包元宵的过程作文（合集20篇）

今天作文课，老师说要带我们玩一个非常有趣的游戏，话音刚落，同学们就兴奋地不得了，有的快把大门牙笑掉下来了，有的同学腰都挺不直了，还有的同学一直撞桌子。

首先老师给我们介绍了游戏规则，一选“逗笑人”，他要在一分钟内把人逗笑，逗笑一个人可获得一块糖，逗笑所有人就可以得一大包糖，接着老师说了第二点，逗笑人可以做各式各样的动作，木头人不动也不笑，坚持一分钟才能获胜。老师话音刚落，很多人举手要当逗笑人，有人想当木头人挑战自己。

第一轮开始，我们其中没有一个人当逗笑人，就在我们苦恼的时候，三个人自告奋勇地举起手来，第一位同学上来了，他面对着我们做出猪八戒的样子，我自己被笑得大门牙已经露出来了。接着下一位同学走上来给我们讲了个笑话，说完，同学们笑得合不拢嘴。

投票最多的是展恒瑞。等我们唱完“我是木头人”这首歌之后，顿时，教室里鸦雀无声。展恒瑞他还没有准备逗笑别人时，已经有人开始笑了。可能是被其他木头人的动作逗笑了，逗笑人开始逗其他人时，他说：“爸比！”有人坚持不住了，开始哄堂大笑。我劝自己别笑，我作出唐僧的动作，一直坚持着。又过了一会儿，逗笑人倒地说“裤子破了！”所有人都笑疯了！因为我笑了，所以出局了。最后只有3个人没动没笑，坚持了下来。剩下的三个人开心的都在说“耶！”最后，胜利的人拿到了糖果，蹦蹦跳跳地回到座位。

木头人的游戏就在同学们的欢声笑语中结束了，这个游戏真是让我百玩不厌！

在元宵节那天晚上，家家户户在家烧起了元宵，吃起元宵，但我们天台却不一样。

元宵节那天晚上，我们天台人吃的是胡辣沸。如果你不知道胡辣沸是什么，那我在这里就告诉你，胡辣沸就是用豆腐干、青菜，猪肉，年糕等等组成。不过在我们天台每家都有不同的材料来做胡辣沸。

那一天我问外婆可不可以教我做胡辣沸，而外婆也答应了。就这样外婆开始教我做胡辣沸了，过了十几分钟我终于学会了如何做胡辣沸。我吃完了胡辣沸，我就进我的房间，我正要关灯，可是外婆就跑了过来，对我说：“今天晚上我们家是不能开关灯的，而且今天晚上还要把鞋子排整齐。”我听了这些话让我感到十分疑惑，我便问起外婆“外婆为什么要把鞋子排整齐呢？”外婆说“傻孩子，这都不知道啊，这是因为古时候的劳动人民都会在这天把家中的灯点亮，还会把鞋子排整齐，是为了恳求灶王今年多给他们多一点粮食几双鞋子就是表示他们家有多少人。而把灯点亮就是怕灶神看不清而点的。”我听了就点了点头兴高采烈的把家中所有的鞋子放到外面。

这就是我们天台独一无二的元宵节。

元宵节是我国一个重要的节日，在这一天里，人们要看花灯、吃羹……

晚上，妈妈说做糟羹吃。“耶!”我高兴得一跳三千尺，因为，我最爱吃羹了!开始做羹了!妈妈从冰箱里拿出十几种材料，有青菜、胡萝卜、猪肉、米粉……只见妈妈用那把“吓人”大刀把青菜、胡萝卜、笋切成小碎块，又把猪肉切成丝。接着水烧开了，倒上米粉，再把所有材料放进锅里，然后撒一把盐，尝一尝味道，这就是羹的制作方法，怎么样，简单吧!妈妈刚把羹端上桌，我就像饿狼似的扑了上去，我把羹大口大口的往嘴里送，好像五天没吃饭一样。爸爸一下子就把一大碗的羹吃完了，真牛啊!

吃完饭，我们就去看花灯了!我们来到灵湖，哇!人真多啊!大家忙着拍照，把灵湖围了个水泄不通，真热闹!这里还是个花灯的世界!第一个图案做的是碧绿的荷叶，是“喜事连连”;第二个上面做的是荷叶和几条活蹦乱跳的小鱼，是“连年有余”;中间的那个花灯最漂亮了，是蓝色的，里面有几匹奔驰的骏马，还有一条红鲤鱼，好像要要跳出来似的;左边有两条活灵活现的龙，有锋利的爪子，大大的嘴巴，身上有无数只奔驰的马儿;那边还有几只“狮子”给你拜年呢!

