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包元宵的过程作文【汇总20篇】

包元宵的过程作文应该怎么写?寄语是指寄托希望的话语。下面小编给大家带来包元宵的过程作文,欢迎大家阅读。

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元宵喜乐会

全文共 435 字

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刚看了去年的元宵喜乐会,我发现我并不是那么讨厌小品、快板,反倒是通过这个喜乐会喜欢上了原先不喜欢的。比如小品,情节虽短,但演员却把故事演绎得淋漓尽致,让观众投入其中,这就是小品吸引我的地方。至于快板,每句都很有节奏而且投入了你会跟着节奏一起跺脚,每句都很压韵,很连贯,令我很佩服!

除此之外,还有一位众所周知的《忐忑》的演唱者,龚琳娜老师。看了这次喜乐会,我才知道她先生是位德国人,《忐忑》就是他为她“量身定做”的,为此我更加觉得《忐忑》这首歌意义非凡!这首歌还受到众人追捧,没有年龄范围,大大小小男男女女老老少少都挑战这首高难度神曲,因为他们有着共同的目标,只要唱得快乐!快乐歌唱,快乐就是王道。

龚老师可以说是我见过唱歌时最投入最爱唱歌的歌者之一啦,从音乐响起的那一刻致表演结束,整个表情都非常丰富,很有活力,给人感觉她非常敬业。台上,笑容很灿烂载着满满的幸福,看到她就像看到活宝一样。台下,她就是贤妻良母,非常亲和。在今晚,我打从心里敬佩她,真的!好一个神曲的原唱者!

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篇1:学校过元宵三年级

全文共 629 字

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正月十五,元宵节!家家户户吃元宵。看,圆圆的元宵,白乎乎的,里面裹着甜甜的糖,香香的芝麻!口水流下三千尺了吧!赶快端起碗,大口大口吃吧!细腻,圆滑,甜蜜蜜的!尤其全家团聚,边吃边聊,其乐融融,不亦乐乎!

元宵节又叫灯节。当然要看彩灯啦!走,跟我们一起去一中看灯展去!瞧,整个操场人头攒动,灯火辉煌!那些彩灯串在一起,五彩缤纷。它们都是一中学生自己动手制作的。有的是用废弃的纸张或布匹作的,有的用是用水果皮壳做的,有的用竹条或木头做的;这些彩灯,有毛茸茸的兔子,有盛开的百合,有古怪的万圣节南瓜头……有的彩灯靠蜡烛点亮,有的用电,有的用电子,各式各样,应有尽有,让我们眼花缭乱,应接不暇!看灯展当然少不了猜灯谜啦!看,那些挂在绳子上的纸条,都是同学们编的灯谜!

“哇!天上好多孔明灯啊!”不知谁喊了一声。我抬头望天上看,果然如此!天上的孔明灯一闪一闪,像星星。它们随风而飘,更像是一个个小精灵,提着灯笼去月亮姐姐那儿,肯定是去找玉兔玩!

我们顺着孔明灯来的方向,来到汉江边。“嘣嘣”,无数烟花万箭齐发,在天空滑过一道道完美的弧线,突然爆发出五颜六色,那些亮闪闪的粉末,如流星坠落,落在江面,还带点微光,顷刻间,江面波光粼粼,汉江顿时被点缀成了传说中的“银河”!

“梦菡,来放孔明灯!”只见老爸老妈手里拿着一个“许愿树”孔明灯,我不禁手舞足蹈。我点亮了孔明灯,不到两分钟,孔明灯就徐徐飞向空中,我默默在心里许下了一个心愿。想知道我的心愿是什么吗?下一个元宵节再告诉你吧!

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篇2:活动过程

全文共 276 字

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1、引出活动主题:

(1)“在地震期间,你认为什么样的人最值得大家尊敬?为什么?”

(2)幼儿自由讲述,教师将幼儿讲到的人物用图片展示出来。

2、了解信的书写格式:

(1)出示教师写的一封信:“在地震期间老师最敬重的人是谁?你是怎么猜到的?”

(2)阅读教师信的内容,在读信的过程中教师帮助幼儿理解信的内容,知道书信的格式。

(3)幼儿表达自己的想法或提出问题,师生共同解疑:“你们想对医生、护士说些什么?”

3、分组讨论信的内容:

(1) 幼儿自由结伴,分组讨论:“给医生、护士的信可以写些什么内容?”

