儿童节范文精选20篇

欢度“六一”“叮叮叮，叮叮叮……..，”响亮的闹钟声把我从睡梦中惊醒，我迫不及待跳下床。因为今天是“六一”儿童节。我急急忙忙赶到学校。为了让我们度过一个欢乐的“六一”儿童节，各个班的老师都精心准备了丰富多彩的游艺活动和奖品。游戏开始了，同学们都高兴兴地排好队。我先在自己教室玩气球投篮。低年级的站在红线后;中年级的站在蓝线后;高年级的站在黄线后;自选一个气球去投，每人投5次，投中3次有奖，后面一个人帮助捡球。我正好投中3个球，老师给我发了奖券，还多给了一张，我拿着奖券，满面笑容，心里乐滋滋的。我又去了二(2)班玩贴鼻子。黑板上画了一张脸，没鼻子，规则是：把眼睛遮住，再转三圈，拿着吸铁石当鼻子，一个小朋友就迫不及待地向前大步走去，结果贴到老师头上，引起同学们哄堂大笑。轮到我了，我走到黑板前一贴，咦，贴得很准，我高兴极了。老师发给我一张奖券。教室里热闹非凡，同学们都喜笑颜开，精神抖擞地接着玩。我又去三(3)班玩自接球;去二3)班玩松鼠搬运工……，同学们一个个豪情满怀，兴致致勃勃的玩着各种游戏。该换奖品了，本想换个文具盒，可我就是找不到，只好去换水彩笔`水粉颜料`小本子`自动铅`尺子橡皮等。啊，今天的收获可，“六一”真快乐!

六一国际儿童节到了，我的妈妈准备与两位舅母、表哥、两位表弟、和驾驶员王叔叔等人一起去天鹅湖玩儿.当我知道这个消息时立即变得欣喜若狂，可谁知道好景不长，原本快乐的六一儿童节变成了倒霉的六一儿童节……

六一儿童节这天，我和表哥等人一起来到一家超市门前，兴致勃勃的我们等待着王叔叔驾车前来.过了几分钟，车子来了，我们争先恐后地冲上车，王叔叔就向目标天鹅湖出发!虽然开始一切很顺利，但是倒霉的还在后面。接下来我们在开向天鹅湖的路程中竟然遇到了堵车，王叔叔连忙下车，他走到堵车的地方想看看堵车的情况。回来后，他说是一个公司想在这里开房地产，他跟工人们谈判的时候出了问题。工人说要付出1000元才能够从这里开车到天鹅湖。于是我们又准备到朱衣的清水玩儿。车子就转弯向清水的方向前进，马上就要到清水的时候，表哥刘浚源由于晕车呕吐了，是啊!坐了半天的车，谁能不晕车呢？我们到了清水，我们往周围看了看，怎么只有土地，没有小溪呀?经过那里的农民介绍之后才知道小溪的水是被太阳晒干了，垂头丧气的我们又准备到宝塔坪去玩儿。但是，现在已经是下午五点三十分了，由于时间有限，我们不得不恋恋不舍地离开位于朱衣的清水。

这次“六一”儿童节我到天鹅湖、朱衣玩儿真是感慨万千。如果让我用一话来形容，我就会用“问君能有几多愁，恰似堵车在天鹅湖门口。

以前总认为六一节是最放肆的节日，甚至当做一张“免死金牌”——老师为尊重孩童节日，这一天的作业单上往往是渺渺无几，对于学生来说，还有什么礼物比得上没有作业来得爽快，在沙发上一阵“葛优躺”，享受没有作业的清闲时光。

然，时光稍纵即逝，就在那个任性的孩子跨入初中，便迎来人生最后一个六一节。

作为初中生的我，对于这最后一个六一节自然是倍感珍惜，处处都想充满仪式感，但却不知仪式从何而起，翻开相册，翻动的是每个六一年华。

细细阅来，几乎每个六一节都与比赛撞个满怀——单数年级是“班班有歌声”，双数年级是“诗朗诵”，每一年似乎都充斥着艺术的气息。那一场场隆重的比赛，或许就是能力的试金石，这是一场检验；那一丝丝灿烂的微笑被相机定格，或许那就是我们留在岁月途中最纯洁的标记，这是一份烂漫；那一张张充满集体荣誉的奖状，或许就是我们给自己最好的礼物，这是一份成就感。

