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包元宵的过程作文最新20篇

包元宵的过程作文应该怎么写?寄语是指寄托希望的话语。下面小编给大家带来包元宵的过程作文,欢迎大家阅读。

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元宵灯会

全文共 466 字

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元宵的夜晚,我和爸爸妈妈一起去赏灯。今天中山广场成了人的世界,灯的海洋,盏盏彩灯犹如满天的星星洒落人间。

观灯的人挤得水泄不通。我们一家好像一只小船随着人流往前飘,欢声笑语,灯火辉煌,一派祥和的景象。

我和爸爸妈妈穿过聚宝盆大门,来到了“连年有余”的面前,我们看到灯台上站着一只可爱的小金猪,它双手抱着金元宝,身穿红色小背心,咧开嘴笑得非常甜。小金猪的旁边有两条活蹦乱跳的鲤鱼。小金猪的头上有“连年有余”四个大字,在其它灯的照射下,闪闪发光。

我们一家又来到了“九龙壁”,看到了九条不同形态的和九种不同颜色的龙组成的,每两条龙之间以水草、白云、山石、月光作为连接,构成一幅生动的画面。其正中的一条龙造型最具威严,昂首向前,目光炯炯,气宇轩昂。它们追波逐浪,腾云驾雾,在霓红灯的照耀下显得更加栩栩如生,活灵活现。

我和爸爸妈妈还去看了“五福娃报春”、“聚宝盆大门”、“百鸟春鸣”、“铜钱灯”……这些花灯个个栩栩如生,金光闪闪,活灵活现。

月亮越来越圆,观灯的人越来越多。你碰我,我挤你,大家说着笑着向前涌去,真是国富民强家家乐,张灯结彩闹元宵!

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篇1:元宵看灯展初中

全文共 604 字

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今天,是农历正月十五元宵节,我们欢聚一堂,享受着这美好的时刻!

我听说了中山公园有灯展就急匆匆的来到了中山公园,一到门口,首先看到的就是人山人海的景象,起码有好几万人在观看灯展,我看的眼花缭乱!再来就是看到了门前的题目,上面写着:红红火火年灯展。题目的两边还写着:当先锋,争上游。

我走了进去,看见了一个非常漂亮的灯屏,有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色,漂亮极了!

我们继续往左走,看见了一个小男孩骑在一只狗上,旁边还有许多狗,写着:狗年吉祥!我心想到:呵呵,那狗狗可真可爱啊!刚好我也是属狗的!呵呵。

接下来,我又看到了群狮戏球,那五颜六色的狮子真是可爱极了,就如同一只兔子一样温顺、可爱!!!在它们的中间,有个很大的球,这个景象就如同它们在嬉戏一样,或得了无穷的欢乐!它的意思就是祝大家元宵节快乐!

我继续走下去,看到路边有人在卖灯笼,我就挑了一个,并买了下来,真是好看极了!

我又走了一会儿,看到了鼓浪屿的灯笼,它中间的图象还会转动,有鼓浪屿的教堂、演播厅、等等一些关于鼓浪屿的图象!

我走到了草坪中间,看到了“飞天神六”的灯,啊!真是壮丽辉煌、雄伟壮观啊!一架模拟“神六”挺立在中央,左边是两个汉族少年,右边是维吾尔族的两个少年,两边的少年都在欢呼,庆祝“神六”上天!回想起当时的情况,我们全市人民也都是欣喜若狂啊,到现在,我还激动不已啊!

这次的元宵灯会真是精彩极了!我希望厦门广播电视台等公司,多举办一些这样的灯会!

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篇2:一碗小元宵作文300字

全文共 310 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”每当在电视上听到这首歌时,我眼前就浮现出妈妈的身影来,周身也似乎萦绕着幸福的气息。

晚上我们一家人去吃饭,妈妈带了一些小元宵来,准备当明天的早餐。

早上一大早,我随着香浓的小元宵味起来了,妈妈亲切地呼唤道:“欣悦,赶紧去洗洗脸、刷刷牙,来吃小元宵啦!”我迫不及待地叫道:“马上就来吃!”

我坐在椅子上,突然想到妈妈,便关心地问道:“妈妈!妈妈!你吃过早饭了吗?”妈妈笑着说道:“你这个小馋猫,妈妈没有吃呀,全都留给你了呀!”