(2) 幼儿用绘画的形式,大胆地写信。

(3) 各组介绍信的内容。

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篇3:热闹的元宵情景作文

全文共 468 字

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元宵节,妈妈带我到大街上去看表演。

大街上的人可真多啊,摩肩接踵,络绎不绝。远远的传来了一阵敲锣打鼓的声音,走近一看真热闹啊!有扭秧歌的、有骑驴子的、有打腰鼓的、有舞龙的、还有玩儿狮子的......看,扭秧歌的人们排着整齐的队伍向我们走来了。她们穿着鲜艳的衣服,迈着欢快的步子,踏着清脆的鼓点儿,脸上洋溢着喜庆的笑容。

瞧,后面紧接着走来两条威武的巨龙,一条红色的,一条绿色的,它们身上披着五彩斑斓、闪闪发光的鳞片,在阳光的照射下,非常耀眼夺目。你看那些个舞龙的汉子,身穿黄色的对襟短褂,包着红色的头巾,手臂灵活,步伐矫健,比那两条巨龙还要精神抖擞,劲头百倍!

那是什么?哦,原来是两只巨大的“兔子”向我们走来,一只灰色,一只白色,它们一边走,一边做着滑稽的动作,逗得人们哈哈大笑。

看完表演我觉得意犹未尽,晚上的时候,我和小伙伴又约好去体育城看花灯。平日里并不喧闹的体育城这时早已变得灯如昼、人如海、歌如潮,那一座座巨大的花灯,造型别致,风格迥异,栩栩如生,让人叹为观止!我和同学拥挤在人潮中,目不暇接,流连忘返。

元宵节,真是一个热闹的节日!

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篇4:拼装乐高过程作文800字

全文共 807 字

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暮春时节的最后一个礼拜,爸爸在淘宝给我买了LEGO乐高超级英雄之氪星石抢夺之战,编号76045,由306个颗粒积木零件组成,光看外包装已经帅呆了。

天下着蒙蒙的细雨,学校门口到处是离校的同学和家长,又是一个放学的周末。我才跳上妈妈的车就已经迫不及待地问她:“妈妈,爸爸给我买的乐高玩具到了吗?”“到了,到了!”妈妈也不回头看我一眼,只顾着开车。妈妈不知道我多么期待这个足足等了一个礼拜的拼装玩具,一路回家的途中别提我多兴奋激动了。

当舅舅把快递包装未拆的乐高氪星石抢夺战递给我时,我二话不说就拆开,精致的外包装图形深深地吸引了我,里面还附送一本小漫画书,真是妙极了。拼装由三部份组成:一辆蝙蝠车和一辆铲车,三个人偶公仔,分别是蝙蝠侠、两个杂兵。

乐高拼装玩具都有两本厚厚的拼装指引,为了加快拼装的速度,我认真阅读两次。首先,我先从小铲车拼起,才一会儿的功夫,小铲车拼了一半,我兴奋极了,既开心又期待成品的样子,慢慢地小铲车完成了,上面的氪星石好逼真。铲车尾部有一个小机关,一按车顶就会散架,不用2秒又可以重装恢复,好神奇。接着我又开始拼装最复杂的蝙蝠车,从下而上,一个又一个零件先从车底开始,再到车身,最后到车顶,直到把蝙蝠侠放入车厢中。黑色的蝙蝠车既可以发出导弹,又能像跑车一样炫酷拉风。我仿佛看到了蝙蝠侠拿着飞镖,和两个杂兵开始了冲锋对阵。

这时,我觉得我就像DC世界的英雄领导,为了保护地球人,指挥成千上万的士兵打败破坏地球的外星人。我在电光石火中左躲右闪外星人的炮火,又马上风驰电掣地用导弹反击外星人,这是一场必胜的战争……

那一刻,我完全沉浸在英雄拯救地球的战斗中忘了时间,忘了妈妈和舅舅正在准备美味的晚餐,忘了今晚招待爸爸多年不见的大学同学,直到爸爸从佛山西接回客人,开始了晚饭,我才从乐高奇幻之旅的拼装世界回过神来。

对了,跟你们说,氪星石虽然是蝙蝠侠为了打败超人而设计的,但最终蝙蝠侠被骗了,你们知道为什么吗?

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篇5:闹元宵的日记500字

全文共 402 字

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正月十五元宵节,皓月当空,银光洒地,我和爸爸晚饭后怀着急切的心情到市民广场上观灯。

恰巧今天刚下过一场大雪,广场上那五彩缤纷的灯衬托着银色的雪,显得更加壮观。十五的夜晚虽然有几分寒意,但广场上却是春意盎然。只见广场上热闹的人群摩肩接踵,人挨人,肩挨肩,喜气洋洋。

广场上挂着一盏盏千姿百态的灯笼,我身临灯海,令我眼花缭乱,目不暇接。你看,那热人喜爱的荷花灯,被一朵朵美丽的荷花包裹着,如果你在远处看一定以为是真正的荷花呢!只见“载人飞船”在广场上即将发射,好不壮观。衬托在月光下,福娃们都个个栩栩如生,就像是真的一样,好像跳下来要和我玩耍、嬉戏......

