静静地守护着天空,她张开双臂,用她那宽广的胸怀迎接万物。树林的下方是绿油油的草地,小草散发着阵阵清香。数不清的花儿竞相开放,红的、白的、黄的、紫的,争奇斗艳。她好比心灵手巧的织娘,给大地披上了五彩的新衣。
一条弯弯的小河从树林中穿过,她宛如一条银色舞带,若隐若现、若有若无,时而静静流淌,时而极速奔驰。小鱼在水里快活地游着,小鸭在嘎嘎地叫着,还有一群小蝌蚪正在找妈妈呢!
篇4:描写美丽的大草原
全文共 282 字
+ 加入清单来到内蒙古的第二天,我和大家一起去了希拉牧人大草原,导游阿姨在路上对我们说为了方便我们能够记着这个大草原的名字,就对我们说稀稀拉拉没有人就是希拉牧人大草原。好记吧!
来到草原上我看到了许多美丽的风景。一匹匹骏马在草原上奔驰,我好想像牧民们那样骑在马儿上奔驰,可是我太小不能骑马,只有坐着吉普车在草原上行走,我们坐着车子来到当地的牧民家, 我吃了牧民家自制的奶酪和果条,非常好吃。吃完了之后,我们又坐车回到了我晚上要住宿的蒙古包里,到了晚上,牧民们为我们准备了篝火晚会,在晚会上,蒙古族姐姐们为我们表演了精彩的演出, 我还吃到了美味的烤羊肉串。这一天,我玩的非常开心。
篇5:美丽的大自然
全文共 253 字
+ 加入清单春季到了,小草绿了,花儿也开放了,有红的,黄的。紫的……五颜六色,星星点点。
天空中几朵,像绵花糖一样的白云随风飘动。几只小鸟在空中:“叽叽,喳喳”地叫着。好像在说:“春季来啦,春季来啦”!
连绵起伏的山上,长着许许多多的野草。好像一张张盛开的小脸。嫩绿的小草搭配着花儿的美丽。像一个个小女孩那可爱的笑容,在阳光下竞相开放,美丽极了。
树林里有许多的小动物。瞧!有小鹿,小兔。小松鼠,它们玩的开心极了。
清澈的小河里游着几条小鱼。一群群小鱼在河里游来游去,好像在玩捉迷藏。你看它们玩得多开心呀!
大自然是多么美丽啊!
篇6:校园的春天_描写春天景物的作文600字
全文共 571 字
+ 加入清单吹面不寒的杨柳风,唤醒了校园的春天。春天的校园真美呀,美得让你沉醉;春天的校园真艳啊,五彩缤纷、艳丽动人;春天的校园真静啊,静得可以听见风吹草动、柳树发芽。
在教学楼前的花圃里,满是五颜六色的小花,粉的、黄的、白的、紫的;纯洁、娇小、明亮;这么美、这么多、这么芳香!在花儿争奇斗艳、欣然怒放的身影里,五彩斑斓的蝴蝶,翩翩起舞;天之骄子——鸟儿,在枝头欢快地歌唱,演奏了一曲曲美妙动听的歌儿。
大树也不甘示弱,它们一个个傲然挺立、神气十足。一阵春风拂过,大树就进入了自己的演艺世界,他们尽情地摇摆,欢乐地舞蹈。
树下的小草也悄悄地拱出大地,交头接耳,相互打听春天里花开的消息,树绿的秘密。大树那么高,自己却那么矮,它们很不服气,努力地往上蹿。可是,春风一吹,它们又笑弯了腰。
春天的校园里,还有小蜜蜂在忙碌地劳动,同学们在努力地学习,老师们在辛勤地工作
叮铃铃下课了,校园里立刻充满了欢声笑语。同学们脱掉了厚厚的棉衣,换上了轻快的春装,在操场上蹦蹦跳跳。大家有的翻单杠,打乒乓球;有的懒洋洋地晒着太阳;还有的同学在跑道上一边散步,一边观赏着操场周围的花草树木
看,那边还有几个小同学,正在比赛放风筝呢!一只浅蓝色的老鹰,一只金黄色的蜜蜂,一只长长的花蜈蚣,要比一比谁飞得更高。咯咯咯哈哈哈看,他们笑得多开心。
