春末夏初的雨作文【精彩20篇】

雨，在轻风和乌云的伴随下，悄悄地来了。

雨，来得是那样蹒跚，来得又是那样突然，像奔驰的骏马，从天边滚滚而来。大地变得是那样沉闷而压抑，是为将要到来的磅礴做序曲。乌云沉沉地压了下来，世界似乎沉睡了，只有高空之上的雷电绽出千万道青蛇，在西北天上破棉絮似的乌云中呼啦呼啦地燃烧着……

忽然间，一锅水似的沸腾了，灰黑的天空上大朵的乌云掠过，留下呼呼的狂风中漫天的沙尘，笼着寂静和世界末日般的昏暗。一丝丝雨不知什么时候已经降临，天地间变得清澈、朦胧而又新鲜，像拉着一幕梦幻银幕的舞台，即将展现出惊心动魄的搏击。果然，顷刻间，空气被暴雨撕碎，整个雨幕都舞动起来，在风中一片片密集的雨点在大地上扫过，噼里啪啦，是激烈的鼓点；哗哗啦啦，叮叮咚咚，是激昂的音乐；轰轰隆隆的雷声是这场表演中热烈的掌声……

恢弘的雨来得快，去得也快。雨声小了，雷声小了，一道气势宏伟的彩虹横卧天际，像一座美丽的天桥。湛蓝的天空此时深澈得没有一丝云彩。家家户户的房檐上都滴答着水珠，每一粒都是一颗耀眼的珍珠，折射出太阳的光彩，让大地更加明亮与美丽。

雨，在乌云的飘散中，悄悄地去了，随着彩虹的绚丽，给夏日带来了生机。

雨一直下。一夜都没有停。

灰沉的天空，滴答的雨声，让我昏昏欲睡。“得早点起来。”我小声嘀咕。从雨点落在地面上的声音，我判断出，雨下大了。我从床上爬起来，跑到阳台看雨。光着脚，有点儿冷，阳台上的白色瓷砖透露出寒冷的气息，外面应该也很冷吧。

我返回回卧室，在门口遇到了妈妈。她看我光着脚，叹了口气，无奈地说：“今天降温，多穿点衣服。”我像是做了亏心事般不停地点头，不停地说“知道了。”时间被这么一耽搁，剩下得也不多了。看着餐桌上丰盛的早饭，随便扒两口就抓起雨衣上学去了。

雨衣很大，很不好穿。我花了好大的功夫才把它穿上。路边的芭蕉树叶被雨点打得抬不起头，发出噼里啪啦的响声。

不知什么时候，雨又下大了。

踏着脚踏车冲进雨里，我能感受到雨点打在身上的重量。天空不作美，连风也要来插上一脚。我顶着风，用力踏着脚踏车，可速度还是很慢，就像是在原地踏步。这条十分熟悉的上学路，不过几分钟的路程，现在却如同一条神秘的幽径，格外漫长、狭小，让人不得不小心翼翼走出每一步。

终于到了学校，跑道上步行的人，正在推车的人，都变得渺小。雨点落在地上泛起的白泡和遇热上升的“白汽”，让整个校园都像仙境般神秘。边上的紫荆花被打落的花瓣是通往仙境的指引，我们这些在这儿生活学习的孩子是可爱的精灵。

落在屋顶的雨点汇聚在一起从水管中流出。一道道水柱从从屋顶落下。不时有顽皮的“精灵”从水柱中穿过，接受大自然的洗涤，变身“落汤鸡”。然而，快乐是无法阻挡的。

我看了《小英雄雨来》这部电影后，“雨来”这个看似豪不起眼的名字却深深地刻在了我的脑海里。

看完这部电影后，我知道了雨来原来是一个调皮捣蛋、学习成绩差的的孩子。他有一次把癞蛤蟆放到了女老师家的锅里，害得老师吓了一大跳。雨来学习也很差，十个字中竟写错了八个。有一次还跟一个自己的同学逃过学，上课也迟到过。但是雨来也是一个知错就改的孩子，上次为了得到老师的原谅，还送了几条鱼给老师赔罪。虽然雨来刚开始十分的顽皮，但自从鬼子来了以后，他就变得机智勇敢起来了!

当雨来知道了日本人带走他们的老师后，决定教训一下他们。他们在鬼子的酒里和菜里下了大量的泻药，让鬼子拉了一晚上的肚子，到了早上都还没有拉完呢!最后，鬼子决定走水路回日本。还好女老师够机灵，用玻璃瓶的碎片割断了麻绳，还乘鬼子首领不防备把他推下了水。令人意想不到的是雨来竟然提前在水下做好了埋伏，成功的把老师救了出来。从那以后，雨来他们的日子又恢复了往日的样子。

