包元宵的过程作文热门20篇

“元夜琴鼓奏，花街灯如昼。”又是一年元夜时。阖家欢乐，秉烛欢庆。这一天我们全家都聚在一起吃元宵、赏花灯、放烟花。

吃元宵这一中国传统的习俗把这元宵佳节的气氛渲染的淋漓尽致。随着奶奶的一声“汤圆来了。”每个人的脸上都绽放出了笑容。把汤圆端上来，热腾腾的气氤氲在我的脸上，霎时，脸上湿漉漉的，淡淡的面香扑鼻而来，我忍不住咬了一口，香浓的芝麻味充斥我的口腔，让我通体舒畅。汤圆不仅仅是味道好，还寓意着全家人团团圆圆。香甜的口感也寓意着我们未来的生活甜甜美美。

晚饭后，我与家人一起去工人俱乐部看花灯。十二生肖，一马当先，它们有的身上背着铜钱，寓意着马上有钱；有的策马奔腾，寓意着事业顺畅；有的神龙马壮，希望人们身体健康，气宇轩昂。在马之后，有活灵活现的小老鼠，辛勤耕作的牛，威风凛凛的大老虎，娇小可爱的兔子，张牙舞爪等的龙，摇头摆尾的蛇，温顺可爱的羊，活泼顽皮的猴，昂首挺胸的大公鸡，忠诚老实的狗，憨厚可掬的猪，这一个个花灯把黑夜装点得更加美丽。

抬头一看，天空中满是绽放的烟花，各式各样，五彩纷呈，有的五颜六色合在一起，有紫色的、红色的、金色的、绿色的等等，有的像星星，有的像笑脸，有的像太阳，它们一串串，一排排飞向天空，散落大地。烟花虽然转瞬即逝，但是它的美丽却长留人间，给人们以欢乐。给人们以启迪，我爱这转瞬即逝的烟花，更爱这美丽无比的元夜。

“东方夜放花千树，更吹落，星如雨。”在中国传统节日中，我最喜欢的就是元宵佳节，因为它代表着团圆，代表着欢乐。虽然今年的元夜已经结束，但它在我的记忆长河中最璀璨的一页，我爱着美丽的元夜。

凡事一般有过程，大多也会有结果。

那么，大家想问了，什么是过程？什么又是结果呢？二者之间有什么区别呢？别急，先听我举一个大家都熟悉的例子。

比如跑步，这个在熟悉不过了，如果你的目标是跑下来五圈，那么，从你起跑到跑够五圈的这一段时间便是这件事情的过程，而结果则是你坚持跑下来了五圈。

看过了这个例子，相信大家都明白了什么是过程，什么是结果了吧！由此不难推断二者之间因果关系，凡事需要有过程，才会有结果，二者之间没有不可逾越的鸿沟。

但问题又来了，究竟是过程重要，还是结果重要呢？亦或是两者都必不可少？

我问过很多人，大多数人都会说是结果重要，因为结果才拥有决定权，如果没有结果，那过程岂不白搭？

但也有少数人认为，有时过程也较为重要，比如吃饭，既然现在医疗技术那么发达，我们为何还要吃饭，而不去输那“营养液”呢？当然是因为吃饭看中的是过程，它会让人放松身心去享受，而不单单只去获得能量与营养。

所以，由此两个观点可以推断出一个中立的结论——过程与结果都是必不可少的。而现代社会中，很多人则搞反了。

比如我们学生所面临的中考，许多人都死盯着考试成绩，以分数来较好坏、论高低，却忽视了学习过程中的趣味与快乐；亦或是考名着的阅读、造句子，我们宁可看那枯燥无味、没头没脑的《好词好句好段》，也不愿意读情节曲折、发人深省的名着……

我突然想起了一个故事：伊丽莎白女王对一群孩子们说：“我的手提包丢了，它遗失在了花园中，你们能帮我找回来吗？”孩子们立刻就出发，不一会儿，手提包就找到了，但让孩子们惊喜万分的是，在寻找手提包的过程中，他们还发现了许多玩具。

这个故事的寓意就是凡事不要单单重视结果，有时过程比结果更要好，例如看连续剧，我们可能早已猜到了结果，但为什么还要看呢，当然是因为过程比结果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一样，不要死盯结果，要学会在过程中收获，这样，也极有可能获得一个令人满意的结果……

[享受过程800字作文

享受过程，不在乎结果的好与坏；享受过程，不因途中的艰难困苦而退缩；享受过程，用真诚的心感受他人给予的爱与鼓励。

不知怎的，在校运会到来之际，我被阴阳差错地安排参加800米长跑比赛，顿时，800米长征般遥远的路程，跑步时煎熬的喘息，还有那非凡的竞争对手，一幕幕地浮现在了脑海中。我的心底早早的打了退堂鼓。我找老师千方百计的推脱这艰难的使命，但是老师只对我说：“结果不重要，重要的是享受过程。”

