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好书伴成长读书征文二年级【实用20篇】

引路人,就是为你找到前进方向的人。下面是好书伴成长读书征文二年级,快来围观吧。接下来开学吧给你们收集整理了关于好书伴成长读书征文二年级优秀作文,欢迎查阅,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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读书伴我成长700字作文

全文共 857 字

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人们常说:一本好书就是一个好朋友。比如自己吧,好书给予我的不仅是闲暇时的娱乐、孤独时的解闷,更教会我如何明辨是非、为人处事,让我透过小小的方块字去感知、去了解周围的世界。可以说,因为有好书做伴,人生之路才走得如此惬意、如此坦然。

读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。

我很小很小的时候,在宁静的夜里躺在奶奶的怀抱里,听奶奶讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧,我学会了拼音,渐渐开始了自己阅读童话故事。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫,去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。书,教给了我人生的第一课。

随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈,感动于梦得的壮志难酬,痛心在李清照的凄凄惨惨。体味东坡的才气飘逸,泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤。诗词让我穿越时空,回到起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。

现在,散文小说成了我的挚友。陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》;跟着冰心去追回那故去的悲惨往事;看着曹雪芹笔下的黛玉葬花,贾家的兴衰;随着吴承恩笔下的孙悟空上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会,尽情游玩;望着梁山一百零八将的英勇豪迈;观看刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书,使我有了更多的知识。

一本本好书陪我度过了四十八个春夏秋冬;一本本好书伴我迎接灿烂的明天;一本本好书成为了我的良师益友;一本本好书让我树立了自己的理想;一本本好书让我的学习不断进步;一本本好书让我寻找到了自己从来都没有感受过的快乐……

书总是让我痴迷陶醉,总是让我废寝忘食,我爱读书!

[读书伴我成长700字作文

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篇1:我在读书中成长作文600字欣赏

全文共 504 字

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毛主席曾经说过:“觉可以一日不睡,饭可以一日不吃,但书不能一不看。”因此,我十分爱读书

当第一缕阳光散落在我家的窗前,一个小女孩伏在书桌上,正津津有味地看着书,这个小女孩就是我。我正在看《青铜葵花》,看着葵花与爸爸分离,我的泪如涌泉;看着葵花终于有灯照亮做作业,我便开怀大笑;看着葵花家的房子被冲毁,我会黯然神伤;看着葵花大冬天有棉袄穿,我就欣喜若狂……仿佛我就是葵花,葵花就是我。

我不仅把自己融入到故事里,而且我还会把这个故事继续编下去。

比如《青铜葵花》,我就会想:青铜从房顶上摔下来后,去世了吗?葵花还会回来吗?葵花什么时候才回来?青铜和葵花又能一直在一起吗?一系列的问题在我脑海中转来转去,不一会,一篇文章就诞生了。

现在,我每天都要读一本书,读到不懂的我便会问妈妈 。所以,我积累了许许多多的好词佳句,名人名言,有高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”,有莎士比亚的“书籍是全世界的营养品”……都使我受益无穷,好几次我的作文都受到了好评。不过我要改掉老是借鉴别人的作文 坏毛病。

如今,我的作文和阅读常常得到老师的表扬,我很高兴,但并不骄傲,因为“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这一切一切,都是我从书中学到的。

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篇2:我在读书中成长作文600字

全文共 573 字

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一杯浓茶,可以驱散倦意;一盏明灯,可以照亮旅程;一本好书,可以充实人生。读一本好书,就是亲近自然,感受春风化雨,秋阳冬雪;读一本好书,就是拥抱亲情,学会把握生命里的每一次感动……读书的人是幸福的,是快乐的,读书中你可以品尝万千滋味,留下成长的脚印。

书如同鲜花开放,如同幼苗发芽,每次回忆起小时候读书的乐趣,我的心就不禁飞快的跳动着,在记忆的海洋里,书成了我形影不离的朋友。

刚上幼儿园时,什么也不太懂。每到周末,我买的书看完后,便会让爸爸妈妈陪我一起去买书。到了晚上便会缠着他们讲童话故事。而我则坐在身边,津津有味的听着,仿佛身临其境。

当我上一年级了,学了汉语拼音,便会买注音版本的故事,遇到不会的,再去问家长。那时候,故事书就是快乐的源泉,我一有空,便像一头饿狼一样,贪婪的读着。

到我三年级时,作业量大了,读书的时间也大大减少了许多。一天晚上,我想:反正明天是星期六,我今晚可以多看点书了。于是,我便从抽屉里拿出了那本才看了一半的《爱丽丝漫游奇境》。啊!书中的世界真是太神奇了,里面的人物十分搞笑。

现在的我,已经看起了各种类型的书,如:《时代广场的蟋蟀》,它让我感受到友情的真挚,《冰雪奇缘》,它让我看到了一位充满智慧、勇气和爱的主人公……

读书百遍,其义自见。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯”。读书让我明白了许多道理,也让我在读书中成长。

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篇3:好书伴我成长的作文800字

全文共 1141 字

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利用你的时间借助别人的作品来提高你自己,这样,你才回轻松地得到其他人通过艰苦劳动才能得到的东西。

——苏格拉底

身感乏累之时,我喜欢独坐一室,小息片刻,疲惫之身便会得以放松;心感烦躁之时,我则喜欢手捧一本好,读上几页,浮躁之心便会得以安宁。我五彩缤纷的童年,离不开书,因为“书籍是人类进步的阶梯”。我们每一个人的成长都离不开书,幼儿园的时候要看书,小学的时候也要看书,等到以后也要看书,所以说书跟我们的成长有着密切的关系!

