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包元宵的过程作文经典20篇

包元宵的过程作文应该怎么写?寄语是指寄托希望的话语。下面小编给大家带来包元宵的过程作文,欢迎大家阅读。

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作文

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享受过程作文500字

全文共 496 字

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在我的成长过程中,有许多事让我感到幸福,也有的事让我感到自己成功了。享受过程,本身就是幸福的,就是成功的。

助人

当我在帮助别人时,我会觉得自己成功了,因为有时候在给别人讲题时,如果是自己做过的,那么自己等于是在复习了,也把记牢了;如果是自己没做的,自己帮他解出来了,就说明自己做出来了,自己在做时,就简单多了。在人行道上帮助别人过马路时,我就会觉得自己长大了。在路上行走时,看见别人摔倒了,我会跑过去把他扶起来。

享受助人的过程,我会觉得自己成功了。

学习

当我的学习成绩进步时,我会觉得自己成功了。记得以前我的语文成绩一直考八十几分,当我开始认真学习后,语文成绩现在就考九十几分。语文上课背书时,差不多两节课后再去和老师背。当我学习成绩退步了,我会想想自己哪里没有考好,下次再接再厉。

享受学习的过程,我会觉得自己成功了。

游戏

当我在玩游戏时,我会觉得自己很幸福,因为在玩游戏时,有时是很多人再陪着我一起玩的,自己会觉得很快乐。有时候是自己和几个朋友一起来的玩得非常开心自己会觉得非常幸福

享受游戏的过程,我会觉得自己很幸福。

享受助人,游戏的过程,我会觉得自己成功了。享受游戏的过程,我会觉得自己很幸福。

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篇1:包元宵作文

全文共 565 字

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今天早晨,妈妈从大街上的菜市场回来,看到我就大声地说:小明,你看我给你买回来一些什么东西了?我惊喜地看到妈妈手中提着的篮子里面放着做汤圆的作料。我高兴得拍着手说:妈妈真好,今天我们可以吃汤圆了!

吃中饭前,我拿来了一只小脸盆,来到水龙头下面把脸盆清洗了一遍。然后,我把妈妈从菜市场上买来的糯米粉放进了小脸盆里面。我对妈妈说:妈妈,今天这米粉就由我来和,好吗?好呀!我就站在边上看!我往脸盆里面再放了一些温水。然后,我就着温水和糯米粉和了起来。不一会儿,我就把米粉给和好了,成为一个米粉团了。妈妈看了笑着说:小明,你的和粉技术不错呀!我笑笑说:全靠你在旁边,所以我才有信心,才能够这么快就和好了!然后,妈妈拿了一小团米粉,搓成了长条,再一块块掰下。我站在边上看着。妈妈拿起一块米粉团放在手心里搓成一个长圆形。接着,她在长圆形的一头挖了一个洞,把事先剁好的肉馅放了进去。最后,妈妈把上面的口子慢慢地捏拢,还捏出了一个小尾巴。汤圆做好了,她就把它放在桌子上面铺着的毛巾上面。然后,妈妈又做了起来。我看了一遍以后觉得自己可以做了。因此,我也像妈妈一样做了起来。虽然,我做得不太像,但是,妈妈还是说我做得不错。

汤圆全部做好了,妈妈就去煮了。不一会儿,妈妈就把煮熟的汤圆盛出来了。我立刻吃了起来。我吃着汤圆心里甜甜的,因为这里面有我的一份功劳。

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篇2:正月十五闹元宵

全文共 666 字

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正月十五闹元宵,红红火火过大年。”元宵佳节是我国的传统节日,吃元宵、赏花灯、猜灯谜是元宵佳节的习俗。

为了庆祝元宵佳节的到来,我们学校也举行了这样一个有趣的活动。

小操场边的长廊里,挂满了各种五颜六色的花灯和密密麻麻的灯谜纸条,到处喜气洋洋、人山人海,小操场上一片辉煌。

瞧,温柔可爱的小白兔向我们频频招手。长长的耳朵,红红的眼睛,白白的绒毛,栩栩如生;含苞欲放的荷花灯也不错,娇嫩、柔软的荷花瓣白里透红,红里夹着粉,别提有都美了;闪耀的星星灯更是让人喜欢,它全身金黄,十分耀眼,时不时地闪烁着奇异的光芒;我印象最深的便是那用无数个透明塑料杯做成的大球灯,它如同一个晶莹剔透的大水晶球,真是设计独特,别具一格。

