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包元宵的过程作文(汇总20篇)

包元宵的过程作文应该怎么写?寄语是指寄托希望的话语。下面小编给大家带来包元宵的过程作文,欢迎大家阅读。

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正月十五闹元宵

全文共 550 字

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过年,除了大年三十和初一,最热闹的就是十五的元宵佳节了。

一年一度的元宵佳节来了,大街上张灯结彩,喜气洋洋。到处都是人的海洋,灯的世界。卖花灯的摊位都被挤得水泄不通。今年的花灯品种还真多,有蜻蜓灯,猫灯……我和老妈来到夫子庙看花灯,突然来了一匹假马,上面坐着人,我们跟着他,来到了白鹭洲公园,门口是人山人海,有熊猫,有猴子,我都跟她们合了个影。门口还有一个男扮女装的天使,看得我哈哈大笑。晚上还有花灯和猜谜语活动,我只猜对了一个,呵呵,我是第一次看花灯,河面上飘着人们点的花灯,我也点了一个,我还和老妈做了船呢。晚上八点到了,一个个烟花腾空而上,夜空中瞬间绽放出许多美丽的花朵,有的像天女撒花,有的像流星飞滚,有的像一个个小伞兵从天而降。它们的形状和颜色各不相同,把整个天空映照得绚丽多姿。看着看着我被这五彩缤纷的世界所陶醉!

在这热闹的气氛里,我也情不自禁地把自己的烟火拿出来展现。我把“冲天炮”点燃之后,后面还拖着长长的尾巴,直窜天空,刹间发出强烈的火花,美丽极了。

晚上九点我和老妈回家了,谁知道老爸已经回来了,桌上还摆着热乎乎的汤圆,太好了,刚才站在那边冻死了,我手里捧着一碗汤圆,嘴里高兴地叫着。我们全家人坐在阳台旁,一边品尝可口的元宵,一边欣赏着十五的月亮,真是全家团聚,同庆佳节,其乐融融啊!

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篇1:正月十五元宵会

全文共 468 字

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我们这里有正月十五闹元宵的风俗,正月十五闹元宵作文450字。正月十五这天,中午吃完饭,我和姥姥、妈妈、姐姐、两个哥哥一起去看芯子,到了那里人山人海,川流不息,我们想钻进前面去看,可是,一进去就被人挤出来,过了一会,我一看,哥哥他们怎么不见了呢?问姥姥和妈妈,妈妈说去找,姥姥又说我去找他们吧,然后姥姥去找了,但是我不放心,姥姥总是犯迷糊,还老是掉向,不知道哪是里东,不知道哪里是西。

因为我看不见,妈妈要背我,但背不起来,这时我们看见一个奶奶骑着三轮车过来了,妈妈就让我踩到奶奶的车子上再背我,结果,我们遇到了好人,那奶奶让我和妈妈站到她的车子上,这样我们就看得很远很清楚了,小学三年级作文《正月十五闹元宵作文450字》。过了一会,一个哥哥来了,他坐到奶奶的车子上的时候,我们都倒了,原来哥哥太重了。我们又回头看见一个人和一个警察打起来了,警察刚把那个人说服了,也把其他人劝说往后退了一些,不过,好事一会变坏事,人们很快又把戏台包围成两个圈,我们又什么也看不见了。这时候哥哥来了,我们就和他回去了。走时,我跟奶奶说:“奶奶再见,谢谢你。”

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篇2:元宵赏灯作文

全文共 514 字

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元宵节晚上,我们全家人一起去赏花灯。路上赏花灯的人来来往往,好不热闹。

来到了第一个花灯面前,它是多么的精致,赏到上面画着一条龙,一条栩栩如生的龙。再向前面走去,赏到了一个古代的灯,是用木头和纱做好的,上面有三个小孩放鞭炮的画面。还有几句诗:宁化清流,归化,路溢林深苔滑,今日向何方直指夷山下,山下,山下,风展红旗如画。赏了这几句时,我就觉着无比的明朗。

继续向前面行,在走到那个大花灯时,赏见了很多人,我也过去凑热闹,上面演绎着双龙戏珠,太美丽了。

我还赏见了国土局、地税局、公安局等单位的花灯,都很美丽,我还赏到了我们学校的灯呢,上面写着八个鲜艳的大字,这八个大字就是我们学校的校风:厚德新人,止于至善。

我又去了前方,赏到了整整齐齐的十个大字都是一个个的刻在十个灯笼上,写的是:祝全泗水人民元宵快乐。

又去了前方,有一个灯笼上面写了很多的灯谜,人们都在那里猜,我也给弟弟出了两个,我问弟弟:“一个四方小院里种着一棵树。”我还说:“是一个字。”弟弟猜不上来了。我说:“是困。”我又对弟弟出了一个:“白白胖胖。打一食物。”弟弟还猜不上来,我说:“是汤圆。”弟弟这才恍然大悟。我和家人又向前方走去。

这一次灯会,是又隆重,又漂亮,又有趣的。

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篇3:享受过程作文600字

全文共 650 字

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享受过程,就是一种感动,烟花享受转瞬即逝的过程;雄鹰享受快乐翱翔的过程;而我,享受奋力拼搏的过程。

