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科技征文比赛优秀范文推荐19篇

科学技术飞速发展,科学技术对人类产生了重大的作用。今天小编给大家分享一些关于科技发展的利与弊的作文,希望对大家有所帮助。

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母亲节征文比赛的计划书

全文共 905 字

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一.目 的:

弘扬中华民族优良传统美德 烘托校园文化氛围

发掘培养文学素养新人才 缓解平常学习压力

二、活动背景:

母爱是人类一个亘古不变的主题,我们赋予了它太多的诠释,赋予

太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊涛骇浪,母

爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,浅唱低吟……想起了母亲,志向消沉

就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!

我们在一天天长大,而我们的母亲,依然在为我们默默地奉献她那如黄河般宽广的爱。也许我们不能用锦衣玉食华服车盖去报答他们的养育之恩,也许我们不能陪在他们身边,甚至在电话中也道不出那一声“爱”,但是我们可以在自己的文字中记录这些故事,记录我们成长的点滴、记录那些欢笑和关爱、也记录成长旅途中那些酸涩、误解甚至隔阂、记录我们血液中那永远相连无法隔断的母爱。

三、活动时间:

初赛:4月15日——4月25日

复赛:5月1 日 ——5月8 日

四、活动内容:

征文形式:以“母亲节——说出心中的爱”为主题

五.主 办:

生命科学学院团委学生会编辑部

协办指导:

生命科学学院团委老师及院团委学生会

六.活动步骤:

1、初赛:由编辑部成员从参赛作品中选出20篇优秀文章,优秀

文章作者进入决赛。

2、决赛:对这二十名同学重新制定作文范围(具体作文范围待定),进行第二轮比赛,经编辑部成员以及院团委老师的审核评选出一、二、三等奖及优秀奖。

七.评委会:

1.初赛:生命科学学院团委学生会编辑部

2.决赛:编辑部成员以及学院部分老师(详细名单待定)

八.参赛作品要求:

1.以“母亲节——说出心中的爱”为创作主题

2.原创;文体不限

3.感情真挚

4.一千字左右(诗歌除外)

5.稿件注明班级,姓名,个人联系方式

九.投稿方式:

1.由各班长统一收取,交给编辑部成员,联系方式:

编辑部部长 xxxx

编辑部干事 xxxx

2.网络投稿:

编辑部邮箱:xxx

注:写明“母亲节”投稿字样

十.截稿时间:

初赛:xxxxx年4月25日中午12:00时

复赛:xxxxx年5月8 日中午12:00时

十一.奖项设置:

一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖 3名

优秀奖6名

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篇1:父母爱主题征文比赛1200字

全文共 1103 字

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大家一定经常抱怨父母老是批评我们,责骂我们,看不出对我们的爱,反而老是把我们和别人家的孩子比较,好像我们是个笨孩子,学习不如别人,家务事也不会做,然而别人家的孩子就像个天才,琴、棋、书、画样样精通,家务事也都会做。我们经常抱怨父母太严厉,又抱怨父母什么事都让我们做。以前,我也像大家一样,抱怨父母不爱我们,可在几年前的一件小事中,让我感受到了父母对我们深深的爱。

几年前,每个早晨,我都把脏衣服扔在床头,就不闻不问了,没几天,衣服堆得像一座小山的似的。等放学回来,衣服就全被洗干净,我不知道为什么干净了,是谁帮我洗的,我一直都不在乎,认为别人帮我洗就是应该的。有时,我还指手画脚地批评,这个衣服不干净,那个衣服皱巴巴…我一看见不干净的衣服就不高兴,越是干净的衣服,我就越喜欢找不干净的地方,然后胡乱抱怨一阵。

不过在三年级的一天里,妈妈突然宣布,要教我洗衣服,以后我的衣服要我自己去洗了,我十分不高兴,极不情愿地看妈妈洗衣服,只见她用手把衣服这搓搓那揉揉,看上去十分简单,没看一会就不耐烦地说知道了,知道了,便跑回房间玩去了。第二天大清早,妈妈就叫我起来洗衣服了,我极不情愿地爬起来,慢悠悠地走到盆边,像妈妈一样地洗起来,谁知我刚把手一放进水里,手就被冰冷的水缩了回来,脑子也变得清醒了。在这大冬天里还用冰冷的水去洗衣服,这是多么难受啊!我洗了一小会,实在受不了了,便去看着妈妈,希望能不洗了,来帮帮我,可是这时妈妈的脸上没有一丝表情,不来帮我,我心里十分难过,我也知道了妈妈的不容易,我心里十分伤心、气愤,十分潦早地洗了一下便当是洗好了,我把衣服往桶里一扔气冲冲地走了。我一天都十分难过,几乎没有和她说话,妈妈看上去也是十分失落,也有点过意不去。不过我十分奇怪,我每次洗衣服,都是十分潦草地乱洗一阵,洗好时衣服上也有许多不干净的地方,但是晒干的衣服却是十分干净,这让我百思不得其解。

有一天早上我洗完衣服,吃完饭,便匆匆忙忙地上学去,可是刚下楼发现书包带错了,便又跑上楼回去换书包,可是,我打开门,却惊奇地发现妈妈在倒水洗衣服,她洗的就是我潦草洗的衣服,她冷得直哆嗦,手却在寒冷刺骨的水里反复地洗,手指冻得发红,我们母子望着,都怔住了,过了一会,妈妈才开口说为了鼓励我去做家务,就偷偷地帮我洗了一次又一次的。那一刻我全明白了,明白了衣服为什么如此干净。同时,我还发现了一种东西,这就是爱,这种爱让我在这寒冷的冬天变的十分温暖,从此我不再去抱怨家长太严厉了,也不去抱怨父母不好,因为我明白了父母的爱就在身边。

我们在抱怨父母太严厉时,可曾想过她们是为我们好,爱是无形的,我们在被爱中成长,别抱怨了,爱就在我们身边。

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篇2:体验科技展览感受科技魅力征文

全文共 339 字

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早晨,林老师带领我们全班同学去科技馆参观。

我怀着激动的心情进入科技馆。我们在球形影院观看了两部电影后。开始正式参观,首先、我们参观了两个机器人。一个会跳舞,一个会对话。会跳舞的机器人,能做出很多动作,真神奇。会说话的机器人可以回答一些指定的问题,我大声的问了他几个问题。因为周围环境太吵了。所以它的回答我们没听到。还以为它没听见我的提问呢。参观完机器人,老师宣布解散,自由参观。