我们就像一只只小蜜蜂穿梭在花灯的海洋里。在尽情欣赏花灯后,猜灯谜更给我们带来了很大的乐趣。我高兴地一蹦三尺高,猜灯谜对我来说,可是张飞吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地跃跃欲试了!首先映入眼帘的谜面是“远看像头牛,近看没有头。”(打一字)我稍加思索后,想到了“午”这个字。我赶紧把自己的答案贴到了谜语下面。这时,我旁边的陈洁好像被一道“拦山虎”给拦住了,只见她眉头紧皱,眼睛紧盯着谜面,苦苦地思索着。终于,她的眉头松开了,脸上露出了欣喜的笑容,解出了这道难题。又一个谜面吸引了我:“四个晚上。”(打一字)这个谜语有点难,我绞尽脑汁想了好一会儿,终于想到了这个谜底。“四个晚上,”“晚”不就是“夕”嘛,“四”加个“夕”不就是个“罗”字嘛!我欣喜若狂,高兴地手舞足蹈。

闹元宵真有趣!期待明年元宵佳节,学校还能举行一次庆元宵活动。

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篇3:元宵喜乐会作文600字

全文共 588 字

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早晨,我兴致勃勃地来到校园,眼前的一切跟平时有所不同,校园内到处张灯结彩,每个教室门口都贴着春联,门外墙壁上都挂着灯笼,好像又要举行什么活动似的。哈!原来今天是元宵节哟,学校要举行元宵喜乐会,进行猜灯谜的活动,猜对了还可以获得一份神秘礼物呢!

开始猜灯谜了。我和曾楚瑜、吕祎祥一组,我们手牵手,像鲁莽的蛮牛一般冲出了教室。哇塞!这么多人,人山人海,你挤我,我挤你,互不相让。我们费尽九牛二虎之力,终于挤出了人海。我们径直冲向一年级教室,心想:一年级的肯定最简单,到时候十几份奖励就到手了。一看,我们目瞪口呆,我看着你,你看着我,怎么一年级的这么难,难道他们是火星思维?我们找来找去,终于找到了一个简单的,“喝什么饮料最辛苦。”(打一成语)我们三人苦思冥想却百思不得其解,咖啡?不是,饮水思源?也不是。

我们没有气馁,又来到了六年级教室。有些灯谜写得不是很清楚,看上去模模糊糊;有些难道极限,怎么猜也猜不出。我们终于找到了一个自以为容易点的谜面,“三个门,一个人。”(打一服饰)我稍加思索后就得出了“长裤”这个谜底。哦不,正当我们说出谜底的时候却被别人抢先答了。时间到了,我们三人沮丧地回到了教室,因为一个灯谜都没猜中,一个奖励都没得到。

唉!虽然这次没猜中,但是只要我努力了就行。从中我体会到了平时的知识面太窄,积累不够,开动脑筋主动思考有待提高。总之,这次元宵喜乐会真Happy!

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篇4:闹元宵的日记500字

全文共 577 字

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盼早盼晚,终于盼到了元宵节,我们可以吃滑润的元宵了。

今天是元宵节,我和妈妈来到超市买元宵。来到元宵柜前,妈妈拿起一袋儿又放下一袋,我疑惑不解地问妈妈:“妈妈,您为什么拿一袋放一袋儿?”妈妈摇摇头说:“咱们家共有六个人,这些都太少,不够吃。”我一眼就看到了一袋元宵多的问妈妈:“这一袋能行吗?”妈妈说:“就这袋。”付了钱我们回家了。

到了家里,妈妈把包装撕开,把元宵倒进沸腾的水里,我说:“这些元宵都好小啊。”妈妈笑着说:“过一会儿,奇迹就会发生。”元宵像小鱼一样在水里游来游去,可丝毫没有变大,但元宵越变越光滑了,我无奈地走开了。过了五分钟,妈妈大喊道:“开饭喽!”只见妈妈端着碗从厨房走出来,把碗放到桌子上。我左手拿勺子,右手拿筷子,把元宵放在勺子里,用筷子夹破,那浓浓的黑芝麻马上流了出来。我一口就把它吞到了肚子里,笑着说:“真好吃。”爸爸一口吃一个,元宵马上就被吃完了,姐姐一半一半儿地吃,生怕马上就把元宵吃完。爷爷狼吞虎咽,像一匹饿了很久的狮子一样。妈妈则慢慢地吃,怕被噎住。爷爷和爸爸是吃得最快的,因为他们一口一个。我边吃边说:“要是能天天吃元宵,那就太完美了。”姐姐笑着说:“就你,两天还要把你肚皮吃破呢。”我摸着肚子说:“我肚子大吃不破。”姐姐反抗:“你试试。”我只哼了一声就走了。

