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六年级上册第三单元作文追星让生活更美好最新20篇

批评与自我批评,是保持共产党员先进性的有力武器,是我们党开展党内生活、调整党内关系、解决党内矛盾的一大法宝。开学吧小编整理了相关的范文,快来看看吧。

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美好生活从安全开始作文300字

全文共 627 字

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人的一生中,经常要外出学习、工作、访友、旅游,可是在很久很久以前人们只能徒步行走,时间又长又非常辛苦。现在有了汽车、火车、轮船、飞机、飞船等现代交通工具,人们可以像孙悟空一样日行千里、万里。但快捷的同时,交通事故却成了人类安全的一项重大隐患。

交警叔叔告诉我们,道路上每天发生的交通事故成千上万,大多都是酒后驾车、疲劳驾车造成的,还有的就是超载行驶和车辆带病行驶造成的,当然还有少数人呈威风超速行驶,甚至还有些小年轻在大街上骑着摩托车横冲直撞,有的还搭载几个人,划着S形一路狂奔,稍不慎,车毁人亡。殊不知道,一旦悲剧发生,他们连后悔都来不及。

不久前我就听说发生在我们身边一起重大交通事故,造成三死两伤的悲剧。

生命有限,车祸无情!在这里,我要再次提醒驾车的叔叔阿姨,为了你我的安全和家庭的幸福,千万不要酒后开车,疲劳驾车,要严格遵守交通规则,避免悲剧再次发生。对我们学校的同学们来说,最重要的就是注意上学、放学时的安全问题。由于我们学校位置比较特殊,位于马路边上,来往车辆比较多,因此骑自行车的同学要特别注意,不要在马路边上骑车,要尽量靠右靠边,更不能单手骑车,要知道,这可不是杂剧团,而是马路。另外,也请同学们不要成群集队地挤在一起走,横穿马路时要左顾右盼,平时行走还要注意红绿灯,做到安全行走。

希望人人都遵守交通规则的同时,遵守交通规则也要从自我做起,交通安全你我参与,做文明的行路人,道路才能畅通,车祸带来的悲剧就一定会远离人类。注意安全,要常记于心!

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篇1:六年级上册第一单元变形记作文600字

全文共 663 字

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大家都知道孙悟空会七十二变吧。今天我就变了一次,变成了一个干净整洁的课桌。

这天,我正和同伴们在一间屋子里睡觉。突然,一阵嘈杂的声音由远及近,我们惊恐极了,你一言我一嘴的讨论着。就在这时,门开了,拥进来一大批人,他们东挑西选,这个太脏,不行;这个太矮,不行。经过一番挑选,我被一个男人拿在了手里,所有人都挑好了课桌,便一起风风火火的赶去另一个房间。

终于到了另一个房间,这个房间更加的吵闹,我被那个男人一扔,便站在了第一张桌的位置。一个小男孩向我迎面走来,我想,他应该就是我的小主人了吧,希望他能好好的对我。

第一天,小主人的老师组织大扫除,小主人只草草的擦了一遍我就急忙出去玩了。我有一些担心,小主人会不会……别想了,别想了,小主人一定会好好对我的。第一天就这样平平淡淡的过去了。可是,第二天小主人就在我的身上乱涂乱画;还和他的小伙伴一起用小刀在我的身上刻字;有垃圾也不及时清理,全部都放在我的书桌堂里,搞得我臭气熏天。不仅如此,我还亲眼看到小主人把橡皮大兄切的五马分尸,痛的橡皮大兄“啊啊”大叫。我也不知道这几天我是怎么熬过来的。到了双休日,我终于可以休息一下了,可还没等我缓过来,周一就如噩梦般降临了,我闭着眼睛等待着小主人的到来。可令我想不到的是等待我的不是噩梦,而是一声温柔的召唤,我睁开眼,咦?怎么换了一个小主人?还没等我反应过来,我就被这个小主人整理的焕然一新啦!我开心的过完了这一周,期待着下一个小主人,希望每个人都可以像这个小主人一样对我。

通过这次变成桌子,我体会到了桌子的感受,我以后一定会好好的对待我的桌子的。

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篇2:人教版六年级上册八单元作文:我喜欢的一件艺术品

全文共 542 字

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每个人都有自己喜欢的工艺品,我也不例外。我最喜欢的一件工艺品是一个小木偶。它不是别人送的,更不是买的,是我和妈妈一起设计,一针一线辛辛苦苦缝制的。

几年以前,小木偶还是个会眨眼的布娃娃。现在我长大了,再玩布娃娃,人家见了会嘲笑我的!丢了吧,又太可惜。于是,我萌发了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的头和手剪下来,把妈妈做衣服多余的布包上棉花作身子,最后缝上头和手。我只要用一只手操纵,就可以控制小木偶自如地活动了,当然,小木偶的眼睛依然会一眨一眨的。