美丽精致,蓬勃向上——我爱春天,更爱春天的校园。
篇7:美丽的大自然
全文共 705 字
+ 加入清单大家经常醉心于“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的怡然;流连于“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的蓬勃;倘徉于“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的浪漫;惊奇于“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮美······原来自然是如此美丽。
春
每天在清晨之时,大家总能听见鸟儿的歌声。它们又是在叫什么呢?噢,原来他们是在为新的一天的到来而欢呼呢!瞧!它们叫得多欢呀。那歌声,时而有小溪流水那般地回婉转;时而有高山流水般的磅礴气势;时而有瀑布般铿锵有力。这歌声,在这宁静的清晨中,显得别有一番风味。
夏
“知了,知了······”每一到夏季之时,便能听见知了热的受不了的声音。在这火辣辣的太阳照射之下,地上都似乎冒烟了。人们都不敢踏出家门,都在家中享受着那风扇的一丝凉爽。在这时,知了的歌声也会让人有一种心旷神怡的感觉。在知了的美妙歌声中,人们也度过了一个又一个得难熬的夏季。也感受到了在酷热的夏季中的美妙。
秋
秋季到了,来到枫树林中,那火一般的景象展现在了眼前。让人不禁想起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的浪漫诗句。但是大家走在一条恬静的小路上,看着路上的落叶,给予人一种无比畅快之情,让人对秋天回味无穷。
冬
下雪了,小伙伴们一个有一个得出来的,一块打雪仗,堆雪人。展现出一幅多么欢快的画面呀!这景象,也为着洁白的冬天添上了美丽的一笔,然而,看另一边。瞧!地上,房顶上都铺满了雪,就像是为大地穿上了银装,这一副恬静的景色也被人们装进脑海之中,让人们无比欣慰。走在路上,那‘吱咯,吱咯’的声音也是冬天里充满了生机。
春,夏,秋,冬,各有各的特色,也正是它们,塑造了美丽的大自然。也正是它们,让大家体会到了——原来自然是如此美丽。
篇8:美丽的大自然作文350字
全文共 358 字
+ 加入清单今天,我与你们一起分享这娥娜多姿的春天。
天空蓝晶晶,好像用清水洗过的蓝宝石一样。上面飘着一朵朵洁白无暇的云,小鸟快乐的在天空中自由的飞翔,天空在白云的衬托下,显的更加美丽动人。
瞧,那高大的山是银灰的,直插云霄,像巨人一样。
那碧绿的云团是什么,哦,是一片高大魁梧的树林。这粗壮的树杆,上面住着一片片小树叶子,就像树的头发,染成了绿色。
看,这是一条清澈的小溪,蓝的让人赞叹不已,小鱼顶着水游过来,平镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
草地绿油油的,开满了颜色五彩缤纷的花朵,一只只小蜜蜂开心的采着蜜,快乐极了!草地上一只只蚂蚁在慢慢的寻找吃的,一只只小白兔开心的采花,小蝴蝶快乐的跳着舞,身影倒映在小河里,这么美的世界,好像一幅美不胜收的画卷。
啊,大自然可真美呀!
