三年级下册第四单元同步作文我学会了画画【推荐两篇】 作文(推荐20篇)
感恩是一种情感,感恩是一种责任,感恩是一种生活态度,也是一种生活方式,来自对生活的爱与希望。一个人,不管他的起点与终点相距多远,只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它,就一定能成为一个不断进步的人,这里给大家分享一些关于三年级下册第四单元同步作文我学会了画画【推荐两篇】 作文,供大家学习。
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2009作文
687三年级优秀作文:我学会了滑冰
全文共 434 字
+ 加入清单我们家附近新开了一个滑冰场,我迫不及待地去到那儿,想要学会滑冰。
我穿上冰刀,戴上护具,当我站起来的时候脚下就像踩了高跷,摇摇晃晃怎么也站不稳。好不容易到了冰上却发现寸步难行,两脚不由自主地向两边滑,看来滑冰不哪么容易,我扶着墙慢慢向前挪动,保持着身体的平衡,不一会果然能走了。我开心极了,就开始得意忘形起来,刚一疏忽,咚的一声重重地摔了一跤,可我发现一点不疼。于是我离开墙大胆的练习起来。正当我滑出感觉的时候,冰场下班了。回到家里我穿着拖鞋搓着八字继续练习。第二天再来到冰场的时候,我只练习了半小时,尽管频频摔跤,但滑起来已经有模有样了。我心里高兴极了,脸上露出了灿烂的笑容。这次我不愿浪费一分一秒,一步一个脚印的练习着。终于能在冰上熟练地转弯、滑行,我还试着练习各种花样。虽然不知道摔了多少跤,我并没有放弃,当我在冰上自由滑行时,别人投来羡慕的目光,我心里像吃了蜜一样甜。
在我坚持不懈的努力下,我终于学会了滑冰。现在我可以轻松自然地在冰上滑着,有种要飞的感觉,真好!
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篇1:七年级下册第六单元同步作文:观马
全文共 731 字
+ 加入清单今天是“十·一”国庆节,天气非常晴朗,我与爸爸妈妈来到山田奶业农场——山田风情园。在那无边的“大草原”上有许多蒙古包,那里到处都洋溢着蒙古包大草原的风情和气息。
看到“大草原”就让我想到了马,于是我便拉着妈妈奔向了马场。马场一共有5匹骏马,有白色的、枣红色的、银色的……我一眼就相中了第四匹——枣红色的骏马,准备待会就骑着它在“大草原”上奔驰。我们好象“一见钟情”似的,它不停地对着我点头,仿佛在说:“欢迎你呀,我的小主人。”
我仔细地端详着这匹马。枣红色的骏马,头高高昂起,长长的脸,前面一双像葡萄一样又黑又亮的大眼睛,永远闪射着两道精神的目光。上面一对三角形的小耳朵高高地耸立在脑门上,仿佛随时聆听四周的动静,显得特别机敏。只要它一张嘴,你就可以看见一排穿着洁白服装牙齿像士兵似的排着整齐的月牙形队伍。在枣红色骏马的脖子上有一排被修剪整整齐齐的,摸起来你绸缎一样的棕毛,走起路来一抖一抖的使它显得特别威武。它的蹄子像钢铸的,走起路来“啪嗒啪嗒”的,像正在编奏一首节奏欢快激昂的舞曲呢!微风吹过,马尾巴的毛随风飘扬,非常潇洒,怪不得许多小姑娘都爱扎马尾辫呢!
后来,我问了饲养员有关马的习性。他说:“马的嗅觉神经非常敏锐,马主要是通过嗅觉信息识别主人、性别。在稍感危险时马会发出‘响鼻’。马利用嗅觉摄取体内短缺的物质,群马很少出现营养不良症,也很少误食有毒的草。马喜欢甜味饲料,往往拒食带酸味的食物,如果草料受腐马便会拒绝进食。马靠嗅觉可以辨别空气中的水分,从而找到几公里外的水源。马休息和睡眠有站立、腹卧和侧卧等三种姿势,但警惕性很高,稍有动静便处于应急状态。”
我要走了,枣红马马在不停地对着我嘶叫,仿佛在向我发出邀请。
我恋恋不舍得看着这匹可爱的骏马,久久舍离去。
篇2:我学会了画画
全文共 311 字
+ 加入清单每一次看到一幅幅生动的画时,我心里是多么地佩服!于是我决定要学画画。
可让我为难的是,我们这没有绘画补习班。怎么办呢?在千钧一发之际,我想到了一个办法:可以去书店买本叫人画画的书啊!
过了几天,我凑够了钱,就去书店买了书。我根据书上的教学,做到了第一步、第二步……可每做到一步,难度就会增加。渐渐地……我放弃了!我走出房间,坐在椅子上,看起了电视,电视正在播一个节目,主题是《坚持不懈》。主持人向管观众们说:“如果你做一件事或学一种艺术,请你坚持把它学(做)完,如果半途而废,就等于输给了自己。”到这里,我倍受感动,我于是又学起了画画。
终于,我把书上的要求全做到了,这次我明白了一个道理:无论做什么都要坚持,只有这样才会成功。
篇3:我学会了画画的小学作文_其他话题1500字
全文共 1416 字
+ 加入清单我有许多爱好,仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳,其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。
在小时侯,我就很喜欢画画。还报过几次美术班。在学校,常常一下课就拿出白纸来,叽叽喳喳地在上面画了起来。小时侯嘛,认为自己的画已经够水平了,可长大拿出来一看,真叫人捧腹大笑。画的是鼻子不对嘴巴,简直是一个“小丑”。我可没为这事而对画画失去了信心。画得不好,也许是因为年龄限度的关系吧!
