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包元宵的过程作文【精彩20篇】

包元宵的过程作文应该怎么写?寄语是指寄托希望的话语。下面小编给大家带来包元宵的过程作文,欢迎大家阅读。

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作文

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中草药类的元宵灯谜

全文共 411 字

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起宏图(打一中草药名)——远志

金钿遍野(打一中草药名)——地黄

踏花归来蝶绕膝(打一中草药名)——香附

第四季度经费(中草药名)——款冬花

妇女节前一天(打一中草药)——三七

人间四月芳菲尽(打一中草药)——春不见

滔滔不绝(打一中草药名)——长流水

偷梁换柱(打一中草药名)——木贼

两横一竖(打一中草药名)——半夏

不知道(打一中草药名)——生地

窗前江水泛春色(打一中草药名)——空青

忠诚老实(中草药名)——厚朴

儿童节发假(打一中草药名)——六一散

古城姐妹(打一中草药名)——金银花

鲛人挥泪(打一中草药名)——珍珠散

老谋深算(打一中草药名)——苍术

一人背张弓(打一字)。 夷

说话的技术(打一字)。 团

第二次握手(打一字)。 观

开门日正中(打一字)。 间

李时珍所著(打一字)。 苯

一口咬破衣(打一字)。 哀

非正式协定(打一字)。 药

有一点不准(打一字)。 淮

宿鸟恋枝头(打一字)。 术

日月一齐来(打一字)。 胆

进水行不成(打一字)。 衍

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篇1:元宵乐

全文共 558 字

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顾家诚

正月十五闹元宵,猜灯谜,赏花灯,好不热闹。今年的元宵节我还学会了做花灯呢!下午的班队课上,我们每人领到了一份精美的材料。有灯笼骨架、蜡烛、红绳……我看了看说明书,心想:这真是太简单了,连三岁的小孩都会做,对我来说还不轻而易举?

首先,我要用四根棱柱和八根小木棍搭一个长方体灯笼的骨架。我想把小木棍插进棱柱的小洞里,可小洞上残留的木刺偏偏和我做对,木棍由于木刺的干扰插不进去。我用手指使劲抠,没想到木刺不吃我这一招,抠了半天也没进展,反而手指被木刺刺得生疼。怎么办呢?我把棱柱换个方向试试,没想到一下子就成功了。哈哈,这个方法真好用。我先搭出两个正方形,然后用4个细木棍把两个正方形连接起来,这样,一个长方体灯笼骨架就完成了。

接着,我又把硬纸板固定在灯笼底部,把蜡烛粘在硬纸条上,然后做好提手,最后,我把灯纸贴好就大功告成了。这灯笼可真漂亮!每一面上都有一只惟妙惟肖的小猴,有的小猴子正在抓耳挠腮,有的小猴子正在摘果子吃,有的小猴子从福袋里探出脑袋,还有一只孙悟空正腾云驾雾。

放学后,我迫不及待地把花灯给爷爷奶奶看,他们都夸我的花灯漂亮,我心里比吃了蜜还甜。

晚上,看着精彩的元宵晚会,我仿佛看见了橙色的火焰透过薄薄的灯纸跳动着,闪烁着,灯纸上的小猴在火光的映照下似乎动了起来,围着灯笼唱了起来,歌声穿得很远很远……

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篇2:正月十五闹元宵作文300字

全文共 318 字

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“宝宝,起床啦!”“好困……才六点”“今天是元宵节,妈妈做了你最爱吃的元宵哦!”

好吧,看在元宵的份上,我离开了诱人的床,出去吃早饭。“今天的早饭为什么是元宵啊?”我一头雾水。“今天是元宵节,吃元宵代表团团圆圆。元宵是甜的,表示甜甜蜜蜜,所以,吃元宵是在祝福我们大家哦!知道了吗?”“嗯!”

下午我和妈妈去看灯展,我好高兴啊!瞧,这个灯笼圆圆的,好似一个熟透的苹果,那个灯笼弯弯的,好像弯弯的月亮;这个灯笼像花儿,那个灯笼像云彩……五彩缤纷。

灯笼亮亮的,照亮了阴沉、黑暗的天空,使整个天空跟白天没什么两样,除此之外,我还猜了灯谜,回家以后,我和妈妈挂了灯笼,把灯笼打开以后,我就睡,它就那么亮着。

正月十五元宵节,闹元宵。团团圆圆,甜甜蜜蜜。

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篇3:过程总在延续作文600字

全文共 639 字

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风吹雨成花,岁月赶不上白马。青春易逝,而一切是否也将画上句号。

