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包元宵的过程作文(精选20篇)

包元宵的过程作文应该怎么写?寄语是指寄托希望的话语。下面小编给大家带来包元宵的过程作文,欢迎大家阅读。

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活动过程

全文共 302 字

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一、通过谈话,激发幼儿学习兴趣。

秋天到了,一片片的树叶从树枝上飘落下来。树叶都飘到哪儿去了呢?

二、幼儿完整的欣赏教师朗诵的配乐散文诗,初步理解作品的内容。

1、诗歌的题目叫什么?

2、落叶都飘到哪里去了?

三、教师出示图片,有感情的朗诵配乐诗,帮助幼儿加深对作品的理解并学习短句。

1、树叶落在地上,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?

2、树叶落在沟里,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?

3、树叶落在河里,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?

4、树叶落在院子里,谁看见了,它是怎么说的?

四、幼儿分角色边欣赏散文诗边表演。

五、启发幼儿进行联想。仿编。

树叶还会落在哪里呢?谁会看见,它会把树叶当成什么?

六、朗诵自己仿编的诗歌。

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篇1:正月十五那天闹元宵作文

全文共 548 字

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今天开学的时间就是元宵节,这让我心情有点复杂,因为平常的元宵节都是可以很热闹的,不知道今天会是怎样的。

刚进校园,本以为会很冷清的校园原来也会这么热闹,我就被元宵节的气氛深深地吸引了。大厅里,挂着大大小小、形状各异的红灯笼。再往近处一瞧,灯笼上都贴着有趣的字谜。其中有一个谜语是这样的“刚刚惹恼了他(打一成语)”我看了一头雾水,翻开答案一看,原来是“才——气过人”,顿时我愣住了,恍然大悟。

班级内,同学们正在进行一场龙争虎斗的猜谜大会。比赛开始了,只见明星为我们说了一条灯谜“有个字只有四笔,无横无竖无折勾,皇上见了要跪拜,圣上见了要作揖(打一字)”这一谜面一出来,我激动地在心里默念:是“父”字,我不管三七二十一,飞快地奔到黑板前,写下了一个大大的“父”字,我心里默默地想着:这下肯定对了,OH耶!刚写完,同学们对我点了点头,我的心情也更上一层楼,公布正确答案后,大家都向我投来了仰慕之情,我心里美滋滋的。

放学回到家,我闻着香味跑进厨房,只见一个个小元宵缓缓地下沉,过了几分钟,元宵宝宝们陆续浮上水面。大勺子一捞,小巧玲珑的元宵真让人口水直流三千尺,我情不自禁地捞了一勺,吃了起来,软糯香甜,好吃极了!

晚上,我和爸爸妈妈依偎在沙发上,共同观看元宵晚会,甜甜蜜蜜的,可能这就是一种温馨、简单的爱吧!

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篇2:欢欢喜喜闹元宵作文700字

全文共 699 字

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走进校园,五花八门的灯笼大气地挂在了墙上,正楷端庄的书法粘贴在前门,给欢乐的校园增添了几分喜庆。今天,学校组织我们“欢欢喜喜闹元宵”!

我们听了广播了解活动安排后就开始猜灯谜了。我控制不了自己内心的喜悦,像一条离弦的箭一样飞了出去。谁知操场上已经人山人海,你挤我推好不热闹。一大群人一窝蜂冲进了兑奖室,都怕自己猜出的灯谜被别人抢得先机;也怕奖品太少,轮到自己就发完了。前面的同学推推攘攘,后面的同学急得直跺脚。我看到了这个场面,心想:“这么多人呀,快去猜呀!”我心急如焚,Let’sgo!

我朝一年级奔去。那儿的同学三个一群,五个一伙,将灯谜逐个击破。一瞬间灯谜全被“掠”走了。我以迅雷不及掩耳之势拔腿就跑,就像一头饿狼去捕捉猎物似的,气势汹汹地来到了二年级。我虎视眈眈地望着奖品,两眼放着亮光,口水飞流直下三千尺呀!我收了收口水,使劲我平生的最大的“智慧”,终于秒杀了一题:“嘴巴不多却能闹。”我想了想,嘴巴是个“口”,“少”加上“口”,不就是吵闹的“吵”字吗?我赶紧抢得先机,把灯笼字谜摘了下来,乐呵呵地找老师兑奖去了。还有一个灯谜是:“七仙女嫁出去一个。”我正要拿灯笼,却被人捷足先登,抢先一步拿走了。正在我深感遗憾的时候,我听到老师说他的答案错了。于是我胸有成竹地走了过去,说是“六神无主”。因为仙女是神仙,一个仙女嫁了出去,就是名花有主,还有六个仙女还没有找到主,所以就是六神无主。老师直夸我聪明。我兑换到了两条巧克力,品尝着胜利的果实,第一次感到“有知识就是任性”!