正当我们陶醉在灯海里时,只听“轰隆隆”巨响,一颗颗五颜六色的礼花直冲云霄,礼花冲空中散作漫天的星光,向我们扑面而来。我最喜欢的要算从礼花里绽放出来的小红灯笼,它们带着祝福飘向大地......

礼炮声和孩子们的兴奋地叫喊声是灯会显得更加热闹,让我流连忘返。

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篇6:第一次包元宵作文800字

全文共 766 字

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“快来吧,包元宵啦!”妈妈一声令下,姐姐直奔厨房包元宵,也勾起了我的好奇心。

来到厨房,妈妈疑惑说:“你会包元宵?”我挠挠头对妈妈说:“我觉得我可以试试。”第一个元宵包出来,看起来很不理想,就连馅料都淘气地挤出来,看着丑陋的圆宵我再沒底气了。

再看看从手法熟练的姐姐手里出来的元宵,个个圆滚滚的,看起来精神极了,我央求姐姐教我。

姐姐说包在里面的馅料一定要适量,放多了,包不住;放少了,不好吃。所以啊,放馅料很重要。当然,放馅料的那个小窝也要刚刚适合。包圆宵看似简单,实际很有技术含量呢!

听了姐姐的讲解,我顿时又信心满怀。我先用左手心托住一块红薯面团,用右手把面团压成小圆饼。舀一大勺豆沙馅放在小饼中间。然后左手心轻轻拢住馅饼,右手指掐住面饼的边缘往中间收拢。包元宵的皮是用红薯泥和着面粉做成的,黏糊糊软塌塌,一会儿,手指就不听指挥,黏上一团一团的红薯面,像粘了502胶。豆沙馅儿,红枣馅儿也像个淘气的孩子,不停地往外跑。好容易把四面八方的馅拢到一块,最后收口的时候还是有一点点调皮探出头来,无奈我只好把多出的放回馅盆里。

费了九牛二虎的力气,总算把元宵雏形团出来啦!最关键的一步就是揉圆。姐姐说揉圆很讲究力道,用力要准。力大了,就会把元宵压扁,很难再修复,力小了,就揉不圆。最好是把元宵放在手掌中央,双手一起轻轻揉,你可以在缝隙中看到元宵圆不圆。

在姐姐的指导下,我的元宵越包越有模有样。一个个整齐地排在案板上,像神气的士兵,等待着我来检阅。窗外的阳光照进来,洒在厨房里,一个个元宵宝宝仿佛都在咧着嘴笑呢。

一会儿油锅热了,妈妈把一个个元宵顺着锅沿滚到到油里。白色的元宵浮上来后就变成了金黄色。我迫不及待地拿筷子夹起,塞到嘴里,甜、糯、香一起涌上齿颊,那幸福感简直爆棚!

妈妈夸我真棒,说下次包元宵还要继续找我帮忙。这次的元宵节过得真有意义啊!

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篇7:一滴露珠落在河面的过程作文500字

全文共 481 字

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镜头定格:这时,这滴露珠正在懒懒地躺在温暖的大河里,它在无忧无虑地享受这大少爷般的生活。

镜头回放一:5秒前,它在半空中,差一点就可以落在河面上,这时,一只青蛙跳了过来,露珠躺在了它的背上。经过猛烈的旋转跳跃中,露珠终于落在了河面上。

镜头回放二:10秒前,露珠从荷叶里挣逃出来了,但它没有回到河面上,这时,一条鱼游了过来,鱼跳了起来,把露珠拍到半空。

镜头回放三:15秒前,露珠经过九牛二虎之力,终于逃出来了,它发出“嘻嘻”的笑声,心想:“我终于可以回到河面上了!太好了!”但是它万万没想到,下面还有一片荷叶,露珠伤心极了。

镜头回放四:20秒前。露珠落在了一片树叶上,它孤单地在树叶上座着,这时,一阵风吹来,把露珠吹了个四脚朝天,尽出洋相。它在树叶上发出了细微的声音,掉落在一片荷叶上。

镜头会放五:30秒前,露珠落在一家屋顶上,发现了自己的同伴,高兴极了。它跟同伴一起跳舞、唱歌,开开心心地,但一阵秋风吹来,把露珠吹到了树叶上。

镜头回放六:40秒前,露珠孤单地躺在窗外的扇子上,跳着优雅的舞,这是,老奶奶把扇子往外一拍,这一拍飞的老远了,飞到了破破烂烂房子的屋顶上。

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篇8:欢度元宵作文小学生

全文共 635 字

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今天,是一年一度的元宵佳节。我们一家一起来到了老家。

吃过晚饭,我和表姐一起到广场玩。表姐挽着我的手,穿过大街小巷。穿过熙熙攘攘的人群,不一会儿便来到灯光闪烁的广场。这儿早已人山人海,有正蹒跚学步的小不点儿,有白发苍苍的老人,也有眉清目秀的青年人;我们又把目光移到了五光十色的花灯上。