是的，重要的是享受过程。我一遍遍的告诉自己，接受了这份重任。

从那以后，体育课上，我那坚定有力的脚步从未停息。头顶上火辣辣的太阳激励我奋勇向前；赤红色的跑道记载着我一步步成熟的脚印；还有那一股股汇聚成江河的汗水，他告诉我要不懈努力。日积月累的奔跑，体魄日益强大，即使我不幸落第，我也收获了健康与强壮。

是的，享受过程，不为艰难困苦而退缩，而是打败它，使自己迈上更高的台阶。

校运会终于到来了。太阳收起了往日的火辣辣，绽开灿烂的笑容，蔚蓝的天空和那朵朵白云映衬着我自信的笑脸。我再次站在了塑胶跑道上。跑道边上的同学为我呐喊，为我加油，为我鼓励，她们为我倾注了最深厚的友谊。似乎他们比站在跑道上的我更为激励，不为别的，为了度过风风雨雨，同舟共济三年的同伴，彼此感受扯不断的情恩。

发令抢声一炮即响，惊动了树上的鸟儿，响彻云霄。我带着老师的希望，靠着自己长期积累的强壮体魄，满载着同学们给予的爱与鼓励。我已顾不得一切，双脚好似乘奔御风一个劲儿地向前冲。最后200米、100米……

欢呼声、呐喊声再次从我耳边响起。可是这已并不重要。我回味其中的过程，我得到的是比名次更重要的精神财富，我享受过程。

享受过程，尽自己最大的努力，无怨无悔；享受过程，在困苦中寻找自己的不足；享受过程，感悟他人赠与的一腔热情。享受过程，拥有的将是比结果更重要的人格升华。

[高一叙事作文 :享受过程

一、 观察体会，感受秋天的特点。

1、 导入秋天。（老师激趣谈话。）“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”同学们，老师刚才朗诵的这句诗，大家知道写的是什么季节吗？（学生思考回答。）好！有的同学说是春天，有的同学说是秋天。有“好景”、又有“黄”、“绿”这些色彩，到底是什么季节呢？老师请大家注意，诗里写的是“橙黄橘绿”——水果成熟了！对，秋天。 看来我们还得逐字逐句地仔细观察和体会，才能弄懂诗句的意思。

2、 感受秋天。

下面我们来看一段反映秋天的景物的影片。（播放多媒体“秋天的景色”。）从影片中大家看到了哪些景物呢？（影片中播放的有蓝天、白云映照着平静的水面，城市里街道两旁金黄的树叶，山上火红的枫叶，果园里成熟的果实，农田里成熟的瓜果、丰收的粮食等等。） 同学们可以自由地表达自己的见闻。（老师可以先让学生分组讨论刚才看过的影片，谈一谈各自看到的“秋天景物”的片断。老师还要深入到学生中去倾听，激励学生大胆地口头表达，让学生互相评论。）除了影片中反映的“秋天景物”之外，根据大家的观察，你自己觉得秋天是什么样的呢？（老师鼓励学生表达自己对于秋天的独特感受和体验。）

3、 把握秋天的特点好！下面大家各抒已见，谈谈你见到的“秋天”的“模样”吧。（老师安排学生分组讨论、交流。）各组都讨论好了吗？哪位同学来说说，你觉得秋天有哪些特点？ （老师要尊重学生的个人感受，不必强求统一。只要说的不是其它季节的特点就行。）

二、 激发想象，描绘心中的秋天。

1、（师）秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一幅画，秋天像一个美丽的童话。古人说：“万美之中秋为最”。同学们，你们心中的秋天是什么样的呢？（老师激发学生尽情地用自己的语言去表达。）提示：视觉上——秋天是美丽的季节；秋天的天空很蓝、云很白；秋天是金黄色的（树叶）；秋天是火红色的（枫叶）、、、、、、感觉上——秋天秋高气爽、气温不冷不热；秋天刮风下雨后会很凉；秋天人们会多穿些衣服；、、、、、、概括地说：秋天是成熟的季节；秋天是收获的季节；秋天是从炎热走向寒冷的桥梁、、、、、、）

2、同学们，我们经历过很多个秋天了，大家可能也参加过“秋游”活动吧。请谈谈你心中印象最深的一处秋天的景色。老师组织学生相互交流。（可以是旅游景点、农田、山野、校园等等，老师要指导学生最好是说出自己亲身所见的秋天的景物。当然，学生如果说的是间接的见闻或加上合理的想像也要给予鼓励。）

3、启发学生用最贴切的语句来描述“秋天的景物”，注意运用平时积累的优美语言和词句。大家平时见过哪些描写秋天的词语呢？（如：一叶知秋 、秋高气爽、天高云淡、秋风萧瑟、秋风扫落叶、北雁南飞、、、、、）老师给大家背几节描写秋天的诗句吧：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”等等。同学们一定也会背诵一些描写秋天的诗句吧！（点学生背诵有关的诗句，并作简短的点评。） 大家一定还读过很多描写秋天的文章，或是看过反映秋天景物的绘画。所谓“仁者见仁、智者见智”。每个同学的心中，秋天也许都不相同。那么，你们就用心地去构思，重点描绘你感受最深的秋天的风景吧。在写作文的时候，你可以根据需要，把你平时积累的描写秋天的优美语句引用到你的作文中去，但注意要用得恰当、贴切。