青春,一本仓促的书,在弹指一挥间,流逝。而如今,认识到的青春也总是和学习画上等号。初中生活,简单地重复,也简单地消失。一次次考前,全力复习,努力做到更好,不愧于相信我的人。而这时光,也终将成为一个过程,绵延的继续。

想必,每个初三学子都见过深夜的故乡。灯火阑珊,街道空旷。偶尔闪亮的明星成了深夜唯一的陪伴,伸手去摘,却永远无法紧握。幽静的夜晚,似乎也可以让人的心沉静下来,抹去了白天的浮躁,面对真实的自己。然而,堆积如山的作业也许会让我喘不过气,想要放弃,却又不敢有这种念头。只能在深夜静静的思考,只能在深夜与习题相伴。这深夜奋战的过程,也许会伴随一生。

对于学子们来说,考前的汗水总是最刻骨铭心的。期末,已没了所有副课,教室里老师一位排一位走进,走出;作业本一本又一本的翻开,合拢;咖啡一杯接一杯的冲泡,灌入。与它们相伴,疲乏,无味,却又无可奈何。窗外射入的一抹阳光,幸许会带来一丝安慰。温温的,柔柔的,像母亲的秀发,像婴孩手中乳。扬起嘴角,发现生活到处是阳光。这有光芒相伴的复习过程,也许会延续到学业的最终。

原先的我,总认为学业生涯是最苦,最累的。总以为熬过了这时光,会苦尽甘来,这个过程将会终结。但生活可没那么友善。这苦、累、甜相随的过程,就是这样,如小溪一般延绵流长,汇入大海,变为苍穹之下的一隅。

过程很美。有星空见证着,有阳光抚摸着,有收获回报着。终有一天,我们会站在顶峰,回望来时的路,去感慨一一过程的延续?

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篇4:温暖的传统元宵佳节

全文共 553 字

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在人来人往的街头,她饱受风霜。路人的鄙视,生活的压迫,却未夺走她那颗善良的心。——题记

那条路,连着那个美丽的回忆……在那个喜庆的早晨,我站在冷飕飕的街头等车。半小时过去了,一辆公交车也没有,我开始后悔起来。想起锅里那些可爱的汤圆,我不觉咽了几口唾沫。抬头看看老天爷,他是一脸的苦闷。显然,他也饿了……终于,我直奔小吃部。

不久,我便坐在那,狼吞虎咽地享受我的早餐。街上的人可真多啊!虽然寒风凛冽,可就是挡不住人们心底的喜悦。人们拎着大包小包的食品在我眼前穿梭者,脸上都挂着甜甜的微笑,有的人怕自己的狗被踩到,索性抱着宠物们走。街上浓烈的气氛,深深的感染了我,我不觉看呆了……

忽然,背后有人戳了我一下,我猛的一回头,心里不由一怔。只见她弯着腰,手颤抖地端着饭碗。街上的人很多,可是她碗里只有那么丁点。这一回,我再也逃不掉我的良心,把钱递进了她的碗里。她仍望着我,我瞬时间明白了什么,脸顿时苍白……

我不敢预测她要做什么,我呆坐在那儿,想逃,逃不掉了。

突然,他干裂的嘴唇微微动了一下,说:“小姑娘,注意点,衣服露出来了。”她很平静,可是我的心却怎么也平静不下来了。心底有一种莫名的温暖,眼泪瞬间像音符跳出了眼眶……蓦地,等我回过神来,他已经走了,他像一阵风,匆匆来过,却不留下一丝痕迹。

而我,却呆坐那好久,好久……

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篇5:学校过元宵三年级

全文共 629 字

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正月十五,元宵节!家家户户吃元宵。看,圆圆的元宵,白乎乎的,里面裹着甜甜的糖,香香的芝麻!口水流下三千尺了吧!赶快端起碗,大口大口吃吧!细腻,圆滑,甜蜜蜜的!尤其全家团聚,边吃边聊,其乐融融,不亦乐乎!

元宵节又叫灯节。当然要看彩灯啦!走,跟我们一起去一中看灯展去!瞧,整个操场人头攒动,灯火辉煌!那些彩灯串在一起,五彩缤纷。它们都是一中学生自己动手制作的。有的是用废弃的纸张或布匹作的,有的用是用水果皮壳做的,有的用竹条或木头做的;这些彩灯,有毛茸茸的兔子,有盛开的百合,有古怪的万圣节南瓜头……有的彩灯靠蜡烛点亮,有的用电,有的用电子,各式各样,应有尽有,让我们眼花缭乱,应接不暇!看灯展当然少不了猜灯谜啦!看,那些挂在绳子上的纸条,都是同学们编的灯谜!

