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包元宵的过程作文(汇总20篇)

包元宵的过程作文应该怎么写?寄语是指寄托希望的话语。下面小编给大家带来包元宵的过程作文,欢迎大家阅读。

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2024年央视元宵特别晚会观后感

全文共 900 字

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不知道大家有没有看今年的元宵特别晚会。我看了,这是一个特别的2020年,这是一个令人感动的新年,这是一个充满大爱的新年!整台晚会围绕战“疫”必胜、提振人心、真情传递等主题展开。

30多年来现场没有一位观众,座位席上第一次空无一人,但是这背后却是千家万户,却是14亿的中华儿女,他们守候在电视机前,守候在手机屏幕前,一起为抗击疫情而加油助力。

一首首鼓舞人心的歌曲,一场场令人感动的朗诵,都是让人倍感震撼鼓舞,每一位表演者都在用尽力气,用心表演,这不仅是在给自己打气,更是给亿万观众加油,更是在给奋战在一线的工作者加油打气。一句“你在哪?”就已经令人动容,“你看见了什么?你记住了什么?你为什么感动?又为什么彻夜难眠?”旅行箱看到了医疗队在除夕夜逆行的背影,旅行箱看到了无数中国人的拳拳中国心。他们不计报酬,不畏生死,一个个鲜红的指印直戳到每一个人的内心,一份份铿锵有力的请战书直戳我们的心窝。

什么是守土有责,守土尽责,守土担责,是这些逆行者在用实际来告诉我们担当责任尽责。“风雨压不垮,苦难中开花”这个时候这首歌太合适不过了。《你的样子》当大屏幕里播放着一张张你的样子照片时,此时眼泪已经不受控制的往外流。每时每刻,我们都在同时间赛跑,同病魔较量。我们在家不是休假,而是参与一场没有硝烟的战争。你有看到每天只睡4个小时的钟南山院士吗?在这关键时刻一位鬓角开始泛白的老人还在第一线。他们就是我们依靠的一座山,他们在,我们心安。

诗朗诵《中国阻击战》,更是将整台晚会推向了高潮,字字铿锵有力,人人眼泛泪花,“疫情就是战区,隔离不隔爱,封城不孤独,我们是战无不胜的中国精神,一方有难,八方支援!”凯丽带着颤抖的声音,哽咽的朗诵,彻底的击碎了我柔弱的内心,我随着她一起哽咽起来。这样用心的表演,这样用心的朗诵,这样用心的祈祷,他们用他们的生命在表演,用最真挚的声音带给我们无限的感动和力量。怎能不催人泪下,怎能不让人感动。怎能不让我分享给大家。

晚会在《让世界充满爱》中结束了。虽然这台晚会的时间很短,但意义久远,它感召我们万众一心团结一致,为抗疫的胜利贡献自己绵薄的力量。此时此刻,我只想说“武汉加油!中国加油!”

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篇1:大蒜生长过程作文200字

全文共 202 字

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前几天,我种了几颗大蒜,我妈妈还给我的大蒜培了土,我种了四颗大蒜,种上以后,我给它们浇了很多水,希望它们快快长大。

第二天,我正准备给大蒜浇水,一看,呀!发芽了,怎么这么快!我高兴得不得了,赶快给它浇水。

第三天,我想大蒜的芽应该很长了吧,我走过去一看,真的像我想的一样长了好长,我目测了一下,大约有一厘米了,我很想它们快点长成大蒜苗。

经过了这个事,让我知道了做事要有耐心,也让我明白了只要付出,就会有收获。

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篇2:关于元宵英语年级

全文共 792 字

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It is the Lantern Festival. My grandfather, grandmother and father are all

in shanxi. There are only my mother, my aunt, my sister and me. My mother and

aunt are looking at the computer. I teach my sister to skateboard.

First, I asked my sister to step on the skateboard with her left foot and

gently push her right foot to jump. But she jumped several times and couldnt

jump. So I asked her to stand on a skateboard with her right foot on the board.

But she could not walk two steps and fell, but she fell several times without

losing heart. Once, when she slipped more than two meters, I was happy to give

her a hand. She was also a brave and persistent person. My sister jumped up

too.

This day, although my grandpa, grandma, and father are not at home, but

this Lantern Festival I have a very happy!

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篇3:闹元宵作文600字

全文共 706 字

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农历正月十五是元宵节,又称上元节,是中国的传统节日。中国地大物博,在这片神州大地的各个地方又有不同的民间习俗,但其中吃元宵,赏花灯,舞狮子是元宵节几项重要的习俗。

今天是一年一度的元宵节,我们家里举行了一场“家庭猜谜大赛”由妈妈做裁判。我信心满满地迎接这场比赛。我和爸爸对视一下,妈妈开始出题:“一口咬掉牛尾巴。”这个谜我在一本书上读过,于是便不假思索地报出了答案:“是‘告’。”妈妈见我答对了,用笔在纸上为我记了一笔,爸爸见我赢了一局也不甘示弱说:“一局算什么?我们继续比!”妈妈接着出题:“一肚生下龙凤胎。”这个比刚才的还简单,一个男孩儿,一个女孩儿,子,女,加一起就是“好”呀!我脱口而出:“是‘好’。”可是爸爸大声的说出了答案,抢先了我一步,我和爸爸的比分接近,当妈妈一次次报出比分时:“10比10”,“12比11”,“14比14”,每一次我和爸爸听见比分时都紧张的提心吊胆。“14比14,还有最后一局分胜负!”妈妈大声宣布道。妈妈出了最后一道题目:“孔雀开屏。”我绞尽脑汁,无论怎么也想不出来,妈妈见我想不出来答案,便提示到:“三国里的一个人物。”我突然想到了关羽,便信誓旦旦地说:“关羽。”与此同时爸爸竟然也说出了正确答案,妈妈见我们又平局了,于是嬉皮笑脸地对爸爸说:“你是大人,你就让着点小孩儿吧。”于是这一轮妈妈就让我赢了。听了这话我开心地一蹦三尺高,而爸爸却气得一蹦三尺高,但爸爸也没办法,在家里妈妈就是老大,她说的话就是圣旨,这局我沾着妈妈的光获得了最终的胜利。