首先映入眼帘的是一直光芒四射的金虎,这是一只长得很可爱的小老虎,尤其是脸部的五官,刻画得栩栩如生;它额头上的“王”字裹着一层彩虹的颜色,笔挺的鼻子下面的嘴巴微微抿着,露出一丝英俊的笑,露出一丝温柔的笑。胖嘟嘟的手掌捂着半边脸,羞涩地望向远方。

像是在向和观众们抛媚眼。在黑暗中,就像是一盏明灯,亮得耀眼,亮得鲜活。我正看得出神,突然一声巨响。引起了我的注意。我们朝发出声音的地方走去。原来,是在猜灯谜。一排排色彩斑斓的灯笼形态万千,每一个灯笼里都藏着一个谜语。看着大家都拿着奖品兴致勃勃地离去,我也忍不住想猜一猜。

于是,我又排起了长龙似的队伍,还时不时把头探向前。终于轮到我了,我要猜的字谜是“中国话(打一字)”。是什么呢?我抓耳挠腮,绞尽脑汁冥思苦想。“想到了!是哗啦啦的哗”,“嗯,猜对了。这小脑袋真好使!”主持的老爷爷抚摸着我的头发,慈祥地说。我拿着奖品,嘴里哼着歌,心里乐滋滋的。激动的心情无法言表……

眼间,一个多钟头过去了。我好想好想再玩一会儿,哪怕就一小会儿我也乐意。但毕竟时间不允许,而且明天还得早起,所以只能向这次活动说了。

这个元宵节过得真有意义,真期待下一个元宵节的到来。

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篇9:享受过程作文600字

全文共 554 字

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我们一生中都要经历种种事情,这些事情都有一个过程,这个过程正是我们成长的过程,我们要学会享受这个过程。

享受助人的过程

当自己漫步在街上时;当我们放学在路上嬉戏时;当我们坐在自家口时。我们会发现身边有很多需要帮助的人:年迈的爷爷奶奶,蹒跚学步的小弟弟,妹妹,我们应该做些什么呢?去搀扶他们!去牵着他们的手!还有就是勇敢地说:”让我来帮你!“这个助人的过程,就是快乐地,幸福的,它们能使我们成功让我们行动起来,去亲生经历这个使人快乐的过程。

让我们以大树为证,这个过程是令人幸福的。

享受学习的过程

大家肯定有过这样的心理:学习好的同学怎么越学越好呢,而学习差的学生越来越厌学,这是为什么呢?因为好学生在学习过程中,他们在享受这个过程,就像在吃鸡腿一样,你享受着它的美味,就会越来越香。所以我们一定要快乐的学习,去享受这个过程,而不是抱着混一天是一天的心态。

让我们以彩虹为证,这个过程是令人快乐的。

享受读书的过程

当我们漫步在图书室里,看着书中密密麻麻的文字,背书中的情节所吸引时,我们就成功了,因为我们也在享受这个过程。我们会慢慢觉得自己的时间根本不过用来看书,我们就像中了魔似的,已经离不开书了。

让我们以大海为证,这个过程是快乐的。

每一个令人幸福、快乐、成功的过程都需要用实际行动来实现,我们要热爱,学会享受这些过程。

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篇10:青春因过程而精彩作文700字

全文共 766 字

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人生的过程中有着平坦的大道,但更多的是崎岖的山路;有着风平浪静,但更多的是波涛汹涌;有着柳暗花明,但跟多的是山重水复。生活就是苦与乐累积而成的复杂过程,而我们的求学也离不开这一模式。求学也是有苦有乐的,苦乐交织的一个过程,这过程是艰苦的,也是甜蜜的,需要我们慢慢品味求学的苦与乐。

讲到求学,自然会想到勤奋,勤奋是求学的必经之路,也是一个有苦有乐的过程。勤奋的过程中怎么会有乐呢?也许很多人会提出这样的疑问。在平常人眼中勤奋是艰苦的,不错确实有苦,但在那些勤奋人眼中,却是快乐。当然现在还谈勤奋也许是有点老套,但勤奋是永远说不完的新话题,勤奋中的苦与乐惟有勤奋的人才能领会得到。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。不经历勤奋的磨练,又怎能闻到求到真挚的“梅花香”呢?求学中有了勤奋才更显示出它是个苦与乐交织而成的过程。勤奋了,不一定能尝到成功的甘甜,但一定会体会到求学的快乐。试问不经历勤奋,谁会说求学是快乐的呢?“应知学难,在乎点滴勤”。凡是说学习是苦的人一定是个懒人,不知勤奋,引锥刺骨,孙康映雪,勤奋的人方能感受到求学路上的苦与乐。

