窗边的小豆豆优秀范文(经典20篇)
《窗边的小豆豆》这本书的作者名叫黑柳彻子,她是日本著名的作家、著名的电视主持人,联合国儿童基金会亲善大使。下面是窗边的小豆豆读后感,欢迎参考阅读!
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4617作文
136窗边的小豆豆读书笔记
全文共 1238 字
+ 加入清单《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的作品,这是一个真实的故事。她小时候就是小豆豆,是一个被一所小学退了学的怪孩子,她的妈妈为了不让她心里留下自卑的情绪,给她隐瞒了退学的事,到处给小豆豆找一所有个性,能容纳她的学校。让小豆豆退学的老师和很多家长一样,他们认为规规矩矩才是个好孩子,而小豆豆上课不遵守纪律,上课总爱观望教室外面的街头艺人表演,然后对他们大叫“宣传艺人”引得班里的小同学都挤到窗边,小豆豆喜欢把带有抽屉的课桌拉出来又拉出去,不停的弄出响声,以致老师不停的告诫她,总之,小豆豆随心所欲的满足她好奇心,全然不在乎学校的相关规定,在老师眼中这样的孩子不是麻烦就是很怪。
其实小豆豆不是不在乎老师和家长这样评价她,而是她小小心灵里不知道什么是“约束自己,规范自己,遵守秩序”孩子毕竟是孩子,他们成长无忧无虑,身体,情感无法分辨是非,孩子不守规矩,有者议论为多半是大人问题,不是孩子的问题,也许有些父母听起来有错愕的感觉,但是真的是{只有问题的父母或师长,没有问题的孩子}吗?孩子天性纯洁,没有所谓的问不问题,孩子是被父母或老师安排着过生活,孩子在从现在环境中成长,模仿,学习……因此,我觉得豆豆的行为不是自己不能约束自己,她的违反常规,身为大人的我们,身为老师,不论是小豆豆还是其他幼儿,我们应该尽可能储备儿童发展与需求的知识,以便更好的与孩子相处,共同成长。
读过这本书后,觉得小豆豆是一个性格开朗,喜爱和同伴们一起玩的孩子,不仅这样,小豆豆不喜欢嘲笑他人,在小豆豆第一天读的“巴学园”里认识很多新朋友,唯一一个小男孩山本泰明,他患了小儿麻痹症。所以走路不方便,有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树下,然后泰明能看到更远的东西,小豆豆先去校共叔叔房间拿来梯子,很快爬上了树,然后让泰明爬上来,经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助,他终于爬上了树,与小豆豆一起放眼看世界,从这件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄孩子,而且还很乐意帮助他,很喜欢喝泰明玩。小豆豆这种不嘲笑别人的品格,适我佩服的五体投地,还是我们学习的榜样。
相反,有的小朋友以着自己家里富有,就经常买一些名牌衣服或玩具,拿到幼儿园和其他小朋友炫耀,我记得那是在汇佳实习,曾经有个孩子每天都会有新的玩具玩,他就和我说“老师你看这是我爸爸在某某地给我买的玩具,您喜欢吗?我不想和其他小朋友玩”我问他为什么,他就说自己的东西很好,瞧不起其他小朋友。书中小豆豆就做的很好,她的纯朴善良,她的天真浪漫,在林校长的带领下保持自然的性格,看到林校长这种教学理念对小豆豆成长有了新的变化。
我认为我们作为老师,我们现在的教学方式没有达到书中境界,但是我们更需要走进孩子,像林校长那样进入儿童内心深处。不断发现孩子特有的品质,给他们充分的空间探索,观察,创造。把大自然给孩子当天然的教室去创造。而且还应像小林先生那样尊重孩子,用爱心与信任给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签,使他们拥有光明的未来!
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篇1:窗边的小豆豆读后感
全文共 772 字
+ 加入清单这天,我在整理书柜,突然发现了一本我没看过的书,书名叫《窗边的小豆豆》,再一看,作者叫什么黑柳彻子,这可是个日本作家呢。可是,我又想不起来在哪买的,我转念一想,妈妈也有几本书放在我这呢,会不会是她的?我马上跑去问妈妈,妈妈点了点头,说:“是的,这是我以前放在那的,很好看哦!”我想:妈妈推荐的书一定很好看,我发誓今天一定要看完!
