三年级下册第四单元同步作文我学会了画画【推荐两篇】 作文(推荐20篇)
感恩是一种情感,感恩是一种责任,感恩是一种生活态度,也是一种生活方式,来自对生活的爱与希望。一个人,不管他的起点与终点相距多远,只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它,就一定能成为一个不断进步的人,这里给大家分享一些关于三年级下册第四单元同步作文我学会了画画【推荐两篇】 作文,供大家学习。
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2041作文
687小学三年级作文我学会了骑自行车
全文共 689 字
+ 加入清单今天,我看见有许多时尚的小朋友在骑自行车。我看见了他们在骑自行车的时候真是拉风,我很羡慕。于是,我拉拉爸爸的衣服,爸爸说:“怎么啦?”我回答说:“爸爸,我想像他们一样骑自行车。”爸爸说:“那我教你好了!”我高兴得跳起来,说:“爸爸我最爱你啦!”
过几天,爸爸就给我买了一辆粉红色的自行车,崭新的自行车就像穿上了粉红色的衣服一样,非常可爱。我迫不及待地坐上去,扶着龙头,但自行车怎么也不听我的话,我要往东,它偏要往西,我要往北,它偏要往南,害得我摔了个狗啃泥。
我差点要放弃了,心想,别人骑自行车那么容易,而我却这么困难。爸爸教育我说:“孩子,骑自行车刚开始没那么容易,坚持下来,就会成功。困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。”我听了之后,拍拍膝盖上的泥土,继续奋战。虽然我摔倒了,但是我很坚强,没有哭,直接从地上爬起来,继续跟自行车对战。
后来,我学会了骑自行车,它终于听我话了,我要它往东它不会往西,我现在每天骑着它上学,不会迟到了,而且我有时候还会骑着它去遗爱湖逛逛,方便极了!
学骑自行车,虽然不简单,甚至有时会摔伤,不过学会了之后那好处可多多的。比如:每天可以自己去自行车上学,不用家长接送,比搭公交方便多了;节省时间也是骑车的好处之一;还可以骑着自行车去超市买东西,买来的物品不用提在手里,比走路可轻松多了,并且还可以和小伙伴们骑着自行车去公园游玩,增进友情。
骑自行车不仅方便出行,而且又环保,还可以锻炼身体,真是一举多得呀!
评语:小作者首先交代了学自行车的原因,接着写学自行车过程,最后写学会自行车之后的好处,大大增大了读者学骑自行车的兴趣!
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篇1:《我有一个想法》三年级第七单元
全文共 435 字
+ 加入清单星期天,爸爸带我和妈妈到公园一起玩耍,爸爸说趁今天天气好,要自己开车带我们去,我和妈妈都开心不已,要知道爸爸以前都很少带我们出去玩。
我们收拾好东西就准备出发了,结果才出发不久路上就堵车了,原来星期天出来逛街的人这么多,结果导致路上堵车了,妈妈不禁叹气道,城市什么时候才能解决堵车问题呢?,一家人原本出来游玩高兴的心情立马被浇灭了。
这时候,我突然有一个想法,要是能发明一种空中汽车就好了,汽车可以在空中飞行,不用占用路面道路,这样子就解决了路面拥堵的问题,人们就不会那么焦虑了。最好汽车是充电式的,也不会对空气造成任何的污染,真是安全又卫生。
我把这个想法告诉了爸爸妈妈,爸爸提出了问题,要是开车司机的技术不行怎么办?人们在空中乱丢垃圾怎么办?这时我就跟爸爸说驾驶员可以是机器人来开车,机器人对产生的垃圾自动分类。这样问题就解决了。
这是妈妈在旁边直夸我是一个有想法的孩子。我在心里想,我将来长大一定要成为一名科学家,发明许多高科技,解决人们的出行问题,使人们的生活更加美好。
篇2:我学会了画画
全文共 547 字
+ 加入清单每当看到展览窗里一幅又一幅有趣生动的画时,我心里就会犯嘀咕:他们怎么画得这么好啊!于是,我决定跟美术老师这位“画画大师”学漫画! 老师把她的“作品”给我看,那些漫画可漂亮了!真像印上去的一般,我就嚷着让老师平时多指导我. 我拿来一张纸,叫老师给我画上轮廓,便画了起来,我大笔一挥,一不小心把自己的衣服涂了个乌黑!我不气馁,弯着腰,又画起来.