从小时候到现在,我的画画水平可有极大的提高哦!在这些日子里,我有时间就在那儿画画,还了解了许多关于美术的知识。
记得有一次,我在美术班中,老师叫我们画圆,我花了半天,怎么都画不好。这是有好多同学都画好了,于是我急了,老师看了就走到我身边问我:怎么了,在这发脾气?我问老师:“怎么把圆画得这么好?”“只要多动手画一画,必有成就。”老师说。
听了老师的话,我平静下来,果然,我不到一会儿就把一个圆画好了,我急忙把我的“作品”给老师去看,老师看了看,对我说:“画画是不能急躁的,必须慢慢来。”我对老师点了点头。
以后画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦,拿出一张白纸画,妈妈说:“今天嘛!让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”,可我爽快地说:“画画好了——”……
我爱画画,因为画画能使人快乐,这个爱这个不平凡的也是美丽的。
我学会了画画的作文篇2:
每当我看到我们班同学在美术课上画的画特别好时,我就非常羡慕。回到家里我就告诉妈妈:“我想学画画。”妈妈说:“好,我明天就去给你报名。”我高兴得跳了起来。
第二天,下午一放学我就赶快去青少年宫学画画。
第一节课,老师让我们画小汽车,老师画一笔我们就跟这画一笔。当画到车轮的时候,我画了好几次都没有画圆。
第二次,去美术班的时候老师让我们画海底世界,我先画了小石头,才没画几个小石头,老师就说:“这个小石头怎么像个长方形呀?”我的脸红了。
第三次,老师让我们画一辆公共汽车。我先用尺子比着画,可画到轮子的时候还是画不圆,我看别的同学已经开始上色了。我心想:“我不能泄气,要继续画直到画好为止。”最后我终于画好了,老师表扬了我。
从此,我学画画的兴趣更高了,而且,在家一有时间就画。我决心,将来当一名画家。
我学会了画画的作文篇3:
妈妈告诉我:在我刚上幼儿园时,我就喜欢回家拿个本子在上面乱画。那时画不好,却很喜欢画,也不知道在上面画些什么乱七八糟的东西。我稍大一点,我就吵着妈妈要学画画,妈妈就带我去美术班报了名。
我从四岁开始就在美术培训班学习画画。记得上第一节课的时候,刚一进教室,我被眼前的作品吸引住了,觉得小朋友们的作品画得太好了!当时的我下定了决心:一定要画好。虽然我对画画十分有兴趣,但老是画走了样,明明是根萝卜,差点画成了章鱼,明明是条恐龙,却画成了怪物……于是,老师教我们先起稿,再画画。我按照老师所说的去做,不到一个月,画画水平渐渐地提高了。无论是刮风还是下雨,无论是寒冬还是酷暑,从不间断。至今已坚持8年了,现在,绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候,我会想起画画;每当我累了,我就会画画;每当我烦闷的时候,画画会使我忘掉烦恼;每当我遇到难以用言语表述的时候,我就会拿起画笔……绘画带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。
我很喜欢画画,无论在什么时候,画画都能陪伴我,画画带给我快乐,我离不开画画。
篇4:三年级上册单元同步作文:懂事的小景景
全文共 987 字
+ 加入清单篇一
正午,知了在门前的橡树上高声歌唱,太阳放肆的烘烤着大地,真热啊!
“妈妈,我好可啊!能不能给我钱买冰糕吃?!”隔着一堵墙隐约听到邻居家小景景稚嫩的声
过了一会儿,我在阳台上便看见小景景拿着钱到便民店买了两个冰棍,咦?她拿着冰棍没回家要到哪儿去啊?于是我便想看个究竟。
哦!原来她这匆匆忙忙地是要跑到对面的孤寡老人王奶奶家,我踮着脚尖继续看下去,王奶奶正在坝子里边扇着扇子边择菜,只是隐约看见豆大的汗珠从脸上滑过。
小景景进去了,礼貌地叫了声王奶奶,王奶奶也像对待自己的孙女一样笑着应了一声。“王奶奶,给。”小景景边喘着气,边对王奶奶说道。我吃惊的看着小景景的一举一动。王奶奶接二连三的推辞,小景景也再三把冰棍推给王奶奶,“王奶奶,你就收下吧!你再不收下冰棍就快化了。” 王奶奶犹豫了一会儿便收下了“你真是个懂事的孩子,呵呵!”说完,王奶奶就像小孩子一样添着冰棍。“王奶奶,好吃吗?”“恩,你不是还有一个吗?快吃吧!”“恩。”小景景像小鸡啄米般点了点头。
呵呵~~小景景真懂事啊!
“知了~知了~知了~”知了又继续放声歌唱,风儿轻轻地吹过…………
篇二
正午,艳阳高照,天气热得出奇.隔壁五岁的小女孩小景景向妈妈要钱,想去买冰棍吃.妈妈同意了,给了她五快钱.
我在旁边看了,也是汗流浃背,准备去冷饮店买冰棍.我跟着他走,一路上我口干舌燥,恨不得早点吃上冰棍.
到了冷饮店,我买了一块钱的冰棍准备回家,但又把这个念头打消了.我看的小景景买了两根冰棍,而且不但没往家走,反而还拿着冰棍走到隔壁.
我一看,隔壁住着一位年过花甲的老奶奶,她躺在藤椅上,拿着扇子扇风,旁边的柜子上还有一台老式收音机.尽管这样,老奶奶的额头上还是有晶莹的汗珠.
小景景跑到老奶奶跟前:"王奶奶,你热不热?给你,冰棍."
老奶奶把收音机关了,坐起来,笑了笑:"谢谢你,小景景,奶奶当然热,但奶奶都这把年纪了,牙都没几颗了,身体也不大好,奶奶就不吃了,你自己吃吧."
小景景不甘心:"奶奶你吃吧,你吃吧,不回有事的,不会有事的."
冰棍在烈日下已经快化了,小景景更紧张了.
老奶奶沉思了几秒,点了点头,笑着说:"好,好,奶奶吃,奶奶吃."说完老奶奶去拿了个小碗,把冰棍放了进去:"待会儿化了,奶奶喝水,好不好?"老奶奶建议.
小景景点点头,不管怎么说,王奶奶还是把冰棍吃了.
我看了看小景景,又看了看我手中的冰棍,不由得眼睛一酸......
篇5:三年级下册第三单元同步作文:说说我自己
全文共 2358 字
+ 加入清单大家好!我叫小茹,今年8岁,已经是三年级的学生了。
为了介绍清楚自己,写好这学期的第一篇作文,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是1.38米。 站在镜前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的长相。呀!挺好看的嘛!瞧,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两颗黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看! 再看那乌黑的短发从中间分开,用两个黄色的小卡子别起来,显得多精神呀!