这本书深深吸引了我,我很快看完了。作者是黑柳彻子,她是日本著名作家、著名电视节目主持人和联合国儿童基金会亲善大使,她的小名叫小豆豆。这本书讲的是,一所小学,和在那里上学的一个女孩子的真实故事。故事发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆是个顽皮的孩子,因为她的顽皮所以一年级就退了学。然而,她妈妈千方百计地帮她找新的学校
——巴学园。
这所“巴学园”佷有特色,他们不是像我们学校按照课表上课的,他们是把今天要学的全部写在黑板上,还有重点要注意的事项,然后他们就在上面选自己喜欢的,如果有不会就可以去问老师。我非常羡慕小豆豆,她上的那所学校的上课方式生动活泼,启迪思维。不止上课方式特别,而且他们的教室更加特别,他们的教室不是教学楼,而是由电车改装成的教室。他们吃饭的时候也很特别哦!他们是围成一个圈,然后,校长小林宗作就会说:“山的味道!海的味道!”就是要告诉我们不要挑食。小豆豆的快乐童年就是在这所巴学园度过的,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”地小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。可是,就是这样一个美好的巴学园,在一个夜晚被美国飞机炸毁了,童年的快乐时光被炸毁了。真是可惜呀!世界上又一个好学校被战争毁灭了。
这本书不仅给我们带来笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为21世纪全球最有影响的作品之一。它还告诉了我要珍惜童年的美好时光,更要珍惜今天的和平生活,要感恩帮助我们每一步成长的人。
篇2:窗边的小豆豆读后感300字
全文共 336 字
+ 加入清单《窗边的小豆豆》这本书的作者是黑柳彻子,文中 小豆豆的经历就是作者本人的亲身经历。
书中一般人眼里怪怪的小豆豆在校长引导下,逐渐变成大家都能接受的孩子,并因此奠定了她一生的基础。
自从我读完了《窗边的小豆豆》之后,无数个感受流过我的心间。巴学园校长独特的教育方式:吃午饭唱歌;不按课程表上课,自由选择;电车当教室,在娱乐中让孩子们轻松学到知识。这个校长真是伟大啊。小豆豆能在有这么棒的校长的学校里学习,真是小豆豆的福分。
小豆豆的爸爸是一位着名的音乐家,经常带着小豆豆去拜见别的国家的音乐大师,而且不管小豆豆做了什么错事,他只是微微一笑,这表示对小豆豆的尊重:希望小豆豆以后能改进。小豆豆有着这么高尚的爸爸实在是太幸福了。
小豆豆的童年非常特殊,我很羡慕她的童年,更敬佩他的为人。
篇3:窗边的小豆豆读后感300字
全文共 274 字
+ 加入清单我读了一本书,书名叫《窗边的小豆豆》。这本书描写的是一位叫豆豆的小女孩上小学的故事。这个小女孩被好多学校开除以后,进到一所电车学校,她遇到一位好校长,以前那个淘气的小女孩变成了一位受人喜爱的小姑娘,并且取得了很大的成就。我对书中的一件事很有印象,那就是小豆豆帮助、鼓励残疾小男孩去爬树终于获得成功的故事。
我被小豆豆这种乐于助人的品质所打动,她对残疾小男孩没有耻笑,没有放弃,而是帮助、关心他,最后两人成为了好朋友。
读完这本书,我知道了要热心帮助需要帮助的人,要鼓励他们。我非常喜爱这本书,我想让大家都读读这本书,相信大家读完这本书也会有一样的好感。
篇4:窗边的小豆豆读书笔记
全文共 543 字
+ 加入清单我读完《窗边的小豆豆》一书, 一个聪明活泼,天真无邪的女孩跃然纸上。小豆豆来到了“巴学园”。这所特殊的学校,令人不可思议。用电车做教室,全校仅50名学生,教学方法又别出心裁。上课,让学生自选科目,喜欢哪科,就钻研哪科;散步,让学生到野外去,无形中增长了知识;比赛,锻炼学生胆大细心;活动,培养学生互助互爱。在这里,小豆豆学会了爱护书,学会了关心别人;在这里,没有歧视,没有嘲笑,只有平等宽容与真诚,在这里,有生活的体验, 所有这些,使小豆豆成为一个感情丰富,心地善良快乐单纯的孩子。让小豆豆在成长的路上受益非浅。
我很欣赏小林宗先生的教育理念。他把大自然给孩子们当天然的“教室”,耐心引导孩子去观察与探索。我还欣赏小林先生对儿童的尊重,他用爱心与信任给小豆豆贴上了永远撕不坏的好孩子的标签,使得她有了今天的成就!他的学校充分体现了“生活教育”的思想。他是一位睿智的校长,用他的爱心、耐心和童心,把巴学园变成了孩子们的乐园;他的教育理念是每一位老师、家长和同学所渴望的。我佩服小豆的妈妈对孩子理解与宽容,小豆豆的调皮捣蛋,妈妈从来没有大声地批评,而是耐心地引导。
