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包元宵的过程作文(优秀20篇)

包元宵的过程作文应该怎么写?寄语是指寄托希望的话语。下面小编给大家带来包元宵的过程作文,欢迎大家阅读。

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正月十五闹元宵

全文共 482 字

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今天是正月十五,中国传统节日——元宵節。这一天上午,我们来到大街上看闹元宵的,还没到地方,我就发现的街上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着,人们的脸上洋溢着幸福的笑容。等待着精彩节目的上演。

我们等了很长时间,表演的队伍终于给我们盼来了。他们身上穿着五颜六色的衣服,头上戴着各种各样的头饰,脸上还带着连米的笑容。我发现一个大姐姐穿着有粉红色的花朵和绿色叶子的红衣服,手上还拿着白玉做成的花瓶,花瓶上竟然还站着一个人。我知道花瓶上的那个人必须是那种又瘦又矮的那种小朋友,再用绳子牢牢地绑住她,这样她就不会掉下来了。在这里不但可以看芯子,还可以看到很多好看的,好玩的节目,比如说有“孙悟空三打白骨精”孙悟空和白骨精一边走一边打,打了很长时间。还有我最喜欢的节目——打腰鼓。只见她们腰间绑着小鼓,双手拿着鼓槌,伴随着其它乐器演奏起来,整个演奏充满了阳刚之气。人们在旁边喝彩着。时间过的飞快,不知不觉三个小时就过去了,节目结束了。

元宵節的表演真精彩啊!给人们带来了很多快乐,那些表演的人们在寒风中穿着单薄的衣服,他们的付出给我们带来了欢声笑语,所以我们是不会忘记他们的。

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篇1:学做元宵的主题

全文共 390 字

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每年的元宵节,我都会给家人做汤圆,今年也不例外。

首先,我从超市里买来糯米粉,我把糯米粉放进小盆里,再放些温水,把它们和气来,不一会就和好了,成为了一个糯米粉,开始做汤圆了,我拿了一小团面粉,搓成了长条,再掰成一块块。然后,我拿起一块米粉团放在手心里搓成长圆形。接着我在长圆形的一头挖了一个洞,把事先做好的馅放了进去。最后,我把上面的口子慢慢捏拢,还捏出了一个小尾巴。要煮汤圆了,我小心翼翼的把汤圆推下水去,。汤圆时而浮上水面,时而沉入水底,时而拥在一起,有时儿分散开来。瞧,多像一群戏水的小天鹅呀!不一会,只见满锅的汤圆浮在水面上,互相拥挤着,翻滚着,我又添了点凉水,锅里立刻平静了,可眨眼功夫,它们又冒出了头。终于,汤圆煮好了。我把热气腾腾,香气扑鼻的汤圆搬上了桌,爸爸妈妈都夸我做得好吃,虽然每年都是这样,但我的心里还是甜滋滋的。

每年元宵节我们一家都会吃着汤圆,看元宵晚会的。

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篇2:草莓的生长过程作文

全文共 537 字

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草莓,一种“捧在手里,甜在心里”的甘果,酸甜的草莓犹如美妙的旋律,充满了诱惑。这个寒假,我也与草莓有了一次邂逅。

早晨,我糊里糊涂做好准备,便与爸妈一起“奔赴”草莓园。路上,柔和的阳光显得格外>温暖,风儿与我打招呼,云朵为我欢跃,一切都那么美好,和谐。

终于到了!我迫不及待地跃下车。放眼望去,是无边的碧绿,绿得青翠,绿得活力。一阵风吹去,仿佛连绵起伏的碧波,仿佛精心排练的表演。中间有一两星艳红,在绿叶的衬托下,草莓好似窈窕淑女在争奇斗艳。在阳光的照射下,它又如一颗颗红玛瑙,显得那么尊贵,令人垂涎三尺。

光看怎么行,我三步并作二步进了园。园里的草莓像一个个水汪汪的娃娃好奇地看着我,令我爱不释手。我小心翼翼地用手一掐,一个草莓便落入框中。我又用手抹了抹,轻轻吹去上面的灰尘,生怕它掉了去。接着,我又发现一个“壮士”,令我心花怒放,好似捡了宝。柄虽细,但我却费了九牛二虎之力才拿了下来,我恨不得将它放在>保险柜里!

看着匡里一颗颗可爱的草莓,我想到培育它们的农民伯伯。他们如慈父般用汗水浇灌了“儿女”,含心茹苦把草莓养大。天晴时,他们细心地浇灌;刮风了,他们替草莓挡着。他们无怨无悔地付出,只盼着草莓成长。我们的父母不也正是这样培育我们的吗?

该走了,我向可敬的农民伯伯深鞠了一躬!

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篇3:欢度元宵600字话题

全文共 1273 字

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今天是正月十五,一大早我就跟着爸爸妈妈去垭口观看一年一度的元宵节花社大赛。

来到了目的地垭口山的温州路上,远远望去,到处都是参加比赛的秧歌队和前来观看的游人。只见那里人山人海,有大人,小孩儿,还有老爷爷老奶奶们……不仅有许许多多的人,节目也是丰富多彩。

你可能会奇怪,不就是花社比赛嘛为什么会有那么多人来看呢?那是因为你不了解我们舞钢花社大赛的历史!