[美丽的大自然作文350字
篇9:描写自然环境寒冷的句子
全文共 988 字
+ 加入清单1。呼——呼——”,狂风呼啸,大树在狂风中摇晃,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。
2。松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天。
3。刚到下午4点多,太阳就已经收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲进了像棉胎一样厚的云层。
4。十冬腊月天,雪堵着窗户,冰溜子像透亮的水晶小柱子,一排排地挂在房檐上。
5。那年冬天,那个冷呀,把人冻得鼻酸头疼,两脚就像两块冰。
6。冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木,像一个个秃顶老头儿,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳。
7。这年冬天,地都冻裂了缝,小北风像刀子似的猛刮,大雪满天飞。
8。隆冬的太阳也似乎怕起冷来,穿了很厚很厚的衣服,热气就散发不出来了。
9。隆冬,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,正酝酿着一场大雪。
10。数九寒天,冰封千里。整个世界成了只大冰箱,山冷得在颤抖,河冻得僵硬了,空气也似乎要凝固起来。
11。大雪随着寒冬来了,街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟。
12。他走了不一会儿,从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿,冻结在皮帽四周,恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。
13。天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫,肆虐地在旷野地奔跑,它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的皮袄,更别说那暴露在外面的脸皮,被它划了一刀又一刀,疼痛难熬。
14。冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。
15。冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。
16。初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。
17。寒冷的严冬,河水一改往日的活泼,似乎恬静地睡着了
18。冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美
19。数九寒天 ,冰封雪地,整个世界成了只大冰箱,山冷地在颤抖,河冻地僵硬了,空气似乎也要凝固起来。
20。冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在雪山上,发出耀眼的光芒。
篇10:天华我美丽的家450字作文_自然作文
全文共 489 字
+ 加入清单啊!今天的天气真好,我背着书包兴高采烈的来到学校。我走进大门,只见两边并排的五棵大树,啊!这不是樟树吗?真是高大威武,真有气魄。我继续向前走,这个绿化带真美,绿紫想间,我这时正了站在一棵玉兰树下,望着天,玉兰树仿佛与天相接,形成了一幅非常美丽的画。
“啊啊”树上突然掉下来一个东西打到了我的头,我接着往地下看,原来是一朵玉兰,我弯腰把玉兰花捡起来,顿时一朵雪白的玉兰花出现在我的眼前,我轻轻地拉开花瓣,呀!这个小花芯可真大,好像一个电灯泡,有趣极了,我抚摸着柔嫩的花瓣,就像抚摸小婴儿那柔嫩的皮肤,非常的光滑。我继续向高大的教学楼走去,在我左边的地方,可以清楚的看见小草正拽出嫩芽,在茁壮成长,风吹拂着树叶,发出发“沙沙”的响声,像是春天的赞歌。
我被陶醉于这种美丽的景色。树、草、花都摇摆着身子,跳着优美的舞姿,正迎接春天的到来。“叮叮”一阵铃声把我从美景中呼醒过来,这才知道作文课快要上课了,我跨着步伐飞快的来到教室上作文课,让我高兴的是,今天正好写的是天华——美丽的校园。我把刚才看到的听到的全部一字不漏的写了下来了。我爱天华。因为这就像我的家一样,因为天华是个美丽的大家园。
篇11:描写美丽黄山的
全文共 1030 字
+ 加入清单“旅客朋友们注意了,现在我们已经来到了目的地了!”导游清爽的嗓音从客车的喇叭中传来,怀着激动难耐的心情,我们踏上了安徽省的黄山景区。