这次元宵节不同往日,我觉得猜灯谜是学习的一种好方法,它寓教于乐。我吃着暖暖的元宵,心里有说不出的高兴,希望新的一年里一家人团团圆圆。

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篇4:欢度元宵作文小学生

全文共 635 字

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今天,是一年一度的元宵佳节。我们一家一起来到了老家。

吃过晚饭,我和表姐一起到广场玩。表姐挽着我的手,穿过大街小巷。穿过熙熙攘攘的人群,不一会儿便来到灯光闪烁的广场。这儿早已人山人海,有正蹒跚学步的小不点儿,有白发苍苍的老人,也有眉清目秀的青年人;我们又把目光移到了五光十色的花灯上。

首先映入眼帘的是一直光芒四射的金虎,这是一只长得很可爱的小老虎,尤其是脸部的五官,刻画得栩栩如生;它额头上的“王”字裹着一层彩虹的颜色,笔挺的鼻子下面的嘴巴微微抿着,露出一丝英俊的笑,露出一丝温柔的笑。胖嘟嘟的手掌捂着半边脸,羞涩地望向远方。

像是在向和观众们抛媚眼。在黑暗中,就像是一盏明灯,亮得耀眼,亮得鲜活。我正看得出神,突然一声巨响。引起了我的注意。我们朝发出声音的地方走去。原来,是在猜灯谜。一排排色彩斑斓的灯笼形态万千,每一个灯笼里都藏着一个谜语。看着大家都拿着奖品兴致勃勃地离去,我也忍不住想猜一猜。

于是,我又排起了长龙似的队伍,还时不时把头探向前。终于轮到我了,我要猜的字谜是“中国话(打一字)”。是什么呢?我抓耳挠腮,绞尽脑汁冥思苦想。“想到了!是哗啦啦的哗”,“嗯,猜对了。这小脑袋真好使!”主持的老爷爷抚摸着我的头发,慈祥地说。我拿着奖品,嘴里哼着歌,心里乐滋滋的。激动的心情无法言表……

眼间,一个多钟头过去了。我好想好想再玩一会儿,哪怕就一小会儿我也乐意。但毕竟时间不允许,而且明天还得早起,所以只能向这次活动说了。

这个元宵节过得真有意义,真期待下一个元宵节的到来。

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篇5:活动过程

全文共 1087 字

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(一)激发学习兴趣

1.以歌表演《秋天》的音乐,教师带领幼儿边唱边学树叶飞,进教室入座。

2.咦,小树叶飞到哪里去了?

(二)欣赏散文诗及教师示范朗诵

1.让我们来听一听小树叶到底飞到哪里去了?听完后说一说你们还听到了些什么?(放录音)提问:你们听到了什么?(根据幼儿的回答,教师帮助整理)

2.我们再来听一遍,这首诗里还讲了些什么?(一边欣赏,教师一边摆弄背景图上的贴绒教具)

3.我们一起来轻轻地念一遍。

4.小朋友念得真好!现在,我来说一说好吗?(十分动情地朗诵散文诗)

提问:听了这首很美的散文诗,你们有什么感受?为什么有这种感受?

引导幼儿讲出:

我觉得很难过,因为小树叶再也不能回到大树妈妈身上了。 I feel sad, because small leaves can no longer return to Dashus mother.

小树叶做好事,它很善良,可是它只能在水面上了,我非常难过。还可适当提醒幼儿:你们觉得小树叶怎么样?为什么? Small leaves do good deeds, it is kind, but it can only be on the water, I am very sad.You can also remind the children properly: How do you think the small leaves? Why? Why?

我也很难过,因为小蜜蜂虽然得救了,可是小树叶自己却死掉了。 I am also very sad, because although the little bee was saved, the leaves died.

5.小朋友,老师和你们一样为小树叶为了救别人自己却变成小船而难过,同时也为小树叶感到骄做,感到高兴,你们知道这是为什么吗?你们有没有这样的感受呀?(启发幼儿从小树叶舍己救人和助人为乐的行为上试着去产生另一种情感体验)

6.对呀,小树叶有一颗善良的心,它非常勇敢地去救小蜜蜂,我们为它感到骄傲,感到高兴。

(三)再次欣赏散文诗

1.让我们再听一次散文诗,这次听时,老师有一个要求,想一想你最喜欢诗里的哪一句话?等会儿请讲给旁边的小朋友听。(欣赏散文诗,并与同伴谈论诗中内容)

2.小朋友,我们在听诗的时候,眼前好像出现了一幅小树叶帮助别人的美丽画面,不知你们听的时候是否会有这种感受。请大家试一试,闭上眼睛听散文诗。

(四)幼儿边听散文诗边作画

让我们一边听,一边把刚才看到的那幅美丽的画用手中的笔画下来,好吗?

(幼儿试着将画按散文诗顺序连接,组合成一幅完整的具有散文诗内容的画)

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篇6:搓元宵的

全文共 1935 字

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元宵作文400字范文一

一回家就看到桌上有一盘铁盘子装着二团面粉,分别有粉红色和白色。我疑惑的看着妈妈,妈妈说:“我们来搓汤圆吧!”这时,我才恍然大悟跟着弟弟和妹妹一起去洗手。

妈妈先把手沾少许的油,然后把汤圆搓成长条状,再平分成一粒粒,我跟弟弟、妹妹就各拿起一粒,开始搓汤圆,没想到弟弟却搓成了椭圆状,原来搓汤圆没有想像的那么简单呢!想要把汤圆搓的大小一致、圆滚滚的,就得靠功夫了。妈妈不仅搓得又圆又好,速度又快,好像是机器一样。