享受,转瞬即逝的过程

年三十了,各家各户都在放烟花,绚烂的烟花把原本沉寂的天空搅得鸡犬不宁,同时也把天空打扮得异常美丽。那些美丽的烟花是炮筒的孩子,在她飞上去打扰天空,去打扮天空前,她们还在热热闹闹的谈话:“孩子,你去哪个地方是会失去生命的呀,别去了,留在这儿陪妈妈好吗?”“不行啊,妈妈,我要享受的是过程,最后变成什么并不重要,享受过程是幸福的,就算最后变成灰烬我也不在意。”“是啊,妈妈,我也是这样想的。”“是啊,是啊……。”

享受,快乐翱翔的过程

也许对雄鹰来说,最好的地方便是天空,拥有一双翅膀的它们,可以在天空自由自在的飞翔。

有一天,雄鹰受伤了,它掉到了山崖边,“唉,就要死在这儿了,多么想再飞一次,哪怕就一次。”它挪到了山崖边,用力一蹬,张开翅膀,企图再飞最后一次,可是,它仅仅飞了两秒,就掉了下去,如果它不飞的话,它还可以再活一些时日,但我们能够看得出来,它的最后一次飞翔,不是为了结果,而是为了享受飞的感觉,最后一次享受飞翔这个过程。

享受,奋力拼搏的过程

第一次月考,我考了第十二名,那几天,我的心凉到了极点,但我知道,自甘堕落会毁掉我的一生,我要努力,我要加油,在之后的日子里,课间我欢乐的笑声少了很多,分数是被习题练出来的,果不其然,期中我进步了,回头看看,其实过程比结果更重要,更值得我们去欣赏,更值得我们去享受。

在享受过程中我们会收获幸福,收获感动,因为享受过程本身就是幸福,就是感动。

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篇4:我在追逐梦想的过程中得到快乐作文600字

全文共 626 字

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有人说:梦想是一个不停地追逐、不停地奋斗的过程。是的,这个过程很长、很长。一个梦想结束,就又会有一个新的梦想萌发出来。梦想就像一粒种子,在你内心落地、生根、发芽。然后,慢慢的、慢慢的长成参天大树。当它冲破天的那一刻,对梦想的渴望也就到了顶端。但是,别忘记,繁花会凋零,树叶会凋落,树木也会枯黄。不被呵护的梦想,同样会凋落,被践踏。那么,当自己还有梦想的时候,当自己还有资格追逐梦想的时候,为什么不放手一搏?

就像,如果没有瓦特对蒸汽机的梦想,就没有资本主义的蒸汽时代;如果没有富兰克林对雷电的梦想,就没有现代社会的电器时代;如果没有人类对千里眼的梦想,就不会有望远镜的出现;如果没有人类对顺风耳的梦想,就不会有电报电话的出现;如果没有人类对太空的渴望,人类又怎会登上浩瀚的宇宙,遥逐几万光年的星球?

其实人们在追逐梦想的过程中,并没有想会是怎样的结果。因为在追逐的过程中,拥有的、未拥有的;得到的、未得到的,都会在我们的内心中留下深刻的回忆。闲暇之余,喝口热茶,想想过去在追逐梦想的过程中的点点滴滴,哪怕是过去那千百次的困难和阻扰,回想起来,还是感到温暖。因为,我们有梦想,那么,我们便拥有了快乐

记得前段时间看过一部电影,电影中的人们或失去了梦想,或失去了追逐梦想的心。他们无疑只是一个套着“人”字外壳的行尸走肉!无法想象,没有了梦想的人生该是怎样。还是那句话:当自己还有梦想的时候,当自己还有资格追逐梦想的时候,放手一搏吧!为自己打造一片不一样的天空!

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篇5:欢乐闹元宵作文800字

全文共 820 字

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“圆又小,甜不腻,香而滑……”听着欢乐的童谣,我们走进了热闹非凡,喜气洋洋的元宵节。

周五中午,我们迈着轻快的步伐来到食堂,参加“欢乐做元宵”活动。刚一走进食堂,耳边便传来悠扬悦耳的歌声。我们怀着激动的心情来到二楼,瞧,早早来到的家长们已经为我们布置好了现场,红红的灯笼,漂亮的福纸,优美的音乐……一片欢乐祥和!

我们分好小组,开始准备。张运鹤妈妈提前帮我们备好了水和糯米粉,并开始指导我们做元宵:先将芝麻馅放入糯米粉中滚动,再放入水中浸没三秒,再拿出来放到糯米粉中滚动,如此往返五次。杨欣儿、王梦珂和我为一组。瞧,王梦珂快速地将一个又一个的芝麻馅放入糯米粉中,抓住盆的边缘,小心翼翼地摇动起来,仿佛给黑色的芝麻球穿上了一件白色大衣,动作有条不紊。再看看杨欣儿,她把糯米面团捏下一小块,十分麻利地搓成一个小圆球,既快又好,不愧是“手艺小能手”。再回过头来看看我的作品,圆不圆,方不方的,还大小不一,我自己看着都觉得可笑。“没有对比,就没有伤害”,好吧,重新开始。我长舒一口气,学着杨欣儿的动作,重新做起来。我拿起一小块面团,双掌合在一起,按顺时针方向不慌不忙地搓起来,这回好多了,面团在我的手中变成了一个圆溜溜、雪白透亮的元宵。再放眼望去,大家都在热火朝天地进行着,简直是一片欢乐的海洋。过了一会儿,许多作品完成了,这些元宵多可爱啊!有的如玉般白,有的像麦般青,有的如海般蓝,还有的似南瓜般黄……有的是圆球形,有的是宝塔形,有的居然成了一个手掌形。真是奇形怪状、颜色各异、大小不一!同学们好有想象力啊!