三、 精心构思，谱写秋天的弦律。

播放理查德·克莱德曼演奏的钢琴曲《秋的思语》，营造气氛。（师）从刚才的讨论中，老师发现大家都很喜欢秋天。好！我们开始写作文了。写作文的时候请同学们注意：首先要安排好写作的顺序，你感受最深的地方要详细地写；其次要写出景物的特点，写出你的真情实感；大家还要注意用上你平时积累的优美词句，用好标点符号。

老师相信你们一定会写好这篇作文，写完后我们在课堂上互相交流、互相欣赏吧！（学生写作文，老师个别辅导。）

元宵节是我们中国得传统节日，正月十五，闹元宵。我们得小区就在今晚提前开展了“闹元宵，游小区”得活动。

刚吃完晚饭，我就被一阵敲锣打鼓声给吸引了。接着我也迫不及待地跑下楼，加入了大家得队列。队伍得最前面，大家拉开了横幅。后面紧跟着许多小朋友，手里提着各式各样得灯笼，一闪一闪得，把我们脚下得路装扮得更加绚丽多彩了。

接着就是腰鼓队了，这些“女将们”可都是我们小区得居民啊！她们得动作整齐划一，鼓声震耳欲聋，为我们这个活动增添了热闹得气氛。

我和我得好朋友们，手里拿着彩旗，挥舞着。在一片欢声笑语中，我们提前迎接了元宵节得到来！

江苏省连云港市灌云县伊山镇实验小学五年级:张明

今天是周末，本来想睡晚一点的，但是强大的生物钟让我很早就醒来了。爸爸妈妈忙了一个礼拜了，还在睡，我决定起床给他们准备早餐!

做什么呢?我从来都没有做过早餐，想到以前我看到妈妈做过汤圆，所以才想到做汤圆。说干就干，我准备了糯米粉和芝麻白糖，准备给爸爸妈妈做早餐了。

我原以为元宵很好做，只要用水和糯米粉调成糊状，然后压成饼，再把芝麻和糖做成的馅放进去，把糯米饼叠起来，再揉成小团就行了。可是就连揉糯米团都很难。我第一次放了一大堆糯米粉，加了一点点水，我的糯团还是干粉，我赶紧加了一杯水下去“补救”，但水又太多了。第二次我只加了一小把糯米粉，终于把糯米团揉好了。

该做汤圆了，我一个一个地把芝麻白糖馅放进糯米团里，一面哼着小曲。不知什么时候妈妈已经起床坐在我的旁边了，但没出声。当我抬头她望她时，她见我一身的糯米粉，哈哈大笑起来。我说：“笑什么笑，好像你学的时候不是这样子似的。”妈妈说：“要想使你的‘丑小鸭’变成‘白天鹅’，得到猴年马月才行。”我很不服气，就要做给她看看。我先把糯米粉揉成团，把它压成饼，再加上芝麻和糖，把它们揉圆，就做好了一个，但不管我怎么努力，那不争气的汤圆总是到处都露馅。

尔后，妈妈给我做示范，只见她像变魔法似的，一个个又圆又白的汤圆从她手里就变成了。我照着妈妈的方法做了几个，果然比前一个做的好。这时，爸爸起来了，笑着说：“哟，我们家的‘丑小鸭’还不错，居然可以变成‘白天鹅’!”我和妈妈都开心地笑了起来。

今天真的很开心，我学会做汤圆了，我们全家人一起吃了一顿美味的早餐。

今天是农历正月十五日，是中国的传统节日——元宵节。我和小牛一起来到萧山美丽的湘湖边下孙文化村参加浓情元宵，欢乐灯谜——玩童闹元宵活动。

我们先去签到处签到，领到一张入场券。

一进门，眼前就出现了很多个小灯笼，它们一个个挂在屋檐下，像一个个可爱的娃娃。这些灯笼五颜六色，别致风趣，美不胜收。每个灯笼下面悬挂着一张纸条，纸条上写着谜面。这就是我们猜灯谜的地方。我们边走边猜，两个人苦思冥想，抓耳挠腮，终于猜出了好几个，还请牛妈妈帮我们查了谜底，我们赶紧把谜底写在入场券的小格子里。

第二个活动是“踩高跷”。我和小牛踏上高跷，感觉自己一下子长高了。我们拎着两根绳子，开始往前走，到达一个大骰子的地方，再返回原地。这种感觉棒极了，仿佛离开了地面。场地上留下了我们的欢声笑语。