这时，音乐喷泉开始了!喷泉一会儿红的，一会儿绿的……像变色龙一样。喷泉像一群仙人，一下子变成勇敢的士兵，一下子变成优雅的小女孩，真美啊!

元宵节都在正月十五，为什么台州要在十四那天过呢?有人说是秦鸣雷的母亲每逢初一和十五都要吃斋，秦鸣雷为了让母亲能和家人一起享受节日的口福，就把元宵改在十四过。

多么开心的元宵节啊!既有美丽的.花灯看，又有美味的羹吃!

在学校里，每月都有自愿参加的比赛，但有些比赛项目我缺乏自信心，时常犹豫不决。这时，母亲会对我说：“去吧，去挑战自己，第几名无所谓。人生最大的敌人就是你自己，只有敢于挑战自己，才能战胜别人。”每当听到这些话，就会觉得一股强大的力量在我心中滚动，也让我有信心去完成各项比赛。

小时候，我身体很弱，经常生病。有一次，我和母亲吃冰棒，一到晚上我就发了高烧，母亲一量温度计已经39度了。母亲连忙跑着我往医院跑。在路上，母亲还一直问我舒不舒服。到了医院，医生说要马上打针，母亲又给医生说好话让我睡在病床上。当我清醒时，外面已经下起了大雨。因为病房的窗户关不紧，雨水淋到了我的身上。母亲看见了，用身体挡住了窗户，雨淋在母亲的身上，风刮到母亲的脸上，但母亲只穿了一身单薄的衣服。看到这些，我晶莹的泪水哗啦啦地流了下来。母亲见我醒了，连忙过来问我渴不渴，饿不饿，还给我读作文书。等我打完针已经是凌晨3点了，母亲背我回到家。在母亲的房间传来一阵话语：如果不是我要自作主张给她买冰棒，孩子也不会痛苦地去打针，都是我不好啊！听到这话，我的泪水又流了下来。

啊，母爱就是一团火，又像一盏灯照亮我前方的路，那盏灯无时无刻地帮助着我。在这盏灯的陪伴下，我的童年将更美好。

正月十五元宵节，家家户户庆团圆。我一直期待着这一天，今天终于盼来了元宵节。

元宵夜，我们一家吃完团圆饭，就去公园看烟花。公园里人山人海、热闹非凡。大家都赶着去看烟花。

“轰隆隆”的一声，烟花升上天空放出五颜六色的光，把天空变得如此美丽。又一个烟花在天空中炸开了，散放出许许多多耀眼的小礼花。小礼花噼噼啪啪的响声连成一片。大家都高声欢呼。

天空开放的礼花有的像一个个五彩缤纷的彩球，有的像一颗颗耀眼的流星。礼花把天空打扮的光彩夺目。

我们在欢乐中度过了这个美丽的元宵夜。

正月十五，妈妈带我和几个小伙伴去文体广场参加游园活动。

广场上人山人海，鲜红的中国节、红通通的大灯笼随风飘动，到处洋溢着欢乐的气氛。

我们来到滚保龄球的地方，那里早已排成了一条长龙。只见地上用六个塑料瓶摆成一个奇形，每个瓶里都装有一点儿水。活动规则是玩球的人都发有三个球，小孩至少滚倒四个，大人必须滚倒五个以上才能获奖。我和小伙伴们排了好长时间的队。终于轮到我了，我紧张地接过网球，将身子迅速地蹲下去，左手扶在左腿上，右臂用力向后张开，双眼紧紧地看着瓶子，快速地将球向前扔去，球飞快地朝前滚去，三个瓶子应声倒地。妈妈和小伙伴们在旁边为我加油、鼓掌。只剩下三个瓶了，只要我再撞倒一个瓶就可以获奖了。我又蹲下身去，按照刚才的动作再次击倒了两个瓶。我获奖了！当我接过工作人员递给我的奖票时，我兴奋极了。

我们还玩了蒙面敲锣。那里排队的人比滚保龄球的人还多。我排了半个小时才轮上。当我带上面具，眼睛被蒙住时，周围顿时一片漆黑，我勉强走上前去敲那面锣，可是连续敲了三下都没敲到。唉，真可惜!