振奋人心的时刻到了,可以吃元宵了,大家的喜悦之情溢于言表。大家争先恐后地品尝元宵,吃一口,香香的,糯糯的,个个狼吞虎咽,百吃不厌。元宵的馅也是多种多样:有豆沙味,有芝麻味,有肉的,还有蔬菜味的……每一种都各具特色!

做元宵,品元宵,闹元宵,我不仅收获了动手的乐趣,更感受到了老师、家长们、同学们之间深厚的情谊。我们班还被评为了“最佳造型奖”呢!

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篇6:教学过程

全文共 739 字

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一、谈话导入,引出课题

前天,老师参加了我班举行的“我来夸夸他(她)的活动”,了解到同学们在丰富多彩的童年生活中,都结识了不少小伙伴。他们个性不同,有的热心助人,爱管“闲事”;有的天真顽皮,活泼可爱;还有的倔强,爱哭、爱闹……今天,老师给大家提供一个机会,根据小伙伴的特点,写篇文章来表达你的真情实感,

二、出示要求,讨论理解

1.出示要求

在童年生活中,你一定结识了不少小伙伴。他们有的是你的同学;有的是你的邻居;还有的……你一定很了解他们,喜欢他们,他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。请你选择其中一个人的一件事来写,要把事情的经过写清楚,语句要通顺。

2.小组讨论,并完成填空

我要写的印象最深的是,要突出的人物特点是,选择的一个事例是。

3.大组交流

通过这一个环节,让学生理解本次习作的要求:①写小伙伴的一个特点;②用一件事来写;③写人物语言、动作、神态,要能体现人物的特点。

三、提供情景,打开思路

1.播放录像

这是我们班去年秋游中的几个画面。(无声,给学生思维空间。)

让学生边看边思考:

①这次秋游中发生了几件事?

②哪件事表现了小伙伴的特点和品质?

③你选择哪件事来描写人物的特点?

2.交流归纳

①秋游中××同学收拾午餐留下的垃圾,体现她有强烈的环保意识和文明的行为。

②××帮助邻校一位掉队的小同学寻找老师,反映她乐于助人的好品质。

通过这一情景,可以打开学生的思路,启发学生用比较的方法来选择材料,而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事,材料的真实、新颖是写好作文的基矗

四、自拟题目,下笔成文

根据刚才的学习讨论,大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟,但要认真给自己的作文起个题目,老师也提供一些题目,但仅供参考。(《他使全校轰动》《我心中的偶像》《任性的表妹》)

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篇7:[教学过程]

全文共 1284 字

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一、启发谈话,引出话题。

“池塘边的榕树上,知了在……”

同学们,大家都会唱《童年》这首歌吧!是的,我们每个人都有美好的童年,你看,那会飞的梦,那冬阳下的骆驼队,那一声“精彩”和“糟糕”……今天,老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事,用文字把它表达出来。

二、明确范围,简要指导。

1、指名读“作文内容”,思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片,围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢?(可以同桌互相交流)

3、教师简要提示。

①要突出“趣”字。(要有稚趣,要有意思,要有发现,要有反思……)

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话,可以是钓龙虾,可以是玩泥巴,可以是帮父母干农活……

三、范文引路,讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。(学生人手一份)。

“池塘边的榕树上,知了在……”

我听着《童年》这首歌,便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午,天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家,妈妈刚把西瓜放到八仙桌上,我就迫不及待地问妈妈:“什么时候吃西瓜呀?”

“你这只小馋猫,爸爸在田里干活,一定很热,等他回来,我们一起吃。”妈妈笑着回答,走进灶头间里去了。

我盯着西瓜,舔了舔嘴唇,又跟妈妈吵着要了一回。绿色圃中小学教育网x可妈妈就是不同意,于是我撅起嘴,动开了脑筋。一会儿,我就想出了一个好主意。

那时候,我人矮,没有八仙桌高。于是,我悄悄地把椅子移近八仙桌,又小心地爬上椅子,用小手把西瓜轻轻一推,西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时,我赶忙跳下椅子,并叫了起来:“妈妈,西瓜要滚下来了!”话音刚落,没等妈妈走出灶头间,西瓜“啪”的一声掉在地上,掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜,一边埋怨,一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了,边吃边露出得意的样子:妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看,见她没发现什么破绽。于是,我咧开嘴笑了。

“笑什么?”妈妈奇怪地问道。

“西瓜又凉又甜,真好吃!”我调皮地回答。其实,我的心里最明白。

现在回想起来,可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目(先分组讨论,然后各组长汇报,师生共同评议、补充)。

(1)文章给人的感觉真实吗?有意思吗?有趣吗?

(2)范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样?那些地方值得你借鉴和学习?

(3)“好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢?你有体现你个性的有趣的事吗?如果有请马上写下来。

四、快速习作,教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例,再次让学生明确写作的范围,并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中,对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求,只要抓装有趣”二字,写出自己的感受就行,并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改,二次作文。

1、学生自改。在自改过程中,学生重新感受写作的过程,在查缺补漏中完善了自己的作文,享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚,很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改(不少于各2遍),随后学生第二次作文。

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篇8:元宵800字作文

全文共 1641 字

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导语:元宵节,送你一碗汤圆,愿你吃后,爱情如汤圆,黏黏合合不分离。下面请大家来看看小编辛苦为大家准备的元宵作文,希望对大家游帮助。

篇一:元宵

农历正月十五是元宵佳节,老百姓常说元宵节一过,这新年也就算过完了。还沉浸在新年气氛中的我,既盼望元宵节早点来到,好欣赏到许多美丽的烟花和漂亮的花灯,可又不想这么早就和新年说拜拜,所以我非常珍惜这新年的闭幕曲。