我看到科技馆里有许多科技设施,让我印象最深刻的是“声驻波”,按下“启动”按钮,调节声源频率观察管中颗粒的震动。当调整声源频率时。会发现。在不同频率下管中颗粒震动的高度和位置会发生变化。真有趣。

参观结束了,这次参观让我领略到科学的魅力,使我对科学产生了浓厚的兴趣,我要好好学习,长大以后成为一名科学家。

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篇3:举办第一届“大美陇川”征文比赛的启事

全文共 1020 字

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第一届“大美陇川征文比赛活动由云南省德宏州陇川县委宣传部、中国作协《民族文学》杂志社和《女子诗报》共同举办

大美陇川,龙江、南宛河和户撒河由北向南,在青山碧坝间书写出一个苍劲有力的“川”字;大美陇川,悠久的历史孕育了独具特色的文化现象;大美陇川,众多的民族呈现着丰富多彩的风土人情;大美陇川,漫长的国境线演绎了无数荡气回肠的历史与现实的边陲故事;大美陇川,自强不息的各族人民谱写了与时俱进的历史篇章;大美陇川,怀揣梦想的陇川人正在创制着实现伟大的“中国梦”的辉煌灿烂的史诗。大美陇川,值得我们去发现,去感受,去欣赏,去为她鼓与呼。

一、征文主词

“大美陇川”

二、征文时间

即日起至2016年12月31日止。

三、征文范围

面向全国广大文学爱好者,作者地域不限。

四、征文内容

1、反映陇川的自然风光、历史文化、民族风情和边陲特色,讴歌陇川的时代进步、民族团结和美好人情人性。

2、内容健康,主题向上,张扬正能量。

五、征文要求

1、为个人原创作品。

2、为诗歌、散文、小说等文学体裁作品。

3、为征文启事规定时间之内创作或发表的作品。

4、字数:散文、诗歌一般在5000字范围内,小说、剧本字数不限。

5、稿件一律制作为电子文档,并附作者个人基本信息和联系电话。如已发表的,请注明其报刊杂志的名称、级别、主办单位、联系方式、发表日期或期号。

6、所征集作品,主办单位有使用权,一经使用,均按相关规定给予相应稿酬。

六、评比奖励办法

1、征文期间所投作品将择优刊载于我部主办的《目瑙纵歌之乡-陇川》期刊。

2、最终入围参评作品的条件:2016年1月1日至12月31日在《民族文学》、《女子诗报》、《目瑙纵歌之乡-陇川》上刊载过,或在其他州级(含州级)以上报刊杂志上发表过,并符合参赛要求的作品优先;最新创作或来不及发表的优秀作品经主办方确认后也在入围参评之列。

3、届时聘请国内知名的有关专业人士对所有入围作品进行评审,分别评选出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干名。

4、一等奖奖金60000元,二等奖奖金30000元,三等奖奖金10000元,优秀奖奖金500元。

七、投稿方式和地址

方式:发送电子邮件,请注明“征文”子样

地址:云南省德宏州陇川县章凤镇勐宛路1号县委宣传部

联系人:段老师

邮箱:3198149586@qq.com

电话:(0692)7171117

八、本次征文比赛活动最终解释权属云南省陇川县委宣传部。

云南省陇川县委宣传部

中国作协《民族文学》杂志社

中国《女子

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篇4:夏令营征文比赛作文500字

全文共 498 字

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2017年8月16日我参加了人生中第一次夏令营“蓝军一号”夏令营。我对这个夏令营已经期盼已久了,毕竟是我第一个夏令营。

“蓝军一号”夏令营是在人民武装学院举行的。一听名字就知道是关于军事的夏令营。

第一天,我就抱着非常期盼的心情上了车。在车上我就在幻想着酒店的豪华。可一到酒店就发现一切幻想都是浮云。普通的高低铺,连梯子都没护栏。厕所也惨不忍睹。看完之后随着教练一声哨响老师教我们午睡在家里的小少爷和小公主们怎么可能这么快习惯这么硬的床。第一天学的是站军姿,站军姿可是十分困难的。因为痒也不可以抓,蚊子在身上也不可以打。对我们这些小少爷,小公主们可是一个大挑战。占完之后小少爷们洗给脸也要弯着手指洗脸。我总结了第一天:做军人后悔一天,不做军人后悔一辈子。

最有趣的是真人CS了。我们男生来这的目的就是这个了。我一拿到枪就感到了无比的荣誉,(虽然是水弹枪)。我的枪子可不是吃素的。左一个扫荡,右一个压枪,上一个狙击,下一个突击。随着一声声惨叫,我又取了一群人的向上人头。不料,我却进了别人的埋伏圈1挑5挑不过,只好三十六策,走唯上策。看来孤胆英雄不好当呀!

夏令营让我交到了朋友,看见了团结和做军人的荣誉。

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篇5:我的科技梦征文精选

全文共 1917 字

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篇一:我的科技

《我的中国梦》这本书讲述的是全国广大人民为实现中华民族的伟大复兴而要实现“中国梦”,有青春年少的少年,有爱岗敬业的普通职员,也有勤劳致富的农民兄弟,大家都用充满深情的笔墨,生动地记叙和描绘了自己的梦、家乡的梦、祖国的梦。读完后,我的心情久久不能平静,开始浮想联翩…

这天早晨,我起床后伸了个大大的懒腰,不经意见,我发现床头柜上摆放着像电视遥控器样的东西,还附有使用说明书,叫做“梦想成真器”。我拿起遥控器,按了一个红色按钮,立刻听到了“咚咚咚”的声音,只见一个处形像“哆啦A梦”的机器人出现在我面前。他温柔地说:“主人,你想吃什么早饭?”“我要喝汤,再加一根烤肠。”没过一会儿,香喷喷的饭端来了。我吃完早点准备去上学,按下遥控器上的蓝按钮,机器人就变成一辆黑白相间的赛车。赛车问道:“主人,我们走哪儿呀?”我说:“陆地上车多太拥挤,停车位也不好找,还是走空中安全。”话音刚落,汽车就向空中轨道飞去。就快到学校停车场的时候,我感觉到有人在拍我,睁开眼一看,妈妈在叫我起床,噢,原来是一场梦。