元宵节过去了,可是元宵的.味道却留在我的记忆中,一直忘不掉。

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篇5:我在元宵弹吉他五年级作文_900字

全文共 885 字

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说起元宵节,你会想到什么呢?我会想到红灯笼,圆月亮,汤圆,都是圆圆的东西,说是元宵,我觉得说是“圆宵”更加贴切,哈哈。农村的元宵,是匆忙且充满气氛的,因为我的悲观,所以一停下来想东西就会觉得不开心,今天很是聪明的让我从这样奇怪的习惯里逃了出来,早上要包中午的饺子,中午要包晚上的饺子,晚上要去村口的桥上去烧香放鞭炮,我在很小的时候就跟着爸爸去桥边,而我从小也被教育说这种事要认认真真做,所以说我也很开心看到大家都遵守着这样奇怪的规定,每个人都小心翼翼的。

今天我网购来的吉他终于到了,也不枉我不眠不休等待,终于等来了这把很漂亮的吉他,我和我的好朋友一起回到家,拆开它的包装,虽然我们都不会弹,但依然都学的很开心,大概以后我也会成为那个民谣歌手嘴里唱着:“我没有吉他就唱不出歌。”的那种人吧。

从明天开始,我就不知道要去那里了,以后的路也不可能会很顺畅,但是也希望我能平坦的走过,父辈对我的期望,以及自己对自己的期望,我要被自己压得喘不过气来,我穷极一生,也要寻找出路,但是我也花了同样的时间,想让自己看不清自己其实没有能力的现实,我不甘心平淡,却又没有能力轰动,对我这样的人,应该怎么去安抚自己呢?

随着我们年龄的增长,对节日的重视一天天的在减少,我不希望有一天这些能让孩子们快乐些的东西永远消失,我希望人们不要放弃闲暇时光的快乐,就像我花了很多钱去买一把吉他一样,只是玩物,却轻取我心。

所有的欲望,都该有个出口,不管是无光还是有光,不管是死路还是活路,是啊,我悲伤,我慌然失措,我心比天高,却没有能力,我没有什么文字功力,也没有对任何事的专业研究,任何被这个社会需要的能力,我恐怕全都没有,但是,我却有一个令我痛苦的源泉,我有一个大梦想,但是没有力量去实现它,我也没有任何能让我完成梦想的因素,却又没有强大的内心让我熄灭这样的希望。

元宵节啊,希望明年的春天,我不像以前的所有日子一样被痛苦掩盖,我只是想从这大海里取一点快乐的水滴,虽然我相貌鄙陋又向往美丽,家庭贫苦又向往富足,思想贫瘠又向往高贵,但是,即使再腐朽的木头,也会有被需要的那一天。

我在元宵弹吉他,你在哪里等着我?

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篇6:热闹的元宵情景作文

全文共 557 字

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红红火火的春节、香气四溢的端午节、登高望远的重阳节、细雨纷纷的清明节中国的传统节日五花八门,各具特色,然而最让我难以忘怀的是那热热闹闹的元宵节。

每年的元宵节我都是在外婆家过的,外婆家的元宵节热闹非凡。从初六就开始了,习俗也很多,有搭刺门,抬菩萨出游,摆棕轿而我最喜欢的要数游灯了。游灯活动是在正月初十的晚上。每当夜幕降临,人们便拿出了自己早已准备好的排灯,来到村口集合。在高高举起的龙头之后。一个个的灯排紧随其后连接成了长长的龙身。咚!咚!咚,阵阵的锣鼓声中巨龙游动起来了,慢慢地从马路上,朝村里的那条小溪游去了。每当这时,我就会拿起自己的小灯笼,飞速地跑向溪中的石桥,桥上聚满了赏游灯之人,大家聚精会神地盯着溪头的方向。来了,不知谁喊了一声,龙头出现了,人们放起鞭炮礼花,点燃了柴火。巨龙在鞭炮锣鼓声中缓缓地游动过来。绚丽的烟火、轰鸣的爆竹、闪耀的柴火、璀璨的巨龙、欢乐的人群,都映衬在溪面上,好一幅流光溢彩的画面啊!