六年级的六一是在母校最后一次体验，那次没有比赛的踪影，只有欢歌的乐曲；那次没有烂漫的童颜，只有离别的不舍。六一节的前一天，恰好是拍摄毕业照，或许是毕业照这一充满仪式感的举动让我们意识到即将分别的事实，大家都默默地站在窗边，扫视母校熟悉的一切，贪婪地想将此情此景烙入脑中，情绪自然也有所低沉，这是一种离别之伤。明显，六一节还未从昨天的低沉中缓过神，看着低年级小朋友踩着高跷在操场上乱晃，思绪也飘到从前。在班主任的建议下，我们幼稚地玩起抢凳子，玩起演话剧，努力打破低沉的氛围。

如今，六一节又将至，然周围却已物是人非——没有母校亲切的环境，有的是初中所标配的紧张的氛围；没有昔日老友调侃的笑容，有的是一张张全新陌生的面孔。

不过，最后一个六一，总不能是在消沉缅怀中度过，更多是珍惜。今年的六一是周六，然重头戏自然落到周五。想到终日紧绷的神经终于能在自己的节日放松，身体的每个细胞似乎都活跃起来。

六一干点啥呢？干什么都是浮云，对于吃货本尊来说最重要的自然是吃遍萧山美食，体验舌尖盛宴，在吃的途中放松自己，在美食中留下最后六一的足迹。正事自然也是不能忘记，

还有最后一个“班班有歌声”比赛呢。这次对于比赛似乎没有紧张，反而有种久违的亲切，要知道这可是最后一次六一节的标配！希望各位老师大慈大悲，没有作业自然是全身心的放松！

忆六一，有悲有乐，盼六一，满怀憧憬。憧憬啥呢，自然是人生最后一个六一。提前祝天下同胞六一节快乐。

如果有人问我最喜欢什么节日？我会毫不犹豫地回答：我最喜欢“六一”儿童节。这是我们小朋友的节日，在这一天我们学校会安排“六一”的节目。爸爸、妈妈他们会带我们去吃大餐和去游乐场。

作为一名城市中的孩子，我们的“六一”是快乐的，我们有爸爸、妈妈的陪伴，还可以依靠在他们的怀中撒娇。但是当我们在享受这些的时候，那些留守在乡下的小朋友们却早早地承担着洗衣、做饭、喂猪等等，这样的家务活，他们的爸爸、妈妈为了打工赚钱养家，不得不离开自己的孩子到外地打工，让年迈的爷爷、奶奶照顾他们，或者让他们照顾行动不便的爷爷、奶奶，他们从小就没有得到父爱和母爱。过年的时候父母因为要打工，根本没有时间回来见自己的孩子，更别提给他们过“六一”儿童节了。他们大部分跟着爷爷、奶奶生活在一起，年迈的爷爷、奶奶永远代替不了爸爸、妈妈的陪伴，这时候的留守儿童只有躲在被子里边哭，边想父母了。

在一些地方，有些小朋友的爸爸、妈妈长期外出打工，导致那些小朋友对于安全意识非常少。于是，每到暑假，他们就成群结队的去河里或者江边游泳，家中的爷爷、奶奶也管不了。终于，在一次游泳中，有一个小朋友被一个漩涡吸进去了，就再也没有上来。任凭爷爷、奶奶怎么呼喊，那位小朋友再也没有醒来！这个教训是惨痛的，当他们的父母知道以后，非常后悔，但是世界上没有后悔药，他们的父母收获的是赚钱，但失去的是他们的宝贝孩子，赚钱虽然重要，但是陪伴孩子更加重要！

最后，祝所有的小朋友“六一”儿童节快乐！同时提醒每一位把孩子留在家中的父母们：“有时间多回家看看，赚再多的钱，也弥补不了对孩子教育的缺失和对孩子的那份爱！”

去年的儿童节，我们全家人一起到儿童艺术馆去探索馆中的有趣世界。

儿童艺术馆外型像一座风车城堡，里面有精心设计的艺术设施及活动，如：星光舞台、数位游戏王、彩虹天桥、音乐世界等，不但满足了我们的想像力，刺激了我们的视听感官，也提供我们游玩、动手体验的空间。

到了目的地，我看到门口的售票亭很特别，它的外型像一辆红色的公车，不知情的人会以为门口为何停了一辆车呢！一进入里面，首先映入眼帘的是“爱丽丝梦游仙境馆”，我走到一面魔镜前，照了一会儿之后，镜子里竟出现了一顶美丽的后冠，令人又惊又喜。接着我来到了一个房间，那里有巨大的桌子和椅子。我爬上一张巨大的椅子，幻想自己是喝了药水而缩小的爱丽丝，好玩极了！

后来，我们到了“魔法工作坊”，只要转动轮盘，小精灵的翅膀便会不停的闪烁，彷佛在轻盈的拍动翅膀；我和妹妹还去玩了益智游戏——迷宫车，依照纸牌上面的关卡，将不同颜色的车子放在塑胶盘上，只要上下左右的移动车子，想办法将红色的车子从出口开出来，就能顺利的过关了。我和妹妹试了几关，一一解决难题，顺利通过考验，耶！真棒！

