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包元宵的过程作文【实用20篇】

包元宵的过程作文应该怎么写?寄语是指寄托希望的话语。下面小编给大家带来包元宵的过程作文,欢迎大家阅读。

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有关成长的过程作文500字

全文共 636 字

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每个人都有许许多多的成长故事,我也不例外。而给我印象最深刻的还是第一次独自睡觉。

记得6岁那年的一天晚上,我的爸爸妈妈都要加班,平时像这种情况他们会把我送到外婆家去。而这次,他们却说:“子岳,你已经长大了,要试着开始一个人睡觉了!”没办法,只好我自己一个人独自在家睡觉。

晚上,家里空荡荡的,我吃完饭,洗完澡就一咕噜爬上床。关了灯之后,家里一片寂静。我真有点害怕,平时在电视里看到的可怕的镜头,在我的脑海里一一闪过,令我毛骨悚然。就在这时,窗外突然刮起了一阵风,吹得空衣架直发出“叮当,叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动,影影绰绰,看上去就像幽灵在外面游荡,吓得我魂不守舍,一头躲进被子里。被子里又闷又热,可我吓得连气都不敢出。过了一会儿,我在被子里实在受不了了。便想透出头来凉快凉快,喘口气,可还是不敢。脑海里有一个声音说:“别出去,外面有鬼魂在游荡。”我吓得又抓紧了被子,生怕“鬼”找到我。没一会儿,我便满头大汗,心想:管他呢!反正我又“没做亏心事,不怕鬼敲门。”便从被子里钻了出来,不管怎么说,心里还是有点害怕,忐忑不安地度过了那个令人难忘的夜晚。

从那以后,我就拥有了自己的卧室,独自睡觉。古话说得好,正所谓“万事开头难”啊!现在的我更是爱上一个人睡觉,任何的电视,电影情节都吓不到我了。在人生的道路上,每人都会遇到困难,但只要我们学会迎难而上,永不言弃。相信困难有一天会被你打败的。正是这段经历让我在成长的路上,更加坚强,更加勇敢,并且持之以恒的对待每一件事情。

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篇1:家乡的元宵

全文共 467 字

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啪、啪、啪。随着悦耳的鞭炮声,我抹抹正在吃元宵的小嘴巴,赶紧跑到院子里去看惦记已久的烟花。

哇!太美了,透过烟雾缭绕的天空,看见圆盘一样的月亮,平时北方的天空都是由星星来点缀的,今天却换了主角。只见一朵朵金黄色的菊花,在空中绽放开来,他慢慢的吐均匀的菊丝,一丝丝一缕缕好漂亮。看那边随着姐姐手指望去,无数朵的百合花竞相开放;争先恐后好像闻到了百合的清香,很是温馨,此时我们好像沉浸在了花的海洋。

看完烟花,我和姐姐弟弟提着妈妈自制的小灯笼到村外去丢病,嘴里念叨拉拉拉病,来年不生病。听奶奶说这是我这里老早留下来的传统,就连不会走路的小孩子,也是由大人抱出来丢病,图个平安。

走到街上看到一群人围在用玉米桔点燃的篝火旁,脸上洋溢着欢乐的笑容,几个老人坐着小板凳围在火焰旁,伸出长满老茧的双手取暖,嘴里说着什么,火光映在脸上很是慈祥,那边有几位叔叔从自家墙边抱来玉米秸继续把火焰燃的更大,大家都希望生活的像火一样。

怎么样,这就是我的家乡有着古城之称的河北保定。虽然没有大城市的多彩多姿,却充满了浓浓的乡情韵味。

我爱我的家乡,更爱过家乡的元宵节。

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篇2:喜气洋洋闹元宵作文400字

全文共 397 字

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今天是元宵节,我们萧报小记者在子弹哥哥的带领下去新世纪广场的英孚教育闹元宵。

最能体现元宵节的当然是灯笼啦,于是我们就先去做灯笼,我挑了个红色的圆形的灯笼,往两边一拉,灯笼的样子就出来啦,然后用一个架子和杆子固定好灯笼,就可以装饰啦,我贴上了2018的贴纸和各种颜色的蝴蝶,亮丽的灯笼就做好啦!