通过这次活动,我增长了知识,开拓了视野,品味了美食。它给我快乐的童年增添了七彩的色彩,也将伴着我成长,深深留在我的记忆之中。

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篇3:以欢度元宵话题

全文共 745 字

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一年一度的.元宵佳节到了,像往年一样,要在彩虹桥举行焰火晚会。

听说焰火晚会八点开始,我和哥哥早早地吃完晚饭,大约七点钟,我们就兴致勃勃地来到彩虹桥边,本以为可以抢到一个好位置。谁知到那儿一看,顿时傻了眼,彩虹桥两岸人山人海,摩肩接踵,就连巡查人员都必须挤着走才行呢!最有利的位置早就被那些老爷爷老奶奶和他们的外孙或孙子抢占了。后来的只有靠真本事--“挤”,才能抢占到位置。看,四面八方还有陆陆续续涌来观赏焰火的人群。大约二百多米的公路上挤满了人,真是水泄不通。我真的挺纳闷,綦江怎么会有这么多的人?

观礼台设在彩虹桥的滨江路上,我只听见主持人高喊:“元宵节观焰火正--式--开--始!”“嘭”,一声惊天动地的巨响,一颗流星似的礼炮升上天空,霎时绽放出一颗颗五颜六色的星星,眨着眼睛好像在对我说:“祝您及您的家人元宵节快乐,一年都过得幸福美满!”顿时人群欢呼雀跃,“哇,好漂亮呀!”随着一颗颗礼炮升上天空,绽放出各式各样的形状,有流星形、瀑布形、毛毛虫形、灯笼形、桃心形……真是色彩斑斓,绚丽夺目,看得我们眼花缭乱。

你们知道吗?桃心形的礼炮多么引人注目,礼炮一出来我就听到有人用赞赏的语气说到:“多么美丽的桃心啊!再加上颜色是红的,实在有一种既善良又纯朴还有温馨的感觉,不枉我到这里挤来挤去,想想还是值。”我觉得有一种烟花比这更为好看,那就是--瀑布型的礼炮。

你们去过黄果树瀑布吗?那个瀑布才叫壮观。只不过和这次天上的“瀑布”比起来就逊色多了,天上的“瀑布”就像凌空展出的一幅美丽画卷。画面上像是银河系里的河水决堤了,流在了这幅画上,真是流光溢彩,雄伟壮观。它慢慢流下来,渐渐消失在风高月黑的天空中。

就这样我们一直观赏着各种不同的礼炮,大约过了半个小时才结束。这焰火实在太好看了,让我流连忘返。

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篇4:元宵灯会作文200字

全文共 246 字

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元宵节夜晚我们去南京夫子庙,看到很多花灯,有兔子灯、金鱼灯、哆啦A梦灯、莲花灯等等,我们边走边欣赏。

一会儿,走到了秦淮河边,听大人们说这就是“桨声灯影里的秦淮河”,河边挂着巨大的金陵十二钗宫灯,我们去坐船。船上挂着彩灯,沿着东水关的方向缓缓前行,“高山流水”的古筝曲传来,时而低沉、时而悠扬,我的心情好像也随着乐曲起伏。河的两岸有很多景观,如夫子庙、桃叶渡、河神、李白的雕像等;导游讲了一些典故和诗,如王献之练字、泊秦淮等。我喜欢看河两岸的风景和老虎灯。这就是秦淮河,有诗、典故、景观、花灯。

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篇5:热闹的元宵情景作文

全文共 553 字

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这一天是元宵佳节,院校里四处摆满了灯笼,各种各样,每一个灯笼上贴了灯谜,让大伙儿去猜。再去教室看一下:哇!一幅红春联贴在大门口,外边也挂着很多灯笼,上边写有灯谜。学生们都聚在一起有说有笑,谈古论今,好不热闹

迅速,猜灯谜主题活动开始了!学生们一窝蜂冒出了教室,我与胡可欣向外一看,外边人潮人海,三个一群,五个一伙地立在每一个灯笼下边商议着谜面,我们两个也在灯谜前寻找答案。忽然,胡可欣双眼一亮,取下“滑翔衣”的灯谜对老师说:“赵云!”“你答对了!”教师笑眯眯地拿给她一块朱古力。

大家继续前行,但是毫无头绪,根本不知道该怎么办,但后边的灯谜都被摘光了,我只有想这一,是“坐”吗?不对。唉,還是算了吧,舍弃吧!