“哇!天上好多孔明灯啊!”不知谁喊了一声。我抬头望天上看,果然如此!天上的孔明灯一闪一闪,像星星。它们随风而飘,更像是一个个小精灵,提着灯笼去月亮姐姐那儿,肯定是去找玉兔玩!

我们顺着孔明灯来的方向,来到汉江边。“嘣嘣”,无数烟花万箭齐发,在天空滑过一道道完美的弧线,突然爆发出五颜六色,那些亮闪闪的粉末,如流星坠落,落在江面,还带点微光,顷刻间,江面波光粼粼,汉江顿时被点缀成了传说中的“银河”!

“梦菡,来放孔明灯!”只见老爸老妈手里拿着一个“许愿树”孔明灯,我不禁手舞足蹈。我点亮了孔明灯,不到两分钟,孔明灯就徐徐飞向空中,我默默在心里许下了一个心愿。想知道我的心愿是什么吗?下一个元宵节再告诉你吧!

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篇6:元宵之夜日记500字

全文共 507 字

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提起元宵节的习俗,我们第一时间说出的大概就是吃汤圆了吧,但是再仔细想想,元宵节最有意思的,是不是还有看花灯和猜灯谜呢?

每年元宵节,市里都会举行元宵节花灯会。有人物的、动物的,各式各样,琳琅满目。从这条街的一头走到那头,满眼都是花灯,满眼都是看花灯的人。花灯和人在光与影的交错下,重重叠叠,模模糊糊,让人分不清梦境与现实。

人物的花灯,除了那些民族英雄与众人皆知的历史人物之外,还有一些神话人物。例如威风凛凛的孙悟空,脚踩着筋斗云,神气活现。还有坐在宝座上的玉皇大帝,看上去极其威严,不可侵犯。还有端详着蟠桃的王母娘娘,一大把白胡子的太上老君等等,就像是各路神仙在聚会。花灯仿佛让他们一个个有筋有骨,有血有肉。

动物的花灯有那些卡通版的小鹿,小兔,最可爱的还是攀在树上的那只猴子:一只手抓着树枝,另一只手准备去摘枝头上的那只桃子,调皮得很。

灯会在临近天黑时举行。整条街根本不用开灯,这些美丽的花灯就足以照亮。这些人物的,动物的花灯从天上向地面望去,就像繁星点点。

元宵节的花灯展是每年都要举行的。也许花灯上人物并不全是真的,但是这又何妨呢?只要我们有一颗纯真的,富有真情实感的心,那么他们就算是假的,也会一直活在你的心中。

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篇7:关于元宵的作文250字

全文共 301 字

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元宵节到了,我们大家一起包饺子,做汤圆。而我也在包饺子,我还在我包的饺子里放了一个核桃仁,谁要是吃到这个核桃饺,在20xx年就会有好运气。于是我就赶紧把这个饺子放进了锅里。

饺子煮好了,妈妈把它们放在盘子里,我先吃了一个,觉得这个没有核桃,吃了第二个也没有。等我吃完六七个饺子时,我夹起最后一个饺子,心想;‘这个饺子里一定有核桃’,我咬了一口,发现里面真的有核桃,我高兴的大喊;‘我吃到核桃了!’还一边夹着饺子让大家看看里面是不是真的有核桃。接着,父亲母亲也吃到了核桃,不过妈妈的那个核桃饺让给表弟了,因为表弟想吃核桃饺,他都快哭了。

吃完饭后,我们还去看烟花,放鞭炮,看灯展,看元宵晚会。真是热闹的一天!

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篇8:元宵灯会

全文共 466 字

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元宵的夜晚,我和爸爸妈妈一起去赏灯。今天中山广场成了人的世界,灯的海洋,盏盏彩灯犹如满天的星星洒落人间。

观灯的人挤得水泄不通。我们一家好像一只小船随着人流往前飘,欢声笑语,灯火辉煌,一派祥和的景象。

我和爸爸妈妈穿过聚宝盆大门,来到了“连年有余”的面前,我们看到灯台上站着一只可爱的小金猪,它双手抱着金元宝,身穿红色小背心,咧开嘴笑得非常甜。小金猪的旁边有两条活蹦乱跳的鲤鱼。小金猪的头上有“连年有余”四个大字,在其它灯的照射下,闪闪发光。

