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1385作文
1000我的成长过程作文400字
全文共 464 字
+ 加入清单在我上一年级的时候,一天放学回家,我正在写作业,妈妈自言自语:“唉!我家儿子都这么大了,还跟我睡。不行,我要让他独立睡觉。”写完作业,我磨磨唧唧的,很不想上床睡觉。最后还是妈妈硬把我按在床上。
妈妈关灯后,命令我快点睡觉,然后把门关上了。这时窗外的光照了进来,加上窗户没有关紧,风透过窗户缝呼呼地吹了进来。我悄悄地看了一眼,哇!好像有只影子在飘,我被吓坏了,赶紧躲进了被子。可是被子里很闷,我快受不了了,慢慢地探出了脑袋。这时门突然被打开,我大喊着:“妈妈!快来救我呀!这里有鬼!”睁开眼睛一看,原来是妈妈呀。过了很长时间,我终于熬过了这一夜。
在我上幼儿园的时候,一天中午,我想往水里放点糖,我刚把糖放进杯子里,糖就不见了。最后我把水都倒了,还是找不到。妈妈见了,耐心地跟我说:“糖碰到水就化了,溶进水里了,不信你尝尝水甜不甜?”听了妈妈的话,我喝了一口甜甜的水,才明白这是怎么一回事。
这就是我的成长过程,第一次分床,锻炼了我的胆量;第一次发现与尝试,妈妈的话让我学习了知识。
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篇1:闹元宵跑马灯作文400字
全文共 398 字
+ 加入清单每年元宵节,我们瞻岐镇会进行闹元宵活动,每个村都会有各种传统表演节日。我们姚家村的节目是跑马灯。
跑马灯是由五匹马和一个大头和尚组成。5个小朋友分别做黑马、绿马、红马、黄马和白马。我幸运地参加了表演,做了一匹黑马。
当锣鼓敲响时,我们紧跟在大头和尚后面,五匹马儿就要围成一圈跑起来,当锣鼓的节奏越来越快时,我和白马互相穿梭,红马和大头和尚互相穿梭,绿马和黄马互相穿梭。最后,大锣“铛”的一声,我们五匹马儿在原地转个圈,五个马儿碰一碰。这个节目看起来简单,可是表演起来却很累。没有几分钟,我们几个孩子就已经气喘吁吁,汗流浃背了。但是大家都没喊累,一直咬牙坚持着。
元宵节那天,我们都化了妆,穿上了漂亮的表演服,个个都像电视里的戏剧演员。我们沿着瞻岐大街一路表演,观看的人不停地给我们鼓掌,为我们叫好。我的心里可兴奋了。
跑马灯虽然很累,但是很好玩,又可以给大家带来快乐,真希望明年的元宵节,我还可以去表演。
篇2:教学过程
全文共 1056 字
+ 加入清单一、导入课题
1、复习:通信家族有哪些成员?
2、介绍信及信的种类。信件可以分为平信、航空信、挂号信和特快专递。平信是最普通的一种,一般情况下都有是寄平信。挂号信不易丢失;特快专递又快又不易丢失,但邮寄的费用比较贵。
3. 认识信封。(板书:认识信封)
4、了解信封上的内容(邮编,邮政,邮票,以及填写寄信人的地址和收信人的地址)
5、展示图片【设计意图:让学生正确认识信封并学会正确地书写信封。】
6、学生填写信封,并展示。
【设计意图: 初步使学生感知信件的种类以及书信也是我们传递信息常用的一种方式,它可以带去我们的思念、祝福,更能表达自己的情感。】
二、了解一封信从寄出到收到的几个主要环节。
1、 看《信的旅行》视频,一封信从寄出到收到的几个主要环节?
2、学生回答:寄信——放进邮袋——送到邮局——分信——盖戳——通过交通工具送信到另外的邮局——邮递员送信——投进邮箱——收信人手里
3、小结:一封信从寄出到接收要经过这么多环节,这其中渗透着在邮局工作的叔叔、阿姨们的多少辛勤劳动和汗水啊!
【设计意图:让学生了解一封信从寄出到收到的几个主要环节,从而体会到在邮局里工作的劳动人员的辛勤劳动,懂得尊重工作在每个岗位的劳动人民。】
三、看视频、辨对错
1、 看视频《不文明的通信行为》判断该同学的行为对还是错?
2、同学们讨论一下我们日常生活当中还有哪些不文明行为?【设计意图:让学生懂得通信中哪些行为是违法的、不对的。】
3.请大家思考这些不文明的行为会对别人造成伤害吗?对社会带来哪些损失呢?