本以为画漫画很简单,但没有想到,光一只眼睛,我就画了二十几遍!花了一天时间,我终于把一幅画画好了. 我把画交给老师,老师却大笑起来,原来.我把这幅画画得人模鬼样!眼睛像皮球,脚像细竹竿,舌头露在外面,头歪着,头发乱七八糟! 老师问我:“你是不是把橡皮檫给用完了?”我点点头,老师鼓励我说:“孩子,你有这份心老师就很开心了,以后画画不要老檫,争取一次画好,相信自己,你只要认真坚持,一直努力,就可以画的好!加油!” 有了老师的信任,我信心十足! 小伙伴叫我去玩,我摇摇头,认真地说:“不,我要画画!”“画画?”,小伙伴们不敢相信“画画有什么好的?” 我回答:“画画有什么不好?能锻炼我们的情操,丰富课余生活,多么快乐呀!” 经过一个多月的努力练习,我终于学会画画了!
教师评语:文章短小精悍,语言虽然不多,却道出自己初学画画的经历,语句生动,真实,体会深刻。
篇3:七年级下册第六单元同步作文:马,我为你哭泣!
全文共 435 字
+ 加入清单马,是一种高傲不羁的动物,随着时间的推移,它们却与人类渐行渐远……
古时候,马是人类最忠诚的伙伴与战友。行军打战之时,它们矫健的奔驰在沙场,助主人杀敌,为主人牺牲,勇敢坚毅是它们的天性。在“千军万马”这个成语中,马的重要性已不言而喻。除了征战沙场,马还是那时必不可少的交通工具。古人出门时常会骑马或乘坐马车,商人用马运载货物,大街上,马的身影几乎是随处可见的。
可是现在呢?它们被先进的交通工具所代替,它们不再自由驰骋,而是被关起来供游人观赏、玩乐。我见过马,可是碰一碰,摸一摸,看着它们明亮的眸子,我感到莫名的酸楚,它们是多么向往无拘无束的生活啊!
只可惜,我看过的马都是被束缚的,身上披着鞍辔,嘴巴勒着衔铁,蹄下踩着铁钉……就算再完美,再华丽,在我心中依然只是卑微的奴隶。我心中的马,是身无束缚的,可以在一望无际的大草原上奔跑嬉闹。没有羁绊,只有洒脱和无忧无虑;远离纷纷扰扰的尘世,与自由融为一体;不需要饲养,可以自食其力;居无定所,天涯海角到哪都是家……
马,我为你哭泣!
篇4:人教版三年级下册二单元作文:小翠鸟的一次“奇妙旅程”_1200字
全文共 1123 字
+ 加入清单我走到阳台,悠然地欣赏着夕阳的余晖。突然,一只翠绿色的小鸟跳进了我的眼帘:它一身翠绿色的羽毛,一双亮晶晶的眼睛,真讨人喜欢!此时,这只小翠鸟发现了我,却没有一丝怯怯的感觉,它那一张一合的小嘴仿佛要向我说些什么。我慢慢地走了过去,那小翠鸟竟发出了一些我们人类能听懂的话语:
“Hi,girl.你是我从那儿回来碰到的第一个人类。我要向你说说我这次奇妙的旅程。”小翠鸟显出无比的兴奋。
我惊奇极了,俯下身子,把耳朵轻轻凑到小翠鸟的嘴边。
“嘿,看来你对我的旅程颇感兴趣!那且听我慢慢向你道来……
就在一年前的夏天,我居住的地方发生了泥石流,我不得不飞到另一个地方。我飞啊飞,飞到一个地方休息了。在那儿,我不禁为我眼前看到的一切吃惊不已:这是个多么美丽的城市啊!”小翠鸟眨眨眼睛,又接着说:“我看见了一条笔直的、用玉色大理石铺成的街道,上面一尘不染,闪闪亮亮的,我简直可以用它来照镜子!在街道两旁,挺立着一排排杨树,在叶与叶的空隙里,透出一缕缕金色的阳光,在街上一点也不觉晒,舒服极了!我拍拍翅膀,飞到江边,更是大吃一惊:江水是多么的清澈,可以清晰地看到地下的细腻的沙石和一块块有着各种花纹的鹅卵石,它像大海一般辽阔,湛蓝!在微风激起下的一片片小浪花中,鱼儿在跳跃,江面鳞光闪闪,像金子一般!渔民们悠游地撑着小舟,口中不再夹满了粗俗的话语,而是飘出了一阵阵悦耳动听的渔家民乐;他们不是穿着一件件满是腥味、肮脏不堪的捕鱼衣,而是穿上了统一、整齐的制服,不再散发出异味。为这座城市增添了几分文明的味道。
在那里,人们十分自觉,文明。不用提醒,把垃圾自觉地分类投放;不用提醒,上车礼让先行;不用提醒,自觉帮助老弱妇孺、残疾人;不用提醒,说话语言文明,口中没夹有粗言秽语;不用提醒,男士们均有绅士风度,连小男孩都懂得‘ladyfirst’;不用提醒,交通井然有序,没有交警在那儿监督……真是个美好而文明的城市!和我以前住的地方形成多大对比啊!