雨来在那么差的环境中都能勇敢生活并学习，而我却不珍惜现在的生活。我以后要向雨来学习做一个勇敢好好学习的孩子。

总认为雨滴是天使纯洁的泪珠，而雨声就是天使那充满幸福的歌声，飘飘悠悠的，轰轰烈烈的，各种各样的声音都有。

我最喜欢听雨，每当下雨之时，我便要细细聆听雨声，倾听它带给我的快乐，烦恼，忧愁……当然，我也喜欢看雨、感受雨。

春之雨时，我打把伞到田野中去，倾听雨声，“淅沥沥，淅沥沥”轻轻的，悄悄的。雨滴落在树叶上，雨滴顺着树叶边缘聚到叶尖上。当雨滴越来越大，树叶承受不住它的重量时，便滴了下来。“啪”一声，好脆。当春雨过后，树叶儿绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

夏之雨时，我站在家门口，倾听雨声“哗哗哗，哗哗哗”轰轰烈烈地，像在演奏贝多芬的《欢乐颂》。雨精灵的活力真让我想冲到雨中与它们一块嬉戏。“啪”雨水落到地上，又溅出许多小水花，又奔向大地。夏雨轰轰烈烈地来了，又轰轰烈烈地走了，一瞬间，让我看不清它的真面目。

秋之雨时，我坐在窗前，边聆听雨声，边欣赏着张爱玲的《秋雨》，那是一篇令我百读不厌的文章。秋雨之声绵绵的，愁愁的，“玲玲玲，玲玲玲”似乎有一种黏黏的感觉。雨水轻薄薄一层，像雾，像雨，又像风。不知为什么，总有一种蒙蒙胧胧的感觉。落叶随着雨水飘飘悠悠。秋之雨令我无法形容。

冬之雨时，天气显得格外寒冷。雨声我也不太熟悉。我想许多人都很讨厌冬雨吧。但我却例外，冬天的雨多么自由，伴着寒风，伴着雪花，多么热闹，人们都说：“瑞雪兆丰年。”而我却说“瑞雨兆丰年。”

春之雨纯情，夏之雨热闹，秋之雨风采，冬之雨自在，这是我最欣赏的。

许多大作家、小作家写文章时，也总爱写雨。有时以雨为主题。甚至写事时，总爱写雨天发生。可见作家们也喜欢着雨，欣赏这雨。

妈妈说我赏雨浪费时间，我却认为她不懂雨的心，雨的精魂。

赏雨，我的最爱。

社会上，有这样一群人：他们做着平凡的工作，过着平凡的生活，在城市的大街小巷之间穿梭着。社会不可缺少他们，因为社会正是由这样的一个个职业搭建的……

那天，天气很冷，淅淅沥沥的下着小雨。我一人在家中写作业。父母不在家，中饭让我自行解决。雨渐渐大了，狂风挂着。我家附近又没有什么快餐店。于是我拿出手机，点起了外卖。

下完单，我悠哉的靠在沙发上看着电视。正在这时，电话响了。“您的外卖，就在楼下！”

“好的，我马上来取。”我挂了电话，慢吞吞的换了鞋，走出家门。上了家门口的电梯，没注意，是上行！我傻了眼，只得焦急的在电梯里等待。11层，10层……终于下来了！快了，快了！到了一楼，我赶忙冲了出去。只见门外下着大雨，外卖员正在雨中左顾右盼，寻找着我的踪迹。他身着一身黄色制服，戴着帽子，雨水从帽檐旁滴落下来。“来了来了！”我气喘吁吁的跑过去，“真是不好意思，让你在雨中等了这么长时间！”我满怀歉意地说道。“没事没事，给，这是你的饭菜，快回去吧，趁热吃，冷了就不好吃了！”说着，他调转车头。“别忘了给五星好评哦！”他又想起了什么，补充道。接着，他便消失在了茫茫雨幕里。

我回到楼上，心中久久不能平静。饭菜被保温袋包装着，拿出来还热乎乎的。我一口一口地品尝着这特殊的美味。

那次外卖，令我难以忘怀，至今仍记忆犹新！

冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花蓝，携着春风、带着春雨，悄无声息地来到了人间。“沙沙、沙沙”好像在告诉人们：“春天来了，春天来了!”

早晨，我和妈妈来到了公园里欣赏这雨景。雨如同万条银丝，从天空中撒了下来。春天的雨，像牛毛、似花针、若银丝，密密地织成了一片透明的轻纱，笼罩着公园，我站在公园的小道上，让这细细的、密密地雨轻轻地打在我的脸上。春雨，在春风中跳着舞，在阳光下欢笑着。

春雨来到了田野，洒在了梧桐叶子上，发出沙沙声响，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶，春雨悄悄地来到了泥土里，对麦苗宝宝们说：“麦苗宝宝，你们喝吧，喝吧!喝得饱饱地，长的壮壮的，好为人们作出贡献!”麦苗们听了，高兴地对春雨姐姐说：“好呀!好呀!”我们一定不会辜负你们的希望!”还记得有这样的诗句：“随风潜入夜，润物细无声，”这不是赞美春雨吗?春雨滋润着世间的万物，农民伯伯见了脸上乐开了花，高兴地喊着：“下吧，下吧，好让播下的种子快快发芽!”春雨也唤醒了那些可爱的花儿们，那雪白的梨花、粉红的桃花、金黄色的油菜花，都竞相开放，散发出一阵阵浓郁的香味，沁人心脾，令人陶醉。