接着第二个游戏是猜灯谜,这是我最喜欢的游戏,“不知细叶谁裁出”猜一商品,“二月春风似剪刀”那一定是剪刀啦!还有好多灯谜是猜四大名著里的人名和各种地名的,这时我觉得我的大脑几乎智短路了,哎,平时看的书太少啦,以后还是要多看书才行。

接下来我们又玩了敲锣迎新春和年年有鱼的游戏,小记者们都争先恐后,使劲全力的进行比赛。最后压轴是自己动手做元宵,老师帮我们做好面团,然后我们自己搓圆,捏扁,包馅,我搓了好久,做出来的元宵超级圆,就像我们全家年年都团团圆圆的。

闹元宵活动真是太好玩了,下次我还要自己做灯笼和元宵!

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篇3:葡萄生长过程的

全文共 824 字

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青帽子,绿帐子,滴哩咕噜挂珠子。小朋友,你们猜一猜这是什么?猜对了,这就是美味可口的葡萄。那你们知道葡萄是怎样生长的吗?哈哈,不知道吧,那就让我来告诉你。

春天是百花齐放、万物复苏的季节,当然了,葡萄树也不例外,它长出了一些小嫩芽,绿绿的,十分可爱。过了几天,小嫩芽进化成了小叶子。经过春雨和阳光的抚养与滋润下,小叶子变成了巴掌大小的绿叶,布满了整个葡萄架。

春姑娘悄悄地走了,夏姑娘便来了。这时的葡萄树已经变得非常茂盛了,郁郁葱葱的,叶子已经把葡萄架裹得严严实实的,成了一个“避暑圣地”我站葡萄架下,清风拂过我的脸蛋。啊,好舒服哇!我坐在葡萄架下,感到非常的清凉。几缕阳光像利箭一般穿过叶子,洒下零零散散的“金粉”。过了几天,我意外的发现葡萄架上结了一串绿色的小果实,像一串绿色的小珍珠。我刚正想要去摘时,我忽然想起了妈妈的话,葡萄要变得紫色才能吃。我只好强制自己不吃葡萄。过了几天,绿色的小葡萄变得紫色的了。我便迫不及待地摘下一颗小葡萄,放在手上,我摸了摸它那紫色的晚礼服。哇,好光滑啊!我一剥,它的衣服便从它的身上滑了下来,露出了它那光滑透亮的皮肤。它的皮肤水嫩嫩的,好像用了护肤品一样。我一咬,啊,这味道,酸酸甜甜的,回味起来,那真是世上少有啊!因为这葡萄是我辛苦劳动后的结果,所以,我觉得非常好吃。我越吃觉得越好吃,不一会儿,葡萄差不多被我给吃光了。

夏姑娘被秋姑娘打了下擂台。这时,葡萄的生命已接近尾声。一位美丽的女少脸上,出现了一条条皱纹。葡萄也穿起了黑色的衣服,身上还有一条条小虫子。

冬姑娘慢慢地来了,葡萄树的叶子十分枯黄,还一把把地掉落下来,像一群蝴蝶在翩翩起舞。树变得光秃秃的像一个没有头发的人。下雪了,一片片雪花积在树枝和树干上,像给这棵树披上了雪白的睡衣。这棵葡萄不论狂风怒吼,大雪纷飞。它还是威武地挺拔着,将根深深地扎入泥土中。

葡萄的作用十分广泛。它可以做成葡萄酒,可以晒成葡萄干,它还有丰富的水分和维生素。

啊,葡萄,我喜欢你。

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篇4:端午节过程作文

全文共 428 字

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端午节“到了,”端午节“到了,我最喜欢在端午节的时候吃食饼筒了,今天,母亲答应我和我一起包食饼筒,我和母亲先到菜市场买我最喜欢吃的土豆、鸡蛋、还有虾仁,再去买面和蔬菜。我们回到了家以后,我看见了姑姑、叔叔和表姐他们都来我家了,我母亲把菜都炒好了。我先拿一张皮来包,再夹一些炒面、土豆、鸡蛋放在皮的上面,母亲又买了洋葱和胡萝卜。

等了好久好久母亲才把那两样菜烧好,然后把它们加进去,最后卷成筒状,两手一上一下握紧就可以吃了。我伸手拿了一个, 咬上一口,食饼筒里的卷心菜、又香又甜、又嫩有脆,特别是放到油锅里炸一炸,就更好吃了,甚至会吃三四个。食饼筒不仅丰富、吃起来也很方便,它长长的外形代表着一家人和 睦相处 、团团圆圆 。可是,里面的油都会流出来的,母亲把食饼筒的皮上弄得都是油腻腻的茄子汤,太恶心了,弄得我都不想吃了。我的叔叔包得食物饼筒非常地大,差不多比我们的食饼筒都大呢。

端午节全家人围在一起吃着香喷喷的食饼筒,欣赏着各自包的形状,其乐融融!真幸福啊!