最记得那天,我不幸从树上摔了下来。一个小女孩看到了,便毫不犹豫地把我抱回家来‘养伤’。我真是感动不已!”说到这,小翠鸟哽咽了,眼里满是泪光。它又说:“她为我细心地疗伤,连他的爸妈也一起参与了‘救助活动’。我的疼痛感瞬间消失了。小女孩呵着我受伤的翅膀,是多么温暖啊!要是我还在我以前居住的算不上文明的地方,痛死了也没人知道!当我伤好了,小女孩还到阳台把我放飞了,她的微笑十分灿烂,但我还是依依不舍地飞走了。这里的人们是多么的讲文明啊!
这地方论物论人都尽显文明,这就是社会发展到高阶段表现出来的状态!这次‘文明之旅’真是美妙!”小翠鸟望着已黑的天空:“嘿,小女孩,我要把我这次‘美妙之旅’告诉更多的人!我走了!”小翠鸟拍拍翅膀飞走了。
篇5:小学三年级第一单元猜猜他是谁作文
全文共 439 字
+ 加入清单我有一个好朋友,你们猜猜,他是谁?你们现在肯定猜不到,不过不用急,你听完我对他的介绍,就会知道了。
他的眼睛小小的,头发黑黑的,个子矮矮的,眉毛很浓,是全班最矮的男生。
他特别喜欢笑,只要一笑,就会露出白白的牙齿。
他的爱好有很多,打羽毛球、打乒乓球、玩游戏他都喜欢。
他有许多优点,比如说助人为乐、诚实守信、知错就改
记得有一次,我和他去打球,可是,我球拍忘记带了,于是,我问他能不能借我个球拍,他很爽快地把自己的球拍给了我。我心想,他真是我的好朋友。
虽然,他有优点,但也有缺点。比如说老是忘记带东西,拖拉等。
记得有一次,我约他11点到公园踢球,谁知,我到公园了,他还没到,我看看表,发现还早,于是我就自顾自踢了起来。我踢了一会儿,发现时间到了,可是,他还没来。我又等了一会儿,都快到11点半了,这时,我听到有人叫我,我一看,正是他。我说:“你来啦,赶紧踢球吧!”可是,他突然大叫起来:“呀!我球没带!”哎,这样的事我已经习以为常了。
看完我的作文,相信聪明的你,一定已经猜到他是谁了吧!
篇6:三年级上册语文第三单元作文350字
全文共 383 字
+ 加入清单今天,风和日丽,秋高气爽,在这美好的季节里,我和妈妈一起去金凤广场放风筝。
广场的草地上,绿绿的小草里夹杂着一丝丝金黄。护城河旁,杨柳树的叶子渐渐地落了,淡黄的叶子飘在空中,像一只只小蝴蝶在翩翩飞舞。一阵秋风带着一丝丝凉意,就像妈妈温柔地抚摸,舒服极了。
我和妈妈在广场的草地上放风筝。我们的风筝是一只粉色的花蝴蝶。我和妈妈开始放风筝了,我拿着风筝的线,妈妈站在远远的地方,把风筝高高举着,妈妈高声喊到:“放。”我连忙放线,那线一紧一松,就像“蝴蝶仙子”在翩翩飞舞。过了一会儿,不知怎么了,我们的风筝缠到了树上,我怎么取也取不下来,我连忙找妈妈帮忙,妈妈向上一跃,风筝马上掉了下来,我赶快收线,“蝴蝶仙子”被救了回来。不知不觉已经到中午了,我们该回家吃午饭了,我依依不舍地离开了金凤广场,要不是回家吃午饭,我还想多玩会儿呢!