偌大的山中,一条条盘山公路如卧龙般静静坐落,它时而平稳,时而陡峭,平和而沧桑欣赏着这份独属于山间的宜人景色,也欢迎着我们这群远道而来的客人。
晨间的黄山是温柔而神秘的。朦胧的云雾轻轻地遮住山峰,似一位带着白色面纱,来自远古的少女。漫山遍野的野草肆意生长,享受着阳光雨露的滋润,零星的白花点缀着,放眼望去,分外好看。
下了车,正值正午时分,红日高悬,散发出的阵阵光芒给远处的山峰镶上一道金边。兴许是因为山间空气清新,阳光晒下身上并不觉得炽热,反而暖洋洋,热乎乎的,引得游人面上洋溢着灿烂的笑容。跟着导游的步伐,我们领略了黄山景区的大好景色。
安徽四面环山,宛若一个婴儿被放在舒适的摇篮之中。嶙峋的山峰如刀削般浑然天成,鬼斧生工,他们浩渺高远,似伸出手便可触碰,却又远在天边,遥不可及,想是远山含黛便是如此。四周群山连绵,棵棵苍天大树拔地而起,装点着每个山头,那颜色,说绿吧,却又明媚艳丽,色彩鲜妍;说翠吧,却又端庄大气,生机勃勃。它像玉石,似翡翠。山间,林里,大片大片翠绿酝酿着,伴着鸟鸣,和着日光,构成一幅欢乐多姿的画面,真可谓是“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”。
渐渐的,依稀可见几户人家。这里的房子与大城市的高楼大厦截然不同,大都是白墙黑瓦的小屋,四个角的瓦片尖尖的,微微向上弯,有的人家门前还竖着一杆旗,白色的旗面上写着“破屋乎?境界哉”,像极了古诗时的水村酒旗,颇具古典韵味。导游说这是徽派建筑的典型代表,小小的一间屋子,像是承载了千古的底蕴,在风雨中飘摇,饱经风霜后回归平静,继而祥和。继续向前走便是一大片竹林,古时候这里可是避暑的圣地,高高瘦瘦的竹子看起来弱不禁风,实际却是勇敢无畏的勇士,世代守卫着黄山,给人们提供了一处阴凉,当微风拂过,便引起阵阵林涛……
不知不觉便到了傍晚,夕阳依靠在青山之上,而游览了半天的我们也都气喘吁吁,精神不振。忽然一个拐角,便是“柳暗花明又一村”,没有了已让我们审美疲倦的绿色,取而代之的是一条清澈明静的小溪,水底沙石许多都被磨平棱角,变得圆润可爱。鱼儿小小的,仅有孩童拇指的三分之一宽,五分之一长,若将手放入水中,鱼儿便会一惊,四散逃开,久而久之,熟悉了又会回到你的手边,温和的亲吻着你的手掌,柔柔的,十分舒服。
夕阳倾斜,仅露出一点点的边沿,怀着愉悦的心情,我不由得哼起了小调,踏上归途。
篇12:描写宽容如此美丽的话题
全文共 992 字
+ 加入清单宽容,是黑暗中一道的亮光,为自己克服困难;宽容,是开启成功之门的钥匙,它可以助自己一臂之力;宽容,是冬天的一件毛衣,为自己取暖! tolerance, is a bright light in the dark, overcome the difficulties for yourself; tolerance is the key to opening the door of success, it can help itself; tolerance, it is winter in winter.A sweater, warm it for yourself!
在我像大海一样广阔的记忆里,有许多令人感动的人,这些人宽容我,令我不再沉浸在困境中!
那次放学时候,在回家路上,我发现,新的漫画书出了,我如同吃了巧克力一样高兴。可我摸了摸口袋,里面空空如也,我只好如泄了气的皮球一样回家了。为了这件事情,我天天想着漫画书的内容是什么。我也想过,去储钱罐里拿钱去买漫画书,可我心想:要是被母老虎妈妈发现的话,肯定会和爸爸来个男女混合双打的!可我抓耳挠腮,突然,我说:"要不我偷偷拿钱去买漫画书,爸爸妈妈也不会发现!"很快,我肯定了这个决定。
下午,我趁着去上学的机会,我偷偷地从妈妈包里抽出了20块钱,去学校了。放学,我虽然买了漫画书,可心里依然忐忑不安,如小偷一样回了家。
果然,回到家里,妈妈像警察一样站在门口。我进了家门,放下了书包,假装好像自己是过路人一样,当我准备迅速走开避开妈妈那犀利的眼神时,背后传来了一阵声音:"站住!"我停住了,像被孙悟空点穴的小兵转过头支支吾吾地道:"什么事?"。本想等待来的会是晴天霹雳的责骂,可没想到妈妈却温柔地说:"嘉晟,妈妈知道你拿了钱,你说说你拿钱干什么了?"听了这语气,我心想:我还是告诉妈妈实话吧。
我嗫嚅着:"我...我...,买了漫画书。"妈妈说:"好,诚实无价!以后拿钱跟妈妈讲一声,只要是合理的,妈妈会允许的,但是妈妈希望你能先跟我道一声,而不是偷偷的,好吗?!"说完,就叫我去吃饭了。我像木头人一样呆住,我一颗悬着的心,在想:我以后再也不做这样的事了,不辜负妈妈对我的希望!