我俩人干脆跑去操场。啊!一看更愣住了,这种灯谜我一个都不知道!是大家太蠢了,還是灯谜真的很难?一个“深蓝色的枪和深蓝色的刀”悄悄的一件事高喊着:“嘿,来猜一猜我啊!”我内心一想,枪和刀,碎骨,深蓝色,用英文想一想blue!碎骨blue!无坚不摧,我高兴地记录下来号,跑去排长队,终于到我了,我对老师说:“无坚不摧!”“不对,下一个。”教师绝情的要我从想象中保持清醒。

剩余的大家谁都不知道,如何想都不好。

時间过得飞快,灯谜会告一段落,回教室的道上,我想着:下一次要多学习知识,下一次我一定会得到 礼品!

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篇6:关于欢度元宵话题

全文共 839 字

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一年一度的元宵节到了,今年看花灯的地点不是“五一广场”,也不是“三坊七巷”,而是更为开阔的江滨公园。赶着吃完晚饭,我和爸爸妈妈一起去江滨公园看花灯。

我们坐车来到“望龙台”,一到闽江公园入口处,一左一右两个大花灯就映入我的眼帘,它们足有两层楼高,一看到它们,过节的气氛就迎面扑来。我迫不及待拉着妈妈的手就往里走,公园里面真是人山人海,挤得水泄不通,我心想:我要有姚明那样的身高,那看花灯就不费劲了!

一进门我们就看见一个阶梯式观景水池,池子里布置着栩栩如生、千姿百态的丹顶鹤花灯和荷花、荷叶灯,我们不禁连声赞叹:真像是来到人间仙境了呀!

告别了第一组花灯,我们一抬头就看到了第二组花灯,它可特别了,说是花灯,倒不如说它是一幅立起来的会发亮的“画”,上面用发光灯管勾勒着三个有名的故事中的人物造型,分别是“王审知围垦造田”、“贻顺哥烛蒂”和“余善伯钓白龙”,妈妈简要为我讲述这三个故事,在人声鼎沸之中我听得不是很清楚,但是,她的讲述让我对家乡的历史产生了兴趣。我们随着人流继续向前走,又看见了一组组大型花灯,主题各不相同,但是都让观众惊叹:实在太美了!有的观众还架起“长枪短炮”,把花灯留在自己的镜头中。

我印象最深的有三组花灯,一组叫“绿叶榕城”,花灯上有苍翠欲滴的榕树,树上果实累累,枝头鸟儿欢跳,一派生机勃勃的景象;一组叫“宜居新天地”,后面是一片绿色,代表榕城,前面有一些人,他们有的在读书、有的在打太极、有的在打羽毛球、有的在踢足球……我都想变成这等灯上的人去享受这美好的生活了!还有一组灯叫“筑巢引凤”,你能猜出这上面的内容吗?

妈妈让我对这三组花灯做一个有意思的联想,我苦苦思索……有了!福州人用双手建设出“绿叶榕城”,把榕城变为全国的“宜居新天地”,大家都羡慕福州人的美好生活。“筑好巢”可不就能引来”凤凰”吗?妈妈追问:“那‘凤凰’又是谁呢?”我大声回答:“是各种各样为福州做贡献的人才呀!”“说的好!”妈妈夸我会思考。我看到这些“花灯巨人们”,觉得它们也更加美丽动人了…

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篇7:元宵观花灯

全文共 655 字

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农历正月十五,是中国的传统节日——元宵节,那是灯的展览会,也是人群的拥挤赛。

夜幕降临,前去城隍庙九曲桥花灯现场的路段早已是人群涌动了,三五成群的、成双成对的、男女单身的、有老有少,小孩更是手拿小小灯模正欢蹦乱跳地跟大人们前行……

看,两只相对应的龙凤形花灯,腾云驾雾似的跨在城隍庙内广场上两侧,这是必不可少的——龙的传人、龙凤呈祥,今年“进龙门”的寓意;进门后的两侧都是两排单体上挂式的小型花灯,有树就挂树的、没树就挂临时立柱的,式样好多,有“猪形灯”、“财童提灯”、“金童玉女灯”、“三羊开泰灯”、“蝴蝶灯”、“滴水观音菩萨灯”“孔雀开屏灯”等等,许多花灯上还有灯谜呢!千姿百态、形态各异、五光十色的。

九曲桥上,我们不用手拉手,完全随着人流的拥挤而向前蠕动着,凌云看不到任何花灯,我也拍不到全景,拿着相机的手举过头顶,“咔嚓”乱闪一番。这摩肩接踵的架势,让我想到了前不久在八达岭长城上,也曾体验过。更深感:咱中国最不缺的是人啊!人多力量大!走到九曲桥尽头,勉强可以观看到一些花灯,有哪吒闹海、西游记孙悟空、观音菩萨等人物造型等,一片流光溢彩醉人心。孩子们喜欢手工制作的大兔子灯,每个人拖上一只亮着蜡烛的兔子灯,在城隍庙里穿梭游玩……我们不仅为花灯的制作技巧所折服,更为花灯的用意感到惊叹!元宵节,亮花灯,这是有中国特色有的,能够寄情寓意的传统习俗;来观看花灯,可以看到各不相同的花灯式样,也会感受到其中的寓意及习俗表达!