求学的苦与乐不仅表现在勤奋学习,好问也是其表现之一,当你为难题所困扰时,“问”便成了解苦良方,一旦问清楚了,心里便洋溢着丰收的甘甜、舒畅。但是,我们必须明白,问也是有学问的,问得好坏也影响着求学过程中苦与乐的程度。问是要建立在丰富的知识和认真的思考的基础上。“鸟兽不如人,过在不会问;智者问得巧,愚人问得笨”。告诉我们,要讲究问的技巧。好问虽好,但滥问乱问便是白问,要有目的地问,为求学而问,为真知而问,才能领会“问”之中的苦与乐,求学过程中的苦乐。

求学过程中有苦也有乐,任何一个过程都是一样,苦与乐交织在一起便成了每个过程值得品味的亮点,求学是如此,人生亦是如此。所以,我认为青春因过程而精彩。

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篇11:描写正月十五闹元宵作文

全文共 545 字

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正值传统佳节元宵节,我们小区组织了闹元宵活动,大家可开心了。

一早,天空飘起了鹅毛般的大雪,但也未能阻挡我们“团团圆圆闹元宵”的脚步。8:45分所有队员按时到达了规定地点十亩田社区。今天我们将与社区的叔叔阿姨、爷爷奶奶一起欢度元宵。

一进社区,我就立刻感受到浓浓的节日气氛。在社区家园的四周挂满了各种灯谜,队员们迫不及待的一拥而上,各显神通,兴趣盎然的猜起灯谜来。“十人——打一字”,我知道我知道是“什”;“个儿高又大,脖子似吊塔,和气有善良,从来不打架。——打一动物”,“哈哈是长颈鹿”……在一片欢声笑语中灯谜一个一个被我们解决了。

在这元宵佳节之际,汤圆是一定少不了的。瞧,社区的叔叔阿姨已经开始将寓意着团团圆圆、甜甜蜜蜜的汤圆放入锅中煮起来了,看着圆溜溜的汤圆在锅里沸腾,我们的心也一下子沸腾起来了。汤圆终于出锅咯,我们一个个像小馋猫似的伸长了脖子,等待品尝美味。等等,等等,别忘记社区独居在家的爷爷奶奶们一起欢度节日。

红太阳的小队的队员们出发,送汤圆喽。“奶奶祝您元宵节快乐”,“爷爷,甜甜的汤圆送给您,祝您身体健康”……我们像一群快乐的小太阳,在这白雪纷飞的日子里,送上我们甜甜的汤圆,浓浓的祝福。

快乐的时间总是那么短暂,但我们深深地祝福却久久回荡在耳边。

红太阳小队的队员们,你们真棒!

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篇12:正月十五闹元宵作文300字

全文共 318 字

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“宝宝,起床啦!”“好困……才六点”“今天是元宵节,妈妈做了你最爱吃的元宵哦!”

好吧,看在元宵的份上,我离开了诱人的床,出去吃早饭。“今天的早饭为什么是元宵啊?”我一头雾水。“今天是元宵节,吃元宵代表团团圆圆。元宵是甜的,表示甜甜蜜蜜,所以,吃元宵是在祝福我们大家哦!知道了吗?”“嗯!”

下午我和妈妈去看灯展,我好高兴啊!瞧,这个灯笼圆圆的,好似一个熟透的苹果,那个灯笼弯弯的,好像弯弯的月亮;这个灯笼像花儿,那个灯笼像云彩……五彩缤纷。

灯笼亮亮的,照亮了阴沉、黑暗的天空,使整个天空跟白天没什么两样,除此之外,我还猜了灯谜,回家以后,我和妈妈挂了灯笼,把灯笼打开以后,我就睡,它就那么亮着。

正月十五元宵节,闹元宵。团团圆圆,甜甜蜜蜜。

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篇13:闹元宵的日记500字

全文共 577 字

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盼早盼晚,终于盼到了元宵节,我们可以吃滑润的元宵了。

今天是元宵节,我和妈妈来到超市买元宵。来到元宵柜前,妈妈拿起一袋儿又放下一袋,我疑惑不解地问妈妈:“妈妈,您为什么拿一袋放一袋儿?”妈妈摇摇头说:“咱们家共有六个人,这些都太少,不够吃。”我一眼就看到了一袋元宵多的问妈妈:“这一袋能行吗?”妈妈说:“就这袋。”付了钱我们回家了。

到了家里,妈妈把包装撕开,把元宵倒进沸腾的水里,我说:“这些元宵都好小啊。”妈妈笑着说:“过一会儿,奇迹就会发生。”元宵像小鱼一样在水里游来游去,可丝毫没有变大,但元宵越变越光滑了,我无奈地走开了。过了五分钟,妈妈大喊道:“开饭喽!”只见妈妈端着碗从厨房走出来,把碗放到桌子上。我左手拿勺子,右手拿筷子,把元宵放在勺子里,用筷子夹破,那浓浓的黑芝麻马上流了出来。我一口就把它吞到了肚子里,笑着说:“真好吃。”爸爸一口吃一个,元宵马上就被吃完了,姐姐一半一半儿地吃,生怕马上就把元宵吃完。爷爷狼吞虎咽,像一匹饿了很久的狮子一样。妈妈则慢慢地吃,怕被噎住。爷爷和爸爸是吃得最快的,因为他们一口一个。我边吃边说:“要是能天天吃元宵,那就太完美了。”姐姐笑着说:“就你,两天还要把你肚皮吃破呢。”我摸着肚子说:“我肚子大吃不破。”姐姐反抗:“你试试。”我只哼了一声就走了。