4、汇报小结:(1) 耽误重要事情的了解和处理。(2)把别人的秘密和隐私公开,会对他收信人造成心理上的伤害。(3)泄露政府机关的机密,造成不可估计的损失。
5、结论:通信中有专门的通信法规来维护通信人的通信权利,也让我们的行为也受到邮政法的约束。所以我们必须做个文明守法的小公民
6、青蛙过河小游戏:分辨对与错。
【设计意图:让学生明白不文明的通信行为会对个人,社会带来严重的后果。倡议学生养成自觉遵守通信规则的意识和行为。】
四、总结全课、分享提升
1、回顾本课知识点。
2、拓展:我们身边还有哪些劳动人民是我们应该尊重的?我们怎样做才能尊敬他们呢?(展示每个工作岗位的劳动人民图片)
3、结论:其实我们身边还有很多这样默默耕耘在自己的工作岗位上的劳动人民如:医生护士,警察,保安等等,我们应该感谢他们的劳动,珍惜他们劳动的果实。当然我们也不能做有违法规法纪、与人于己都不利的事情
五、板书
信的旅行一。
认识信封二。
填写信封三。
寄信的环节四。
通信法则五。
篇3:欢度元宵600字话题
全文共 680 字
+ 加入清单我很早就听人家说过元宵节,我也过了很多个元宵节。今年的元宵节我是盼星星盼月亮,终于给盼来了。
今天中午,我早就知道有舞狮子的,敲鼓的人,所以早早的`就已经在我家门口守着了。过了好长时间,那些人才来,我都快饿扁了。不过还是等到了看到了。
那些人经过时的场面,简直是太壮观了,而且一个比一个威风。“快看快看,快看那条龙。”
姐姐叫道。一眼望去,那条龙特别长。看,他背上的龙鳞,五彩缤纷,多漂亮啊!这条龙在人们的指挥下,在空中飞来飞去,瞧,多听话呀。再看那舞狮子的,这几头狮子可真调皮,蹦上蹦下,真可爱。还有那个扮演猪八戒的人,呵呵,可真滑稽呀!这各种各样的节目让人的眼睛看的应接不暇。站了好长时间了,也看了好长时间了,现在来轻松一下吧!一起来听听那鼓声与锣声混合成的交响曲吧。听着这支曲子,不得不让人陶醉。
到了傍晚时我们一家人正吃着汤圆,我慢慢的品尝着汤圆,这真是汤圆中的极品呐。不知是谁提议去看烟花,我便竖着大拇指叫道:“This
is a good idea.”。
小姨便带着我们几个猴孩子来到南门广场,这里已是人山人海。人们大概都是为了烟花会而来的吧,只见大家手里都拿着烟花。
九点正,只听见烟花噼里啪啦地响起。接着进入我耳朵的是一声声震耳欲聋的鞭炮声,钻进我眼睛的是一朵朵五颜六色的花朵。我不由的心里赞叹起来:真美啊就像五彩缤纷的礼花在空中绽放。渐渐的,一个个“吊兰”在空中旋转,一个个“糖果”在地面爆炸;一个个“小蝴蝶”在空中飘荡,一个个“小蜜蜂”直冲云霄。多美呀,宛如一幅多姿多彩的画。
抬头望去,一轮又大又圆的月亮挂在空中,像一个碧玉。是它给人们带来了吉祥和快乐。
篇4:今日元宵作文400字
全文共 417 字
+ 加入清单仿佛已到了春天,风不再有着凛冽的寒意。沿着运河边漫步到武林门码头边。空气柔软如上好的蜂蜜面包,带着柳絮的暖意,如猫的绒毛般起伏无色的波浪。虽是夜,月却稀,浅淡地垂在天际,像一笔休止符,暂了云的舞蹈,星的喘息。天空是杂了一点黧青的黑,倒没有玉石的质度,仿佛顺着指尖滑落,如一块绸,半覆在天际,半漾在人间。
有灯,但不艳。色彩不单一,却无大红大绿,衬在一起反而凸显出一个青涩少女般的可爱,使人不忍心去触碰。运河上有桥,不大的一弯,如不知名的人儿一声缱绻的叹息。桥上的红灯笼和交替的光斑映得桥面有些失了真,再加上桥下水波的迷离,竟使人觉得在梦中一般了。
沿着河边走,有木栏杆。远处的灯火竟分外繁华,交织在一起,流下草坪,落在地上和栏杆上,溅起淋漓的水纹,那木上有斑和疤,不多却坚硬。也许是被太多人摩挲过了,格外光滑。
远处似有船行来,一路浆声,把人惊了梦。
抬头望那灯火,不禁在寻他了——-可那灯火阑珊处有么?心境不自知,倒怅然了。
篇5:元宵猜灯谜
全文共 387 字
+ 加入清单再过两天就是元宵节了,为此,我们班里举行了一次别开生面的活动——“庆元宵、猜灯谜”。
活动开始啦!瞧,黑板和玻璃上贴满了一条条由同学们精心制作的灯谜,同学们你挤我,我挤你,都争先恐后地猜起谜来。我好不容易挤到了黑板前,一眼就看到了叶震宇的两条谜语,一条是:“半辈荣光虚耗尽,待老迈,须思改。(打一蔬菜)”另一条是:“叫它柿子没有盖,可当水果可当菜。(打一蔬菜)”嘻嘻!我忍不住偷笑起来,因为叶震宇的这两条谜语我以前都猜过,一个谜底是“藕”,一个谜底是“西红柿”。我赶紧向叶震宇邀功,他很吃惊,没想到我这么快就猜了出来,拿到奖品的我好不得意。接下来,我又连续猜对了7条灯谜,我还想要猜时,老师却宣布活动结束了。
回到座位上,我算了算账,今天一共拿到了九个奖品诶,嘿嘿,我的收获可不小哦!于是,我给自己送了一个称号——“小小猜谜王”!我还决定在下次的猜灯谜活动中打破我的猜谜记录呢!