作为一位老师,只有尊重孩子,了解孩子,才能理解孩子,我觉得很惭愧,小林宗校长的教育理念和方式,是值得我们每一位教育工作者深思的。
篇5:窗边的小豆豆读书笔记
全文共 971 字
+ 加入清单《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。
新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的,那句“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”的话,勾起了我对童年时光的怀念,想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。小豆豆的故事,早已模糊不清,我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书,更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。也不知道现在热哈利?波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心,真正动心的倒是我们,少年时代的记忆只要有一扇窗口打开,就会像清新的空气一样扑面而来。
说心里话,我是羡慕小豆豆的,调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;最最棒的是,他尊重小豆豆天马行空的想法,当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说“弄完之后要放回去喔!”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。读后感i1766.com如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时,妈妈说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书,来探索孩的内心世界,你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长,了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
有人把《窗边的小豆豆》说成“成年人的童话”,把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈,并说什么“成人的童话很美好,成人的童话很无奈”。我不赞同这种说法,小豆豆并不是成人的童话,而是讲述成人的童年往事,我们这些成年人可以从中找到很多属于自己的过去,而小孩可以从中看到他们现在的童年。童年是人一生值得回味无穷的东西,它和童话一样都给我们带来了很多美好的回忆,但童年绝不等同于童话,童年始终是真实的,而童话纯属杜撰。
篇6:做个最勇敢的小豆豆作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单小豆豆从来不向困难低头,总是乐观地面对现实。她的一生也不是平坦的,她的生活里有悲欢、有离合,有酸甜,也有苦辣。她都用自己的成熟与微笑去化解。我们也要像她学习,做一个最勇敢的小豆豆。——题记
爬上了泰山。哦,这条路上全是雪,要小心。哎呀,我摔倒了!我无助地望着已向前走的父母,突然想起了小豆豆——她那么勇敢、坚强,我为何不能像她一样呢?抖抖身上脏兮兮的雪,站了起来。
《窗边的小豆豆》已经躺在我书柜上好多年了,可是我却百读不厌。黑柳彻子用自己细腻的文笔,为我们讲述了一个个在巴学园里与老师、同学之间发生的事。从一件件小事,我们却可以收获大智慧,感人肺腑,催人泪下。
我每次看这本书,总会想起自己以前做过的大事小事,与小豆豆对比,是小豆豆做得好?还是我更胜一筹?几乎是小豆豆做得好,她那种乐观的心态,甜美的微笑,总能感染周围的人,驱走残酷的阴霾,溶化冷漠的坚冰,照亮心灵的指明灯,把每个困难化为乌有,烟消云散。
我每次遇到困难,并不是像小豆豆一样迎难而上,而是在脑子里开始了一场激烈的心理斗争:到底是坚持,还是放弃?我可以吗?我对困难逐渐产生了恐惧。但是,有了小豆豆在“身边”的“鼓励”与“支持”,什么事我都敢试一试,从以前的不敢下水,到现在成了我们家游泳的佼佼者,我也体会到了小豆豆无形之中对我的帮助。
一本好书就是一架通向成功的阶梯,我要做一个最勇敢的小豆豆,不向困难低头,让自己活得更加精彩!