那天我和妹妹玩得很愉快，到现在我还怀念不已，好想再去呢！希望下次爸妈能再带我和妹妹去儿童艺术馆玩。

今天，是我们儿童的节日――“六一”儿童节，为此，学校还要举行庆典活动，看来这次的“六一”节很隆重，听说市长到时也会来参加。所以，我早早地起了床。

来到学校，只见彩旗飘飘，红色的横幅上醒目地写着“庆祝‘六一’”的标语，比起往日来，同学们的笑脸更灿烂了！

由于表演节目的需要，我到梯形教室化了点淡妆。9：00左右，我们合唱队的同学排着整齐的队伍向体育馆（庆典的地点）出发了。走进体育馆一看，哇，到处是人山人海，师生们都已经分别在位置上坐着了。我连忙找了个位置坐下。值得一提的是，在这次庆典活动中，我们每一个同学既是小演员，又是观众，所以大家心情都格外激动，恨不得马上上台表演。

首先，由我们年段表演的《金鼓彩带庆六一》拉开了整个庆典活动的序幕。瞧，男同学拿着精致的铃鼓拍打着，铃鼓声响彻了整个体育馆，女同学们拿着细长的彩带上下飞舞，彩带在空中上撺下跳，飘起来了。在一片响彻云天的大鼓声中这个节目，慢慢地结束了。可那热烈的掌声却没有结束……

接下来，我们学校各个年段的同学先后都表演了精彩的节目，纷纷上台展示了各自的绝活。另外，特殊教育学校的同学们和老年大学的爷爷奶奶们分别带来了精彩的节目与我们共同欢度六一儿童节。

不知盼了多久，等了多久，终于轮到我们展现自我的时候了。我自如地上了台，心里对自己鼓励：“张书怀啊张书怀，这次可不能搞砸了！”我微笑地看着主席台，听完了前奏曲，我自信地唱起来，这回，我表现得比什么时候都要好。最后，在一曲悠扬的校歌中结束了这美妙的庆典大会。庆典结束了，可节目的喜悦还在空中飘荡着……

在我的心目中，童年可以是一觉睡到自然醒，是可以不写作业，可以随心所欲做想做的事。在“六一”儿童节这个特别的日子，我真正感受到作为一个孩子的幸福。

在老师和爸爸妈妈们的精心准备下，我们的“六一”活动拉开了序幕——美食趴！提前两天，我们小队成员就像打了鸡血似的，开始讨论如何在做寿司和水果拼盘的两大比拼中拔得头筹。我们花了两个晚上的时间准备表演，家长们采购好了各种食材，就等着在六一美食趴中大显身手，大吃特吃。

我们的班级在这一天中，如同反复沸腾的开水，高潮迭起，欢乐的笑声一直回荡在教室上空。在美食趴中，我最喜欢的环节是品尝寿司。看着那一桌子琳琅满目、各有千秋的寿司，我都不知道从何处落口了。这些寿司有的黑白相间十分朴素，有的上面挤满了厚厚的果酱，还有的加了鱼子酱和起司，创意十足。

我最先品尝的是我们第二小队的寿司。一口把寿司咬在嘴里，肉松的香味，火腿肠和蛋饼的软糯，胡萝卜和黄瓜的清脆，瞬间爆发，交织在一起，形成一股极为美妙的滋味。虽然我不太喜欢胡萝卜，但蕴含其中的亲手劳动的香甜总是久久回荡在舌尖。第四小队的鱼子酱寿司是我的最爱，一口下去，一粒粒饱满的鱼子在我的唇齿间一个接一个地爆开，顿时，满口特殊的鲜美，回味无穷。

有美食，有陪伴，有音乐的“六一”儿童节，值得我珍藏。更重要的是，我get了一项新技能——做寿司！期待下一个节日，能够亲手做给养育我的爸爸妈妈品尝。

一年一度的六一儿童节悄悄地来到了我们的身边。六一儿童节是一个令人十分高兴的节日，在六一儿童节中有很多活动，但最让我难忘的是吸管搭塔。

这个吸管搭塔，我一开始觉得很简单，只要把所有的吸管用上去，搭成就好了。可事实证明我想的根本不对。活动准备的材料是是一把管子，一包回形针，一把可弯的管子，还有一颗网球。比赛要求：把网球放在塔上，并比赛塔的高度。

我们一拿起吸管，就遇到了拦路虎——怎样把两个吸管连在一起呢？有个同学建议说：“把一根吸管插在另一根里面。”我们组每个人都按这样的方法做了起来。可是只搭了支架，回形针和可弯管子也没有用上，这个支架一碰就倒。

