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6754作文
1000四年级写观察日记
全文共 420 字
+ 加入清单最近,科学课要求我们观察小动物,我买了两只蜗牛,一大一小。大蜗牛并不好像我们想象中的那样,而是更好像一个大海螺。小蜗牛还稍微好像一点,两对触角,一对长、一对短,眼睛长在那对长触角上,壳圆圆的。
这几天,我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒,特别是大蜗牛,经常会一动不动地趴在盒子里,也会倒挂在盒盖上,纹丝不动。有一次,我观察了大半个小时,那一只大蜗牛就是不肯动一动,我实在着急了,就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我!小蜗牛的体壳很薄,身体徐徐动着,它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下,小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛,看它是否吃我给它们准备的叶子,发现它们碰了一下叶子就离开了,我又生气又失望。过了一会儿,我又忍不住想看一下小蜗牛,我一看叶子少了一个大洞。不久,这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。
蜗牛通常是晚上出来活动,喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上,伸出触角轻轻地先尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。
更多相似作文
篇1:四年级暑假日记游乐场
全文共 382 字
+ 加入清单一天,阳光灿烂,爸爸带我去东山公园玩碰碰车。
一进大门,我们就向碰碰车场地跑去,等我坐上碰碰车,后面就有一辆车向我撞来,前面又有一辆车向我撞来,我马上踩上油门,手握方向盘,开动碰碰车。就这样你碰我我撞你的,玩得可高兴了。
我们又去玩火箭冲天。我一看连心都要跳出来了,因为突然看见有一个铁框,底下还有一个火箭。但我以后要想当宇航员的,连火箭冲天这个难关都过不了吗?我想了想,还是坐了上去。坐好了,火箭启动了。火箭先上升,到顶了,再“咣”的一下又掉了下来。刚开始时我觉得很舒服,可后来却绝得不舒服了,因为我觉得头昏脑胀了。玩好了,我一下来,就说:“以后我再也不玩这个了。”
接着,我们又去玩海盗船。我们刚走上船,船就开了,船是先慢慢地荡着,过了一会儿,船就荡得很高了,吓得船上的人哇哇直叫。
游乐场的游戏还很多,如:激光枪、扔炸弹、打战船……
游乐场的游戏真好玩,我以后还要来。
篇2:清明节300字日记
全文共 371 字
+ 加入清单早晨,一轮红日冉冉升起,新的一天即将开始。
清明节到了,家家户户都去坟。今天早上,我也被爸爸妈妈叫醒,去给爷爷奶奶上坟。
妈妈把折好的纸钱拿出来,装在准备好的钱袋里,爸爸在钱袋上写了爷爷奶奶的名字,也就是说这些“钱”是给爷爷奶奶准备的。
不一会儿,大伯开车来接我们。到了墓地,已经有不少的人在扫墓了。墓地旁有卖上坟用的东西。妈妈拎着纸袋径直走向爷爷奶奶的墓地。爸爸拎来一个铁桶(烧纸钱用的)。大伯拿着干净的抹布在爷爷奶奶的墓碑上一遍擦拭着,一边在说着什么,像是在跟他们叙家常。我看着很不理解,这样说着他们能听到吗?爸爸打着了火机,这些纸钱就一股烟熏地飞向了他们的世界。我也曾跟爸爸妈妈说:“老师说过,清明扫墓不能烧纸钱,会污染环境。”可他们却说:“这是老祖宗留下来的规矩,少烧一点吧。”
我们跟他们告别,回来的路上,大伯跟我说,爷爷是个很勤快的人……
篇3:对十一国庆节日的四年级描写日记
全文共 626 字
+ 加入清单国庆节对我们来说是一个超快乐的节日,当然对我来说也不例外。
十月七日的那一天 ,我们家来了许多的小孩子,有我表弟、表妹、哥哥、姐姐……大人们围在一起商量说:”我们还是先去买衣服吧!“接着,一个个哄我们说:”乖,我去买衣服呀!等会就回来,在家可别胡闹啊。“说着就赶紧走了,其实我们都明白,大人们是嫌我们烦,把我们扔在了家里。
我们紧接着大人们走后,就商量着玩什么,结果都异口同声地说:”玩摸老瞎。“我们把窗户都拉住了,灯也关住了,屋里黑漆漆的,什么也看不见,我们害怕极了,但心情确是很激动的。没想到,我的表妹当老瞎,你可别看它小,但她可机灵着呢!游戏开始了!表妹戴上了白又厚的手绢。”1、2、3,我来抓了哦!“我们赶紧都上了楼,没想到;全部都上了楼,都一起堵在了楼上,谁也不想让谁。妹妹也许是听见了什么声音,赶紧往楼上去追我们。我们赶紧跑,我也抓紧跑上了楼,藏到了衣柜里,弟弟藏到了被子里……当妹妹来到了房间后,就变得安安静静、后来不知道从哪里传来了一声猫叫,紧接着什么叫声都有,妹妹一不小心碰到了衣柜,我被撞得不分南北,等会儿,我以为妹妹去别的地方了,就赶紧出来,没想到我一出来妹妹就抓住了我,说:”你输了!代替我吧。“妹妹把手绢拿开了,没想到一摘开了手绢大吃一惊,结结巴巴地说:”怎么是你呀!“我一手把手绢夺回来,戴在眼上,当准备说开始时,各自的妈妈回来了。唉!我们的心里都想,惨了,等着迎接一场暴风雨吧!