秋天是一个凉爽的季节,这个季节让我收获了快乐。
篇7:三年级下册第八单元同步作文:我想要变成一只小鸟
全文共 436 字
+ 加入清单我变成小鸟后,可以飞过高山,飞过山谷,飞过海洋,飞向那美丽的小兴安岭,和那里的鸟儿们一起交朋友,并且搭一个窝住下来。
春天小兴安岭溪水很多,我可以和朋友们一起飞到草丛里,捉虫子吃。
夏天,我和大家飞进窝里,在绿阴阍下乘凉,和朋友一起在窝里玩耍、休息。
秋天,我跟同伴们飞到野葡萄下面。大家让一只鸟儿啄破野葡萄的皮,让汁水流下来,我和同伴们连忙从草坪找来一个很干净的碗装汁液。有时候,果肉也可以掉下来。鹦鹉又带领大家把棒子的外壳剥开,取出果肉,咬碎了分给大家,让大家都有过冬的粮食,野葡萄的汁液也分给大家,让大家有水喝。我还跟同伴一起去捡小树枝,搭一个温暖的窝,冬天到时不会被冻僵,雨来了不会被淋到。
冬天,我们一起躲在舒适的家里,我和朋友黄鹂在同一间窝里睡觉,休息,把小树枝上的叶子拔开,编织成被子,盖好,欣赏外面的雪景,我又把一些树枝搭在窝上,当房顶,打开一个地方开了两个小洞,欣赏雪花跳舞。
我真想变成一个小鸟,一只自由自在翱翔蓝天的小鸟。
篇8:人教版初二上册一单元同步作文:我们携手制止战争
全文共 268 字
+ 加入清单一个无辜的声音在绝望中呼喊
一个悲惨世界在眼前浮现
想起这一幕幕
让我们怎能不伤心流泪
阳光明媚,春暖花开
这一切的一切
这美好的人生
还没有真正铺开
就伴随着撕心裂肺的最后一声
而烟消云散
这只是历史的一瞬呀
两次的世界大战
给天下苍生造成的痛苦
我们怎能想象
我们能想象,我们不能想象
但我们知道
战争只能给世界带来黑暗的明天
战争,残酷的战争
无时无刻不在我们身边上演
战争曾让多少人流离失所
让多少人倍受失去亲人的痛苦
今天,和平阳光普照下的我们
要深切记住沉痛的历史
远离战争,不要战争
珍惜现在幸福美好的生活
只有爱好和平的人们,共同携手
制止战争,我们的家园
才能飘荡欢乐的笑
篇9:小学三年级作文我学会了游泳
全文共 987 字
+ 加入清单啊,炎热的夏天终于降临人世了,有的人去游泳;有的人去晒太阳;有的人捉鱼虾多么有趣呀!这不愧是孩子们的节日梦!可我这个人,性儿急,做点事儿总是做不好,总要吃亏。那天,火辣辣的太阳当头照,照得树叶发亮,照得人身上像着了火似的,大家都去游泳了,我看见他们还真有些馋嘴,于是,我叫了几个好朋友,一起去游泳池里游泳!
酸
来到幼儿园里的池水帝,我的好朋友一个个都像抗洪运动员一样,干脆、利落地跳下了水,和其他人打水,嘻戏,我见了可真是激动万千,口水真流三千尺呀!于是,我学着她们的样儿,闭上双眼,手拿游泳圈,扑通一声跳下了茫茫大水之中,在这一瞬间,我头向地面,脚向天空,一下子扑通到了最下底,我全身奋力摆动,双手双脚乱做一团麻,头晕目眩,只觉得一涌涌的水朝我扑来,很吧鼻子,水在哗哗的涌上。很凶恶,突然,我被什么东西撞了一下,突然间,我就像被魔鬼指控着从浅蓝的水中一点一点地挣扎出来,淹死我啦!我高声大叫,又一边想,自己本来是游不来的,为什么烂木充钢铁呢!我奥悔地叹气!