我们还玩了很多游园活动，如飞镖、投篮……

时间过得真快啊，一转眼就到了吃晚饭的时间，在妈妈的不断催促下，我们才依依不舍地离开了热闹的游园地。

盼星星，盼月亮，我终于盼来了一年一度的元宵节。

这不，刚才我还吃着又香又甜的元宵呢！轻轻咬一下元宵那又白又胖的身子，里面那深红色的豆沙和白白胖胖的花生仁就流入我的口中，顿时，清新、酥脆、香甜……各种语言无法描述的香甜味，一股脑儿的溢满我的口。到现在，我的口里还留有一丝清香呢！

吃完元宵，我和爸爸、妈妈、姐姐一起手拉着手去街上看烟花。哇，这个真美！嗬，那个也不错！只见天空中五彩缤纷的烟花争奇斗艳，有的像一只孔雀在空中展开五彩绚丽的大尾巴，还“叽叽喳喳”地炫耀着，好像在说：“瞧我多美丽！”有的像七仙女在空中抖动着五彩的纱裙，翩翩起舞；还有的像一朵朵美丽的野花，绽放在夜空，真是奇妙无比！

看完了烟花，我们开始猜灯谜。超市内，一根根又细又长的线纵横交错，线上挂着一张张彩色的纸条，上面写着各种各样的灯谜，有的简单有趣，有的内涵丰富，有的稀奇古怪。再看灯谜下，有的人托着下巴，眉头紧锁，可能是遇到难题了吧；有的三五成群，窃窃私语；有的人眉开眼笑，正跑去领奖呢！

我跑到一个灯谜下，抬头一看，只见上面写着“人约黄昏后”。我便思考起来：人在晚上约会，那不是晚会嘛！我双手紧握，贴在胸前，嘴里还念着“一定要对，一定要对！”，我走到领奖台，清了清嗓子，指了指那个谜面，说：“那个灯笼谜底是‘晚会’吧！”只见收银员看了看单子，笑了笑对我说：“小朋友，你猜对了，这是你的礼品。”我接过礼品后，手做了“Yes”的姿势，心里甜滋滋的。然后一溜烟跑到另一个灯谜下，继续“作战”，只见灯上写“武大郎开店”打一成语，我挠了挠头发，拍了拍脑袋，斟酌起来：武大郎……武大郎……最后实在想不出来，就决定放弃了，但这丝毫没有影响我的兴致。最后，我们一家拿着这个小礼品高高兴兴地回家了。

今晚，不仅欣赏了绚丽多彩的烟花，而且还参与了有趣的猜灯谜活动，过得太充实了！

万点春灯，银花有色；

一轮皓月，玉宇无尘。

笙歌归院落；

灯火接楼台。

玉宇无尘，碧波万顷；

银光有焰，喜气盈庭。

锦城灯接彩；

花市月含华。

灯火良宵，鱼龙百戏；

琉璃世界，锦绣三春。

一曲笙歌春似海；

千门灯火夜如年。

明月一轮，天开清淑；

春灯万盏，人乐太平。

一帘春色门垂柳；

万斛珠光地涌莲。

美好前景，春色美好；

火红年代，华灯火红。

三五星桥连月阙；

万千灯火彻天衢。

千门挂红灯，灯火迎佳节；

万树绽银花，花团闹元宵。

五夜通明；

天开美景。

光腾月殿流蟾魄；

花灿星桥吐凤文。

三千世界笙歌里；

十二都城锦绣中。

不夜灯光，便是玲珑世界；

通宵月色，无非圆满乾坤。

万户春灯报元夜；

一天瑞雪兆丰年。

灯月交辉，庆三元而开极；

花树并茂，贺六合以同春。

万户管弦歌盛世；

满天焰火耀春光。

放出花灯，天上银河失色；

听来箫鼓，人间茅屋生春。

万里阳和春有脚；

一年光景月当头。

复旦重赓，已被薰风之化；

分阳可惜，何须秉烛而游。

万家灯火同秋月；

大地光明不夜天。

三五良宵，花灯吐艳映新春；

一年初望，明月生辉度佳节。

万里河山铺锦绣；

满城笙管乐太平。

太白清狂，好对金樽邀月饮；

更生勤读，自有藜杖照书来。

及时大放光明夜；

与物同游浩荡天。

火树银花，今夜元宵竟不夜；

碧桃春水，洞天此处别有天。

元宵节到了，吃元宵和猜灯谜是元宵节这个传统佳节里的重要习俗。在这个喜庆的日子里，内蒙古小记者协会与上海大众汽车内蒙古恒茂斯柯达4S店共同举办了元宵喜乐会，小记者不仅猜了很多灯谜，而且还亲手制作了元宵，大家玩得好开心呀。

