包元宵的过程作文【合集20篇】

元宵节众多的习俗中，我最喜欢的就是猜灯谜了。这不，在这个元宵佳节，我这位猜谜高手终于有用武之地了。

放过鞭炮，灯谜会正式开始了，人群早已把花坛围得水泄不通。我抬头看见一张谜条，上面写着“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用竖心旁，那不就是个悟字吗？”我赶紧撕下谜条，挤进兑奖处对答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“拦路虎”难住了，我只好请来爸爸妈妈帮忙。爸爸一读题“一口咬破皮打一字”就得出结论，一定有个“皮”字。妈妈却说“皮”一定被“咬破”了。我说一定有“口”字旁。我们一致决定是“叹”，去对了一下答案，错了，真扫兴！

“替爷爷站岗打上水浒人物”，这是谁呢？我绞尽脑汁地想啊想，怎么也想不出。还是求助书本吧，我赶紧跑上楼找出《水浒传》，在书中我查到了，这是病蔚迟孙立。看来，我的知识还不够丰富啊！

猜灯谜结束了，我们一家子带着战利品高兴的回家了。

盼着，盼着，元宵节终于来临了。每家每户都高兴地品尝着汤圆，兴奋地赏月、观花灯，我们家也不例外。吃完汤圆后，我们跟妹妹欢欢喜喜地来到了红亭花园赏月。马路上到处洋溢着节日的气氛，车水马龙，车上的人们穿着各式的衣裳，汽车像一条长龙在马路上飞驰。天气十分晴朗，月亮高挂在深蓝色的天空中，银光洒满大地，到处喜气洋洋。

我抬头看了看圆如玉盘的月亮，那么大，那么亮。我仿佛看到了嫦娥翩翩起舞时飘动的裙带，一只可爱的兔子蹲在她身边，吴刚在砍桂花树时挥动的斧头跟滴落的汗水……

啊！这里真热闹啊！红亭花园张灯结彩，有的小朋友是跟爸爸妈妈陪伴出来，你瞧！他们手里提着栩栩如生的花灯，脸上绽开了灿烂的笑容，有的还三五成群地在比花灯呢！花灯的形状可真多，有花草虫鱼、十二生肖、奥运福娃样子的花灯等。

还有的小朋友举着各种奥运福娃形状的花灯。花灯真是各式各样、千姿百态，有的是象征吉祥如意的吉利灯，有的是深受孩子们欢迎的各种动物或卡通人物形象的塑料彩灯，有的是古老的纸宫灯……各种各样的花灯使人眼花缭乱，目不暇接，象征着国泰民安，五谷丰登。特别是吊在小商铺门前那几盏大红宫灯，它的罩上写着“财源广进”、“吉祥如意”、“元宵佳节”等吉祥词句，为红亭花园增添了浓厚的节日气氛。

我们来到中山公园，那里正在举行的元宵潮汕文艺表演活动人山人海。现在正在表演的是传统节目？舞狮呢！围观的人群水泄不通。你看那两只“狮子”多雄壮高大、威风凛凛。“啊，两只狮子咬起来了！”我兴奋地喊道。两只狮子这边进三步，那边退三步，这只狮子抖了抖身上的皮毛，那只狮子趁机死死咬紧，这边的狮子马上反攻：瞅准了那只狮子，咬住了它的颈部……斗得不可开交、互不相让。

大家都拍手称好，我更是把手掌都鼓红了。这时，两只狮子迈着步伐，昂首挺胸地走进人群，向我们套近乎。一位白发苍苍的老爷爷操着浓重的潮汕口音，说了这么一句话：“我们潮汕的传统文化就是精彩。”大家听后全都乐开了……我回想着老爷爷说的话，心里默念着：我们潮汕儿女都应该为我们潮汕的文化而感到自豪，我们更应该为它争光、添彩啊！

我们来到灯谜台前，这里更是热闹非凡，谜台上挂满了各种谜语，其中一条谜面是：“红的瓜，黄的瓜，节日一到满节挂。”我把目光转向五光十色的花灯，心想：那“红的瓜，黄的瓜”这些花灯不就像“红的瓜、黄的瓜”吗？元宵节街上都挂满了花灯。谜底一定是花灯。我对工作人员说：“是花灯，对吗，阿姨？”阿姨说：“小朋友你答对了，这是你的礼物。”我手捧着礼物，沉浸在无比欢乐跟幸福之中。