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篇5:元宵游老街作文450字

全文共 457 字

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又到了一年一度的中国传统佳节元宵节了,在这个赏灯游园的节日,我和妈妈选择了去晚上最具节日气氛的南塘街走一趟。

一下公交车,迎面涌来的人群就让我们实实在在地感受到了过节的气氛。南塘老街上灯红酒绿,人山人海,真是热闹极了。

随着人潮,我们先进入了大门,大门口整齐的几排大红灯笼气势辉宏,把整个区域都照得红红火火的。再往前走了一段路,抬头看到挂着一排一排的五颜六色、各式各样的灯笼,走近了才发现那是一窜以“水果”为主题的灯笼,有黄澄澄的橘子,红彤彤的苹果,绿油油的西瓜,还有粉嫩嫩的寿桃……真是让我瞧不过来了,忍不住让妈妈给我拍了许多照片,希望留下永远的记忆。

又往前走了一段路,突然被头顶的又一窜灯笼给吸引了,这次看到的应该是以鱼为主题的灯笼,花花绿绿的灯笼另我目不暇接。各类五花八门的我们叫不同名的鱼儿像是在我们头顶畅游着,还有点缀的几个中国节更加强了节日的气氛了。我们的心情越来越好,仿佛置身于灯笼的海洋中,美丽极了!

回到家,我写了一首诗来表达我的情感:元宵娘俩游老街,灯红酒绿热闹也。廊中自拍真高兴,待至佳节再游街。

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篇6:享受过程作文600字

全文共 582 字

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在现实生活中,我享受过许许多多的过程。比如:学习知识,骑自行车,听音乐……。但我印象最深的享受过程还是要数听音乐了。

从小到大,我都非常喜欢听音乐,不仅要听,我还会唱,而且自我感觉唱得也很不错的。

每次看电视时,只要听到和看见有人唱歌,我都会停到那个台来听一听,听见有自己会唱的歌曲,自己也会跟着唱,有些歌曲在电视里很少听到又好听的歌,我就会把那首歌的歌名记在一张纸上,然后再拿到电脑前下载到自己买的mp4里面去慢慢听。

有时周末或假期里面,电视不好看,到外面又不好玩,就呆在自己房间里听音乐。享受音乐的过程,感觉自己就在音乐的世界里。

在我家,不仅只有我一个人喜欢享受音乐,连我的爷爷,哥哥都很喜欢。爷爷和我,哥哥都有喜欢自己那个年代的歌,爷爷他自己也有买许多歌碟回来。而我和哥哥都喜欢同一类的歌曲,所以每次哥哥把歌碟买回来后,我和他都会一起听,享受音乐的世界。

还比如说,有时每天早上上学,下午放学的路上,我也会把mp4随身携带,随时拿出来听。有时一首歌听一遍不够又回过来重听,好听到让你百听不厌。

在每个人的世界里都有音乐。而且不能缺少音乐这种东西。如果你的世界里缺少了音乐,那你的世界里就缺少了色彩,活力,希望。那有时你也会变得很孤独,比如一个人的时候。

比如晚上,你一个人去哪里,总感受有种怪怪的声音,会让你很害怕,但你听到音乐后就不会那么害怕了,也会让你胆子大一些。

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篇7:2024年央视元宵特别晚会观后感

全文共 343 字

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2020年的元宵晚会,给我的震撼是感动,感动,还是感动!突如其来疫情,没有让全国人民恐惧,相反让全国人民的心更加凝聚在一起。

看到众多的白衣战士毫不犹豫的奔赴抗疫前线,看到84岁高龄的钟南山院士逆行武汉,看到火神山雷神山的飞速建造,我一次次的泪目,我为祖国遭受创伤感到痛心,又为祖国有大批有责任有担当的英雄儿女感到自豪!

哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行!是啊,感恩生活中默默付出,无私奉献的人,正是有了这些人,我们才可以在阳光下散步,正是有了那些在一线奋斗的白衣天使,才使我们得以安宁,使我们不被笼罩在疫情的阴影之下。

2020年元宵晚会,是一场没有现场观众的晚会,但我相信更是一场最感动的元宵晚会。坚信这场抗击新冠肺炎的战争一定会早日取得胜利!武汉加油!中国加油!!全国人民加油!