苦
就在我叹气时,有一个人温柔地拍了拍我的肩膀,别泄气,坚持就是胜利,相信自我,看着,游泳要她一边给我讲课,一边又给我做示范,我见她对我如此的好,我也对自己有了一点信心。我先用脚钩着银色的圆棒,使身体掌握平衡,再试着独立游划,最后,双手双脚合奏,可还是不行,于是,我又掉进水中,吃了一口蓝蓝池水,但我又毫不犹豫地从水中挺挺地站了出来,没有一丝委屈的样子,正所谓失败是成功之母,坚持就是胜利!但这种吃水、落水是无法让人想像的,也许对于有些人来说,落进水里也不过几秒钟时间,很简单,但这对我这个初学者来说,不简单呀,它总像我人生的坎坷、折磨,总是让我虚惊后怕,心惊肉跳。
辣
辣是一个带有坚定信念,它还带有一个辣的味觉,总是让人为着辣擦掌,我很想不学了,可是,我总不能半途而废呀,于是,我又顶着太阳,在水中努力地学习,一会又掉下水,一会又掉下水,可我都没有气馁,继续学习终于得到了成果。
甜
经过这么多的折磨,我终于学会了,我又眼紧盯碧水波涛,双手轻轻地自由晃支,双脚极有力地蹬着水浪,快活地向一方游去,一点也没沉没,我双脚一蹬,这下水花到处飞溅,一叠叠地飞溅,它们多么快活呀,我哈密瓜哈地笑了,我的心是多么甜蜜呀!
启示
胜不骄,败不馁。每件事都有它的坎坷,只要坚持,半途不废,就能吃到世界上最甜的甜蜜了!
篇10:我学会了画画
全文共 664 字
+ 加入清单一天,我看见了在画室里学画画的哥哥姐姐们的画,他们画太漂亮了。
我被深深的吸引住了,于是我下定决心,一定要学好画画。爸爸妈妈非常同意我学画画,他们给我在一所艺术学校报了名。第二天我和妈妈来到了画画教室,那里学画画的人可真多啊!有画油画的,有画水粉画的,有画素描的,妈妈问我想学什么?我说:“想学素描”,于是老师就给了我一张素描纸和一只用工具刀削过的铅笔。
开始画画了,老师让我先从画直线开始画起,我想:“连三岁小孩都会画直线,这也太简单了吧!”于是我就拿起笔随意地在纸上画起来,结果我画的第一笔就出了问题,那只笔像不听使唤一样,把本子弄了个大洞,我只好另外再拿一张纸,这次虽然没有弄出一个大洞,可是我却把直线画成了一条像蚯蚓一样的曲线。
那时我很想发火,别人就能画好,我却连一条直线都画不好?老师走了过来说:“画画不是乱涂乱画那么简单,要讲究方法和技巧。”说完老师仔细地给我讲了一些画画的方法:“1、拿笔的方法不同;2、不能画太重,要轻轻地描线要画直。”听了画画的方法,我觉得画画太难了就不想学了。妈妈好像猜出了我的心思,于是对我说:“学一样东西一定要学出好成绩,不能半徒而废”。
于是,我重新拿起笔,按照老师讲的步骤细心、仔细地在素描纸上认真地画起来,过了一个小时后,我终于画完了,当我把这幅画交给老师时,老师禁不住点头称赞:“不错,画的不错!”我听了以后高兴极了。虽然我画的还不是太好,可我有时间就会在家里练习画画,在画室我也认真地学习,经过不断的努力,我终于我学会画素描了。通过学画画让我懂得了无论做什么事都要努力,不要放弃。作文
篇11:我学会了煮饭三年级作文
全文共 701 字
+ 加入清单随着年龄的增长,我学会了许多本领,比如骑车、画画、游泳、围棋、跳舞……但第一次学会做与吃的有关的,它却是第一个。它跟我们形影不离,每天都需要它,大家猜出它是谁了吗?哈哈,告诉你,它就是我们日常饮食中的主角---米饭。
那天,我画画回家,兴致勃勃地对妈妈说:"妈妈,今天我来煮晚饭吧!"妈妈说:"好呀,今天就让你来下下厨,让我们看看你的手艺。"我说:"妈妈,你一定要在旁边指导我,不然把晚饭搞砸了就没着落了。"妈妈笑着说:"没问题。"
于是,我兴高采烈地打开米箱,拿出量杯,随手往米箱里一舀,舀了满满的一杯,堆得像小山似的,妈妈看见了,连忙说:"别弄太多了,要把它弄弄平整,而且只要2杯就够了。"于是我就按妈妈的话去做了。
接下来,我要开始淘米了,这时妈妈对我说:"淘米一定不要超过三次,如果超过三次的话,米里的营养就会大量流失。"我打开水龙头,用双手不停地搓来搓去,水变成了乳白色,不一会儿,我就把米洗干净了。然后,我把米放进锅里,现在,关键的一步到了放水。你不可以放太多也不可以放太少,因为放太多,会变成稀粥;放太少,又会变得干巴巴的,让人难以吞咽。我放好水后,把锅盖盖上,按"开始"键,就心急如焚地在等待了。
一分,两分,三分,四分,五分……当提示声想起来时,我迫不及待地打开锅盖,阵阵米香扑鼻而来,真是香气益人哪!一粒粒大米白胖胖的,好像一个个娇嫩欲滴的小娃娃,又好似一颗颗晶莹剔透的小珍珠,馋得我直流口水。
到了晚餐时间,我吃了自己亲手做的米饭,心里高兴极了。
通过这次煮饭,让我明白了:学会一定是快乐的,第一次永远是新鲜的,然而,你在学的过程中,总会遇到种种困难,只要你试着去克服这些困难,就一定能成功。
篇12:三年级下册第五单元同步作文:无声的父爱
全文共 401 字
+ 加入清单当你朝太阳奔去,为寻找那份唯美的幸福时,你发现你身边的那份永不消失的爱了吗?