巨龙沿溪一直游到宫庙里,在那里分发寓意吉祥的平安丁饼后,回村里进行最后的重头戏圈灯,只见在龙头的带领下,龙身一圈绕着一圈,一环套着一环,从上往下看像一朵闪亮的祥云。烟火爆竹声里龙头在祥云中高昂着头,带领人们奔向幸福。

节到元宵兴倍生,普天人共乐生平。外婆家热闹的元宵喜气与美好深深地印在我的心里。

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篇7:元宵的记叙文

全文共 347 字

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我国传统文化有很多;有剪纸,生宵,元宵等。我最喜欢的就是元宵节。

过元宵节当然少不了吃元宵。元宵又叫汤圆,它的名子还有个故事呢!很久的以前人们把汤圆叫元宵。袁世凯知道了觉得很不吉利。"元宵"不就是"袁消"吗?于是他下令把元宵改做汤圆。从此元宵又名汤圆。元宵的馅有很多。有红豆的。芝麻的。还有绿豆的……

汤圆就煮好了,我迫不及待的夹起一个放在嘴里,妈妈大叫;"小心点,别烫着。"咬上一口馅慢慢地流了出来,粘粘的。甜甜的味道好极了!

元宵节可少不了观花灯。吃完元宵,我和老爸来到天一广场。这里的花灯可真多啊!有"奔跑"的老虎。"吃草"的兔子。还有在"游动"的鱼儿。真是五花八门!都成了灯的海洋。光的世界!爸爸给我买了一个兔子花灯。只要一按按纽。兔儿便会唱起欢乐的歌。我连忙拿起我的兔子灯加入闹花灯的行列。

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篇8:活动过程

全文共 752 字

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一、谈话引题:

出示背景图:小朋友,仔细看图,这是什么季节?你是从哪里看出来的?我们从这幅图中看到的是黄色的秋天。

二、图文结合,理解诗歌内容,感受诗歌意境

1、秋天到了,树叶都变黄了,纷纷从树枝上飘落下来,那小朋友们你们知道这些树叶会落到哪里吗?树叶会落在草地上、花丛中、小河里、水沟里、山坡上、、、、、、好多好多地方。

2、你们看,一条小虫子从草地上爬过来,钻到树叶下面躺了下来,你们猜“小虫会把树叶当做什么?”(房子,被子,衣服、、、、、、、)

小虫躺在树叶下面,把它当做了被子暖暖的盖在身上;

树叶落在了水沟里,有只小蚂蚁爬过来了,它站在树叶上,把它当做了什么啊?(小船),小蚂蚁站在小船上划啊划,划的可开心了;

这片树叶落在河里,你们猜谁会来?会把它当做什么?我们来看看,原来是来了一条小鱼,它藏在树叶下把它当做了小伞;

树叶飘啊飘呀,落在了院子里被小燕子看见了,小燕子说“来信了,催我们去南方”燕子为什么说来信了,催我们去南方呢?

3、欣赏诗歌:这么漂亮的秋天里发生了这么多有趣的故事,其实啊这幅漂亮的秋天画里还藏着一首好听的散文诗,我们一起来听听好吗?

(播放轻音乐)”我的散文诗念完了,这是一首多么优美、好听的散文诗啊!那小朋友们能用散文诗中好听优美的句子来说说“树叶落在哪里,谁看见了,把它当做什么?”

三、初步学习仿编诗句

原来,树叶是动物们的好朋友,还有很多动物也想出来和树叶一起玩,你们看谁来了?出示小动物,那现在请你想一想 “树叶会落在哪里,会被那只小动物看见,小动物又会把它当做什么?”

这些句子真美呀!其实你也能给美丽的秋天创作出很多好听优美的句子,试试吧!

四、延伸活动

小朋友,小动物们和树叶是好朋友都喜欢和树叶做游戏,那你们喜不喜欢树叶啊?好,现在你去外面找找哪里有树叶,然后也来和它做做游戏好吗?

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篇9:活动过程

全文共 302 字

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一、通过谈话,激发幼儿学习兴趣。

秋天到了,一片片的树叶从树枝上飘落下来。树叶都飘到哪儿去了呢?

二、幼儿完整的欣赏教师朗诵的配乐散文诗,初步理解作品的内容。

1、诗歌的题目叫什么?

2、落叶都飘到哪里去了?

三、教师出示图片,有感情的朗诵配乐诗,帮助幼儿加深对作品的理解并学习短句。

1、树叶落在地上,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?

2、树叶落在沟里,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?

3、树叶落在河里,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?

4、树叶落在院子里,谁看见了,它是怎么说的?

四、幼儿分角色边欣赏散文诗边表演。

五、启发幼儿进行联想。仿编。

树叶还会落在哪里呢?谁会看见,它会把树叶当成什么?