吃完了,妈妈随手拿起我吃完的碗,放到水池里,拿起抹布细细地擦洗着。我的心里,真的不是滋味,暗暗发誓我一定要好好照顾妈妈。

妈妈的爱如同一条小河,缓缓地流进我的心田。

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篇3:过元宵,猜灯谜作文500字

全文共 523 字

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2017年2月11日,妈妈带我去参加由萧山日报和EF一起举办的过元宵,猜灯谜的活动。

我先拿了张任务卡,仔细的看了上面的五个游戏。第一个游戏是自己动手做灯笼。游戏规则是:自己动手做灯笼,发挥自己的想象,DIY自己想要的图案。第二个游戏是踩高跷。游戏规则是:踩高跷竞技游戏,在规定时间内完成比赛。第三个游戏是跳动的灯谜。游戏规则是:猜灯谜,答对十个即可过关。第四个游戏是摸福字。游戏规则是:家长用眼罩蒙眼,孩子口令指挥下走向“福”字,直到摸到“福”字为完成。第五个游戏是运元宵。游戏规则是:参与者从起始处用汤勺装上“元宵”,穿越障碍运到指定点的容器内。两分钟内运的超过五个即可过关。

我在猜灯谜的时候,忽然听到背后有人叫我:“周雨!”原来是谭天悦呀!我们一起把任务卡的游戏二、三、四、五做完。最后就是做灯笼了,我和谭天悦一人挑了个红色的灯笼。拿了几张彩纸,便做起灯笼来。我打算做个小猪的灯笼,我找好彩纸,便做了起来。我先用粉红色的纸做了猪的鼻子;再用黑色的纸做了猪的鼻孔,然后用黑色的纸和白色的纸做了猪的眼睛;在用粉红色的纸做了猪的耳朵和脸颊,最后用紫色的纸做了猪的嘴巴。这样我的小猪灯笼就完成了。

参加了今天的活动我很开心,因为我自己动手做了一个灯笼。

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篇4:有关成长的过程作文500字

全文共 553 字

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我的生活中,有过大大小小的成功与失败,但那次的失败让我受益不浅。

小学三年级的时候,我由于有点小聪明,成绩还算不错,所以那时的我一直毫不收敛地拿着“聪明”的护照在学校里学习。

一次,要举行一个听说很难的数学比赛,我十分积极地报了名,心里暗暗得意道:“很难的数学比赛?像我这么聪明,我一定可以拿到名次的。”

于是在有了这种“自信”下,我在别人忙碌地翻着学习资料,预习题目时,玩得十分痛快。考试的前几个小时才拿起资料扫了几眼。

到了考场,发下试卷,我顿时傻了眼!先不说题目有多难,光是有些运算符号就是我没见过的,我心里有些发虚,但还是自负地想:这么难,别人一定也不会做,我还是可以拿到名次的。我榨干脑汁地把会做的题目都做了,但是到了交卷时,卷子还空着一大半。

过了几天到了公布成绩的日子,我在电脑看到了结果,结果是公正的,我果然没有拿到名次。

深知我性格的数学老师对我说:“你太自负了,你要找准你的位置。”是啊!我一直把我放在了顶峰,而从没有抬过我的头看看在那更高的山峰上站着的人,只有看清自己的位置,并向上爬,才能到达那更高的山峰。

从此以后,我摘下了那颗聪明的护照,开始像别人一样脚踏实地地学习。

我相信,我亲自经历了一场悲剧,就不能让另一个悲剧再次上演。这次失败不是一件坏事,它会成为一面镜子时刻提醒我:看准自己的位置。

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篇5:热闹元宵

全文共 550 字

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姑娘们早在轿子形的旱船上做“船夫”,手里拿着浆,做出划船的动作,边划边唱些地方歌曲。装得像极了,另外有些男子画成丑角的模样,扮成船客,以各种滑稽可笑的动作逗观众开怀大笑,忍俊不禁,使整个元宵节的气氛变得更有趣了。

妇女们把糯米做成了一颗颗汤圆,在烧汤圆时,分煮汤圆,炸汤圆,蒸汤圆这三咱,至于香汤圆,甜汤圆,酸汤圆,辣汤圆,咸汤圆,那是按汤圆的味道来分的,汤圆放在锅里煮,不一会儿,屋里就充满了汤圆那诱人的香味,熟了熟了,妈妈给孩子一个一碗汤圆,这碗热所腾腾的汤圆,比任何东西都要好吃,因为台湾民谣说:“吃了汤圆,好团圆。

在元宵节还有要龙灯的。人拿的木棍上有一条竹蔑扎成的栩栩如生的龙,舞龙时,由一个人手里拿红色的绸球引龙去扑扮玩要,这条龙随着绸球,忽左忽右,忽高,忽低,或摇头,或摆尾,或盘旋,或腾楗,上下翻腾,在锣鼓声的伴奏声中,气势雄伟壮观。