篇7:写窗边的小豆豆读书笔记
全文共 404 字
+ 加入清单我认真地读完了《窗边的小豆豆》这本书,它讲述了作者黑柳彻子小时候的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的可爱孩子。
故事中,我印象最深刻的是:她刚上小学的时候很淘气,上课时,把桌子的盖子一开一关,弄得啪、啪、啪的响,还喜欢叫外面的街头艺人来表演,搞得老师上不好课,老师也不耐心教育她,就把她开除了。后来,她转到巴学园,遇上了小林宗作校长,小林校长对她很好,不断地鼓励她、支持她、夸她是个好孩子,增强她的自信心,使她不断地克服缺点,争取好的表现,许多时候被校长深深地爱所感动。他那么热爱孩子,真是一个了不起的教育家。他组织学生参加试胆量、散步、温泉旅行等活动,在活动中,学生受到了锻炼,同学们更加团结友爱。
从这本书里,我感受到,人的命运是可以改变的,只要有信心,有决心,有正确的引导,不断完善自我,就能成为有出息的人。
篇8:窗边的小豆豆读后感500字
全文共 631 字
+ 加入清单今天,妈妈给我买了《窗边的小豆豆》。有趣的书名,把我给吸引住了,于是,我翻开这本书,一页、两页……我就像一匹饿狼一样,贪婪地看着。
这本书的作者是日本的黑柳彻子,也就是众人口中的“小豆豆”。里面讲述了小豆豆一年级被退学后,来到巴学园上学的故事,如电车教室、游泳池、一言为定、温泉旅行、露营……通过这些事件,小豆豆从一个“怪孩子”成长为大家喜欢的女生。
在这本书中,我被“小豆豆”吸引住了。因为她是一个多么活泼开朗,天真善良的孩子啊!小豆豆为了让有患小儿麻痹症的泰明在树上看到好多东西,她找来了梯子、梯椅,又费了九牛二虎之力,才让泰明站在树上。当小豆豆被洛基咬了耳朵,鲜血汩汩流出来时,她脑袋里也只有一件事,“不要怪洛基!不要对洛基发火!”。她要是发现了受伤的小动物,更是会不顾一切的要照顾它,直到伤好了为止。
同时,小豆豆也是幸运的。因为她有一位用心良苦的小林宗作校长。小林宗作校长可以听小豆豆说四个小时的话而没有丝毫不耐烦;他为树立身体有缺陷孩子的自信,设计了特别的运动会;他还让孩子们在音乐课中尽情地涂鸦,尽情表达音乐旋律。正因为这个令人敬佩的校长,巴学园成为一个快乐、自由的学校。可这个理想的乐园,最后却被美国大空袭给炸成了一片废墟。校园里欢笑声、歌声也随之消失得无影无踪了。看到这个结果,我眼泛着泪水,战争带来的害处是无限的,我们都渴望和平。
虽然巴学园在战争中被摧毁了,但它永远留在了小豆豆的心中,留在了我的心中。我相信巴学园和小豆豆也一定会留在每个读者心中。
篇9:窗边的小豆豆读后感500字
全文共 492 字
+ 加入清单同学们,你们读过《窗边的小豆豆》这本书吗?我可喜欢看这本书了,我每天翻来覆去地看,看一万遍也不烦。
小豆豆是一个退学生,原来在赤松小学上学时因太好动而被退学。后来他的妈妈几经辗转,终于找到了肯收小豆豆的学校——巴学园,小豆豆在巴学园里发生了翻天覆地的变化,度过了一段快乐的时光。
《窗边的小豆豆》这本书有趣的故事情节和生动的人物形象使我陶醉,同时,巴学园的小林校长独特的教学方式也深深地打动了我。他第一次见到小豆豆,可以连续四小时听小豆豆说话,一点也不烦。他还允许同学们做自己想做的事情,可以上午把课上完,下午到窗外散步。
虽然小林校长独特的教育方式使很多孩子的心理阴影变得越来越小,但他独特的招生方式招来的学生却很少。他不怕学校没有影响力吗?不怕被人非议吗?不怕学校被视为无用之地而被取缔吗?他不怕!他一直坚持着自己的教学方式,百折不挠。
从小林校长的教育方式上,我想到了现在的教学形式:学英语是填鸭式,学数学是强灌式,学语文是死记硬背,占课还不让人说,说了就会被视为不爱学习的坏孩子。
《窗边的小豆豆》这本书让我爱不释手,我多么想也成为巴学园的一员呀!每读一遍,这种愿望就会更加强烈一些……
篇10:关于窗边的小豆豆读书笔记
全文共 430 字
+ 加入清单这天,我把《窗边的小豆豆》阅读完了。我觉得书的主人公小豆豆非常活泼可爱,再加上她那善解人意的品格,很惹人喜欢。
这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。