时间过得真快，一转眼就9点多了。我们只好走出了中山公园，回家了，今晚真是一个愉快又难忘的元宵之夜。

又到了一年一度的中国传统佳节元宵节了，在这个赏灯游园的节日，我和妈妈选择了去晚上最具节日气氛的南塘老街走一趟。

一下公交车，迎面涌来的人群就让我们实实在在地感受到了过节的气氛。南塘老街上灯红酒绿，人山人海，真是热闹极了。

随着人潮，我们先进入了大门，大门口整齐的几排大红灯笼气势辉宏，把整个区域都照得红红火火的。再往前走了一段路，抬头看到挂着一排一排的五颜六色、各式各样的灯笼，走近了才发现那是一窜以“水果”为主题的灯笼，有黄澄澄的橘子，红彤彤的苹果，绿油油的西瓜，还有粉嫩嫩的寿桃……真是让我瞧不过来了，忍不住让妈妈给我拍了许多照片，希望留下永远的记忆。

又往前走了一段路，突然被头顶的又一窜灯笼给吸引了，这次看到的应该是以鱼为主题的灯笼，花花绿绿的灯笼另我目不暇接。各类五花八门的我们叫不同名的鱼儿像是在我们头顶畅游着，还有点缀的几个中国节更加强了节日的气氛了。我们的心情越来越好，仿佛置身于灯笼的海洋中，美丽极了！

回到家，我写了一首诗来表达我的情感：元宵娘俩游老街，灯红酒绿热闹也。廊中自拍真高兴，待至佳节再游街。

如果你要问我最喜欢什么节日，我就会毫不犹豫地告诉你是元宵節。去年的元宵節，我记忆犹新。

那一天我是在外婆家过的，我十分得快乐。我们一家子聚集在一起做汤圆。妈妈做的汤圆特别好。汤圆又白又圆，看起来使人垂涎欲滴。汤圆这个名字是怎么来的呢？妈妈告诉我，原来它长得圆圆的，又有汤，所以叫汤圆。

现在，我们可以开始吃汤圆了，我最喜欢吃豆沙馅的汤圆，吃起来甜甜的，粘粘的味道好极了。我一吃就吃了十几个。汤圆就像它的名字一样，团团圆圆的。这一天有意思吧！吃完饭，我们就回家去了。在家里的路上，我看见一群幼儿园的小朋友，提着一只只各式各样的小灯笼，排着整齐的队伍在游街，小灯笼的灯光将大地照的亮极了，将大街照得光芒四射。

虽然元宵節过去了，但那美好的回忆仍久久荡漾在我心中。

元宵节那天，我和妈妈回老家，听到了旁边街道传来一阵阵震耳欲聋的打鼓声。我想：一定是在那边进行舞狮表演。我特喜欢看舞狮表演的，这次我一定要看个过瘾。

我顺着鼓声拔脚就跑，跑到了舞狮场地。但人实在是太多，将舞狮场地围得水泄不通。我左望望、右瞧瞧，终于被我找到了一个好位置。一抬头，便看见八只威武的彩色狮子，随着鼓声有节奏地舞动着，动作一致，干净利索，尽显狮子的威武。我想：这一定是职业选手，并通过一番苦练，才能这那高的水平。我想着想着，看着七只猴子退下去了，另一只狮子继续在舞动着，连翻了几个跟斗，那两个舞狮的师傅配合得非常默契，观众不约而同地鼓起掌来，喝彩声连连不断。正看着入迷，妈妈过来催我回家，我才依依不舍地离开了舞狮场。

舞狮真好看！真不愧是我国的传统文化，以后我一定要多看书，了解我国更多的传统文化，体验其中的欢乐。

陈姝

正月十五闹元宵，欢欢喜喜做花灯。今天是元宵节，我们在教室里做花灯。

讲台上，家委会妈妈正在讲着做花灯的步骤和方法，讲台下的我们刚听完，就迫不及待地开动了。我先拿起方棍和木棒，将木棒插进方棍里，然后用力一拧，只听“嘶”的一声，木棒和方棍紧紧地靠在一起，好像是和我唱反调一样，怎么都不肯回去。我敲敲打打，不一会儿就搭好了整个骨架。可就在我得意洋洋的时候，我感觉有点不对劲，把骨架往桌子上一放：“咦，我的灯笼骨架怎么是歪的呢？”我再仔细一看，哦！原来是我在搭骨架的时候把方棍的孔给对错了呀！想明白之后，我又认真看了一遍说明书，开始了“重搭之旅”！