做元宵，当然先要准备材料喽，活动现场主办方早已为大家准备好了糯米粉、元宵馅料、水以及面板、面盆等工具。按照面案师傅的说法，包元宵有两个要领，第一是和面。和面的时候，水不能放多、也不能放少，放多了水，面就会软了，元宵包不成形；若水放少了，面就会硬了、又包不住。其次是匀称，包馅时，要把馅料切得大小一样，这样才能让包出的元宵大小匀称。

开始轮到小记者动手包元宵了。我领取了适量的面和水，然后在妈妈的辅导下，用手和面，然后捏成一个个的小饼，接着把一块切好的馅料包在里面，捏成球形，用双手继续把它滚圆，最后放到干面盆里打个滚——给元宵沾上一身干的糯米粉，这样一个元宵就做好了。

我和妈妈快马加鞭，一口气做了很多元宵。看着这些个大馅足、圆滚滚的元宵，想象着吃到嘴里的香甜，我心里真是乐开了花。

到了猜灯谜的环节，小记者争先恐后地开动脑筋，猜中了，赶紧把猜到的谜底纸条撕下来，到兑奖处领取小礼物。我的知识面广，猜灯谜十分了得，一下子得了四份奖品，嘻嘻，厉害吧！

之后，小记者还参加了汽车知识问答、才艺展示环节，参观了斯柯达车辆检修车间，学到了知识、展示了自我。

这一天，我学会了很多东西，在收获知识的同时，也为能和妈妈在亲亲佳节之时一起参加这样的亲子互动活动而感到兴奋，而这些互动活动都是我们在课堂上学不到和无法感受到的啊！

今天上午，妈妈带着我一起去参加“元宵灯笼DIY”。我们9：00到达萧山日报一楼餐厅签到处，很快我就找到了我的名字签到了。我们找座位做下，等水晶老师讲怎么做元宵灯笼。

开始上课了，大家坐得端端正正，仔细地听水晶老师教我们怎么做元宵灯笼。水晶老师说：”现在石头哥哥发给你们做灯笼的材料，你们要把灯笼装饰起来，现在可以开始装饰了”

我开始装饰灯笼了，我先画上树干，我拿出绿色的彩纸把树叶剪下来，再用双面胶粘上。我剪下10张粉红色的正方形的纸和5张紫红色的正方形的纸折成扇子的形状，然后剪了3个花儿做成了3朵美丽的花。我把这三朵花用双面胶粘到灯笼上，一幅美丽的梅花图就展现在灯笼上了。

原来，过“元宵”这样的中国传统佳节，也是这么快乐而有意义。

记忆中一直有一幕天空中飘满孔明灯的场景。那一个个孔明灯就像腾空的幻想，越飞越高。 There has always been a scene in the sky full of holes in the sky.That Kong Ming lanterns are like the fantasy of empty, flying higher and higher.

正月十五元宵佳节，在繁华的街道上散步。冷风萧瑟，让人感到十分冷。突然映照眼帘一幅十分喜庆温馨的画面，我不由的停下了脚步。空中有许多红灯越升越高，越飘越远。

我忙走过去看个究竟，忘记了要回家的念头，就跟着红灯起点的方向前进着。冷风还是一直刮着，可是我却跟到很暖，真的很暖。站在红灯下，茫茫密密的红灯下，像是站在一个大大的红伞下，遮住所有的寒冷和悲伤。

我还在再次快速前进着，在巨大的红伞下前进着。过了一段时间，我停下了前进的脚步，到了文化广场。人山人海的场面夺入眼眶，有好多人在卖孔明灯，也有好多人在放飞孔明灯。空中的孔明灯一个个推着挤着，在一起好不热闹。

我自己也买了一只孔明灯去吧。我走到卖灯的地方，精心的挑选着，最后选了一只紫色的孔明灯。我把它抱在怀中，心中激动不已。我找到一个空旷的地方，支起孔明灯，拿伙计燃烧着下面的燃烧处。不一会就着了，我小心翼翼的拿着，害怕火烧到孔明灯的两侧。

我慢慢的松开几个手指头，孔明灯向上空升起。我又松开了一只手，孔明灯就挣脱了我的手，向上方飘去。我从未见过这样温暖耀眼的火光。我轻轻地闭上了眼睛，双手交叉放在胸前，低下头，在孔明灯升空的书剑轻声许着愿。