怎么办呢？我们想出了另一种办法，用三角形做底座。我们还像刚才一样用一根连接，不一会儿，心灵手巧的组长已经搭好了。刚往上搭三角形时，陈老师走了过来，弯下身子，对我们说：“用回形针把两个吸管搭在一起，这样想弯就弯，想直就直，想直角就直角……”听了老师的话，我们又重新搭了起来。

我们每一个人拿一个微型针和两个吸管，开始做。可是当我们做好角形的立体支架后，却发现如果在往上搭的话，我们的回形针真就会不够用。我提议用弯口吸管来系。可就是在这时候，组员们之间发生了矛盾。有的说：“别忙着做，先看看别人是怎么做的。”有的说：“我看我们是完不成了。”在一边说着风凉话。有的索性管自己玩起了网球，有的则拿着剪刀百无聊赖地剪吸管。

“你们赶紧帮忙啊！”我说。“有你们在做，还要我们干什么？”组员们根本不理睬。算了，就让我、组长和小聪三个做吧。小利偶尔也要帮上一把。就这样，吸管塔被我们往上又搭了一层。可回形针真的不够了，我们就用可弯吸管来帮忙。可是下面支架由于力量不够，一不小心就倒了。怎么办？只能在下加固。虽然加了吸管，但是一把网球放上去，吸管太软，马上就弯了，网球也随之掉了下来。

我们试了一次、两次，可都是不成功。旁边的几个组一个接着一个完成，叫裁判老师丈量高度。这让我们不由地心焦起来。不管三七二十一，我们又尝试了一次。这一次，网球没有掉下来，稳稳地坐在了塔顶。我们成功了！

裁判老师过来量了一下，说：“53厘米。”虽然只得了三等奖，但我觉得这是一次难忘的经历。他让我明白了团队之间的团结合作是多么的重要。

一个阳光明媚的上午，我吃好早餐就去学校参加活动。

老师发给我们一张卡，卡上有：小猪赛跑、百发百中、丢沙包、夹弹珠等等游戏项目。我就跑去小猪赛跑那，小猪赛跑很难的，规则是拿一个罐子，装满一个矿泉水瓶。

轮到我了，我拿起罐子装矿泉水瓶，但是矿泉水瓶不灵活，老是转来转去，我也不知道是怎么回事？

我去换吃的了，那里的人真是水泄不通，我拿起袋子，啊公给我冰淇淋、棒棒糖、薯片等等。

这是一个难忘又开心的六一儿童节，你们开不开心心呀？

6月1日是儿童节，这是我们孩子的节日。

那天，我们想在操场上玩得开心。然而，天空并不美丽，开始下大雨。我们不得不赶紧跑到教室。

我来到教室，老师布置学生，让一年级的学生和一年级的学生一起玩游戏。我刚好是导师，就和其他几个导师去了一年级教室。当我们来到一年级教室时，那里的老师让我们负责活动。经过一番小小的讨论，我们想出了一些适合一年级孩子玩的游戏。游戏包括插鼻子和唱儿歌……但最好玩的是抢座位。我们让一年级的学生拿出八个学生，然后搬出七把椅子让他们八个人坐。每个人都坐在椅子上。拿不到椅子的学生被淘汰。比赛开始了，我们一个当导游的同学拿起一把尺子敲桌子。开始吧。我用尺子敲桌子。我不停的敲门，快，慢，大声，低……一年级学生不停的抢座位。突然，我重重地敲着桌子，突然停了下来。这时，六个人各占一个座位，两个人坐在同一个座位上。它一下子难倒了我们所有人。因为本来规定没有座位的人就被淘汰了，现在都是坐在座位上。我们去问坐在旁边的同学，知道一个人坐第一个，另一个学生坐的慢。我们淘汰了坐得慢的同学。抢座位的游戏还在继续。现在，我们搬下了一把椅子。七个人坐六把椅子，一个个被淘汰，最后剩下的一个就是冠军。我们拿出准备好的奖品给他。所有其他学生都羡慕地看着他获奖。

我们还组织一年级学生玩了一些其他的游戏，让他们笑个不停。

六一儿童节到了，我们学校举行庆六一文艺汇演。我参加演出的节目有《龙的子孙》、《鼠你快乐》。

我们班要表演《龙的子孙》。杨老师带着我们走到舞台的左边，排好队伍，等待着我们的节目，这时我又紧张又迫不及待。轮到我们了，我们排着整整齐齐的队伍，走上舞台，开始演出。放着美妙的音乐我们开朗诵：我们是龙的子孙，生在龙的国家，谁说世上……我们朗诵完了，就是王艺童打快板，观众们和我们都听得津津有味，舞台下响起了热烈的掌声，王艺童打完快板，就是田韵浓来领唱：巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人，古老的东方有一条龙，它的名字……很快我们就表演完了，舞台下又响起热烈的掌声。