路,依旧还人行多多;灯,是路灯也好,花灯也罢,也都依然照亮着元宵夜,照亮着我们的心灵……

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篇8:欢度元宵600字话题

全文共 706 字

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一年一度的元宵节到来之际,我们学校开展了一次别开生面的“元宵喜乐会”!在那天,我们欢天喜地地组织了许多活动,玩得可开心了!

“呀,别吹爆了!”女生们大叫道。原来是杨昊搞的鬼,他故意把气球吹得很大,再来吓人。教室内外,全是同学:有的在准备节目,有的在贴灯谜,还有的在吹气球,真是忙得不可开交呀!我专心致志地装饰着教室,不时能听到同学们清脆的笑声,看到他们蹦跳的身影。过了一会儿,外面传来了一阵吵闹声。

“切,你们班的灯笼没我们的大!”黄楠大叫道。

四班同学立即反驳道:“我们的都是自己亲手制作的呢!你们的哪有我们的漂亮?”······

忙碌了好一阵子,在全班同学的共同努力下,教室里洋溢着浓浓的节日氛围。

到了第二节课,铃声刚刚跃入耳中,同学们蜂拥似的围上来猜灯谜。他们一个个紧盯着谜面,有的愁眉苦脸,有的豁然开朗,还有的在和别人讨论着。大家能猜出谜底都绞尽脑汁。我也不甘示弱,冲出人群,来到了六年级八班门前。“青皮包白肉,像个大枕头,莫听名字冷,热天菜场有。(打一植物)”这是什么呢?我看了一遍又一遍,“青皮包白肉”会不会是萝卜呢?

不对啊,“莫听名字冷”这句证明不是萝卜,那是什么植物呢?听起来“冷”的字:凉、冰、雪······都不对!我抓耳挠腮了半天,也没有一点头绪。忽然,我的直觉告诉我是冬瓜,因为“热天菜场有”,冬瓜皮是青的,肉是白的,的确像个大枕头,名字听起来是“冷”,而且正好在夏天可以吃!“一定是冬瓜!”我高兴大叫。于是兴高采烈地去兑换奖品,果然不出我所料,谜底就是冬瓜!我一蹦三尺高,心里像吃了蜜一甜样。我蹦跳着欢呼着回到了教室。

这次元宵节,我们玩得真开心,直到现在,只要一想起锖灯谜,我的心就久久不能平静。

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篇9:学游泳的过程作文400字

全文共 407 字

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暑假里的一个中午,妈妈吃饭时对我说:“我知道你喜欢游泳,就给你报了个游泳班,今天下午就有一节课。”

下午上游泳课前,我兴高采烈的换上了泳衣,像鱼儿一样跳到了水里,溅出了一个巨大的水花。

游泳课开始了,同学们爬上了岸。教练开始教我们蛙泳。首先学蹬腿,我跟着教练的节奏“收,翻,蹬夹……”节奏刚刚好。

接着来学划手。首先,我先像鲨鱼一样,手臂直冲向前,接着把手划开,再像机器人一样,卡来卡去地收回来。

最后学换气。在水上张嘴吸气,在水下鼻子吐气,教练说最重要的应该在水下蹬腿,接着在上面划手抬头换气。说完,同学们就像下饺子一样“扑通、扑通……”简直就是水花表演!

接下来,我开始下水练习蛙泳,由于基本要领还未掌握住,所以我一见到人,就开始慌了,急得像热锅里的蚂蚁一样,不知所措。我赶忙转弯,但调皮的水还是进了我的鼻子里,我感到一股辣辣的味道进了我的鼻腔,眼泪都出来了,非常难受。

不过,经过一下午的艰苦训练,我最终还是学会了蛙泳。

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篇10:元宵逛灯会

全文共 478 字

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今天是正月十五,家家户户吃着糖心圆子,喜气洋洋。

我和父亲吃完晚饭后,径直向灯会走去。还未到达目的地,人群就像潮水一想蜂拥而至。

随着夜色加浓,穹庐中的“明灯”亮了。尤其是市民广场上的那一片灯光,它们从半空中倒映在地砖上,跟着风,随着晃动,闪烁,像一串串流动的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀,煞是好看!