岁月飞逝,时光偷偷地溜走,但它却一直坚守在你的身边,不管你与它是否在两个永无交集的世界。那份爱有着一个朴实的名字——父亲。
当你在梦想中翻寻,尝试着去做任何事情,让青春的经历在你钟爱的梦想中沸腾,当失败打击了你那片赤诚的心后,他就会像复燃的火焰温暖你冷却的心,让你的血液重新沸腾,让你重新站立,去寻找下一个梦想。
这份爱总在你最需要安慰、鼓励时,出现在你身旁,为你分忧解难。他总不求任何回报地为你付出,那是因为你是他世界中的唯一。
这份爱是你哀伤时最好的创伤药,苦闷时最好的倾诉者,临难时最好的避风港。它使你的生活中永远充满甜美的欢笑,因为你所有的悲伤与不愉快,他都会替你分担。
他最爱做的一件事,就是看着你笑,你笑了,他付出的再多也无怨无悔。所以让我们每天给父亲一个最美的微笑吧!因为他——父亲,在无声地为你奉献了一份永不消逝的爱!
篇13:小学三年级优秀作文:我学会了洗鞋子
全文共 379 字
+ 加入清单这周六我吃完饭便回到房间 ,看见布鞋脏了,我对妈妈说:“妈妈,你教我洗鞋子吧,你洗一只,我洗一只。”妈妈爽快地答应了。
妈妈带我到阳台,并对我说:“先入半盆水,然后放一勺洗衣粉进去。”我照着妈妈说的话去做,可是我一不小心放了两勺洗衣粉,我皱起眉头,心想:洗鞋子真不简单啊!我问妈妈:“我洗衣粉放太多了,怎么办?”妈妈说:“你再放一点水把它溶解了,就可以了。”接着我们把鞋子和鞋垫放入水中,压了几下,接下来,妈妈说:“现在我们用刷子把鞋子和鞋垫刷干净吧。”我把鞋子和鞋垫里外都刷了,下一步我们把脏水放掉,用清水把鞋子和鞋垫冲干净,压几下泡一会儿,再把鞋子和鞋垫拌两下就洗完了。接下来我们开始晒鞋子,把鞋垫和鞋子立在墙上晒一个晚上就大功告成了。
第二天,爸爸看到了我洗的鞋子便说:“洗得不错,但还要加把劲哦!”我高兴地笑了,心想:洗鞋子真不简单啊!我还要加倍努力啊!
篇14:三年级语文下册第二单元作文600字
全文共 705 字
+ 加入清单我的家乡在洪阳.听大人说,以前洪阳的经济不发达,非常落后.如今,却发生了翻天覆地的变化.
