考试考砸了的作文8篇 作文（20篇）

那天，科学老师批好了试卷，正准备发下来。

天变得阴沉沉的，教室里异常的安静。我的心里像装了十万只兔子一样，窜上窜下的。平时，科学就是我的弱项，更何况这次的考试，连我自己也觉得没考好。“沙——沙——”教室里只剩发试卷的声音了。看看同学们，一个个都面色苍白，就连班长也不例外。终于，班长的试卷发了下来，我瞄了一眼，95分。只见班长紧皱眉头，嘴唇也抿了起来。我也吓了一跳，平时都是满分的班长，今天怎么落到了如此地步？我想那我就更不用说了。

过了一会儿，我的试卷也发了下来，幸好，试卷是反着的，可我仍然看见了两个鲜红的叉，一个减两分，一个减三分。我仿佛看见了另一面无数鲜红的小叉，组成了一张大网向我扑来，把我网住，使我不能动弹，也不能挣扎。我用微微颤抖的双手去翻开试卷，一用力，啊，91分！

我仿佛看见了老师满脸的怒容和爸爸妈妈满脸的失望。我吓得手一抖，试卷又合上了。我不敢去看那些错误的题目，怕那些题目是我粗心所造成的，怕爸爸妈妈说我粗心，说我笨。可我又转念一想，我看了才知道错在哪里，看了才知道自己哪里的知识没学好。于是，我又鼓起勇气，翻开试卷，去分析错题了。

哎，这真是失败的一次科学考试啊！以后，我一定要好好学习，天天向上，让红叉离我而去。

我已经上初二了，初中生活也1653过去一年了，一年来，欢笑和泪水，就像海滩边的一颗颗贝壳，各自闪烁著它耀眼的光芒。

记得那一次，年级里举办了一次拔河比赛，我们班经过层层选拔，一路过关斩将，艰难地跻身进入了四强。

半决赛的对手是当时的初一(4)班，我们一点儿也不畏惧，迎难而上，比赛一共分三局，先赢两局为胜。想想前几场比赛，我们班都是后发制人，先败一局，惊人地在后两局将比分扳回从而取得胜利。

谁曾想，半决赛竟与前几次比赛有惊人的相似之处。在第一局的比赛中，我们仍然失利了。第二局，大家使出全身力气，拼命地将绳子往回拉，一只只脚把泥土中的脚印蹭得更加清楚;啦啦队齐声高喊："加油!加油!……"在大家的呼喊声中，我们又将比分再次扳平。

原以为奇迹会再次降临在我们的身上，就在绳子中间的红领巾一点一点向我们这边挪动的时候，裁判员吹响了手中白色的口哨，哨绳在风中飘舞着，我们都以为我们胜利了，以为这是胜利的哨声，于是乎，大家一起松开了双手，在我们准备高兴得大声欢呼的时候，胜利的手势却指了我们的对手——初一(4)班。此时我感觉到，那白色的哨绳飘着的是点点的失落与忧伤，顷刻间，整个世界添上了灰暗的色调，心情跌落到了最低谷。

什么也不想，什么也不说，心情，已经全部都写在脸上了。

这场乌龙的比赛，胜负的原由不清不楚，只知道我们在看到了一线希望的时候输掉了比赛。我们输了，却输得很不甘心，这种感觉，比努力拼搏后的失败要痛苦得多。

就在那件事过了几个月之后，我们又迎来了英语文化节。

这次活动，是初了上次与动会以外，我第一次参加的班上的团体活动。我们班决定演一个英文版的舞台剧，剧本是从大话西游里面选出来的一个片段。

每天，我们都会抽出一定的时间来排练、背台词。虽然初选我们算是过了，可是复选的时候，我们却很艰难。别的节目过了一两遍就行了，而我们的节目却被评委们指出了一大堆的缺点和不组，排了四遍，我们的节目才算过关。当天下午，我们还被学校的领导和老师们特意地抽出来单独排练。可此时，老师们的话却让我们又一次伤了心。“如果今天下午排不好的话，你们的节目就只能删了!”老师的言语间透著严肃，使我们在烈日下更努力地排练。

汗水就这样一地滴地从我们的脸上滑落，我们知道了什么叫做艰辛。

工夫不负有心人，在彩排上，我们的表演还算成功。一整个下午的时间，我们全部都用在了化装上。

晚上七点半，我们的演出就要开始了。

吃完晚饭，已经六点半了，急急忙忙赶到现场，等待演出。

天总算是黑了，可是这半个小时就像一整天一样，漫长的等待和紧张使我的心拼命地乱跳。大概没隔一会儿，我都会瞄一瞄手表，觉得时间过得真慢。

终于开始演出了，我们的节目是第九个，哎，又是一段漫长的等待。

当晚，我们的节目为我们带来了很多的掌声和欢笑，我们的付出换来了这个开始的时刻!