篇6:教学过程
全文共 512 字
+ 加入清单习作:不出题目,请你自由写 Xiqi: No questions, please write freely
一、读习作要求,结合习作的内容谈谈对自由写的理解。
1、自读思考
2、小组讨论交流
3、指名交流
(1)、“自由写”是我笔写我心,写自己喜欢的、最想写的、最需要写的.内容,而不是不用选材了,写什么都行。除了可以写“习作”中提到的“大自然美丽的风光”;写“千姿百态的事物”“各种各样的人”;写自己的快乐和烦恼;写自己的幻想和理想,还可以写……只要是我笔写我心,写什么都行。
(2)、“自由写”同样要注意表达方法,而不是怎么写都成,甚至乱写一气。“习作”中指出:
A、写之前要先定出明确的中心,首先自己必须清楚要告诉别人什么。
B、要按一定顺序写。
C、写具体写清楚
D、自命题目
E、写完修改。
二、在表达方法上面,除了“习作”的要求外,你还有什么补充?自己命题应该怎样做?
1、不同体裁的文章,写景的、写人物的、记事情的,写应用文,如日记、书信、建议书、产品介绍等,除了按“习作”统一要求外,还应按各自的特点去写。
2、命题要概括文章内容,简短通顺,生动吸引人,有兴趣可写象征性命题,如“桃花心木”等。
三、组内交流:写什么?怎样写?
四、完成习作
篇7:最新庆元宵的对联
全文共 508 字
+ 加入清单万点春灯,银花有色;
一轮皓月,玉宇无尘。
笙歌归院落;
灯火接楼台。
玉宇无尘,碧波万顷;
银光有焰,喜气盈庭。
锦城灯接彩;
花市月含华。
灯火良宵,鱼龙百戏;
琉璃世界,锦绣三春。
一曲笙歌春似海;
千门灯火夜如年。
明月一轮,天开清淑;
春灯万盏,人乐太平。
一帘春色门垂柳;
万斛珠光地涌莲。
美好前景,春色美好;
火红年代,华灯火红。
三五星桥连月阙;
万千灯火彻天衢。
千门挂红灯,灯火迎佳节;
万树绽银花,花团闹元宵。
五夜通明;
天开美景。
光腾月殿流蟾魄;
花灿星桥吐凤文。
三千世界笙歌里;
十二都城锦绣中。
不夜灯光,便是玲珑世界;
通宵月色,无非圆满乾坤。
万户春灯报元夜;
一天瑞雪兆丰年。
灯月交辉,庆三元而开极;
花树并茂,贺六合以同春。
万户管弦歌盛世;
满天焰火耀春光。
放出花灯,天上银河失色;
听来箫鼓,人间茅屋生春。
万里阳和春有脚;
一年光景月当头。
复旦重赓,已被薰风之化;
分阳可惜,何须秉烛而游。
万家灯火同秋月;
大地光明不夜天。
三五良宵,花灯吐艳映新春;
一年初望,明月生辉度佳节。
万里河山铺锦绣;
满城笙管乐太平。
太白清狂,好对金樽邀月饮;
更生勤读,自有藜杖照书来。
及时大放光明夜;
与物同游浩荡天。
火树银花,今夜元宵竟不夜;
碧桃春水,洞天此处别有天。
篇8:正月十五闹元宵
全文共 851 字
+ 加入清单元宵到,真热闹,大街小巷好热闹。赏花灯,吃元宵团团圆圆真美好。许个愿,求平安,全家幸福甜蜜蜜。元宵佳節,真热闹,同窗游玩齐欢笑,手拉手,围个圏,我们的友谊长久久。元宵佳節,真喜庆,我们的生活真幸福。
泉州被评为首个亚文化之都,于是我们校领导决定为了弘扬民族文化特定举行了一次主题为“欢欢喜喜闹元宵”的元宵游园活动。
校门前,拱门立;走廊上,彩灯挂;小吃店,人流满;喜气洋洋满学校。
欢快的乐曲似信号弹划过天空,示意着踩街活动开始。一个个干净的额头,甜美的笑容,给人留下美好的印象。低年级的同学提着精心挑选的各色各状造型的花灯,合着音乐的节拍,迈着相同的步履。那一盏盏花灯犹如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明灯,带领着我们这群有着对未来美好憧憬的学生在人生的旅途上畅通无阻的前行。
古老的拍胸舞是福建最有代表性的汉族民间舞蹈之一,是古闽越族舞蹈之遗存,民间文化的活化石。看,三年三班的同学,穿着统一整洁的校服,在草操场上精心的表演。拍拍手,拍拍胸,拍拍腿,击掌转圈,简明的舞步是民族文化的见证。
走廊上高高地着我们绞尽脑汁、艰辛、精心制作的灯笼。譬如有乖巧可爱的小白兔;有活灵活现的生肖灯;有奔腾的骏马;甚至有能唱能转的走马灯。