老人会讲起元宵节的故事:相传,在远古的时期,猎人不小心把天鹅射伤了,玉帝很愤怒,决心要把人和牲畜全烧死,一位仙人冒死来到百姓中报信,让人们在五月十五家家点燃火把,亮起灯笼,然后飞回天宫,玉帝听了不相信,又看了一看,人间果然一片通红,火光冲天,就不在追究了,人们为了庆贺这个日子,每到这一天,就张灯结彩,度过一个热闹欢庆的夜晚,这就是元宵节神话传说的由来。

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篇6:元宵佳节

全文共 548 字

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一年一度的元宵节到了,身边洋溢着热闹的节日气氛,随处都能听见礼花炮竹声。

夜幕降临了,礼花炮竹声便炸开了元宵之夜看花观灯的景象,迎来了一片繁华的夜景。

突然,老爸跑过来催促着我赶快下楼放烟花。听见这话,我便来了劲,赶快“飞奔”下了楼。只见老爸老妈接二连三地从车库里搬出许多烟花,还不时在车库里察看还有没有剩余的。天,这可是把咱家的“财产”全部都“扛”出来了呀!这时,老爸拿出打火机,小心翼翼地点起了火,还用手在边上为打火机“掩护”着。“点着了!”老爸在远处朝我们大喊着。我与老妈此时都不约而同地仰望着天空。天空不时出现一个大礼花;不时出现红色、黄色、蓝色的流星雨;不时出现一个个排列整齐的小飞碟;不时又出现了一条条小鱼在天空中自由地遨游、玩耍……这些烟花使我看得眼花缭乱、目瞪口呆。这些美妙的景色是已经不能再用语言来形容了。

不一会儿,我上了楼,仔细欣赏CCTV元宵晚会的经典节目。这些节目中,小沈阳唱的《大海》令我开怀大笑;刘谦表演的魔术让我为他鼓掌,竖起了大拇指;他们都获得了春节联欢晚会节目的一等奖,让我也为他们而高兴与自豪吧!

将近十点时,我爬在窗台上欣赏那又大又圆又亮的月亮。虽然像一个害羞的小姑娘只是昙花一现,但是我却明白了什么。

夜深了,我久久不愿离开那窗台,因为我想起了已经过世的太奶奶……

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篇7:教学过程

全文共 966 字

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(一)导入:世界上没有两片相同的树叶,当然也不会有完全相同的两个人。这是因为我们的生活环境、行为习惯和心理特点等都大不相同。也正是因为有这些不同,才造就了我们各不相同的性格和品质。所以我们写作文的时候,一定要从这些方面入手,才能够将人物刻画的栩栩如生。今天,我们就学习怎样通过外貌和动作细节描写来刻画人物。

提问:回忆一下,你了解了哪些描写人物的方法?

(二)出示目标:(小黑板)

1、学习通过外貌描写刻画人物的写作手法。

2、学习通过典型动作(细节)

(三)写作指导:

1、出示小黑板:(体味外貌描写、心理描写、动作细节描写的魅力)

(1)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。(理解“紫色”的脸同海边生活环境间的必然关系,了解“小毡帽”所代表的农村生活环境)

(2)他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上是一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。(对比少年闰土外貌)

(3)我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。(动词的准确性)

(4)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。(剪影一样的手法,抓住人物典型特征)

3、小小练兵场:根据不同年龄的具体特点,补全下面的片段:

这是一个()岁的(),他(),走起路来()。看到村里的秧歌队敲锣打鼓地扭了过来,连忙()街道上熙熙攘攘的人群,()到(),手(),脸上充满(),()地看起秧歌队的表演。他(她)看得那么(),也许()。

(四)写作要求:题目:我最敬佩的同学

要求:运用外貌描写、动作描写等基本手法,刻画你最欣赏的同学,注意选材的新颖,关注人物内心情感,反映人物典型性格和品质。

(五)口头作文:

1、学生构思,小组交流。

2、口头说文,全班评议。

附:板书设计:

我最敬佩的一个人

外貌(环境)

动作(细节)

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篇8:关于欢度元宵话题

全文共 964 字

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“正月里来闹花灯”唱得就是中国春节过后第一个重要的传统节日——元宵节。

相传,元宵节起源于西汉时期,汉武帝每年的正月十五在甘泉宫祭祀“太一”的活动。 在唐宋时期,元宵节最为繁荣隆重。 老百姓举行各种各样的活动。

有闹花灯、舞狮子、吃元宵、耍龙灯、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等等。

今晚,天公不作美, 下起了星星点点的小雨, 但我按捺不住兴奋地心情,跟随妈妈到农业观光园观看期待已久的花灯。

此时已八点, 离闭园时间只剩一小时了, 我和妈妈快速驱车,一路飞奔,赶到了目的地。

一下车, 我立刻被眼前闪烁耀眼的灯光吸引住了。

只见一排排粉色的桃花灯展现在眼前。她们眨着眼,好像在热情欢迎着我们的到来。沿路进入,两旁矗立着的“灯姑娘”身披闪耀的彩衣, 摆出各种各样婀娜动人的姿态,

载歌载舞, 栩栩如生,也仿佛在迎接我们的到来呢!