那升入天空的不是孔明灯，那是我升入天空的希望;拿燃烧的不是蜡，那是我燃烧的信念，明亮夺目耀眼，温暖而又美丽的火光。孔明灯不止在空中，也在我的心中缓缓流动。

希望生空的瞬间，我停住了，时间就这样静止了一分多钟，当孔明灯微笑着看着我。别的一切仿佛都不在，只有孔明灯的火光，还有生的希望。我笑了，欣慰的笑了，我的希望它被放飞了，它解脱了，它是自由，它是自在的。

孔明灯和人都会遇到不幸，每一个人的生命都不会是纯粹的喜剧。孔明灯会坠落，会熄灭;人会遇到坎坷，和失败。但生命是富有活力的，是富有希望的，是无止境的。

只要你还生动的存在在这个世界上，只要你还有一丝的希望，就不应该气馁，就不应该腐败。用最美的灵魂演绎精彩的每一天。

就算我一切都失去了，我至少还有希望，那升空腾飞的希望。

地球自转是一天，哭也是一天，笑也是一天;地球公转是一年，悲也是一年，喜也是一年。既然如此，人生苦短，何必为难。——题记

NO、1享受学习

在多数人看来，学习从不被认为是一种享受，而是一种酷刑，不得不去背负的一种苦刑，甚至有人因为受不住这苦刑而选择结束生命，这是愚蠢的行为，对于此种行为，我会选择嘲笑。每个人都会有很累而想休息的时候，我也不例外，而支撑我坚持下来的，也正是一声讥笑，是来自于学习对我的讥笑：“呵，懦弱的家伙!你认输了吧，你想放弃了吧，就知道你赢不了我，看你的样子，你将是一个一事无成的人。”“不，不是的，我只是累了，想要休息!”我歇斯底里地呐喊着，为自己寻找借口，而学习似乎看穿了我的意图，毫不留情的指出：“希望这不只是一个漂亮的借口。”“你看着好了，我不会再让你成为我苦累的借口，我要让你变成我享受快乐的原因!”宣誓般地，我试着把苦难变为享受。自此，讥笑的声音没在出现过，我知道，我赢了。

NO、2享受生活

吃了饭，就要刷碗;说了话，就要负责;生下来，就要活下去。听起来，一切都是那么理所当然，那么无奈。走在街市上，各式各样的唠叨声不绝于耳，每个人都在不停地抱怨着自己有多累多苦，从不肯让自己快乐，似乎大家都成了生活的奴隶，何其悲哀!何不放宽心胸，放开眼界，改变自己的态度，去征服它，去征服生活，去享受生活，让生活为我们服务。愚者，为生活服务;智者，让生活为己服务。当然，在享受之前是要先付出一些，然而二者并不矛盾，这是一种积极的态度。

人的一生，不过三万六千天，然而真正能活到三万六千天的又有几人呢?倒不如去享受这生活的过程，不必太在意结果如何，毕竟人的一生是这样的短呀，人生苦短，何必为难!

元宵佳节，一如既往吃完元宵放烟花。这一年，仿佛每个人都变得有钱了，打车打车的烟火往家搬。本来爸爸也想要买几箱烟花放，可被我制止了，我对他说我们只管看就行了，放烟花就那一会太浪费了。黑夜才刚刚织上屋顶，顿时，就怦怦的响了起来。来吧也放了很多。从远处看，那没得没法说。五颜六色的烟火在空中飞舞，旋转，落下。漫天烟雨五彩斑斓。有了黑夜的衬托，就更显得华丽了。但是，这美的事物总会消失。总是短暂的，仅仅是一瞬间，就消失了。焰火晚会，也随着最后一刻的落下，结束了。

在这个寒假里，我也有了不少感悟。寒假里，我们跟生活有了零距离的接触。寒假中的我们当然不是只知道玩耍游戏，我们也懂得去体验生活。我们会尝试着自己洗衣服，看手上那白白的肥皂泡沫是多么美妙，再用力地搓一下自己的衣服，看着衣服上那一个个脏脏的斑点被自己洗去，心中的喜悦恐怕比考了100分还高兴呢。同时也感受到了做母亲的辛劳，对那“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句也有了新的体会，而这种体会是无法从课本上、课堂中学到的。

随着元宵节也悄无声息的离去，我们也迎来了开学，一个月的假期虽然短暂但他给我留下了最美好的回忆。因为今年我和寒假上网、登山、走亲访友、温习功课……我期待明年迎接寒假，我期待明年会让他看见一个上了高中的我，到时候，我们还有一系列的活动，一系列的喜洋洋。