我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。有一天下午放学回家,我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我想:这多么像鸽子呀!我高兴极了,不停地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈妈,快来看鸽子!” 妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪儿?”我说:“妈妈,你看我像不像鸽子?”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”
大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。
自我介绍
大家好!我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇。我有一双大而明亮的丹凤眼,一个高高的鼻子,一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙,而且很像兔牙,所以照相时我只能抿着嘴笑。
我兴趣广泛,喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著,喜欢下象棋,喜欢游泳,特别喜欢画画,我画的画还上了展板报呢,同学们都夸我是画画小天才。
我的理想是当一名画家,我要把世界上美好的东西都画下来!
自我介绍
大家好!我叫陈子睿,今年十岁,是一小三(4)班的学生。爸爸妈妈为什么给我取了这个名字呢?听爸爸、妈妈说过,“子”有天子之意,“睿”是聪明通达,明晓事理意思,同时还是古代颂扬帝王的用语。当然,爸爸、妈妈不一定是让我长大后要当帝王,但他们真心希望我长大后能成为社会、家庭的栋梁之才。
我知道要想成为社会、家庭的栋梁之才很不容易,因此,我必须从小努力学习,加强锻炼,注意培养自己的兴趣爱好,懂得做人的道理。
我非常热爱学习,也能勤奋刻苦,学习成绩常常名列前茅。我特别喜欢数学,曾经参加过“全国小学希望杯数学竞赛”,还拿到了学校前所未有的大奖;在语文方面,我喜欢写作,我的作文经常被老师当作范文在班上朗读,我写的《谈学习》、《关爱生命》、《学篮球的酸甜苦辣》、《四海公园》、《学习小天王》等作文还在学校网站上发表,点击率还相当高呢!
我的兴趣爱好十分广泛。我喜欢打篮球,对篮球可以说是情有独钟,每天只要有时间,我总要打打篮球,我曾经参加过学校篮球队,代表学校参赛得过大奖;我还喜欢游泳,每隔一段时间,我总要到游泳池里去泡泡澡,一见到游泳池里那清亮亮的水,我便情不自禁地一个纵身跳了下去,有时会掀起一个巨大的浪花,让人们惊叹不已!像唱歌、电脑、下棋等项目,我都非常喜欢。
这就是我,一个天真活泼、一个童言无忌、一个快快乐乐的我!
自我介绍
我,瘦瘦的,中等个头,眉毛弯弯的,眼睛虽不大,但炯炯有神,塌塌的鼻梁是妈妈遗传给我的。最有趣的是,我的嘴上边有个小痦子。
我喜欢看书。我的窗台上、书柜上、书桌上都堆满了书。一有空就拿起一本书,坐在椅子上津津有味地看起来。妈妈怕我累眼睛,总往下抢书,可怎么抢也抢不下来。有一次,我在看书,妈妈叫我吃饭,我像没听见似的,继续聚精会神地看。直到妈妈叫第三遍,我才一边看书一边慢悠悠地向餐桌走去。妈妈把菜端上桌子时我还在看。妈妈生气的说:“行了,小书虫,别看了。”我才极不情愿地放下书。
我很爱笑,平时总是笑眯眯的。我也很幽默,经常给别人讲笑话。可是,有时还没讲完,听的人没笑,我却“咯咯咯”地笑得上气不接下气,弄得别人莫名其妙:“哪儿好笑了?”还有一次,我学着鸭子的步法走进了妈妈的房间,把妈妈逗乐了,顺手拍了我的屁股一下,可我却撅起嘴,奶声奶气地说:“呜呜呜,你把小鸭子打哭了,以后再也不给你下蛋了!”这下,妈妈可笑得合不拢嘴了。
看书是我的爱好,幽默是我的性格。你们觉得我可爱吗?
这就是我
HI,看到那个小姑娘了吗?她就是我------葛馨远。我今年8岁了,在山东省临沭县教师进修附小上小学三年级。爸爸妈妈希望我们的家庭永远充满温馨,所以给我起了这个名字。
我有一头乌黑发亮的头发,喜欢在后面扎一个马尾辫。爸爸说我的特点就是一个圆,脸蛋圆圆,像个大苹果;长着一双圆溜溜、亮晶晶的眼睛,像两个黑葡萄;圆圆的鼻头,一笑就打皱;红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,脸颊上两个圆圆的酒窝,大家都说真好看!我是家里的独生女,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、妈妈平时都很爱我。
我的性格是活泼开朗,脾气急躁,所以不论在学习、生活中,经常出现犯错的毛病。有一次做数学基础训练,976除以6等于几。正确答案应该是162,可我一粗心,竟变成了62。基础训练发下来,我一看,呀!一个鲜红的“×”,就这道题错了,其它都对。我后悔地想:要是细心点就好了。我妈妈常对我说:“要认真细心,千万不能毛糙,这样会影响很多事情的!”我下定决心,一定要改掉脾气急躁的坏毛病。
我的爱好很多,喜欢画画、手工、玩游戏、读书……我最喜欢看书了。我很小的时候,爸爸就給我买了许多的书籍,如《婴儿画报》《幼儿画报》每期都不漏掉,然后妈妈就给我讲上面的儿歌、故事,可以说,我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长,爸爸给我买的书也越来越多,我一学期至少要买10~25本书(学校里的杂志不算)。现在,我家里已经有几百本书了,都快放不下了,所以,我就经常到书店里去看书,一看就是大半天。高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信:好书能伴我一生。
这就是我,你愿意和我交朋友吗?如果愿意就到进修学校来吧!
篇6:小学三年级学会感恩主题作文600字
全文共 1008 字
+ 加入清单有一个人,她永远占据你心里最柔软的地方,你愿意用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。 There is a person, she always occupies the softest part of your heart, you are willing to love her in your life; there is a kind of love, it allows you, But dont want any reward ... This person is called "mother", this love is called "mother love".
今天,我怀着感恩的心与母亲一起生活。在我很小的时候,她就开始为我的生活操劳。那时,家里很穷,父亲要出去外工,而母亲也不能在家闲待,可怜的我放在外公家养。每当爸爸妈妈他们疲惫的走到家时,又是抱我,又是亲我。我当时怎能知道他们是多么的劳累、辛苦。真是不当家不只柴米贵,光顾享受他们对我的爱,而不知他们内心深处的哀伤。
但现在我长大了,我懂得了母亲对我的爱,鱼儿离不开水。母亲的操劳我都铭记在心,正因如此,我学会了——感恩!