如果说落叶是迎秋的顽童，那么春雨就是报春的天使。它来到学校告诉人们——春天来了!小朋友们听了，脱下了厚厚的冬装，换上了漂亮的春装，树儿、草儿们也赶紧换上了碧绿的礼服，一起来迎接春的到来。它来到了大街上，哇!大街上可真热闹，人们都在忙碌着，那一把把彩色的雨伞，就像是一条彩色的河流在缓缓地流动着。

我爱春雨，爱春天，爱大自然，但是我更爱那些拥有春雨品质的人们，他们默默奉献，不求回报的精神永远值得我们学习。

暑假的一天，外面的太阳火辣辣的，没有一丝凉风。知了在树上不停地叫着，吱呀吱呀的，好像在说：“好热呀!我都快烤焦了!”我在阳台上写作业，突然刮了一阵大风，窗帘也被封刮开了。我的头探出去看了看，树叶都被风刮落了，雷公婆婆一阵雷鸣，吓得我赶紧把头缩了回去，天上乌云密布，笼罩着大地，下起了倾盆大雨。

豆大的雨滴打在树叶上，打在平静的湖面上，湖面上泛起了一圈圈波纹。在外面逛街的人早已淋成落汤鸡。慢悠悠骑着单车的那些人现在飞快地往家里干，雨也下得越来越猛，树叶都落了几片下来，小草个更加绿了，天空中灰尘被雨水洗得干干净净。

【作文目的】

1、丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。

2、通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息的搜集和处理能力。

3、阅读和朗诵写雨的文学作品，提高文学鉴赏水平和朗诵能力，尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。

【训练要求】

1、多文体、多题材、多角度进行写作，扩展思维，激发灵性。

2、细致观察，用心聆听，抓住景物特征，寓情于景，情景交融，抒发内心真实感受。

3、写作时适当采用各种修辞，增强表达效果。

4、运用多种表达方式，叙述、描写、议论，抒情有机结合，叙写心中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。

5、适当运用联想和想像思维，抒发积极健康的情感。

【思路提示】

文题1：聆听雨的诉说

提示：

“雨”是一种自然现象，本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有着很大的差别，在失意人那里，雨平添了惆怅；在得意人那里，雨别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的，所谓“以我观物，万物皆着我之色彩”，说的就是这个道理。当我们用心与自然交流，就会发现自然的精彩。要写好这篇文章，首先要有一双慧眼、一颗情心。

1、写出特点。不同季节的雨有各自的特点，春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷，即使同一季节的雨也会有所不同，这些在写作时要加以注意，切忌模糊不清。这就要求观察细致，用心体会。

2、情景交融。对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来，这种结合不是一加一的加法，最好不要写成一段描写加上一段抒情的粘贴形式，要在字里行间渗透情感，使每一处文字都打上情感的烙印，让雨“活”起来。

3、真情实感。文章中的情感要发自内心、发自真心，自然而然，不要无欢而喜、无忧而戚。避免要么平铺直叙，感情苍白；要么用语气词来凑，矫揉造作；要么口号不断，套话连篇；要么政论文章，临高训人。如果不是真正的有感而发，一般不要轻易“抒情”。真正意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。文章要想打动人，首先必须打动自己。

4、要抒发积极健康的情感。在阐述自我的见解、描述自我的体会的同时，要防止以灰色的笔调写生活，用消极的眼光看人生，以逆反的心理张扬个性等的做法。

5、要研究读者心理。在动笔之前，不妨先从读者的角度想一想，而不是单从作者的角度想。想一想，如果自己是一位读者，希望从文章中得到些什么，怎样的内容和表达“我”才喜欢，怎样的内容“我”最厌倦……这样，才有可能去打动读者的心灵。

6、使用适当的修辞。俗话说：“三分姿质，七分打扮。”写作文也是如此，只要经过“事事四五通”的装扮，何愁它不“精妙世无双”？装扮的手段很多，而最重要、最有效的手段就是使用辞格。巧妙运用各种修辞格式，会使你的作文语言文采焕然，瑰丽多姿。同时不能为形式而形式，那样会陷入唯形式主义的误区。

文题2：雨的故事

提示：

本文以记叙为主，训练叙事、抒情的结合。

1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来，从各个角度去思考，不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”，只要同“雨”有关即可，比如雨中发生的故事，比如围绕“雨”的几个人的故事等等。

2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式：开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式：总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”，在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式，如倒叙、插叙、补叙等，使文章的结构波澜起伏，这样才能说好一个故事，也才会吸引人。当然，所有的结构都要表现文章的中心：“雨的故事”。

3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副，记叙为主，抒情为副。主当然不可少，副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”，那么抒情部分就是“睛”，如果调配不当，“龙”不能腾飞，“睛”无处可置，只有调配合理才会引人入胜。

4、【相关素材】

1、虞美人·听雨 2、微雨 3、夜雨寄北.