很小很小的我,在宁静的夜里躺在奶奶的怀抱里,听奶奶讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧,识得三两字了,我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫,去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。书,教给了我人生的第一课。

随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子。喜爱上李白的浪漫,喜欢上苏轼的潇洒。体味苏东坡的才气飘逸,“但愿人长久,千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空,回到起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。书,让我触摸到了我们华夏文化古老的底蕴。

现在,散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼,在风浪中去搏击强敌,陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》,《在人间》,《我的大学》。跟着冰心奶奶去追回那故去的往事,那盏在暗夜中闪亮的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花,贾家的兴衰,让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云,随着吴承恩,上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会,尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国之战……书,让我有了自己的理想,让我在理想中不断进步。

莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”的确如此,如果没有书,人类将在茹毛饮血的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,更无从谈发展!

今后,我依然会与好书为友!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信,给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,让你高扬理想的风帆,驶向人生的旅程!

一本本好书伴我度过了十几个春夏秋冬,一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。读书不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。与好书为友,以好书为鉴,未来的日子里,我会在书香的陪伴下继续阔步前进!

[好书伴我成长的作文800字

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篇4:读书伴我成长650字作文

全文共 658 字

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现代的社会,媒体纷繁。电视,可以轻轻松松地欣赏;广播,可以休闲式地收听;网络,可以海阔天空地漫游;报刊,可以随心所欲地浏览相比之下,读书,显得有些沉重:字要一个个去认,句要一句句去理解,意思要一段段去思索,没有形象画面,没有伴奏音乐,没有旁白点拨,真有点儿难!

但是,你可要记住:成功,靠的只能是千方百计;每一种媒体都要接触,但任何媒体都不能替代书籍,不仅因为它是这一大家族的老祖宗,更因为它在锻炼思维、培养能力、丰富文化内涵、提高语言文字运用能力等方面有着特殊功能。

我就把书籍当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人扑在面包上一样,爱不释手。爸爸妈妈给我的零花钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天上新华书店,是待到关门才依依不舍地离开;每逢生日或者学习上取得一点点进步,爸爸妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索地脱口而出:书!书!我要书!在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经有多少次抱着书入眠,也曾有多少次一个人关在家里,静静地沉浸于书的海洋,在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥之处,我总要皱起眉头,冥思苦想;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细品味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面的交谈。

[读书伴我成长650字作文

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篇5:好书伴我成长作文600字

全文共 600 字

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人生就像一本,它记载着我童年时光的无数欢乐。蓦然回首,书本已经伴随我走进了中学阶段,有书相伴的日子总是那样的有趣。

儿时的我,生活中更多的是那些五颜六色又布满各种图案的童话书,有白雪公主的美丽、唐老鸭的幽默、小熊维尼的可爱……

童年,走进幻想的世界,渐渐爱上了少儿百科。在这里,我认识了许许多多的科学家:有牛顿、爱迪生、居里夫人,他们都在向我招手,指引着我前进的道路,让我看到光明,体验到了知识的真谛。在知识的海洋里遨游,真是不亦乐乎!

即将踏入初三阶段的我,已毅然站立在另一个起点,此时的世界尽收眼底,“荡胸生层云,决眦入归鸟”的坦荡在我心头萦绕。我爱书,爱它的美丽,爱它的绚烂,更爱它的精神,是它使我悟出人生的真谛,翻开人生崭新的篇章。于是,读得更多,就想得更多,自然也就懂事、成熟得更多。所以我说书不仅增长人知识的法宝,更加是改变人心志的良药。

俗话说得好:“冰冻三尺,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功。”孔子手不释卷,才有“韦编三绝”的故事,中国才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。鲁迅也正是利用别人休息的时间加紧学习,才成了中国新文化运动的先锋,难道不是吗?当然,书带给我们乃至世界的影响远远不止这些,只是感触的浅深罢了。

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯”不错,书的确能使人类进步,但我认为,首先要学会读书,读好书,只有这样,书才能真正使人类、使世界进步!