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篇8:元宵佳节作文300字

全文共 465 字

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“正月十五闹元宵,红红火火过小年”。一年一度的元宵节来临啦!今年我的爸爸我的妈妈带我到南京夫子庙看花灯,走进夫子庙文德桥,映入眼帘的不仅有虎虎生威的虎灯笼,而且还有雪白的兔子灯、吉祥的鸽子灯、金黄色的橘灯……真是各式各样、丰富多彩。把整南京夫子庙元宵节夜晚照的如同白天一样。

花灯展示中心更为漂亮,这儿琳琅满目的花灯使人眼花缭乱,看都看不过来。看那桃灯,粉红的底色,桃尖上涂点红色,桃底有翠绿的大叶子,真是既漂亮又简单。再看那虎灯,制作好框架后,用闪闪发亮的金纸糊住框架,这样,一只栩栩如生的老虎就立刻展现在了眼前。再看那龙灯,追着宝珠上下翻腾,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。观看的人们情不自禁地喊:“龙活啦!龙活啦!”还有……真是一言难尽啊!走出夫子庙,爆竹在空中炸响,仿佛把天空炸开了一个洞,满天的星星从天空一下撒了下来。快看啊!远处五彩缤纷的烟花从天而降,一下子照亮了南京城外。

回到家里已是晚上十点左右,我的妈妈给我们每人煮了一碗汤圆。我们一家三口吃着白白胖胖的汤圆,真正体会到了团团圆圆的亲情。啊,元宵节,真快乐!

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篇9:吃元宵的

全文共 447 字

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说起汤圆,每家每户都会有一番自己的体会,都会吃出自己的味道来。

今天奶奶从厨房里拿出已经准备好的糯米和芝麻,准备包汤圆。我好奇地问:“奶奶,为什么过年都要吃汤圆呢?”奶奶神秘地笑着说:“你先帮我包汤圆,包好了我告诉你。”

为了早一点知道结果,我请来姐姐、妹妹一起帮忙。在我们三个人的努力下,我们很快就把汤圆包好了。由于我技术不到家,我做的汤圆,要么大,要么小,要么圆,要么扁,很不规则。

大约十点,我请奶奶快告诉我答案,可奶奶还是不慌不忙地一边拿碗一边说:“等你吃完了汤圆,你就会懂的,如果你还不明白,那时我再告诉也不迟呀!”我心存疑虑回到客厅。

“快来吃汤圆了。”厨房里传来了奶奶的声音,我第一个冲到桌前,看到一碗碗热汽腾腾的汤圆,馋得口水直流,恨不得一下子全都吃掉。

我吃得正香,不知什么时候奶奶来到我的身边,她笑着问我:“现在你该知道答案了吧!”“吃汤圆是不是代表着团团圆圆,美美满满。”我脱口而出。奶奶没有告诉我对不对,而是会心地笑了,笑得那么甜,从奶奶的笑中,我看到了什么是幸福、什么是快乐。

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篇10:包粽子作文详细过程400字

全文共 391 字

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“妈!快给我一根线”,这是在干什么呀!原来是年级在包粽子呢。

我在粽叶里找来找去,终于找到了我想要的又大又绿,大的像荷叶那么大,绿的像碧玉那么绿,我先给他洗了洗身子,它一点儿也不喜欢她在水里跳跃翻滚着,我又把一大堆米饭倒进去。这个爱吃的家伙,把大嘴装得满满的,也不满足。就在我要给他戴上帽子,它又一下子把吃进去的东西吐个光光。

所以我用了我的第一招“九阴白骨爪”,我用我的手死死抓住了,想往外吐的粽子被我抓疼了,使劲儿的扭动着,我怕他跑了更加用力,“丝”的一声粽子的衣服破了个大洞,这一招不行,于是我使用了第二招,“轻轻抓抓”于是我用手小心翼翼地塞满粽子,轻轻的抓住它。刚要弄线,“哗”的一下子种子因我没抓紧,全都散了,我气得火冒三丈,使用了我的杀手锏,“大鹏展翅”我再次弄线了,粽子又想跑,我手机眼快地抓住了粽子的衣角,终于我包好了一个粽子,我成功了。

最后我包了13个粽子,我胜利咯!