我读了这本书后,觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样,小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里,认识了很多新的朋友,唯一的一个男孩山本泰明,他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿,想让泰明能看到更远的东西,小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子,很快地爬了上树,然后让泰明爬上来,经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下,他终于爬上了树上,与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩,而且还很乐意帮助他,很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格,不仅使我佩服得五体投地,还是我们学习的榜样。
我的人生中也因为有了小豆豆和她的文字带给我的鼓励,生活变得绚丽多彩,我变得更加坚强起来。
篇11:窗边的小豆豆读后感500字
全文共 669 字
+ 加入清单我第一次知道《窗边的小豆豆》是在一年级暑假的时候。那一天晚上,我想看睡前故事,可是我在阿姨家找不到喜欢的书,阿姨也不会讲,所以她就用手机给我随便放了一个故事,那就是《窗边的小豆豆》。我觉得很好听,也觉得它一定很好看,就去书店买了这本书。
这本书大概讲的就是小豆豆的学校生活。我觉得她是个性格活泼开朗的小女孩。同时我也觉得刚上一年级的她对未知的事物充满好奇,比如抽屉。因为家里的抽屉是推拉式的,学校的抽屉则是桌子上有一个把手,把把手往上提就能打开。这很新奇啊。她就把抽屉反复打开、关上。砰!砰!砰!噪音打扰了同学们和老师,连隔壁的老师都被打扰到了!学校只好让调皮的她转学。幸好!她转到了一个很适合她的学校“巴学园”。刚进校,她竟然和校长小林宗作线上谈话谈四个小时!我觉得一个一年级小女孩能一个人说四个小时的话,真的好吃惊呀!
看到小豆豆午饭时间那一段,我突然有和小豆豆有一个同样的疑问,那就是:什么是海的味道、什么是山的味道呢?
在这本书中,我还很喜欢小林宗作先生,他黑色西装已经旧得走了形,但穿在他身上却显得非常整齐。我认为他是个很温柔、很和气得校长,而且他听小豆豆说了四个小时的话竟然都没有不耐烦的样子!要是换作妈妈,只听十分钟就要发火了!他还经常说:“你真的是个好孩子!”
总之,巴学园的神奇太多太多了!比如:他们的校门是从地底下长出来的两棵树、把电车当作教室、饭前要唱饭前歌、在巴学园里只有一个班的学生那么多……
我也想去巴学园上学,玩他们的游戏,上他们的课,在电车图书馆看书!
你们也可以去看看这本书,说不定你们也会喜欢上《窗边的小豆豆》呢!
篇12:窗边的小豆豆读后感
全文共 537 字
+ 加入清单《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事。她在一年级时因淘气被学校退学,后来到巴学园。在小林校长的教导下,让一般人眼里"怪怪"小豆豆的逐渐变成了一个大家都能接受好孩子。
我觉得校长小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠,想到用废弃的电车改装成上课的教室,尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得教书的老师眼里,似乎是那么不可思议,但小林校长就是这样,他每次让学生们学习,同学们总是高兴快乐的去学习,不像有些学生总是愁眉苦脸的去学习,其实,小豆豆也有好的一面,大家不妨想想小豆豆的优点:活波好动、天真烂漫、十分懂礼貌等等,我认为每个人都有优点,只要仔细观察他们身上的优点,就会知道他是一个很好的人,比如说小豆豆有时犯错,校长并没有严厉的批评她,只是善意的告诫他这样做是不对的,小豆豆也决心改正错误,这样不是很好吗?