我们一家又来到了“九龙壁”,看到了九条不同形态的和九种不同颜色的龙组成的,每两条龙之间以水草、白云、山石、月光作为连接,构成一幅生动的画面。其正中的一条龙造型最具威严,昂首向前,目光炯炯,气宇轩昂。它们追波逐浪,腾云驾雾,在霓红灯的照耀下显得更加栩栩如生,活灵活现。

我和爸爸妈妈还去看了“五福娃报春”、“聚宝盆大门”、“百鸟春鸣”、“铜钱灯”……这些花灯个个栩栩如生,金光闪闪,活灵活现。

月亮越来越圆,观灯的人越来越多。你碰我,我挤你,大家说着笑着向前涌去,真是国富民强家家乐,张灯结彩闹元宵!

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篇9:元宵的记叙文

全文共 481 字

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今天是正月十五,家家户户吃着糖心圆子,喜气洋洋。

我和爸爸吃完晚饭后,径直向灯会走去。还未到达目的地,人群就像是潮水一想蜂拥而至。

随着夜色加浓,穹庐中的“明灯”亮了。尤其是市民广场上的那一片灯光,它们从半空中倒映在地砖上,跟着风,随着晃动,闪烁,像一串串流动的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀,煞是好看!

向前走,远处的鞭炮声就想成一片。礼花呼哧的响,忽然冒出了大礼花,如清泉一般,洒向人间;又如颗颗珍珠,从天而降;又似朵朵花朵,开满夜空。

街两旁的饮食摊点炉火正旺,香气阵阵扑鼻,吆呼声不绝于耳。虽然已经吃过了晚饭,但是我匆匆看了几眼就垂涎欲滴了。在摩肩接踵的人海中又挤又钻,穿过锣鼓喧天的舞台,终于来到了灯展处。

哇——满眼花灯五彩缤纷,千姿百态,巧夺天工,令我目不暇接:鼠灯,荷花灯,走马灯,福娃灯~~造型各异,色彩多样,新奇有趣,赢得人们啧啧的赞叹声。再往前去,就是琳琅满目的商品摊了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意,我一看就爱不释手,便缠着爸爸买下了。

伴随着人们的欢声笑语和无数的鞭炮声,沙硕的彩灯光,一起汇成了欢乐的元宵交响乐,飘荡在空中,洒向人间。

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篇10:描写正月十五闹元宵作文

全文共 429 字

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月圆、汤圆、灯圆、人圆,团团圆圆过元宵。今日的元宵节我们虽然没有和自己的家人团圆,但是我们却和同学们度过了小学阶段的最后一个集体的元宵节!

今晚的节目真是精彩,有女生表演的《千手观音》,他们的动作一致,一招一式都是那么优美。还有刘敏旖和童凯峰的对歌《别傻了》,悠扬的歌声在教室上空缭绕,大家跟着曲子打节拍,跟着哼唱,似乎每个人都成了一个个小音符,在音乐的国度中飞翔。恽律,叶丰,康欣怡表演的小品《扔汤圆》惹得大家哈哈大笑,最后扔出的汤圆里面竟然还有奖呢!中奖的同学眉飞色舞,而得到怪脸的同学则哭笑不得。其他的节目也都很不错,大家都经过了精心地编排和热情地表演。

在这次活动中,同学们都融入了这种传统节日的气氛之中,因为我们就要毕业了,今后也很少会有这样的机会全班同学一起过元宵节阿。五年级下半学期是最后冲刺的阶段,学习生活十分紧张,大家都作好了认真学习的思想准备,然而今晚的活动使我们觉得在紧张中还带着那么一丝甜甜的味道,舒缓了我们紧绷着的神经,今晚我们真快乐!

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篇11:描写画画过程的作文800字

全文共 851 字

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骑自行车不难,但是还要画自行车,这下子可就难了。我从来都没画过,这次不是为难我吗?