这时,气氛非常严肃,当我想开口时,弟弟便把二颗汤圆,放在耳朵旁,看起来好像是贵妇挂着珍珠耳环,把全家逗得哈哈大笑,也把气氛带到最高潮。精采的还在后头,妹妹把汤圆放在手心压扁,还说着披萨店的招牌台词,原来妹妹做得是迷你小披萨,大家都笑得肚皮撑开。

经过这次的活动,不仅能增加家人之间的感情,还能尝到家人亲手制作的汤圆,也代表着家人浓浓亲情,希望有机会能够再次尝到这美味可口的汤圆。

搓元宵作文400字范文二

今天早上,妈妈叫我们帮忙搓地瓜汤圆,我和弟弟听了都很高兴。做地瓜汤圆是妈妈的绝活,以前都是妈妈自己一手包办,我们从来没有帮过忙。

等我们洗完手,妈妈就叫我们拿一团捏好的材料,放在手掌上轻轻的搓。我按照妈妈的教法做,那些原本不规则的地瓜团,在手掌上滚来滚去,渐渐的滚成了椭圆形,又由椭圆形变成圆形,不一会儿,一颗圆滚滚的汤圆就做好了。我仔细看,表面还亮晶晶的呢!

弟弟年纪小,不懂得方法,把汤圆搓成长长的一条,像玩黏土一样。我看了不由得笑了起来,弟弟听到很生气,就拿出水枪来喷我,谁知道顽皮的小水珠,却溅到汤圆上。弟弟怕妈妈骂他,赶紧放下水枪,继续搓汤圆;可是他粗心大意,手掌又小,搓着搓着,就把汤圆搓到地上去了。妈妈看了,警告弟弟说:“子平,你再不用心,就不叫你帮忙了!”

我们越搓越多,动作也越来越熟练,没有多久,就搓好一大锅了。这次搓汤圆不但帮了妈妈的忙,也让我深深的体会到“熟能生巧”的道理。

搓元宵作文400字范文三

“这真热闹啊”!如果你在今天下午到清凉小学五年级去的话,你一定会发出这样的感叹。因为今天他们在搓元宵呢!

做什么事都有“酸、甜、苦、辣”,搓元宵也不例外,请大家来看看搓元宵的“酸、甜、苦、辣”。

“苦”:组长叫我们把揪好的面做成碗状,放馅,包好,大拇指在上面边转边摁,做成一个圆形,我使出浑身解数才做好一个,可老师说不准揉有馅,烧的时候可能会裂开,听到这个消息我顿时觉得这个消息如同晴天霹雳,我真苦啊!

“甜”:我在老师的引导下,做元宵终于上了正轨,那我可乐了,因为我搓一个元宵只要7秒钟,在高兴之余,五年级的一个大哥哥在一个元宵上画了鬼脸,逗得我们哈哈大笑。

“辣”:五(2)班的老师居然把我们赶了出来,说是我们捣乱,真是的,我们没捣乱,唉,我们只好去跟我们班老师求情,老师叫我们把全班都叫出来,回教室!

“酸”:看着五年级的人吃元宵,我们没得吃,我们至少给你们揉了好一些的,怎么不给我们吃点,唉,只好算是做义工了。

这就是我们?四(2)班搓元宵的“酸、甜、苦、辣”,你们是不是有点儿同情我们呢?

搓元宵作文400字范文四

我会包饺子,而且包得很好,可是却没包过汤圆,但我相信包汤圆肯定和包饺子一样简单透顶。

冬至那天,妈妈说:“街上卖的汤圆都不好吃,不如我们自己包,而且更有过节的气氛。”我一听,兴奋劲儿就来了。因此,我就屁颠屁颠地跑去。把双手洗得干干净净。然后,就摘了一小团糯米粉放在两手心,轻轻地揉啊揉,不一会儿一颗像鹌鹑蛋大小的洁白无瑕的粉团就揉好了。接着,我用左手四个手指托住粉团,再把拇指插进粉团,使粉团在手指间不停地旋转。不久粉团就变成了一个像小酒杯似的小窝窝,然后将麻沙馅儿放进窝里,用右手拇指和食指一边轻轻地将窝边往里夹,一边用左手指慢慢地转动粉团,直到把窝口封死,这样汤圆就做好了。

这时,锅里的水开了,我就迫不及待地把汤圆放入锅里,等汤圆都浮起来了,妈妈说:“快来吃吧,汤圆熟了。”我第一个冲上去捞了一碗,急急忙忙将一颗汤圆往嘴里送……。哎呀!不好,汤圆的味道还没尝出来,却把舌头给烫着了,疼的我哇哇直叫,眼泪都冒出来了。可爸爸却在一旁幸灾乐祸地说:“这就叫心急吃不得热汤圆。”哎,真倒霉,直到现在我的舌头还有点疼呢!

搓元宵作文400字范文五

明天就是元宵节了,我们准备自己动手做元宵。妈妈买回来米粉,爸爸教我做元宵。爸爸对我说:“要先把米粉放到盆里,然后倒上水揉成面团,把揉好的面团拿出来,揉成条形状,再把揉好的条形状面团切成一小块一小块的,放在掌心中搓成圆形的团子,元宵就做好了。”我按照爸爸教我的方法做出了许多元宵,一个个小元宵象一颗颗珍珠在盘子里滚来滚去,真好看!

第二天早晨,我吃着自己做的元宵,甜甜的,非常好吃!