空气中飘着浓浓的香气,不用想当然是我们班的元宵圆的香味啦!“我挤——我挤,嘿,竟然挤不进!”你肯定觉得奇怪,丈二和尚摸不着头脑,是因为在我班的摊点周围有着“人山人海”,里三层,外三层的包围着,差点连桌椅都被掀翻了。维持秩序的保安被前来的买家挤到了“十万八千里”,喊声则像一块小石片跌进了奔腾喧嚣的大河。收钱的同学,被搞得晕头转向。老师呢?直喘粗气,汗流浃背。来买东西的同学,手拽着dollar,大喊大叫:给我,给我……买到汤圆的同学,脸上溢知足、快乐,边吃着丝滑顺口的元宵圆一边退出重重包围。当听到元宵圆买完了,个个流露出失望的表情,心情一下子从天空跌落谷底,有的甚至泪珠在眼眶里打滚,赖着不做了。“没想到,一颗小小的元宵圆竟有如此的名气!唉。”
每一件成功的事,都是付出辛勤的汗水和努力的。
篇9:元宵猜灯谜
全文共 334 字
+ 加入清单这一年寒假令我最难忘的一天就是正月十五,因为正月十五是猜灯谜的节日。
我们早早的起了床,吃了饭,在准备好袋子,就立即跑向广场,远远地听见广场上传来锣鼓喧天的声音,真是热闹,我们加速的赶往广场。
我们走到了广场的北边,小树之间扯满了绳子,绳子上挂满了许多五彩缤纷的小旗子,每个小旗子上都有一个谜语,谁要猜中了就把谜语扯下来,就去兑奖处兑奖,猜对的话还有礼物呢!其中有一个谜语非常简单,谜面是"一口吃掉牛尾巴”,答案就是“告",我猜中这个谜语,就立即把他撕下来去兑奖处兑奖,阿姨说:“答对了!"阿姨就送给我一盒香皂。接着我又连续猜中了好几个谜语,又领到了一些礼品。我们全家人也都猜中了好多,得了许多礼品,真是开心呀!
猜谜语真好玩呀!既开动了脑筋,又得到了礼物,真是一箭双雕呀!
篇10:元宵佳节的记叙文
全文共 1012 字
+ 加入清单记忆中一直有一幕天空中飘满孔明灯的场景。那一个个孔明灯就像腾空的幻想,越飞越高。 There has always been a scene in the sky full of holes in the sky.That Kong Ming lanterns are like the fantasy of empty, flying higher and higher.
正月十五元宵佳节,在繁华的街道上散步。冷风萧瑟,让人感到十分冷。突然映照眼帘一幅十分喜庆温馨的画面,我不由的停下了脚步。空中有许多红灯越升越高,越飘越远。
我忙走过去看个究竟,忘记了要回家的念头,就跟着红灯起点的方向前进着。冷风还是一直刮着,可是我却跟到很暖,真的很暖。站在红灯下,茫茫密密的红灯下,像是站在一个大大的红伞下,遮住所有的寒冷和悲伤。
我还在再次快速前进着,在巨大的红伞下前进着。过了一段时间,我停下了前进的脚步,到了文化广场。人山人海的场面夺入眼眶,有好多人在卖孔明灯,也有好多人在放飞孔明灯。空中的孔明灯一个个推着挤着,在一起好不热闹。
我自己也买了一只孔明灯去吧。我走到卖灯的地方,精心的挑选着,最后选了一只紫色的孔明灯。我把它抱在怀中,心中激动不已。我找到一个空旷的地方,支起孔明灯,拿伙计燃烧着下面的燃烧处。不一会就着了,我小心翼翼的拿着,害怕火烧到孔明灯的两侧。
我慢慢的松开几个手指头,孔明灯向上空升起。我又松开了一只手,孔明灯就挣脱了我的手,向上方飘去。我从未见过这样温暖耀眼的火光。我轻轻地闭上了眼睛,双手交叉放在胸前,低下头,在孔明灯升空的书剑轻声许着愿。
那升入天空的不是孔明灯,那是我升入天空的希望;拿燃烧的不是蜡,那是我燃烧的信念,明亮夺目耀眼,温暖而又美丽的火光。孔明灯不止在空中,也在我的心中缓缓流动。
希望生空的瞬间,我停住了,时间就这样静止了一分多钟,当孔明灯微笑着看着我。别的一切仿佛都不在,只有孔明灯的火光,还有生的希望。我笑了,欣慰的笑了,我的希望它被放飞了,它解脱了,它是自由,它是自在的。
孔明灯和人都会遇到不幸,每一个人的生命都不会是纯粹的喜剧。孔明灯会坠落,会熄灭;人会遇到坎坷,和失败。但生命是富有活力的,是富有希望的,是无止境的。
只要你还生动的存在在这个世界上,只要你还有一丝的希望,就不应该气馁,就不应该腐败。用最美的灵魂演绎精彩的每一天。
就算我一切都失去了,我至少还有希望,那升空腾飞的希望。
篇11:初二学生抒写的元宵佳节优秀
全文共 644 字
+ 加入清单元宵节和家人一起吃元宵了吗?