蒋捷(南宋). 丘逢甲 李商隐.

少年听雨歌楼上 微雨轻云扫墓天， 君问归期未有期，

红烛昏罗帐东风 消息又经年。 巴山夜雨涨秋池。

壮年听雨客舟中 棠梨花发千林雪， 何当共剪西窗烛，

江阔云低断雁叫西风. 独对春山意惘然。 却话巴山夜雨时。

而今听雨僧庐下鬓已星星也

悲欢离合总无情。

夏天的雨，最具有代表性的应该是雷阵雨和滂沱大雨。

天黑了，风大了，太阳躲起来了，雷阵雨也来了。硕大的雨点伴随着闪电与雷声，加上呼啸的东南风袭卷全城。雨点像黄豆似的落在地上，打在行人的手臂上，又冰又凉，降在屋顶的红瓦片上，一层一层地，起伏不定，像舞台上的云烟似的，美极了。过了大约十分钟，雨便缓下来了。最后的雨，倒是像绵绵细雨似的，失去了开始的凶猛，反而变得柔和起来。一瞬间，雨便消失了无影无踪。

一大早，我睁开了惺忪的双眼，听见外面发出了雨点的响声，跑到窗前一看，发现外面经淅淅沥沥地下起了大雨。打开窗户，雨点打在我的脸上，呀，多凉快啊！我大口地呼吸着新鲜的空气。这雨虽然没有雷阵雨来势汹汹，但却时间长，短的一上午，长的一整天。雨下的最大时，密雨像雾一样，令人看不清远方的景物，水从楼梯上下来，真像水帘洞啊！

夏天的雨，不管是雷阵雨，还是滂沱的大雨，都会给炎热的夏天带来不少的凉爽。我喜欢夏天的雨。

至今记得最深刻的一个字——爽。

那是五年前的暑假……

我和棋院的众多棋手一同来到了海南岛，参加最后一局的比赛。

我坐在窗旁，看到室外的雨淅淅沥沥。对面坐着我的对手，她的棋技比我精湛，我不知这次是否能赢，但我知道，和这些高手过过招就不虚此行。

比赛开始了，由于我的不安与马虎，使对手在中盘时有机可乘，“偷袭”了我的阵地，使我失去不少小兵和地盘。此时受到重创的我，心里一阵慌乱，“完了，完了”我不由得叹息。户外的雨似乎越来越大，风儿呼呼的吹，伴随着黄豆般大小的雨滴击打着窗玻璃。这雨似乎并没有带来凉爽，紧张急躁使我身上发热，手脚却感觉冰凉，捏着棋子的手心里全是汗水。

“淡定”，“冷静，我一定能行！”我在心里一次又一次的鼓励自己，慢慢的我的心平静下来了。我小心翼翼地观察全局，冷静分析，谨慎面对对手的一切套路。我试着攻占对方的地盘，可对方似乎根本不上套。几番下来，我一点儿便宜都没占到，而这局棋也接近了尾声。无论如何，棋局尚未结束，那就是还有机会，我心想。定了定心，在收官的时候，我小心地设下了一个大埋伏。对方却没有发现，这令我欣喜万分，我连忙趁此机会吃下长龙，反败为胜。此时，我那颗悬着的心才落下来，然后冷静的收官，结束了这局。

此时窗外的雨声似乎又小了下来，不过一会儿，雨就渐渐的停了。

比赛结束，我自然是打了上段，心情极好，爽，真爽！凉爽的风，清爽的雨，还有感到极爽的人。

天上黑云翻滚，狂风在天地之间蹿来蹿去。伴随着狂风，我欣喜地扑向了大地，用自己的雨滴在大地上敲响了美丽的乐音。

咦？

什么东西这么臭。我吃了一惊，一股奇臭无比的黑烟狞笑着向我冲来。黑烟中所含的二氧化硫和二氧化氮竟然与我的雨滴结合，并生成了硫酸和硝酸两种强酸物质。糟了，难道我又变成酸雨了吗？

我从天空中落下，姿式是何等的优美，但是，天地万物又要遭殃了。植物们原本张开双臂，迎接我的到来，可是现在，由于我的雨滴中含的强酸而被活活烧死。经千年而无残缺的古文物也因强酸的腐蚀而面目全非..人类开始抱怨，开始诅咒，用一切恶毒的语言骂我。

但是，人类啊，你们可知道，造成这一切灾难的罪魁祸首的就是你们自己呀！

本来，我一直都是纯洁无瑕、晶莹剔透的雨，也是你们人类所说的水循环的一个主要成员。如果不是我，被蒸发的水分就无法回到地面上。但是，自从你们进行工业革命之后，你们就开始破坏你们曾经赖以生存的地方。你们的工厂每日制成排出大量有害气体，这些气体的S和N等元素与我的雨滴反应之后，便成了你们所说的酸雨。其实，这些都是你们人类自食其果罢了。