穿过大门, 我们来到了一条金碧辉煌的“如意长廊”, 如同进入了一条时光隧道。长廊一旁的栏板上记载着玉环的文化历史、地理环境和丰富的物产。

通过长廊,我们便来到了广场中心。只见一座高大威武的“大力神牛”被一个金光闪闪的“五谷丰登”米仓包围着。 一条金光鳞鳞的翻尾鱼甩着又大又粗的尾巴跃过米仓,

一幅活灵活现的鲤鱼跳龙门图展现眼前! 金鲤鱼旁边还插着一簇粗壮的麦穗,随风摇摆着,象征着来年硕果累累。

绕过繁华热闹的街市, 来到了儿童乐园,

眼前一番流光溢彩的景象令人目不暇接。只见一只美丽的小蝴蝶正扑打着蓝盈盈的翅膀,歪着脑袋,举起一只手和我打招呼呢!体型硕大的水果们排着整齐的队伍。你看,红艳艳的西瓜挺着绿黑相间圆滚滚的大肚子。水蜜桃白里透红的脸蛋特别惹人喜爱。草莓把脸蛋憋得通红,头上还戴着一定绿色五角星小高帽……

穿过挂着灯谜区, 沿着草坪上的小路,最后来到了湖边。

一条金光闪闪、威风凛凛的巨龙从水面腾空而起,似乎昂首挺胸地向我飞驰而来。威武的身影倒映在水面上,波光粼粼,似乎水中也有一条金龙在游动。

湖面上还有许多造型奇特、形状各异的灯。有五颜六色的“舞扇”,五彩缤纷的“大花篮”,金光四射的“青花瓷”,璀璨夺目的“牡丹花”,五光十色、绚丽多彩、火树银花,把农业观光园装扮成了灯的海洋,光的世界。

这一情景使我想起了辛弃疾的诗句:“东风夜放花千树,更吹落,星如雨。”这时元宵灯会带来光影交错的神奇世界。

我期待来年的元宵节!

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篇9:元宵秧歌作文600字

全文共 607 字

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提起元宵佳节,人们一定会想到汤圆和赏灯!在我的家乡,最为有趣的还要数闹秧歌了。

清早,太阳刚刚从东边升起,横山中学的操场上就挤满了从四面八方涌来的人们,有老人、有小孩、还有年轻的靓男俊女。我费劲了九牛二虎之力才挤到了人群面前。秧歌队大部分是从乡下来的,演员大多是大人,你可别小看他们是乡下人,秧歌表演的一点也不马虎。最为抢人眼球的是教育系统代表队,他们是由三百人强大的阵容组成,分为伞队、扇子队、腰鼓队、少先队、狗狗队五个队。五个队的表演各不相同,伞队每人拿着一把大伞,伞儿随着演员的动作上下舞动;狗狗队拿着彩球和灯笼,掌控自如,特别精彩;少先队拿着鲜花蹦来跳去,特别可爱;扇子队的演员拿着长扇,红色的绸子随风飘动,毫不逊色;最为让人目不遐接的是腰鼓队,他们承载着非物质文化遗产的传承,展示着陕北后生的洒脱。他们不停地变换着队形、动作,随着乐曲的节奏,锣鼓队的鼓点,把陕北秧歌表现得淋漓尽致,吸引了诸多观众的驻足观看。

终于,汇演结束了,秧歌队从北向南一路走来,每支秧歌队在行进中展示着不同的风采。我尾随其后,不小心撞到一个人,不看不知道,一看吓一跳,差点把我吓得半死,我和二师兄撞了一个满怀。再往旁边看就是齐天大圣孙悟空,只见他拿着定海神针舞来舞去,然后,又做了十几个空翻,街上爆发出一阵雷鸣般的掌声,寒冷的天气一下子变得温暖了许多。

欢呼声、锣鼓声、喝彩声响成一片,秧歌表演使得整个横山大街处处洋溢着元宵的节日氛围。

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篇10:包元宵作文

全文共 514 字

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做汤圆要分四步:第一步是磨好汤圆馅,第二步是和面团,第三步是包汤圆,第四步是把包好的汤圆煮熟,这样热乎乎的汤圆就做成了。