千言万语只汇成一句话:希望好书伴我一生。

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篇6:我的读书生活教师征文

全文共 1149 字

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有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。我很赞同这位作家的说法。

首先,我们要读一本“有字之书”。“读书破万卷,下笔如有神”,多读书,能丰富我们的知识,提高我们的写作能力;“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋,书中自有千钟黍”,在书中我们能遇见一切美好。

“最是书香能致远”,读《草房子》,我了解到了物质不怎么丰富的那个年代的人精神的富有,看到了桑桑、杜小康、秃鹤、细马等许多人的成长;读《想赢的男孩》,善良、乐观、执着、积极向上的辛可夫像一个盛满阳光的瓶子,带给我很多启示,教会了我如何对待人生的输和赢,让我知道了输得起更可贵。读《威尼斯商人》,安东尼奥为朋友付出的精神,鲍西亚的胆识、智慧又让我折服。这些人传递着很多的正能量,让我们也知道了该怎样做人。

“读万卷书,行万里路”,我们不仅要在书中和人物对话、和世界对话,更要真正走出去,去读一本“无字之书”,让思想和灵魂一起上路。也许我们在书中领略过“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的美景,欣赏过“舟行碧波上,人在画中游”的桂林山水;流连于“采菊东南下,悠然见南山”的乡间风光……但总不如亲眼看到震撼心灵。不去黄果树瀑布,目睹不了珠帘瀑布飞泻的壮观;不登长城,感受不到长城的气魄雄伟……

闲暇时,让我们背上行囊,去感受一下大自然的气息,或看看祖国的秀美河川、壮丽山河,或远离城市的喧嚣,走到乡间小道去寻得一份静谧。当我们放下书本,回归自然的怀抱,去拥抱自然的时候,我们看到的不仅仅是一处风景,更多了一份阅历,无疑让自己活得更加丰富多彩了。

没错,多读书的人,会更有内涵,灵魂都会变得有香气,生活也会更有味道;多看世界,看风景的人,眼界也会变得开阔,心胸也会更辽阔。如果我们仅仅去读书,去看风景,永远就只能停留在“书读我们”“风景看我们”的境界上,我们永远不可能提升。所以我们要读读自己的“心灵之书”。

读自己的“心灵之书”,就是要和自己内心去对话。时常和自己的内心对话,我们就能够诗意地栖息。作为一名教育工作者,这就要求我们时常反思自己,反思自己的教学。于永正老师说:“认真写三年教案的人,不一定能成为优秀教师;但认真写三年教学反思的人,必定成为有思想的教师,说不定还能写出一个教育专家来。”写教学反思的过程,就是“默”自己的过程,就是和自己内心交流的过程。所有的灵感、灵性并不是与生俱来的,而是长期的、不倦的思维所闪现出的智慧的火花。所以,我们必须回归自己的本心,和自己的心灵对话,好好读读自己的“心灵之书”。

如果说读“有字之书”,能让生命更厚重的话,那么读“无字之书”,则是厚积薄发的必然过程,它架起了读“心灵之书”的桥梁。只有读了“心灵之书”,我们才能真正把人生这本书读“薄”,才能真正做到“诗意地栖息”!

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篇7:好书伴我成长

全文共 659 字

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古人说:“读破万卷,下笔如有神。”的确,读一本好书,可以开阔我们的眼界,获得丰富的知识;读一本好书,能引导我们明理,学会如何让做一个有修养的人:读一本好书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯,一本好书就像一艘舰船,引导我们从浅狭的港湾使向无限的海洋。

我曾经就读过这样一本好书,《鲁滨逊漂流记》,这本书对我教育很深,也给我了极大的震撼。主人公鲁滨逊在船只失事后,独立在荒岛上生活了二十八年,最后终于回到了自己的祖国。我想:我们作为新中国的小学生也应该向鲁滨逊学习,要勇敢向困难挑战,打不垮,压不弯,压力越大越要坚强,这样才能塑造出一个勇于行动、勇于挑战、勇于追求、勇于探索的自我。

还有一本书《假如给我三天光明》,我也非常的喜欢,这本书主要写了海伦对光明的渴望,对人生的感慨,让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣咸。字里行间,洋溢海伦对人生的热爱,她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。我认为我们生活在光明的世界,欣赏周围的一切是多么幸福啊!所以我们更应该热爱生活,珍惜生命,好好利用一切资源,做个对国家,对社会有用的人。

所以说,好书伴我成长,道理伴我长大,以往的我总是娇惯,任性,读了这些书后,我从中悟出来许多道理。当我脆弱的时候,我就不由自主的想起了《红岩》中的江姐,竹签钉入她的指甲里,她都不喊一声疼,当我做一件事情,想要半途而废时,我的脑海里,就会浮现出爱迪生的身影,他经历了成千上万次的失败,才为人类发明了电灯...... 不管未来的道路有多坎坷,因为有了书的陪伴,我都会勇敢的去面对挑战。

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篇8:好读书读好书

全文共 880 字

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籍是人类进步的阶梯,一本好书,可以相伴终生,多读好书,是可以受益终生的。 书,有好有坏,有利有弊,老师主张同学们读好书,好读书,多读书。 读好书,是指要把一本书读好,读后要细细品味,多加思考,更要勤摘抄好句好段。这样才能把一本书读好。另外,老师还让我们“读好书”,是想让我们多读名著,名家名作,从中吸取其精髓,从而做到“学以致用”。暑假里,我读了著名作家杨红缨写的一本《杨红缨童话系列》,里面有3个故事,第一个故事《亲爱的笨笨猪》中的笨笨猪虽然笨,但是它诚实、善良,因此小动物们都愿意和它交朋友,愿意帮助它;《流浪狗和流浪猫》中的流浪狗、流浪猫虽然在流浪,没有固定的住所,也没有稳定的三餐,但是它们没有被这种生活环境所吓倒,依然勇敢、乐观地生活着;第三个故事《没有尾巴的狼》中的狼被一个小孩陶陶所感化,由一只人见人怕,人人憎恨的狼变成了一只见义勇为、深受大家喜爱的狼。这些故事教育我从小就要做一个诚实、善良、勇敢、乐观的人,使我懂得了许多做人的道理。