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篇11:观察绿豆生长的过程作文400字

全文共 401 字

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学校里,我接到李老师的观察任务,一放学我便拿来了一把绿豆,把它放在水里泡了起来。

一个晚上过去了,早上起来我发现绿豆长出了一到二毫米的芽,我高兴极了,赶紧把水倒掉,拿掉发芽的绿豆,先铺上一层纸巾,再把绿豆放上去,再铺上一层打湿的纸巾。

过了两天,我掀起纸巾一看,哇!绿豆芽已经涨了有五厘米左右,我又把上面的纸巾打湿盖在上面,非常兴奋。

几天又过去了,豆芽已经有十几厘米了,我想,绿豆芽长得好快啊!它一定会长成世界上最长最大的豆芽的。想到这,我心里满是欢喜,恨不得让豆芽马上长长。

一周后,绿豆芽的下面已经生出了根,并牢牢地抓住了下面的纸巾,如果你的手不用力一点,休想拔下它。

又过了几天,绿豆芽已经长得很长很长了,并且还在不停地生长,这时候茎已经有二十厘米了,而且茎中间还留着裂成两瓣的豆子,慢慢地,茎已经长成几十厘米长了。

看着这些小绿豆,不禁感叹它们的生命力真旺盛,从一颗小绿豆长成那么大的豆芽儿,只花了两周!

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篇12:享受过程作文400字

全文共 429 字

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二十一世纪的人们总是盲目地追求着,追求着考上大学,追求着进入好公司,追求着中彩,追求着自己想要的一切一切,像饿狼一样,从不满足,追求着成功,追求着结果。然而,他们却忽略了最宝贵的财富,看!旅途的风景多美丽!

我以前也像人们一样,盲目地追求着,直到有一天,我恍然回过头,就在回头的那一瞬间,我恍然醒悟:回头望望,人生的旅途是多么美啊,人们却低着头,忽略了过程

倘若人们做了一道错题不去寻找它错误的原因,那岂不是摔入了同一个坑,摔了两次。而且,第二次你如果还不去寻找错误的原因,一味地你行我素。那么,损失的最后还是你自己。

失败的人总是在抱怨,其实他们只要努力过了,对的起自己的努力,问心无愧了,那就不必难过,可以选择下一个目标,也可以迎难而进,结果并不是重要的。当然,依靠自己的努力到达了梦想,到达了目标,那是最好不过的了。但其实那不是最美的,过程,成功的过程,努力的过程,旅途漫漫,那也很美!

从过程,需要你去享受;我们应该明白一个道理,那就是:过程比结果更重要。

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篇13:教学过程

全文共 1570 字

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一、 观察体会,感受秋天的特点。

1、 导入秋天。(老师激趣谈话。)“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”同学们,老师刚才朗诵的这句诗,大家知道写的是什么季节吗?(学生思考回答。)好!有的同学说是春天,有的同学说是秋天。有“好景”、又有“黄”、“绿”这些色彩,到底是什么季节呢?老师请大家注意,诗里写的是“橙黄橘绿”——水果成熟了!对,秋天。 看来我们还得逐字逐句地仔细观察和体会,才能弄懂诗句的意思。

2、 感受秋天。

下面我们来看一段反映秋天的景物的影片。(播放多媒体“秋天的景色”。)从影片中大家看到了哪些景物呢?(影片中播放的有蓝天、白云映照着平静的水面,城市里街道两旁金黄的树叶,山上火红的枫叶,果园里成熟的果实,农田里成熟的瓜果、丰收的粮食等等。) 同学们可以自由地表达自己的见闻。(老师可以先让学生分组讨论刚才看过的影片,谈一谈各自看到的“秋天景物”的片断。老师还要深入到学生中去倾听,激励学生大胆地口头表达,让学生互相评论。)除了影片中反映的“秋天景物”之外,根据大家的观察,你自己觉得秋天是什么样的呢?(老师鼓励学生表达自己对于秋天的独特感受和体验。)

3、 把握秋天的特点好!下面大家各抒已见,谈谈你见到的“秋天”的“模样”吧。(老师安排学生分组讨论、交流。)各组都讨论好了吗?哪位同学来说说,你觉得秋天有哪些特点? (老师要尊重学生的个人感受,不必强求统一。只要说的不是其它季节的特点就行。)