我还表演了舞蹈《鼠你快乐》。我们穿上袋鼠演出服，瞧，育儿袋里还有一只小袋鼠呢。化上袋鼠妆，看，圆圆的棕色鼻子，细细的胡子，可爱极了。一只只小袋鼠快活地走上舞台，音乐一响起，我们立刻就跳起来。一会儿坐着跳，一会儿站着跳，真像一只只活泼的小袋鼠。

我们的节目都表演完了，就拿着东西，乱哄哄地跑回教室，这个六一儿童节让我真快乐呀！

从我出生到现在我已经过五六个六一节，过的让我最开心的一次是在幼儿园学前班里过的。

那天，我们都带许多零食。有：“薯片、奶片、可乐、雪碧、妙脆角、喜之郎果冻、点心……数不胜数啊！

我们吃的饱饱的，然后，我们就开始做游戏“抢椅子”。游戏一开始，我已经占上风。8个同学已经被我挤下去。

最后，是决赛我和张子旋努力的拼搏着突然她还没反应过来我就坐下。那一大包零食就归我。下午我一蹦一跳的回家让爸爸妈妈一起分享我的零食。

希望这次六一节我更很高兴！

“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手，过着快乐节日……”。听着这熟悉的童年歌谣，我的心也随着这歌声飞到了我的小学，回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再，但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信，你也来听!

紧张的歌

“来，快看呐”随着同伴的一声欢呼，我闻声赶过去，呵!这儿正在举行科普知识竞赛呢!参加竞赛的同学每人手中拿一块题板，正在专心致志的听老师问题呢?“世界上最聪明的动物是什么，最庞大的动物是什么?”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了，有的同学在抓耳挠腮，左看右看，半天也没写上;有的同学稍微思索了一会儿，麻利的写上了答案;有的同学写上了可还是不放心，一会儿想想一会儿看看题板，激动人心的时候到了——老师公布答案了，同学们握着小拳头，期待老师说的答案和自己一样。答案公布后，有的同学高兴的欢呼雀跃起来;有的同学，放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮比赛开始了，场上的同学绷着小脸，瞪着眼睛听题;场外的我也把心提到了嗓子眼，啊!好紧张的答题啊!

愉快的歌

咦?那一张张桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同学?我带着疑问走了过去，啊?那桌子上放着一件件精美的作品，标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢!咦?那不是我们班的作品吗?我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢?他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的，还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好!我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃，眉飞色舞地讲着发明之作，讲出心中的自豪，欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血，是同学们对美好未来的畅想，愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。

失意的歌

“不要紧，找找原因，争取下次成功。”挑战无极限的老师正在安慰一个满脸泪水的同学。怎么了，我赶忙过来瞧瞧。喔，原来是自己的作品实验没成功，第一轮就落选了，看着其他同学兴奋的样子，当然掉眼泪了。

今天的校园中依然充满欢乐，充满激情和紧张;也有一时的失意、懊丧，但都是我们真情的流露。因为今天是六一儿童节，虽不再属于已是少年的我们，但我们仍要唱响属于自己的歌。

六一儿童节渐去渐远，曾经一年一度的狂欢也随风而去，取而代之的是五四青年节——我实在不想长大啊！

今年，我还可以死不承认“已经长大了”这个事实，还可以让爸爸给我买儿童节礼物，可面对现实，是迟早的事。

忘不了一年级的儿童节，满脸兴奋，洋溢着期待的表情，可那时年幼无知，带了满满两大包的零食，闭幕后却发现只吃掉了一包，于是背着一大包零食，向家走去。

忘不了三年级的儿童节，跑接力时，有一位同学把鞋跑掉了，他一步步地往回走去穿鞋。我边笑边想：既然马上到终点了，为什么不跑完再去穿鞋？当然，结果是我们班倒数第一。

忘不了五年级的儿童节，举行到了一半，下起大雨，把我们浇得像一只只落汤鸡，可我们的笑声却随着大雨，越飘越远。

渐去渐远的儿童节，代表着我的成长，或许我应该更懂事一些，让父母也承认我的成长。儿童节，见证了我成长的足迹，它看着我长大，看着我变得成熟，却也看着我的天真无邪随着时光渐行渐远。