让我印象最深的是“运元宵”。我和小牛一人一个勺子，里面装上一颗“元宵”，（告诉你们哦，说是元宵，其实就是一颗乒乓球。）“开始”！我和小牛各自快速地把“元宵”运送到盒子里，一会儿，我们就各运了五颗“元宵”。我的速度比小牛快多了。我想：应该是我运送的过程中手摆放得又平又稳，每一步走得很快，也非常小心。这个游戏真好玩，我还想再玩一次。

第四个活动就是“摸福字”。我先戴上眼罩，面前一片黑乎乎的，耳朵边传来了小牛的指挥声，“左，直走，右，左，左，直走，右，左……”就这样，我们一起合作摸到了“福”字。小牛也在我的指挥下摸到了“福”字。希望我和小牛在新的一年都能健康成长，学业进步！

最后一个活动是一起动手做灯笼。我们剪剪贴贴，画画写写，好一会儿，我们各自做好了自己喜欢的造型。我提着“树形灯笼”，小牛提着“花园灯笼”，一起拍照留念。原来，自己动手做灯笼，乐趣更多了。

“一曲笙歌春如海，千门灯火夜似昼。”期待着今天晚上还能约上几个小伙伴一起赏灯闹元宵。

“耶！我们胜利了！”“唉，仅剩一步之遥就赢了。”猜猜我们在干什么？对，我们正在进行猜灯谜的活动呢！偷偷告诉你，这次比赛，我居全班亚军。想知道我这光荣历史的过程吗？不着急，我慢慢告诉你！

上课前，我和大家正说说笑笑地聊着天，老师便走进教室，拍了拍桌子示意我们安静。“同学们，今天我们要举行猜灯谜活动，下面会有必答题环节和抢答题环节，每答对一题加两积分哦！”老师话音刚落，教室里就热闹起来，每位同学都显得胸有成竹，我也激动不已。

游戏开始啦！先进行必答环节，第一个题目是“五个兄弟，形影不离，高低不齐，名字不同。”刚看到谜题，我脑袋里便蹦出了一个答案——手指。我转过头，只见回答必答题的那位同学，他眉头紧皱，似乎对这道题一点思路也没有，我心想：“哎呀，这么简单的题他怎么猜不出来呀？还不如我来答呢！”正在我着急的时候，他因为没有答出题目而被淘汰，我心里好一阵窃喜。题目一道一道出示，终于轮到我猜灯谜啦！我仔细地审题“有面没有口，有腿没有手，四腿不能跑。”题目一出，我整个人都傻眼了。我咬着嘴唇，使劲揉着衣角，脑子就像行驶在高速公路上的汽车一样，飞速运转。一个又一个的答案从我的头脑中一一闪过，但又被我一一否认。我盯着同学们的脑袋，想看穿他们的脑袋，寻找自己想要的答案。突然我看到了自己正坐着的椅子，这不正是我找的答案吗？我开心极了，大声说：“是椅子。”老师摇摇头，神秘地说：“接近了！”“和椅子接近，会是什么呢？”这时，我的目光转向桌子，仔细想想，觉得桌子这个答案十分合理，再次鼓起勇气告诉老师，老师点了点头，我松了一口气。时间飞快得过去了，转眼间，游戏结束了，郝同学以16积分居全班之冠，我获得8积分，成为亚军。

今天的这个游戏，让我明白了一个道理，不管遇到什么难题，都不要慌张，细心想想，总会成功的。

成长，总会有酸、甜、苦、辣。有时候让你回味无穷，只有亲身体会，才能有所感悟。

先让你来尝尝酸的滋味吧！记得二年级的时候，我有一次考试，只得了七十七分，心情一落千丈，生怕妈妈回去又骂我。回家的时候，仿佛天空不再那么蔚蓝，小草不再那么碧绿，一切都变成灰蒙蒙的了。到家以后，我就号啕大哭起来，妈妈用好奇的眼光看着我，问了一句：“怎么了？”我含糊不清地说：“我……我考了……了七十七分。”我终于把话说出来了，奇怪的是，妈妈并没有责怪我，而是温柔地说：“没关系，下次再努力就行了。”这时，我的心里无比感激妈妈，自己反而更加愧疚了。

感受了酸的滋味就再来尝尝的甜的滋味吧！有一次，老师让我去参加一个钢琴比赛，我在家里拼命地练习，终于等到了比赛那一天，我怀着紧张而又激动的心情来到了比赛的现场，本来很高兴的心情一下子全消失了，整个音乐厅的选手脸上都挂着紧张、严肃而沉重的表情，让我也不由自主地紧张起来。比赛完毕后，我回到家里，等啊等，好几天都没有音讯。就在我快要泄气的时候，妈妈高兴地回来跟我说我进了决赛，我高兴得一蹦老高，这时候我心里甜滋滋的。