首先,我们把芝麻洗净、晾干,然后,我和妈妈把研磨机拿出来了,其次,把芝麻放进研磨机里磨,等到磨成粉末时再取出来;第二步就是要和好面团,先准备一碗温水和一大盆糯米粉,和的时候一定要水和糯米粉的比例,不能多也不能少,如果水多了一定要加点粉,如果粉干了,就要多加点水,还要多揉几下,直到有弹性为止,要开始做下一步了,把磨好的芝麻馅和揉好的面团拿出来,开始包汤圆了,把揉好的面团拉成一个个小团,再把小团用十指挤压成圆的窝,向里面加入调制好的芝麻陷,小心翼翼的用四个指头轻捏封口,再用双掌轻轻光圆,一个个小汤圆制成了。我跟着妈妈边学边做,开始速度挺慢的,做了一会儿,熟能生巧,速度越来越快。妈妈一口气做了十来个,我也不甘示弱,慢慢的,我追上了妈妈;最关键的一步就是煮汤圆,煮汤圆要开水下锅,否则汤圆会互相粘在一起,用大火煮到水在沸腾时,汤圆第一次浮在水面,再加上少许凉水倒进锅内,到第二次水煮到沸腾,同样的方法煮三次,直到汤圆圆润透亮,又香又甜的汤圆完全熟透了。

我今晚吃了很多很多汤圆,还是自己亲手做的汤圆回味无穷啊!

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篇11:理解是一个慢慢的过程作文800字

全文共 813 字

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每当灯火阑珊的时候,看着万家灯火的逐渐熄灭,心中便会感到无比的孤独,这时,便有一种东西,可遇不可求,它不是奢侈品,而是一本好书。夜深人静之时,听着紫砂壶与茶杯的碰撞声,闻着茶香与书香交织的气息,抚摸着纸张的粗糙感看着自己想看的书籍,实在是一件惬意的事情。

而每每在孤独时陪伴我,深夜里抚慰我的那便是《红楼梦》,这本足足有120章节的名著贯穿我整个读书的时日。

记得那还是刚刚上小学的时候,连字都认不全,但是我就是喜欢阅读,初遇《红楼梦》那会儿,是刚学完拼音的时候。那时的我,初闻四大名著,便随手抽到一本,随意翻阅,竟然就被这本书深深的吸引。初看这本红楼梦,我并不记得多少故事情节,只是看到贾宝玉和林黛玉之间的爱情故事,所以并没有多深的体会,对情节的发展主要是以看插图为主,文字为辅,是不是还要拼拼音,理解不深。

在与《红楼梦》,是小学五年级时的事。那时,老师要求读名著,我在读完其它三本的情况下硬着豆皮开始读这本号称“明清小说之巅峰”、“四大名著之首”最难啃的《红楼梦》。那时我读的是青少版(白话文略有删节的版本),读书时全然没有小时候那般有趣,不过我依然对书中那段历史非常感兴趣。我读书的重点很大一部分放在历史事件中。正是通过这本书,我了解了清中期封建王朝的政治、经济制度,也了解了文化背景,更是通过这一点,窥探到中国封建社会,为我后来学历史打下了深厚的基础。

三与《红楼梦》是在上学习的时候。这时,我读它便读出了作者的一种感性。如果说读红楼梦时通过理性的历史角度分析,那么这次,便更多从哲学、社会学这些感性的角度去感悟。回归文言文版,不再有读译文时有涩口的地方,只有作者笔下的情感流露。也就是我才正真体会到贾王史薛四大家族的兴衰,每个人在社会中挣扎着这些以前闻所未闻的故事,使我感到了现实的残酷与活着的艰辛。我更体会到了小说的魅力。

《红楼梦》,陪伴着我长大,我每长大一点,就对它理解的更深刻一点。理解《红楼梦》,是一个慢慢的过程

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篇12:正月十五闹元宵

全文共 352 字

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元宵节到了,家家户户挂灯笼、燃烟花、放鞭炮这是为什么呢?我带着这个问题,到书本中去找答案。

我花了九牛二虎之力,才找到了答案,原来,有一位猎人无意中打死了一只神鸟,天上的玉帝听到了这件事情,大发雷廷,打算在正月十四、十五、十六三天烧掉凡间所有的畜生。天上有一位善良的仙女,她听到了玉帝的话,马上来到凡间,把这件事告诉了人类,人类听了非常着急。这时,一位老人说:“我们在这三天家家户户挂满了灯笼,燃放烟花,手拿火把。”到了这几天玉帝看见人间火光冲天,就以为大火正在熊熊燃烧呢……