二、 激发想象,描绘心中的秋天。

1、(师)秋天像一首诗,秋天像一首歌,秋天像一幅画,秋天像一个美丽的童话。古人说:“万美之中秋为最”。同学们,你们心中的秋天是什么样的呢?(老师激发学生尽情地用自己的语言去表达。)提示:视觉上——秋天是美丽的季节;秋天的天空很蓝、云很白;秋天是金黄色的(树叶);秋天是火红色的(枫叶)、、、、、、感觉上——秋天秋高气爽、气温不冷不热;秋天刮风下雨后会很凉;秋天人们会多穿些衣服;、、、、、、概括地说:秋天是成熟的季节;秋天是收获的季节;秋天是从炎热走向寒冷的桥梁、、、、、、)

2、同学们,我们经历过很多个秋天了,大家可能也参加过“秋游”活动吧。请谈谈你心中印象最深的一处秋天的景色。老师组织学生相互交流。(可以是旅游景点、农田、山野、校园等等,老师要指导学生最好是说出自己亲身所见的秋天的景物。当然,学生如果说的是间接的见闻或加上合理的想像也要给予鼓励。)

3、启发学生用最贴切的语句来描述“秋天的景物”,注意运用平时积累的优美语言和词句。大家平时见过哪些描写秋天的词语呢?(如:一叶知秋 、秋高气爽、天高云淡、秋风萧瑟、秋风扫落叶、北雁南飞、、、、、)老师给大家背几节描写秋天的诗句吧:“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”、“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”等等。同学们一定也会背诵一些描写秋天的诗句吧!(点学生背诵有关的诗句,并作简短的点评。) 大家一定还读过很多描写秋天的文章,或是看过反映秋天景物的绘画。所谓“仁者见仁、智者见智”。每个同学的心中,秋天也许都不相同。那么,你们就用心地去构思,重点描绘你感受最深的秋天的风景吧。在写作文的时候,你可以根据需要,把你平时积累的描写秋天的优美语句引用到你的作文中去,但注意要用得恰当、贴切。

三、 精心构思,谱写秋天的弦律。

播放理查德·克莱德曼演奏的钢琴曲《秋的思语》,营造气氛。(师)从刚才的讨论中,老师发现大家都很喜欢秋天。好!我们开始写作文了。写作文的时候请同学们注意:首先要安排好写作的顺序,你感受最深的地方要详细地写;其次要写出景物的特点,写出你的真情实感;大家还要注意用上你平时积累的优美词句,用好标点符号。

老师相信你们一定会写好这篇作文,写完后我们在课堂上互相交流、互相欣赏吧!(学生写作文,老师个别辅导。)

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篇14:热闹的元宵情景作文

全文共 399 字

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还未出家门就已经感受到了浓郁的元宵佳节,热闹的气氛,听,外面敲锣打鼓的声音,看!大街上车水马龙,到处都是热闹的景象。

来到了大街是真真切切的体会到了水泄不通,摩肩接踵这两个成语呢!我是要去体育场那里玩,因为每当元宵节这几天时,那里就十分的热闹。因为不仅仅有美味路边小摊上的食物,还有很多文艺表演,所以才会吸引到这么多的人。在声音嘈杂的人群中有牙牙学语的小孩子,有年轻气盛的年轻人,有白发苍苍的老人,有来自五湖四海的人们,他们在这里不约而聚,只是因为今天是元宵节,是一个热闹团圆的佳节,每个人的脸上也是挂满了快乐的表情。我手中拿着小吃在四处张望着,我的眼睛正在寻找着好玩的地方,突然看到一个玩具摊上挂满了各种各样的灯笼,一个比一个漂亮,精致。我买了一个很小很精致的小灯笼,我爱不释手地拿着它,就这样,一路上看看走走回到了家里,但是我仍然在回忆着呢。

热闹的元宵节,热闹的一幕幕让我仿佛又到了那个场景中去。

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篇15:描写正月十五闹元宵作文

全文共 429 字

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月圆、汤圆、灯圆、人圆,团团圆圆过元宵。今日的元宵节我们虽然没有和自己的家人团圆,但是我们却和同学们度过了小学阶段的最后一个集体的元宵节!