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篇7:闹元宵作文500字

全文共 554 字

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元宵节又称上元节、灯节,是春节后的第一个重要节日,也是一年中第一个月圆之夜,在农历正月十五,在那鞭炮轰鸣,喜气洋洋的日子里,我们学校首次开展了一年一度的闹元宵的活动。

在中自习时,徐老师就早早地带领一群学生开始布置会场,一个个大红色的灯笼如牡丹一样雍容华贵的缓缓绽放,鲜红的麦穗迎着风飘动,惹人眼球,五彩斑斓的三寸长的小彩旗,蜷身或舒展地舞动着。同学们的心早已不在课堂上,就连老师也时不时地偷瞄几下,好不容易打着几分精神挨到了下课铃声响起,同学们如同出笼的小鸟飞到了张灯结彩的走廊上。

随着老师一声令下,大家都各自奔到自己喜爱的游戏地点赢奖品去了,而徐老师则笑盈盈地在一边看着我们欢乐地玩耍。

我最喜欢的游戏要属猜灯谜了,你瞧:风平浪静(打一城市),单单就一个谜题可就把大家全都难倒了,直到最后也没人解出来。但正是这小坎坷、小磨难使我们觉得猜灯谜更有意义,这也是与我们今后人生一样的小道路。

其次,我玩的较为成功的是贴鼻子游戏,规则十分简单,蒙住眼睛,原地转上三圈,然后在黑板上的指定位置贴上鼻子,在排队时,看着前面的玩家转三圈后晕头转向地迷糊模样,我不禁开始担忧我的前途了,可谁曾想,我转了三圈后却一点儿也不晕,径直地走向黑板,贴上了鼻子,赢得了比赛。在欢声笑语中,活动走向了尾声。

闹元宵,庆佳节,挂彩灯,迎新春。

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篇8:教学过程

全文共 2062 字

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一、导入:

配乐播放与感恩、感动有关的图片,让学生谈谈体会感受

(教师总结并板书:评讲以"感恩"为话题的作文)

二、回顾本次作文的要求,强调作文的重点(媒体显示)

1.以"感恩"为话题写一篇文章,题目自拟;

2.在写作中注意素材的选择,结构的组织,语言的把握,情感的表达。

让学生清楚作文评议的方向。

(学生朗读,教师在黑板板书作文四大要求)

三、(榜上有名)媒体展示"榜上有名"四个字和作文有优点的学生姓名提高学生兴趣和自信。

1班张译尹、李煜、黄园笛、雷凤林、刘奎、黄娟、郭小琴、胡丽、高敏、徐兴荣、杜灵

2班程中贵、罗浩然、银丹、杨勇进、罗伟、温和林、聂力、陈敏、李国松、杜汶丽、黄鑫、曾静、刘长宇、先润、许敬青

教师总结:这些同学的作文有感情真诚,描写真切,让人想一睹为快,但在欣赏他们的作文中的精彩作文之前,我们先一起来赏析一篇你们的同龄人的文章。学习一下我们应该怎样评论一篇文章

四、(它山之石)欣赏同龄人是同类作文的,学生阅读学习,总结文章结构

《逆境,一样心怀感恩》

当蜘蛛网无情地查封了你的灶台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,你是否依然怀揣着感恩的心相信未来?当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁,当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽,你是否依然怀揣着感恩的心相信光明?

于是,我一直在思索:何为感恩?

张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域,两次沦落匈奴,忍辱负重,却始终不忘肩头使命,最终开辟了丝绸之路,名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强,卧薪尝胆,休养生息,最终报仇雪恨,为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习,克服困难,工作兢兢业业,生活艰苦朴素,乐于助人,他用自己年轻的生命使得"钉子精神"发扬光大,教案《关于感恩作文的评讲课教案》。中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩,团结一致,绝地反击,终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。

回顾历史,综观现实,有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围,需要我们去细细体会。

记得聋哑盲人海伦·凯勒在她的自传中这样写道:"我感谢大自然给予我温暖的阳光,我感谢父母给予我敏感的触觉,我感谢我的老师给予我美妙的知识…"这样一位重度残疾的少女,就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋,她甚至感谢上天给予她的不幸,因为正是不幸使得她比常人更加坚强,更加不屈不挠。她克服了重重困难,奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

也记得蛙泳皇后罗雪娟在2004年雅典奥运会夺取100米蛙泳金牌后,这样说道:"我感谢我的父母、我的教练以及憎恨我的敌人。"是的,敌人,正是赛场上的对手给予了她前进的动力,给予了她压力,更给予了她必胜的信心。我们何不像罗雪娟那样,怀着感恩的心,对待生活中的每一位对手?

是的,停止抱怨生活、工作或是身边的人吧,当你真正怀揣着感恩的心去生活,你会发现一切都是那么美好:感谢亲爱的父母给你做的早餐,感谢大自然给予的阳光和雨露,感谢老师教会了你知识,甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难…

在逆境中怀揣着感恩的心,明天就会更加美好。

教师评议,作为学生评论的范本,注重从作文的四大要求引导

1、逆向思维,富有创意。本文对逆境心怀感恩,不同于一般的作文,创意好。

2、材料丰富,内容充实。仅文中所引古今中外的事例材料就不少于4个,使得分析有理有据。

3、文章结构清晰:总---分---总(导入--叙事议论--过渡---叙事议论--总结)的结构。段落衔接过渡紧密

4、语言质朴,叙议结合,每一则材料都紧扣"感恩"的主题。

刚才我们听的是别人的文章,本次作文中我们班也涌现出不少优秀的作品,下面我们就一起来欣赏这些作文。

五、(佳作亮相)

1、请本次作文特别优秀的同学朗读自己的文章。

1班黄丹《那些付出,无怨无悔》2班胡春《感恩》

曾萍《感恩生命》李小龙《该怎样回报恩情》

沈钿滨《拥有一颗感恩的心》于小香《感恩》

黄霞《母爱,深夜都没有停止》李凤《感恩落叶》

2、对其他学生,则要求他们认真听,并从作文要求的角度评析文章的亮点,教师也可适当提问。

3、教师总结:朗读文章的优缺点和部分同学的优缺点

(1)、朗读的文章,情感真挚动人,结构清晰明了,语言流畅优美富有感情,选材上有的同学独到,有的普遍,但总体表达较好。

(2)、公布的优秀同学中,大多数做到了四点要求的二到三点,在某些方面则略显不足,个别同学文章很有特色,比如李国松、陈敏同学的文章,均采用寓言故事的方式展开叙述,构思奇特独到,很有创意。

六、(美文欣赏)---《化作清风归去》

1、请学生美读文章,其余学生赏析。

2、教师简要评论:(四大方面)着重从优雅的语言,深邃的情感,丰富的内容,巧妙地衔接过渡几方面。

七、"心灵寄语,学生阅读感悟

1、忠实于自己的心灵和生活,是打开作文大门的第一把钥匙。

2、学作文的过程也是学做人的过程。所谓写作文,就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来!"