元宵节过去了,可是元宵的.味道却留在我的记忆中,一直忘不掉。

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篇14:木头人的游戏过程作文500字

全文共 590 字

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今天作文课,老师说要带我们玩一个非常有趣的游戏,话音刚落,同学们就兴奋地不得了,有的快把大门牙笑掉下来了,有的同学腰都挺不直了,还有的同学一直撞桌子。

首先老师给我们介绍了游戏规则,一选“逗笑人”,他要在一分钟内把人逗笑,逗笑一个人可获得一块糖,逗笑所有人就可以得一大包糖,接着老师说了第二点,逗笑人可以做各式各样的动作,木头人不动也不笑,坚持一分钟才能获胜。老师话音刚落,很多人举手要当逗笑人,有人想当木头人挑战自己。

第一轮开始,我们其中没有一个人当逗笑人,就在我们苦恼的时候,三个人自告奋勇地举起手来,第一位同学上来了,他面对着我们做出猪八戒的样子,我自己被笑得大门牙已经露出来了。接着下一位同学走上来给我们讲了个笑话,说完,同学们笑得合不拢嘴。

投票最多的是展恒瑞。等我们唱完“我是木头人”这首歌之后,顿时,教室里鸦雀无声。展恒瑞他还没有准备逗笑别人时,已经有人开始笑了。可能是被其他木头人的动作逗笑了,逗笑人开始逗其他人时,他说:“爸比!”有人坚持不住了,开始哄堂大笑。我劝自己别笑,我作出唐僧的动作,一直坚持着。又过了一会儿,逗笑人倒地说“裤子破了!”所有人都笑疯了!因为我笑了,所以出局了。最后只有3个人没动没笑,坚持了下来。剩下的三个人开心的都在说“耶!”最后,胜利的人拿到了糖果,蹦蹦跳跳地回到座位。

木头人的游戏就在同学们的欢声笑语中结束了,这个游戏真是让我百玩不厌!

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篇15:和元宵相关的

全文共 656 字

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春节的前夕,我以为会是安静的夜晚,可是当我坐在书桌前写字的时候,耳边的烟火声不绝于耳,让我想起许多的事。

其实家里也有一些烟花,用一个大袋子装着,只是我从来不放,从很久以前开始,外公每年都要给我那么一袋子的烟花,不知有多少年,烟花就像心事一样,越积越多了,然后渐渐发霉。

学校周围很空旷,在寒假补课的一个晚上,突然烟火声就“辟哩啪啦”的响起来了,所有人向外张望。看烟花在空中一下子绽放。感觉那么美丽,突然想起一个人的生命,发现和烟花好像的,那么短暂,在绽放的那一刹那瞬间消失……

离家不远是两条隔河相望的步行街,两头分别是由两座桥连着。元宵节那天的晚上,本来就车如流水的步行街会变得更加熙熙攘攘,所有人都在放烟火,天空中的烟火争奇斗艳,此起彼伏的声音让人觉得快乐。我喜欢在那晚,邀上我堂姐,两人买上几盒炮竹,边逛街,边看烟火的时候,扔炮竹玩。有时候用炮竹吓吓那些不懂事的小屁孩,然后看他们尖叫着扑到妈妈怀里,我们会没心没肺的大笑。应该是去年元宵吧,街上人特多,逛街就像排队似的,实在挤得不耐烦了。就点了个炮竹,扔在了前面堵着路的大哥脚下去了,不巧的是被一好管闲事的女生看见,上前就吼那大哥:“喂!你脚下有炮竹!”更不巧的是后来那炮竹竟然没有响!!那大哥就把那女生骂得狗血喷头,说她小小年纪就学会骗人!那时真是笑得肚皮都抽筋了。

初三了,不晓得明天会不会照例收到外公的一袋烟花。好像全家上下就只有外公还在送烟花,其它人都是用钱代替了。突然想起了班长的一句话;“元宵节放烟花吗?那还不如那一把钱来烧,那样过瘾些!”

也许是吧!