向前走,远处的鞭炮声就想成一片。礼花呼哧的响,忽然冒出了大礼花,如清泉一般,洒向人间;又如颗颗珍珠,从天而降;又似朵朵花朵,开满夜空。

街两旁的饮食摊点炉火正旺,香气阵阵扑鼻,吆呼声不绝于耳。虽然已经吃过晚饭,但我匆匆看了几眼就垂涎欲滴了。在摩肩接踵的人海中又挤又钻,穿过锣鼓喧天的舞台,终于来到了灯展处。

哇——满眼花灯五彩缤纷,千姿百态,巧夺天工,令我目不暇接:鼠灯,荷花灯,走马灯,福娃灯~~造型各异,色彩多样,新奇有趣,赢得人们啧啧的赞叹声。再往前去,就是琳琅满目的商品摊了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意,我一看就爱不释手,便缠着父亲买下了。

伴随着人们的欢声笑语和无数的鞭炮声,沙硕的彩灯光,一起汇成了欢乐的元宵交响乐,飘荡在空中,洒向人间。

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篇11:正月十五闹元宵

全文共 364 字

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传染节日元宵节到了,家家户户挂灯笼、燃烟花、放鞭炮这是为什么呢?我带着这个问题,到书本中去找答案。

我花了九牛二虎之力,才找到了答案。原来,有一位猎人无意中打死了一只神鸟,天上的玉帝听到了这件事情,大发雷廷,打算在正月十四、十五、十六三天烧掉凡间所有的畜生。天上有一位善良的仙女,她听到了玉帝的话,马上来到凡间,把这件事告诉了人类,人类听了非常着急。这时,一位老人说:“我们在这三天家家户户挂满了灯笼,燃放烟花,手拿火把。”到了这几天玉帝看见人间火光冲天,就以为大火正在熊熊燃烧呢……

哦,我恍然大悟。原来这就是传染节日元宵节挂灯笼、放烟花的缘由啊!祖国的每一个传统文化里都藏着一个神奇的传说啊!我深深地又一次陶醉在祖国优秀的传统文化里。

明年传染节日元宵节,我一定要亲自挂上灯笼,燃放烟花,让我们家团团圆圆,红红火火过上一年又一年。

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篇12:过程才是最美高一作文

全文共 773 字

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人生就是过程,不需要知道结果会怎样,你只需要做好现在,享受过程,这才是最好的结果。就如林丹所说,金牌只是一种标准,不能代表所有。结果不亦是一样,结果不美不代表过程不美。结果不理想不代表过程失败。

烟花绽放,迎来最美的过程,落入灰烬的结果。蜡烛燃烧给予光的照耀,落入废蜡的结果。飞蛾扑火,享受光芒万丈的瞬间落入死亡的结果。可就算这样,他们也都愿意,而我们为何不呢?“加油!加油!加油……”没错这就是从操场上传来的呐喊声,这就是同学们为拔河同学的助威,拔河,想必大家也不陌生,但听了这个故事,你会敬佩无比!看同学们齐心协力使劲的往后拉,参赛的同学平时毫无默契,而现在却知心知底,一个眼神,一个声音就齐刷刷把绳子往后拉,使出吃奶的劲,不参赛的同学们似乎比参赛的同学还要激动,整齐划一的加油声,激动的跳了起来,当第一局赢了的时候高兴的抱在了一起,就连平时严肃的老师也绽放笑容与我们一同高兴。

比赛分为三局两胜制,我们只赢了一局,结果是输。比赛的同学们手破皮的破皮红肿的肿,还有的同学们崴了脚,晚上老师买了药水往受伤的地方喷,同学们一边帮忙喷一边问“疼吗?”这种感觉从来不曾有,暖暖的。如果没有这场比赛我们就不会感受到那种被爱的滋味,也不会感受到一个班全部凝成了一股绳的感觉,也不会在这个过程中爆发出连你们都不为而知的那股力量,那天晚上,班主任发出我们比赛时拍的照片,全班的同学都哄堂大笑,被拍的人害羞的低下头,这说明这个过程最欢乐也是最美!班主任对我们说:“其实我们并没有生,只是个人对收银的看法不同。我们所在乎的事,经历过这一次活动,我们收获了什么?如果不快乐,那就输得彻头彻尾。但我们是快乐的,所以我们赢得落落大方,同学们以后不论结果怎样,我们只管享受过程因为过程才是最美”

当我们老了,和老伴坐在公园长椅上,把你的经历倾诉,你会发现,真的过程,才是最美!

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篇13:难忘的元宵節

全文共 451 字

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农历正月十五日,是一年一度的元宵節。是一个团团圆圆的日子,在这个团团圆圆的日子里。我和家人一起吃汤圆、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜灯谜。

大家都聚在一起吃汤圆,脸上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃着汤圆,非常高兴!