虽然我的科技梦离现实还很远,但我只要有这个梦,并为之坚持不懈的努力与奋斗,我的“中国梦”终将会实现。

篇二:我的科技梦

梦想是一粒种子,在阳光的照耀下,越长越壮;梦想是一叶扁舟,装载着希望遨游的世界,梦想是一片绿叶,在风儿的伴奏下,越飘越远,飘下远方;失去自我迷茫时,梦想便是路边的指明灯,带着你走向成功,风雨无阻,折不断雄鹰的翅膀!人生因有梦想而精彩,有梦想而发出五彩缤纷的光芒。

长城,就像一条蜿蜒的巨龙,盘息在八达岭,它传承者我们中华民族一代代血与汗的奉献,凝聚着我们中华人民的希望和千年来的血汗;长江黄河,就像脱缰的野马,奔腾在中华大地,他有时像豪言壮志的汉子,有时又像温柔体贴的母亲,世世代代哺育着我们,啊,你是我脉管里涌动的血液!三山五岳,代表了中华民族的骨气和钢铁般的意志,而你就像我身体里挺立的骨骼。我们的祖国如此的魅力,到处充满勃勃生机,可是,如此魅力的中国,没有科技的光芒烘托,是无法让更多人看到它的色彩!

就因为这些,中国科技领域上,涌现出许多为了祖国能繁荣昌盛的智者,他们用自己的智慧和行动不断建设着我们的祖国发展,为了我们祖国的发展奉献自己的力量。早在距今2500多年前战国时期问世的《考工记》准确的记载了六种不同成分的铜锡合金以及它们不同的用途;在公元1世纪初期,中国人发明了造纸术;公元105年左右,科学家蔡伦又改进和提高了造纸技术,这种技术传到波斯,并迅速推广来,由传到了整个欧洲;唐朝时期,中国科学家发明了火药;11世纪宋朝,中国科学家又发明了指南针和活字印刷术;15世纪中期,中国医学家李时珍所着的《本草纲目》推动了中国医学发展的领域,然而现在伴随着神州7号、神州8号的上天,更一步奠定了我国科学突飞猛进的发展。

每当我回想起这些过去的科学发明、看到现在的发明,我的心里无比的骄傲自豪,我那颗想为祖国做出贡献的梦想在心里跳跃着,这些一个个伟大的成就,从小就深深的印刻在我的心里,从此,我立志长大要成为一名科学家,我想成为科学家,在实验室里为人们带来更多神奇的东西。我会发明一种神奇的药,使人类不会失去亲人而痛苦。我又发明一种“保护伞”,使人类不在为火灾、水灾和天灾所担忧;使人类不在为生病而感到发慌;这样,人类就会过上幸福和快乐的生活。创造出惊人的发明,在推动中国科学领域的同时,也要震惊世界。

篇三:我的科技梦

梦想是我们心中最深切,最美好的渴望,人世间的很多奇迹都源于梦想。它犹如一叶小舟,载着我们在波涛汹涌的大海中奋力前行,驶向成功的彼岸;又如一把璀璨的金钥匙,引领我们开启新天地的大门。我的梦想就是成为一名有杰出贡献的科学家,造福人类,回报社会!

那时候,我将要用我非凡的智慧,生平的所学,创造出一个又一个辉煌的人间奇迹,让人们从此过上美好、舒适的生活。比如“移动菜园”、“细菌灯”等高科技产品的一一问世。我还要研制出海水提铀技术,从而使人类永远摆脱“能源危机”的烦恼。最重要的是让那些污染不再出现,让地球妈妈重新焕发出年轻时的美丽容颜,让沙漠成为永久的历史。我还要把地球改造成一个美丽如仙境般的世界:白云在我们头顶悠悠飘荡,绿色植物蓬蓬勃勃地生长着,不断地吐着清新的气体。更有一个个“花仙子”般的精灵在无忧无虑地嬉戏……

梦在前方,路在脚下。梦想是一朵娇艳的花,不能只是欣赏,更需要用勤劳的双手去浇灌滋养。通向梦想的道路是坎坷的,曲折的,遍布荆棘,充满艰险,需要追梦者一步一个脚印,具有坚韧的意志,执著的精神,努力拼搏。

天生我才必有用,相信自己,把握当下,好好学习,刻苦钻研,我的科技梦必将是美好的现实!

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篇6:榜样的力量征文比赛作品

全文共 449 字

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我们班有一个特别好学的同学,她就是我们班的学习委员——朵朵。她是我学习的榜样

朵朵长得很漂亮,一条马尾辫像秋千一样时不时的荡来荡去,一双明亮的大眼睛,一看就是智慧的象征。她圆圆的头脑里装的都是知识,不管你问她多少问题,她几乎都知道。

一天,阳光明媚,万里无云,小鸟在枝头欢快地叫着。我早早来到学校。刚走进教室,就看见朵朵正拿着语文书摇头晃脑地大声朗读课文。我想:朵朵你可真好学啊,我要向你学习!

下课的时候,我一蹦一跳地去外面玩,可我走过朵朵身边的时候,看见她在自己的座位上正聚精会神地看着课外书。她眼睛一眨不眨地盯着书本,嘴里还轻声默念着。看到不懂的字时,朵朵就用铅笔划出来。看完后,朵朵连忙站起来,快步向着老师的办公室跑去。我又想,朵朵一定是去问老师问题了。但朵朵不一会儿又跑回教室,大声问:“谁有字典啊?请借我一下!”原来朵朵划到的有个字连老师也不知道,所以朵朵就自己查字典解决了。朵朵这种勤学专研的学习精神,值得我好好学习!

这就是我们班的学习委员朵朵。她不仅是我也是我们班所有同学学习的好榜样!