可是我没想到，重搭骨架都这么难！我先用吃奶的力气拔木棒，但木棒就像一个调皮的孩子，怎么都不肯“搬家”。就在我不知所措的时候，突然有个想法冒了出来：木棒可以转，那方棍可不可以呢？想到这儿，我就立即开工了，试着转起了方棍。不一会儿，方棍就不负重望，乖乖地把木棒给交了出来。这一次，我定下心来，摆好木棒和方棍的位置，按照说明书又耐心重搭起来。一会儿功夫，我就把骨架搭好了。接着，我又给它“穿上衣服”，“扭上扣子”，瞧，我的花灯做好了！

元宵节里做花灯，真是太开心了！而且我也明白了：做任何事情都要三思而后行，这样才能事半功倍！

今天是元宵节，家家户户吃元宵、点天灯、猜灯谜。今天妈妈教我煮元宵，我好兴奋啊！

煮元宵要用的东西有锅、元宵、锅铲。

一切准备完毕，我开始煮元宵了。首先我在锅里放了半锅水，烧了七分钟后，水底冒出一个个活泼乱跳的小泡泡，那些小泡泡像是一个个小仙女在跳舞。妈妈说：“水开了，把元宵倒进去吧。”接着我把元宵倒进了锅里煮。五分钟后，妈妈叫我拿铲子铲一铲，以免元宵粘在锅底。我就照妈妈说的做。最后元宵浮了上来。妈妈说：“元宵煮好了，把它盛到碗里来吧。”我拿了三只碗和三双筷子，每个碗里装了十五个左右的元宵。接着我把碗和筷子放到了桌子上面。这时爸爸回来了，和我们一起吃元宵。那元宵的味道真是美妙极了！

今天真是个美好的节日。

正月十五晚上，妈妈煮好了汤圆，我们一家人坐在阳台上，吃着汤圆，看着远处天上绽放的一个个烟花，彼此说着这一年的快乐、辛酸。吃完元宵后，我们决定到路上走走。走在路上，耳边不断传来鞭炮的响声，爸爸给我们猜着灯谜，妈妈说着冷笑话，弟弟蹦蹦跳跳的，走在了前面。我呼唤着他的小名，追着赶着……就这样，一路昏黄的光，一家人安安静静地沐浴在静谧的夜里。远处，绽放的烟花，近处，宁静的乡村，眼前，一家四口的交流……

转眼又一年了……

平平安安又一年，快快乐乐又一年，我相信去年的阴霾已被我甩掉，但是那份快乐不会像那随即而逝的烟花，轻轻划过无人的天际，它会一直追随我到永远。

“哟呼！天上真的掉大饼啰！我大声叫嚷着，什么事让我这么高兴呢？你猜猜？是放假？NoNoNo！是元宵节猜灯谜？只答对了一半，准确来说是元宵节我们在学校猜灯谜。”

正月十五日这天，学校早已人山人海，有的使劲往前挤；有的推推嚷嚷；有的大声叫着……真是热闹非凡。

我和张馨逸像一条轻快的小鱼在人潮中穿来穿去，就是想找到一个比较容易猜的谜语。突然，我和她站在217班的一个谜语上停了下来。这个谜语是这样的：一个人抱着大钞票跳楼。我想了想，说：“这个人他既然都抱着大钞票跳楼，那肯定是有难度！不对！不对！他如果要跳楼，也不至于要抱着钞票跳楼吧！那么，按这样推算，这个人肯定是非常喜欢钱啰！但是，他为什么要跳楼呢？为什么死也要抱着钱！那肯定是关于钱的成语啊！这么多的成语，究竟是哪个呢？”