吃饱喝足以后,我们一大家子人开着车边走边看,夜空中美丽的烟花,心里乐呵呵的。不光是我们乐呵呵的,就连马路旁边的陌生人也笑嘻嘻的。

吃完了也看完了之后呢,我们就开始猜灯谜了。我首先考的是我的妹妹,我说:“头顶两只角,身背一只镬。只怕晒太阳,不怕大雨落。”我妹妹说:“是不是打一动物名?”我点头说是。她脱口而出:“蜗牛。”我一下子愣住了,没想到他竟然这么聪明。就这样以此类推,我考完了每一个我的家人。只有一两个人答不上来,早知如此,我就给他们出最难的了。

该做的都做了,可是,就是觉得还有什么没做。我想起来了,是放飞孔明灯,我们一大家子人一家买了一个孔明灯。我们把火点燃,心里许了一个愿望,然后让孔明灯带着我们的愿望飞翔辽阔天空。我许的愿望是:希望全国人民元宵節快乐!

这真是一个又快乐又难忘的元宵節!

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篇14:正月十五闹元宵的写事作文

全文共 553 字

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猜灯谜是元宵节的传统,今天,听到文化宫有猜灯谜的活动,我兴匆匆地赶来参加。

到文化宫的时候,活动才刚开始,一张张灯谜陆续挂了出来,人们也渐渐围了上来。起初,我如同无头苍蝇似的,在每一个猜谜区里瞎逛。看中了这题,一看是猜成语,马上撇撇嘴说:“什么,竟然是猜成语的,不行,成语太难猜了!”于是,我又看看另外一题,是猜足球队的,“不行!我不熟悉足球。”我想。“咦,那里有许多小朋友围在一起,那儿是儿童区吗?”我带着疑问走过来。果然不出我所料,那儿真是给我们准备的,而且贴的都是字谜。“耶!终于找到了适合我的谜题了!”于是,我也飞快地加入他们的行列中。

开始猜谜了,叔叔出了一道字谜:“撕去中间”看见谜题,我马上动手写,可是,当我正在猜写时,一位男孩胸有成竹地说:“折”“哇!真厉害!这么快就猜出来了!小伙子,你几年级?”叔叔问。“六年级。”那男孩说道。“哼,六年级,必须那么快好吗?而且,我们才三四年级,留点时间给我们好吗?”我心里充满了不满。

第二题,叔叔刚将谜面亮出来,我就眼前一亮,“嘿嘿,’离家之后到上海’,这谜题我昨天刚好猜过!”于是,我决定让他们十秒,可是他们还是猜不出来,大概是不知道上海的简称吧。于是,我不慌不忙地上前说出了答案。

时间过得真快啊!不一会儿,活动就结束了。尽管我只猜对了一题,但还是很开心

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篇15:吃元宵

全文共 267 字

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清晨,当东方的第一阳光刚刚洒向大地,一阵震耳欲聋的鞭炮声将我从睡梦中惊醒,我揉揉惺忪的双眼,穿上衣服走进飘满饭香的厨房,呵,锅里漂浮着白白胖胖的大元宵,看着就叫人垂涎欲滴,我快速的洗漱完毕,钻进饭厅,这时妈妈已将元宵盛好摆放餐桌上,我迫不及待的就要将元宵送入口中,“等等。”妈妈立刻阻止了我,让我慢慢地,并告诉我吃元宵的技巧,“不然,元宵会把口腔烫伤的。”吃着这皮薄薄带着芝麻馅儿,一咬就流油的元宵,心中那个舒服劲儿就甭提了。妈妈说:“这元宵是糯米粉做成的,吃多了不易消化。”可是我那个馋劲让我吃了一个又一个,这元宵可真格外的香啊!

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篇16:[导写过程]

全文共 1393 字

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一、创设情境,展开想像,激发兴趣。

1、师生谈话:

师:同学们,你们还记得《龟兔赛跑》这个童话故事吗?小白兔和乌龟赛跑哪个获胜了呀?(乌龟)今天森林里又要举行运动会了,小动物们都去参加了。大家熟悉的小白兔和乌龟照例参加了赛跑,你们猜猜结果会怎样?

生:我想这次小白兔一定不会再睡觉了,他肯定会获胜。

生:不对,这次乌龟肯定想出了更好的办法对付小白兔,说不定乌龟还能赢。

(学生争论不休,人人发表自己独特的见解)

师:同学们别急,这次他们赛跑与往年不同,他们是集体比赛,不光比速度,还要比技巧。要夹住乒乓球进行赛跑,你们想想看看是怎样的情形吗?

2、课件出示赛跑情景,学生观看。

3、学生谈感受。(学生纷纷展开想象,争相发言,调动了学生的积极性)

二、导入游戏,宣布规则,提出要求。

1、师:同学们,看到他们它们紧张激烈地进行比赛,你们想参加吗?