读好书,可以明智,可以慧心;好读书,则是指:读书,是要有兴趣的,读一本好书,更是要有平和的心态,一个人读书时,如果静不下心来,那肯定读得不知其所然,这本书也就算白读了,但,喜欢书,爱读书的人就不一样了,只要一捧起书,便会完全沉尽其中,被作家的优美文笔所陶醉,被作家笔下的动人故事所感动,会为其悲,同其乐。兴趣是最好的老师,所以,想要读好书,更要爱读书。只有爱读书,才能真正从书中汲取精华和营养,从而使自己精神不断升华,文学素养不断提高。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在我还不识字时,妈妈就常常给我讲《格林童话》和《安徒生童话》中的小故事,从那时起我就被书中的故事所吸引,对书充满了向往;当我背起书包上学时,我就开始看自己喜欢的书了;随着年龄的增长,老师推荐我们看更多的好书。这让我能时常融入书中,体会书香的独到之处,更重要的是让书成为了我成长中不可缺少的必需品,让书香时刻点缀着我的生活,使我的生活变得丰富多彩,充满了浓浓的书香味!

我爱读书,更爱读好书!书会是我永远的朋友,它会伴随我度过快乐而幸福的一生!

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篇9:读书伴我成长作文1000字

全文共 1162 字

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文字之所以比烟花更璀璨,是因为我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞,演绎出永恒,我也在这旋舞中长大。

书是人类进步的阶梯,也是我们放飞梦想的翅膀,它还是日夜伴着我入眠的伙伴。而最喜欢的事情就是读书,读书领悟到了人生的真谛,每当我迷惑,彷徨时,书犹如一只明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排优解难,增强我的勇气和自信心;当我悲伤痛苦的时候,书告诉我,悲伤只是暂时的,只要勇于开拓,便发现快乐就在眼前;当我被别人误解时,书告诉我说,勇敢去走你的路,他们会看到真实的你。我的朋友书啊,感谢你陪伴我长大。

培根曾经说过:“读书足以怡情,足以博彩,足以成才。”读书可以增长见识开拓视野,让我们在社会中立于不败之地。我要做到我要读书,而不是“要我读书”,而我可能就是这样的个人。

我爱读书,我知道“书山有路勤为径。”从第一次接触书时,更与它结下了深厚的情谊,我尽可能多的去书店买更多新书,去反复看书。我爱读书,因为书让我了解到两亿年前地球的主宰——恐龙的灭绝;让我知道了中华民族五千年灿烂文化的源远流长‘让我懂得了环境对人类生存的重要,如果再破坏环境,美丽的地球将无一棵树、一株草、一株花、一滴水……书让我学会珍惜,珍惜生命;是书让我学会保护,保护环境,保护自然;是书让我学会挑战,挑战自我,挑战未来。

世纪老人冰心曾说过”读书好,好读书,读好书。”读书要善于选择,否则一生也读不完,这样读书就失去意义和价值。我们更要选择一些好书,来满足我们精神需求,激发我们内在的才智。美国著名作家弗格森说:“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门,不论动之以情,或晓之以理,都不能替别人打开这扇门。”所以,成长靠我们自己,读书也靠我们自己。

书,伴着我长大,它使我感动开心。小时候的我常常闻着书香,听着妈妈绘声绘色在枕边为我讲着神奇而又精彩的书。等到长大一点,会识些字了,看着图画书上那些趣味的童话,丑小鸭等主人公的结局而感到高兴;再大一点《青桐葵花》、《夏洛的网》等书闯入了我的世界,我捧起它们,思想也升华了些。而现在,《我的大学》、《安娜·卡列尼娜》等书,我更是爱不释手。从刚开始读书到现在已经十个春秋了,不管是连环画、绘本、小说,还是名著,它们从我小时候就开始陪伴我长大,给我温暖,给我鼓励,给我启迪,我爱读书,爱那陪着我成长的老朋友。

生命的形式不仅仅是满足于在平实的陆地上默默无闻地度过空虚的寂寞时光。而读书,让你的灵魂与思想升华。人在书中,也就更像是飞翔,毫无束缚,随心所欲,在无心的大自然中也能嗅得清灵之气,它陪着你飞翔,陪着你在它的世界游。

书,是我生命的一部分,他会带给我梦想。我要插上书的翅膀,飞翔在知识的海洋上,我要插上书的翅膀,让它带着知识伴我飞向未来的梦想,它也会永远陪伴着我,不离不弃。书充实我的思想、实践。思想创造我的未来,努力加油!