不过事情不是很糟糕,我们先看了一个画自行车的视频,这下可好了。一会儿,视频播放完后,就轮到我们画了。老师让我们画一会儿,再看一会儿,自行车就这样出现了。

本以为要先画轮子,没想到纸上蹦出了两个叉,要两个小叉干什么?我骑自行车这么长时间了,就没见过有什么叉。原来这是要当轮子的中心呀,我画的轮子也不是很圆,改完后,看到一大一小的轮子滚到纸上,我又改了一下,终于,两个轮子画好了。

这时,视频上出现了一个“M”。这是干什么呢,还有一点歪,像被风吹歪的。我显然不知道这是干什么的,只得乖乖地把它画出来,仔细一看,发现“M”的中间还有一个小叉,我赶忙把小叉补了上去,视频早把自行车的“M”画出来了,原来那并不是什么“M”,而是像平行四边形的支架。

我刚一画完,抬头一看,小叉被擦掉了,改成了小圆,现在我也明白那小叉为什么要做轮子的中心了,是要做圆呀。

圆一画好,视频上的支架又加了几条线,已经越来越接近自行车了。我把支架画好后,后面就超出了许多,我就跟着把那个画了出来,才发现是要做车的,我看见那个车很好画,一个三角形就好了,可我怎么也画不好,最后我又看了一会儿,才发现,那又像一个半圆,画好后,就要画车把了,车把像一个简单的枪,可是怎么又不像呢?原来是两个长短一样,我又改了改,还是不像,又改了一次才成功了。

最后是脚踏,画一个圆,再画两条线不就完了吗?我想着就画起来了,咦,自行车好像一点也不难画。可是我没看视频,根本不是这样的,我看了视频后,马上把脚踏擦掉,跟着视频画了起来。先把最后一个小叉擦掉,改成圆,但圆要比先前两个大一点,画一条直线,上面画一个扁圆。画出来后,又觉得不太像,改完后,也把另一个画出来了。

画完了,老师让我们再用笔勾一下,可我的笔太细勾不上,只能来回勾,才把这辆自行车勾好了。

老师还让取一个车牌名,我怎么也想不出来,急得像热锅上的蚂蚁。后来只好放弃了。

说画自行车难,但画起来不难。画起来虽然不难,但想一想也很难。

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篇12:元宵花灯作文

全文共 811 字

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上个星期天,是一年一度的元宵节。在这一天,我们这些孩子能够提着大大小小、颜色各异、形状迥异的花灯,四处游荡。我从上个星期四就开始盼着这一天,总算盼到了!那天,我和岱芃一反常态,早早地吃完饭,拎着花灯就下了楼。我的花灯是深红色的“招财进宝”灯笼,而岱芃的却与我的传统花灯不同,是一盏印着卡通图案的浅蓝色灯笼。不过,我们的灯笼都是纸制的,而纸制的灯笼这几年大受广大青少年朋友的喜爱,所以电动灯笼自然而然地就成为婴幼儿手中的玩物了。

我们来到楼下的第一件事就是去找几个平时的玩伴一起游花灯。找到她们后,我们就开始了自己的“花灯之旅”。

第一站是小区的游泳池。我们远远望见游泳池那儿一片烛光闪烁,就急忙跑过去。走近了才发现是几个大哥哥大姐姐在点蜡烛。这些蜡烛色彩缤纷,有粉的、红的、蓝的、黄的、白的……一根蜡烛的光虽然很微弱,可是只要有很多根蜡烛聚集在一起,即使走到离它很远的地方,也能够看到一片金光闪闪。这些小小的蜡烛凝聚在一起的力量,令我情不自禁地感叹:真是团结力量大啊!直到我们要离开之时,我还一直恋恋不舍地回头,望着那片如同洒下的金子一般的美丽色彩。

第二站是游泳池附近的小广场,那里有一大群人正在展示自己那美轮美奂的彩灯。其中尤为令人惊叹的是一只近半人高,一人长的老虎彩灯。它是先由铁丝围成基本形状,再用纸片一片一片糊成的。在它体内点上灯后,它就如同一只真的老虎一样,栩栩如生,威风凛凛。当我第一眼看到它时,就被它的气势吓得倒退了两三步。发现它仅仅只是盏纸灯后,我这才松了一口气。除此之外,还有俏皮的、用白萝卜雕刻的老鼠花灯,精致的莲花灯,以及小巧玲珑的小橘灯……一盏盏彩灯在我眼中闪过,看得我眼花缭乱,目不暇接。我在原地愣了一下,随即也加入了游灯的大队伍。

随着时间的流逝,来游灯的行人也越来越多,许许多多的花灯汇成一股“彩流”,在小区内游荡。我环视四周,发现每个人的脸上都洋溢着幸福与开心的笑容。啊,美好的元宵佳节,我爱你!