我现在可以不顾一切的去照顾我的妈妈,我可以拼命的去保护她。是她让我学会了感恩,但绝不是获取利益,而是让我在知识的海洋里“消灭大鲨鱼”有朝一日,成为栋梁之人。当然,天下的哪一个父母不希望自己的孩子,能够成为对祖国有用的人啊!
人世间最难得是母爱,她默默为我们付出许许多多,我们用一生都无法回报那分情!
感恩应是我们每个人都具有的高尚品德。当一个人,有了感恩之心时,便会把它变为一种实际行动去感恩他人,感恩世界!生活中,一颗感恩之心,并不是简单的心,它象征着高尚、负责、理解、自信等多种美含。感恩更是学会有良知做人,它是生活的支柱。心的改变,态度也会随之而改变,态度改变,习惯也会改变,当习惯改变时,人的生活也会改变。
人生短暂而漫长的道路上,给你快乐、美好的也许是朋友,带给我们永远的温暖与感动,她用她的心为我们抚平创伤,为我们释放绵绵不绝的关爱与温暖。
一生中要经历的有很多种爱,其中最最弥补不了的母爱。她不像爱情那样浓烈,不像友情那样炽热,而是像小溪一样纯纯的滋润着我们的心田。
母亲,是那陪你同成长的、陪你一起走过最艰难路程的人,是嘴给你力量的人!
篇7:三年级单元作文描写家乡的景色200字
全文共 298 字
+ 加入清单我的家乡在齐贤,那里有美丽的羊山石城。
在羊山石城中,有海狮峰、青蛙峰、鸭嘴峰、龟峰等,展示着“摩崖照孤峰”、“晨曦穿隙谷”、“晚霞映回壁”等奇特景观。
而羊山最令人称奇的便是不佴峰石窟造像,为江南四大石佛之一。佛高10米,左手坠膝待与来羊山游玩的游客握手,这个姿态为国内罕见,羊山脚玉有石佛寺,寺四面环着湖水,两面孤峰拥立,被称为“佛在石中,石在水中,水在山中,山在寺中描写家乡景物的作文200字描写家乡景物的作文200字。”(美丽的家乡作文)
羊山山青水秀,我听说下方桥有很多石头都是从羊山搬来的,我外婆家就有一座石桥,我很想知道羊山为什么有这么多的石头。
我们家乡的羊山很美丽,欢迎各位小朋友来玩。
篇8:我学会了画画作文300字
全文共 318 字
+ 加入清单在这个学期里,我学会了很多东西,比如:洗碗、画画、跳舞……下面我就来讲一讲我是怎么学会画画的吧!
我从小就喜欢画画,可是,画得并不好看,于是,上小学时,妈妈把我送到黄文伟老师那去学画画。
黄文伟老师是一个非常幽默的人,如果有人上课不听话,黄老师就用他来讲一个笑话,同学们都非常喜欢这位幽默的黄老师。
第一节课开始了,黄老师说:“今天我们画“空中桥”吧。”同学们说:“好呀,好呀。”黄老师说:“那我们开始吧。”说完,老师在纸上画了几座房子,同学们也在纸上画了几座房子,老师在两座房子中间画了一座桥,同学们也在两座房子中间画了一座桥,老师……
画完后,老师说:“好了,改作业。”一声令下,同学们纷纷把画交了上来,其中我画的画是100分,我可开心了。
篇9:人教版初二上册二单元同步作文:人人都献出一份爱
全文共 746 字
+ 加入清单你也许永远都不会使他们,因为在这个世界上,他们只有一个,但是我们可以去学习他们的优秀品质,他们的勇敢、乐于助人……的精神我们可以去学习。那么我们也有可能得到表扬与荣誉。
如果人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间!
那是一件小事,却被人们记录了下来。那是一件小事,却迎来了无数人的称赞。
——题记
当12月20日我看了那则新闻后,我被他的行为深深感动了。他就是我校初二七班的同学。他在放学回家的路上帮助一个人从小偷手里要回了失主的钱包。
我深知作为一名初中生,当我们遇到这种事时,我们所能做到的仅仅只是报警,但那位同学却勇敢地站在小偷的面前要回别人的钱包。也许有些人认为这是一种冒险的表现,但我认为他的行为虽有些冒险,但他的勇气和乐于助人的精神是值得我们去学习的。如果在那种情况下,你会怎么做呢?是逃避,还是什么?你会有勇气去报警吗?
在他帮助了别人后,他并没有去炫耀,也没有告诉失主自己的名字。他默默的帮助了失主,如果是你,你会怎么样?是去炫耀,还是去告诉失主自己的名字,还是像他一样默默的帮助别人?
他所作的一切都值得我们学习,他的勇气、乐于助人、默默无闻的精神是我们学习的榜样。
其实每一个人都可以去帮助别人,帮助是不分大小的,只要你用心去帮助一个人,那么你也会得到表扬,其实获得表扬并不难,也许一件小事,一个小小的帮助,就会得到表扬和荣誉,我们不要总以为获得表扬和荣誉的人都做出了什么惊天动地的事,并不是只有国家主席,雷锋,杨利伟、运动健儿……的人才会获得表扬和荣誉,你也许永远都不会使他们,因为在这个世界上,他们只有一个,但是我们可以去学习他们的优秀品质,他们的勇敢、乐于助人……的精神我们可以去学习。那么我们也有可能得到表扬与荣誉。
我相信在这个世界上,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。
篇10:写给门卫的一封信三年级上册第二单元作文
全文共 530 字
+ 加入清单敬爱的门卫伯伯:
您好!