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篇10:读书好,多读书,读好书作文

全文共 595 字

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我有这么一群“好朋友”,它们从不言语、安静沉稳,有的风趣幽默;有的蕴含深意;有的不苟言笑……。没错,它们就是人类进步的阶梯——籍。

从识字开始,我就和书本结下了深厚的情谊。无论是天文、地理、人文历史,还是中国名篇,海外巨著,我通通来者不拒,照看不误。每当手指轻轻翻动着光滑书页,我都要情不自禁地在心底呐喊:读书真好啊!的确,它能令我们语言更美,富有情感;气质更佳,经受一场由内而外的洗礼。

我与书,书与我的故事有许许多多。一次下课,我随意在图书角里翻翻看看,偶然的,我发现了一本大旧书,还沾着些尘土。打开一看,啊!竟是一本难得的好书《古今中外文学名著选》。我激动地无以复加,刚要惊喜一番又见旁边安静读书的同学,赶忙把“读书真好”这四个字咽了回去。就这样,手不释卷地认真翻阅了起来。我一直埋头苦看,总算看完了第一章:中国古代文学史。

谁知再抬头时,身边已是空无一人。我正疑惑着,预备铃打响了。就算这样,我还是急急忙忙地把字签好带走了书。一下课,我就又如饥似渴地捧上书“啃”起来。这本经典名著选使我的文化底蕴又深厚了几分。数天之后,大家正式迎来了期中测验。我胸有成竹地打开试题一看,哎?这道题写司马迁的原话“人固有一死,……”不是才从书里看到过吗?嘿嘿,名著选呀名著选,你可帮了我大忙了!

阅读,让我们感受着浓郁的墨香,徜徉在浩瀚的书海。阅读,让我们体会着文学的灿烂,漫游在无边的意境。啊!读书真好!

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篇11:读书伴我成长作文400字

全文共 374 字

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好书是寒冷冬天一缕明媚的阳光;好书令人神往;好书是改变命运的工具;好书是神圣的阶梯,引领人登上至高无尚的黄金宝座……我喜欢读书,读书伴我成长

我小时候就喜欢读书,听妈妈说我小时候只要谁拿一本书在我眼前晃一晃,我就立刻瞪着好奇的大眼睛,目不转睛的看着书上花花绿绿的图案。

我家的书能用堆积如山来形容了,如:客厅里的沙发上、茶几上、卧室里、电脑室里、书房里都有书。我只要在家里,随时就可以拿一本书看。我家的书有好多种;如:高尔基的三部曲、米切尔恩德的《毛毛》、张秋生的《小巴掌童话》、亚米契斯的《爱的教育》等名著,还有儿童文学、实用文摘,及杨红樱和伍美珍写的校园文学系列等等。

我小时候妈妈就给我办了借书卡。每个星期天或节假日写完作业我就会到书店看书,因为那里的书很全面。有时候我还会带着作业去,不会的问题还可以请教“书老师”呢。

我喜欢读书,读书伴我成长。

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篇12:好书伴我成长

全文共 617 字

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鸟儿爱天空,爱它其中总有一方宁静的蓝色;鱼儿爱大海,爱它其中总有美丽的传说;我爱读,爱它其中的哲理那样深刻。——题记

我总爱在有阳光的午后,戴大人的耳麦,倚在窗边,带着浓浓的倦意看书。一本本有些泛黄的厚书,承载着我成长的岁月。

我在二年级初读《假如给我三天光明》,当时并未体会。再大些,随着经历增多,我才逐渐领悟了坚强。一个五官三残的孩子在光明的世界里跌跌撞撞,取得了非凡的成就,多么不易!每每我遇到挫折,就以此安慰鼓励自己,站起来向前迈进。好书教会我坚强,在成长中给予我前进的信念与勇气。

《海底两万里》是我迄今最爱的一部儿童小说。它以轻快的笔调给我描绘了一幅幅海底世界的奇异图画。每每阅读它,我就开始联想,并揣测尼摩船长的真实身份。其中最打动我的是鹦鹉螺号上的兄弟情谊。他们不离不弃,为了同伴甘愿舍弃生命。这种情感一直是我精神的支柱。好书教会我善良,在成长中给予我人生的情感与真谛。

三毛的散文一直是我很欣赏的。她的文章总给人烟雨空蒙的细腻之美,而且其中不乏趣味。在国外闯荡那么多年,她只靠一颗赤子之心。在生活中我也尽力做到像她那样勇敢真诚,也收获了许多。好书教会我真诚,在成长中给予我做人的坦荡与博爱。

在阅读中,我不断充实,不断成长,提高文学素养的同时,也学得了为人处世的法则。倘若成长是天空,好书就像白云,无论阴沉与开阔,始终柔柔地荡漾在天空中,无声地装点着。好书犹如老师,指引我走入知识的殿堂。

好书陪伴我,走过风风雨雨的人生之路。

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篇13:读书伴我成长征文

全文共 669 字

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书,是一把帮我们打开知识的大门的钥匙;书,是一位为我们解开谜团的老师;书,是我的好伙伴。古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”歌德也说过:“读一本好书,就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友,可以明理增智,可以陶冶性情;与书为伴,可以立德修身,可以深化思想。

我读过许多书,正是它们伴我成长。苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》,主人公保尔.柯察金那样不屈不挠的精神令我感动,使我奋发图强。动物小说家沈石溪写的《混血豺王》令我读入了迷,我仿佛走进了山林。杨红樱写的《淘气包马小跳》令我喜爱。徐铃写的《野蛮女友沈克克》让我知道了友谊的重要……

我还十分喜爱语文课上的文章《桂林山水》、《长城》、《鱼游到了纸上》、《火烧云》、《乡下人家》、《全神贯注》……都是我的最爱。

读书破万卷,下笔如有神。因为爱书,我的作文才经常得到同学们的赞赏。数学家陈景润,好总理周恩来,诚实守信的宋庆龄……,哪一位不是从书中提起精神的食粮呢?高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”能做到不是这样吗?