有时候,一句宽容的话,可以让人受到鼓舞,发奋图强。宽容如水,将我心中的污浊洗净,是我勇攀高峰的动力!宽容是深沉的爱,是每个孩子成长路上航标,是心中的宝藏!
篇13:描写大自然奥秘的作文
全文共 533 字
+ 加入清单一天中午,天气热得很。太阳像一个大火炉一样炙烤着大地。我回到家,刚想拿个苹果解解渴,却发现一个苹果竟然动了起来,我还以为自己热的眼花了,使劲揉了揉眼睛。可是苹果还是左摇右晃的向前“走”。我仔细一看才发现,原来是几只蚂蚁正在搬运苹果,我很好奇,蚂蚁为什么可以搬起比自己重那么多倍的苹果呢?
后来,我翻阅了大量的资料,终于在《百科全书》上找到了答案。
原来,蚂蚁脚爪里的肌肉是一个效率非常高的“原动机”,因此能产生相当大的力量。也就是说,在蚂蚁的脚爪里,藏有几十亿台微妙的小电机作为动力。所以蚂蚁可以搬起比自己重几倍的东西。
看到这里,我的脑海里立刻有了一个突发奇想,我想我将来要发明一种鞋,这种鞋外面成绿色,有着一条一条的斑纹,很好看。它不仅外表美观,而且很实用,只要穿上鞋,就会拥有无穷的力量。如果搬运工叔叔穿上鞋,就可以一下子搬起好几个装满东西的大箱子。大大提高了工作效率。如果举重员穿上了鞋,那可就厉害了,别说30几千克的哑铃,就算是90千克都没问题!如果……
这次的发现使我明白了一个道理:留心处处皆学问,看似平平凡凡的大自然,实际上有着无穷的奥秘,它们都在等着我们去探索、去发现。让我们从今天开始,留心身边的事物,去发现那些藏在我们身边的奥秘!
[描写大自然奥秘的作文
篇14:美丽的大自然作文
全文共 828 字
+ 加入清单拥抱大自然,拥抱那美丽的景色,春天是崭新的开始,世界各地都像是铺了一层绿毯,这种新绿使我的心猛然的跳动,那绿色像是在无限蔓延一直延伸到我的心间。在春风中,在阳光下,
所有的绿色都在颤动,都在闪着晶莹的绿光,一切都那么清新而富有诗意,在大自然中,拥抱大自然的美丽,拥抱大自然所带给我们的韵味,拥抱大自然中的点点滴滴。
在这美丽的大自然中我要做点使我快乐的事情,这美丽的大自然中不能就这样从我的身边流逝,我将会悄悄的拥抱这个美丽而又温馨大自然。
我们去到了乡村的老家,拥抱鸟儿,拥抱树木,拥抱大自然。走在田间的小路上,新鲜的空气令人心旷神怡,那种似有若无的深绿色的树叶被风刮得沙沙作响。
我和我们乡下的好朋友一起去到了家乡所新建设的公园中,还记得我小时候在那里玩耍的场面,那场面还记忆犹新的在我的脑海中徘徊。我们几个好朋友聚在那个新建的公园里,一起野餐,一起做游戏,一起回忆起我们以前相处的那段美好时光,一起讨论现在的生活。我们虽然几年没见,但是我们还像童年那样的美好。在公园里还有一个大草坪,玩着玩着,玩累了我们就躺在了那个大草坪上,那里的绿草,躺在上面就像枕头一样,虽然比不上真正的枕头但躺在上面很舒适,我们还在草坪上谈心。
不一会儿那里下起了毛毛细雨,滴在了我的脸上是多么的舒服,滴在大树嫩绿的树叶上仿佛在嘀嗒嘀嗒的作响。那好像是有节奏感的样子。
雨下的越来越紧了,我和朋友们一起到树下避雨,这场雨来的实在是太巧了,树木、花儿正需要这场雨水来灌溉她它们,使他们长得越来越高大。下着下着雨停了,这场雨把大地都冲刷了一遍,一切都像是新的一样,现在的绿比刚才的绿更漂亮了,灰尘也随风飘舞也被雨水拍打在地面,鸟儿也从新飞到树上叽叽喳喳仿佛在说:“太好了,太好了。”我们就像拥抱了美丽的大自然。