六、朗诵自己仿编的诗歌。

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篇10:热闹的元宵情景作文

全文共 416 字

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今年的元宵,早已过去,但想起那热闹情景实在使我意犹未尽。记得今年的元宵节是在圆融时代广场过的,这似离我们很近,一点也不需去回忆。

那天晚上做完功课,我听说圆融时代广场有活动,我就去了。来到那里,我的眼就尽被“火树银花”的灯光占领了,我眼花缭乱、昏头转向。这里除了光芒就是观者,他们把舞台围了个水泄不通。舞台上正在搞猜灯谜的活动,观者兴致勃勃地参加着,我怎么挤也挤进不去,真可谓是人山人海、观者如堵。我在里行走也困难,因为就有这么一群人,不参加猜灯谜。正看我们头顶上方天幕中播放的元宵节联欢晚会,他们不是三五成群,而是大批的成群结队,全神贯注地收看着。于是。我加入了他们的队伍,这情景是无比的奇妙、壮观。

这两支队伍宛如待要上阵的军士,正操练着兵马。或许,这个比喻不太像,可我真的不知道怎么来形容这人头攒动、摩肩接踵的情景,可能是我无知罢!

这次元宵并不怎么痛快,但人多的情景刻在了我的脑海里,与2010年世博会比起来,好像一点也不逊色。

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篇11:热闹的元宵情景作文

全文共 447 字

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元宵好!元宵妙!元宵真热闹!元宵节是中国的传统节日,每年的正月十五是元宵节,也叫上元节。

在莆田的元宵节可热闹非凡了,闹元宵节的盛况赛过春节。活动丰富多彩。有吃火、有跳火、有打铁球、有摆棕轿、有大游灯、有踩高跷、有舞龙舞狮等民俗表演。

跳火是莆田闹元宵最有特色的民俗活动之一。有寓意红红火火、勇于挑战,还有祈福驱邪、来年五谷丰登的美好愿望。每年的正月十五晚在南门西路临时设的小广场上如期举行,正好在我的外婆家大门口,我和外婆的每年元宵节都会约定在外婆家的阳台上看元宵。现场人山人海,大家兴奋以待。先是现场燃起两座枯草堆后,然后表演的`是摆棕轿,一次又一次地高举轿子又落下,一圈又一圈的快跑,围观的人群也随着强烈节奏呐喊助兴。摆棕轿完后,接着出游队伍开始绕着火堆快速跑。一马当先的是个敲锣的,最后出游队伍纷纷跃入火海,现场一阵阵尖叫声。表演者身着各色统一服装,腰扎布带,头系头巾,每对各抬一架神轿,高高举过头顶,踏火而过。热闹极了!

我喜欢元宵节,更喜欢元宵节的热闹欢腾,我希望自己对元宵节了解的更多。

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篇12:元宵看灯展初中

全文共 626 字

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2月x日下午,我和吴锴、许沁雯等同学一起去书圣故里参观了元宵灯展

一走到门口,迎接我们的是欢乐的腰鼓队,热热闹闹,好不喜庆。走上探花桥,哇,河面上漂浮着好多荷花灯,给平静的河面增色不少。走进蕺山街,啊,家家户户门口都挂上了灯笼,有六角形的宫灯,有串成串的长灯,有菱形的,五角星形的,正方形的,有写着福字的,有印着名人的,有写着龙字的……真是琳琅满目,千奇百怪,看了让人感叹不已!

有好几处都围着不少人,原来是第三届“古越遗韵”非物质文化遗产展演。有让人惊叹的“扯白糖”,越扯越白,越扯越长,剪下一颗,软软的,还热乎着哩!有题扇桥的由来演艺秀,穿着古代的服装,画着惟妙惟肖的画,让人久久不肯离去。沿着蕺山街来到戒珠寺前,更是人声鼎沸,原来是绍兴地方曲艺展演,那个字腔圆润,那个可笑滑稽,让驻足的人们拍手称好。

蕺山街的台门内还有让人嘴馋的东西呢,好香啊,原来是在磉年糕,寓意着年年高的年糕,师傅们经过蒸米,磉,最后还用糕花做出不同的动物,有鱼,有小兔子,有鹅等。粽叶飘香,来到裹粽子处,几个奶奶正在表演,有兴趣的人还可以亲自动手来学一学,裹一裹。正月十五元宵节,当然少不了甜甜圆圆的汤圆了,来到包汤圆处,看着老奶奶包的汤圆下锅出锅,对,今天一定要吃一碗的,就这样大家各来一碗,吃得香香的,脸上洋溢着幸福的笑容。“咚咚咚”,啊,狮子和龙来啦,舞狮舞龙队在大家的叫好声中,起劲地挥舞着,让元宵节灯展的节目推向高潮。

这是一次有意义的小队活动,这是一个难忘的元宵节!