3、"一个人感到感恩的事越多,他就越高尚。"(肖伯纳)

八、教师再次强调板书作文的四大注意事项,加强学习效果。

(板书)

作文注意事项:

素材的选择

结构的组织

语言的把握

情感的表达

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篇9:活动过程

全文共 420 字

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一、谈话导入

1、出示贴有幼儿爸爸调查表的展板:介绍自己爸爸的本领

小结:爸爸的本领真大,会开车、会……;爸爸真了不起!

2、我也请来了一个爸爸,看看会是谁?(出示鼹鼠爸爸的图片)

二、理解故事

1、画面一:

(1)鼹鼠爸爸和你们的爸爸一样也有一个了不起的本领,瞧鼹鼠爸爸有什么本领呢?

2、画面二:我们来看看有哪些小动物住进了鼹鼠爸爸造的房子?

3、画面三~画面六:

(1)鼹鼠爸爸工作了一天回到了家。猜猜鼹鼠宝宝会对鼹鼠爸爸说什么?听听它们是怎么说的?

(2)怎么传来了震天响的呼噜声?

(3)这时鼹鼠宝宝们在干什么?鼹鼠爸爸醒了吗?

(4)如果你是鼹鼠宝宝,看到爸爸工作了一天这么累,你会怎么做?

4、画面七~画面十一:

(1)鼹鼠宝宝们在干什么?

(2)鼹鼠宝宝和鼹鼠爸爸经过一天的劳动,回到了家。这会鼹鼠爸爸还会和他的宝贝们玩游戏吗?是啊,它们玩起了开飞机的游戏。

(3)平时吵着和爸爸做游戏的小鼹鼠怎么也睡着了?

三、完整欣赏。

播放课件,教师完整地讲述绘本故事。

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篇10:教学过程

全文共 739 字

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一、谈话导入,引出课题

前天,老师参加了我班举行的“我来夸夸他(她)的活动”,了解到同学们在丰富多彩的童年生活中,都结识了不少小伙伴。他们个性不同,有的热心助人,爱管“闲事”;有的天真顽皮,活泼可爱;还有的倔强,爱哭、爱闹……今天,老师给大家提供一个机会,根据小伙伴的特点,写篇文章来表达你的真情实感,

二、出示要求,讨论理解

1.出示要求

在童年生活中,你一定结识了不少小伙伴。他们有的是你的同学;有的是你的邻居;还有的……你一定很了解他们,喜欢他们,他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。请你选择其中一个人的一件事来写,要把事情的经过写清楚,语句要通顺。

2.小组讨论,并完成填空

我要写的印象最深的是,要突出的人物特点是,选择的一个事例是。

3.大组交流

通过这一个环节,让学生理解本次习作的要求:①写小伙伴的一个特点;②用一件事来写;③写人物语言、动作、神态,要能体现人物的特点。

三、提供情景,打开思路

1.播放录像

这是我们班去年秋游中的几个画面。(无声,给学生思维空间。)

让学生边看边思考:

①这次秋游中发生了几件事?

②哪件事表现了小伙伴的特点和品质?

③你选择哪件事来描写人物的特点?

2.交流归纳

①秋游中××同学收拾午餐留下的垃圾,体现她有强烈的环保意识和文明的行为。

②××帮助邻校一位掉队的小同学寻找老师,反映她乐于助人的好品质。

通过这一情景,可以打开学生的思路,启发学生用比较的方法来选择材料,而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事,材料的真实、新颖是写好作文的基矗

四、自拟题目,下笔成文

根据刚才的学习讨论,大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟,但要认真给自己的作文起个题目,老师也提供一些题目,但仅供参考。(《他使全校轰动》《我心中的偶像》《任性的表妹》)

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篇11:一块糖,慢慢在嘴里融化的过程作文300字

全文共 313 字

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一块糖,甜甜的、可爱的。被我用一双小手,轻轻地、慢慢地将精致的糖纸剥开,并送入嘴中。

它小小的身体,在我嘴里,安静地躺着,似乎没有一点挣扎、挣扎。糖果外面的一圈宛如云朵,软绵绵的,一点点、一点点地在嘴中慢慢的、慢慢的融化了。整个口腔弥漫着香味,我的嘴角不自觉轻轻上扬,心里很欢喜。

这颗小巧玲珑的糖,仿佛一位小仙女脱下仙服,变成人间的女孩。迷你的身材却拥有五彩斑斓的色彩,每种颜色味道不同,有草莓味、香蕉味、桔子味……奇妙的味道,简直让我沉醉。

糖果在一点儿、一点儿地变小,它的味道丰富多彩,让我不禁感叹。

直到它变得很薄,就像一张纸片,我也舍不得将它咬碎,细细地品尝着。

哦!它最终还是融化了,我们都很享受这一次“舌尖上”的美妙旅程!

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篇12:正月十五闹元宵作文900字

全文共 1011 字

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中国的传统节日有很多很多,最大的三个节有中秋节,端午节,春节。我最喜欢的就是春节正月十五闹元宵。因为,元宵节可以吃上黏黏的甜甜的元宵,还可以看五彩缤纷的花灯,最重要的是在公园里可以看到红红火火的闹红火,背棍。

农历正月15元宵节,又称上元节,春灯节,小正月,元夕节。元宵二节是春节之后的第一个重要节日。元宵节有十大习俗:1元宵节吃元宵!2 元宵节送花灯。3元宵节耍龙灯。4元宵节,舞狮子。5元宵节,猜灯谜。6元宵节踩高跷。7元宵节祭门,祭户。8元宵节,走百病。9迎紫姑。10逐鼠。

2014年正月十五,我和姥姥姥爷,爸爸妈妈,去动物园看红火。早晨我们早早的进了公园,天高气爽,马路两边还残留着还没有化了得雪,我们都穿的厚厚的衣服,自己呼出的气都能看到,过年!我的心情很兴奋,一边走一边跳,时不时的我会发出银铃般的笑声,姥姥姥爷说:“小海琛别碰着,嗯”爸爸妈妈在后面追着我跑,想着一会儿就能看到清徐背棍我就更高兴了!