大自然就像一幅神奇的山水画,大自然中的点点滴滴画的都非常的逼真。
在夕阳西下的时候,绯红的夕阳挥舞着灿烂而耀眼的光芒。
拥抱美丽的大自然将会成为我们生命中最大的幸福和快乐,美丽的大自然。
篇15:描写美丽黄山的
全文共 509 字
+ 加入清单我们坐玉屏索道上了山。第一个景点是迎客松,它的枝都只往右边长,好像在向我们笑眯眯的敬礼。以前的大诗人真不讲道德,虽然他们留下了很好的书法,但他们把字刻在了佛祖的肚皮上。
离开了迎客松,我们往一线天走。路上遇见了送客松,它的枝也是往一边长,好像在向我们笑眯眯地说再见呢。一线天是两块石头中间夹了一块小石头,如果没有这块小石头,你站在下面就一片黑暗了。
我们还去走了百步云梯,百步云梯有一百步石阶,它又陡又窄,非常难走。我们还看见了手机石,妈妈觉得应该叫梨子石,我认为应该叫宝葫芦。妈妈说还可以叫仙人吃梨,而且只吃了一口,仙人想:“这么好吃的仙梨,我肯定得给别的大仙留一点。”
继续往前走,我看见对面那座高大的山峰就像一头特大号的猪八戒。再往前走,看见了飞来石。我还没看清就被云雾遮住了,妈妈给我买了一本关于黄山的书,我终于知道了飞来石的真面目,我认为它应该叫一帆风顺。还知道了飞来鼓又可以叫打鼓石。
又走了一会,到达白鹅山庄吃午饭,我吃了很多很多。我们选择走路下山,比我大的哥哥姐姐都是坐索道下山。走到半路,我走不动了,妈妈给我买了一个冰棒,我们又继续赶路。走呀走呀,走了一个多小时终于到达云谷寺,我们跟着导游一起坐车回宾馆啰。
篇16:描写大自然的排比句整理
全文共 1253 字
+ 加入清单1、欣赏高山,自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严;欣赏小草,自然会在小草的葳蕤中汲取执着与希望。
2、秋是什么颜色?谷子说:秋是黄色的,我就是叫秋风吹黄的。高粱说:秋是红色的,我就是叫秋气染红的。棉花说:秋是白色的,不然,我哪里会有这银装素裹呢?墨菊却说:秋是黑色的,我开放的花朵就是明证。松柏说:秋和夏没什么区别,都像我一样青翠。
3、没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。
4、如果你种下的是莠子,秋天收获的定是一片杂草;如果你种下的是稗子,秋天收获的定是一把稗子;如果你什么也不种,秋天收获的则是一片空白。
5、春天的土地是温馨的,它使万物萌生;夏天的土地是热烈的,它使生命拔节;秋天的土地则是诚实的,它用收成证明着播种者的品质。
6、夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲;夏天像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装;夏天像一个玩皮可爱的小孩,那时而风,时而雨,时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。
7、你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,纯洁的白云!你织出一片轻纱,是要我醉心歌舞吗?你好,艳丽的玫瑰!你散开一片嫣红,是要我染亮薄唇吗?你好,热情的百灵!你唱出一首歌曲,是要我静心聆听吗?