快乐的日子,就是在我们的欢声笑语中结束了,拜拜!
篇4:时节的四年级学生描写日记模板
全文共 545 字
+ 加入清单六一儿童节是我的节日,是所有小朋友的节日。今年的六一儿童节,我跟往年过的不一样。平时也就是出去照几张相片,但是今年我又多了几件事情—我参加了文化宫的六一金色童年文艺汇演。
我表演的节目是韵律操《快乐宝贝》。跳完以后,掌声很热烈。此时此刻,作为一个演员来说,这是兴的事了。我们表演结束了以后,我觉得在台上只是短短的两分钟时间,可在没有上台之前,我足足排练了半个月。有的甚至已经一个多月了。
我们在练操的时候,时间不仅长,而且很累,身体都有一些地方发青了。每一个动作都要研究,尽力的把它做到位。老师更是辛苦,把原版的动作改了又改,难的全部删掉了。正是因为这样,我们才能够获得全场观众的称赞。
这个儿童节真是令我难忘。这个节日,这次可以称作是载歌载舞的儿童节了。我们去那里不仅去表演节目,更是观看了一场完整的文艺汇演。
这次文艺汇演表演的有慧阳小学的同学、实验小学的同学、长虹小学的同学……最令我难忘的是宁江幼儿园的小朋友居然也准备了节目。这些小朋友是那样的可爱,他们的步伐很是有趣。你们看他们的动作虽然不是很到位,但是每一个动作都做的非常可爱。我会永远记住那些小朋友。
经过这次六一儿童节,让我体会到了台上一分钟,台下十年功这句话的意义了。也体会到了作为一名演员的辛苦与快乐!这就是我难忘的六一儿童节了!
篇5:四年级优秀的观察日记
全文共 610 字
+ 加入清单今天曾老师给我们说鸡蛋能在盐水里飘起来,我不信回来做了个实验。
我先拿出一个塑料杯和生鸡蛋。开始了,我把杯子里装满水小心翼翼地把鸡蛋放进杯子里,只见鸡蛋一下沉到了杯底。然后,我往杯子里慢慢加盐。
我加着加着发现鸡蛋就像沉入河里的大石头一样,一动不动的躺在杯底。而盐呢,他已经在杯底铺了一层厚厚的雪了。于是我问爸爸:“爸爸曾老师说的会不会是假的呀,我加了很多的盐,鸡蛋一点儿也没有飘起来啊?”“你傻呀”,爸爸又用他那口头禅来对付我,“你要把它搅一搅,把盐化开啊”。原来是这样,我拿几筷子开始慢慢的搅动,瞬间杯底的雪花,就像遇到了龙卷风飘到了空中漫天飞舞着,慢慢的水变得有点儿浑浊了,雪花和水已经完全的融为一体了。突然我发现鸡蛋好像往上升了点。可是一眨眼又沉到了杯底。我又往杯里加了几勺盐搅了搅,这时鸡蛋就像沉入海底的潜水艇缓慢的往上升。
这时我想,我如果继续加水加盐又会怎样呢?我往杯子里又加了些水,鸡蛋立马又像石头一样沉到了杯底。我又继续加盐,这时鸡蛋又像潜水艇一样往上升,我不停地加,潜水艇不断的往上升,终于浮出了水面。
但是我的问题来了,为什么鸡蛋能在盐水里漂呢?我在网上找到了答案,因为水是由比重的,我们在水中加盐时增大了水的比重。当增大到一定值时,水的比重等于鸡蛋的比重时,鸡蛋就会学浮在水中。水的比重大于鸡蛋的比重时,鸡蛋就会浮出水面。难怪要一直加盐呢。