成长，不能一蹴而就，而是一点一点地积累，人一生只能过那几次儿童节，过完了，也就代表你已是少年，与童年挥手告别。有得就有失，成长就需要舍弃儿童节吧。

再见，渐行渐远的儿童节；再见，曾经的幼稚无邪；再见，曾经的烂漫天真……

在我的小盒子里，藏着许许多多的钻石，让我拿出最大最闪耀的那颗和大家欣赏！

“ 六一”儿童节，是一个令我难忘的一个节日，大家穿着整齐的衣服，迈着大步走进校园。，学校举行了节目，有盲人摸象、掌上明珠、夹弹珠……等一系列的游戏。其中，最令我难忘的是“掌上明珠”这个游戏。

“掌上明珠”的游戏规则是：一只手拿乒乓球拍，然后把乒乓球放在乒乓球拍上，绕着两张齐放的桌子走一圈，乒乒球不掉为成功，掉了则为失败。轮到我了，因为是头一次玩难免有一点紧张，可是我的手，一紧张，就不听使唤了，刚迈出第一步，“明珠”就稳稳地摔在地上，“碎”了。

我是个不服输的人，有一种意念促使我再来一次。于是又站了起来，回到长龙队中。虽然是第二次，可还是克制不了内心的紧张，生怕第二次会“旧事重演”。可是有一股力量控制着我。我又恢复了自信满满的样子。又轮到我了，我先把“明珠”放心，然后小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂弯曲成四十五度角，目不转睛地盯着“明珠”我保持这种姿势走到了终点，我胜利了！我高兴地去老师那儿领奖品。放学了，我满载而归地回家去了。

因为有了“六一”节，我的生活从黑白变成彩色，“六一”儿童节，这难忘的节日，把我记忆的白布，染红了一半，这个儿童节真令人难忘啊！

06月02日 星期六 晴

星期五是我最喜欢的节日，也是全国小朋友们最喜欢的节日——六一儿童节。

在离我们学校不远的地方有一个面包房——罗蒂公主面包房。他们在6月2日和3日，搞一个吃面包比赛的活动。我和弟弟都报名参加了。

星期六下午，我们在爸爸妈妈的陪同下，在比赛开始前赶到了面包房。一开始，只有几个人在那里等，后来随着比赛时间的临近，人越来越多了。到了四点钟，比赛就要开始了。

一位面包房的工作人员阿姨从面包房走到店外来，给我们介绍比赛的规则。在那个阿姨说出比赛规则前，我还以为每个人要吃六个面包呢。听她介绍后才知道只要吃一个面包，比谁先吃完那一个面包，先吃完的就进入总决赛。下午的比赛分为三轮，一轮有五个人比赛。

比赛开始了，首先由第一轮的同学上场，由于我不想在第一轮比，所以此刻我是站在一旁看他们吃。那五个人把桌子围起，当罗蒂小公主把面包分到五位同学的手中后，工作人员阿姨掐好秒表，喊“开始”后！只见那五个同学就开始吃起来，其中有两个胖子，这一口还没吞下，又开始吃第二口了，那样子真是狼吞虎咽的。其中有一个胖子得到第一名了。但他因为吃得太快了，被咽着了，好久连话都说不出来。看上去很好笑。

第二轮的时候，我看了一眼就知道谁能拿第一了。因为其中只有一个姐姐比较大些，而其他的几个都是小孩子。经过一分多钟的比赛，果然不出我所料，第一名就是那个大姐姐。第三轮开始了，也就是最后一轮，可是因为下午有好多人没有到，所以我们这一轮只有四个人比了，我和弟弟，还有其他两个同学。本来是要五个人一轮的，但工作人员，看时间有些晚了，所以决定就让我们四个比。

我很有信心，因为我吃面包一般很快而且也不会被咽着。比赛开始了，我先尝了一小口，而他们都是一开始就吃了一大口。我先尝了一口后，觉得味道还可以，就开始用平常吃面包的速度大口大口地吃了起来。心里很高兴，我还是头一回吃免费的面包。我以为别人都没有我吃得快，可当我看了眼弟弟后，他的面包和我的面包吃剩得差不多大小了。于是我又加快了一点速度，因为我想进入决赛，最后我以2 秒之差胜利了。

我进入了决赛，心里很高兴，我想决赛也要拿到第一。

盼星星，盼月亮，终于把六一盼来了。哇!一年一度的六一儿童节又到了!好高兴吖!一生中我们没有多少个六一过，但是，这是我最后一个六一儿童节，我要好好珍惜它，一定要玩得嗨!

童年，是我们每个孩子应该拥有的，它是幸福的，是快乐!此刻它即将伴随我们离去，踏上人生中又一次冒险，迎接挑战!努力奋斗!今天，我们吟歌起舞，一起欢送这最后一次六一。

早晨，我们迈出了门，满脸喜气地走出家，一路上欢歌，一起倾诉最后六一的感叹。终于到了学校，我们用微笑抹去悲伤，用最美丽的笑面对我们应该面对的。学校操场上布置起优美的音乐“六一六一……”我们个个跟着去唱，老师们正忙着布置起游戏场面，一片欢乐的气氛引起了我们紧张的心情!我们个个都非常期待它的到来!