天才蒙蒙亮,窗外就响起了一阵阵鞭炮声。震耳欲聋。还沉浸在梦想中的我,也听到了那外面欢度的声响。蓝天白云,春天,鸟语花香。虽然元宵节过完,年就等于过完了,可人们对新年的.热情却还是一样如火如潮!
外面的鞭炮一声声,人们的热情一阵阵!早晨一起来,妈妈就端着一碗汤圆递给我,看着那一个个白里透着光,咬下一口芝麻馅儿的小汤圆,黑如墨的流动馅儿一瞬间全都爆浆出来。咬在嘴里,那香甜的味道令人回味无穷,那弹弹的感觉,让我吃了一口还像再去“亲吻”一次汤圆宝宝。汤圆包着的馅儿都是幸福的馅儿,你说,能不好吃吗?
外面的天气依然很冷,风一吹,让人忍不住瑟瑟发抖,可是街上的每一处角落都充满了喜庆的味道。冷?怎么说的过去。
到了晚上,星星织上了漆黑的夜空。人们都因为冷,都躲在家里和亲人一起吃饭,可就算这样,夜晚的天空也还是格外的热闹!
“bong!”安静的天空忽然想起了一声烟花的声音,紧接着,天空中绽放出了一朵绚丽多彩的“花朵”,刚想那手机记录下这美丽的一刻,“花朵”却失去了原本的颜色,就好像昙花一现。刚刚那声就好像是大战前的排头兵。这声过后,紧接着出现了第二声,第三声,当这一次的烟花全都放完后,过了几秒,在前方不远处的地方,又出现了美丽的烟花!那一刹那好像全世界都屏住了呼吸,来专门欣赏这昙花一现的烟花......
过一会儿,放烟花的声音都把电视里正播着元宵晚会的声音给淹没了,好似看烟花的人们都在关注晚会把它给忘了,就立马和晚会争宠......
元宵节闹元宵,今天,你吃了汤圆吗?
篇12:元宵灯谜会作文700字
全文共 687 字
+ 加入清单今天,是星期四,也是一个特殊的日子——元宵节。一清早,我就不舍地离开暖和的被窝,懒洋洋地来到了学校。
刚刚进学校门口时,我被惊愣到了,个个教室贴的贴对联,弄的弄灯谜,到处都是张灯结彩,连操场也挂满灯笼,满校喜气洋洋,渐渐地人越来越多,各班的老师派了一些同学一起去装饰,在老师的带领下教室被装饰得和和睦睦的。
邓主任第一、二节课召集了我们收听广播,然后让我们在自己班上说一说,介绍介绍元宵节。过完这两步曲后,最高潮的节目来了——猜灯谜会,这个部分也是我最期待,也是我最想玩的部分。
当邓主任说可以开始了的时候,我们迫不及待地终于爆发了,一窝蜂直奔向操场。首先我先来到了199班看了看,一个灯谜吸引了我的注意,我边看边念:“上下合为一体。”一边思考,我皱着眉头想:是不是“忐忑”,咦?也不对耶,是打一个字。我冥思苦想,绞尽脑汁。突然,我叫了出来:“哦,是卡字。”我兴冲冲地去排队领了奖品心里乐开了花,心情格外地高兴,猜完了这一个之后,我吃着领到的棒棒糖,感觉比之前自己买的棒棒糖还甜,像吃了蜜一样。我又去别的地方看灯谜。左看看,右看看,一个灯谜引起了我的注意,它是一个用卡纸折成扇形形状的灯谜,我拿起它看了看“九只鸟”,会是什么呢?我烦躁地挠了挠头。算了,实在猜不出了,我只好知难而退。
有些灰心的我在操场中边走边看,在操场中徘徊。也看见了一些同学猜灯谜时的表情,有些同学因为知道答案而露出灿烂笑容;有些同学因为没猜中而沮丧;而有些人,在为同学们服务……
可是短暂的时光总是那么快,就要跟灯谜会说“再见”了,走在回家的路上还在想着,它深深地刻印在呢我的心里,像在放电视一样在我脑海中播放。
篇13:.过程与结果
全文共 419 字
+ 加入清单一位老人静坐一整天,才钓到一条大鱼.临走时却将鱼儿全部放回了河里。他的解释是:“我钓的是一整天的轻松与宁静。”
过程与结果,是一个事物的两个组成部分。在现实社会中,有些人追求功利,往往只关注结果,不愿意把过多的精力放在去体会过程的美好上。读书,只希望从文凭上得到肯定,弹琴,目的是拿到考级证书。至于在这个过程中,如何让自己的心灵与大师沟通,如何在乐曲声中去感受前人的心路历程,去把握自己的情感体验,这一切都可以忽略不计。