不知不觉，我以从一个懵懂无知的小孩，成长为一个亭亭玉立的姑娘。成长路上的酸、甜、苦、辣，催我奋进，伴我成功。

元宵这天不仅是过节，还是我爸爸的生日，本来就十分热闹的一天，现在更是锦上添花了。

这一天，我一上完课就飞奔回去，想做第一个赶到家的，可是，一走到家门口，门竟然是敞开的，我心想：可能是爸爸早就回来了吧？我推开门一看，果然爸爸和那些来参加生日paty的亲戚正围着客厅的桌子亲切地谈论着！一走进厨房便能看见几位“大厨”正在包着蛋饺子和准备着中午的饭菜，我亲热地叫着长辈的名字，一溜烟和两个哥哥玩去了。

吃中饭了，餐桌上摆满了各种各样的菜，有青椒炒牛肉、红烧排骨、油炸鲤鱼等等，这些让人谗言欲滴的食物让我和两个哥哥口水都快流出来了，等不及大人开筷，我们个个狼吞虎咽起来，好似几天没进食的恶狼，引来大人一阵大笑，笑声充盈着整个屋子，染乐了每一个人。

吃完饭后，我和哥哥们便去昭阳公园，这里真是人山人海，热闹非凡：有耍龙的，有表演木偶戏的，有临时搭建的舞台，演员们正绘声绘色的在表演……我们顾不上这些，直奔音乐广场去猜灯谜，听说猜对了有奖品，一下激起我们的兴趣，忙挤进人海去寻找挂满灯笼的谜语，可是绕了一大圈只看见了被猜过的，还有一些剩下的难题，我们觉得有点遗憾，但还有许多人在猜，有的拿着手机在查找，有的抓耳挠腮地想，还有的望着那个谜题一动不动，希望能从文字中找到秘诀。我们没有猜到灯谜便去欣赏木偶戏，听戏曲联唱……密密的小雨丝没有阻挡我们快乐的脚步。

一、回顾本次习作的内容和要求。

内容：写我喜爱的小动物 要求：把玩什么和怎么玩写清楚。

二、分析这次习作的情况。

优点：

（1）全班同学都能够按要求写自己喜爱的小动物；

（2）都能够开头结尾说完整；

（3）都能表达自己的喜爱之情。

不足的：

（1）大部分同学还不能把动物的样子讲清楚，没有写清楚动物的生活习性。

（2）有部分同学句子不通顺，句子意思表达不清。

（3）标点符号运用不恰当或不用。

（4）书面不够整洁。

三、学生习作展示。

让一等作文的小作者宣读自己的作品，大家欣赏。说说好在哪里，你有什么修改意见。 让问题作文的小作者读读自己的习作，学生评析，并投影出这些习作，师生共同修改。 四、学生修改自己的作文。

要求：

1、根据老师的修改意见，结合自己的刚才的收获，修改自己的作文。

2一等习作文和二等习作在原文该，三等以下习作另起草修改再誊抄。

范文：

小仓鼠

偶然一次，妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场，只见到处都是活泼可爱的小动物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。

突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间，全身软绵绵的，团身是两只小爪子放在胸前，似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的眼睛总是盯着我，我虽觉得它可爱，但它的眼神中流露出了强烈的渴望自由。它和它的同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸，我想，在它们的脑海中，世界就是这个透明的玻璃缸，生活就是吃饭睡觉。

被囚禁的不仅是这只小仓鼠，这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的缩影。它们虽然被囚禁在世界各地，但它们的内心在一起呼唤：还我们自由！

我已下定决心要买下这只小仓鼠，让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然，但只要世界上千千万万的人，都这样做，那么小动物们不就获得大解放了吗？

如果大家也想让小动物们获得自由，回到属于它们的家，那么也请你献出一份微力量，让世界上多一只拥有自由。

爸兴奋地说。“回答正确”售货员小姐说。“自小在一齐，目前少联系(打一字)”，会是什么呢?我苦思冥想，找到了答案：孙。这个元宵节过得真搞笑!今天是我们中国最隆重的节日之一——元宵节，晚上，我戴着红彤彤的“小牛角”发夹，左手提着用纸做的小灯笼，右手拿着带灯的魔法棒，快乐的穿梭在人山人海的大街上。

一个个烟花带着红红的火星窜上天空，只听得“嘶、嘶”几声，夜空中绽放出几朵美丽的花朵，它们有五颜六色的满天星、紫色的牵牛花，有的更像是从银河上落下的繁星……真是绚丽多彩!

“咚咚呛、咚咚呛”，震天的锣鼓吸引了许多人的目光，我们跟着人群来到锣鼓队的旁边，“哇!”只见他们穿着彩绸的表演服，用毛巾扎成两个小牛角，浓妆艳抹的好精神呀!震耳欲聋的锣鼓声，欢快优美的秧歌舞，生龙活虎的舞龙队，给这个元宵节带来了欢快的气氛。人们挤来挤去，争着要看他们的风采呢!人群中不时发出惊叹声和鼓掌声，大街小巷到处闪烁着“小牛角”的光芒，看来今年真是“牛气冲天”呀!