你看,小木偶戴着一顶天蓝色的帽子,多像一个小小的蓝精灵啊!它有两道弯弯的淡眉毛,一双炯炯有神的眼睛,把它放倒,它就闭上眼睛乖乖地“睡觉”。它的脸红扑扑的,半张着的嘴老挂着笑,可爱极了。

上回,在一次小区活动中,我用小木偶和几个手偶表演了木偶戏,大家都喜欢这个节目。我为我的小木偶能给大家带来快乐感到自豪。小木偶在男孩子手中,加上铅笔做开枪动作,成了一名勇敢的战士;在女孩子手中,它就变了一个性格,会跳舞,会打手鼓。

从这可爱的小木偶身上,我想:这木偶本没有生命,是操纵它的人赋予它生命和语言,使它有了感情。于是我又想到:劳动和智慧创造美,能为他人也为自己带来快乐。如果每个人都能为世界创造美,让我们的世界充满快乐,充满美丽,那该多好呀!

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篇3:人教版六年级上册五单元作文:冉老师留在我心中的印象

全文共 631 字

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在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。

冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。

一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……

我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。因为冉老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。

我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!

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篇4:让生活更美好优秀作文

全文共 654 字

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说到劳动,人们会说劳动最光荣,劳动创造生活,劳动创造美似的不劳动,哪来的生活又哪来的财富?

别的不说就说我家吧,以前我家生活比较贫穷,一家人住在低矮的茅房里,屋里潮湿,光线昏暗,冬天天气冷,屋子里冷得像冰窖;夏天天气热,屋子里热得像火炉,几年来爸爸在外打工挣了一些钱,回来后买下一栋房子,一家人住在新房子里宽敞明亮,楼上楼下电灯电话墙壁刷得像雪一样白,大理石的地面光滑洁净。能照出人的影子,家里装上了空调,不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,住在屋子里四季如春,阳光洒满屋子无比舒畅。

现在出门很方便,因为家里买了汽车,有时我起晚了,眼看上课的时间就要到了,我急得火烧火燎,这时爸爸看见了。说:“别急,爸爸开车送你。”说着他开着他的汽车,不到三分钟的时间就把我送到了学校,真是又方便又快捷呀!

是的呢,更不用说了,过去家里没钱,想吃一会儿肉也是一件很困难的事,一家人节衣缩食每天还不能填饱肚子,现在不同了大鱼大肉山珍海味,哪一样没有尝过?逢年过节桌子上摆满了各种大菜,一家人坐在桌前隐藏劳动成果,心里甜美的如饮琼浆玉液。

穿的嘛,以前寒碜的不能再寒碜了。一件衣服要穿好几年,也没钱买新的,看着别的同学打扮的漂漂亮亮,我心里很是羡慕,我时常想要是我有件新衣服穿那该多好啊,现在不同的季节我都有了不同的新衣服,这些都是劳动成果带给我的幸福和甜美。

我们今年的城市化建设一天比一天好,高楼林立,马路纵横,力将调星罗棋布,五一不是劳动给我们生活带来美好的变化,所以我们要感谢生活,首先感谢劳动成果是劳动,创造生活是劳动创造美好。

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篇5:六年级微笑让生活更美好作文

全文共 716 字

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微笑,是盛开在人们脸上一朵美丽的花,时刻散发出淡雅而又芬芳的幽香;微笑,是一首动人心弦的诗,一字一句都流露着真诚;微笑,是一缕阳光,温暖着人的心房。

那是个乌云密布的下午,闷热的空气让人发慌。我行走在回家的小路上,手握着沉甸甸的背包,不由得加快了脚步。

“滴答”,雨淅淅沥沥地下了起来,不一会儿,豆大的雨点打得人生疼。“轰隆!”炸耳的雷声伴着刺眼的闪电给雨打着节奏。雨更大了,倾盆而泻,以迅雷不及掩耳之势向我砸过来。没带任何防雨工具的我转眼间变成了一只“落汤鸡”。

风在雨中张牙舞爪,怒吼着,咆哮着,发泄着它不满的情绪。响雷一个接着一个,闪电在天空中不停地穿梭着、狂舞着。狂风卷着暴雨,像无数条鞭子,狠命地往玻璃上抽。

我蜷缩着身子,倚着墙角,踏着水花慢慢前行。沉重的背包成了负担,我的腿像灌了铅一样,怎么也抬不起来。突然,我脚一滑,身子一歪,一不小心摔在了地上。背包里的东西全部散落出来,过往的行人向我投来同情的目光。

我正不知所措时,一个模糊的身影来到我面前,她扶起我,三下两下麻利地把散落在地的东西塞进我的包里。然后,拉着我在她伞下走了一截。

雨渐渐小了,阳光扒开厚重的云层洒满了大地。我望着那个与我同行的女孩,心中泛起一阵暖意,我正要开口道谢,那个女孩给了我一个灿烂的微笑。我一愣神,这个微笑是那么甜美,像一缕阳光直射我的心房,感激的千言万语在这个微笑面前显得那么微不足道。刚才的委屈、抱怨也瞬间化为乌有,灿烂的微笑鼓励着我前行。

她渐渐在人群中远去,我还愣在原地。从商店柜台的玻璃上,我看到我脸上已荡漾着幸福的微笑。

微笑,可以鼓励着黑暗中的人向着光明前进,可以抹平人心中阴影的无限伤痛,可以诠译世间所有最美好的语言。微笑,让生活更美好!