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篇7:榜样的力量征文比赛作品

全文共 452 字

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身边有很多热爱学习、工作、助人为乐的优秀少先队员。他们是我们优秀的榜样

我身边就有这样的模特。她个子很高,卷发是她的特点之一,她规律的五官刻在一张瓜子脸上,显得很紧张。她是袁紫衣。

她是我们组的组长,一个称职的领导,一个优秀的学生。她在学习和生活上都积极向上,勇敢乐观,是大家的好伙伴。她能主动帮助团队成员谈论话题,每当看到她专注于话题,我都很感动。是她带领这个团队给我们带来了今天的辉煌成就。她也是老师的得力助手,合格的数学课代表。她可以课后问老师,及时收发作业,让人赞不绝口。她学习遥遥领先的原因是上课认真听讲,积极发言。不管对错,她总是自信地展示自己的声音。但是,她的成绩总是名列前茅,不骄傲,努力是她的一贯作风。

有一次,轮到我们看餐厅了。我匆忙离开,忘了值班。幸运的是,其他同学提醒我可以及时赶到餐厅。我很抱歉,但袁紫衣不仅没有责备我,而且还主动帮我清理了一下。为此,我很感激她,看到她大方的笑容,我也就释然了。

袁紫衣是一名优秀的学生。当然,我们的生活中还有很多人可以学习,我们应该向他们学习更多。

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篇8:榜样的力量征文比赛作品

全文共 486 字

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每个人都会成长,都会学习,在这个过程中,每个人都会遇到自己的榜样,这个人或许是父母,或许是同学,或许是陌生人,或许是老师……而我的榜样是我的同学。

她,个子和我一样高,瘦瘦的,平常不怎么爱说话,学习成绩也很优异,是一个听话,文静的女孩子,也是我们老师口中经常表扬的同学。

她,很爱笑,和我是死党,我们曾经说过要做一辈子的好朋友。每当同学们遇到不会的题时,都回去请教她,她都会耐心的讲给同学们题目的思路,思路也很清晰。因此,同学们经常请教她问题。

她,也是我们的体育班长。一次,学校组织运动会,眼看着距离运动会还有不到半个月的时间,但是同学们却无动于衷,什么也没有做。她实在看不下去,因为这关系到班级的集体荣誉。在上体育课以前,她去和体育老师说了自己的想法,带领同学们锻炼,提前预备运动会,老师很爽快的就答应了。在体育课上,她带领同学们练习跳绳,没有人站出来,她自己先尝试,摔了很多次跤,但是她不放弃,她把班级荣誉看的比这重要。同学们也看不下去了,都自觉的练了起来,在她的指导下,我们班在运动会上成功获得了第一名,校长亲自为我们颁奖。

这就是我的榜样,我在各个方面上都要向她去学习。

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篇9:2024年科学创新大赛征文2000字范例:科技与创新

全文共 3353 字

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20世纪是人类社会、人类历史上变化最烈、发展最快的世纪。发展之快,变化之剧往往使人目不暇接,使人“思难适变”。其中,科学技术在20世纪的迅猛发展,给人的印象尤为深刻。这不仅仅是因为日日新、月月异的科技成果已大规模大力度地进入了寻常百姓生活,更是因为科学技术在世界经济、社会发展和各国综合实力方面所显示的巨大作用。因此,在进入21世纪之时,“科教兴国”、“科学技术是第一生产力”、“倡导科技创新”的种种号召已日益成为神州大地、举国上下的最强音。

但是,我们知道,任何一个清醒、理智的人,任何一个崇尚科学的人,都不能把思想、认识只停留在响亮的口号上,停留在激昂的号召上。人们首先要思考、要探究的最实际、最本质的问题是:

创新的本质性意义是什么?

创新的思想源泉、精神力量是什么?

创新的困难、障碍是什么?真正的“拦路虎”是什么?

创新人才能普遍涌现的机制是什么?

从本质意义上说,创新的含义是指,在人类物质文明、精神文明的一切领域、一切层面上,能先于他人,见人之所未见,思人之所未思,行人之所未行,从而获得人类文明的新发展、新突破。

“见人之未见,思人之未思,行人之未行”,一句话,创新的思想源泉就是:求异思维。而求异思维的内核是:敏于生疑,敢于存疑,勇于质疑。并由此源源生发出新异、多彩、多元的发展性、创造性、突破性的新构思、新思想、新思维。要知道,人,人类,作为高级动物、高级生灵,其最不同于一切低级动物、低级生物的最本质的特征,就是会思维,会理性的思维,且会以语言表达自己的思维,以行动实践自己的思维。而这种理性思维中,最可宝贵的,恰恰是上面谈到的“发展性、创造性、突破性”这三性思维。我们应该看到,人,人类自身,人类社会,也正是依托于、借助于这三性思维,才达到了今天这样高度开化的程度,这样高度文明的水平的。

人们已经悟到,求异思维是孕育一切创新的源头。那么,阻碍求异思维的拦路虎是什么?求异思维的对立面、限制面是什么?很显然,求异思维的对立面,限制面是求同思维。因为,求异思维总是生发于疑、见思于疑、突破于疑,最后形成异彩纷呈的新思路、新见地。而求同思维则总是要求人们信于一统、定于一尊,在丰富多彩、多元的客观存在面前,强调和强求主观观念、主观意念上的一元和一统,从而进一步影响、引导人们自觉不自觉地在各种认识活动、判识过程中排斥、戒除一切合理的疑心、疑虑,使人易于轻信,放弃独立思考、独立判识,乃至由轻信到“坚信”,到“迷信”。结果往往导致人们从思想、从观念,到行动,一切的一切都逐渐陷于僵化、简单化、趋同化,最终使越来越多的人大脑中的求异思维、求异探索陷入迟钝、陷于冷寂、陷于麻木、陷入停顿。久而久之,人们普遍潜在的创新性思维源泉也必然随之陷于枯竭。

由此可见,真正要倡导创新精神,真正要调动、发挥全民族的创新潜力,就必须从反思、从改革传统的教育思想入手,要从教书育人的各个阶段、各个层面上大力倡导求异教育和大力抑制求同教育开始,要努力克服大一统思维的历史惯性。这方面,也要从孩子启蒙教育就做起。大凡在国外生活过一段的人大都会注意到,在美国,在西方发达国家,一个小学生若能在课程范围内当堂提出老师也难以回答的理性问题,那么,老师往往不仅不会不高兴,反而以自己有这样好思好疑好问的学生引为自己的骄傲,视为自己的荣耀,往往还会当即赞赏、赞扬这个学生提了个好问题。同学们也把这样的同学视为自己的小英雄。倘若这个情景发生在一向崇尚大一统教育,崇尚标准答案、标准行为,乃至要求标准坐姿的中国课堂上,老师往往会认为这是学生对自己的“大不恭”,是学生有意让自己“下不来台”。而且,这样的学生,日后无论在老师面前,还是在同学中间,日子都不会好过。再一个明显对比是:一个西方公司的老板,新雇一个高级助手,若三个月、半年内没有提出超过老板自己原有经营谋略的新点子、新思路,没有使出让公司产生新业绩、新活力的新办法、新路数,对不起,老板就要炒你鱿鱼了,不再出冤枉钱了。而在我们国内,当头头、当领导的,往往不喜欢自己的下手、下属冒出新思新见来冒犯自己固有的定见、自己的定尊,更不喜欢下属表现出胜过自己、超过自己的高见和能力。这种“不知天高地厚”的下属往往被头头视为对自己权力、权威的某种危险和威胁。从上述这两个一般可见的对比中,人们可直接看到崇尚求异思维和崇尚求同思维所引发出的完全不同的结果和后果。我们一心想靠科教兴国,想靠创新,想靠科学技术推动生产力的睿智的人们,难道不应该从传统的教育思想、教育模式上作根本性的反思吗?难道我们不应该从这两个对比案例中领悟到,培养什么样的人,重用什么样的人,是如何直接关系到民族创新灵魂的生与灭、发与溃的吗?