唉，人类啊，你们何时才能醒悟呢？

雨还在下着，窗外依旧模糊，那隐约着的树木已被洗刷的异常洁净，远处桥上的路人匆忙的行走着，而我，在这雨天，却陷入了沉思。

奶奶住院了，爸爸每天都要往返于家和医院之间。记得那天，也是一个雨天，爸爸带着奶奶最爱吃的炸丸子要去医院，为了让奶奶吃上热乎的，爸爸顾不得等雨停之后再给奶奶送去。穿上雨衣，骑上摩托，他就只身踏上了泥泞的道路，我目送着爸爸模糊的身影消失在雨中。事后听妈妈说，为了赶时间，爸爸抄近路，虽然很小心，但还是摔倒在了地上，他的腿上摔得青一块紫一块的，但他从未对我说起过。后来奶奶出院了，爸爸无微不至的照顾着她，亲自给奶奶喂饭洗衣服。

这一切我都看在眼里，我知道人世间最可悲莫过于“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”爸爸用他的实际行动为我讲述了一个关于孝顺的故事。

窗外的雨依旧在淅淅沥沥的下着……

崔清悦

哗啦啦……哗啦啦……

你听，雨下起来了。

我走在一座小木桥上，撑着那把好看的小伞，雨滴在了一片绿油油的荷叶上，那个绿绿的圆盘儿就微微地晃动一下，像是被雨给惊到了；那些雨滴在荷叶里滚来滚去，犹如一颗颗圆润光滑的珍珠。一圈一圈的水波在湖中荡漾开来，那是雨滴的杰作哩。

噢，天色暗了些，雨也下得小了些。

天空灰蒙蒙的，像是被涂上了一层灰色颜料。像柳絮一样的毛毛雨仍旧在下。岸边的那片漂亮的野花好像正在开心地扭着身子，贪婪地吸收着甜甜的雨水。岸那边有一个用来避雨的亭子，里面一个人都没有，我信步走了进去。雨水顺着亭子顶上的瓦片流了下来，像是亭子的水窗帘一样。雨水就这样顺着亭子淌下来，再落在地上，发出“噼里啪啦”的声音，像是一支好听的乐曲。雨，把树叶的颜色给洗深了，洗成了深深的墨绿色，比它原本的翠绿色还要多一点韵味呢。

哗啦啦……哗啦啦……

你听，雨下起来了。

窗外淅沥地下着细雨，凉爽的秋风时不时地轻拂着我的面颊，清冷的意境更叫人浮想温暖。思绪在迷茫的黑夜穿梭着，只为找寻心中那份温暖。

丝丝黯寂的雨落，宛如扬长天地之间的万缕琴弦，脑海中又不觉浮现出她的身影：短小而又略微蓬松的黑发，几缕银丝夹杂在其中，见证了她所经历的风雨;略黑的脸上排布着几条细长而又不规则的皱纹，它们诉说着她的艰辛。她对我的关爱是我无法用词语来形容的，而我对她的回报却是微乎其微的。

就拿生日来说，年年的生日我总能收到她真诚的祝福和一些生日礼物，从来都没有忘记过。而我，说来也真得挺惭愧，都活了18年了，连她的生日都不知道，更不用说在她生日那天送他一句真城的祝福了。我觉得自己真的很失败，而她从未跟我计较过这些，依旧对我关怀备至，在我退缩时，鼓励我要勇往直前，在我迷芒时，开导我要树产信心，在我无助时，给予我温暖的怀抱……她给我的真的太多太多，这份情比海深呀!

中国有一句古训：百行孝为先。可在我们生活的这个时代这句话却显得有些格格不入了。不是说它是糟粕，我们应该摒弃它。相反的是，它是我们华夏民族传统之一，是我们引以为傲的文化遗产。然而，我们的做法却恰恰与这句古训相悖，我们的脑海里，从来没有想过该怎么行孝，从来都是只知道一味索取，从他们身上得到更多，从来没有考虑他们的感受。虽然他们不会与我们计较这些，但我想他们更希望我们能够体谅他们，向他们敬一点孝心……

朦胧的夜幕下，风雨倾听我的独白，我突然也明白了一句话的深意：树欲静而风不止，人欲养而亲不在。真的，趁我们都还年轻，多花一点给父母，不是只有我们才需要爱，他们也需要。多腾出一点时间，替父母做一些力所能及的事，不仅能减轻他们的负担，还能提高自理能力，这种两全其美的事，何乐而不为呢?