一会儿,就听到远远的锣鼓声,所有的人听见这个声音都聚集过去,四面八方的人越聚越多,我看到了!第一队走过来的是焊船队,老奶奶脸上画的就像唱戏一样,嘴角画个大黑点儿,手里拿的一个烟袋锅边走边抽烟,时不时地挤眉弄眼,专门逗小孩子们笑。

又过来了一对儿扭秧歌儿,甩着长长的袖子,走着十字步,每个人的表情,笑呵呵的,有时候把路边的游客引进来和他们一起走十字步。“清徐背棍”,我一看见他就喊了出来,用力地朝他们挤去,“慢点儿”,大人们都着急地护着我,扛在最前面的小姑娘,穿着唱戏的衣服,脸上画着妆,看上去跟我的年龄差不多大,她的面目表情都是一本正经的样子,金黄色亮亮的衣服,在阳光下一闪一闪的,甩着长长的大袖子,真是美得像一个仙女一样!

我真想上去感受一下,于是爸爸让我坐到他的脖子上,要是再高点我就可以拉着小姑娘的手啊,小姑娘冲我笑‘一下。后面扛着一个女孩儿和一个男孩儿,一红一黑的衣服,随着音乐摆起了大袖子,每个人长的金童玉女,真是好看!

最精彩的就是,那几个五六岁的小孩儿,在上面没有一个害怕的,小脸蛋冻得红红的,他们的妈妈们紧紧的在后面跟着抱的衣服,时不时的看看杠子上的儿女,好辛苦的妈妈们!要不是爸爸把我从人群中扛出来了,我会陪着他们一直走下去,小伙伴们,明年见!

晚上我们一家人团团圆圆吃元宵,放花炮,一起去机车看花灯,看放焰火。今年的正月十五,让我度过一个快乐的元宵节!我为我是一个中国人能有这样丰富的民俗活动而自豪!

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篇13:正月十五闹元宵

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传统节日元宵节是中国的传统节日,每年的正月十五就是传统节日元宵节。“正月十五闹元宵,红红火火过大年。”一年一度的传统节日元宵节来临了,家家户户都在用笑脸迎接传统节日元宵节的到来。

晚上,我在楼上,听到楼下有一阵阵锣鼓声,我赶紧冲下楼一看,一大群人围在一起,我挤进人群,看见几只“狮子”正精彩地表演着。突然,一直“狮子”朝我扑过来,好想要把我吃了,我很害怕,连忙向后退了几步。这时,它向我摇头摆尾,一副得意洋洋的样子,仿佛在说:“你这个胆小鬼!怕了我吧,哈哈哈……”我看了很不服气,就壮着胆子向前走了几步,趁它不注意,偷偷揪了一下它的毛,心里想:哼,叫你得意,现在知道我的厉害了吧!我终于报了这“一吓”之仇。这时,有人放了鞭炮,送他们到下一个地方表演。我一直站在那,看他们慢慢离去,直到看不见他们的身影,我才恋恋不舍地离开。

今年的传统节日元宵节,我不仅看了舞狮,还猜了灯谜、放了烟花,真是个令人难忘的元宵。

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篇14:过程真的很美好作文600字

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越王卧薪尝胆,成就了“三千越甲可吞吴”的佳话;邓亚萍苦练球技,以罕见的速度夺得世界冠军;曾发过传单的马云,建立了阿里巴巴的神话……成功人士奋斗的过程心酸,结果却耀眼辉煌。有人说过程最是寂寞,没有鲜花没有掌声,可我认为,有些时候,过程真的很美好

2018年的夏天,闷热得让人窒息,可让我们初二学生更郁闷的是即将到来的小中考。一套套试卷不知从何做起,何时结束;也不知要经历几轮复习才能走进考场……每天在未知和不安中度过,这就是学习的第一境界——独上高楼,望尽天涯路。

正午的骄阳似火,教室里四十多人只靠着四个风扇获取清凉,尽管风扇的噪音不绝于耳,汗流浃背的我们依旧不愿把笔放下,心中那份对梦想的执念,会把我们送到成功的彼岸。那时的我,吃完雪糕还要大口大口地喝水,却很少喊过苦和累。尘埃中折射的景象,也是我们埋头苦读、挥汗如雨的时刻。我想,这就是学习的第二境界——衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

知了在外面叫个不停,紫丁香总会幽幽的氤氲在教室的每个角落。做了许多套试卷的我们,已经把知识点烂熟于心,做题也仿佛是在寻找成就感。没有了往日的厌倦和畏惧,曾经惧怕的万千沟壑,都离我远去,相反的,竟隐隐觉得成功好像离我很近,心中便油然有了欣慰。这就是学习的第三境界——宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

黑板上倒计时的数字越来越小。到零的那一天,我已经拿着准考证做着安检,小鸟儿叽叽喳喳地叫着,有些许的放松;从考场出来,压迫半年的神经终于解放了。题目没有平日做的那么难,心中窃喜,这大概就是——众里寻他千百度里,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

窗外,在树上摇曳的枯叶,正在与寒风对抗,而我也在备战更大的挑战——中考。结果很重要,但过程更值得享受,因为它真的很美好。

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篇15:元宵是快乐的

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除夕过去了,一年一度的元宵节到来了,有人说除夕是快乐的,而我却说元宵节是美丽的、迷人的。

元宵节的夜幕降临了,天空中漆黑一片,好好像有一块黑布笼罩着大地,在天空中,有一轮皎洁的明月,好好像是嫦娥绣上去的,一动不动,好好像被元宵节的美景吸引住了。天空中偶尔会飘过几丝白烟,白烟里散发着鞭炮里火药的味道。