当然,倡导求异思维,并不是让人们不着边际地去胡思乱想,去异想天开,去任意蛮干。求异思维也是要在科学精神、科学理性、科学方法的引导下,才会有正确的方向和积极的成果的。

但是,什么是科学?什么是科学思想?什么是科学理性精神?在很多情况下,人们未必都能弄得很清楚,说得很明白。尽管这些年来,倡导科学思想,号召科学精神的呼声很高,口号也很多,但对科学、对科学思想、对科学精神最重要的本征性、实质性的内含,人们往往并未深入地去思考过、深研过。在很多情况下多是停留在字面上、口号层面上。大概也正因为如此,致使神州大地上相当一个时期来,伪科学假科学,乃至种种封建迷信才得以盗窃科学之名沉渣泛起,甚嚣尘上,搞得乌烟瘴气。

从人类社会近二三百年的科学发展历程来看,科学的含义,或称之为科学的本征,我以为大致可以归纳表述为:科学是人类世世代代以每一代人,每一个个人有限的认识能力,去探究,去探知无限的外在客观存在和客观规律的一个永无止境的过程;而这一过程中,科学又总是以后人不断发现前人认识中的缺陷、不足、错误,并予以修正、补充,乃至推翻其中某些错误结论而前进、而发展的。而正是从科学的上述这两个本征性的特征中,我们可以梳理、归纳出科学思想、科学精神的具体内涵、具体构成,至少应包括以下五大要素,即:客观的依据,理性的怀疑,多元的思考,平权的争论,实践的检验。 实际上,这五大要素,是任何一个严肃、严谨的科学家,在进行科学活动时缺一不可为,须臾不可离,少一难为继的。实际上,不管你自觉不自觉,人们,人类一切发展性、创造性,突破性思维,亦即求异性思维的启动和后续推动,也都是发端于此五要素,发力于此五要素的。

人们不难看出,科学五大要素中,最核心、最关键的,还是个“疑”字,即“理性的怀疑”。不疑就不会有异,没有异就没有新。由生疑,到存疑,到质疑,到新发现、新发明,这往往是各种创新活动的共同历程。相反,由轻信,到笃信,乃至到迷信,则往往导致人们渐渐丧失自主的理性、智性,丧失自主判识的自尊自信,渐渐地陷入只知唯书、唯上、唯权、唯命是从的驯服心理和盲从心态。难怪伟大的思想家马克思要郑重地宣告,他终身钟爱的人生最高格言是“怀疑一切”!

从科学的本征中,从科学精神的要素中,人们也不难看出,科学,科学思想,一切科学事业,从来是把人们的研究、探索活动引向公开、公平、公正的。实际上科学思想、科学精神也是把人世间的一切人、一切事引向公开、公平、公正的。科学鄙视一切阴暗,鄙视一切伪诈,也鄙视一切以权威、权势,或以种种造神、迷信为掩饰的背后谋算、暗中操纵,和一切“黑箱作业”的。

当然,要普遍地激发、激扬人们的创新精神、创新活动,除了大力宏扬科学思想,大力倡导科学精神外,也还必须加快改革我们的社会体制,尽快使我们的社会经济、社会文化、社会政治能具有相应的公开、公平、公正的环境和氛围来加以配合,加以保障,才能真实现实。20世纪过去了,而20世纪留赠给人类的现代文明瑰宝是:透明的市场、刚直的科学、平权的民主。这三大瑰宝是人类社会在经历了20世纪百年大实践、大对比后已普遍共识、普遍公认的全球性的历史性大选择。实际上,这三大瑰宝也是使人,使一切人,得以摆脱人身依附,摆脱思想依附,从而使每个人都能活得有自尊、有自信,每个人都能发挥潜能潜智,发掘人间一切创新创造源泉的现代文明瑰宝。

让我们在新世纪开启之际,更自觉更努力地以一种更开放的思想,更开明的心态,去创造,去迎接一个充满公开、公平、公正精神,充满创新创造活力的新中国和新世界吧!

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篇10:2024“我爱西青”读书征文和书画比赛启事

全文共 658 字

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书籍是人类进步的阶梯,为深入开展“书香西青”阅读系列活动,培植公民阅读风尚,西青区图书馆、《天津日报·聚焦西青》将联合举办以“我爱西青”为主题的读书征文和绘画、书法比赛,现向全区范围内征集作品,具体事宜通知如下:

一、活动内容:

(一)阅读征文比赛

阅读征文比赛目的旨在引导广大城乡居民充分利用西青图书馆、西青图书馆分馆、流动图书站、流动图书角等平台开展阅读活动,真正提升广大群众的阅读素养。

1、征文要求:

征文题目自拟,必须紧扣活动主题,内容导向正确,思想健康;征文体裁不限,诗歌、小说、散文、杂文等均可;

2、征文字数:

限制在800-1500字之间,文章要求简洁、生动、朴实、自然,忌长篇大论,严禁抄袭、剽窃,一经发现取消参赛资格。

(二)书法、绘画比赛

所征作品能够展示对西青区的热爱之情,传承和弘扬地域优秀文化。同时,作品应富有艺术感染力,力求达到思想性和艺术性的统一,从而激发广大群众的读书热情,营造全民阅读的社会氛围。

书画作品规格要求:

(1)书法作品规格要求:2×4(尺)为限,横竖幅均可。

(2)绘画作品规格要求:2×2(尺)、2×4(尺)为限,横竖幅均可。

二、时间安排:

以上两项活动报名及上报作品截止时间为五月底(书画作品不要求装裱),六月中旬完成评奖,六月底成果展示。

三、作品报送方式:

征文交送报名电子表或纸质文稿。电子版发送至西青区图书馆邮箱xqlib@163.com,征文纸质文稿及书法、绘画作品交送到西青区图书馆五楼辅导组(地址:西青区杨柳青镇府前街5号文化中心)。

联系人:徐文路展哲

联系电话:*******

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篇11:2024年广东省青少年学生禁毒征文比赛

全文共 1512 字

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广东省禁毒办、省教育厅开展的主题为“禁毒有我& 8226;阳光前行”2015年广东省青少年学生禁毒征文比赛活动正式启动啦

为了贯彻落实《全国青少年毒品预防教育规划(2016-2018)》精神,全面加强青少年毒品预防教育,进一步提高青少年学生识毒、防毒、拒毒的意识和能力,更好地建设无毒校园、无毒家庭、无毒社区。由广东省禁毒办、省教育厅开展的主题为“禁毒有我•阳光前行”2015年广东省青少年学生禁毒征文比赛活动正式启动啦!