张馨逸听了，托着下巴，若有所思，过了一会儿，她说：“据我多年的经验，这个成语是——-”她拖长了声。

“什么呀！”我不耐烦了。

“爱-财-如-命”她说。

“这个成语！很合适！”我说。

“那，我们走吧！我们去领奖吧！”她说。

于是，我们见到了谢俏老师。

“谢老师，我想问，这个谜语的谜底是爱财如命吗？”我问道。

“嗯——，我先看看。”谢老师边说边拿出了一个本子翻看。

“对了，你答对了！去那儿领奖品吧！”谢老师高兴地说。

随后，我和张馨逸领了奖品，吃着口里的巧克力，觉得比以前的巧克力还甜……

今年的元宵节我过得好开心！因为我在猜灯谜中学到了一个道理：只要是用你自己的劳动成果换来的奖励，自己都会感到无比开心。

元宵节是中国的传统节日，有着许多的文化：赏花灯、猜灯谜、舞龙，还有美味的汤圆，各式各样的活动应有尽有，但我最喜欢的活动还是舞板龙。

虽然元宵节已经过去了，但那场景让我记忆犹新……

元宵之夜，外婆、姨妈、哥哥都来到我们家吃团圆饭。“月上柳梢头，人约黄昏后”团圆宴过后，亲朋好友相约来到了村中的广场，那里早已是人山人海。人们四个一群，五个一组，或高谈阔论，或低头浅笑，更多的是举着手机，打开录像，仿佛化身为新闻工作者，等待着发布会的召开。

你听！咚咚锵！咚咚锵！咚咚锵咚锵……刚才还熙熙攘攘的广场瞬间沉寂了下来，耳边敲锣打鼓的声音越来越近，越来越清晰“龙来啦！龙来啦！”一声稚嫩而高昂的呼喊划破这夜的寂静，广场上的孩童已按捺不住内心的激动，手舞足蹈的向人们传递龙来了的信息。咚咚锵！咚咚锵！你看！伴随着锣鼓声从黑暗中浮现出了两盏花灯，随之一个硕大的龙头，不紧不慢，不慌不忙的游了出来。一节又一节的龙身由村里的青壮年一摇一晃的抬着徐徐前进。在看到高大威武的龙头出现的那一刹那，广场上爆发了海啸般的欢呼。原本的寂静都被这盛大的活动所打破，原本的黑暗也因龙的出现而消散。

“爷爷，爷爷，这龙这么长，这里能盘的下吗？”一个裹的像汤圆的小朋友不禁发出了自己的疑问。我忍不住脱口而出“当然能！不信你看！”只见了龙到了广场上，龙头跟着眼前的龙珠上下翻飞，灵活得转了一个又一个弯，上百节闪闪发光的龙身紧跟着盘旋了起来。时而快，时而慢，时而缓，时而急，而摇摆，时而起伏，时而围成圆圈，时而散开。我仿佛看到了一条龙在腾云驾雾，在翻天蹈海，在闲庭漫步。咚咚锵！咚咚咚咚锵！随着锣鼓的节奏加快，舞龙珠的人健步如飞。龙头也不甘落后，紧随其上，速度越来越快，幅度越来越大，人们的欢呼声越来越高！咚咚咚！咚咚！咚！随着最后一个鼓点的落下，舞龙人将板龙架着稍作休息。这时候，我才真正看清楚了这条威武庄严的龙：龙头向四周发出耀眼的光芒，一对金灿灿的龙角也不容忽视。一对电灯泡做成的龙眼炯炯有神，散发出的威武气质，让人心甘情愿地臣服。龙嘴大开，好似正准备吞下一顿元宵佳肴，龙爪高高举起，神气活现。

“嘟——嘟——”伴随着低沉而庄重的长号声响起，这条龙也伴随着号角声在广场上蜿蜒游走。“嘭！”一个烟花冲破了天际，炸出了绚烂的色彩。烟花一个又一个，也把舞龙推向了另一个高潮。龙游到了马路上，一路经过的人家都点起了灯笼，照亮了这难忘之夜。“拉龙筋咯！”平日就爱凑热闹的我必然是欲迎不已，说干就干，撸起袖子就加入了这喜庆的舞龙大队。