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篇6:六年级《多彩的活动》单元作文600字

全文共 612 字

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人生中,总会经历许多美好的活动,然而,令我印象最深刻的还是去年秋游时放风筝的那一幕幕。

同学们个个都拿着自己制作的未涂色的风筝,兴致勃勃地来到了草坪上放飞。一个个雪白的风筝在空中飞舞着,时不时就会有风筝落下,但同学们都未放弃,白色的风筝在同学们的欢笑中,竟被带出了丝丝喜庆。

这时,一个拖着风筝奔跑的身影映入了我的眼帘,原来是王哲源,只见他正飞快地拖着风筝跑,都跑了好几百米了,但风筝依旧倔强地躺在草地上,不肯飞向那蔚蓝的天空。这可把王哲源急坏了,他满头大汗,一边生气地跺着脚,一边开始研究其它让风筝起飞的方法。近十分钟后,风筝终于被他所征服,飞了起来。王哲源高兴极了,双手放着线,眼睛笑成一条线,眉毛也耷拉下来,嘴巴发出成功后的狂笑。但好景不长,只听“啪”的一声,风筝的线断了,那风筝就如一位老人,摇摇晃晃地落在了地上,再也起不来了。

不远处,张远哲的风筝正如一位美丽的少女在空中跳着优美动人的舞蹈,仿佛演绎着我们生活的精彩,那风筝越飞越高,他兴奋极了,大喊:“大家快看!我的风筝是飞得最高的!哈哈哈!”他那标志性的魔性狂笑吸引了大家的眼球,都把注意力转移到他的风筝上了……

啊!虽然草坪上的风筝都是白色的,但我觉得那一个个白色的风筝是那么炫丽多彩,就像我们童年的梦想一样,虽然会遭受挫折,会落下,会损坏,但它们必将重新飞起,重新起航,重新去追逐蓝天的脚步,重新去追逐梦想的道路!

啊!我爱放风筝,我相信自己的梦想也会随着风筝起航!

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篇7:生活万花筒单元优秀作文

全文共 558 字

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星期六,我、老爸和老妈都在家中各自做着各自的事。突然,一团黑影从我眼前跑过,我就说:“妈,那是什么东西,在那,你看?”火眼金睛的妈妈定睛一看,大叫:“啊,老鼠啊!”……

我们赶紧找来“武器”——扫把和棍子,我把出口用箱子堵死了,又把门关上,爸爸像箭一样冲了上去,没追到,狡猾的老鼠用它的“凌波微步”,躲过了这一劫,我们继续穷追不舍,跟着老鼠东奔西跑,累得我满头大汗,也没追到,只好停下。我这时早已气喘吁吁,可恶的老鼠,还是这么精神奕奕,跟我们玩“捉迷藏”。我想:“这老鼠跑了这么久,怎么不累啊?不管了,继续追!”爸爸说:“这不行啊!”于是,我灵机一动想了想,想到了个“锦囊妙计”:我决定和爸爸先左右包抄,把他逼到一个死角,用扫把按住,再让妈妈用棍子敲死它!我把想法告诉了爸爸和妈妈,大家相互配合。于是,我们开始行动了。结果我们试了好几次都没成功!大家都快怒气冲天了!最后一次,我们休息了一下,爸爸在后面用扫把赶,妈妈在前面角落里拿着棍子准备着,死死地盯着,只见爸爸大叫:“快,快……跑你那去了。”妈妈一下子敲了下去,我激动地大叫:“打中了!打中了!成功了!胜利了!终于打死了!”真累!

这件事让我有了丰富的打老鼠经验,也让我懂得只有相互配合好,才能取得完美的胜利!虽然这看起来很残忍,但是老鼠是“四害之一”还是除掉得好。

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篇8:六年级我的生活作文600字左右

全文共 616 字

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生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。 Life is a wise elderly, life is a learned teacher, it is often spring and rain, and moisturizes in pointing to us.Essence