哦,我恍然大悟。原来这就是元宵节挂灯笼、放烟花的缘由啊!祖国的每一个传统文化里都藏着一个神奇的传说啊!我深深地又一次陶醉在祖国优秀的传统文化里。

明年元宵节,我一定要亲自挂上灯笼,燃放烟花,让我们家团团圆圆,红红火火过上一年又一年。

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篇13:植树的过程小

全文共 763 字

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“当当当”,调皮的男生拿着铁铲一边敲着一边追着玩,女生们坐在座位上不停在说话。“同学们安静一下,马上到操场集合。”班长刚说完话,大家一哄而散争先跑道操场上这时候,每个班级都集合好啦,大家急忙站好队,看他们的一个个急急忙忙的样子,惹的大家哈哈大笑,这时校长出来说“同学们,知道我们去干什么吗?”“去植树”大家异口同声的回答到。“大家有没有信心完成任务”“有”一时间校园里充满了回音,“那大家出发吧!”,校园大军浩浩荡荡的出发了

走了大约半小时后,来到了我们的目的地位于民和二道沟处一座荒山,由于是秋天山上只有枯草,加上几棵稀稀拉拉的树,显得十分荒凉。上山后,林业局的工作人员早已在山腰处等着我们,他们旁边放着大约有几千棵树苗,每个班领取了200多棵树苗,望着这200多棵树苗,大家发了愁这么多的树苗得干道啥时候啊?

在大家议论纷纷的时候,老师看出了大家的烦恼说:“大家不要垂头丧气,你们看看林业局的工作人员在怎样栽树?”。老师的这句话给我们指点了困惑,大家马上跑到了工作人员旁边,三三两两的聚集在一起认真听者工作人员的讲解。

首先在每个梯田中间挖一深半米,宽50厘米后把周为杂草除去,在将树苗放入坑中,在放置树苗时应当小心树的根不被损伤,再将土埋入,埋的过程中尽量土壤分配 同时还要浇水,最后将土拍实即可。还有每隔3米栽一棵树,可以使树之间互相抢养分。

听完之后大家都明白了,于是个人自觉的同他人组成一个队伍来干活。一时间山上响起一片铁铲铲土和拔草的声音,这两种声音组成了一支交响乐,回荡在山间……...

在同学和老师共同的努力之下,2000多棵树苗最终被我们栽进大地中,大家看着满山的树苗开心的笑了出来,先前的疲劳消失了,幻想着几年之后这里的荒山将变成一片片绿色时的样子,非常高兴。

傍晚,一只队伍在夕阳的照耀下,踏着整齐的步伐向前走着。

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篇14:分享是美丽的过程

全文共 476 字

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分享快乐,你将会变得更快乐;分享知识,你将会变得更富有;分享食物,你将会变得更伟大,在成长的历程中,分享是快乐的。

在我小时候,经常不懂得分享,什么东西拿过来就吃,因此,许多东西离开了我。

在一个周末的早晨,姐姐回来了,手里拿着大包小包的零食,我心里乐开了花。

然而我已不再是当年那个幼稚而自私的妹妹了。

在姐姐放下零食的瞬间,我立马想到妈妈说的一句话:不要吃独食,要学会分享。

这时的我拿起一包零食,却看到姐姐那鄙夷的眼神,但这次打开后,我先往她身边一伸,她瞬间愣住了,但随即而来的是幸福而欣慰的笑容,姐姐半开玩笑地说:“哎呀,我的妹妹学会分享了。”

听到这句话,我还真是哭笑不得,真不知道姐姐是在夸我还是在贬我。

快到中午时,老爸老妈回来了,姐姐立马跑了出去,把我吓了一跳,以为出了什么事。

“爸,妈,妹妹终于学会分享了。”姐姐兴奋地说道。

我听到这句话瞬间愣住了:姐姐这什么意思啊,不就是分享吗?还值得昭告天下?

老爸老妈更是让我可笑又无奈,在听了姐姐的话之后竟然当场验证。

我学会分享就这么不容易?就这么让你们兴奋吗?

不过通过这件事,我收获了许多东西,当然也很开心。

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篇15:关于元宵

全文共 452 字

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愉快的春节刚过,热闹的元宵节又来到了。

每年的农历正月十五是元宵节,元宵节各地的习俗大体相同,闹花灯,猜灯谜,吃元宵,放焰火,在我们陕西还要耍社火,那场面可真是热闹啦!