每天我总会拿着一本书津津有味的读着,晚上睡前,我总会拿起书 读一会儿,直到眼皮打架才恋恋不舍的关了灯,上床睡觉。因为读书,我也闹出了不少笑话。

有一次,我在桌上读书,读着读着,竟然睡着了,到了第二天,妈妈叫我起来,我看见自己在桌子上睡的觉,好奇地问:“怎么回事。”的了,哭笑不得的说:“小书虫,你在桌子上睡着了,忘了关灯,也忘了上床,还好意思问我怎么回事?”我听了,才明白自己为什么在桌子上睡着了,而且还被妈妈嘲笑。唉,因为读书太入迷了,才闹了这样的笑话呀。

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篇14:读书伴我成长

全文共 613 字

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“理想的书籍是智慧的钥匙,我爱读书,我常常站在书架前,这时我觉得:我面前站一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个无穷的宇宙。”

读书伴我成长。在前不久,我看了《假如给我三天光明》,这本书,故事讲的是:一个生活在黑暗中,却给人类带来幸福的女作家海伦。她是一个读书有障碍的人,而她一生,始终在孜孜不倦地阅读,成为有用的人。书成为她一生的生命,唯有读书,才能唤醒心灵。

我读了以后很有感触:假如给我三天光明,我也会一分一秒也不浪费,看这个美丽的世界。

第一天,我要去看朋友,因为人是善良、热情的,友谊使我的生活丰富多彩。我先看我的父母,因为是他们生我养我,我要尽孝道,然后拜访朋友,问候他们,给他们留下美好的印象。第二天,我在黎明时起床,看黑夜变成白昼的动人奇迹。去上海看世博会,看黄河、长江。我看到了历史和文明。第三天,我不能虚度光阴,留下遗憾,我要尽情地享受生活,去看蓝蓝的天、白白的云,我要让我的眼睛陶醉在大自然的美丽与和谐中。经过了三天的光明,我得到了一个启示:“善待自己的眼睛”。不信你闭上眼睛试一试。我在这三天中一分一秒也没有浪费,因为我知道光明是最重要的。

海伦双目失明,可是她身残志坚、不畏艰难,我们作为健全的人,更应该珍惜生命,爱护自己的眼睛,努力学习,多读书,读好书,只有读书才能增长知识、开阔视野。让我们尽情的在书海中遨游吧!

读书伴我成长。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们努力打开读书之门,向更高的方向发展吧!

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篇15:读书好,读好书作文600字

全文共 580 字

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在人生的阶梯上,只有多读,才能更有利于我们向前走。我热爱读书,它丰富了我们的知识,开拓了我们的视野。

小时候看《白雪公主》、《海的女儿》、《灰姑娘》等童话故事为我插上了想象的翅膀,爱上了读书,向往飞向书的海洋。歌德曾说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。不错,我从书中学到了许多高尚的品德。我被《钢铁是怎样炼成的》中的保尔坚强不屈、顽强拼搏的精神所屈服。《十万个为什么》让我更加了解这个世界,知道了世界的许多奇妙现象。《西游记》中孙悟空反抗、善良、斩妖除魔的高尚品格让我叹服。

任何事物都有它的两面性,读书也不例外,书有好有坏,我们要学会选择好书。“读过一本好书,像交了一个益友。”“好的书籍是最贵重的珍宝。”这都说明读好书的作用。书是朋友,是最忠诚的,是失利时的振奋剂,是无聊时的一种依托。毛泽东、周恩来从小就热爱读书,最终成为一代伟人。反之,读坏事、邪书则会使人走向黑暗的深渊,让人无法摸清前进的道路,严重影响自己的身心健康和发展。陈果、刘思影等许多“法轮功”练习者就是由于选择了李洪志《法轮功》类鼓吹邪说的坏事,使他们深受毒害,走上了灭亡的绝路。因此,我们不仅要学会读书,还要学会选择,选择读好书。

热爱书籍,爱读书吧!与书为伍,少一分浮躁,多一分清静;少一分粗俗,多一分优雅;少一分愚昧,多一分聪慧。让我们多读书,读好书,去汲取人类宝贵的精神食粮吧!