地上有很多人,人们急急忙忙好像一个地方走去,等到了指定地点后,站在那里,一动不动。在公路上,可成了出租车的天下,司机们刚拐过一个弯来了一个客人,过了一弯下去一个,司机们真是忙得不亦乐乎,虽然他们累,但腰包却鼓起来了,可把司机们乐得合不拢嘴。在路旁的雪堆里,一米有一个洞,每个洞里放着一枝蜡烛,这些蜡烛代表着对亲人的思念。

你听啊,“砰、砰、砰”。“噼里啪啦”,很多烟花在空中爆炸了,这响声汇成一曲曲交响曲,这曲子中有美声派、民歌派、儿歌派。你瞧啊,一个烟花飞到了空中,好似一棵树,树的叶子是无颜六色的,过了几秒钟,叶子慢慢拉长,好似无数的小星星。又一烟花飞到天空中,这个烟花好似一只孔雀开屏一般美丽。霎时间,很多烟花在空中爆炸了,那些烟花在空中五彩斑斓,有的好像流星划过,有的好像雪花似的把漆黑的夜晚照的相白昼一样。

看到这些美景使我浮想联翩,过去的节日中只能够放100或500响的,如今,都有1000或5000响的,这代表着社会在进步,科技在发展,生活水平在提高,盼望着明年的元宵之夜会更美。

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篇16:元宵说明小

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今天是正月十五,我和妈妈吃完元宵就一路小跑到了广场准备看灯会和烟花。

广场上人山人海,烟花还没有开始,我就先参观了灯会。哇!好壮观呀!我的一次看见这么漂亮的灯,有孔雀摇尾的,有老虎打滚的,还有好多奇形怪状的动物,这些灯里边有音乐播放器,里面播放的有一些古老的音乐,还有的一些里边播放的是一些流行音乐。旁边还有一些霓虹灯。

天渐渐黑了下来,扩音喇叭也渐渐响了起来,在祝福人们元宵快乐,突然,天空一声巨响,烟花一下子划破了夜的肃静,“嘣”“嘣”“嘣”,烟花一下子炸开了花,烟花渐渐多了起来,有红的.黄的.蓝的.绿的,五颜六色可好看了,还有“瀑布”烟花,一个接一个的放个不停好像跟真的瀑布一样。使我不禁想起了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。广场上空像一座美丽的大花园,五颜六色的花儿竞相开放,争奇斗艳。而最新颖的却是“孔明灯”。一个光球飞上天空,一声巨响光球就爆炸了。可好看了

该会家了,我仍然呆呆的望着天空,还在回想刚才的烟花和花灯,妈妈叫我回家了,我才依依不舍的回了家。

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篇17:正月十五闹元宵

全文共 851 字

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元宵到,真热闹,大街小巷好热闹。赏花灯,吃元宵团团圆圆真美好。许个愿,求平安,全家幸福甜蜜蜜。元宵佳節,真热闹,同窗游玩齐欢笑,手拉手,围个圏,我们的友谊长久久。元宵佳節,真喜庆,我们的生活真幸福。

泉州被评为首个亚文化之都,于是我们校领导决定为了弘扬民族文化特定举行了一次主题为“欢欢喜喜闹元宵”的元宵游园活动。

校门前,拱门立;走廊上,彩灯挂;小吃店,人流满;喜气洋洋满学校。

欢快的乐曲似信号弹划过天空,示意着踩街活动开始。一个个干净的额头,甜美的笑容,给人留下美好的印象。低年级的同学提着精心挑选的各色各状造型的花灯,合着音乐的节拍,迈着相同的步履。那一盏盏花灯犹如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明灯,带领着我们这群有着对未来美好憧憬的学生在人生的旅途上畅通无阻的前行。

古老的拍胸舞是福建最有代表性的汉族民间舞蹈之一,是古闽越族舞蹈之遗存,民间文化的活化石。看,三年三班的同学,穿着统一整洁的校服,在草操场上精心的表演。拍拍手,拍拍胸,拍拍腿,击掌转圈,简明的舞步是民族文化的见证。

走廊上高高地着我们绞尽脑汁、艰辛、精心制作的灯笼。譬如有乖巧可爱的小白兔;有活灵活现的生肖灯;有奔腾的骏马;甚至有能唱能转的走马灯。

空气中飘着浓浓的香气,不用想当然是我们班的元宵圆的香味啦!“我挤——我挤,嘿,竟然挤不进!”你肯定觉得奇怪,丈二和尚摸不着头脑,是因为在我班的摊点周围有着“人山人海”,里三层,外三层的包围着,差点连桌椅都被掀翻了。维持秩序的保安被前来的买家挤到了“十万八千里”,喊声则像一块小石片跌进了奔腾喧嚣的大河。收钱的同学,被搞得晕头转向。老师呢?直喘粗气,汗流浃背。来买东西的同学,手拽着dollar,大喊大叫:给我,给我……买到汤圆的同学,脸上溢知足、快乐,边吃着丝滑顺口的元宵圆一边退出重重包围。当听到元宵圆买完了,个个流露出失望的表情,心情一下子从天空跌落谷底,有的甚至泪珠在眼眶里打滚,赖着不做了。“没想到,一颗小小的元宵圆竟有如此的名气!唉。”

每一件成功的事,都是付出辛勤的汗水和努力的。

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篇18:欢度元宵

全文共 619 字

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今天是正月十四。今晚华灯初上,皓月当空,万里无云。

在马路两旁、人行道边,甚至连路灯上都有一个个漂亮、秀气的花灯。家家户户也都挂起了红灯笼。夜晚,那一盏盏花灯闪亮时,是多么让人愉快!