从读完校长与小豆豆的故事后,我觉得任何人都不想犯错误,如果别人再严厉的指责他,他以后就会没有信心,不知道这样做是对还是不对,但如果人人都像小林校长一样教导孩子,我相信人人都会像小豆豆长大以后的样子,有一番大的成就,并拥有一颗感恩之心。可是小林校长的寿命不长,要不然他还会教出好多像小豆豆一样的学生。
篇13:窗边的小豆豆读后感
全文共 383 字
+ 加入清单我认真读完了《窗边的小豆豆》这本书。这本书的作者是黑柳彻子,讲述的是作者小学生活的真实故事。小豆豆因为淘气被退学了,她只好换了所学校。她在新学校里逐渐变成一个受大家喜欢和尊敬的好孩子。她乐于助人的精神值得我们学习。
我最喜欢的是大冒险。小豆豆为了让泰明爬上树,能够亲眼看看树上的风景,她冒了很大的风险,把比自己又大又重的泰明拉上树,真是让我佩服她的胆量和勇气,欣赏她坚持不懈的精神。
因为泰明得过小儿麻痹症,所以他干任何事情都很困难,更别说爬树了,泰明根本就不可能实现。小豆豆为了帮助泰明,就邀请泰明爬自己的树,看美丽的风景。小豆豆想了许多办法,找了一个梯子,让泰明爬,小豆豆从梯子下边推泰明,从树上边拉泰明,费了九牛二虎的力气,最后把泰明拉到树上,泰明终于看到了树上的风景,实现了梦想。
小豆豆这股强大的勇气和坚持不懈的精神值得我们学习,我真希望有小豆豆这样的好朋友啊!
篇14:奇想国小豆豆读后感400字
全文共 440 字
+ 加入清单有童真是最美好的,大人们与小孩子的想法是不一样的,如果说大人们的世界是黯淡无光的,那么孩子眼中的世界便是纯洁美好的。今天,我读了《奇想国小豆豆》中的一篇《想起了孩子们的事》。这一篇里让我印象最深的是:卢旺达事件中有好多孩子的父母都死了,这些孩子都觉得是自己的错。
“爸爸跟我说,要快一点,我却没有听话,所以,爸爸才被人杀害了”。读到这里,我被这个孩子打动了,他们的心竟纯洁得如水一般。许多人在小时候会主动承担过错,而长大之后却总把错误强加在别人身上。当我继续读下去,“一位妈妈,为了拿到人身保险来养活几个弟弟妹妹,亲手杀害了自己的一个孩子”时,这个孩子居然毫无怨言,“妈妈,谢谢你把我养到这么大”我觉得这个男孩真的好伟大,母亲将他杀死时,他却能理解母亲的苦衷,如果一个没有童心的人能说出这样打动人的话来吗?
是的,童心是美好的,它是上帝给人类最珍贵的礼物。如果你是一个大人,请你去发现孩子的童心,认真聆听他们的心声;如果你是个孩子,请让你的童心永葆一生,尽管你在未来也会成为一个大人。
篇15:窗边的小豆豆读后感500字
全文共 510 字
+ 加入清单好书如灯塔,为人们照亮航行的道路;好书如蜡烛,在黑夜给人温暖;而《窗边的小豆豆》就是这样一本好书。
小豆豆给我的印象很深,他的善良、活泼,坚持不懈的品质触动着我,小豆豆还很关心父母,买到健康树皮就让父母咬一咬,直到父母说不苦时,才开心起来。小豆豆从一个淘气,不认真上课的孩子蜕变成一个好学生的路一点儿也不难,也充满着欢笑,告诉我们在学习生活中,做好一件事也不难,只需要认真去做。小豆豆的童年很快乐,也很充实。
在我的童年也有许多的喜怒哀乐,喜的让我开怀大笑;怒的让我得们得到教训;哀让我们垂头丧气;乐得让我们得到欢乐。读到这本书,我不由得想到了儿时的我,那个被妈妈打的嚎啕大哭的我;那个得了奖得意洋洋的我;那个操场上无忧无虑的我;那个被老师批评后闷闷不乐的我;那个在教室里认真上课的我……童年中有许多和伙伴相处的点点滴滴,就像小豆豆一样,即便只有几个人,也会玩得开心。
在以后的生活中,我一定会学习小豆豆的善良、坚持不懈、充满自信心、懂得感恩等品质,做一个帮助别人,做事不半途而废,不忘记得第一名的自信,不忘记对别人的帮助。
我一定会非常珍惜现在的童年时光,因为童年是一去不复返的,童年是无忧无虑的;童年也是人生中最美好的记忆。
篇16:窗边的小豆豆好词好句
全文共 792 字
+ 加入清单本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。
第一次来车站在“自由之丘”车站,从大井町线的电车上下来后,妈妈拉着小豆豆的手,正要走出检票口。在这以前,小豆豆几乎没坐过电车,所以她一直小心翼翼地握着车票,一看到要把它们交出去,非常舍不得。所以,她对检票的大叔说: “这张票,我留下来行吗?” 大叔说了声“不行啊”,就从小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指着检票口的盒子里满满的车票问道: “这些,全部都是叔叔的吗?”