记得那是初一的时候，那时我初来乍到，我们的学校新余二中，我第一印象就感觉这所学校是个啥，跟我小学没什么两样。那时的`我年少气盛，总摆出一副“舍我其谁”“与众不同”的嘴脸，现在想想还真是可笑。因此，我初一上学期的考试情况特别不理想，我都不忍直视了。

那一年我才12岁，12岁是个奇妙的年龄，是小学与初中的分水岭。因为考得不理想，所以回到家不出意外地受到父母的一顿臭骂，那年年都没过好，乡里乡亲都来取笑我。当时，我就暗下决心，我一定要让他们改变对我的态度，下学期我决不能这样浑浑噩噩地混了。

初一的第二个学期，转眼就由春天到了夏天。夏天，贼热，而我们还是在热火朝天地勤奋学习。期末考试，结果出来了，我还处在一个不上不下的成绩，我哪还有脸去面对我的父母呀！

记得考试结果公布出来的那天，我的心情特别不好，说不出来的失落，心里委屈，贼委屈。我回到家，给父母看了成绩，我回到房间，关上房门，想了很久，很久。在这过程中，父母一句话都没说。那天中午回到家，我中饭都没有吃，想了一个下午，一整个下午。

到了吃晚饭的时候，我冲出房门，快马加鞭走到了父母的面前，带着哭腔说:“爸，妈，我真对不起你们，我初二一定要考个好成绩来报答你们。”爸妈说:“健健，你只要是这样想的，我们俩就放心了。”

我说出这段话的时候是2015年，我13岁。你觉一个13岁的孩子能说出这句话，是要承受多大的心理压力呀！

就这样，我抱着满心热血来到了初二，那一个学期我非常刻苦，上课特别认真听讲，不懂的就去问老师。果然，那个学期我考到了563分，是一个还比较满意的成绩，我做到了，我胡佳健做到了。强势的进军到了全班第八名，那年过年，我很开心，父母也很开心，我的心里特别激动，那些曾经取笑我的人，我要感谢他们，是他们使我成就一个新的自我。

现在，我在等另一场雨，一场百年不遇的大暴雨。让这场雨尽情的下吧！冲刷这两年来我心里的压力、烦恼、忧愁。让它下个浩浩荡荡，气吞山河吧！

小雨轻轻地敲在伞面上，不清脆，在我听来有些沉闷。

空无一人的街道上，只有雨落的声音，还有我的心跳。

按了按心脏的位置，不由自主浮现出几许苦笑。我是被负面新闻弄得“消化不良”才出来散步的。那些文字，那些对“爱”的呼唤和渴求，一字一句触目惊心。

有心的地方，不就有“爱”吗？没有爱，一切的一切还有什么意义？

拐过一个转角，猛地意识到差点踩到一只猫的尾巴，我赶快收回脚步，还没来得急说什么就看见一双手，小心翼翼地把猫抱了起来。

那个小女孩淋着雨站在我面前，有水流过她的面容，分不清是雨，是泪。

我把伞举在她的头顶，和她一起默默地看着那只早已失去生命的猫，看水从光洁的毛皮上滴下。雨轻轻敲，溅出皇冠形的水花。

“姐姐你知道吗，”她突然开口，低低的的声音明明白白写着不舍和难过，“它陪了阿姨八年，快死时阿姨却把它扔出去，我守了它一个小时它还是……”她低着头，泪水再度滑落。

我帮你把猫放在一个灌木丛下，然后送她到家。她把门拉开，转身迟疑地问我：“姐姐你说，阿姨为什么要扔掉它啊？”

小女孩的眸子干净而清澈。

我顿了一下才回答：“阿姨也有她的理由吧，可是它遇到了你啊，希望可以让爱留下。”

小女孩笑了：“好啊，谢谢姐姐，你也回家吧，很晚了。”是啊，天已经暗了下去。

我点了点头，转身离去。

其实我也是因为和妈妈吵架跑出来的呢，真是可笑，说着爱，自己却做不到。

我推开门：“我回来了。”

“赶快洗手吃饭，刚做好的。”熟悉的声音传来。我去洗手，然后跑到她身前，一字一句：“妈妈，我一定好好学习。”妈妈愣了一下，然后开玩笑地拍拍我：“能做到才算你厉害。”

我盛菜时瞄到她在轻拭眼角。

我从来不相信电视剧里的桥段能出现在我身边，可是当我不经意望向窗外，雨还在下，火一般的夕阳映着天边的彩虹，美丽难以置信。

我一时忘记呼吸。

雨轻轻敲，清脆而柔和，勾勒出爱的模样，一切仿佛都有了意义。

我又想起那个小女孩的眼睛，有心的地方就有爱。只希望，那样的心能多一点，我们的社会也就会美一些。如果每个人都能像她一样……

雨轻轻敲，每一滴水中，都折射出彩虹的光芒。

今年开学，我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文，我已前听说过，但总没有找到这个故事，今天一看到这个题目，便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

课文写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨来宁可玉碎，不为瓦全。这下激怒了日军，被日军的一顿毒打打得皮青脸肿，可雨来仍是宁死不屈。

读到这里，我对我的懦弱感到羞耻。去年，我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的准备，我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花，相约冬旅会》。开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个一起表演不怕，可后来听老师说我们的节目有创意，被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目，时间比校园艺术节还早。我听后又急有怕，真想退出。这时同学们鼓励我：“你们要努力为我们的学校增光!”听了这话，我顿时来气儿了，反驳道：“你能干你去吧!”现在想着雨来的英雄举动，我早已无地自容。

虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习;我呢，在这种和平的社会里，本应发奋读书，与实际却相差“十万八千里”。

读了这篇课文以后，我明白了两个道理：一是胆量是培养出来，自从参加了节目表演，我胆子大了，随后还做了校园艺术节的主持人，现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了，老师和同学们都夸我能干了。二是要奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!