滋味是酸的，滋味也是甜的，只有当我们细细去品味的时候，才能感觉到酸和甜的幸福。

每逢考试前夕，我就睡不着，心里七上八下，好像有一千个鼓在我心里敲打不停，可是我又很期待考试，因为考试能知道我努力一学期的成果。

四年级那一次考试给我留下了深刻的印象。

考试前，同学们一张张稚气的脸，神态却不一样。有的人搓了搓手掌，握紧拳头，小声说着，好像在鼓励自己取得好成绩；有的人拿着书，呆呆地望着天花板，心不在焉，真不知道他在想些什么；还有的人双手合并，嘴里默默念着什么，好像在拜佛一样，临时抱佛脚，真好笑。

教室里静悄悄的，连针掉地上也能听见。呀！小欣遇到难题了，瞧她一会儿双手托下巴，一会挠了挠头皮，一会儿咬着嘴唇差点把嘴唇给咬破了。突然，小欣眉开眼笑，拿起笔“唰唰”写了起来。终于写完了，她松了一口气，拿出手帕轻轻擦去额头上的汗珠，继续认真往下写。

再来看看坐在角落的小明吧，他刚才还是满面春风，一转眼面带愁云，他郁郁寡欢，愣了一会儿，“刷刷刷”的声音在他耳边回荡。是窗外的风声还是同学们的写字声呢？不清楚，小明坐如针毡越来越急，像热锅上的蚂蚁——团团转。他大吸一口气，想让自己冷静下来，时间一分一秒过去了，还是做不起来。唉！题目难还是自己不努力呢？

这次考试我明白：考试不用怕，只要学习努力加上仔细读题就一定能考好。

曾几何时，一种莫名的感觉占据了我的心扉，大脑皮层犹如即将炸开一般，觉得疼痛。

目光呆滞地盯着笔尖在试卷上无法行走；思维像冻结的冷水无法运行。看着空白的试卷，我也无能为力。我开始紧张，奇怪的是，为何我的思想跟不上来？我呆板，我迟钝，我木讷我为什么变得如此无可救药？那就让笔尖在洁白的草稿纸上无规则的滑行吧！

我在草稿纸上画出了一条毫无规律的线。我明明是在做化学试卷，为何要画出一条无关紧要的线条来？可笑之极！我不知道修正带里含有什么元素，我把白色的修正带涂在草稿纸上，显得突兀。

这条线一定有某种寓意！它根本就脱离了我思维的空间；是它驱使我干的，这一切，对！它也不受任何东西的束缚。一旦逾越了线的最高点，将坠入黑暗的深渊，沉沦将从那时开始。

呆滞的眼神发出的视线开始互相交叠，试卷上的符号和汉字混合在一起，分不清笔画。我努力地思考着，终于有了些思路，试卷上清晰的字和化学方程式打乱了我的脑子。

看了看时间，距离交卷时间仅有10分钟。试卷上的空白加快了我的心跳；指缝间冒出了虚汗；转笔的右手开始有了疲倦之意。我的心脏跳的剧烈，连同大脑小脑也开始隐隐作痛。在监考老师虎视眈眈地凝视下，我的额头上冒出滚滚汗珠。手也开始抖起来，我的眼睛紧紧盯住试卷，在灯光下，头晕晕的。

我看了看表，开始奋笔疾书。到最后交卷时，还是没有写完。哎，继续努力吧！

首先是临危不惧。正如今天数学考试最后一道题，当我遇到这道题时，我在读了几分钟题后也没有想出来，万般焦急，不过眼看只剩下45分钟，我便立马跳过这个题做其他的题。本着先易后难的原则，我顺利完成了试卷其他题目后再回过来做这道题，却发现还是做不出来。在经历过几次挑战失败后，我便换了一种思维，从另一个角度出发，结合平时陈老讲的一个知识点，抓住了题中关键词“正方形”、“中点”等，推出我也许可以用全等证明，因此很顺利做出来了。虽然开始遭遇这道题时有些许紧张，但是我往往会给自己一些积极的暗示：比如，我一定可以做出这道题，这道题一定有一种方法可以做出。我承认这道数学题是很难，但是只要冷静，结合平时的知识，便可以解决。

其次是打破思维。先讲一个故事，有一位叫盖瑞森。凯勒的美国作家，他在广播电台里有一档小说节目，其中最受欢迎的叫“乌比刚图”的新鲜事，是由凯勒讲述过去一周里他的家乡乌比刚图小镇上又发生了什么有趣的事，事实上，乌比刚图小镇完全由凯勤编造出来的，因为在他的描述中，乌比刚图的小镇上的女人十分美丽，男人十分强壮，小孩智商也在平均水平之上，这显然是不可能的，因此在社会心理学上，便借用乌比刚图效益形容人觉得自己什么都高出平均水平的心理倾向和固定思维。