《窗边的小豆豆》—好词
惬意 尴尬 昏暗 缘故
恋恋不舍 画龙点睛 名副其实 翩翩起舞。
兴致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身临其境
目不暇接 滔滔不绝 情不自禁 天南海北
一本正经 不亦乐乎 自由自在 心地善良
《窗边的小豆豆》—好句
小豆豆正一边在路上蹦跳一边嘴里像机关枪似的说着什么。
电车的玻璃窗在阳光下闪闪发光。小豆豆两眼闪着光芒直盯盯地瞧着电车,小脸蛋儿不由得也红光闪闪。
大家自由自在地边走边天南海北地聊天。天空碧蓝碧蓝的,到处都有数不清的蝴蝶在翩翩起舞。
接下来,大家都玩了个痛快。有的看着哼哈二将的大肚皮笑个不停;有的尽管有点昏暗,还是探进头去瞧瞧那昏暗的佛堂里的佛像;还有的孩子把自己的脚踩到石头上残存的 天狗 大脚印里,比量比量大小;有的孩子围绕在水池周围向正在划小船的人们问安;也有的孩子借着坟墓四周那乌黑光滑的油石板在玩踢石头跳方格的游戏。
孩子们身穿睡衣沐浴着早晨的阳光。他们对于能够身临其境目睹这生动的场面,从心眼里感到幸福。并且还因为过分高兴的缘故,一个挨一个地抓住校长的肩头和手臂又打秋千又扑到怀里地玩了一通。
篇17:窗边的小豆豆读书笔记
全文共 542 字
+ 加入清单金老师送给我一本书《窗边的小豆豆》。一看到这本书的名字,我心里就很好奇:小豆豆在窗边干什么?小豆豆是个什么样的孩子?书中讲了什么?……这些疑问一直在我脑海中萦绕,我的妈妈对这本书也很感兴趣,所以我和妈妈一起读完了这本书。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
读完这本书,我觉得书中的小豆豆很幸运!她有一个理解她的好妈妈;有一个热爱学校、热爱孩子的小林校长;她还拥有那么有趣、有耐心的老师……书中的小豆豆有一个自由自主的成长环境,她在巴学园学会了如何思考人生、思考自然。“冰雪已消融,烂漫儿童嬉戏忙,奔跑小村中”是巴学园的真实写照,我非常羡慕小豆豆,要是我能有这样的学校该多好!
说完书中的小豆豆,想想我自己:我有一个爱我们的金老师,有一个时刻关注我成长的好妈妈,虽然我没有像巴学园这样的学校,但是在老师和妈妈的关爱下,我一样可以像小豆豆一样快乐成长!
我喜欢《窗边的小豆豆》这本书,巴学园虽然始终没有校歌,但是小林校长曾经创编的校歌“巴学园,巴学园,巴——学——园!”却成了我心中最向往的地方,我希望以后也能拥有这样的学校……
篇18:窗边的小豆豆读后感200字
全文共 314 字
+ 加入清单放寒假了,我读了《窗边的小豆豆》这本书。小豆豆是一个性格很特别的孩子。在她以前的学校里,有一次上课,她把桌子开来开去,等到她不开桌子的时候,她却站在了窗子旁边跟宣传艺人打招呼。上美术课,老师让他们画面国旗,别的孩子都画了太阳旗,她却画了一面军舰旗,还在周围画上了穗子和旗杆……在巴学园里,他们的教室竟然是6辆旧电车。中午吃饭的时候,饭菜必须是小林校长要求的山的味道,海的味道。在吃饭前他们还要唱一首歌,歌的名字叫《好好嚼啊》。这首歌是《划船歌》换上自己的歌词唱的。上课的时候,他们一节课里可以上不同的课。小林校长总是让他们穿上自己最差劲的衣服来上课……
他们总是无忧无虑的,自由自在,开心极了!如果真的有这样的学校,我也好想去呀!