短暂的寒假生活已经结束了，它留给我许多美好的回忆，给我无限的快乐。

寨里中学九年级二班 边慧琳

我的爸爸会写书法，想在家里教我学书法。可是，我学习的时间断断续续，不太用功，书写水平好久也没有提高。我以为是在家里练几本《书法练习簿》才没有什么长进，心想如果到书法培训班参加培训就能学得好。

有一次，我跟爸爸说：“爸爸，我要到书法培训班那里学习。我同学就是去书法培训班学习，她的字才写得很漂亮。在家里只写几本《书法练习簿》是没有好成绩的。”爸爸听了，语重心长地对我说：“好孩子，你必须想想，你为什么写字水平没有长进，是因为你没有持之以恒天天练写，才使你的字写得不漂亮。”我听了，还是不大相信，自己决定明天去请教那位参加书法培训的同学。

那天上学，我便问那位同学：“你练书法的时间有多长？”同学回答说：“已有好几年了。”我听后心里想：原来如此，而我连半年的学习时间都不到，五本练习簿还写不完，难怪我的字写不好。这时，我终于相信了爸爸的话。

回到家，我对爸爸说：“爸爸，我不再想去书法培训班，因为我的同学学了很长时间，字才写得这么漂亮。就算我在外边学，如果没有恒心，也是不能写得漂亮。我今后就在家里坚持练习吧！”爸爸微笑地点着头，好像在说：“你懂得这道理就好了。”

从此，我在家里用功练字的时间多了，字越写越好。我相信，只要我刻苦努力，坚持练下去，一定能像我同学一样，写出漂亮的书法来。

农历正月十五是元宵节，又称上元节，是中国的传统节日。中国地大物博，在这片神州大地的各个地方又有不同的民间习俗，但其中吃元宵，赏花灯，舞狮子是元宵节几项重要的习俗。

今天是一年一度的元宵节，我们家里举行了一场“家庭猜谜大赛”由妈妈做裁判。我信心满满地迎接这场比赛。我和爸爸对视一下，妈妈开始出题：“一口咬掉牛尾巴。”这个谜我在一本书上读过，于是便不假思索地报出了答案：“是‘告’。”妈妈见我答对了，用笔在纸上为我记了一笔，爸爸见我赢了一局也不甘示弱说：“一局算什么？我们继续比！”妈妈接着出题：“一肚生下龙凤胎。”这个比刚才的还简单，一个男孩儿，一个女孩儿，子，女，加一起就是“好”呀！我脱口而出：“是‘好’。”可是爸爸大声的说出了答案，抢先了我一步，我和爸爸的比分接近，当妈妈一次次报出比分时：“10比10”，“12比11”，“14比14”，每一次我和爸爸听见比分时都紧张的提心吊胆。“14比14，还有最后一局分胜负！”妈妈大声宣布道。妈妈出了最后一道题目：“孔雀开屏。”我绞尽脑汁，无论怎么也想不出来，妈妈见我想不出来答案，便提示到：“三国里的一个人物。”我突然想到了关羽，便信誓旦旦地说：“关羽。”与此同时爸爸竟然也说出了正确答案，妈妈见我们又平局了，于是嬉皮笑脸地对爸爸说：“你是大人，你就让着点小孩儿吧。”于是这一轮妈妈就让我赢了。听了这话我开心地一蹦三尺高，而爸爸却气得一蹦三尺高，但爸爸也没办法，在家里妈妈就是老大，她说的话就是圣旨，这局我沾着妈妈的光获得了最终的胜利。

这次元宵节不同往日，我觉得猜灯谜是学习的一种好方法，它寓教于乐。我吃着暖暖的元宵，心里有说不出的高兴，希望新的一年里一家人团团圆圆。

今天是一年一度的元宵节。吃完晚饭，我怀着喜悦的心情，跟着爸爸、爸爸来到了大街上看花灯、猜灯迷。

我们来到了莲池广场。这里人山人海、花灯溢彩；花灯种类繁多，设计新奇、造型各异：有纸糊的金鱼吐泡泡，纱做的猴子眨眼睛，走马灯里猫追鼠，荷花灯上立蜻蜓。各种彩灯真奇妙，看得我眼花缭乱，简直不知先看哪个啦！市政府门前的整个广场火树银花，璀璨夺目，吸引了成千上万的人们前来观赏。

七点多钟，我们来到了城北富春路。元宵灯谜一条街活动在这里展开，谜王竞猜台及几十多家猜谜展台前彩灯四射,彩旗飘飘。几万条各色灯谜将节日的福安点缀得多姿多彩。全市灯谜爱好者及市民涌向街头观灯猜谜。当我们走到一家猜谜展台前，爸爸叫我去猜一猜，于是，我挤到人群中，看到了一张谜面是“织女下凡。”（打一种花名）。我想了想说：“想出来了，是牵牛花。”我高兴地拿着谜面去领奖台领奖品了。旁边的叔叔、阿姨对我说：“你真棒。”