而在做英语试卷时，你可能会有这样的感受：我英语能力胜人一筹，这道题一定能做对，可是往往考试下来对答案时，却发现自己错了，因为我们对自己英语的估计能力超过了平均水平。正如我今天在做英语题时，一道填空题拦住我，我就再问句是否加ing之间徘徊，尽管我已经想到这空的原因，但我却固执地选择了我原来的答案。后来对了一下，果然错了。所以我想说的打破思维，并不是说将自己的思维扰乱，而是打破自己认为什么都对的思维。

比如说A卷的基础题，当你找到答案时，勾划句子千万不能敷衍了事，应该在做完卷子后再仔细检查，不然就会造成丢分惨重。又或是一道似是而非的题目，当你找到一个答案，必须带出一个相应的理由，来判断它一定正确。

“临危不惧，打破思维”，这两个方法是大考乃至小考，甚至平时作业都可以用到的方法。静则生慧，临危不惧，又因为一句谚语：“看得到别人头上的草屑，却看不到自己眼中的树枝”因此要打破思维。

一转眼，语文竞赛立刻就要来到了，我必须加紧复习。该背的全部背了，该做的全部做了，该听写的全部听写了。

在模拟考试中，我考得很不梦想。讲评试卷时，倪教师鼓励我：“要加油哦!争取考个第一!”看着倪教师亲切的笑容，我对自我又充满了信心。

竞赛最之后到了。考试前，我不时地告诫自我：考试要认真，要仔细，要看清题目，不能因为“粗心”而与高分擦肩而过，考完还应当检查几遍。

我紧张地走进考场。监考的张教师把考卷发下来，我拿起笔，认真地做着试卷。刚做到第二大题：组词，其中的“嘹”字就把我给难住了。我竟然不认识这个字。一时半会也想不起来，我只好先做后面的题目……写完作文，我松了一口气——最终做完了。我想起把我难住的“嘹”字，又开始想方设法攻克这个堡垒。可是，我在脑海中搜索了一遍又一遍，还是没有它的丝毫讯息。我只好先检查后面的题目。第三题是“划掉括号中不正确的读音”，而我却做成了“选择括号中正确的读音”了。我赶紧按题目要求改了。我暗自庆幸：幸好，我认真地检查了，否则，整整的十分就扣光了!这时，张教师说要收卷了，可我还没检查完。我紧张得像怀揣了一只小兔子，心怦怦直跳。于是，我趁同学们没让我交卷，赶紧检查句子后面是否忘添句号。哎呀，糟糕!有三个句子，我都忘记写句号了。我拿起笔，迅速在三个句子后面添了个小圆圈——句号。前面的同学转过身来，催促我交卷了。我只好把卷子传了上去。

因为没检查完，我心中忐忑不安，总在猜测自我没考好。我真盼望竞赛的成绩，早点揭晓啊!倪教师问我们，哪些同学对这次考试有信心，让有信心的同学举手。许多同学都举手了，我的手却怎样也举不起来。倪教师笑着对我说：“你对自我没有信心呵?自信的孩子才能成功哦!”可我还是没敢举手。

盼啊盼，考试成绩最终出来了，太不可思议了，我竟然得了一等奖!我欣喜若狂!回到家，我郑重其事地向爸爸妈妈宣布了这一“重大新闻”。爸爸妈妈不仅仅表扬了我，还向我竖起了大拇指，我心里甭提有多少高兴了!

期末考试成绩不错，回家后，妈妈发现数学多加了两分，她让我找老师说清楚。可我不愿意，去掉这两分，就进不了前三名了。

第二天，我貌似平静地来到学校，平静地走向班级，但我并不知道，并不平静的一天开始了……

刚进门，同学们就“忽啦”上来，把我围得水泄不通。

“听说考试成绩出来了，你考得不错呀！”好哥们儿亦明说。

“嗯嗯，这位可进入了咱班‘学霸三元老’的行列中了。”同桌调侃着。

“那我们以后得齐头并进喽！”班长大度地说。

……

“没想到进了前三名会这么好！太爽了！”我在心里得意着，忍不住笑出了声。可一转念，那判错的两分像巨石一样压下来，眉头不由自主地皱了起来。正当我犹犹豫豫、进退两难的时候，老师叫我去她的办公室。

我一下子冒出了冷汗，一刹那间手脚软了，心想：最近没犯什么错误，难不成老师发现了判错的试卷，要改回来？那我这一天的“英名”的“坟墓”就在办公室了，弄不好还会落个“欺上瞒下”的“罪名”。

去办公室不到十米的距离，却像是一条看不到尽头的“不归路”，每一秒都是煎熬，腿上像被挂上了铅球，半分钟的路我好象走了一辈子。当我强挤出笑容来到老师面前，她却对我报以微笑，和蔼地说：“这次考得挺好，但刚才上课你好象分神了，把这个送你，希望你能再接再厉！”