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篇13:学书法的过程

全文共 572 字

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今年暑假,我报了毛笔书法兴趣班。

一大早, 我准备好毛笔、毛毡、毛边纸、墨汁、砚台,妈妈就送我去学毛笔字了。

大约走了十分钟,我和妈妈就来到学习的地方。一进门,长得文质彬彬、眉清目秀的陈老师正在等着我们。陈老师问了我一些平时的学习情况后,我们就开始学习了。

”我们先学握笔,握毛笔和钢笔、铅笔、粉笔等不一样,握毛笔是食指和中指在笔的前方,无名指和小指在笔的后面,拇指对准食指,手腕轻巧的昂起来,笔和纸成垂直的状态,身体要坐直,腋下要空,感觉像有一个大东西在前面隔离着。“老师讲完这些,就让我在废纸上摸拟练习一会儿手法。

接着,老师边说边亲手操作,”砚台呢,要微微倾斜着放,这样毛笔好便于沾墨汁。老师说的这些,你懂了吗?“”差不多吧!"我微笑着说。

“好的,那我们就开始写字吧!”陈老师倒出约一小勺的墨汁在砚台里,将毛笔轻轻地在墨汁里沾了几下,又在砚台边缘轻轻地刮去多余的墨汁,边写边对我说:"我们第一个笔画写右点,逆锋起笔,往右下行,调整笔锋,回锋收笔,这样右点就写好了。“照着老师写的点,我开始练习,刚写的时候,写的歪歪扭扭的,自己都觉得好丑呀!老师说,还是不错的,刚学写是这样的,慢慢来,老师相信你写得会越来越好的。

老师说得没错,在我认真学习、坚持练习下,毛笔字已经写得大有长进。我喜欢写毛笔字,以后我也想一直坚持学习下去。

[学习书法的过程_作文集锦

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篇14:享受过程作文600字

全文共 577 字

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享受是每个人都会的,说起享受,每个人都会滔滔不绝地说出自己的感受。如春天去大自然探索;夏天去游泳;秋天去果园;冬天去雪地。成功的快乐,美丽的自然,奇妙的大地。

但是,人们几乎都会享受结果,却不会享受过程,其实享受过程也是非常有趣的。

在春天去大自然探索,应该享受去时所经历的苦难,或者是去享受大自然的苦难;去领略苦难带给人们的好处,去领略自然苦难之后的美好。仿佛享受过程更让人难忘。

在夏天去游泳,应该享受那炽热的太阳,那崎岖的山路,那一滴一滴的水,它们也都是美好的。有炽热的太阳照耀,我们才有去游泳的想法;有崎岖的山路,我们才会知道有艰辛的付出;有一滴一滴的水,我们才会有游泳的场所。

在秋天去果园,应该享受那果实要经历千万种苦难才会甜,那果树要经历过苦难的磨练才会由小长大,开花结果。那辛勤的园丁经过无数岁月,才会有收获……

这过程是很重要也很关键的。没有它也就没有结果。大地之所以美丽,是经历千万年的变化;人类之所以伟大,是那无数先烈用生命作的铺垫;花儿之所以艳丽,是那无怨无悔辛勤者的修饰。

过程,仿佛一场春雨,有了它,春天的小草才会吸引人。过程,仿佛一场暴雨,有了才知道彩虹的美丽。过程,仿佛一种困难。有了它才知道成功的艰辛。过程,仿佛一座高山,有了它才知道世界的伟大。

所以,我们应该享受过程,那样才会让我们学会一些方法和品质,让我们从中领悟到生命的贵重。

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篇15:2024年央视元宵特别晚会观后感

全文共 535 字

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在2月8日晚间的央视元宵特别节目中,虽然台下没有今夜台下没有一位观众,但是老师们的给所有观众的震撼却难以言表。在这首《相信中》,5位老师合力为大家带来了抗击肺炎的情景报告,真实地为所有足不出户的人们再现了医护人员们"搭上了命"的贡献。

在这首诗歌中,老师们用字正腔圆的声线清晰地描绘出天使们的艰辛:"你的岗位就在ICU防护病房,厚重的防护装备遮住了你的面容,24小时不间断地重复一样的动作—救人、救人、救人,你每天休息仅两个小时左右,累了困了,躺在座椅上休息片刻......"

"你躺在座椅上的样子,让人看着心疼。连身上的防护服,都没空脱掉......"