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篇16:浓情元宵,欢乐灯谜作文700字

全文共 750 字

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今天是农历正月十五日,是中国的传统节日——元宵节。我和小牛一起来到萧山美丽的湘湖边下孙文化村参加浓情元宵,欢乐灯谜——玩童闹元宵活动。

我们先去签到处签到,领到一张入场券。

一进门,眼前就出现了很多个小灯笼,它们一个个挂在屋檐下,像一个个可爱的娃娃。这些灯笼五颜六色,别致风趣,美不胜收。每个灯笼下面悬挂着一张纸条,纸条上写着谜面。这就是我们猜灯谜的地方。我们边走边猜,两个人苦思冥想,抓耳挠腮,终于猜出了好几个,还请牛妈妈帮我们查了谜底,我们赶紧把谜底写在入场券的小格子里。

第二个活动是“踩高跷”。我和小牛踏上高跷,感觉自己一下子长高了。我们拎着两根绳子,开始往前走,到达一个大骰子的地方,再返回原地。这种感觉棒极了,仿佛离开了地面。场地上留下了我们的欢声笑语。

让我印象最深的是“运元宵”。我和小牛一人一个勺子,里面装上一颗“元宵”,(告诉你们哦,说是元宵,其实就是一颗乒乓球。)“开始”!我和小牛各自快速地把“元宵”运送到盒子里,一会儿,我们就各运了五颗“元宵”。我的速度比小牛快多了。我想:应该是我运送的过程中手摆放得又平又稳,每一步走得很快,也非常小心。这个游戏真好玩,我还想再玩一次。

第四个活动就是“摸福字”。我先戴上眼罩,面前一片黑乎乎的,耳朵边传来了小牛的指挥声,“左,直走,右,左,左,直走,右,左……”就这样,我们一起合作摸到了“福”字。小牛也在我的指挥下摸到了“福”字。希望我和小牛在新的一年都能健康成长,学业进步!

最后一个活动是一起动手做灯笼。我们剪剪贴贴,画画写写,好一会儿,我们各自做好了自己喜欢的造型。我提着“树形灯笼”,小牛提着“花园灯笼”,一起拍照留念。原来,自己动手做灯笼,乐趣更多了。

“一曲笙歌春如海,千门灯火夜似昼。”期待着今天晚上还能约上几个小伙伴一起赏灯闹元宵。

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篇17:植树的过程小

全文共 689 字

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今天是3月12日植树节,我校全体师生来到了曲江公园参加植树活动。

一路上,微风轻轻吹拂着我的脸庞,让我顿时有种神清气爽感觉。路边的鲜花也争相开放,小鸟高站在枝头,愉快地唱着美妙的歌曲,小树也招着稚嫩的绿手快乐地迎接我们。大家手拿着各种工具,谈笑风生,不一会便到达了目的地。

老师先帮我们分好小组并发给我们桂花小树苗,然后告诉大家种植地点。只见同学们还未等老师说开始,便一呼百应,迫不及待地登上了一处小山坡,准备植树。寂静的大地顿时热闹起来,耳边响起了乒乒乓乓的“交响奏”:有的拿着沉甸甸的铁锹,鼓足气准备开挖,可用力过猛,差点仰面而倒;有的小组为使小树能茁壮成长,竞与别组为地盘争得面红耳赤;还有的为了给小树浇水,不知跑了多少弯路,浑身上下汗流浃背……

我们组也不示弱,很快作好了挖坑的准备。只见游阳手提铁锹,大步流星地走到挖坑地点前,那样子好像不费吹灰之力便能把树坑挖好。我们一个负责去打水,另两个则负责扶树苗。别看扶树很简单,其实要很小心的。我先小心翼翼地树苗轻轻地放在地上,然后慢慢用手靠着树干,生怕碰掉了半片叶子,让小树受伤。

大家忙得不亦乐乎。时近中午,树差不多都植好了,我们望着自己亲手种植的树苗在微风中摇曳,心中有种说不出的喜悦之情。大家不禁畅谈起来:“几十年后它定会长成一棵参天大树。”、“我要每个星期都来看它。”……我的眼前仿佛浮现出树苗长大时的样子,仿佛闻到了一阵阵清新淡雅的桂花香,仿佛看到了一簇簇洁白的桂花,繁星点点,如一座喷花的飞泉,仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。

这次有意义的活动不仅放松了我们的心情,还使我们亲近了大自然,更让我们为家乡增添了一份绿意。

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篇18:正月十五闹元宵

全文共 381 字

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元宵节是中国的传统节日,每年的正月十五就是元宵节,“正月十五闹元宵,红红火火过大年。”一年一度的元宵节来临了,家家户户都在用笑脸迎接元宵节的到来。