今年又增加了一个庆祝元宵节的时尚项目——放孔明灯。你看!伴随着五彩缤纷的烟花，一盏盏“红灯笼”“黄灯笼”“白灯笼”冉冉升起，飞向高空。传说孔明灯又叫许愿灯，可以帮助人们实现愿望，我带着一盏红色的孔明灯来到医院，为住院的爷爷放飞我们的祝愿，希望爷爷早日康复!

我们来到楼下，拆开包装，把纸制灯笼张开，写上祝福爷爷的心愿，然后点燃蜡烛的四个角，热气立即充满灯内，孔明灯带着我们的祝愿，随风飘到城市高空，犹如星星点缀天空，真是好看!

我看见爷爷在窗口对我笑呢!

这真是难忘的牛气冲天的元宵节呀!

在学校里，每月都有自愿参加的比赛，但有些比赛项目我缺乏自信心，时常犹豫不决。这时，母亲会对我说：“去吧，去挑战自己，第几名无所谓。人生最大的敌人就是你自己，只有敢于挑战自己，才能战胜别人。”每当听到这些话，就会觉得一股强大的力量在我心中滚动，也让我有信心去完成各项比赛。

小时候，我身体很弱，经常生病。有一次，我和母亲吃冰棒，一到晚上我就发了高烧，母亲一量温度计已经39度了。母亲连忙跑着我往医院跑。在路上，母亲还一直问我舒不舒服。到了医院，医生说要马上打针，母亲又给医生说好话让我睡在病床上。当我清醒时，外面已经下起了大雨。因为病房的窗户关不紧，雨水淋到了我的身上。母亲看见了，用身体挡住了窗户，雨淋在母亲的身上，风刮到母亲的脸上，但母亲只穿了一身单薄的衣服。看到这些，我晶莹的泪水哗啦啦地流了下来。母亲见我醒了，连忙过来问我渴不渴，饿不饿，还给我读作文书。等我打完针已经是凌晨3点了，母亲背我回到家。在母亲的房间传来一阵话语：如果不是我要自作主张给她买冰棒，孩子也不会痛苦地去打针，都是我不好啊！听到这话，我的泪水又流了下来。

啊，母爱就是一团火，又像一盏灯照亮我前方的路，那盏灯无时无刻地帮助着我。在这盏灯的陪伴下，我的童年将更美好。

元宵节，这个传统节日在很久以前就开始盛行了，放彩灯，举国欢庆。但，我今年在学校里度过了一个难忘的元宵节。

3月5日那天，我早早地来到了学校，学校早已焕然一新，操场上挂着几个超大号的灯笼，张灯结彩。等到第二节课过去，变化更大了，操场上贴着很多灯谜，以及由许多同学组成的“大海”。等到上课铃响过后，猜灯谜活动开始了。我左瞧瞧右看看，都没有找到合适的灯谜。再看看别人，都猜对一两个了，我急得直冒汗。忽然，我看见一个超级简单的灯谜：雪中送炭（打一歌名）。这也太简单了吧，不就是冬天里的一把火嘛！我马上撕下来。可命运总是和我作对，我不知道209班在哪儿。我以为在老教学楼，可是没找到。后来我才打听到原来在办公楼，我费了九牛二虎之力才爬上四楼。可教室里空无一人，我顿时感到我的心好累啊！找了这么多次，难道最后也是竹篮打水——一场空？就当我要放弃之时，旁边办公室里传来一阵笑声，这笑声像是天籁之音，我似乎又看见了希望。只见老师们在里面聊天。我把灯谜给老师看，老师也真大方，一条巧克力飞来，哈！原来我猜对了。

有了第一次的经验，我又开始在茫茫人海里搜索灯谜，第二个灯谜很快被我猜对了，一根棒棒套到了我的手里。在欢乐中，下课的铃声在不知不觉中响了起来，宣告这次活动圆满结束……

元宵节众多的习俗中，我最喜欢的就是猜灯谜了。这不，在这个元宵佳节，我这位猜谜高手终于有用武之地了。

放过鞭炮，灯谜会正式开始了，人群早已把花坛围得水泄不通。我抬头看见一张谜条，上面写着“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用竖心旁，那不就是个悟字吗？”我赶紧撕下谜条，挤进兑奖处对答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“拦路虎”难住了，我只好请来爸爸妈妈帮忙。爸爸一读题“一口咬破皮打一字”就得出结论，一定有个“皮”字。妈妈却说“皮”一定被“咬破”了。我说一定有“口”字旁。我们一致决定是“叹”，去对了一下答案，错了，真扫兴！

“替爷爷站岗打上水浒人物”，这是谁呢？我绞尽脑汁地想啊想，怎么也想不出。还是求助书本吧，我赶紧跑上楼找出《水浒传》，在书中我查到了，这是病蔚迟孙立。看来，我的知识还不够丰富啊！