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篇16:书伴我成长作文500字

全文共 489 字

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,是冬日里的一杯暖茶;书,是夏日里吹来的一阵凉风;书,是黑暗中的一盏明灯。书伴我成长……

在我上幼儿园时,空有一颗读书的心,却有一双不识字的眼睛。但我绝不灰心,让妈妈给我讲。时间长了,妈妈不耐烦了,便去网上给我找有声读物,随我听读。

到我上小学二年级时,就可以流利的读一本书了,当时,我很自豪。等上了三年级时,我便踏上了“寻书之路”:去图书馆借阅;和同学互换;去网上看电子版书籍。不久,我便觉得“一日无书,百事荒芜”了。现在,我每天阅读三十分钟,假如哪天没读这三十分钟,我会觉得全身无力,整天无精打采。

如今我迷上了《酷蚁安特儿》这本书,它一共有八册。自从爸爸买回来这册书以后,我就爱不释手,书都成了我生命中不可缺的“一部分”。每当爸妈叫我吃饭或做别的事时,就意味着我将要和我的“一部分”分开,我会强忍悲痛,恋恋不舍的把我的“一部分”小心翼翼放回书架,不甘怨的去做别的事。

书就是我的一位知心朋友,能为我分忧解难;能让我知识充沛;能让我精神充足,容光焕发。我为我拥有书这个朋友,感到骄傲和幸福。书陪我渡过欢快的时光!我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……

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篇17:好书伴我成长作文800字

全文共 801 字

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人不能只会学习,也不能不思进取只想着要怎么样玩,要让孩子快乐的学习。

在快乐且没有压力的学习环境下学习,也许会有意想不到的好成绩。但是前提是学习的时候要专注,玩的时候就快乐地玩。自从读了《绝不为老师和父母读》我明白了这个道理,要让“快乐”和“学习好”两点兼得。

在《绝不为老师和父母读书》这本书中我还知道了学生不是为了让老师喜欢你而学习,也不是为了让家长开心,让家长不打你不骂你而学习,是为了自己学习。是你自己在学习,学习后的成就也是你自己所取得的。所以这是你的未来,绝不会成为别人的未来。学习的过程中不能有太多的烦恼,这会使你不快乐。也不该为了家长的要求放弃自己的理想,你现在的努力应该是为了你的理想拼搏。家长也不该左右孩子自己的理想,不能把自己的想法强加到自己的孩子身上。更不应该太在意孩子的分数排名,考不好就要打骂自己的孩子。这会使孩子厌恶学习,给孩子压力,就不能快乐的学习了。有时家长应该多了解自己孩子心里的想法用正确的方式教育孩子的学习。

孩子也不能只会玩,要在适当的时机,适当的地点,做适当的事。上课要认真听老师讲课,积极举手回答问题,也可以记一些小笔记。还要大胆地提出自己的想法,和老师的意思相对比,看看错在哪里,缺少什么,又是否正确?下课的时候就该抛下一切事情,快乐地去做游戏,放开去玩。在回到家时,写玩作业便玩一会儿,然后完成一些额外的作业,最后是三十分钟的阅读。到了周末,可以去图书馆积累一些知识,让脑中有足够的知识利用,当你有足够知识时,老师提出一些课外知识时也可以答出来,写作文也有精彩语句了。也许那时候你并不喜欢读书,但你一定会和胡小闹一样喜欢上读书的,你也可以看得津津乐道,有滋有味。

如果你有理想,那么证明给家长看,我相信如果你说了,家长会支持的。你也该为了理想奋斗,找出自己的不足并加强。有目标,肯努力,就会成功的。

我们该从小事做起,改变一生。我读书,我快乐,让好书伴我成长

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篇18:读书助我成长

全文共 671 字

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花开花落,孤独却从不曾来临,因为有书陪我度过一个个寂寞的夜晚,读书助我成长

从小我就喜欢读书,如今读书更是我的一大嗜好。“读书真好!”这是我内心的真切感受。

“优秀的书籍是抚养出人才的珍贵的乳汁,是成长中必不可少的良药”。我在童话王国中学会了真诚与善良,在名著中我学会了有困难要敢于面对、敢于战胜,是读书助我成长。

我的成长离不开书,书使我成长得更快更健康。课本上记满了难题,充满了深奥,但我喜欢读,因为它使我学到很多知识;小说上写满了艰辛,记满了沧桑,我也爱读,因为它使我了解到我没有经历过的生活;科学书上,写满了新科技,记满了许多未知,我更喜欢读,因为它使我充满了探索奥秘的好奇——

多读书,读好书,好读书。当夜深人静时,在灯光下我静静地打开一本古诗文,有一种特别的气氛萦绕在身边,一本经典在手中,一份快乐洋溢在心中。当读过好书后,掩卷深思,总还是忍不住再看几遍,也许这就是好书的魅力所在吧。它不仅是一种接受的过程,是一种美好思想的传递过程,还是一种美好的渐染过程。

读书助我成长,不只是身体,更是思想的启迪,心灵的熏陶。

当我坐在教室里聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,我的大脑日益充实。课间我喜欢和同学们为了某道数学题争得面红耳赤。成功了让我拥有自信,失败了使我汲取教训一种积累经验。学习是艰苦的,可我愿意,因为读书是享受,我爱读书。

喜欢读的书,我永远摆放在最显眼的地方,寂寞时看一看,劳累时翻一翻。进入梦乡,它引领我来到另一个世界,感受另一种愉悦。

书籍永远不会抛弃你,它们总是忠心耿耿地陪伴在你身边,给予你智慧,给予你快乐,读书,助我成长!