人们常说：“不经历风雨，怎能见彩虹!”或许，所经历的风雨便是登上成功高楼前的最后一步阶梯吧!只有当你勇敢地迈出，并不懈地付之于行动时，你才能成功。

夏雨总是不期而至地来到大地，给大地母亲带来一次次盛大的洗礼，早上的阳光还格外明媚，可一到下午，就失去了夺目的光芒，天空也在骤然间变得阴晦了。瞬间，一道白光从昏黑的天边劈来，仿佛要把天空分成几块不规则的图案，紧接着，“轰隆”一声巨响，雨点就“噼呖啪啦”地落下了。放学后的我只好硬着头皮，疾速向家奔去。

跑着跑着，瓢泼大雨便模糊了我的视线，但我还是跨着大步，向前迈去。就在那一瞬间，我只感到一个踉跄，就失足摔进了路边的荆棘笼里。脑子一片空白的我只觉得浑身如针扎般疼痛，待我头脑清醒后，才发现自己此时已陷入了进退维谷的境地：我的下面是一个十几米高的坎，四周是丛生的荆棘，一滴滴雨水在我脸上肆意地滑下，然后落在我完全淋湿的衣服上。顿时，泪水、雨水与我手上被刺划破后流下的血融入到了一起，让疼痛而麻木的我分不清是泪、是雨，还是血。

忍着钻心般的疼痛，我开始反省，开始后悔，开始责备，也开始试着抓住四周的草木力争站起来后冲出荆棘笼。但四周除了刺，什么也没有，怎么办呢?我是停留于此地孤独地等待救援，还是直身爬上荆棘丛生的路边呢?这两种想法在我心中矛盾地交织着，我最后决定：要爬上去，而且要靠着自己的毅力从荆棘丛里爬上去。我一把抓住了一根荆棘试图站起来，但由于怕痛，刚刚站起来一点点我就放弃了，第二次，同样的原因让我再次放弃，第三次，第四次……

在经历了十几次的疼痛后，我下定决心，一定要拼死站起来。我用左手拨开罩在头顶上的刺枝，用右手掌牢牢地抓住右上方的一根较粗壮的荆棘根，趁我左手拨开刺枝的一刹那，我右手猛抓荆棘根，身子向上一提，我的头终于从荆棘笼里冒出来了!紧接着，我抓住路边岩石缝里的荆刺慢慢地向路边攀爬，当我使出九牛二虎之力后，终于爬上了路边，我看看双手，它早已变得千疮百孔，面目全非了。风住了，雨停了，我抬头仰望天空，一条绚丽的彩虹正跨在两山之间，它眨着双眼，正向我呼喊呢!

这场暴风雨，这场战斗，让我饱尝了挫折的艰辛与成功的喜悦。朋友们，请坚信：风雨过后，必有彩虹。

窗外，淅淅沥沥的雨声携带着寒风席卷而来。屋内更显寂寥和冷清，大雨已经连续下了好几天。

今日依旧是个雨天，雨不仅淋湿了全身，还浇湿了我的心灵。学习中的烦恼，生活上的困扰，如这细雨般连绵不断，让我迷失其中，使我感到忧愁和郁闷。

“快点，每次都是最后一个。”“都说过多少次了，还犯这样的错误。”这样的话总是不断地刺伤我的心灵。每一个下雨的日子就犹如受难日，使我无法开心。

如同一个背负重债的人，我拖着身子疲惫地倒在床上，倏忽发现窗台上奄奄一息的小草。因为多久没有沐浴阳光从而变得如此憔悴。

第二天，久违的阳光终于缓缓的洒下来，可是我的心情依旧如常没有得到丝毫舒缓，忽然想起那棵小草，便拿了垃圾袋前去收拾。来到窗前，不由得被眼前的一幕惊呆了。小草并没有像昨天那样颓废，反而是迎着阳光生长得蓬勃，绿意盎然。

看到这一幕，我忽然想到，自己怎么连一株小草都不如?我怎么能以这种颓废的状态应对雨天般的低谷呢?我怎么能遇到一点儿挫折就选择退缩，逃避呢?之前我还经常自吹自擂在班上说自己坚不可摧呢，我豁然开朗，仿佛处在黑夜之中的迷途者看见远方的一丝光明。是啊，人生进退是常事，想要成功，关键在于能不能“熬”得住。所谓“熬”，是受挫时不轻易放弃，是欢喜中持一份谨慎，悲哀时留一丝希望;是对生活负责任，是认真对待每一个属于自己的日子。坚持梦想，认真生活，终会“熬”到你想要的未来!