说着，她递给我一个漂亮的小金猪。我像梦游一样走出了办公室，站在走廊里沉思良久，终于冲回班级，翻出试卷，又一次走进了老师的办公室……

再次出来时，我的心情无比轻松，小金猪还在手中，它被阳光照得金光闪闪，格外灿烂……

这周五，我们刚刚进行了音乐考试，现在回忆起来，依旧格外的有趣。

随着上课铃响起，我们陆陆续续地走进教室，老师缓缓地走上讲台，我们坐在位子上，像往常一样期待着这节音乐课。可老师却说：“今天这节课考试一会儿是一组上台进行表演。”我们一个个都慌了神，“怎么还要上台啊？”我心里想。

老师点着名字，我在第二组，可我觉得越靠前越好，这样就可以早点考完试。看着前面一组同学不慌不忙地唱着，我也渐渐没那么紧张了。

到我上台考试了。我自信地走上讲台，并与同学们商量商量，该唱哪一首歌。我们考虑了一番，准备唱《少年中国书》。这使我更加自信了，因为这首诗我最拿手的一首歌了，但他们却让我起头，顿时我的心又提到了嗓子眼儿。

见我们一个个都安静下来，我微微张开嘴，“少年智，则国智……”这时全班同学都笑了起来，我不知所措，场面一度尴尬。这时我立即唱了起来，其他同学也随着我都唱了起来，我炯炯有神的目光注视着前方捏，嘴里念念有词。终于，我们考完了，心里的一块儿石头也落下来了，后面只管“看戏”了。

老师在最后读分时，念到我是十九分，我十分兴奋。虽然这次考试不算完美，但是在我的努力下，还是取得了理想的分数。

考考考，老师的法宝！这不，又要考试了，听说还很难！哎，悲催啊！

同学们不再像平时那样欢腾，而是静静地坐在座位上，等待着一场“考验”。环顾四周，有的同学眉头紧锁，认真地复习必考题；有的同学仰头长叹，好像在埋怨考试为什么来的这么突然；有的同学目视前方，嘴里还念念有词，好像在背数学公式；还有的同学倚在椅子上，闭上双眼，好像在闭目养神，养精蓄锐，准备一场战斗……周围紧张的气氛，令人窒息。

老师拿着一沓试卷大步流星走进教室，考试开始了。发卷、答题，教室里出奇的安静。同学们争分夺秒，只见手中的笔杆像快乐的精灵，在手中不停地舞动，试卷上留下了他们的脚印；墙上的挂钟“滴滴答答”一秒一秒地前进，听得人揪心；教室顶上的日光灯似乎也觉察到这紧张地气氛，连眼都不敢眨一下，一丝不苟地守好自己的岗位；电风扇虽然声音很小，但在这特殊的环境里却成了喧嚣，一页页吹翻起讲台上的作业本，哎，“清风不识字，何故乱翻书？”真是添乱！就连老师的高跟鞋声也显得异常刺耳……

“本场考试离结束还有十五分钟！”广播里突然传来的声音，打破了教室里的沉寂。“啊？还没做完。”有人小声嘀咕着。我也倒吸了一口凉气，小心脏“扑通扑通”直跳。赶紧检查，一题、两题、三题……任何一个小题目都不敢疏忽，一遍检查结束，竟没有发现错题！难道我全对了？不敢相信自己！抓紧时间第二次检查……还是没发现！算了，准备交卷吧，只能听天由命了！再抬头看看同桌，显得很紧张，只见她的脸涨得像红苹果，一只手拖着下巴，另一只手在草稿纸上奋笔疾书，笔尖与草稿纸的摩擦声成了考场中最动听的旋律。

“叮铃铃……”考试结束了。刹那间，教室里沸腾了，三五成群围在一起。那些老师眼中的优等生已经迫不及待对起了答案，考的好不好，他们的表情已经告诉你；还有的同学一交了试卷，就脚踩风火轮似的飞向厕所，哎呦，为了不浪费时间，真是憋坏了；还有些乐天派，嘻嘻哈哈讨论着网络游戏，仿佛刚才什么也没有发生……

分分分，学生的命根，到底有多重要？你知我知……

周五考完试之后，我们全班同学来了一次大聚会，不过三天以后便又要紧张起来了，因为到时候要公布成绩。

考试结束的第一天，我为了放松，让妈妈带着我和弟弟玩了一整天，因为弟弟马上要上幼儿园大班了，我也考完试了。弟弟拉着我去奶奶家，让我帮他“预习”大班的课，这可难为到我了，我还没有大班的书呀，去借吧，可谁还有呢？于是，我就乱讲一通，不过，他还真是一个爱学习的老弟，听得还挺认真的。