先说看花灯或打花灯,各式各样的都有,有的是玻璃的,有的是牛角的,有的是纱灯,有的是冰灯,还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙;家中也是有灯,走马灯。宫灯。纸灯,有的灯里还有丁咚作响的小呤铛呢。还有关于元宵节地诗:窗外月儿圆又圆,全家欢聚吃汤圆,正月十五的元宵节,家家户户庆团圆。元宵节,看花灯,大街小巷人欢腾。纸糊的金鱼吐泡泡,纱做的猴子眨眼睛。走马灯里猫追鼠,荷花灯上立蜻蜓。各种彩灯真是奇妙,明年我也做花灯。

元宵节的晚上,夜空上有五光十色、各式各样的焰火:有的是流星雨,有的是小伞状,有的是交叉状,还有的是双重伞等。除了天上的烟花还有地上的:有烟花陀螺、烟花喷雾、吐珠、旋转的等。小孩们都提着花灯,样式不一、种类繁多,属金牛灯最多。处处张灯结彩,整条大街都是灯火通明的,有名的老店铺都要挂出许多盏花灯来。

今年的元宵节真热闹!我喜欢过中国节。

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篇16:享受过程作文800字

全文共 874 字

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生活是一场旅行,我们是跋涉的旅人。前方有我们为之心仪的归宿,身后亦是一片花草葱茏的往昔,而我们所能做的就是享受过程

妈妈帮我报了钢琴课,让我学钢琴。对于我来说,这是一个难题,但也是我的目标,为此,我接受了妈妈的安排,接着,就是年复一年的苦练。

“再快一点,对,再快一点,注意……”“嗡……”停了,我揉着发麻发酸的手,“老师,可不可以换一首,这首太难了,我是不会成功的。”我忍不住抱怨道。“学完这首,你就可以不用再练其他的了。如果弹得不错,那就应该可以毕业了。”

“对,继续,跟上……”“嗡……”断了,“老师,我放弃算了,我不练这首了,如果一直是这样的,我永远也学不会毕业,永远也达不到我的目标。”“如果这是你想要的,那么你自己决定。”我心花怒放,忙选了一首简单的乐谱,弹起来还真是得心应手,可是我却投入不进去,没有挑战,刺激的感觉,只觉索然无味,曲子暗沉,枯燥,没有生气,我享受不到任何的乐趣,因为我只追求结果,而忽略了过程。

“感觉如何?”老师的问话打断了我的思索,“老师,对不起,我知道错了。”弹琴并不是一个工具,在学习它的过程中我放松,我愉悦,有失败难过,有成功欢喜,我所能做的应该是享受它。

沉下心来的我,准备再一次尝试,轻轻地把手放在琴键上,缓缓地弹奏起来,一串轻快灵动的音符飘荡起来,回荡在整个房间里,它们蹦跳着,奔跑着,带着甜美的律动,钻进我的心间发酵,升腾。随着琴音的升高,我的双手不受控制,急促而有力,似是高山流水般壮阔。我仿佛置身其中,心灵翩然起舞,仿佛身体的每一个细胞都得到了洗礼。我陶醉其中,不能自拔,最后的乐章完成,如雨般急促的琴音,戛然而止。我抬头望去,老师嘴角抑制不住的笑容荡漾开来,闪耀着光辉的眼眸竟有一丝湿润,递给我一个肯定的眼神,我知道,我成功了。

随后而来的校庆,我参加表演,演奏不出意料大获成功。的确,生活中很多事,结果很重要,但不可为此而不顾通向结果的过程。在追求结果的过程中,享受过程远比达到目的要快乐得多,我要放下那颗注重结果的心,欣然享受过程带来的快乐。因为,一个只顾低头走路的人,是永远领略不到沿途的风光的。

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篇17:我与元宵重逢作文600字

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新的一天,艳阳高照。不知不觉,元宵又与我们相逢了。

路上,耀阳的花灯在彩绳上和风一起跳舞,汤圆的香味弥漫在空气中,飘扬的灯谜纸让人走马观花。

灯谜,是元宵的传统,让我们开动大脑。我们,拿着一张盖章纸。用一个个谜底,去换一个个印章纸。我和陈键乐天马行空,异想天开,脑洞大开,谜底被我们一个个掀开了面纱。我们四处奔波也有了回报,满满的红印章在我们纸上,好像在说:“好挤啊!给我一点位置。”元宵的感觉瞬间呼之欲出,元宵与我重逢了。

汤圆,是必不可少的。碗、杯子和勺子是汤圆的好朋友,而水和糯米粉是它的父母了。家长们细心的演示,我们也虚心的拜师学艺。终于,我们开始做了,只见张清茹和赖晖玲小心翼翼地把控好量,糯米粉给我们不断揉搓,像是给它按摩。看着张清茹一按,一捞,一收。过了一会儿稀零散落的糯米粉成了不可分割的面团。我们一手捏一点,轻轻地搓,生怕它们碎了,一个个圆滚滚的生面团,整齐的列在了我们的桌子上。汤圆下水了,水蒸气里夹杂着汤圆的清香和甜。汤勺慢慢地给汤圆们“洗澡”。终于,一个个香甜的汤圆问世了。那诱人的色泽和香味早已暴露了他们的可口。咬一口,甜甜的芝麻在我们嘴中回味,我们细细品尝着,身体里好像在被汤圆的清香感染了,这甜甜的感觉,让我们回味无穷。这时,透过了这一碗汤圆,我看了我又与元宵重逢了。