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篇13:元宵喜乐会作文500字

全文共 505 字

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今天,学校有一个活动一猜灯谜。

活动还没开始前,同学们个个都摩拳擦掌,心想:我一定要赢,一定要拿到奖品!过了一会儿,老师把我们做的花灯(花灯上写的谜语)挂在了墙上。时间过的可真慢呀,终于,活动开始了!我在写了谜语花灯上找到了我知道的答案。我飞奔向盖印章的地方,一边飞奔,一边在心里头默念:四五班8号鸵鸟,四五班19号大象,四五班20号麋鹿,四五班26号狼。但是,一刹那我绝望了,人好多呀!我只能慢慢地排队了,突然,后面的人都望前挤,本来我在中间的,一下子到了前面,到我了,我对大姐姐说:“五班五8号鸵鸟”。大姐姐翻了翻手里的本子,给我印了个章,我高兴得手舞足蹈蹈起来,把猜灯谜这个事给忘了,还好,我闺蜜邹春雨提醒了我,我便继续排队,突然邹春雨说:“李文宣,要不我们插队吧!你看那么多人插队呢”!“这样不好吧”。我话还没说完,她拉着我去插队了,太巧了,我们的动作被一个老师看见了,我以为我们这两个“罪犯”带到“监狱”但出呼意外的是,老师只是让我们重新排队,突然,哨声响了,活动结束了,可我只得了一枚印章,我很生气,彻底失望了,但是王老师似乎看穿了我的心思说:“不要气馁,重再参与。

这次活动让我明白了失败乃成功之母。

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篇14:成长的过程作文400字

全文共 480 字

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妹妹现在两岁多了,已经学会了说话,但是很多词语或成语还不会。可能是因为刚能说稍长一些的句子,她很高兴,所以经常叽叽喳喳地说个不停。

一天晚上,我准备跟爷爷去睡觉的时候,听到妹妹房间传来阵阵银铃般的笑声,我就好奇地进去看了看。只见房间开着灯,奶奶坐在沙发上,妹妹穿着睡袋左摇右晃地站在地上。睡袋太大,她整个人像钻在一个大麻袋里,只有双手舞动着,胖胖的小脑袋不住地摇晃,眼睛亮亮地看着我开心地说:“哥哥,我在拔萝卜!”“嘿呦!嘿呦!拔不动!怎么办呢?”她眨了眨眼睛,认真地说“请小狗来呀!嘿呦!嘿呦!拔不动!怎么办呢?”她笑着,口水都流下来了,拉着我的手说:“请小花猫来呀!嘿呦!嘿呦!拔不动!怎么办呢?”“请大狮子来呗!嘿呦!嘿呦!拔不动!”我不耐烦地说:“怎么一直拔不动呢?”妹妹自顾自地说:“请小朋友来呀,嘿呦!嘿呦!拔得动!”她一边说一边往后摔了个四脚朝天。奶奶笑得打嗝了,爷爷笑弯了腰,我笑得摔倒在地上。这时,只见妹妹一本正经地爬起来,站定后,又开始严肃地背起了诗:“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”。

原来成长过程这么快乐,我真想回到以前,看看自己小时候的样子!

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篇15:凤仙花的生长过程作文500字

全文共 585 字

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4月9日星期三晴

我用食指把小花盆的土点出一个坑,将一颗芝麻大小的黑色小圆球放了进去,浇了一点儿水。从这以后,我每天都来看一看小花盆里有什么变化。四五天过去了,黑色的泥土依然还是黑色。妈妈问我:“你的小种子是不是出什么问题了?”是呀,咋还没发芽呢,是我照顾得不好吗?我赶紧把它挪到太阳底下使劲晒了晒。又过了两天,一个小小的绿白色嫩芽顶着两片绿色小伞,从土里钻了出来,我急忙给它喝了一口水,“小芽儿,你快快长大,我以后好欣赏你美丽的花朵。”

4月17日星期四阴

小伞中央长出了一根细长的略微弯曲的嫩绿色的茎,在泥土下面伸出了许多黄色的细须,让小芽在土里站得更稳了。约两天的阳光雨露后,小芽的茎还没长叶,我着急地想它不会已经死了吧。丢掉?不太好,干脆将它留着,没准它又会长叶子呢?第二天,我放学一回家,又跑到阳台上看它,我惊喜地发现,小茎上长出来了一些带有锯齿的深绿色的叶子。

时间一天一天过去了,芽儿一边喝水,一边在叶柄根上鼓起一个个粉红的小骨苞。终于有一天,那是个下雨天的午后,一个个小骨苞开了,绽放出鲜艳的花朵,有大红的,嫩黄的,好看极了。