到了第二天，我心里开始发慌，总怕作文跑题了，又害怕考个不及格，又害怕我基础知识不过关，扣一大堆分，我可不想变成叉叉比红钩多的人，可是我不想这次考试，就觉得心里少了些什么东西，如果一想到这件事，我就心神不宁。

到了下午，一个同学告诉我她听说我的语文好像考了八十六分，数学考了九十五分，英语考了五十九分。

“不可能吧！”我在心里想道。

考试结束的第四天，我更紧张了，生怕语文考了一个不良好，就因为这个，我差点连写毛笔字的补习班都不去了呢！

中午回到家，我急忙问妈妈：“快看看校信通，我考了多少分呀？”伴随着紧张的心情，我的心跳也不由自主地扑通、扑通跳快了起来。

“语文96、英语59、数学99分，全班第四，还不错，祝贺！”听了老妈的话，我那颗紧张的心终于平静了下来。

老师径直走进教室，满面春风得宣布道：“今天下午我们要进行一场特殊的考试，请大家做好准备。”教室里顿时像一滴水进了油锅一样，同学们如十五只麻雀吵闹——七嘴八舌地议论着。

下午终于到了，该来的总是要来的，老师说：“现在开始考试，请大家用三分钟时间默写《九寨沟》第三小节。”我数过这个文字一共有171个字，老师这不摆明是“赶鸭子上架——强人所难”么？我嘴里不满地嘀咕着。

“三分钟倒计时开始！”随着老师一声令下，顿时，同学们便开始奋笔疾书，教室里只发出一阵阵“沙沙”的写字声。“一分钟已经过去”，老师发出了友情提醒，现在时间老人难不成正坐着飞驰的汽车去赶集。我紧张不已，手中的汗水沾在钢笔上，它像泥鳅般滚来滚去，无论我如何使唤，都不听我的指挥。“两分钟过去了”，耳畔再次传来老师的提醒。我一看语文纸，竟然只写了少得可怜的几行字，真是“欲速则不达”呀。我刚想继续下笔，可之前我已是烂熟于心，仿佛在我心中“安营扎寨”般的课文，现在早已云里雾里，把它忘到了九霄云外，脑袋里空空如也。“还有40秒！”我绞尽脑汁，奋力地思考，终于想出了几句话，可时间紧迫，最后十秒，我只好潦潦草草地写了几个字。

但老师还不放过我们，说：“那我们换种方式，把你们昨晚准备的动作坚持三分钟。”教室里顿时炸开了锅，只见大家的动作千奇百怪，有的如金鸡独立，有的如猴子观海……还有的做了一系列舞蹈动作：单腿站立、腾空下腰……我也不善罢甘休，做了个“劈叉”的动作。刚开始我只感觉轻松无比、舒畅万分，可不到三十秒，双腿就像灌了铅一样万分沉重。“一分钟”。哎！这三分钟怎么那么长呢，几乎都能比作一个世纪了，这回时间老人又像骑着毛驴慢悠悠地散着步。“两分二十秒”，我们累得不能动弹，漫长的最后一分钟终于过去了，我瘫在了椅子上。

原来这场特殊的考试，老师就是为了让我们明白：时间是不能重来、不能延长或缩短的，我们要珍惜时间、坚持不懈。

随抽考试将在下午举行，还没来得及复习呢！算了，临时抱抱佛脚，随便翻下书得了……

好吧，这时间可过的真快，“下一秒”即将面临考试，数学老师又抱一摞卷子进来，“同学们，今天这题不难哈！”同学们一听，未免在心里“蹦迪”，待卷子传下来后，换来的却是一片抱怨。“老师真是大骗子，这第一题都这么难，这是人做的吗？”“就是，就是，这真的好难啊！”叽叽喳喳的议论传开来，“安静！”老师一拍桌子，把我们吓了一跳，不过，倒总是安静下来了……

我心里忐忑不安，毕竟我数学也就一般般，遇到一些奥数题根本没思路，更不用说这张卷子了，看见第一题就无从下笔，但还是穿模做样在草稿纸上写了一堆无用的算式，总不能这样算了吧！无奈的我只好“巧妙”的选择“方案B”，对，借鉴是个好办法！我用上千里眼，假装找草稿纸往旁边一瞟。“对不起，读取答案失败！”真可惜，没看到！我把头往回一转，糟糕！正好撞见“死亡凝视”，吓得我赶紧把头往下一埋，假装我在认真算题。哎……都怪当初奥数课上没有认真听，现在只好‘忍痛割爱’，丢失这五分咯！好吧，这道题有毒，自动放弃！