如果是那样的话,那么,你就失去了生命中最美好的东西——经历。可能你已到过黄山,但是你没有体会过登山时的激动:可能你已成为大师,但是你没有享受到在一级级台阶上取得进步的喜悦;可能你是个高人,但你不会有对小人物的同情、恻隐之心。其实,生命就是一个过程,要让生命在不同的阶段上处处精彩,而不是只有结局辉煌,那么,你必须注重生命的过程。当然,如果生命的过程处处有精彩,那么结局一定的是精彩的。因为,那只是一个水到渠成的时间问题。
篇14:过程总是在延续作文700字
全文共 770 字
+ 加入清单蓄势,为了华丽的绽放。前行路上,我们从未止步,仿佛过程总是在延续。
尼采有言“谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将划破闪电,必长久如云漂泊。”前路漫漫,审时度势,蓄势沉寂,缓而行之,从而实现华丽的绽放。扎根积蓄力量,过程,也总是在延续。
种子生而颓弱,唯有向下生出根芽,方可向上生长,拥抱醉人的花香,品味累累的硕果。人生恰若种子的生长历程,蓄势越深,绽放的花儿就愈发艳丽。
俗话说“威名不可一朝而立”。屠呦呦用数十年的努力换来诺贝尔奖的获得,四十多年的研究历程,两千余个中草药方,成功出现在那1900次失败后。正如爱迪生发明灯丝一样,艰难探索,终不放弃。青蒿素的研发在医学界引起一定轰动,之后,屠呦呦亲赴疟区,奔走于高温酷暑之下,守在病床边观察记录着信息。她在实验室熬出了白发,在科学中奉献了青春,试问若没有这数十载的蓄势,没有实践和坚持不懈,又怎会有疟疾神药的问世。
“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”越王勾践在国破家亡,天下苍生民不聊生之际,他选择了沉默,卧薪尝胆,多年的蓄势如大雨般冲去他的偏激与高傲,洗刷出一片心灵的净土,延续他的信心与希望。等待的足够长了,苦心人天不负,面对时机,他淡然一笑,毫不犹豫用吴王的首级血洗乾坤,重登帝王宝座。这是何其漫长的一个过程,他重振雄风,心系黎民百姓,用真诚将平安生活不断延续。
“冰冻三尺,非一日之寒。”曹雪芹增减三次,批阅十载,终有“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常的《红楼梦》问世。蒲松龄设茶摊于道旁,“见行者过,必强执与语,搜奇说异,随人所知。”终是汇聚成了名篇《聊斋》。
可见,过程,一直在延续,无论学习,无论生活,亦或是治国,他也许不是什么伟大的成就,但其中却延续着中华传统五千年的文化,延续着我们祖祖辈辈不舍弃的那份传承与坚守。
过程,一直在延续,我们从未止步不前。
篇15:水稻的种植过程六年级作文
全文共 1161 字
+ 加入清单家里种植了好几亩水稻,每年爸爸在种植前,都会用把稻谷的种子准备好,再播种下去。
科学课我们学习了植物是怎样生长的,正值播种季节,科学老师要求我们回家向爸爸或爷爷请教水稻的种植过程。有一天中午,我便央求爸爸向我介绍水稻的种植过程,于是我用心地把它的过程记下来。
首先是浸种子。水稻种子大多是爸爸从街上买回来的,如果从自家准备的隔年种子,产量可能不是很高,我们是袁隆平的家乡,一般都是买的隆平高科种子。回到家,爸爸把种子用蛇皮袋子装起来,先在池塘里浸泡,用篾箕把种子里面的稗籽去掉,还筛选去杂质,然后回到家,用大锅烧温热水泡几个小时。热水的温度不能超过40度。凭手感就能够知道温度高不高。因为人体的温度是37度左右。我问:“这是为什么呀?”爸爸和蔼可亲地对我说:“难道你不知道种子的萌芽需要适宜的温度吗?春天如果温度低的话,就不容易萌发。”喏,我若有所思地点了点头。爸爸把种子放在簸箕上,然后用草盖上,目的是增加室内的温度。每浸泡一天一夜后,然后又把它放在池塘里浸透一下,是因为池塘里的水含有许多的腐殖质,有利于种子的萌芽。过了大约一个星期左右,种子上面有小芽产生,大约三厘米左右,这样的种子就可以在田里播种了。