周末的一天,我跟爸爸乘着摩托车到家乡.爸爸说想带我到洪阳的姑姑工作的单位去看一看.我听了不禁高兴得一蹦三尺高.一路上,我看见到处都是拔地而起的高楼大厦.这些楼房不仅外表别致,有的还配上了电梯.人们坐上电梯,一眨眼的工夫就能到达目的地,省去了人们爬楼梯的麻烦,可真方便呀.有一些大楼,还配个小花园呢.小花园栽种着各种各样的花草,那些花儿还散发出一阵阵沁人心脾的花香,令人闻了感到神清气爽.那里环境优美,空气清新,住在里面可真舒服自在呀.我望着一栋栋高楼,不禁脱口而出:"真美啊."爸爸听了我的话,深有感触地说:"这洪阳变化得真快,回想起以前,哪有高楼大厦?只有几间低矮的平房,那时,人们穷,连住平房还有困难.现在可好了,人们的生活水平提高了,懂得享受生活了.一路上,川流不息的车辆奔跑在又长又宽的公路上.在公路的两旁栽种着挺拔的树木.这一排排的树木既可以吸收废气,又可以美化环境,真是一举两得呀.一到晚上,路灯射出明亮的光芒,为人们照亮了道路.快到姑姑的工作单位了.我和爸爸骑着摩托车飞快地奔驰着.一进工作单位,我眼睛忽然一亮,"哇.好棒呀."他们工作都是用电脑操作的.原来,现在电脑已进入千家万户了,人们的日常生活已离不开电脑.一打开电脑,就可以查阅信息,了解世界,还能和五洲四海的朋友建立友好的关系.我觉得很惊讶,以前洪阳那么落后,聊天只能靠写信现在居然家家户户都用上了电脑,太不可思议了.今时的洪阳变化得那么快,不都是劳动人民用汗水换来的吗?
随着社会不断的发展,我相信家乡一定会变得翻天覆地,给我们的生活增添一丝色彩.
篇15:我学会了什么艺术作文精选:我学会了画画
全文共 482 字
+ 加入清单我有许多爱好,我的爱好仿佛是金黄色沙滩上五光十色的贝壳,其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着的是我最喜欢的爱好——画画。
今天天气非常好,天空中万里无云,我要去上绘画班了。我走在用又大又圆的鹅卵石铺成的小路上,我一会儿闻闻玫瑰花那淡淡的清香,一会儿在草丛中捉小蜻蜓,可开心了。不一会儿,绘画班到了,在迈进绘画班大门的一瞬间,我心中感觉到了莫名其妙的激动和兴奋。
刚开始老师教的内容都非常简单,只是画一株花、一棵草,很容易就能掌握它的要领。后来,老师教的画越来越难,我真有点儿想放弃。老师似乎看出了我的心思,便一边辅导我如何绘画,一边语重心长地对我说:“画画并不像你想得那么容易,画一幅好画需要的是细心、耐心和仔细的观察。要知道,做什么事情都不能半途而废,灰心丧气,要坚持,老师相信你一定能画好的。”老师的话让我恢复了信心,又开始努力地画了起来,当同学们休息的时候,我还在画。就这样,我的画离老师的要求越来越接近了,还在全国儿童绘画比赛中得了奖呢!
学画画不但让我懂得了画一幅好画需要细心、耐心和仔细的观察,还让我懂得了“世上无难事,只要肯登攀”。面对困难要坚持,不能气馁。
篇16:我学会了画画作文范例
全文共 430 字
+ 加入清单我有许许多多的本领,但其中我最难忘的事就是学画画。
在那一个暑假,妈妈给我报了画画班,我来到那里就看见有一些小朋友,那里分2个班,分别是:67、910岁上的班,画画老师范老师给我安排到大班,看见他们画画一个比一个好,我的心里很不是滋味,还想上小班,之后就给妈妈说了,妈妈立刻开导我,让我有勇气、有胆量的去学画画,而且他们为什么会画画,因为他们经历了风风雨雨,我也一样, 还说我给妈妈说这些事是对的,因为我们现在就像一棵树,只有不断地修,树木才会茂盛,而妈妈就是帮我们修理的那个人,对,妈妈的话让我明白了深奥的道理,二话不说,拿张纸,在拿一支铅笔,开始了画画,经历了几天的时间,我的画画越来越好,上课时,老师看见我画的画就以为看错人了,并对我刮目相看,老师还问我是怎样练成的,我骄傲的跟老师说了一切的事,老师对我赞不绝口,后来,我学会了画画,这一种本领让我难以忘记,因为经历了很多的波折。
这一种本领让我刻骨铭心,不仅学会了画画,也学会了胆量。
[我学会了画画作文范例
篇17:我学会了画画
全文共 451 字
+ 加入清单童年的记忆,多么像大树上一圈一圈的年轮,可有一圈年轮却是我终身难忘。
小时候我在奶奶家的墙壁上发现一副非常漂亮的山水画,我也想画出那么漂亮的画,于是我暗暗下定决心:我要画出比那更漂亮的画。
一天,我正趴在桌子上画画,没想到妈妈会接我进城,妈妈看了看我的画,说:“继续加油,宝贝,你画的非常好。”我听了,不由自主地笑起来,并在一旁手舞足蹈起来。到了新家,我并没有四处参观,而是拿起笔和纸在桌子上画画。不一会儿,我画完了,于是拿起新买的彩笔涂染起来,心想千万不要涂成丑八怪呀!可事实偏偏与我作对似的——画成了丑八怪,我顿时火冒三丈,感觉大脑也快要烧焦了似的,因为我当时很生气,我便把纸揉成纸团,从窗户扔了下去。这时,妈妈走过来对我说:“做什么事情都不能半途而废,要相信自己,加油!”我听了恍然大悟,开开心心地又拿起了一张纸画起来……
之后的日子我可没有闲着,我看见什么画什么,并经常看一些有关画画的书,终于画的有模有样了,你们呢?如果你们在大街上看到一个时刻拿着纸和笔的女孩的话,你们一定能想到那个喜欢画画的我!