今天做了这个实验证明,曾老师说的是真的。科学的世界真是太奇妙了。
篇6:四年级家乡的日记
全文共 645 字
+ 加入清单古运河穿镇而过,把古镇塘栖分为南北两块。古人只能靠船只来往,后来,有人出钱在古运河上造了一座石拱桥,取名为“广济桥”。广济桥一共有5个拱形的桥洞,桥两边的栏板上各雕着一条游龙。广济桥共有一百多级石阶,沿广济桥从运河的南岸走到北岸,你会觉得腿还有点酸呢。它现在是浙江省重点保护文物。
广济桥的北岸是一条古色古香的长廊。长廊边是一座座砖木结构的老房子。我外婆家就在那儿。这些老房子非常宽敞,也很漂亮,房子冬暖夏凉,不管什么时候住在里面,都非常舒适。向东走一段路,就到了当年乾隆御赐石碑的地方。石碑高六米,宽一米。碑的上方雕刻着双龙戏珠的图案,图案下方就是乾隆亲笔写的字。
广济桥的南岸是一条宽阔的广济大道。它的景色和桥对面的景色恰恰相反。整条街上都是服装店,酒店,棋牌室,网吧,食品店等商店,是古镇的商业区,来到这里,一定能买到自己想要买的物品,而且物美价廉。
我家乡的土特产有很多。最有名的要算塘栖枇杷和超山蜜饯了。我们这儿的枇杷早在唐朝就被当作贡品送入宫中了。这枇杷汁多肉嫩,核又小,吃在嘴里又甜又鲜,那鲜美的味道保你永远也忘不了。每年的五月,正是枇杷成熟时节,镇里还会举行“枇杷节”,吸引慕名而来的八方宾客。客人们可以到果园里亲自采摘枇杷,边摘边吃,吃饱了,篮子里也放满了,就满载而归。枇杷节时,古运河上,还有精彩的龙舟赛,让你领略水乡小伙的风采。而超山的蜜饯有许多种,且味道也不同,像酸酸的话梅,清凉爽口的青梅,甜甜的葡萄干等等。现在已销往全国各地,成为古镇经济的重要企业。
我爱我可爱的家乡。
篇7:四年级日记大全
全文共 385 字
+ 加入清单晚上吃了没多少饭就出去散步了,回来的时候已经很晚很晚了。我洗了个澡,肚子打了个响嗝,没错,它的午餐铃响了。
因为已经很晚,爸妈已经睡了,剩我一个人在空荡荡的客厅里徘徊,东闯西跑,乱翻一通。“哎!”我叹了口气,“还是找不到吃的。”
我不甘心,继续找了各个角落。等等,还有一个地方没找呢!抬头一看,那是个橱柜,在快有两米的距离,大长腿的我也是很无奈,毕竟身高不允许。
我学了弟弟那样搬起小板凳踩着够东西,先是左脚踩上去,后是右脚,小板凳不怎么听话,东倒西歪的乱晃个不停,说时迟那时快,我反手一个大招将东西拿下……然后我屁股朝天也摔了下来,不过幸好东西到手了,说起来也奇怪,摔倒了我还乐呵呵的。(哇,这人怕是个傻z吧……)原来是八宝粥,小时候常吃的那种,仿佛多年未见的老友,装的全是记忆。
瓶盖的背面有只折叠的塑料勺,我挖一勺甜在嘴里,说不出的熟悉味道涌到喉咙尖。
你们有吃过八宝粥吗?