晚上,我在楼上,听到楼下有一阵阵锣鼓声,我赶紧冲下楼一看。一大群人围在一起,我挤进人群,看见几只“狮子”正精彩地表演着。突然,一直“狮子”朝我扑过来,好想要把我吃了,我很害怕,连忙向后退了几步。这时,它向我摇头摆尾,一副得意洋洋的样子,仿佛在说:“你这个胆小鬼!怕了我吧,哈哈哈……”我看了很不服气,就壮着胆子向前走了几步,趁它不注意,偷偷揪了一下它的毛,心里想:哼,叫你得意,现在知道我的厉害了吧!我终于报了这“一吓”之仇。这时,有人放了鞭炮,送他们到下一个地方表演。我一直站在那,看他们慢慢离去,直到看不见他们的身影,我才恋恋不舍地离开。

今年的元宵节,我不仅看了舞狮,还猜了灯谜、放了烟花,真是个令人难忘的元宵。

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篇19:.过程与结果

全文共 419 字

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一位老人静坐一整天,才钓到一条大鱼.临走时却将鱼儿全部放回了河里。他的解释是:“我钓的是一整天的轻松与宁静。”

过程结果,是一个事物的两个组成部分。在现实社会中,有些人追求功利,往往只关注结果,不愿意把过多的精力放在去体会过程的美好上。读书,只希望从文凭上得到肯定,弹琴,目的是拿到考级证书。至于在这个过程中,如何让自己的心灵与大师沟通,如何在乐曲声中去感受前人的心路历程,去把握自己的情感体验,这一切都可以忽略不计。

如果是那样的话,那么,你就失去了生命中最美好的东西——经历。可能你已到过黄山,但是你没有体会过登山时的激动:可能你已成为大师,但是你没有享受到在一级级台阶上取得进步的喜悦;可能你是个高人,但你不会有对小人物的同情、恻隐之心。其实,生命就是一个过程,要让生命在不同的阶段上处处精彩,而不是只有结局辉煌,那么,你必须注重生命的过程。当然,如果生命的过程处处有精彩,那么结局一定的是精彩的。因为,那只是一个水到渠成的时间问题。

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篇20:描写种绿豆过程的观察日记

全文共 1250 字

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2009年9月12日星期六天气:晴

牵牛花的花蕾

今天,我发现在小区的围墙上,长出了一些美丽的牵牛花,好奇心很强的我很想知道牵牛花开放的整个过程,于是便决定每天都去观察牵牛花的变化。我发现牵牛花的叶子是嫩绿色的,每片叶子裂为三瓣,每瓣的形状都像一颗小桃心。在这叶丛中窜出了一个个枣核儿一般大小的花蕾,就像一个个调皮的孩子从绿油油的叶子后面探出脑袋,非常可爱!

2009年9月13日星期日天气:多云

大了一些的花蕾

清晨,我又去看望美丽的牵牛花了。这次我发现花蕾长大了一些,最长的不过一个小拇指那么大,呈螺旋状,细细的、尖尖的,看上去像个小海螺,花瓣紧紧地扭在一起,好像要一鼓作气开出最美丽的花朵似的。

2009年9月14日星期一天气:晴

牵牛花开放了

今天早上,我发现牵牛花终于完全开放了。它的花冠是圆形的,下面是漏斗状的花茎,花蕊是细长的,像一根根银针顶着淡黄色的小珍珠,牵牛花的颜色很多,有蓝色的、粉色的、紫色的和白色的,每一种颜色都非常美丽,一阵微风吹过,牵牛花左右摇摆,好像一个个都吹起了小喇叭,我仿佛听到了它们演奏出的优美的乐曲,怪不得人们也叫它“喇叭花”呢!

2009年9月15日星期二天气:晴

凋谢的牵牛花

牵牛花是晨开晚谢的,当它凋谢的时候,它的花瓣分成五个尖,两边分别向中间聚拢,变成五角星的形状,再一点点向里卷,最后变成了一个个小灯笼,样子非常可爱。

通过这几天对牵牛花的观察,我明白了一个道理:想要了解大自然的种种奥秘,就去仔细观察它吧,大自然会告诉你答案的。

三年级上册第四单元作文种绿豆——观察日记350字

2007年9月17日星期一晴

今天中午,我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时,我去看绿豆,发现绿豆比之前放在水里的时候,变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的,像个胖娃娃,可是还没长芽。

2007年9月18日星期二晴

今天,种子终于发出新芽了,像个顽皮的孩子,挣脱了绿色的外袍,长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟,我马上把盆底有洞的花盆装满泥土,然后放绿豆在上面,再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它,盼它天天长大。

2007年9月20日星期四阴

我那五岁的表弟就要来了,我害怕表弟会把我的绿豆折断,正准备把绿豆芽放到床底下,妈妈笑着对我说:“傻孩子,植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯!”说做就做,我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察,发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子,茎的头部从淡红色变成淡绿色,从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里,好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时,我的心非常着急。

2007年9月21日星期五晴

今天,我拿着花洒去浇水。我又惊又喜,惊的是我发现那颗小绿豆破土而出,奋力向上生长,好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉,好看极了。一阵风吹过,绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动,好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中,我明白了一个道理:只要善于观察,就会有所收获。

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