要说到我们舞钢元宵节的花设大赛已经很有历史了,因为在爸爸妈妈小时候好像就有了,只是那时候规模没法儿和现在的相比。就今年的花社大赛来说吧,虽然从没有人专门宣传,但是人们还是不约而同的来了,这好像已经成了习惯,花社大赛已经成了我们舞钢人元宵节的一部分。

我能感觉到今年比往年更热闹了。而且我觉得大赛的组织者们是越来越有经验了。在垭口围绕着市文化中心的广场,依次划分出不同的场地,每个场地上都有一个横幅。我看了看主要有市直各单位、各县镇、各工厂企业的代表队。他们都一字排开,各自在自己的“舞台”上尽情的展现着她们优美的身姿和蓬勃的朝气。游人们则纷纷步行在道路上边走边看。宽阔的马路当赛场,各个队伍都是一

风姿。都敲起了丰收的欢庆锣鼓,扭起了快乐的秧歌,舞起了毛茸茸的狮子和长龙。那热闹的场景、精彩的表演,展现了人们朝气蓬勃、喜庆丰收、欢度新春的喜悦心情,吸引了各地的群众前来看观看并报以热烈掌声。

你瞧,只见他们跟着节奏,手拿一把漂亮的扇子,然后两只手左一摆右一摆地甩了起来,脚下前三步,后一步,左一步,右一步,停顿一下,就这样,跳来跳去,扭来扭去。踩着鼓点:“咚咚咚,锵!”、“咚咚,锵!咚锵咚锵

!”……

你看,夕阳红腰鼓队的老奶奶们,个个十分的迈力,特别是那个当指挥的老奶奶,又是走,又是跳,又是打拤

,让我十分佩服。在她的指挥下,腰鼓队的老奶奶们越来越有劲,看她们舞动的身姿真和年轻人一样呢。

我跟随着人流依次观看了比赛。边看边拍照留念,扑捉精彩的瞬间。

我最喜欢的是庙街乡代表队,他们不仅参加人数众多,而且节目也很精彩。里面不仅有扭秧歌的,还有舞狮子、以及喜羊羊、灰太狼和功夫熊猫……穿着花花绿绿的演出服,随着鼓点尽情的扭着、跳着,那动作真是生动形象、惟妙惟肖。其中有三个骑毛驴的老太太,是三位老奶奶扮演的,样子很是滑稽:头发在脑后挽了一个小发髻,戴一头绢做的红花,穿着绿、红上衣,红、绿色的裤子,摇头晃脑的,拿着小鞭子一摇一摇地走在旁边。小朋友们争着和他们合影。我也赶快凑到功夫熊猫身边,和可爱的熊猫合了影……

正当我走累的时候,忽然发现路边还有卖食品的,于是,我就买来了肉串、玉米,都是我爱吃的,然后津津有味的品尝起来。

在往回走的路上,我发现路上有许多执勤的警察叔叔,而且我 还

发现路边停着一辆消防车。在消防车的前面还站着三名消防官兵。哦,原来他们都是做后勤保障的。他们真辛苦呀!

快中午了,比赛也结束了,虽然不知道哪个队夺得了第一名,但大家还是很高兴。音乐声,歌舞声,欢笑声,声声入耳。秧歌队,高跷队,歌舞队,队队精彩。望着此情此景,让人流连忘返,久久不愿离去。

那情,那景,那人,那舞,全都印在了我的心中……

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篇4:元宵佳节

全文共 411 字

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正月十五元宵佳节,是中国的传统节日,合家团圆喜庆的节日。人们在元宵佳节里放鞭炮、吃元宵,真开心啊!

晚上七点在公园放礼花。我们全家六点三十分吃饱了饭,父亲、母亲、爷爷、奶奶、大爷、大娘、姐姐和我去邢侗公园看礼花,在路上,人来人往,川流不息,有城里的、还有是农村里来的,有开车的,有骑三轮车的等等,我们一家边说边聊,不一会到了。

到了公园你会看到公园门前,是从四面八方赶来观看礼花和灯会的,其中有拄着拐棍的老人,还有咿咿呀呀不会说话的孩子,热闹极了。时间到了,瞬间礼炮齐鸣,百花绽放,美丽的礼花姿态不一,变化多端,有的是半圆形、有的是扇面形、还有的是圆形、还有说不出来的一些形状,有的像小灯笼、有的像瀑布,有的像向日葵,还有的像垂柳,最美丽的像一群群可爱的小蜜蜂,在百花丛中辛勤的采蜜。

真是五彩缤纷,火树银花,美丽极啦!真可以用一句诗来形容:“忽如一夜春风来,千树万树梨(礼)花开”。

让我们永远记住这灿烂美丽的时刻——元宵佳节。

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篇5:写正月十五闹元宵作文

全文共 371 字

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“哇,学校里怎么挂起了灯笼?”新学期第一天,走进校园的学生们惊讶极了。老师们笑而不语,他们更疑惑了。直到开学典礼上校长才揭开了这个谜团——今天是元宵节,学校为同学们准备了精彩的庆祝活动。

上完半天课,肚子正有点小饿。垂头走进食堂,突然发现饭菜比平时多了一样。走近一看,啊,是汤圆!一个个白乎乎、圆滚滚的汤圆在汤水里翻滚着,阵阵热气腾腾地往上冒,令人馋得直流口水。