猜灯谜结束了，我们一家子带着战利品高兴的回家了。

今年元宵节，我们学校举行了一次与众不同的闹元宵活动。各年级的孩子们自己策划准备，布置会场，并以自己喜欢的方式来庆祝中华民族这一传统节日。

一来到校园只见一排排各式各样的灯笼高挂在清风中，翩翩摇曳，五彩缤纷的灯笼传承着我们的传统节日。看到六年级的大哥哥大姐姐们最为体贴，为全校师生精心制作了各式各样的灯谜，而且一大早就到学校用心布置。汗张吉台两旁挂满了五颜六色的纸条，纸条上面写着各式各样精彩缤纷的灯谜。

我置身于这花花绿绿的灯明调制中，感受着浓浓的节日喜庆氛围与欢乐。幸福触手可及并随着一声下课铃响，同学们鱼贯而出，奔向美轮美奂的灯谜镇。有的三个一群，五个一伙，边指着谜面边激烈地讨论着。有的同学正在绞尽脑汁的想谜底有的同学满脸喜悦，一副志在必得的模样，有的聚在一起滴滴咕咕的讨论。还有的像老成的学者一般沉着地捏着下巴思考。似乎若有所思，又像在冥思苦想。

突然，我听见了一个声音。第31条灯谜我猜中啦我要去领奖品了开心得脸蛋红扑扑的小学妹忙不迭地挤进领奖的队伍。我要猜，只见一个胖乎乎的小男孩手里有一条鲜红的灯谜开心的说。我财政的灯谜是一种动物，我猜对啦，他兴奋的又蹦又跳。

看着这些，我也进入了状态，拉下了一条，千年古屋，那就不是老舍吗？我拉了下来，来到领奖处，6413，老舍，我说。叮咚，给你奖品，我猜对了，我喜滋滋的接过奖品，继续猜灯谜去了……一转眼功夫，领奖处已排成长龙了。当说出自己的答案的瞬间，同学们的脸上表情丰富多彩。猜对了，拿着小奖品好不开心，猜错了，一脸的沮丧。而后又纷纷得重新投入猜谜的人流中。同学们在灯谜阵中流连忘返，玩的不亦乐乎。

制作花灯，猜灯谜等不仅是趣味焕然，还让我们增长了许多知识，锻炼了动手能力，真是一举多得啊。

暑假到了，我准备到爷爷奶奶家去住几天。

来到爷爷奶奶的家我发现阳台上有一株翠绿翠绿色的植物，叶子之间有雪白色的花，我想进一步的观察它，于是我就走近它

我发现这株植物的叶子和花之间有一些青色的小果子。它的外形好像小西红柿，可是这小果子是肚皮朝上的，挺可爱的。我心想这小果子这么可爱那它的味道一定也很好吃。于是我就摘下往嘴里送。我的妈呀!这个烂东西怎么这么辣呀!辣死我了!我拉的治咳嗽，我就像一只小狗一样，生这个舌头到处跑，喝了整整两瓶水才止住了辣。

我去问奶奶那个是什么，奶奶说是朝天椒。我就上网找找朝天椒的资料。

一看，哦!原来如此。朝天椒之所以叫朝天椒是因为它底朝上，越往上就越辣，先是又青又圆，慢慢变成红色，接着再变成辣椒的形状。

记得哦，朝天椒是很辣的!

元宵节到了，是一家团圆吃汤圆的日子。外婆说：“年年都是从外面买汤圆吃，没什么意思，今年咱们换个新样，自己动手做汤圆吧！”还没等外婆说完，我早已兴奋不已，举双手表示赞同。

说干就干，外婆一一准备做汤圆的必备品：和面，炒芝麻馅等。我都等不及了，一直催促着外婆快点快点。终于开工了！我捋起袖子，拿起一团面粉，像模像样地搓起来。心想：不就是包汤圆吗，只要在面粉里挖个洞，放进馅不就完了吗。但经过一段时间的实践，发现比我想象的可难多了。我把面粉搓圆后，就怎么也挖不出一个像样的小洞来，急得像直跺脚。

外婆看到我这个“暴跳如雷”的小毛猴，笑咪咪地劝我：“别急，慢慢来，”还手把手地教我怎么做。在外婆的帮助下，我终于能成功地把馅放进面粉里面，第一个出自本人之手的汤圆问世了！我把它当作一颗夜明珠一样小心翼翼地捧在手里，在外婆面前“炫耀”着，外婆看我得意样，敲着我的脑门说：“瞧你那小样，赶紧把它放下来，不然马上就破了！”啊！不会吧？我忙把它放在桌上，再看看旁边外婆包汤圆，个个洁白如玉，圆鼓鼓的，真是好看！我的简直成了一只丑小鸭，不禁心凉了一半。“丑小鸭总会变成白天鹅的”，我这样想着。

汤圆终于下锅了，顿时，屋里飘满了芝麻的香味，我深深吸一口气，仿佛听到了自己的汤圆在呼唤着我！我一定要把我的第一个汤圆孝敬给亲爱的外婆，让她知道，我已经长大了！

这学期的第一节课上，刘老师就对大家说：“我们要观察种子的成长过程，所以请同学们回家后把豆子用水泡大，下一节课带到学校，我们一起来观察。”