很多人都说,有一些工作向来都是默默无闻。但也有人说,虽然他们做的工作不起眼,默默无闻,但他们都很伟大。而门卫就是一个默默无闻但却十分伟大的一个角色。
每天早晨,每当我们走进校园,总能看见您和蔼又带一点威严地站在大门旁,确保没有一样能影响我们正常生活学习的物品出现在校园里。上课时,在校门口巡查,不让来历不明的人进校园。到了下午放学,您又一次带着威严站在大门旁,看着我们平安地离校…
每天如此的生活,很多人来看是平平常常的,还要付出汗水和心血,可在我看来,您的付出不仅只有汗水和心血,您还付出了真心与诚心:真心关爱每一位同学,不让任何一位坏人进入学校,为我们保驾护航。
门卫伯伯,小学六年中您用自己的汗水保护这个学校;初中三年您们又用自己的心血和汗水还有真诚的心再次守卫这个学校。我现在想告诉那些自认为了不起的人,不要因为别人干的工作不是那么的高职位就当别人默默无闻,也不要因为有一些才华而胡乱炫耀。郭沫若也曾说过:“衡量人的尺度,不在职位的高下,而在成就的多少。”每一个人都有自己的尺度,就像门卫伯伯,在我心中您的成就就不少。门卫,一个用事实来说话,朴实但又诚挚的职业,虽说话不多,但付出的却不仅仅是语言的十倍啊!谢谢您!
此致
敬礼!
初14班祁风
篇11:三年级下册第三单元同步作文:说说我自己
全文共 256 字
+ 加入清单大家好,我是李XX,我喜欢学武术和下棋。爸爸妈 妈说学武术是为了强身健体,绝不能打架和欺负人,学武之人要有武德,虽然我不是很明白,但我知道不能和小朋友打架,不能欺负小伙伴。现在我会下飞行棋和五指棋,为日后学围棋等打下基础。不要小看我哦,我下棋可是能经常打败妈 妈,爸爸气场太强大了,我还是会经常输给爸爸,有时输得太惨我还会哭鼻子,不过爸爸和我说输了也没什么,男子汉要赢得起,输得起,失败了就要从中学习更多的事情。平时课余时间欢迎同学们和我一起下棋,希望和同学们渡过快乐的六年小学生活,一起学习进步,健康快乐成长。
篇12:《我有一个想法》三年级第七单元
全文共 468 字
+ 加入清单想法,是多种多样的。有的人,他的想法很宏伟;有的人,他的想法很美好;有的人,他的想法很温暖。我也有一个想法,我的想法很微小,但充满温馨。
快过年了,家中准备买几样新的摆饰。妈妈是个爱听音乐的人,听到音乐,她有时会静静地听完这首音乐再走,有时会显得很兴奋,时不时还会哼唱几句。我突然就有了一个想法:给妈妈买一个八音盒吧!八音盒中的旋律,妈妈一定会喜欢的。
在去买八音盒的路上,天下着小雨,雨落在屋檐上,“嘀,嗒”清脆而明快,像一首美妙的歌。我加快了脚步,来到店里,我精心挑选,选中了一个淡紫色,外观是旋转木马的八音盒,轻轻一拨,旋转木马自动转起来,放出了著名钢琴曲《献给爱丽丝》。优雅浪漫的紫色配着唯美的曲调,令人心旷神怡,。我小心地捧起八音盒,像捧着一个婴儿,匆匆付了钱,走向回家的路上。
走到家,妈妈还没回来,我将旋转八音盒擦了一遍又一遍,等待妈妈回来时惊喜。等了好久,楼道里传来了熟悉的脚步声,妈妈回来了!我赶紧跑到书房里,想着妈妈惊喜的样子,我满意地笑了,我的想法实现了。
从此,八音盒转动时,放出的不仅是那美妙的旋律,还有那浓浓的亲情。
篇13:小学三年级学会感恩主题作文600字
全文共 1204 字
+ 加入清单我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助。而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。 The road of life is always sunny and clear, which rays of sunlight is the most dazzling?EssenceAnd I think the brightest sunshine on our lives should belong to the newspaper. Thanks to everyone who helped us grow.Yes, learning to be grateful is a kind of feeling, learning to be grateful, and even a kind of sentiment.
两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖,他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸,爸爸。”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。
我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语。我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,
我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声:“我们爱您!”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。
篇14:人教版初一下册三单元同步作文:我所“追”的“星”_1500字
全文共 1653 字
+ 加入清单看到这个题目,我犯难了:我可不是狂热追星组哎!不追星是可以,作文不写不行,怎么办呢?在脑海中搜索搜索吧!看着书包上挂的饰物、挂件,突然灵光一现——追他好了!
他是谁?给读者们一点线索吧:凌乱的黑发,皎洁的眼神,翘翘的鼻子,矮矮的个子,戴一副黑框大眼镜,系着红领结,手腕上戴着手表,永远的白衬衫、蓝外套、吊带灰短裤、白袜子和特大号红白球鞋。此人极不安分,总爱跑来跑去,像穿梭在水中的泥鳅似的。对于身边簇拥的一堆小学生总露出无奈的表情——他自己不也是个小孩吗,怎么会这样看待同龄人呢?我们先不下定论。大家应该早就猜出他是谁了吧?对,就是他——关东的名侦探,江户川柯南!
“江户川柯南?为什么他的姓和日本着名小说家江户川乱步相同?为什么他的名字和英国着名小说家柯南·道尔一样?”因为这是假名呀!柯南的真实身份是高中生工藤新一,在与女朋友毛利兰约会的时候发现可疑的黑衣组织,由于观察太入神了,被黑衣组织发现并灌下毒药。不料新一并没有死,却化身为六岁的小男孩!于是结合两位侦探小说家的名字,自命名为江户川柯南。以前的好朋友阿笠博士将他寄养在不知情的小兰家中。小兰的父亲毛利小五郎是个蹩脚侦探,没神经、没头脑,常常自以为是,是个自大狂。起初他看柯南十分不顺眼,抱怨要照顾这么一个小孩,然而当他见到柯南的一大笔抚养费,立刻改口说,这个孩子多可爱啊,哈哈哈哈……还是个见钱眼开的家伙呢!于是,新一的新生活,就以柯南的名义在女朋友家展开了。
每次毛利外出办案,柯南总吵着要跟去——当然啦,他不去,我们看什么?毛利当然很不情愿,而且这个小家伙总爱私自行动,弄得别人头大,他自己又总要挨毛利的拳头。不过作为侦探,当然要观察出事现场的状况啦!地毯上的花粉、照片上的时钟、电梯按钮上的痕迹和嫌疑人的每个细微动作,都瞒不过柯南的眼睛。一次,毛利接到绑架案后火速前往现场,在与罪犯的电话中听到被绑架的孩子说那里有好大的鲸鱼、烟囱,还有很多的螃蟹。毛利带着大队人马四处寻找鲸鱼、烟囱和螃蟹,去了水族馆,去了工厂,去了买小饰品的街道,都没有发现任何线索。而柯南无意中发现天上飞过某厂商的广告,是由鲸鱼行的热气球携带飞行的。他顿时开窍,推算出通话当时鲸鱼的位置,果然找到了一栋从侧面看非常窄,就像烟囱一样的建筑。按照相对位置,柯南登上另一栋大楼,在观光电梯里望下去,露天的餐桌椅就像一只只的白色螃蟹!最终,柯南在这栋酒店大楼的门口,发现的被绑架的孩子和罪犯。我不禁佩服起柯南敏锐的观察力与判断事物的直觉来。他的思维能像网状扩散、拓展,不局限于线索中的字眼,而是联系到孩子的目光中与这些字眼有关的事物,结合实际与猜测,做出准确判断。柯南的行动十分有计划性,因此看到的所有情况能与猜测完全符合,条理清晰。若是这些优点我也具备,把它们应用到班级管理与学习安排中……看来得努力才是!