吃过汤圆,手牵手跟着老师走进长廊,我们一起猜灯谜闹“元宵”。同学们边赏灯笼边读着一则则有趣的谜语。皱着眉头的是正在绞尽脑汁想答案;嘴巴张得像鸡蛋的是在疑惑是不是猜对了;喜笑颜开的一定是确定了自己的猜测了;小脸涨得通红的是和小伙伴意见不一争辩着的……每一张脸蛋都是那样生动。而不论猜得多还是少,校园里总是充满着欢声笑语。活动有尽时,精彩乐不停,告别今年的“元宵”,期待每一次“佳节”。

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篇6:蝉鸣声声成功需要过程作文800字

全文共 731 字

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每当到了七月初,蝉在我窗外鸣叫,就会扰的我心烦意乱,无法沉心于学习,但这又有什么办法呢?它们是七月的主人,夏天的主人。

实际上蝉的一生是很艰苦的。

蝉在成为幼虫之前就会经历一次磨难,在蝉母亲产卵之前如果被飞蝇抢了先,将自己的卵夹入蝉卵中的话,那它就会把一切都毁灭,蝉卵将成为它的美食。所以,这一劫是靠运气的,运气的好坏会直接决定蝉卵能否成功孵化。

运气好的蝉孵化成功了,它们涉世之初,还懵懵懂懂,不知自己来自何方,要去哪里,但它们却清晰地记得——自己要冲破土层,迎向阳光。每一个蝉都有这样的愿望,它们都想成为第一个看到阳光的蝉,即使它们才出生不久

有了这样的目标,幼蝉们都努力的向着土层冲去。通过那个孔就是地面,但途中坚硬的土层却挡住了它们的去路,不过好在幼虫有锐利的属于自己的挖掘工具。它们努力的向着目标前进,无怨无悔,哪怕再苦再累,它们也“咬牙”坚持。

幼虫在地底上上下下,努力挖掘。当幼虫成熟了即将变态的时候,在深深的地底里,不能准确预知外面的天气情况,那又该怎么办呢?于是,幼虫会用几个星期的时间来改善自己的“寒舍”,将它与地面只剩下一层薄薄的土层,等待着天气良好时就从洞中钻出。

话说幼蝉付出了这么多,理应得到回报才对,可若天公不作美,连续的阴雨将断送了幼蝉的最后希望。难道怎么长时间以来的努力都将白费?付出了这么多,最后只是一无所获?

不!不是这样的。老天只不过跟它开了一个小玩笑,太阳很快就出来了。最终幼蝉也钻出了土层,见到了阳光。不然我怎么能听到蝉鸣,扰的我心烦意乱呢。

有的人说“一切都由命运主宰”,又或是抒发“这就是命啊”的感慨,但我却不相信命运,一切因果都是自己努力得来的。水到渠自成,厚积薄发,当然会“功到自然成”。因为你经历了纤尘往事,悟得了世事人事。

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篇7:元宵有趣的灯谜

全文共 486 字

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元宵节有很多习俗,猜灯谜就是其中的一种。小编今天为大家带来元宵有趣的灯谜,一起来看看吧!

1、七仙女嫁出去一个(打一成语) 六神无主

2、拍一个巴掌(打一地名)五指山

3、此曲只应天上有(打一成语)不同凡响

4、一年四季花如锦(打一地名)长春

5、千年古屋(打一现代作家)老舍

6、大禹称王(打一节气)立夏

7、琴盒(打一成语)乐在其中

8、妇女节前夕(打一中药名)三七

9、爱面子(打一复姓)慕容

10、偷竹子(打一成语)做贼心虚

11、老来还乡(打一中药名)当归

12、新春佳节话元宵(报刊名)半月谈

13、赶制元宵闲不住(常言俗语)忙得团团转

14、元宵(打一成语)一朝一夕

15、元宵之后柳吐芽(打一成语)节外生枝

16、无脚也无手,身穿鸡皮皱。谁若碰着它,吓得连忙走(打一动物名)——蛇

17、中间是火山,四边是大海。海里宝贝多,快快捞上来(打一日常用品)——火锅

18、一把刀,顺水漂,有眼睛,没眉毛。(打一动物名)——鱼

19、有面无口,有脚无手。听人讲话,陪人吃酒(打一日常用品)——桌子

20、爱好旅游(打一成语)——喜出望外

21、羽(打一常用语)——复习

22、零存整取(打一成语)——积少成多

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篇8:元宵看灯展初中

全文共 672 字

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盼呀,盼呀!一年一度的元宵节终于来到了。“盼”到不是口馋那甜滋滋的元宵,而是我又可以去曲阜商贸城看灯盏了。

吃过晚饭,我就拽着爸爸妈妈急匆匆的来到商贸城。商贸城人山人海,四周挂满了大大小小、形态各异的花灯,让人目不暇接。今年是兔年,兔子当然要耍耍威风了。我们首先看到的是一只大白兔灯,它抱着一棵大白菜,长着一对长长的耳朵,有趣的是它的耳朵还能像真兔子一样一摆一摆的。一双眼睛远远望去像一对红宝石。一张小嘴巴特别有趣,是"丫"字形的。很有规律的张合,像是对人们说“看我种的白菜多大,我今年大丰收了。”