如果说人的一生原本是一张白纸,等待着我们用汗水去描绘自己奋斗、拼搏的轨迹,那么生活变是一支铅笔,用它纤细的身躯,在洁白的人生中流泻出风风雨雨……

生活原来是一支铅笔,而不是其他的笔。因为铅笔具有不可复返性,一去不回,会不断地磨损、衰减,过一段就少一段。鉴于此,我们必须学会珍惜自己的时光,认真对待每一天。

生活原来是一支铅笔,线条简单是它的特点,黑色的线与白色的线相照应,搭配的朴素却不单调,富有哲理的韵味,流露出生命的真谛。

生活原来是一支铅笔,所有笔中,算它最正直,从不歪斜。铅笔也是最表里如一,它没有其他笔那样花哨,却向世人展现了最真实的自己。

生活原来是一支铅笔,它由我们近祖辈的大树制成,却从不倚老卖老,永远默默无闻地坚守自己的岗位,默默地奉献着。也正是由这无数的默默无闻取得了伟大的成就。

生命如花,咤紫嫣红;生命如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。

生命和生活自古是两个形影不离的好友,拥有生命,才能创造美好的生活。拥有生活,才能衬托出生命的多姿多彩。

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篇9:我的暑假生活六年级作文

全文共 473 字

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暑假如一包蜜糖,谁都想吃,吃了都觉得甜,暑假又如一个蜂窝,把如蜜蜂般的学习负担都招了来。

暑假总是充满欢乐,也总是带着烦恼,下面我来说一说。学习暑假学校的作业并不多,学习起来轻松,但附加的三个特长班(我自己)使我腹背作业,前边不停地赶特长作业,后边又有学校作业,本来好好的暑假,现在却成了遗憾。酷暑难熬,在家吹空调也罢,可奔波于烈日之下就着实让人难受,且日日如此,天天依旧,但人人如此,也算个安慰。学习本是好,但这么一折腾,却又不太好了,

瞧,无数汗流浃背的学子正匆忙的在学习笼中奔波,有的一节课,有的一上升,有的一天,试问:你学懂(好)了吗?我估计,其中一半人自愿,另一半则是家长要求,家长总不能代替孩子,家长要学,可孩子不一定想学,这一半的人能听好课?再说另一半学生,愿上是一回事,听好的又不同,所以说最终只有少数受益匪浅。说是这么说,实际到底学了点皮毛,我嘛,感觉似学非学,非学似学,看起来一个暑假天天学应该有很大收获,也是,但细细回忆,又觉如书壳一副内容却没有一般。好了,说了这么多,到底特长班好不好谁也说不清楚,反正只要学得踏实快乐就行了!

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篇10:美好生活劳动创造作文400字

全文共 482 字

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清晨,我懒懒地躺在被窝里,回想起昨天天气预报里说今天是零下一度,我想:零下一度是多冷呢?伸了个懒腰,我起床了。

洗漱完毕,我看见妈妈存在拆家里的沙发套,原来家里的沙发套已经很脏了,妈妈准备利用今天的休息时间洗一洗。我看见妈妈洗得那么辛苦,手都冻红了。我的脸都羞红了,因为这都是我平时不讲卫生弄脏的,我刚刷牙的时候水冰得我直打哆嗦,可是妈妈还在洗这么冷的水。我想帮妈妈洗洗,可妈妈不让。我就想,那会儿我帮妈妈把桶拎到楼顶上去吧!

过了一会儿,妈妈洗完了,我帮妈妈把洗好的沙发套放进桶里,然后提着桶开始上楼顶了,妈妈说:“桶很重,我提吧。”“还是我帮您提吧,我可有劲了!”

我一边爬楼梯,一边背着乘法口决表,终于到了顶层,我对妈妈说:“妈妈,您休息一会儿吧,我来帮您用夹子夹好它们。”过了好长时间,我终于把沙发套都挂好了。妈妈不停地夸我:“辰辰,你真棒!”太阳公公也高兴的升起来了,它好像在说:“你真是一个能干的小姑娘,我会把沙发套快快的晒干!”

回到家里,我又拿起扫把,把家里的地扫得干干净净。我在心里想:今天开始,我要注意讲究卫生,做一个热爱劳动的好孩子!因为劳动最光荣!

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篇11:六年级单元作文变形记

全文共 472 字

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“又渺小又伟大,一寸星光一寸暖,虽然不能驱散黑暗,但它们何尝不是太阳的缩小版。”再渺小的事物都有存在的意义,如果给我一次机会,我想变成一颗小草。

你要是问我为什么?那么我会说;小草无需赢得人们的眼光,它只要努力生长,活出自我就够了。

我想被种在街尽头,想种在海边,吹着沙沙的海风,听着人们的感叹与思念,我吹的不是海风,也可能是人们的祷告……我被鲜花环绕,感受春风飞扬,春意浩荡,岁月在春色中苏醒。我亲近大自然,遍赏春光烂漫,生命芳香弥漫,清欢相伴。

“夜晚我仰望星空,每个人都有自己的星星,但其中的含义却因人而异。”就算是小草,也有一颗追逐星星的心,伸手抓星星,即使一无所获,也不至于满手泥土我们要想自己的星星学习。

作为一个小草,可能真的无法为人类做些什么,但上帝会扼住你的喉咙,但不会让你窒息。小草可以无忧无虑,不必担心很多东西,不会有复杂的人际关系……

“我们无比渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定,我们无比期盼外界的认可,到最后才发现,世界是自己的,于他人无关。”