只听一声“嘿哟！拉——！”我觉得自己整个人都腾空了，原来是前半截的人杀了我们个猝不及防。不行！这场子一定要找回来！又接着一声“嘿哟！拉——！”是爸爸与叔叔们的号子，我攥紧把手，身子向后倒，跟着口令“拉！”那一刻，仿佛龙神降临我身，浑身都充满了力量。经过一段时间的胶着，最终还是我们后半截的人赢了，大家开始疯狂的往后跑，这速度能与百米冲刺有得拼。几百米的龙一下子全力后冲，它越走越远，逐渐淹没在夜色中。

“嘭——嘭嘭”欢送板龙的烟花响起，熙熙攘攘的人群也如潮水般退去，村庄又回归于它的安宁，这就是我们村的闹元宵。感恩元宵，难忘元宵！热闹，喜庆，却又不失传统美，这传统在中华的文化中必会得到传承，必会熠熠生辉！

人的一生，就是一个享受的过程。我们时而会因为有些事而哭鼻子，时而又会因为一些事而哈哈大笑，不是吗？

假如我们把它当做是一个享受的过程，喜、怒、哀、乐……就是其中的果子。有酸、甜、苦、辣……我们就是无时无刻没有不品尝到它们，这就是享受过程，它们的味道。我们何不曾尝过。

正如炎热的夏天，太阳火辣辣的烘烤着大地，人们却都在吃着雪糕，甜甜的，凉凉的，这是一件多么美好的事。

享受过程，不意味着它一定要是美好的事物那才叫享受，在人生道路上的困哪，是需要我们去克服的，尽管有着许多艰难险阻，但还是要向前冲，只要这样有滋有味的道路才算是一个享受的过程。

帮助他人不也是一个享受的过程吗？比如说扶老人过马拉，协助老师工作，帮助同学们做一些力所能及的事情，帮助他人是快乐的，在这期间，你不会感受到吗？

或许有些同学认为，享受过程就是一个人在家听流行音乐，看些漫画，小说……但是你们为何不做一些有价值有意义的事呢？就像皮特的父亲说：“享受过程本身就是幸福，就是成功。我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服时，就非常快乐。”

是呀！享受过程的本身就是享福的，就是快乐的，是成功的、虽然我们都是普普通通的人，但是我们懂得享受过程，所以我们就是快乐的！

今天是元宵佳节。晚上，我站在了阳台玩耍，不一会儿，门外响起了敲门的声音，打开门一看，原来是来舞龙灯。舞了一会儿爸爸给了他一些钱，他们便满怀高兴地离去。

看着天空中的烟花、地上的舞龙灯，我由感而发，写下了二句杂诗：天空烟花已占去，地上龙灯又抢地。

我们一家人来到了大街上，一路上都有龙灯的足迹，龙灯所到之处，人声鼎沸，可谓是龙灯引领鄱阳潮流。

我们一直追着龙灯。

走到一中，才知道龙灯到底有多长，望不见头也望不见尾，大约有一百五十米长，不一会儿，又增了两条龙，古人是双龙戏珠，现在可是三龙戏珠。

这就是元宵，充满烟花的元宵，充满着舞龙灯的元宵。

20xx年6月2日小雨

上午10:00

我惊奇地发现绿豆的外皮已经脱掉了，白白的豆子非常鲜嫩，水润极了。遗憾地是今天下雨，还是不见太阳。

晚上7:30晴

豆芽的中间已吐出了长长的“牙”，好像小宝宝正在伸着懒腰。我给它们换了一下水，等待着明天更多的惊喜。

20xx年6月5日晴

中午我再次揭开纱布时，不由得大吃一惊，绿豆芽已经长了有5毫米，根根竖在了盘子里，洁白、细嫩，十分可爱。今天阳光充足，我把盘子移到了窗前。

20xx年6月6日晴转雷阵雨

在阳光的照耀下，豆芽们在快乐地成长，今天又比昨天长了许多。我再次给它们换了水，鼓励它们更好地成长。

20xx年6月7日雷阵雨

昨天去了姥姥家，今天回到家后，我发现豆芽又长了很长了，大约有5厘米了。虽然没有了前几天的惊喜，但看着生机勃勃的豆芽，我的心里还是有一种说不出的喜悦。这可能就是“一分耕耘，一分收获”吧。

20xx年6月8雷阵雨

晚上，豆芽已经长到了10多厘米，明天就要开学了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“蚂蚁上树”，虽然多少有些舍不得，但看着全家人一起分享我的劳动成果，还是很有成就感的。我劳动，所以我快乐!