这时，在体育场旁边一朵朵礼花腾空而起，在天空中绽放。哇！好美的夜空呀！只见深遂的天空布满五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把元宵之夜变得无比美丽，我简直被迷住了。

啊，今年的元宵之夜真美呀！

“天边明月升起，地上灯火辉煌”。说的就是我国的传统节日——元宵节的盛况。听妈妈说，正月十五是一年中的第一个月圆之夜！正是一元复始，大地回春的夜晚。在这个节日里人们总是会用赏灯，吃元宵，放烟火，等来庆祝这个节日。

元宵节那天晚上，我和爸爸刚吃过元宵，就来到了嵩阳公园，刚一进公园，便看到了若干个灯笼挂在树上，每一条道路上都挂着许多灯笼，上面都写着”社会主义核心价值观“。在赏灯的过程中，我无意间看到了月亮 真如妈妈所说：“今晚的月亮又圆又大！”它如圆盘般圆，看起来似乎毫无瑕疵，这不禁让我想起苏轼的“元宵一刻值千金，花有清香月有阴”。

正当我陶醉其中时，爸爸说：“走了，我们可不是来赏月的！”于是，我与爸爸又继续向前走去。

公园里，几乎所有人手里都提着一只小灯笼，有的一闪一闪的，有的一直亮着。但更多人，都在放孔明灯，天上的的孔明灯，更是不计其数，它们仿佛要把整片天空都遮蔽了。远处，还时不时的有几只孔明灯，慢慢的飘落了下来，有几个孩子蹦着跳着去接那几只落下的孔明灯，而那只孔明灯，似乎就像是一朵花，它把自己最美的一面展示给了人类，最后在悄然无声中慢慢凋谢。

不一会儿，我和爸爸就逛遍了嵩阳公园。不得不说，这一晚的嵩阳公园，灯火璀璨，竟有几分繁荣都市的味道。

这个元宵节虽然没有去看大规模的灯展，但我觉得，嵩阳公园的灯展也是美的。

正月十五晚上，妈妈煮好了汤圆，我们一家人坐在阳台上，吃着汤圆，看着远处天上绽放的一个个烟花，彼此说着这一年的快乐、辛酸。吃完元宵后，我们决定到路上走走。走在路上，耳边不断传来鞭炮的响声，爸爸给我们猜着灯谜，妈妈说着冷笑话，弟弟蹦蹦跳跳的，走在了前面。我呼唤着他的小名，追着赶着……就这样，一路昏黄的光，一家人安安静静地沐浴在静谧的夜里。远处，绽放的烟花，近处，宁静的乡村，眼前，一家四口的交流……

转眼又一年了……

平平安安又一年，快快乐乐又一年，我相信去年的阴霾已被我甩掉，但是那份快乐不会像那随即而逝的烟花，轻轻划过无人的天际，它会一直追随我到永远。

过年，除了大年三十和初一，最热闹的就是十五的元宵佳節了。

一年一次的元宵佳節来了，大街上张灯结彩，喜气洋洋。到处都是人的海洋，灯的世界。卖花灯的摊位都被挤得水泄不通。今年的花灯品种还真多，有蜻蜓灯，猫灯……我和老妈来到夫子庙看花灯，突然来了一匹假马，上面坐着人，我们跟着他，来到了白鹭洲公园，门口是人山人海，有熊猫，有猴子，我都跟她们合了个影。门口还有一个男扮女装的天使，看得我哈哈大笑。晚上还有花灯和猜谜语活动，我只猜对了一个，呵呵，我是第一次看花灯，河面上飘着人们点的花灯，我也点了一个，我还和老妈做了船呢。晚上八点到了，一个个烟花腾空而上，夜空中瞬间绽放出许多美丽的花朵，有的像天女撒花，有的像流星飞滚，有的像一个个小伞兵从天而降。它们的形状和颜色各不相同，把整个天空映照得绚丽多姿。看着看着我被这五彩缤纷的世界所陶醉！