往有鲁迅先生,以笔为武器,在新文学运动伊始时向封建旧文化宣战,以警醒世人,改变旧社会的落后现状。普普通通的一支笔,既是匕首,又是投枪,直指社会的黑暗;方方正正的文字,既是清泉,又是灵药,挽救迷途之人。

笔有力,文有魂。请问广大的学生朋友,你们愿意握起手边之笔,为唤醒沉沦毒海的边缘之人,为打击肆虐社会的白色恶魔,贡献你的一份力量吗?如果你愿意,那么由广东省禁毒委员会办公室、广东省教育厅主办的“禁毒有我•阳光前行”主题征文活动将给你提供最大的舞台。

一篇优秀的禁毒作文,你需要这样写

征文紧扣“禁毒有我•阳光前行”主题,切合培育和践行社会主义核心价值观。文章题目自拟,体裁不限,观点鲜明,材料新颖,内容充实,格调高尚,有真情实感,具有感召力,有利于提高青少年防毒拒毒意识,营造青少年学生积极健康的成长环境。

只要符合以下要求,赶快行动吧

征文按在校年级分为4组,并对各组文章字数分别作要求。

1.小学组(A组),600字以上;

2.初中组(B组),800字以上;

3.高中、中职组(C组),1000字以上;

4.高校(高职)组(D组),1500字以上。

关于征文比赛,还有不得不说的细节

·电子邮件标题:参赛组别—所属地市—县(区)—学校—班级—作者姓名。

·排版规格:用word文档排版,A4纸纵向排列。题目用三号黑体字、居中,正文用小四号宋体字,文章引用须注明出处或注释、用五号宋体字。正文内不得插入图片。

·署名:文稿末尾附所属参赛组别、所在地市、县(区)、学校、班级、作者(及辅导老师)姓名,详细通讯地址,联系电话等信息。

·免责声明:参赛作品文责自负,作者请自留底稿,来稿一律不退。获奖作品版权按国家有关规定处理。主办单位对获奖作品享有但不限于书籍、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体出版、公益活动的著作使用权,对被采用作品作者只享有署名权而不支付稿酬。

评选方法

主办单位将组织专家组对参赛作品进行评选,并在“广东禁毒”微信公众平台上进行公开投票,最终综合评定获奖作品。

主办单位将根据各地参赛作品情况评出各奖项,对获奖作者给予荣誉证书和奖励,网站展示和集结出版。对评选出的优秀作品报送国家禁毒办,代表广东省参加全国禁毒征文比赛活动。

关于你们最关心的奖金,请看这里

小学组、初中组、高中组、大学组各设一等奖10名、奖励200元,二等奖30名、奖励150元,三等奖50名、奖励50元。

优秀指导老师奖40名、奖励300元。

优秀组织奖20名,颁发获奖证书和牌匾。

优秀作品请火速砸来

参赛作品以电子版报送到组委会指定网站:www.zxsb.org。可通过关注“广东禁毒”、“广东教育”微信公众号了解征文活动有关事宜。截稿日期为12月10日!12月10日!12月10日!(重要的事情说三遍)逾期不受理。

“广东禁毒”微信公众平台关注办法

一、名称

“广东禁毒”,微信号:gdjd626。

二、关注方式

(一)打开微信主页面--点击右上角“+”--扫一扫--手机扫描“广东禁毒”二维码(见下图)--添加关注。

(二)打开微信主页面--点击右上角“+”--点击“添加朋友”--输入“广东禁毒”或“gdjd626”--搜索并添加关注(带有腾讯金色认证标识)。

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篇12:关爱生命文明出行征文比赛

全文共 359 字

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为了认真落实市委、市政府关于城乡环境综合治理工作的部署,进一步深化“讲文明树新风”活动,着力纠正师生各类违反交通法规现象,切实增强师生文明交通意识,提升师生文明素质,为推动建设美好新宜宾、平安新宜宾作出积极贡献。根据市教育局指示精神,结合我校实际,举办“关爱生命、文明出行”为主题的有奖征文。具体事宜如下:

1、征文主题为:“关爱生命、文明出行”。

2、征文要结合我市实际情况突出交通安全在生活中的重要性和文明出行的重要性,内容为亲身所历、所见、所闻、所感,具有时代气息。

3、主题鲜明,格调健康向上,语言流畅。

4、体裁不限,字数不超过1000字。

5、有奖征文时间:即日起至6月30日。

6、奖项设置:分教师组,学生组,各评出十篇作品给予奖励。其中:一等奖各1名、二等奖各2名、三等奖各3名,其余为优秀奖。

7、投稿地址:xxx

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篇13:高一关于四有三者好老师征文比赛

全文共 1256 字

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老师,被人们尊称为“太阳底下最光辉的职业”。那是因为每一位老师都在用爱心来感染孩子,用诚心来更新观念,用信心来勉励学生,用耐心来耕耘事业。每一位老师都很平凡,他们知道“捧着一颗心来,不带半根草去”,他们理解学陶、师陶的真正用意,可每一位老师又不平凡,他们在辛酸和劳累中浅尝着胜利的甘甜,分享着收获的喜悦,他们都是“累并快乐着”。

我从小就有一个愿望,就是长大后能成为一名光荣的人民教师。所以高考我填报志愿时毫不犹豫的选择了师范院校。如今,我已经如愿以偿地成为了一名人民教师,我很兴奋,也很激动,但同时我也深感惶恐,因为初入讲堂才发现自己身上还有太多的不足之处,还有太多的东西需要学习,我感受到了自己身上的重担。今天,虽然我离好老师的目标还很远很远,但我知道,只要心中的灯亮着,就有希望。所以,我决心点燃自己的青春,把自己的全部精力和满腔真情献给教育事业,做一名人民满意的好老师。