远处,有一个“西游记”的灯吸引了我,我们费了好大的劲才挤到前面,只见孙悟空的金箍棒闪闪发光,猪八戒扛着筢子跟在孙悟空后面,嘴里还唱着“猴哥,猴哥。”

我们继续向前走,看到几只猴子的灯,每只猴子骑一辆小自行车,它们的腿还能登车呢!而且每登一圈它的尾巴就摆一摆,太神奇了,我问爸爸:“是真猴子吧,”爸爸说:“不是真的,是有一个电机带动的,这是科学,等你到了初中学了物理就能明白了。”我真恨不得马上学物理,好把这只猴子的尾巴研究个够。

我们正看得尽兴,忽然远处一声巨响,天空中冒出了几多焰火,原来是开始放焰火了,只见焰火像一朵朵漂亮的花在空中绽放,像天女散花一般,美丽极了。

看着这琳琅满目的花灯,我忽然觉得今年的花灯比往年好看多了,往年的花灯都是不动的,而今年的花灯都动起来了,活龙活现,让人觉得自己不是在观灯展而是置身于一个动物的王国,和动物们交朋友呢。我似乎明白了爸爸说的“科学”是什么了。我想:我一定要好好学习,要研究出比这更高级的花灯,让人们去欣赏。

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篇9:漂亮元宵灯作文350字

全文共 328 字

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今天,我和爸爸去街上玩。

因为再过几天就是元宵节了,所以街上都摆满了元宵灯。你瞧,这街上有牛灯,有兔灯,有奥运火炬,还有灯笼……它们形态各异,五颜六色,漂亮极了。

先说颜色吧,那灯笼红的似火,也许这代表着2009年的日子会过得红红火火;那头牛黄的似金,难怪人们称它为金牛呢!那只小兔子浑身白的似雪,瑞雪兆丰年嘛!

你再看,那奥运火炬让我感觉到自己已经站在北京鸟巢旁了,那开幕式令我久久难忘;那只只人工制作的小兔活灵活现,栩栩如生,可爱极了。

最引人注目的就是那只小金牛了。双角就如镰刀,全身金光闪闪,那如金子般的牛背上还坐着一位可爱的小牧童,这让我不禁想起了《所见》:

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

看了这么多美丽的元宵灯,我真盼望元宵节早日来到。

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篇10:养蚕的成长过程作文500字

全文共 561 字

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一天,我放学回家,看到路边放着一个个杯子,旁边是驻足观看的人。好奇驱使我挤进人群,哇,好多可爱的蚕宝宝哇!它们在嫩绿的桑叶上蠕动着,品味着“美味佳肴”。也有很多蚕卵,附在蚕茧上尚未孵化。

当时的我被萌化了,“噌”的飞回家和妈妈激动地讲了这件事,并且挑明了我想买。而妈妈却不同意,我气得七窍生烟,把自己的零花钱抽了出来,去买蚕。

我很想见证蚕卵是怎样变成蚕的,于是,我就买了蚕卵。

刚拿回家里,蚕还是几颗黑色的卵,我找了一个旧鞋盒,在盒底铺了一层桑叶和棉花,一个舒适的“窝”就做成了。我小心翼翼地将几颗蚕卵移入窝中,好像手上捧着几颗夜明珠一般,生怕掉到地上摔碎了。此刻,我的心中突然多了一丝神圣感和责任感,我感觉我就是这群蚕的“父亲”。

过了几天,我注意到卵开始变大变黑了。很快,桑叶上就出现了一些小条条。很细很小,似乎在慢慢地爬动着。我欣喜若狂,好像是买彩票中了几百万。我连忙加了一些新鲜的桑叶放进去,我开始期待以后它们会长成什么样?是胖胖的,嫩嫩的,还是瘦瘦的、长长的?

过了几天时间,在我精心的照料下,有两条蚕已经渐渐泛白了,又过了几天,蚕全部变白了,浮在桑叶上显得格外胖。

有一天我回老家,因为舍不得和它们分离,就将它们带了回去。回到老家的时候,却殊不知它们什么时候掉得无影无踪了,我伤心地哭了。

就这样,养蚕计划失败了,告终了。

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篇11:以欢度元宵话题

全文共 1025 字

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“正月十五闹元宵”,每年春节过后的农历正月十五是我国的元宵节,又叫“灯节”和“上元节”,是中国自古以来就在民间流传的另一个已有20多年历史的传统佳节。

元宵节起源于西汉王朝。相传汉惠帝死后飞扬跋扈的吕后篡权,任用了大量吕氏亲信,宦官当权。吕后死后,公元前179年,汉文帝在老忠臣协助下登基,博采众议,在正月十五这天,一举扫除了诸吕残余势力。因古代“夜”与“宵”同义。正月又叫“元月”,为了纪念正月十五这一天,汉文帝就将此日定为“元宵节”。从此,经隋至唐,到唐玄宗李隆基时,为显示大唐兴盛,国泰民安,逐沿用旧俗,每到“元宵节”这天,张灯结彩,欢庆狂欢,“一曲笙歌春如海,千门灯火夜似昼”,使这一节日更加兴盛。