时间，一分一秒的过去。我总算把后面的题写完了！就只差这道题了，冥冥中，我竟开始了胡思乱想：“为什么这世界有人的存在？人为什么还要死去？又为什么有数学，奥数？这世界好神奇啊！动物都有特定的叫声，人总是万物中最聪明的那一个，桌子也有生命吗？……”下课铃，打破了我的思绪，我只好随便写了一个答案上去。下课后，同学们都聚在一起对答案，我明明不想，但可恶的耳朵偏偏记下了所有的正确答案，再和我的错误答案一比，这，真不想说了……

回家后，我下定决心要把奥数学好！于是，我不断做题，让妈妈给我报了很多个补习班，再回家巩固——预习，复习，奥数终于有了进步！

在那个阳光下，我捧起100分的奥数试卷，那时，花儿正开……

【考试失败之后】

今天，期中考试的成绩出来了，我的心真是十五只吊桶——七上八下。

来到教室以后，公布成绩了，真是几家欢乐几家愁：有的人像是打了场胜仗的将军，得意洋洋;有的人愁眉不展，捂着试卷，生怕被别人看见;还有脸皮厚的，虽然考得很差，还是一样无所谓的样子。这让我想起一句话：树不要皮，必死无疑;人不要脸，天下无敌!

我无助地坐在座位上，心“噗咚噗咚”地跳个不停，双手合十，暗暗请求：观音菩萨、如来神佛、太上老君……一定要给我一个好成绩呀!一定要给我一个好成绩啊!

终于，有人把试卷发给我了，我颤颤巍巍地接过试卷，看了一眼分数。88分!是88分!我顿时感到眼前一片漆黑，心瞬间像被雷劈似的，吓得不知所措。这是老天爷在捉弄我吗?我明明很认真地复习过呀!小鸟的叫声、树叶的沙沙声……一切听起来都是那样刺耳。“88”分，这明明只是一个普通的阿拉伯数字，可此刻，他却像一块滚烫的铁，烫得我苦口难言：“88分”，明明一直待在试卷上，可此刻，它却像一只小虫子钻进我的大脑里了，令我烦躁不安;“88”分，它明明是那样光滑，可此刻，它却像一把利剑，狠狠地刺进我的心灵，痛得我直掉眼泪。

这88分，在我眼里，他正张着一张丑恶的大嘴，说：“你这个垃圾，居然连90分都考不到，真是个废物，只会拖累班级。”听着“它”说的话，我的眼泪流了下来。

放学了，我害怕地看了妈妈一眼，怀着忐忑不安的心情跟她说了这件事，想到了妈妈生气的模样，我吓得腿哆哆嗦嗦，不住地打颤。谁知妈妈微笑地看着我，说：“一次失败并不可怕，可怕的是不改正，我们回家一起看看错在哪里了，好吗?”我感激地点了点头。

我发誓：以后一定要好好学习，再也不让妈妈失望!

今日，期中考试发卷的时候“，刘亦87分，杨晨玲69分!……”念道那里，教师还埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么多少分”“69!”一个幸灾乐祸的声音传来。居然69分，我心中盘算着我这次至少能够考80来分的，可怎样考了69分，鲜艳艳的69与卷上地红叉直刺我的双眼，我抓着头发，把卷子揉成一团，塞进了抽屉的最角落里。放学回家的路上，我叫像灌了铅似的，的外沉重，风吹在脸上像蚂蚁在爬，小鸟的歌声格外刺耳，我一路上踢着石头，唉!真不明白回家以后我妈会怎样对我，我的心烦透了。

回到家，我如愿以偿地挨了一顿“竹篮炒肉丝”，等妈妈念完“大头经”后，我窝在墙角，看着窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一种说不出的难受，也有一种羡慕，此刻窗子已被我哈出的气息模糊，这样更好，我的心也许会安慰一点。

可也对呀，人生没有真正的完美，仅有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺，仅有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功，仅有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒，仅有闪光的人生才算是生命的永恒。我眼中闪过一丝光芒，仅有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重现了自信的光芒。

我仔细想了一遍，是我在考试之前没有认真复习，才导致了则样的后果，“书到用时方恨少，是非经过不难。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”，我以后必须要好好读书，挽回我此刻的马失前蹄，让大家看见我的提高!

昨天，我们进行了语文半期考试。收卷之前，我充满信心地把作业交到组长手里，因为我把每一个空都没有落下，而且按课文填空全都是我背得很熟的内容。当时我别提有多高兴。当我写作文时，我又伤心起来，这是因为我本来要写三四页的，但是因为时间的关系，我只写了两页就匆匆结尾了，而且没有写多少形容词，肯定要扣十几分。可是千算万算，我就是没有想到，我居然得了91.5分，基础题部分竟比作文多扣了0.5分。顿时，我不敢相信我的眼睛。于是，我决定找出原因，解开我心中的谜团。