元宵佳节，小学打算搞活动。

王老师和张老师不停地讨论，说完了，张老师就跑去操场了，王老师好奇地想，“今天张老师会在操场上干什么呢？

下午刚一下课，张老师就来到教室，笑眯眯地对王老师和大家说：”你们现在可以去操场参加活动了。“”太好喽！太好喽！我们可以参加活动喽！“教室里欢声雷动，同学们奔向操场。

到了操场，同学们一下子看见了那么多各式各样的五彩的花灯。大家兴奋极了，喊着，笑着，跑着，跳着，一头冲了过去。

王老师说：”你们喜欢哪个花灯？“

小明说：”我喜欢公鸡花灯，因为它很漂亮。“小红说：”我喜欢熊猫灯。“

很多同学叫了起来：”我也喜欢熊猫灯，“”我喜欢，“”我也喜欢熊猫灯，它很可爱！“……王老师说：”上面有灯谜。“

小红叫了起来：”我猜到了！我猜到了！“

王老师问：”是哪个花灯的谜？“

”是那个，谜底是人！“

王老师说：”你拿走吧。“

每一个同学都忙着看花灯、猜灯谜，他们觉得这是一天中最快乐的事。

没过多久，每一条灯谜都被同学们猜出来了！同学们提着花灯，调皮地做着游戏，把元宵佳节的操场变成了欢乐的海洋！

刚看了去年的元宵喜乐会，我发现我并不是那么讨厌小品、快板，反倒是通过这个喜乐会喜欢上了原先不喜欢的。比如小品，情节虽短，但演员却把故事演绎得淋漓尽致，让观众投入其中，这就是小品吸引我的地方。至于快板，每句都很有节奏而且投入了你会跟着节奏一起跺脚，每句都很压韵，很连贯，令我很佩服！

除此之外，还有一位众所周知的《忐忑》的演唱者，龚琳娜老师。看了这次喜乐会，我才知道她先生是位德国人，《忐忑》就是他为她“量身定做”的，为此我更加觉得《忐忑》这首歌意义非凡！这首歌还受到众人追捧，没有年龄范围，大大小小男男女女老老少少都挑战这首高难度神曲，因为他们有着共同的目标，只要唱得快乐！快乐歌唱，快乐就是王道。

龚老师可以说是我见过唱歌时最投入最爱唱歌的歌者之一啦，从音乐响起的那一刻致表演结束，整个表情都非常丰富，很有活力，给人感觉她非常敬业。台上，笑容很灿烂载着满满的幸福，看到她就像看到活宝一样。台下，她就是贤妻良母，非常亲和。在今晚，我打从心里敬佩她，真的！好一个神曲的原唱者！

每年的元宵节，高新区的火炬公园都会燃放美丽的烟花，红的、紫的、绿的、粉的、黄的、……各式各样各样的鲜花因有尽有，琳琅满目。下头我就带大家瞧瞧吧!

晚上七点左右，我们一家刚吃完饭，门铃“叮铃铃，叮铃铃”的响了起来，爸爸赶紧拿起了门铃：“喂，谁啊，……哦，是你呀……有什么事吗?……哦!行，我们立刻下去。”我和妈妈异口同声的问：“谁啊!”“就是咱们邻居问我们去看烟花吗，我说去。”老爸说道。

我立马穿上衣服，戴上帽子，准备完成!老爸穿上了他那厚厚的羽绒服，也带上了帽子。我们哼着歌便走出了家门。

这时，邻居李叔叔拿来了一个蓝色的孔明灯，让我们放，我们费了好大的力气才把火点烧。点是点完了，该放了，我们围着楼跑了好几圈，就是飞不起来，最终还是李叔叔轻而易举的把它放上了天空，哎!没办法，姜还是老的辣哦!

我们一看表，啊!已经七点十五了!快跑吧!我们加速的跑到马路中间，这时最佳视觉，我们都看的见。只听见“楸——”一声，一个红色的烟火飞上了高高的天空，又像流星雨一样慢慢滑落，十分的漂亮。

紧之后一个接一个的，五颜六色的，色彩缤纷，这么美丽的烟火就掩盖了星星的美丽。这时，天上飞起来一个异常大的烟花，当放完的时候，我才看见从上头徐徐落下了一些小小的降落伞。“好棒哦!”我说道。

我们又看到了一个能够放完以后再转起来的烟花，好美丽哦!最终看到了一个无比寻常大的金色的烟花，好帅哦!很快，我们依依不舍得离开了。

昨日真高兴，看到了那么多的烟花，又看到了很多美丽的造型，好棒哦!