当然,要想做一名人民满意的绝不是一句空话,我们得严格要求自己,拿出实际行动来。习近平总书记向我们明确提出成为一名党和人民满意的好老师要有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的“四有”标准。作为我们青年教师更应该时刻牢记总书记的嘱托,以实际行动回报总书记的殷切期望和亲切关怀。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“思想是根基,理想是嫩绿的胚芽,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。”我们的教育是为人民服务,为中国特色社会主义服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务的,好老师的理想信念应该以这一要求为基准。作为老师应做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。我们要用好课堂讲坛,用好校园阵地,运用自己的学识、阅历、经验引导学生,从而促使学生健康成长。

教师自古就被贯以“智者”的代名词。因此要做好老师,必须要有扎实的学识。过去讲,要给学生一碗水,教师要有一桶水,现在看,这个要求已经不够了,应该要有一潭水。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”在信息时代做好老师,自己所知道的必须大大超过要交给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和广阔的胸怀视野。作为年轻教师的我们应做到不耻下问,虚心向老教师学习、请教,只有自己功夫过硬才能够在各方面给学生帮助和指导。

高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”由此可见,做好老师要有仁爱之心。我们对学生的爱主要体现在两方面:一方面是对同一学生不同方面的爱。我们不仅要关心他的学习,而且要关心他生活的方方面面。另一方面是对不同学生的爱。冰心说:“世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每个孩子都有一个丰富美好的内心世界,这是学生的潜能。”所以教师不应该把学生分为三六九等,差别对待。对所谓的“差生”,甚至问题学生,教师更应该多一些理解和帮助。教师应平等的爱学生,善于发现每一个学生的长处和闪光点,让所有学生都成长为有用之才。

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篇14:榜样的力量征文比赛作品

全文共 481 字

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说来也怪,在一次讨论“我的榜样”时,我总是想不出佩服谁?其实我也想过,是爸爸?老师?同学?这是,我的脑海就犯晕。可我心中闪过一个念头:“我最好的榜样不就是我现在的自己吗?”

我曾经怀疑过我自己的想法,可想到这么多年来的所作所为,我就真有点佩服我自己了。

在幼儿园的时候,我总是慢吞吞的,做什么都是最后一个。大家给我取了一个外号,叫“慢慢仪”,使我羞愧难当。到了上小学的时候,一二年级的我仍没意识到慢带来的危害,一次考试没写完吓得我哇哇大哭。虽然我早已意识到慢给我带来的严重性,但我总是屡教不改。直到我越长越大,我才开始紧张了。

改变我的,是这件事情。那次,我拖欠了作文。老师很生气,把我叫上讲台,当着全班同学的面问我为什么作文没完成。我只是沉默……我觉得我的自尊心都扫地了。从那以后,我再也不敢做事分心了。我尽量缩短做作业的时间,从做作业需要十多个小时,缩短成了七八个小时。再努力,再加油,我写作业的时间又变成了四、五个小时。看到我有这么大的进步,我不禁把自己佩服得“五体投地”。但我也不骄傲,成绩一直名列前茅。

我最佩服现在的自己,我希望,我永远都是能做到现在的自己!

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篇15:榜样的力量征文比赛作品

全文共 393 字

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在我身边,有很多我想学习的例子。比如:学习好的崔永浩.但我觉得白应该是最值得我学习的。

白个子不高,但身体极好。他有一张谦虚的嘴和一双水汪汪的眼睛。白的特长是:跑得超级快,体质好,身体好。至于我,体质不差,但也不好。有一次我骑自行车,在街上闲逛。不过蹬了一会儿,腿有点累,不想动了。最后累得气喘吁吁。那一次我才知道一个人的身体和体质有多重要。所以,希望自己的身体能变得更强壮。

为什么白金鑫的体质那么好?我发现白的特别课是田径。我知道田径是专门训练自己身体,增强体质的。怪不得白的体质这么好,原来是训练出来的!但是,跑步不一样。跑步的特长是通过自己的长期训练提高的。每次开运动会,都是白展示才华的时候。每次说到跑步,白总是遥遥领先,把其他班的选手甩在后面,任他们看着他的背影,吸一口冷气,敬而远之。只要是关于跑步的,白就能为我们班赢得荣耀。

他是我的榜样,我要学习他不畏艰难,勇往直前的精神。

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篇16:“我与党报”征文比赛活动启事

全文共 654 字

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信息汹涌于掌上、指尖的今天,我们想邀请您拿起笔或手机,讲一讲您与《河南日报》的故事,分享您从党报中获得的有利工作、有益生活的点滴启示和瞬间感悟。

按照省委宣传部的统一部署,我省于12月20日启动了“学讲话读党报为中原添彩”活动,作为此次活动的重要一项,由省委宣传部主办、河南日报报业集团承办的第一届“我与党报”征文比赛活动将在《河南日报》上同步启动,从今年12月23日起至2017年6月23日止,为期半年。诚挚欢迎全省广大干部群众围绕学习习近平总书记系列重要讲话精神、践行党中央治国理政新理念新思想新战略、贯彻党的十八届六中全会和省第十次党代会精神踊跃赐稿,无论您是畅谈对全面从严治党这一关乎党和国家前途命运之举的信心,献策于大气污染防治、国企改革、脱贫攻坚等三大事关发展大局的“战役”,还是与党报絮谈民生大事、身边小情,我们都将恭听、谨记,忠实反映您读党报、用党报的心得体会、真实事例,记录您与党报的情谊和缘分。

此次征文题目自拟、体裁不限,字数宜千字以内,一经刊用即寄奉稿费;征文活动结束后,还将评出一等奖作品20篇、二等奖作品50篇、三等奖作品100篇,并分别给予奖励。

来稿请寄:郑州市农业路东28号报业大厦河南日报新闻编辑室,邮编:450008,电子邮箱:hnrbxwbjs@163.com。联系人:张鸣飞,电话:0371-65796332。

此次活动在河南日报金水河客户端上同时开展,欢迎您对相关专题进行留言(字数不限)、点赞或转发,活动结束时也将进行评选并给予奖励。

河南日报编辑部

2016年12月22日

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篇17:2024开展“温暖在侗乡”摄影、征文有奖比赛的启事