当我看着这张91.5分的卷子的时，我又想哭又想笑，我竟然把“白发谁家翁媪”写成了“白发谁谁家翁媪”，我真是太马虎了，就因这个我就被扣掉了1分。拾金不昧的意思是捡到了钱、金子等贵重物品不把它收入囊中，而是还给失主，但是我却写成了“拾金不味”，意思改成了：捡到了钱、金子等贵重物品，不拿来尝尝味道。被扣了0.5分。哎!我真不愧是“白字先生”呀!连考试也要写错字。如果我要是仔仔细细地去做每一道题，我根本不会扣4.5分。但是大势已去，我只好化悲痛为力量，用这种力量让我的期末考试取得好成绩。

考试总是做完之后很激动，很高兴，但是往往在知道自己得分时，会更加悲伤，所以我认为考试之后不应该只悲伤，而是应该总结自己为什么考这么多分，应该让自己的短处少一点，自己的长处多一点。

考试就是这样——令我欢喜，令我忧。

自从上午体检的时候，我就开始像掉了魂似的做事，体检回来后我发现已经上课了，我很快回到自己的位置上，我发现我的桌子上有一张试卷，这正是数学期中试卷，上面写了一个79分，看到后我快哭了，那是因为前几个单元我都没有下过85分，可是这一次我竟然考了79分，回去妈妈又要生气了。我心里想：唉!这次考试考砸了，这些题都是我会做的，可是只因为我太马虎把会做的题也做错了。

中午回到家后我和妈妈说了这件事情，妈妈果然很生气，吃完饭后妈妈问我：“你的试卷呢?”我说：“没有带。”妈妈的脸还是阴沉的，我和妈妈说：“下次我一定会考好的，请您相信我!”妈妈的脸不再那么阴沉了。很快班车来了，我上了班车，回到学校，到了第2节课的时候老师给我们发试卷，我一直认真听着，终于到了我的了“马亿佳，87分”。

这一回语文考得也不是很好，下次我要继续努力!我心里想着。

唉!这次考试考砸了，但是，下一会考试一定要考好，请老师、爸爸、妈妈相信我。

那天，我准备好了草稿本和最喜欢的笔，端正地坐在椅子上，参加考试。

试卷发下来了，我大概看了一下，大多是方程一类的题目。我在心里暗暗叫苦：妈呀，我最讨厌方程了！我做方程题目时，顺序老是乱套，曾经有很多题都做错过。不过，我这次得加油了。

想到这儿，我忙提起笔做了起来。不一会儿，我就遇到一个难题，怎么办？我想啊想，一时却想不出来，只好先放过了。

不一会儿，我算是做完了试卷的正面。看了一下反面，真是大事不好，全是我不会做的题目。我只好凑和着硬着头皮做下去，但是很多题目都都拿不准。我一直责怪自己，为什么上课不好好听，老是走神。

后来，我开始做应用题了，大部分是列方程并解答。我没有办法，只好东拼拼西凑凑，总算解出了一道题目来。我又在心里责怪起自己来，都是因为我上课没有听好，才导致现在绞尽脑汁也想不出来。

做好了两道应用题，我手有点酸，准备休息一会儿。我轻轻放下笔，想着刚才那题，看来我是“罪有应得”，早知道，我上课就听牢一点儿了。

终于，我做完了，心中的大石头却悬在半空。下课铃声响了，我忐忑不安地交上了卷子，心想，现在我可怜了，百分之一百是全错了吧。

两天过去了，试卷发下来了——78分！我有点不敢相信，我伤心地哭了起来，我数学从来没有考过这么差。不少同学过来安慰我。我真伤心。

从这次考试中，我得到了一个教训：以后上课千万不能开小差。要知道，“世上无难事，只怕有心人”。其实学习并不难，怕的是你不认真。

今天举行了一场考试。

“快回教室！快回教室！”数学老师大喊大叫，同学们像泄了气的皮球，慢吞吞地走回了教室里。“不说话！”袁老师用正宗的温江话叫道，一边将一摞厚厚的卷子放在了几位同学的桌子上，并命令发下去，盛气凌人的模样像个发号施令的指挥官。

我一看，大事不妙，原来是要考试了。

见情形，机会主义者见缝插针，现实主义者手足无措，有的在窃窃私语，有的在左顾右盼。

“开始做！”袁老师吼道，我抬起了头，黑板上已经写上了“正确、迅速、工整”三词。

本来心不在焉的我更加心烦意乱了，卷子发下来一点也不在状态。

我捏着钢笔，拧紧眉头，咬紧牙关，两三下就将A卷做完了，书写潦草，质量不高。

我又将B卷拿了出来，开始在那白纸黑字上涂涂写写。第一道题、第二道题一帆风顺，在简算题上出了毛病。第二道题简算我一瞅，便在草稿上作计算，咦？怎么回事？是不是题出错了？它们似乎像一座座峻峭的高山，让我难以企及。有的题干让我云里雾里，完全无从下手；有的让我铩羽而归，做得我手心出汗，节节败退。虽然我沉思默想，闭目吟哦，却仍然无法做出。