而在一剧场版中,柯南不但观察到了细微的线索、研究过了人们的行动,还十分勇敢地含着一口气潜下海去解救被重物困住的小兰。然而把空气送给小兰后,他自己的脚却被夹住了,小兰在迷糊状态下将他看成了新一,把空气送还给柯南,柯南才得以脱身。也许只有情侣间才会有这样的默契与心吧!柯南立刻卸下自己的背带(伸缩功能),绕在一根大柱子上,拉起重物。而毛利此时也已赶到,救出了小兰。在遇险时刻临危不惧,愿意冒生命危险解救他人,还能机智地想出办法,不是人人都能做到的啊!
但是,一个孩子的话,谁会认同呢?谁又会相信,一个孩子有那么大的能力呢?柯南每次破案,都是利用阿笠博士为他发明的手表麻醉枪瞄准毛利小五郎,发射,再利用蝴蝶结变声器模仿他的声音,把真相说出。谁知毛利又是个厚颜无耻、大言不惭的家伙,虽然觉得怪怪的,还是把功劳往自己身上揽。对柯南很不公平,可是却帮了他隐瞒自己是身份。虽然如此,柯南还是积极地破案,不存有一丝私心,不愧为敬业的好侦探!
虽是虚构人物,但柯南的观察力、联想力和他的条理性,他的常识和他的爱心,他的“事业心”,都是最值得我“追”的。柯南,是没有偶像的我所“追”的闪耀的“星”!
篇15:六年级下册第五单元同步作文:我不想长大
全文共 539 字
+ 加入清单穿掘着灵魂的深处,使人受了精神底苦刑而得到创伤,又即从这得伤和养伤和愈合中,得到苦的涤除,而上了苏生的路。——鲁迅
时间过得真快,转眼间,那个只会做“一加一等于二”的小娃娃,已经成了一名六年级的“大姐姐”。那个天真幼稚的“傻”孩子成熟了许多。在母校还有不到一个月了,我将离开我熟悉的母校,离开我敬爱的老师,离开我亲爱的同学……心中很是不悦。
我真不想长大,长大后就是去了幼时的纯真,失去了无忧无虑的生活;长大了,不再会有那些天真烂漫的好朋友,不再会有细心照顾我的启蒙老师,一切都要靠自己独立。
我真不想长大,长大后我将与同学们分别,进入一个陌生的校园,班级的讲台上不再有熟悉的身影,将要面对的是一张又一张陌生的面容和多如牛毛的作业以及繁重的学习压力……
我真不想长大,长大后步入社会,我这朵“温室里的小花”将要学会独立,面对社会上的种种事情,我怕自己适应不了,或许不能为社会做出什么贡献。
我真不想长大,我恨自己长得太快,我恨时间流逝得太快。我真的不想让童年离开我,我该怎么挽留?只有珍惜罢了……
评语 小作者面临毕业,采用“我真不想长大……”的表达形式,写出了多方面不想长大的原因,字里行间流露出了对母校一切的留恋,对未来的预测,说明长大、成熟了,同时,表达了对时光流逝之快的无奈和惋惜。
篇16:我学会了做饭三年级作文
全文共 706 字
+ 加入清单现在的我,已经学会了许多本领,可是有一样——不会做饭。妈妈整天对我说,“你呀,都长这么大了,还不会做饭,将来怎么办?”我总是不耐烦地说:“明天,明天我就学会了!”就这样日复一日,我始终不会做饭,直到有一次……
那天,我一个人在家,眼看到了中午,谁都没有回来,对了,妈妈不是一直说我不会做饭吗?咳,我让妈妈看看,我到底会不会做。 我不由地想起了那次在小姨家,没做好,最后还是小姨帮了忙……
想到这里,我不由得害怕起来,不过,为了证明我已经长大了,我便鼓起勇气,走向厨房……
该怎么办呢?我对这厨房干瞪眼。我打电话请教爸爸之后,赶紧把步骤记在纸上,看着这一大长串的事,我心里直哆嗦,还好有上次的一丁点经验,对着纸条,我先把锅放在煤气灶上,开火,等锅里没水后,便小心翼翼地把油倒进锅里。呀,糟了,做什么菜?手忙脚乱,竟忘了关键的事,对了,妈妈不是说吃西葫芦吗?我找来西葫芦切好,准备到进锅里,可是我犯了难:以前看着妈妈做饭, 只要妈妈一把菜放进锅里, 我就会把耳朵堵住,那声音可有点大!正在我犹豫的时候, 爸爸回来了,我以为我找到救星了,谁知爸爸不但不帮忙,竟然说我胆子小。为了证实我有能力, 我这回“豁出去了”。我右手拿着菜刀,左手帮右手把菜推到刀子上,走到离锅前几十厘米的地方,身子往前倾,把菜迅速到进了锅里,与此同时,锅里发出了噼里啪啦的声音。我赶紧收回胳膊,生怕油点儿溅到我的手上,可手是没有溅着,我心爱的衣服却成了却当了“替罪羊”。此时此刻,我也顾不上我的衣服了,拿起铲子,把西葫芦来回翻炒,出锅前,放了一点酱油、盐,便盛进了盘子里。
虽说,这次味道并不怎么样,但是,是我自己干的,爸爸妈妈夸奖了我,这比什么都高兴!