我是一颗小草,不畏惧,不在意别人的想法,我们只做自己。

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篇12:人教版六年级上册六单元作文:我喜欢的一首诗

全文共 811 字

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诗,是美的享受;诗,是快乐的体验;诗,是畅想的园地。一首诗代表着作者内心世界的奇思妙想,一首诗能告诉我们人与人之间的真,善,美,一首诗能流露出人的道德修养……诗,能告诉我们的实在是太多太多了。

历代诗人借诗抒情,千万首诗都是经典,让人回味无穷。先秦诸子中,我们在孔子那里读到一颗爱心,构建和谐;我们在孟子那里读到一股正气,平治天下;我们又在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;我们在韩非子那里读到一双冷眼,直面人生;我们还在老子那里读到人生辩证法,在庄子那里读到艺术人生观……诗,同样也是经典。

唐朝是诗歌鼎盛的朝代,大多数着名诗人皆出于此朝代——李白,杜甫,杜牧……在众多诗中,我最喜欢的是孟郊的《游子吟》

慈母手中线,

游子身上衣。

临行密密缝,

意恐迟迟归。

谁言寸草心,

报得三春晖。

每每吟诵它,我的脑海中仿佛就出现了这样一幅画面:英气勃发的儿子坐在简陋的茅屋里读书。不远处,满头银发的老母亲正埋着头,弓着背,在一盏微弱的豆油灯下,为即将远行的儿子缝补衣服。那密密麻麻的每一针,都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱。每一线,都代表着母亲对儿子的的真挚的情。这浓浓的母爱,全都倾注在这一针一线间。母亲与儿女情深似海,而母亲那无私的爱,作为儿子何时才能报答呢?正所谓“谁言寸草心,报得三春晖。”

母爱不仅是无私的,母爱更是伟大的!母爱如水,是那么清凉;母爱如雪,是那么洁白;母爱如雨,滋润着颗颗幼小的心灵;母爱如阳,用自己最朴实的爱把幼小的生命照耀;母爱如风,轻轻抚摸着个个可爱的小脸蛋。母爱如四个季节,在春天把爱播种,在夏天把爱培育,在秋天把爱收获,在冬天把爱贮存。母爱是春天里的太阳,照耀祖国的花朵;母爱是夏天里的雨,“浇灭”了炎热,带来了凉爽;母爱是秋天里的大树,结满了丰硕的果实;母爱是冬天里的一把火,点燃了冬天里的激情!

母爱是无价的,更是无私的。就像孟郊的诗一样,如此有韵味,又如此让人回味!

母爱同样经典,是一首诗!我将一辈子将它珍藏。

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篇13:六年级上册第一单元变形记作文600字

全文共 680 字

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夏季,我为“出淤泥而不染”的荷花倾倒;秋日,我被“霜叶红于二月花”的枫叶所陶醉;冬晨,我把“凌寒独自开”的傲梅寻觅;而春天,我却唯独钟爱那“野火烧不尽”的,平凡的不能再平凡的青青绿草!

冬天,我在土地下,我充满了能量,静静等待这时光的荏苒。只为在春天来临之际,看尽无限大好春光。

春季的第一天清晨,一阵春风掠过,将我从梦境中拉了出来。我揉揉我那双仍带着一些睡意的眼睛,“你听!”春风说道,我竖起耳朵,隐隐约约的听到外面的小鸟正在高声歌唱,而我这只是一片漆黑混沌,我对外面的世界充满了好奇,于是,我铆足了力气,向上顶去,冲破层层土地,我终于探出了小小的嫩芽,一缕春光照射在我的身上,照的我暖洋洋的,舒服极了!并发出感叹:“啊,这世界真美!”这时,一阵春雨突然袭来,蒙蒙的细雨从上空飘落下来,抚摸着我,滋润着我,我整个身体都浸泡在浓浓的春意里……

夏天来了,我长得绿油油的,和我的同伴们在一片光秃秃的土地上建起了一片绿茵茵的草地,让人看起来赏心悦目,构成了一道普通平凡而又美丽的风景线,一阵清风徐徐飘来,我便随风舞蹈,使我感受到了一身凉爽与轻松。

当一片片发红的枫叶从那棵高大的树上缓缓飘落下来,“秋天到了。”我一边心里默默的想,一边望着这秋天的景色。自己已经变得枯黄了,待到冬天来时,我便又要沉睡于土地之下。我真想再多看看这个美丽的世界,相信我还能再见到这个美丽的世界。

一眨眼的功夫,那凛冽的寒风便向我袭来了,刺骨的寒风让我感觉面如刀割,就在这时,冬天的第一场雪就洋洋洒洒的落了下来,没一会儿,皑皑的白雪就覆盖了整个大地,此时的我正淹没在冬雪之下,静等下一次春的喜讯……

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篇14:人教版六年级上册四单元作文:读《这片土地是神圣的》有感_450字

全文共 442 字

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这时,就让我迷惑起来。为什么这篇课文的题目叫《这片土地是神圣的》?肯定很有意思。于是,我就读了起来。

当我读了一段的时候,让我很感动的是:我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

这一段让我感受到:动物、植物是我们的心血,我们不应该随意毁坏和破坏它们。我们应该一起来保护它们,让我们的家园变的更美好。

其中还有一段也很让我受感动:如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住。这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。

这一段又让我感受到:河水是我们的兄弟,我们应该要向善待自己的兄弟一样保护我们的河水,让他们不受大自然的污染。

后面还有很多让我受感动。但是,这两段是让我最感动的。

同学们,就让我们大家一起来保护大自然和地球吧!