节日期间,灯月交辉,游人如织,正如唐代诗人张说所描绘的:“花萼楼前雨露新,长安城里太平人。龙衔火树千灯焰,鸡踏莲花万岁春”。李商隐的诗曰:“月色灯光满帝城,香车宝辇溢通衢”,描绘了当时观灯时车水马龙的宏大场面。流传到宋代,在元宵之夜悬灯欢乐的范围更加盛况空前,花灯的装饰造型也更精美,灯节带给人们更多欢乐,更多光明。诗人苏东坡有诗云:“灯光家之有,笙歌处之楼”;大词人辛弃疾也曾有著名词作:“东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。风箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。”这些诗词描绘了当时元宵佳节满城花灯齐放,通宵达旦,歌舞笙乐的壮观场面。到了清代,据《京都风俗志》记载:清代太平年间每年元宵节都是:“通街委巷,灯光星布珠悬,皎如白昼”,“王孙贵客、士女儿童,倾城出游,谓之逛灯”,由此可见元宵节观灯的热闹场面。

到近代,这一习俗代代流传,至今仍经久不衰。老百姓家家户户都在门前和屋内悬挂彩灯、大红灯笼,全家团圆,围坐一起,观花赏灯吃元宵,象征着“团圆美满,丰收和睦”,同时这一天还标志着是春节欢乐的最后一幕,热热闹闹过完了“元宵节”,才算是真正过完了春节。

宋代诗人欧阳修诗曰:“去年元宵时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。”说明在这灯好月明人团圆的喜庆佳节里,亲朋好友相约团聚,早已是民间庆春节的重要习俗。如果在团聚时捧去一把鲜花,携带上一个花篮,让美丽娇艳的鲜花送来一个吉祥幸福的欢乐好运,会给朋友相聚增添无比欢乐的心情,这时应该选用寓意团团美美、如意祥瑞的花材,如火红的火鹤花、满枝悬挂形似红爆竹的炮仗花、鲜艳的孔雀草、象征明媚春天光明的银芽柳、闪烁洁白繁星的满天星等,都会展现出一片祥和安乐的氛围,为亲朋好友送去一年吉祥幸福的祝愿。

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篇12:拖地的过程作文800字

全文共 766 字

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今天,老师布置了一个我最不喜欢做的事——在家拖地或者去扫地。

我回家后,看见地面已经是干净的了,于是,我便拿来了拖把。接下来,我这段经历可会惨不忍睹了。

我先将新拖把洗了洗,拿到了客厅。接着,我便用嫌弃的眼神看着地上的污渍。“别用你那夸张的小眼神盯着地板。快点拖地,我可要好好观察你呢!”爸爸对我嚷嚷道。好吧,在爸爸的监督下,我迈着小碎步,一步一步向前跑去,一条笔直的地板上便有了一些水印。一条木地板拖完后,我便拖另一边。接着,我又撅着小屁股带着拖把往后跑,拖把在地上“嘶嘶”地拖着,而我也将木板踩得“咚咚”直响。

我双手撑着膝盖,看着爸爸,眉毛一扬,“如果拖地,那你可会被折腾得要命。不信的话,你可以来试试!”爸爸却对我毫不理睬,我十分生气。

“算了,继续拖地”。紧接着,我走到了爸爸坐的桌子旁,“吧嗒”,一不小心,手中的拖把掉在了地上,人也一屁股摔在了地上,“哎哟哟,我的老腰啊,疼死了!”

我揉了揉腰,重新站了起来,又无可奈何地拖起了地。拖把在桌子底下穿梭着,一阵臭气刺进了我的鼻子——原来是爸爸的臭脚丫。我皱着眉毛,扇了扇鼻子的前方。我灵机一动,对了!用拖把去挑爸爸的脚!

我将拖把伸向那双脚,迅速向他一击,一刹那间,那双脚被吓得抖了一下,“拖地真是有趣呢!”我在心中暗暗自喜。来来回回戳了好久之后,爸爸被我折腾得低下头:“你拖个地还戳我脚,有完没完啊!”“没完!”我在心里偷偷地高兴。

最后,地板变得干净了,就连我可爱的小脸蛋都看得十分清晰。我拿着拖把走进了厕所,一点一点将污渍洗掉。带着湿漉漉的拖把,我跑进客厅,想向大家展示一下自己的成果。脚一滑,“吧唧”,鞋子飞了出去,拖把也离开了手心,在空中转了个180度。我从地上捡起拖把,向爸爸走去,“看!我的成果!”

“滴答滴答”,水滴在了地上,又是一片狼藉……

又要重新拖一遍了!宝宝崩溃了!

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篇13:教学过程

全文共 629 字

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一、导入谈话。

上节课,大都介绍了自己的家乡。这节课,我们共同欣赏一下,好吗?

二、习作成功之处,师生共同评讲。

1、出示习作,并让该文作者读一遍,其他同学边听边想:你有什么

感受?这篇文章好在哪里?