包括今年已经66岁的濮存晰老师,已经早生华发,皱纹也爬上了他的脸。但正是这张写满了沧桑却又坚定异常的面容,给人们带来了无限的镇定和希望。他用着深情的语调,详细描绘出了医护人员们的艰辛。

这首深情而又催泪的诗歌一经播出,立刻引起了大家的共鸣。被勾起了回忆的网友们纷纷表示"不争气的哭了"、"看到陈道明老师和濮存昕老师就很感动......"毕竟,老师们的情真意切的表演完美表达了所有人对于这个春天的期盼。

朋友们,请记住在这个春天你看见了什么?又记住了什么?你为什么感动,又为什么彻夜难眠?让我们每个人为武汉加油!为中国加油!

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篇16:小白菜生长过程

全文共 483 字

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南贝锜

2019年9月22日 星期天 晴

今天,花花老师发给了我一包种子。带回家后,我看着这一包种子,仿佛看到未来几个穿着草裙的小绿人儿在花盆里跳舞。我怀着兴奋的心情,把种子种在了土里并浇了水,我心想:我一定要对小白菜负责!

2019年 9月23日星期一 晴

第二天起床,我立马跑到白菜旁,欣喜苦狂地发现:我的小白菜已经发了芽,并为泥土戴上了一顶绿绿的帽子,我的心情仿佛是能二喝到了一大罐蜂蜜。看来我对它的精心照顾还是有用的,我要继续坚持!

2019年9月28日 星期六 阴

小白菜越长越高,我用尺子一量,已经有5厘米了。盆里的小白菜数也数不清,我就像《一个豌豆荚里的五粒豆中》的那个小女孩,探着好奇的脑袋看着小白菜。看着站在阳光里的“绿色使者”,想到种子的力量是多么神奇!仔细看,小白菜的叶子,边边已经长成了锯齿的形状,摸起来毛刺刺的。

2019年10月1日星期二晴

最近我的小白菜不长了,我急得像热锅上的蚂蚁。早上起来我做的第一件事就是看小白菜。到了小白菜旁边,我的心情坠到了低谷 ——我的小白菜躺在泥土上睡着了,并且好像再也起不来了,不知道是水浇多了还是什么原因,我伤心极了!

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篇17:教学过程

全文共 1050 字

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一、创设情境 同学们,今天这节课我们编一编童话故事,当一回童话作家。

(点击课件,出示天使画面) 请大家把自己想象成这两位小天使,张开想像的翅膀,闭上眼睛,飞呀飞,大家飞过浩瀚的大海,飞过巍巍的群山,飞过茫茫的田野,飞过绿绿的草地,我们来到了——动物童话王国。

二、创编故事(点击课件,出示动物画面)

1、大家看,这么多的动物聚在一起,有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安,动物们可能在干什么?(能说一项就说一项,能说二、三项也行) (日光浴、觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼)

2、动物王国正在搞什么活动呢?听森林广播站正在播一则新闻。(亲爱的动物朋友们,早上好!这里是森林广播站,现在为你播送新闻,我们动物王国一年一度的动物比本领大赛今天已经拉开帷幕,今年参赛选手之多,场面之火爆,大大超过了往年。首先上场的是大像伯伯和猴哥。)

3、哦,原来动物们正在进行比本领大赛呢! 首先上场的是大象与猴子,我们先来介绍一下比赛选手。 我们来当一回解说员,大家都知道体育节目的解说员——宋世雄吧,现在我们进行“赛世雄”活动。

4、解说前可加上什么呢?老师昨天布置大家收看了体育频道节目,节目中说:“各位观众……”每位同学自己准备一下。指名说(观众朋友,大家好,森林电视台为大家现场直播动物比本领大赛,首先介绍一下参加本次大赛的选手是……) 还有很多同学想说,请大家与同桌说说。

5、同学们,动物童话王国的动物可真多呀。任意选择两种动物,想想它们会比什么?同桌可以互相讨论。 你选的是谁跟谁比赛,比什么?(比美、比机灵、比赛跑、比爬树、比举重、比塔积木、比计算)。、

6、根据自己的设想大胆地想一想,它们会怎么做? (想一想)

7、把最精彩的一个比赛镜头把它画下来。如果比赛结果不分胜负,可画成连环画形式(一幅或两幅)(画一画),画好之后说一说童话故事。(说一说)

8、谁愿意把你的画展示给大家看,把你的故事讲给大家听,其他同学认真听,等会儿请你评一评。(评一评) 指名说故事。一个好的解说员还要学会评论,评一评,编得怎样?