我和妈妈从市委往家走,最热闹的地方要数城建局和公安局门前了。

城建局门前人山人海,交通都堵塞了。各种各样的花灯非常好看,有孔雀开屏灯、年年有余灯、童男童女灯……最引人入胜的是一只超级大的老虎,它的眼睛硕大,张开的嘴巴甚至可以让我在里面躺下睡一觉!大家纷纷在“老虎”前拍照留念。

公安局门前的灯也是车水马龙,人们也是在门前拍照留念。最特别的是公安局门前的灯笼了。各式灯笼大大小小,在大门的正上方有一个体形硕大的灯笼,里面十几个小灯泡,我就奇怪:这么大的一个灯笼,灯泡不会掉下来吗?困惑的我抬起头打量着它。啊,我看到大灯笼里还有一个小灯笼!噢,原来如此。

传统元宵佳节除了看花灯就是猜灯谜了。我家门前就有猜灯谜的地方,猜对一个还有奖品呢!

今天一早,我和爸爸、妈妈一起去猜灯谜。我猜中了好几个,到了兑奖处兑了七道,结果全对了!经询问才知道奖品是围裙和袖套,虽然不太满意,但我还是抱着七套奖品开心地回家了。

分配奖品啦!“奶奶家两套、姥姥家两套,大伯家一套……”忙得不亦乐乎。

传统元宵佳节的夜晚,我希望老师可以布置一项特殊的作业——看月亮!因为十五的晚上,大家都在急急忙忙地收拾开学要用的东西,哪有闲功夫看月亮呀!再说了“十五有月亮十六圆”嘛!

祝大家传统元宵佳节开心、快乐!

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篇19:欢度元宵作文小学生

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今天是元宵节,各地都在举办元宵花灯展.

当然,我们这儿也不例外.张店举办了一次大型灯会,.这次花灯展和以前相比,有了明显的改善和进步,比如:治安,秩序,安全措施和警卫等等.我们从索镇开车到了张店.哇!车好多呀,妈妈在找车位,那刚好有个车位,真是太好了!

我们到啦,人好多呀,有成人,儿童,老人.一进门,映入眼帘的就是那五彩缤纷,鲜艳夺目的花灯,真是百看不厌.但最令人关注的是那庞然大物的金蛇,金蛇显得格外引人注目.据我了解,那条大金龙是由28000朵小菊花灯合成的,你们说惊不惊人啊.

再看看别的,“瞧”!有八仙过海的花灯;有财神爷的花灯;有练武功的小人;还有金龙的花灯……还有最好看的蝴蝶灯,它们在草丛中来回“徘徊”.一只只美丽耀眼、引人注目的花蝴蝶就像一个个舞蹈家,跳着轻盈、优雅的舞姿,在空中翩翩起舞.

那里的人好多呀!我好不容易才挤进了人群,欣赏那美丽的画卷,一只小黄牛闯入了我的视线,定睛一看,这只小牛花灯可爱极了,蓝色的羊毛般的头发,两颗乌黑的眼球好像在滴溜溜的转着,还有那张可爱的嘴,大大的张着,好像什么事让它开心地合不拢嘴.更有趣的是那一对牛角,金黄色的,像金色的牵牛花,不停地打着转,让人心旷神怡.

除了小牛花灯,别的花灯也不差,一个个都在争奇斗艳.瞧!那只小老鼠花灯,胸前挂着金色的带子,咧着嘴,在欢呼我们的到来.长长的耳朵,红红的眼睛,白白的绒毛,这一下子让我们联想到了小白兔,它们前面露着两颗大暴牙,耳朵竖的笔直笔直,好象正在思考什么.脸谱灯更是不落后,托着长长的丝带,随风飘动,好象展现在我的眼前,一半脸黑,一半脸白,使我一下子没有回过神来.更惹人喜欢的还是星星灯,它全身金黄,十分耀眼,时不时的闪烁着奇异的光芒,它不禁让我想起了五星红旗,它总是保持着自己的本色.在夜空也是如此,它总是站在月亮旁,虽然没有月亮那样亮,给故乡照得分外亮,它是纯洁的,招唤朋友,一起照亮人间.星星给月亮陪衬出更加绚烂的色彩.

月亮渐渐西落,我依依不舍地离开.但观灯的人还是络绎不绝,各种彩色的灯像天上的繁星一样,大放光彩.真是“一夜花灯醉,只缘春意浓.”

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篇20:高一元宵作文600字左右

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每年的元宵节,高新区的火炬公园都会燃放美丽的烟花,红的、紫的、绿的、粉的、黄的、……各式各样各样的鲜花因有尽有,琳琅满目。下头我就带大家瞧瞧吧!

晚上七点左右,我们一家刚吃完饭,门铃“叮铃铃,叮铃铃”的响了起来,爸爸赶紧拿起了门铃:“喂,谁啊,……哦,是你呀……有什么事吗?……哦!行,我们立刻下去。”我和妈妈异口同声的问:“谁啊!”“就是咱们邻居问我们去看烟花吗,我说去。”老爸说道。

我立马穿上衣服,戴上帽子,准备完成!老爸穿上了他那厚厚的羽绒服,也带上了帽子。我们哼着歌便走出了家门。

这时,邻居李叔叔拿来了一个蓝色的孔明灯,让我们放,我们费了好大的力气才把火点烧。点是点完了,该放了,我们围着楼跑了好几圈,就是飞不起来,最终还是李叔叔轻而易举的把它放上了天空,哎!没办法,姜还是老的辣哦!

我们一看表,啊!已经七点十五了!快跑吧!我们加速的跑到马路中间,这时最佳视觉,我们都看的见。只听见“楸——”一声,一个红色的烟火飞上了高高的天空,又像流星雨一样慢慢滑落,十分的漂亮。

紧之后一个接一个的,五颜六色的,色彩缤纷,这么美丽的烟火就掩盖了星星的美丽。这时,天上飞起来一个异常大的烟花,当放完的时候,我才看见从上头徐徐落下了一些小小的降落伞。“好棒哦!”我说道。

我们又看到了一个能够放完以后再转起来的烟花,好美丽哦!最终看到了一个无比寻常大的金色的烟花,好帅哦!很快,我们依依不舍得离开了。

昨日真高兴,看到了那么多的烟花,又看到了很多美丽的造型,好棒哦!

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