美丽的凤仙花,我终于等到你开花的模样,以前粉红色的小花骨朵完全打开了,花瓣像一个个粉红色的爱心,各个心尖相连,围绕着一个金黄色的花蕊,线形的花丝上有卵球形的花芍。我找来了大花盆,在奶奶的帮助下小心翼翼地把它搬进大房子,让它更尽情的生长

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篇16:元宵佳节作文600字

全文共 685 字

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真好!盼星星,盼月亮,我终于盼到了兔年的正月十五日——元宵元。今天,我还听说了一个好消息——今天既可以猜灯谜,以可以做元宵。

这天下午上完课,我们排好队,老师领着我们去猜灯谜,与以前一样——猜灯谜的地点还是设在大厅。哇!大厅太美丽了——每一根长方体柱子上都贴着红红火火的春联,柱子与柱子之间悬挂着一条细长的红彩带,彩带上挂着一个个姿态万千的花灯,有威风凛凛的蜘蛛侠灯、憨态可掬的机器猫灯,活泼可爱的了兔子灯……每两个花灯之间贴着一张灯谜。哇!人怎么会这么多!大厅里都要水泄不通了,只见有的同学在绞尽脑汁冥思苦想,有三个一群,五个一伙地猜灯谜,有的拿着奖品在炫耀呢,有的则在那里兑奖品。一看见人挺多的,我心里就犯庠痒,不管三七二十一地冲进人群,看灯谜啰!咦,早晚都要尝的一定是牙膏了。我一看见谜面就迅速摘下来,去兑换奖品,一看见老师,我心里就兴奋,差一点说牙刷了。

“做元宵喽!”不知是哪一个同学一声叫唤,大家都如离弦的箭一样飞奔向教室。一进教室,大家就听着老师的指挥,洗净双手,分好组,准备做元宵了。每个人都发到了一小块和好的米粉团,为了防止粘手,每给还分到了一些干米粉。开始动手喽,有的在揉米粉团,有的在搓米粉团。我也不甘示弱,拿起米粉团,使出浑身本事在搓,恨不得自己是刘谦把米粉团变成一根细长的米粉团条,我先捏下一小块,放在手心间,轻轻地搓,一会儿一个小元宵问世了,大约三十分钟过去了,已经有两盆元宵诞生了。

今天的元宵味道只能用一个字表示——美,这元宵味道堪比山珍海味,太好吃了。吃完晚餐,我们还看了精美的图片、元宵节的来历,吟诵了元宵节古诗。

这真是一个快乐的元宵节啊!

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篇17:元宵逛灯会

全文共 478 字

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今天是正月十五,家家户户吃着糖心圆子,喜气洋洋。

我和父亲吃完晚饭后,径直向灯会走去。还未到达目的地,人群就像潮水一想蜂拥而至。

随着夜色加浓,穹庐中的“明灯”亮了。尤其是市民广场上的那一片灯光,它们从半空中倒映在地砖上,跟着风,随着晃动,闪烁,像一串串流动的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀,煞是好看!

向前走,远处的鞭炮声就想成一片。礼花呼哧的响,忽然冒出了大礼花,如清泉一般,洒向人间;又如颗颗珍珠,从天而降;又似朵朵花朵,开满夜空。

街两旁的饮食摊点炉火正旺,香气阵阵扑鼻,吆呼声不绝于耳。虽然已经吃过晚饭,但我匆匆看了几眼就垂涎欲滴了。在摩肩接踵的人海中又挤又钻,穿过锣鼓喧天的舞台,终于来到了灯展处。

哇——满眼花灯五彩缤纷,千姿百态,巧夺天工,令我目不暇接:鼠灯,荷花灯,走马灯,福娃灯~~造型各异,色彩多样,新奇有趣,赢得人们啧啧的赞叹声。再往前去,就是琳琅满目的商品摊了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意,我一看就爱不释手,便缠着父亲买下了。

伴随着人们的欢声笑语和无数的鞭炮声,沙硕的彩灯光,一起汇成了欢乐的元宵交响乐,飘荡在空中,洒向人间。

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篇18:端午节过程作文

全文共 534 字

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今天是端午节,全国各地都在庆祝端午,纪念屈原!