但同学们都知道,大地不属于人类,而人类是属于大地的!

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篇15:六年级话题作文感受生活600字左右

全文共 1072 字

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在人们的眼里,生活是五彩缤纷的,我们可以观赏到优美的景色,侧耳聆听悠扬的乐曲,尽情地享受浓浓的亲情,拥有更多的知心朋友,品尝友谊带给我们的欢乐……生活正是因为有了味道各异的调味品,才变得有滋有味。 In peoples eyes, life is colorful. We can watch beautiful scenery, listen to melodious music on the side, enjoy a strong affection, and have a more moreA lot of conscious friends, taste the joy that friendship brings to us ... Life is because of the taste of different tastes, and it becomes tasteful.

可我却说,生活是一个未知数。因为生活就像天气一样,有时一天都是晴晴朗朗的,万里无云,什么事也没有发生;但是有时候则风云变幻,比如:10分钟以前太阳还挺好的,

可十分钟过后,天就哗啦哗啦地下起雨来了。生活对于我们来说又何尝不是如此?

希腊有位老人高寿,今年已经109岁了,却依然活得健健康康,自自在在的。而去年12月25日,正当处于火山地震带却没有安装报警系统的印度尼西亚人在家中尽情地享受生活带来的快乐时,却不曾想到过,第二天,也就是12月26日的一次大海啸使得他们流离失所,家破人亡,一无所有!

生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡,让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸,尝到失败带给我们的毁灭性打击。可是,生活对于强者来说,却像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,样样都齐全。他们在一次次毁灭性的打击中,注意汲取失败的教训,总结成功的经验,从而取得胜利。这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖,生活变甜了,是一件好事。

生活又像是一只五颜六色的画笔,一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验,让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里,以自己独特的方式向别人证明自己的存在。生活是红色的,它表达了我们每一天的生活都会红红火火;生活是橙色的,它象征着我们纯洁的友谊;生活是黄色的,它代表着我们在生活中温柔的那一面;生活是绿色的。

它代表着我们的青春与活力;生活是青色的,它标志着我们事业的顶峰;生活是蓝色的,它表现了我们的天真与纯洁;生活是紫色的,它表明的是我们生活中浪漫的那一面。

生活是五彩缤纷的,然而未来的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。

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篇16:运动让生活更美好六年级

全文共 2088 字

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有人说,生命在于运动,我感觉的感觉是:运动让生活美好!我最喜欢的运动项目是打乒乓球。到现在已经练了五年了。

一开始我不怎么喜欢打球,有一天老师叫我跟一个小朋友打比赛,因为是第一次打比赛,我很激动,也拿出了九牛二虎之力,最终胜出了,从此我爱上了比赛的感觉,也喜欢上了打球。

我的球技也渐渐长进,我学会了正手、反手和搓球。但是每到正式比赛,我却很难取得胜利。因为我喜欢扣球,爽快又带劲,可是这种技术,每每碰到高手,都以下旋球为主,不可能发又高又慢的球,我的扣球技术毫无用武之地。我只好用不太熟练的“搓板”技术来对待。所以我苦练“搓球”,但是努力练习一段时间之后,我的技术并没有明显的提高。还是老师告诉了我答案:急躁!虽然已经掌握了很多技巧,但我打的不稳,发力也十分盲目,只动身子没动脑子。我按照老师的要求反复练习,球技慢慢提高,也有机会参加了全县的乒乓球比赛。

凭借过硬的基本功和团队的巧妙配合,我们获得团了冠军。我也在单打比赛中荣获了亚军的优异成绩。站在领奖台上,我内心乐开了花。

不仅在运动方面,在生活中我也养成了遇事不慌,凡事动脑的好习惯!运动让生活变得如此美好。

运动让生活更美好六年级作文9 Sports make life better sixth grade composition 9

原本操场上一片寂静,宽阔的操场上空无一人,突然,好像一阵风吹来似的,操场上挤满了人,哦,原来是运动会。在这场运动会中,我感受到了运动给我们的生活带来的美好。

寂静的操场热闹起来了,发枪声、加油声、欢呼声响成一片,每个班级都有选手在做准备运动,每个人都兴高采烈的。参加比赛的每个人都在做运动,每个人的脸上又是紧张又是开心,看我们班的黄翔宇、余学等人正在做运动呢!只见黄翔宇脸上洋溢着笑脸,正在做弓部压腿等等运动,还有余学正在做高抬腿等运动,她有一点小紧张……为了这次比赛做足了准备。