(学生情绪高涨,个个跃跃欲试)

2、宣布游戏规则。

从兔子和乌龟两个角色中选择自己喜欢的角色组成小队,以小队为单位,分别取名兔子队,乌龟队。排成纵队,分两个端点,一边站一半人。要求用一个小指勾住乒乓球,模仿这两种动物的动作走到另一端,把球传给对面的同学,对面的同学以同样的方式把球传回来。以此类推,哪个队先完成任务就获胜。

3、提出要求:在游戏时大家要多观察,游戏完后把听到的,看到的、想到的说一说。

三、进行游戏,体验感受。

1、根据学生自己的选择组成四个小队,两个为兔子队,两个为乌龟队。

2、选择其中一个乌龟队和一个兔子队进行比赛。

3、比赛结束,宣布比赛结果。

4、另外一个乌龟队和兔子队进行比赛,宣布比赛结果。

(游戏时,同学们都非常兴奋,小脸通红。“小兔子”和“乌龟”的动作十分滑稽,用尽全力比赛,都十分紧张,旁边的同学不停地喊“加油”,气氛热烈。)

四、练说过程,明确方法,以说促写。

1、师:同学们都玩得十分开心,有哪位同学愿意来说说自己的感受?

生A:我觉得开心极了,因为我们帮童话故事中的兔子争回了荣誉。

生B:哎,都是我对不起乌龟,要不是我不小心把球弄丢了,乌龟又能取得胜利。

(学生们争先恐后地发言,纷纷谈自己在游戏过程中的感受)

2、师:看来这游戏让大家回味无穷,那么大家想不想把这次比赛的过程回去跟你的好朋友说说呢?现在,我们利用课堂时间讨论讨论怎么说,大家可以先考虑一下,想一想应该从哪几个方面来说。

3、指名说谈看法。(从人物的动作、语言、神态以及自己的心理活动这些方面)

4、指名说说刚才最紧张的时刻是在什么时候。(各自发表见解,有的谈别人传球时,有的谈自己传球时……)

5、指定几名学生用“接力”形式把游戏全过程完整地讲述一遍。(师生共同评议修改)

6、师:今天的游戏总的场面如何?谁能用简短的一两句话说一说?

生A:今天的比赛太激烈,太好玩了!

生B:这节课的时间过得真快呀,因为我很喜欢这样的比赛。

7、师:这篇习作你们认为哪里要详写,哪里要略写?

(生:游戏过程要详写)

6、学生进行习作,教师巡回指导,寻找有代表的文章。

五、指导修改,完善习作。

1、启发谈话:美玉是琢出来的,好文章是改出来的。你的习作初稿写好以后,通过自己的修改可以使文章锦上添花。你有信心把自己的习作初稿修改得更完美些吗?改得好的同学还可以获得本次习作的“百花奖”

2、学生自改习作。先进行错别字和病句的常规修改。

3、选择有代表性的习作全班交流。

4、评议“百花奖”。先分四人小组评议,再进行全班评议。

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篇17:闹元宵作文600字

全文共 586 字

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盼星星,盼月亮,我终于盼来了一年一度的元宵节。

这个元宵节,我去政苑校区猜灯谜。到了那儿,我看到了一排排线,上面夹着一条条灯谜,我虽然不懂规则,但也迫不及待了,于是,我学别人的样子,从夹子上取下一张纸条来,上面写着:一闪不见人影。(打一字)我想:一个闪,去掉一个人,不就是门吗?这时候,同学张泽西走了过来,她见我拿着纸条,就问:“你怎么不去排队呀?”我惊奇地问:“什么?排队?”她笑着说:“你这都不知道?每个人只能猜两张,猜错没奖品,要排队去猜,猜对才有奖品。”我说:“哦,谢谢你。”说完就跑去猜谜了,我又拿了一张,是:上下和一体。(打一字)我想:上加下,一横重合,不就是卡吗?于是,我拿着两张灯谜去排队,不过很可惜,只猜对了一个灯谜,我只好再去猜,不一会儿,又猜了一个:没了人不是他。(打一字)我想,他减去一个单人旁,不就是也吗?我一猜,果真猜对了。

突然,我听见边上传来一阵声音,我过去一看,原来是文艺表演呀!第一个节目是唱歌,不知是不是那些唱歌的人有魔术,还是上天有感应,在唱雪花这一词的时候居然下起了雪,像一朵朵美丽又纯洁的小白花。我听着动听的歌声,不知不觉也跟着唱了起来。一首歌刚唱完,雪就停了,这更让我吃惊了,莫非是人工降雪?我看完文艺表演,发现领奖处围起了一条长龙。最后,我还吃了一个甜甜的汤圆呢!

结束了,我才拿着奖品依依不舍地回去了。这个元宵节真是太有意思啦!