今晚的节目真是精彩,有女生表演的《千手观音》,他们的动作一致,一招一式都是那么优美。还有刘敏旖和童凯峰的对歌《别傻了》,悠扬的歌声在教室上空缭绕,大家跟着曲子打节拍,跟着哼唱,似乎每个人都成了一个个小音符,在音乐的国度中飞翔。恽律,叶丰,康欣怡表演的小品《扔汤圆》惹得大家哈哈大笑,最后扔出的汤圆里面竟然还有奖呢!中奖的同学眉飞色舞,而得到怪脸的同学则哭笑不得。其他的节目也都很不错,大家都经过了精心地编排和热情地表演。

在这次活动中,同学们都融入了这种传统节日的气氛之中,因为我们就要毕业了,今后也很少会有这样的机会全班同学一起过元宵节阿。五年级下半学期是最后冲刺的阶段,学习生活十分紧张,大家都作好了认真学习的思想准备,然而今晚的活动使我们觉得在紧张中还带着那么一丝甜甜的味道,舒缓了我们紧绷着的神经,今晚我们真快乐!

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篇16:快乐的元宵记录日记

全文共 312 字

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我的家乡是美丽的七朝古都开封。它是一座具有悠久历史的文化名城,是北宋的首都,上元灯会这一传统活动已经从宋代至今流传了上千年。

元宵节的夜晚,我和爸爸、妈妈来到了清明上河园。清明上河园是按照宋代画家张择端的《清明上河图》建造的一座大型民俗公园,它是上元灯会的主会场。

穿过了一条由红灯笼搭建的“时空隧道”,我们来到了燃放烟花的主会场。一声巨响,一条银蛇冲上了夜空,在空中变成了点点金雨洒向了大地,有的像晶莹的花球作文人网

你也可以投稿,有的像金灿灿的稻谷,最神奇的是“飞火流星”,一朵朵银花在天空绽放之后,变成许许多多红灯笼在空中飘荡……

焰火映红了夜空,天上、地上、水上连成一片,欢呼声、尖叫声此起彼伏,清明上河园变成了欢乐的海洋!

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篇17:描写种绿豆过程的观察日记

全文共 330 字

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今天,我在校园的一角观察植物。

我来到水池边,我先观察爬山虎,爬山虎的“脚”是长在根上面,想一个个小小的吸盘。它的叶子有点像葡萄叶,由于现在是在秋天他的叶子,颜色各异,有深黄色的,有神绿色的,有半绿半红的,有半黄半绿的,好看极了,它随着墙往上爬,像一只壁虎在捉蚊子。水池旁边的小花长得很像牵牛花,因为它长得很小,不会是刚出来的“牵牛花”吧?我心里想。但是,我东问问西问问,谁都没让我这心里产生的问号消除。接下来要说银杏了,它的叶子像一把把小扇子,秋天到了,它的叶子纷纷飘落,好看极了。由于刚种下去不久它长得还很矮,虽然我们学校的叔叔天天都按时给他浇水。但我相信不就它一定会长成参天大树的。

我们学校的植物可真多呀!你们一定要去多多观察观察!就会和我一样有许多收获。

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篇18:元宵时节的快乐小学记录日记

全文共 708 字

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今年元宵节的晚上,我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去城墙上观灯会。节日的城市被华丽的街灯装扮得无比美丽,街道两旁的树上也挂满了各色各样的彩灯,像天上的星星,热闹非凡。

城墙门口早已人山人海、一片喜气洋洋,还未进城墙内,目光就被门前的京剧脸谱吸引了,那脸谱人物头戴王冠,身着披风,背插靠旗,真是威风凛凛。妈妈告诉我红色的脸谱象征忠义、耿直,我转过头来,竖起了大拇指。随后,我们就跟随人群登上了城墙。

站在城墙上,一眼望去,那一组组五光十色、千姿百态的花灯映入我们的眼帘,这一定是一场可以让我们大饱眼福的视觉盛宴,观灯的人们再也压抑不住心里的兴奋了,人群中的孩子们狂跑着高喊道:“好漂亮!”年轻人们迈着悠闲的脚步感叹道:“好美啊!"老年人们竖起大拇指赞叹道:“制灯者们心灵手巧,真牛!”