今天就是正月十五元宵节,天一擦黑,我就早早地站在楼顶的平台上,凝神谛听那第一声鞭炮响。大约五点半左右,第一声鞭炮响了,它像是元宵节节日演出的报幕员,拉开了整场节日烟花盛宴的帷幕。一开始先是“噼噼啪啪”的响声由远至近,此起彼伏,那是小鞭炮在调皮地敲打着锣鼓;随后二踢脚那响震天空的声音,像击鼓乐一样,将这整场盛宴渐渐带入佳境;最耀眼的当然数那“主角”的登场,几声巨响,空中绽放出无数火树银花,那是有许多人家在燃放礼炮和烟花弹,灿烂的烟花弹亮彻了夜空,仿佛身处白昼,真是“火树银花不夜天”啊!我睁大双眼紧盯着天空,不愿放过每一幕美妙的演出……

一会儿,烟花盛宴结束了,整个世界寂静了许多,让人觉得像是来到了另一个空间,耳畔仿佛传来星星和月亮的呢喃细语。但是,天空并没有因此而变得单调,很快,天边飘过来几个亮点,并且越来越多,我好惊奇,仔细地盯着:来了,来了,飞到我这边来了。哦!原来是许愿灯,一盏、两盏、三盏……飞在前面的一共有九盏。紧接着,近处又升上了一些,在晚风的催动下,它们像一群小鸟,快速地向同伴们飞去,它们在空中嬉戏、追赶,像一群快乐的孩童,我目送了一群又一群。

按捺不住好奇,我也买了一只,拆开包装袋,展开灯,缠好方形燃料,用蜡烛点燃了它,只见原先蜷缩的纸灯在热气的作用下开始膨胀起来,而且越来越大,不一会儿,我就按不住它了,于是我拎着灯的两只角,慢慢地松开了手,只见它缓缓地飘了起来,越飘越高,我望着那它,默默地许了个愿:“我希望……”。

街头上,还有不少小朋友在家人的陪同下,提着形形色色的花灯,流连忘返……元宵节结束了,春节也就结束了。时间不等人,我也进入小学阶段最繁忙的一学期了,我得好好学习,在新的一学期里永不停步,奋勇向前。

篇二:元宵

昨天是元宵节,可热闹了!按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。

傍晚7:00多,我刚刚吃完饭,天空中响起了炸雷一般的响声,嘭!嘭!嘭!每一家接二连三的放起了烟火!我赶忙停下手中的筷子,冲出饭厅和爸爸、弟弟跑到楼上观赏起烟火来!因为我家在这一带是属比较高的楼房!我站在楼顶上一切景物尽收眼底!烟火升起来了!有的像一朵盛开的菊花!有的像萤火虫般满天飞舞,有的像一座雪山炸开了一般!最好看的要数“大礼花”,朵朵犹如火山爆发,嫣红、翠绿、金黄,“一座山”连“一座山”爆发出来!如流星般四散,衬着漆黑的夜幕,艳丽夺目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我们看后无一人不发出赞叹声!最使人耐人寻味的要属“导弹”了,先是一束白色的烟火串上天空,而后便在空中爆炸,最后销声匿迹??

看完了别人的烟火,我和弟弟也把自己的烟火拿出来放了!我拿出了“冲天炮”,点燃后,像流星般射了出去,后面还拖着长长的“尾巴”!五彩缤纷!弟弟拿出了“圣诞树”,发出了强烈的火花!颜色各种个样!像喷泉一样,时高时矮,时亮时暗!火花从“天”而降,像无数条珍珠挂在天空!落下时像天上的银河一样!闪闪发光!还放了“雨花”就像仙女散花一样,从空中落下来,时而“花”心中还绽开“小花”,如花蕊一般。还有的像“ufo”一样闪过去,速度快的眼睛跟不上,有的像陀螺一般“疯狂旋转”??

在夜幕中,家家户户的烟火就好象在比“美”,一家比一家壮观,一家比一家希奇??终于放完了烟花,四周也静下来了,看到这美丽的烟花,让我想起了辛弃疾的《青玉案元夕》,众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,火阑珊处。元宵晚会已经结束了,但那欢声笑语,久久缭绕在我们窗前??

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篇9:元宵看灯展初中

全文共 620 字

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今天是正月十五,吃完晚饭,妈妈带我去看灯展,我兴致勃勃地来到了城隍庙。

远远的,就看见城隍庙前人山人海。有从四面八方赶来赏灯的游客,有大声吆喝的商贩;有年迈的老人,有年轻的父母,有可爱的孩子,还有前来维持治安的民警……我随着人流挪步向前,眼前的商品琳琅满目:亮晶晶的荧光棒,栩栩如生的小泥人,造型各异的小灯笼,还有各种各样的小玩意儿~~看得人眼花缭乱。

我发现天空中正飞着一盏盏“孔明灯”,好奇心驱使我非常想知道她是什么样的,又想看看它是怎么飞上天的。我们边走边寻觅,果然河边有人正在放“孔明灯”呢!我立刻停下脚步,只见灯罩大大的,是用薄油纸做的,有红的也有黄色的。那两个人高抬手臂捏住灯罩顶端,让另一个人点燃灯内部底下的一块固体酒精。酒精块迅速燃烧起来,灯内部热气越来越多,灯罩就鼓得越来越大,越来越饱满,等到热气充足后,灯罩也就变得圆圆的了。这时众多帮忙的游人一起放手,“孔明灯”就轻悠悠地飞上了天。一盏盏灯越过数枝,飞过房顶,升到楼顶……成了城市上空难得的一道风景线,吸引了众多路人驻足观看。

我们买了看灯展的票,挤进了城隍庙。一眼望去,各式各样的灯布满了整个庙殿,里面有“昆虫音乐会”,“八仙过海”,’鸟雀园‘等灯艺组合……其中我最喜欢的就是“八仙过海”了,看,何仙姑,铁拐李,吕洞宾,张果老等众神仙多么惟妙惟肖呀,瞧,他们的手还在微微摆动呢,真神气呀!