篇8:四年级日记300字
全文共 279 字
+ 加入清单今天我下楼和小伙伴玩游戏的时候,发现了一个蚂蚁窝,我既惊讶又好奇,这股好奇心促使我轻轻地趴在地上观察这群小蚂蚁在干什么。突然,有几只小蚂蚁爬了出来,我一路尾随看它们要去哪里,结果发现它们停在了一块薯片碎渣前,它们用触角给其它蚂蚁报信,让小伙伴们都出来帮忙搬它们的晚餐——薯片。一群蚂蚁排着队从洞穴里出来,瘦小的身体钻进薯片下,我很怀疑它们到底能不能搬回去。出乎我的意料,它们真的一起把一大块薯片搬回了蚂蚁洞,我真佩服它们。通过这次对蚂蚁的观察,我意识到了蚂蚁坚强的毅力和团结一心的团队精神。
通过这次对蚂蚁的观察,我意识到了蚂蚁坚强的毅力和团结一心的团队精神。
篇9:清明节日的八年级重要写作日记
全文共 692 字
+ 加入清单”清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……“每当听到这首诗时,我就会想起几年前的那个清明节。
那天,小雨沙沙,天灰蒙蒙的,我们怀着对祖辈的敬意,坐着叔叔的汽车,越过泥泞的小路,穿过白茫茫的雨帘上山扫墓祭祖。
到了祖辈的墓前,爸爸和伯伯叔叔们忙着除掉墓前的杂草,锄去堆积一年的泥土。我呢?还是开始我的山林生活吧!我举着雨伞往山林中走去,寻找我想念多时的野果子。青色的木子、红色的桑葚 ……我不禁垂涎三尺。
”刷刷……“”是什么?“我猛一回头,没人,周围静悄悄的,我的心不禁颤抖,奋力往后跑,可岔口那么多…一个念头从我脑海中跳出:我迷路了。
我站在那儿,双手握紧雨伞,急得直跺脚,泪水在眼中打转。怎么办呢?我突然发现远处一串深深的脚印,我好象找到了希望,赶忙沿着这脚印向前走,心里急着想见到亲人。然而,还没见到人影,脚 印就断了。我又慌了,徘徊在山林中,不知所措,泪水从眼中滑了下来。我抬头望了望渐渐暗下的天,心越发害怕,我尽力回想记忆中”迷路的故事“,想从中得到些什么。
”东边“,不错,墓就在东边。树木茂密的一边就是东边了。我心中的希望之光又一次亮起,大步流星地往树木茂密的那边走去。
终于,走了十分钟后,我依稀听见人们的笑声,于是,像离弦的箭一般往前冲。啊,太好了,我见到了邻居王大妈、同学张林……一个个熟悉的面孔让我欣喜万分。
”爸。“我抑制不住内心的激动大喊,”我终于找到你们了,终于出来了。“
大家都莫名其妙地望着我,他们不知道发生什么事,而我却心潮澎湃。
这次”清明历险“给我的生活增添了难忘的一笔,我至今记忆犹新,它让我懂得要沉着冷静、积极乐观面对生活中许许多多的不确定,学会生存,做生活的强者。
篇10:初中生清明节日记怎么写
全文共 672 字
+ 加入清单“清明时节雨纷纷”,清明节这一天,细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛,给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈由于思念家乡,便一起到漂亮的乡村踏青。
一路上,春景明朗绚丽,生机盎然。让咱们倍受感染,我不禁低吟:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”
这的山村,千里大地花红柳绿,莺歌燕舞,郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉,呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声,蒙蒙的细雨如烟似云,轻轻地飘洒着,这真是“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”
啊!咱们欣赏着美景,兴致勃勃地前进着。这时,两个天真烂漫的孩子映入了咱们的眼帘,他们在路边追逐打闹,在和煦的东风之中放起了风筝。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句,这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。
“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”咱们走进农家的花园,漂亮的景色让咱们惊叹。
小路两旁开满了鲜花,压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛之中时来时往,盘旋飞舞,依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫,声音是那么和谐动听,这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。
咱们又来到田野,真是“离离原上草,一岁一枯荣”。
田野上长得茂盛的野草,每年一度枯荣,又一度繁荣,春风吹来,它们生机勃勃地生长着,充满了生气。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。田野无边无际,一阵清风吹过,草儿低伏下去,显现出成群的牛羊,给静寂的田野增添了无限乐趣!