在这热闹的气氛里，我也情不自禁地把自己的烟火拿出来展现。我把“冲天炮”点燃之后，后面还拖着长长的尾巴，直窜天空，刹间发出强烈的火花，美丽极了。

晚上九点我和老妈回家了，谁知道老爸已经回来了，桌上还摆着热乎乎的汤圆，太好了，刚才站在那边冻死了，我手里捧着一碗汤圆，嘴里高兴地叫着。我们全家人坐在阳台旁，一边品尝可口的元宵，一边欣赏着十五的月亮，真是全家团聚，同庆佳节，其乐融融啊！

仇旭

“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”四（4）班的同学正在制作元宵节的花灯呢，快来看看吧！

每位同学都准备了制作花灯的材料：长短粗细各不相同的木棒数根、猴年年画纸四张、红色的丝线、双面胶及剪刀。万事俱备，开始制作喽！大家一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。我先拿出木棒，准备搭建灯笼的“骨架”。可是一开始由于我的粗心大意，连续几次的组装都以失败告终。正当我急得抓耳挠腮的时候，老师提醒说：“要注意木棒上的小缺口哦！”我茅塞顿开，正方体的花灯架子终于大功告成。

我欣喜若狂，本以为这样就不会再遇到什么麻烦了。没想到接下来，更可笑的事情发生了。我先给花灯框架顶部的两组对角系上红丝线，绑上提拎用的小木棍。接着再用胶带将蜡烛粘在花灯框架的底部，可是不管我怎么努力，上面的蜡烛一直晃动，活像调皮的小娃娃。是没粘牢吗？可它们抖一抖又掉不下来，又如倔强的小牛。这真是让我哭笑不得，做个花灯可真不简单。

最后，将四张可爱的猴子年画糊纸粘贴在框架的四周就算完工了。你瞧，花灯的四周是四只活泼可爱的小猴子，虽然它们的样子各不相同，但却代表同一意思：猴年大吉！

放学回到家，我激动地点亮亲手制作的花灯，微黄的烛火照亮了我的房间，每一个人的脸上也洋溢着幸福的笑容。此时此刻，大家的心都紧紧地凝聚在一起，在这微黄的烛光下憧憬着幸福美满的未来。

(一)激发学习兴趣

1.以歌表演《秋天》的音乐，教师带领幼儿边唱边学树叶飞，进教室入座。

2.咦，小树叶飞到哪里去了?

(二)欣赏散文诗及教师示范朗诵

1.让我们来听一听小树叶到底飞到哪里去了?听完后说一说你们还听到了些什么?(放录音)提问：你们听到了什么?(根据幼儿的回答，教师帮助整理)

2.我们再来听一遍，这首诗里还讲了些什么?(一边欣赏，教师一边摆弄背景图上的贴绒教具)

3.我们一起来轻轻地念一遍。

4.小朋友念得真好!现在，我来说一说好吗?(十分动情地朗诵散文诗)

提问：听了这首很美的散文诗，你们有什么感受?为什么有这种感受?

引导幼儿讲出：

我觉得很难过，因为小树叶再也不能回到大树妈妈身上了。 I feel sad, because small leaves can no longer return to Dashus mother.

小树叶做好事，它很善良，可是它只能在水面上了，我非常难过。还可适当提醒幼儿：你们觉得小树叶怎么样?为什么? Small leaves do good deeds, it is kind, but it can only be on the water, I am very sad.You can also remind the children properly: How do you think the small leaves? Why? Why?

我也很难过，因为小蜜蜂虽然得救了，可是小树叶自己却死掉了。 I am also very sad, because although the little bee was saved, the leaves died.

5.小朋友，老师和你们一样为小树叶为了救别人自己却变成小船而难过，同时也为小树叶感到骄做，感到高兴，你们知道这是为什么吗?你们有没有这样的感受呀?(启发幼儿从小树叶舍己救人和助人为乐的行为上试着去产生另一种情感体验)

6.对呀，小树叶有一颗善良的心，它非常勇敢地去救小蜜蜂，我们为它感到骄傲，感到高兴。

(三)再次欣赏散文诗

1.让我们再听一次散文诗，这次听时，老师有一个要求，想一想你最喜欢诗里的哪一句话?等会儿请讲给旁边的小朋友听。(欣赏散文诗，并与同伴谈论诗中内容)

2.小朋友，我们在听诗的时候，眼前好像出现了一幅小树叶帮助别人的美丽画面，不知你们听的时候是否会有这种感受。请大家试一试，闭上眼睛听散文诗。

(四)幼儿边听散文诗边作画

让我们一边听，一边把刚才看到的那幅美丽的画用手中的笔画下来，好吗?

(幼儿试着将画按散文诗顺序连接，组合成一幅完整的具有散文诗内容的画)