元宵节的传统和文化早已在我的心里生根,让我的心中有了这一株文化,博大精深的文化,应该传遍全世界,年的味道也应该让许多人品尝到。

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篇18:烟花过程

全文共 607 字

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大年初二,小舅载我与妹妹和爷爷、奶奶来到五华潭下镇的舅公家,舅公一家人早就在店门口望等待着我们的到来,放烟花作文。一进家门,从深圳回来的表叔就告诉我和妹妹,留有好多鞭炮和烟花给我们玩的,晚上好好地放罢!

我听后心里很高兴,因为在梅城禁放烟花鞭炮,不能亲自检验放烟花鞭炮的嗞味。

晚饭后,我就去把烟花和鞭炮拿出来,啊!真的有很多品种,不但有一大箱鞭炮,还有各式各样的烟花,看见那么多好玩的鞭炮、烟花,我又高兴又有些害怕,我先拿到一捆烟花,放在店门前的地板上,开始用打火机点火,由于比较紧张,连引线都没有找到,手就有些发抖了,点了好长时间都没有成功,而妹妹与其它观看的人早就双手掩住了耳朵,等得好不耐烦,这时表叔过来告诉我要先把引线从里面取出来才能点燃,。

我找到引线后再去点火,由于内心还有些紧张,加上北风吹来,点了好几次都还没有成功,后来舅公告诉我打火机的火容易被吹灭,我就自己去点燃了1支香,第一捆烟花就随着引线的燃烧升空,发出轰隆的炮声,现出了多姿多采的烟花图案,观看的人群欢呼雀跃,接着我就点燃一捆又一捆,越放越顺手,放了个痛快,各种形态的烟花腾空而起,把山城的夜空点缀的格外美丽;接着又点燃一串串鞭炮,鞭炮声震耳欲聋整个店面烟雾弥漫。

放烟花真的好有意思,好剌激!不但亲身经历了点火的经过,更加煅练了自己的胆量。一串串鞭炮声引来好多附近的小朋友前来观看,烟花的造型和鞭炮声带给大家无限的欢乐,给节日增添浓厚的气氛!

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篇19:元宵喜乐会

全文共 435 字

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刚看了去年的元宵喜乐会,我发现我并不是那么讨厌小品、快板,反倒是通过这个喜乐会喜欢上了原先不喜欢的。比如小品,情节虽短,但演员却把故事演绎得淋漓尽致,让观众投入其中,这就是小品吸引我的地方。至于快板,每句都很有节奏而且投入了你会跟着节奏一起跺脚,每句都很压韵,很连贯,令我很佩服!

除此之外,还有一位众所周知的《忐忑》的演唱者,龚琳娜老师。看了这次喜乐会,我才知道她先生是位德国人,《忐忑》就是他为她“量身定做”的,为此我更加觉得《忐忑》这首歌意义非凡!这首歌还受到众人追捧,没有年龄范围,大大小小男男女女老老少少都挑战这首高难度神曲,因为他们有着共同的目标,只要唱得快乐!快乐歌唱,快乐就是王道。

龚老师可以说是我见过唱歌时最投入最爱唱歌的歌者之一啦,从音乐响起的那一刻致表演结束,整个表情都非常丰富,很有活力,给人感觉她非常敬业。台上,笑容很灿烂载着满满的幸福,看到她就像看到活宝一样。台下,她就是贤妻良母,非常亲和。在今晚,我打从心里敬佩她,真的!好一个神曲的原唱者!

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篇20:元宵佳节

全文共 280 字

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元宵佳节观花灯,这是我国的一种民间传统风俗。在我们这一带,管它叫滚灯。

我从来没看过滚灯,大人们绘声绘色的讲述,使我对滚灯产生了强烈的兴趣。过了元旦就眼巴巴的盼元宵佳节快一点来到。

元宵佳节终于被我盼来了。晚上,我吃完饭就带弟弟高高兴兴的跑出去玩了。我们一口气跑到广场,嗬!花灯真多!这里一条龙,那里又来一条龙。我们去前面一条街,花灯真是五彩缤纷,鲜艳夺目。有红的、黄的、紫的…漂亮极了!

这一夜,到处都是噼噼啪啪的声音,到处飘散着爆竹的硝烟味,到处都洋溢着欢歌笑语,游动的灯笼和闪烁的电灯汇成了一片灯海。元宵元宵,真是个良宵。

直到半夜,我和弟弟才依依不舍的回家去。

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