今天,清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活,农村是多么的美好,四月的乡村,到处呈现着别样的风景。
篇11:四年级日记300字
全文共 434 字
+ 加入清单昨天,太阳高照,我和哥哥兴致勃勃去学打羽毛球,妈妈说:“给我们买了一付漂亮的球拍,放在球场我们不相信妈妈说的话,我以为她是骗我的,我就说:“耳听为虚,眼见为实”我们到了哪里一位姐姐就一面微笑地对我们说:“这是你们妈妈叫我给你们的,我拿到这幅拍子后高兴得不得了,我就迫不及待地打开银灰色的球套,里面躺着一个黄黑相间的拍子,我就把它拿出来哇!好轻呀!我和哥哥就去打球,我轻轻地一发球,球就飞的很远哥哥都没接着,这个球拍弹力好强呀!我们打着打着老师来了。老师教我们活动活动四肢,两手交叉地扭动,脚也左右扭动好像在跳舞似地。
老师教我们发球,他拿里一大箱羽毛球,叫我们看他的动作怎么发羽毛球,他做完示范后我们就学着他把羽毛球像子弹一样射出,又像流星一样落在地上,把一大箱羽毛球发后老师叫我们把羽毛球捡回箱子里。我们齐心协力很快就就把羽毛球收好了。我们休息了五分钟后,老师又教我们像螃蟹一样在球场横着跑了几圈,我们跑的汗流浃背。
很快就下课了,妈妈接我们回家了,这节课我学到了很多。
篇12:种花生观察日记四年级
全文共 403 字
+ 加入清单今天下午,我回老家看爷爷。我到爷爷家后,我看见爷爷和奶奶在种花生我高兴地说:“我也和你们一起种花生吧。”
爷爷用镐刨沟,奶奶往沟里撒种,忙完之后,爷爷再施肥,最后再用锄头盖上土。我看了一会儿说:“我来撒种吧”!奶奶说:“好的,你在撒种时,一次撒2—3个花生,不要太多了。”由于我穿的是硬底鞋,点完以后由奶奶来踩种。接着由爸爸来施肥,最后奶奶用锄把沟平上。在点种期间,我还看到了蚯蚓和地蚕,爷爷说:“蚯蚓是益虫,它可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力,促进农业增产,而地蚕是害虫,它会破坏种子,损害幼苗”。于是,我看见蚯蚓就保护它,而地蚕我看见一个踩死一个。
就这样,我们一直干到4点多,我干得很起劲,正在这时,奶奶说:“起风了,天气渐凉,你快去找妈妈吧”。我说:“我要数一数我共种了几条垄花生,以后还要经常来给它浇水,施肥,等到秋天时,我要亲自来收我自己种的花生。”数完之后,在奶奶的督促之下,我依依不舍地离开了。
篇13:清明节日记四百字左右
全文共 447 字
+ 加入清单又是一个清明节,前一夜,又恍惚听到故去英雄们的呼唤,他们又在想念咱们了?目视着一块块的石碑,也目视着其间一些无碑的坟头——英雄们的事迹是不能用碑来表达的,更何况一座土坟。似乎是想使烈士们知道自己的功绩之大、之重,不错,他们的功绩无限大,碑坟也许是象征。
咱们去怀念英雄,一定要怀念,他们的血和咱们的光明永远成正比,没有前者即没有后者,咱们实在无法用语言来描述伟大,对不起,英雄!
眼泪模糊中望着那些当之无愧永垂青史的名字。昔日的拼杀,呐喊觉得又浮在眼前,血一直在流,流到坟里。黑土下的壮士们,你们还在担心战斗胜利吗?你们还在担心侵略者吗?你们还在手握钢枪怒视敌人吗?不必了,不必了,壮士们,你们好好安息、放心安息吧。世间已经安定,太平。我想,每个英雄的嘴角都一定泛起微笑。为了和平,为了尊严,他们牺牲了太多太多,咱们何以报答?何以补偿?