放学回家后，又找来了一个小碗，把种子放在水里泡让水全没过豆子，看着这粒硬硬的小绿豆，我心想：你快点变大啊，听说绿豆长的快，我才挑上你的呀，你可不能让我失望。

第二天早上一起床，我就迫不及待地去看我的绿豆发没发芽。我轻轻地端起碗，凑到眼前，发现绿豆好像胖了一些了，豆脐处往外鼓着，小小的小豆芽已经露出头来了。

接下来的几天，我忙着写接力日记，忙着应付小弟弟的挑衅，忙着上各种课外班……把种豆苗的事忘的一干二净，等我想起来，已经是三天后。

我来到窗前，小豆芽已经有了长长的茎，大约有5厘米长，我这一看可把我吓坏了，妈妈和我开玩笑说：“要是把叶片剪掉了，自己种的豆芽蘸酱吃一定会很好吃呀！”当妈妈说的一本正经的时候，我大声一叫：“不行。”这一叫，把妈妈吓了一跳。

今天有科学课，我把豆芽带到学校，发现它又长长了不少，已经看不出原来的样子了。上课时，老师问我们：“豆芽里面那个小叶是什么？有人知道叶是干什么用的吗？”大家异口同声地说：“不知道。”老师告诉我们说：“那是用来吸收水分的，可是当芽长的特别大的时候他就没有作用了。”

我听了，认真地看着我的小豆苗，我还会每天观察它，等着它长大后的样子。

今年的元宵晚会，实在让我感动，观众席是空无一人，屏幕上投影出来的，是那一幅幅让人感动的身影。

在朗诵节目《相信》中，我听到最多的一句话就是：“朋友，你为什么感动？又为什么彻夜难眠？”为什么感动？因为那些为了这场战争，放弃与家人团聚的机会，奔赴战场的医护人员；因为那些说着：“非典时你们保护90后，这次换90后保护你们。”的祖国的新鲜血液；因为那些为了能早日赢得这场战争的胜利，所作出重大贡献的社会各界人士。

为什么彻夜难眠？因为那一个个可爱的身影，仍在最危险的一线，随时可能遇到危险；因为日日更新的确诊人数，仍在不断增多；因为这场无硝烟的战争，还未取得胜利。看着那一个个与病毒抗战的身影，因长时间佩戴口罩与护目镜，在脸上留下的深深的压痕；因为长时间工作劳累过度，而在地上凳子上熟睡的身影；还有那些因长时间接触病人，而受到感染的医护人员，我彻夜难眠。

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。身处前线的他们，就是最伟大的英雄，最有担当的先锋。一头被剪掉的秀发，脸上一道道深深的压痕，一个个病人治愈出院的消息，这些都是他们最美的战绩。

节目里说到一位在前线的医生的独白：“因为有离不开的医院，才有回不去的家，我必须跑得更快，才能跑赢时间，才能从病毒手里抢回更多的病人。”这位医生，就是武汉医院里一名身患渐冻症的院长。他用行动，给我们证明了，时间就是金钱，他用行动，教会了我们责任与担当；他用行动，让我们看到了医护人员伟大贡献。

到“作战地点不分区域，参战人员不分年龄，万众一心凝聚起众志成城的中国精神。”是啊，各个区域各个年龄段的人们，都在为这次战争做贡献。身处前线的医护人员，奋力的与病毒做斗争；身处世界各地的华人，纷纷向祖国捐献防护用品；身在家中的我们，进行自我隔离，不给国家添乱，做出微弱的贡献。

隔离病毒，不隔离爱。一次次的战争没有把我们打倒，反而使我们更加强大。病毒虽可怕，但是我相信，只要我们万众一心，对抗病毒，待春暖花开之日，便是我们取得胜利之时。

正月十五元宵节，皓月当空，银光洒地，爸爸说今天市政府广场会有花灯表演，我高兴坏了，跟着爸爸去看花灯了。

恰巧今天刚下过一场大雪，广场上那五彩缤纷的灯衬托着银色的雪，显得更加壮观。十五的夜晚虽然有几分寒意，但广场上却是春意盎然。只见广场上热闹的人群摩肩接踵，人挨人，肩挨肩，喜气洋洋。

广场上挂着一盏盏千姿百态的灯笼，我身临灯海，令我眼花缭乱，目不暇接。你看，那热人喜爱的荷花灯，被一朵朵美丽的荷花包裹着，如果你在远处看一定以为是真正的荷花呢！只见“载人飞船”在广场上即将发射，好不壮观。衬托在月光下，福娃们都个个栩栩如生，就像是真的一样，好像跳下来要和我玩耍、嬉戏。

正当我们陶醉在灯海里时，只听“轰隆隆”巨响，一颗颗五颜六色的礼花直冲云霄，礼花冲空中散作漫天的星光，向我们扑面而来。我最喜欢的要算从礼花里绽放出来的小红灯笼，它们带着祝福飘向大地......

礼炮声和孩子们的兴奋地叫喊声是灯会显得更加热闹，让我流连忘返。