2、学生评讲,教师加以鼓励、肯定、引导,并板书主要优点,描写

细致,倾吐真情,突出对家乡的热爱。

3、小结:成功习作的特点:不仅具体描写了家乡的美景,也抒发了

自己的真情实感。这归功于他们仔细的观察和丰富的内心世界,有着对家乡强烈的热爱之情。

4、继续展示成功这处,其他同学点评。

5、小结:实际上每个同学的文章都有精彩之处、得意这笔,下面就

请同学相互交流一下(小组交流)。

三、修改不足之处。

1、示例文:描写不够细致,没有突出家乡的美丽文章。

2、指名读这篇文章。

小组讨论:怎样把这篇文章写得更具体、更具体。

3、各组交流修改意见。

四、动笔修改自己的作文。

1、启发谈话:经过刚才的交流,互相启发,大家一定发现了别的同

学写得更好的地方,现在我们就来取长补短,修改自己习作中的不足之处。

2、修改自己的习作。

五、反馈修改情况,教师总结指导。

刚才大家修改了自己的习作,现在谁想让大家欣赏一下你修改后最满意的地方?

1、读修改后的习作片段。

2、总结谈话:通过今天的习作评改课,老师发现同学们不但乐于写

作,还善于发现他人的优点,并灵活地吸收到自己的习作中。我非常赞赏你们这种虚心好学的精神,更佩服你们这种一丝不苟的写作态度。课余时间你们还可以继续交流,也可以把自己的习作读给你的同学或者朋友听。

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篇14:正月十五闹元宵

全文共 299 字

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今天是正月十五,我和妈妈去文化大楼看扭秧歌。今天的人可真多,有扭秧歌的,看扭秧歌的,有卖小吃的,卖玩具的,警察也来看扭秧歌,还维持秩序。

瞧!从南边来了个舞狮的,高个子。大头的是大汉,他走在前面,后面有两个狮子,他们非常听大汉的话,一会儿让他们作揖,一会儿让他们摇摇尾巴,一会儿让他们钻洞,狮子做着各种古怪的表情,非常搞笑。这边有扭秧歌的,划船的,还有喜羊羊与灰太狼,扭秧歌的排着整齐的队伍,穿着崭新的衣服,伴着欢快的音乐,迈着轻盈的步伐,舞着红红的灯笼,脸上露出甜甜的笑容。那边有个长长的巨龙,金黄色的,下面有好多人在舞动,上面的龙左右摆动,上下翻飞,我说:“龙扭的秧歌真好看啊!”今天我太高兴了。

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篇15:活动过程

全文共 584 字

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一、图片导入,感受梦的意境。

师:小朋友们,你们在这张图上都看到了什么?

师:夜晚这么美,小女孩抱着小猫咪在床上睡着了,那让我们像小女孩一样甜甜地睡一觉吧!

师:你们有没有做过梦?梦到了什么有趣的事情?

师:你们的梦真有趣呀!你们想知道我梦到了什么吗?让我来告诉你们吧。

二、教师配乐朗诵诗歌,幼儿初步了解诗歌内容。

1、师:小朋友们,在我的梦里你们都听到了什么?

2、师:在梦里,我都变成了谁?

三、教师播放多媒体课件,朗诵诗歌。

1、师:在梦里,我变成小花以后,遇到了谁?太阳为我披上了什么?

变成白云以后,我遇到了谁?(风)风教会了我什么?

变成轻烟以后,我遇到了谁?(雨)雨做了什么?

2、师:在梦里,我开心么?你们怎么知道的?

四、教师配乐播放多媒体课件,再次朗诵诗歌,幼儿体验诗歌中的语言美和意境美。

1、师:我们又听了一遍诗歌《梦》,你们的心里有什么样的感觉?

2、师:你最喜欢诗歌里哪些优美的词语和句子?(引导幼儿用优美的动作来表现梦的温柔)

五、教师引导幼儿创编诗歌。

1、师:小朋友们,老师的梦美不美?你们喜欢么?那现在请你们把自己的梦也变成好听的句子吧。

2、师:在你自己的梦里,你们都变成了什么?又遇到了谁?(引导幼儿独立仿编)

六、师幼有感情的朗诵仿编诗歌。

师:小朋友们,让我们一起用温柔、甜美的声音把我们自己梦大声说一说。

七、活动总结。

教师:祝小朋友们晚上睡觉也做一个美美的梦!

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篇16:元宵佳节六年级

全文共 785 字

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农历正月十五是中华民族的传统佳节——元宵节,在这一天里,家家户户都要吃汤圆、看灯会、猜灯谜……好啦,废话不多说,我来介绍一下我们家是怎么过元宵节这个特别的日子吧!元宵,元宵,当然要吃元宵啦!元宵又叫汤圆,元宵节这天,我们家有一项“重大任务”——包汤圆。

这个重大任务当然是交给我、妈妈、奶奶这三个家中手最巧的人来完成。不过,这次包汤圆,可是我第一次真正参与全过程,还不知道我会包成什么样呢?呀,瞧,奶奶已经将所有材料都准备好了!这儿放着两个盘子,一个盛着黑芝麻馅儿,乌黑发亮的芝麻馅儿真叫人垂涎三尺啊!另一个盘子里则满满的全是被手巧的妈妈擀好了的皮。只见奶奶将皮放在左手,右手则舀起了一小勺芝麻馅儿,倒在了皮的正中央。她的手仿佛有魔力一样,变成了充满灵性的精灵,左手一捏,右手一揉,双手一掐,两手一搓,不一会儿,一个又白又圆的汤圆就包好了。我不禁鼓起了掌,跃跃欲试。我小心翼翼地拿起了一张皮,轻轻地舀了一小勺芝麻馅,香味立即蹿进了我的鼻腔,令我垂涎欲滴。学着奶奶的动作,我笨拙地左揉右掐,用皮将馅裹好,双手再来回搓,一个圆圆的汤圆就成形了,丝毫不比奶奶和妈妈包的差。