终于，我们学校的游园活动开始了!同学们个个都去排队挑战游戏，得到的不仅仅是糖，而是快乐!而我们快要毕业的毕业生们，我们都很珍惜我们与小朋友大家在一起的时光，抛开一切忧伤，尽情玩!有的失败，但是他们豪不气馁，继续挑战!成功的同学更是满脸欢笑!校园成了一个菜市场，洋洋沸腾!有的获得了很多糖!有的更是获得了快乐与幸福!

游戏结束了，时间过得真快，我们都依依不舍的眷恋着这次”六一”，我们最后一次六一就这样的过了，但是，它依然令我难忘，永远铭记在我心!是我抹不掉的一份童年的记忆!再见了!六一!最后的六一!开心的六一!再见了同学，我们依然是那么的幼稚，依然拥有一颗美丽的童心，我们永远是童鞋!

最后的儿童节，再见了，我会依然微笑着!我在“五四”等着你!不见不散!

眼看六一儿童节就要到了，我们班立马开始紧张的排练。总体来说，这次排练真是精彩有趣，但又有点恐怖。

这次我们全班一齐到学校的学术二厅排练。学术二厅很大，平常这里空无一人，显得格外安静。在老师讲述一番后，我被分到了鲨鱼组，在幕后等待上场。静静的，我们齐坐在椅子上，不久许多人就不耐烦了，开始议论纷纷。一个同学开始活灵活现地讲起可怕的鬼故事，这声音听上去真可怕，故事的内容也令人寒毛倒竖。我也听得直发抖。天啊，这是什么故事！

一阵寒风吹过，我哆哆嗦嗦地说：“我……我还是去看看……我们是不是该上场了吧？”说完这句话，我小心地贴着墙往通道处走，终于看见了通道处的亮光。啊，安全了！突然，“当”地一声，灯全部关掉了，死寂布满了全场。突然，一个个亮光闪起，红的、绿的、紫的、蓝的……我想起了那个同学讲的故事，不由得倒吸一口凉气，吞了吞唾沫，慢慢往后退去。忽然我又摸到了一个毛绒绒的东西，一小滴汗珠落下，那东西居然动了起来！“啊！”我尖叫一声，拔腿就跑，在慌乱中乱了方向，跑到大舞台上了。眼看那幽灵一样的火光向我扑来。我一激灵，拼命想躲开，可那红的、紫的光，如一张正对我诡笑着的小丑的脸。顿时一种莫名其妙的感觉充满全身，血液快速地流动着，耳朵像着火一样烧着。这时候，音乐响起，虽然曲调十分欢快，但在这可怕的场景中，更平添一份恐怖气氛。

我慌不择路地跑起来，“咚”，我被什么东西绊倒了，金星直冒，全身疼痛。我缓缓地抬起头，啊，一个奇怪的布团展现而来，慢慢地变成一个人的形状向我卷来。我害怕到极点，恐惧像一只手紧紧地攥住了我的心，我一阵乱挥乱舞，可还是被卷了进去。我想呼救，可黑暗吞噬了我，越卷越深，呼吸越来越困难，之后……

不知过了多久，一个声音传来：”该上场了！你在哪？”突然，一只手伸了过来将我拉出，原来是同组的同学啊，接着他又说到：”你在那里大吼大叫，撞来撞去，到底在干什么？”。这时我才恍然大悟，原来我是自己吓自己啊！但是在黑暗中，好像真的有什么东西在蠢蠢欲动……

今年六一儿童节，我和爷爷冒着微风细雨来到玄武湖畔游玩。尽管是下着毛毛细雨，但是游玩的人还是挺多的。我们打着雨伞，沿着湖边小路，一边欣赏着翠绿的荷叶，一边倾听着远处传来的“荷塘月色”音乐。爷爷说，如果到了夏天的晚上来到这里，那时荷花开了，荷花中间还长出莲子，那才美呢！不知不觉，我们在湖面的荷叶中间，发现有一个莲花仙女的石雕像，四个莲花仙童围着莲花仙女身旁，他们手持荷叶与荷花。令我印象最深的是在翠洲公园里，静静的站立着多头大象，背驼着三个莲花童子，他们手托鲢鱼与莲子，象征着“万象更新，年年有余”。晚上，我还看了中央电视台播出的“六一儿童节”晚会。那些表演的节目真精彩。