“算了，三十六计，走为上计，越过这道题吧。”我心想。

“还有十分钟。”教室里响起了一个苍老高亢的声音，我像触电了一样，慌乱地摇动着笔。

果真，时间不待了，我胡乱将下面的做了……

“时间到，收卷。”只听见“沙沙”的声音，那是收卷的声音。

……

下午放学了，袁老师闯进了教室，同学们躁动不安。

“今天考得不好哈！”袁老师板着脸，愤怒地说：“我批改了几个同学的，计算题乱做！”袁老师吼道，我打了一个寒颤，新怦怦乱跳，脉搏也跳得更快了。“好，今天饶你们，放学。”我心中悬着的石头终于掉了下来，一下子，神经松弛了，我大喜过望，正准备脚底一抹油—溜走……

“但是，请易涵锐同学留下。”这一声好似一个晴天霹雳，打得我魂不附体，我像一个小偷将被绳之以法……

走在办公室的路上我感悟到：考试要仔细，不能乱动笔，课后功夫到，收获少不了。

昨天，我们三（四）班迎来了新学期第一单元的考试。

开始前，我心里好像吊着十五个水桶---七上八下，心呯呯的直跳，好像要蹦出来一样。我的脑海里浮出无数个问号，这次考试会不会很难？有哪些题目？我带着好奇和紧张的心情等着试卷发下来。

试卷发下来了，我扫了一眼，不好，很多题目都不会做。在我心里，“希望”这个词已经飞到九霄云外去了，现在我心里只有“害怕”和“紧张”。我的心像被一块巨大的石头压着一样，非常沉重。怎么办？怎么办？算了，我也只有硬着头皮往下做了。糟糕！“攻”的反义词是什么？咦，我拍拍脑袋，这玩意儿怎么老是神经短路呢？我泄气的想。是什么？到底是什么？我在心里高喊。可哑巴吃黄连---有苦说不出，我一点儿也没办法。“撤”？“退”？不对不对！我摇了摇头。“守”？“守”！我立马像恶狼碰到猎物似的写了上去。考试结束了，我心里的大石头终于落了下来。

下午，王老师公布了成绩，我得了99分。我丈二和尚摸不着头脑，哪儿扣分了呢？试卷发下来，我一看，哭笑不得：我把“夕阳西下”写成了“夕阳西外”了。我真想大喊一声：“宝宝心里好冤呀！”

“唉、唉。”又要考试啦，不知怎么回事，只要听到考试，我的心就像系了一个结，怎么打也打不开。

每次考试的前几天，我总会坐立不安，总担心会考砸，来校要接受老师的指导。教育。回家还要看着家长的脸色和严厉的批评。每到考试那天，我都会有许多的问号，卷子难吗？我可以去抄别人的吗？作文是半命题吗……反正有许多烦恼。

上个学期的期末考试也是这样，心里是忐忑不安，直到发下卷子，看了卷子，心才放松下来。还好，还好，题目不难，就这样，我用轻松，愉快地心情考完了试。直到去学领通书时，我才惊喜的发现，我的数学是95语文是96、心中是万分高兴，心中的喜是说不完的。

唉，唉，再过几天就是期中了，我的心也变的沉重起来。是考砸了？还是考好了？唉，唉，现在说什么都没用了，现在靠做的就是复习功课，努力搞好成绩。

唉，唉，看着同学们都胜劵在握的样子，我的也时不时的抓紧了。我心中的问号也时不时的呈现在我的脑海本，这次的考试是不是也能像上次一样，我们只能期待成绩单了。争取拿个名次。

一想到明天就要考试了，我的心就会提到嗓子眼，考砸时，父母的责罚，老师批评的目光，想起这些，我就会万分紧张。

但当我想起考好时的奖励时，我有会很高兴，这种复杂的关系我也说不清楚。我看着面前一大堆的书，练习，我就会打瞌睡，我梦见我在吃大餐：肯德基，麦当劳……不禁傻笑起来，突然，爸爸不我打醒，说：“马上就要考试了，你还有时间笑！”我马上拿起书，大声朗读起来。我看着爸爸走后，又躺下来做我的美梦，这时，我不禁想起：如果明天的考试能美梦成真那就好了，先许个愿吧：“神圣的主啊，明天的考试让我靠的好一点吧，阿门。”许完愿，我冲到床上睡了起来。

第二天考试时，我“英勇杀敌”，杀到作文时，我停了下来，仔细思考后写了一篇我最拿手的作文，“任务”算是完成了一半，接着，我又检查了好几遍，才交卷。

走在回家的路上，我左思右想，到底是同学们说的对，还是我的答案对呢？有可能是同学们错了吧。不管了，成绩出来再说。当成绩出来时，我震惊了，尽然是91！看来许愿是有效的，我笑着走回了家。