篇17:我学会了画画_[第四单元]我学会了XX
全文共 2450 字
+ 加入清单我有一个“绝招”也就是我的爱好——画画,因为画画能给每张纸“穿上”漂亮的衣服。
很小的时候,我还不会画画。画得什么都不像。画一个苹果,说像苹果吧看着又像梨;画一个西瓜,既像皮球又像个四不像。唉,真没意思呀!
我上二年级的时候,美术老师教我画画,老师说:“先在纸上画一些小河、大树、小朋友、花朵。最后涂上色彩,要把小河涂成浅蓝色;大树涂成绿色;小朋友给她们涂上五颜六色鲜艳的色彩;花朵涂上粉红色的。
有一次,我正在画一幅画时,正准备涂色,爸爸看见了说:“画得不错,真好看!”我听到赞扬我的这句话时,心里乐滋滋,像得了奖似的。爸爸告诉我不要骄傲,虚心使人进步,骄傲使人落后。
世上我们做不到的事还有很多很多,每一件事不是做一次就成功了,而是做很多次才会成功。奶奶告诉我:“没有失败,哪有成功。”
篇二:我学会了画画
说到我学会了什么,那可多了去了,但最令我难忘的要数画画啦!那是我了六岁时候的事。
记得那是一个暑假,我在路上看的一则招生广告,是学画画的广告,我立即跑回家去,让妈妈看这张纸,妈妈看了说:“那你就去学画画吧!”我心想:那就学吧!反正学校的画画老师要让我们的画得画很好。于是妈妈就带着我去画画班,交了钱。
来学画画的时候,画画老师热情的欢迎我,今天,老师让我们画真人画,我画得很快,不一会儿就画完了,但是画得头大脚小,我以为我画得最好,就去让老师看,可老师却说:“你画得头大脚小很奇怪,再回去改一改。”我听了,忙会去改,改完了以后,我又勾了线,涂了颜色以后,老师看了说:“画得真好。”我听了,心里比吃了蜜还甜。
暑假的那次学画画使我体会到了成功的喜悦。
篇三:我学会了画画
今天,妈妈带我去画画班我有一点紧张。
到了画画班的门口我上到二楼,走进一间屋子里,有很多小朋友在这里学画画,上课了,我们各自拿出一张白白的纸,画画老师说今天画动物,老师没说画什么,我问:老师,画什么动物?老师说:今天就画猪吧;我们异口同声说:好!老师先让我们画圆圆的头,画好之后画身子,我把猪身子画成柱子了,老师慢慢的一点点教我。
慢慢的我把身子画好了,又慢慢的老师教我们画眼睛,嘴巴,鼻子,耳朵,把我的画拿去一看,把猪画成猫了,老师说:今天去你家慢慢的再教你一遍;我说是,老师来了,老师还让我画猪,我慢慢细心的画着。画完了,画画老师说画的不错,我说:都是你一笔一画教给我的;
学一样东西一定要勤学苦练,永远不放弃就一定能成功,相信自己一定能行。
篇四:我学会了画画
我是从二年级开始学画画的,一直学到今天,在学画画的过程中,我经历了许多挫折,当然也有许多有趣的事情。
记得我第一次画卡通画时,老师让我们画一个小女孩抱着一个娃娃,可是我一开始就遇到了麻烦,到底是先画小女孩还是先画娃娃呢?于是我就问了下姐姐,姐姐说:“先画小女孩。”我就开始画了起来,不一会儿我又遇上了麻烦,娃娃怎么画呢?我不会画娃娃啊!我看了看姐姐,准备自己来解决这个问题。
于是我想啊想啊,终于被我想出了一个好办法,我问老师,可以不可以把娃娃换成别的东西?“当然可以”老师说。我就把娃娃换成了小枕头,这当然比娃娃简单多了。交画的时候,老师接过画一看,笑着说,“你还真有创意呢。”我不好意思的笑了。
我从这件事中知道了做任何事情都要从基础做起,不能投机取巧。
篇五:我学会了画画
现在, 我已经是三年级的小学生了,但是我学画画已经三四年了。
我在杨林绘画那里学画画,教我们画画的是一位男老师。他长着黑黑的眉毛,一对小眼睛,一个八撇胡,他经常逗我们,我很喜欢他,也很喜欢画画。就拿一次画画课来说吧!那时节,我才学线描,老师把我们分成两组,两面各画不同的景物,老师就教我们怎样构图才能够生动、逼真。讲完后,我们就各画自己的景物。一开始,我很紧张,手老是出汗,不知道从哪里画起。过了一会儿,我的心平静了下来,开始画,觉得自己画得非常准确,就继续画。画完了,我交给老师检查,可是老师却语重心肠地对我说:“你画得很不错!·如果你画得再大一些,那就更完美了!”我很高兴,老师帮我改正了错误,我以后再也不会犯这种错误了!
通过这次画画课,我明白了:做事不要紧张,一定要静下心来,这样才能做好任何事哟!