我们的一生中，难免会有挫折，而这挫折或许扰乱我们的心弦，或许如雾霭迷了人眼。我们不应该就这样消极对待。面对漫漫黑夜，也不应该畏惧雨天的到来，我们要大胆勇敢地面对，追寻属于自己的阳光。只有经得起今天的沮丧，才能收获明天的喜悦。不管前路多么崎岖，只要走的方向正确，都比站在原地更接近幸福。

大雨总是不期而至，乌云也总会不约而散。正因为有了挫折，我们才会更坚强;正应为有了风雨，世界才更干净更明亮。未来和梦想，不是想出来的，是拼出来的。长年累月的坚持，兢兢业业的汗水，才能带你去你所向往的远方。

一天下午，妈妈提醒我记得带雨伞去上学。我嘴上答应着，心里却想：这么好的天气，带什么伞？

没想到傍晚放学时，一声炸雷过后，豆大的雨点突然噼里啪啦下起来。雨越下越大，瓢泼似的。天地模糊了，房子、树木、街道全都淹没在雨帘中。不一会，水泥路面变成了小河，汽车驶过，溅起无数水花。

后来，雨虽然小了一些，但丝毫没有停歇的意思。同学们陆陆续续被家长接走了，带了雨伞的，自己也回家了。街道上的行人、车辆越来越少，天色越来越暗，我的心情也糟糕透了，后悔不该不听妈妈的话。今天爸爸出差在外，妈妈要加班，我怎么回家呀？

眼看学校门口的同学差不多都走光了，我多么想变魔术变出一把雨伞来。就在我心急如焚时，突然，我看见雨中有一个人，撑着一把伞，朝我走来。是妈妈吗？不可能，因为妈妈说过要加班的。会是谁呢？

我正发呆，来人已经走近。我一看，大失所望，原来那人是我的死对头李明。就在前几天，我们还打过架呢。那天，他因为拉肚子，急急忙忙上厕所，结果把我的文具盒碰到了地上，竟然没感觉。我怪他没道歉，也没帮我捡起来，就故意把他的文具盒和书包摔在地上。他回来后，我们就打了起来。他打我一巴掌，我回他一巴掌，他扯我衣服，我揪他衣领，他扭我胳膊，我掐他脖子……

我把头扭过一边，装着是在漫不经心地看风景。我不想让他知道，我现在是多么急着要回家。突然，有人拍了我一下肩膀。我吓了一跳，转头一看是他，愣住了。他微微一笑，说：“我恰好路过，顺路送你回家吧！”

刹那间，一股暖流传遍我全身。我很尴尬，没想到他会送我回去。我机械地点点头说：“谢谢！”然后，我们就手挽手，走进了雨帘。

不一会，到了我家，我邀他到我家玩，他笑笑，摇摇头，转身走了。我望着他的背影，思潮久久不能平静。

窗外，雨点儿举办了一场演唱会。听，那歌声多优美。

雨，在演奏摇篮曲，轻轻的。我的眼前仿佛盖着一层纱布，轻盈盈，飘落在人间，给万物盖了层被子。近看，大地的被子是晶莹剔透的，脚下稍不留意，就一下子滑倒在地；花朵的被子是它的化妆品，飘来幽幽香气，沁人心脾；小草的被子是颜料，一眨眼，给它涂上了明亮的颜色。大树撑开了大伞，在细雨中起舞。远处高山上飘着一层薄薄的雾，看上去如仙境一般。一幢幢高楼上滴下一粒粒珍珠，那是雨点儿。

雨，在演奏狂响曲，重重地。打着伞，站在阳台上，雨伞上有一股很大的劲在拍打着伞，砰砰砰……速度很快，听得我头晕。低头看，路上行人撑着伞。花花绿绿的伞如蝴蝶般在高空中飞舞，给人一种美的感受。我一路小跑下楼，也撑起伞来到雨中。大雨中，我飞快地转着伞。雨点在跳舞，疯狂地拍打着伞面，就像在演奏。

雨，在演奏跳跃曲，愉快的。楼梯上，栏杆被雨点点缀得银光闪闪，美丽极了。走下楼梯，只见地面出现了一处处水洼。雨水打在水洼上，冒出一个个泡泡，虽无颜色，却好看无比。像珍珠般的水泡啊，可以串出一串珍珠项链。我不由地想起学过的一篇课文《珍珠泉》。我不忍心破坏这优美的场景，侧着身子，小心翼翼地避开小水洼。那画面就这样永远刻在我的脑海里。站在门口，抬头仰望那白茫茫的天空，已被云覆盖。

呀，原来是云儿遇到了伤心事，在默默地哭泣。整个世界好像被云儿感染了，安静无声。我伸出手，任雨水滋润。

雨，在与大自然合奏。远听，风拂过，大树沙沙作响，池塘叮咚作响，小溪哗哗作响，雨点啪啪作响。近看，鸟儿落在屋檐下避雨，叽叽喳喳，我的心情随之变好。

雨，天然的音乐家。它在歌唱。