全文共 826 字

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2015年2月13日,国务院总理李克强同志到黎平视察,并发表了重要讲话,作出了重要指示,要求黔东南州要鼓起劲来,加快后发赶超同步小康步伐,弯下腰来,坚决拔掉贫困根子,携起手来,在减贫摘帽中立说立行,在同步小康中践行宗旨。为进一步学习贯彻落实李克强总理视察黎平重要讲话和指示精神加快实现“后发赶超三年攻坚”行动计划目标,县委特决定在《侗乡网》举办本次有奖摄影征文比赛活动。

一、征文主题

以“温暖在侗乡”为主题,按照落实李克强总理在黎平视察期间的重要讲话和指示精神要求,结合“2.13”重大接待活动的开展和当前黎平工作的实际,开展理论研究,心得交流、经验总结,展示温暖图片,进一步凝聚全县人民精气神,汇聚正能量,为“后发赶超三年攻坚”行动计划实施和全县科学发展,跨越发展、同步小康营造良好的舆论氛围。

二、摄影、征文要求

(一)征文体裁以心得体会和感人故事为主。主题明确,有感人动人的事实存在,心得体会要突出实践应用价值。篇幅2000—5000字。

(二)摄影作品以记录总理在黎平温暖感人瞬相片为主。构图要合理,图片质量清晰。同一作者参赛作品件数不限,手机相片也可以参加。

(三)征文和摄影作品须为原创作品,未公开发表。

(四)请在稿件后注明作者姓名、单位、联系电话等。征文和摄影作品以纸质版和电子文本两种方式同时报送。纸质版请寄送:黎平县文明办,信封上注明“温暖在侗乡”摄影、征文字样。邮政编码:557300;电子文本传至邮箱:lpxzzzlbgs@126.com。联系电话:0855—6222891

三、征文时间

2015年3月10至4月15日;

四、奖项设置

征文一等奖2篇,奖金各2000元;二等奖3篇,奖金各1500元;三等奖4篇,奖金各1000元;优秀奖5篇,奖金各500元。获奖稿件在《网乡网》分期刊登。摄影比赛一等奖2篇,奖金各2000元;二等奖3篇,奖金各1500元;三等奖4篇,奖金各1000元;优秀奖5篇,奖金各500元。

黎平县文明办

2015年3月9日

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篇18:举办《不变的步伐》学思践悟征文比赛活动启事

全文共 656 字

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导语:“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩”、“勿以恶小而为之”、“把纪律挺在前面”……电视专题片经《不变的步伐》播出正如一石激起千层浪,孝昌全县在组织收看《不变的步伐》电视专题片后,采取各种形式,进行“守纪律、讲规矩“宣传,提高党员干部拒腐防变能力。

“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩”、“勿以恶小而为之”、“把纪律挺在前面”……电视专题片经《不变的步伐》播出正如一石激起千层浪,在孝昌县立刻引发了孝昌全县上下党员干部的热烈讨论。

孝昌县纪委监察局决定以此为契机,在全县举办《不变的步伐》学思践悟征文比赛活动,旨在在强化舆论引导,在全县营造“守纪律、讲规矩“的浓厚氛围。

征文范围是孝昌境内,对象是具有一定书写能力的党员干部其群众。比赛设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖若干名。征稿时间截止2月底,投稿邮箱xcjwdfsh@126.com。

稿件要求观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人。材料真实、典型、新颖,实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神。

征文题目不限、题材不限、体裁不限,写人、写事、写物、记叙文、议论文、日记、书信、散文、诗歌、小说等作品均可参赛。

该县还要求全县各级各部门,在组织收看《不变的步伐》电视专题片后,采取各种形式,进行“守纪律、讲规矩“宣传,提高党员干部拒腐防变能力。利用周四学习日和夜学时间,集中全体干部职工谈观后感,单位主要负责人带头署名撰写心得体会文章,在单位或者系统内部开展观后感征文活动,并择优上报1-3篇体会到县纪委统一参评征文比赛。

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篇19:2024绵阳市第十三届高校学生原创文学作品征文比赛启事

全文共 848 字

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为活跃校园文学创作,纪念中国新诗诞辰100周年,进一步学习贯彻习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话精神,展现校园文学创作大繁荣,传递正能量,激发校园作家、诗人的创作激情,推动绵阳各高校原创文学作品的更快发展,经商讨,特举办2016·绵阳第十三届高校学生原创文学作品征文比赛

一、主办单位:四川省绵阳市作家协会、四川文化艺术学院、王蒙文学艺术馆、绵阳市文学与书画艺术研究院、绵阳市高校文学社联合会

二、承办单位:绵阳市四川文化艺术学院萤火文学社

三、协办单位:西南科技大学百鸣文学社、绵阳师范学院北校区青春文学社、绵阳师范学院磨家校区青春文学社、绵阳职业技术学院见殊文学社、西南财经大学天府学院墨香斋文学社、四川文化艺术学院萤火文学社、四川电子机械职业技术学院墨语文学社

四、作品主题:贴近现实生活,讴歌生命;赞美生活;描绘青春梦想画卷;感恩社会,记录亲情友情爱情;抒发爱国情怀……

五、参赛对象:绵阳各高校爱好文学创作的在校就读学生均可参加。

六、征稿时间:2016年11月1日至2016年12月1日

七、征稿内容:思想内容积极健康向上,能够彰显中国精神和时代特色的诗歌(含散文诗),散文。每位参赛者诗歌限200行,散文诗2000字内,散文5000字内。要求参赛作品必须为原创,构思精巧、情感真挚、文笔流畅、情趣高雅,提倡高雅、提倡精短,以小见大。参赛作品题材不限,严禁抄袭,文责自负。

八、投稿要求:发送以“题名+姓名”命名的电子文档至本次征文活动征稿邮箱:869170823@qq.com

注:请在正文内附院系、班级、姓名、学号、手机号,以便统计加分。

九、奖项设置:特等奖一名 一等奖两名 二等奖五名 三等奖十名 优秀奖若干

本次大赛将邀请绵阳市作协做最终评审、本着公开、公平、公正的原则。

十、获奖荣誉

1.由组委会及相关领导单位颁发获奖证书,颁奖晚会将在四川文化艺术学院小巨蛋举行。

2.优秀文章将会获得组委会推荐

十一、联系人:周来:15390274312 向乾志:18581767907

2016年11月1日

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