今年的六一儿童节，我玩的太开心了！

“啊！进了！进了！”我兴奋得就要跳起来了，脚一动，踢到了一块硬硬的东西——好痛！原来我睡着了。由于学校在六一前搞活动，我玩得太累了，放学回到家，疲劳地躺在床上，本来只想躺一会儿的，后来却不知不觉地进入了梦乡，都是因为今天的节目太丰富多彩了。

这天下午，在学校举行的那么多的游戏中，有两种游戏让我久久不忘，至今忘不了当时的情景。

第一种是“吹蜡烛”。我正在排队，看到前面的同学只能吹灭一两根蜡烛，很少人能吹三根，那里最多只有三根蜡烛，看到很少人能把全部都吹灭时，我想：“待会儿我该怎样吹好呢？大力一点又不知道会不会吹不到，小力气一点儿就更加不用说了。”轮到我了，我用力向蜡烛燃火的地方一吹，啊！竟然灭了，全部蜡烛都被吹灭了。顿时，我的脸变得通红。

第二种是把乒乓球滚进一个正方形的盒子里。这是一种很难玩的游戏。总共有四个乒乓球提供给你滚。到了我的时候，我把第一个乒乓球紧紧握在手里，然后用力一滚，乒乓球碰到了盒子的顶部，反弹出来了一点，由于盒子有点儿翘，乒乓球安稳地在盒子里面了。第二个，我也一样用力，一滚，不好，滚得偏了一点，可也由于偏的那边有张纸，把球弹进了盒中。第三个第四个都很顺利地进了，我开心得跳了起来。

转眼间，这个儿童节就过去了，我只剩下一个儿童节可庆祝了，因为再过一年我就要升上初中了。虽然有点舍不得，但我依然很开心，很期待下一个儿童节的到来！

今天，是所有的少年儿童最为期待的日子——六一国际儿童节，我们学校组织了爱心义卖活动。

义卖的东西都是由学生自己捐献出来的，每班为一个集体，各个班级之间还会进行义卖金额多少的比赛。学校决定将得到的款项捐献给灾区的同胞们。

像上次一样，我被选为推销人员，在我们的义卖小组中，王一诺是管钱的人员。

午间休息后，我们推销的五个人扛着同学们捐出去的物品来到了场地上。这回的场地是在操场上。每个班都有一个拍卖的摊位，而且分到一张课桌，两把椅子。我们先将两把椅子并在了一起，并将一些最会引人注目的东西放在摊位的最前面。一开始，我们的摊位上就涌上了一批我们班的同学，争先恐后地在我们的摊上抢购。接下来，许多班级的同学都下来了，但在我们班买的还没几个。我们班的几个推销人员马上喊起了：“走过路过不要错过，到这里来买东西还有赠品!”许多人立刻围在了我们的摊位旁，倒弄着我们桌上的玩具和文具。但我管的卖图书的那一块还是相当冷清。我灵机一动，叫喊着：“《淘气包马小跳》和《喜羊羊与灰太狼》一律五元!”我不停地像路过的人叫喊，终于一些低年级的小朋友前来光顾了，我的手上一刻也没有停歇。接着，陈老师下来了，她将书一本一本整齐地摊在地上，对我说：“这些书都五块一本吧。”于是我对路过的人说：“每本五元!买三送一!”原本为书的价格太贵而犹豫不决的同学立刻向我争先恐后地购买书籍，有一些人还特意多买了几本，我们的钱盒子渐渐地满了起来。有一次，我刚卖给了一个小朋友一本书，陈老师立刻对我说：“快，那个小朋友手上还有钱，你去向她推销一下这个娃娃。”说着塞给我了一个蘑菇头的毛绒玩具。我立刻跑过去，说：“小朋友，这个小蘑菇很可爱的，那里有很多人想买呢，你要吗?不然就要被抢走了。”那个小朋友立刻停下了脚步，仔细地看了看那个玩具，对我说：“嗯——，这个我不太喜欢……”我又灵机一动，想：低年级的同学肯定很喜欢喜羊羊与灰太狼的玩具。又想起刚才在桌子上还有一个红太狼的公仔，便说：“那你想要红太狼的公仔吗?”她果然点了点头。我回去一看，却没有找到那个公仔，于是我又拿起一只小熊，对她说：“对不起哦，红太狼的玩具被别人买了，你看，这只泰迪熊也很可爱呀，你看，也很干净呢。本来十块，现在五块钱卖给你吧，很实惠啊。”这次那个小朋友终于心动了，买下了这只小熊。我高兴地对陈老师说：“推销成功!”

最终，我们共收获，并捐献了1200多元钱，听陈老师说，我们和年级组里其他班级的总和差不多呢。

这次的六一爱心义卖活动真是让人记忆犹新。