突然一声清脆而洪亮的声音使我停止了脚步,噢!原来是一位戴眼镜的叔叔在讲解《四大喜事》这一灯组,好奇的我也挤了进去,此时我也知道了《四大喜事》分别是:“久旱逢甘露”、“他乡遇故知”、“洞房花烛夜”、“金榜题名时。”

我们继续往前走着,突然眼前出现了一只乌龟背着一只鸵鸟的灯,真有趣,我忙喊:“奶奶,快来快来呀!这是长寿安康灯,是以战国时期的龟驮凤鸟铜灯为原型,辅以编钟二龙戏珠图案。祈福人们平安长寿、吉祥安康。”我给奶奶念着灯上面的介绍,奶奶笑着说:“今年的灯做得真好,动作表情活灵活现,好!好!”今年的花灯真是与众不同啊!“金猪迎宾”灯、“滴公英”灯、“新年民俗”灯、“能源革命”灯……看得我目不暇接。

城墙上的每一盏盏灯都仿佛是天空中一颗颗璀璨的星星,把夜空照耀得那么明亮;城墙上的每一组灯都仿佛是一盒彩笔,把元宵节勾勒得那么多彩、那么生动!

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篇19:人生就是一个行走的过程作文600字

全文共 638 字

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人生是一场旅行,只是在这个旅行的过程中,每个人行走的路程不同,欣赏的风景不同,心态不同而已。

时间是美好的确,它能让绚丽的生命绽放;时间又是残酷的,它也能让璀璨的美景消失。

是啊,人有生必有死。人生其实就是一个行走的过程。在这个行走的过程中,我们会遇到暴风骤雨,坎坷泥泞;也遇到霞光满天,山花烂漫。只是面对旅途中的一切,我们怎样去调整自己的心态。

面对暴风骤雨,坎坷泥泞,我们充满着艰难和迷茫。正因为艰难和迷茫,我们需要走走停停。正是这走走停停,使我们或逃避退缩,或另辟新经;正是这走走停停,使我们或鼓足勇气,坚持不懈勇往直前,或披荆斩棘,闯出一条血路。在人生这个行走的过程中,渐渐地,我们学会了观察和判断,学会了摸索和总结;渐渐地,我们在阡陌交错的道路上找到了合适的路,所以我们才能让自己走得宁静、淡定、走得神采飞扬。

在人生这个行走的过程中,只要我们有勇气和毅力,坎坷不会总伴我们前行;只要我们拼搏、奋斗,痛苦不一定会缠绕我们一生。相信,总有一天,我们会将路上的风景与泥泞当作一个整体而平淡的接受;总有一天,高低不平的山径会成为平坦的大道;总有一天,我们会微笑着既与姜风苦雨作伴,更与秀美山川共舞,一直坚持到成功!”

人生是一个行走的过程,在这个过程中,我们还要学会欣赏和享受,欣赏途中的美丽的风景,享受“痛苦——那雨后的彩虹,坎坷——那份勇敢的战胜,成绩——那份开心的笑容。”

生命是一个行走的过程,只要我们认真对待每一天,心中的阳光就会永恒,我们就能珍惜生命,享受生命,不虚此生!

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篇20:元宵灯笼DIY作文500字

全文共 521 字

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12月10日下午,我来到了萧山日报社的一楼食堂参加了元宵灯笼DIY的活动,和蔼可亲的水晶老师给我们认真讲解了做灯笼的步骤,小鱼儿姐姐和石头哥哥还在下面辅导我们。我经过努力终于DIY了一个属于自己的灯笼,在这个灯笼上画上自己喜欢的画,贴上自己亲手制作的梅花,特别开心。

在灯笼制作的过程中做梅花最复杂了,我折腾了好久才做好。开始我拿起一张红花,涂一块固体胶,找一个花蕊,往中心一黏贴,还没有来得及把花蕊包起来,花蕊就倒了。我一拎,却黏上了,在用力,纸却被我拉破了。虽然有点沮丧,但是抬头看到水晶老师那关切的目光,我又有了信心。没关系,来重新做一个,这回及时包上了,可怎么做成花的样子呢?我一拧,一拧,呀,太紧了,不像花了,松一下,太松了,不好看,拧了半天,纸都快被我弄破了,我还没有弄好。怎么办呢?我灵机一动,把花的底部拧细,上部打开,就是一朵看起来很好的梅花了,我再做第二个,可我的手居然被胶水黏住了,一扯,哎,我真是笨手苯脚,又把好好的一张纸给捅了个大洞,还损失了个花蕊。

功夫不负有心人,折腾几次,我居然熟能生巧,很快就做出了很多朵美丽的梅花,红红的花瓣,黄黄的花蕊。我愉快地把这一朵朵红梅粘贴在灯笼上面的梅花树枝上,瞧,多漂亮的元宵灯笼了。

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