一、导入谈话。

上节课，大都介绍了自己的家乡。这节课，我们共同欣赏一下，好吗？

二、习作成功之处，师生共同评讲。

1、出示习作，并让该文作者读一遍，其他同学边听边想：你有什么

感受？这篇文章好在哪里？

2、学生评讲，教师加以鼓励、肯定、引导，并板书主要优点，描写

细致，倾吐真情，突出对家乡的热爱。

3、小结：成功习作的特点：不仅具体描写了家乡的美景，也抒发了

自己的真情实感。这归功于他们仔细的观察和丰富的内心世界，有着对家乡强烈的热爱之情。

4、继续展示成功这处，其他同学点评。

5、小结：实际上每个同学的文章都有精彩之处、得意这笔，下面就

请同学相互交流一下（小组交流）。

三、修改不足之处。

1、示例文：描写不够细致，没有突出家乡的美丽文章。

2、指名读这篇文章。

小组讨论：怎样把这篇文章写得更具体、更具体。

3、各组交流修改意见。

四、动笔修改自己的作文。

1、启发谈话：经过刚才的交流，互相启发，大家一定发现了别的同

学写得更好的地方，现在我们就来取长补短，修改自己习作中的不足之处。

2、修改自己的习作。

五、反馈修改情况，教师总结指导。

刚才大家修改了自己的习作，现在谁想让大家欣赏一下你修改后最满意的地方？

1、读修改后的习作片段。

2、总结谈话：通过今天的习作评改课，老师发现同学们不但乐于写

作，还善于发现他人的优点，并灵活地吸收到自己的习作中。我非常赞赏你们这种虚心好学的精神，更佩服你们这种一丝不苟的写作态度。课余时间你们还可以继续交流，也可以把自己的习作读给你的同学或者朋友听。

9月29日星期一晴

昨天，老师给我们布置了一项作业——种豆芽。于是一回家，我就找妈妈要了一些黄豆，就开始种了。我先拿了一个杯子，把杯子里面装满水，然后把豆子放在里面泡起来。过了几个小时，我去看它们。它们变得皱巴巴的，像老人们的脸，难道它们换一张脸了吗？

10月1日星期二晴

今天，我很早就起床去看它们了。一夜不见，它们就变得很胖了，肚子上裂开了一条小缝，像妈妈要生小宝宝一样。于是，我和妈妈把它们装在一个盆子里，等待它们发芽。

10月2日星期三晴

一大早，我就去看它们，我一看，就发现，它们全都长出了小白芽，我非常惊讶！小小的黄豆怎么变成白豆了？难道巫师施了魔法吗？

10月3日星期四晴

今天，我又去看它们发现他们的脚长长了不少，有浅红色、有浅紫色、还有浅粉色，好可爱啊！

10月4日星期五晴

今天，我又去看它们，长高了好多啊！摸起来有点细细的、绒绒的，顶上还露出了绿绿的两个小辫。

10月5日星期六晴

今天，我一起床来看，就发现它们的根部，都长出了细小的根须，那些细小的根须像老爷爷的胡须，绿绿的小辫中间长出了小小的嫩芽。

10月6日星期天晴

今天，我发现，那些小芽身子直直的。风一吹，他就摇动着它苗条的身子，翩翩起舞，真美啊！

除夕过去了，一年一度的元宵节到来了，有人说除夕是快乐的，而我却说元宵节是美丽的、迷人的。

元宵节的夜幕降临了，天空中漆黑一片，好好像有一块黑布笼罩着大地，在天空中，有一轮皎洁的明月，好好像是嫦娥绣上去的，一动不动，好好像被元宵节的美景吸引住了。天空中偶尔会飘过几丝白烟，白烟里散发着鞭炮里火药的味道。