明媚的阳光映照着他们几许成熟又几分稚嫩的脸庞,他们永远伟大!烈士们,你们看到了吗?祖国的盛世火焰永不停熄,伟大造就伟大这句话决不会出错,世界东方将永远闪耀着红星。
篇14:小学四年级打羽毛球的日记
全文共 520 字
+ 加入清单每个人都有第一次,我也不例外。我最难忘的第一次是学打羽毛球。
那是夏天的一个下午,我正在写作业,爸爸走过来说“李希彤,如果你今天写完作业的话,我就带你去学打羽毛球。”我问爸爸为什么要带我去学打羽毛球?爸爸说:“打羽毛球不仅能锻炼身体,还能增加身体的协调性。”一听打羽毛球有这么多的好处,我都迫不及待地想学,于是我用最快的速度写完了作业,兴高采烈地跟着爸爸来到楼下的空地上,爸爸说学打羽毛球首先要学会掂球,先轻轻地把球抛起,再用球拍接住。就这样反复练习,直到达到五个以上才算合格,爸爸边说边示范给我看,由于掂球的难度并不是很高,我反复练习几遍就学会了。于是爸爸便教我发球,他说发球要把球拍举过头顶,再把羽毛球抛上去,瞄准了就用力打过去。我照爸爸说的去做,可几次都没有成功,我有点丧气了。爸爸说:“做什么都要讲窍门,这样才能事半功倍。”听了爸爸的话,我如梦初醒,努力的练习,终于发现了窍门,原来球落下的高度要和球拍的高度一致,这样才能把球发过去。最后爸爸教我接球,接球首先要判断来球的方向·速度和高度。然后做出相应的动作把球打回对方的球场。
我和爸爸练习了一个下午的羽毛球,开心极了。也从学打羽毛球当中明白了做什么事都要讲窍门,这样才能事半而功倍。
篇15:四年级的暑假日记600字
全文共 623 字
+ 加入清单我今年的暑假非常愉快。我去乡下过暑假。那里非常美丽。有绿色的植物,清澈的河流,可爱的动物和善良的人。我花了两周时间帮助我的祖父在那里做一些农活。我每天都在日记里记下发生的事情。
除此之外,我还帮助邻居家的孩子们学习功课。我帮助他们阅读英语,提高他们的英语口语。他们的父母为此感谢我。
今年的暑假非常愉快。我去乡下过暑假。它非常美丽,有绿色的植物,清澈的河流,可爱的动物和善良的人。在那里的两个星期里,我帮爷爷做了一些农活。每天我都在日记里记下发生的事情。
除了这些,我还帮助邻居家的孩子们做作业。我帮助他们阅读英语,提高他们的英语口语。他们的父母为此非常感激我。
今年我去乡下过暑假。我喜欢那里的绿色植物、清澈的河流和可爱的小动物。我在山上呼吸新鲜空气,有时我去河里游泳。我每天都记日记。
我不仅喜欢农村的景色,也喜欢那里的人。我帮助他们做农活。我还帮助附近的孩子们学习功课。孩子们对英语很感兴趣。他们擅长阅读和写作,但在听力和口语方面做得不好。我帮助他们提高听力和口语。他们的父母高度评价我。我意识到农村非常需要知识。
今年我去乡下过暑假。我喜欢那里的绿色植物、清澈的河流和可爱的动物。我在山上呼吸新鲜空气,有时在河里游泳。我每天都记日记。
我不仅喜欢那里的风景,也喜欢那里的人。我帮助他们做农活,帮助隔壁的孩子们复习功课。孩子们对英语非常感兴趣。他们擅长阅读和写作,但不擅长听和说。我帮助他们提高听说能力,他们的父母高度赞扬了我。我意识到农村确实需要知识。
篇16:清明节200字日记
全文共 231 字
+ 加入清单上午10点的时候,我坐在爸爸的深蓝色汽车里,这时还下着蒙蒙小雨, 落在了车上的玻璃窗上,就像一个个小精灵。
到奶奶家,我们放下了东西,就向宽阔的田野跑,草翠花开,小雨在叶子上滑过。
田野无边无际,肥沃的土地、森林茂盛,一个个谷仓在旁边一旁边排的整齐。
再看看远处的山,一座座拔地而起,各不相连。山碧绿的像一块块无暇的绿宝石。
那里的水,像一片未打磨的镜子。
那里的山倒映着这样的水,那里的水倒映着这样的山,再加上田上谷仓齐排,山中绿草繁生,水上竹筏小舟。
这就是民间的景色。
篇17:自然观察日记400字四年级
全文共 486 字
+ 加入清单那天,我轻轻地闭上眼睛,并没有睡着。我想着想着……我变成了风。
春天,我抚摸着我所见之人,一点也不急躁。我轻轻抚摸着小草,让它顽强地生长;我抚摸着风车,让它飞快地转动起来;我抚摸着蒲公英,随它飞向远方……我是春天的风,我带着一个个希望唤醒了一个个沉睡的生命。