第二步是播种。一般是种两季,有的田也只能种一季,因为那种田是很低的,我们叫它腊水田。在播种前,先得请人用犁把田耕作匀称,每亩田撒多少斤种子,然后计算这块田有几亩,分为了几垄,然后每垄需要多少斤,用称一称就可以了,撒种子还是很有技巧的。否则两边的没有撒均匀,或许先撒的是很密的,后来的就是撒得很希了,那么等稻苗长到十至二十厘米高的时候,就必须均稻苗。
第三步是晒田,稻种种下去后是需要晒田的,但不能让田开口,田口的纹丝也只能有手指头那么宽,这时就需要给稻苗加水了,水一般以覆盖稻床一巴掌厚为准。加水后的稻种就会蹭蹭蹭地往上冒。这时,农民伯伯就会抓住这个机会,给种子经常的施肥。稻苗在长,同时稻田里的稗草也在长,必须得花一点时间把稗草除掉,打除草剂,但除草剂是一种剧毒农药。有可以伤到稻苗,最好是亲身用手去除掉,这样的稗草还可以给鱼吃,真是一举双收。
第四步是打农药。稻谷从播种到收割至少要三四个月,等到插下去的稻苗生长到可以抽稻穗的时候,这时也是稻虫最多的季节。什么飞虱冥,稻冥虫呀不停地往里钻。严重的时候导致稻梗站不起来,这样割谷机是很不好割的,需要花大价钱,而且会浪费粮食的。因为必须及早地除虫。
第五步是收割。现在农村大多数的爸爸妈妈都到外地打工去了,只有老人和孩子。因为只得请有收割机的叔叔们帮忙,才能把谷子割回家。
我的家因为爸爸妈妈都在家,而且我们家也有收割机,所以,爸爸经常帮别人割稻子,挣钱养家糊口。这天,虽然我把他们的午休时间给“牺牲”了。但是学有所获,我和妈妈都很快乐。我感谢我的爸爸妈妈,给了我快乐的童年。
篇16:闹元宵小
全文共 574 字
+ 加入清单正月十五已经过了好几天了,但我还回忆着那段包元宵吃元宵的经历。
那一天我和爸爸去商店买做雨花石元宵需要准备的东西,有面粉、可乐粉、芝麻陷,先把一团面把它和好,为了不让面粘,可以把面粉洒在面里,然后再把面从中间切开;把可乐粉放到一边的面里,再把两团面做好,再把褐色的面放到白面上,把面分成四份,然后取出其中的一份做一个小饼,然后把芝麻馅放进去,然后把口封好再团圆来就可以了,元宵可以有大有小,有粗有细,这样才像真正的雨花石元宵了。
煮时用下面漏的勺子把雨花石元宵慢慢地把放到锅里,煮时要用热水煮,煮的时间要半个小时,因为皮有点厚,等了10分钟、5分钟、3分钟……我很想快点吃上雨花石元宵。
不一会元宵出锅了,我先把元宵用漏勺盛起来,再用勺子盛一碗水,把雨花石元宵放到碗里,想用筷子夹起来吃,可是爸爸看到了,拦住我,说:“现在雨花石元宵很烫要用勺子慢慢的吃,”我忍着,我拿起小勺子,轻轻地盛一个,然后慢慢地吹了一下,再小心翼翼地把雨花石元宵放到嘴里,吃了一下,真是太好吃了,真是美味呀,看着这既漂亮又好吃的雨花石元宵,我又想再吃一个,我又慢慢地品尝这“神奇”的元宵,这元宵是我自己包的,我吃着元宵不禁笑了起来。
经历了这一次包元宵、煮元宵、吃元宵的过程。我觉得第一次包元宵我很有收获,知道了爸爸以前是那么辛苦地为我们做饭是多么不易,我们做孩子的要帮父母做家务。
篇17:享受这过程
全文共 557 字
+ 加入清单画笔轻点颜料,在小桶里沾些水,又在调色盘里调弄一番,我便开始了我在色彩世界间的遨游。
与往常的周末一样,我在画室里学习绘画。初中生活之忙碌,我不得不抛下许多课余兴趣,而画画,是唯一在坚持的。
它是我的独爱。
我极享受这过程。这过程,不在“画”这一个环节上,而是在挤颜料、打水、换笔、吸水等环节。
面对着前方的几个摆置凌乱却有艺术感的几个水果,我用铅笔淡淡地画好轮廓与阴影,细节部分暂不理会。我会从一小点,细致地延伸,再延伸……动作总是会慢些罢。
再是调色,我极爱这过程。轻点些色彩后,沾水,抹于调色盘间又是别样的一种姿态展现给人们。那色彩就宛如一位舞者。多沾些水,她便娇羞地以轻纱掩面,匆匆地跑向别处藏匿起来似的;多碰些颜料,她就换上了浓艳的舞裙,妖娆地跳着。
观察那实物的过程也是颇有趣味。眸子,把最炽热的目光投向那几个水果,看透它应用冷色调还是暖色调。再与实物相对照,你便会盘算着将以什么样的色彩饰在那一部分了。