今年元宵节的灯会不仅热闹好看,而且让我学会了放“孔明灯”,这次灯展真让我流连忘返呀!

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篇10:元宵作文800字

全文共 833 字

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元宵白嫩、圆滑。还是那个样子,却没了那种味道。

那时舅爷总是在元宵节时给一大家子人摇元宵。在馅上蘸上水,在面粉里“滚”。像滚雪球那样,在馅外面包一层一层的面,长成一个极大的球,个头是市面上元宵的两倍。在大锅中煮出来,晶莹剔透,圆的像模子里刻出来的,馅是馅,面是面,中间绝对没有硬心。咬上一口,面能化在嘴里从不粘在牙上;馅也好吃,我尤其喜欢芝麻的,一粒是一粒,糖融在其中,甜而不腻。

元宵节不仅是要品味元宵,更是要品味过节的气氛,三家人围在一起,聊聊天,谈谈心。虽然小孩很难进入话题中。但总还是被热闹温馨的气氛所吸纳。我总是一边吃元宵,一边听大人们叙旧。元宵吃上三四个就饱了,但还要再去盛,把肚子撑得溜圆。

殊不知什么时候开始,元宵节从生活中慢慢淡去了。电话铃声不再是家人打来约在一起吃饭了。也早已忘记了哪天是元宵节。晚上,妈妈带回来从街上买的元宵,煮着吃。它没有那种诱人的光彩了,灯光照在碗里,三个可怜的圆蛋,显得有些苍白。我和妈妈面对面坐着,都不说话,用筷子戳起元宵,塞进嘴里。虽是北京最著名的元宵品牌之一的元宵,但还是觉得其中的每一点柔软、每一点甜蜜都是生硬的,是没有色彩的。

忽然想起上个月过春节,在老家没吃上饺子,只是十几个乡亲和远亲聚在一起谈谈各自的生活,讲讲多年没见的想念。但身边却在无形中积孕着节日的气氛,这反而比一桌子饺子所带来的年味更鲜活、浓郁。

手中不由自主拿起电话,打给亲人们,不是为了元宵,而是为了聚在一起。两个舅爷都来了,还有弟弟、妹妹。很久没有一大家子聚在一起,看起来有些生疏,但家人之间总是有很多说不完的话。这天不是节日,但更像节日。我明白了为什么舅爷包的元宵更好吃,因为每一层面之间都裹挟着亲情的魔水。节日真正的意义不在于食物,而在于一个桥梁的作用,把常年不相聚的人们聚在一起。食物只是节日传承下来的一部分,更重要的是传统。这就是为什么饺子元宵可以天天吃,但节日不能天天过。

各家的元宵散着热气,凝结着每个人的思念,汇聚在一起。我们,在那里相会。

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篇11:元宵作文300字小学生

全文共 1156 字

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元宵节是我国的传统节日之一。下文为大家整理了元宵作文300字小学生,希望对大家有帮助。

元宵作文300字小学生篇一:

元宵节那天,我们一家三口人去了奶奶家,一大家其乐融融的。到了晚上,我和爸爸拿着鞭炮和礼花出去放。

只听“砰”的一声,一束礼花炸开了万朵小花,像点燃了无数盏明亮的灯一样,五颜六色的,有时炸开的是不规则图形,有时炸开的是四散的火花。

这时,爷爷拿几根短绳从屋里出来,当时我还不知道他要做什么,后来,我看到爷爷是把一挂大地红和三个二踢脚绑在一起,然后,他又快速地把绳子系到栏杆上,爸爸上去敏捷地点燃鞭炮,只听“噼哩啪啦”地响,我用尽全身的力气捂住了我的耳朵,但是响声还是把我的耳朵震得“嗡嗡”作响。

当我们准备放花时,有一个男孩走了过来,他戴着一个帽子,穿着棉袄,手里拿着一大堆人家放过的鞭的纸盒,这会儿,又来捡我们的。只见他小心翼翼地用脚踢了踢纸盒,当确定里面没有火星了,才捡起来。听妈妈说,他是想把这些鞭炮盒子卖给废品收购站。

我心想:多可怜哪,我们高高兴兴地出去放鞭炮,而他却冻得“哆哆嗦嗦”地出去捡纸盒,这不正是相同的节日,不同的过法吗?