时间一分一秒地过去了,汤圆终于包完了。开始煮汤圆了,锅子里的汤圆慢慢浮在水面,如同一个个憨态可掬的胖娃娃,笑眯眯地看着我。一分钟,两分钟,三分钟……“开饭喽!”随着一声洪亮的喊声,终于可以吃汤圆了!舀起汤圆,一口咬下去,香浓的芝麻馅儿蔓延了我整个口腔,轻轻咽下,留得一阵余香。吃完汤圆,我们全家出发去看灯会。花灯有红的,有绿的,有彩色的;造型有卡通人物,有小动物,还有一些印上了诗画。总之,各式各样,应有尽有。什么!猜灯谜?我疾步走到了猜灯谜的地方,细细端详着那一个个印着谜面的灯笼,不禁皱起了眉头:好难啊……经过一番奋战,我和家人攻克了不少灯谜,拿着兑换的小奖品,我心里乐滋滋的。

这就是我们今天的元宵节!

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篇17:闹元宵

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过完大年初一再待几天便可以去姥姥家了,在姥姥家待上几天便可以回家了,在家里到上几天就可以吃元宵、看花灯了。

晚上,爸爸带着我和妈妈来到了奶奶家,只见元宵已经入锅了大爷、哥哥……都围坐在炕上,于是我和爸爸妈妈也上了炕。只见大人们在聊着一年中的趣事,小孩子们则在一旁比谁的压岁钱多。不知不觉,热腾腾的元宵便出锅了。奶奶和大娘高声吆喝着吃饭了,我们便有顺序的下了炕。

我们一行人围在桌边,倒酒的倒酒,端菜的端菜,分杯子的分杯子,真是忙极了,但是在大家打配合下,不一会儿便收拾好了桌面。大人们喝的是葡萄酒,小孩们喝的是可乐。大人们在干杯时小孩们可不管,都在尽情的吃;小孩们干杯的时候大人们也不管,每个人都是笑语盈盈,真是另一番景象。吃完饭,大家都坐在炕头上聊天。约摸到八点半,大家便各自散去了。我和爸爸妈妈也走了,然而我们并不是回家,而是直奔芙蓉广场,去看各式各样的花灯。

我们越走越近,只见缠绕在树上的彩灯像星星一样眨着眼睛呢!不一会儿,我们便看到了由各个单位所造的彩灯,它们真是多姿多彩啊!有的单位造了个大灯笼,只见上面刻画着龙的图案;有的单位造了一个龙门,有两条栩栩如生的巨龙盘旋在上面;还有的单位造了一只古代的大灯笼,带有旋转的功能,灯笼上还刻着许多的名言警句,是教育我们要节约粮食。

忽然,外面传来了一阵锣鼓的敲打声,于是,我和妈妈便揣着一颗好奇的心过去看看。哦!原来是一只舞龙的队伍,瞧!他们表演的是“双龙戏珠”。每条龙约摸二十多米长。只见两条龙相互交叉抢珠子,两条龙时而起,时而落,翻过来,覆过去,从高到低,从低到高,精彩极了。

这是,天已经乌黑了,爸爸妈妈要带我回家,我只好恋恋不舍的离开了会场。

回到家,妈妈就对我说:“过完了今天,春节就算过完了明天你就得认真学习了。

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篇18:元宵作文800字

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元宵白嫩、圆滑。还是那个样子,却没了那种味道。

那时舅爷总是在元宵节时给一大家子人摇元宵。在馅上蘸上水,在面粉里“滚”。像滚雪球那样,在馅外面包一层一层的面,长成一个极大的球,个头是市面上元宵的两倍。在大锅中煮出来,晶莹剔透,圆的像模子里刻出来的,馅是馅,面是面,中间绝对没有硬心。咬上一口,面能化在嘴里从不粘在牙上;馅也好吃,我尤其喜欢芝麻的,一粒是一粒,糖融在其中,甜而不腻。

元宵节不仅是要品味元宵,更是要品味过节的气氛,三家人围在一起,聊聊天,谈谈心。虽然小孩很难进入话题中。但总还是被热闹温馨的气氛所吸纳。我总是一边吃元宵,一边听大人们叙旧。元宵吃上三四个就饱了,但还要再去盛,把肚子撑得溜圆。

殊不知什么时候开始,元宵节从生活中慢慢淡去了。电话铃声不再是家人打来约在一起吃饭了。也早已忘记了哪天是元宵节。晚上,妈妈带回来从街上买的元宵,煮着吃。它没有那种诱人的光彩了,灯光照在碗里,三个可怜的圆蛋,显得有些苍白。我和妈妈面对面坐着,都不说话,用筷子戳起元宵,塞进嘴里。虽是北京最著名的元宵品牌之一的元宵,但还是觉得其中的每一点柔软、每一点甜蜜都是生硬的,是没有色彩的。

忽然想起上个月过春节,在老家没吃上饺子,只是十几个乡亲和远亲聚在一起谈谈各自的生活,讲讲多年没见的想念。但身边却在无形中积孕着节日的气氛,这反而比一桌子饺子所带来的年味更鲜活、浓郁。