篇六:我学会了画画
今天是星期天,要不就是看电视、写作业、要不就是吃饭,没有一点意思,所以今天我要学画画。
我先拿出我的画笔,再拿出一张白纸和我的动物卡,我准备把动物卡上的熊画下来。首先,我照着动物卡上的熊简单地把熊的头画了下来,我又把熊的身子画了下来,最后,我又把熊的胳膊、腿和脚很快地画了下来,这时,妈妈来了,说:“孩子,你是在画熊吗?”我说:“是呀,怎么了?”妈妈又说:“你是在画熊吗?倒不如说是画丑八怪吧”。
听到妈妈的话后,我又准备重新画,这次我认认真真地看,老老实实地画,可我在画熊眼的时候,我老画不好,我又想了想,看了看,啊,我终于知道是哪一点有问题了,我拿出直尺,比着熊的眼睛,原来,是动物卡上熊的眼睛是斜的,而我画的却是正的,我赶紧改了过来,终于我把熊画好了,妈妈又给我说:“孩子,这次你画的很棒”。
通过这一幅画,我明白了一个道理,做任何事情只要用心去做就一定能做好。
篇七:我学会了画画
我非常喜欢画画,可是我一直没报画画班。有一天郜老师来我家,说自己准备筹备一个美术班。我心里暗自期待着开班的那一天。
过了两个月美术班终于筹备好了。妈妈把我送到了美术班。美术班里的老师和蔼可亲,认真负责。
第一节课老师教我们画小蜜蜂。首先老师先教我们画一个圆形,那是小蜜蜂的头。下一步是画小蜜蜂的身体,小蜜蜂的身体是椭圆的。再加上两个小翅膀和一个小小的嘴巴,还有两个手和脚,这样就完成了一只可爱又美丽的小蜜蜂。旁边又点缀几朵鲜花。为了突出小蜜蜂勤劳的特点,我又特意给小蜜蜂画了一个小蜂蜜桶。接下来,老师又指点我们给小蜜蜂上颜色,给它穿上漂亮的外衣。
看着我完成的这幅画,我的心里比吃了蜜糖还要甜。我高兴地把这幅画拿回了家,爸爸,妈妈看了以后直夸我我画得好。
我终于学会了画画。也尝到了自己劳动带来的喜悦。
篇18:三年级下册第四单元同步作文:我学会了洗碗
全文共 361 字
+ 加入清单星期天,是轮到妈妈的加班日,妈妈早早就去上班,爸爸就谈起了生意。只有我一个人还在吃饭,真无聊。
对了,平时妈妈总是忙着洗碗,这次也该轮到我了·。我先把碗拿到洗碗盆里,然后打水,我就开始洗碗了,可我怎样用力地擦,它就是不干净,我想起妈妈以前好像有用洗洁精,于是连忙挤了许多洗洁精,可是,手一打滑,碗摔了个粉碎,总是,我的脑海闪过放弃的念头,但是,我想到爸爸告诉我,做任何一件事,都要坚持不懈,所以我仔细的回想妈妈洗碗的全部过程,哦,原来,洗碗不能用太多的洗洁精,不然容易打滑,我边想边做,用力地把碗周围的油腻洗掉,在反反复复擦了一遍,然后,就用水洗干净。看着亮堂堂的碗,我心里乐滋滋的。
“铃铃”,妈妈回来了,看见我洗的碗,开心的说:“你长大了,学会洗碗了。”
第一次学会洗碗,使我明白,做任何事情要留心观察,坚持不懈,才会成功。
篇19:三年级下册第五单元同步作文:无私的母爱
全文共 623 字
+ 加入清单母亲节转眼就到了,想到这次考试又这么差,令妈妈伤心。她为了我日夜操劳,供我吃喝,辛苦地抚养我长大,我也很惭愧。
平时,妈妈总是会把最好的都留给我,我想要什么她都会给我买,有什么好吃喝的她也舍不得自己吃,都留给了我。我有什么要求,她也都答应。而我呢?有时妈妈让我给她拍张照片或作做一丁点儿的小事我也不肯。每一次有什么好玩的,好看的,妈妈总会叫上我,可我有什么好东西从不和妈妈分享。我太自私了!有一种爱不求回报,有一种爱奉献到老,有一种爱大公无私,有一种爱无怨无悔,这就是伟大的母爱啊!是啊,母爱就是这样的。我的妈妈每天早出晚归,辛苦地工作挣钱,就是为了我和我们这个家,为了我能健康快乐地长大,为了我们一家人的幸福生活,妈妈为我做的太多太多,白发都有了好几根,我还这么淘气,做作业一点儿都不认真,要妈妈催促,字也写得很差。还常常丢三落四,要妈妈一遍又一遍地提醒。所以我要努力改正自己的缺点,做一个乖孩子,不再让妈妈操心。
妈妈是世上最爱我的人,我觉得有时候她恨不得把所有好的东西都给我,恨不得把她所知道的都告诉我,不管是在学习上还是生活上,妈妈都把最好的爱留给了我。她耐心地教导我各种知识,不厌其烦地听我说只有小孩子才感兴趣的事。妈妈给我的爱说也说不完,可是我却无法用更多的语言来形容。
她的世界很小,却只装满了我,我的世界很大,却常常忽略了她。所以,我要更爱妈妈,不再让她操心。在此,我祝福妈妈节日快乐,身体健康,每天都开心。我希望每天都看得到她的笑容!
篇20:人教版六年级上册第二单元同步
全文共 780 字
+ 加入清单尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好。
最近我们班围绕“祖国在我心中”这一主题,开展了综合性学习活动。在这次活动中,我们了解了我国历史上许多爱国名人,知道了他们的许多爱国故事,同时也受到了深刻的教育,增强了爱国主义感情。
可能有的同学会问我:“爱国爱国,既看不见,又摸不着,何谓爱国?又怎样爱国?”是的,你提的问题,正是我今天要讲的,因为这个问题的答案是我在这次综合性学习活动中的最大收获。
所谓爱国,列宁说:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”我认为,列宁说的很对,爱国就是一种感情,一种精神。它体现在人的具体行动之中。
春秋时期的晏子,其貌不扬,凭三寸不烂之舌,力挫楚王,维护了祖国的尊严,可谓精神可嘉,义正词严。战国时期的蔺相如,视强秦如玩物,不辱使命,完璧归赵;渑池会上,为祖国尊严,欲以头血溅秦王。汉代诸葛亮,东吴舌战群儒,堪称爱国楷模。
爱国不但体现在与敌人斗智上,还体现在与敌人斗勇上。汉代飞将军李广,金戈铁马,驰骋疆场,杀得匈奴兵片甲不回。宋代名将岳飞,精忠报国,血战沙场,钢枪惊敌魂。明朝戚继光,“封侯非吾意,但愿海波平”,亲赴战船,除倭驱敌。更有杨家将男女老幼,共赴疆场,为国捐躯……古往今来,爱国的仁人志士多不胜数,他们的丰功伟绩永载史册。
爱国不分位尊位卑,不分年长年幼。文臣武将可爱国,普通百姓也可爱国。孙中山驱除鞑虏是爱国,林则徐虎门销烟是爱国,詹天佑主持修筑京张铁路也是爱国。在今天,海外学子学成归来,建设四化是爱国,解放军守卫边疆是爱国,即便是普通工人、普通农民的一句关心祖国的话,一点小小的贡献,也是爱国。
爱国是一种感情,是一种精神。爱国是具体的,爱国也是实在的。我们小学生也能爱国。只要我们怀有一颗报效祖国的心,努力学习科学文化知识,我们就是爱国的。让我们为祖国的繁荣富强,为祖国的健康发展,努力学习,共同奋斗吧!