元宵作文300字小学生篇二:

今天是农历正月十五,是我国传统的元宵佳节。

我们一家人欢欢喜喜地聚在一起,吃饺子、吃元宵。傍晚,天刚暗下来,就听到外面传来了“噼噼啪啪”的炮竹声,我迫不及待地拉着爸爸妈妈的手来到院子里放烟花,我小心翼翼地点燃烟花,只见一道亮光升到了天空,“啪”的一声,美丽的烟花绽放在空中。

抬头仰望天空,只见一朵朵美丽的烟花,有的像菊花,有的像喇叭花,有的像梅花······它们绽放的多姿多彩,照得夜空五彩缤纷,像白天一样。

伴随着烟花的绽放时一声声清脆的响声,有的像哨子,有的像鸟儿叫,此起彼伏,热闹非凡。那烟花燃后的碎片就像流星一样洒落人间。

大家欣赏着这美丽的景色,脸上洋溢着欢快的笑容,我更是欢天喜地,唱啊、跳啊······这是多么难忘的一天啊!我祝愿大家像这美丽的烟花一样绽放出多姿多彩的人生,也祝愿伟大的祖国更加繁荣富强!

元宵作文300字小学生篇三:

又看看日历,映入眼帘的3月4日,那天让我心欢喜,元宵节——爸爸生日,多奇妙?那天,将是我最难忘的日子。

刚背起书包,径直跑回家,元宵节——不做作业,想想就兴奋。元宵节,爸爸生日,吃汤圆!

“爸爸,汤圆买了吗?”我兴奋的大叫。

“还没还没,”爸爸笑了,“今天我心情好,给你50元,自己去买汤圆。”

笑嘻嘻接过钱,买完汤圆回家吃。哈!一桌丰盛的菜!今晚元宵,要吃汤圆,一连吃了好几碗,满足满足。可以吃饼干并玩电脑,开心开心。过了一会儿,我又出去逛了一圈,灯笼照,买些喜糖分给大家。到了9:30才睡,心满意足!

晚上,爸爸睡在我身旁,我笑着拍拍他的背:“生日快乐!”爸爸没回答,他在甜甜的梦里。

那真是个难忘的日子!

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篇12:家乡的元宵

全文共 474 字

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"百里不同风,千里不同俗",我的家乡在东莞,那里是一个风景优美、花果飘香的城市,在东莞的元宵也是很热闹。

在元宵的那一天早上,家人们一大早就起了床,大家都在忙着准备过元宵用的东西。只有很小的孩子在睡觉。

第一件大事就是挂灯笼。有的人的灯笼是买回来的,有的人的灯笼是自己纯手工制作的。但是,不管是买的还是自己做的,灯笼一个个脸上红扑扑的,像一个害羞的小姑娘。

挂完灯笼后,第二件大事,就是贴各种各样的对联。有的贴在门上,有的贴在窗上,有的贴在家具上。平静的家里贴上了这么多的对联,一下子又增加了许多气氛。对联还是可以给大家带来好事的,保佑家人可以平平安安,不要发生祸患。

到了黄昏日落时,母亲都要把从市场上买回来的面粉面团拿来做成很多饺子和汤圆。要知道,元宵可是要吃汤圆的。同时他们也会用花生、红枣、豆子等各种干果做零食,拿给我们吃。

晚饭过后,大家都带着自己的零花钱去大街上大饱口福。还有的会到广场上面去看烟花,鞭炮,当然这都是人们所说要吓走年兽。大街上还有许多猜灯谜的活动,都可以参加。

此时广场上面一片欢声笑语,快乐的时光过得很快。东莞又渐渐沉睡在月色下。

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篇13:一块糖,慢慢在嘴里融化的过程作文300字

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一块糖,甜甜的、可爱的。被我用一双小手,轻轻地、慢慢地将精致的糖纸剥开,并送入嘴中。

它小小的身体,在我嘴里,安静地躺着,似乎没有一点挣扎、挣扎。糖果外面的一圈宛如云朵,软绵绵的,一点点、一点点地在嘴中慢慢的、慢慢的融化了。整个口腔弥漫着香味,我的嘴角不自觉轻轻上扬,心里很欢喜。

这颗小巧玲珑的糖,仿佛一位小仙女脱下仙服,变成人间的女孩。迷你的身材却拥有五彩斑斓的色彩,每种颜色味道不同,有草莓味、香蕉味、桔子味……奇妙的味道,简直让我沉醉。

糖果在一点儿、一点儿地变小,它的味道丰富多彩,让我不禁感叹。

直到它变得很薄,就像一张纸片,我也舍不得将它咬碎,细细地品尝着。

哦!它最终还是融化了,我们都很享受这一次“舌尖上”的美妙旅程!

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篇14:家长会过程作文600字

全文共 708 字

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今天自己们班开家长会,下午两点进行,家长们纷纷都来到多媒体。

家长会正式开始了。首先是自己们的英语老师发言,她总结了上半个学期的考试情况,最后给自己们播放了一篇《拥有孩子多少年 》的文章。这篇文章主要是告诉家长和孩子都要珍惜每一天,每一秒,每一分钟都是那么的宝贵。非常的感人。

接下来是数学老师陈老师发言,他很滑稽,上课也很随意,不会让同学很紧张,他也给大家总结了学习情况,在这次考试中有大部分的同学都考得不错,都进步了很多,然后也把自己怎么教孩子的学习习惯告诉家长,怎样才能让孩子养成好习惯,怎样来和老师一起帮助孩子提高学习思维,家长们也很认同他的看法。

陈老师讲完之后就是自己们每一个小组演讲汇报学习情况,看到一个一个小组讲完,到自己这一组,自己有点紧张,好怕说不好,今天有这么多家长在,怕丢脸,但是自己心里暗暗地对自己说,不怕,自己还是小主持人,一定行,绝不丢妈妈的脸,不一会就说到自己了,自己答得非常快,字也说得很准,心里可开心啦,还偷偷地表扬了自己,真棒!每个小组表演完之后就开始颁发奖品,虽然自己们这组演讲没有得到奖品,但是自己得了个小奖品,是排名二十五名前的成绩就有奖,希望下次加油拿更多的奖品。

最后就是自己们的班主任郭老师发言,她给家长们说了很多很多,把每一个孩子的情况都向家长汇报了一遍,她非常的负责,对孩子很有耐心,就这样家长会开完了,同学们都移到教室里学习去了,留下家长和老师在相互讨论,沟通和学习方法。

回到教室,自己回想了下今天的家长会,开得非常的好,让自己领悟了很多道理,感受到了家长和老师是多么的辛苦,所以在以后自己一定要好好学习,做个好学生,拿优异的成绩来回报家长和老师,再次说声您们辛苦啦!