手中不由自主拿起电话,打给亲人们,不是为了元宵,而是为了聚在一起。两个舅爷都来了,还有弟弟、妹妹。很久没有一大家子聚在一起,看起来有些生疏,但家人之间总是有很多说不完的话。这天不是节日,但更像节日。我明白了为什么舅爷包的元宵更好吃,因为每一层面之间都裹挟着亲情的魔水。节日真正的意义不在于食物,而在于一个桥梁的作用,把常年不相聚的人们聚在一起。食物只是节日传承下来的一部分,更重要的是传统。这就是为什么饺子元宵可以天天吃,但节日不能天天过。

各家的元宵散着热气,凝结着每个人的思念,汇聚在一起。我们,在那里相会。

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篇19:元宵观灯作文800字

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“火树银花合,星桥铁锁开;暗尘随马去,明月逐人来。游伎皆秾李,行歌尽落梅。金吾不禁夜,玉漏莫相催。”这是唐代诗人苏味道赞美元宵节的《正月十五夜》,又到了一年一度的元宵节,这天,人们吃元宵、看花灯,那么,今天我们家会怎么度过呢?

今年的元宵节正好是周末。我早在学校里就想好了,(当然是在下课的时候想的)放学后,我去姥姥家吃饭,因为正月十五也是团圆的日子,我和爸爸、妈妈,都去姥姥家,姥姥做了很多好吃的,有汤圆、牛肉、鸡腿等等,好馋呀!吃完饭,我和弟弟、舅舅、还有爸爸、妈妈一起去西汉胜迹看花灯。

快到西汉胜迹时,已经远远望见了火树银花般的灯光、五光十色,我快步进入大门,第一眼就看到左右两边闪着光亮的龙形花灯,向前望去,葡萄架子那里的花灯蜿蜒延伸向前,吸引着我和弟弟的欲望。进公园前,妈妈给我的弟弟每人买了一把闪光刀、一个发光震动球,也给她自己买了一展手提灯笼。当走到泉眼位置的时候,看到整个泉湖公园人山人海,头挨头、脚碰脚。在武士雕塑那里,爸爸、妈妈、舅舅和我、弟弟,一起拍了合影。我们一路上说说笑笑,边走边赏灯。到了湖边,冰面也在灯光的映照下,闪着五彩,妈妈说:现在天气转暖了,冰面快融化了,可不能站上去。”湖的东边道路上是木刻十二生肖和游乐园。湖水靠岸边是荷花灯,那湖的周围围了一圈蓝色的灯,荷花灯上是一对一对的鸳鸯,还有一只一只的仙鹤。那一对对安详的鸳鸯,让我想起了唐代诗人社甫的绝句“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”看过荷花灯,随着人流前行,走上九曲廊桥,我和弟弟边走边说笑,玩着手中的闪光刀,桥边看到两只石舫船,我们熟悉的名诗《月下独酌四首》的创作者诗仙李白,当年应该就是在那样的真船上写下的吧,其中“天若不爱酒,酒星不在天,地若不爱酒,地应无酒泉”的佳句,成为了我们丝路酒泉的形象代言名句。

高挂的一排排红灯笼,预示着生活红红火火、可爱的狗灯笼,应着今年的生肖年,让大家汪汪旺,还有那鲤鱼灯,代表着年年有余,风调雨顺。置身于这灯的海洋,让我们为幸福的生活感到骄傲!

顺着有序的人流,走出了公园,回到家,我还想着那五彩缤纷的花灯……

多么美丽而又精彩难忘的元宵夜啊!

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篇20:家长会过程作文600字

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昨天是星期三,自己放学回家,妈妈急匆匆地唤自己,“诗婷,作业快点做,做完后自己去吃饭,自己得赶在七点之前到你学校开家长会。”

妈妈戴上了一副深红色的眼镜,六点四十五分准时从家里出发。据她所说,六点五十九分到校之后她到电教室听了一个小时的“防火知识课,”之后才上自己们班的教室,首先登记了家长姓名,妈妈说,她在家长框里写上了爸爸的名字。然后坐在自己的座位上。

最先坐在讲台上的是数学老师。庄老师一副庄严和蔼的表情,显得十分认真。她滔滔不绝地讲起一些有关孩子教育问题以及孩子上课专注等问题……

时间一分一秒地过去了,庄老师讲完后,邓老师走进教室。班主任一出场直接走上讲台,她一身清爽飘逸的形象给妈妈留下了深刻的印象。

据妈妈描述,邓老师披着一头柔顺的秀发,衣装十分整洁得体,看起来气质非凡。邓老师上台的第一句话是:“感谢家长们的到来!”然后打开多媒体点评部分孩子在校的表现情况……

妈妈说:“你的班主任口才相当好,而且知识面广,说话有水准,赏罚分明,是位难得的好老师。”妈妈还跟自己说了许多家长会上的相关内容,比如给家长的十条忠告,再如生病时得跟班主任请假,并附上一张请假条等等。

最后妈妈说:“你很幸运,都让你遇上了优秀的好老师。希望你能珍惜这份幸运,加倍努力,不辜负老师的期望,做一个勤奋学习的好孩子。”自己听了妈妈的话后,不住地点头。

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