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篇19:最新读书伴我成长的主题

全文共 924 字

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木质地板被午后的阳光晒暖了,昏昏欲睡的气息从每个角落一层层漫溢开来,茉莉花清甜的香味适时地融化进空气里,宛如催眠的良方。 The wooden floor is warmed by the sun in the afternoon, and the drowsy atmosphere overflows from a layer of every corner.In the air, it is like a hypnotic recipe.

小孩子被家长“勒令”午睡,孰不知在这个年龄,觉是最不缺的。大人睡着了,眉头依然紧锁,像梦中也有什么不开心的事。一会儿,孩子的睫毛颤了几下,啪嗒一下睁开,眼底一片清明和几分狡黠。

自然是不肯好好坐着的,趴在地板上,微微的凉意也令人舒服。打开一本画册,几笔文字,多的是色彩鲜艳的图画。也许也看不懂文字吧,却能凭着画猜个九不离十。阳光像柔软的纱蒙在孩子身上,白色睡裙的领口在风里轻轻晃动。想来,这是我读过最早的书吧。读书,这词文绉绉的,对我来讲却就是这样,一个人,一本书,一屋阳光。

于是就这样读书,从画册,到童话,到小说,到散文名著。书在变,孩子也在变,不变的是阳光晒暖的木质地板,是空气中甜美的茉莉花香。

大人醒了,转头看见身旁早没了那个白睡裙的孩作文子,心下明了,到客厅把孩子从地板上拎起来,便是一顿训斥,“怎么这样读书呢?地板上多凉啊!”

孩子辩解:“不冷啊,阳光很暖和……”。大人也不理,只严厉地说着:“下一次,可不许再这样读书了!”

孩子点头,下一次依然趴在地板上读书。童年有无数个下一次,她以为机会还很多,却在阳光下不知不觉长大了。

地板还是微凉的,茉莉花照样一季季开着,风雨无阻。我再极偶尔地心血来潮,捧一本书悄悄趴在地板上,一页页翻,入眼尽是各种修辞和生涩难懂的外国人名,只觉得索然无味,家长见了,嘲讽似的:“怎么这样读书啊,你今年都多大了?”我更无言,便起身回屋继续与题海奋战。

书躺在地上,无论是文字还是篇幅,都和那时大不相同了,但我分明还看见一本鲜艳的画册,和白睡裙的孩子。读着书,在这样的下午对时光的流逝无知无觉。

于是就这样读书,在被阳光晒暖的木地板上,这样的,读着书,读着童年,读着阳光和花香。

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篇20:读书使我成长作文700字

全文共 893 字

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书,是人类知识的海洋;书,带我们在知识中遨游;书,它告诉我们一个又一个人生的道理……在人的一生中,我们离不开书,因为书就如我们的粮食,一天不读,生活中就好像少了些什么……然而,就是这么一本本的书,将我们带入了世界,带我们参观一个又一个地方,带我们回到古代,飞向未来……而这一本本的书,就是我的伙伴,使我成长,使我快乐。

每当我读了一本书,这本书告诉我的道理,就会铭记在我的心中。《钢铁是怎样炼成的》,让我明白了毅力也是成功之本,是一种韧劲,是一种积累。荀子有云:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂;读了《鲁宾逊漂流记》,我知道了我们也应该向鲁滨逊这样,要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,这样才能创出一个坚强的自我,一个依靠自己的双手生活的自我;《绿野仙踪》告诉我们,只有团结友爱,不畏艰难地克服种种困难,才能真正的锻炼自己,也是我明白了勇敢的重要性……这一个一个的道理,伴随着我们,使我们真正的成长!

今年夏天,我有幸阅读了《时代广场的蟋蟀》这本书,它使我震撼,也让我了解了友情。同时,这本书也成了我成长中的一个小故事。每当我阅读这本书时,我总会专心致志的盯着这本书上的每一个字。阅读到精彩处,我总会读上好多遍,欣赏这里的好词好句。然而,有时我正读着这本书,爸爸妈妈就向我发起了“进攻”:“喂,快来吃饭!”“来了来了!”我回答道,可事实上,这只是我的一个小小的对策而已,我总会一拖再拖,等爸爸妈妈等得不耐烦了,要进来“抢书”时,我才乖乖的放下手中的宝贝书,听话的走出房间。

不过,这毕竟只是“一个小小的对策”,用了几次,便被爸爸妈妈识破了,我只能和他们“斗智斗勇”。如果爸爸妈妈来到房间抢书,我便用拖延法,说:“就把这章看完。”而爸爸妈妈也会给个面子:“就一篇啊!”事实上,趁他们还没发出警报,我早已经看了两三个章节;而假如爸爸妈妈不同意,我就只能乖乖束手就擒,以迅雷不及掩耳盗铃之速吃完饭,向房间“飞奔而去”……

而这一次次的“斗争”,也给我们的生活带来了不少乐趣,更重要的是,我也在这一次次的阅读中获得了成长。

读书使我成长,使我快乐,我相信,这一本本的书,会让我的人生更加精彩!

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