地上有很多人，人们急急忙忙好像一个地方走去，等到了指定地点后，站在那里，一动不动。在公路上，可成了出租车的天下，司机们刚拐过一个弯来了一个客人，过了一弯下去一个，司机们真是忙得不亦乐乎，虽然他们累，但腰包却鼓起来了，可把司机们乐得合不拢嘴。在路旁的雪堆里，一米有一个洞，每个洞里放着一枝蜡烛，这些蜡烛代表着对亲人的思念。

你听啊，“砰、砰、砰”。“噼里啪啦”，很多烟花在空中爆炸了，这响声汇成一曲曲交响曲，这曲子中有美声派、民歌派、儿歌派。你瞧啊，一个烟花飞到了空中，好似一棵树，树的叶子是无颜六色的，过了几秒钟，叶子慢慢拉长，好似无数的小星星。又一烟花飞到天空中，这个烟花好似一只孔雀开屏一般美丽。霎时间，很多烟花在空中爆炸了，那些烟花在空中五彩斑斓，有的好像流星划过，有的好像雪花似的把漆黑的夜晚照的相白昼一样。

看到这些美景使我浮想联翩，过去的节日中只能够放100或500响的，如今，都有1000或5000响的，这代表着社会在进步，科技在发展，生活水平在提高，盼望着明年的元宵之夜会更美。

“快来吧，包元宵啦！”妈妈一声令下，姐姐直奔厨房包元宵，也勾起了我的好奇心。

来到厨房，妈妈疑惑说：“你会包元宵？”我挠挠头对妈妈说：“我觉得我可以试试。”第一个元宵包出来，看起来很不理想，就连馅料都淘气地挤出来，看着丑陋的圆宵我再沒底气了。

再看看从手法熟练的姐姐手里出来的元宵，个个圆滚滚的，看起来精神极了，我央求姐姐教我。

姐姐说包在里面的馅料一定要适量，放多了，包不住；放少了，不好吃。所以啊，放馅料很重要。当然，放馅料的那个小窝也要刚刚适合。包圆宵看似简单，实际很有技术含量呢！

听了姐姐的讲解，我顿时又信心满怀。我先用左手心托住一块红薯面团，用右手把面团压成小圆饼。舀一大勺豆沙馅放在小饼中间。然后左手心轻轻拢住馅饼，右手指掐住面饼的边缘往中间收拢。包元宵的皮是用红薯泥和着面粉做成的，黏糊糊软塌塌，一会儿，手指就不听指挥，黏上一团一团的红薯面，像粘了502胶。豆沙馅儿，红枣馅儿也像个淘气的孩子，不停地往外跑。好容易把四面八方的馅拢到一块，最后收口的时候还是有一点点调皮探出头来，无奈我只好把多出的放回馅盆里。

费了九牛二虎的力气，总算把元宵雏形团出来啦！最关键的一步就是揉圆。姐姐说揉圆很讲究力道，用力要准。力大了，就会把元宵压扁，很难再修复，力小了，就揉不圆。最好是把元宵放在手掌中央，双手一起轻轻揉，你可以在缝隙中看到元宵圆不圆。

在姐姐的指导下，我的元宵越包越有模有样。一个个整齐地排在案板上，像神气的士兵，等待着我来检阅。窗外的阳光照进来，洒在厨房里，一个个元宵宝宝仿佛都在咧着嘴笑呢。

一会儿油锅热了，妈妈把一个个元宵顺着锅沿滚到到油里。白色的元宵浮上来后就变成了金黄色。我迫不及待地拿筷子夹起，塞到嘴里，甜、糯、香一起涌上齿颊，那幸福感简直爆棚！

妈妈夸我真棒，说下次包元宵还要继续找我帮忙。这次的元宵节过得真有意义啊！

一、故事激趣，导入新课

二、版块一：掀起你的盖头来──走进对联

１、指导学生阅读课文，了解对联常识：

对联由上联和下联组成，要求对仗工整，平仄协调。

对仗的要求是字数相等，词性相同，结构相当。

对联讲究平仄，平仄相异，仄起平落。

２、指导学生完成课本练习。

三、版块二：读你千遍不厌倦──欣赏对联

１、指导学生阅读课文，了解对联分类。

２、师生共同赏析课本名联。

３、妙联撷趣。

四、版块三：牛刀小试显身手──撰写对联

１、指导学生阅读课文，学习对联作法。

２、根据情景，撰写对联。

五、布置作业