篇18:我学会了什么作文300字三年级
全文共 451 字
+ 加入清单妈妈每次做饭,我都想让她教我。
有一天,我终于鼓起勇气,对妈妈说:“妈妈,妈妈您能教我做饭吗?”“好啊!只要你认真学,什么都可以教你。”妈妈说,我高兴的一下子蹦了起来。
妈妈先教我切菜。“切菜的时候要小心,刀可快了,千万别切道手了!”妈妈叮嘱说。“给你一块豆腐先练练吧!”妈妈边说边拿出一块豆腐摆在菜板上,横一刀,竖一刀地切着,妈妈认认真真地教,我认认真真地学,老老实实地做,生怕有那错了。我小心翼翼地拿起刀,又小心翼翼地去切豆腐。软软的豆腐真好切,不一会儿我就切完了,妈妈捡起一块豆腐笑着说:“没关系,以后练多就好了!”“还有一点,就是豆腐很软,小心翻不要把它弄烂了,还要防止油溅到眼睛了。”妈妈不厌其烦地说。“哦,知道了!”先把油倒进锅里,再把豆腐放进锅里,小心地去炒,可还是弄烂了不少,一会儿妈妈说:“可以出锅了。”
我把自己做的豆腐端上桌,开始品尝,虽然样子不好看,但还是很香。不一会儿,这一盘炒豆腐就被我消灭掉了。
吃到了自己亲手做的菜,觉得格外好吃,心里也特别高兴!从此,我特别期待妈妈教我做饭哦!
篇19:我学会了画画
全文共 386 字
+ 加入清单我最拿手的本领就是画画了。
在我读一、二年级的时候,我不会画画,因为我很胆小,不敢画,而且别的同学总是嘲笑我画得不好看,比不上他们画的好。但我觉得自己画得很好看,老师也说我的画画得好。
读三年级的时候班里换了一位新的美术老师,我很喜欢这位新老师。从她开始来的时候,她就开始来教我画画,而且我每个星期六都会回来学校上美术兴趣班。美术班的老师是我们班的那位新老师。她把着我的手,耐心教我一笔一笔地画。画鸽子,她先教我用铅笔打稿,轻轻画出鸽子的样子,画头画翅膀,翅膀张开飞起来的样子。又教我点上鸽子的眼睛,鸽子更精神了。画成了一个飞起来的鸽子,我多高兴啊!
我想:就算我不会画,我只要努力。认真肯去学,用心照老师的话去用功画,我就能成功。最后我成功了,终于会画画了。当我会画画时,我的心很高兴,同学都不会嘲笑我了。你想:要学会一样本领,必须努力。坚持。认真地去做好一件事情,才能成功。
篇20:人教版三年级上册四单元作文:《玩出了名堂》读后感
全文共 929 字
+ 加入清单今天,我读了一篇课文《玩出了名堂》,读后,我深受启发。也明白了很多道理。
课文讲荷兰的列文虎克把厚玻璃做成放大境,用来看细微的东西。然后又在玩中把两片放大镜放在一起做成了显微镜。列文虎克玩放大镜,玩出了名堂。他最早发现了微生物,英国皇家学会还聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇还千里迢迢前去拜访他。
看过这篇文章我的心久久不能平静,玩也能完成大名堂,经过思考我也明白了,只要认真观察,认真思考,善于发现,刻苦钻研,我也会能从玩玩出大名堂。
什么是读后感:
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。
读后感写作要点:
1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。