夏天,我来到大街小巷,孩子们见到我都十分的喜悦,我很高兴,给他们送去凉爽的我。随着迷人的花香,我来到美丽的花园。这里人来人往,他们都欣赏着含苞而放的花朵,我和花儿也互相倾吐着自己的心事。
到了秋天,我调皮地玩弄玩弄庄稼,时而让它鞠躬行礼,时而让它抬头望望湛蓝的天空……仿佛大地进行着很有节奏的呼吸。那一档档成熟的小麦顿时有了生命,我也听见了他们之间的窃窃私语。我吹拂着落叶,陪着它走完生命的最后一程,它轻轻落下,静静地躺在大树身边。
冬天来了,我累了,我该休息了。我把雪轻轻送到地下,让它供孩子们玩耍,我也不愿打扰他们的兴致,送去一丝丝寒冷。
我轻轻睁开眼睛,我做了一个风的梦,仿佛不愿再回来。
别人说,风是一种心情,一种失落的心情,像狂风中的苦涩;我却认为,它像一个人,一个特别的人,它会安抚小草,叮嘱庄稼,跟花儿寒暄……
篇18:四年级写观察日记的优秀作文
全文共 333 字
+ 加入清单今天妈妈买来一枝百合花,花儿刚被放下家里就有一种清香扑鼻而来。
这枝花的绿叶上衬托出白色的花瓣,白花瓣中长出六、七根嫩黄的细丝,细丝围着一根细长的小杆子,像一个舞蹈家的小杆子站在处,花瓣为它弯下腰,小杆子好象对一切新鲜事都好奇,凝视着四周。把花放在远处看,百合花四周的.一切都不起眼了,我把目光集中到百合花上,感觉它是那么优雅,那么高贵!
百合花可真美呀!翠绿的叶子青翠欲滴,洁白的花瓣洁白无暇。百合花就象一位穿着白色裙子高贵的姑娘,经风拂过,姑娘的随风飘扬,宛如姑娘的百合跳起了舞蹈,在风奏起的乐曲中,姑娘翩翩起舞。
百合不但美,它还代表了纯洁,白色百合更是气质高雅,深受世界各国人民喜爱,尤其我国人民自古对百合就怀有深厚的感情,认为百合有“百事合心”之意。
我爱百合花!
篇19:四年级观察日记
全文共 362 字
+ 加入清单老妈在家里插了一株紫竹花,我每个周末都去给它浇水。这个周末,和往常一样去浇水,闲着没事,我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。
紫竹花的茎就像竹子一样一截一截的,叶子就像有点长的椭圆形,颜色非常深的那种紫,些得让人感觉好像是黑色的,且叶子是互生叶(就是这边一片,那边一片,不对称)。
紫竹花长得还很快。记得三个月前,紫竹花刚六点三厘米,我为了测量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上划上刻度。今天,我仔细一看“啊,紫竹花长得好快呀!”我吃惊得叫到。三个月的时间,紫竹花几乎长了一倍,现在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮,但是,开得时间很短,只有两天。花是深粉色的,花芯儿是黄色的,还有一点绿,红里透黄,美丽极了。它的花瓣很小,但是很多,里外好几层呢!
竹子开花,节节高。老妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。
篇20:四年级踢足球的日记
全文共 355 字
+ 加入清单“叮铃铃、叮铃铃”,上课的铃声响起。同学们并没有像往常一样跑向教室,而是三五成群地向操场走去。原来,今天是场体育课。
今天体育课的内容:踢足球。体育老师带领大家做完准备活动,讲解了踢球的基本动作要领后,就将全班男生分成红、蓝两队进行对抗练习。
随着哨声的响起,红、蓝两队球员开始在球场上激烈地追逐起来。只见他们你来我往,一会儿进攻,一会儿防守,足球也在双方脚下飞快地传来传去。忽然,红队球员抓住机会,在蓝队球门禁区内虚晃一枪,然后以最快的速度突然起脚,只见足球像离弦的箭一样快速地冲向蓝队球门。蓝队守门员一看,急忙飞身跃起,伸出双手向球扑出,可是太晚了,球进了。此时,蓝队的球员们显得有些沮丧,垂头丧气,而红队的队员们却高兴极了。
通过今天的体育课,同学们明白了团队的重要性,同时也体会到了团队成员间相互配合的力量。