一大早,奶奶就迫不及待的往菜市场赶去,回来的时候手上提着大袋小袋。我问奶奶这是准备做什么,奶奶不假思索的回答:“当然是食饼筒啦!”出于好奇,我就站在旁边观看起了奶奶做食饼筒的过程。 奶奶先把粉和上水,然后不停的搅均匀,三五分钟就成了一个面团。揪出一小团的面团糊在平底锅上,就成了一张薄薄的饼皮。饼皮好了之后,接下来当然是做饼筒的馅料了。首先,奶奶从篮子里拿出了好几个鸡蛋打在一起,然后就像做饼皮一样把蛋糊成圆形的,然后放在案板上把蛋切成了长细的条。接下来就是炒面和土豆丝了。奶奶的手艺特别好,在炒面的时候我都忍不住流口水。母亲看见我这么喜欢,把每个菜都留了一点出来,我吃了个饱肚。就这样, 奶奶做完这个菜后又开始忙活别的菜,直到中午才吵完所有的菜。

11点半的时候,奶奶终于开始做食饼筒了,从每一盆菜里都拿出了一点菜来放在饼皮上,把饼皮撑得饱胀饱胀的。奶奶做了很多个,我和爸爸母亲都很喜欢吃,一下子就解决掉了四五个。

我最喜欢过节日了,既能放假还能吃到美味的食物。我很喜欢吃食饼筒,央求奶奶晚上还继续做给我吃,奶奶说晚上还有粽子等着大家一起吃呢。 今天不仅尝到了美味的食饼筒,还知道了食饼筒的制作方法。真是一个有意义的端午节。

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篇19:高一元宵作文600字左右

全文共 685 字

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昨天正月十五,我们又去镇海凑热闹。在小姑家用完餐刚好6点,赶紧出门了。出小区门路上见到了很多忙碌的交警,实行交通管制吧。预计到放烟花的时间和地点,赶紧先前往公园赏灯。“哇!”刚到公园门口女儿就情不自禁地感慨,的确,现在难得出远门的我们已经很难见得如此美丽的灯展了。灯门就这么壮观,里面的灯景更是绝哦,比灯更为壮观的便是人。遗憾的是相机忘带了。

带着女儿穿梭于灯展中,心中又不禁想到那首诗“去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。”读书的时候就很喜欢这首诗,尽管是首很伤感的诗,再专制的封建压制,男女之间的感情还是那么美好。昨晚跟老公打电话说:“你如果和我们一起赏灯的话,灯展和烟花会更绚丽。”开玩笑的话,老公听了大声的笑。

女儿的舅舅更是夸张地向他没来的同事打电话催嘘,说美景远远胜似好多景点,还说可以跟哈尔滨的冰雕相媲美,说得人家蠢蠢欲动也想来。临近7点准备前往沿江路观看烟花,而女儿则被公园对面的台上演出所吸引,演的正是《五女拜寿》,场面很是热闹,女儿看得入迷就是不肯走,“因为我真的很喜欢看这个节目。他们打扮得可漂亮了。”呵呵,这么执迷看原来是因为被打扮所吸引。

我们还在车子里,外面烟花已经开始放了,车速也不断慢下来,交警不断地来催响口哨挥舞手势,后然选择了个合适的位置,下车看个正着,美丽的礼花持续整整40分钟,形状各异,色彩绚烂,两位小孩看得禁不住鼓掌。空中绽放的烟花甚是美,感叹于停留的时间实在是太短暂了。为什么特美好的东西总是瞬间的呢?美好的事物能永留的栖息地只能在我们心里。

愿我们心怀美好,过好每一天!

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篇20:闹元宵

全文共 422 字

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星期一下午,老师在教室里跟我们一起闹元宵

活动开始了,家长们每个人拿一个盆子。首先,把糯米粉和梗粉6比4倒进盆子里,然后有的家长往盆子里倒紫薯泥,有的倒南瓜泥,还有的倒胡萝卜泥。接着往盆子里倒开水,家长们开始揉,揉成一大团,最后分给我们每个小组,放在我们面前搓成条,条分成一小块一小块。我们迫不及待地开始搓,第一次太用力搓成饼了;第二次太轻没搓圆,第三次用准了力气搓成了圆。同学们搓得可开心了,不一会儿就搓了许多,有圆的、有扁的、有大有小各种各样,水烧开了,元宵下锅了。不一会儿,元宵都浮了上来,有紫色的、有橙色的、有黄色的、还有白色的。元宵个个洁白细腻而饱满,大家看着热气腾腾的元宵都排起了队,吃了一口,糯糯的口感十分好吃,我一吃完就打了几个响亮的饱嗝。这时,老师给我们每人一个小盒子,老师说:“自己搓的元宵可以带回家,还可以做一个创意元宵。”我做了一朵花,希望芳芳老师跟花儿一样美。

放学铃响了,同学们背着书包,拿着元宵盒子高高兴兴地回家了。

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