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篇15:活动过程

全文共 302 字

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一、通过谈话,激发幼儿学习兴趣。

秋天到了,一片片的树叶从树枝上飘落下来。树叶都飘到哪儿去了呢?

二、幼儿完整的欣赏教师朗诵的配乐散文诗,初步理解作品的内容。

1、诗歌的题目叫什么?

2、落叶都飘到哪里去了?

三、教师出示图片,有感情的朗诵配乐诗,帮助幼儿加深对作品的理解并学习短句。

1、树叶落在地上,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?

2、树叶落在沟里,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?

3、树叶落在河里,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?

4、树叶落在院子里,谁看见了,它是怎么说的?

四、幼儿分角色边欣赏散文诗边表演。

五、启发幼儿进行联想。仿编。

树叶还会落在哪里呢?谁会看见,它会把树叶当成什么?

六、朗诵自己仿编的诗歌。

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篇16:家乡的元宵

全文共 505 字

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元宵节,是中国的传统节日之一,时间为每年的农历正月十五。今天,就让我带大家了解一下我们家乡的元宵节吧!

元宵节习俗的形成有一个较长的过程,查阅资料和听大人们的讲述后,我了解到:正月十五在西汉已经受到了重视,汉武帝正月上辛家在甘泉宫祭祀“太一”的活动,被后人视作正月十五祭祀天神的先声。不过正月十五元宵节真正作为民俗节日是在汉魏之后,有赏花灯,闹元宵之说。

在我们这里,元宵节当天,小孩子迫不及待地燃放起烟花。傍晚,家家做着美味的元宵。元宵的种类很多,有花生的,红豆的,黑芝麻等。吃法也有很多,炸元宵,煮元宵,蒸元宵,我最喜欢的是炸黑芝麻元宵。吃一口,又酥又香,浓浓的黑芝麻味弥漫口腔。

夜幕降临,华灯初上,最特色的元宵赏灯开始了。提着爸妈买的小灯笼,跟着人群赏灯。道路两旁,树上,草丛中,皆是灯光,五花八门的彩灯,装点着夜色。活灵活现的小动物,惟妙惟肖的人物,著名的景观雕塑,都是由彩灯创作出来的。有时候,还会赶上舞狮活动,两个人撑着狮身,一个人拿着花球逗弄,欢呼声掌声淹没在人群中。这,也给元宵节增添了更加欢快的气氛。

元宵节,它带着元宵的味道,伴着花灯的璀璨,承载着人们的愿望。我喜欢元宵节,喜欢那团圆喜庆的时光!

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篇17:温暖的传统元宵佳节

全文共 553 字

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在人来人往的街头,她饱受风霜。路人的鄙视,生活的压迫,却未夺走她那颗善良的心。——题记

那条路,连着那个美丽的回忆……在那个喜庆的早晨,我站在冷飕飕的街头等车。半小时过去了,一辆公交车也没有,我开始后悔起来。想起锅里那些可爱的汤圆,我不觉咽了几口唾沫。抬头看看老天爷,他是一脸的苦闷。显然,他也饿了……终于,我直奔小吃部。

不久,我便坐在那,狼吞虎咽地享受我的早餐。街上的人可真多啊!虽然寒风凛冽,可就是挡不住人们心底的喜悦。人们拎着大包小包的食品在我眼前穿梭者,脸上都挂着甜甜的微笑,有的人怕自己的狗被踩到,索性抱着宠物们走。街上浓烈的气氛,深深的感染了我,我不觉看呆了……

忽然,背后有人戳了我一下,我猛的一回头,心里不由一怔。只见她弯着腰,手颤抖地端着饭碗。街上的人很多,可是她碗里只有那么丁点。这一回,我再也逃不掉我的良心,把钱递进了她的碗里。她仍望着我,我瞬时间明白了什么,脸顿时苍白……

我不敢预测她要做什么,我呆坐在那儿,想逃,逃不掉了。

突然,他干裂的嘴唇微微动了一下,说:“小姑娘,注意点,衣服露出来了。”她很平静,可是我的心却怎么也平静不下来了。心底有一种莫名的温暖,眼泪瞬间像音符跳出了眼眶……蓦地,等我回过神来,他已经走了,他像一阵风,匆匆来过,却不留下一丝痕迹。

而我,却呆坐那好久,好久……

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篇18:闹元宵

全文共 282 字

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元宵节是我们中国得传统节日,正月十五,闹元宵。我们得小区就在今晚提前开展了“闹元宵,游小区”得活动。

刚吃完晚饭,我就被一阵敲锣打鼓声给吸引了。接着我也迫不及待地跑下楼,加入了大家得队列。队伍得最前面,大家拉开了横幅。后面紧跟着许多小朋友,手里提着各式各样得灯笼,一闪一闪得,把我们脚下得路装扮得更加绚丽多彩了。

接着就是腰鼓队了,这些“女将们”可都是我们小区得居民啊!她们得动作整齐划一,鼓声震耳欲聋,为我们这个活动增添了热闹得气氛。

我和我得好朋友们,手里拿着彩旗,挥舞着。在一片欢声笑语中,我们提前迎接了元宵节得到来!