8、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍广阔的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江。
9、静物是凝固的美,动景是流动的美,直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,()宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。
10、谷子说:秋是黄色的,我就是叫秋风吹黄的。高粱说:秋是红色的,我就是叫秋气染红的。棉花说:秋是白色的,不然,我哪里会有这银装素裹呢?墨菊却说:秋是黑色的,我开放的花朵就是明证。松柏说:秋和夏没什么区别,都像我一样青翠,秋天听了摇摇头说:不,不、我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色,那秋天该是多么的单调啊!
11、错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春,错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏,错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋,错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。
12、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
13、看呵,看呵,在高大的枫树上,在枫树的赤裸的高树间,挂着好多带剌的褐色果实。在枫树和枫树的中间,看呵,看呵,还有几棵高大的树,在赤裸的高树间,挂着那么多的橙色果实,那么多小红灯般的果实,这是山上的野柿成熟了。
14、秋天了,成熟的果实却低下了头,它不是在孤芳自赏,也不是在自我陶醉,更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想:我是怎样成熟的呢?
15、我看见深邃的宇宙,蔚蓝的地球;我看见神秘的希腊,浪漫的埃及;我看见雄伟的长城,我美丽的家。
16、万里长城,闻名中外,气势磅礴;桂林山水,壮美多姿,山清水秀;西双版纳,中国奇观,热带雨林;青藏高原,世界屋脊,颠峰重叠。
篇17:描写自然的排比句有哪些
全文共 314 字
+ 加入清单1、当火辣辣的太阳晒到脊背时,夏天来了。我们走进林间,去倾听小鸟们的歌唱,去和友善的小动物追逐嬉闹;我们走向海边去倾听海的召唤,穿上潜水衣去探寻深海里奥秘;夜深人静时,遥望星空,那满天的星斗似颗颗珍珠镶嵌在天空,闪闪发亮,无限壮丽。
2、“自由之地”是一个一望无际的大草地,而且也一碧千里。我看过它四季的变化:春天,小草探出了头,整个草地绿茵茵的,像铺上了绿地毯;夏天,草地从嫩绿变成深绿色;秋天,小草虽然枯萎了,但是它好像铺成了一块金地毯;冬天,小草缩回土壤里冬眠了。
3、春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润花,这是造物主滋润芳华的天工神韵;“杏花春雨江南,骏马秋风塞北”,这大自然的一切令我陶醉。
篇18:平凡也美丽优秀作文_自然作文500字
全文共 423 字
+ 加入清单当一个盲人看见光明时,他一定会珍惜身边的一切事物。哪怕它十分平凡,因为有时平凡也是一种美丽。
平凡的石与土是美丽的,它的美在于奉献。它是世界的基石,没有它就不会有一切。谁说它不美丽呢?平凡的泥土中育养出美丽的生命,朴实的岩石中诞生出高贵的璞玉。
平凡的生活也是美丽的,正所谓;生在福中不知福;。只有当你失去这平凡的生活时,你才会明白它的珍贵与美丽之处。平凡的生活中蕴含着许许多多的大道理。正如孔子带领他的学生周游列国,在这平凡的生活中挖掘大智慧与它的美丽。
而道教的人也并不是一味的打坐,也是会外出游历,正如张天陵周游十年一样。僧侣化缘也是相同的道理,平凡最美丽之处就在于平凡,其中包含智慧。正所谓;大隐隐于市;真正的隐居不是在荒野,而是在平凡的闹市,所以由此可见平凡的独特魅力于美丽。
平凡中包含了许多:智慧、狡诈、善良、险恶、朴实、愚蠢……
平凡中诞生伟大,生活的一切源于平凡,当没有平凡的美丽,也就没有伟大的独特。
而这也正是平凡的美丽之处。
篇19:描写美丽的大自然
全文共 317 字
+ 加入清单秋天到了,天空一碧如洗,高大的山峰像一个巨人。一颗颗高大的松树像一把把伞,一排排挺拔的樟树像一个个保护森林的警卫员,保护着动物们的安全。可爱的小鸟在森林里快乐地生活着,它们有的在歌唱,有的在捉虫子,有的在玩捉迷藏。只见一只小鸟“叽”地叫了一声,就躲到树上不见了。
碧绿的草丛中盛开着五颜六色的花朵,一只乌龟在草丛中爬来爬去,一群美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,从这朵花飞到马多花,再从那朵花飞到这朵花,一直忙个不停。
一条清澈见底的小河像一条长长的蓝绸子,蓝绸子里生活着许多动物,有小虾,有小螃蟹,小鱼……一群小鱼顶着水邮过来,它们有时停下来,有时在水里转圈圈。游着游着,小鱼好像听到有人在喊它,迅速钻到深水里不见了。
啊,秋天的大自然真美啊!