篇19:窗边的小豆豆读后感700字
全文共 752 字
+ 加入清单我轻轻地打开一本名叫巜窗边的小豆豆》的书,这本书的作者是日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子。
这本书讲述了小豆豆在一年级的时候,因为淘气,不爱学习被原来的学校给退学了,后来来到了巴学园,就这样,聪明活泼、顽皮淘气的小豆豆在巴学园的电车教室里开始了他的学习生活。小林校长用他的爱心、耐心和童心把巴学员变成了孩子们的乐园,小豆豆就在巴学园里一天天快乐地成长,从此上课也专心不走神了,那里有小豆豆和同学们快乐的身影,开心的笑声。书中还讲了“他们每一天都要在小林校长的带领下去吃山的味道,海的味道”等好多好多有趣的故事。
看完这本书,我深深地陷入了回忆,自己小时候也像小豆豆一样为了一件小事就开心得不得了,有什么烦恼,只要一颗糖就能解决了,对每件事都非常好奇。
如果至今还有巴学园或像巴学园一样的学校的话,我想那些讨厌学习的孩子应该也会爱上学习吧。我觉得这本书里最杰出的就是小林校长,因为他认为,教育必须从小学开始,每一个班级的学生绝对不要超过30人,而且倡导自由教育,贯彻尊重孩子个性的教育方针,让孩子选择自己喜欢的课程上课,如果上午完成了学习计划,那下午就该多放松放松,那是我们多么向往的事情啊。
读了这本书,我明白了许多道理:它告诉我们要珍惜当下,不要等到失去了才后悔不已,就像我一样,以前我们数学顾老师还在教我们的时候,不认真听课,顽皮捣蛋,后来顾老师也被我们气走了,现在想想还是以前的时候快乐,但是现在不管怎么伤心,她也不会回来教我们了,我真心希望顾老师能再回来。这本书还告诉我们,一个犯了错误的人,如果改正了自己的错误,还是一个好人,只要知错能改。小豆豆就是这样的一个人,他在原来的学校不努力学习,转学后,他知道了自己的错误,并改正错误,成为一个好孩子。我也要做这样的人。
篇20:有关小豆趣事的作文
全文共 514 字
+ 加入清单儿子在幼儿园的表现很不错,短短几个月的时间学了不少东西。一天,他在得意洋洋地念最近刚学的童谣:……什么动物尾巴短?兔子兔子尾巴短;什么动物鼻子长?大象大象鼻子长;什么动物呱呱叫?青蛙青蛙呱呱叫;什么动物水中游?小鱼小鱼水中游;……
我想这是教他依此类推,学会联想的好机会,于是问他:什么动物空中飞?他低头沉思了会儿没理我。我承认自己没有耐心,就将答案告诉他:小鸟小鸟空中飞。说完自己还得瑟了下,以为小豆同志会小小表扬老妈一下,还没回魂,就听见亲爱的小豆同学在问:可是蝴蝶也在空中飞啊!
还是儿歌惹的祸。
儿子进幼儿园学会的第一首童谣就是手指游戏:大拇指头是爸爸,爸爸打电脑,嗒嗒嗒;爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,唰唰唰;……那会天天说,听得我都烦了。后来终于开始更换节目表,我的耳朵也不用再遭罪了。
一天,听到儿子在念:点点绿芽,伸出脑袋……告诉我们,春天来了,春天来了!因为有些地方还会停顿,以为新学的童谣他还没有熟练掌握,自以为是地想要帮他再熟悉熟悉,于是说:宝贝再念一遍好不好?小豆同志毫无异议,张嘴念道:大拇指头是爸爸……我赶紧打断他:我要听春天来了那个!只见我的宝贝儿子深不可测地看我一眼,道:妈妈你想偷学吗
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