我们班的同学去比赛了,首先看向张小康,在裁判的一声令下,他犹如一匹脱缰的野马似的,只见他的头发往上飘,衣服里都是凉飕飕的风,快得看不见他的影子,他成功地,不费吹灰之力取得了男子5年级50米第一名。

接下来是我们班的长跑健儿—黄翔宇出场了,只见一声发弹声,他如离弦之箭“嗖”得一声,一下跑了出去,只见他的肌肉在颤抖,汗从脸上流到了衣服里他仍全神贯注地跑。第一圈时,后面的人在他后面一点,一直紧咬不放,到了第2圈时,他像踩着风火轮似的,跑的还是很快。第3圈了,他的体力有点不支了,但他依然坚持住了。早甩后面的人好大一段距离,最后一圈了,他已经体力严重不支了,后面的人体力也严重不支了,他的脚步已经很沉重了,嘴巴里很干,一点水分都没有,到了最后他捂着肚子,用尽最后的一点劲,冲刺了,最后他勇夺800桂冠!底下传来一阵排山倒海的掌声和欢呼声,他不但收获了第一,还收获了丰厚的奖励!

运动会结束了,操场上又变的寂寞、空无一人,虽然最后我们班级不是第一名,但我由衷地感受到了运动给我们的生活带来的美好,带给我们的欢乐。

运动让生活更美好六年级作文10 Sports make life better sixth grade composition 10

法国著名启蒙思想家伏尔泰曾说过“生命在于运动”,的确,人的健全,不但靠饮食,尤靠运动。

“饭后百步走,活到九十九”“跳绳踢毽,病少一半”……这是我们生活中耳熟能详的谚语,你初次听到这些,可能会不以为然,可是运动真的大有裨益——

一、可减少你过早进入衰老期的危险;二、有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统和消化系统的机能状况,有利于人体的生长发育,提高抗病免疫能力;

三、调节人体紧张情绪;四、舒展身心,有助安眠及消除读书带来的压力等多项好处。

金无足赤,人无完人。同理,过量运动亦会带来些许危害—— 一、容易造成睡眠障碍、头痛、头晕、记忆力下降;二、容易造成心悸、心慌,胸闷气短;

三、导致肌肉僵硬、压痛,易出现肌肉痉挛等不良反应……

运动固然好,可好的锻炼方式更为重要。例如——一、跑步.这是个剧烈运动,能大程度的减肥;二、游泳.这个运动可以很好的锻炼一个人的平衡能力与身体耐受力;

三、羽毛球.这个运动主要是锻炼一个人的反应力、肺活量、移动能力等……

曾经的我身体虚弱,隔三差五去找医生,或是发烧,或是腹泻……扰的一家人忧心忡忡。妈妈上网为我找寻调理方法,找到了“多运动,病减少”这一“好偏方”,于是为我买来了羽毛球、乒乓球、跳绳等体育器械供我锻炼身体。起初我并不相信,认为这是迷信的做法,可是妈妈的话我不敢不听,还对我说“读书之于精神,恰如运动之于身体”,并要求我每日下午与她散步,跳绳,或打羽毛球,她见我一副懒洋洋的样子,就用比赛的形式激起了我的兴趣,而我这个“小傻瓜”也就自然的“上当”了,并且爱上了运动,有空就撒娇让爸爸妈妈陪我赛跑、双人跳绳……而我的球技也就自然进步了不少,引得人们围观。更重要的是我从以前的多病体质转为了健康体质。

“今日不运动,来日悔晚矣”只有拥有一个强健的体魄才能更好的学习。我运动,我健康,让我们从现在开始,运动起来吧!

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篇17:六年级单元作文变形记

全文共 445 字

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一觉醒来,我竟然发现自己变成了一张白纸,天呐,这不是昨晚的梦吗!周围还有一沓白纸。

他们有说有笑的,在聊天,可我却一点也不开心。但是在时间的消磨下我内心的不安感全都消失了,因为我交了许多白纸朋友,有了朋友们的生活,好像也没有那么糟糕,但我却十分渴望外面的世界。

终于,这个抽屉被打开了,那个小女孩儿从抽屉里拿了一张白纸,在它的脸上涂涂抹抹,真是惨不忍睹!但是过了一会儿,他就换了一个新模样,和墙上的画一样,惟妙惟肖,神气了不少。看见他完全换了一个新模样,我特别羡慕天天想着自己以后的样子,真希望有一个新模样,过着与众不同的生活!