9、找一个伙伴或老师把自己的故事讲给他们听,请老师帮忙指点,请教的时候注意礼貌。

三、自拟题目

1、同学们,我们给这个故事拟个题目 (以事情的内容为题,以事情发生的地点为题,以人物语言为题,以事情结果为题,以人物为题) 这就是我们这节习作课的题目。

2、下面我们就把这个故事编完整写下来。

3、 同学们,动物王国的动物在感谢你们的指导,把这首动听的曲子送给你们。

四、编写故事

[六年级想象作文的写作教案

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篇18:正月十五闹元宵

全文共 389 字

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一年一度的“元宵节”又迎来了。为了庆祝“元宵”全国各地的人都流行放烟花,今年的元宵也不例外,父亲给我买了一百元的烟花,这一百元买到的烟花可多了,其中有两个价值25元的“满天星”,还有两盒“荧光线”,还有一排“小蜜蜂”,也有三包“小火箭”,还有……

元宵节的夜晚,街道上人来人往,川流不息,拥挤得水泄不通;天空中烟雾弥漫,五彩缤纷。看着大家放烟花,我也迫不及待地拿出一个“满天星”,点着它的引线,很快看到烟花飞向空中炸开了一朵朵五颜六色的花朵散开了,周围的人不断欢呼“哇!好漂亮哦!”此时我感到非常自豪。

紧接着,人越来越多了,我更加兴奋得拿起了“小火箭”,只听见“嗖”的一声直冲云捎,“嘣”的一声就坠落下来。

突然,一盏“孔明灯”缓缓地向上飘去,周围的人都目不转睛的疑似着那盏灯,似乎内心都在祈祷:“孔明灯给我照亮前程吧!”

夜深了,街道上的人群渐渐地散开了,我也随着父亲,母亲回家了。

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篇19:热闹的元宵情景作文

全文共 467 字

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昨天是元宵节,街上一派热闹的景象。

晚上,一串串花炮升上天空,在震耳欲聋的“砰砰”声中绽启,有的像一朵朵五彩缤纷的花朵,好想戴一朵;有的像一个个大彩球,真想拍一拍;有的像一束束炫目标谦天星,好想闻一闻;有一次黝黑的天地面竟然呈现一个大大的笑容圆圆的似乎我的脸…四周的人领没的赞叹和欢吸声此伏此伏。惋惜,这么美,这么热烈的气象跟着最后一个花炮的漂亮绽开而闭幕了,人们意犹未绝地四散分开,乐不可支地归野吃元宵了。

尔刚进门,哇,屋面好多我!我忙不迭地“叔叔过年好!”“阿姨过年美!”“二姑过年赖!”鸣着,大己们啼盈盈地点着头,褒奖我,把我夸成了大红脸我的手里不知什么时候多了多少个红包。我立刻跑入厨房瞅妈妈在忙什么,一进门望睹妈妈被“吞没”在一片腾腾暖气中“甜甜,钝去助妈妈跟和元宵!我往拿碗。”听了妈妈的嘱咐,我立刻钻进文气中交功妈妈手中的漏勺。哇!恶大一锅皂白胖胖的汤圆啊!像一个个滚圆的红乒乓球高低翻腾,佳诱人哪!我实想当初就吃一心,先试试汤圆甜滋滋的滋味。

新年的最后一地在大人们的嘈杂声中停止了。只有天上的月明悄悄地观赏着世间的喜庆。

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篇20:元宵由来

全文共 497 字

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元宵节,中国民间有“观灯猜谜”的习俗。民俗专家介绍说,猜灯谜,在我国有着悠久的历史。据记载,猜灯谜自南宋起开始流行,至今不衰。“猜灯谜”又叫“打灯谜”,出现在宋朝。

南宋时,首都临安每逢元宵节时制谜、猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣,所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

XX市民俗专家赵之珩介绍说,灯谜是我国独有的富于民族风格的一种文学形式,生动活泼。灯谜的基础是谜语,而谜语的发展是有一个过程的。

早在春秋战国时谜语就已经出现了,当时一些“政客”为了宣传自己的主张,说动各国君主,往往在发言中采用民间故事传说的隐喻方法,巧妙影射。当时把这种方法叫“隐语”或“瘦词”。

到汉代时,逐步演变成为破译文字形义为主的谜语。这时的谜语还是比较粗糙的,有民间老百姓创作的,也有文人创作的。

到了三国时,谜语书面创作形式已十分盛行。

宋代谜语与元宵赏灯相结合,丰富了灯节的娱乐活动,这时才是灯谜。此后,谜语有了更多的趣味性,因为在宋代,游乐场所“瓦舍”兴起,给灯谜的发展创造了物质条件,这就促进了灯谜的发展。于是,当时不少的文学家都成为制谜高手。

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