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篇18:欢度元宵话题初中

全文共 689 字

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今天是正月十五,中国人的传统节日——元宵节。在我的家乡这一天是一年当中最热闹的一天。一到晚上,大大小小的人们都从各个地方汇聚到这里,到处人山人海。特别是花灯种类繁多,设计新奇,造型各异。

整个西华公园火树银花,璀璨夺目,吸引了成千上万的人们前来观赏;有做生意的人早早来到摆好摊位,有的坐车从几十里路的农村赶来,还有的小孩骑在他爸爸脖子上,手拿着糖葫芦边吃边看。到晚上八点多钟,一朵朵绽放的礼花腾空而起,哇!

好美的夜空呀!只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花,开放的礼花如一个个彩球,似一朵朵雪花,像一颗颗拖着彩带的流星,把漆黑的夜空照的如同白昼一样,把元宵之夜变得无比美丽,整个城区都沸腾了……五彩的花灯被高高的挂在了半空中,闪着耀眼的光芒。美丽的花灯给这里增加了秀丽的色彩。这些造花灯的人手还真巧,什么羊形、龙形,拖拉机耕田形的……都能造出来,真了不起。

接着妈妈给我讲了关于元宵节的传说:传说在很久很久以前,猛兽很多,四处伤害人们的性命,人们就组织起来打猛兽,一只神鸟不小心被一位猎人射死了,天帝知道后十分震怒,下令让天兵于正月十五日到人间放火,天帝的女儿心地善良,不忍心看着百姓受难,于是偷偷来到人间,把消息告诉了大家,众人一听,就如头上响了一个焦雷,吓得不知如何是好。突然有个老人想出了个法子,他说:“在那一天内,每户人家都点响爆竹、燃放烟火,这样一来,天帝就以为人间着火了。”大家听了,乐得直拍手。到了正月十五日,天帝往下看,发觉人间一片红光,以为是着火了,心中大块。人们就这样保住了性命。

我听了后更爱我的家乡,爱家乡传统的文化和历史,爱家乡的如画风景,更爱家乡的元宵节!

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篇19:种树的过程

全文共 538 字

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昨天,阳光明媚,我和我的妹妹白雪丹一起去农村玩。白雪丹又聪明又美丽,可爱得不得了。

我们来到农村,总得找事干吧。我们东望望,西望望,眼前忽然出现了一棵棵苗。我们找啊找啊,终于选到了一棵又粗又壮的苗子。妈妈过来了,好问:“孩子,你们在这里干什么?”我说:“我在想,这是什么苗子?”“这是桂花树的苗子。”妈妈指着这棵苗子说:“它一到秋天,就会开出金色的花,而且还会发出浓浓的香味。”我说:“咱们一起把那棵树苗种到土里去吧!”妹妹永远是我的支持者,她不停地说;“好,好。”妈妈也只好同意了。

我向别人借了一个锄头,妈妈给我们做了一个示范,两腿公开与肩一样宽,两手一前一后,紧握住锄头。我用力挖呀挖呀,挖了一个好大的坑。妈妈也把树苗准备好了,我们把树苗抬进土坑里,一层层地把土松松地堆上去,直到把土堆成一个圆圆的堆。

然后,我和妹妹提来一个大盆子,装上满满一盆水,我们俩奋力地抬着水,在路上,还洒了很多。我们愉快地一边浇水,一边唱歌,心里想:让我们种的树快快喝水,快快长大。我的眼前仿佛出现了一棵高大的桂花树,它开着金黄色的花,散发出浓浓的清香。我们还给树取了个名字,我姓晁,妹妹姓白,因为是我们俩亲自种的,所以我们叫它“晁白树”。

今后我们一定经常来看我们种的树,它一定会长成参天大树的。

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篇20:闹元宵跑马灯作文400字

全文共 398 字

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每年元宵节,我们瞻岐镇会进行闹元宵活动,每个村都会有各种传统表演节日。我们姚家村的节目是跑马灯。

跑马灯是由五匹马和一个大头和尚组成。5个小朋友分别做黑马、绿马、红马、黄马和白马。我幸运地参加了表演,做了一匹黑马。

当锣鼓敲响时,我们紧跟在大头和尚后面,五匹马儿就要围成一圈跑起来,当锣鼓的节奏越来越快时,我和白马互相穿梭,红马和大头和尚互相穿梭,绿马和黄马互相穿梭。最后,大锣“铛”的一声,我们五匹马儿在原地转个圈,五个马儿碰一碰。这个节目看起来简单,可是表演起来却很累。没有几分钟,我们几个孩子就已经气喘吁吁,汗流浃背了。但是大家都没喊累,一直咬牙坚持着。

元宵节那天,我们都化了妆,穿上了漂亮的表演服,个个都像电视里的戏剧演员。我们沿着瞻岐大街一路表演,观看的人不停地给我们鼓掌,为我们叫好。我的心里可兴奋了。

跑马灯虽然很累,但是很好玩,又可以给大家带来快乐,真希望明年的元宵节,我还可以去表演。

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