江苏省连云港市灌云县伊山镇实验小学五年级:张明

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篇19:写做包子过程的作文800字

全文共 830 字

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你看,我们班的同学们一个个背着大包小包到学校,你猜我们要干什么?秘密是我们要做包子和馒头。一到中午要先讲怎么做,可我那时一个字也听不进去了。因为我太激动了,想马上动手做包子。

到了食堂,我被派去洗葱了。先打开水龙头,抓起一根葱,利落的撕掉外围的一部分葱叶,留下了可以食用的一部分葱叶和葱白。一手抓住葱白,另一只手从葱白往葱叶上面“走”,来回用力搓了好多下,确认清理干净后,便放回盘子里。洗了两根后,不知道哪里“有人”发射了“催泪弹”。顿时,身体启动了保护系统,我看向镜子里的自己,眼睛泪汪汪的,眼圈红红的。最后,我想到一个妙招,闭着眼睛洗。另外两根葱很快就洗完了。我一回到组里,组长大人交给我一项新的“艰巨”任务,去和隔壁组“讨价还价”,要一块肉回来,为何?

因为刚才在分肉时,我手没有握稳,给组里的肉少分了一些,别人组里的肉比我们多出不止一倍。组里的人看见分到的那一点肉,一起用愤怒的眼神看着我。在那能杀人于无形之中的目光下,我连忙短期盘子大步奔跑,像老鼠见了猫一样狼狈,冲到隔壁组去要肉。在与“廖因斯坦”谈判过后,战果丰厚,得到一块体积大约45立方厘米大小的肉,外加一两葱花和些许姜末。

我喜滋滋的回到组里,开始拌馅。一个利落的动作,把油、糖、盐、葱花和姜末一股脑儿倒进肉盘里,先揉后拌。拌好的馅红黄绿相间,看起来像赤红的土地上,长出了绿树,开满了黄花(因为组长切得姜太多了)。可是,我手上沾满了油,洗也洗不掉!我们开始包包子时,我包了一堆“丑八怪”,外加一个大大的肉丸子。我们目送这些包子们进了蒸笼,就去上至爱的电脑课了。

上完电脑课,再次来到食堂时,包子早已蒸好,等候我们享用。我迫不及待、抓起一个“丑八怪”,大口咬下去,想到了一句歌词:“我很丑,但是我很美味。”转眼间,一个包子进入了无底黑洞了。我还吃了豆沙包,以及其他组的“丑八怪”远亲包子。

美味的包子,勾起了小时候喜爱的胡萝卜羊肉包子。周末,我们家里要做包子,爸爸和面、做皮,我拌馅,妈妈和香香坐享美味。

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篇20:元宵佳节六年级

全文共 785 字

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农历正月十五是中华民族的传统佳节——元宵节,在这一天里,家家户户都要吃汤圆、看灯会、猜灯谜……好啦,废话不多说,我来介绍一下我们家是怎么过元宵节这个特别的日子吧!元宵,元宵,当然要吃元宵啦!元宵又叫汤圆,元宵节这天,我们家有一项“重大任务”——包汤圆。

这个重大任务当然是交给我、妈妈、奶奶这三个家中手最巧的人来完成。不过,这次包汤圆,可是我第一次真正参与全过程,还不知道我会包成什么样呢?呀,瞧,奶奶已经将所有材料都准备好了!这儿放着两个盘子,一个盛着黑芝麻馅儿,乌黑发亮的芝麻馅儿真叫人垂涎三尺啊!另一个盘子里则满满的全是被手巧的妈妈擀好了的皮。只见奶奶将皮放在左手,右手则舀起了一小勺芝麻馅儿,倒在了皮的正中央。她的手仿佛有魔力一样,变成了充满灵性的精灵,左手一捏,右手一揉,双手一掐,两手一搓,不一会儿,一个又白又圆的汤圆就包好了。我不禁鼓起了掌,跃跃欲试。我小心翼翼地拿起了一张皮,轻轻地舀了一小勺芝麻馅,香味立即蹿进了我的鼻腔,令我垂涎欲滴。学着奶奶的动作,我笨拙地左揉右掐,用皮将馅裹好,双手再来回搓,一个圆圆的汤圆就成形了,丝毫不比奶奶和妈妈包的差。

时间一分一秒地过去了,汤圆终于包完了。开始煮汤圆了,锅子里的汤圆慢慢浮在水面,如同一个个憨态可掬的胖娃娃,笑眯眯地看着我。一分钟,两分钟,三分钟……“开饭喽!”随着一声洪亮的喊声,终于可以吃汤圆了!舀起汤圆,一口咬下去,香浓的芝麻馅儿蔓延了我整个口腔,轻轻咽下,留得一阵余香。吃完汤圆,我们全家出发去看灯会。花灯有红的,有绿的,有彩色的;造型有卡通人物,有小动物,还有一些印上了诗画。总之,各式各样,应有尽有。什么!猜灯谜?我疾步走到了猜灯谜的地方,细细端详着那一个个印着谜面的灯笼,不禁皱起了眉头:好难啊……经过一番奋战,我和家人攻克了不少灯谜,拿着兑换的小奖品,我心里乐滋滋的。

这就是我们今天的元宵节!

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