可是梦想和现实却不同……

当那个小女孩打开抽屉时,拿起我的那一刻,我内心是无比欢喜的,但是换来的却是几条随意的线,那一刻我的心都凉了!平日里的期望早已灰飞烟灭。我想跑,但是我只是张纸,无能为力。

我被揉成一团纸,丢出窗外,那豆大的雨点狠狠地砸在我的脸上,不留一丝情面。雨越来越大,笔墨在雨水的冲刷下慢慢淡去,积水成了一条小河,缓缓流淌着,带着我那微不足道的愿望流向远方。

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篇18:三年级上册第一单元作文:我的课余生活下围棋

全文共 280 字

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我的课余生活是丰富多彩的,有下围棋、踢足球、打篮球、玩悠悠球、打羽毛球等,其中,我最喜欢的还是下围棋了。

最早接触围棋是我上小学一年级的时候,妈妈给我报了围棋兴趣班。妈妈说它可以开发我的思维能力,还可以修心养性。这样我从最简单的提子、数气,慢慢地懂得了一些更精妙的定式如点三·3等。我也从一开始的启蒙班、初级班然后跳到了现在的中级班。看到了黑白世界里居然能产生这么多的变化。学着,学着,每当我被高手杀的片甲不留的时候,我就不想学围棋了。妈妈说:“输赢并不重要,重要的是你有一颗平常心。”

围棋带给我快乐,让我交到了许多好朋友,教会了我许多道理,丰富了我的课余生活。

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篇19:读书让生活更美好六年级作文

全文共 621 字

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从古至今,读书一直都让生活充满乐趣。读书可以丰富人的情感;读书可以让人们了解知识;读书可以让我们走向成功。

问渠那得清如许,为有源头活水来。

这句话出自清代哲学家朱熹的《观书有感》。这句话告诉我们读书可以净化人的心灵。朱熹能成为出名的哲学家,不就是因为他读书多吗?换句话说,读书,使人们走向成功。

我永远觉得读书是我这一生最大的乐趣。

这句话,出自冰心奶奶的文章《忆读书》。这篇文章是冰心奶奶90岁时写出的,包含了她这90多年来对读书的感悟。她觉得读书是她这一生最大的乐趣。而文章最后,她送给我们一句话:读书好,多读书,读好书。

这便是这一家子,爱书如命的一家子。

这是出自外国文学家的《爱书如命的一家子》里的一句话。经梳理整篇文章之后,发现这一家子都因为读书而忘了自己在干什么。爷爷因为读书而把烟灰当成咖啡喝了,妈妈因为读书又把温度计当成锅铲炒饭,而就连猫因为看书都能把电插头当成了老鼠洞。

人间的书是读不完的。就拿宋代著名文学家苏轼来说吧。小时候,苏轼很喜欢读书,但他把家中的书读完之后,便觉得自己已经读遍人间书,识遍天下字。于是,他就在自己家门前贴对联,上面写着识遍天下字,读遍人间书。他们邻居家的老爷爷觉得他这样自大长大必成祸害,于是拿出一本写满生僻字的书,去苏轼家请教,苏轼被难住以后,便把对联改成了发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

在听了这么多事之后,你也一定会有所感触吧。在我短短这几年的读书生涯中,我渐渐地悟出了一个道理:读书,让生活更美好!

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篇20:美好生活从安全开始主题

全文共 669 字

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世界上最珍爱的莫过于生命,而生命对每个人却只有一次。“珍爱生命,注意安全”这几个字写起来容易,但是做起来却很难。是啊!哪个人不愿笑口常开?哪个家庭不愿幸福、平安?哪个国家不愿繁荣昌盛?安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

有了安全,我们才能坐在教室里安静地学习;有了安全,我们的父母才能安心地工作;有了安全,我们的家庭才会幸福、平安;有了安全,我们的国家才会繁荣富强。安全犹如一根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。我们人类为了人民的安居乐业,为了社会的稳定发展制定了一系列的安全制度、法规,但是有些人偏偏不遵守这些法规,酿成了一起起的悲剧。

记得有一次,我在电视上看到一个案例:两个人一起过马路时,一个人看见红灯停下来了,另一个人却像没有看见似的继续横穿马路。结果被汽车撞倒了,当场死亡!

还有一次,有一个小孩爬墙,不小心碰到了高压电线,把他电死了,孩子的父母悲痛欲绝……

就在今年夏天,邻村里的几个小学生逃学去游泳,有一名同学不幸溺水身亡。

耳闻目睹那一桩桩令人悲痛的残酷事实,我想:如果那个人遵守交通法规,就不会死于非命;如果那个小孩不去爬墙,悲剧也就不会发生;如果那些小学生遵守学校的规章制度,不去逃学,他们现在一定生活的很幸福;如果……同学们,他们用鲜血和生命换来的教训,难道不使我们警惕吗?难道不让我们痛心吗??难道还不能让我们把珍爱生命,注意安全铭刻在心吗?

同学们,为了我们家庭幸福,为了我们国家昌盛,更为了整个世界少一点悲哀,多一份欢笑。让我们时刻记住:珍爱生命,注意安全。

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