篇20:描写美丽的校园风景
全文共 1025 字
+ 加入清单校园春来早
美丽温柔的春姑娘迈着轻快的步子,来到了我们的校园里,我们兴高采烈到处去寻找春天的痕迹。
首先映入眼帘的是梅花。它傲然挺立着,享受着太阳的温暖,春雨的滋润。梅花树的枝头上好像被春姑娘施了魔法一样,朵朵小花都穿上了粉红色的新衣,它们把枝头都压得垂下了腰。梅花的姿态美极了:有的还是一个个“小胖子”,花苞像一个害羞不敢靠近陌生人的小女孩,有的花瓣全展 开了,红红的花瓣紧紧依偎着细细长长的花蕊,像母亲拥抱着婴儿;有的花瓣微微低垂,像一个个小铃铛,风一吹,小铃铛便“叮叮当当”响起来,唱着歌,随风舞动,美丽极了!美妙的音乐随着风飘到远方是,蝴蝶飞过来,告诉我劳动的成果,水从我身边流过过,用美妙的歌声告诉我大海的辽阔。
图书馆前面的玉兰花也很引人注目,玉兰花还是花苞,一个个花苞像一个个白色的珍珠。毛绒绒的花苞没有开时是白色的,像一团团白雪,架在树上,有几朵微微露出嫩黄色的裙子,像一个小姑娘,还在犹豫要不要把外衣脱掉,展示她美丽的裙子。
小朋友们脱掉了厚厚的冬装,美丽的春装显出小朋友是多么的有活力,他们有的在踢足球,有的在踢毽子,还有的在寻找春天,他们找到了发芽的小草,小草也来看热闹了。
春姑娘让小朋友们生活在鸟语花香里,一年之计在于春,我们要好好珍惜春天的时光,多多学习知识,为梦想而努力!描写美丽的校园
美丽的校园
校园如画,丰富多彩;校园如歌,清脆动人;校园如茶,清甜可口……
早晨校园鸦雀无声,"咔——咔——"校门开了,孩子们有序地走了进来。再过十多分钟校门口就会有一些哥哥、姐姐会站在校门口的楼梯上,只要有老师走过,他们就会举起他们的小手给老师问好,"老师好!"
一进校门,一眼望去,眼前几个乒乓球台立在地上。
"叮——铃——铃——叮——铃——铃——"上课了,教室里都会传来一阵书声朗朗的读书声。
"叮——铃铃"下课了,操场上变得热闹了起来。有的踢足球;有的跳高;有的跳远;还有的打篮球……下课时有的同学会去"和润厅"玩。"和润厅"可好玩了,里面可以欣赏美术作品、欣赏书法作品、看图书。在"和润厅"你不能大声喧哗,里面还有几个老师来监督,如果有脚步发出声音大的、大声说话的、打闹的老师都会阻止他们。
我们学校还有几栋教学楼,分别是:和善楼、和乐楼、和真楼、和美楼这四栋楼。这四栋楼像四个勇敢的士兵守护着我们的校园。
西端和东端都有一个小花坛,西端的花坛里种着桃花,东端的花坛里种着桂花,像小姑娘的脸,美丽极了!
这就是我的校园,在我心中,它始终是最美丽的校园