最后是上色了。一笔一画,我总喜欢将这笔赋予风的意味。重抹时,狂风暴雨,尽情地挥洒心之所想;细节,是五月的春风,和煦而富有温度。
就是这样,无数个小细节,将一张白纸,绘出别样的天地,不同的色彩,也会有不同的意味所在。
我仍在这浩瀚的色彩世界里遨游着,只觉……
纸上所绘的,是心的色彩。
小作者:丽水市实验学校8年级雷笑雨
篇18:不一样的元宵作文400字
全文共 432 字
+ 加入清单在元宵节那天晚上,家家户户在家烧起了元宵,吃起元宵,但我们天台却不一样。
元宵节那天晚上,我们天台人吃的是胡辣沸。如果你不知道胡辣沸是什么,那我在这里就告诉你,胡辣沸就是用豆腐干、青菜,猪肉,年糕等等组成。不过在我们天台每家都有不同的材料来做胡辣沸。
那一天我问外婆可不可以教我做胡辣沸,而外婆也答应了。就这样外婆开始教我做胡辣沸了,过了十几分钟我终于学会了如何做胡辣沸。我吃完了胡辣沸,我就进我的房间,我正要关灯,可是外婆就跑了过来,对我说:“今天晚上我们家是不能开关灯的,而且今天晚上还要把鞋子排整齐。”我听了这些话让我感到十分疑惑,我便问起外婆“外婆为什么要把鞋子排整齐呢?”外婆说“傻孩子,这都不知道啊,这是因为古时候的劳动人民都会在这天把家中的灯点亮,还会把鞋子排整齐,是为了恳求灶王今年多给他们多一点粮食几双鞋子就是表示他们家有多少人。而把灯点亮就是怕灶神看不清而点的。”我听了就点了点头兴高采烈的把家中所有的鞋子放到外面。
这就是我们天台独一无二的元宵节。
篇19:端午节过程作文
全文共 518 字
+ 加入清单一转眼,就到了端午节。我和母亲走在路上,到处都是粽香、艾香,因此,空气都变得清新了,卖粽子的,卖艾蒿的,卖香囊的……随处可见。那艾蒿如翡翠般绿,散发着香气。过路的行人一般都要买个几把,插在门上,放在柜子上,插在蚊帐里,可驱邪,也可净化空气。还有的人卖栀子花。我央求母亲买几把艾蒿,母亲答应了。
晚上回到家,爸爸已准备了丰盛的晚餐,以庆祝端午节。吃完饭,爸爸端上了绿豆糕和粽子,又把艾蒿插在门上,放在柜子上,屋里顿时变得很香很香,如同仙境一般。一家人闻着艾香,吃着香喷喷的粽子、糕点,十分温馨和甜蜜。
端午节,让我想到了一位伟大的爱国将士——屈原,后因国家毁灭而跳河自杀,人们为了纪念屈原,就把屈原自杀那天定为端午节。人们在那天举行赛龙舟,吃粽子,插艾蒿等习俗。
在我小的时候,我爷爷家都会在电视机前看关于端午节的节目,邻居也常常请我们去他们家吃粽子,像一家人一样。那时我特喜欢吃粽子,但因为时间的推进而改变的胃口,我渐渐的不喜欢吃粽子了,不过还是很喜欢吃肉粽子。粽子家里人也不想吃,吃也实在端午节才吃,和我一样,他们也有自己喜欢的口味。
坐在电视机前看激烈的赛龙舟比赛,为自己喜欢的队加油喝彩。我想:中国的文化多悠久啊!中国的传统佳节多精彩啊!
篇20:快乐的元宵记录日记
全文共 405 字
+ 加入清单每年农历正月十五,就是我们一年一度的元宵节。
我们一家人在一起吃团圆饭,团圆饭真好吃,我们一家人吃完团圆饭后,我和爸爸妈妈就围在了桌子上做汤圆,我自己一个人做了二十个,多么香的汤圆啊!有许许多多的口味,有糯米香味的、有花生香味的、有麦香味的,还有黑芝麻味的,我说:“煲十分钟左右。”十分钟已经到了,大家开始吃了,我们一家人吃的多香啊!我们一家人好吃的跳了起来,我们一家人吃了又吃。我们吃完后,我和我的爸爸妈妈一起去看花灯,花灯是那么的明亮,是那么的美丽!花灯有很多不同美丽的形状,比如今年是蛇年,有蛇花灯了,蛇花灯上面写着一个大大的福字,还有大象形状的,挂上高高的楼房上就像闪闪的星星一样明亮,多么美丽啊!整个城市都亮了起来,就像灯的海洋,漂亮极了!光照射在每个在城市里的人,他们好像正祝我们身体健康,平平安安,有一个幸福的家庭。明亮的花灯美丽极了,我们看完后就回家了。一年一度的元宵节真令人难忘啊!
我爱元宵节!